018 年新疆特岗教师招聘考试笔试备考指导 ( 物理学科 ) 第一部分 : 考情分析 一 考试目的考查了解考生对报考岗位所必需的物理知识和业务能力的掌握程度 二 考试命题原则 1. 注重对基础知识 基本技能的考查. 突出能力立意命题, 注重理解 分析和运用物理知识能力的考查 3. 适当增加开放性 探究性题目, 用于考查收集信息 分析和解决问题的能力 三 考试内容比例与范围初中学段以 全日制义务教育物理课程标准 (011 年版 ) 和 8~9 年级人教版教材为依据 ; 高中学段以 普通高中物理课程标准 ( 实验稿 ) 和必修一 必修二 选修 3-1 选修 3- 选修 3-5 人教版教材为依据 其中初中内容约占 30%, 高中内容约占 70% 1. 初中段力学部分运动和力 ; 力和机械 ; 压强和浮力 ; 功和机械能. 高中段力学部分运动的描述 ; 匀变速直线运动的描述 ; 相互运动 ; 牛顿运动定律 ; 曲线运动 ; 万有引力与航天 ; 机械能守恒定律 ; 动量与动量守恒 3. 初中段电学部分电流和电路 ; 电压 电阻 ; 欧姆定律 ; 电功率 ; 电与磁 ; 信息传递 4. 高中段电学部分电场 ; 恒定电流 ; 磁场 ; 电磁感应 ; 交变电流 5. 初中段声学 光学 热学部分声现象 ; 光现象 ; 透镜及其应用 ; 物态变化 ; 热和能 6. 高中段近现代物理部分 四 试卷结构 1. 考试形式 : 闭卷, 笔试形式 试卷的问卷与答卷分离 ; 作答时, 将答案写在答卷上, 写在问卷上无效. 考试时间及分值 : 考试时间为 150 分钟, 试卷满分为 150 分 ( 其中综合知识 30 分, 学科专业知识 10 分 ) 3. 试卷题型结构及分值 : 选择题约占 30%, 填空题约占 10%, 作图 实验与简答约占 30%, 计算题约占 30% 4. 试卷难度 : 容易题 稍难题 较难题比例为 6 考点 匀变速直线运动的几个推论 第二部分 : 重要考点 v0 vt 1. 某段时间中间时刻的瞬时速度为该段时间内的平均速度 : v v ; t v0 vt. 某段位移中点的瞬时速度等于初速度和末速度平方和的一半的平方根 : v ; x 1
3. 连续相等时间内的位移之差是一恒量 : x at 恒量 4. 初速度为零的匀加速直线运动的特点 : (1)1s 末,s 末,3s 末 速度之比 v : v : v :...: v 1: :3:...: n 1 3 n ()1s 内,s 内,3s 内 位移之比 S : S : S :...: S 1 : :3 :...: n 1 3 n (3) 连续相等时间内, 所发生的位移之比 S : S : S :...: S 1:3:5:...:( n 1) 1 3 n (4) 连续相等位移, 所需时间之比 t : t : t :...: t 1:( 1) :( 3 ) :...:( n n 1) 1 3 n 经典例题 选择题 对于自由落体运动, 下列说法中正确的是 ( ) A. 在 1s 内 s 内 3s 内的位移之比是 1 3 5 B. 在 1s 末 s 末 3s 末的速度之比是 1 3 C. 在相邻两个 1s 内的位移之差都是 9.8 m D. 在第 1s 内 第 s 内 第 3s 内的平均速度之比是 1 4 9 考点 图像问题 1.s-t 图像 : (1) 图像的斜率表示物体在该时刻的速度 ; () 图像如果是直线表示物体做匀速直线运动, 图线如果是曲线表示物体做变速曲线运动.v-t 图像 : (1) 图像的斜率表示物体的加速度 ; () 图像与横轴围成的面积表示物体在这段时间内的位移 经典例题 选择题 a b 两辆汽车在同一条平直公路上行驶的 v-t 图象如下图所示. 下列说法正确的是 ( ) A. t1 时刻, 车和 b 车处在同一位置 B. t 时刻, b 两车运动方向相反 C. 在 t1 到 t 这段时间内,b 车的加速度先减小后增大 D. 在 t1 到 t 这段时间内,b 车的位移小于车的位移 考点 典型力的判断 1. 弹力 弹力方向的判断方法
1 压力和支持力一定垂直于它们的接触面, 且指向受力物体 ; 如下图 (a) (b) (c) 绳对物体的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向 ; 如下图 (d) 3 分析物体的运动状态 ( 是平衡还是加速运动 ), 结合平衡条件和牛顿第二定律, 就容易分析出弹力的方向. 摩擦力 (1) 明晰 三个方向 名称释义运动方向一般指物体相对地面 ( 以地面为参考系 ) 的运动方向相对运动方向指以其中一个物体为参考系, 另一个物体相对参考系的运动方向相对运动趋势方向能发生却没有发生的相对运动的方向 () 摩擦力大小的计算方法 1 先要依据条件判断是滑动摩擦力还是静摩擦力 ; 滑动摩擦力的大小可以用 F=μF N 计算, 也可以用平衡条件计算 ; 3 静摩擦力的大小要根据平衡条件计算 注意 : 运动的物体也可以受到静摩擦力 经典例题 选择题 如图所示, 在固定的斜面上,A B 两物体通过跨过光滑的定滑轮的细线相连, 物体 A 静止在斜面上 已知斜面倾角 30,A B 两物体质量分别为 m 和 m, 现在 B 物体下加挂另一物体 C( 图中未画出 ), 物体 A 仍静止在斜面上, 则加挂物体 C 后 ( ) A. 斜面对物体 A 的弹力增大 B. 细线对物体 A 的拉力不变 C. 斜面对物体 A 的摩擦力保持不变 D. 斜面对物体 A 的作用力增大 考点 共点力作用下物体的平衡 1. 共点力的平衡条件 : 合外力为零. 三力平衡的基本特性 : 不共线的三个共点力通过平移构成封闭三角形, 三力共点 3 平衡问题中常用方法 (1) 图解法 ( 动态平衡 ) 适用条件 : 物体受到三个力, 其中 : 一个力是恒力, 一个力方向不变, 另一个力方向改变 解题方法 :1 受力分析 把恒力和方向不变的力平行移动, 与方向改变的力形成闭合三角形 3 让第三个力根据题意发生变化, 观察三角形的边的变化从而确定物体受力的大小的变化 () 三角形相似法 ( 动态平衡 ) 适用条件 : 物体受到三个力 在绳 球形 支架 滑轮等问题中常见 解题方法 :1 受力分析 找出图中与三个力构成的三角形相似的三角形 3 列出数学关系式, 根据题意发生变化, 观察三角形的边的变化从而确定物体受力的大小的变化 3
经典例题 选择题 如图所示, 用一根细线系住重力为 G 半径为 R 的球, 其与倾角为 α 的光滑斜劈 接触, 处于静止状态, 球与斜面的接触面非常小, 细线悬点 O 固定不动, 在斜劈从图示位置缓慢水平向左移动 直至绳子与斜面平行的过程中, 下述正确的是 ( ) A. 细绳对球的拉力先减小后增大 B. 细绳对球的拉力先增大后减小 C. 细绳对球的拉力一直减小 D. 细绳对球的拉力最小值等于 Gtanα 考点 曲线运动 1. 运动的合成和分解 两个互成 θ 角度 (0 <θ<180 ) 的分运动两个匀速直线运动一个匀速直线运动 一个匀变速直线运动两个初速度为零的匀加速直线运动两个初速度不为零的匀变速直线运动 合运动的性质匀速直线运动匀变速直线运动匀加速直线运动 如 v 合与 a 合共线, 为匀变速直线运动如 v 合与 a 合不共线, 为匀变速曲线运动. 平抛运动 研究平抛运动时, 要将平抛运动分解为水平和竖直两个方向分别计算, 其中水平方向为匀速直线运动, 竖直方向为自由落体运动 (1) 速度 水平分速度 : vx v0 ; 竖直分速度 : 合速度 : () 位移 v y gt ; v vx v, 方向 tan vy gt y v v,θ 为速度方向与水平方向的夹角 水平分位移 : x v0t, 竖直分位移 : 合位移 : s x y 速度和位移得到结论 tan 3. 匀速圆周运动, 方向 tan (1) 圆周运动中各个物理量之间的关系 y x 1 0 gt ; y gt gt tan,α 为位移方向与水平方向的夹角, 比较 x v t v 0 0 4
1 v v r T a a r F ma T f r,,, n, n, n 连等式 v 4 an r r 4 rf v r T () 解决圆周运动问题的基本思路 1 明确研究对象 分析运动情况 : 即做什么性质的圆周运动 ( 匀速圆周运动还是变速圆周运动 ); 确定轨道所在的平面 圆心位置和半径, 从而确定向心力的方向 3 分析受力情况 ( 注意不要把向心力作为某一性质的力进行分析 ), 在径向求合外力 ( 即选定向心方向为正方向 ) 4 由牛顿第二定律列方程, 根据已知量和要求量选择合适的向心加速度公式 5 求解或进行必要的讨论 经典例题 选择题 质量为 m 的小球在竖直平面内的圆形轨道的内侧运动, 经过最高点而不脱离轨道的最小速度为 v, 当小球以 v 的速度经过最高点时, 对轨道的压力为 () A.0 B.mg C.3mg D.4mg 考点 应用万有引力分析天体运动 1. 三种宇宙速度 (1) 第一宇宙速度 :v 1 =7.9km/s, 它是卫星最小发射速度, 最大环绕速度 ( v 1 gr ) () 第二宇宙速度 :v =11.km/s, 使物体挣脱地球引力束缚的最小发射速度 (3) 第三宇宙速度 :v 3 =16.7km/s, 使物体挣脱太阳引力束缚的最小发射速度. 卫星变轨问题 (1) 卫星由低轨道升至高轨道时, 卫星的运行速度 v w a 均减小,T 增大 () 卫星由低轨道升至高轨道时, 动能减小, 势能增大, 总机械能增大 ( 化学能转化为机械能 ) (3) 在不同轨道上同一点速度不同, 加速度相同 经典例题 选择题 如图所示,a b c 是在地球大气层外圆形轨道上运动的 3 颗人造地球卫星, 下列 判断正确的是 ( ) A. b 卫星加速就能追上同一轨道上的卫星 B. b c 卫星的线速度相等且大于 a 卫星的线速度 C. b 卫星的角速度等于 c 卫星的角速度 D. a 卫星的周期大于 b 卫星的周期 5
考点 机械能守恒定律 1. 机械能守恒条件 : 只有重力 ( 或系统内弹力 ) 做功, 其它力不做功从做功的角度看, 只有重力或系统内弹力做功从能量的角度看, 只有系统内动能和势能的相互转化. 机械能守恒的表达式 : 守恒观点 ( 初位置机械能等于末位置机械能 ): 需选择零势面转化观点 ( 动能的变化量等于势能的变化量 ): 不用选择零势面转移观点 (A 变化的机械能等于 B 变化的机械能 ): 不用选择零势面 经典例题 选择题 质量为 m 的物体在竖直向上的恒定拉力 F 的作用下, 由静止开始向上运动 H 髙 度, 所受空气阻力恒为 f.g 为当地的重力加速度. 则此过程中, 则下列说法正确的是 ( ) A. 物体的动能增加了 (F-mg)H B. 物体的重力势能增加了 mgh C. 物体的机械能减少了 fh D. 物体的机械能增加了 FH 考点 动量定理 动量守恒定律一 动量定理 1. 内容 : 物体在一个过程始末的动量变化量等于它在这个过程中所受力的冲量. 表达式 : (1) mv mv F ( t t) (F 不是恒力时也适用, 此时 F 看做变力的平均值 ) () p p I 3. 适用范围 : 宏观 微观 低速 高速都适用 4. 注意 : 1 使用动量定理表达式 mv mv F ( t t), 需规定正方向 动量定理是牛顿第二定律的变形, 二 动量守恒定律 F 合 p t, 合外力等于物体动量的变化率 1. 内容 : 如果一个系统不受外力, 或者所受外力的矢量和为 0, 这个系统的总动量保持不变. 成立条件 : 1 不受外力, 动量守恒 ; 外力之和为零, 动量守恒 ; 3 外力远小于内力, 动量近似守恒 ( 如爆炸 子弹打物块 碰撞 ); 4 某方向上外力之和为零, 该方向上动量守恒 6
3. 适用对象及范围 :1 两个及两个以上物体组成的系统 ; 动量守恒定律是一个独立的实验定律, 适 用于目前物理学研究的一切领域 经典例题 选择题 质量相等的 A B 两物体放在同一水平面上, 分别受到水平拉力 F 1 F 的作 用而从静止开始做匀加速直线运动, 经过时间 t 0 和 4t 0 物速度分别达到 v 0 和 v 0 时, 分别撤去 F 1 和 F, 以后物体继续做匀减速直线运动直至停止 两物体速度随时间变化的图线如图所示 设 F 1 和 F 对 A B 的冲最分别为 I 1 和 I, F 1 和 F 对 A B 做的功分别为 W 1 和 W, 则下列结论正确的是 ( ) A. I 1 : I =1:5, W 1 : W =6:5 B. I 1 : I =6:5, W 1 : W =3:5 C. I 1 : I =3:5, W 1 : W =6:5 D. I 1 : I =3:5, W 1 : W =1:5 考点 电荷以及库仑定律一 电荷及其起电方式 1. 两种电荷 : (1) 自然界中只存在两种电荷正电荷 : 与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷负电荷 : 与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 () 电荷间的相互作用规律 : 同种电荷互相排斥, 异种电荷互相吸引. -19 元电荷 : 人们把最小的电荷量叫元电荷 e 1.6 10 C 电子 正电子和质子所带的电荷量都是元电荷 任何带电体所带电荷量均为元电荷 e 的整数倍 3. 起电的三种方式 : (1) 摩擦起电 : 用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象 本质 : 发生了电子的转移 所以, 两个相互摩擦的物体一定是同时带上了种类不同的电荷, 且电荷量相等 () 感应起电 : 指利用静电感应使金属导体带电的方式 7
本质 : 在导体内部发生了电荷的转移, 导体的两侧分开后一定带上了种类不同的电荷, 且电荷量一定相等 (3) 接触起电 : 接触起电指一个不带电的金属导体跟另一个带电的金属导体接触后分开, 而使不带电的导体带上电荷的方式 本质 : 带电的导体将电荷转移到了不带电荷的导体中, 如两个导体完全相同, 则会平分原带电导体中的电荷, 两个导体带相同种类相同电荷量的导体 4. 电荷守恒定律 : 电荷既不会创生, 也不会消灭, 它只能从一个物体转移到另一个物体, 或者从物体的一部分转移到另一部分 ; 在转移的过程中, 电荷的总量保持不变 二 库仑定律 1. 内容 : 真空中两个静止点电荷之间的相互作用力, 与它们的电荷量的乘积成正比, 与它们的距离的二次方成反比, 作用力的方向在它们的连线上. 公式 : Q Q F k r 1, 其中 k 9 9.0 10 m / C 3. 适用条件 : 真空中点电荷 在干燥的空气中, 库仑定律也近似适用, 若在电介质中则需要计算电介质的相对介电常数 对于带电金属球, 由于球内的自由电子可以自由移动, 要考虑静电力对电荷分布的影响, 在距离不大时, 等效电荷的中心与球心不重合, 不能轻易使用库仑定律 经典例题 选择题 如图, 带正电的点电荷 Q 固定在真空中的 M 点, 将正电荷 q 从 N 点沿直线移动到 P 点, 在这一过程中 ( ) A. q 所受的电场力将不断变大 B. q 所受的电场力将不断减小 C. 电场力对 q 做正功,q 的电势能不断增大 D. 电场力对 q 做负功,q 的电势能不断减小 考点 电势能 电势 1. 静电力做功的特点 : 静电力做功与路径无关, 与初末位置有关. 电势能 : 电荷在电场中所具有的势能 静电力做功与电势能变化的关系 : 静电力做正功, 电势能减少, 减少的电势能等于静电力所做的功 ; 静电力做负功, 电势能增加, 增加的电势能等于克服静电力所做的功 表达式 : W AB E PA E PB 3. 电势 : 电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的比值叫做这一点的电势 8
E q (1) 定义式 : = p () 单位 : 伏特 (V) (3) 电势是标量, + - 表示大小 (4) 电势是个相对量, 某点的电势与零电势点的选取有关 ( 通常取离电场无穷远处或大地的电势为零电势 ) 因此, 电势有正 负, 电势的正负表示该点电势比零电势点高还是低 (5) 电势高低的判断 : 沿着电场线的方向, 电势越来越低 4. 电势差 U( 电压 ): 电场中两点间电势的差值叫做电势差 即 : U AB B A 电荷在电场中由 一点 A 移动到另一点 B 时, 电场力所做的功 W W AB AB 与电荷量 q 的比值 q, 也等于 AB 两点间的电势差 公式 : U AB W q AB 5. 等势面 : 电场中电势相等的点构成的面叫做等势面 6. 静电现象的应用静电平衡 : 放入电场中的导体, 达到没有电荷定向移动的状态, 叫做静电平衡状态 静电屏蔽 : 处于电场中的空腔导体或者金属网, 其空腔部分的场强处处为零, 即能把外电场屏蔽, 使内部不受外电场的影响, 这就是静电屏蔽 经典例题 选择题 如图所示, 平行板电容器两板间距离为 d, 电场强度为 E,a b 为电容器中的两点则 ( ) A. a 点的电势等于 b 点的电势 B. 电荷 q 在 a 点所受的电场力等于在 b 点所受的电场力 C. 电荷 q 在 a 点的电势能等于在 b 点的电势能 D. a b 两点之间的电势差 u=ed 考点 电容器 电容 1. 电容器 : 任何两个彼此绝缘而又相互靠近的导体都可以看成一个电容器 平行板电容器带电时, 两极板带等量异种电荷, 电容器所带的电量是一个极板所带电量的绝对值 电容器带电后, 两极板间就有电势差. 电容 : 电容器容纳电荷本领的物理量 9
(1) 定义 : 电容器的带电量跟它的两板间的电势差的比值 () 定义式 : Q C ; 决定式 : C U (3) 单位 : 法拉 (F),1F=10 6 μf 3. 电容器动态分析问题 (1) 电容改变的几种情况 1 改变正对面积 改变板间距离 3 改变电介质 4 插入金属板相当于减小板间距离 () 电容器两类问题 S 4 kd ; U Q C E 电容器始终与电源两极保持连 不变随 C 变由决定式决定根据 E=U/d 决定 接 电容器充电后与电源断开 随 1/C 变 不变 由决定式决定 根据 E=U/d 决定 经典例题 选择题 在如图所示的实验装置中, 充有一定电量的平行板电容器的极板 N 与一灵敏的 静电计相连, 极板 M 接地. 以下说法正确的是 A. 把 M 板向上平移, 静电计指针张角变大 B. 把 M 板向左平移, 静电计指针张角变小 C. 保持两板不动, 在 MN 之间插入一块铝板, 静电计指针张角变小 D. 保持两板不动, 在 MN 之间插入一块云母板, 静电计指针张角变大 考点 磁场的基本性质 1. 磁感应强度 大小 :B=F/IL 方向 :B 的方向就是该处的磁场方向 ( 小磁针静止时 N 极指向 ). 磁感线 :1 疏密表强弱 ; 切线表方向 ;3 闭合不相交 如图所示, 在范围足够大的匀强磁场中有一闭合线圈, 线圈平面与磁场方向垂直, 线圈在磁场内运动. 在 下列运动中, 线圈的磁通量发生变化的是 ( ) 10
A. 向上平移 B. 向右平移 C. 沿磁场方向平移 D. 绕 ab 轴旋转 考点 楞次定律 1. 楞次定律 : 感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化. 楞次定律中 阻碍 的四层含义谁阻碍谁是感应电流的磁通量阻碍引起感应电流的磁场 ( 原磁场 ) 的磁通量变化阻碍什么阻碍的是磁通量的变化, 而不是阻碍磁通量本身当磁通量增加时, 感应电流的磁场方向与原磁场方向相反 ; 当磁通量减少如何阻碍时, 感应电流的磁场方向与原磁场的方向相同, 即 增反减同 阻碍并不是阻止, 只是延缓了磁通量的变化快慢, 这种变化将继续进行, 结果如何最终结果不受影响 3. 楞次定律的应用 : 感应电流 感应电动势方向判断 经典例题 选择题 如图所示, 闭合金属环从光滑曲面上 h 高处滚下, 又沿曲面的另一侧上升 设环的初速度为 0, 不计摩擦, 曲面处在图中磁场中, 则 ( ) A. 若是匀强磁场, 环滚上的高度小于 h B. 若是匀强磁场, 环滚上的高度等于 h C. 若是非匀强磁场, 环滚上的高度等于 h D. 若是非匀强磁场, 环滚上的高度小于 h 考点 交流电 四值 的理解与应用 物理量物理含义重要关系应用情况及说明, 交变电流某 e E m sin t i I m sin t, 计算线圈某时刻的受力情况和感应电动瞬时值一时刻的值势情况, 该式是从中性面开始计时 最大值 有效值 最大的瞬时值 根据电流的热效应 ( 电流通过电阻产生的热进行定义 ) u U m sin t Em I m nbs, E m n m m ER RE r, U m R r 对正弦 余弦交变电流 : U U, I m I m E E, m 当考虑某些电学元件 ( 电容器 晶体管等 ) 的击穿电压时, 指的是交变电压的最大值 (1) 通常所说交变电流的电压和电流强度, 交流电表的读数 ; 保险丝的熔断电流值, 电器铭牌上的额定值 最大值都是指的交变电流的有效值 ;() 求解交变电流的电热问题时, 必须用有效值来计算 ;(3) 计算时的 相同时间 应为一个周期或整数个周期 11
平均值 交变电流图像中图线与 t 轴所围成的面积与时间的比值 E BL v, E n t E I R r, 计算有关电量时只能用平均值 q I t n R r 经典例题 选择题 一正弦交流电的电压随时间变化的图象如图所示. 由图可知 ( ) A. 该交流电的电压瞬时值的表达式为 u=100sin(50πt)v B. 该交流电的频率为 50Hz C. 该交流电的电压的有效值为 100V D. 若将该交流电压加在阻值为 R=100Ω 的电阻两端, 则电阻消耗的功率是 50W 考点 双缝干涉由于光是一种波, 两束光在一定的条件下会发生干涉 物理学家托马斯 杨成功的观察到了光的干涉现象 一束光投射到有两个狭缝的挡板上, 狭缝就成了两个波源, 它们的振动情况总是相同的 这两个波源发出的光在挡板后面的空间互相叠加, 发生干涉现象, 在挡板后面的屏上得到敏感相间的条纹 由于两列波的路程差为波长的整数倍时, 才会出现亮条纹, 亮条纹的中心位置是 : 相邻两个亮条纹或暗条纹的中心间距是 l X d 经典例题 选择题 以下说法中正确的是 ( ) A. 光的偏振现象说明光是一种纵波 B. 相对论认为空间和时间与物质的运动状态有关 C. 麦克斯韦预言并用实验验证了电磁波的存在 D. 在光的双缝干涉实验中, 若仅将入射光由绿光变为红光, 则条纹间距变宽 l X k d 考点 理想气体状态方程 1. 理想气体状态方程 : 对于一定质量的理想气体有 PV/T=C, 即 P 1 V 1 /T 1 = P V /T 注 :T(K)+73.15K=t( ). 气体实验方程 ( 一定质量的某种气体 ) 三种定律 :1 玻意耳定律 (T 一定时 :PV = 恒量, 或 P 1 V 1 = P V ); 查理定律 (V 一定时 :P/T= 恒量, 即 P 1 /T 1 =P /T );3 盖吕萨克定律 (P 一定时 :V/T= 恒量, 即 V 1 /T 1 = V /T ) 3. 常见题型解题思路 :1 弄清题意, 确定研究对象 ( 热学研究对象 力学研究对象 ) 分析清楚题目 所述的物理过程, 分析清楚初 末状态和状态变化过程, 根据气体实验定律列出方程, 力学研究对象要正 确完成受力分析 3 结合热力学定律, 联立方程进行求解 1
经典例题 选择题 如图所示, 固定在水平面上的气缸内封闭一定质量的气体, 气缸壁和活塞绝热 性良好, 汽缸内气体分子间相互作用力不计. 现使活塞向左移动, 以下说法正确的是 ( ). A. 气缸内气体对外界做功, 气体内能减少 B. 外界对气缸内气体做功, 气体内能增大 C. 气缸内气体压强减小 D. 气缸内气体温度升高 考点 天然放射现象 1.α 衰变 : 放出 α 粒子的衰变 原子核内少两个质子和两个中子 38 34 4 9 90 A z.β 衰变 : 放出 β 粒子的衰变 原子核内的一个中子变成质子, 同时放出一个电子 34 90 A Z U Th He X Y He Th X A 4 4 z 34 91 A Z 1 0 Pa e 0 Y e 3. 辐射 : 原子核处于较高能级, 辐射光子后跃迁到低能级, 是伴随 α 衰变和 β 衰变同时发生的, 不 1 1 改变原子核的质量数和电荷数 没有 衰变 经典例题 选择题 38 U 34 9 衰变成 Th 90, 34 之后 Th 34 90 衰变成 Pa 91, 而 Pa 核处于高能级, 它向低 能级跃迁辐射一个粒子 在这个过程中, 前两次衰变放出的粒子和最后辐射的粒子, 依次是 ( ) A. 光子 电子 粒子 B. 粒子 光子 粒子 C. 粒子 光子 中子 D. 粒子 粒子 光子 第三部分 : 备考规划 工欲善其事, 必先利其器 教师招聘考试有着难度大 流程复杂 竞争人数多等特点, 教招考试的特点决定其是长期阶段性的考试 为此, 我们需要进行详细的规划, 分成若干阶段进行精确 全面的复习操作, 使自己形成一把锋利的 备考利器 只有这样, 我们才能一举轻松拿下教招考试 第一阶段 - 打牢基础这一阶段的任务就是学习教材, 理顺知识点 所有的题目都是对教材知识点的变形和拓展, 把握好教材对于备考是至关重要的 在学习教材的时候, 要格外注意对知识点之间的联系 每学完一章或是一天的学习任务结束, 就要对所学的知识点进行梳理 必要的话, 可以列出导图 将知识点联系起来, 有助于对于知识点的理解和记忆, 有助于快速查阅知识点, 有助于进行自我检查 13
在此阶段中, 做题只是用于巩固刚学习的知识点, 不宜钻牛角尖, 不宜大量做题 以强化知识点的全面掌握以及理解运用为主 备考时间建议 :30-40 天中公名师提点 1. 复习内容 : 初高中全部物理知识, 着重复习牛顿力学以及电磁学知识 复习过程中不要忽视物理学史以及物理实验内容. 复习方式 : 梳理结构加练题自测 将书本内容与知识点融会贯通, 并及时自测, 发现知识点的活用方法以及自己的理解疏漏, 及时弥补 3. 复习技巧 : 部分考点可以结合图形图像学习, 例如在学习运动学时结合 v-t 图可以学习更多的解题技巧, 起到事半功倍的效果 第二阶段 - 巩固强化这一阶段主要提升重难点知识, 再次复习, 并将知识点结合, 尝试利用多种方式解答题目, 找到适合自己的做题方法 错题集的整理制作可以快速强化薄弱环节 对于主观题也不要轻易放过, 看懂答案和自己组织语言写出答案是两个层次 一定要不辞辛苦, 才能收获成功 备考时间建议 :10-0 天中公名师提点 1. 复习内容 : 初高中全部物理知识, 着重复习自己不熟悉的知识点, 并辅以练习 同时要继续练习力学与电磁学等重点内容. 复习方式 : 梳理结构加练题自测 3. 复习技巧 : 整理错题集, 发现自己的弱点, 及时复习巩固 第三阶段 - 题海实战这一阶段主要提升做题能力, 包括知识点运用 做题准确率和做题效率 做题可以分成两个维度, 一个是按照章节体系做题, 这样可以准确判断遗漏的知识点以及忘记的知识点 ; 另一个是按照专项, 即知识点模块来做题, 这种方法可以快速提高解题能力以及做题速度, 对于锻炼综合大题尤为有效 这一阶段就是全面且综合的复习和练习 做成套的卷子, 更加概括的复习知识体系 并且按照知识点框架进行提高训练, 进一步提高做题效率以及做题准确率 备考时间建议 :10-0 天中公名师提点不要贪多, 不要纠结偏题怪题, 把握好重要知识点以及重要题型, 及时总结适合的做题方法, 灵活做题 第四阶段 - 冲刺突破这一阶段以做套题为主 按照考试的要求, 严格控制考试时间, 调整考试心态 并且调整作息规律, 以最好的状态应对考试 备考时间建议 :6-10 天中公名师提点适应考试状态, 且不要太过在意考试成绩, 调整心态正常发挥才能让自己不留遗憾 14