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娴卜
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1 關注事項 (1): 鞏固學生的學習基礎策略 / 工作 1. 鞏固中英數基本水平重點提升學生的英語水平及學習英語的氣氛舉行每週一天英語日及普通話日多寫心聲及英文週記時間表樂善堂梁銶琚學校周年校務計劃書 2007/2008 預期成果所有學生的英語水平有進步, 學生對學習英語的興趣有所提高學生多說多聽英語及普通話評估方法收集各班登分表, 檢視學生達標情況觀察學生於英語日及普通話日參加活動的投入程度學生能夠用中文及英文表達自己中文及英文課業檢查負責人何詠儀老師何詠儀老師黃藹晶老師何詠儀老師李麗兒老師所需資源英文圖書錄影帶錄音帶紙張小禮物鼓勵中英文科教師使用電腦室 / 語言室上課 ( 以電腦輔助學習 ) 提高學生學習語文的興趣, 提升他們的語文能力資訊科技組中文科及英文科的檢討會議莫恩科主任何詠儀老師李麗兒老師 2. 推動從閱讀中學習從閱讀中學習早讀課時間悅讀小天使超時空好書推介中英文廣泛閱讀計劃 07 年 11 月至 08 年 7 月 07 年 10 月至 08 年 5 月學生能養成經常閱讀的習慣學生的說話技巧及閱讀興趣得以提升學生得到更多閱讀的資訊學生能有不同的途徑借閱圖書班際閱讀指數比賽低年級學生及老師評估統計及比較圖書館借書頻次檢視中英文科學生的借圖書紀錄表鄺惠容老師課程組何詠儀老師李麗兒老師閱讀紀錄冊網上閱讀資源中英文廣泛閱讀圖書英文科 PLPR 閱讀計劃中英文科網上閱讀練習提升一二年級學生對英文閱讀的興趣學生閱讀能力得以提升 P.1,2 英文科檢討會議檢視及分析學生使用網上學習的頻次及成績鄒翠雲老師何詠儀老師李麗兒老師中英文網上學習資源

2 3. 加入促進學習的評估於課堂中加入評估以檢視學生的學習成效進行中英數科定期基本能力評估繼續進行中英數科試卷成績分析 ( 促進學習的評估計劃 ) 07 年 10 月至 08 年 6 月 07 年 12 月及 08 年 6 月教師能利用促進學習的評估改善學生的學習學生能達到基本的水平老師家長及學生可能參考成績分析改善學與教檢視觀課表, 瞭解教師於課堂運用促進學習的評估成效分析基本能力評估的成績利用 SPSS 軟件將考試成績作分析姜婉珊主任姜婉珊主任關注事項 (2): 加強學生品德教育策略 / 工作 1. 各科融入 2008 北京奧運課程各學科可配合龍騰奧運教材, 選取合適的課題, 加入各年級相關的課程中時間表 08 年 2 月至 08 年 6 月預期成果學生對奧運的歷史有認識, 培養國民身份的認同評估方法各科的檢討會議及檢視學生的作品負責人所需資源龍騰奧運教材 2. 加強培養學生個人的品德要素舉行校本輔導活動孝親敬師進行課室秩序及整潔比賽早會周會專題講座及成長課提供德育訓練舉行禮貌大使選舉舉行班風獎勵計劃 07 年 9 月至 08 年 7 月 07 年 11 月及 08 年 4 至 5 月 07 年 10 月 07 年 9 月至 08 年 7 月學生懂得尊師重道孝順父母學生的秩序有進步及課室能保持清潔提升學生的自尊感及公民意識教師及家長問卷調查教師課堂觀察分析比賽結果及詢問工友課室的清潔情況學生問卷調查學生的禮貌有所提升各班別的學習氣氛及守規情況有進步教師問卷調查統計各班取得獎狀的數量嚴志塵主任陳淑芬姑娘嚴志塵主任嚴志塵主任嚴志塵主任成慧賢老師獎品 / 獎狀

3 3. 配合健康校園計劃 ( 加強學生健康教育 ) 進行護眼操及水果日參加 SPORT ACT 獎勵計劃強化體適能獎勵計劃的成效參加生活教育活動計劃舉行食得有營及親子健康食譜比賽 07 年 10 月至 11 月 08 年 1 月至 08 年 2 月學生能全方位認識良好的飲食習慣及運動的重要性學生能培養恆常運動的生活模式學生的體能有所提升學生能認識健康生活的重要性及濫用藥物的害處學生能有更健康的個人生活習慣家長及教師問卷調查統計學生的參與率紀錄學生的成績收集教師意見觀察學生表現及檢視參賽作品陳淑芬主任謝兆基老師謝兆基老師何國媚老師印章小禮物獎品 / 獎狀關注事項 (3): 提升教學專業水平策略 / 工作 1. 推動教研及交流學習文化進行一三五年級的公開課各科進行同級教研, 五年級英數進行共同備課, 及每兩週一次協作教學一年級中文科與語文教學支援組的主任進行共同備課一二年級英文科進行 P L P R 閱讀計劃協作教學時間表 07 年 10 月至 08 年 6 月 07 年 10 月至 08 年 6 月預期成果評估方法 07 年 10 月至 08 年 6 月學校順利推行用普通話教授中國語文中文科檢會議檢視學生的學習成效 07 年 9 月至 08 年 7 月家長了解子女在校之學習情況教師可互相觀摩, 提升教學技巧教師間建立協作交流的文化教師可改進教學技巧教師進行共同備課, 交流教學經驗觀課紀錄表收集教師意見收集及檢視教研紀錄表收集教師意見教師檢討會議負責人李麗兒老師鄒翠雲老師所需資源

4 策略 / 工作 2. 專業發展時間表預期成果評估方法負責人所需資源進行合作學習法課堂示範全腦學習法工作坊境外考察 07 年 11 月至 08 年 6 月 07 年 11 月 13 日 08 年 3 月 16 日至 17 日提升教師小班教學的技巧, 促進專業交流教師能運用全腦學習法提升教學效能教師擴闊視野, 進一步了解合作學習法的應用教師問卷調查教師問卷調查教師問卷調查關注事項 (4): 建構學校文化策略 / 工作 1. 落實全校參與落實全校參與及照顧個別差異繼續推行琚校乾媽爹計劃加入補底及拔尖課程訂定個別學習計劃 (IEP) 安排適切的支援服務, 如課程調適家課及測考調適 2. 推動團隊協作風氣暑期團隊協作日營教師團隊聯誼活動時間表 07 年 8 月尾 07 年 9 月至 08 年 7 月預期成果有特殊學習需要的學生得到個別適切的關懷和指導有特殊學習需要的學生在學習上得到支持, 改善學習學生能配合個人需要, 訂立學習目標有特殊學習需要的的學生的學習有改善, 成績有進步教師能彼此認識, 建立團隊協作精神教師團隊協作能力能有所提升評估方法教師及家長問卷調查檢視學生成績校內評核 LAMK 成績教師觀察家長評估及專業報告收集活動後教師意見收集教師意見負責人陳淑芬姑娘陳淑芬姑娘陳淑芬姑娘曾麗蘭老師陳淑芬姑娘教師代表文具所需資源聘請全職教師及助理各一名 ( 年薪共 $.362,481-) 學習技巧小組 /($16,000.-) 駐校言語治療服務 ($40,000.-) 互動語文學習遊戲 ( 升級版 )($ )

5 一目的校本課後學習及支援計劃 2007/2008 本校積極提供多元化之課外活動, 希望學生能透過參與不同的課外活動, 發展潛能以及提升自信心及自我形象, 學習不同的知識技能及與人合作的技巧, 從而建立積極與正面的價值觀然而, 部份學生來自清貧家庭礙於經濟問題, 即使有較高天份, 亦沒有機會發揮, 故本校藉着是次計劃, 向清貧學生提供活動津貼及免費課程, 使他們不會因為家庭經濟問題而影響學習的機會三財政預算項目摘要對象人數預算費用總額帳號 1. 羽毛球 P.3-P.6 5 $300 5 人 $1, 國術 P.1-P.6 10 $ 人 $5, 跆拳道 P.2-P.6 8 $400 8 人 $3, 中國舞蹈班 P.1-P.6 20 $ 人 $12, 體育 ( 拉丁 ) 舞蹈訓練班 P.3-P.6 10 $ 人 $1, 籃球班 P.4-P.6 20 $ 人 $7, 女子藝術體操 ( 低級組 ) P.1-P.3 8 $150 8 人 $1, 女子藝術體操 ( 高級組 ) P.4-P.6 8 $800 8 人 $6, 管樂團 P.1-P.6 10 $1, 人 $12, 奧林匹克數學組 P.4-P.6 5 $1,040 5 人 $5, 絃樂組 P.1-P.6 10 $1, 人 $15, 其他 ( 酌情津貼 ) P.1-P.6 $22,100 總計 : $92, 五策劃簡潔芝副校長陳淑芬主任

6 年度學校發展津貼 ( 有時限津貼 ) 計劃書學校名稱 : 樂善堂梁銶琚學校諮詢教師方法 : 校務會議開辦班級數目 : 29 班項目關注重點策略 / 工作預期好處時間表所需資源成功準則評估方法負責人協助校本加強英文科數學科及常識科協作效能推動全方位學習活動聘用三名文憑教師與教師共同備課參與英文科中文數學科及常識的校本課程設計參與中文英文科課堂教學協助推行全方位學習活動減輕教師課堂教學節數協助整理及設計英文科數學科及中文科教學材料協助推行全方位學習專題研習和閱讀等部份工作為有關學習範疇或科目設計更多元化學習模式由 2007 年文憑教師 (2 名 ) 月薪 9 月至 2008 (pt.13) 港幣 $17,935.00, 年 8 月, 另加 5%MPF 供款, 為期共 12 個月一年即 HK$17, MPF 12 2 人 =HK$451, 文憑教師 ( 乙名 ) 月薪 (pt.14) 港幣 $18,840, 另加 5%MPF 供款, 為期一年, 即 HK$18, MPF 12 1 人 =$237, 三人合共 : HK$689, 英文科數學科及常識科課程設計資料有助教師課堂教學教師課堂教學的節數有所減輕提高學生參與學習活動的興趣教師意見調查觀察學生參與學習活動的積極性及紀錄文憑教師的工作表現評估

7 項目關注重點策略 / 工作預期好處時間表所需資源成功準則評估方法負責人協助 P.1 中文科用普通話教學聘請一名普通話教學助理與一年級教師共同備課參與普通話教學活動協助推動 P.1 中文科用普通話教學協助推動教學活動由 2007 年 9 月至 2008 年 8 月, 共 12 個月普通話教學助理 ( 乙名 ) 月薪港幣 $9,000.00, 另加 5%MPF 供款, 為期一年即 HK$9, MPF 12 =HK$113, 一年級中文科課堂設計資料有助教師課堂教學提高學生參與普通話科學習活動的興趣教師意見調查觀察一年級上課情況學生問卷調查協助發展校本課程提升一二年級英文閱讀能力參與教育局組 ( 英文閱讀計劃 ) 聘用一名教學助理 ( 有教學經驗 ) 與全級一 / 二年級英文科老師共同備課參與一 / 二年級英文科課堂教學一二年級學生在英文科課堂內得到充分照顧協助整理及設計一二年級英文科教學材料協助教師進行分組活動及評估由 2007 年 9 (A) 英文科教學助理月至 2008 年 ( 乙名 ) 8 月, 月薪港幣 $10,000.00, 共 12 個月另加 5%MPF 供款, 為期一年即 HK$10, MPF 12 =HK$126, 一二年級英文科課程設計教具等有助教師課堂教學提高學生閱讀英文的興趣學生從閱讀中學習更多英文詞彙教師意見調查觀察學生參與學習活動的積極性及紀錄教學助理的工作表現評估學生習作 ( 英文作句 ) 簡潔芝副校長參與制作教具及教學材料

8 項目關注重點策略 / 工作預期好處時間表所需資源成功準則評估方法負責人協助發展英文科學生寫作能力有所提升提升英文水平學生喜愛寫作學生積極參與英文課活動學習評量 / 減輕教師非教學工作量, 使他們能專注發展學習評量, 促進學習減輕教師非教學工作量, 使他們有較多空間專注發展課程聘請有經驗的英文教學助理為成績較佳學生提供英文培訓課程發展英文角協助推動英文日活動聘用約 10 名兼職教師助理協助教師輸入學生考試成績利用數據資料分析試題協助文書處理協助教師於朗誦節期間帶隊減輕教師非教學工作量利用數據資料, 促進學生學習評估減少老師文書性工作教師不會因帶隊出外而影響正常上課時間由 2007 年 9 (B) 英文科教學助理月至 2008 年 ( 乙名 ) 8 月月薪港幣 $10,000.00, 共 12 個月另加 5%MPF, 為期 1 年, 即 HK$ MPF 12 =HK$126, 由 2007 年 10 月起至 2008 年 8 月 ( 有需要時聘用 ) 以時薪形式聘請 * $40/ 小時 50 小時 10 人 =$20, (* 上述時薪聘用時間及人力資源為一個中位數字, 將視乎學校工作量作出適當修訂 ) 合計 : $1,074, 減少教師非教學工作量教師有充分時間作試題分析, 促進學生學習教師不影響正常上課時間教師意見調查觀察學生參與學習活動的積極性及紀錄教學助理的工作表現評估問卷調查教師意見簡潔芝副校長姜婉珊主任

9 年度學校發展津貼計劃書項目關注重點策略 / 工作預期好處時間表所需資源成功準則評估方法負責人協助教師運用資訊科技教學聘用一名數碼領袖計劃學員聘用一名資訊科技助理協助教師輸入編輯及製作多媒體教材更新教學網頁協助校本課程教材製作減輕教師備課工作量教師有更充裕時間進行有效的教學工作有效推行資訊科技教學保養及管理器材 2007 年 9 月至 2008 年 8 月數碼領袖 1 名月薪港幣 HK$5, MPF 12 合共 :HK$72, 資訊科技助理員 1 名月薪港幣 $7, MPF 12 =HK$91, 合共 :HK$91, 二人共 : HK$164, 教師推行資訊科技教學工作時獲得協助網頁訊息不斷更新問卷調查教師對資訊科技助理員及數碼領袖的工作評估莫恩科主任

10 項目關注重點策略 / 工作預期好處時間表所需資源成功準則評估方法負責人減輕教師非教學工作量, 使他們能專注發展有效的學與教策略聘用 1 名教師助理協助教師文書處理製作學生展板協助教師帶隊減輕教師非教學工作量教師有更充裕時間進行有效的教學工作學生的學習成果能多作展示能增加活動或帶隊參觀等人力資源, 照顧學生安全由 2007 年 9 月至 2008 年 8 月共 12 個月教師助理 1 名月薪港幣 HK$6, 另加強積金 5%, 為期 12 個月即 HK$6, MPF 12 =HK$75, 減少教師非教學工作量教師有充分時間進行課堂教學學生學習成果能有較多展示機會在進行活動或帶隊的人手增加, 照顧學生更周全問卷調查教師意見和反應評核教師助理的工作表現陳淑芬主任 HK$75,600.00

11 項目關注重點策略 / 工作預期好處時間表所需資源成功準則評估方法負責人啟發潛能提供正規課程以外的學習機會, 發展學生多元智能聘請各類學習及技能培訓的專業導師, 指導各種藝術及活動技能包括 1. 奧數組 2. 羽毛球組 3. 乒乓球組 4. 國術組 5. 女子藝術體操組 (P.1-3) 6. 女子藝藝術體操組 (P.4-6) 7. 管樂團 8. 美術創作組 (P.1-3) 9. 美術創作組 (P.4-6) 10. 園藝組提供多元學習機會減少因學習差異而產生的挫敗感發揮個別學生的潛能減輕教師因缺乏專業技術的教學困難由 2007 年 9 月至 2008 年 8 月奧數組 :$400 2 小時 25 節 =HK$20, 羽毛球組 :$ 節 =HK$8, 乒乓球組 :$ 節 =HK$3, 國術組 :$ 節 =HK$20, 女子體操組 (P1-3): $ 小時 =HK$4, 女子體操組 (P4-6): $ 小時 =HK$6, 管樂團組 :$430 6 節 =HK$2, 美術創作組 (P1-3): $17 20 人 24 節 =HK$8, 美術創作組 (P4-6): $23 15 人 20 節 =HK$6, 園藝組 : $420 2 節 =HK$ 合共 :HK$80, 上述人士均以自僱方式聘請毋須強積金供款學生從參與活動中有所習得, 可以演練所學技藝學生參加活動出席率達 80% 以上學生參加公開活動或比賽的表現及成績家長認同發展多元智能的價值觀察學生上課情況, 留意學習內容及學生投入程度課外活動主任及教師監察進程統計學生上課的出席率諮詢家長對計劃的評價紀錄學生比賽成績胡健強主任合計 : $321,010.00

教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2,

教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2, 第七章教育 190 30 香港教育概況 12 ( ) ( ) ( ) 51 ( 15 ) 41 000 ( ) ( ) 政府的角色 112 教育開支 793 18% 714 22% 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 176 400 978 76% 95% 1:15 2,500 75 113 小學教育 266 153 452 (34 418 ) 21 53 15 909 35 095 ( ) 50%