題型 一年級 二年級 三年級 重組句子 訓練 訓練 ; 訓練 ; 17; 測驗 1 2; 測驗 1 2 綜合評估 2 聯結句子 訓練 3 17 訓練 7; 測驗 2; 訓練 綜合評估 2 16; 測驗 1;

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1 初小題型佈表 題型 一年級 二年級 三年級 連線 訓練 1; 訓練 訓練 6 配對 訓練 6 12; 綜合評估 2 訓練 2 8; 訓練 ; 判斷 訓練 5 11 訓練 訓練 標點符號填充 訓練 ; 測驗 1; 訓練 5 11; 測驗 2; 補寫標點符號 訓練 14 訓練 3 10; 測驗 1 2; 綜合評估 2 標點符號辨識 訓練 4 12 訓練 5 11 訓練 3 10 近義詞辨識 測驗 1; 訓練 10 連接詞辨識 詞義辨析 訓練 17; 綜合評估 2 訓練 3 15; 綜合評估 2 訓練 10; 測驗 2 同音字辨識 訓練 15 訓練 12 形近字辨識 訓練 16; 綜合評估 2 測驗 2; 綜合評估 2 訓練 8; 修辭辨識 訓練 13; 綜合評估 2 錯別字改正 訓練 16 訓練 12 訓練 8 反義詞填充 訓練 3 訓練 16 不供詞填充 訓練 10; 測驗 1; 訓練 12 16; 訓練 ; 綜合評估 2 供詞填充 訓練 訓練 訓練 ; 13 16; 測驗 1 2; 15; 測驗 1 2; 測驗 1; 句意理解 訓練 5 供句填充 訓練 5 7 配對完句 訓練 7 訓練 4 配字完句 訓練 1 10; 測驗 1 2; 測驗 1; 測驗 2 2 星級中文題型訓練二年級

2 題型 一年級 二年級 三年級 重組句子 訓練 訓練 ; 訓練 ; 17; 測驗 1 2; 測驗 1 2 綜合評估 2 聯結句子 訓練 3 17 訓練 7; 測驗 2; 訓練 綜合評估 2 16; 測驗 1; 擴寫句子 訓練 ; 訓練 ; 訓練 ; 測驗 1; 測 1 2; 綜合評估 2 選詞改寫句子 訓練 3 改寫句子 訓練 ; 測驗 2; 訓練 ; 測驗 2; 訓練 ; 測驗 1 2; 綜合評估 2 看圖續句 訓練 訓練 訓練 續寫句子 訓練 12 14; 訓練 ; 測驗 1; 訓練 ; 綜合評估 2 仿作句子 訓練 11; 測驗 2; 訓練 1 6; 綜合評估 2 訓練 供詞造句 訓練 11; 測驗 1 看圖造句 訓練 9 訓練 13 看圖供詞造句 訓練 3 6; 測驗 2; 訓練 3; 測驗 1; 訓練 17; 看圖串句 訓練 訓練 8 16 訓練 1 排句成段 綜合評估 2 訓練 7; 綜合評估 2 看圖會意 訓練 9 閱讀理解 訓練 4 8; 測驗 1 2; 訓練 4 13; 測驗 1 2; 訓練 9; 測驗 1 2; 仿作童詩 訓練 8 看圖寫作 訓練 9 短文寫作 訓練 17 訓練 4 星級中文題型訓練二年級 3

3 精選題型解構 標點符號辨識 考核重點 標點符號的用法 答題技巧 我們要清各標點符號的用法, 特別注意一些容易混淆用法的標點符號, 如頓號和逗號 我們可以運用排除法, 把提供的選項代入句子中, 先剔除不合適的答案, 剩下的就是正確答案了 解構示範 ( 訓練 11 題一 1.) 例 : 媽媽買了果汁 ( C ) 汽水和鮮奶回來 A., B. C. D.! 我們可以先剔除放在句末的句號, 並先考慮都可放在句子中間的頓號和逗號 頓號表示句子中並列詞語間的停頓, 而逗號則表示一般的停頓 題目中有三個並列詞語, 故正確答案是頓號 形近字辨識 考核重點 辨識形近字的字義 答題技巧 形近字是指字形相近的字, 如 末 和 未 區別形近字, 可從字音上着手, 因為只有部形近字是同音的, 較多的是讀音不同, 如 折 和 析 若形近字為同音字, 可以看看該字的部首, 利用部首猜測字義 如 遊 屬辵部, 字義與走路有關 ; 游 屬水部, 字義與水有關 解構示範 ( 綜合評估 2 題一 2.) 例 : 渴 喝 看到魔術師精彩的表演, 觀眾大聲喝采 這兩個形近字為同音字, 我們可以找出兩個字的部首, 幫助辨字義 渴 屬水部, 字義應與水有關 ; 喝 屬口部, 字義應與口有關 題目陳述魔術師出色表演後, 觀眾的反應, 應指觀眾發出讚美之聲, 故答案該為屬口部的 喝 4 星級中文題型訓練二年級

4 不供詞填充 考核重點 掌握詞語的搭配 懂得詞彙與語境的結合運用 答題技巧 我們可先細閱句子, 找出需填充的詞語屬甚麼詞性, 收窄思考的範圍 然後我們從詞語的搭配習慣和感情色彩等方面, 根據句意來考慮應該選用哪一個詞語 解構示範 ( 訓練 12 題二 6.) 例 : 爺爺, 您的身體怎樣? 題目指定要填上疑問代詞, 先想想哪些詞語為疑問代詞 : 誰 甚麼 哪 怎樣 然後細閱題目, 析要填上哪個疑問代詞 詢問狀況的代詞 這樣, 我們便能找出合適的答案 怎樣 看圖造句 考核重點 觀察圖意, 理解圖意的能力 組織寫作內容和遣詞用字的能力 答題技巧 看圖寫作可以按照以下的步驟解題 : 一 仔細地觀察圖畫, 弄清圖意 ; 二 根據圖意, 歸納每幅圖畫的內容, 寫作句子 三 按事情的順序組織這些句子, 並加以修飾語句 寫作故事時, 可發揮想像, 加入人物對話, 令故事更有趣 閱讀這類看圖題目時, 須留意圖畫的編號次序, 作答時必須按圖畫的次序順序處理 特別留意排列在中段的圖畫 ( 如下列示範的圖 2 及圖 3), 大多數是圖畫所表達的事情中心所在位置, 寫作或造句時可多加筆墨描寫 解構示範 ( 訓練 9 題三 ) 依照圖畫, 寫作故事 仔細觀察圖畫的內容, 想想圖中人物的心情, 把事情順序寫出來 星級中文題型訓練二年級 5

5 訓練 4 18 鐘 温習重點 學習語氣詞的用法 閱讀理解 一判斷圈出適當的詞語 建議作答時間 :4 鐘 1. 我們三個人來玩捉迷藏 ( 吧嗎的 )! 2. 唉! 我又忘記帶字典 ( 的嗎了 ) 3. 你這麼匆匆忙忙的, 是要趕到哪裏去 ( 的呢了 )? 4. 雖然你非常聰明, 但是也應該認真讀書 ( 吧啊嗎 )! 5. 哥哥考試取得了好成績, 當然高興 ( 嗎啊吧 ) 6. 每次吃飯前, 你都記得洗手 ( 呀呢嗎 )? 二重組句子排列以下的詞語和標點符號, 組成通順的句子 建議作答時間 :6 鐘 1. 那個呀長得大眼睛的真小女孩可愛! 2. 吃這個讓給大弟弟吧蘋果 3. 大家你和為甚麼玩呢一起不? 4. 明天一起圖書館嗎我們去? 14 星級中文題型訓練二年級 老師說 : 題一 3. 選取合適的詞語前, 先辨供選擇的詞語有甚麼不同 : 的 加強肯定的語氣 ; 呢 可以表示疑問 ; 了 着重說明變化 細心閱讀題目, 確定句意, 選出合適的答案

6 T S A 三閱讀理解閱讀以下的文章, 然後回答問題 建議作答時間 :8 鐘 有一天, 狐狸請小豬幫他整理屋子 小豬問狐狸給他甚麼回報, 狐狸看了看掛在門上的鈴, 靈機一動, 說 : 零 小豬高興地答應說 : 一切交給我吧! 狐狸點點頭, 心想小豬上當了 小豬一會掃地, 一會抹桌子, 一會整理廚房, 忙了一整天, 終於把房子收拾乾淨了, 狐狸也非常滿意 可是, 狐狸沒有提及給小豬的報酬 小豬問 : 我幫你收拾好屋子了, 請把門鈴給我作報酬吧! 狐狸得意洋洋地說 : 我說的是數字 零, 也就是甚麼也不用給你呢! 小豬被狐狸戲弄, 氣沖沖地說 : 你也點頭答應把這裏一切交給我, 那麼現在請你離開這屋子吧! 狐狸冷不防小豬這樣說, 頓時手足無措 小豬說 : 我不像你, 我只要那門鈴 狐狸只好沒趣地把門鈴給小豬作報酬 1. 小豬以為幫狐狸整理屋子可以得到甚麼? A. B. C. D. 2. 為甚麼狐狸認為自己甚麼也不用給小豬? 狐狸說給小豬的報酬是, 即的意思 3. 文中哪一個詞語形容人十慌亂, 不知怎麼辦好? 4. 為甚麼小豬說 我不像你? 因為 老師說 : 題三 4. 小豬說 : 我不像你, 那我們要從故事中總結出狐狸的哪種性格, 小豬認為牠是沒有的 星級中文題型訓練二年級 15

7 測驗 2 35 鐘 測驗內容複習訓練 10 至訓練 13 的內容 一形近字辨識在內填上適當的字 (4%) 建議作答時間 :4 鐘 份 1. 老師請我們自行組, 進行專題研習 密蜜 2. 我會保守好朋友的祕 牙芽 3. 小寶寶剛長出了一顆齒 蝶碟 4. 今天, 教練會教我們游泳 二供詞填充在上填上適當的詞語 (4%) 建議作答時間 :4 鐘 後果想法節日產品方法除夕作品真相 1. 每年的, 我們都會和爺爺奶奶一起度過 2. 經過老師的調查, 終於弄清了這件事情的 3. 這次畫展展出的都是非常有名的 4. 我不了解敏兒真正的 44 星級中文題型訓練二年級

8 數 : 50 三標點符號填充在內填上適當的標點符號 (6%) 建議作答時間 :3 鐘 1. 這個商場裏有書店 服裝店和餐廳 2. 游泳 踢球和跑步 都是我喜歡的運動 3. 售貨員問我 你是喜歡這條粉色的裙子 還是 那條藍色的裙子 4. 沙發上 桌子下 都找不到我家小狗黃毛的蹤影 四聯結句子運用 ( ) 內的句式, 聯結以下的句子 (9%) 1. 我等了半個小時 卡通片沒有開始 ( 還 ) 建議作答時間 :4 鐘 2. 看到遊人走過來 小猴子躲到樹上去了 ( 一 就 ) 3. 志明開始答題 志明準備好筆和橡皮 ( 先 接着 ) 星級中文題型訓練二年級 45

9 綜合評估 2 45 鐘 評估內容綜合複習全書的內容 一形近字辨識在內填上適當的字 (6%) 除徐 1. 爸爸新安裝了一個軟件, 用來清電腦病毒 渴喝 2. 看到魔術師精彩的表演, 觀眾大聲采 聚眾 3. 在春節的時候, 中國人都喜歡一家團 昔普 4. 我們在學校要練習說通話 二不供詞填充在 ( ) 內填上適當的代詞 (5%) 1. 因為金魚不懂節制, 所以不要給 ( ) 太多魚糧 2. 志明問敏君 : ( ) 想選誰當班長? 3. 對不起, 老師!( ) 又忘記帶作業了 4. 爸爸最近總是加班,( ) 很晚才回家休息 5. 姑母甚麼時候回香港? 我很想念 ( ) 56 星級中文題型訓練二年級

10 三詞義辨析在 ( ) 內填上答案的代表字母 (8%) 1. 祖母是一個 ( ) 的人 A. 堅固 B. 堅強 C. 堅硬 2. 同學們都 ( ) 班長的看法 A. 讚賞 B. 答應 C. 贊成 3. 我和哥哥 ( ) 了乒乓球訓練班 A. 參加 B. 參考 C. 參與 4. 天色這麼 ( ), 恐怕要下雨吧? A. 陰暗 B. 陰險 C. 陰森 數 : 100 四標點符號填充在內填上適當的標點符號 (8%) 1. 老師說 只有多閱讀多練習 我們才能寫出好 文章 2. 青蛙 熊和蛇 這幾種動物到了冬天都會冬眠 3. 唉 這麼多功課 我要甚麼時候才能完成呢 4. 明天就是期盼已久的聖誕節 我們一家會出外旅遊 5. 爸爸給我一本書說 希望這本 中文新字典 能成為你學習的好伙伴 星級中文題型訓練二年級 57

題型 一年級 二年級 三年級 重組句子 訓練 訓練 ; 訓練 ; 17; 測驗 1 2; 測驗 1 2 綜合評估 2 聯結句子 訓練 3 17 訓練 7; 測驗 2; 訓練 綜合評估 2 16; 測驗 1;

題型 一年級 二年級 三年級 重組句子 訓練 訓練 ; 訓練 ; 17; 測驗 1 2; 測驗 1 2 綜合評估 2 聯結句子 訓練 3 17 訓練 7; 測驗 2; 訓練 綜合評估 2 16; 測驗 1; 初小題型佈表 題型 一年級 二年級 三年級 連線 訓練 1; 訓練 1 9 11 訓練 6 配對 訓練 6 12; 綜合評估 2 訓練 2 8; 訓練 3 8 14; 判斷 訓練 5 11 訓練 4 5 6 8 15 訓練 4 5 7 11 12 17 13 14 16 標點符號填充 訓練 4 12 14; 測驗 1; 訓練 5 11; 測驗 2; 補寫標點符號 訓練 14 訓練 3 10; 測驗

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