2007—2008学年度获奖花名册

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八 授予学位 : 理学学士 九 课程体系及毕业学分要求 课程类别学分数占总学分比例 (%) 课 程 通识教育课程 专业必修课程 必修课 任意选修课 8.9 专业类基础课 专业核心课 体 系 限选课 专业选修课程 任选课 集中实践教学

厦大嘉庚2015人才培养方案模板

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附件1

马克思主义基本原理 通识教育课程范俊玉 1 08:00-08:50 数值分析 专业必修课程张亚楠 2 09:00-09:50 苏州大学 学年第 1 学期数学科学学院课程表 班级名称 :2014 基地人数 :37 辅导员 : 周扬实行日期 : 201

2007—2008学年度获奖花名册

计算机科学与技术学院 2016 级通信工程 学年教学计划 班级 : 通信 1601, 通信 1602 人数 :67 第一学期 课程性质课程名称学分总学时讲课实验实践上机讨论开课学院备注 选修 选修 通信类专业写作 计算机科学与技术学院 选修通信系统实验 3.0

课程设置—国民经济学

料查询 文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法, 具有一定的科学研究能力 ; 1 有较强的语言表达能力, 较强的自学能力, 团队合作精神和创新意识 2 掌握资料查询 文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法 ; 3 具有一定的科学研究能力 7 掌握一门外语, 能阅读本专业的外文

综合英语 Ⅰ 必修 经贸外语学院 综合英语 Ⅱ 必修 经贸外语学院 大学英语拓展模块 必修 经贸外语学院 大学计算机基础 必修 经济信息工程学院 数

工商管理专业课程设置一览表 课程 代码 课程名称学分学时 推荐 学期 备注 通识教育课程 公共课程类 ( 必修 ) TH000 思想道德修养与法律基础 EN025 大学基础英语 (1) PE001 体育 (1) TH004 军事理论 TH021

计算机科学与技术学院 2016 级计算机科学与技术 学年教学计划 班级 : 计 1601, 计 1602, 计 1603 人数 :99 选修 选修 人机交互技术 计算机科学与技术学院 选修计算机图像处理 计算机科学与技术学院 小计 :

2007—2008学年度获奖花名册

三 主干学科教育学 心理学四 专业核心课程教育原理 教育哲学 德育原理 教育研究方法导论 课程与教学论 中国教育史 外国教育史 普通心理学 发展心理学 教育心理学 教育社会学 教育现象学 比较教育学 教育评价 现代教育技术 教育统计学 教育政策与法规 课程与教学设计 教育见习 教育实习等 五 主要性

光华创新人才“金融数学”实验班2011级人才培养方案

专业年级 :2015 级会计专科业余班 ( 第 1 期 ) 学生人数 : 3 人 2015 年 7 月 课程名称总学时主讲教师联系电话课程名称总学时主讲教师联系电话备注 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 作业 英语 ( 一 ) 网络课程 阮先玉 作业 高等数学 网络课

前 言

前 言

2007—2008学年度获奖花名册

南京大学电子科学与工程系 专业 一年级(00)级 学年 第二学期

考试时间课程名称级人数考试地点 机械工程 17 级卓越 1 30 D-386 机械工程 17 级卓越 2 30 D-386 自动化 17 级 1 30 D-3108 自动化 17 级 2 30 D-3108 电子信息工程 17 级 1 32 C-170 电子信息工程 17 级 2 32 C-242

计算机科学与技术学院 2014 级通信工程 学年教学计划 班级 : 通信 1401, 通信 1402 人数 :66 形势与政策 马克思主义学院 大学体育 体育部 就业指导 学生事务部 通信系统实验

北京交通大学

南京大学电子科学与工程系 专业 一年级(00)级 学年 第二学期

CS140 程序设计基础 MA043 数学分析 (C 类 )(2) FI100 金融学原理 AC331 中级财务会计 MA187 概率与统计学 FI005 货币金融学 EC306 中级微观经济学 MA2

经济与金融专业人才培养方案

计算机科学与技术专业人才培养方案

农 学 专 业 培 养 方 案

3 能熟练使用一种计算机常用语言, 具有编写简单程序的能力 ; 5. 有较强的语言表达能力, 掌握资料查询 文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法, 具有一定的科学研究能力 ; 1 有较强的语言表达能力 ; 2 掌握资料查询 文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法 ; 3 具

专业基础课 ( 必修 ) MA118 数学分析 (C 类 )(1) EC102 经济学原理 (A 类 ) EC104 经济与管理精要 AC311 会计学 MA043 数学分析 (C 类 )(2) FI420 金融学

附件:××本科专业课程设置指导方案

学位 六 主要教学实践环节为加强学生创新精神 专业技能和综合实践能力的培养, 本专业设置实践教学平台, 共 34.5 学分 七 学分与学时 学时与学分表 学时数 ( 学时 ) 学分数 ( 分 ) 其中 其中 总数 课内教学 实验教学 总数 集中性实践教学环节 课内教学 实验教学 课外科技活动 247

2007—2008学年度获奖花名册

目录

关于制订2007级高职专业人才培养方案的意见

关于制订2007级高职专业人才培养方案的意见

学院代码 学院名称专业代码专业名称学习方式 统考拟招生计划数 001 经济学院 政治经济学全日制 经济学院 经济史 全日制 经济学院 西方经济学 全日制 经济学院 世界经济 全日制 经济学院

河北工业大学管理学院工商管理专业课程设置

开放选修 平台 财务会计学 4 4 四 准入 理论 核心 物流工程与管理 2 2 三 准出 理论 + 核心 先进制造系统 2 2 五 准出 理论 核心 工程经济学 2 2 五 准出 理论 核心 运营管理 3 3

计算机科学与技术专业(春季招生)

社会工作 2009 综合英语 Ⅰ 4.0 必修 1 社会工作 2009 军事技能 1.0 必修 S1 社会工作 2009 综合英语 Ⅱ 4.0 必修 2 社会工作 2009 行政法与行政诉讼法 3.0 必修 2 社会工作 2009 军事理论 1.0 必修 S1 社会工作 2009 体育 Ⅱ 1.5

山西医科大学 2016 级一系 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 : (10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

位班 ) 2010 当代世界经济与政治 2.0 必修 1 位班 ) 2010 概率论 4.0 必修 1 位班 ) 2010 高等代数 Ⅰ 3.5 必修 1 位班 ) 2010 货币金融学 4.0 必修 2 位班 ) 2010 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3.0 必修 2 位班 ) 20

通信工程专业 人才培养方案

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学年第一学期临潼校区第二十周期末考试安排 ( 四 ) 考试时间 课程名称 班级 人数 考试地点 1 月 17 日 10:00-12:00 中级英语写作 Ⅰ 英语 17 级 1 班 29 D 月 17 日 10:00-12:00 英语阅读 Ⅰ 英语 18 级 1 班

学位 六 主要教学实践环节为加强学生创新精神 专业技能和综合实践能力的培养, 本专业设置实践环节课程平台, 共 40.5 学分 七 学时与学分学时与学分表学时数 ( 学时 ) 学分数 ( 分 ) 其中 其中 总数 课内教学 实验教学 总数 集中性实践教学环节 课内教学 实验教学 课外科技活动 255

附件3:人才培养方案格式

山西医科大学 2017 级英语 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 : (2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

关于制订2007级高职专业人才培养方案的意见

河北工业大学管理学院工商管理专业课程设置

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2007—2008学年度获奖花名册

广州大学 2013 年专业人才培养方案 广告学专业 制定人 : 王艺 审定人 : 田秋生 一 学制, 学位 学制 4 年, 授予文学学士学位 二 专业培养目标 本专业培养系统掌握营销传播 广告创意策划的理论与方法, 具备创意策划 传播策划 市场调研 数据统计分析 文案写作等基本技能以及良好的沟通交际

考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 翻译硕士英语 66 无误 翻译硕士英语 65 无误 翻译硕士英语 58 无误 日语 ( 外 )

十、专业人才培养方案撰写要求

山东大学本科培养方案 数学与应用数学 ( 大类 ) 培养方案 (070101) 一 简介 : 数学与应用数学下设基础数学与应用数学两个方向, 有一大批高水平的研究生导师在此任教 本的教学重点为基础理论与方法, 旨在为学生打下良好的数学基础, 并培养学生运用数学知识建立数学模型和使用计算机解决实际问题

与职业技能 3. 具有良好的专业教学能力 1 具有较好认识 理解与把握教学活动基本元素的能力, 包括理解专业目标及课程的能力 了解教学对象的能力 分析与处理教材的能力 2 具有较好的教学设计及实施能力 3 熟悉教育相关法律法规 4. 具有良好的专业视野, 具有团队合作精神和较强的交流沟通能力 1 了

经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 国际贸易学 非在职 经济管理学院 国

社会学

专业名称(中英文);专业代码


8:10-9:50 第一公共教学楼 A 高等数学 ( 文 ) 广告 人文与法学院 8:10-9:50 第一公共教学楼 A 高等数学 ( 经管 ) 国贸 经济学院 8:10-9:50 第一公共教学楼 A

莱阳农学院2006年预算编制说明

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金融学 2014 形势与政策教育 必修 金融学 2014 英语专项技能课程 必修 金融学 2014 英语拓展课程 必修 金融学 2014 军事理论与训练 2 S1 必修 金融学 2014 政治经济学 4 1 必修 金融学 2014 微观经济学 4 1 必修 金融学

北京交通大学

2 具有实事求是的工作态度和严谨务实的科学精神 3 熟悉本国企业管理和国际企业管理相关的方针 政策和法规 5. 具有良好的沟通和交流能力 1 具有较强的语言沟通表达能力, 至少掌握一门外国语, 并能进行有效的沟通和交流 2 具有团队协作精神, 具有较强的适应能力 沟通能力和一定的组织管理能力 3 具

上海立信会计金融学院继续教育学院 2018 学年第二学期期末补考安排 考试日期 :2019 年 1 月 19 日 ( 周六 ) 学习站点场次时间课程人数 崇明广博第 1 场 8:30-10:00 运营管理 / 海德南翔第 2 场 10:30-12:00 大学英语 2/311005

数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 (A) (A) (A) (A) (A) 电力系统暂态分析 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 (1) 临潼校区重修上课安排

2014 年度军队文职人员招聘信息

金融学 2013 大学生职业生涯规划与创业基础 2 2(1-8 周 ) 必修 金融学 2013 军事理论与训练 2 S1 必修 金融学 2013 安全知识教育 0 1 必修 金融学 2013 形势与政策教育 1 8 必修 金融学 2013 政治经济学 3 1 必修 金融学 2013 经济学原理 (

前 言

热能与动力工程卓越工程师培养方案

绘画专业(插图)人才培养方案

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中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术

厦大嘉庚2015人才培养方案模板

财务管理专业人才培养方案 财务管理专业人才培养方案 一 专业名称 学科代码 :1202 学科门类 : 工商管理类专业代码 : 校内专业代码 :B0430 二 培养目标 本专业培养适应区域地方经济建设和社会需要的德 智 体 美全面发展, 具有较高的政治理论素养 思想道德和科学文化等基本素质

生命科学学院

贵州民族大学

厦大嘉庚2015人才培养方案模板

海外教育学院 2014 级机械工程 ( 国际班 ) 学年教学计划 班级 : 机械 ( 国 )1401, 机械 ( 国 )1402, 机械 ( 国 )1403 人数 :74 电气控制与 PLC 机械与动力工程学院 机电一体化系统设计 机

英语专业(中英文)

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山西医科大学 2017 级护理学 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践

课程类别 人文与社会科学类 说明 课程类别 训练与健康类 课程类别 课程性质 思想政治理论 各学期周学时分配第一学年第二学年第三学年第四学年 1 2 短 1 2 短 1 2 短 1 2 必思想道德修养与法律基础 必中国近现代史纲

数据科学与大数据技术专业培养方案 时间分配表 学年一二三四 其中教学 学总教周寒上考育军事期数暑周训练假课试数 社会创新教育实毕业论专业责任创业习和见文 ( 设实习教育教育习计 ) 实践实践

2007—2008学年度获奖花名册

四 专业核心课程教育原理 普通心理学 学习科学 教育技术学 计算机原理 C 语言程序设计 多媒体技术 计算机网络原理及应用 计算机图形图像处理 动画制作 数字音频技术及应用 电视编导与节目制作 摄影技术与创作 数字视频编辑 数据结构与算法 数据库原理与应用 动态网页设计与制作 教育网站设计与开发 软


土地资源管理专业 制定人 : 宋小青刘毅华滕丽 审定人 : 杨木壮 一 学制, 学位学制 4 年, 授予管理学学士学位 二 专业培养目标培养具备现代管理学 经济学及资源学基本理论 掌握土地资源管理基本知识, 接受土地调查与规划 土地整治 土地政策分析 地籍管理 不动产估价等基本技能训练, 具有 测

一 培养目标 英语专业人才培养方案第一部分 厦门大学嘉庚学院英语专业人才培养方案 (050201) (2018 年 ) 本专业培养德智体美全面发展, 具有良好的人文与科学素养, 具有扎实的英语听 说 读 写 译和跨文化交际能力 ; 具有一定的第二外语实际应用能力 ; 具有较强的创新意识 逻辑思维能力

C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师

Microsoft Word - 信息安全专业本科生培养方案.doc

数学学院各专业2016版培养方案

学实变函数数据结构和算法数值代数数值分析 推荐学制 4 年最低毕业学分 授予学位理学学士 学科专业类别数学类交叉学习 : 微辅修 :17 学分, 修读数据结构和算法 数值分析 数值代数 离散数学 常微分方程 ( 甲 ) 辅修 :27 学分, 在标注 * 的课程中修读 双学位 :73.

工程管理专业培养方案 一 培养目标 培养适应社会主义现代化建设还需要, 德 智 体 美全面发展, 具备土木工程技术及 与工程管理相关的管理 经济和法律等基本知识, 获得工程师基本训练, 具有一定的实践能 力 创新能力的高级工程管理人才 二 基本要求 毕业生应具备以下几方面的知识和能力 : 掌握土木工

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目 录 数学与应用数学专业 1 信息与计算科学专业 10 信息安全专业 15

数学与应用数学专业 制定人 : 曹广福 何建勋 郭志明 卢建川 审定人 : 叶瑞芬 一 学制, 学位学制 4 年, 授予理学学士学位 二 专业培养目标本专业设置教师教育 数学 ( 基地班 ) 以及金融数学三个专业方向 数学与应用数学 ( 教师教育 ) 方向旨在培养德智体美全面发展, 具有扎实的数学学科的基本理论 基础知识和良好的数学思维素质, 掌握数学科学的基本方法和现代数学教育基本理论和基本技能, 能够运用数学理论知识并使用现代多媒体技术解决教学实际问题的应用型人才, 培养具有创新精神的中小学骨干教师 学科带头人和教育管理人才, 并为更高层次的研究生教育输送优秀人才 毕业生可在中小学任教 开展教学研究或从事其它教育工作 数学与应用数学 ( 数学基地班 ) 方向旨在为数学及相关领域培养德智体全面发展的 优秀的研究人才, 为相关学科输送高质量的研究生生源 该专业将注重厚实的基础知识教学, 进行全新的创新能力和科研素质培养, 贯通本科和研究生教育 该专业的学生通过数学的基本理论和基本方法的学习, 受到严格的数学思维和科学研究的基本训练, 了解该学科某些方面的理论前沿及应用方向, 熟悉一门外语及计算机, 能熟练使用计算机并运用现代数学手段解决实际问题 毕业后能在科技 教育 经济和企事业等部门从事研究 教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用 开发研究和管理工作 特别地, 能从事数学及相关学科的科学研究与教育工作, 并可继续深造, 到高等学校或科研机构的基础数学 应用数学及其他交叉学科继续攻读研究生学位 数学与应用数学 ( 金融数学 ) 方向旨在培养具有一定高等数学基础和统计建模计算能力, 初步掌握现代金融运行规律 风险管理和财务会计 保险业务 资本投资本领 ( 特征 特质 ) 的应用型人才 学生的主要就业去向为金融部门和企事业单位 主要在证券公司 保险公司做经纪人, 初级数据分析员, 在银行主要从事前台柜台业务, 在企事业单位主要从事营销员 财务会计等业务 三 专业主要发展方向数学与应用数学 ( 教师教育 ) 方向主要发展方向为各类高级中学 初级中学及小学数学教育, 从事中小学数学教学 基础教育研究 数学教育研究 中小学教育管理等工作 ; 面向各类教育相关机构, 从事教育软件开发 数学教育教学 教育管理等工作 数学与应用数学 ( 数学基地班 ) 方向的学生适宜继续攻读数学类专业或相关学科研究生, 也可在高科技部门 研究机构 企事业单位从事研究 开发与管理工作 数学与应用数学 ( 金融数学 ) 方向主要发展方向为现代金融投资科学领域 银行业务 财务会计 保险业 四 专业基本培养规格 1. 数学与应用数学 ( 教师教育 ) 方向学生主要学习数学与应用数学的基本理论和方法, 得到严格的数学思维训练, 掌握计算机的使用技术, 形成良好的教师素质, 初步具备从事数学教育或数学实际应用的能力 学生应获得以下方面的知识和能力 : 1

(1) 具有良好的数学素养和数学思维能力, 为后继课程的学习提供必要的数学基础知识和基本技能的训练 (2) 具有近 现代数学的基本思想与基本方法的融会贯通能力, 具有扎实宽广的数学基础, 受到严格的科学思维训练, 掌握数学科学的基本理论和研究方法, 了解数学科学发展的基本趋势, 增强进一步学习的潜在能力 (3) 初步掌握现代教学技术 ( 包括计算机多媒体技术的运用, 课件的制作等 ), 有良好的使用计算机的能力, 能够进行简单的程序编写 (4) 具有中小学数学教师职业技能与素质, 了解相关专业的一般原理和知识, 特别是数学教育领域的最新研究成果和教学方法, 能够胜任中小学数学学科课程教学工作 (5) 具有较强的公共关系 行政和业务管理能力 具备一定的心理辅导能力及班级组织管理能力 (6) 有较强的语言表达能力, 掌握资料查询 文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法, 具备一定的科学研究能力 (7) 掌握一门外国语 (8) 具有健康的体魄, 文明的行为习惯, 良好的心理素质和健全的人格 (9) 具有专业以外的人文社会科学 自然科学以及文化艺术等方面的有关基础知识和基本修养, 熟悉相关专业领域的法律和法规 2. 数学与应用数学 ( 数学基地班 ) 方向学生主要学习数学科学的基本理论和基本方法, 得到严格的数学思维训练, 具有优良的科学素养, 具备科学研究 教学等方面的基本能力 学生应获得以下方面的知识和能力 : (1) 具有良好的数学素养和数学思维能力, 为后继课程的学习提供必要的数学基础知识和基本技能的训练 (2) 具有近 现代数学的基本思想与基本方法的融会贯通能力, 具有扎实宽广的数学基础, 受到严格的科学思维训练, 掌握数学科学的基本理论和研究方法, 了解数学科学发展的基本趋势, 增强进一步学习的潜在能力 (3) 具有综合运用数学理论与计算机技术解决实际问题的能力, 特别是建立数学模型 进行科学计算等基本能力 (4) 了解数学科学领域某一方向的前沿动态 (5) 有较强的语言表达能力, 掌握资料查询 文献检索及运用现代计算机技术获取相关信息的基本方法, 具有一定的科学研究和教学能力 (6) 掌握一门外国语 (7) 具有健康的体魄 文明的行为习惯 良好的心理素质和健全的人格 (8) 具有专业以外的人文社会科学 自然科学以及文化艺术等方面的有关基础知识和基本修养, 熟悉相关专业领域的法律和法规 3. 数学与应用数学 ( 金融数学 ) 方向学生主要学习数学科学的基本理论和基本方法, 得到严格的数学思维训练, 掌握金融理论和计算机的使用技术, 初步具备金融问题量化分析和处理能力以及实际金融业务管理和操作能力 学生应获得以下方面的知识和能力 : (1) 具有良好的数学素养和数学思维能力, 为后继课程的学习提供必要的数学基础知识和基本技能的训练 (2) 具有金融问题量化分析和统计处理能力, 具备基于金融数据的统计建模分析 金融产品定价原 2

理 现代资本投资原理以及保险精算原理的理解和应用的能力 (3) 具有金融业务实际操作以及实践能力, 具备敏于动态观察市场, 正确规范化理解市场行为, 并能迅速准确把握时机, 果断依法采取行动的能力, 具备专业创新精神和实践能力 (4) 具有综合运用数学理论与计算机技术解决实际问题的能力, 特别是建立数学模型 进行科学计算等基本能力 (5) 有较强的语言表达能力, 掌握资料查询 文献检索及运用现代计算机技术获取相关信息的基本方法, 具有一定的科学研究能力 (6) 掌握一门外国语 (7) 具有健康的体魄 文明的行为习惯 良好的心理素质和健全的人格 (8) 具有专业以外的人文社会科学 自然科学以及文化艺术等方面的有关基础知识和基本修养, 熟悉相关专业领域的法律和法规 五 修业指导总体要求 : 1. 本专业学制四年, 允许在七年的弹性学制内完成学业 毕业总学分不少于 162 学分 ( 含第二课堂 4 学分 ), 应满足各的修业要求 2. 通识类必修课程为全体学生必修课程, 计 36 学分 3. 除教师教育专业方向学生外, 其他专业方向学生毕业前须修读不少于 11 学分的通识类选修课程, 可在其他学院开设的专业课 通识类选修课 大学城互选课中选修, 其中通识类选修课要求跨学科修读两类以上 ( 含两类 ) 课程, 包括精品通识课程不少于 2 学分 4. 学科基础课程 专业必修课程为必修课程, 集中性实践教学环节为必修环节, 学生须修读规定的课程并取得相应的学分方能毕业 5. 建议本专业学生在第一 二 三学期学习中, 把主要精力放在 学科基础课程 与 大学英语 上, 每学期至多选修 2 学分的通识类选修课程 各专业方向具体要求 : 1. 教师教育方向 : (1) 毕业前须修读不少于 4 学分的通识类选修课程, 可在其他学院开设的专业课 通识类选修课 大学城互选课中选修, 其中通识类选修课要求跨学科修读两类以上 ( 含两类 ) 课程, 包括精品通识课程不少于 2 学分 (2) 毕业前须在专业选修课中选修不少于 33.5 学分的课程, 其中教师教育类模块课程 12.5 学分, 跨模块课程 21 学分 (3) 须修读 13 学分的教师教育类必修课程,7 学分的教师教育类选修课程 2. 数学基地班方向 : (1) 该方向的学生可以根据自己选择的学科方向参加学院其他方向的实习 (2) 毕业前须在专业选修课程中选修不少于 53.5 学分的课程 其中数学基地班模块课程 15 学分, 跨模块课程 38.5 学分 (3) 该方向学生可参加各学科不同方向所举办的学术讨论班, 可提前选修部分硕士研究生课程 毕业成绩优异 符合条件者可推荐免试攻读硕士研究生 (4) 该方向实行导师制, 注重对学生科研能力的培养, 定期召开读书研讨会, 学生应尽早进入导师的科研工作, 毕业前至少完成两篇读书报告 ( 毕业论文除外 ) (5) 该方向学生须积极参加 挑战杯 大学生科技活动竞赛 全国大学生建模比赛 美国建模比赛 3

以及各级大学生创新实验项目等科技创新活动 3. 金融数学专业方向 : 毕业前须在专业选修课中选修不少于 53.5 学分的课程, 其中金融数学模块课程 14 学分, 跨模块课程 39.5 学分 六 毕业总学分 总学时及课程结构比例 ( 见附表一 ) 七 集中性实践教学环节安排 ( 见附表二 ) 八 各学期学分统计表 ( 见附表三 ) 九 专业课程设置及教学进程表 ( 见附表四 ) 4

附表一 毕业总学分 总学时及课程结构比例 ( 教师教育方向 ) 学分数 % 学时数 % 通识类必修课程 36 22.2 708 32.4 学科基础课程 19.5 12 320 14.6 必修课 专业必修课程 15 9.3 240 11 集中性实践教学环节 30 18.5 教师教育类必修课程 13 8 208 9.5 通识类选修课 4 2.5 64 2.9 选修课 专业选修课程 33.5 20.7 536 24.5 教师教育类选修课 7 4.3 112 5.1 第二课堂 4 总计 162 2188 实践学分 / 学时总计 40.6 25.1 1300 39.7 毕业总学分 总学时及课程结构比例 ( 其他专业方向 ) 学分数 % 学时数 % 通识类必修课程 36 22.2 708 30.8 必修课 学科基础课程 19.5 12 320 13.9 专业必修课程 15 9.3 240 10.4 集中性实践教学环节 23 14.2 选修课 通识类选修课 11 6.8 176 7.7 专业选修课程 53.5 33 856 37.2 第二课堂 4 总计 162 2300 实践学分 / 学时总计 33.6 20.8 1076 34 附表二 序号 专业模块 学年学期 集中性实践教学环节安排 课程编码 实践项目 学分总周数 1 1 1 135300401 军事理论与军事训练 2 2 跨模块 2 4 2 131500405 毕业论文 ( 设计 ) 10 10 3 3 2 131500401 教育见习 2 2 教师教育类模块 4 4 1 131500402 教育实习 16 16 5 3 2 131510401 认识实习 2 2 数学 ( 基地班 ) 模块 6 4 1 131510402 毕业实习 9 9 7 3 2 131510405 认识实习 2 2 金融数学模块 8 4 1 131510406 毕业实习 9 9 教师教育类模块合计 30 30 其他专业模块合计 23 23 其中假期进行周数 5

附表三 各学期学分统计表 ( 教师教育方向 ) 一 二 三 四 五 六 七 八 通识类必修课程 10 8 5 7 6 学科基础课程 9 9 1.5 专业必修课程 8 3 4 集中性实践教学环节 2 2 16 10 教师教育类必修课程 4 5 4 专业选修课程 3 7 6.5 10 7 合计 21 20 21.5 20.5 25 13 16 10 各学期学分统计表 ( 数学基地班方向 ) 一 二 三 四 五 六 七 八 通识类必修课程 10 8 5 7 6 学科基础课程 9 9 1.5 专业必修课程 8 3 4 集中性实践教学环节 2 2 9 10 专业选修课程 5 6 10 11.5 15 6 合计 21 22 20.5 20 21.5 17 15 10 各学期学分统计表 ( 金融数学方向 ) 一 二 三 四 五 六 七 八 通识类必修课程 10 8 5 7 6 学科基础课程 9 9 1.5 专业必修课程 8 3 4 集中性实践教学环节 2 2 9 10 专业选修课程 3 5.5 7.5 13 15.5 7 2 合计 21 20 20 17.5 23 17.5 16 12 6

附表四 课程体系 通识教育课程平台 专业课程平台 通识类必修课程 通识类选修课程 专业必修课程 专业选修课程 教师教育类模块 专业课程设置及教学进程表 其中 开 开 其它周学课课考核课程编码课程名称 ( 中文 ) 学分学时实验实践时学学方式学时学时年期 思想道德修养与法律 136300801 基础 4 64 16 4 1 1 考查 毛泽东思想和中国特 136300802 色社会主义理论体系 6 96 32 4 3 1 考试 概论 136300803 马克思主义基本原理 3 48 10 3 2 2 考试 136300804 中国近现代史纲要 2 32 6 2 1 2 考试 131700801 大学体育 1 1 32 2 1 1 考试 131700802 大学体育 2 1 32 2 1 2 考试 131700803 大学体育 3 1 32 2 2 1 考试 131700804 大学体育 4 1 32 2 2 2 考试 131800801 大学英语 1 3 48 12 4 1 1 考试 131800802 大学英语 2 4 64 16 4 1 2 考试 131800803 大学英语 3 4 64 16 4 2 1 考试 131800804 大学英语 4 3 48 12 4 2 2 考试 130600801 大学计算机基础 2 48 28 4 1 1 考试 133800801 心理健康教育 1 24 16 2 1 2 考查 136300805 形势与政策 28 3 2 考查 大学生职业发展与就 135600801 业指导 16 3 2 考查 小计 36 708 164 教师教育专业模块至少选修学分 / 学时 4 64 其他专业模块至少选修学分 / 学时 11 176 第二课堂 4 131500001 数学分析 1 4 64 4 1 1 考试 131500002 高等代数 1 3 48 3 1 1 考试 131500025 空间解析几何 2 32 2 1 1 考试 131500003 专业导论 1 16 1 1 2 考查 131500004 数学分析 2 4 64 4 1 2 考试 131500005 高等代数 2 4 64 4 1 2 考试 130600708 网页设计 1.5 32 16 2 2 1 考试 小计 19.5 320 16 131500008 数学分析 3 4 64 4 2 1 考试 131500009 概率论与数理统计 Ⅰ 4 64 4 2 1 考试 131500010 数学分析 4 3 48 3 2 2 考试 131500012 常微分方程 4 64 4 3 1 考试 小计 15 240 131510001 初等数学研究 2.5 40 2.5 2 2 考试 131510002 数学解题理论与实践 2 32 2 3 1 考查 131510003 奥林匹克数学 2 32 2 3 1 考试 131510004 数学教育心理学 2 32 2 3 1 考试 数学教学设计与微格 131510005 教学 2 32 2 3 2 考查 计算机辅助教学 ( 数 131510006 学 ) 1 32 32 2 3 2 考查 131510007 数学教育测量与评价 1 16 8 2 3 2 考查 至少选修学分 / 学时 12.5 200 7

课程体系 专业课程平台 专业选修课程 数学基地班模块 金融数学模块 跨模块选修课程 其中 开 开 其它周学课课考核课程编码课程名称 ( 中文 ) 学分学时实验实践时学学方式学时学时年期 131510008 计算方法 3 48 3 3 1 考试 131510009 微分几何 3 48 3 3 1 考试 131510010 数学物理方程 3 48 3 3 2 考试 131500011 数据结构实验 1 32 32 2 4 1 考查 131500013 密码学原理 4 64 4 4 1 考试 131500014 数据结构 3 48 3 4 1 考试 131510011 信息论基础 3 48 3 4 1 考试 131510012 有限域 3 48 3 4 1 考查 常微分方程稳定性理 131510013 论 3 48 3 4 1 考试 131510014 常微分方程定性理论 3 48 3 4 1 考试 131510015 生物数学基础 3 48 3 4 1 考试 131510016 Banach 代数 3 48 3 4 1 考查 131510017 有界解析函数 3 48 3 4 1 考试 131510018 算子理论 3 48 3 4 1 考查 131510019 随机过程 3 48 3 4 1 考试 131510020 统计专题 Ⅰ 3 48 3 4 1 考查 至少选修学分 / 学时 14 224 131510029 银行会计 3 48 3 3 1 考试 131510030 金融学 4 64 4 3 1 考试 131510031 基金管理学 2 32 2 3 1 考试 131510032 保险精算 4 64 4 3 2 考试 131510033 金融时间序列分析 3 48 3 4 1 考试 136400504 国际金融 2 32 2 4 1 考试 至少选修学分 / 学时 14 224 131510034 程序设计语言 Ⅱ 2 32 2 1 2 考试 131510035 程序设计语言 Ⅱ 实验 1 32 32 2 1 2 考查 131900705 大学物理 Ⅲ1 2 32 2 1 2 考试 131510036 初等数论 2 32 3 2 1 考试 131510038 组合数学 2 32 2 2 1 考查 131510039 西方经济学 ( 微观 ) 3 48 3 2 1 考试 131510041 经济统计 2.5 48 2.5 2 1 考试 131900706 大学物理 Ⅲ2 2 32 2 2 1 考试 131900709 大学物理实验 Ⅱ 1 32 32 2 2 1 考查 131510037 高等代数 3 3 48 3 2 2 考试 131510040 西方经济学 ( 宏观 ) 3 48 3 2 2 考试 131510042 近世代数 3 48 3 2 2 考试 131510043 复变函数 4 64 4 2 2 考试 131510044 概率论与数理统计 Ⅱ 3 48 3 2 2 考试 131510045 寿险精算 3 48 3 2 2 考试 131510046 会计原理 3 48 3 2 2 考试 数理金融实验 ( 会计 131510047 核算与分析 ) 1.5 48 48 3 2 2 考查 131510048 实变函数 4 64 4 3 1 考试 131510049 数学史 1.5 24 1.5 3 1 考查 131510050 证券投资学 3 48 3 3 1 考试 131510051 管理信息系统 2 32 2 3 1 考查 131510054 数理金融实验 ( 统计软件 ) 1.5 48 48 3 3 1 考查 8

课程体系 专业课程平台 实践教学平台 教师教育课程平台 专业选修课程 集中性实践教学环节 专业课程平台 其中 开 开 其它周学课课考核课程编码课程名称 ( 中文 ) 学分学时实验实践时学学方式学时学时年期 金融模拟实验 ( 模拟 131510055 银行 ) 1.5 48 48 3 3 1 考查 131500017 运筹学基础 2 32 2 3 2 考查 131500018 数学模型 2 32 2 3 2 考试 131500019 数学实验 1 32 32 2 3 2 考查 131500020 数据库原理与应用 3 48 3 3 2 考试 数据库原理与应用实 131500021 验 0.5 16 16 1 3 2 考查 131500023 学科研究方法论 1 16 1 3 2 考查 131510056 泛函分析 3 48 3 3 2 考试 131510057 点集拓扑 3 48 3 3 2 考查 131510058 金融工程 4 64 4 3 2 考试 131510059 专业英语 2 32 2 3 2 考查 131510060 多元统计分析 3 48 6 3 3 2 考试 金融模拟实验 ( 模拟 131510061 股市 ) 1.5 48 48 3 3 2 考查 131510065 电子商务 2 32 2 4 1 考试 136400505 财务管理 2 32 2 4 1 考查 136500501 市场营销学 2 32 2 4 1 考查 131510066 风险管理 2 32 2 4 2 考试 教师教育类模块 至少选修学分 / 学时 33.5 536 其他专业模块 至少选修学分 / 学时 53.5 856 跨模块教师教育类模块 数学基地班模块 金融数学模块 教师教育类必修课程 135300401 军事理论与军事训练 2 2 周 1 1 考查 131500405 毕业论文 ( 设计 ) 10 10 周 4 2 考查 131500401 教育见习 2 2 周 3 2 考查 131500402 教育实习 16 16 周 4 1 考查 131510401 认识实习 2 2 周 3 2 考查 131510402 毕业实习 9 9 周 4 1 考查 131510405 认识实习 2 2 周 3 2 考查 131510406 毕业实习 9 9 周 4 1 考查 教师教育类模块小计 30 30 周 其他专业模块小计 23 23 周 130800601 心理学基础 2 32 4 2 2 考试 130800602 教育学基础 2 32 4 2 2 考试 130800604 教学技能与训练 2 32 2 3 1 考试 130800605 三字一画 1 3 1 考查 131200601 教师口语 2 32 2 3 1 考试 130800603 现代教育技术 2 48 32 3 3 2 考试 131510067 学科教育学 ( 数学 ) 2 32 2 3 2 考试 小计 13 208 32 教师教育类选修课 至少选修学分 / 学时 7 112 教师教育专业模块总学分 / 总学时 162 2188 其他专业模块总学分 / 总学时 162 2300 9

信息与计算科学专业 制定人 : 钟育彬 冯永平 审定人 : 叶瑞芬 一 学制, 学位学制 4 年, 授予理学学士学位 二 专业培养目标本专业培养具有较强的数学基础 良好的数学思维能力 掌握信息与计算科学的基本方法和技能的应用型人才 通过数学 信息计算等基础和专业课程的学习, 以及实习等必要的实践环节, 使其具有创新意识和创新能力 较强的应用软件开发以及信息处理能力 毕业后将主要从事应用软件开发, 也可以在科技 经济金融 教育等部门从事研究 管理 信息处理等工作, 或者攻读数学 信息 计算机等专业方向的研究生 三 专业主要发展方向本专业涵盖或涉及了信息科学 计算数学 运筹学与控制论, 本专业主要发展方向为信息科学 四 专业基本培养规格本专业主要学习信息科学和计算科学的基本理论 基本知识和基本方法, 打好数学基础, 受到较扎实的计算机训练, 初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究 解决实际问题及设计开发有关软件的能力 学生应获得以下几方面的知识和能力 : 1. 具有良好的数学素养和数学思维能力, 为后继课程的学习提供必要的数学基础知识和基本技能的训练 2. 具有获取信息科学 计算数学与运筹控制有关知识的能力, 具有较强的分析能力 归纳能力 推理能力 准确计算能力 学习新知识能力以及算法设计与程序设计的基本能力 3. 具有应用信息科学 计算数学与运筹控制等有关知识解决实际问题的能力, 为今后进行应用软件开发, 从事信息技术或计算数学或运筹控制等就业提供必要的技术储备, 为以后从事数学和信息交叉学科有关的开发与管理工作奠定基础 4. 具有专业创新精神和实践能力, 培养创造性思维, 对信息技术或计算数学或运筹控制等方面的新知识和新技术有较强的敏锐性, 能胜任与数学和信息交叉学科有关的应用 开发与管理工作 5. 具有较强的编程能力, 能熟练地理解与应用软件开发中用到的各种基本算法编写程序 熟悉软件开发流程, 能熟练运用 C++ Java 等开发工具开发应用软件, 具有较强的团队合作精神 6. 有较强的语言表达能力, 掌握资料查询 文献检索及运用现代信息技术获得相关知识的基本方法, 并具有一定的科学研究能力 7. 掌握一门外国语 8. 具有健康的体魄 文明的行为习惯 良好的心理素质和健全的人格 9. 具有专业以外的人文社会科学 自然科学以及文化艺术等方面的有关基础知识和基本修养, 熟悉相关专业领域的法律和法规 10

五 修业指导信息与计算科学专业以培养信息科学 计算科学及相关领域的中 高级专门技术人才为目标, 以数学学科和计算机学科的基础课程构筑教学基本平台 具体说明 : 1. 本专业学制四年, 允许在七年的弹性学制内完成学业 毕业的总学分不少于 160( 含第二课堂 4 学分 ), 应满足各的修读要求 2. 通识类必修课程为全体学生必修课程, 计 36 学分 3. 本专业全体学生毕业前须修读不少于 11 学分的通识类选修课程, 可在其他学院开设的专业课 通识类选修课 大学城互选课中选修, 其中通识类选修课要求跨学科修读两类以上 ( 含两类 ) 课程, 包括精品通识课程不少于 2 学分 4. 学科基础课程 专业必修课程为必修课程, 集中性实践教学环节为必修环节, 学生须修读并取得相应学分后方能毕业 5. 毕业前须在专业选修课中选修不少于 43 学分的课程 6. 建议本专业学生在第一 二 三学期学习中, 把主要精力放在 学科基础课程 与 大学英语 上, 每学期至多选修 2 学分的通识类选修课程 7. 主要课程包括 : 数学分析 高等代数 空间解析几何 常微分方程 概率论与数理统计 数学模型 数学实验 离散数学 数据结构 操作系统 程序设计语言 计算机网络 信息论基础 数值计算方法 最优控制理论 数据库原理与应用 软件工程 应用软件设计等 六 毕业总学分 总学时及课程结构比例 ( 见附表一 ) 七 集中性实践教学环节安排 ( 见附表二 ) 八 各学期学分统计表 ( 见附表三 ) 九 专业课程设置及教学进程表 ( 见附表四 ) 11

附表一 毕业总学分 总学时及课程结构比例 学分数 % 学时数 % 通识类必修课程 36 22.5 708 30.9 必修课 学科基础课程 19.5 12.2 320 14 专业必修课程 23.5 14.7 400 17.5 集中性实践教学环节 23 14.4 选修课 通识类选修课 11 6.9 176 7.7 专业选修课程 43 26.9 688 30 第二课堂 4 总计 160 2292 实践学分 / 学时总计 34.1 21.3 1092 34.6 附表二 序号 附表三 学年 学期 课程编码 集中性实践教学环节安排 实践项目 1 1 1 135300401 军事理论与军事训练 2 2 2 3 2 131500403 认识实习 2 2 3 4 1 131500404 毕业实习 9 9 4 4 2 131500405 毕业论文 ( 设计 ) 10 10 合计 23 23 各学期学分统计表 其中假期进学分总周数行周数 一 二 三 四 五 六 七 八 通识类必修课程 10 8 5 7 6 学科基础课程 9 9 1.5 专业必修课程 4 8.5 7 4 集中性实践教学环节 2 2 9 10 专业选修课程 6 5.5 3.5 9 13 6 合计 25 23 20.5 17.5 19 15 15 10 12

附表四 课程体系 通识教育课程平台 学科基础课程平台 专业课程平台 通识类必修课程 通识类选修课程 学科基础课程 专业必修课程 专业选修课程 专业课程设置及教学进程表 课程编码课程名称 ( 中文 ) 学分 学时 其中其它实验实践学时学时 周学时 开课学年 开课学期 考核方式 思想道德修养与法律 136300801 基础 4 64 16 4 1 1 考查 毛泽东思想和中国特 136300802 色社会主义理论体系 6 96 32 4 3 1 考试 概论 136300803 马克思主义基本原理 3 48 10 3 2 2 考试 136300804 中国近现代史纲要 2 32 6 2 1 2 考试 131700801 大学体育 1 1 32 2 1 1 考试 131700802 大学体育 2 1 32 2 1 2 考试 131700803 大学体育 3 1 32 2 2 1 考试 131700804 大学体育 4 1 32 2 2 2 考试 131800801 大学英语 1 3 48 12 4 1 1 考试 131800802 大学英语 2 4 64 16 4 1 2 考试 131800803 大学英语 3 4 64 16 4 2 1 考试 131800804 大学英语 4 3 48 12 4 2 2 考试 130600801 大学计算机基础 2 48 28 4 1 1 考试 133800801 心理健康教育 1 24 16 2 1 2 考查 136300805 形势与政策 28 3 2 考查 大学生职业发展与就 135600801 16 3 2 考查业指导小计 36 708 164 至少选修学分 / 学时 11 176 第二课堂 4 131500001 数学分析 1 4 64 4 1 1 考试 131500002 高等代数 1 3 48 3 1 1 考试 131500025 空间解析几何 2 32 2 1 1 考试 131500003 专业导论 1 16 1 1 2 考查 131500004 数学分析 2 4 64 4 1 2 考试 131500005 高等代数 2 4 64 4 1 2 考试 130600708 网页设计 1.5 32 16 2 2 1 考试 小计 19.5 320 16 131500006 程序设计语言 Ⅰ 3 48 3 1 1 考试 131500007 程序设计语言 Ⅰ 实验 1 32 32 2 1 1 考查 131500008 数学分析 3 4 64 4 2 1 考试 131520001 数据结构 4 64 4 2 1 考试 131520029 数据结构实验 0.5 16 16 2 2 1 考查 131500009 概率论与数理统计 Ⅰ 4 64 4 2 2 考试 131500010 数学分析 4 3 48 3 2 2 考试 131500012 常微分方程 4 64 4 3 1 考试 小计 23.5 400 48 131520002 计算机组成原理 2 32 2 1 2 考试 131520003 计算机组成原理实验 0.5 16 16 1 1 2 考查 131520004 面向对象程序设计 3 48 3 1 2 考试 面向对象程序设计实 131520005 验 1 32 32 2 1 2 考查 131900705 大学物理 Ⅲ1 2 32 2 1 2 考试 131520006 离散数学 3 48 3 2 1 考试 131520007 Web 编程技术 2 32 2 2 1 考试 13

课程体系 专业课程平台 实践教学平台 专业选修课程 其中 开 开 其它周学课课考核课程编码课程名称 ( 中文 ) 学分学时实验实践时学学方式学时学时年期 131520008 Web 编程技术实验 0.5 16 16 2 2 1 考查 131900706 大学物理 Ⅲ2 2 32 2 2 1 考试 131900709 大学物理实验 Ⅱ 1 32 32 2 2 1 考查 131520009 数值计算方法 3 48 3 2 2 考试 131520010 数值计算方法实验 0.5 16 16 1 2 2 考查 131500015 操作系统 3 48 3 3 1 考试 131500016 计算机网络 3 48 3 3 1 考试 131500017 运筹学基础 2 32 2 3 1 考查 131520011 操作系统实验 0.5 16 16 1 3 1 考查 131520012 计算机网络实验 0.5 16 16 1 3 1 考查 131500018 数学模型 2 32 2 3 2 考试 131500019 数学实验 1 32 32 2 3 2 考查 131500020 数据库原理与应用 3 48 3 3 2 考试 数据库原理与应用实 131500021 验 0.5 16 16 1 3 2 考查 131500022 软件工程 3 48 3 3 2 考查 131520013 算法设计与分析 3 48 3 3 2 考查 131520014 软件工程实验 0.5 16 16 1 3 2 考查 131520015 数据传递与压缩技术 2 32 2 3 2 考查 131520016 最优控制理论 3 48 3 3 2 考试 131520017 网络信息安全 2 32 2 3 2 考查 131520018 编译原理 2 32 2 3 2 考查 131500023 学科研究方法论 1 16 1 4 1 考查 131500024 模式识别 2 32 2 4 1 考查 131520019 信息论基础 2 32 2 4 1 考试 131520020 计算机图形学 3 48 3 4 1 考查 131520021 语音处理 2 32 2 4 1 考查 131520022 计算智能 2 32 2 4 1 考查 131520023 云计算技术 2 32 2 4 1 考查 131520024 数据仓库与数据挖掘 2 32 2 4 1 考查 面向对象系统分析与 131520025 设计 2 32 2 4 1 考查 面向对象系统分析与 131520026 设计实验 0.5 16 16 1 4 1 考查 131520027 应用软件设计 1.5 48 48 3 4 1 考查 131520028 软件开发环境与集成 2 32 2 4 1 考查 至少选修学分 / 学时 43 688 135300401 军事理论与军事训练 2 2 周 1 1 考查 131500403 认识实习 2 2 周 3 2 考查集中性实践 131500404 毕业实习 9 9 周 4 1 考查教学环节 131500405 毕业论文 ( 设计 ) 10 10 周 4 2 考查 小计 23 23 周 总学分 / 总学时 160 2292 14

信息安全专业 制定人 : 裴定一 唐春明 唐屹 审定人 : 叶瑞芬 一 学制, 学位学制 4 年, 授予工学学士学位 二 专业培养目标本专业培养具有良好的数学素养, 在掌握数学的一些基本理论与方法 计算机科学的基本理论与技术的基础上, 掌握信息安全的基本理论与技术, 接受科学研究的初步训练, 能够成为适应经济信息化 数字化的复合型信息安全专业人才 可于国家企事业部门 ( 银行 证券 税务 邮政 电信 政府部门等 ) 各类公司 ( 尤其电子商务公司 ) 国家军政机要部门等从事信息安全工作, 保证信息与计算机网络的安全性, 开展相应的电子商务及电子政务 ; 或继续从事相关专业的科研教学工作 攻读研究生学位 三 专业主要发展方向 1: 密码学及应用 ;2: 网络安全 四 专业基本培养规格本专业学生主要学习信息安全的基本理论 基本知识和基本方法, 打好数学基础, 接受较扎实的计算机训练, 初步具备在信息安全领域从事科学研究 解决实际问题及设计开发有关软件的能力 学生应获得以下几方面的知识和能力 : 1. 具有良好的数学素养和数学思维能力, 为后继课程的学习提供必要的数学基础知识和基本技能的训练 2. 具有信息论与现代通信的基本思想与基本方法的融会贯通能力, 初步掌握信息论的基本理论, 掌握现代通信基本原理与通信编码基本技术 3. 具有计算机科学与技术领域内的体系结构分析与算法设计实现的融会贯通能力, 具有算法设计与程序设计的基本能力, 具有了解与认识计算机系统及其网络的基本工作原理与体系结构的能力 4. 具有信息安全的理论研究与实践应用的融会贯通能力, 具有创造性思维以及信息安全技术应用的基本能力, 掌握信息安全基本理论体系与技术 5. 有较强的语言表达能力, 掌握资料查询 文献检索及运用现代信息技术获得相关知识的基本方法, 并具有一定的科学研究能力 6. 掌握一门外国语 7. 具有健康的体魄 文明的行为习惯 良好的心理素质和健全的人格 8. 具有专业以外的人文社会科学 自然科学以及文化艺术等方面的有关基础知识和基本修养, 熟悉相关专业领域的法律和法规 五 修业指导信息安全专业以培养信息安全及相关领域的中 高级专门技术人才为目标, 以数学学科和计算机学科的基础课程构筑教学基本平台 具体说明 : 1. 本专业学制四年, 允许在七年的弹性学制内完成学业 毕业总学分不少于 161( 含第二课堂 4 学分 ), 应满足各的修读要求 15

2. 通识类必修课程为全体学生必修课程, 计 36 学分 3. 本专业学生毕业前须修读不少于 11 学分的通识类选修课程, 可在其他学院开设的专业课 通识类选修课 大学城互选课中选修, 其中通识类选修课要求跨学科修读两类以上 ( 含两类 ) 课程, 包括精品通识课程不少于 2 学分 4. 学科基础课程 专业必修课程为必修课程, 集中性实践教学环节为必修环节, 学生须修读规定的课程并取得相应的学分方能毕业 5. 毕业前须在专业选修课中选修不少于 47.5 学分的课程 6. 建议本专业学生在第一 二 三学期学习中, 把主要精力放在 学科基础课程 与 大学英语 上, 每学期至多选修 2 学分的通识类选修课程 7. 主要课程包括 : 数学分析 高等代数 空间解析几何 概率论 信息安全数学基础 信息论与编码理论 网络信息安全 密码学原理 数据结构 操作系统 程序设计语言与实验 计算机网络 数据库原理与应用 软件工程 计算机组成原理 PKI 原理 信息安全新技术等 六 毕业总学分 总学时及课程结构比例 ( 见附表一 ) 七 集中性实践教学环节安排 ( 见附表二 ) 八 各学期学分统计表 ( 见附表三 ) 九 专业课程设置及教学进程表 ( 见附表四 ) 16

附表一 毕业总学分 总学时及课程结构比例 学分数 % 学时数 % 通识类必修课程 36 22.4 708 30.8 必修课 学科基础课程 19.5 12.1 320 13.9 专业必修课程 20 12.4 336 14.6 集中性实践教学环节 23 14.3 选修课 通识类选修课 11 6.8 176 7.7 专业选修课程 47.5 29.5 760 33 第二课堂 4 总计 161 2300 实践学分 / 学时总计 33.6 20.9 1076 34 附表二 序号 学年 学期 课程编码 集中性实践教学环节安排 实践项目 1 1 1 135300401 军事理论与军事训练 2 2 2 3 2 131500403 认识实习 2 2 3 4 1 131500404 毕业实习 9 9 4 4 2 131500405 毕业论文 ( 设计 ) 10 10 合计 23 23 其中假期进学分总周数行周数 附表三 各学期学分统计表 一 二 三 四 五 六 七 八 通识类必修课程 10 8 5 7 6 学科基础课程 9 9 1.5 专业必修课程 4 5 3 8 集中性实践教学环节 2 2 9 10 专业选修课程 7 7 10 6 12.5 5 合计 25 24 18.5 20 20 14.5 14 10 17

附表四 课程体系 通识教育课程平台 学科基础课程平台 专业课程平台 通识类必修课程 通识类选修课程 学科基础课程 专业必修课程 专业课程设置及教学进程表 课程编码课程名称 ( 中文 ) 136300801 136300802 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 学分 学时 其中其它实验实践学时学时 周学时 开课学年 开课学期 考核方式 4 64 16 4 1 1 考查 6 96 32 4 3 1 考试 136300803 马克思主义基本原理 3 48 10 3 2 2 考试 136300804 中国近现代史纲要 2 32 6 2 1 2 考试 131700801 大学体育 1 1 32 2 1 1 考试 131700802 大学体育 2 1 32 2 1 2 考试 131700803 大学体育 3 1 32 2 2 1 考试 131700804 大学体育 4 1 32 2 2 2 考试 131800801 大学英语 1 3 48 12 4 1 1 考试 131800802 大学英语 2 4 64 16 4 1 2 考试 131800803 大学英语 3 4 64 16 4 2 1 考试 131800804 大学英语 4 3 48 12 4 2 2 考试 130600801 大学计算机基础 2 48 28 4 1 1 考试 133800801 心理健康教育 1 24 16 2 1 2 考查 136300805 形势与政策 28 3 2 考查 大学生职业发展与就 135600801 业指导 16 3 2 考查 小计 36 708 164 至少选修学分 / 学时 11 176 第二课堂 4 131500001 数学分析 1 4 64 4 1 1 考试 131500002 高等代数 1 3 48 3 1 1 考试 131500025 空间解析几何 2 32 2 1 1 考试 131500003 专业导论 1 16 1 1 2 考查 131500004 数学分析 2 4 64 4 1 2 考试 131500005 高等代数 2 4 64 4 1 2 考试 130600708 网页设计 1.5 32 16 2 2 1 考试 小计 19.5 320 16 131500006 程序设计语言 Ⅰ 3 48 3 1 1 考试 131500007 程序设计语言 Ⅰ 实验 1 32 32 2 1 1 考查 131530001 概率论 2 32 2 2 1 考试 131530002 信息安全数学基础 1 3 48 3 2 1 考试 131530003 信息安全数学基础 2 3 48 3 2 2 考试 131500013 密码学原理 4 64 4 3 1 考试 131530004 网络安全 4 64 4 3 1 考试 小计 20 336 32 18

课程体系 专业课程平台 实践教学平台 专业选修课程 其中 开 开 其它周学课课考核课程编码课程名称 ( 中文 ) 学分学时实验实践时学学方式学时学时年期 131500011 数据结构实验 1 32 32 2 1 2 考查 131500014 数据结构 3 48 3 1 2 考试 131530018 计算机组成原理 3 56 16 3.5 1 2 考试 131500015 操作系统 3 48 3 2 1 考试 131530005 信息论与编码理论 1 3 48 3 2 1 考试 131530006 操作系统实验 1 32 32 2 2 1 考查 131500016 计算机网络 3 48 3 2 2 考试 131530007 数据库原理与应用 2 32 2 2 2 考试 数据库原理与应用实 131530008 验 1 32 32 2 2 2 考查 131530009 信息论与编码理论 2 3 48 3 2 2 考试 131530010 计算机网络实验 1 32 32 2 2 2 考查 131530011 代数数论 3 48 3 2 2 考试 131530012 物联网技术 3 56 16 3.5 3 1 考试 131530013 Web 编程 3 56 16 3.5 3 1 考查 131530014 算法设计与分析 3 56 16 3.5 3 1 考试 131530015 组合设计 3 48 3 3 1 考试 131530016 信息安全技术实验 1.5 48 48 3 3 2 考查 131530017 云计算技术 3 56 16 3.5 3 2 考试 131530019 操作系统安全 3 48 3 3 2 考试 131530020 Web 安全 2.5 48 16 2.5 3 2 考试 131530021 软件安全 2.5 48 16 2.5 3 2 考试 131530022 数字水印技术 2.5 48 16 2.5 3 2 考试 131530023 PKI 原理与技术 2.5 48 16 2.5 3 2 考试 131530030 信息内容安全 3 56 16 3.5 3 2 考试 131500023 学科研究方法论 1 16 1 4 1 考查 131500024 模式识别 2 32 2 4 1 考查 信息安全软件设计与 131530024 开发实验 1 32 32 2 4 1 考查 信息安全标准 协议 131530025 和法规 2 32 2 4 1 考查 131530026 信息安全管理 2 32 2 4 1 考查 131530027 信息安全新技术 2 32 2 4 1 考查 131530028 安全协议分析 2 32 2 4 1 考查 131530029 计算理论基础 2 32 2 4 1 考查 131500022 软件工程 3 48 3 4 2 考查 至少选修学分 / 学时 47.5 760 135300401 军事理论与军事训练 2 2 周 1 1 考查 131500403 认识实习 2 2 周 3 2 考查集中性实践 131500404 毕业实习 9 9 周 4 1 考查教学环节 131500405 毕业论文 ( 设计 ) 10 10 周 4 2 考查 小计 23 23 周 总学分 / 总学时 161 2300 19