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- 亿闰 赖
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1 一年 班 號姓名 : 高雄市立正興國民中學九十九學年度第一學期第一次段考一年級國文科試卷 電腦代碼 :01 一 國字注音 :10%( 每題 1 分 ) 1. 開 ㄗㄠ ˊ 隧道( ) ˋ 2. 嘉言 一 行( ) 3. 老 ㄩ ˋ 能解( ) 4. ㄔㄜ ˋ 職查辦( ) 5. ㄗ 銖必較( ) 6. 憤世 嫉 俗 ( ) 7. 獲得青 睞 ( ) 8. 整 飭 軍紀 ( ) 9. 傾 慕不已( ) 10. 粗 糙 不堪 ( ) 二 注釋 :20%( 每題 2 分 ) 1. 哄堂大笑 : 6. 敦和 : 2. 文質彬彬 : 7. 煙花 : 3. 藻飾 : 8. 樹 梢 : 4. 朦朧 : 9. 歌唱 溜 過 : 5. 耿介 : 10. 送孟浩然 之 廣陵 : 三 綜合測驗 :60%( 每題 2 分 ) ( )1. 下列名言佳句中, 哪一句和雅量 包容無關? (A) 得放手時須放手, 得饒人處且饒人 (B) 海納百川, 有容乃大 (C) 量大福也大, 機深禍亦深 (D) 眼睛能目睹萬物, 唯獨看不到自己 ( )2. 下列哪一首新詩描寫的對象不是螢火蟲? (A) 何其愁慘而微弱的閃爍 / 有火還似無火 / 儘依草遶籬而飛 / 卻總 飛不到陶隱居的眼底 (B) 要黏住小蚊子討厭的尖嘴巴 / 要黏住小蒼蠅亂飛的翅膀 / 蜜蜂姊姊小心呀 / 可別飛到 這裡來給我蜜糖 (C) 遠離喧騰市聲與霓虹 / 自我放逐的隱者啊 / 逡巡在暗夜草莽 / 堅持一盞如豆的青燈 / 尋尋 覓覓 / 失落已久的 / 清明 (D) 不聲不響 / 把個遙遠的仲夏夜夢 / 一下點亮了起來 / 沒有霓虹的迷幻 / 也不廣告 什麼 ( )3. 小筑在寫 聆 的造詞作業時, 媽媽教她 聆聽 一詞, 經查字典後, 發現 聆 與 聆聽 意思相同 下列 選項中單字與詞的關係何者與此不同? (A) 貪 貪婪 (B) 落 零落 (C) 頂 頂巔 (D) 窗 窗戶 ( )4. 下列有關新詩的說明, 何者正確? (A) 又名白話詩 近體詩 (B) 不可押韻 (C) 沒有字數 句數的限制 (D) 不可 對仗用典 ( )5. 下列語詞中的 匹 字, 何者讀音異於其他三者? (A) 匹 敵 (B) 匹 馬 (C) 匹 夫 (D) 匹 配 ( )6. 下列 中的注音寫成國字後, 何者相同?(A) 明察秋 ㄏㄠ ˊ / 英雄 ㄏㄠ ˊ 傑(B) ㄊㄥ ˊ 蔓纏繞 / ㄊㄥ ˊ 空而起 (C) ㄅㄛ ˊ 大精深/ ㄅㄛ ˊ 取同情 (D) 一 ㄏㄨㄥ 而散 / ㄏㄨㄥ 雲托月 ( )7. 詩耀在書中看到一首詩 : 白髮三千丈, 離愁似箇長 不知明鏡裡, 何處得秋霜? 他和幾位同學討論這首詩, 下列何人說法不正確? (A) 德瑋 : 此詩是五言絕句 (B) 怡良 : 這是一首近體詩 (C) 珮瑜 : 韻腳是丈 長 霜 (D) 元騰 : 詩中沒有對仗 ( )8. 下列 中的字義, 何組兩兩相同? (A) 不 盡 相同 / 孤帆遠影碧山 盡 (B) 欲 窮 千里目 / 貧 窮 困苦 (C) 向村莊 道 晚安 / 致富之 道 (D) 不 禁 哄堂大笑 / 弱不 禁 風 ( )9. 下列有關雅量一文的分析, 何者完全正確? (A) 文章採取開門見山的方式說明主題 (B) 以夾敘夾議的方式來說 明 分析 (C) 文章的結構大致上是說明 舉例, 再說明 再舉例 (D) 文章最後提出不同於先前的觀點, 供讀者 反思 ( )10. 以下哪句話的寓意前後意思不符? (A) 人像硯石, 須經琢磨, 才能成器 意近 天生我材必有用 (B) 多 麼細緻的花紋與藻飾, 都要由那基礎的地方開始 意近 千里之行, 始於足下 (C) 外表敦和而中心耿介 的君子, 經過心志和肌膚的勞苦之後, 才能承擔大任 意近 不經一番寒徹骨, 焉得梅花撲鼻香 (D) 這 世上的每一塊石頭都很美, 即使不適合做硯臺, 也各有特色, 耐人賞玩 意近 任何質地或花色的衣料, 都 有人欣賞它 ( )11. 只有綠色的小河還醒著, 低聲地歌唱著溜過彎彎的小橋 句中以小河的 聲 來襯托夜的 靜, 下列哪 一詩句不是以此法襯托出寧靜? (A) 眾鳥高飛盡, 孤雲獨去閒 (B) 蟬噪林逾靜, 鳥鳴山更幽 (C) 空山不見人, 但聞人語響 (D) 姑蘇城外寒山寺, 夜半鐘聲到客船 ( )12. 下列 中的字, 何組讀音完全相同? (A) 槁 木死灰/ 犒 賞三軍 (B) 祭祀 供 品 / 罪犯翻 供 (C) 不容置 喙 / 低頭 啄 食 (D) 山 巒 起伏 / 孿 生兄弟 背面有題 第一國文 1 頁
2 ( )13. 擬人法是把物比擬為人的修辭法 下列例句 中使用了一些詞語而有 擬人 的效果, 請問何者並非動詞? (A) 有綠色的小河還 醒 著 / 低聲地 歌唱 著 溜 過彎彎的小橋 (B) 西瓜和甘蔗可真 滑稽 / 一隊 胖 來一隊 瘦 (C) 太陽先生 扶 著金手杖 / 來 參加 老鼠國王嫁女的婚禮來了 (D) 夜雨在你簾下 留戀, 殘秋在你衣袖裡 嘆息 ( )14. 月落烏啼霜滿天, 江楓漁火對愁眠 以上詩句中的季節和下列何者相同? (A) 故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下揚州 (B) 誰念西風獨自涼, 蕭蕭黃葉閉疏窗 (C) 黃梅時節家家雨, 青草池塘處處蛙 (D) 清明時節雨紛紛, 路上行人欲斷魂 ( )15. 下列詩句歌詠的對象, 何者正確? (A) 憂愁夫人的灰色的面紗, 快樂王子的痛苦的眼淚 雨 (B) 我馱著我的小房子旅行, 到處去拜訪 寄居蟹 (C) 你, 掙脫了港口和繩索, 向藍眼睛的海走去 蠶 (D) 在金黃色的豐饒的土地上, 你開著用珍珠串成的花, 在颳風落雪結冰的北方, 你點燃著熊熊的火把 稻穗 ( )16. 孤帆遠影碧山盡 的 帆 字用了修辭學上所謂的 借代 修辭, 下列何項對 借代 的敘述是錯誤的? (A) 走向紅毯的另一端借代 訂婚 (B) 巾幗 不讓鬚眉借代 女子 (C) 朱門 酒肉臭借代 富貴人家 (D) 白衣天使 借代 護士 ( )17. 下列選項的詩句中, 何者不是倒裝句? (A) 黃河入海流 (B) 江楓漁火對愁眠 (C) 欲窮千里目 (D) 故人西辭黃鶴樓 ( )18. 關於夏夜一詩的敘述, 下列何者正確? (A) 南瓜 和 螢火蟲 使夏夜有清涼感覺 (B) 全篇依時間順序, 透過擬人化形容詞的運用, 將自然與人融為一體 (C) 撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣 給人寧靜且溫馨的感覺 (D) 當街燈亮起來向村莊道過晚安 暗示夏夜的降臨, 具有承上啟下的作用 ( )19. 下列部首配對, 何者錯誤? (A) 謬 : 羽部 (B) 尷 : 尢部 (C) 迂 : 辵部 (D) 晌 : 日部 ( )20. 在黃鶴樓送孟浩然之廣陵一詩中, 何詩句最能表現出送行者的離愁? (A) 故人西辭黃鶴樓 (B) 煙花三月下揚州 (C) 孤帆遠影碧山盡 (D) 惟見長江天際流 ( )21. 火紅的太陽也滾著火輪子回家了, 上句兩個 火 字, 其詞性依序是 (A) 形容詞 名詞 (B) 形容詞 副詞 (C) 副詞 形容詞 (D) 副詞 名詞 ( )22. 一人溺水 其子呼人救 父於水中探頭曰: 是三分銀子便救, 若要多莫來 這則小故事的涵義與下列何者最接近? (A) 寧死不屈 (B) 人為財死 (C) 成仁取義 (D) 犧牲小我 ( )23. 下列詩句所抒發的情感, 何者不是思鄉情愁? (A) 移舟泊煙渚, 日暮客愁新, 野曠天低樹, 江清月近人 (B) 床前明月光, 疑是地上霜, 舉頭望明月, 低頭思故鄉 (C) 君自故鄉來, 應知故鄉事, 來日綺窗前, 寒梅著花未 (D) 紅豆生南國, 春來發幾枝, 願君多採擷, 此物最相思 ( )24. 阿拉伯名言 : 人們不會去搖動貧瘠的果樹 此語涵義與下列何選項相同? (A) 不開口笑是痴人 (B) 不遭人忌是庸才 (C) 不到黃河心不死 (D) 不見棺材不流淚 ( )25. 以下有關詩人及其詩作的敘述, 何者正確? (A) 王之渙的登鸛雀樓是一首邊塞詩 (B) 朱門酒肉臭, 路有凍死骨 是杜甫的名句 (C) 李白被稱為 詩聖 (D) 張繼是盛唐田園詩人的代表 ( )26. 下列選項, 何者用字完全正確? (A) 美輪美奐 (B) 容光渙發 (C) 軍心煥散 (D) 千金不喚 ( )27. 下列文句含意何者異於其他三者? (A) 成功是一分天才加上九十九分努力 (B) 成功除了天賦之外, 還要持續的努力 (C) 天才只是無限的慘澹與勤勉 (D) 克服恐懼與煩惱的方法就是 : 聚精會神的去做 ( )28. 踩著前人的腳印前進, 最佳結果也只能是亞軍 這句話在鼓勵大家具備什麼? (A) 觀察力 (B) 行動力 (C) 創造力 (D) 學習力 ( )29. 下列選項的成語空格中, 何者填入的字詞並非文房四寶? (A) 胸無點 (B) 妙 生花 (C) 開 有益 (D) 力透 背 ( )30. 下列成語和行業特色配對, 何者有誤? (A) 能屈能伸 健身房 (B) 咬文嚼字 作家 (C) 自食其果 開放式果園 (D) 數一數二 電信業 四 閱讀測驗 :10%( 每題 1 分 ) 我一直同意這種說法 人有兩種年齡 : 有形的與無形的 不知筋力衰多少, 但覺新來懶上樓 是生理的 ; 壯志莫與年俱老, 死後猶能作鬼魂, 則是心理的 前者不重要, 重要的是後者 所以, 真正的年輕是生理上的, 而非肉體上的 請接下一張 第一國文 2 頁
3 像邱吉爾初任英國首相年已六十五, 歐戰勝利後的第二年, 七十歲的他爬上車頂對群眾演說, 以八十歲的高齡退 休 八十二歲生日那天, 賀客盈門 一個年輕的記者對他説 : 希望你歡度百歲壽辰時, 我還有機會來幫你拍照 邱 老傲然的說 : 我看沒有理由你不能來拍, 我不相信你會如此短命 他一生了無憾恨, 因為做了最佳利用 ( 改寫自陳火 泉征途永遠比客棧好 ) ( )31. 本文中邱吉爾與記者的對話, 可看出前者何種人格特質? (A) 驕矜自滿 (B) 幽默風趣 (C) 盛氣凌人 (D) 謙卑 為懷 ( )32. 作者認為心理的年齡比生理年齡重要, 下列何選項可印證此種論點? (A) 哀莫大於心死 (B) 死有重於泰山, 有輕於鴻毛 (C) 朝聞道, 夕死可矣 (D) 君子殉名, 小人殉財 有一戶人家, 住在一大面城牆邊 有一天, 從城牆的磚縫中長出樹苗 鄰人勸這戶人家的主人把樹苗拔掉, 主人 不以為意, 任它生長 十多年後, 小樹苗已長成大樹 有一晚, 狂風暴雨驟起, 風雨使大樹和城牆塌下, 壓死這一家 人 ( )33. 下列何選項可說明本文的主旨? (A) 怠小事者, 必失大事 (B) 塞翁失馬, 焉知非福 (C) 金玉其外, 敗絮其中 (D) 福禍無門, 唯人所召 ( )34. 本文給我們的啟示與下列何選項無關? (A) 防患未然 (B) 曲突徙薪 (C) 除惡務盡 (D) 未雨綢繆 在今天, 要有多少錢才算富有? 有人說是每個家庭成員有一百三十萬美元 也有人說是全家合計大約五百萬美元 才算 然而, 有不少我認識的人錢比上述數字多得多, 但並不快樂 另一方面, 我知道有很多人捉襟見肘, 精神上卻 很富足 如果你任何問題都能與妻子分擔, 那便是富足 如果你能在父母面前不覺慚愧, 並自信能報答哺育之恩, 那便是 富足 如果你能偷得半日閒和朋友去飲茶, 那便是富有 如果你能坦然的說自己事無不可對人言, 那是真真正正的富 足 ( )35. 根據本文內容, 下列何者不符合作者所謂真正的富足? (A) 個人擁有超過五千萬台幣的資產 (B) 與妻子真誠 相對, 同甘共苦 (C) 仰不愧於天, 俯不怍於人, 心安理得 (D) 能尊親, 能不辱, 能孝養父母 ( )36. 本文主旨是哪一個選項? (A) 錢非萬能, 無錢卻萬萬不能 (B) 物質享受勝於精神富足 (C) 有錢的人患得患 失, 不一定比較快樂 (D) 快樂是心靈的滿足, 誰都可得到 涼州詞 王之渙 黃河遠上白雲間, 一片孤城萬仞山 羌笛何須怨楊柳, 春風不度玉門關 注釋 1. 萬仞 : 形容山勢極高 2. 怨 : 指笛聲的哀怨 ( )37. 羌笛何須怨楊柳 表達出何種情感? (A) 愛國之心 (B) 思鄉之愁 (C) 豪邁之志 (D) 喪親之痛 ( )38. 春風不度玉門關 透露出何種訊息? (A) 邊塞軍人的蒼涼哀傷 (B) 戍守將士的忠貞節操 (C) 應當把握當下, 揮灑青春 (D) 季節更迭遞嬗的惆悵 教室裡發生衝突, 哈林老師趕到後, 同學七嘴八舌的向老師說明方才的狀況 佩岑 : 不是我先出手的, 心凌來打我, 我只好能還手 韶涵 : 我看到心凌遭毆了, 才會急忙趕快跑去打佩岑 依林 : 我告訴她們不要再打了, 然後迅速去報告老師 心凌 : 因為佩岑剛剛摔壞掉了我的手機, 我才會打她 ( )39. 以上四位同學, 誰講的話最為通順且沒有贅字? (A) 佩岑 (B) 韶涵 (C) 心凌 (D) 依林 ( )40. 如果每個人所言均屬實, 則整件事的開端是何人行為不慎? (A) 佩岑 (B) 韶涵 (C) 心凌 (D) 依林 試題結束 第一國文 1 頁
4 一年 班 號姓名 : 高雄市立正興國民中學九十九學年度第一學期第一次段考一年級國文科答案卷 一 國字注音 :10% ( 每題 1 分 ) 二 注釋 :20% ( 每題 2 分 )
5 正興國中 99 學年度第 1 學期第 1 次段考一年級國文解答單 一 國字注音 : 二 注釋 : 三 綜合測驗 :60%( 每題 2 分 ) DBDCB CCDBA ADBBA ADDAD CBDBB ADCCD 四 閱讀測驗 :10%( 每題 1 分 ) BAACA DBADA
四技二專統測國文科 93 ~ 98 年 表一 單元名稱 字音辨正 ( 正確讀音 形近字讀音辨識 ) 字形測驗 ( 正確字形 同音字形使用辨識 ) 字 詞義 解釋 ( 一字多義 古今異義
93 98 臺中高工 張麗美老師 93 98 93 10 98 19 93 98 -- 四技二專統測國文科 93 ~ 98 年 表一 單元名稱 93 94 95 96 97 98 1. 字音辨正 ( 正確讀音 形近字讀音辨識 ) 1 2 1 1 1 1 2. 字形測驗 ( 正確字形 同音字形使用辨識 ) 3 3 3 3 2 4 3. 字 詞義 解釋 ( 一字多義 古今異義 2 2 3 2 2 3 4.
【1】
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新詩
近體詩 ( 一 ) 概說 : 1. 中國詩的演進由最早的 詩經 開始, 發展到唐朝, 由於聲韻研究大為精進, 而發展出和前期在格律上完全不同的詩體, 締造了中國詩的黃金時代 2. 中國詩大體有 : 樂府詩 古體詩 近體詩與新體詩 3. 唐詩為中國詩歌的代表, 高棅唐詩品彙分唐詩為初唐 盛唐 中唐 晚唐四期 另外如根據唐詩風格亦可為其分門別派 以下以盛唐為重點, 試依教師講解完成下表整理 : 四期初唐盛唐中唐晚唐風格浪漫詩派李白王之渙
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台南市立崇明國民中學九十五學年度第一學期第一次模擬考國文科試卷
台南巿立崇明國中一百零三學年度第一學期第一次定期考一年級國文科試卷 範圍 :B1L1~ 語一 * 本試卷共 2 張 3 頁, 答案請寫在答案卷上 命題教師 : 尹維誠 一 國字與注音每字 1 分, 共 10 分 ( 答案請寫在答案卷上 ) 1 撒 嬌 2 四肢 ㄐㄧㄥ ˋ 攣 3 ㄏㄨㄢ ˋ 然一新 4 豪放不 ㄐㄧ 5 口 供 6 海水不可斗 量 7 剛 ㄅㄧ ˋ 自用 8 一 塌 糊塗 9 老
讀經會考
花蓮縣一 O 四年五年級兒童讀經檢核題庫一 是非題正確的請畫 不是正確的請打 前不見來者 後不見古人 獨坐幽篁裡 是王維 竹里館的詩句 山中相送罷 西暮掩柴扉 功蓋三分國 是杜甫 八陣圖的詩句 5 蒼蒼竹林寺 杳杳鐘聲早 6 但聞人語響 的前一句是 空山不見人 7 返景入深林 下一句是 復照青苔上 8 功蓋三分國 名成八陣圖 ; 江流運不轉 遺恨失吞吳 9 千山鳥飛絕 是王維 彈琴的詩句 0 江雪是劉長卿最得意的作品
Microsoft Word - 972二下英語彈性課程計畫.doc
高雄市左營國民中學 97 學年度第 2 學期 2 年級英語領域 生活英語 彈性課程計畫 一 八年級下學期之學習目標. 能了解英美人士之溝通方式及基本言談禮儀 2. 能介紹自己的英文名字及詢問別人的英文名字 3. 能看懂及使用簡單的招呼語和問候語 4. 能以英語做簡要的自我介紹 5. 能了解篇章結構與意義 6. 能聽懂日常生活對話 7. 懂得如何問路 8. 能以簡易英語看圖說話, 描述各種人 事 物的位置
叁 教學活動流程 七年級基本學習內容 教學流程與活動 壹. 引起動機 : 預測內容 ( 預測策略 ) 1. 想想看, 之前學過很多唐詩, 請背出一首唐詩 2. 引導學生觀察唐詩的字數和句數有什麼不一樣 語文常識 ( 文學 ) 認識近體詩格式 ( 文學 ) 比較現代詩與近體詩的差異 貳. 教學活動一
7-8 絕句選 : / 王之渙, 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 / 李白 教材分析表 篇目 / 作者 絕句選 : / 王之渙黃鶴樓送孟浩然之廣陵 / 李白 篇目 編號 7-8 組別 國中組 國小組 教學活動設計者 王農景 適用 年級 七年級 教學重點 1. 能認識絕句的體例和特色 2. 理解兩首詩的篇章結構和詩作特色 3. 學習借代 摹寫的修辭法 對應之基本學習內容條目 字詞句段 篇章語文常識 ( 認念 )
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國小六年級學生對教師數學教學評量的知覺
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.3 家庭變遷對健康的影響 在經濟起伏時 家庭支持十分重要 在 兩地三岸社會政策 一書中 魏雁濱 曾群 在 社會排斥 一文提及一項研究發現 在北歐六國和蘇格蘭 家人支持對防止失業 青年陷入貧窮發揮重要作用 在福利制度相對比北歐較弱的南歐國家如意大利 家庭 和社會網絡對失業者起較大的支持和保護作用 在中國人社會 家庭支持也十分重要 根據本港社會服務聯會
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者:
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
的友誼 而且無論外貌怎樣改變 自信心是自己給自己的 發自內心 的自我認同感是無法改變的 只要自我認同才能得真正的心靈富足 而不是單純的改變外表 不同的整容公司亦會利用現今社會的價值觀來作宣傳 誇大整容 後的效果 又用明星效應 令消費者認為整容真的能變成明星一樣 整容這個風氣是由人們的價值觀造成的 有人指出 我們要接納 整容後的人以及香港社會應對此持更開放的態度 但相反地 為什麼 不能接納那些我們認為不
男人的大腦 女人的大腦
46 2014 6 498 男女大乾坤 男女的戀愛行為 男人的大腦 女人的大腦 2014 6 498 47 48 2014 6 498 女人的戀愛行為 70 900 男人的戀愛行為 8 2014 6 498 49 50 2014 6 498 對於愛與性的混淆 男女所面臨的問題 和我一樣喜歡做愛除了我, 不可以看別人相信我, 沒有問題現在, 和我做愛知道如何引燃我從不傷害我 朋友關係和性 嫉妒和占有欲
___年 ___班 座號:___ 姓名:__________
臺北市立弘道國中九十八學年度第一學期七年級國文科第一次段考 七年 班座號 : 姓名 : 一 國字注音 15%, 一題一分 1. ㄍㄠˇ 紙 11. 尷 尬 2. 聆 聽 12. 荒 謬 3. 款 式 13. 枯 ㄗㄠˋ 4. 粗 糙 14. 引 ㄑㄧㄥˊ 5. 細 ㄋㄧˋ 15. ㄏㄨㄛˋ 達 6. 溫 ㄒㄧㄣ 7. 山 巒 8. 豪放不 ㄐㄧ 9. ㄑㄧ 息 10. 真 ㄓˋ 二 解釋 15%,1-5
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中華民國第四十五屆中小學科學展覽會作品說明書 國中組生活與應用科學科 佳作 030827 Easy Come,Easy Go! 臺北縣立正德國民中學 作者姓名 : 國二柯宗敏 國二劉文琴 國二郭佳玟國二張俐婷 指導老師 : 陳玲 45 說 EASY COMEEASY GO! .... 參...... 陸 論.. 論.. 參 料.. 1 EASY COMEEASY GO 利 不 來 裡 女 不 不 狀
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你問,淡水河到底有多長?河有多長,彷彿就牽動著感情多長,河有多長,似乎也註定夢想有多長?(劉還月<你問淡水河有多長>)
臺北市立西松高級中學 100 學年度第 1 學期七年級國文科第一次段考試題年級班號姓名 一 注音國字 10% 1 ㄒㄧㄤˋ 往 2 ㄍㄠˇ 紙 3 靜 ㄇㄧˋ 4 ㄋㄧˋ 口 5 ㄆㄢ 附 6 一 縷 愁緒 7 鉅細 靡 遺 8 玉 帛 9 絳 郡 10 餡 料二 注釋 20% 1 哄堂大笑 2 摩擦 3 闔 4 朦朧 5 相映成趣 6 扳 7 煙花 8 不 禁 9 欲 窮 千里目 10 西 辭 黃鶴樓三
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老 羅 年 度 老 羅 年 連 XXXXX E-mail: XXXXX 數 不 行 更 不 樂 樂 樂 不 了 樂 不 更 了 識 更 樂 利 良 了 更 了 1815 年 連 來 裡 惡 來 了 更 李 兩 律 不 識 識 利 參 參 不 不 利 了 參 了 兩 聆 了 樂 了 老 了 不 樂 更 識 了 不 見 不 來 樂 料 識 了 不 1 樂 度 更 更 了 聆 樂 參 不 更 參 度 更
從道德主體的興發論孔子的文學批評理論
19997 197-210 從道德主體的興發論孔子的文學批評理論 197 從道德主體的興發論孔子的文學批評理論一 問題與方法 1 ---- ---- 2 3 1 2 3 ---- 198 ---- ---- 4 二 內聖人格的形成與文學理想之建構 ( 一 ) 道德主體的確立 ( 仁 ) 與文學理想之根據 ( 質 ) 4 199 5 ---- 6 ( 二 ) 道德主體的落實 ( 禮 ) 與文學質素之要求
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科別試號資料提供者疑義性質決議 9 ( 略 ) 幹疑義 答案疑義 9. 以下是一對母子的對話 : 試小華 : 我剛才看見一隻老鼠, 大得像河馬一樣, 嚇死我了! 媽媽 : 聽著, 小華, 我跟你說了十萬八千遍了, 說話要據實, 你怎麼老是不改呢? 這位母親的行為, 用下列哪句話來形容最恰當? (A)
科別試號資料提供者疑義性質決議 試 疑義 3 ( 略 ) 幹疑義 答案疑義 3. 下列文句, 哪一組意思前後相同? (A) 喝酒後絕不開車 / 開車後絕不喝酒 (B) 人才來自各方 / 人才自各方來 (C) 反守為攻 / 反攻為守 (D) 百戰百勝 / 百勝百戰 D 選項 百戰百勝 / 百勝百戰 意思相同, 一共打了一百次戰, 勝了一百次 勝利不能憑空而來, 有戰才有勝, 故此 D 應為正確答案 說明
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高雄市立右昌國中 105 學年度第二學期第二次段考一年級考科答案 國文科 高雄市立右昌國民中學一 0 五學年度第二學期第二次段考一年級國文科試題卷解答一 國字注音 :10%( 每字一分 ) 1. ㄩㄥ ˋ 2. ㄇㄛ ˋ 3. ㄓㄜ ˊ 4. ㄏㄨㄤ 5. ㄌㄩ ˇ 6. 嶔 7. 黹 8. 觴 9
高雄市立右昌國中 105 學年度第二學期第二次段考一年級考科答案 國文科 高雄市立右昌國民中學一 0 五學年度第二學期第二次段考一年級國文科試題卷解答一 國字注音 :10%( 每字一分 ) 1. ㄩㄥ ˋ 2. ㄇㄛ ˋ 3. ㄓㄜ ˊ 4. ㄏㄨㄤ 5. ㄌㄩ ˇ 6. 嶔 7. 黹 8. 觴 9. 迥 10. 歧 二 解 ( 摘 ) 釋 :20%(1~6 題每題二分,7~14 題每題一分 ) 1.
作一個跑的快的橡皮動力車
中 華 民 國 第 四 十 五 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 國 小 組 生 活 與 應 用 科 學 科 080808 鋁 箔 燒 烤 知 多 少? 桃 園 縣 中 壢 市 內 壢 國 民 小 學 作 者 姓 名 : 小 六 陳 靖 淳 小 六 彭 靖 雅 小 六 莊 文 傑 小 六 莊 溶 維 小 六 邱 繼 政 小 六 吳 國 忠 指 導 老 師 : 林 淑 惠 年 度
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呼吸的牛仔褲 青春的成長故事 序言 青春之歌 19831984 2003 2000 2002 20042002 2005 20042002 霍玉英 香 教育學院副教授 香 兒童文學文化協會會長 目錄回來吧, 伙伴 010 獨船 024 黃金週末 044 溫柔天才 062 呼吸的牛仔褲 078 魚一樣的生活 100 麻煩你給我一個妹妹, 弟弟也行 118 青瓜瓶 138 在擁擠的人群中 154
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識 領 () 林 識 識 狀 識 聯 力 讀 料 年 5-7 讀 識 念更 DIY - 1 - - 2 - 呂 1. 識不 類 2. 識 3. 說 1. 2. 3. 1. 練 2. 料 丹. 2. 3. 落 4. 年 4~6 落 - 3 - 說 1. 2. 識 3. 練 力 4. 識 5. 料 8 2 1. 識 2. 列 數 3. 敎 年 5-4 - 林 9206104 年 4 6 1. 2. 識
佛法與 e 世代 聖嚴法師與張學友 侯文詠的對話 佛法與 e 世代 時間 : 二 年三月四日地點 : 臺北國父紀念館主持人 : 陳月卿 ( 華視企劃室經理 ) 對談人 : 聖嚴法師 ( 法鼓山創辦人 ) 張學友 ( 歌手 ) 侯文詠 ( 作家 ) 陳月卿 : e 張學友 :
佛法與 e 世代 目錄 佛法與 e 世代 2 珍惜當下踏實生活 6 面對逆境與無常 11 佛法與 e 世代 聖嚴法師與張學友 侯文詠的對話 佛法與 e 世代 時間 : 二 年三月四日地點 : 臺北國父紀念館主持人 : 陳月卿 ( 華視企劃室經理 ) 對談人 : 聖嚴法師 ( 法鼓山創辦人 ) 張學友 ( 歌手 ) 侯文詠 ( 作家 ) 陳月卿 : e 張學友 : 佛法與 e 世代 侯文詠 : 佛法與
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中華民國第四十六屆中小學科學展覽會作品說明書 國中組生物及地球科學科 031713 請螺入甕 學校名稱 : 臺中縣立北勢國民中學 作者 : 國一陳柏興 指導老師 : 吳淑滿 國一陳澤毅 國一王勛緯 關鍵詞 : 福壽螺 樣區法 陷阱器 螺 螺 來 螺 不 螺 數量 良 螺 北 螺 串 便 量 螺 便 螺 更 省 省力 省 見 了 來了 螺 便 老 老 說 來 螺類 螺 北 螺 螺 便 了 來 參 螺
目次 3 ONTNTS 1 相似形 上 國民中學數學第五冊習作 表示為仿會考或特招題 1-1 比例線段 3 1- 相似多邊形 相似三角形的應用 圓形 -1 點 線 圓 4 - 圓心角 圓周角與弦切角 外心 內心與重心 3-1 推理證明 三角形與多
給同學的話 1.. 內 3. 內 內 目次 3 ONTNTS 1 相似形 上 國民中學數學第五冊習作 表示為仿會考或特招題 1-1 比例線段 3 1- 相似多邊形 8 1-3 相似三角形的應用 13 1 18 圓形 -1 點 線 圓 4 - 圓心角 圓周角與弦切角 9 34 3 外心 內心與重心 3-1 推理證明 40 3- 三角形與多邊形的心 45 3 51 3 1-1 比例線段 本節性質與公式摘要
( )8. 下列 中的字, 何者均為動詞? (A) 孤帆遠影碧山 盡 白日依山 盡 (B) 故人西 辭 黃鶴樓 辭 藻華麗 (C) 向村莊 道 過晚安 頭頭是 道 (D) 無 緣 無故 / 緣 木求魚 ( )9. 做自己的貴人 一文的作者認為若要做自己的貴人, 最符合下列何種行為? (A) 獨善其身
ㄧ年 班姓名 : 座號 : 高雄市正興國民中學 104 學年度第一學期第 1 次定期教學評量一年級國文科試題卷 科目代碼 :01 一 寫出國字注音 :10%( 每題一分 ) 1. 一 匹 布 : 2. 嘉言 懿 行 : 3. 奠 定: 4. 輟 學: 5. 句 讀 : 6. 美輪美 ㄏㄨㄢˋ : 7. ㄋㄞˋ 人尋味: 8. ㄏㄨㄛˋ 達大度: 9. 反 ㄍㄨㄥ 自省 : 10. 夢 ㄇㄟˋ 以求:
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臺南一中 / 程美鐘老師國文考科 壹前 言 貳選擇題命題趨勢分析 101 年 ~104 年學測題型統計表 測驗目標 年度 基礎形音義 字音 字形 字 詞義 成語 文法與修辭 理解與
臺南一中 / 程美鐘老師 發行人 陳炳亨出版 民國一 四年九月 總召集 周耀琨 總編輯 蔣海燕 發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號 主編 江欣穎電話 (06)2619621 #314 校對 陳慧君 E-mail [email protected] 美編 李懿娟 杜政賢翰林我的網 http://www.worldone.com.tw
