SWOT...10 (KPI)
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6 2. 3. (1) (2) (3) ISO () () WTO () 4
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8 237-NSTP () 245-NSTP NSTP NSTP NSTP NSTP NSTP NSTP ()
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10 () STAGM STWB
11
12 SWOT (Strength) (Weakness) (Opportunity) (Threat)
13 SWOT 1. (Strength) (1) (2) 60 (3) (4) (5) 强 2. (Weakness) (1) (2) 11
14 (3) (4) (5) 3. (Opportunity) (1) (2) (3) (4) (5) 12
15 4. (Threat) (1) WTO (2) (3) (4) 921 (5) SWOT 1. S-O (S) (O) (1) 13
16 (2) (3) 2. S-T (S) (T) (1) (2) 14
17 15 (3) 3. W-O 4. W-T (W) (O) (W) (T)
18 16 SWOT 2 2
19 (KPI) (KPI) e e
20 1 A B C D E F G H I J K L M N / / ( ) 4 ( ) 5 ( ) 6 ( ) 7 ( )
21 1 () O P Q R S T U V W X Y Z AA / / ( ) 4 ( ) 5 ( ) 6 ( ) 7 ( )
22 2 97 A 6 4 B C 20 D 10 E 5 F 2 G 1 H 6 I 5 20
23 2 97 (1) J 3 S 4 K / L 1 M N O / 4 T 1 U V 21
24 2 97 (2) W X P Q R 500 Y Z 2 AA 22
25 3 96~99 40, ~ ,000 30, /4~1/
26 TiO 2 96~99 1, ~ ~ m
27 95 ~99 96 ~99 roadmap (SRC) RC (2) (1) (2) 25
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29 27 3 roadmap
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31 ICC C F
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35 6 6 33
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38 (Wind Engineering Research and Outreach Plan to Reduce Losses Due to Wind Hazards) (1) (2) (3) (4) 36
39 ASCE
40 3. 38
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48 * (5) 47,000 44,420 2,580 48,000 20,000 6,000 16, , ,800 44,800 8,000 58,000 50,000 8,000 (5) 37,345 34,765 2,580 37,500 16,500 4,000 13, , ,250 35,750 5,500 45,300 39,800 5,500 () (5) 16,466 15, ,000 7,000 3,200 5, , ,800 16,300 3,500 21,700 18,200 3,500 () (5) 13,502 13, ,000 6, , ,100 12, ,300 13,300 0 () (5) 7,377 5,377 2,000 8,500 3, , , ,350 7,350 2,000 10,300 8,300 2,000 (5) 9,655 9, ,500 3,500 2,000 3, , ,550 9,050 2,500 12,700 10,200 2,500 * (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 46
49 93 ~
50 RC (SC) (SRC) e ,000 3, CNS , (RFID) 2. 3,011 1, ,
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52 2. 1, (I)(II) CNLA
53 93 ~ DPG RC
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55 53 (A004) (2/4) ( )
56 54 (KPI)
57 97 (A006) ( ) I. (2/4) ( ) ( ) ( ) ( ) II III. ( )
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59 4. (1) (2) (3) (4) (5)
60 Impact 2. SWOT 3. KPI 4. ( ) ( ) 5. 58
61 (Damping capacity) 10. (1) (2) ( ) (3) ( ) (4) (5) ( ) 叁 SWOT 59
台北縣田媽媽經營班行銷策略之研究
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修平技術學院行銷與流通管理系
修 平 科 技 大 學 行 銷 與 流 通 管 理 系 三 明 治 教 學 校 外 實 習 報 告 實 習 公 司 : 大 里 廣 濟 中 醫 - 減 重 部 指 導 老 師 : 盧 文 欽 老 師 學 姓 號 :BZ100090 名 : 曾 利 亞 中 華 民 國 104 年 5 月 摘 要 修 平 科 技 大 學 行 銷 與 流 通 管 理 系 四 年 級 實 習 開 始 了 大 學 三 年 級
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1-1 ---------------------------------------------------------------------P.1 1-2 ------------------------------------------------------P.1 1-3 ---------------------------------------------------------------P.1
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江 苏 省 独 立 学 院 专 业 建 设 抽 检 自 评 表 学 院 名 称 东 南 大 学 成 贤 学 院 专 业 名 称 国 际 经 济 与 贸 易 专 业 负 责 人 冯 伟 徐 力 行 联 系 电 话 18912958203 电 子 信 箱 [email protected] 学 院 网 址 http://cxxy.seu.edu.cn 江 苏 省 教 育 评 估 院 印 制 二
第4章
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苗栗縣大湖鄉南湖社區農村再生計畫書
大 湖 鄉 農 村 再 生 計 畫 苗 栗 縣 大 湖 鄉 農 村 再 生 計 畫 書 一 農 村 社 區 名 稱 : 苗 栗 縣 大 湖 鄉 二 申 請 組 織 或 團 體 : 苗 栗 縣 大 湖 鄉 三 聯 絡 人 姓 名 地 址 電 話 姓 名 電 話 地 址 許 松 宏 0935325567 苗 栗 縣 大 湖 鄉 南 湖 村 護 安 巷 9 號 劉 德 榮 0933887125 苗 栗 縣
表 A2 增調系科畢業生之工作檢核表
第 一 節 簡 介 壹 使 命 本 系 之 使 命 為 兼 顧 倫 理 道 德 的 自 我 要 求 與 社 會 責 任 的 使 命 感, 在 同 時 考 量 管 理 理 論 與 產 業 實 務 前 提 下, 培 養 學 生 成 為 具 備 創 新 專 業 誠 信 謙 卑 的 優 秀 經 營 管 理 專 業 人 才 貳 定 位 為 配 合 國 家 建 設 及 發 展 產 業 現 況, 本 系 目 標
(1) (2) (3) 1. (1) 2
0386 71.32% 14A 1 (1) (2) (3) 1. (1) 2 (a) (b) (i) (ii) (iii) 3 (iv) (a) (b) (c) (d) 6% 4 2013 3 26 [2013]624 10 5 2013 6 28 [2013]1246 2015 3 [2015]351 0.2 6 [2015]748 180C 7 * * 8 14A (2) 417,800,000
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(23) * ** WTO SWOT 2001 12 WTO WTO SWOT 1. 2. 3. 4. CEPA 5. 6. 7. 8. 9. 1.2. 3. WTO 1978 2001 WTO * ** (24) 4.3 2006 1949 1953 1979 1979 2007 3 55.2% 12.4% 2003 8 2006 9 66 44.30% 73.58% 2004 13.21% 2007
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1 3 3 4 5 6 6 8 10 12 13 13 14 15 16 ii 17 17 18 19 20 21 21 22 22 23 24 25 25 26 26 27 27 28 28 iii 29 29 29 30 30 31 31 32 33 1 85 000 70% 2 1 1 41 3 1 1 1 2 1 3 (a) 4 (b) (c) (d) 1 4 1 5 1.6% 457 000
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2016 3 175,688 163,875 510,091 493,725 (85,912) (81,373) (253,533) (262,191) 89,776 82,502 256,558 231,534 3 611 827 3,158 7,011 3 656 326 2,768 1,480 (53,355) (48,544) (148,127) (120,526) (12,592) (14,056)
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2005 2005 http://www.nsfc.gov.cn 2005 12 2005...1 1-1 2005...1 1-2 2005...2 1-3 2005...5 1-4 2005...6 1-5 2005...7 1-6 2005...8 1-7 2005...9 1-8 2005...10 1-9 2005 200...11 1-10 2005...21 1-11 2005...61
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前 言 二 一 六 年 四 月 四 日, 兒 童 節, 誕 生 了 一 件 美 事 : 中 國 作 家 曹 文 軒 在 意 大 利 博 洛 尼 亞 國 際 童 書 展 榮 獲 國 際 安 徒 生 文 學 獎, 是 該 獎 創 設 六 十 年 來, 第 一 位 摘 桂 的 中 國 作 家, 意 義 重
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湖 南 科 技 大 学
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切 实 加 强 职 业 院 校 学 生 实 践 能 力 和 职 业 技 能 的 培 养 周 济 在 职 业 教 育 实 训 基 地 建 设 工 作 会 议 上 的 讲 话 深 化 教 育 教 学 改 革 推 进 体 制 机 制 创 新 全 面 提 高 高 等 职 业 教 育 质 量 在
目 录 中 华 人 民 共 和 国 职 业 教 育 法... 1 国 务 院 关 于 大 力 推 进 职 业 教 育 改 革 与 发 展 的 决 定... 7 国 务 院 关 于 大 力 发 展 职 业 教 育 的 决 定... 17 教 育 部 财 政 部 关 于 实 施 国 家 示 范 性 高 等 职 业 院 校 建 设 计 划 加 快 高 等 职 业 教 育 改 革 与 发 展 的 意 见...
鸽子（三）
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园林植物卷（十七）.doc
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临床手术应用（三）
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家装知识（三）
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园林植物卷（十五）.doc
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新时期共青团工作实务全书（三十五）
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经济法法律法规第十九卷
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火灾安全实例
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兽药基础知识（七）
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招行2002年半年度报告全文.PDF
2 2 12 13 13 16 19 19 1 2 7088 518040 14,444 2,744-370 -1,955-864 14,889 3 4 8% 16.38 14.01 10.26 11.39 11.93 11.61 4% 10.73 9.69 4.23 10.89 11.11 11.30 15% 6.43 7.59 8.15 10.64 9.28 11.44 75% 55.67 57.74
(Microsoft Word - outline for Genesis 9\243\2721\243\25529.doc)
創 世 紀 9:1-29; 神 的 憐 憫 及 與 挪 亞 立 約 韋 江 傳 道 暖 身 問 題 : 當 別 人 無 意 識 地 踩 到 你 的 腳, 確 一 句 話 不 說 就 走 開 的 時 候, 你 會 怎 麼 樣 做? 注 意 : 大 綱 中 問 題 較 多, 但 顯 然 不 是 所 有 的 都 需 要 討 論 到, 比 較 多 的 是 供 你 們 參 考 所 以, 每 一 個 帶 領 者
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1050502公務員懲戒法實務及新制
公 務 員 懲 戒 實 務 及 新 制 智 慧 財 產 法 院 法 官 林 欣 蓉 修 法 沿 革 74 年 5 月 3 日 修 正 89 年 10 月 19 日 函 送 立 法 院 審 議 91 年 3 月 15 日 函 送 立 法 院 審 議 91 年 8 月 29 日 函 送 立 法 院 審 議 94 年 11 月 23 日 函 送 立 法 院 審 議 99 年 2 月 9 日 函 送 立 法
大小通吃-糖尿病
壹 前 言 貳 正 文 ㆒ 認 識 糖 尿 病 1. 病 因 2. 症 狀 3. 高 危 險 群 4. 類 型 5. 併 發 症 ㆓ 糖 尿 病 的 治 療 1. 飲 食 方 面 2. 運 動 方 面 3. 藥 物 方 面 4. 糖 尿 病 的 良 好 控 制 ㆔ 糖 尿 病 的 併 發 症 1. 急 性 併 發 症 2. 慢 性 併 發 症 ㆕ 糖 尿 病 的 問 題 Q1 是 否 禁 菸 禁 酒?
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