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1 六 ( ( 二 )100 年 度 科 長 級 人 事 人 員 研 習 班 ( 中 央 機 關 專 班 ) 實 施 任 免 遷 調 及 考 核 獎 懲 人 事 案 例 研 討 課 程 訓 練 成 效 之 執 行 報 告 施 能 傑 國 立 政 治 大 學 公 共 行 政 學 系 教 授 壹 前 言 績 效 導 向 的 訓 練 是 訓 練 發 展 計 畫 的 不 變 目 標, 透 過 訓 練 發 展 計 畫 所 預 期 達 成 的 績 效 可 以 包 括 組 織 工 作 或 個 人 層 次, 這 就 是 訓 練 需 求 與 規 劃 時 必 須 先 行 確 認 的 方 向 不 論 是 哪 個 層 次 的 績 效, 如 果 能 基 於 職 能 基 礎 (competency-based) 為 規 劃 的 架 構, 一 般 而 言 可 以 產 生 更 好 的 效 果 施 能 傑 (2002) 早 先 向 人 力 發 展 中 心 提 交 的 績 效 導 向 理 念 應 用 於 公 務 人 員 訓 練 規 劃 之 研 究 研 究 報 告 ( 亦 可 參 見 施 能 傑 (2001), 能 力 模 式 與 人 力 資 源 訓 練 發 展, 人 事 月 刊,34 卷 3 期, 頁 5-19), 已 經 提 供 一 般 性 的 論 述 和 作 法 建 議 換 言 之, 訓 練 計 畫 規 劃 者 應 該 用 職 能 基 礎 架 構, 思 考 如 何 設 計 訓 練 發 展 的 學 習 活 動 和 內 容, 再 進 而 檢 視 其 達 成 預 期 的 績 效 程 度 相 反 地, 分 析 結 果 如 果 顯 示 績 效 程 度 未 如 預 期, 就 應 該 深 入 反 省 學 習 活 動 和 職 能 基 礎 架 構 的 妥 適 性, 作 為 繼 續 辦 理 同 一 性 質 訓 練 發 展 計 畫 的 重 要 參 考 貳 研 習 班 試 行 職 能 基 礎 設 計 學 習 活 動 的 規 劃 說 明 人 事 行 政 局 規 劃 100 年 度 人 事 科 長 研 習 班 採 用 全 員 調 訓 方 式, 分 五 期 每 期 包 括 三 天 的 學 習 活 動, 並 將 學 習 活 動 設 定 為 三 個 單 元 : 當 前 重 要 人 事 政 策 及 法 制 研 討 (3 小 時 ) 近 期 修 正 之 人 事 法 規 (6 小 時 ) 及 重 要 56
2 人 事 案 例 研 討 (9 小 時 ), 每 一 單 元 學 習 活 動 的 主 體 內 容 和 細 節, 由 人 力 發 展 中 心 負 責 辦 理 人 事 行 政 局 和 人 力 中 心 在 整 個 調 訓 計 畫 的 架 構 已 公 告 之 後, 並 開 始 進 行 前 置 作 業 階 段 時, 為 希 望 能 增 進 此 次 研 習 的 學 習 績 效, 乃 邀 請 兩 位 研 究 者 ( 政 治 大 學 公 共 行 政 學 系 施 能 傑 和 東 吳 大 學 政 治 學 系 蔡 秀 涓, 簡 稱 外 聘 團 隊 ) 加 入 參 與 研 習 活 動 的 細 節 執 行 規 劃 外 聘 團 隊 與 人 事 行 政 局 主 管 處 商 議 後, 決 定 運 用 職 能 基 礎 的 理 論 與 技 術 概 念 設 計 研 習 活 動 的 內 容 為 建 立 人 事 科 長 職 位 的 一 般 性 重 要 職 能 圖 像, 外 聘 團 隊 採 用 優 秀 標 竿 (top performers benchmarking) 方 法, 分 別 與 行 政 院 人 事 行 政 局 推 薦 的 七 位 人 事 主 管 進 行 深 度 訪 談, 瞭 解 其 擔 任 科 長 時 的 工 作 環 境 需 求 和 經 驗, 以 及 目 前 擔 任 更 高 層 人 事 主 管 職 位 後 對 科 長 職 位 應 有 核 心 職 能 的 看 法 由 於 受 訪 的 樣 本 數 是 有 限, 而 且 並 未 涵 蓋 各 級 政 府 或 各 重 要 人 事 任 用 樣 態 的 機 關, 因 此 所 得 到 的 資 訊 自 然 有 其 侷 限 性 因 此, 外 聘 團 隊 乃 再 檢 視 行 政 院 所 屬 中 階 主 管 職 務 管 理 核 心 能 力 項 目 及 意 涵 與 行 政 院 人 事 行 政 局 人 事 人 員 專 業 核 心 能 力 項 目 及 行 為 標 準 描 述, 歸 納 科 長 級 人 事 人 員 的 專 業 核 心 職 能 與 管 理 核 心 職 能 如 表 1 ( 參 見 蔡 秀 涓, 設 計 科 長 級 人 事 人 員 研 習 班 訓 練 成 效 評 估 機 制, 行 政 院 人 事 行 政 局 100 年 度 委 託 研 究 案,2011: 32) 表 1 科 長 級 人 事 人 員 核 心 職 能 面 向 與 職 能 標 準 描 述 職 能 面 向 專 業 核 心 職 能 管 理 核 心 職 能 具 備 管 理 與 領 導 團 隊, 有 具 備 擔 任 人 事 行 政 職 務 與 職 能 概 念 效 即 時 回 應 同 仁 需 求, 解 從 事 和 推 動 人 事 業 務 工 作 界 定 決 機 關 人 事 相 關 問 題 推 所 必 須 具 備 的 專 業 知 能 動 人 事 相 關 業 務 之 行 為 1. 主 動 瞭 解 當 前 重 要 人 事 1. 積 極 主 動 規 劃 與 研 議 問 職 能 標 準 政 策 與 法 制 最 新 趨 勢 題 解 決 方 案 描 述 與 發 展 2. 有 效 控 管 團 隊 業 務 執 行 57
3 2. 熟 諳 主 管 業 務 執 行 與 推 動 所 需 法 規 最 新 內 容 3. 認 識 一 般 性 與 人 力 任 免 有 關 ( 含 考 評 與 訓 練 ) 之 法 制 與 管 理 實 務 4. 研 提 之 問 題 回 應 解 決 方 案 具 周 延 可 行 與 可 信 任 性 目 標 與 進 度 3. 充 分 與 業 務 推 動 相 關 人 進 行 有 效 溝 通 4. 管 理 領 導 團 隊 達 成 目 標 本 次 研 習 班 實 際 上 運 用 某 種 程 度 職 能 基 礎 概 念 所 設 計 的 學 習 活 動, 僅 限 於 重 要 人 事 案 例 研 討 單 元, 並 將 此 單 元 的 學 習 活 動 分 為 兩 個 次 單 元 : 人 事 案 例 研 討 和 實 作 演 練 人 事 案 例 研 討 (6 小 時 ) 的 學 習 活 動 內 容 主 要 是 以 表 1 專 業 核 心 職 能 之 第 3 項 核 心 職 能 為 設 計 依 據, 建 議 學 習 主 題 設 定 在 人 力 任 免 遷 調 與 考 核 獎 懲 訓 練 兩 項, 至 於 講 師 的 引 導 方 法 則 以 問 題 導 向 之 個 案 研 討 為 原 則 (70%), 輔 以 少 部 分 的 講 座 演 講 ( 不 多 於 30 %) 實 作 演 練 部 分 (3 小 時 ) 則 是 首 次 全 新 的 學 習 活 動 內 容, 包 括 小 組 模 擬 演 練 與 個 人 公 文 籃 中 測 驗, 中 間 穿 插 影 帶 教 學 模 擬 演 練 是 將 所 有 參 與 者 分 組, 每 組 7-8 位 參 與 者, 皆 就 同 一 問 題 情 境 題 ( 題 目 如 參 考 資 料 4), 進 行 30 分 鐘 無 主 持 人 之 會 議 討 論, 完 成 設 定 的 會 議 任 務, 目 的 是 學 習 與 提 升 會 議 主 持 團 體 合 作 解 決 問 題, 以 及 有 效 分 析 和 提 出 問 題 解 決 方 案 等 管 理 面 職 能 每 一 組 的 模 擬 演 練 都 由 3-4 位 觀 察 員 負 責 做 重 點 記 錄 ( 記 錄 表 如 參 考 資 料 5), 其 中 兩 位 是 外 聘 團 隊, 另 兩 位 皆 是 人 事 實 務 界 資 深 的 領 導 者 或 高 階 管 理 者 ( 包 括 前 銓 敘 部 政 務 次 長 李 若 一 前 公 務 人 員 保 障 暨 培 訓 委 員 會 副 主 委 鄭 吉 男 台 北 市 政 府 人 事 處 副 處 長 張 美 玲 桃 園 縣 人 事 處 副 處 長 蕭 鈺 ) 籃 中 測 驗 是 要 求 個 別 參 訓 者 在 100 分 鐘 內 回 答 三 個 涉 及 任 用 考 核 獎 58
4 懲 和 變 革 管 理 等 問 題, 這 些 問 題 皆 是 人 事 主 管 經 常 遇 到 的 實 務 情 境 問 題 ( 題 目 如 參 考 資 料 7), 每 個 受 測 者 作 答 時 都 有 法 規 資 料 可 供 參 考 多 媒 體 影 帶 教 學 的 內 容 ( 如 參 考 資 料 8) 多 與 管 理 職 能 有 關, 藉 此 提 升 參 訓 者 管 理 面 向 之 職 能 知 識, 另 外 也 讓 參 加 演 練 者 在 模 擬 演 練 與 籃 中 測 驗 之 間 有 緩 和 壓 力 的 時 段 參 執 行 說 明 與 分 析 參 與 觀 察 各 班 次 重 要 人 事 案 例 研 討 單 元 的 兩 個 次 單 元, 以 下 僅 就 此 一 單 元, 綜 合 說 明 執 行 的 大 致 狀 況 一 人 事 案 例 研 討 部 分 人 事 案 例 學 習 單 元 總 共 由 四 位 講 師 負 責 引 導, 不 同 講 授 者 有 其 自 己 的 風 格, 基 本 上 都 有 準 備 和 主 題 聚 焦 蔡 秀 涓 將 四 位 講 師 的 課 程 引 導 風 格 約 略 整 理 如 表 2 表 2 講 座 授 課 風 格 比 較 表 講 座 主 題 相 符 討 論 方 式 教 材 內 容 備 註 Q & A 影 片 以 及 服 務 機 關 出 問 題 由 學 員 回 案 例 稍 多, 雖 後 有 投 影 片 做 得 很 生 A 大 致 相 符 答, 然 後 公 佈 答 案 對 調 整, 但 部 分 影 片 動 錯, 學 員 交 叉 討 論 與 仍 無 多 大 相 關 多 元 思 考 較 少 第 一 次 大 致 相 拋 出 議 題, 引 導 學 員 非 以 投 影 片 為 主 要 除 考 核 獎 懲 之 符, 但 退 撫 佔 進 行 多 元 思 考, 一 個 授 課 教 材, 透 過 很 外, 亦 會 提 及 人 事 B 一 定 比 例 之 案 例 討 論 告 一 段 落 多 口 語 之 案 例 講 人 員 應 有 服 務 態 後 上 課 退 撫 部 會 提 醒 重 點 解, 吸 引 同 學 上 課 度 辦 事 周 延 度, 分 則 有 所 降 低 注 意 力 與 討 論 以 及 本 課 程 目 標 分 組 討 論, 每 一 案 例 除 引 導 討 論 外, 亦 設 有 數 小 題, 要 求 每 很 多, 但 上 課 未 必 C 大 致 相 符 會 告 知 人 事 人 員 組 需 派 人 回 答, 討 論 全 部 用 到 表 達 能 力 之 重 要 結 束 後 會 稍 做 解 釋 59
5 D 部 分 相 符 上 課 重 點 相 當 比 分 組 討 論, 會 將 人 事 主 要 透 過 己 身 經 歷 例 為 科 長 級 人 事 人 員 應 有 溝 通 技 能 案 例 講 解, 投 影 片 人 員 所 會 面 臨 的 於 討 論 中 演 練 為 輔 各 種 領 導 與 溝 通 技 能 整 體 而 言, 儘 管 四 位 講 師 皆 有 好 的 表 達 能 力, 個 案 討 論 進 行 的 狀 況 卻 仍 與 職 能 基 礎 觀 點 下 的 學 習 預 期 目 的 有 些 距 離 不 利 所 於 達 成 這 個 目 標 的 因 素 可 能 有 : 1. 個 案 討 論 的 教 學 內 容, 有 的 偏 向 演 練 管 理 職 能, 有 的 偏 向 嫺 熟 法 規 使 用 未 來 是 可 以 予 以 確 認, 如 果 是 法 規 討 論, 究 竟 個 案 研 討 重 心 是 置 於 現 行 法 規 框 架 的 運 用, 還 是 鼓 勵 討 論 分 析 現 行 法 規 框 架 價 值 性 和 問 題 面 的 討 論? 2. 人 數 相 當 多 的 狀 況 下, 如 何 更 有 效 引 導 個 案 討 論, 是 可 以 再 更 費 心 設 計 的, 以 增 加 學 員 的 討 論, 或 者 是 降 低 上 課 人 數 3. 參 與 者 的 工 作 年 資 年 齡, 以 及 可 以 察 覺 得 到 參 與 動 機, 均 會 影 響 其 在 個 案 教 學 的 參 與 投 入 度 4. 從 更 嚴 格 的 個 案 教 學 法 角 度 而 言, 這 次 的 人 事 案 例 研 討 非 屬 典 型 的 個 案 教 學 ( 個 案 教 學 應 有 的 特 性 和 要 求, 可 參 見 施 能 傑 謝 欣 諮 (2010), 個 案 教 學 法 運 用 在 中 高 階 公 務 人 員 訓 力 計 畫 成 效 的 初 步 觀 察, 發 表 於 2010 公 務 人 力 資 源 培 訓 發 展 趨 勢 國 際 研 討 會, 公 務 人 員 保 障 暨 培 訓 委 員 會 主 辦 ) 二 小 組 模 擬 演 練 部 分 就 無 主 持 人 的 模 擬 演 練 而 言, 五 期 研 習 班 中 共 計 有 20 組 次 的 演 練, 大 致 上 出 現 的 狀 況 包 括 : 1. 絕 大 多 數 的 組 次 並 未 完 全 完 成 被 指 定 的 會 議 任 務 ( 包 括 提 交 人 選 和 提 供 具 體 理 由 ), 許 多 組 次 僅 完 成 提 交 人 選 60
6 2. 絕 大 多 數 的 組 次 討 論 過 程, 相 當 鬆 散 直 到 時 間 將 近 時, 才 趕 緊 加 快 屬 於 決 定 性 的 討 論 這 與 多 數 組 次 的 主 持 人 比 較 不 嫻 熟 如 何 主 持 會 議, 如 何 引 導 有 邏 輯 和 次 序 的 議 程 討 論 等 有 關 3. 絕 大 多 數 的 參 與 者, 會 議 過 程 中 主 要 是 主 張 自 己 的 觀 點, 比 較 少 進 行 團 體 會 議 所 重 是 的 對 話 整 體 而 言, 很 少 出 現 非 典 型 觀 點 的 思 考, 或 者 一 旦 出 現, 也 幾 乎 沒 有 進 一 步 的 對 話 討 論 4. 此 外, 多 數 組 次 的 演 練 中 顯 示, 許 多 科 長 參 與 者 基 本 上 仍 不 習 慣 於 討 論, 溝 通 表 達 能 力 也 仍 有 再 學 習 增 進 的 空 間, 特 別 是 在 有 限 時 間 上 清 楚 陳 述 自 己 的 主 要 論 點 這 可 能 也 反 應 出, 對 於 自 己 未 曾 接 觸 負 責 業 務 比 較 不 願 意 表 達 意 見 此 外, 每 期 參 與 的 演 練 觀 察 員 都 各 自 有 其 初 步 的 記 錄 和 觀 點, 紀 錄 表 也 都 交 給 人 力 發 展 中 心 可 供 內 部 查 詢 由 於 本 次 係 屬 初 次 辦 理, 而 且 定 位 上 也 當 作 是 試 辦 性 質, 因 此, 本 次 的 執 行 方 式 僅 是 請 觀 察 員 皆 各 自 提 出 各 組 次 中 對 於 演 練 討 論 過 程 和 結 果 較 有 貢 獻 的 人 選, 即 使 觀 察 員 之 間 沒 有 經 過 應 該 有 的 討 論 階 段, 但 多 數 組 次 中, 所 提 交 的 初 步 名 單 似 乎 有 著 高 度 的 共 識 性 由 此 顯 示, 透 過 模 擬 演 練 的 方 式, 似 乎 有 相 當 高 的 機 會 可 以 發 現 某 些 表 現 較 為 特 別 的 對 象, 這 些 對 象 一 般 而 言 是 可 以 進 一 步 提 供 培 育 學 習 機 會 或 能 力 改 善 機 會 者 就 籃 中 演 練 部 分 而 言, 外 聘 團 隊 兩 位 研 究 者 並 未 參 與 根 據 參 與 評 量 的 另 兩 位 觀 察 員 表 示, 有 相 當 比 例 的 科 長 表 現 的 根 本 不 及 格, 連 基 本 法 規 都 不 懂, 有 少 數 比 例 的 科 長 則 表 現 的 相 當 好 換 言 之, 若 根 據 兩 位 觀 察 員 的 說 法, 本 次 籃 中 演 練 的 題 目 具 有 相 當 程 度 的 區 辨 力 肆 未 來 辦 理 的 建 議 整 體 而 言, 這 次 科 長 級 人 事 人 員 研 習 班 的 辦 理 是 做 中 學 的 過 程, 係 屬 61
7 於 試 辦 性 質, 且 限 於 時 間 和 各 項 因 素, 僅 就 其 中 的 一 部 分 利 用 職 能 基 礎 理 念 予 以 設 計, 實 際 執 行 上 也 並 未 要 求 完 全 依 照 職 能 基 礎 理 念 辦 理 即 使 如 此, 整 個 做 中 學 的 過 程, 所 有 參 與 者 都 充 分 投 入, 並 且 即 時 做 必 要 的 調 整 與 修 正 本 研 習 班 採 取 積 極 試 辦 的 態 度, 實 施 了 過 去 比 較 少 用 的 訓 練 學 習 方 式, 並 於 執 行 過 程 中 全 力 投 入 各 種 資 源, 特 別 是 在 行 政 支 援 學 員 溝 通 講 師 溝 通 等 等 上 盡 了 最 大 的 努 力 ; 所 有 人 事 個 案 講 師 的 配 合 調 整 課 程 重 點, 以 及 所 有 觀 察 員 的 積 極 投 入 和 細 心 觀 察, 都 絕 對 是 不 可 或 缺 的 要 素 一 一 般 性 建 議 基 於 對 整 個 執 行 過 程 的 觀 察, 以 及 參 酌 所 有 參 與 觀 察 員 的 意 見, 首 先 提 供 兩 個 一 般 性 的 建 議 第 一, 人 事 人 員 的 學 習 活 動 是 可 以 運 用 職 能 基 礎 理 念 進 行 規 劃 的, 這 個 途 徑 可 以 讓 學 習 重 點 更 聚 焦, 並 且 有 助 於 回 饋 到 學 習 活 動 結 束 後 的 工 作 實 際 運 用 上, 提 升 績 效 導 向 的 訓 練 職 能 基 礎 的 訓 練 方 式, 對 於 各 階 層 人 事 主 管 職 位 的 助 益 性 會 遠 高 於 非 主 管 性 職 位, 因 此, 建 議 未 來 的 主 管 性 職 位 訓 練 可 以 多 採 取 此 種 理 念 設 計 第 二, 職 能 基 礎 的 訓 練 規 劃, 可 以 包 括 的 學 習 活 動 方 式 非 常 多 種, 主 要 端 視 於 希 望 觀 察 或 學 習 哪 種 類 型 的 職 能 本 次 研 習 班 使 用 的 模 擬 演 練 籃 中 測 驗 都 只 是 方 法 之 一, 仍 可 以 繼 續 研 議 和 學 習 使 用 其 他 更 多 樣 的 方 法 其 中, 人 事 管 理 個 案 研 討 也 是 一 種 學 習 職 能 的 好 方 法, 但 如 欲 採 用, 務 必 依 照 標 準 作 業 程 序 進 行 個 案 研 討 的 規 劃 設 計 二 主 管 培 育 班 模 擬 演 練 活 動 的 建 議 ( 一 ) 鑑 於 許 多 職 能 基 礎 設 計 的 學 習 活 動 是 相 當 耗 時 和 耗 成 本, 因 此, 建 議 人 事 局 未 來 應 該 將 中 央 人 事 主 管 研 習 區 分 為 兩 類, 一 62
8 是 現 職 主 管 班, 一 是 主 管 培 育 班 ( 如 下 表 ), 各 級 地 方 政 府 也 宜 比 照 建 立 自 己 的 體 系 二 級 機 關 人 事 主 管 三 級 四 級 機 關 各 級 機 關 ( 含 人 事 局 ) 人 事 主 管 人 事 科 長 現 職 主 管 班 主 管 培 育 班 ( 二 ) 現 職 主 管 班 研 習 活 動 的 定 位 需 要 培 育 或 遴 選 的 目 標, 因 此 並 不 需 要 採 用 複 雜 的 職 能 基 礎 評 量 活 動, 而 是 根 據 職 能 基 礎 設 計 討 論 等 課 程 和 活 動 即 可 ( 三 ) 實 際 的 重 點 應 該 放 在 主 管 培 育 班, 包 括 升 任 科 長 職 位 的 培 育 班 和 升 任 機 關 人 事 主 管 的 培 育 班, 這 種 研 習 班 的 目 的 就 是 遴 選 可 能 有 潛 力 者, 因 此 必 須 讓 參 與 者 有 一 定 程 度 的 壓 力 和 競 爭 性, 從 中 挑 出 人 選 再 繼 續 規 劃 培 育 其 職 能 的 系 列 相 關 活 動 在 人 事 一 條 鞭 制 度 繼 續 維 持 下, 人 事 局 確 實 有 最 佳 的 角 色, 同 時 也 有 義 務, 做 好 主 管 人 力 培 育 的 計 畫, 主 要 的 理 由 包 括 : 1. 絕 對 不 可 冒 著 運 用 不 適 任 主 管 的 風 險, 所 以 不 能 將 主 管 職 位 當 作 是 人 力 培 養 的 實 驗 場 2. 為 降 低 用 錯 主 管 的 風 險, 培 育 計 畫 的 對 象 如 果 是 現 任 各 層 級 主 管, 絕 對 已 是 來 不 及 了 未 來 有 潛 力 擔 任 主 管 的 候 選 人, 才 應 該 是 培 育 對 象 的 重 點, 因 為 即 使 培 育 計 畫 失 敗, 也 不 會 造 成 嚴 重 後 果 ( 四 ) 本 次 試 辦 的 模 擬 演 練 和 籃 中 演 練 活 動, 都 是 很 適 合 用 於 主 管 培 育 班 的 方 法, 尤 其 是 升 任 機 關 人 事 主 管 的 培 育 班 根 據 本 次 模 63
9 擬 演 練 和 實 作 演 練 的 執 行 狀 況 分 析, 即 使 並 未 遵 循 最 佳 程 序 操 作 該 方 法, 大 致 上 都 具 有 一 定 程 度 的 鑑 別 力, 因 此 可 以 支 持 職 能 基 礎 的 訓 練 活 動 途 徑 再 一 次 要 指 出 的 重 點 是, 任 何 一 種 學 習 活 動 ( 如 模 擬 演 練 ) 的 表 現 結 果 都 不 宜 被 過 度 地 推 論 成 具 備 某 種 預 期 的 職 能, 仍 應 該 綜 合 多 項 職 能 相 關 學 習 活 動 的 表 現 再 評 估 之 三 實 作 演 練 實 施 作 法 之 建 議 ( 一 ) 個 案 主 題 的 設 計 1. 任 何 個 案 都 適 合 如 果 是 主 管 層 次 的 演 練, 最 好 的 個 案 是 能 夠 涵 蓋 兩 個 以 上 人 事 管 理 專 業 ( 法 令 ) 領 域, 並 同 時 涉 及 瞭 解 其 如 何 管 理 領 導 的 作 法 2. 另 一 種 作 法 是, 事 先 確 定 主 題 ( 日 常 比 較 常 碰 到 的 業 務 或 長 官 指 示 任 務 ), 再 設 計 題 目 3. 最 關 鍵 的 是, 演 練 個 案 題 目 設 計 一 定 需 有 清 楚 的 會 議 任 務 要 求, 最 好 是 包 括 處 理 該 任 務 時 會 涉 及 衝 突 性 考 量 的 選 擇 4. 更 複 雜 的 設 計 是, 題 目 中 就 指 定 幾 個 角 色 在 會 議 中 應 該 達 成 的 任 務, 參 與 演 練 者 必 須 扮 演 其 中 一 個 角 色, 這 種 演 練 會 更 具 挑 戰 性 5. 籃 中 演 練 的 題 目 設 計 方 式 也 可 以 非 常 多 樣 性 除 了 可 以 用 本 次 採 取 的 具 體 案 例 回 答 測 驗 外, 經 常 使 用 的 題 目 包 括 日 常 工 作 活 動 事 件 的 處 理 等 等, 這 些 都 是 日 後 可 以 採 用 的 設 計 方 向 ( 二 ) 觀 察 重 點 最 好 的 方 式, 當 然 是 設 計 兩 張 表 格 一 張 結 構 式 的 觀 察 表, 提 供 觀 察 員 記 錄 每 位 參 與 者 在 演 練 過 程 所 展 現 的 具 體 行 為 ( 包 64
10 括 正 面 和 負 面 ) 另 一 張 是 評 分 表, 給 予 讓 觀 察 員 根 據 觀 察 表 轉 換 為 評 分 表 ( 可 以 是 5, 7, 10 分 表 或 甚 至 採 等 級 表 等 等 ) 觀 察 表 的 紀 錄 重 點 建 議 至 少 包 括 下 列 : 1. 參 與 力 : 參 與 發 言 次 數 參 與 品 質 ( 引 導 討 論 方 向 提 出 新 觀 點 ) 2. 溝 通 力 : 論 點 表 達 的 組 織 能 力 口 語 表 達 清 晰 能 力 口 語 表 達 時 間 掌 握 能 力 3. 專 業 力 : 正 確 引 用 法 令 嫻 熟 程 度 問 題 分 析 思 考 廣 度 提 出 建 設 性 的 不 同 思 考 方 向 能 力 4. 主 持 會 議 力 : 做 成 會 議 結 論 能 力 掌 控 會 議 討 論 品 質 能 力 鼓 勵 會 議 參 與 能 力 ( 這 項 僅 適 用 於 若 採 事 先 指 定 主 持 人 的 方 式 ) 5. 基 本 上, 演 練 的 觀 察 對 象 是 個 別 參 與 者, 至 於 整 個 組 的 表 現 不 應 該 是 評 量 的 重 點 ( 三 ) 觀 察 員 1. 這 是 很 困 難 的 一 部 份 原 則 上, 每 一 觀 察 員 最 好 都 有 機 會 看 每 一 組 的 所 有 人 ( 因 此 一 組 人 數 才 不 能 多 ), 當 然 可 以 著 重 看 1-2 位 每 組 約 找 3 位 觀 察 員 2. 每 次 會 議 結 束 後, 觀 察 員 應 該 有 30 分 鐘 以 上 時 間, 共 同 討 論 和 撰 寫 共 同 評 量 表 件 因 此, 觀 察 記 錄 表 的 位 置 應 該 要 足 夠 大, 讓 觀 察 員 足 以 記 錄 重 要 的 觀 察 事 項, 方 便 此 時 討 論 時 的 回 溯 參 考 3. 觀 察 員 必 須 對 於 所 討 論 主 題 的 專 業 ( 法 令 ) 要 清 楚 瞭 解, 但 個 人 也 有 一 定 的 實 務 管 理 經 驗 4. 觀 察 員 一 定 要 從 實 務 工 作 者 中 培 養 原 則 上, 由 至 少 高 二 層 65
11 級 職 務 者 擔 任 低 一 層 級 職 務 者 的 演 練 觀 察 員 外 聘 觀 察 員 也 值 得 投 資, 變 成 資 料 庫 但 是, 培 育 觀 察 員 一 定 得 花 錢 找 更 有 經 驗 的 顧 問 公 司 來 帶 ( 四 ) 參 訓 人 員 1. 每 組 參 與 人 數 :5-6 人 為 宜 2. 座 位 安 排 : 圓 桌 型 最 佳, 讓 每 位 討 論 者 可 以 方 便 地 目 視 到 任 何 人 的 發 言 狀 況 ( 包 括 肢 體 語 言 ) 3. 演 練 時 間 : 難 以 有 定 論, 需 視 演 練 個 案 的 複 雜 度 人 數 而 定 ( 一 般 或 許 25 分 鐘 為 宜 ) 重 點 是, 整 個 演 練 時 間 平 均 而 言 應 該 讓 每 位 參 與 者 有 機 會 做 相 當 的 參 與 討 論 4. 演 練 方 式 : 主 持 人 或 無 主 持 人 皆 可 但 若 採 主 持 人 方 式, 最 好 是 每 個 人 都 要 有 機 會 擔 任 主 席, 如 果 參 與 總 人 數 超 過 7 人, 這 可 能 技 術 上 可 行 性 較 低 因 此, 建 議 仍 宜 採 無 主 持 人 方 式 為 優 先 ( 但 不 需 跟 組 員 提 示 應 該 如 何 進 行 的 程 序 ) 5. 參 與 者 : 並 不 需 特 別 考 量 參 與 者 過 去 和 目 前 負 責 的 業 務, 因 為 主 管 培 育 班 的 主 旨 是 要 求 對 核 心 人 事 管 理 事 項 皆 能 處 理, 如 果 學 習 和 研 討 主 題 必 須 與 參 與 者 的 業 務 相 配 合, 基 本 上 已 失 去 主 管 培 育 的 精 神 ( 五 ) 演 練 流 程 1. 上 半 天 中 最 多 演 練 3 組, 每 組 25 分 鐘 因 此, 每 期 人 數 約 在 人 即 可, 甚 至 更 少 時 間 第 一 組 演 練 9:00 ~ 9:25 觀 察 員 交 換 討 論 9:25~9:40 第 二 組 演 練 9:45~10:10 66
12 觀 察 員 交 換 討 論 10:10~10:30 第 三 組 演 練 10:30~10:45 觀 察 員 交 換 討 論 10:35~11:00 觀 察 員 綜 合 討 論 與 撰 寫 報 告 11:00~11:50 2. 下 半 天, 所 有 人 一 起 參 與 其 他 的 評 量 活 動, 如 籃 中 演 練 會 議 主 持 會 議 簡 報 等 等 ( 六 ) 演 練 成 果 回 饋 1. 提 供 給 每 位 參 與 者 各 項 活 動 的 評 價 表 2. 另 外 找 一 天 時 間, 可 以 特 別 邀 請 部 分 參 與 者 分 享 和 互 動 溝 通 ( 例 如, 只 找 評 價 上 較 有 潛 力 的 對 象 們, 或 者 找 相 對 需 要 再 加 強 者 ) ( 七 ) 人 事 主 管 培 育 班 的 時 間 應 該 要 夠 長, 而 且 分 幾 次 階 段 實 施 這 樣 的 架 構 下, 可 以 更 大 範 圍 地 運 用 職 能 基 礎 理 念 規 劃 各 種 學 習 活 動, 主 要 包 括 實 施 工 作 場 所 外 的 集 中 式 發 展 計 畫, 一 方 面 提 供 職 能 需 求 的 主 題 知 能 課 程 學 習, 同 時 也 可 進 行 本 次 試 辦 的 模 擬 演 練 個 案 研 討 籃 中 演 練 和 其 他 如 角 色 扮 演.. 等 等 評 量 方 法 另 外, 也 應 該 規 劃 更 多 樣 性 的 學 習 活 動, 如 指 派 更 多 不 同 工 作 和 專 案 任 務 跨 政 府 部 門 間 跨 民 間 和 非 營 利 部 門 間 的 學 習 等 等 當 然, 更 不 容 忽 視 的 是, 工 作 場 所 內 的 學 習 發 展, 包 括 主 持 專 案 討 論 工 作 輪 調 學 習 部 屬 工 作 教 導 等 等 四 重 要 人 事 案 例 研 討 活 動 的 建 議 不 論 是 主 管 培 育 班 現 職 主 管 班 或 甚 至 是 一 般 人 事 人 員 班, 採 用 個 案 研 討 方 式 絕 對 是 有 助 益 的 學 習 方 法, 因 為 這 是 符 合 成 人 學 習 原 理 的 方 法 目 前 人 事 局 和 人 力 發 展 中 心 已 經 彙 整 許 多 人 事 管 理 的 案 例 可 用, 就 觀 察 本 67
13 次 人 事 個 案 研 討 的 經 驗 後 提 供 下 面 建 議 : ( 一 ) 人 事 個 案 的 選 用 主 要 應 涵 蓋 及 核 心 人 事 管 理 事 項, 但 有 些 過 於 非 核 心 且 不 常 用 的 技 術 性 案 例 則 較 不 適 合 ( 二 ) 每 個 個 案 都 必 須 清 楚 地 撰 寫 其 預 計 學 習 目 標, 包 括 學 習 哪 些 人 事 管 理 法 令 制 度 措 施 或 管 理 概 念 同 時, 每 個 個 案 所 提 出 的 幾 個 研 討 問 題 也 都 應 該 和 預 期 學 習 目 標 相 搭 配 ( 三 ) 主 管 培 育 班 人 事 個 案 研 討 的 學 習 目 標 之 一, 應 該 特 別 加 入 對 現 有 人 事 管 理 法 令 或 管 理 作 為 的 新 思 考, 避 免 都 僅 是 學 習 原 有 的 框 架 ( 四 ) 參 與 者 都 必 須 在 課 前 閱 讀 完 個 案, 並 有 自 己 的 初 步 答 案 個 案 進 行 雖 然 會 有 分 組, 也 重 視 分 組 互 動 討 論 後 的 新 觀 點, 但 是 仍 不 應 忽 略 讓 許 多 參 與 者 有 機 會 先 分 享 其 觀 點, 因 此, 在 3 個 小 時 的 個 案 課 程 中, 討 論 的 個 案 數 量 不 應 該 多 ( 五 ) 個 案 講 師 的 培 育 要 特 別 費 心, 比 較 具 成 本 效 益 的 方 式 可 以 至 少 有 幾 種 : 現 職 有 經 驗 的 實 務 人 事 主 管 ( 輔 以 如 何 引 導 個 案 教 學 的 再 學 習 ) 政 府 人 事 管 理 的 學 界 研 究 者 ( 輔 以 對 所 引 導 個 案 涉 及 人 事 法 令 等 的 再 學 習 ) 外 界 專 業 人 力 資 源 管 理 主 管 或 顧 問 ( 但 須 先 瞭 解 政 府 人 事 法 令 等 ) ( 六 ) 積 極 思 考 如 何 對 參 與 者 進 行 課 前 和 結 束 後 的 學 習 評 量, 避 免 參 與 個 案 研 討 者 並 未 積 極 參 與 或 者 沒 有 學 習 到 預 期 目 標 等 68
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思 想 意 识 形 态 与 历 史 两 个 初 步 的 问 题 之 二 包 弼 德 哈 佛 大 学 东 亚 语 言 文 明 系 美 国!!!! # !!!!!!! !!!!!!!!! # # !! & & !!! # # # !! & & # # #! # !!!!!!!!!!! # #! # # !!!!!! &! & # # # # # & #! # # # ( ) # #! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
欧 洲 研 究 年 第 期!! # % & # ( ) ( ) % &
欧 洲 穆 斯 林 头 巾 事 件 代 际 差 异 与 社 会 融 合 郭 灵 凤 自 世 纪 年 代 以 来 穆 斯 林 移 民 的 融 合 问 题 就 成 为 欧 洲 各 国 政 府 面 临 的 难 题 穆 斯 林 妇 女 坚 持 佩 戴 头 巾 挑 战 了 学 校 乃 世 俗 场 所 的 欧 洲 主 流 社 会 价 值 观 但 是 欧 洲 穆 斯 林 并 不 等 于 伊 斯 兰 极 端 分 子
# % % 狥 名 已 矣 心 斋 王 &
晚 霞 还 是 晨 曦 对 早 期 启 蒙 说 三 种 质 疑 的 回 应 许 苏 民! 关 于 明 清 之 际 的 早 期 启 蒙 说 跨 越 晚 明 清 初 清 中 期 三 个 历 史 时 段 与 此 相 应 对 这 三 个 时 段 的 学 术 思 潮 是 否 具 有 启 蒙 性 质 的 质 疑 也 产 生 了 三 种 强 有 力 的 学 说 即 中 古 异 端 说 正 统 儒 家 说 和 遵
合 情 合 理 即 是 好 法 # # # # 鸣 珂 劳 远 望 展 纸 托 情 深 世 乱 关 河 隔 旅 怀 岁 月 侵 家 珍 次 第 数 好 句 短 长 吟 清 越 东 山 志 流 风 自 可 钦! 理 要 层 层 觅 情 须 一 往 深 常 存 春 夏 意 不 让 雪 霜 侵 越 石 霄
# 谢 觉 哉 情 理 法 # 观 研 究 霍 存 福 谢 觉 哉 的 一 般 情 理 # 观 是 其 情 理 法 # 观 的 基 础 它 们 是 在 吸 收 中 国 文 化 传 统 的 优 秀 成 分 在 对 革 命 经 验 教 训 的 总 结 中 形 成 的 谢 老 指 出 革 命 不 排 斥 友 情 亲 情 传 宗 接 代 等 人 情 理 # 是 经 过 了 洗 练 的 情 # 对 肃 清 教
沦 陷 时 期 北 平 日 伪 的 金 融 体 系 及 掠 夺 手 段!!
陈 静 北 平 沦 陷 后 伪 华 北 临 时 政 府 对 北 平 金 融 强 行 统 制 建 立 了 伪 中 央 银 行 中 国 联 合 准 备 银 行 随 后 排 挤 中 国 法 币 发 行 联 银 券 统 一 华 北 的 货 币 市 场 太 平 洋 战 争 后 又 掠 夺 滞 留 在 平 津 租 界 内 中 国 政 府 的 巨 额 白 银 打 击 中 国 本 土 的 民 族 金 融 资 本 整
中 国 社 会 科 学 年 第 期! % &! % & ( ( ( ( ) ) ( ( ( ( ) + ) (
劳 动 力 市 场 分 割 职 业 流 动 与 城 市 劳 动 者 经 济 地 位 获 得 的 二 元 路 径 模 式 吴 愈 晓 使 用 年 中 国 社 会 网 络 与 职 业 经 历 调 查 广 州 上 海 厦 门 济 南 和 西 安 城 市 数 据 检 验 了 改 革 以 后 影 响 中 国 城 市 劳 动 者 职 业 流 动 模 式 以 及 经 济 地 位 获 得 的 因 素 研 究 结 果
社 会 学 研 究., ( 二 ) 社 会 的 生 产 作 为 独 特 的 转 型 问 题,, :,,,, :,, :,?,?,,, ( ),, (. ) (- ) ( ), (. ) ( )(, ), : +,? 1 ( 三 ) 转 型 社 会 与 转 型 社 会 学 的 使 命,,,,,,, 1
: 沈 原 : 多 年 来, 人 们 对 改 革 开 放 以 来 所 创 造 的 经 济 奇 迹 谈 论 甚 多, 而 对 促 动 这 一 经 济 奇 迹 的 体 制 奇 迹, 即 权 力 与 市 场 的 结 合, 却 始 终 着 墨 很 少 转 型 社 会 学 企 图 面 对 这 一 体 制 奇 迹 及 其 所 引 发 的 诸 种 问 题 为 此, 必 须 努 力 寻 求 工 具 实 证 主 义
目 录 一 重 要 提 示... 3 二 公 司 主 要 财 务 数 据 和 股 东 变 化... 3 三 重 要 事 项... 7 四 附 录... 15 2 / 25
公 司 代 码 :601231 公 司 简 称 : 环 旭 电 子 环 旭 电 子 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 一 季 度 报 告 1 / 25 目 录 一 重 要 提 示... 3 二 公 司 主 要 财 务 数 据 和 股 东 变 化... 3 三 重 要 事 项... 7 四 附 录... 15 2 / 25 一 重 要 提 示 1.1 公 司 董 事 会 监 事 会 及 董 事
北京农学院2014年就业质量年度报告
前 言 北 京 农 学 院 是 一 所 农 科 特 色 鲜 明 多 科 融 合 的 北 京 市 属 都 市 型 高 等 农 业 院 校, 始 建 于 1956 年, 几 经 变 迁 数 易 校 名, 1965 年 正 式 升 格 为 大 学,1978 年 经 国 务 院 批 准 定 名 为 北 京 农 学 院 学 校 坐 落 于 北 京 市 昌 平 区 回 龙 观 镇, 毗 连 中 关 村 生 命
欧 洲 研 究 年 第 期! # % # %! #
欧 盟 新 老 成 员 国 养 老 保 险 制 度 改 革 比 较 仇 雨 临 黄 小 勇 面 对 人 口 老 龄 化 日 趋 严 重 经 济 与 社 会 结 构 的 变 化 以 及 全 球 化 和 区 域 一 体 化 的 挑 战 欧 盟 国 家 普 遍 进 行 了 养 老 金 制 度 的 改 革 新 老 成 员 国 由 于 既 遭 遇 相 同 问 题 又 面 对 不 同 挑 战 因 此 在 改 革
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主 持 人 段 成 荣 一 年 一 度 的 春 运 大 潮 又 来 临 了 近 期 国 家 发 改 委 铁 道 部 交 通 运 输 部 等 八 部 门 部 署 了 年 全 国 春 运 工 作 据 估 计 今 年 春 运 全 国 旅 客 运 量 将 达 到 亿 人 次 比 年 春 运 增 长 自 年 以 来 每 年 春 节 前 后 春 运 都 会 成 为 最 引 人 关 注 的 社 会 事 件 引 发
数 据 库!!
黄 玺 瑛 魏 东 平 全 球 地 壳 应 力 状 态 对 于 地 学 及 相 关 领 域 科 学 研 究 意 义 重 大 因 此 测 量 全 球 地 壳 应 力 并 绘 制 全 球 地 壳 应 力 图 一 直 受 到 国 际 地 学 界 广 泛 关 注 年 开 始 实 施 的 世 界 应 力 图 计 划 以 下 简 称 经 各 国 专 家 多 年 合 作 和 努 力 工 作 现 已 出 版 了 最
会 文 化 的 封 闭 隔 绝 政 治 的 对 立 与 社 会 制 度 的 差 异 迫 使 这 些 大 陆 迁 台 的 外 省 人 # 变 成 了 有 家 归 不 得 的 流 亡 者 与 故 乡 的 一 切 从 此 天 各 一 方 摆 荡 在 新 旧 环 境 的 焦 躁 中 这 些 跋 涉 过 动
以 左 心 房 漩 涡! 为 探 究 中 心 黄 雅 莉 新 竹 教 育 大 学 中 国 语 文 系 台 湾 新 竹 左 心 房 漩 涡! 一 书 在 擅 长 说 理 的 王 鼎 钧 绝 大 数 冷 静 的 文 风 中 是 少 有 的 浓 重 笔 墨 作 者 以 其 独 特 的 诗 化 笔 法 抒 情 亦 以 最 精 炼 的 文 字 与 独 特 的 结 构 来 写 他 对 人 生 的 感 悟 全 书
# # # # # # #!# # 铏 描 写 的 这 个 故 事 当 然 是 出 于 想 象 # 和 傅 会 # 而 作 为 便 于 讨 论 相 关 问 题 我 们 有 必 要 先! %!! #!!!!!!!!!!!! #!! #! # # 鷟 的 游 仙 窟! 记 叙 其 与 崔 十 娘 五 嫂
黄 仁 生 # #! 一 从 虞 集 的 写 韵 轩 记! 说 起 # 铏 用 于 其 所 作 文 言 小 说 集 之 名! 唐 之 才 人 于 经 艺 道 学 有 见 者 少 徒 知 好 为 文 辞 闲 暇 无 所 用 心 辄 想 象 幽 怪 遇 合 才 情 恍 惚 之 事 作 为 诗 章 答 问 之 意 傅 会 以 为 说 盍 簮 之 次 各 出 行 卷 以 相 娱 玩 非 必 真 有 是 事
Microsoft PowerPoint - 5-人事室-印手冊用
教 師 人 事 法 規 簡 介 報 告 人 : 黃 韻 如 您 好, 歡 迎 光 臨! 人 事 室 同 仁 及 業 務 職 掌 介 紹 職 稱 姓 名 主 要 職 掌 電 話 主 任 黃 韻 如 綜 理 人 事 業 務 #2100 祕 書 吳 佩 君 組 織 編 制 聘 任 升 等 送 審 借 調 兼 課 兼 職 教 師 兼 行 政 主 管 聘 任 發 布 作 業 #2101 專 員 馬 君 敬 職
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: * 潘 毅 内 容 提 要 : 本 文 试 图 创 造 一 种 抗 争 文 体 ( ) 一 种 期 望 打 开 个 体 抗 争 经 验 的 崭 新 可 能 性 的 次 文 学 ( ) 这 种 抗 争 文 体 浪 迹 于 一 个 身 体 痛 楚 的 地 带 : 当 前 中 国 经 济 特 区 工 厂 生 活 中 的 尖 叫 ( ) 和 梦 魇 ( ) 我 将 追 溯 一 个 来 自 农 村 的 打
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組 員 : 周 樂 然 姜 歷 強 容 艷 娟 陳 曉 丹 謝 立 瓊 組 長 : 陳 春 苗 1 目 錄 家 庭 教 育 對 小 孩 成 長 的 影 響 3 朋 友 和 同 學 如 何 影 響 小 孩 子 的 成 長 5 電 視 文 化 對 小 孩 子 成 長 的 影 響 7 現 代 文 明 的 影 響 10 小 孩 子 的 教 育 情 況 12 附 件 1.. 拉 五 米 家 小 孩 子 生 活
壹 前 言 一. 研 究 動 機 學 者 指 出 轉 換 時 期 是 孩 子 飲 食 習 慣 建 立 的 關 鍵 時 期, 若 孩 子 累 積 不 好 得 經 驗, 到 兩 歲 時 可 能 會 出 現 偏 食 情 況 ( 張 雪 惠,2010 2010) 嬰 兒 的 副 食 品 是 邁 入 寶 寶
寶 寶 健 康, 從 營 養 做 起 - 淺 談 嬰 兒 副 食 品 投 稿 類 別 : 健 康 / 護 理 類 篇 名 : 寶 寶 健 康, 從 營 養 做 起 - 淺 談 嬰 兒 副 食 品 作 者 : 江 佩 珊 私 立 文 興 高 中 高 三 義 班 許 祐 甄 私 立 文 興 高 中 高 三 義 班 張 詠 晴 私 立 文 興 高 中 高 三 義 班 指 導 老 師 : 洪 雅 津 壹 前
一 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 的 过 程 及 主 要 政 治 因 素 关 于 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 的 过 程 加 利 福 尼 亚 州 立 大 学 教 授 将 移 民 过 程 分 为 个 阶 段 即 第 一 阶 段 是 年 以 前 这 时 期 移 入 中 国 东 北 的 朝
年 第 期 南 洋 问 题 研 究 总 第 期 试 论 近 代 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 的 原 因 兼 与 华 人 移 民 东 南 亚 之 比 较 曹 善 玉 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 世 纪 年 代 到 世 纪 年 代 大 批 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 表 面 上 看 政 治 强 制 曾 是 导 致 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 的 突 出 原 因 但
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庄 孔 韶 :,,, -., - -. - -.,,, - ',.,, -.,, -. : ( ),,,,,,,,,,,,?,?,, ( ) (, : ), ( ),,,,, ,,,,, ( ), ;,, ( ), ( ),, ( ), ( ),,,,,,,,,, ( ), (, );,,, (, ),,,,, (, : ) :,,,,, ( ),,,,,,,,,,,,,, ( ),,,,,,,,,,
( 附 件 一 ) 中 華 民 國 兒 童 教 保 聯 合 總 會 幼 兒 教 育 及 照 顧 法 第 十 八 條 修 正 草 案 建 議 對 照 教 育 部 版 條 文 教 保 服 務 人 員 條 例 第 19 條 草 案 本 法 施 行 前 已 於 私 立 托 兒 所 任 職, 於 本 法 施
全 國 幼 教 保 總 會 團 結 大 會 師 全 國 會 議 會 議 紀 錄 時 間 :103 年 8 月 28 日 ( 星 期 四 ) 上 午 9 時 10 分 ~11 時 30 分 地 點 : 臺 中 潮 港 城 國 際 美 食 廣 場 2 樓 ( 臺 中 市 南 屯 區 環 中 路 四 段 2 號 ) 主 席 : 施 文 仁 中 華 民 國 兒 童 教 保 聯 合 總 會 總 會 長 司 儀
侵 略 性 是 我 们 称 之 为 自 恋 的 认 同 模 式 的 相 关 倾 向 而 这 种 认 同 模 式 决 定 了 人 的 自 我 以 及 人 的 世 界 特 有 的 实 体 域 的 形 式 结 构
拉 康 论 自 恋 侵 略 性 与 妄 想 狂 的 自 我 严 泽 胜 对 人 类 自 我 的 虚 幻 性 及 其 妄 想 狂 结 构 的 揭 示 是 拉 康 主 体 解 构 战 略 的 重 要 一 环 拉 康 认 为 自 我 的 虚 幻 性 源 于 它 是 基 于 自 恋 认 同 的 产 物 而 这 种 自 恋 认 同 模 式 又 生 发 出 自 我 的 侵 略 性 自 恋 与 侵 略 性 之 间
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万 小 雁 包 云 轩 严 明 良 袁 成 松 钱 玮 利 用 沪 宁 高 速 公 路 实 时 监 测 的 气 象 数 据 分 析 了 年 月 日 发 生 在 沪 宁 高 速 公 路 镇 江 段 团 雾 过 程 的 气 象 要 素 变 化 通 过 模 式 耦 合 三 种 不 同 陆 面 方 案 对 此 次 过 程 进 行 了 数 值 模 拟 旨 在 检 验 模 式 耦 合 陆 面 方 案 对 镇 江
对 法 理 学 知 识 谱 系 的 一 种 考 察 一 追 求 作 为 客 观 实 体 的 法 律 # # # % & # # ( ) % & % & ( % & % & ) # % & % &
对 法 理 学 知 识 谱 系 的 一 种 考 察 葛 洪 义! # 对 法 理 学 知 识 谱 系 的 一 种 考 察 一 追 求 作 为 客 观 实 体 的 法 律 # # # % & # # ( ) % & % & ( % & % & ) # % & % & # # # # % & 对 法 理 学 知 识 谱 系 的 一 种 考 察 + + % & #, # 二 追 求 作 为 主 体 理 性
书 评 :,,,, :,,,,, ( ),, :?,,,, ( ),,, ( ), :,,, :,,?,?,,,,,,,,
: 兼 评 边 燕 杰 丘 海 雄 的 企 业 的 社 会 资 本 及 其 功 效 刘 林 平,,,,,,,,,,, : (, ),,, : ; ; 书 评 :,,,, :,,,,, ( ),, :?,,,, ( ),,, ( ), :,,, :,,?,?,,,,,,,, 社 会 学 研 究.,,,,, :,,,,,,, 1,,,,,,,, (. ),,,,,,,, (, : ) :,, 1 亚 当
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: 1 王 春 光 : -,, ( ) ( ).,. -. -,.., -.,, (, : - )?,,,,,,, :, ;,,?,, 1,,, :,,,,,,,, ( ),,,,,,,,, ,,,,,,,,, (, ),,,,,,,,,,,,,,,,,, (,,,,,, ),,,,,,,, ( ),,, (, ),,,, % %,,,,,, (, )(, ), ( ), ( ) ( ), ( ),
第十二課:出埃及記第三十二章
摩 西 的 时 刻 出 32:1-35 在 人 的 一 生 中, 总 会 有 一 些 特 别 的 时 刻, 这 种 时 刻, 可 能 让 人 经 历 无 与 伦 比 的 成 功, 或 是 惨 不 忍 睹 的 失 败 在 出 埃 及 记 32 章 里, 摩 西 就 经 历 了 这 样 的 特 别 时 刻 他 在 西 奈 山 上, 为 着 以 色 列 民 众 在 神 面 前 的 祷 告, 是 他 一 生
袁 华 第 四 军 医 大 学 西 京 医 院 琚 芬 第 四 军 医 大 学 西 京 医 院 段 强 第 四 军 医 大 学 西 京 医 院 张 盘 德 佛 山 市 第 一 人 民 医 院 潘 燕 霞 福 建 医 科 大 学 刘
姓 名 工 作 单 位 邮 政 编 码 朱 咏 梅 安 徽 省 第 二 人 民 医 院 230001 倪 朝 民 安 徽 省 立 医 院 230001 吴 建 贤 安 徽 医 科 大 学 第 二 附 属 医 院 230601 林 惠 鞍 山 市 汤 岗 子 理 疗 医 院 114048 杜 艳 玉 鞍 山 市 汤 岗 子 理 疗 医 院 114048 陈 彦 平 包 头 市 第 四 医 院 014030
( 六 ) 誰 該 做 佛 事? 50 ( 七 ) 誦 經 做 什 么? 53 ( 八 ) 拜 懺 做 什 么? 56 ( 九 ) 放 焰 口 做 什 么? 58 ( 十 ) 人 鬼 之 間 的 佛 事 60 兩 類 超 度 亡 與 存 ( 一 ) 前 言 64 ( 二 ) 超 度 亡 靈 64 (
目 錄 ( 一 ) 04 ( 二 ) 認 識 生 命 的 實 相 04 ( 三 ) 生 從 何 處 來? 死 往 何 處 去? 10 ( 四 ) 佛 教 徒 的 生 死 觀 12 ( 五 ) 如 何 面 對 死 亡? 如 何 使 得 死 亡 有 尊 嚴?15 佛 化 奠 祭 ( 一 ) 前 言 22 ( 二 ) 冥 陽 兩 利 的 莊 嚴 佛 事 25 ( 三 ) 臨 終 關 懷 要 領 27 (
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!! 中 国 近 代 钢 铁 工 业 化 始 于 世 纪 末 的 汉 阳 铁 厂 以 及 之 后 的 汉 冶 萍 公 司 为 了 获 得 本 土 的 技 术 能 力 汉 冶 萍 公 司 先 后 选 送 了 约 名 中 国 学 生 赴 英 德 美 等 西 方 国 家 学 习 冶 金 技 术 从 而 产 生 了 中 国 近 代 钢 铁 工 业 化 的 首 批 本 土 工 程 师 这 批 工 程 师 在
年 第 期!! %! # # &! #! ( % & 余 牧 人 # 抗 战 八 年 来 的 中 国 教 会 # 基 督 教 丛 刊 第 期 年 月 第 页 参 见 刘 吉 西 等 编 # 四 川 基 督 教 巴 蜀 书 社 年 版 秦 和 平 # 基 督 宗 教 在 西 南 民 族 地 区 的 传
战 争 与 社 会 转 型 中 的 中 国 基 督 教 会 中 华 基 督 教 会 全 国 总 会 边 疆 服 务 研 究 年 代 后 期 中 华 基 督 教 会 全 国 总 会 发 起 了 一 场 旨 在 服 务 西 部 民 族 地 区 以 巩 固 抗 战 后 方 的 运 动 号 召 教 会 内 外 有 为 之 士 到 当 时 被 称 为! 边 疆 的 西 南 少 数 民 族 地 区 开 展 生
近 代 史 研 究 % 年 第 期! # % # & % % % % % % % %
黄 正 林 位 于 黄 土 高 原 内 蒙 古 高 原 和 青 藏 高 原 交 会 处 的 甘 肃 宁 夏 青 海 是 一 个 农 业 牧 业 和 农 牧 交 错 的 地 区 又 是 一 个 少 数 民 族 集 聚 的 地 区 由 于 居 民 的 生 产 方 式 生 活 方 式 和 宗 教 信 仰 的 不 同 农 村 市 场 的 构 成 也 不 同 在 以 农 业 经 济 为 主 的 地 区 以 集
张 飞 龙 何 豪 亮 胎 骨 是 漆 器 制 作 的 骨 架 可 以 髹 漆 的 胎 体 种 类 繁 多 主 要 有 木 胎 陶 胎 金 属 胎 纸 胎 竹 胎 皮 胎 裱 胎 脱 胎 树 脂 胎 等 其 中 以 木 胎 应 用 最 广 本 文 着 重 探 讨 了 漆 器 底 胎 工 艺 的 制 作 技 法 不 同 胎 骨 做 地 工 艺 虽 有 差 异 但 基 本 类 似 主 要 包 括 制 胎
李 自 然 % 试 论 乾 隆 对 回 民 的 政 策 兼 评 李 普 曼 论 大 清 律 例 当 中 的 伊 斯 兰 教 和 穆 斯 林! # # # # #! # # & # # ( # # ) # # # # # & 清 高 宗 实 录 卷 清 高 宗 实 录 卷 ( 清 高 宗 实 录 卷
兼 评 李 普 曼 论 大 清 律 例 当 中 的 伊 斯 兰 教 和 穆 斯 林! 李 自 然 本 文 针 对 李 普 曼 论 大 清 律 例 当 中 的 伊 斯 兰 教 和 穆 斯 林! 一 文 中 乾 隆 # 歧 视 回 民 的 观 点 通 过 大 量 的 史 料 和 事 件 的 分 析 论 证 乾 隆 没 有 歧 视 回 民 乾 隆 回 民 歧 视 %! & & 美 乔 森 纳 % 李 普
1 行 业 发 展 不 平 衡 我 国 房 地 产 中 介 服 务 业 起 步 较 晚, 专 业 分 工 程 度 和 国 外 发 达 国 家 相 比 还 有 很 大 差 距 房 地 产 中 介 服 务 行 业 的 发 展 水 平 与 房 地 产 开 发 行 业 的 市 场 化 水 平 密 切 相 关
房 地 产 中 介 服 务 : 仍 处 于 成 长 期, 市 场 空 间 巨 大 作 者 : 庞 增 华 房 地 产 中 介 服 务 业 内 的 企 业 包 括 依 法 设 立 并 具 备 房 地 产 中 介 资 格 的 房 地 产 顾 问 策 划 房 地 产 代 理 销 售 房 地 产 评 估 房 地 产 经 纪 等 中 介 服 务 机 构, 是 房 地 产 开 发 价 值 链 中 不 可 或 缺
汇集全球21位医生的经验和智慧，总结出最实用的专业建议，这些都是最值得你牢记的健康提醒
彙 集 全 球 21 位 醫 生 的 經 驗 和 智 慧, 總 結 出 最 實 用 的 專 業 建 議, 這 些 都 是 最 值 得 你 牢 記 的 健 康 提 醒 top1. 不 是 每 個 人 都 適 合 做 近 視 矯 行 手 術, 除 非 你 在 手 術 前 已 經 持 續 穩 定 地 佩 戴 了 一 年 以 上 的 近 視 眼 鏡 或 者 隱 形 眼 鏡 如 果 你 時 摘 時 戴 眼 鏡,
10 防 波 堤 : 石 斑 雀 鯛 方 蟹 岩 蟹 貳 海 岸 生 態 一 棲 地 生 態 1 潮 上 飛 沫 區 林 投 沙 岸 : 藍 綠 藻 海 蟑 螂 陸 蟹 沙 蟹 扁 跳 蝦 寄 居 蟹 2 礁 岩 礫 石 區 姑 婆 嶼 巨 礫 海 岸 : 螺 類 貝 類 海 膽 青 海 菜 紫 菜
澎 湖 海 邊 常 見 的 生 物 閱 讀 劄 記 ( 資 料 來 源 : 洪 國 雄 2000.12 澎 湖 海 邊 常 見 的 生 物 澎 湖 縣 文 化 局 366.92024 / 生 物 海 洋 澎 湖 縣 ) 東 笠 2012.10.10 壹 海 岸 地 景 一 天 然 地 景 1 海 蝕 崖 : 海 蟑 螂 蟹 類 ( 較 乾 燥 ) 2 海 成 階 地 = 海 蝕 平 台 + 海 積
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4.1 4.2 73% 13% 37% 19% 1 3%70 87% 4.1 4.3 17 60 2 4.4 43,500 65,000 5,1005,548 4.2 3,667 10,462 1 2 60 18 4.1 * / # 65 2015 6 65 2014-15 @ 43,500 5,548^ 147 428 13% 88.9 7,340 11,830 210,000 318,000 2,390
項 別 檢 核 項 目 檢 核 標 準 備 註 活 動 計 畫 執 行 情 形 效 益 評 估 計 畫 擬 定 非 常 滿 意 滿 意 尚 可 待 改 進 不 適 用 行 前 準 備 非 常 滿 意 滿 意 尚 可 待 改 進 不 適 用 內 容 設 計 非 常 滿 意 滿 意 尚 可 待 改 進
高 雄 市 立 前 鎮 國 中 103 學 年 度 活 動 成 果 報 告 活 動 ( 計 畫 ) 名 稱 :1-3-4-6 親 職 教 育 活 動 項 次 說 明 執 行 時 間 承 辦 組 別 地 點 執 行 方 式 103 年 1 月 ~103 年 12 月 輔 導 組 資 料 組 特 教 組 A 棟 三 樓 會 議 室 活 動 宣 導 競 賽 研 習 其 他 家 庭 訪 視 一 教 育 部
產 品 名 稱 衛 生 局 回 報 情 形 统 香 豬 油 33 桶 已 退 回 強 冠 公 縣 市 地 址 項 目 38 特 純 肉 鬆 (260g/ ; 散 裝 塑, 並 銷 毀 不 合 格 產 品 共 87.kg 膠 ) 39 海 苔 肉 鬆 (260g/ ; 散 裝 塑 膠 ) 40 蔥 抓
咖 哩 酥 李 鵠 餅 店 2 綠 豆 沙 椪 3 基 隆 油 蔥 店 油 蔥 酥 產 品 ( 散 裝 ) 4 濃 縮 肉 燥 5 紅 蔥 醬 6 聯 華 食 品 工 業 股 份 有 限 公 國 民 炒 米 粉 (03.05.5 已 停 產 ) 03.09.05 更 換 新 油, 並 進 行 回 收 03.09.04 以 前 製 作 之 產 品, 惟 拒 不 提 供 下 游 名 單,9/9 予 暫
人鱼菽之祭 春秋修其祖庙 士一庙 大夫三 以时有 门 与 行 礼记 月令 云 孟冬之月 天子 事于五祀 盖无出门之祭 今富者祈名岳 望山川 乃祈来年于天宗 大割祀于公社及门闾 腊先祖五 椎牛击鼓 戏倡%像 中者南居当路 水上云台 屠羊 祀 礼记 曲礼下 天子 祭五祀 岁遍 郑 杀狗 鼓瑟吹笙 贫者鸡
年 月 第 卷 第 期 陕西师范大学学报 哲学社会科学版 Ｊ Ｓ ｘ Ｎ ｍ Ｕ Ｐ Ｓ Ｓ Ｅ Ｍ Ｖ Ｎ 中国古代史研究 战国秦汉时期的祠行信仰 以出土简牍 日书 为中心的考察 吕亚虎 陕西师范大学 历史文化学院 陕西 西安 摘 要 行神为古代 五祀 之一 在春秋以降 礼乐崩坏 的社会大背景下 五祀 的等级差别和职能发生 了明显变化 行神成为普通民众奉祀的重要神灵 从出土简牍 日书 文献来看 在择吉之风盛行的战国秦汉时期
第 期 惠鹏飞 宋代招抚使始置时间与设置缘由考 营招抚 制 置 使 续 资 治 通 鉴 长 编 与 宋 史 均 有 营马 步 军 都 部 署 平 定 之 后 改 户 部 侍 郎 罢 政 记载 事 隆平集 也记载了赵昌言任参知政事 开宝七年十月 丁酉 以吴 越 王? 为 期间的使职情况 淳化四年参知政
第 卷第 期 平顶山学院学报 Ｖ Ｎ 年 月 Ｊ Ｐ ｄ Ｕ Ｆ ｂ 宋代招抚使始置时间与设置缘由考 惠鹏飞 河南大学 河南 开封 摘 要 中国古代招抚使始置于唐代广德二年 九月宋代招抚使从广义上看始置于北宋开宝七 年 十月 从狭义上看始置于南宋建炎元年 六月 招抚使设置的缘由为招募人才以抵御金人 首任招 抚使为张所宋代共有 位招抚使副 其中北宋 位 南宋 位宋代招抚使尽管具有先天不足 后天失调的
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* 张 文 宏 阮 丹 青 内 容 提 要 : 本 文 运 用 年 天 津 城 乡 居 民 社 会 网 的 问 卷 调 查 资 料, 对 市 民 和 农 民 的 社 会 支 持 网 进 行 了 比 较 研 究 我 们 的 研 究 发 现 :( ) 亲 属 在 城 乡 居 民 的 财 务 支 持 网 中 发 挥 着 非 常 重 要 的 作 用 ( ) 亲 属 在 精 神 支 持 网 中 的 作 用 也
台 灣 花 精 溫 暖 的 家 台 灣 花 精 的 家 再 蛻 變 與 花 氣 最 初 的 相 遇 在 祈 光 總 部, 因 為 一 個 入 世 之 夢, 台 灣 花 精 的 家 落 腳 市 中 心 繁 華 巷 弄 裡, 用 花 草 出 世 的 靈 秀 之 氣 迎 接 心 靈 花 友, 始 終 如
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投影片 1
真 善 美 幼 兒 園 102 學 年 度 第 二 學 期 小 廚 師 阿 諾 @ 活 動 日 期 :2/12~4/11 @ 活 動 班 級 : 獅 子 班 @ 製 作 編 輯 : 徐 淑 芬 *. *. 主 題 目 標. *. * 一. 能 分 享 自 己 長 大 的 志 願 二. 認 識 食 物 金 字 塔 以 及 食 物 的 營 養 三. 透 過 戶 外 教 學 到 傳 統 市 場 挑 選 新
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暑 期 社 區 醫 學 見 習 報 告 見 習 單 位 : 竹 北 衛 生 所 見 習 日 期 :20080901~20080905 見 習 組 員 姓 名 :494940127 陳 亭 昕 494940402 林 書 瑜 1 報 告 撰 寫 工 作 分 配 : 陳 亭 昕 --- 課 程 安 排 部 分 的 說 明 林 書 瑜 --- 前 言 部 分 的 說 明 照 片 總 整 理 一 前 言 :
出 青 岛 优 势 创 新 跨 境 电 子 商 务 发 展 机 制 坚 持 协 调 发 展 在 发 展 中 规 范 在 规 范 中 发 展 正 确 处 理 好 政 府 与 市 场 规 范 与 发 展 当 前 与 长 远 进 口 与 出 口 监 管 与 便 利 化 等 关 系 坚 持 绿 色 发 展
中 国 青 岛 跨 境 电 子 商 务 综 合 试 验 区 建 设 实 施 方 案 为 做 好 中 国 青 岛 跨 境 电 子 商 务 综 合 试 验 区 以 下 简 称 青 岛 综 合 试 验 区 建 设 工 作 根 据 国 务 院 关 于 同 意 在 天 津 等 个 城 市 设 立 跨 境 电 子 商 务 综 合 试 验 区 的 批 复 国 函 号 要 求 制 定 本 实 施 方 案 一 总 体
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制 普 通 高 中 学 生 职 业 高 中 学 生 中 等 专 业 学 校 学 生 均 可 参 加 1 2, 大 赛 命 題 : 本 届 大 赛 由 中 国 中 学 生 作 文 大 赛 命 题 委 员 会 命 题 初 中 组 高 中 组 各 1 6 道 题 目 供 参 赛 者 选 用 见 附 件 全
安 徽 省 教 育 宣 传 中 心 关 于 组 织 参 加 第 十 届 中 国 中 学 生 作 文 大 赛 ( 安 徽 赛 区 ) 活 动 的 通 知 各 市 县 ( 区 ) 教 育 局 通 联 站 X 组 为 深 入 贯 彻 中 央 关 于 进 一 步 力 I 强 和 改 进 未 成 年 人 思 想 道 德 建 设 的 若 干 意 见 精 神, 传 承 中 华 文 也, 弘 扬 民 族 精 神,
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中 国 管 理 科 学 年 则 基 于 离 差 最 大 化 的 思 想 综 合 利 用 各 种 赋 权 法 的 优 势 提 出 了 一 种 组 合 赋 权 方 法 求 解 最 优 规 划 模 型 来 确 定 组 合 权 重 王 中 兴 李 桥, 则 认 为 需 要 确 定 的 集 成 权 重 与 已
第 卷 第 期 中 国 管 理 科 学 年 月!#$%% &' ' 文 章 编 号 (, 考 虑 专 家 判 断 信 息 的 灰 色 关 联 极 大 熵 权 重 模 型 金 佳 佳 米 传 民 徐 伟 宣 汪 群 峰 魏 亨 武 南 京 航 空 航 天 大 学 经 济 与 管 理 学 院 江 苏 南 京 中 国 科 学 院 科 技 政 策 与 管 理 科 学 研 究 所 北 京, 摘 要 本 文 提
!$ 能 利 用 床 旁 影 像 学 检 查 手 段 迅 速 作 出 主 动 脉 夹 层 的 定 性 诊 断 和 定 位 诊 断 一 旦 明 确 诊 断 迅 速 联 系 胸 外 科 做 好 手 术 准 备 以 分 秒 必 争 挽 救 患 者 的 生 命 作 为 第 一 要 务 杨 鹏 曲 阜 市 中
!$ 病 例 分 析 病 例 - 谁 撕 裂 了 他 的 大 动 脉 车 在 前 陈 红! 上 海 交 通 大 学 医 学 院 附 属 瑞 金 医 院 急 诊 科 上 海!!-! 上 海 交 通 大 学 医 学 院 药 理 学 教 研 室 患 者 男 岁 某 公 司 外 籍 职 员 因 撕 裂 样 胸 背 部 剧 烈 疼 痛 伴 右 下 肢 麻 木 无 力 " 急 诊 入 院 既 往 有 高 血 压
目 录 一 参 保 范 围 对 象 和 费 用 缴 纳 二 个 人 账 户 资 金 的 管 理 和 使 用 一 构 成 二 的 使 用 范 围 三 个 人 账 户 资 金 用 于 门 诊 就 医 和 药 店 购 药 费 用 报 销 的 办 法 四 医 疗 保 险 卡 的 作 用 五 使 用 医 疗
前 言 原 四 川 省 医 保 中 心 于 年 编 印 了 第 三 版 四 川 省 省 级 机 关 事 业 单 位 职 工 医 疗 保 险 指 南 之 后 国 家 和 省 陆 续 出 台 了 一 些 新 的 政 策 规 定 和 经 办 服 务 方 面 的 规 则 办 法 为 了 让 省 本 级 参 保 人 员 充 分 了 解 新 的 规 定 我 们 在 过 去 基 础 上 新 编 印 了 第 四 版
樣 的 深 不 管 是 怎 樣, 對 方 真 的 要 結 束 同 居 關 係, 真 的 都 會 好 好 講 清 楚 和 溝 通, 傷 害 是 一 定 會 有, 但 不 要 用 到 雙 方 像 敵 人 一 樣, 這 樣 對 雙 方 來 說, 有 什 麼 意 義 存 在 呢?! 因 為 彼 此 之 間
同 居 優 缺 點 分 析 優 異 學 生 作 業 觀 摩 班 級 : 企 管 三 美 學 號 :96409187 姓 名 : 顏 欣 儀 優 點 : 1. 彼 此 之 間 更 加 了 解 對 方 2. 可 以 更 了 解 彼 此 的 生 活 型 態 和 真 面 貌 3. 可 以 互 相 省 錢 ( 共 同 分 擔 家 計 ) 還 有 如 果 是 在 熱 戀 中 的 話, 那 一 定 是 每 天 某
五 參 與 政 治 活 動 之 限 制 綜 觀 中 立 法, 其 重 點 在 於 適 度 規 範 公 務 人 員 參 與 政 治 活 動, 可 分 為 消 極 性 的 行 為 規 範 及 積 極 性 參 與 政 治 活 動 的 限 制 規 範 兩 種 前 者 除 依 法 行 政 公 平 對 待 等
公 務 人 員 本 於 依 法 行 政 之 原 則, 應 熟 悉 中 立 法 之 內 容 並 嚴 守 其 規 定 壹 前 言 公 務 人 員 對 行 政 中 立 應 有 之 認 識 李 志 強 公 務 人 員 行 政 中 立 法 ( 以 下 簡 稱 中 立 法 ) 草 案 於 今 (98) 年 5 月 19 日 經 立 法 院 第 7 屆 第 3 會 期 第 13 次 會 議 完 成 三 讀 程 序,
刧"則 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
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嘉 義 大 附 設 實 驗 國 小 附 幼 黃 娟 娟 - 國 立 嘉 義 大 附 設 實 驗 國 民 小 附 幼 黃 娟 娟 壹 實 習 輔 導 理 念 如 何 讓 實 習 師 快 速 儲 存 能 獨 當 一 面 的 能 力 和 自 信, 是 輔 導 師 相 當 重 要 的 一 個 課 題 若 實 習 輔 導 師 能 和 實 習 師 形 成 夥 伴 關 係, 共 同 經 歷 實 習 的 旅 程,
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幸 福 就 业 工 程 建 设 工 作 提 供 了 参 考
前 言 05 年 就 业 形 势 异 常 严 峻, 高 校 毕 业 生 的 就 业 状 况 受 到 了 党 中 央 的 高 度 重 视 和 全 社 会 的 广 泛 关 注 中 荷 学 院 紧 紧 围 绕 学 校 就 业 工 作 总 目 标, 在 完 善 学 院 高 端 就 业 市 场 建 设 的 同 时, 提 出 促 进 学 生 幸 福 就 业 的 理 念, 并 逐 步 在 毕 业 生 中 推 进
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識 領! 林 識 念 狀 識 力 練 力 料 年 4-6 識 行! 識 行 怒 樂!! - 1 - 怒 樂 練 狀 念 - 2 - 呂 1. 識 2. 了 3. 說 4. 5. 了 1. 2. 1. 2. 料 兩. 老 2. 3. 了 什 4. 5. 蘿 年 4~6-3 - 說 樂 & 1. 識 2. 練 3. 料 8 (... 藍 ) 1. 說 識 樂 2. 行 3. 說 說 樂 4. 不 理 敎
升 温 进 一 步 推 动 了 房 价 的 上 升 近 年 丽 水 城 区 商 品 住 宅 价 格 变 动 情 况 单 位 元 + % 1 99 7 98 0 7 8 5 8 6 6.4 0 1 99 8 12 0 0 7 6 4 8 9 9.6 0 3.8 3 1 99 9 15 8 0 8 5
! " 丽 水 市 政 协 专 题 调 研 组 住 房 问 题 是 事 关 人 民 群 众 安 居 乐 业 的 大 问 题 而 房 价 高 低 更 是 牵 动 千 千 万 万 老 百 姓 的 心 从 年 下 半 年 开 始 丽 水 城 区 商 品 房 价 格 步 步 攀 升 年 市 区 商 品 房 平 均 销 售 价 为 元 至 今 年 月 份 市 区 商 品 房 平 均 预 售 价 已 高 达 元
我 覺 得 流 病 的 各 單 元 之 間 常 常 都 有 相 連 的 觀 念, 中 間 要 是 有 觀 念 不 清 楚, 後 面 的 東 西 有 時 會 比 較 接 不 上 來 重 要 的 解 釋 名 詞 都 有 要 好 好 背, 容 易 考 的 申 論 題 要 整 理 成 筆 記 4. 衛 生
國 立 臺 灣 師 範 大 學 104( 下 ) 年 度 申 請 國 家 考 試 獎 學 金 心 得 分 享 蔡 臻 ( 衛 教 系 ) 104 普 考 - 衛 生 行 政 一. 準 備 歷 程 大 四 上 學 期 + 畢 業 後 半 年, 約 一 年 1. 大 三 升 大 四 的 暑 假 : 這 個 暑 假 我 一 直 在 思 考 我 是 要 繼 續 修 教 育 學 程 考 健 康 教 育 老 師
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一 叶 知 秋 从 一 个 乡 镇 的 村 庄 选 举 看 中 国 社 会 的 制 度 变 迁 周 雪 光 本 文 通 过 中 国 北 方 一 个 乡 镇 村 庄 选 举 的 个 案 研 究 分 析 讨 论 了 基 层 选 举 这 一 制 度 的 历 史 演 变 过 程 特 别 是 在 年 的 最 新 一 轮 选 举 中 正 式 选 举 制 度 的 实 施 有 了 重 要 突 破 镇 政 府 在 很
附 件 印 发 你 们 请 认 真 贯 彻 执 行 附 件 广 西 年 春 季 中 小 学 推 荐 公 告 目 录 教 辅 材 料 表 广 西 壮 族 自 治 区 物 价 局 广 西 壮 族 自 治 区 新 闻 出 版 广 电 局 广 西 壮 族 自 治 区 教 育 厅 年 月 日 政 府 信 息
广 西 壮 族 自 治 区 物 价 局 广 西 壮 族 自 治 区 新 闻 出 版 广 电 局 广 西 壮 族 自 治 区 教 育 厅 文 件 桂 号 广 西 壮 族 自 治 区 物 价 局 新 闻 出 版 广 电 局 教 育 厅 关 于 下 达 年 春 季 中 小 学 推 荐 公 告 目 录 教 辅 材 料 的 通 知 各 市 物 价 局 文 新 广 局 文 化 委 教 育 局 有 关 出 版 发
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周 敏 林 闽 钢 :.,,,. -,.. ( ),,,,,,,,, ( ) ( ),,,,, ( ),,, (, : - ), ;, ; (, : ),, (, ),,,,, , ;, (, ),?,,,,,,,,,,,,,,,, ( &, ;, ),, :, ( ),,,, (,, : ), ;,,,,, ;,,,,,,,,,, (, ), ( ) ;,, ( &, ),,,,,,,,,,,,,,
恒 大, 薪 酬 总 额 涨 幅 在 30-40% 之 间 ; 一 些 业 绩 增 长 温 和 的 房 企, 如 招 商 地 产, 薪 酬 总 额 增 幅 也 超 过 20% 2 行 业 薪 酬 比 率 维 持 稳 定, 薪 酬 总 额 增 幅 不 净 利 润 增 幅 差 距 加 大 行 业 薪 酬
2014 年 中 国 房 地 产 企 业 薪 酬 报 告 文 /CRIC 研 究 中 心 年 初, 我 们 収 布 了 2013 年 中 国 房 地 产 企 业 薪 酬 报 告, 得 到 业 内 人 士 的 普 遍 关 注 11 月 5 日, 由 中 国 房 地 产 业 协 会 指 导, 地 产 人 网 和 兊 而 瑞 研 究 中 心 将 在 北 京 联 合 収 布 新 一 期 的 2014 年 中
目 录
企 业 人 才 支 持 政 策 汇 编 国 家 千 人 计 划 1 创 新 人 才 长 期 项 目 1 创 新 人 才 短 期 项 目 2 创 业 人 才 项 目 3 外 专 千 人 计 划 项 目 4 青 年 千 人 计 划 项 目 6 国 家 万 人 计 划 7 科 技 创 新 领 军 人 才 7 科 技 创 业 领 军 人 才 9 百 千 万 工 程 领 军 人 才 11 青 年 拔 尖 人
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从 化 仙 娘 溪 & 乐 明 村 民 小 组 与 汤 物 臣 共 同 打 造 新 龙 围 空 间 新 龙 围 初 衷 是 打 造 成 一 个 集 村 民 聚 会 文 化 展 览 产 品 展 示 培 训 会 议 等 多 功 能 的 村 民 活 动 中 心, 在 2015 年 7 月 15 日 开 张
绿 耕 简 报 二 〇 一 五 年 八 月 第 一 期 广 东 绿 耕 社 会 工 作 发 展 中 心 城 乡 合 作 公 平 贸 易 共 创 生 态 文 明 与 可 持 续 生 活 新 龙 围 重 生 之 旅, 仍 在 继 续 从 化 连 南 四 川 云 南 沙 东 培 训 中 山 大 学 - 香 港 理 工 大 学 从 化 仙 娘 溪 & 乐 明 村 民 小 组 与 汤 物 臣 共 同 打 造
幻灯片 1
白 色 花 诗 集 人 民 文 学 出 版 社 1981 年 出 版 共 收 七 月 派 诗 人 阿 垅 鲁 藜 孙 钿 彭 燕 郊 方 然 冀 汸 钟 瑄 郑 思 曾 卓 杜 谷 绿 原 胡 征 芦 甸 徐 放 牛 汉 鲁 煤 化 铁 朱 健 朱 谷 怀 罗 洛 等 二 十 人 的 诗 作 一 百 十 九 首 集 名 出 自 阿 垅 未 入 选 的 一 首 诗 中 要 开 作 一 枝 白 色 花
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膳 食 之 道 ~ 提 升 抗 癌 食 力 楊 玲 玲 臺 北 醫 學 大 學 講 座 教 授 衛 生 署 中 醫 藥 委 員 會 委 員 財 團 法 人 展 杏 文 教 基 金 會 執 行 董 事 惡 性 腫 瘤 病 人 之 藥 膳 預 防 腫 瘤 之 發 生, 最 重 要 的 是 少 攝 食 含 有 致 癌 因 子 之 食 物, 許 多 經 由 科 技 所 研 發 的 食 品 之 中 存 有 自
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亮麗水顏
口 夏 口 亀 喘 嗽 之 論 治 演 講 者 : 和 平 中 醫 聯 合 診 所 李 阿 立 醫 師 時 間 :101/08/12 14:00~15:30 地 點 : 臺 中 市 大 墩 文 化 中 心 李 院 長 小 檔 案 62 年 度 國 家 考 試 中 醫 師 特 種 考 試 及 格 台 中 市 中 醫 師 公 會 第 十 五 屆 理 事 長 和 平 中 醫 醫 院 創 院 院 長 日 本
标题，黑体18号
从 商 业 用 地 供 应 看 各 城 市 商 业 地 产 市 场 泡 沫 VIEW 近 几 年, 房 地 产 商 涉 足 商 业 地 产 领 域 的 现 象 越 来 越 普 遍, 包 括 万 科 龙 湖 招 商 等 典 型 房 企 先 后 专 门 设 立 了 商 业 地 产 管 理 部 门, 并 逐 步 加 大 了 对 商 业 地 产 的 投 入 比 例 放 眼 全 国 重 点 城 市, 短 短
國立臺灣師範大學校務基金出國報告
報 告 內 容 一 目 的 : 全 球 海 外 華 裔 子 弟 透 過 海 外 聯 招 會 申 請 來 臺 就 學 人 數, 已 於 101 學 年 度 突 破 萬 人, 其 中 又 以 香 港 及 澳 門 學 生 居 多, 合 計 超 過 總 申 請 人 數 半 數 以 上 經 查 歷 年 來 香 港 申 請 學 士 班 及 僑 先 部 人 數 雖 互 有 消 長, 但 人 數 偏 低, 自 96
全国马术项目通级考核实施细则
马 术 项 目 骑 手 分 级 管 理 实 施 细 则 (2016 年 3 月 29 日 修 订 ) 第 一 条 为 保 证 马 术 项 目 骑 手 分 级 管 理 办 法 的 正 确 实 施, 特 制 定 本 实 施 细 则 第 二 条 中 国 马 术 协 会 是 马 术 项 目 骑 手 分 级 管 理 的 审 核 机 构, 负 责 骑 手 分 级 的 审 核 和 管 理 第 三 条 凡 在 中
人 : 郭 老 师 0871-6801 3982 陈 老 师 0871-64196137 64127995 传 真 ) 陈 老 师 13808715727 13698732122 1. 2016 国 1 片 征 订 回 执 单 1. 2016 3,2016
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Microsoft Word - 功医检测问&答
功 能 医 学 检 测 问 答 1 功 能 性 医 学 的 要 义 1 个 体 差 异 因 每 个 人 的 基 因 生 活 习 惯 先 天 体 质 饮 食 习 惯 生 活 环 境 等 等 都 与 别 人 不 同, 那 么 身 体 的 衰 老 的 速 度 程 度 及 所 发 生 的 疾 病 也 是 与 别 人 是 不 同 的, 功 医 是 依 个 人 体 质 状 况 量 身 制 定, 分 析 个 人
參、報考資格:
依 據 教 育 部 101 年 2 月 22 日 臺 技 ( 二 ) 字 第 1010028548 號 函 核 定 之 招 生 注 意 事 項 訂 定 101 學 年 度 正 修 科 技 大 學 附 設 進 修 學 院 考 試 入 學 招 生 簡 章 ( 週 一 班 & 週 四 班 ) 學 校 校 址 :83347 高 雄 市 鳥 松 區 澄 清 路 840 號 洽 詢 電 話 : 日 間 (07)7358800
清 流 月 刊 中 華 民 國 九 十 七 年 一 月 號 論 述 大 陸 透 視 法 令 天 地 工 作 園 地 科 技 新 知 健 康 生 活 生 態 保 育 文 與 藝 友 善 校 園 快 樂 學 習 其 他 這 一 會 兒 野 鴿 子 飛 去 那 兒 了? 莫 不 是 我 推 窗 時 驚 嚇
清 流 月 刊 中 華 民 國 九 十 七 年 一 月 號 論 述 大 陸 透 視 法 令 天 地 工 作 園 地 科 技 新 知 健 康 生 活 生 態 保 育 文 與 藝 友 善 校 園 快 樂 學 習 其 他 雖 然 聲 名 狼 藉, 但 也 並 非 一 無 用 處 鼠 年 談 鼠 賀 新 年 于 愷 駿 歲 月 匆 匆, 轉 眼 間 丁 亥 豬 年 過 去, 戊 子 鼠 年 到 來 趁 著
** 状 态 二 亚 健 康 亚 健 康 是 指 处 于 健 康 和 疾 病 两 者 之 间 的 一 种 状 态 即 机 体 内 出 现 某 些 功 能 紊 乱 但 未 影 响 到 行 使 社 会 功 能 主 观 上 有 不 适 感 觉 它 是 人 体 处 于 健 康 和 疾 病 之 间 的 过 渡
第一章! 绪! 论 斯宾塞曾说!"良好的健康状况和由之而来的愉快的情绪是幸福的最好资金# $健 康是人的成长与发展的要素#随着年龄的增加%大学生的生理和心理不断成熟%同时% 在成长的过程中身心也面临着各种问题和困惑#帮助大学生解决学习和生活中面临的 健康问题%正是健康教育的目标# 第一节!健康与健康教育 健康自古以来就是人们关心的话题%人们把健康比作人生最大的财富#随着社会 的发展和科学技术的进步%现代生活水平的提高%人们观念的转变%全民健康意识的
67 江 苏 省 海 洋 渔 业 指 挥 部 林 春 红 男 6902 河 海 大 学 0107 学 本 8908 26 年 68 江 苏 省 广 播 电 视 监 测 台 盛 维 媛 女 8310 中 共 中 央 党 校 1407 经 济 学 硕 士 0409 11 年 副 69 环 境 保 护 部
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轉 骨 長 高 中 藥 治 療 經 驗 談 演 講 者 : 和 平 中 醫 聯 合 診 所 李 阿 立 醫 師 李 院 長 小 檔 案 台 中 市 中 醫 師 公 會 第 十 五 屆 理 事 長 日 本 中 醫 藥 研 究 會 審 查 委 員 日 本 中 醫 藥 研 究 會 講 師 和 平 中 醫 醫 院 創 院 院 長 和 平 中 醫 聯 合 診 所 現 任 院 長 從 事 中 醫 藥 一 甲 子
让独特的情思和语言同构共生
让 独 特 的 情 思 和 语 言 同 构 共 生 和 时 间 赛 跑 教 学 设 计 作 者 : 北 京 特 级 教 师 吉 春 亚 教 学 目 标 : 1. 知 识 与 技 能 : 人 人 读 通 课 文 在 语 境 中 理 解 词 义, 在 个 性 化 的 朗 读 及 创 编 名 言 中 展 现 对 含 义 深 刻 句 子 的 理 解 展 示 收 集 积 累 的 珍 惜 时 间 方 面 的 名
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卷 首 语 刚 刚 步 入 初 夏 人 们 对 春 天 的 印 象 依 然 如 昨 而 春 天 对 人 们 的 影 响 仍 旧 存 在 在 四 月 下 旬 的 春 好 时 节 一 场 让 人 热 情 高 涨 诗 情 迸 发 的 春 事 让 所 有 在 场 和 不 在 场 的 诗 歌 粉 丝 看 到 了 美 好 听 到 了 希 望 这 场 激 动 人 心 的 春 事 就 是 春 天 送 你 一 首 诗
浙 江 : 完 善 公 共 信 用 信 息 服 务 促 诚 信 建 设 摘 要 作 为 全 国 最 早 开 展 社 会 信 用 体 系 建 设 的 省 份, 浙 江 2002 年 成 立 信 用 浙 江 建 设 领 导 小 组 及 其 办 公 室, 先 后 出 台 了 十 一 五 十 二 五 两 部
广 西 : 建 筑 企 业 失 信 向 全 国 曝 光 摘 要 广 西 建 筑 市 场 监 管 与 诚 信 信 息 一 体 化 工 作 平 台 将 于 12 月 31 日 前 实 现 上 线 运 行, 并 与 全 国 建 筑 市 场 监 管 与 诚 信 信 息 发 布 平 台 互 联 互 通 届 时, 广 西 全 区 建 筑 企 业 的 信 用 记 录 都 将 有 据 可 依, 工 程 质 量 低
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婴幼儿护理（四）.doc
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花 瓣 花 冠 花 药 花 丝 柱 头 花 柱 子 房 雄 蕊 雌 蕊 雄 蕊 雌 蕊 蒲 公 英 和 槭 树 的 果 实 有 冠 毛 和 种 子 有 种 翅 靠 风 力 传 播 绿 豆 靠 弹 射 传 播 种 子 苍 耳 的 果 实 表 面 有 钩 刺 靠 人 或 动 物 携 带 到 远 处 传
第 章 生 物 的 生 殖 和 发 育 练 习 生 物 的 无 性 生 殖 及 其 方 式 两 性 生 殖 细 胞 出 芽 生 殖 营 养 生 殖 形 成 层 芽 接 枝 接 无 性 生 殖 是 不 经 过 两 性 生 殖 细 胞 的 结 合 由 母 体 直 接 产 生 新 个 体 的 生 殖 方 式 四 识 图 题 组 织 培 养 胡 萝 卜 的 根 部 组 织 培 养 成 胡 萝 卜 嫁 接 苹