Every Child, A Leader of Self and for Others, with a Passion for Excellence 茂乔小学 2018 年家长会 华文老师 : 戴老师班级 :CL 6.5
普华 (CL) 出题形式
小学离校会考 (PSLE) 写作语文理解与应用口试听力总分 40 分 90 分 50 分 20 分 200 分
试卷一 : 写作 ( 作答时间 :50 分钟 )
试卷一 : 写作 (40 分 ) 1 命题作文根据题目写作 2 看图作文按照图意写作 两题任选一题
命题作文 这件事, 让我明白了友情的可贵在作文时, 可以参考以下提示 : - 这是一件什么事? - 跟这件事有关的人是谁? - 你对这件事有什么感受? - 这件事让你学到了什么?
看图作文
作文 要求内容 : 充实 切题 生动表达 : 语句通顺 词汇丰富 段落分明 标点符号的运用正确 汉字书写正确
试卷二 : 语文理 解与应用 ( 作答时间 :1 小时 40 分钟 )
试卷二 : 语文理解与应用 语文应用短文填空阅读理解 ( 一 ) 完成对话阅读理解二 (A) 阅读理解二 (B) 总分 30 分 10 分 10 分 8 分 10 分 22 分 90 分
一 语文应用 Q1 每天放学后, 我们把课室的桌椅排列整齐 (1)bái lèi (2)bié lèi (3)pái liè (4)péi liè
Q3 叔叔 时有事, 不能陪我们去踢球 (1) 临 (2) 邻 (3) 零 (4) 另 Q5 你应该 把功课做完, 不要浪费时间 (1) 尽快 (2) 尽力 (3) 尽量 (4) 尽情
Q7 Q9 他做好充足的准备, 难怪这么从容地走上台去演讲 (1) 激动 手舞足蹈 (2) 兴奋 得意洋洋 (3) 小心 慢条斯理 (4) 镇定 不慌不忙 人们少开车, 交通拥挤的情况 可以改善了 (1) 虽然 还是 (2) 因为 所以 (3) 由于 还 (4) 只要 就
Q11 你的过错, 你还是承认了吧! (1) 迟早会被人发现 (2) 多少会让人误会 (3) 的确会令人担心 (4) 始终会使人惭愧 Q13 以下哪一个句子是正确的? (1) 时间川流不息, 我们应该好好珍惜 (2) 刚刚下过一场雨, 水沟里川流不息 (3) 上班时间, 马路上的车辆川流不息 (4) 他口才很好, 一讲起话来川流不息
二 短文填空
其实, 写日记就是在习写作文 日子久了, 作文的水准自然就会 Q16(1 升高 2 提拔 3 提高 4 下降 ), 成绩也会更 Q17(1 突出 2 优胜 3 优势 4 优异 ) 我们也可以借日记来反省和 Q18(1 改变 2 改过 3 改进 4 进步 ) 自己, 冷静检讨, 再把 Q19(1 脾气 2 缺点 3 习惯 4 优点 ) 改正过来 写日记不可马虎, 必须 Q15(1 拼命 2 认命 3 认真 4 完全 ) 地 用心地写 这样写日记才会有 Q20(1 大意 2 得益 3 意思 4 意义 )
三 阅读理解 ( 一 )
(Q21 Q25) 杨修是曹操的手下 一次, 曹操要工匠们为他建造花园 落成时, 曹操在园里参观, 他什么话也没说, 只在园门上写个 活 字 工匠们不明白曹操的意思, 就去请教杨修 杨修对工匠们说 : 门内加个活字成了个阔 工匠们于是重新建造园门 曹操再次来到花园里, 见园门改窄了, 心中大喜, 问道 : 是谁领会我的意思? 工匠们回答 : 是杨修
Q21 杨修能够成为曹操的手下, 因为他 (1) 聪明机智 (2) 大公无私 (3) 目中无人 (4) 自作聪明 Q22 曹操在门上写了一个 活 字, 意思是 (1) 门太阔了 (2) 门要加高 (3) 门要加阔 (4) 门要能活动
四 完成对话
(1) 大家都很感谢它 (2) 我正赶着去领奖啊 (3) 不努力怎么会有收获 (4) 你根本没参加比赛啊 (5) 你为什么不听劝告呢 (6) 这次的比赛能够得奖 (7) 你去领奖又有什么意义呢 (8) 我不理解你为何要这么做 猴子 : 乌鸦, 你要到哪里去? 乌鸦 : 我们鸟类合唱团得到歌唱比赛冠军,Q26! 猴子 : 为什么是你去领奖呢? 乌鸦 :Q27, 我的功劳最大 猴子 : 可是据我所知,Q28 乌鸦 : 正因为如此, 所以我的功劳才大 猴子 : 我不明白你这话的意思 乌鸦 : 我一唱歌就走调, 要是我也参加比赛, 鸟类能获奖吗? 猴子 : 这奖不是颁给你的,Q29? Q26( ) Q27( ) Q28( ) Q29( )
五 阅读理解 ( 二 )
A 组 (Q30 Q33) 满分学堂 华文考试讲座 星期 5 周报 和 大拇指 将举办两场 满分学堂 华文考试讲座, 协助学生更有信心地面对考试 日期 :11 月 28 日 ( 星期六 ) 地点 : 新达城礼堂时间 : 小六会考 ( 上午 11 点至 12 点 ) 小一华文口试 ( 下午 1 点至 2 点 ) 票价 : 每人 $5 售票地点 : 新达城一楼售票处 主讲人韩永元先生是资深的教育工作者 经验丰富的老师也会在现场进行模拟口试, 指导学生掌握口试的技巧 参加者将获得讲义 记事簿和语文书籍, 也可参加幸运大抽奖, 赢取奖品 若有疑问, 可拨电 6319 1548 询问
Q 30 主办 满分学堂 华文考试讲座的主要目的是什么? (1) 让老师在现场进行口试 (2) 让学生应付考试时更有把握 (3) 让参加者获得免费语文书籍 (4) 让家长有机会赢取丰富的奖品 Q 31 如果你要参加讲座, 你必需 (1) 当天在新达城门口排队入场 (2) 拨电向有关当局订购入门票 (3) 带这一则通告去换取入门票 (4) 在新达城售票处购买入门票 Q 32 以下哪一句话是不对的? (1) 华文考试讲座将在新达城的礼堂举行 (2) 小一华文口试讲座将在上午 11 点举行 (3) 经验丰富的老师将在现场进行模拟口试 (4) 讲座是由 大拇指 和 星期 5 周报 举办的
Q33 假设你是王伟, 你想邀请邻居 明强一起参加讲座, 请完成以下短信, 告诉他参加讲座有什么好处 (4 分 ) 满分学堂 华文考试讲座 明强 : 星期 5 周报 和 大拇指 将举办两场 满分学堂 华文考试讲座, 我想
B 组 (Q34 Q40) 今天, 我在巴士车站上了人生最宝贵的一课 巴士车站里只有一个中年男子和一个喝着汽水, 大约七 八岁的小女孩 这时, 有一个青年走过, 并随口吐了一口痰 (tán) 在地上 中年男子看到这种情形, 便拉了那小女孩到他身边, 对她说 : 文文, 随地吐痰是不对的 你看那个人真没公德心, 文文可不能学他! 他刚说完, 一辆 169 号的巴士飞快地朝巴士站驰 (chí) 来 那女孩忽然挣脱她父亲的手, 朝巴士站旁的垃 圾桶跑去 但跑不到两步, 就被她父亲拉了回来
Q34 文中形容 极有价值 的词语是 : (2 分 ) Q37 看了那中年男子前后的处事方式后, 你认为他是一个怎样的人?(3 分 )
试卷三 : 口试 ( 作答时间 : 约 10 分钟 )
口试 (50 分 ) 1 朗读短文 20 分 2 会话 30 分 ( 根据录像短片进行会话 )
Ang Mo Kio Primary School 0005/3 ORAL EXAMINATION CHINESE 华文 Instructions 1. This Oral Examination has two parts: Part 1 Reading Aloud You will read aloud a passage. Part 2 Conversation You will watch a video clip. Thereafter, you will engage in a conversation with the Oral Examiners. 2. When you click on START, you will have 10 minutes to study the passage and watch the video clip.
朗读短文
小光是个书迷, 连走路也要看书 一天, 小光又一边读书一边走路, 忽然和一头牛相撞, 他头也不抬, 十分客气地说 : 对不起, 请您让让 对方不让路, 他抬头一看, 才知道是一头牛 走了没多远, 小光却同校长相撞了, 这回他头也不抬, 脚也不停, 生气地说 : 又是谁家的牛来挡路了!
朗读短文 要求 语音 语调和清晰程度
会话
Insert, resize and place your video stimulus within the outline of this black rectangular box.
会话 要求内容 : 丰富 切题 能加以说明表达 : 清楚 充满自信 流利
试卷三 : 听力 ( 作答时间 : 约 30 分钟 )
听力 (20 分 ) 共有 10 题 内容包括 : 对话 通告 广 告 说明 介绍 故事等
高华 (HCL) 出题形式
小学离校会考 (PSLE) 写作语文应用与阅读理解总分 40 分 60 分 100 分
试卷一 : 写作 ( 作答时间 :50 分钟 )
试卷一 : 写作 (40 分 ) 1 命题作文 根据题目和情境写作 2 完成文章 根据提供的情节作为开头, 完成文章 两题任选一题
命题作文 我再也不等到最后一分钟才做事了你时常等到最后一分钟才开始做事 有一次, 这个坏习惯给你带来了麻烦 经过这一次的教训, 你决定改掉这个坏习惯
完成文章 放学回家, 丽丽一踏进家门, 就看见妹妹偷 偷地从爸爸的钱包里拿出几张十块钱
作文 要求内容 : 充实 切题 生动表达 : 语句通顺 词汇丰富 段落分明 标点符号的运用正确 汉字书写正确
试卷二 : 语文应 用与阅读理解 ( 作答时间 :1 小时 20 分钟 )
试卷二 : 语文应用与阅读 理解 语文应用 A 组语文应用 B 组阅读理解 ( 一 ) 阅读理解 ( 二 ) 总分 10 分 10 分 16 分 24 分 60 分
一 语文应用 (A 组 )
1 一丝 2 计划 3 悲伤 4 世上 5 配合 6 曾经 7 安排 8 拼命 一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴 再多的金钱也买不到时间, 可见 Q1. 所有的东西, 没 Q1 ( 有比时间更宝贵了 身为学生, 我们应该好好为自 ) 己订下一个学习 Q2., 力争上游, 以考获好成绩 Q2 ( 时间就像流水, 在我们不知不觉中, 它便不留 Q3. 痕迹地消失了 一个懂得珍惜时间的人, ) 不会让时间白白地溜走, 而是好好地 Q4. 时间, 充实地度过自己的学习生活 相反的, 有一些人往 往要等到时间溜走后才后悔自己当初没有珍惜时间 Q3 ( 与其将来感到 Q5. 和后悔, 不如让我们把握眼前, 好好珍惜时间! ) Q4 ( )
一 语文应用 (B 组 )
有位老师进了教室, 在白板上点了一个黑点 他问班上的学生 : 这是什么? 大家都 Q6 齐心协力地说 : 一个黑点 老师 Q7( 匹 ) 评道 : 只有一个黑点吗? 这么大的白板, 大家怎么都没有看见? 每个人身上都有一些优点和 Q8( 确 ) 点, 但是你看到的是哪些呢? 是否只看到別人身上的 黑点, 却总是 Q9 选中不看他拥有的一大片 白板? 其实每个人都有很多优点, 今天就换一个角度去看, 你会有更多新的 Q5 发觉
二 阅读理解 ( 一 )
负责为我们上菜的那位女服务员, 显然是一位新手 在捧上蒸鱼时, 她一不小心, 盘子一歪, 鱼汁刚好洒 (sc) 在我的皮包上! 我差点儿跳了起来 这可是我最心爱的名牌皮包啊! 我怒气冲冲地瞪着服务员, 这样高级的餐厅里怎么会有这样笨手笨脚的服务员? 可是, 我还没来得及发作, 女儿便赶紧站起来, 走到那个不知所措的女服务员身旁, 微笑着拍了拍她的肩膀, 说 : 没关系, 你去做工吧! 女服务员慢慢地松了一口气, 低着头走开了 我觉得自己像一个气球, 气装得过满, 要爆炸, 却又爆不了 说真的, 我对女儿的做法觉得有些不以为然 我认为应该叫值班经理来, 把这件事记录下来, 让餐厅想办法改进他们的服务
( Q11-Q12 ) 从短文中找出与下列画线词语意思相近或相同的词语, 然后把答案写在右边的括号里 (4 分 ) Q11. 客人来了, 我连忙给他让座 ( ) Q12. 我在上学的路上, 正巧碰到多年不见的朋友 ( )
(Q13-Q14): 试比较母亲和女儿对待服务员的不同态度和处理事件的看法, 然后把答案写在下面的表格里 (4 分 ) Q13. 对待服务员的态度 Q14. 对这件事该如何处理的看法 母亲 女儿
(Q15-Q16) 根据短文和上下文的意思, 回答下列问题 Q15. 为什么作者觉得自己 像一个气球?(4 分 ) 答 :
Q16. 试从以下的两个选项中, 选一个最适合形容作者的女儿的性格特点 这两个选项只有一个是适当的 请为正确的答案打钩 ( ), 并从短文中找出支持你的答案的理由 (4 分 ) (1) 善良 宽容 (2) 大方 慈祥 答 :
三 阅读理解 ( 二 )
达芬奇之所以成为世界著名的画家, 是因为他在学习绘画时有 好学不倦 的精神 他从小就喜欢作画, 只要一拿起画笔, 任何事情他都会忘记 邻居见他画什么像什么, 都叫他 小画家 达芬奇并没有因为这样而感到自满, 而是更加刻苦地练习 十四岁那年, 达芬奇拜一个著名画家为师 第一天, 老师叫他画鸡蛋 ; 第二天, 老师又叫他画鸡蛋 ; 第三天, 还是让他画鸡蛋 达芬奇想不通, 他原以为跟名师学画, 一定很有意思, 每天都有新内容, 现在却没完没了地画鸡蛋 他去问老师什么原因, 老师告诉他说 : 孩子, 你以为画鸡蛋简单, 可是天下没有两个鸡蛋是绝对一样的, 即使是同一个鸡蛋, 也会因角度 光线的不同而改变 我要训练你的基本功, 让你细微地观察形象 只要基本功打得好, 画起画来才能得心应手
(Q17-Q18) 试解释下面两个短语在文中的意思 (4 分 ) Q17 达芬奇并没有因为这样而感到自满 ( 第一段 ) 答 :
Q21. 请用不超过 15 个字, 写出短文中第二段的段落大意 (4 分 ) 答 :
Q23. 你认为达芬奇有什么值得我们学习的地方? (2 分 ) 试举一个例子说明你会如何应用在生活中 (3 分 ) 答 :
基华 (FCL) 出题形式
内容题数分数 试卷 ( 一 ) 语文应用和阅读理解 15% ( 一 ) 语文应用 (MCQ) 5 题 5 分 ( 二 ) 阅读理解一 (MCQ) 2 题 4 分 ( 三 ) 阅读理解二 (MCQ+ 填空 ) 3 题 6 分 试卷 ( 二 ) 口试 55% ( 一 ) 朗读短文 30 分 /15% ( 二 ) 会话 40 分 /40% 试卷 ( 三 ) 听力 30% 总分 听力理解 (MCQ) 15 题 30 分 100 分
语文应用 (5 分 )
阅读理解 ( 一 ) (4 分 )
阅读理解 ( 二 ) (6 分 )
阅读理解 ( 二 ) (6 分 )
口试 (70 分 /55%)
朗读短文 (30 分 /15%)
小光是个书迷, 连走路也要看书 一天, 小光又一边读书一边走路, 忽然和一头牛相撞, 他头也不抬, 十分客气地说 : 对不起, 请您让让 对方不让路, 他抬头一看, 才知道是一头牛 走了没多远, 小光却同校长相撞了, 这回他头也不抬, 脚也不停, 生气地说 : 又是谁家的牛来挡路了!
朗读短文 要求 语音 语调和清晰程度
会话 (40 分 /40%)
Insert, resize and place your video stimulus within the outline of this black rectangular box.
会话 要求内容 : 丰富 切题 能加以说明表达 : 清楚 充满自信 流利
听力 (30 分 ) 共有 15 题 内容包括 : 对话 通告 广 告 说明 介绍 故事等
考试事项 CA1: 第一学段第九周 SA1: 第二学段第六周 Prelim: 第三学段第六周 PSLE: 第四学段第三周
额外语文活动 补课 星期四 :2.45pm - 3.30pm (1 月 18 日开始 )
辅助读物 ( 一 ) 新列车 纸张双周刊 + 易. 华文 动画周刊 echinese + 口试互动平台 eoral Interactive Practice( 看录像说话 / 看图说话 / 朗读短文 ) $24( 全年 )
辅助读物 ( 二 ) 看录像说话 指引手册 $6 学生报 大拇指 $30
家长协助
家长协助 多检查孩子的功课, 加以督促 ( 习字 活动本 听写 测验 ) 多留意孩子较弱的项目 鼓励孩子多听 多说 多读 多写 上网学习 : http://www.ezhishi.net http://xuele.moe.edu.sg/xuele/slot/u107/index1.html https://www.mconline.sg
家长协助 鼓励孩子多阅读课外书或报章 ( 新列车 大拇指 作文集等) 鼓励孩子多看新闻 听新闻 带孩子到图书馆借书, 或到书局购买 利用生活中的事物, 如路标和广告等, 与孩子用华语交谈 建立孩子的自信心
词典事项 https://www.seab.gov.sg/docs/default-source/documents/2018psledictlist.pdf
词典事项
小六的负责老师及电邮 班级负责老师电邮 CL6.1 (HCL) 李美萱老师 Lee_mei_xuan@moe.edu.sg CL6.2 林海燕老师 Lum_hai_yean@moe.edu.sg CL6.3 陈淑君老师 Tan_shu_jun@moe.edu.sg CL6.4 詹淑云老师 Chang_shuyun@moe.edu.sg CL6.5 戴思明老师 Dai_siming@moe.edu.sg FCL 黄平容老师 Ng_peng_yong@moe.edu.sg
谢谢!