目 录 第 一 章 学 院 简 介 和 就 业 工 作 概 况...1 第 二 章 就 业 基 本 情 况...3 一 毕 业 生 规 模 和 结 构...3 二 毕 业 生 就 业 质 量 特 点...7 三 就 业 流 向...8 第 三 章 就 业 主 要 特 点...12 一 促 进 毕 业

2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 陕 西 汉 中 二 〇 一 五 年 十 二 月

目 录 第 一 章 学 院 简 介 和 就 业 工 作 概 况...1 第 二 章 就 业 基 本 情 况...3 一 毕 业 生 规 模 和 结 构...3 二 毕 业 生 就 业 质 量 特 点...7 三 就 业 流 向...8 第 三 章 就 业 主 要 特 点...12 一 促 进 毕 业 生 就 业 的 政 策 措 施...12 二 2015 届 毕 业 生 就 业 指 导 服 务 情 况...16 第 四 章 用 人 单 位 满 意 度 评 价...18 一 用 人 单 位 满 意 度 调 查...18 二 用 人 单 位 评 价 反 馈 案 例...19 第 五 章 就 业 发 展 趋 势 分 析...20 一 2015 届 毕 业 生 就 业 主 要 特 征...20 二 就 业 质 量 变 化 趋 势 研 判...21 三 就 业 发 展 应 对 措 施...22 第 六 章 就 业 对 教 育 教 学 的 反 馈...24

第 一 章 学 院 简 介 和 就 业 工 作 概 况 陕 西 航 空 职 业 技 术 学 院 ( 以 下 简 称 学 院 ) 前 身 为 原 航 空 工 业 部 第 五 四 三 厂,1982 年 经 原 航 空 工 业 部 批 准 教 育 部 备 案, 撤 厂 建 校 为 O 一 二 基 地 职 工 工 学 院 1989 年 经 原 航 空 航 天 工 业 部 批 准, 更 名 为 陕 南 航 空 职 工 大 学 2003 年 经 陕 西 省 人 民 政 府 批 准 教 育 部 备 案, 改 制 为 高 等 职 业 技 术 学 院, 是 一 所 以 工 科 专 业 为 主 独 立 设 置 的 公 办 全 日 制 普 通 高 等 院 校 学 院 于 2008 年 通 过 了 教 育 部 高 职 高 专 人 才 培 养 工 作 水 平 评 估 并 获 优 秀 等 级,2011 年 被 陕 西 省 教 育 厅 批 准 立 项 建 设 陕 西 省 示 范 性 高 职 学 院,2014 年 10 月 顺 利 通 过 验 收 先 后 被 评 为 陕 西 省 国 防 科 技 工 业 系 统 优 秀 学 校 陕 西 省 先 进 职 业 技 能 鉴 定 单 位 陕 西 省 计 算 机 信 息 高 新 技 术 考 试 星 级 考 试 单 位 陕 西 省 平 安 校 园 陕 西 省 教 育 系 统 精 神 文 明 建 设 先 进 单 位 等 荣 誉 称 号 现 是 中 航 工 业 高 技 能 人 才 培 训 基 地 中 航 工 业 职 业 教 育 集 团 牵 头 单 位 和 汉 中 职 业 教 育 集 团 副 理 事 长 单 位 学 院 地 处 国 家 级 历 史 文 化 名 城 中 国 优 秀 旅 游 城 市 国 家 生 态 示 范 区 建 设 试 点 地 区 全 国 双 拥 模 范 城 国 家 卫 生 城 市 被 誉 为 汉 家 发 祥 地 中 华 聚 宝 盆 的 汉 中 市 目 前 可 使 用 土 地 面 积 为 753 亩, 建 有 校 内 实 验 实 训 室 56 个 校 内 教 学 实 习 实 训 中 心 1 个 校 外 实 习 实 训 基 地 196 个, 国 防 科 技 工 业 职 业 教 育 实 训 基 地 1 个, 中 央 财 政 支 持 建 设 的 高 等 职 业 教 育 实 训 基 地 2 个, 省 级 高 等 职 业 教 育 实 训 基 地 3 个 图 书 馆 各 类 图 书 资 料 期 刊 门 类 齐 全, 校 园 网 络 已 实 现 有 线 无 线 全 覆 盖, 为 建 成 数 字 化 校 园 打 下 了 坚 实 的 基 础 拥 有 教 学 楼 实 训 实 验 楼 新 型 学 生 公 寓 楼 学 生 食 1

堂 标 准 化 塑 胶 运 动 场 等 较 完 善 的 教 学 生 活 设 施, 建 筑 面 积 233795 m2 学 院 现 有 学 生 总 数 9468 名, 教 职 工 479 名, 其 中 专 任 教 师 328 人, 省 级 教 学 团 队 1 个, 省 级 教 学 名 师 2 名 设 有 机 械 工 程 学 院 机 电 工 程 学 院 材 料 与 建 筑 工 程 学 院 电 子 工 程 学 院 管 理 工 程 学 院 文 理 学 院 思 政 教 学 部 继 续 教 育 部 培 训 中 心 等 教 学 机 构 先 后 开 设 高 职 专 业 41 个, 涵 盖 装 备 制 造 交 通 运 输 电 子 信 息 财 经 商 贸 旅 游 土 木 建 筑 和 测 绘 信 息 等 7 个 专 业 大 类, 其 中 省 级 专 业 综 合 试 点 项 目 专 业 2 个 中 央 财 政 支 持 建 设 提 升 产 业 服 务 能 力 项 目 专 业 1 个 省 级 重 点 专 业 9 个 建 成 省 级 精 品 课 程 4 门 省 级 高 等 学 校 优 秀 教 材 2 部, 获 得 省 级 教 学 成 果 二 等 奖 1 项 学 院 秉 承 崇 德 尚 学 自 强 不 息 的 校 训, 充 分 发 挥 行 业 办 学 优 势, 不 断 深 化 内 涵 建 设, 凝 炼 形 成 了 工 厂 建 在 校 园 里, 课 堂 设 在 企 业 中, 教 学 生 产 一 体 化, 工 作 学 习 相 结 合 的 办 学 模 式 和 循 环 递 进 工 种 对 接 提 升 素 养 的 人 才 培 养 模 式, 彰 显 了 依 托 航 空 校 企 合 作 产 学 结 合 的 办 学 特 色 学 院 历 年 来 高 度 重 视 毕 业 生 就 业 工 作, 坚 持 服 务 为 宗 旨 就 业 为 导 向 的 指 导 方 针, 始 终 把 遵 循 教 育 规 律 人 才 成 长 规 律 和 社 会 发 展 需 要 贯 穿 于 学 院 人 才 培 养 的 全 过 程, 实 现 了 人 才 培 养 与 就 业 工 作 的 良 性 互 动 学 院 积 极 推 行 多 证 书 制 度, 深 入 开 展 学 生 职 业 生 涯 就 业 思 想 择 业 观 念 诚 信 就 业 等 职 业 思 想 教 育 以 优 质 的 就 业 指 导 和 服 务 为 支 撑, 以 完 善 的 工 作 机 制 为 保 证, 推 动 就 业 工 作 内 涵 式 发 展 和 人 才 培 养 质 量 提 升, 在 服 务 军 工 和 地 方 经 济 技 术 技 能 性 人 才 需 求 中 提 升 就 业 质 量 学 院 在 多 年 的 就 业 工 作 中 始 终 坚 持 一 个 中 心, 两 项 保 证, 2

一 个 引 导 的 工 作 原 则, 即 : 以 提 高 就 业 率 和 就 业 质 量 为 中 心, 保 证 航 空 和 军 工 行 业 用 人 需 求, 积 极 引 导 毕 业 生 深 入 基 层, 实 现 毕 业 生 下 得 去 留 得 住 干 得 好 的 就 业 工 作 原 则 在 全 国 建 立 了 以 航 空 航 天 船 舶 兵 器 核 工 中 铁 等 行 业 的 200 余 个 大 中 型 企 事 业 单 位 为 主 体 的 就 业 基 地 定 期 举 办 就 业 洽 谈 会 和 专 场 招 聘 会, 为 毕 业 生 提 供 快 捷 有 效 的 服 务 平 台 和 广 阔 的 就 业 空 间 毕 业 生 就 业 率 连 续 11 年 超 过 96%, 在 全 省 同 类 院 校 中 名 列 前 茅 毕 业 生 以 其 职 业 素 质 高 技 能 过 硬 适 应 性 强 而 备 受 用 人 单 位 的 青 睐 和 好 评, 毕 业 生 社 会 评 价 良 好, 用 人 单 位 满 意 度 高 第 二 章 就 业 基 本 情 况 一 毕 业 生 规 模 和 结 构 1. 毕 业 生 总 数 陕 西 航 空 职 业 就 技 术 学 院 2015 届 毕 业 生 共 计 1998 人, 其 中 机 械 类 毕 业 生 517 人, 机 电 类 毕 业 生 286 人, 电 子 类 毕 业 生 176 人, 材 料 类 毕 业 生 179 人, 经 管 类 毕 业 生 427 人, 建 筑 类 毕 业 生 413 人 ( 本 报 告 2015 届 毕 业 生 统 计 数 据 均 系 截 至 2015 年 7 月 4 日 派 遣 时 数 据 ) 2. 毕 业 生 性 别 结 构 2015 届 男 生 计 1469 人, 女 生 计 529 人, 男 女 生 比 为 2.8:1 2015 届 毕 业 生 性 别 统 计 性 别 人 数 比 例 男 1469 73.52% 女 529 26.48% 合 计 1998 100% 3

3. 各 类 毕 业 生 专 业 结 构 2015 届 毕 业 生 专 业 类 别 统 计 专 业 类 别 人 数 比 例 机 械 类 517 25.88% 机 电 类 286 14.31% 电 子 类 176 8.81% 材 料 类 179 9.00% 经 管 类 427 21.37% 建 筑 类 413 20.67% 总 计 1998 100.00% 4. 生 源 地 分 布 2015 届 毕 业 生 来 自 全 国 9 个 省 自 治 区 2015 届 毕 业 生 生 源 地 域 统 计 生 源 地 人 数 比 例 陕 西 省 1843 92.24% 河 南 省 9 0.45% 江 苏 省 21 1.05% 青 海 省 47 2.35% 山 西 省 22 1.10% 四 川 省 18 0.90% 甘 肃 省 27 1.35% 湖 北 省 6 0.30% 新 疆 维 吾 尔 自 治 区 5 0.25% 总 计 1998 100.00% 5. 各 学 院 毕 业 生 数 和 就 业 情 况 2015 届 毕 业 生 分 布 在 5 个 学 院 28 个 专 业 2015 届 毕 业 生 各 学 院 就 业 情 况 统 计 学 院 毕 业 生 总 数 就 业 人 数 就 业 率 机 械 工 程 学 院 517 504 97.48% 电 子 工 程 学 院 176 172 97.72% 管 理 工 程 学 院 840 819 97.50% 4

机 电 工 程 学 院 286 282 98.60% 材 料 与 建 筑 工 程 学 院 179 176 98.32% 合 计 1998 1953 97.74% 2015 届 毕 业 生 各 专 业 人 数 统 计 学 院 专 业 人 数 总 人 数 机 械 工 程 学 院 电 子 工 程 学 院 机 电 工 程 学 院 材 料 与 建 筑 工 程 学 院 管 理 工 程 学 院 飞 机 制 造 技 术 137 机 械 制 造 与 自 动 化 261 机 械 设 计 与 制 造 119 电 气 自 动 化 技 术 60 汽 车 电 子 技 术 21 应 用 电 子 技 术 34 航 空 电 子 设 备 维 修 50 软 件 技 术 11 机 电 设 备 维 修 与 管 理 14 数 控 技 术 35 机 电 一 体 化 技 术 112 液 压 与 气 动 技 术 23 航 空 机 电 设 备 维 修 85 数 控 设 备 应 用 与 维 护 8 检 测 技 术 及 应 用 9 金 属 材 料 与 热 处 理 技 术 44 模 具 设 计 与 制 造 74 焊 接 技 术 及 自 动 化 29 材 料 成 型 与 控 制 技 术 23 理 化 测 试 及 质 检 技 术 9 资 产 评 估 与 管 理 29 市 场 营 销 43 电 子 商 务 31 物 业 管 理 16 酒 店 管 理 22 工 程 造 价 413 会 计 电 算 化 205 物 流 管 理 81 517 176 286 179 840 5

2015 届 毕 业 生 各 专 业 就 业 情 况 统 计 院 系 专 业 名 称 总 人 数 就 业 人 数 就 业 率 飞 机 制 造 技 术 137 132 96.35% 机 械 工 程 学 院 机 械 制 造 与 自 动 化 261 253 96.93% 机 械 设 计 与 制 造 119 119 100% 电 气 自 动 化 技 术 60 60 100% 汽 车 电 子 技 术 21 21 100% 电 子 工 程 学 院 应 用 电 子 技 术 34 33 97.05% 航 空 电 子 设 备 维 修 50 47 94% 软 件 技 术 11 11 100% 机 电 设 备 维 修 与 管 理 14 13 92.85% 数 控 技 术 35 34 97.14% 机 电 一 体 化 技 术 112 110 98.21% 机 电 工 程 学 院 液 压 与 气 动 技 术 23 23 100% 航 空 机 电 设 备 维 修 85 85 100% 数 控 设 备 应 用 与 维 护 8 8 100% 检 测 技 术 及 应 用 9 9 100% 金 属 材 料 与 热 处 理 技 术 44 44 100% 材 料 与 建 筑 工 程 学 院 模 具 设 计 与 制 造 74 73 98.64% 焊 接 技 术 及 自 动 化 29 28 96.55% 材 料 成 型 与 控 制 技 术 23 22 95.65% 理 化 测 试 及 质 检 技 术 9 9 100% 资 产 评 估 与 管 理 29 28 96.55% 6

市 场 营 销 43 42 97.67% 电 子 商 务 31 31 100% 管 理 工 程 学 院 物 业 管 理 16 16 100% 酒 店 管 理 22 21 95.45% 工 程 造 价 413 400 96.85% 会 计 电 算 化 205 201 98.04% 物 流 管 理 81 80 98.76% 合 计 1998 1953 97.74% 二 毕 业 生 就 业 质 量 特 点 ( 一 ) 毕 业 生 收 入 分 析 1. 毕 业 三 个 月 后 月 收 入 本 校 2015 届 毕 业 三 个 月 后 的 月 收 入 为 2850 元, 本 校 2014 届 毕 业 半 年 后 的 月 收 入 为 2980 元 图 1-1 本 校 2015 届 毕 业 三 个 月 后 的 月 收 入 注 : 本 校 2014 届 为 毕 业 半 年 后 数 据 ( 二 ) 毕 业 生 现 状 满 意 度 情 况 1. 总 体 现 状 满 意 度 7

本 校 2015 届 毕 业 生 的 现 状 满 意 度 为 86%, 本 校 2014 届 毕 业 生 的 现 状 满 意 度 为 84% 图 1-2 本 校 2015 届 毕 业 生 的 现 状 满 意 度 三 就 业 流 向 1. 就 业 去 向 分 布 2015 届 毕 业 生 就 业 形 式 统 计 毕 业 去 向 人 数 百 分 比 签 就 业 协 议 形 式 就 业 1914 95.79% 签 劳 动 合 同 形 式 就 业 25 1.25% 其 他 录 用 形 式 就 业 3 0.15% 科 研 助 理 0 0% 应 征 义 务 兵 2 0.10% 国 家 基 层 项 目 0 0% 地 方 基 层 项 目 0 0% 自 主 创 业 1 0.05% 自 由 职 业 0 0% 升 学 8 0.40% 出 国 出 境 0 0% 合 计 1953 97.74% 8

2. 毕 业 生 工 作 职 位 类 别 2015 届 毕 业 生 工 作 职 位 类 别 统 计 工 作 职 位 类 别 人 数 百 分 比 公 务 员 0 0% 科 学 研 究 人 员 0 0% 工 程 技 术 人 员 1 0.05% 农 林 牧 渔 业 技 术 人 员 0 0% 卫 生 专 业 技 术 人 员 0 0% 经 济 业 务 人 员 102 5.10% 金 融 业 务 人 员 0 0% 法 律 专 业 人 员 0 0% 教 学 人 员 10 0.50% 文 学 艺 术 工 作 人 员 0 0% 体 育 工 作 人 员 0 0% 新 闻 出 版 和 文 化 工 作 人 员 0 0% 其 他 专 业 技 术 人 员 193 9.65% 办 事 人 员 和 有 关 人 员 383 19.16% 商 业 和 服 务 业 人 员 88 4.40% 生 产 和 运 输 设 备 操 作 人 员 1166 58.35% 军 人 2 0.10% 其 他 人 员 0 0% 合 计 1945 97.34% 9

3. 毕 业 生 就 业 的 行 业 流 向 2015 届 毕 业 生 签 约 行 业 分 布 单 位 行 业 名 称 人 数 百 分 比 农 林 牧 渔 业 23 1.15% 采 矿 业 12 0.60% 制 造 业 1174 58.75% 电 力 热 力 燃 气 及 水 生 产 和 供 应 业 18 0.90% 建 筑 业 207 10.36% 批 发 和 零 售 业 122 6.10% 交 通 运 输 仓 储 和 邮 政 业 53 2.65% 住 宿 和 餐 饮 业 41 2.05% 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 63 3.15% 金 融 业 5 0.25% 房 地 产 业 25 1.25% 租 赁 和 商 务 服 务 业 60 3.00% 科 学 研 究 和 技 术 服 务 业 9 0.45% 水 利 环 境 和 公 共 设 施 管 理 业 3 0.15% 居 民 服 务 修 理 和 其 他 服 务 业 78 3.90% 教 育 13 0.65% 卫 生 和 社 会 工 作 6 0.30% 文 化 体 育 和 娱 乐 业 4 0.20% 公 共 管 理 社 会 保 障 和 社 会 组 织 27 1.35% 国 际 组 织 0 0% 军 队 2 0.10% 合 计 1945 97.34% 从 毕 业 生 工 作 职 位 类 别 和 就 业 单 位 行 业 统 计 可 以 看 出, 毕 业 生 在 制 造 装 备 行 业 从 事 生 产 设 备 操 作 人 员 占 较 大 比 例 4. 毕 业 生 就 业 的 用 人 单 位 类 型 流 向 10

2015 届 毕 业 生 就 业 单 位 性 质 分 布 统 计 单 位 性 质 人 数 百 分 比 机 关 20 1.00% 科 研 设 计 单 位 2 0.10% 高 等 教 育 单 位 0 0% 中 初 教 育 单 位 11 0.55% 医 疗 卫 生 单 位 6 0.30% 其 他 事 业 单 位 13 0.65% 国 有 企 业 827 41.39% 三 资 企 业 165 8.25% 其 他 企 业 896 44.84% 部 队 0 0% 农 村 建 制 村 0 0% 城 镇 社 区 2 0.10% 其 他 3 0.15% 合 计 1945 97.34% 从 单 位 性 质 统 计 可 以 看 出 : 毕 业 生 去 其 他 企 业 ( 民 营 股 份 制 企 业 等 ) 三 资 企 业 相 对 稳 定 ; 去 国 有 企 业 比 例 有 一 定 增 幅 5. 毕 业 生 签 约 集 中 单 位 情 况 2015 届 毕 业 生 签 约 较 为 集 中 单 位 序 号 单 位 名 称 就 业 人 数 1 中 航 光 电 科 技 股 份 有 限 公 司 84 2 中 航 贵 州 飞 机 有 限 责 任 公 司 52 3 成 都 发 动 机 ( 集 团 ) 有 限 公 司 50 4 湖 北 三 江 航 天 科 技 集 团 公 司 36 5 中 航 飞 机 股 份 有 限 公 司 汉 中 飞 机 分 公 司 34 6 中 航 锂 电 ( 洛 阳 ) 有 限 公 司 31 7 西 安 庆 安 制 冷 设 备 股 份 有 限 公 司 30 8 陕 西 重 型 汽 车 有 限 公 司 29 9 上 海 施 耐 德 配 电 电 器 有 限 公 司 29 11

10 贵 州 黎 阳 航 空 发 动 机 ( 集 团 ) 有 限 公 司 25 6. 毕 业 生 就 业 的 主 要 省 份 2015 届 毕 业 生 就 业 主 要 省 份 就 业 省 份 毕 业 生 就 业 人 数 占 本 校 就 业 毕 业 生 的 人 数 百 分 比 (%) 陕 西 省 1044 52.25% 河 南 省 141 7.10% 江 苏 省 128 6.41% 贵 州 省 128 6.41% 四 川 省 124 6.21% 广 东 省 69 3.45% 湖 北 省 64 3.20% 山 东 省 62 3.10% 浙 江 省 35 1.75% 上 海 市 35 1.75% 山 西 省 26 1.30% 青 海 省 21 1.05% 甘 肃 省 19 0.95% 安 徽 省 15 0.75% 湖 南 省 8 0.40% 毕 业 生 就 业 的 主 要 地 区 从 毕 业 生 就 业 地 域 分 布 统 计 来 看, 学 院 2015 届 毕 业 生 主 要 就 业 区 域 还 是 在 本 省, 占 比 52.25% 2015 届 毕 业 生 到 珠 三 角 长 三 角 地 区 就 业 比 例 呈 下 降 态 势 第 三 章 就 业 主 要 特 点 一 促 进 毕 业 生 就 业 的 政 策 措 施 1. 创 新 人 才 培 养 机 制, 提 高 人 才 培 养 质 量 依 托 行 业 办 学 是 我 院 在 高 职 教 育 中 形 成 的 办 学 特 色 和 优 势, 通 过 校 企 资 源 共 享, 校 企 互 设 共 建, 不 断 成 熟 和 完 善 产 学 结 合 的 12

机 制 围 绕 重 点 专 业 及 专 业 群 建 设, 拓 宽 改 革 思 路, 加 快 完 善 企 业 全 程 参 与, 校 企 紧 密 合 作, 多 种 形 式 工 学 结 合 的 人 才 培 养 体 系 企 业 不 仅 参 与 学 院 的 专 业 开 发 课 程 体 系 建 设 教 学 内 容 和 教 学 方 法 改 革, 而 且 直 接 参 与 实 践 性 教 学, 拓 展 生 产 性 实 习 扩 大 订 单 式 培 养 强 化 学 生 的 职 业 能 力 提 高 人 才 培 养 质 量 此 外, 充 分 依 托 航 空 资 源 优 势, 进 一 步 加 大 并 强 化 校 企 合 作 育 人 的 力 度, 突 出 了 教 学 过 程 的 实 践 性 开 放 性 和 职 业 性, 加 强 学 生 实 践 能 力 的 培 养, 不 断 进 行 人 才 培 养 模 式 改 革 的 探 索 与 实 践, 使 每 个 专 业 都 与 将 来 其 毕 业 学 生 可 能 从 事 的 具 体 工 种 ( 岗 位 ) 中 确 定 核 心 工 种 与 之 对 应, 对 照 职 业 资 格 标 准, 设 置 职 业 训 练 课 程, 使 学 生 的 职 业 技 能 从 简 单 到 复 杂 从 低 级 向 高 级 反 复 进 行 训 练, 不 断 加 强 通 过 推 行 校 企 合 作, 逐 步 形 成 工 厂 建 在 校 园 里, 课 堂 设 在 企 业 中, 教 学 生 产 一 体 化, 工 作 学 习 相 结 合 的 办 学 模 式, 深 化 了 循 环 递 进 工 种 对 接 提 升 素 养 的 人 才 培 养 模 式, 突 出 了 依 托 航 空 校 企 合 作 产 学 结 合 的 办 学 特 色 结 合 航 空 制 造 业 特 点 和 专 业 建 设 实 际, 推 进 学 院 与 航 空 制 造 企 业 紧 密 合 作 的 工 学 结 合 人 才 培 养 模 式 创 新, 通 过 订 单 培 养 定 向 就 业, 与 企 业 共 同 制 定 人 才 培 养 方 案, 合 作 开 发 课 程, 为 企 业 培 养 用 得 上 留 得 住 的 人 才, 全 面 提 升 学 生 的 就 业 能 力 和 就 业 质 量, 促 进 学 生 的 可 持 续 发 展 从 专 业 学 科 本 位 向 职 业 岗 位 和 就 业 本 位 转 变, 实 现 教 育 与 就 业 的 对 接, 进 一 步 健 全 完 善 了 创 新 人 才 培 养 体 系, 保 障 了 人 才 培 养 质 量 的 提 升 2. 进 一 步 拓 展 学 校 就 业 工 作 原 则 内 涵 由 原 来 的 一 个 中 心, 两 项 保 证 拓 展 为 一 个 中 心, 两 项 保 证, 一 个 引 导, 即 以 提 高 就 业 率 和 就 业 质 量 为 中 心, 保 证 航 空 13

航 天 船 舶 等 军 工 行 业 用 人 需 求, 保 证 基 层 单 位 用 人 需 求, 积 极 引 导 毕 业 生 创 新 创 业 和 到 基 层 军 工 各 行 业 新 兴 领 域 就 业 进 一 步 契 合 当 前 毕 业 生 就 业 现 状 和 特 征, 更 为 符 合 就 业 市 场 规 律 3. 实 施 就 业 竞 争 力 提 升 工 程 按 照 不 同 年 级 各 层 次 学 生 的 具 体 情 况, 以 多 种 类 型 的 活 动 引 领, 引 导 毕 业 生 到 各 行 业 重 点 单 位 成 长 成 才 建 功 立 业 加 强 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 和 就 业 指 导 课 程 建 设, 搭 建 面 上 教 育 分 类 指 导 个 体 咨 询 相 结 合 的 模 式, 组 织 策 划 就 业 创 业 动 员 就 业 指 导 服 务 月 模 拟 招 聘 会 扬 帆 职 场 求 职 工 作 室 求 职 正 能 量 等 载 体 活 动, 全 方 位 提 高 学 生 求 职 竞 争 力 4. 为 毕 业 生 和 用 人 单 位 提 供 精 细 化 的 一 站 式 服 务 为 毕 业 生 提 供 从 生 源 信 息 核 对 就 业 指 导 笔 面 试 签 约 派 遣 离 校 档 案 转 递 等 的 一 站 式 服 务 ; 为 用 人 单 位 提 供 从 前 期 预 约 宣 传 笔 试 面 试 签 约 等 的 一 站 式 服 务 ; 初 步 打 造 一 网 一 台 两 系 统 信 息 化 工 作 格 局 一 网 一 台 两 系 统 是 指 以 就 业 信 息 网 就 业 中 心 短 信 平 台 毕 业 生 签 约 系 统 毕 业 生 调 研 系 统 为 主 的 毕 业 生 就 业 信 息 化 服 务 平 台 利 用 新 媒 体 推 进 网 络 化 就 业 指 导 教 育 5. 完 善 困 难 毕 业 生 就 业 帮 扶 机 制 针 对 少 数 民 族 农 村 学 生 学 业 较 差 沟 通 表 达 能 力 差 的 学 生, 学 校 高 度 重 视 他 们 的 帮 扶 工 作, 构 建 了 学 校 学 院 和 学 生 三 级 困 难 生 帮 扶 体 系 学 校 层 面 : 加 强 政 策 引 导, 提 供 就 业 服 务 建 立 双 困 生 动 态 档 案 和 情 况 通 报 制 度, 创 造 条 件 让 双 困 生 提 前 接 触 就 业 过 程, 注 重 政 策 引 导 等 学 院 层 面 : 注 重 个 性 帮 扶, 加 强 14

就 业 引 导 坚 持 一 对 一 工 作 机 制, 做 好 心 理 辅 导 工 作 学 生 层 面 : 强 化 典 型 激 励, 实 现 共 同 就 业, 树 立 就 业 典 型, 成 立 就 业 帮 扶 小 组, 助 圆 就 业 梦 6. 健 全 制 度 体 系, 加 强 政 策 宣 传 运 用 政 策 杠 杆, 通 过 一 次 性 奖 励 等 方 式, 对 毕 业 生 的 流 向 进 行 引 导 性 调 控 ; 广 泛 宣 传 国 家 和 地 方 促 进 就 业 和 创 业 的 相 关 政 策, 编 制 了 毕 业 生 就 业 指 导 手 册 等 材 料, 免 费 向 毕 业 生 发 放, 还 在 学 校 就 业 信 息 网 上 设 立 专 题 网 页 重 点 宣 传, 引 导 毕 业 生 充 分 高 质 量 就 业 加 强 队 伍 建 设 充 分 发 挥 辅 导 员 三 个 结 合 作 用 的 发 挥, 即 把 就 业 过 程 与 职 业 规 划 相 结 合 就 业 指 导 与 思 想 教 育 相 结 合 就 业 定 位 与 自 身 发 展 相 结 合 注 重 发 挥 教 师 的 指 导 作 用 7. 提 供 就 业 渠 道, 促 进 学 生 就 业 充 分 利 用 行 业 特 点, 广 泛 联 系 航 空 航 天 船 舶 兵 器 等 军 工 企 业, 加 强 就 业 市 场 建 设 开 展 预 测 分 析, 有 效 把 握 就 业 主 流 市 场, 挖 掘 行 业 重 点 单 位 需 求, 拓 宽 毕 业 生 就 业 渠 道, 每 年 200 余 家 用 人 单 位 进 校 招 聘, 保 证 毕 业 生 就 业 基 本 需 求 8. 注 重 就 业 反 馈 通 过 毕 业 生 就 业 信 息 的 调 研 统 计, 编 写 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 对 年 度 就 业 数 据 进 行 全 面 整 理 收 集 整 理 我 院 毕 业 生 对 行 业 和 单 位 的 贡 献 度 和 显 示 度, 了 解 毕 业 生 专 业 与 社 会 需 求 契 合 度, 统 计 重 点 用 人 单 位 和 毕 业 生 对 我 院 人 才 培 养 和 就 业 工 作 的 满 意 度, 使 就 业 工 作 服 务 于 学 院 人 才 培 养 全 过 程 15

二 2015 届 毕 业 生 就 业 指 导 服 务 情 况 ( 一 ) 深 化 全 年 全 方 位 全 过 程 全 员 动 员 地 开 展 就 业 工 作 的 思 路 做 到 四 个 主 动, 全 方 位 多 渠 道 收 集 需 求 信 息, 大 力 开 发 就 业 岗 位, 确 保 单 位 数 和 岗 位 数 稳 中 有 升, 实 现 出 口 畅 1. 做 到 四 个 主 动 一 是 主 动 邀 请 用 人 单 位 来 校 招 聘, 每 年 7 月 份 通 过 学 院 领 导 就 业 中 心 工 作 人 员 走 访 用 人 单 位 发 放 邀 请 函 电 话 邮 件 等 有 针 对 性 的 联 系 中 航 工 业 集 团 航 天 科 工 科 技 集 团 中 船 重 工 集 团 兵 器 工 业 集 团 中 铁 集 团 等 重 点 单 位, 邀 请 他 们 尽 早 来 校 招 聘 ; 二 是 主 动 走 访 用 人 单 位, 收 集 重 点 单 位 及 其 下 属 企 业 的 用 人 信 息, 邀 请 重 点 单 位 组 团 招 聘 ; 三 是 主 动 收 集 用 人 单 位 在 其 他 高 校 发 布 的 招 聘 信 息 为 我 校 毕 业 生 所 用 ; 四 是 在 招 聘 高 峰 过 后, 主 动 联 系 用 人 单 位 收 集 补 录 信 息 2. 挖 掘 行 业 重 点 单 位 需 求, 拓 宽 毕 业 生 就 业 渠 道, 确 保 单 位 数 和 岗 位 数 稳 中 有 升 2014 年 9 月 至 2015 年 7 月, 来 校 用 人 单 位 共 计 202 家 ; 举 办 20 余 场 行 业 区 域 或 集 团 组 团 招 聘 于 2014 年 10 月 10 日 10 月 18 日, 成 功 举 办 了 2015 届 毕 业 生 中 航 工 业 专 场 招 聘 会 和 2015 届 毕 业 生 校 园 供 需 洽 谈 会, 共 140 余 家 单 位 参 会 3. 建 立 与 辅 导 员 定 期 交 流 和 联 系 班 级 制 度 深 入 毕 业 班 班 级 了 解 就 业 的 实 际 情 况, 使 工 作 推 进 效 果 大 为 改 进 4. 积 极 开 展 毕 业 生 跟 踪 回 访 与 100 余 家 重 点 单 位 联 系, 开 展 回 访, 收 集 单 位 补 录 信 息, 完 成 毕 业 生 跟 踪 回 访 报 告 ( 二 ) 加 强 就 业 指 导, 将 指 挥 棒 指 向 就 业 竞 争 力 提 升, 大 力 实 施 就 业 竞 争 力 提 升 计 划 1. 成 功 组 织 2015 届 毕 业 生 就 业 动 员 大 会 模 拟 招 聘 会 16

扬 帆 职 场 就 业 指 导 讲 座 等 活 动 10 余 场, 组 织 模 式 逐 步 成 熟 2. 结 合 行 业 学 校 特 色, 瞄 准 学 生 个 性 需 求, 为 学 生 提 供 多 样 选 择, 探 索 举 办 求 职 工 作 室 系 列 活 动, 学 生 参 与 度 高 3. 深 化 一 网 一 台 两 系 统 ( 就 业 信 息 网 短 信 平 台 毕 业 生 签 约 和 毕 业 生 调 研 系 统 ) 功 能 就 业 信 息 网 日 平 均 浏 览 量 达 数 百 次, 已 成 为 我 院 和 部 分 高 职 学 院 毕 业 生 获 取 电 子 就 业 信 息 的 重 要 来 源 4. 积 极 组 织 就 业 指 导 课 集 体 备 课, 并 将 要 作 案 例 和 就 业 工 作 经 验 收 融 入 到 就 业 指 导 课 中 ( 三 ) 加 强 就 业 服 务 精 细 化, 促 进 用 人 单 位 招 聘 和 毕 业 生 就 业 高 效 便 捷 1. 牢 固 树 立 服 务 意 识, 细 化 工 作 流 程 和 服 务 措 施, 继 续 为 用 人 单 位 招 聘 提 供 从 场 地 预 约 到 签 约 的 精 细 的 一 站 式 服 务, 用 人 单 位 满 意 度 高 2. 组 建 就 业 协 会, 引 导 学 生 自 我 教 育 自 我 服 务 开 展 就 业 面 对 面 活 动, 了 解 就 业 动 态 和 学 生 诉 求 3. 明 确 工 作 导 向, 组 织 编 印 2015 届 毕 业 生 就 业 指 导 服 务 手 册 制 度 汇 编 基 层 就 业 创 业 材 料 汇 编 等, 做 到 宣 传 全 方 位 全 覆 盖 4. 巩 固 落 实 学 院 二 级 学 院 和 学 生 三 级 帮 扶 体 系 下 发 了 关 于 做 好 2015 届 毕 业 生 就 业 帮 扶 工 作 的 通 知, 建 立 困 难 毕 业 生 档 案, 对 困 难 毕 业 生 进 行 密 切 跟 踪, 全 面 掌 握 未 就 业 毕 业 生 求 职 状 况, 协 同 各 学 院, 对 他 们 进 行 重 点 指 导 重 点 服 务 和 重 点 推 荐 同 时, 就 业 中 心 积 极 联 系 西 安 高 新 区 人 才 中 心 汉 中 市 要 才 交 流 17

中 心 部 分 重 点 单 位 等 积 极 为 这 些 毕 业 生 推 荐 单 位 5. 做 好 离 校 服 务 工 作, 做 到 离 校 不 离 心 组 织 发 放 27 名 享 受 城 乡 低 保 家 庭 毕 业 生 求 职 补 贴 每 人 一 次 性 补 贴 1000 元, 共 补 贴 27000 元 做 好 离 校 毕 业 生 的 信 息 服 务 跟 踪 服 务 等 相 关 工 作 ( 四 ) 注 重 政 策 引 导, 推 进 队 伍 专 业 化 建 设, 推 动 毕 业 生 充 分 高 质 量 就 业 1. 加 大 政 策 引 导 力 度, 下 发 关 于 引 导 2015 届 毕 业 生 到 中 航 工 业 重 点 单 位 和 基 层 就 业 的 通 知 鼓 励 在 校 大 学 生 报 名 应 征 入 伍 的 通 知 鼓 励 大 学 生 自 主 择 业 自 主 创 业 的 通 知 积 极 推 进 各 类 就 业 项 目 2. 加 强 就 业 队 伍 专 业 化 建 设, 组 织 就 业 中 心 工 作 人 员 参 加 省 级 职 业 培 训, 选 拔 部 分 专 职 辅 导 员 (35 岁 及 以 下, 带 过 毕 业 班 者 优 先 ) 参 加 国 家 中 高 级 职 业 指 导 师 培 训 考 试 毕 业 班 辅 导 员 继 续 坚 持 就 业 过 程 与 职 业 规 划 相 结 合 就 业 指 导 与 思 想 教 育 相 结 合 就 业 定 位 与 自 身 发 展 相 结 合 开 展 工 作 3 对 2015 届 毕 业 生 就 业 工 作 进 行 系 统 认 真 的 总 结 和 梳 理, 客 观 真 实 展 示 毕 业 生 就 业 情 况, 服 务 于 学 校 人 才 培 养 质 量 的 提 高 第 四 章 用 人 单 位 满 意 度 评 价 一 用 人 单 位 满 意 度 调 查 2015 年, 学 校 组 织 专 门 力 量 开 展 了 用 人 单 位 回 访, 共 收 集 用 人 单 位 有 效 调 查 问 卷 110 份, 访 谈 了 21 家 企 业 根 据 调 查 统 计 : 本 次 调 研 中,95.2% 的 用 人 单 位 对 我 院 毕 业 生 培 养 质 量 选 择 18

满 意 及 非 常 满 意, 没 有 一 家 单 位 选 择 不 满 意 或 者 非 常 不 满 意, 说 明 了 用 人 单 位 对 我 院 毕 业 生 培 养 质 量 具 有 高 度 的 认 可, 对 我 院 人 才 培 养 质 量 给 予 肯 定 同 时, 在 毕 业 生 专 业 知 识 技 能 的 培 养 上, 以 及 在 单 位 工 作 中 的 使 用 情 况 表 示 很 好 110 份 问 卷 显 示 出 对 我 院 毕 业 生 知 识 技 能 与 岗 位 需 求 具 有 很 好 的 契 合 程 度 评 价, 完 全 没 有 差 以 及 非 常 差 的 评 价, 反 映 出 我 院 人 才 培 养 质 量 契 合 工 作 岗 位 的 需 求 二 用 人 单 位 评 价 反 馈 案 例 中 航 飞 机 股 份 有 限 公 司 汉 中 飞 机 分 公 司 认 为 : 陕 航 毕 业 生 专 业 基 础 较 为 扎 实 动 手 能 力 强 具 有 吃 苦 和 上 进 精 神 ; 中 航 贵 州 飞 机 有 限 责 任 公 司 认 为 : 陕 航 毕 业 生 具 有 实 践 经 验, 学 习 能 力 强, 有 一 定 的 分 析 问 题 和 解 决 问 题 能 力, 工 作 态 度 认 真 踏 实, 有 较 强 的 上 进 心 ; 成 都 燎 原 星 光 电 子 有 限 责 任 公 司 认 为 : 陕 航 学 生 综 合 素 质 好, 能 较 快 接 受 新 知 识 新 事 物, 个 别 学 生 表 现 尤 为 突 出, 曾 获 得 公 司 十 佳 青 年 先 进 工 作 者 和 青 年 岗 位 能 手 称 号 ; 中 航 光 电 科 技 股 份 有 限 公 司 认 为 : 陕 航 毕 业 生 工 作 表 现 积 极, 敬 业 勤 奋, 扎 实 肯 干 ; 上 手 快 好 用 ; 同 方 计 算 机 有 限 公 司 认 为 : 公 司 与 陕 航 有 着 多 年 交 流 和 合 作, 陕 航 毕 业 生 能 掌 握 专 业 理 论 知 识, 在 公 司 工 作 态 度 认 真, 作 风 朴 实, 各 方 面 表 现 优 良 ; 中 国 航 天 科 技 集 团 公 司 烽 火 机 械 厂 认 为 : 陕 航 毕 业 生 能 学 以 致 用, 实 践 操 作 能 力 强, 工 作 中 有 一 定 创 新 意 识, 在 公 司 受 到 好 评 ; 成 都 发 动 机 ( 集 团 ) 公 司 认 为 : 学 生 责 任 心 强, 能 吃 苦, 19

在 学 习 能 力 方 面 突 出, 能 够 很 快 融 入 企 业 文 化 ; 中 铁 宝 桥 集 团 有 限 公 司 认 为 : 工 作 态 度 认 真 踏 实, 能 理 论 结 合 实 际, 善 于 学 习, 有 较 强 的 钻 研 精 神, 善 于 总 结 分 析 ; 西 安 航 空 发 动 机 ( 集 团 ) 公 司 认 为 : 陕 航 毕 业 生 综 合 素 质 较 好, 动 手 能 力 突 出, 有 一 定 的 自 学 能 力 以 及 钻 研 精 神, 同 时 具 备 较 强 的 团 队 协 作 能 力, 适 合 我 公 司 的 发 展 人 才 需 要 ; 贵 州 黎 阳 航 空 发 动 机 ( 集 团 ) 有 限 公 司 对 陕 航 毕 业 生 的 评 价 : 学 生 具 备 专 业 基 础 理 论 知 识, 有 一 定 的 实 践 经 验 和 持 续 学 习 的 精 神, 能 迅 速 的 融 入 新 环 境 ; 湖 北 三 江 航 天 科 技 集 团 公 司 认 为 : 陕 航 毕 业 生 专 业 课 知 识 较 为 扎 实, 人 踏 实 上 进 能 吃 苦, 目 标 感 清 晰, 学 习 能 力 较 强, 有 一 定 的 分 析 能 力 和 实 践 能 力 第 五 章 就 业 发 展 趋 势 分 析 一 2015 届 毕 业 生 就 业 主 要 特 征 通 过 对 2015 届 毕 业 生 就 业 数 据 分 析, 毕 业 生 就 业 呈 现 如 下 特 征 : 1 继 续 实 现 较 高 就 业 率 在 更 难 就 业 季, 全 国 毕 业 生 749 万 ( 较 去 年 净 增 22 万 ), 创 历 史 新 高, 我 院 毕 业 生 1998 人, 基 数 较 大 ; 经 济 下 行 压 力 大 产 业 结 构 调 整, 用 工 结 构 调 整, 部 分 用 人 单 位 招 聘 需 求 减 少 学 院 多 措 并 举, 截 止 2015 年 7 月 4 日, 毕 业 生 一 次 性 就 业 率 达 97.70%, 继 续 保 持 较 高 水 平 2 就 业 质 量 保 持 较 高 水 平 2015 年, 各 大 军 工 集 团 对 技 能 技 术 性 人 员 招 聘 规 模 基 本 持 平, 以 航 空 航 天 科 技 集 团 为 例, 全 国 招 聘 规 模 2015 届 较 2014 届 接 近 但 我 院 毕 业 生 到 军 工 集 团 就 20

业 人 数 继 续 保 持 在 较 高 水 平, 达 34.03%, 增 长 3 个 多 百 分 点 2015 届 2014 届 毕 业 生 到 军 工 集 团 国 有 企 业 和 其 他 单 位 统 计 数 据 类 型 2015 届 人 数 2015 届 比 例 2014 届 人 数 2014 届 比 例 军 工 集 团 680 34.03% 577 30.94% 国 有 企 业 147 7.36% 143 7.67% 其 他 企 业 1158 57.96% 1093 58.61% 3 2015 届 毕 业 生 受 国 内 经 济 发 展 增 速 放 缓, 进 入 新 常 态 的 影 响, 毕 业 生 到 国 有 企 业 民 营 和 三 资 企 业 人 数 比 例 同 比 有 所 下 降 4 毕 业 生 在 西 部 地 区 就 业 比 例 保 持 稳 定 毕 业 生 在 西 部 地 区 就 业 比 例 为 67% 左 右, 为 西 部 地 区 和 陕 西 区 域 经 济 社 会 发 展 提 供 了 人 才 支 持, 体 现 了 学 校 立 足 航 空 面 向 社 会 服 务 基 层, 培 适 应 生 产 建 设 服 务 和 管 理 一 线 需 要 的 高 素 质 技 能 技 术 性 人 才 的 发 展 思 路 5 新 一 代 信 息 技 术 高 端 装 备 制 造 新 起 等 新 兴 产 业 发 展 和 军 工 企 业 的 发 展 对 我 院 毕 业 生 也 带 来 较 多 新 需 求 二 就 业 质 量 变 化 趋 势 研 判 当 前, 我 国 经 济 呈 现 稳 中 向 好 的 发 展 态 势, 经 济 发 展 速 度 减 缓, 进 入 新 常 态, 国 家 各 部 委 各 地 方 的 鼓 励 扶 持 政 策 措 施 层 出 不 穷 我 院 作 为 一 所 以 工 科 为 主 的 行 业 特 色 型 高 职 学 院, 服 务 地 方 经 济 和 行 业 需 求 始 终 是 学 校 的 重 要 任 务 1. 学 院 人 才 培 养 质 量 高, 专 业 设 置 符 合 社 会 需 求 学 校 始 终 坚 持 以 高 质 量 的 人 才 培 养 为 基 础, 把 适 应 地 方 经 济 和 行 业 需 求 贯 21

穿 于 学 院 人 才 培 养 的 全 过 程, 注 重 教 育 教 学 改 革, 创 新 人 才 培 养 模 式, 专 业 设 置 与 社 会 需 求 紧 密 契 合 2. 学 院 社 会 声 誉 好, 影 响 力 较 大 33 年 的 精 心 办 学, 3 万 校 友 的 不 懈 努 力, 社 会 各 界 的 关 心 关 注, 积 累 和 造 就 了 学 校 良 好 的 社 会 声 誉, 学 校 优 秀 人 才 辈 出, 得 到 社 会 的 赞 誉 和 好 评 3. 学 院 就 业 文 化 鲜 明, 学 生 就 业 观 念 不 断 转 变 多 年 来, 学 院 形 成 了 贴 近 地 方 经 济 建 设 和 行 业 需 求 与 国 防 科 技 工 业 共 发 展 的 鲜 明 的 就 业 文 化 和 氛 围 学 生 的 求 职 心 态 逐 步 以 发 展 的 眼 光 来 规 划 自 己 的 未 来, 择 业 时 更 加 看 重 为 军 工 行 业 需 求 服 务, 看 重 个 人 的 长 远 发 展 和 幸 福 感 4. 学 院 就 业 指 导 服 务 保 障 措 施 到 位 全 校 上 下 高 度 重 视 毕 业 生 就 业 工 作, 努 力 为 用 人 单 位 和 毕 业 生 提 供 精 细 化 服 务 和 个 性 化 指 导, 措 施 得 力, 为 高 质 量 就 业 提 供 了 坚 实 保 障 学 院 2016 届 就 业 工 作 进 一 步 提 前, 行 业 重 点 单 位 进 校 越 来 越 早, 以 行 业 或 地 域 的 组 团 越 来 越 多, 截 止 2015 年 11 月 底, 已 经 有 142 家 用 人 单 位 来 校 招 贤 纳 才, 用 人 单 位 的 总 体 需 求 呈 现 稳 中 有 升 的 良 好 态 势 随 着 军 工 企 业 的 发 展 和 对 人 才 的 旺 盛 需 求, 并 基 于 以 上 方 面 原 因, 我 们 预 期 学 校 就 业 率 和 就 业 质 量 仍 将 保 持 较 高 水 平 三 就 业 发 展 应 对 措 施 当 前 毕 业 生 就 业 形 式 日 趋 多 元 化,90 后 学 生 就 业 教 育 和 就 业 引 导 难 度 加 大, 迫 切 要 求 学 校 需 要 进 一 步 强 化 就 业 指 导 服 务 体 系 建 设, 切 实 支 持 帮 助 学 生 迈 好 走 向 社 会 的 第 一 步 2016 年 全 国 普 通 高 校 毕 业 生 规 模 为 756 万 人, 我 校 2016 届 毕 业 生 共 计 2827 人 总 体 来 看, 毕 业 生 人 数 仍 将 保 持 在 高 位, 22

总 体 就 业 形 势 依 然 复 杂 严 峻 下 一 步 学 校 将 重 点 加 强 以 下 几 个 方 面 工 作 继 续 坚 持 一 个 中 心, 两 项 保 证, 一 个 引 导 的 工 作 原 则 面 向 军 工 行 业 需 求, 强 化 就 业 指 导 服 务, 推 动 就 业 工 作 由 率 向 质 的 内 涵 发 展 转 变, 建 立 全 员 参 与 的 就 业 协 同 机 制, 在 服 务 军 工 行 业 需 求 区 域 经 济 社 会 发 展 中 提 高 就 业 质 量, 稳 定 一 次 性 就 业 率 1 进 一 步 加 强 与 用 人 单 位 的 联 系, 深 耕 就 业 市 场, 深 入 挖 掘 岗 位, 多 渠 道 邀 请 用 人 单 位 来 校 招 聘, 搭 建 毕 业 生 与 用 人 单 位 双 向 选 择 平 台 深 化 就 业 基 地 建 设, 拓 宽 就 业 领 域 继 续 开 展 毕 业 生 就 业 质 量 跟 踪 调 查 2 深 入 实 施 就 业 竞 争 力 提 升 计 划, 建 立 健 全 学 院 职 业 发 展 和 就 业 指 导 体 系 一 个 定 位 目 标 : 引 导 学 生 转 变 就 业 观 念, 让 就 业 指 导 服 务 于 就 业 竞 争 力 提 升, 服 务 于 学 生 自 我 发 展 能 力 提 高 两 个 突 破 点 : 一 是 基 于 不 同 岗 位 能 力 要 求, 有 针 对 性 量 身 开 展 指 导 ; 二 是 完 善 就 业 规 划 就 业 咨 询 就 业 模 拟 就 业 引 领 四 位 一 体 的 指 导 模 式, 探 索 形 式 多 样 的 指 导 活 动, 打 组 合 拳, 增 加 实 效 度 3 推 进 点 上 拓 展, 围 绕 信 息 化 建 设 困 难 生 帮 扶 制 度 化 建 设 队 伍 专 业 化 建 设 引 导 学 生 基 层 就 业 等 开 展 针 对 性 的 调 查 研 究, 为 更 好 开 展 相 关 工 作 提 供 参 考 和 依 据 4 强 化 服 务 意 识, 注 重 信 息 收 集, 保 证 信 息 的 准 确 度, 继 续 为 毕 业 生 和 用 人 单 位 提 供 精 细 化 的 一 站 式 服 务, 提 高 服 务 满 意 度 第 六 章 就 业 对 教 育 教 学 的 反 馈 23

从 就 业 情 况 反 馈 于 我 院 各 专 业 招 生 与 培 养 中 来 看, 在 每 年 各 专 业 招 生 计 划 制 定 过 程 中, 各 专 业 的 就 业 率 及 就 业 质 量 的 参 数, 要 作 为 重 要 参 考 依 据, 与 考 生 报 考 率 生 源 质 量 情 况 共 同 构 成 了 我 院 各 专 业 招 生 计 划 动 态 调 整 机 制 的 核 心 要 素 2014 年, 根 据 我 院 各 专 业 就 业 率 和 就 业 质 量, 调 整 部 分 专 业 招 生 计 划, 如 : 材 料 与 建 筑 工 程 学 院 的 理 化 测 试 及 质 检 技 术 专 业, 就 业 质 量 以 及 考 生 报 考 排 名 均 靠 后 都 适 度 调 减 了 招 生 计 划 数, 与 机 电 工 程 学 院 的 检 测 技 术 及 应 用 进 行 了 专 业 合 并 目 前, 我 院 省 级 重 点 建 设 专 业 9 个, 特 色 专 业 3 个, 占 全 部 专 业 数 的 三 分 之 一 左 右, 但 是, 招 生 规 模 占 全 院 招 生 总 规 模 的 二 分 之 一 左 右 金 属 材 料 与 热 处 理 技 术 液 压 与 气 动 技 术 焊 接 技 术 与 自 动 化 材 料 成 型 与 控 制 技 术 等 专 业 的 毕 业 生 就 业 需 求 十 分 旺 盛, 一 次 性 就 业 率 高 达 99%, 毕 业 生 供 不 应 求, 对 这 些 专 业 的 招 生 计 划 进 行 调 整, 其 他 优 势 不 明 显 的 专 业, 招 生 规 模 基 本 上 都 是 控 制 在 最 小 招 生 规 模 范 围 内 在 专 业 设 置 方 面, 我 院 也 充 分 结 合 毕 业 生 的 就 业 状 况 和 社 会 需 求, 新 增 了 汽 车 技 术 服 务 与 营 销 汽 车 检 测 与 维 护 工 程 测 量 与 监 理 等 专 业 在 人 才 培 养 等 教 育 教 学 环 节, 我 院 将 就 业 质 量 状 况 作 为 重 要 指 标, 不 断 加 强 教 育 教 学 改 革 学 院 围 绕 重 点 专 业 及 专 业 群 建 设, 拓 宽 改 革 思 路, 加 快 完 善 企 业 全 程 参 与, 校 企 紧 密 合 作, 多 种 形 式 工 学 结 合 的 人 才 培 养 体 系 企 业 不 仅 参 与 学 院 的 专 业 开 发 课 程 体 系 建 设 教 学 内 容 和 教 学 方 法 改 革, 而 且 直 接 参 与 实 践 性 教 学, 开 展 生 产 性 实 习 强 化 学 生 的 职 业 能 力 提 高 人 才 培 养 质 量, 使 人 才 培 养 工 作 更 加 具 有 针 对 性 和 适 用 性 24