一. 城市 3

虚 2

29 95/09/04-95/11/10 4. 2. 1 虚 2 1 6. 3 4 2 2. 4. 5. 教 學 活 動 網 3 ( ) ( ) 3 2. 5 一 認 識 有 趣 的 古 早 味 事 物 4 3. ( ) 6 7 5 5 2. ( ) ( ) ( ) 二 好 呷 ㄟ 古 早 味 DIY 6 畫 糖 小 辭 典 6 5. ( ) 8 160 160 180 9 10 DIY DIY 7

國立台中一中合作盃數學金頭腦 第四十八次有獎徵答收稿時間 :98 年 5 月 20 日 ~ 98 年 5 月 22 日 14:00 說明 :(1) 解答請寫在答案稿紙上, 並務必註明 交件時間 班級 姓名 (2) 稿件寫完請投入敬業樓一樓數學科辦公室外銀色的有獎徵答收稿信箱內 (3) 答案稿紙可至數

國立台中一中合作盃數學金頭腦 第四十八次有獎徵答收稿時間 :98 年 5 月 0 日 ~ 98 年 5 月 日 14:00 說明 :(1) 解答請寫在答案稿紙上, 並務必註明 交件時間 班級 姓名 () 稿件寫完請投入敬業樓一樓數學科辦公室外銀色的有獎徵答收稿信箱內 (3) 答案稿紙可至數學科辦公室索取, 一張答案稿紙只能寫一個題目的解答, 如欲投稿兩題以上, 請分別寫在不同的答案稿紙, 否則不予評閱

2007 TRML思考賽

TRML 思考賽 -2007 思考賽共 10 題, 每題 4 分 答題時必須寫明計算或證明過程, 為得到滿分, 答題方式必須合理, 層次清楚簡明 前面小題縱使未被證出, 也可被引用來解後面小題 ; 但反之後面小題的結果, 未正確證明之前, 不可用來解前面小題 繳交的答案紙每張至多一小題, 且必須在每張答案紙上方標明題號且依序排列 每張紙上只寫一面, 不要寫兩面 准考編號大會已直接印於答案紙上, 在繳交的答案時,

章節

試題 求 ( )7 展開式中 8 的係數 編碼 05 難易 易 出處 康熹自命題 解答 8 67 ( )7 7 7 7 ( ) 7 7 7 ( ) 7 7 7 3 ( ) 0 0 () 3 5 係數 7 5 ( ) 7 5 8 () 3 8 8 係數 7 ( )7 ( 3 ) 67 [a (b c) ] 6 展開式中 a 3 b c 係數? 0 編碼 055 難易 易 出處 康熹自命題 解答 300

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摘要 有一次和同學在網路上發現了 青蛙跳 這個遊戲, 大家絞盡腦汁就為了比別人花更少步數完成此遊戲, 每個人都有不同的想法, 於是我們決定以數學的方式找出此遊戲各步數比的最少步數公式和移動方法 根據推論和規納後發現以下結果 : 一 當兩邊棋數相同時, 假設其中一邊的棋數為 n, 則最少步數為 : 2n+n 2 二 當兩邊棋數相同時, 移動方法為 : 1. 將最後位置畫在紙上 2. 將 m 和 j 的頻率寫在紙上

《數學奠基活動模組示例》

06 學年 奠基模組進教室 06 學年度第二學期素養教學課程設計示例國小數學學習領域教學單元案例 分數心臟病 數學奠基模組進教室 設計者 : 新竹縣蔡寶桂老師 鄭苓巧老師壹 數學奠基模組進教室教案設計取材的基本資訊 一 數學奠基模組 : 第一期數學奠基模組桌遊活動名稱 : 分數心臟病 示例 : 分數假帶互換國小三四年級 二 要進教室的融入單元 : 南一版四年級上學期第 6 單元 分數 三 融入十二年國教三面九向核心素養於教案設計中

五 課程架構從觀察孩子在生活中的經驗及其所感的興趣開展課程, 並於課程中, 以師生互為主體, 尊重即看見孩子有生成課程的能力, 走出一條這群孩子自己的學習路徑 因此以 光影魔術師 為主題的生活課程, 是因為孩子對生活周遭各種事物的好奇與爭辯, 而引導出與孩子共同探究的各式主題, 這樣的歷程, 符合十

十二年國民基本教育生活課程統整教學模式研發之研究 - 素養導向之統整教學案例一 主題名稱 : 光影魔術師 二 設計者 : 盧雅惠 三 教材版本 : 自編 四 設計理念 : 緣起 ~~ 在影片教學後, 科任老師忘了將單槍投影燈關掉就開了教室 ; 好奇的孩子走向布幕前的玩著 ; 不久, 一個孩子吆喝著同伴 : 你看那裏有影子耶! 不一會兒, 布幕變成孩子的玩具, 那兒擠滿了人 而正在教室內批閱作業的我,

Liv. Env. Ju06

LIVING ENVIRONMENT The University of the State of New York REGENTS HIGH SCHOOL EXAMINATION CHINESE EDITION LIVING ENVIRONMENT TUESDAY, JUNE 21, 2011 9:15 A.M. to 12:15 P.M., ONLY 生態環境 僅限用於 2011 年 6 月 21

LightCenter 活 出 一 的 法 則 首 部 曲 我 的 選 擇 卡 拉 魯 科 特 (Carla L. Rueckert)/ 著 爪 子 / / 譯 http://loo.soul.tw 光 中 心 發 行 國家圖書館出版品預行編目資料 活出 一的法則 首部曲 選擇之道 卡拉 魯科特 Carla L. Rueckert 著 爪子 譯. --初版-- 臺北市 久石文化 2010 民99

學分班及 AP 中文班說明會 Information Meeting on Credit Class and AP Chinese 學分班說明會 (Credit Class Info Meeting) 日期 Date: 3/4/17 (Sat) in PTA meeting 時間, 地點 Time

SDCCA 聖地牙哥中華文化聯誼會雙月刊 Bi-Monthly Publication of San Diego Chinese Cultural Association Website: www.northcountychineseschool.org 9888 Carroll Centre Rd. Suite 122, San Diego, CA. 92126 February 2017 Issue

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Carmen Fariña, Chancellor Fiorello H. LaGuardia High School of Music & Art and Performing Arts The Bronx High School of Science The Brooklyn Latin School Brooklyn Technical High School High School for

Hans Wolbers 我挑選紙張的方法是把它視為初步設計概念的一部分 Hans Wolbers 是一名荷蘭藉藝術總監, 曾於荷蘭烏得勒支的藝術大學修讀應用藝術和設計學 畢業後他創立了 Lava Amsterdam 工作室, 該工作室迅速成長為荷蘭領先的設計機構之一, 以開創與發展智能時尚編輯出版

www.antalis.com Véronique Vienne 編者的話 選擇紙張是一種創意行為 凝視着一張空白的紙張如同注視着一個水晶球一樣 您可以感受到它埋藏着的魔力 您幾乎可以伸手觸及它 這一系列的筆記本主要揭示紙張能帶出物件潛在美感的多種方法, 特別在這個數碼時代, 要表現視覺傳意藝術的觸覺層面具有難度極高的挑戰性 然而, 對於當今設計師而言, 選擇紙張仍然是一種創意行為嗎? 如果是這樣,