2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析

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数学与应用数学 3 3 物理学 2 2 普通本科 电子信息科学与技术 3 3 俄语 3 3 国际事务与国际关系 3 3 海事管理 4 4 海洋技术 2 2 海洋渔业科学与技术 4 4 海洋资源与环境 2 2 汉语国际教育 3 3 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 3 3 旅游管

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公共事业管理 理 政治学与行政学 文 国际政治 理 法学 ( 涉外法律人才培养模式实验班 ) 文 法学 ( 涉外法律人才培养模式实验班 ) 理 社会工作 文 德语 理 英语 文 628 6

山西 体育教育 ( 师范类 ) 体育文 368 休闲体育 体育教育 ( 师范类 ) 体育理 350 运动人体科学

专 业 最高分最低分一本线最高分最低分一本线最高分最低分一本线 临床医学 ( 5+3 一体化 ) 口腔医学 ( 5+3 一体化 )

考试时间课程名称级人数考试地点 机械工程 17 级卓越 1 30 D-386 机械工程 17 级卓越 2 30 D-386 自动化 17 级 1 30 D-3108 自动化 17 级 2 30 D-3108 电子信息工程 17 级 1 32 C-170 电子信息工程 17 级 2 32 C-242

成教2014招生计划.xls


省份 浙江 批次 文科理科重点线出档线最高分最低分平均分录取人数重点线出档线最高分最低分平均分录取人数 本一批 少数民族预科班 国防生 55

省市 科目类别 本一线 初次出档线 最高分 最低分 平均分 录取人数 四川 文史 理工 天津 文史 理工

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数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 (A) (A) (A) (A) (A) 电力系统暂态分析 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 (1) 临潼校区重修上课安排

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省市 批次 科目类别 本一线 出档线 最高分 最低分 平均分 录取人数 辽宁 本科一批 理工 辽宁 本科一批 文史 内蒙古 本科一批 理科 内蒙

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旅游管理 3 电气自动化技术 3 酒店管理 3 智能控制技术 4 计算机网络技术 2 供热通风与空调工程技术 2 电子信息工程技术 2 汽车检测与维修技术 2 物联网应用技术 2 汽车营销与服务 2 会计 3 软件技术 2 财务管理 2 计算机网络技术 2 金融管理 2 电子信息工程技术 2 工商企

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学年第一学期临潼校区第二十周期末考试安排 ( 四 ) 考试时间 课程名称 班级 人数 考试地点 1 月 17 日 10:00-12:00 中级英语写作 Ⅰ 英语 17 级 1 班 29 D 月 17 日 10:00-12:00 英语阅读 Ⅰ 英语 18 级 1 班

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附件 : 清华大学机械工程等 131 个专业认证结论 序号认证学校及专业名称认证结论认证结论有效起止时间 1 清华大学机械工程 2 北京工业大学机械工程 3 北京石油化工学院机械工程 4 浙江工业大学机械工程 5 东北大学材料成型及控制工程 6 燕山大学材料成型及控制工程 7 华中科技大学材料成型及

福建 本科一批 文史 国际商务 ( 厦门大学马来西亚分校 ) 福建本科一批文史汉语言文学 ( 厦门大学马来西亚分校 ) 福建本科一批文史会计学 ( 厦门大学马来西亚分校 ) 福建本科一批文史金融学 ( 厦门大学马来西

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省份批次科类本一线出档线最高分最低分平均分录取人数 西藏 ( 少 ) 新疆 云南 浙江 重庆 本科第一批文史 本科第一批 本科第一批 文史 本科第一批

专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 国际经济与贸易 理科 本一 商学院 金融学 文科 本一 商学院 金融学 理科 本一 商学院 经济学 文科 本一 商学院 经济学

上篇


公务员版 B 河北 公务员版 B 河北 公务员版 C 河北 公务员版 C 河北 公务员版 C 河北

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中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术

安徽 北京 表 3 天津师范大学 2018 年艺术本科各专业录取情况统计表 专业或方向 计划数 录取人数 文化 录取分数线 综合成绩 环境设计不分 服装与服饰设计不分 戏剧影视文学不分 7 7 广播电视编导不分 舞蹈学 ( 国标舞方向

福建 甘肃 美术学文 绘画文 合计 4 4 戏剧影视文学文 理 摄影文 广播电视编导文 合计 省级统 成绩 = 高考成绩 美术学不分 绘画 不分 视觉

学年第一学期临潼校区第十六周期末考试安排 考试时间 课程名称 班级 人数 考试地点 12 月 17 日 8:00-10:00 传热学 建筑环境与能源应用工程 16 级 1 班 28 C 月 17 日 8:00-10:00 传热学 建筑环境与能源应用工程 16 级

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省份 科类 录取人数 最高分 最低分 平均分 本一线 投档线 理 ( 国防生 ) 辽宁 不分文理 文 内蒙古 理

山西省 丙酸氟替卡松乳膏 15g:7.5mg 山西省 石辛含片 0.6g*8 片 山西省 喷昔洛韦乳膏 10g:0.1g 山西省 盐酸洛美沙星乳膏 20g:60mg 山西省 盐酸特比萘芬片 0.125g*6 片 山西省 替硝唑片 0.5g*8 片 山西省 罗红霉素胶囊 0.15g*12 粒 山西省

理学院2014届毕业生就业质量年度报告(本科)

电气工程及其自动化 ( 光伏发电技术方向 ) 理工 四年本科一批 70 土木工程 ( 建筑工程方向 ) 理工 四年本科一批 /560 土木工程 ( 交通土建方向 ) 理工 四年本科一批 / /537 土木工程 ( 工程

% % % R&D % R&D 122

一 我国部分研究型大学 大学生创新性实验计划 实施的现状 莙政基 莙政基金 外 在学生中有

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文科 1341 淮阴师范学院 006 市场营销 261 文科 1342 淮阴工学院 001 工商管理 264 文科 1342 淮阴工学院 003 财务管理 268 文科 1342 淮阴工学院 005 物流工程 262 文科 1371 南京师范大学泰州学院 001 财务管理 239 文科 1371 南

男 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 交大 女 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 江苏路

2015 级思想政治教育 2015 级思想政治教育 ( 免师 ) 2016 级思想政治教育 马克思主义学院 2017 级思想政治教育 2018 级思想政治教育 2015 级政治学与行政学 2016 级政治学与行政学 2017 级政治学与行政学 2018 级政治学与行政学 2015 级历史学 2016

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36 SQ2016YFHZ 能源相关方向组 7 月 17 日 ( 星期一 ) 黑龙江 2 11:20-11:55 37 SQ2016YFHZ 能源相关方向组 7 月 17 日 ( 星期一 ) 广东 2 13:00-13:35 38 SQ2016YFHZ 能源相关方

中国科学技术大学 材料工程 05 校外调剂 0870 化学工程 吉林大学 应用化学 05 校外调剂 0870 化学工程 四川大学 制药

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福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚

学院 教学周 月份 吉林师范大学 学年度第二学期校历 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月 7 月 星期一

硕士 040 经济与管理学院 公共管理 学术学位 硕士 050 环境科学与工程学院 市政工程 学术学位 硕士 050 环境科学与工程学院 环境科学 学术学位 硕士 050 环境科学与工程学院 环境工程 学术学位 硕士 050 环境科学与工程学院

2014 年度军队文职人员招聘信息


第一章

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分专业合计 北京 国际经济与贸易 综合改革 5 5 社会学 综合改革 4 4 教育技术学 ( 师范 ) 综合改革 3 3 中国语言文学类 ( 含汉语言文学 ( 国家文科基地 ) 综合改革 5 5 秘书学) 外国语言文学类 ( 含俄语 西班牙语 法语 日 综合改革 5 5 语 朝鲜语 )( 五年制 )

省份 科类 录取人最高最低投档平均分本一线数分分线 江苏 不分文理 ( 三门总分 ) 不分文理 ( 国防生 ) 文 江西 理

电院 2018 年硕士夏令营暨自主招生复试成绩公示 (7 月 ) 各位考生, 下面表中是参加电院 2018 年硕士夏令营暨自主招生的复试成绩公示名单, 具体拟录取情况要等 9 月中旬才能得知 名单中的考生如有放弃或没有取得本科推免资格的, 请及时邮件通知马老师

调汉语言 ( 不含中英双语方向 ) 人文学院 汉语言 调汉语言 ( 不含中英双语方向 ) 人文学院 汉语言 第二志愿 人文学院 汉语言 第一志愿 安泰经济与管理学院 经济学类 40

包 22 江苏省 包 23 山东电力集团公司 河北省 山西省 湖北省 湖南省 平高东芝 ( 廊坊 ) 避雷器有限公司 包 24 黑龙江省电力有限公司 四川省 重庆市 安徽省 湖北省 湖南省 浙江省电 南阳金冠电气有限公司 力公司 包 25 冀北电力有限公司 包 26 江西省 西安西电避雷器有限责任公


IV

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2

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学年第一学期临潼校区第十六周期末考试安排表 考试时间课程名称班级人数考试地点监考教师 12 月 11 日 10:00-12:00 电工学 (C) 工业设计 16 级 1 班 31 C-242 刘金华 12 月 11 日 10:00-12:00 电工学 (C) 生物工程 16 级

华北水利水电大学 机械学院文件 华水机械 号 机械学院关于对胡浪等 35 名同学进行 学业警示的决定 为加强对学生学习过程的管理, 检查和督促学生完成学业, 根据 华北水利水电大学全日制本科生学籍管理办法 ( 华水政 [2015]5 号 ) 文件精神, 以及 华北水利水电大学全日制


前言 高校毕业生就业工作是教育领域重要的民生工程, 毕业生就业率和就业质量是学校教育教学和人才培养质量的重要反映, 加强就业状况的统计分析和监测预警, 对学院专业设置 人才培养方案的调整具有重要意义 为了全面研究分析我院毕业生就业趋势, 我们对 2016 届毕业生就业数据进行统计分析, 以便能更好把

第一部分 2018 届毕业生就业基本情况 一 毕业生的规模和结构 ( 一 ) 近 4 年学校毕业生总体规模 上海中侨职业技术学院 2018 届毕业生生源数为 2013 人, 毕业人数为 2005 人 2017 届毕业生生源数为 1705 人, 毕业人数为 1692 人 2016 届毕业生生源数为 1

Transcription:

前 言 为了更好地为学校建设发展服务, 展示学校办学成果, 我们综合学校近年就业情况, 重点分析 2017 届毕业生数据, 撰写了 2017 届毕业生就业质量年度报告 石家庄铁道大学创建于 1950 年, 原为中国人民解放军铁道兵工程学院,1979 年被列为全国重点院校,1984 年转属铁道部, 更名为石家庄铁道学院,2000 年划归河北省,2010 年更名为石家庄铁道大学, 现为教育部 国家铁路局与河北省以及国家国防科工局与河北省 双共建 省属重点骨干大学 在多年就业市场建设中, 充分发挥学科专业优势, 增进校企之间人才培养 科技合作, 形成科学合理的就业市场体系 石家庄铁道大学始终坚持 质量第一 内涵发展 特色取胜 追求卓越 的办学理念, 致力于立德树人和知识教育 能力教育 素质教育 创新教育为一体的教学改革, 始终坚持 培养基础扎实 适应性强 富有创新精神的高素质工程技术人才 的培养定位, 以铁道兵的艰苦创业 勇于担当为基本要素, 凝练和打造校园精神和校园文化, 持续推进校企结合 产学研结合和人才培养模式创新的综合改革, 着力培养 下得去 用得上 干得好 发展快 的优秀人才, 不断提高人才培养质量 创新就业体制机制, 加强制度和信息平台建设, 优化就业服务格局, 提升大学生就业创业能力 近二十年来, 本科毕业生就业率一直保持在 96% 以上, 就业质量高, 受到用人单位的普遍欢迎, 赢得了良好的社会声誉 学校注重毕业生就业质量的调查和反馈工作, 定期进行毕业生质量调查活动, 听取用人单位和校友的意见建议 依据社会需求变化, 优化专业结构设置, 改进人才培养模式, 不断加大应用型 复合型 创新型人才培养力度, 提升毕业生就业能力 报告采用了近年来毕业生就业数据库的数据, 向毕业生和用人单位发放了调查问卷, 对董事单位进行了走访, 通过图表等各种形式, 对毕业生就业工作进行展示和分析 因时间仓促和水平所限, 报告内容还存在不足之处, 敬请社会各方予以监督并给予批评指正, 以便我们进一步改进工作

目 录 第一部分综述... 1 主要统计指标说明... 3 1. 就业指标说明... 3 2. 就业指标核算... 3 3. 数据截止日期为 2017 年 9 月 20 日... 3 第二部分就业基本情况... 4 一 石家庄铁道大学 2017 届毕业生按学历层次 性别分布情况... 4 1 全校毕业生学历层次 性别情况... 4 2 本科毕业生学科门类分布... 5 3 本科毕业生按学科门类性别分布... 5 二 石家庄铁道大学 2017 届毕业生按生源地分布情况... 8 1 毕业生总体生源情况... 8 2 毕业生省内生源分布... 8 3 毕业生省外生源分布... 9 三 石家庄铁道大学 2017 届毕业生毕业去向分析... 12 1 毕业生去向分析... 12 2 本科毕业生升学与入职分流情况... 12 3 本科毕业生分学科门类毕业去向统计... 13 4 本科毕业生分专业升学统计... 13 5 本科毕业生升学报考国内院校情况... 15 6 本科毕业生整体就业类型分布... 16 7 本科毕业生分学科门类就业分布情况... 17 8 本科毕业生分专业就业分布情况... 17 9 本科毕业生就业单位性质情况... 19 10 本科毕业生分学科门类就业单位性质情况... 20 11 本科毕业生分学科门类总就业率统计... 20 12 本科毕业生分专业就业情况... 21 13 毕业生分学历层次 分专业签订就业协议形式就业率统计... 23 14 本科毕业生响应政府号召参加专门项目情况... 25 I

15 本科毕业生就业单位类别情况... 25 16 本科毕业生分学科门类就业单位类别情况... 26 17 不同类别用人单位按性别接收本科毕业生情况... 27 四 石家庄铁道大学 2017 届毕业生就业地域流向分析... 27 1 毕业生就业地域流向总体分布... 27 2 本科毕业生就业地域流向总体分布... 28 3 本科毕业生省外就业地域流向分布... 28 4 本科毕业生分学科门类就业地域流向分布... 30 5 本科毕业生分专业到京津 河北及其他地区流向分布... 31 6 本科毕业生不同性别就业行业分布... 33 7 特殊身份本科毕业生就业情况... 34 五 石家庄铁道大学 2017 届毕业生就业市场需求分析... 36 1 各层次就业市场接收本科毕业生情况... 36 2 校董事单位接收本科毕业生情况... 40 3 近五年国企接收本科毕业生情况... 42 4 近五年轨道交通类公司接收本科毕业生情况... 43 5 近三年省内大型企业对本科毕业生接收情况... 43 第三部分就业创业主要特点... 45 一 毕业生就业特点及趋势... 45 1 社会需求方面... 45 2 学生发展方面... 45 二 促进毕业生就业创业举措... 46 1 积极开辟毕业生就业新渠道... 46 2 鼓励毕业生到各类企业就业, 就业渠道 多点开花... 46 3 强化艰苦创业教育, 引导学生基层成才... 47 4 开展职业生涯教育, 加强就业创业指导, 提升学生就业创业能力... 47 5 深入开展就业形势教育, 引导毕业生调整就业期望... 48 6 完善就业困难毕业生帮扶机制... 49 7 提升就业管理服务水平... 49 8 强化实践育人, 积极推进 校企合作 校产合作 校地合作... 49 三 就业指导服务情况... 51 1 毕业生对学校职业指导与就业服务工作的评价... 51 2 用人单位对学校就业工作评价... 52 II

第四部分就业相关分析... 53 一 月收入区间分析... 53 二 专业相关度分析... 53 1 毕业生入职工作与专业相关度... 53 2 各院系毕业生入职工作与专业相关度... 54 三 毕业生工作所在地分析... 54 1 毕业生工作所在地分布... 54 2 各院系毕业生工作所在地分布... 55 四 毕业生享受社会保障分析... 56 1 毕业生所在单位为其办理的社会保障情况... 56 五 离职分析... 57 1 毕业后离职率... 57 2 毕业后工作单位变动情况分布... 57 3 毕业后离职方式分布... 57 4 毕业后主动离职的原因... 58 六 毕业生就业现状满意度... 58 1 毕业生就业现状满意度... 58 七 用人单位对毕业生的评价... 59 1 用人单位对本校应届毕业生的总体满意度... 59 2 主要行业类别用人单位对本校应届毕业生的满意度... 59 3 主要单位性质类别用人单位对本校应届毕业生的满意度... 60 4 用人单位对本校应届毕业生的个人能力的表现评价... 61 5 用人单位对本校应届毕业生的专业知识与专业技能表现评价... 61 6 大 客户 对本校应届毕业生的整体表现评价... 61 第五部分发展趋势分析... 62 一 毕业生就业率变化趋势... 62 1 就业率总体变化趋势... 62 2 各院系就业率变化趋势... 62 二 毕业生月收入变化趋势... 63 三 毕业生工作专业相关度变化趋势... 63 四 毕业生就业现状满意度变化趋势... 64 1 就业现状满意度总体变化趋势... 64 2 各院系就业现状满意度变化趋势... 64 III

五 本科毕业生离职率变化趋势... 65 1 离职率总体变化趋势... 65 2 各院系离职率变化趋势... 65 六 用人单位需求预测... 66 1 招聘毕业生的月起薪... 66 2 不同行业招聘毕业生的月起薪... 66 3 不同单位性质用人单位招聘毕业生的月起薪... 67 4 用人单位招聘高校毕业生的主要渠道... 67 5 不同单位性质用人单位招聘高校毕业生的主要渠道... 68 6 用人单位招聘时注重的毕业生品质... 68 7 用人单位招聘时注重的毕业生能力... 69 8 用人单位招聘时注重的专业知识与专业技能... 69 9 用人单位在未来 3 年所需人才学历层次... 70 10 用人单位在未来 3 年所需毕业生专业类别... 70 第六部分就业对教育教学的反馈... 72 一 毕业生对学校教育教学工作的满意度与反馈... 72 1 毕业生对学校教育教学工作的满意度... 72 2 学校教育教学改进举措... 72 二 毕业生对职业发展要素的反馈... 73 1 毕业生对职业发展要素重要性的反馈... 73 2 学校加强就业创业教育的改进举措... 74 三 用人单位对毕业生素养 能力 知识培养反馈... 75 1 用人单位对毕业生个人能力的反馈... 75 2 用人单位对毕业生专业知识与专业技能的反馈... 75 3 用人单位对学校人才培养的建议... 76 四 未就业毕业生对教育教学及就业工作要求的反馈... 76 1 毕业生未就业的主要原因... 76 2 学校应加强的工作举措... 77 附件一 :... 79 附件二 :... 83 附件三 :... 87 IV

第一部分综述 石家庄铁道大学前身是中国人民解放军铁道兵工程学院,1984 年转属铁道部,2000 年划转河北省 34 年的军旅生涯 16 年的铁道部 半军事化 管理历程, 独特的办学历史, 形成了学校特有的学科专业结构和就业格局 建校 67 年来, 学校秉承 严谨治学 勇于创新 精心育人 志在四方 的优良校风, 形成了 军魂永驻, 校企结合, 育艰苦创业人 的办学特色, 人才培养始终围绕国家经济社会发展需要开展, 毕业生以 基础扎实, 适应性强 和 下得去 用得上 干得好 发展快 受到社会和用人单位的广泛赞誉, 本科毕业生就业率连续 20 年保持在 96% 以上 2015 年荣获 全国毕业生就业典型经验高校 50 强 荣誉称号, 校党委书记王岳森赴北京参加教育部授牌仪式并在全国毕业生就业典型经验高校座谈会上做典型发言 人民日报 光明日报 中国教育报 央视等多家媒体报道过学校毕业生的先进事迹, 国务院原副总理李岚清同志曾赞誉我校毕业生为 托起彩虹的年轻人! 建校以来, 学校培养了十万余名毕业生, 造就了包含 3 名院士在内的一大批知名学者 工程技术专家和高级管理人才, 在国家经济建设主战场上写下了一页页辉煌的篇章 在长期的人才培养和就业市场建设中, 我校形成了较为稳固的就业市场体系 首先是依托董事单位的就业市场, 包括世界 500 强的大型国有央企中国铁路总公司 ( 以下简称 铁总 ) 中国铁建股份有限公司 ( 以下简称 中铁建 ) 中国中铁股份有限公司( 以下简称 中铁工 ) 等国有大型铁路企业, 校企建立产学研合作机制, 企业是学校的实习基地, 学校是企业的人才摇篮, 近 50% 的毕业生在这里就业发展 为响应国家 一带一路 和高铁 走出去 战略, 学校又和中国交建 中国建筑 中国电建 中国能建 中国中车 地方轨道公司等央企 国企建立了亲密的合作关系, 经过几年的市场培育, 我校毕业生逐渐成为这些大型企业用人首选 随着我校高水平大学建设和学科门类的增多, 面向第三产业的就业市场逐步成熟, 其中通信 金融 IT 房地产等服务社会新兴就业单位逐渐成为更多毕业生的理想选择 随着国家京津冀协同发展作为国家战略的推进, 京津冀地区用人需求和吸引力都大幅增加, 其就业的比例达到 49.74%, 反映了京津冀地区对毕业生的强大吸引力 石家庄铁道大学 2017 届本科毕业生就业率为 96.2%( 数据截止到 9 月 20 日 ) 直接就业参加工作的学生中, 到国有企业就业比例为 68.48%, 到民营企业就业的人数比例为 30.41%, 到事业单位 政府机关 三资企业等就业人数比例为 1.11% 到铁总就业比例为 20.09%, 到中铁系统单位 ( 中铁建 中铁工 ) 就业比例为 28.58% 由此可见, 传统铁路行业市场是毕业生就业的主方向 2017 届毕业生升学率是 14.59% 其中石家庄铁道大学 北京交通大学 西安交通大学等 1

原有铁路行业院校仍是我校毕业生深造的首选, 这既是专业设置结构相同带来的结果, 也是铁路行业相同的文化背景和未来就业市场相似产生的吸引力 此外, 考取 985 211 等国内名校的比例也在逐年增加, 显示出我校毕业生的成才愿望非常强烈 大众创新, 万众创业, 不仅是国家新时期的政策导向, 一直也是学校人才培养的目标 学校充分利用国家和河北省 大学生创新创业训练计划 平台, 发挥国家和省级实验中心 ( 技术中心 ) 作用, 鼓励学生和教师开展综合性 研究性 创新性实验 借助创新计划, 学生的创新能力得到显著提升 自 2015 年起, 学校设立校级创新创业训练项目和专项资金, 进一步规范和支持创新创业活动 2015 年至 2017 年大学生承担各级创新创业课题近 400 项 学生研究开发铁路轨道除雪机 除沙机已经进入批量生产阶段 学生参与研发的系列土工测量仪器, 物美价廉, 得到国内外同行的高度认同 ; 信息学院学生获得软件著作权 6 项 ; 材料学院学生研制的缓释肥 速补剂等新产品不断涌现 以大学生为主体的 10 余项创业项目落户我校创业孵化园 调查显示, 由于我校毕业生综合素质高, 因此总体就业率高, 就业质量好, 大多是到央企和国有大中型企业就职 2

主要统计指标说明 1. 就业指标说明签约就业指毕业生与用人单位签订正式就业协议书, 且报到证直接派发到所签单位的就业形式 灵活就业是指毕业生以灵活方式就业, 其中包括自主创业 自由职业和其他灵活就业等非签约就业的其他就业形式 入伍服役是毕业生离校前, 在高校参加身体初检 政治审符合条件者入伍服役 基层就业是指毕业生参与包括大学生村官 西部志愿者计划 三支一扶 等基层就业项目 2. 就业指标核算就业人数 = 签约就业 + 灵活就业 + 升学 + 考录公务员 + 基层就业 + 入伍服役就业率 = 就业人数 / 毕业生人数 100% 升学率 = 升学 ( 出国 ) 人数 / 毕业生人数 100% 3. 数据截止日期为 2017 年 9 月 20 日 ( 截止到 8 月 31 日就业率为 96.01%) 3

第二部分就业基本情况 一 石家庄铁道大学 2017 届毕业生按学历层次 性别分布情况 1 全校毕业生学历层次 性别情况我校 2017 届共有毕业生 3684 名, 其中本科毕业生 3550 名, 专科毕业生 134 名 1.1 近两年毕业生各学历层次人数情况由表 2-1-1 可知, 相比 2016 届毕业生,2017 届本科毕业生增加 23 人, 增长率为 0.6%; 三年制统招专科毕业生减少 1 人, 下降率为 0.7% 统计显示,2017 届本科为我校的主体办学层次 表 2-1-1 近两年各学历层次毕业生人数对比届别本科统招专科 2016 届 3527 135 2017 届 3550 134 变化 23 1 1.2 石家庄铁道大学 2017 届毕业生学历 性别分布如图 2-1-1 所示, 石家庄铁道大学 2017 届毕业生中本科毕业生占 96.36%, 专科毕业生占 3.64%, 本专科学历层次中男性毕业生人数均高于女性 2500 2439 2000 1500 1000 1111 男 女 500 0 本科 115 统招专科 19 图 2-1-1 石家庄铁道大学 2017 届毕业生学历 性别分布 4

2 本科毕业生学科门类分布石家庄铁道大学 2017 届本科毕业生涵盖了 7 大学科门类 : 经济学 法学 文学 艺术学 理学 工学 管理学 如图 2-1-2 所示, 本科毕业生最多的学科门类为工学 2663 人, 占 75.01%; 其次是管理学 530 人, 占 14.93%; 第三是文学 95 人, 占 2.68%; 第四是艺术学 73 人, 占 2.06%; 毕业生人数后三个学科门类法学 66 人, 占 1.77%; 经济学 63 人, 占 1.77%; 理学 60 人, 占 1.69% 530, 14.93% 63, 1.77% 66, 1.86% 95, 2.68% 73, 2.06% 60, 1.69% 2663, 75.01% 经济学法学文学艺术学理学工学管理学 图 2-1-2 石家庄铁道大学 2017 届本科毕业生学科门类分布 3 本科毕业生按学科门类性别分布如图 2-1-3 所示, 在 7 个本科学科门类中, 除了工学 经济学 理学 3 个学科门类外, 其余 4 个学科门类毕业生都是女性多于男性 本届毕业生中女性占 30.6%, 其中工学中男女比例为 3.7:1, 此专业存在较为明显的男女从业差别 ; 管理学男女比例分别为 0.69:1, 这类专业男女比例较为平衡 4 本科毕业生按专业性别分布列表 我校 2017 届本科毕业生涉及经济学 法学 文学 艺术学 理学 工学 管理学七个学 科门类 招生地域来自全国 30 个省 ( 市 自治区 ) 2500 2000 1500 1000 500 0 2096 567 216 314 24 71 23 50 17 49 43 20 43 17 工学管理学文学艺术学法学经济学理学 男 女 图 2-1-3 2017 届本科毕业生按学科门类性别分布 5

由表 2-1-2 可知, 我校 2017 届本科毕业生中, 培养人数在百人以上的专业有 8 个, 即土木工程 机械设计制造及其自动化 电气工程及其自动化 会计学 交通工程 工程管理 交通运输 金属材料工程 培养人数为一个自然班的专业有 18 个, 即工业设计 测控技术与仪器 公共事业管理 市场营销 金融学 信息管理与信息系统 国际经济与贸易 电子商务 汉语言文学 环境设计 视觉传达设计 材料科学与工程 功能材料 电子信息工程 教育技术学 网络工程 信息工程 软件工程 数字媒体技术 数学与应用数学 应用物理学 从各专业的性别分布来看, 女生比例超过 60% 的专业有英语 会计学 工业设计 金融学 财务管理 市场营销 汉语言文学 法学 表 2-1-2 2017 届本科毕业生专业性别分布学院专业总人数男生男生比例女生女生比例土木工程 595 525 88.2% 70 11.8% 安全工程 60 41 68.3% 19 31.7% 土木学院 测绘工程 63 51 81.0% 12 19.0% 勘查技术与工程 32 31 96.9% 1 3.1% 城市地下空间工程 64 54 84.4% 10 15.6% 机械设计制造及其自动化 216 199 92.1% 17 7.9% 建筑环境与能源应用工程 67 47 70.1% 20 29.9% 机械学院 工业设计 20 15 75.0% 5 25.0% 测控技术与仪器 33 25 75.8% 8 24.2% 车辆工程 58 52 89.7% 6 10.3% 公共事业管理 32 16 50.0% 16 50.0% 市场营销 30 13 43.3% 17 56.7% 工程管理 137 67 48.9% 70 51.1% 金融学 33 9 27.3% 24 72.7% 经管学院 财务管理 61 21 34.4% 40 65.6% 会计学 140 33 23.6% 107 76.4% 信息管理与信息系统 30 13 43.3% 17 56.7% 国际经济与贸易 30 11 36.7% 19 63.3% 物流管理 70 39 55.7% 31 44.3% 电子商务 30 14 46.7% 16 53.3% 文法学院 法学 66 17 25.8% 49 74.2% 汉语言文学 32 13 40.6% 19 59.4% 6

学院专业总人数男生男生比例女生女生比例 交通学院 交通工程 114 102 89.5% 12 10.5% 交通运输 160 86 53.8% 74 46.2% 建筑学 60 35 58.3% 25 41.7% 建艺学院 环境设计 37 8 21.6% 29 78.4% 视觉传达设计 36 15 41.7% 21 58.3% 无机非金属材料工程 75 61 81.3% 14 18.7% 材料学院 金属材料工程 83 65 78.3% 18 21.7% 材料科学与工程 31 19 61.3% 12 38.7% 功能材料 23 18 78.3% 5 21.7% 电气工程及其自动化 100 79 79.0% 21 21.0% 自动化 47 42 89.4% 5 10.6% 电气学院 通信工程 66 42 63.6% 24 36.4% 电子信息工程 49 35 71.4% 14 28.6% 轨道交通信号与控制 73 45 61.6% 28 38.4% 计算机科学与技术 69 48 69.6% 21 30.4% 教育技术学 24 13 54.2% 11 45.8% 信息学院 网络工程 37 22 59.5% 15 40.5% 信息工程 34 28 82.4% 6 17.6% 软件工程 43 29 67.4% 14 32.6% 数字媒体技术 30 19 63.3% 11 36.7% 力学系 数理系 工程力学 95 85 89.5% 10 10.5% 茅以升班 63 41 65.1% 22 34.9% 数学与应用数学 31 19 61.3% 12 38.7% 应用物理学 29 24 82.8% 5 17.2% 外语系英语 63 11 17.5% 52 82.5% 工程教育 实验班 测绘工程 61 43 70.5% 18 29.5% 土木工程 60 51 85% 9 15% 电气工程及其自动化 58 48 82.8% 10 17.2% 合计 3550 2439 68.7% 1111 31.3% * 注 : 力学系茅以升班含机械设计制造及其自动化 电气工程及其自动化 电子信息工程 轨道交通与控制四个专业, 属因材施教班 为研究方便, 这里按一个专业列 7

二 石家庄铁道大学 2017 届毕业生按生源地分布情况 1 毕业生总体生源情况如图 2-2-1 所示, 石家庄铁道大学所有本专科毕业生中省内生源 1925 人, 占 52.25%; 省外生源 1759 人, 占 47.75% 以上数据显示我校生源省内省外分布较为均衡, 省内生源人数略大于省外生源人数, 省内外生源人数比例大约为 1.09:1 2000 1800 1600 1400 1200 1000 800 600 400 1925 省内生源 1759 省外生源 图 2-2-1 石家庄铁道大学 2017 届毕业生生源地总体情况分布 2 毕业生省内生源分布如图 2-2-2 所示, 河北省 13 个 ( 包括辛集和定州 ) 地市都是我校生源地, 共计 1925 名毕业生, 生源数量最多的为衡水市 407 人, 占毕业生总数的 11.05%; 其次为石家庄市 327 人, 占毕业生总数的 8.88%; 第三为保定市 311 人, 占毕业生总数的 8.44% 450 400 407 350 300 327 311 250 200 150 100 50 93 30 104 153 73 74 188 35 66 64 0 图 2-2-2 石家庄铁道大学 2017 届毕业生省内生源分布 8

3 毕业生省外生源分布石家庄铁道大学毕业生中省外生源共计 1759 人, 来自全国 29 个省 市 自治区 如图 2-2-3 所示, 省外生源数量最多的为山西省共 185 人, 其次是陕西省生源人数为 143 人, 再次为河南省生源人数为 126 人, 还有山东省生源人数为 120 人, 这些省市大部分分布在华北 西北地区 另外, 生源较多的省份还有东北地区和华中地区, 这些是传统的工业发展区和新兴的经济带, 人才需求也相对较多 新疆宁夏甘肃陕西西藏云南贵州四川 1 17 20 38 41 57 70 143 重庆 44 海南 10 广西 16 广东 5 湖南 106 湖北 103 河南 126 山东江西福建安徽浙江江苏上海黑龙江 3 24 30 24 47 83 120 115 吉林 84 辽宁 112 内蒙 62 山西 185 天津 55 北京 18 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 图 2-2-3 石家庄铁道大学 2017 届毕业生省外生源分布 4 省内生源本科毕业生按学科门类分布 为了具体分析省内生源毕业生学科门类分布情况, 按我省 13 个生源地市进行统计, 结果 如表 2-2-1 所示 石家庄铁道大学本科毕业生各学科门类省内生源分布, 其中工学占大部分, 9

其次是管理学 ; 在省内生源中衡水市生源地毕业生人数最多有 405 人, 其次是石家庄市生源的毕业生有 320 人, 再次是保定市毕业生有 308 人, 排名后三位的省内生源地就是定州市 廊坊市 秦皇岛市分别有 57 人 35 人 30 人 表 2-2-1 石家庄铁道大学 2017 届本科毕业生按学科门类省内生源分布 学科 门类 石家庄唐山秦皇岛邯郸邢台保定张家口承德沧州廊坊衡水定州辛集合计 经济学 4 0 0 1 4 3 1 2 2 0 1 1 0 19 法学 1 2 0 0 0 3 1 3 2 0 3 1 0 16 文学 6 1 0 4 4 9 2 5 2 0 7 0 0 40 艺术学 0 1 0 0 2 2 0 0 1 0 0 0 0 6 理学 4 1 0 1 2 5 1 0 2 0 6 1 2 25 工学 259 74 23 82 120 246 61 55 153 32 331 41 54 1531 管理学 46 12 7 14 15 40 7 9 22 3 57 13 10 255 合计 320 91 30 102 147 308 73 74 184 35 405 57 66 1892 5 省外生源本科毕业生按学科门类分布 如表 2-2-2 所示, 石家庄铁道大学各学科本科毕业生省外生源分布, 其中工学占大部分, 其次是管理学 ; 在省外生源中山西省生源地毕业生生人数最多有 169 人, 其次是陕西省生源 的毕业生有 135 人, 再次是河南省毕业生有 112 人 表 2-2-2 石家庄铁道大学 2017 届本科毕业生按学科门类省外生源分布 省份 合计 管理学 工学 理学 艺术学 文学 法学 经济学 山西 169 33 110 4 10 4 4 4 陕西 135 25 93 4 0 3 3 7 河南 112 12 73 0 12 6 4 5 湖南 106 12 66 4 17 4 3 0 山东 106 17 76 2 0 6 5 0 安徽 106 6 71 3 15 6 3 2 辽宁 105 20 70 0 0 3 5 7 湖北 103 13 63 4 13 4 4 2 吉林 75 15 54 0 0 1 2 3 黑龙江 74 16 43 4 0 4 3 4 甘肃 60 10 45 3 0 2 0 0 10

省份 合计 管理学 工学 理学 艺术学 文学 法学 经济学 内蒙 58 10 43 0 0 2 3 0 四川 57 10 39 2 0 2 2 2 天津 55 12 36 2 0 5 0 0 江西 47 9 31 2 0 1 2 2 重庆 44 10 29 1 0 1 1 2 贵州 41 10 31 0 0 0 0 0 云南 38 8 28 0 0 0 2 0 浙江 30 6 20 0 0 0 0 4 福建 24 3 21 0 0 0 0 0 江苏 24 3 20 0 0 0 0 1 宁夏 20 0 18 0 0 0 2 0 北京 18 5 12 0 0 1 0 0 新疆 17 5 12 0 0 0 0 0 广西 16 3 11 0 0 0 2 0 海南 10 2 8 0 0 0 0 0 广东 5 0 5 0 0 0 0 0 上海 3 0 3 0 0 0 0 0 合计 1658 275 1131 35 67 55 50 45 6 特殊身份本科毕业生分布如图 2-2-4 所示, 本科毕业生总数为 3550 人, 其中中共党员有 452 人, 占总毕业生数的 12.73%, 少数民族毕业生有 234 人, 占毕业生总数的 6.59%; 另外毕业生在石家庄铁道大学就读期间担任过学生干部 学生助理 社团干部的毕业生有 719 人, 占毕业生总数的 20.25%, 据统计家庭经济特别困难的毕业生有 240 人, 占毕业生总数的 6.76% 800 700 600 500 400 300 200 100 0 719 452 234 240 中共党员 少数民族 学生干部 特困生 图 2-2-4 特殊身份毕业生分布 11

三 石家庄铁道大学 2017 届毕业生毕业去向分析 1 毕业生去向分析如图 2-3-1 所示, 石家庄铁道大学毕业生毕业后直接就业的比率为 80.61%, 升学 / 出国的比率为 14.59%, 待就业的比率为 3.80% 14.59% 3.80% 就业 升学 出国 待就业 81.61% 图 2-3-1 石家庄铁道大学 2017 届毕业生毕业去向分布 2 本科毕业生升学与入职分流情况由图 2-3-2 可知,2017 届本科毕业生中有 518 人升学 / 出国, 占本届毕业生总量的 14.59% 有 2890 人毕业后直接入职工作, 占本届毕业生总量的 81.61% 从毕业生入职人数与升学/ 出国人数对比来看,2016 届入职与升学 / 出国比为 5.43:1,2017 届入职与升学 / 出国比为 5.60:1, 毕业生更倾向于选择就业 ( 入职 ) 的生涯发展道路 3500 3000 2866 2897 2500 2000 1500 2016 届 2017 届 1000 500 526 518 0 升学, 出国 入职 图 2-3-2 本科毕业生升学与入职分流情况对比 12

3 本科毕业生分学科门类毕业去向统计如表 2-3-1 所示, 本科毕业生就业率最高学科门类为管理学学科毕业生, 就业人数为 470 人, 就业率为 88.87%, 升学率为 7.36%; 升学率最高的是理学学科, 毕业生升学人数为 25 人, 升学率为 41.67%, 就业率为 41.67%; 工学学科毕业生升学率是 15.85%, 就业率为 81.00%; 文学学科毕业生升学率是 13.68%, 就业率为 76.84%; 法学学科毕业生升学率为 13.64%, 就业率为 86.36%; 经济学学科毕业生升学率为 11.11%, 就业率为 84.13%; 艺术学学科毕业生升学率为 4.11%, 就业率为 83.56% 表 2-3-1 石家庄铁道大学 2017 届本科毕业生分学科门类毕业去向统计表 学科门类 总人数 就业 就业率 升学 升学率 待就业 管理学 530 471 88.87% 39 7.36% 20 法学 66 57 86.36% 9 13.64% 0 经济学 63 53 84.13% 7 11.11% 3 艺术学 73 61 83.56% 3 4.11% 9 工学 2663 2157 81.00% 422 15.85% 84 文学 95 73 76.84% 13 13.68% 9 理学 60 25 41.67% 25 41.67% 10 合计 3550 2897 81.61% 518 14.59% 135 4 本科毕业生分专业升学统计由表 2-3-2 可知, 我校 2017 届本科各专业毕业生的升学 / 出国情况分布并不均衡 材料学院 力学系 数理系的相关专业升研情况总体较好, 部分专业的录取率达到了 60% 以上 从各专业的升研录取率分布看, 我校升研率在 20% 以上的专业共计 9 个, 依据其排名依次为 : 材料科学与工程 (64.52%) 应用物理学(55.17%) 金属材料工程(49.40%) 功能材料 (47.83%) 工程力学(34.74%) 数学与应用数学(29.03%) 测绘工程(24.59%) 勘查技术与工程 (21.88%) 自动化(21.28%) 有部分专业的升研情况不理想, 一些是因为专业本身的就业形势好, 毕业生报考研究生的愿望不够强烈, 即便学习成绩很好也会直接选择就业入职 ; 另一些是受专业发展所限, 毕业生选择跨专业报考, 考取的成功率相对较低 从与 2016 届毕业生升研情况对比来看,2017 届升研率上升超过 10 个百分点的有数字媒体技术 应用物理学 2 个专业 13

表 2-3-2 近两年本科毕业生各专业升学情况比较 学院 ( 系 ) 专业 2017 届 2016 届 升学升学率升学升学率 变化情况 土木工程 83 13.95% 91 15.81% 8 安全工程 8 13.33% 9 14.06% 1 土木学院 测绘工程 9 14.29% 15 25.00% 6 勘查技术与工程 7 21.88% 6 19.35% 1 城市地下空间工程 5 7.81% 10 15.38% 5 机械设计制造及其自动化 23 10.65% 21 10.19% 2 建筑环境与能源应用工程 11 16.42% 12 18.18% 1 机械学院 工业设计 1 5.00% 0 0.00% 1 测控技术与仪器 5 15.15% 4 12.50% 1 车辆工程 8 13.79% 6 17.14% 2 公共事业管理 1 3.13% 4 9.68% 3 市场营销 0 0 1 3.33% 1 工程管理 13 9.49% 10 5.73% 3 金融学 3 9.09% 5 8.89% 2 经管学院 财务管理 4 6.56% 3 5.56% 1 会计学 10 7.14% 10 5.35% -- 信息管理与信息系统 2 6.67% 3 9.68% 1 国际经济与贸易 4 13.33% 0 0.00% 4 物流管理 9 12.86% 10 14.93% 1 电子商务 0 0 6 18.18% 6 文法学院 交通学院 法学 9 13.64% 12 18.18% 3 汉语言文学 4 12.50% 8 16.22% 4 交通工程 18 15.79% 24 27.77% 6 交通运输 27 16.88% 15 8.15% 12 建筑学 6 10.00% 10 15.87% 4 建艺学院 视觉传达设计 0 0 -- 环境设计 3 8.11% 3 艺术设计 4 5.13% 4 14

学院 ( 系 ) 专业 2017 届 2016 届 升学升学率升学升学率 变化情况 无机非金属材料工程 5 6.67% 12 11.21% 7 材料学院 金属材料工程 41 49.40% 28 42.42% 13 材料科学与工程 20 64.52% 20 66.67% -- 功能材料 11 47.83% 10 52.63% 1 电气工程及其自动化 8 8.00% 17 10.06% 9 轨道交通信号与控制 4 5.48% 4 电气学院 自动化 10 21.28% 0 0.00% 10 电子信息工程 5 10.20% 0 0.00% 5 通信工程 10 15.15% 16 16.67% 6 计算机科学与技术 12 17.39% 8 14.04% 4 教育技术学 3 12.50% 8 28.00% 5 信息学院 网络工程 4 10.81% 5 15.63% 1 信息工程 4 11.76% 13 20.00% 9 软件工程 4 9.30% 6 15.00% 2 数字媒体技术 5 16.67% 1 3.70% 4 力学系 数理系 工程力学 33 34.74% 25 26.04% 8 茅以升班 8 12.70% 13 20.00% 5 数学与应用数学 9 29.03% 9 27.27% -- 应用物理学 16 55.17% 8 27.59% 8 外语系英语 9 14.29% 10 15.87% 1 土木工程 4 6.67% 4 工程教 育实验班 测绘工程 15 24.59% 14 26.42% 1 电气工程及其自动化 5 8.62% 5 交通工程 4 6.56% 4 * 注 : 力学系茅以升班含机械设计制造及其自动化 电气工程及其自动化 电子信息工程 轨道交通与控制四个专业, 属因材施教班 为研究方便, 这里按一个专业列 5 本科毕业生升学报考国内院校情况由表 2-3-3 可知, 毕业生对母校的认可度最高,2017 届考取母校研究生为 115 人, 与 2016 届人数相比稍有增加, 居报考所有院校之首, 占本届毕业生升学 / 出国总数的 22.20% 从与 2016 届毕业生升研报考情况对比来看, 原有铁路行业院校仍是我校毕业生深造的首选, 这既 15

是专业设置结构相同带来的结果, 也是铁路行业相同的文化背景和未来就业市场相似产生的吸引力 此外, 国内名校是毕业生深造的主流选择, 这说明我校毕业生的成才愿望非常强烈, 也充分证明我校的人才培养质量是过硬的 表 2-3-3 近两年毕业生升学报考国内院校排名情况 名次 2016 届毕业生录取情况 2017 届毕业生录取情况 院校名称录取人数院校名称录取人数 1 石家庄铁道大学 112 石家庄铁道大学 115 2 北京交通大学 42 北京交通大学 45 3 西南交通大学 26 西安交通大学 38 4 北京工业 13 天津大学 38 5 燕山大学 9 北京科技大学 38 6 东北大学 9 山东大学 38 7 北京航空航天大学 8 东北大学 20 8 北京科技大学 6 燕山大学 20 9 西安交通大学 6 西南交通大学 17 10 天津大学 6 北京工业大学 15 11 山东大学 6 北京航空航天大学 8 12 北京化工大学 5 北京化工大学 7 13 东南大学 5 东南大学 7 6 本科毕业生整体就业类型分布 如图 2-3-3 所示, 签约就业的比率为 78.86%, 毕业生中灵活就业的比率为 5.30%, 升学 的比率为 14.59%, 基层就业的比率为 0.12%( 参军入伍 三支一扶 等国家基层就 业项目 ), 考录公务员的比率为 0.56% 181, 5.30% 518, 15.17% 19, 0.56% 4, 0.12% 2693, 78.86% 签约就业灵活就业升学 / 出国考录公务员基层就业 图 2-3-3 石家庄铁道大学 2017 届毕业生整体就业类型分布 16

7 本科毕业生分学科门类就业分布情况如表 2-3-4 所示, 本科毕业生签约就业率最高学科门类为管理学科毕业生, 签约就业人数为 455 人, 比率为 89.22%; 灵活就业率最高学科门类为法学, 灵活就业人数为 29 人, 比率为 43.94% 表 2-3-4 2017 届本科各学科门类毕业生就业途径分布 学科门类 就业 人数 签约就业 灵活就业 人数比率人数比率 升学 考公务员 基层 就业 入伍 服役 经济学 60 41 68.33% 11 18.33% 7 1 0 0 法学 66 25 37.88% 29 43.94% 9 3 0 0 文学 86 62 72.09% 7 8.14% 13 2 1 1 艺术学 64 46 71.88% 13 20.31% 3 2 0 0 理学 50 25 50.00% 0 0.00% 25 0 0 0 工学 2579 2039 79.06% 108 4.19% 422 8 0 2 管理学 510 455 89.22% 13 2.55% 39 3 0 0 合计 3415 2693 78.86% 181 5.30% 518 19 1 3 8 本科毕业生分专业就业分布情况 由表 2-3-5 可知,2017 届本科毕业生签约就业, 比例在 80% 以上的专业有 20 个, 依据 其排名依次为 : 电气工程及其自动化 (91.00%) 机械设计制造及其自动化(87.50%) 汉 语言文学 (87.50%) 土木工程( 实验班 )(86.67%) 电气工程及其自动化( 实验班 )(86.21%) 城市地下空间工程 (85.94%) 工业设计(85.00%) 法学(84.85%) 通信工程(84.85%) 测控技术与仪器 (84.85%) 无机非金属材料工程(82.67%) 交通工程(82.46%) 交通 运输 (81.88%) 电子信息工程(81.63%) 车辆工程(81.03%) 财务管理(80.33% 工 程管理 (80.29%) 会计学(80.00%) 毕业生通过灵活方式就业, 比例在 30% 以上的专业有 2 个, 依据其排名依次为 : 工业设计 (50.00%) 法学(43.94%) 本科签约率较高的专业 与铁路系统和施工单位具有较高的专业相关性 灵活就业率较高的专业主要面向社会市场, 其就业形式具有较强的灵活性 表 2-3-5 2017 届本科各专业毕业生就业分布 专业 就业 人数 考公 基层 入伍 签约就业 灵活就业 升学 务员 就业 服役 人数 比率 人数 比率 人数 人数 人数 人数 土木工程 582 484 83.16% 13 2.23% 83 2 17

专业 就业 人数 考公 基层 入伍 签约就业 灵活就业 升学 务员 就业 服役 人数 比率 人数 比率 人数 人数 人数 人数 安全工程 60 51 85.00% 1 1.67% 8 测绘工程 63 49 77.78% 5 7.94% 9 勘查技术与工程 30 23 76.67% 0 0.00% 7 城市地下空间工程 63 56 88.89% 0 0.00% 5 1 1 机械设计制造及其自动化 214 170 79.44% 20 9.35% 23 1 建筑环境与能源应用工程 64 49 76.56% 4 6.25% 11 工业设计 20 9 45.00% 10 50.00% 1 测控技术与仪器 33 24 72.73% 4 12.12% 5 车辆工程 58 48 82.76% 2 3.45% 8 公共事业管理 29 24 82.76% 4 13.79% 1 市场营销 30 30 100.00% 0 0.00% 0 工程管理 134 120 89.55% 0 0.00% 13 1 金融学 32 20 62.50% 8 25.00% 3 1 财务管理 56 52 92.86% 0 0.00% 4 会计学 132 118 89.39% 3 2.27% 10 1 信息管理与信息系统 30 27 90.00% 0 0.00% 2 1 国际经济与贸易 28 21 75.00% 3 10.71% 4 物流管理 69 55 79.71% 4 5.80% 9 1 电子商务 30 28 93.33% 2 6.67% 0 法学 66 25 37.88% 29 43.94% 9 3 汉语言文学 32 18 56.25% 7 21.88% 4 1 1 1 交通工程 112 88 78.57% 6 5.36% 18 交通运输 158 124 78.48% 7 4.43% 27 建筑学 56 50 89.29% 0 0.00% 6 视觉传达设计 30 21 70.00% 8 26.67% 0 1 环境设计 34 25 73.53% 5 14.71% 3 1 无机非金属材料工程 73 67 91.78% 1 1.37% 5 金属材料工程 80 37 46.25% 1 1.25% 41 1 材料科学与工程 28 5 17.86% 3 10.71% 20 18

专业 就业 人数 考公 基层 入伍 签约就业 灵活就业 升学 务员 就业 服役 人数 比率 人数 比率 人数 人数 人数 人数 功能材料 21 9 42.86% 1 4.76% 11 电气工程及其自动化 100 81 81.00% 11 11.00% 8 轨道交通信号与控制 70 61 87.14% 5 7.14% 4 自动化 44 31 70.45% 3 6.82% 10 电子信息工程 47 42 89.36% 0 0.00% 5 通信工程 66 50 75.76% 6 9.09% 10 计算机科学与技术 63 51 80.95% 0 0.00% 12 教育技术学 21 17 80.95% 0 0.00% 3 1 网络工程 33 29 87.88% 0 0.00% 4 信息工程 30 26 86.67% 0 0.00% 4 软件工程 40 36 90.00% 0 0.00% 4 数字媒体技术 28 23 82.14% 0 0.00% 5 工程力学 92 59 64.13% 0 0.00% 33 茅以升班 59 46 77.97% 5 8.47% 8 数学与应用数学 27 18 66.67% 0 0.00% 9 应用物理学 23 7 30.43% 0 0.00% 16 英语 54 44 81.48% 0 0.00% 9 1 土木工程 ( 实验班 ) 58 53 91.38% 0 0.00% 4 1 测绘工程 ( 实验班 ) 58 43 74.14% 0 0.00% 15 电气工程及其自动化 ( 实验班 ) 55 49 89.09% 0 0.00% 5 1 合计 3415 2693 78.86% 181 5.30% 518 19 1 3 * 注 : 力学系茅以升班含机械设计制造及其自动化 电气工程及其自动化 电子信息工程 轨道交通与控制四个专业, 属因材施教班 为研究方便, 这里按一个专业列 9 本科毕业生就业单位性质情况 由表 2-3-6 可知,2017 届本科毕业生到国有企业就业比例为 68.48%, 仍占据绝对主导地 位, 这主要是由我校专业结构分布与铁路基建行业市场需求适配所决定的, 铁路基建行业市 场的多数企业都隶属中央国资委, 为大型国有企业 毕业生到私营企业就业的人数也较多, 比例为 30.41%, 这主要是由于我校长线专业毕业生人数不断增大, 而这些专业比较对口的就 业领域多数为私营企业 毕业生还应积极关注一些大型民营企业的就业机会, 如长城汽车股 19

份公司和恒大地产集团等企业对毕业生的表现出了强大的吸引力 此外, 毕业生到三资企业 事业单位和政府机关的人数依旧较少, 所占比例变化不大 表 2-3-6 近两年本科毕业生就业单位性质情况 单位性质 2016 届入职情况 2017 届入职情况 人数比例人数比例 比较 国有企业 1946 67.90% 1984 68.48% 38 三资企业 2 0.07% 1 0.03% 1 私营企业 875 30.53% 881 30.41% 6 事业单位 12 0.42% 13 0.45% 1 政府机关 31 1.08% 18 0.62% 13 10 本科毕业生分学科门类就业单位性质情况 由表 2-3-7 可知,2017 届本科毕业生到国有企业就业中, 工学比例最高, 为 76.12%; 到 民营企业就业中, 理学最高, 为 96.00% 此外, 工学毕业生通过公务员考录入职政府机关的 人数较多, 其它各学科门类毕业生到事业单位入职的人数比较分散, 没有明显的规律 表 2-3-7 2017 届本科分学科门类毕业生就业单位性质情况分布 学科门类 就业人数 国有企业 民营企业 人数比例人数比例 事业单位政府机关 三资企业 经济学 53 20 37.74% 32 60.38% 0 1 0 法学 57 10 17.54% 44 77.19% 1 2 0 文学 73 21 28.77% 50 68.49% 0 2 0 艺术学 61 17 27.87% 42 68.85% 1 1 0 理学 25 1 4.00% 24 96.00% 0 0 0 工学 2157 1642 76.12% 494 22.90% 9 11 1 管理学 471 273 57.96% 195 41.40% 2 1 0 合计 2897 1984 68.48% 881 30.41% 13 18 1 11 本科毕业生分学科门类总就业率统计 如图 2-3-4 所示, 本科毕业生就业人数最多的学科门类为工学达 2579 人, 占本科总就业 人数的 75.52%, 其次是管理学达 510 人, 占本科总就业人数的 14.93%, 其他学科门类就业 人数所占比例较小 20

60, 1.76% 66, 1.93% 86, 2.52% 510, 14.93% 64, 1.87% 50, 1.46% 经济学法学文学艺术学理学工学管理学 2579, 75.52% 图 2-3-4 石家庄铁道大学 2017 届本科毕业生分学科门类就业率统计 12 本科毕业生分专业就业情况如表 2-3-8 所示, 本科毕业生就业率 100% 的专业有安全工程 测绘工程 工业设计 测控技术与仪器 车辆工程 市场营销 信息管理与信息系统 电子商务 法学 汉语言文学 电气工程及其自动化 通信工程等 12 个专业 ; 机械设计制造及其自动化 交通运输 2 个专业就业率较高, 达 98.5% 以上 表 2-3-8 石家庄铁道大学 2017 届本科毕业生分专业就业率统计表 学历层次学院专业名称专业人数就业人数就业率 本科 土木工程 595 582 97.82% 本科 安全工程 60 60 100.00% 本科 土木学院 测绘工程 63 63 100.00% 本科 勘查技术与工程 32 30 93.75% 本科 城市地下空间工程 64 63 98.44% 本科 机械设计制造及其自动化 216 214 99.07% 本科 建筑环境与能源应用工程 67 64 95.52% 本科 机械学院 工业设计 20 20 100.00% 本科 测控技术与仪器 33 33 100.00% 本科 车辆工程 58 58 100.00% 21

学历层次学院专业名称专业人数就业人数就业率 本科 公共事业管理 32 29 90.63% 本科 市场营销 30 30 100.00% 本科 工程管理 137 134 97.81% 本科 金融学 33 32 96.97% 本科 经管学院 财务管理 61 56 91.80% 本科 会计学 140 132 94.29% 本科 信息管理与信息系统 30 30 100.00% 本科 国际经济与贸易 30 28 93.33% 本科 物流管理 70 69 98.57% 本科 电子商务 30 30 100.00% 本科 法学 66 66 100.00% 文法学院 本科 汉语言文学 32 32 100.00% 本科 交通工程 114 112 98.25% 交通学院 本科 交通运输 160 158 98.75% 本科 建筑学 60 56 93.33% 本科建艺学院视觉传达设计 36 30 83.33% 本科环境设计 37 34 91.89% 本科 无机非金属材料工程 75 73 97.33% 本科 金属材料工程 83 80 96.39% 材料学院 本科 材料科学与工程 31 28 90.32% 本科 功能材料 23 21 91.30% 本科 电气工程及其自动化 100 100 100.00% 本科 轨道交通信号与控制 73 70 95.89% 本科 电气学院 自动化 47 44 93.62% 本科 电子信息工程 49 47 95.92% 本科 通信工程 66 66 100.00% 22

学历层次学院专业名称专业人数就业人数就业率 本科 计算机科学与技术 69 63 91.30% 本科 教育技术学 24 21 87.50% 本科信息学院 网络工程 37 33 89.19% 本科 信息工程 34 30 88.24% 本科 软件工程 43 40 93.02% 本科 数字媒体技术 30 28 93.33% 本科 工程力学 95 92 96.84% 力学系 本科 茅以升班 63 59 93.65% 本科 数学与应用数学 31 27 87.10% 数理系 本科 应用物理学 29 23 79.31% 本科 外语系 英语 63 54 85.71% 本科 土木工程 60 58 96.67% 工程教育实 本科 测绘工程 61 58 95.08% 验班 本科 电气工程及其自动化 58 55 94.83% 合计 3550 3415 96.20% 13 毕业生分学历层次 分专业签订就业协议形式就业率统计 如表 2-3-9 所示, 本专科毕业生大部分都是以签订就业协议形式就业, 部分专业签订就 业协议书的比率达到 90% 以上 表 2-3-9 石家庄铁道大学 2017 届毕业生分学历层次 分专业签订就业协议形式就业率统计表 学历层次 学院 专业名称 专业人数 签就业协议人数 签协议就业率 本科 土木工程 595 484 81.34% 本科 安全工程 60 51 85.00% 本科 土木学院 测绘工程 63 49 77.78% 本科 勘查技术与工程 32 23 71.88% 本科 城市地下空间工程 64 56 87.50% 本科 机械设计制造及其自动化 216 170 78.70% 本科 建筑环境与能源应用工程 67 49 73.13% 本科 机械学院 工业设计 20 9 45.00% 本科 测控技术与仪器 33 24 72.73% 本科 车辆工程 58 48 82.76% 23

学历层次学院专业名称专业人数签就业协议人数签协议就业率 本科 公共事业管理 32 24 75.00% 本科 市场营销 30 30 100.00% 本科 工程管理 137 120 87.59% 本科 金融学 33 20 60.61% 本科 财务管理 61 52 85.25% 经管学院 本科 会计学 140 118 84.29% 本科 信息管理与信息系统 30 27 90.00% 本科 国际经济与贸易 30 21 70.00% 本科 物流管理 70 55 78.57% 本科 电子商务 30 28 93.33% 本科 法学 66 25 37.88% 文法学院 本科 汉语言文学 32 18 56.25% 本科 交通工程 114 88 77.19% 交通学院 本科 交通运输 160 124 77.50% 本科 建筑学 60 50 83.33% 本科建艺学院视觉传达设计 36 21 58.33% 本科环境设计 37 25 67.57% 本科 无机非金属材料工程 75 67 89.33% 本科 金属材料工程 83 37 44.58% 材料学院 本科 材料科学与工程 31 5 16.13% 本科 功能材料 23 9 39.13% 本科 电气工程及其自动化 100 81 81.00% 本科 轨道交通信号与控制 73 61 83.56% 本科 电气学院 自动化 47 31 65.96% 本科 电子信息工程 49 42 85.71% 本科 通信工程 66 50 75.76% 本科 计算机科学与技术 69 51 73.91% 本科 教育技术学 24 17 70.83% 本科 信息学院 网络工程 37 29 78.38% 本科 信息工程 34 26 76.47% 本科 软件工程 43 36 83.72% 24

学历层次 学院 专业名称 专业人数 签就业协议人数 签协议就业率 本科 数字媒体技术 30 23 76.67% 本科 工程力学 95 59 62.11% 力学系 本科 茅以升班 63 46 73.02% 本科 数学与应用数学 31 18 58.06% 数理系 本科 应用物理学 29 7 24.14% 本科 外语系 英语 63 44 69.84% 本科 土木工程 60 53 88.33% 本科 工程教育 测绘工程 61 43 70.49% 实验班 本科 电气工程及其自动化 58 49 84.48% 14 本科毕业生响应政府号召参加专门项目情况 由表 2-3-10 可知,2017 届毕业生有 4 人通过参加政府就业项目落实工作, 比 2016 届毕 业生减少了 2 人 政府为促进毕业生就业先后推出西部志愿者计划 农村村官选聘 农村 三 支一扶 计划 教师特岗计划四个项目属政府基层就业服务项目, 期满重新择业 入伍服兵 役是军队现代化建设需要, 毕业生服役期满, 需要重新择业 选调生是组织部门以公务员考 试方式录用优秀毕业生并派往基层政府单位工作的, 正常办理入职手续 表 2-3-10 近两年本科生参加政府专门就业项目情况对比届别西部志愿者大学生村官三支一扶特岗教师入伍服役选调生 2016 届 0 1 0 0 3 2 2017 届 0 0 1 0 3 0 15 本科毕业生就业单位类别情况由表 2-3-11 可知,2017 届本科毕业生进入原铁路系统行业 ( 包括中铁系统 铁路总公司下属单位 ) 就业的占 48.67%, 其中进入中铁系统单位就业的占 28.58%, 进入铁路总公司下属单位就业的占 20.09% 由此可见, 中铁系统单位和铁路总公司下属单位作为原铁路行业市场, 仍然是毕业生就业的主方向 在系统外拓展的制造 运输和施工三类用人单位也表现出了明显的需求能力, 接收毕业生数为就业总量的 12.3%, 抓好系统外的三个就业市场, 是提升我校毕业生就业率和就业质量的重要环节 其它单位接收毕业生数接近就业总量的 39.1%, 其中吸收毕业生最多的是民营企业, 这也是我校就业困难毕业生群体落实就业的主要去所, 其中恒大集团 长城汽车等单位具有明显的接收能力 可见, 毕业生就业单位的选择越来越趋于多元化 25

单位类别 表 2-3-11 近两年本科毕业生就业单位类别情况对比 2017 届 2016 届 人数比例人数比例 比较 中铁系统单位 828 28.58% 886 30.9% 58 铁路总公司下属单位 582 20.09% 588 20.5% 6 制造类 89 3.07% 72 2.5% 17 行业外单位 运输类 134 4.63% 103 3.6% 31 施工类 132 4.56% 175 6.1% 43 其他单位 1132 39.07% 1042 36.4% 90 说明 : 中铁系统单位 : 包括中铁建 中铁工下属的一切单位 铁路总公司下属单位 : 包括全国 18 家铁路运输局 三大铁路运输公司 ( 中铁特货 中铁快运 中铁集装箱 ) 等 行业外制造类单位 : 包括中国中车集团下属所有单位, 及地方制造类企业 行业外运输类单位 : 包括各城市轨道地铁公司, 及港口码头 采矿 钢铁等企业下属的铁路运输公司 行业外施工类单位 : 包括中交 中建 中电建 葛洲坝集团等央企单位, 及地方性市政 路桥 建工类集团公司等单位 其他单位 : 不能划入以上类别中的一切毕业生可就业的单位, 包括政府机关 事业单位 民营企业和基层服务项目等 16 本科毕业生分学科门类就业单位类别情况如表 2-3-12 所示,2017 届本科毕业生到中铁系统单位就业中, 工学比例最高, 为 30.13%; 到铁路总公司下属单位就业中, 工学比例最高, 为 24.85% 此外, 行业外其他单位中民营企业居多, 由此可见, 解决这些长线专业毕业生的就业问题, 主要应加强地方非国营企业就业市场的开发 表 2-3-12 2017 届本科毕业生分学科门类就业单位类别分布 学科门类 就业人数 中铁系统单位铁路总公司下属单位行业外单位 人数比例人数比例制造运输施工其他 经济学 53 7 13.21% 2 3.77% 2 0 2 40 法学 57 6 10.53% 0 0.00% 2 0 3 46 文学 73 11 15.07% 0 0.00% 6 4 4 48 艺术学 61 8 13.11% 0 0.00% 4 1 1 47 26

学科门类 就业人数 中铁系统单位铁路总公司下属单位行业外单位 人数比例人数比例制造运输施工其他 理学 25 0 0.00% 0 0.00% 0 0 0 25 工学 2157 650 30.13% 536 24.85% 57 131 108 675 管理学 471 146 31.00% 44 9.34% 18 2 14 247 17 不同类别用人单位按性别接收本科毕业生情况由表 2-3-13 可知,2017 届男 女毕业生在不同类别用人单位中就业的比例差距很大 造成这种结果的原因, 一是以董事单位为主的企业优先进校招聘 选拔毕业生的结果, 二是受行业内企业岗位工作性质的影响 中铁系统单位下属企业绝大多数是施工类企业, 工作流动性很大, 属国家艰苦行业, 对女生的需求比例小, 接收男生的比例为 86.7%, 而接收女生的比例仅为 13.3% 铁路总公司下属单位下属企业都是运输单位, 工作相对比较稳定, 接收男生的比例为 82.0%, 而接收女生的比例为 18.0% 行业外的制造类 运输类企业在接收男女生方面的差异不大, 呈基本均衡的态势 行业外的施工类企业因工作性质对性别方面的影响, 接收男生的比例为 93.2%, 而接收女生的比例为 6.8% 由此可见, 我校多数女性毕业生很难在原铁路系统内找到中意的就业岗位, 应该转向行业外的企事业单位寻求合适就业机会 表 2-3-13 不同类别用人单位按性别接收 2017 届毕业生情况比较 单位类别 接收人数 接收男生情况 接收女生情况 人数比例人数比例 中铁系统单位 828 718 86.7% 110 13.3% 铁路总公司下属单位 582 477 82.0% 105 18.0% 制造类 89 50 56.2% 39 43.8% 行业外单位 运输类 134 95 70.9% 39 29.1% 施工类 132 123 93.2% 9 6.8% 其他单位 1132 620 54.8% 512 45.2% 四 石家庄铁道大学 2017 届毕业生就业地域流向分析 1 毕业生就业地域流向总体分布石家庄铁道大学 2017 届 ( 本, 专科 ) 毕业生有 921 人在省内各地市就业, 占已就业人数的 30.53%; 有 2096 名分布到省外各大中小城市就业, 占已就业人数的 69.47% 省内城市石家庄市对高校毕业生就业吸引力最大, 其原因是多方面的, 既有作为省会城市, 其社会经济发展对各级各类人才需求量较大等主要因素, 也与省会高校相对集中有关 27

2000 2096 1759 1500 1000 500 0 755 407 327 311 93 104 153 188 17 30 15 73 74 3 5 56 2 10 10 35 16 12 66 19 64 1 石家庄唐山秦皇岛邯郸邢台保定张家口承德沧州廊坊衡水定州辛集省外毕业生人数就业人数 图 2-4-1 石家庄铁道大学 2017 届毕业生就业地域流向分布 2 本科毕业生就业地域流向总体分布如图 2-4-2 所示, 从本科层次毕业生就业情况分析, 石家庄市本科毕业生就业吸引力最高,; 然后是保定 唐山 廊坊 秦皇岛 ; 省内其他各地市对本科毕业生的就业吸引力相对较弱 这与区域经济发展情况以及学生生源都有一定关系 2000 2003 1500 1658 1000 753 500 0 320 147 91 102 17 30 15 3 5 308 55 405 184 73 74 35 57 66 2 10 9 16 9 0 0 石家庄唐山秦皇岛邯郸邢台保定张家口承德沧州廊坊衡水定州辛集省外毕业生人数就业人数 图 2-4-2 石家庄铁道大学 2017 届本科毕业生就业地域流向分布 3 本科毕业生省外就业地域流向分布如表 2-4-1 所示, 石家庄铁道大学毕业生在省外就业, 北京人数最多有 392 人, 其中河北省生源毕业生为 265 人, 占 67.60%; 其次是天津有 194 人, 其中河北省生源毕业生为 130 28

人, 占 67.01% 数据表明京津地区是河北省普通高校毕业生省外就业的主要区域 此外, 到 山西省就业有 189 人, 其中河北省生源毕业生为 112 人, 占 59.26%, 山东省就业有 192 人, 其中河北省生源毕业生为 105 人, 占 54.69% 表 2-4-1 石家庄铁道大学 2017 届本科毕业生省外就业地域流向分布 省份 就业人数 其中河北生源 河北生源比例 北京 392 265 67.60% 天津 194 130 67.01% 上海 30 6 20.00% 山西 189 112 59.26% 内蒙 23 1 4.35% 辽宁 73 15 20.55% 吉林 11 6 54.55% 黑龙江 34 9 26.47% 江苏 65 29 44.62% 浙江 57 20 35.09% 安徽 51 15 29.41% 福建 12 3 25.00% 江西 23 4 17.39% 山东 192 105 54.69% 河南 88 41 46.59% 湖北 101 43 42.57% 广东 104 14 13.46% 湖南 42 0 0.00% 广西 11 5 45.45% 重庆 16 4 25.00% 四川 52 13 25.00% 贵州 13 3 23.08% 云南 24 1 4.17% 西藏 0 0 #DIV/0! 陕西 151 59 39.07% 甘肃 31 2 6.45% 青海 4 0 0.00% 29

省份就业人数其中河北生源河北生源比例海南 1 1 100.00% 宁夏 7 1 14.29% 新疆 12 0 0.00% 合计 2003 907 45.28% 4 本科毕业生分学科门类就业地域流向分布如表 2-4-2 所示, 经济学学科毕业生省内就业人数为 29 人, 省外就业人数 31 人, 其中省内就业到石家庄就业毕业生人数最多, 为 27 人 ; 法学学科毕业生省内就业人数为 34 人, 省外就业人数 23 人, 其中省内就业到石家庄就业毕业生人数最多, 为 31 人 ; 文学学科毕业生省内就业人数为 51 人, 省外就业人数 22 人, 其中省内就业到石家庄就业毕业生人数最多, 为 42 人 ; 艺术学学科毕业生省内就业人数为 19 人, 省外就业人数 42 人, 其中省内就业到石家庄就业毕业生人数最多, 为 18 人 ; 理学学科毕业生省内就业人数为 22 人, 省外就业人数 3 人, 其中省内就业全部在石家庄, 为 22 人 ; 工学学科毕业生省内就业人数为 552 人, 省外就业人数 1605 人, 其中省内就业到石家庄就业毕业生人数最多, 为 446 人 ; 管理学学科毕业生省内就业人数为 187 人, 省外就业人数 284 人, 其中省内就业到石家庄就业毕业生人数最多, 为 167 人 表 2-4-2 石家庄铁道大学 2017 届本科毕业生分学科门类就业地域流向分布 学科门类 总 人 数 石 家 庄 唐 山 秦 皇 岛 邯 郸 邢 台 保 定 就业流向地域张承沧家德州口 廊 坊 衡 水 辛 集 定 州 省 内 省外 合计 经 济 63 27 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 29 24 53 学 法学文学 66 31 0 1 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 34 23 57 95 42 0 0 0 0 6 0 2 1 0 0 0 0 51 22 73 艺 术 73 18 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 19 42 61 学 30

学科门类 总 人 数 石 家 庄 唐 山 秦 皇 岛 邯 郸 邢 台 保 定 就业流向地域张承沧家德州口 廊 坊 衡 水 辛 集 定 州 省 内 省外 合计 理 学 60 22 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 22 3 25 工学管理学合计 2663 446 14 13 3 4 40 1 4 4 15 8 0 0 55 2 530 167 3 1 0 0 8 1 1 4 1 1 0 0 18 7 3550 753 17 15 3 5 55 2 10 9 16 9 0 0 89 4 5 本科毕业生分专业到京津 河北及其他地区流向分布 1605 2157 284 471 2003 2897 由表 2-4-3 可知,2017 届毕业生各专业到京津地区 河北地区 其他地区就业的人数差异较大 依据毕业生所占比例情况, 毕业生到京津地区就业前五名专业是 : 电气工程及其自动化 ( 实验班 )(48.00%) 网络工程(41.38%) 测绘工程( 实验班 )(39.53%) 交通工程 (37.23%) 财务管理(32.69%) 依据毕业生所占比例情况, 毕业生到河北地区就业前五名的专业是 : 数学与应用数学 (88.89%) 应用物理学(85.71%) 数字媒体技术(82.61%) 电子商务 (80.00%) 英语(77.78%) 这些专业都与铁路行业关系不大, 毕业生的就业岗位主要面向河北地区区域经济发展需要 表 2-4-3 2017 届各专业毕业生到京津 河北及其他地区就业情况比较 专业 就业 人数 京津地区河北地区其他地区 人数比例人数比例人数比例 土木工程 499 108 21.64% 88 17.64% 303 60.72% 安全工程 52 6 11.54% 15 28.85% 31 59.62% 测绘工程 54 6 11.11% 17 31.48% 31 57.41% 勘查技术与工程 23 7 30.43% 3 13.04% 13 56.52% 城市地下空间工程 58 7 12.07% 3 5.17% 48 82.76% 机械设计制造及其自动化 191 32 16.75% 47 24.61% 112 58.64% 建筑环境与设备工程 53 0 0.00% 0 0.00% 53 100.00% 工业设计 19 0 0.00% 14 73.68% 5 26.32% 31

专业 就业 人数 京津地区河北地区其他地区 人数比例人数比例人数比例 测控技术与仪器 28 1 3.57% 5 17.86% 22 78.57% 车辆工程 50 2 4.00% 6 12.00% 42 84.00% 公共事业管理 28 2 7.14% 11 39.29% 15 53.57% 市场营销 30 2 6.67% 19 63.33% 9 30.00% 工程管理 121 27 22.31% 39 32.23% 55 45.45% 金融学 29 2 6.90% 15 51.72% 12 41.38% 财务管理 52 17 32.69% 13 25.00% 22 42.31% 会计学 122 20 16.39% 44 36.07% 58 47.54% 信息管理与信息系统 28 3 10.71% 21 75.00% 4 14.29% 国际经济与贸易 24 2 8.33% 14 58.33% 8 33.33% 物流管理 60 11 18.33% 15 25.00% 34 56.67% 电子商务 30 3 10.00% 24 80.00% 3 10.00% 法学 57 3 5.26% 34 59.65% 20 35.09% 汉语言文学 28 2 7.14% 16 57.14% 10 35.71% 交通工程 94 35 37.23% 14 14.89% 45 47.87% 交通运输 131 30 22.90% 13 9.92% 88 67.18% 建筑学 50 5 10.00% 33 66.00% 12 24.00% 视觉传达设计 30 9 30.00% 7 23.33% 14 46.67% 环境设计 31 2 6.45% 12 38.71% 17 54.84% 无机非金属材料工程 68 19 27.94% 17 25.00% 32 47.06% 金属材料工程 39 3 7.69% 13 33.33% 23 58.97% 材料科学与工程 8 0 0.00% 4 50.00% 4 50.00% 功能材料 10 1 10.00% 6 60.00% 3 30.00% 电气工程及其自动化 92 27 29.35% 29 31.52% 36 39.13% 轨道交通信号与控制 66 18 27.27% 15 22.73% 33 50.00% 自动化 34 6 17.65% 13 38.24% 15 44.12% 电子信息工程 42 8 19.05% 11 26.19% 23 54.76% 通信工程 56 16 28.57% 16 28.57% 24 42.86% 计算机科学与技术 51 9 17.65% 36 70.59% 6 11.76% 教育技术学 18 0 0.00% 10 55.56% 8 44.44% 32

专业 就业 人数 京津地区河北地区其他地区 人数比例人数比例人数比例 网络工程 29 12 41.38% 13 44.83% 4 13.79% 信息工程 26 4 15.38% 13 50.00% 9 34.62% 软件工程 36 5 13.89% 27 75.00% 4 11.11% 数字媒体技术 23 3 13.04% 19 82.61% 1 4.35% 工程力学 59 11 18.64% 14 23.73% 34 57.63% 茅以升班 51 8 15.69% 15 29.41% 28 54.90% 数学与应用数学 18 2 11.11% 16 88.89% 0 0.00% 应用物理学 7 0 0.00% 6 85.71% 1 14.29% 英语 45 0 0.00% 35 77.78% 10 22.22% 土木工程 ( 实验班 ) 54 10 18.52% 10 18.52% 34 62.96% 测绘工程 ( 实验班 ) 43 17 39.53% 9 20.93% 17 39.53% 电气工程及其自动化 ( 实验班 ) 50 24 48.00% 5 10.00% 21 42.00% 合计 2897 547 18.88% 894 30.86% 1456 50.26% * 注 : 力学系茅以升班含机械设计制造及其自动化 电气工程及其自动化 电子信息工程 轨道交通与控制四个专业, 属因材施教班 为研究方便, 这里按一个专业列 6 本科毕业生不同性别就业行业分布 如图 2-4-3 所示, 石家庄铁道大学 2017 届毕业生到建筑施工行业就业的人数最多达 1593 人, 其中我校毕业生男性到建筑施工行业就业人数为 1409 人, 占总就业人数的 41.34%, 女 性到建筑施工行业就业人数为 184 人, 占总就业人数的 5.40%; 其次毕业生到交通运输 仓 储和邮政业就业的人数达 756 人, 其中我校毕业生男性到交通运输 仓储和邮政业就业人数 为 716 人, 占总就业人数的 21.01%, 女性到交通运输 仓储和邮政业就业人数为 144 人, 占 总就业人数的 4.23%; 再次毕业生到公共管理 社会保障和社会组织行业就业的人数达 678 人, 其中我校毕业生男性到公共管理 社会保障和社会组织行业就业人数为 301 人, 占总就 业人数的 8.83%, 女性到公共管理 社会保障和社会组织行业就业人数为 377 人, 占总就业 人数的 11.06%; 其中毕业生到制造行业就业的人数达 89 人, 其中我校毕业生男性到制造行 业就业人数为 50 人, 占总就业人数的 1.47%, 女性到制造行业就业人数为 39 人, 占总就业 人数的 1.14%; 其中毕业生到信息传输 软件和信息技术服务业就业的人数达 43 人, 其中我 校毕业生男性到信息传输 软件和信息技术服务业就业人数为 26 人, 占总就业人数的 0.76%, 女性到信息传输 软件和信息技术服务业就业人数为 17 人, 占总就业人数的 0.50%; 我校到 其他行业就业的毕业人数相对较少 33

军队国际组织公共管理 社会保障和社会 文化 体育和娱乐业卫生和社会工作教育居民服务 修理和其他服务业水利 环境和公共设施管理业科学研究和技术服务业租赁和商务服务业房地产业金融业信息传输 软件和信息技术 住宿和餐饮业交通运输 仓储和邮政业批发和零售业建筑业电力 热力 燃气及水生产 制造业采矿业农 林 牧 渔业 3 0 4 4 2 10 1 12 0 17 5 26 0 2 6 50 3 1 301 572 1409 女 男 0 500 1000 1500 图 2-4-3 石家庄铁道大学 2017 届毕业生不同性别就业行业分布 7 特殊身份本科毕业生就业情况如图 2-4-4 所示, 毕业生总数 3550 人, 其中中共党员有 452 人, 占总毕业生数的 12.73%, 就业人数达 446 人, 就业率为 98.67%; 少数民族毕业生有 234 人, 占总毕业生数的 6.92%, 就业人数达 227 人, 就业率为 97.01%; 另外毕业生在石家庄铁道大学就读期间担任过学生干部 学生助理 社团干部的毕业生有 719 人, 占总毕业生数的 20.25%, 就业人数达 715 人, 就业率为 99.03%; 据统计家庭经济困难毕业生有 240 人, 占总毕业生数的 6.76%, 就业人数达 234 人, 就业率达 97.5% 34

800 700 719 712 600 500 452 446 400 学生人数 300 234 227 240 234 就业人数 200 100 0 中共党员少数民族学生干部特困生 图 2-4-4 石家庄铁道大学 2017 届特殊身份毕业生就业情况 35

五 石家庄铁道大学 2017 届毕业生就业市场需求分析 1 各层次就业市场接收本科毕业生情况经过多年来的不断积累, 学校已经形成 三级就业市场, 首先是与我校存在着天然历史纽带关系的铁总 中铁建和中铁工三大公司, 是接收本科毕业生的主渠道 由图 2-5-1 可知,2017 年共接收我校本科毕业生 1410 人, 占三级就业市场就业毕业生总人数的半数 其次是近年来拓展的与铁路建设 铁路运营及机车制造密切相关的大型国有企业, 对铁路主专业毕业生形成一定的吸引力,2017 年共接收我校本科毕业生 190 人, 占就业毕业生总人数的 8% 最后是我校长线专业的主体市场, 以京津冀及周边地方企业中的民营企业为主 2017 年共接收我校本科毕业生 914 人, 占就业毕业生总人数的 36% 一 二级市场是我校毕业生就业的首选, 也是接收我校毕业生的主战场 在稳固一二级市场的前提下, 不断扩大第三级就业市场的份额, 与大型民营企业多层次全方位开展人才培养合作, 是下一步我校就业市场开发的主要任务 914, 36% 190, 8% 1410, 56% 一级市场二级市场三级市场 图 2-5-1 2017 届各层次就业市场接收毕业生情况 说明 : 一级市场 : 指以董事单位为核心, 包含所有铁路总公司下属单位和中铁系统单位 二级市场 : 指系统外大型施工企业 各地地铁城市轨道公司 港口及矿山运输企业 中国中车集团为主的制造企业 三级市场 : 指各类企事业单位 以各行各业的民营企业为主 就业市场分类暂以单位与学校紧密程度来划分一 二 三级市场 1.1 一级市场接收毕业生人数最多的五个专业由图 2-5-2 可知, 一级就业市场主要需求的专业为土木工程 机械设计制造及其自动化 电气工程及其自动化 交通运输 交通工程这五个专业的毕业生接收量占一级市场接收总量 36

的 50.26%, 其中土木工程专业的接收数量远远高于其它专业, 接收人数达到 347 人 由此可 见, 一级市场对毕业生的需求有非常高的专业集中度 400 350 347 300 250 200 150 100 141 108 96 67 50 0 土木工程机械设计制造及其自动化电气工程及其自动化交通运输交通工程 图 2-5-2 一级市场接收 2017 届本科毕业生人数最多的五个专业 1. 2 一级市场接收毕业生最多的前 20 家用人单位由表 2-5-1 可知, 一级市场接收 2017 届本科毕业生最多的单位是北京铁路局, 接收 122 名毕业生, 相比去年 (2016 届为 162 名 ) 减少了 40 名毕业生 其次是中铁十二局集团有限公司, 接收 115 名毕业生, 相比去年 (2016 届为 92 名 ) 增加了 23 名毕业生 在接收女性毕业生方面, 有 5 家单位接收比例大于 20%, 依据其比例排名为 : 沈阳铁路局 (38.5%) 中铁快运股份有限公司 (38.5%) 中铁二十二局集团有限公司(20.6%) 郑州铁路局(21.6%) 济南铁路局 (20%), 其它单位接收女性毕业生比例均偏小 表 2-5-1 一级市场接收 2017 届本科毕业生最多的前 20 家用人单位 名次单位名称单位隶属 接收人 数 接收女生情况 人数 比例 1 北京铁路局 铁路总公司 122 23 18.9% 2 中铁十二局集团有限公司 中铁系统 115 7 6.1% 3 大秦铁路股份有限公司 铁路总公司 86 3 3.5% 4 中铁十八局集团有限公司 铁路总公司 68 7 10.3% 5 上海铁路局 铁路总公司 59 5 8.5% 6 中铁十四局集团有限公司 中铁系统 53 10 18.9% 7 济南铁路局 铁路总公司 50 10 20.0% 8 中铁电气化局集团有限公司 中铁系统 46 6 13.0% 37

名次单位名称单位隶属 接收人 数 接收女生情况 人数 比例 9 中铁十一局集团有限公司 中铁系统 46 5 10.9% 10 郑州铁路局 铁路总公司 37 8 21.6% 11 中铁十七局集团有限公司 中铁系统 37 6 16.2% 12 中铁一局集团有限公司 中铁系统 35 0 0 13 中铁二十二局集团有限公司 中铁系统 34 7 20.6% 14 中铁大桥局集团有限公司 中铁系统 29 1 3.4% 15 中铁十九局集团有限公司 中铁系统 28 20 71.4% 16 广州铁路 ( 集团 ) 公司 铁路总公司 27 4 14.8% 17 中铁十六局集团有限公司 中铁系统 27 3 11.1% 18 沈阳铁路局 铁路总公司 26 10 38.5% 19 中铁快运股份有限公司 铁路总公司 26 10 38.5% 20 中铁六局集团有限公司 中铁系统 26 1 3.8% 1.3 二级市场接收毕业生人数最多的五个专业 由图 2-5-3 可知, 二级就业市场主要需求的专业为土木工程 机械设计制造及其自动化 交通工程 交通运输 电气工程及其自动化 这五个专业的毕业生接收量占二级市场接收总 量的 53.7%, 其中土木工程的接收数量远远高于其它专业, 接收人数达到 46 人 由此可见, 二级市场对毕业生的需求也有比较高的专业集中度, 与一级市场有很大的相似性 由图 2-5-2 和图 2-5-3 可知, 一 二级就业市场主要为工学学科, 其需求数量远高于其他学科 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 46 17 14 13 12 土木工程交通运输机械设计制造及其自动化无机非金属材料工程电气工程及其自动化 图 2-5-3 二级市场接收 2017 届本科毕业生人数最多的五个专业 38

1.4 二级市场接收毕业生最多的前 10 家用人单位由表 2-5-2 可知, 二级市场接收 2017 届本科毕业生最多的两个单位是中交隧道局和中交一航局, 共接收 74 名毕业生, 大部分为男生 二级市场所含单位都是国有企业, 其中大部分施工类企业基本很少接收女性毕业生, 而运输类的企业接收女性毕业生的比例稍大些, 所以铁路行业主专业的女性毕业生, 一定要多关注二级市场中的就业机会 表 2-5-2 二级市场接收 2017 届本科毕业生最多的前 10 家用人单位 名次单位名称单位隶属 接收 人数 接收女生情况 人数 比例 1 中交隧道局 施工企业 41 0 0 2 中交一航局 施工企业 33 0 0 3 中建八局 施工企业 28 0 0 4 青岛地铁集团有限公司运营分公司 运营企业 19 17 89.50% 5 中交第一公路工程局有限公司 施工企业 15 0 0 6 中交第二公路工程局有限公司 施工企业 11 2 18.20% 7 中国建筑第五工程局有限公司 施工企业 7 0 0 8 中国建筑第六工程局有限公司 施工企业 6 0 0 9 重庆市轨道交通 ( 集团 ) 有限公司 运营企业 6 3 50% 10 深圳市地铁集团有限公司 运营企业 5 3 60% 1.5 三级市场接收毕业生人数最多的五个专业 由图 2-5-4 可知, 三级市场主要需求的专业为土木工程 机械设计制造及其自动化 会 计学 工程管理 法学等专业 前五个专业接收毕业生量占三级市场接收毕业生总量的 36.1%, 除土木工程相对其他专业人数较多外, 其他几个专业上的需求人数也比较均衡 由此可见, 各专业在三级市场中都有一定的接收比例, 即便是铁路行业需求最旺盛的土木工程专业, 在 三级市场也占据主要地位 所以, 做好三级市场的开发和维护, 在促进各专业毕业生就业工 作中极端重要 150 127 100 50 55 55 47 47 0 土木工程机械设计制造及其自动化会计学工程管理法学 图 2-5-4 三级市场接收 2017 届本科毕业生人数最多的五个专业 39

1.6 三级市场接收毕业生最多的前 10 家用人单位 由表 2-5-3 可知, 三级市场接收 2017 届本科毕业生最多的单位是恒大地产集团, 接收毕 业生 35 人, 其中有 1 名女性毕业生 其次接收毕业生较多单位的是河北航空有限公司, 接收 毕业生 17 人, 其中有 7 名女性毕业生 三级市场中的企业多以大型股份制民营企业为主, 是 吸引我校长线专业毕业生就业的主要市场资源 表 2-5-3 三级市场接收 2017 届本科毕业生最多的前 10 家用人单位 名次 单位名称 单位隶属 接收人数 接收女生情况人数比例 1 恒大地产集团 地产企业 35 1 2.9% 2 河北航空有限公司 运输企业 17 7 41.2% 3 长城汽车股份有限公司 制造企业 12 5 41.7% 4 中国移动通信集团河北有限公司 通信企业 11 7 63.6% 5 河北云鼎科技有限公司 通信企业 10 7 70% 6 广联达科技股份有限公司 通信企业 8 3 17.5% 7 北京用友政务软件有限公司 通信企业 8 4 50% 8 石家庄威睿科技有限公司 通信企业 7 5 71.4% 9 隆基泰和实业有限公司 金融企业 5 3 60% 10 国家电网 通信企业 5 0 0 2 校董事单位接收本科毕业生情况 由图 2-5-5 可知, 董事单位在我校的毕业生就业指导与人才培养合作方面发挥着重要作 用, 董事单位接收 2017 届毕业生的数量占毕业生就业总量的 36% 毕业生到董事单位的就业 质量仍然好于其它单位, 因此发展与董事单位的长久 良性互动关系仍是我校毕业生就业的 根本保证, 需要长期坚持不懈地维系好学校与董事单位的全方位合作关系 2.1 董事单位接收毕业生专业集中度情况 36% 64% 校董事单位接收比例 非校董事单位接收比例 图 2-5-5 2017 届董事单位与非董事单位接收毕业生情况对比 40

由图 2-5-6 可知, 董事单位需求毕业生最多的是土木工程 机械设计制造及其自动化 工程管理 交通工程 电气工程及其自动化等工学学科专业, 由此可见工学学科的需求数量较多, 具有较高的就业质量 统计显示, 对前五个专业需求数量占到董事单位接收总量的 51.56%, 其中土木工程专业毕业生在董事单位接收总量中位居榜首, 达到了 280 人, 体现了较强的专业集中度 300 280 250 200 150 100 89 79 69 59 50 0 土木工程机械设计制造及其自动化电气工程及其自动化交通运输交通工程 图 2-5-6 董事单位接收 2017 届本科毕业生最多的五个专业 2.2 董事单位接收毕业生排名情况由表 2-5-4 可知,2017 年董事单位来校接收了 1037 名毕业生, 其中接收数量较多, 排在前三位的单位是北京铁路局 中铁十二局集团有限公司和大秦铁路股份有限公司 从与 2016 届毕业生情况对比来看,2017 年接收数量增加较多的是大秦铁路股份有限公司 中铁十二局集团有限公司 中铁十九局集团有限公司 中铁二局集团有限公司 郑州铁路局 中铁电气化集团有限公司等单位 表 2-5-4 董事单位接收 2017 届本科毕业生排名情况 名次 用人单位 2016 届 2017 届 接收 男生 接收 男生 人数 比例 人数 比例 人数 变化 1 北京铁路局 162 90.7% 122 81.1% 40 2 中铁十二局集团有限公司 69 97.1% 115 93.9% 46 3 大秦铁路股份有限公司 14 85.7% 86 96.5% 72 4 中铁十八局集团有限公司 87 83.9% 68 89.7% 19 41

名次 用人单位 2016 届 2017 届人数接收男生接收男生变化 5 中铁十四局集团有限公司 46 84.8% 53 81.1% 7 6 中铁电气化局集团有限公司 31 87.1% 46 87.0% 15 7 中铁十一局集团有限公司 33 72.7% 45 88.9% 12 8 中铁十七局集团有限公司 36 91.7% 37 83.8% 1 9 郑州铁路局 21 95.2% 37 78.4% 16 10 中铁二十二局集团有限公司 26 76.9% 35 80% 9 11 中铁大桥局集团有限公司 29 100.0% 29 100% 12 中铁十九局集团有限公司 6 33.3% 28 28.6% 22 13 中铁十六局集团有限公司 72 81.9% 27 88.9% 45 14 中铁四局集团有限公司 53 100.0% 26 96.2% 27 15 中铁六局集团有限公司 50 100.0% 26 96.2% 24 16 沈阳铁路局 15 53.3% 26 61.5% 11 17 中国铁建大桥工程局集团有限公司 38 100.0% 25 88% 13 18 中铁二局集团有限公司 1 100.0% 20 100% 19 19 中铁十五局集团有限公司 33 51.5% 19 31.6% 14 20 中铁七局集团有限公司 33 93.9% 18 100% 15 21 昆明铁路局 23 73.9% 17 70.6% 6 22 呼和浩特铁路局 22 86.4% 16 78.5% 6 23 兰州铁路局 25 92.0% 14 78.6% 11 24 中铁三局集团有限公司 6 66.7% 14 100% 8 25 中铁隧道集团有限公司 35 97.1% 13 69.2% 22 26 成都铁路局 22 90.9% 12 91.2% 10 27 中铁二十局集团有限公司 20 75.0% 9 66.7% 11 28 中铁十局集团有限公司 8 100.0% 8 100% 29 中铁九局集团有限公司 9 66.7% 6 66.7% 3 30 中铁建设集团有限公司 8 100.0% 6 100% 2 3 近五年国企接收本科毕业生情况 由表 2-5-5 可知, 近年来, 大型国企单位来我校接收我校毕业生逐年增多 其中, 中国 铁路总公司 中国中铁股份有限公司 中国铁建股份有限公司等系统单位接收数量较多 从 与 2016 届毕业生情况对比来看,2017 年接收数量增加较多的是中国交通建设股份有限公司 中国铁建股份有限公司 ; 中国铁路总公司 中国中铁股份有限公司 中国中车股份有限公司 和中国水利水电建设股份有限公司接收毕业生人数小幅减少 42

表 2-5-5 近五年国企接收本科毕业生情况 单位名称 2013 2014 2015 2016 2017 合计 中国铁路总公司 697 489 476 588 582 2832 中国铁建股份有限公司 449 542 692 540 550 2773 中国中铁股份有限公司 182 222 260 346 278 1288 中国交通建设股份有限公司 126 103 92 92 123 536 中国建筑股份有限公司 53 57 49 22 95 276 中国中车股份有限公司 42 42 59 24 13 180 中国水利水电建设股份有限公司 11 10 12 24 5 62 合计 1560 1465 1640 1636 1646 7947 4 近五年轨道交通类公司接收本科毕业生情况 由表 2-5-6 可知, 近年来, 来校轨道交通类公司数量明显增多, 随着各地轨道公司增加 地铁线路, 不断扩大经营, 对毕业生的需求也会整体呈上升趋势 表 2-5-6 近五年轨道交通类单位接收本科毕业生情况 单位名称 2013 2014 2015 2016 2017 青岛地铁集团有限公司 2 0 0 3 19 重庆市轨道交通 ( 集团 ) 有限公司 0 0 0 4 6 深圳市地铁集团有限公司 0 0 9 2 5 苏州市轨道交通集团有限公司 0 0 1 0 5 哈尔滨地铁集团有限公司 0 0 1 1 4 北京京港地铁有限公司 0 0 0 0 2 厦门轨道交通集团有限公司 0 1 0 0 2 郑州市轨道交通有限公司 0 0 5 1 1 南昌轨道交通集团有限公司运营分公司 0 0 0 1 1 合肥城市轨道交通有限公司 0 0 3 0 1 杭州市地铁集团有限责任公司 0 0 2 0 1 贵阳市城市轨道交通有限公司 0 0 1 0 1 福州市城市地铁有限责任公司 0 9 17 0 1 5 近三年省内大型企业对本科毕业生接收情况 由表 2-5-7 可知, 省内单位接收我校毕业生人数较多主要有长城汽车股份有限公司 恒 大地产集团有限公司 国网河北省电力公司等单位 相比 2016 届毕业生,2017 届学生在选 择省内就业的人数有所增加 43

表 2-5-7 近三年省内单位对本科毕业生的接收情况 单位名称 2014 2015 2016 2017 恒大地产集团有限公司 22 23 1 35 河北航空有限公司 0 0 12 17 长城汽车股份有限公司 52 19 5 12 河北云鼎科技有限公司 0 0 0 10 国网河北省电力公司 8 13 20 5 中国银行股份有限公司 1 5 2 2 中国工商银行有限公司 2 8 6 1 中国联合网络通信有限公司 14 12 4 1 44

第三部分就业创业主要特点 一 毕业生就业特点及趋势 我校 2017 届毕业生迎来了人生新的征程 多年以来, 我校以立学储才 救国兴邦 铁路强国为己任, 参与和见证了铁路发展和现代化建设的历史进程, 为国家经济社会发展做出了重大贡献 世界经济变化新格局和我国经济发展新常态, 给我校毕业生就业创业工作带来了新的机遇和挑战 从我校来看, 主要有以下特点和趋势 1 社会需求方面由于我校与铁路总公司, 中铁建, 中铁工等国有大新企业建立了长期的密切合作关系, 而且专业结构分布与铁路基建行业市场需求适配, 毕业生在国有企业就业比例仍占据主导地位 随着 互联网 + 国家战略的实施, 互联网与各行业深度联合, 新型经济日趋繁荣, 市场对计算机 软件 微电子相关学科的人才需求较大 ; 在电子商务带动下, 物流 仓储等交通运输行业的人才需求较大, 因此毕业生到民营企业就业的人数也逐渐增多 随着国家重大战略实施及产业升级, 通讯 IT 核电 高铁 基建等领域迎来发展机遇, 行业就业机会增长明显 ; 较快发展的教育培训产业表现出较大的招聘热情 ; 金融业的人才需求保持稳定势头 ; 房地产行业受宏观政策和投资影响较大, 行业的转型发展正在影响人才需求 ; 高耗能 高污染 产能严重过剩的企业, 面临着产业转型任务, 岗位需求萎缩 整体上, 民营企业 中小微企业需求旺盛, 国有企业的人才招聘更加规范严格 2 学生发展方面 (1) 毕业生就业积极性日益提高总体上看, 各年级学生对提高自身综合素质意愿强烈, 毕业生求职的主动性增强, 一些学生自发建立微信群或 QQ 群, 在社群中分享招聘信息 交流就业心得 毕业生对行业发展前景 工作地点, 以及在用人单位里的成长发展空间 薪酬福利等都有较多关注, 能够比较理性地对待个人期望和岗位需求 在学校的持续引导下, 同学们服务国家发展战略的热情日益强烈, 对 中国智造 的关注度增强, 在校期间参加各种形式创新创业活动的热情越来越浓厚 (2) 毕业生的职业发展诉求及就业地区流向变化作为逐渐成为职场新生代的大学生, 同学们希望通过与未来雇主更好的融合获得长远发展, 而不是仅仅获得一份谋生的工作 从总体上看, 许多学生把行业发展前景 培训机会与个人发展空间 工作环境及氛围 就业地区及生活环境 薪酬福利 符合个人兴趣等视作择业时要重点考察的因素 90 后大学生视野 观念 思维更加开放和活跃, 竞争意识 娱乐精 45

神 表现意识更强, 对契约精神 新鲜事物和多元文化的理解更加深刻, 对获得平视 尊重 支持 鼓励的情感诉求更加强烈, 个体的多元化发展趋势更加明显 从就业地区来看, 近几年我校毕业生在西部地区就业比例有所上升, 这反映了我校毕业生在国家和学校政策引导下到基层 西部就业更积极 随着国家 一带一路 和 高铁走出去 战略的实施, 大大提升了毕业生出国就业的机遇, 加上我校 中铁国际班 的示范引领作用, 我校毕业生出国就业的人数也在逐年增长 二 促进毕业生就业创业举措 1 积极开辟毕业生就业新渠道学校密切关注国家战略规划和经济转型升级态势, 认真研究就业市场特别是新兴市场的特点, 通过 走出去, 请进来 等多种形式深化校 地 企 事合作, 拓展学生就业市场, 大量搜集企业需求信息, 创造更多的就业机会, 不断优化学生的就业区域结构和行业布局, 使毕业生有更充足的市场资源供其选择和决策 我校就业市场开拓遵循 立足铁路 贴近行业 服务地方 的原则, 加强和铁路行业单位的联系, 开拓新的就业市场, 丰富就业资源 依托董事单位的传统铁路行业市场是学校毕业生就业的主战场, 也是一级市场 学校每年都会到董事单位走访, 了解用人需求, 以及对学校人才培养的意见 随着国家经济发展需要和企业产业结构调整, 以中国交通 中国建筑 中国电建等代表铁路行业外的新兴市场属于我校的二级市场, 用人需求量在逐年增加 学校采取多种措施加强与这类大型企业的联系, 以科技合作等引导和鼓励其到学校选拔人才, 单位和学校的互动也越来越频繁, 各个领域的合作不断加强 学校重点加强 一带一路 长江经济带 京津冀协同发展 国防军工等领域的拓展, 抓住国家实施 中国制造 2025 和 互联网 + 计划等契机, 积极联系金融保险 节能环保 电子商务等第三产业相关单位, 例如京东商城 恒大地产 荣盛地产 北京链家地产 中国联通 通用软件等多家用人单位到校招收毕业 ; 作为三级市场, 相比一 二级市场和学校的互动较少, 而且来校招聘毕业生连续性有待增强 全方位 多元化的新就业市场结构体系基本形成 进一步拓展就业市场, 针对一级市场主要通过开展深层次学校与企业的业务合作关系, 扩大企业招聘的专业面, 使一些非铁路主专业毕业生有机会到这些单位就业 对二级市场主动出击, 通过毕业生质量跟踪服务和用人单位回访等, 强化校企联系, 将学生培养的优势和特色主动送到企业, 以达到吸引企业的目的, 增加和积累招聘企业数量, 丰富专业结构面 三级市场主要是结合我校长线专业的特点, 使毕生有更充足的市场资源供其选择和决策, 成为一级和二级市场的有益补充 2 鼓励毕业生到各类企业就业, 就业渠道 多点开花 加大校园招聘的力度, 进一步扩大稳固校园招聘的内容和质量, 确保就业主渠道 采取 46

综合招聘 + 行业招聘 + 零星招聘 的模式, 基本达到总体效果 学校在调研 走访 发放邀请函等精心准备的基础上, 成功举办董事单位专场, 铁路局专场大型校园双选会 周三职场 校园招聘活动愈发成熟, 每周都会有 20 多家单位来校招聘, 学校设置大学生就业招聘服务大厅, 给学生求职和单位招聘带来极大方便 同时积极扩大企业招聘的专业面, 加强校企合作, 增进信任, 引导企业吸收一些非铁路专业毕业生就业 同时充分发挥校友会作用, 吸引相关企业来校招聘人才, 不断丰富就业市场 近年来, 通过努力先后与中建集团 中煤集团 中电建集团 葛洲坝集团 神华集团 首都钢铁等多家大型企业建立了密切联系 在服务地方区域经济方面, 加大与地方行业接触, 如保定英利 长城汽车 冀中能源 河北钢铁 河北省建设集团 石药集团等 借助人才服务机构和中小企业专场招聘会, 在法律服务 教育培训 设计规划 机械制造 产品销售等方面向地方输入大批急需人才 3 强化艰苦创业教育, 引导学生基层成才长期以来, 我校始终坚持用艰苦奋斗和基层创业的精神教育 激励和引导广大学生, 把大批毕业生输送到国家重点建设项目的第一线 我校毕业生, 有 2/3 奔赴铁路和交通施工生产一线, 优秀毕业生层出不穷 参加青藏铁路建设的技术 管理人员中, 我校毕业生占到 30% 多, 参建的中国铁建所属 10 个局集团公司中, 有 8 个局的指挥长是我校毕业生 ; 在风火山隧道 唐古拉山特大桥等艰难险重的工程中, 我校毕业生高达 70% 之多, 有多人获得了 全国五一劳动奖章 中国教育报 以 挑战 生命禁区 青藏铁路线上的石铁院毕业生 为题讴歌了我校毕业生 缺氧不缺精神, 海拔高斗志更高 的战斗精神 多年来, 企业对我校毕业生形成了 下得去, 用得上, 干得好, 发展快 的良好评价, 并给予了 三好三快 的美誉 : 三好 指政治思想好, 吃苦奉献精神好, 作风纪律好, 三快 指适应环境快, 胜任工作快, 成长进步快 随着 一带一路 和高铁走出去战略的强力推进, 学校教育学生摒弃地域观念, 放眼世界, 志存高远, 把报效祖国与实现自身价值结合起来, 勇于承担社会责任, 使 走志在四方路, 当艰苦创业人 成为学生的自觉选择 4 开展职业生涯教育, 加强就业创业指导, 提升学生就业创业能力学校创新创业以全面深化改革为契机, 以双一流建设为抓手, 以创新创业精神和能力培养为导向提升人才培养的现代化水平, 致力于培养一流的高素质创新创业人才, 开展系统的职业生涯教育, 引导学生树立正确的择业观 成才观 充分利用 大学生职业生涯规划 就业创业指导课 课堂教学, 培养学生的职业规划意识 竞争意识和创新观念 我校通过 开展专题讲座, 搭建竞赛平台, 举办技能培训 三项活动载体, 吸引广大学生接收就业指 47

导教育, 转变就业观念, 降低期望值 通过举办创新创业创意大赛, 发挥专业优势, 鼓励科技创业和创意创业 培养深化学生对职业规划 职业道路的认识, 浓厚学校创业氛围, 激发学生创业热情, 促进学生创新创业素质提升, 从而提高毕业生就业能力 学校在突出工程实践教育特色的基础上, 专门开设了 工程创新实训 和 创造学基础 等课程, 将创新创业教育纳入职业指导课程体系中, 提高学生创新创业能力, 坚持理论教学和实践教学相结合的方针, 教育引导大学生了解创新素质的结构与内容, 掌握培养创新精神的途径和方法, 突出创业素质和创业意识的教育 以项目为研究载体, 注重学生自主实验和过程训练, 增强学生的实践能力 创新精神和创业精神 学生参与设计的铁路轨道除雪车已经生产出样机, 进入批量生产阶段 在 2017 年第三届河北省 互联网 + 大学生创新创业大赛中, 我校有 20 项参赛项目获得三等奖 ; 在 2017 年第二届河北省大学生创新创业年会中, 我校有 6 项作品获奖, 其中 3 项获得一等奖 积极加强实习基地建设 学校完成铁道实训基地的建设工作, 满足全校学生对铁路的认知 实习 实训以及电气 土木 机械 交通等相关专业的专业教学实践 充分发挥现有国家 省级实验教学示范中心的示范和带动作用, 抓好公共基础课实验中心建设, 完善专业基础实验课程体系, 为学生开展创新实践活动提供良好的平台 积极依托校董事单位, 建设高水平的实习实训基地, 与企业单位和铁路行业建立校企联合培养模式下的 工程实践教育中心, 为实施 卓越工程师教育培养计划 企业工程实践部分提供切实可行的条件保障 我校学生通过参加教学实践进行创业活动, 借助工程训练中心实验设备进行创业前期的产品研发和实训 ; 教务部门开放全部实验室教学环节, 鼓励学生多到实验室进行科学探索与研究 5 深入开展就业形势教育, 引导毕业生调整就业期望在就业观的教育中加强苦文化教育, 培养他们艰苦奋斗的精神, 教育他们在生活中艰苦朴素, 在学业中艰苦奋斗, 在生存中艰苦创业, 在发展中永久奋斗 学校通过邀请杰出校友 全国劳动模范 詹碧秀 全国三八红旗手 李静 毕业不满十年就成为博士生导师的乔珺威 眷诚铁道工程有限公司董事长刘迪等回校作报告, 帮助大学生把握时代特征, 转变就业观念, 鼓励他们走基层成才之路 培养艰苦创业意识 ; 通过举办 名师讲座 等方式激发大学生的热情和动力, 使 到基层去, 到艰苦的地方去, 到祖国最需要的地方去 不仅要成为毕业生的信念, 而且能切实转化为他们的行动 学校特别邀请了 最美铁大学子 祁建光返校讲述带着瘫痪父亲建高铁的故事, 弘扬孝义并存, 敢于担当 坚守责任的精神, 为中华民族孝者爱亲传统美德做了生动注脚 在就业方向选择上, 鼓励大学生向中西部城市和城乡基层转移, 让他们树立 行行可建功, 处处能立业, 创业最光荣 的就业理念 教育学生秉承 逢山凿路, 遇水架桥 的不怕吃苦 勇于担当精神, 把实现自身价值与实现 中国梦 紧密结合, 在祖国现代化建设的主战场上建功立业 学校本科毕业生每年都会有近三分之二 48

的毕业生走向基层艰苦行业, 一大批毕业生到西部就业 6 完善就业困难毕业生帮扶机制学校认真落实 教育部办公厅关于开展全国普通高校毕业生精准就业服务工作的通知 和 教育部办公厅关于做好全国普通高校未就业毕业生统计服务工作的通知 精神, 优化就业过程管理, 加强政策解读, 做好就业帮扶 我校每年约 15% 的毕业生存在一定程度的就业困难, 主要集中女生及个别长线专业的毕业生方面, 就业相对滞后 学校针对就业困难的毕业生采取多种措施, 实现就业梦想 学校从信息服务 推荐服务 资助服务 咨询服务和手续服务五个方面着手, 实施就业困难毕业生精准就业帮扶 一是根据毕业生需求, 提供针对性的就业信息, 将就业岗位信息直接发送本人 ; 二是及时开展求职推荐, 实行专业批量推荐和 一对一 推荐服务, 组织毕业生奔赴企业实地考察 ; 三是进行求职资助, 向家庭经济困难的毕业生发放求职通讯补贴 ; 四是开展 周二就业咨询日 活动, 对存在困惑的毕业生开展深度咨询服务 ; 五是向毕业生发放手续明白卡, 指引他们做好离校前后就业手续和户档关系的办理 7 提升就业管理服务水平为提升就业管理工作整体效能, 学校每年制定就业工作年度要点和详细的年度计划安排表, 明确就业政策, 规定就业程序 坚持从源头抓起, 杜绝管理过程中的漏洞, 规范了毕业生生源统计工作, 特别将学籍变动或延长学制毕业生的就业手续实施主动跟踪服务 建章立制, 完善了毕业生签约管理 协议书管理 报到证管理 违约手续管理 档案管理等规定, 将毕业生一看便知的就业流程图 签约流程图 违约改派流程图 就业手续遗失补办流程图等内容上网公告 学校分层次 多渠道大力开展个性化的咨询服务, 一方面指导辅导员开展细致周到的谈心工作, 摸清毕业生的就业需求 另一方面通过搭建网络在线咨询平台 热线电话 职业咨询专访接待日 室外现场咨询服务等形式, 对毕业生做 一对一 咨询服务 针对就业困难的毕业生, 从信息服务 推荐服务 咨询服务 资助服务和手续服务五个方面着手, 制定了就业帮扶工作服务体系 经常组织召开毕业生意见反馈座谈会, 听取广大毕业生对就业工作的意见和建议, 在毕业生离校前, 还印制 毕业生满意度调查问卷 下发到各学院系, 进行毕业生对就业工作满意度调查 8 强化实践育人, 积极推进 校企合作 校产合作 校地合作 (1) 优化人才培养模式, 招生 培养 就业链条良性互动 49

根据国家重大工程建设需要和河北区域经济社会发展需求, 学校以市场人才需求为导向, 充分考虑学校的办学定位和差异化发展战略, 在保证主干优势专业相对稳定的前提下, 主动适应市场需求, 适时优化和调整专业结构 2017 年, 根据国家铁路行业发展需要和对机械自动化 智能化人才的需求, 学校又新增铁道工程 机械电子工程 2 个专业 实施大类招生和培养, 对生源不好 就业率低的专业, 调减招生计划乃至停止招生, 目前我校材料类 交通运输类 计算机类 自动化类 工商管理类专业实施的是大类招生和培养 ; 治安学 侦查学 电子科学与技术已经暂停招生 改造部分老专业, 根据用人单位对工科背景英语专业人才的需求, 在英语专业的培养方案中, 增加部分工程类课程 学校主动适应国家经济建设和科技发展对人才的需求, 积极探索人才培养模式创新, 结合办学方向和定位, 提出适应新形势的复合型人才因材施教培养模式 新的人才培养方案坚持 成人 与 成才 教育并重, 体现德 智 体 美全面发展, 增强学生竞争力和社会适应能力 新形势下复合型人才因材施教培养模式研究与实践 荣获国家级教学成果一等奖 对专业结构与布局进行整体优化, 一方面通过改造和提升传统专业, 强化专业特色和优势学科专业建设, 形成了土木工程 机械工程及自动化 交通工程 工程管理 工程力学等 5 个优势特色专业群, 一方面以市场需求为导向, 拓宽学科专业门类, 积极为区域经济建设服务 近几年来增设了功能材料 通信工程 勘查技术与工程 城市地下空间工程 轨道交通信号与控制 电子科学与技术等专业 遴选出一批主专业课程进行重点资助建设, 建成了 隧道工程 和 工程机械 2 门国家级精品课程 53 门省级精品课程 加强专业课教材建设, 正确把握教学内容和课程体系的改革方向 学校设立教材建设专项基金, 鼓励具有我校特色的专业课教材的编写和出版, 学校投入 20 余万元资助了 高速铁路技术 隧道工程 铁路工程爆破 路基工程 铁路工程造价计算原理 土力学与地基基础 钢结构 等教材的出版, 切合工程实际的教材对学生专业知识和能力素质培养发挥了重要作用 在新的历史时期, 根据国家战略的调整和社会需求, 我们继续深化校企联合培养, 积极探索多种人才培养模式 从 2015 年开始, 学校从土木工程 交通工程等专业三年级在校生中选拔学生组成中国中铁 国际工程班, 实施了 3+1 订单式校企联合培养模式, 为中国中铁培养国际工程专业方向人才 2013 年学校与河北省注册会计师协会合作创办了会计学专业注册会计师方向实验班, 成为河北省注册会计师协会的会计人才培养基地 积极开展国际化教育 学校与美国佛罗里达理工学院 (FIT) 合作举办的机械设计制造及自动化专业国际班, 按照培养国际化机械工程领域高级工程技术人才的目标, 采用 4+0 和 2+2 两个培养模式 学校瞄准中国高铁走出去的战略, 整合学校优势学科, 打造留学生特色专业, 在土木工程 电子工程 电气工程和工商管理专业培养本科留学生 学校留学生就业形势好, 已与中国中铁 中国铁建等多个海外项目部达成意向, 为其定向培养工程技术人才 深入实施 卓 50

越工程师教育培养计划 学校现有 16 个卓越班, 分布在土木工程 机械设计制造及自动化 交通运输和电气工程及其自动化 4 个专业 以 3+1 培养模式为主渠道, 以提高学生工程实践能力 创新精神和创新能力为核心, 重构了课程体系和教学内容, 改革教学方法 知识学习方式 考核方式和评价标准, 推进校企协同育人 合作育人落到实处 (2) 加强校企合作, 提升学生实践能力 学校将学生实习基地设在企业施工一线, 让学生在实习中直接参与到企业的生产和经营中去, 同时根据企业的需求, 灵活调整教学内容和课程设置 突出实践环节, 学生实习实训独立设置, 强化学生技能和素质培养, 实践环节在培养计划中占 25%, 其中实习实训占 2/3 西柏坡 两课 实践教学的新模式 获得国家教学成果二等奖 采取与企业订单式培养, 学校实施 3+1+1 和 3+1 订单式培养模式富有成效, 这种培养模式使学生通过参与工程施工经受艰苦生活的磨炼, 增加学生的实践知识, 使学生受到基层的艰苦锻炼, 有助于学生健康成长, 受到用人单位的欢迎 3+1+1 人才培养模式 获国家级教学成果二等奖 组织毕业生深入生产车间和施工一线实习, 有效提升了毕业生的实践能力, 丰富了对艰苦工作环境的感性认识 适应市场需求的人才培养定位, 以及围绕人才培养定位所形成的人才培养体系, 使学校培养的学生都成为国家和社会有用 能用得上的人才, 也为学生就业工作奠定了扎实的基础 三 就业指导服务情况 1 毕业生对学校职业指导与就业服务工作的评价由图 3-2-1 可知, 毕业生对就业手续办理满意程度最高, 评分 5 分的人数占该类别的 62.5%, 评分 4 分至 1 分的人数占该类别的百分比分别为 24.7% 12.8% 0.0% 0.0%; 其次为对就业指导工作的总体评价, 评分 5 分的人数占该类别的 26.3%, 评分 4 分至 1 分的人数占该类别的百分比分别为 54.5% 19.2% 0.0% 0.0%, 与该类别程度相似的是对校园招聘活动情况的评价, 评分 5 分的人数占该类别的 29.8%, 评分 4 分至 1 分的人数占该类别的百分比分别为 51.5% 18.7% 0.0% 0.0%; 对就业信息数量及质量的评价, 评分 5 分至 1 分的人数占该类别的百分比分别为 22.8% 61.4% 15.8% 0.0% 0.0%; 对就业创业政策宣传咨询评价, 评分 5 分至 1 分人数占该类别的百分比分别为 16.4% 45.2% 35.5% 2.9% 0.0%; 对求职择业指导开展情况的评价, 评分 5 分至 1 分的人数占该类别的百分比分别为 12.8% 45.7% 28.6% 12.9% 0.0%; 对创新创业教育开展情况的评价, 评分 5 分至 1 分的人数占该类别的百分比分别为 12.5% 35.8% 45.2% 6.5% 0.0%; 对职业生涯规划知识普及满意程度较低, 评分 5 分至 1 分的人数占该类别的百分比分别为 6.8% 41.8% 45.4% 2.8% 3.2% 51

图 3-2-1 毕业生对学校职业指导与就业服务工作的评价 ( 多选 ) 2 用人单位对学校就业工作评价由图 3-2-2 可知, 用人单位对学校就业工作总体满意程度较高, 其中, 对就业手续办理最满意, 评分 5 分的占该类别总人数的 76%, 评分 4 分的占该类别总人数的 24%; 其次为对校园招聘活动组织情况的评价, 评分 5 分的占该类别总人数的 60%, 评分 4 分的占该类别总人数的 40%; 对毕业生的鉴定 推荐评价, 评分 5 分的占该类别总人数的 32%, 评分 4 分的占该类别总人数的 68%; 对招聘信息信息发布的评价, 评分 5 分的占该类别总人数的 55%, 评分 4 分的占该类别总人数的 35%, 评分 3 分的占该类别总人数的 10%; 对毕业生的职业教育和就业指导的评价, 评分 5 分的占该类别总人数的 30%, 评分 4 分的占该类别总人数的 49%, 评分 3 分的占该类别总人数的 21% 图 3-2-2 用人单位对学校就业工作评价 ( 多选 ) 52

第四部分就业相关分析 一 月收入区间分析 由图 4-1-1 可知, 毕业生实际薪资与期望薪资差距较大, 实习期薪资主要集中在 2000-3000 元,3000-4000 元两个区间, 占总毕业生人数的百分比分别为 38% 32%; 其次为 1000-2000 元, 占总毕业生人数的百分比分别为 10%; 薪资为 4000-5000 元的人数所占百分比为 10% 反观期望薪资, 主要集中在 4000 元 -5000 元, 占总毕业生人数的百分比为 50%;2000-3000 元 3000-4000 元 5000-6000 元 6000 元以上的人数占总毕业生人数的百分比分别为 11.5% 18.5% 13% 7% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 实际薪资百分比 期望薪资百分比 0.00% 图 4-1-1 毕业后月收入 二 专业相关度分析 1 毕业生入职工作与专业相关度由图 4-2-1 可知, 毕业生所从事的工作大部分与专业对口, 占毕业生总人数的 86%;12% 的毕业生所从事的工作与所学专业有关联度 ; 仅有 2% 毕业生所从事的工作与专业不对口 100% 80% 86% 60% 40% 百分比 20% 0% 12% 专业对口有关联度专业不对口 2% 图 4-2-1 毕业生工作与专业相关度 53

2 各院系毕业生入职工作与专业相关度由图 4-2-2 可知, 在全校 12 个院系中, 土木学院毕业生所从事的工作与专业对口程度最高, 专业对口人数占该学院毕业生总数的 93.5%, 有关联度以及专业不对口的毕业生人数占该学院毕业生总数的百分比分别为 5% 1.5%; 其次为机械学院, 专业对口人数占该学院毕业生总数的 92%, 有关联度以及专业不对口的毕业生人数占该学院毕业生总数的百分比分别为 6.5% 1.5%; 专业对口率相对较差的为数理系, 专业对口人数占该学院毕业生总数的 76%, 有关联度的毕业生人数占该学院毕业生总数的百分比为 12%, 专业不对口的毕业生人数占该学院毕业生总数的 12% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 土木学院机械学院交通学院电气学院 经管学院人文学院建艺学院材料学院 专业对口 有关联度 专业不对口 信息学院力学系数理系外语系 三 毕业生工作所在地分析 图 4-2-2 各院系毕业生工作与专业相关度 1 毕业生工作所在地分布由图 4-3-1 可知, 毕业生工作所在地集中在京津地区以及河北地区, 两地接收毕业生人数分别为 585 人 803 人, 占毕业生总数的百分比分别为 16.47% 22.62%; 其次为东部地区和中南地区, 接收毕业生人数分别为 427 人 350 人, 占毕业生总数的百分比分别为 12.03% 9.9%; 西部地区 北部地区 东北地区接收毕业生人数分别为 410 人 220 人 118 人, 占毕业生总数的百分比分别为 11.55% 6.20% 3.32% 西部地区就业人数相比往年有较大提高 54

1000 900 800 700 600 500 400 300 接收人数 200 100 0 图 4-3-1 毕业生工作所在地分布说明 : 以上地区划分根据研究分析需要而定, 与国家行政区域划分略有差异 河北地区 : 河北省 ; 东北地区 : 吉林省 辽宁省 黑龙江省 ; 京津地区 : 北京市 天津市 ; 北部地区 : 山西省 内蒙古 ; 东部地区 : 上海市 江苏省 浙江省 安徽省 福建省 江西省 山东省 ; 中南地区 : 河南省 湖北省 湖南省 广东省 广西省 海南省 ; 西部地区 : 四川省 重庆市 贵州省 云南省 陕西省 甘肃省 青海省 宁夏 新疆 西藏 2 各院系毕业生工作所在地分布由图 4-3-2 可知, 在京津 河北 西北 3 个地区接收的毕业生中, 土木学院毕业生人数最多, 其中京津地区为 163 人, 河北地区 144 人, 西北地区 80 人 ; 其次为经管学院, 京津地区 河北地区 西北地区毕业生人数分别为 89 人 215 人 20 人 ; 全校 12 个院系中数理系毕业生在这三个地区的人数最少, 京津地区 河北地区 西北地区毕业生人数分别为 2 人 22 人 0 人 55

土木学院机械学院经管学院文法学院交通学院 建艺学院 材料学院 电气学院 京津地区人数 河北地区人数 西北地区人数 信息学院力学系数理系外语系 0 50 100 150 200 250 四 毕业生享受社会保障分析 图 4-3-2 各院系毕业生工作所在地分布 1 毕业生所在单位为其办理的社会保障情况由图 4-4-1 可知, 已就业毕业生所在单位都能为其办理社会保险, 其中办理五险一金及以上的占 89.10%, 四险一金的占 4.30%, 三险一金的占 5.00%, 三险的占 1.60% 100.00% 80.00% 60.00% 40.00% 20.00% 所占比例 0.00% 图 4-4-1 毕业生所在单位为其办理的社会保障情况 56

五 离职分析 1 毕业后离职率 由图 4-5-1 可知, 毕业生有 90.4% 的人没有变更过工作,9.6% 的人变更过工作 100.00% 90.00% 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 9.60% 变更过 90.40% 没有变更过 变更过 没有变更过 图 4-5-1 毕业后离职率 2 毕业后工作单位变动情况分布由图 4-5-2 可知,90.40% 的毕业生没有变更过工作,8.90% 的毕业生变更过一次工作,0.5% 的毕业生变更过两次工作, 仅有 0.20% 的毕业生变更过三次及以上工作, 说明大部分毕业生找到了适合自己的工作, 且能坚持下去 8.90% 0.50% 0.20% 90.40% 没变过 1 次 2 次 3 次及以上 3 毕业后离职方式分布 图 4-5-2 毕业后工作单位变动情况分布 由图 4-5-3 可知, 在毕业生的离职方式中,97.5% 的人选择主动离职,2.5% 的人由于单位 解聘离职 57

2.5% 主动离职 单位解聘 97.5% 图 4-5-3 毕业后离职方式分布 4 毕业后主动离职的原因由图 4-5-4 可知, 毕业后离职原因中, 个人发展需要占 33.10%, 想变更工作地域的占 28.00%, 想变更职业 岗位与薪资福利低同样占 11.00%, 深造学习占 5.00%, 人际关系不适应的同样占 4.50%, 工作压力大的占 4.50%, 其他占 2.90% 35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 比重 5.00% 0.00% 图 4-5-4 毕业后离职的原因 六 毕业生就业现状满意度 1 毕业生就业现状满意度针对毕业生对于就业状况的满意度, 在指标构成方面 : 当前收入 发展前景 工作环境 技能培训 行业前景 福利和社会保障情况 社会认可程度 工作满意度 满意程度所占百分比越高, 意味着毕业生对工作越满意 58

图 4-6-1 毕业生就业现状满意度由图 4-6-1 可知, 毕业生对工作发展前景 技能培训和行业前景的满意度较高, 对于收入水平和工作环境满意度相对低一些 七 用人单位对毕业生的评价 1 用人单位对本校应届毕业生的总体满意度由图 4-7-1 可知, 用人单位对毕业生的评价整体情况较满意, 没有差评, 评价为优的所占百分比为 66.30%, 评价为良的为 32.40%, 评价为中的为 1.30% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 比重 20.00% 10.00% 0.00% 优良中差 图 4-7-1 用人单位对本校应届毕业生的总体满意度 2 主要行业类别用人单位对本校应届毕业生的满意度由图 4-7-2 可知, 各主要行业类别用人单位对本校应届毕业生的满意程度较高, 均达到 80% 以上, 其中建筑业满意程度最高, 为该类别的 88%, 比较满意的占该类别的 10%, 一般 59

的占给类别的 2%; 制造业以及水利 环境和公共设施管理业对本校应届毕业生满意程度相当, 评价为满意 比较满意以及一般的分别占该类别的 86% 11% 和 3%; 交通运输 仓储和邮政业对本校应届毕业生满意程度评价为满意 比较满意以及一般的分别占该类别的 84% 14% 和 2%; 房地产业对本校应届毕业生满意程度评价为满意 比较满意以及一般的分别占该类别的 84% 15% 和 1% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 制造业 建筑业 交通运输 仓储和邮政业 房地产业 满意 比较满意 一般 水利 环境和公共设施管理业 图 4-7-2 主要行业类别用人单位对本校应届毕业生的满意度 3 主要单位性质类别用人单位对本校应届毕业生的满意度由图 4-7-3 可知, 各主要单位性质类别用人单位对本校应届毕业生的满意程度较高, 均达到 80% 以上, 其中科研设计单位对本校应届毕业生的满意程度最高, 为该类别的 88%, 比较满意的占该类别的 10%, 一般的占给类别的 2%; 国有企业对本校应届毕业生满意程度评价为满意 比较满意以及一般的分别占该类别的 85% 13% 和 2%; 其他企业对本校应届毕业生满意程度评价为满意 比较满意以及一般的分别占该类别的 84% 13% 和 3%; 三资企业对本校应届毕业生满意程度评价为满意 比较满意以及一般的分别占该类别的 82% 15% 和 3% 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 国有企业科研设计单位三资企业其他企业 满意 比较满意 一般 图 4-7-3 主要单位性质类别用人单位对本校应届毕业生的满意度 60

4 用人单位对本校应届毕业生的个人能力的表现评价 由图 4-7-4 可知, 用人单位对本校应届毕业生的个人能力的表现评价整体较满意, 没有 差评, 评价为优的所占百分比为 54.50%, 评价为良的为 24.00%, 评价为中的为 21.50% 图 4-7-4 用人单位对本校应届毕业生的个人能力的表现评价 5 用人单位对本校应届毕业生的专业知识与专业技能表现评价由图 4-7-5 可知, 用人单位对本校应届毕业生的专业知识与专业技能的表现评价整体较满意, 没有差评, 评价为优的所占百分比为 58%, 评价为良的为 32%, 评价为中的为 10% 图 4-7-5 用人单位对本校应届毕业生的专业知识与专业技能表现评价 6 大 客户 对本校应届毕业生的整体表现评价结合以上用人单位对毕业生的评价的各项数据, 可以看出, 用人单位对本校应届毕业生的总体满意度较高, 对其个人能力的表现 专业知识与技能表现也做出了较高的评价 61

第五部分发展趋势分析 一 毕业生就业率变化趋势 1 就业率总体变化趋势由表 5-1-1 可知,2017 届毕业生的初次就业率与 2016 届的初次就业率基本持平, 就业形势依旧严峻 一是总人数持续增加, 特别是个别长线专业人数的增加, 导致就业压力增大 ; 二是受全球经济形势影响, 中铁建 中铁工等单位提出减员增效的口号, 压缩招聘毕业生指标 面临这种不利的就业局面, 很多 2017 届毕业生在离校后及时调整就业预期, 大胆转向地方企业寻求就业之道, 推动年终就业率大幅提升 由此可见, 加强市场跟踪调查, 及时将市场人才需求情况反馈给毕业生, 有利于推动毕业生择业理念实现转变, 从而帮助他们离校后充分就业 表 5-1-1 就业率总体变化趋势 就业情况 2017 届 2016 届 就业数就业率就业数就业率 初次就业统计 (8 月底 ) 3537 96.01% 3519 96.1% 年终就业统计 (12 月底 ) 暂未统计暂未统计 3561 97.24% 8-12 月变化情况 42 1.14% 2 各院系就业率变化趋势由表 5-1-2 可知, 各院系 2017 届毕业生的初次就业率存在较大差异, 交通学院 经管学院 文法学院等较 2016 届毕业生初次就业率有所上升, 其中, 文法学院上升 3.89 个百分点, 交通学院上升 3.69 个百分点 学校的优势专业继续保持了良好的发展, 而长线专业则需要继续提高自身发展 表 5-1-2 各院系就业率总体变化趋势 学院 2017 届 2016 届对比情况 人数就业数就业率人数就业数就业率就业数就业率 土木学院 935 914 97.75% 810 801 98.89% 113 1.14% 机械学院 394 389 98.73% 359 358 99.72% 31 0.99% 62

学院 2017 届 2016 届对比情况 人数就业数就业率人数就业数就业率就业数就业率 经管学院 593 570 96.12% 658 625 94.98% 55 1.14% 文法学院 98 98 100.00% 103 99 96.11% 1 3.89% 交通学院 274 270 98.54% 272 258 94.85% 12 3.69% 建艺学院 133 120 90.23% 141 130 92.20% 10 1.97% 材料学院 212 202 95.28% 222 211 95.05% 9 0.23% 电气学院 393 382 97.20% 316 310 98.10% 72 0.90% 信息学院 237 215 90.72% 246 223 90.65% 8 0.07% 力学系 158 151 95.57% 161 161 100% 10 4.43% 数理系 60 50 83.33% 62 56 90.56% 6 7.23% 外语系 63 54 85.71% 63 56 88.89% 2 3.18% 二 毕业生月收入变化趋势 收入变化趋势 3500 3000 2500 2000 1500 收入变化趋势 1000 500 0 7 月 8 月 9 月 10 月 11 月 12 月 1 月 图 5-2-1 月收入总体变化趋势由图 5-2-1 可知,2017 届毕业生近半年月收入变化不明显, 需继续在工作中发展 三 毕业生工作专业相关度变化趋势 由表 5-3-1 可知, 我校 2016 年到 2017 年的工作与专业相关度比率变化不大, 专业不对口呈现略微上升趋势, 说明毕业生选择工作的范围更广, 更能适应所学专业以外的工作 63

工作与专业相关度 表 5-3-1 专业相关度总体变化趋势 百分比 2016 届 2017 届 变化情况 专业对口 84% 83% 1.0% 有关联度 14% 14% -- 专业不对口 2% 3% 1.0% 四 毕业生就业现状满意度变化趋势 1 就业现状满意度总体变化趋势 表 5-4-1 就业现状满意度总体变化趋势 毕业生满意度 2016 届 2017 届 变化率 满意 77.9% 78.3% 0.4% 比较满意 21.2% 21% 0.2% 一般 0.9% 0.7% 0.2% 由表 5-4-1 可知, 毕业生对就业现状满意度略有上升, 满意比例上升了 0.4 个百分点, 比 较满意的比例下降了 0.2 个百分点, 认为一般的下降了 0.2 个百分点 2 各院系就业现状满意度变化趋势 由表 5-4-2 可知, 各学院对就业现状满意度均有所上升, 并且各学院毕业生对就业现状 满意评价都有着相当高的比例, 可以看出我校毕业生对我校就业工作十分满意 表 5-4-2 各院系就业现状满意度变化趋势 学院 满意比较满意一般 2016 届 2017 届 2016 届 2017 届 2016 届 2017 届 土木学院 80% 81% 19% 18% 1% 1% 机械学院 77% 78% 22% 21% 1% 1% 经管学院 76% 78% 23% 21% 1% 1% 文法学院 75% 75% 23% 24% 2% 1% 交通学院 76% 79% 23% 19% 1% 2% 建艺学院 76% 75% 22% 23% 2% 2% 材料学院 78% 78% 21% 20% 1% 2% 电气学院 77% 78% 21% 21% 2% 1% 64

学院 满意比较满意一般 2016 届 2017 届 2016 届 2017 届 2016 届 2017 届 信息学院 75% 77% 23% 21% 2% 2% 力学系 76% 76% 22% 23% 2% 1% 数理系 76% 77% 23% 22% 1% 1% 外语系 77% 78% 22% 20% 1% 2% 五 本科毕业生离职率变化趋势 1 离职率总体变化趋势表 5-5-1 离职率总体变化趋势年份 2015 届 2016 届变化情况 总签约人数 2942 2903 39 离职人数 279 194 85 离职率 9.48% 6.68% 2.8% 由表 5-5-1 可知, 我校毕业生离职率总体上有所下降,16 届较 15 届少签约 39 人, 且离 职率下降 2.8%, 可以看出我校毕业生大都能够找到稳定的工作且坚持下去 说明 : 部分数据需积累两年以上, 故采用 2016 届和 2015 届毕业生进行对比 2 各院系离职率变化趋势 表 5-5-2 各院系离职率变化趋势 学院 离职率 2015 届 2016 届 变化情况 土木学院 12.06% 5.52% 6.54% 机械学院 12.06% 7.28% 4.78% 经管学院 4.41% 5.6% 1.19% 文法学院 14.29% 15% 0.71% 交通学院 11.28% 11.5% 0.22% 建艺学院 8.33% 3.97% 4.36% 材料学院 7.02% 8.9% 1.88% 电气学院 0.02% 8.83% 8.81% 65

学院 离职率 2015 届 2016 届 变化情况 信息学院 6.67% 4.74% 1.93% 力学系 16.81% 8.94% 7.87% 数理系 0% 0% 0% 外语系 5.45% 2.22% 3.23% 由表 5-5-2 可知, 我校各学院毕业生离职率大部分都有所下降, 但力学系 土木学院和 建筑与艺术学院离职率有大幅下降 电气学院 交通学院 文法学院和材料学院离职率相对 较高, 外语系和数理系离职率相对较低 六 用人单位需求预测 1 招聘毕业生的月起薪由图 5-6-1 可知, 招聘毕业生初入职见习期的月起薪主要集中在 2000-3000,3000-4000 这两个区间, 分别占 31% 和 42%; 除此之外 1000-2000 区间占 9%;4000-5000 区间占 7%; 5000-6000 区间占 7%,6000 以上区间占 4% 在转正后工资待遇都会得到不同程度提升 45% 40% 35% 30% 25% 20% 百分比 15% 10% 5% 0% 1000-2000 2000-3000 3000-4000 4000-5000 5000-6000 6000 以上 图 5-6-1 招聘毕业生的月起薪 2 不同行业招聘毕业生的月起薪由图 5-6-2 可知, 在各个行业中月起薪在 2000-3000,3000-4000 这两个区间的比率较大, 分别在 34% 和 39% 左右 ; 其次是 1000-2000 这个区间, 大都在 15% 左右 ;4000-5000 区间占 8% 左右 ;5000-6000 区间比例低于 7% 66

图 5-6-2 不同行业招聘毕业生的月起薪 3 不同单位性质用人单位招聘毕业生的月起薪由图 5-6-3 可知, 不同单位性质企业中月起薪 2000-3000,3000-4000 这两个区间比例较大, 占 38% 和 33% 左右 ; 其次是 1000-2000 区间, 都在 15% 左右 ;4000-5000 区间较低, 占 9% 左右 ;5000-6000 区间比例低于 8% 图 5-6-3 不同单位性质用人单位招聘毕业生的月起薪 4 用人单位招聘高校毕业生的主要渠道由表 5-6-1 可知, 用人单位主要通过校园招聘吸纳人才, 所占比重为 93%, 其次为社会专门人才招聘会, 所占比重为 45%; 依托本单位网站发布信息辅助招聘占 38 % 由此可见, 67

学校可从校园招聘会入手, 来提高毕业生的就业率, 帮助毕业生找到满意的工作 表 5-6-1 用人单位招聘高校毕业生的主要渠道 ( 多选 ) 招聘毕业生主要渠道 比重 校园招聘 93% 社会专门人才招聘会 45% 依托专业招聘机构 ( 网站 ) 46% 依托本单位网站发布信息辅助招聘 38% 经人推荐 20% 劳务派遣 4% 在实习 ( 见习 ) 生中选拔 32% 5 不同单位性质用人单位招聘高校毕业生的主要渠道由表 5-6-2 可知, 不同单位性质用人单位招聘高校毕业生的主要渠道以校园招聘为主, 在科研单位 其他事业单位 国有企业 三资企业 其他企业所占百分比分别为 92% 89% 94% 92% 和 93% 依托该数据, 学校可以针对不同就业意向的同学做出不同的就业指导 表 5-6-2 不同单位性质用人单位招聘高校毕业生的主要渠道 ( 多选 ) 单位性质 主要渠道 科研设计单位其他事业单位国有企业 三资企业其他企业 校园招聘 92% 89% 94% 92% 93% 社会专场人才招聘 44% 46% 46% 44% 42% 依托专业招聘机构 ( 网站 ) 47% 39% 43% 38% 43% 依托本单位网站发布信息辅助招聘 32% 32% 37% 27% 34% 经人推荐 19% 16% 16% 17% 17% 劳务派遣 3% 7% 6% 11% 10% 在实习 ( 见习 ) 生中选拔 29% 28% 18% 23% 22% 6 用人单位招聘时注重的毕业生品质 由图 5-6-4 可知, 用人单位在招聘时比较注重毕业生的有责任感, 占 86%; 诚实守信较 为看重, 占 78%; 敬业精神占 67% 由此可以看出, 相对于人文素质, 用人单位更看重毕业 生的诚信以及对待工作的态度 68

100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 百分比 图 5-6-4 用人单位招聘时注重的毕业生品质 ( 多选 ) 7 用人单位招聘时注重的毕业生能力由图 5-6-5 可知, 用人单位招聘时注重的毕业生能力为学习能力, 占 72%; 团队协作能力占 52%, 人际沟通能力占 47%, 执行能力占 34%, 组织协调能力占 28%, 问题解决能力占 26%, 承压抗挫能力占 25%, 创新能力占 16% 可以看出, 用人单位对毕业生在日常工作中与他人的合作以及沟通能力以及学习能力比较看重 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 学习能力创新能力人际沟通能力 团队协作能力 组织协调能力 百分比 问题解决能力 执行能力 承压抗挫能力 图 5-6-5 用人单位招聘时注重的毕业生能力 ( 多选 ) 8 用人单位招聘时注重的专业知识与专业技能由图 5-6-6 可知, 用人单位招聘时注重的专业知识与专业技能主要为专业应用技能, 占 93%; 其次为专业理论基础, 占 92%; 社会实践经历占 58%, 专业前沿知识和外语水平均占 12%, 职业资格证书占 15%, 计算机应用能力占 40% 由此可以看出, 用人单位对毕业生的专业知识非常看重 69

0% 20% 40% 60% 80% 100% 专业理论基础 专业前沿知识 专业应用技能 社会实践经历 人文社会知识 百分比 计算机应用能力 外语水平 职业资格证书 图 5-6-6 用人单位招聘时注重的专业知识与专业技能 ( 多选 ) 9 用人单位在未来 3 年所需人才学历层次由图 5-6-7 可知, 用人单位在未来 3 年所需人才学历集中在本科和硕士, 分别占 87% 74%; 专科学历占 43%, 博士占 18% 可以看出, 用人单位未来对本科及以上学历需求较大 图 5-6-7 用人单位在未来 3 年所需人才学历层次 ( 多选 ) 10 用人单位在未来 3 年所需毕业生专业类别由图 5-6-8 可知, 用人单位在未来 3 年所需毕业生专业集中在土木工程 机械工程, 所占百分比分别为 91% 和 85%; 交通运输占 82%, 电气工程及自动化占 78%, 企业管理占 69% 可以看出, 用人单位对我校主要专业毕业生需求仍然很大, 学校应在加强主要专业优势的情况下, 努力发展长线专业 70

图 5-6-8 用人单位在未来 3 年所需毕业生专业类别 ( 多选 ) 71

第六部分就业对教育教学的反馈 一 毕业生对学校教育教学工作的满意度与反馈 1 毕业生对学校教育教学工作的满意度由图 6-1-1 可知, 毕业生对我校教育教学工作总体上很满意, 其中教学设施和教学手段呈现出较高的满意率 校风, 学风建设以及专业课程结构设置也有不错的成绩, 校园文化和校园文体活动有待提高 0% 20% 40% 60% 80% 校园文化及校园文体活动 学生管理教育工作 专业课程结构设置 教学设施和教学手段 专业的实习实训及社会实践活动 专业教学内容与工作需要的吻合程度 一般 比较满意 满意 专业师资水平现状 校风 学风建设 整体人才培养工作评价 图 6-1-1 毕业生对学校教育教学工作的满意度 ( 多选 ) 2 学校教育教学改进举措学校进行课程体系改革, 增加通识教育课程和实践教学课程, 提高学生综合素质, 让学生所学的基础知识和专业知识, 更加符合社会发展的实际要求 输送大批青年教师奔赴铁路施工一线, 借助科技服务掌握现场工程技术发展的动态, 组织毕业生深入施工一线实习, 提升了毕业生的动手能力 专业课程引入工程背景 体现铁路特色 土木 交通 机械等传统学科依托丰富的铁路行业技术服务资源, 将大量国家重点建设项目案例引入教学, 教学内容充分体现了理论与实践相结合 工程教育回归工程的理念 ; 法学 英语等非工科专业将服务于工程领域的概念引 72

入教学内容 ; 会计和财务管理专业的教学内容体现铁路的基础建设和运营管理特色 部分基础课程内容在强调搭建厚基础的同时, 基于不同面向对象的专业背景设计教学内容, 有效地将专业与基础教学相融合 如力学类课程根据不同授课对象将例题和习题分为机械类 土木类等, 制图类课程分为机械类和土木类等, 数学类课程除了工类和经济类外, 还为培养文科学生的数学思维设置了文科数学等 学校鼓励教师将科研成果及时转化, 通过学术前沿讲座 写进讲稿 引进课堂 融入教材等手段对课程教学内容进行持续改进 部分专业以学科团队为基本单位, 定期组织面向本科学生的学术讲座, 结合各类纵向和横向科研课题研究将科研渗透到教学内容中 例如, 土木学院在实践中形成了 四进 教学法, 即大师进课堂 科研成果进课堂 工程案例进课堂和优秀校友进课堂, 取得良好效果 调整专业设置, 与市场需求对接 石家庄铁道大学主动适应国家的方针政策, 根据国家产业结构调整情况以及就业市场和行业发展状况, 及时进行专业整合与调整, 优化学科专业结构, 拓宽专业覆盖面, 变专长教育为通才教育, 构建与市场需求紧密接轨的和以就业为导向的专业结构体 对就业质量过硬的专业, 扩大招生数量 增加投入力度 ; 对招聘市场反应平淡的专业, 实行隔年招生甚至停止招生 学校根据长远就业需求和现实就业需求, 通过 停 减 并 增 的措施, 达到专业设置整体优化, 从根本上加强学科专业的适应性和针对性, 夯实大学生就业能力的根基 优化课程设置, 提高教学质量 学校本着 宽口径 厚基础 适应性强 突出重点和全面发展相结合 的原则, 增设综合性课程, 学科之间相互渗透, 以及跨专业 跨学科选修 石家庄铁道大学为完善学生的知识结构, 促进学生个性发展, 鼓励学生跨学科 专业选修课程等, 培养学生工管交叉 文理渗透的基本素质 改变 填鸭式 授课形式, 鼓励采用讨论式教学 体验式学习 情景模拟 案例教学 到用人单位参观实习等形式, 调动学生学习的积极性, 切实提高毕业生个人综合素质和就业能力 为提高学生的适应能力, 石家庄铁道大学始终强化基础理论, 优化课程设置, 改变教学方法, 提高教学质量, 在校期间通过课程体系的建设与用人单位顺利对接, 为国家输送 适销对路 的优秀人才 二 毕业生对职业发展要素的反馈 1 毕业生对职业发展要素重要性的反馈由图 6-2-1 可知, 毕业生对诚实守信这一项十分看重, 所占比例为 83%, 另外专业理论基础和专业应用技能在调查中所占比例也非常高, 将近 80%; 但是对个人外在条件并不是太看重, 时间管理能力以及创新能力在逐步引起重视 73

图 6-2-1 毕业生对职业发展要素重要性的反馈 ( 多选 ) 2 学校加强就业创业教育的改进举措建立专家化 专业化 阶段化 多元化和个性化的就业指导 服务 咨询体系 就业指导教师具有深厚的知识储备和较强的综合素质, 能够掌握教育学 经济学 管理学 社会学 心理学等基础知识, 同时, 具有灵活的咨询方法 较强的协调能力 应变能力 分析和研究能力 语言表达能力 指导教师还要具备高尚的职业道德, 拥有正确的价值观, 以及丰富的生活阅历 就业指导内容专业化, 包括职业生涯规划 职业认知 自我认知 求职技巧与礼仪提升等几个方面 以成熟的理论体系为依据, 根据教育规律和大学生成长发展规律, 制定科学有效的培养计划, 不断提升大学生的就业能力 就业指导过程阶段化, 指涵盖了大一到大四整个大学过程, 根据各个阶段大学生的不同特点与需要, 制定不同的教学培训方案, 而非到了高年级才开始对学生进行指导 就业指导方式多元化和个性化, 可以通过举办座谈会 课堂教学和讲座等集体辅导的方式, 也可以与学生个体面对面交流, 帮助学生在职业规划和职业选择上做出符合自身实际的决策 创新创业教育一直是我校人才培养中的一个重要环节 随着职业指导课程的推进, 我校又将其纳入课程体系中, 成为就业指导教育中一个不可分割的部分 创业教育的内容立足引 74

导大学生树立创新创业意识, 培养创新精神, 着力掌握一般的创业技能和方法, 熟悉创业过程涉及到的各类创业优惠政策 学校出台了 大学生创新创业训练管理办法 和 大学生创新学分管理办法, 设立了创新创业训练项目和专项资金, 进一步规范和支持创新创业活动 三 用人单位对毕业生素养 能力 知识培养反馈 1 用人单位对毕业生个人能力的反馈由图 6-3-1 可知, 单位对我校毕业生的个人能力都很认可, 其中学习能力, 问题解决能力以及组织协调能力更占有相当高的比例 由此可以看出我校毕业生在工作岗位上受到了很高的评价 图 6-3-1 用人单位对毕业生个人能力的反馈 ( 多选 ) 2 用人单位对毕业生专业知识与专业技能的反馈由图 6-3-2 可知, 用人单位对毕业生专业知识与专业技能的反馈整体情况良好 对专业理论基础的评价为非常满意 满意 一般的分别占该类别的 21% 77% 和 2%; 对计算机应用能力的评价为非常满意 满意 一般的分别占该类别的 21% 78% 和 1%; 对专业应用技能的评价为非常满意 满意 一般的分别占该类别的 18% 79% 和 3%; 其他方面评价情况相似 75

图 6-3-2 用人单位对毕业生专业知识与专业技能的反馈 ( 多选 ) 3 用人单位对学校人才培养的建议由图 6-3-3 可知, 用人单位比较注重强化专业实践环节这一项, 另外基础知识的培养 人文素养的训练 创新能力的培养等方面也得到企业的重视 加强基础的培养, 拓宽知识面 加强专业知识的培养 强化专业实践环节 18% 8% 12% 9% 拓宽专业口径, 增强专业适应性专业动态调整, 满足社会发展需要 9% 15% 加强学生应用能力的培养加强学生人生观 职业道德培养 9% 11% 9% 加强学生人文素养的训练 加强学生创新能力的培养 图 6-3-3 用人单位对学校人才培养的建议 ( 多选 ) 四 未就业毕业生对教育教学及就业工作要求的反馈 1 毕业生未就业的主要原因由图 6-4-1 可知, 毕业生未就业的首要原因是一直在找工作, 这个原因比例高达 61%, 刚辞职, 正在找的占 21%, 有目标等结果的占 11%, 没打算找工作的占 7%; 可以得出毕业生在找工作时一定要明确自己的定位, 找到目标, 脚踏实地, 这样才能找到如意的工作 76