服 侍 上 帝 所 赐 的 智 慧 来 帮 助 我 们 做 出 决 定 ( 更 详 细 的 解 释, 请 参 考 基 督 复 临 安 息 日 会 圣 经 辞 典 对 抽 签 一 词 的 注 释 ) 教 室 布 置 用 桌 子 和 椅 子 制 作 简 单 的 屋 内 场 景 来 代 表 众 门 徒 聚
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- 赣 滕
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1 少 学 课 儿 PRIMARY 第 一 课 一 个 新 门 徒 一 个 新 门 徒 经 文 徒 1 章 参 考 资 料 历 代 愿 望 页, 使 徒 行 述 页 存 心 节 ( 你 们 ) 要 在 耶 路 撒 冷 犹 太 全 地 和 撒 马 利 亚, 直 到 地 极, 作 我 的 见 证 徒 1:8 教 学 目 标 孩 子 们 可 以 知 道 : 基 督 徒 所 有 的 服 侍 起 源 于 爱 耶 稣 感 受 : 渴 望 终 生 服 侍 耶 稣 回 应 : 每 天 祈 求 上 帝, 帮 助 他 们 向 他 人 分 享 上 帝 的 爱 主 题 信 息 本 月 主 题 上 帝 赐 给 我 们 服 侍 的 恩 赐 故 事 大 纲 耶 稣 升 天 之 后, 门 徒 和 一 百 二 十 多 个 信 徒 在 耶 路 撒 冷 一 起 聚 会, 讨 论 选 一 个 人 取 代 犹 大 考 虑 到 替 补 者 的 资 格, 他 们 认 为 这 个 人 首 先 必 须 是 从 耶 稣 开 始 传 道 之 时 就 已 经 跟 从 耶 稣 的 人 他 们 提 名 了 两 个 人, 经 过 祈 祷 和 抽 签, 最 终 选 择 了 马 提 亚 这 是 关 于 服 侍 的 教 导 门 徒 认 识 到 蒙 召 作 传 道 侍 奉, 他 们 的 角 色 之 一 是 服 侍 他 人 优 先 选 择 马 提 亚 是 因 为 他 一 直 与 耶 稣 在 一 起 与 耶 稣 同 行 仍 然 是 基 督 徒 今 天 服 侍 主 最 首 要 的 资 历 耶 稣 升 天 之 后, 祂 将 自 己 的 工 作 放 在 我 们 的 肩 上 但 我 们 并 非 独 自 承 担, 因 为 耶 稣 应 许 我 们, 祂 要 常 与 我 们 同 在 教 师 补 充 阅 读 材 料 一 提 起 门 徒 这 个 词, 人 们 通 常 会 想 到 基 督 的 十 二 个 门 徒 门 徒 是 跟 从 者 学 生 或 跟 随 另 外 一 个 人 教 学 的 实 习 者, 尤 其 是 跟 随 一 个 公 众 的 老 师 ( 更 详 细 的 解 释, 请 参 考 基 督 复 临 安 息 日 会 圣 经 辞 典 对 门 徒 一 词 的 注 释 ) 在 新 约 中, 希 腊 文 使 徒 一 词 的 字 面 意 思 为 被 差 遣 的 人, 肩 负 着 使 命 代 表 差 遣 者 的 意 愿 除 了 一 个 情 形 之 外, 四 福 音 中 使 徒 一 词 的 使 用 仅 限 于 耶 稣 的 十 二 个 门 徒, 但 是 在 新 约 其 他 的 书 卷 中, 保 罗 巴 拿 巴 西 拉 和 提 摩 太 也 被 称 为 使 徒 ( 更 详 细 的 解 释, 请 参 考 基 督 复 临 安 息 日 会 圣 经 辞 典 对 使 徒 一 词 的 注 释 ) 抽 签 就 是 借 用 某 种 器 具 来 辨 明 上 帝 的 旨 意, 可 以 是 从 两 个 或 多 个 选 项 中 确 认 上 帝 的 旨 意, 也 可 能 是 单 凭 几 率 来 作 决 定 在 圣 经 时 代, 异 教 徒 希 伯 来 人 和 基 督 徒 都 使 用 这 一 个 方 法 当 上 帝 的 子 民 使 用 这 种 方 法 时, 他 们 认 为 上 帝 会 通 过 这 一 种 方 法 显 明 祂 的 旨 意 因 为 抽 签 一 直 被 异 教 徒 和 不 信 者 所 沿 用, 因 此, 只 有 当 上 帝 的 旨 意 很 清 楚 时, 这 种 方 法 对 相 信 上 帝 的 人 来 说 才 算 有 效 现 今 我 们 并 不 建 议 基 督 徒 使 用 抽 签 来 寻 求 上 帝 的 旨 意 我 们 借 用 圣 经 祈 祷 圣 灵 的 引 导 和 8
2 服 侍 上 帝 所 赐 的 智 慧 来 帮 助 我 们 做 出 决 定 ( 更 详 细 的 解 释, 请 参 考 基 督 复 临 安 息 日 会 圣 经 辞 典 对 抽 签 一 词 的 注 释 ) 教 室 布 置 用 桌 子 和 椅 子 制 作 简 单 的 屋 内 场 景 来 代 表 众 门 徒 聚 会 和 一 起 祈 祷 的 房 间 布 告 栏 建 议 提 供 一 张 地 图 来 显 示 徒 2:9-11 中 提 到 的 地 点 用 不 同 的 语 言 来 表 述 简 单 的 语 句 圣 灵 就 像 ( 鼓 励 学 生 绘 画 或 选 择 可 以 帮 助 他 们 理 解 圣 灵 运 行 的 图 片, 例 如 火, 能 产 生 风 或 风 的 效 果 的 事 物, 以 及 能 显 明 圣 灵 是 安 慰 者 的 事 物 ) 课 堂 教 学 概 览 课 堂 环 节 持 续 时 间 活 动 所 需 材 料 欢 迎 在 门 口 欢 迎 学 生, 聆 听 他 们 分 享 本 周 开 心 或 烦 恼 的 事 无 A. 新 发 现 无 预 备 活 动 <10 分 钟 B. 背 对 背 C. 朋 友 是 纸 张, 铅 笔 过 期 杂 志, 纸 张, 剪 刀, 胶 水, 白 板 笔 交 谊 无 Any Time 赞 美 和 祈 祷 <10 分 钟 颂 赞 圣 工 捐 献 为 喜 乐 歌 唱 歌 本 儿 童 圣 工 消 息 贴 有 服 侍 其 他 人 的 文 字 或 图 片 的 盒 子 祈 祷 祂 是 我 们 的 歌 歌 本 体 验 故 事 两 支 吸 管, 圣 经 时 代 的 成 人 服 装 圣 经 课 程 <20 分 钟 存 心 节 21 张 纸, 篮 子, 圣 经 圣 经 研 究 圣 经 课 程 应 用 A. 全 心 全 意 为 耶 稣 <15 分 钟 B. 一 切 都 为 主 所 用 信 息 分 享 <15 分 钟 分 享 上 帝 的 爱 黑 板 或 白 板, 粉 笔 或 白 板 笔, 身 体 各 部 位 的 表 单 黑 板 或 白 板, 粉 笔 或 白 板 笔 心 形 图 案 ( 见 第 138 页 ), 铅 笔 或 白 板 笔 赞 美 和 祈 祷 部 分 可 以 在 任 何 时 间 进 行 9
3 少 学 课 儿 PRIMARY 开 始 教 课 欢 迎 在 门 口 欢 迎 孩 子 们, 问 候 他 们 这 一 周 过 得 怎 样, 关 心 他 们 的 快 乐 或 烦 恼, 听 他 们 背 诵 上 周 的 存 心 节, 鼓 励 他 们 分 享 上 一 课 的 学 习 体 会 让 他 们 参 与 你 所 挑 选 的 预 备 活 动 预 备 活 动 选 择 最 适 合 实 际 情 况 的 活 动 A. 新 发 现 说 : 找 到 与 你 穿 同 样 颜 色 鞋 子 的 人 做 你 的 伙 伴, 你 有 三 分 钟 时 间 来 发 现 你 对 他 所 不 了 解 的 事 情, 可 以 是 他 的 宠 物 喜 好 或 他 的 堂 兄 弟 姊 妹 住 的 地 方 同 时, 找 出 本 周 内 值 得 他 感 恩 的 事 情 三 分 钟 后 换 另 一 个 人 进 行 调 查 给 学 生 足 够 的 时 间 来 分 享 他 们 所 获 得 的 信 息 问 : 找 出 一 些 值 得 感 恩 的 事 情 容 易 吗? 为 什 么? 找 出 有 关 你 伙 伴 的 一 些 信 息 是 不 是 很 难? 为 什 么? 当 我 们 有 一 个 特 别 亲 密 的 朋 友 时, 我 们 想 知 道 有 关 他 的 一 切, 也 希 望 其 他 人 了 解 我 们 的 朋 友 耶 稣 是 我 们 最 好 的 朋 友, 祂 想 要 我 们 对 祂 有 更 多 的 认 识 今 天 的 信 息 是 : 纸 张 铅 笔 B. 背 对 背 给 每 个 孩 子 纸 和 铅 笔 并 且 要 求 他 们 找 到 一 个 伙 伴 ( 请 成 人 帮 助 需 要 帮 助 的 孩 子 ) 说 : 背 对 背 和 你 的 伙 伴 站 立, 我 要 提 出 一 些 有 关 你 的 伙 伴 的 问 题, 当 你 写 下 你 的 答 案 时, 不 要 看 你 的 伙 伴 当 你 提 出 每 个 问 题 的 时 候, 给 予 足 够 的 时 间 回 答 你 的 伙 伴 的 眼 睛 是 什 么 颜 色? 他 穿 着 什 么 颜 色 的 鞋 子? 他 今 天 穿 什 么 颜 色 衣 的 服? 他 的 头 发 的 颜 色 是 什 么? 现 在 回 过 头, 看 看 你 的 伙 伴 问 : 你 答 对 几 题? 最 难 记 得 的 事 情 是 什 么? 我 们 每 天 见 到 我 们 的 朋 友, 但 是 有 时 我 们 没 有 真 正 的 注 意 他 们 耶 稣 想 要 成 为 我 们 最 好 的 朋 友, 祂 注 意 关 于 我 们 的 每 件 事 情 让 我 们 读 路 12:7 给 些 时 间 找 到 经 文, 并 且 大 声 地 读 出 经 文 耶 稣 甚 至 知 道 我 们 有 几 根 头 发 今 天 的 信 息 是 : 10
4 服 侍 过 期 的 杂 志 纸 张 剪 刀 胶 水 白 板 笔 C. 朋 友 是 说 : 看 这 些 杂 志 并 且 将 有 关 友 谊 的 图 片 剪 下 来 把 你 的 图 片 粘 在 纸 上 做 成 一 张 海 报, 你 可 以 在 海 报 上 另 外 写 字 或 者 画 画 让 孩 子 们 把 他 们 的 海 报 展 示 给 班 上 的 同 学 问 : 拥 有 朋 友 有 什 么 好 处? 你 喜 欢 你 最 好 朋 友 的 什 么 地 方? 当 你 是 某 人 的 朋 友 时, 你 要 花 时 间 来 更 认 识 他 们 身 为 耶 稣 的 朋 友, 意 味 着 要 花 时 间 和 祂 在 一 起 今 天 的 信 息 是 : Any Time 赞 美 和 祈 祷 交 谊 报 告 刚 才 在 门 口 所 听 到 孩 子 们 跟 你 分 享 的 快 乐 或 烦 恼 ( 注 意 合 适 性 ) 安 排 时 间 复 习 上 周 学 习 的 存 心 节 和 教 训 进 行 生 日 祝 福, 作 业 表 彰 或 活 动 通 告 对 来 宾 致 以 热 烈 的 欢 迎 颂 赞 全 心 信 靠 主 ( 为 喜 乐 歌 唱 第 111 首 ) 穿 越 这 条 路 ( 为 喜 乐 歌 唱 第 131 首 ) 我 的 灯 需 要 油 ( 为 喜 乐 歌 唱 第 132 首 ) 我 们 是 祂 的 手 ( 为 喜 乐 歌 唱 第 129 首 ) 我 的 小 亮 光 ( 为 喜 乐 歌 唱 第 134 首 ) 圣 工 讲 一 个 儿 童 圣 工 消 息 的 故 事, 强 调 故 事 中 的 人 们 以 服 侍 上 帝 为 首 要 任 务, 同 时 也 服 务 他 们 周 围 的 人 捐 献 说 : 上 帝 要 求 我 们 以 不 同 的 方 式 来 服 侍 祂, 其 中 一 个 方 式 就 是 将 我 们 的 礼 物 带 到 祂 的 面 前 上 帝 并 不 在 意 我 们 奉 献 多 少, 祂 所 关 注 的 是 我 们 愿 意 服 侍 祂 的 心 祈 祷 问 孩 子 们 是 否 有 需 要 代 祷 的 事 项, 然 后 请 他 们 默 祷 思 考, 本 周 中 可 以 帮 助 的 人 唱 诗 使 我 成 为 一 个 仆 人 ( 祂 是 我 们 的 歌 第 126 首 ) 结 束 祷 告 可 以 在 任 何 时 间 进 行 贴 有 服 侍 其 他 人 的 文 字 或 图 片 的 盒 子 祂 是 我 们 的 歌 歌 本 11
5 少 学 课 儿 PRIMARY 两 根 不 同 长 度 的 吸 管 圣 经 时 代 的 成 人 服 装 圣 经 课 程 体 验 故 事 角 色 阵 容 彼 得 场 景 布 置 邀 请 一 个 男 子 装 扮 成 彼 得 的 模 样 来 讲 故 事 在 讲 故 事 的 过 程 中, 让 孩 子 们 做 以 下 的 动 作 : 当 他 们 听 到 耶 稣 彼 得 圣 灵 他 们 做 向 上 指 竖 起 大 拇 指 做 吹 风 状 说 故 事 我 的 名 字 叫 彼 得, 是 耶 稣 的 门 徒 之 一 自 从 约 翰 为 耶 稣 施 洗 后, 我 就 开 始 跟 随 主 过 去 的 三 年 中 和 耶 稣 在 一 起 的 时 光 真 是 令 我 终 身 难 忘, 现 在 我 特 别 讲 讲 和 主 在 一 起 的 最 后 一 个 半 月 里 发 生 的 故 事 我 们 和 耶 稣 来 到 了 耶 路 撒 冷 准 备 过 逾 越 节 祂 多 次 提 醒 我 们 祂 将 要 受 死, 但 我 们 却 没 有 在 意 我 至 今 仍 然 能 感 受 到 当 士 兵 在 园 中 拘 捕 耶 稣 时 的 那 份 紧 张 和 恐 惧, 这 使 得 我 们 纷 纷 落 逃 闭 上 眼 睛, 我 几 乎 还 能 听 到 群 众 的 呼 喊 : 钉 祂 十 字 架! 最 糟 的 是 耶 稣 死 后 的 那 一 个 极 度 失 落 的 安 息 日 我 感 觉 糟 透 了, 竟 然 会 否 认 祂 我 非 常 愧 疚, 恐 怕 再 也 没 有 机 会 向 祂 表 白 心 中 的 歉 意 接 下 来 就 到 了 那 个 令 人 难 以 置 信 的 星 期 日 清 晨, 当 几 个 妇 女 冲 进 我 们 所 在 的 阁 楼, 高 声 喊 着 说 : 耶 稣 复 活 了!, 我 们 简 直 不 敢 相 信 她 们 所 说 的 话, 随 即, 耶 稣 就 向 我 们 显 现 过 去 几 个 星 期 和 耶 稣 在 一 起, 使 我 们 更 了 解 祂 旨 意 的 计 划, 祂 重 新 向 我 们 解 释 预 言 以 及 祂 为 什 么 必 须 升 天, 这 一 回 我 们 听 得 非 常 留 心 几 天 以 前, 我 们 和 耶 稣 一 起 登 上 了 橄 榄 山, 祂 告 诉 我 们 要 在 耶 路 撒 冷 等 候 圣 灵 的 降 临, 圣 灵 会 继 续 引 导 我 们, 帮 助 我 们 更 了 解 上 帝 的 话 耶 稣 升 天 的 当 儿, 我 们 目 不 转 睛 地 望 着 祂 上 升, 直 到 看 不 见 为 止 我 们 虽 然 也 伤 心 耶 稣 不 再 与 我 们 一 起, 但 是 这 次 却 跟 以 往 不 同, 因 为 我 们 确 信 终 有 一 天 会 再 见 到 祂 我 和 其 他 的 门 徒, 以 及 另 外 一 些 信 徒 在 一 间 大 房 子 里 聚 会, 我 们 谈 论 耶 稣 教 导 过 的 事 情, 并 一 起 祈 祷 今 天 早 些 时 候, 大 约 有 一 百 二 十 个 人 在 房 子 里, 我 一 直 在 想 主 交 给 我 们 特 殊 的 使 命, 就 是 要 告 诉 人 们 耶 稣 伟 大 的 爱, 以 及 祂 如 何 降 世 将 他 们 从 罪 中 拯 救 出 来 我 们 要 在 耶 路 撒 冷 犹 大 全 地 和 撒 马 利 亚 直 到 地 极 宣 扬 这 12
6 服 侍 个 福 音 于 是 我 站 起 来 说 : 犹 大 已 经 死 了, 我 们 应 该 另 外 选 一 个 人 来 取 代 他 的 位 置 大 家 都 认 为 这 是 一 个 好 主 意 我 接 着 说 : 候 选 人 应 当 出 自 我 们 中 间, 并 且 他 必 须 一 直 跟 随 主 走 过 这 些 年 的 旅 程 我 盼 望 所 选 的 这 个 人, 从 耶 稣 受 约 翰 的 洗 礼 开 始, 跟 从 耶 稣 直 到 祂 升 天 为 止, 这 个 人 认 识 耶 稣, 能 告 诉 人 们 耶 稣 的 爱, 并 祂 如 何 为 他 们 而 死 众 人 推 选 了 两 个 人 : 约 瑟 和 马 提 亚 我 们 便 一 起 祈 祷 说 : 主 啊, 祢 知 道 每 个 人 的 心 思, 求 你 指 示 在 这 两 个 人 当 中, 可 以 选 哪 一 个 担 任 祢 使 徒 的 位 分, 来 替 代 犹 大? 我 们 便 抽 签 ( 预 备 两 根 不 同 长 度 的 吸 管, 要 求 两 个 孩 子 抽 取, 来 演 示 一 下 抽 签 的 做 法 ) 终 于 选 了 马 提 亚 来 代 替 犹 大 现 在, 我 们 正 在 等 候 圣 灵, 当 祂 来 的 时 候, 奇 妙 的 事 情 就 会 发 生 我 知 道 这 一 天 很 快 就 会 到 来, 我 们 都 渴 望 这 一 天 问 : 你 觉 得 当 门 徒 见 到 复 活 后 的 耶 稣 时, 他 们 会 有 什 么 感 受?( 快 乐, 兴 奋 或 欢 喜 ) 当 耶 稣 解 释 关 于 祂 自 己 的 预 言 时, 他 们 会 不 会 听 得 很 认 真?( 他 们 会 很 专 注 并 热 切 地 听 耶 稣 讲 话 ) 当 耶 稣 升 天 时, 他 们 的 感 受 如 何?( 忧 愁, 但 满 怀 希 望 会 再 见 到 祂 ) 耶 稣 吩 咐 门 徒 做 什 么 特 别 的 工 作?( 他 们 要 宣 扬 福 音, 告 诉 他 人 关 于 耶 稣 的 事 ) 彼 得 为 什 么 建 议 选 择 一 位 新 的 门 徒? ( 犹 大 死 了 ) 他 们 要 求 新 的 门 徒 有 什 么 资 格?( 这 个 人 选 必 须 是 从 耶 稣 开 始 传 道 起 就 跟 从 祂, 并 且 非 常 了 解 耶 稣 ) 今 天, 耶 稣 的 朋 友 们 需 要 很 了 解 耶 稣, 这 样 才 能 够 告 诉 其 他 人 耶 稣 的 事 迹 和 教 导 我 们 如 何 能 更 认 识 耶 稣? 给 予 足 够 的 时 间 讨 论 我 们 将 会 在 圣 经 课 程 中 仔 细 讨 论 这 部 分 内 容 让 我 们 说 出 今 天 的 主 题 信 息 : 存 心 节 事 先 把 存 心 节 的 每 个 字 分 别 写 在 不 同 的 纸 上, 放 在 篮 子 里 让 孩 子 们 各 选 择 一 张 纸, 根 据 圣 经 把 这 些 字 按 照 正 确 的 顺 序 排 好 重 复 做 几 次, 直 到 孩 子 们 记 住 存 心 节 的 内 容 如 果 人 数 少, 一 个 孩 子 可 以 多 选 择 几 张 纸 存 心 节 是 : ( 你 们 ) 要 在 耶 路 撒 冷 犹 太 全 地 和 撒 马 利 亚, 直 到 地 极, 作 我 的 见 证 ( 徒 1:8) 圣 经 研 究 让 孩 子 们 找 到 并 且 大 声 读 出 每 个 问 题 的 经 文 请 大 人 们 视 需 要 给 予 协 助 问 : 为 什 么 彼 得 建 议 门 徒 找 一 个 人 替 代 犹 大? 徒 1:18-20 成 为 门 徒 的 资 格 是 什 么? 徒 1:21 22 将 班 级 分 成 三 个 小 组, 每 个 小 组 拿 下 列 经 文 的 其 中 一 段, 请 他 们 阅 读 并 思 考 如 何 向 其 他 小 组 解 释 经 文 说 : 让 我 们 看 圣 经 教 导 如 何 做 门 徒 安 排 有 阅 读 能 力 的 孩 子 和 还 没 有 阅 读 能 力 的 小 孩 搭 配 请 大 人 视 需 要 给 予 协 助 预 留 时 间 让 各 组 起 来 报 告 提 后 2: 帖 前 5:16-18 徒 2: 张 纸 篮 子 圣 经 圣 经 13
7 少 学 课 儿 PRIMARY 黑 板 或 白 板 粉 笔 或 白 板 笔 黑 板 或 白 板 粉 笔 或 白 板 笔 身 体 各 部 位 的 表 单 问 : 我 们 要 怎 样 才 能 成 为 耶 稣 的 门 徒? 徒 2:38-39( 悔 改 ) 我 们 如 何 才 能 更 认 识 耶 稣? 提 后 2: ; 帖 前 5:16-18( 研 究 圣 经, 祈 祷, 辨 明 什 么 是 正 确 的 课 程 应 用 A. 全 心 全 意 为 耶 稣 说 : 马 提 亚 蒙 拣 选 以 特 别 的 方 式 来 服 侍 耶 稣, 因 为 他 已 经 是 耶 稣 的 朋 友 了, 他 从 一 开 始 就 跟 随 耶 稣 我 们 也 能 跟 随 耶 稣, 做 祂 的 门 徒 并 服 侍 祂 请 孩 子 们 站 起 来, 教 他 们 唱 下 面 这 首 歌 及 其 动 作, 可 以 配 英 国 民 歌 伦 敦 大 桥 倒 塌 了 的 曲 调 或 其 他 耳 熟 能 详 的 歌 曲 歌 词 动 作 头 和 肩 膀, 用 手 指 头 和 肩 膀 膝 脚 趾, 用 手 指 膝 和 脚 趾 膝 脚 趾, 用 手 指 膝 和 脚 趾 膝 脚 趾 ; 用 手 指 膝 和 脚 趾 头 和 肩 膀, 用 手 指 头 和 肩 膀 膝, 脚 趾 ; 用 手 指 膝 和 脚 趾 全 归 张 开 双 臂 划 大 圈 耶 稣 双 手 掌 心 相 对 隔 开 20 厘 米, 左 手 中 指 触 碰 右 手 掌 心, 然 后 用 右 手 中 指 触 碰 左 手 掌 心 并 且 按 着 去 做 ) 当 我 们 学 习 更 认 识 耶 稣, 我 们 就 会 与 他 人 分 享 耶 稣 的 福 音 让 我 们 一 起 说 今 天 的 主 题 信 息 : 提 问 并 给 予 足 够 的 时 间 回 答 : 只 将 部 分 的 你 献 给 耶 稣 是 否 足 够? 为 什 么?( 耶 稣 将 所 有 的 都 给 了 我 们 ) 我 们 如 何 用 我 们 的 身 体 来 服 侍 耶 稣? 预 留 足 够 的 时 间 讨 论 我 们 可 以 有 许 多 方 法 服 侍 耶 稣, 当 我 们 非 常 了 解 祂 的 时 候, 我 们 就 乐 意 服 侍 祂, 并 帮 助 他 人 学 习 认 识 祂 让 我 们 一 起 来 说 今 天 的 主 题 信 息 : 耶 稣 的 朋 友 非 常 了 解 耶 稣 耶 稣 的 朋 友 非 常 了 解 耶 稣 B. 一 切 都 为 主 所 用 列 出 所 有 可 见 的 身 体 部 位 ( 手, 脚, 双 臂, 眼 睛, 嘴, 耳 朵, 头, 膝 盖 等 等 ) 将 孩 子 们 分 成 小 组, 以 某 一 个 身 体 的 部 位 为 小 组 命 名, 要 求 他 们 想 一 想 如 何 用 这 些 身 体 部 位 服 侍 耶 稣 预 留 时 间 让 每 个 小 组 向 全 班 报 告 讲 他 们 所 想 到 的 能 服 侍 耶 稣 的 方 法 记 录 下 来, 为 下 一 个 活 动 准 备 14
8 服 侍 在 下 一 个 活 动 中 使 用 说 : 当 我 们 对 周 围 的 人 友 爱 并 乐 于 助 人 的 时 候, 我 们 就 是 在 服 侍 耶 稣 当 耶 稣 是 我 们 最 好 朋 友 的 时 候, 我 们 就 会 服 侍 祂, 而 且 愿 意 帮 助 他 人 也 来 认 识 祂 让 我 们 再 次 齐 声 说 今 天 的 主 题 信 息 : 耶 稣 的 朋 友 非 常 了 解 耶 稣 心 形 图 案 ( 见 第 138 页 ) 铅 笔 或 记 号 笔 信 息 分 享 分 享 上 帝 的 爱 发 给 每 个 孩 子 一 个 心 形 图 案 ( 见 第 138 页 ) 回 顾 在 课 程 应 用 中 所 归 纳 出 来 的 可 以 服 侍 上 帝 的 方 法 问 : 作 为 门 徒 有 什 么 特 性? ( 门 徒 认 识 耶 稣, 而 且 可 以 告 诉 他 人 关 于 耶 稣 的 事 情 ) 今 天, 我 们 可 以 成 为 耶 稣 的 门 徒 吗? 如 何 成 为? ( 跟 从 耶 稣 的 榜 样 ) 当 耶 稣 在 世 时, 祂 怎 样 对 待 他 人?( 祂 服 务 人 群, 供 给 他 们 的 需 要 ) 在 你 的 心 形 图 案 的 其 中 一 面 写 上 : 上 帝 爱 你, 然 后 想 一 想 你 能 帮 助 的 人 在 心 形 图 案 的 另 一 面 写 上 你 能 为 那 个 人 做 的 事, 例 如, 整 理 花 园, 照 顾 年 幼 的 弟 妹 让 孩 子 们 有 足 够 的 时 间 完 成 说 : 以 两 人 为 一 组, 和 你 的 伙 伴 分 享 告 诉 他 你 将 会 把 你 的 心 形 图 案 送 给 谁, 你 要 如 何 为 那 一 个 人 服 务 谁 愿 意 向 全 班 同 学 分 享, 他 将 会 把 心 形 图 案 送 给 谁, 想 要 如 何 为 那 个 人 服 务 说 : 当 我 们 和 朋 友 一 起 做 事 时, 我 们 就 会 更 了 解 他 当 我 们 学 习 耶 稣 的 榜 样 去 服 侍 其 他 人, 也 便 更 认 识 耶 稣, 且 能 帮 助 他 人 学 习 认 识 祂 让 我 们 一 起 说 今 天 的 主 题 信 息 : 耶 稣 的 朋 友 非 常 了 解 耶 稣 结 束 请 孩 子 们 围 成 一 个 圆 圈 站 立, 把 各 人 的 心 形 图 案 放 在 面 前, 当 他 们 在 本 周 去 服 侍 他 人 时, 祈 求 上 帝 祝 福 他 们 15
9 少 学 课 儿 PRIMARY 第 一 课 学 生 本 一 个 新 门 徒 经 文 徒 1 章 ; 参 考 资 料 历 代 愿 望 页, 使 徒 行 述 页 存 心 节 ( 你 们 ) 要 在 耶 路 撒 冷 犹 太 全 地, 和 撒 马 利 亚, 直 到 地 极, 作 我 的 见 证 ( 徒 1:8) 主 题 信 息 你 有 没 有 失 去 过 一 位 朋 友? 这 位 朋 友 搬 走 了, 或 转 到 另 外 一 所 学 校? 很 久 以 前, 耶 稣 的 一 个 门 徒 出 卖 耶 稣, 就 是 犹 大 他 结 束 了 自 己 的 生 命, 耶 稣 其 他 的 门 徒 和 朋 友 们 便 选 择 了 另 外 一 个 人 取 代 了 犹 大 的 职 位, 让 我 们 来 看 看 这 个 人 会 是 谁 过 去 的 六 个 多 星 期 里, 发 生 了 太 多 的 事 情 众 门 徒 仍 然 能 感 受 到 那 份 紧 张 和 恐 惧, 当 士 兵 在 园 中 拘 捕 耶 稣 时, 他 们 纷 纷 落 荒 而 逃 他 们 眼 见 耶 稣 受 死 闭 上 眼 睛, 他 们 几 乎 还 能 听 到 群 众 的 呼 喊 : 钉 祂 十 字 架! 他 们 永 远 无 法 忘 记 耶 稣 死 后 的 那 个 极 度 失 落 的 安 息 日 有 些 人 本 想 来 耶 路 撒 冷 寻 找 耶 稣, 得 到 的 消 息 却 是 耶 稣 已 经 被 钉 十 字 架, 每 个 人 都 傻 了 星 期 日 清 晨, 希 望 之 光 开 始 照 耀 几 个 妇 女 冲 进 楼 房, 大 声 喊 着 说 : 耶 稣 复 活 了!, 太 不 可 思 议 了 起 先 他 们 简 直 不 敢 相 信 这 个 消 息 是 真 的 随 即, 耶 稣 就 向 他 们 显 现 接 下 来 的 几 个 星 期 和 耶 稣 在 一 起, 他 们 可 以 更 多 地 聆 听 学 习 老 师 的 教 导 几 天 以 前, 他 们 跟 从 耶 稣 登 上 了 橄 榄 山, 在 那 里 主 给 了 他 们 一 个 新 的 应 许 : 在 耶 路 撒 冷 等 候 圣 灵 的 降 临, 圣 灵 会 继 续 引 导 安 慰 他 们 随 后 他 们 亲 眼 见 到 耶 稣 升 上 天 空, 就 目 不 转 睛 地 望 着 祂 他 们 珍 惜 这 最 后 一 个 对 面 看 见 祂 的 机 会 此 后 的 每 一 天, 他 们 就 会 和 另 外 一 些 信 徒 在 一 个 大 房 子 里 聚 会, 他 们 谈 论 耶 稣 教 导 过 的 事 情, 并 且 一 起 祈 祷 有 一 天, 大 约 有 一 百 二 十 个 人 聚 集 在 房 子 里, 彼 得 站 起 来 说 话, 大 家 都 非 常 安 静 地 聆 听 他 提 醒 众 人 耶 稣 委 派 给 他 们 的 工 作 主 曾 说 : 你 们 要 在 耶 路 撒 冷 犹 大 全 地 和 撒 马 利 亚 直 到 地 极 作 我 的 见 证 ( 徒 1:8) 你 们 要 告 诉 人 们 我 爱 他 们, 告 诉 他 们, 我 来 是 要 将 他 们 从 罪 中 拯 救 出 来 是 啊, 现 在 正 是 将 福 音 传 遍 天 下 的 时 候 了 彼 得 继 续 说 : 犹 大 已 经 死 了, 我 们 应 该 另 外 选 一 个 人 来 替 代 他 的 位 置 大 家 都 点 头 同 意 这 个 想 法 彼 得 接 着 说 : 候 选 人 应 当 出 自 我 们 中 间, 并 且 他 必 须 一 直 跟 随 主 走 过 这 些 年 的 旅 程 彼 得 盼 望 所 选 的 这 个 人, 从 耶 稣 受 约 翰 的 洗 礼 开 始 就 跟 从 耶 稣, 并 且 清 楚 看 见 祂 升 到 天 上 这 个 人 认 识 耶 稣, 能 告 诉 他 人 耶 稣 的 爱, 并 祂 如 何 为 他 们 而 死 房 子 里 的 众 人 都 同 意 大 家 很 快 就 推 选 了 两 个 人 : 一 个 叫 约 瑟, 另 一 个 叫 马 提 亚 他 们 便 一 起 祈 祷 说 : 主 啊, 祢 知 道 每 个 人 的 心 思, 求 你 指 示 在 这 两 个 人 当 中, 可 以 选 16
10 服 侍 哪 一 个 担 任 祢 使 徒 的 位 分, 来 替 代 犹 大? 那 个 时 代 的 人 们 有 抽 签 的 习 俗, 其 中 一 种 做 法 是, 拿 一 长 一 短 的 两 根 小 树 枝, 来 决 定 谁 可 以 当 选 我 们 不 知 道 他 们 当 时 用 哪 一 种 方 法, 只 知 道 最 后 是 马 提 亚 蒙 拣 选 来 代 替 犹 大 从 那 以 后, 马 提 亚 就 跟 其 他 的 使 徒 们 亲 子 时 间 安 息 日 耶 稣 在 升 天 前 和 众 门 徒 爬 上 了 一 个 小 山 丘 如 果 可 以, 爬 上 一 个 小 山 丘 观 看 天 上 不 同 形 状 的 云 彩, 这 些 云 彩 会 使 你 想 起 些 什 么 事 情? 把 存 心 节 的 每 个 字 分 别 写 在 不 同 的 纸 片 上, 把 纸 片 放 入 一 个 容 器 中 摇 匀, 再 倒 出 来, 按 照 正 确 的 次 序 排 放, 如 果 有 需 要, 可 以 拿 圣 经 作 参 考 感 谢 上 帝 使 我 们 有 盼 望 去 天 国 和 祂 一 起 住 星 期 天 与 你 的 家 人 一 起 阅 读 并 讨 论 徒 1:1-11 在 圣 经 的 地 图 上 找 到 耶 路 撒 冷 犹 大 和 撒 马 利 亚 耶 稣 还 吩 咐 门 徒 在 哪 些 地 方 为 祂 作 见 证? 画 11 个 圆 圈 ( 用 硬 币 画 ), 在 圆 圈 上 画 门 徒 观 看 耶 稣 升 天 的 表 情 橄 榄 山 大 约 有 820 米 高, 你 能 在 附 近 找 到 一 个 差 不 多 高 度 的 山 峰 吗? 感 谢 上 帝 差 遣 了 耶 稣, 并 且 在 不 久 的 将 来, 耶 稣 要 再 来 星 期 一 在 今 天 的 家 庭 崇 拜 中, 阅 读 并 讨 论 徒 1:12-26 阅 读 太 27:7-8, 看 看 祭 司 支 付 给 犹 大 的 钱 后 来 去 哪 里 了, 犹 大 选 择 不 再 服 侍 上 帝, 你 的 决 定 是 什 么? 祈 求 上 帝 帮 助 你 找 到 服 侍 祂 的 方 法 星 期 二 与 你 的 家 人 一 起 阅 读 并 讨 论 太 4:18-19 耶 稣 要 祂 的 新 朋 友 去 做 什 么? 讨 论 如 何 一 起 侍 奉 上 帝, 告 诉 世 人 耶 稣 并 祂 的 大 爱 今 天, 耶 稣 依 旧 需 要 人 们 跟 从 祂, 做 祂 的 门 徒 就 是 那 些 认 识 主 而 服 侍 主 的 人 他 们 要 告 诉 人 们 耶 稣 的 大 爱, 以 及 祂 如 何 来 世 上 拯 救 罪 人 你 愿 意 跟 他 人 分 享 耶 稣 吗? 做 一 个 家 庭 计 划 去 服 务 他 人 谈 谈 要 如 何 实 践 你 们 的 计 划, 并 求 上 帝 祝 福 你 们 的 计 划 祷 告 前 唱 一 首 歌, 得 人 渔 夫 星 期 三 在 今 天 的 家 庭 崇 拜 中, 阅 读 并 讨 论 路 24:36-53 众 门 徒 赞 美 上 帝 问 你 的 家 人 : 你 们 能 数 算 从 上 帝 那 里 得 了 多 少 福 气 吗? 请 一 个 大 人 告 诉 你 他 是 如 何 服 侍 上 帝 的 为 上 帝 的 赐 福 而 感 谢 祂 星 期 四 与 你 的 家 人 一 起 阅 读 并 讨 论 帖 前 5:16-18 做 为 耶 稣 的 朋 友, 我 们 应 该 做 什 么? 门 徒 就 是 跟 随 领 袖 的 人, 玩 跟 随 领 袖 的 游 戏, 想 一 想 跟 随 者 的 意 思 是 什 么? 你 选 择 跟 从 谁? 订 一 个 秘 密 服 务 的 计 划, 为 你 的 家 人 做 一 些 美 好 的 事 情, 不 要 告 诉 任 何 人, 但 留 个 纸 条 说 : 耶 稣 爱 你, 我 也 爱 你 祈 求 上 帝 祝 福 你 的 秘 密 服 务 计 划 星 期 五 在 今 天 的 家 庭 崇 拜 中, 与 你 的 家 人 一 起 复 习 并 讨 论 徒 1 章 将 故 事 中 的 各 部 分 表 演 出 来 帮 助 你 的 家 庭 为 安 息 日 做 好 准 备 唱 一 些 赞 美 诗 歌, 祈 求 上 帝 在 明 天 祂 特 别 的 日 子 里 与 你 们 同 在 17
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
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1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
论 华 兹 华 斯 塌 毁 的 茅 舍 的 主 题 与 叙 事 技 巧 的 统 一 李 增 王 云 在 塌 毁 的 茅 舍 一 诗 中 华 兹 华 斯 综 合 运 用 了 指 涉 主 题 的 叙 事 行 动 以 及 控 制 读 者 情 感 发 展 的 叙 事 节 奏 有 条 不 紊 地 引 导 读 者 经 历 了 心 灵 之 旅 最 终 与 叙 述 者 一 道 得 到 心 灵 的 训 诫 因 此 只
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
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第 七 章 图 表 反 转 形 态 我 们 知 道 市 场 趋 势 共 有 三 种 : 上 升 趋 势 下 降 趋 势 和 横 向 整 理 市 场 的 价 格 波 动 都 是 运 行 在 这 三 种 趋 势 中, 所 有 的 走 势 都 是 这 三 种 趋 势 的 排 列 组 合 如 图 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 所 示 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 图 市 场 趋
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春 天 来 了 静 悄 悄 的 没 有 鸟 语 没 有 花 香 到 处 死 一 样 的 沉 寂 雷 切 尔 卡 森
陈 小 红 加 里 斯 奈 德 被 深 层 生 态 学 家 视 为 他 们 的 桂 冠 诗 人 他 为 全 球 生 态 运 动 作 出 了 巨 大 的 贡 献 本 文 旨 在 研 究 其 诗 歌 中 所 体 现 出 的 独 特 的 生 态 观 主 要 从 四 方 面 来 阐 明 斯 奈 德 对 荒 野 的 热 爱 对 文 明 的 反 思 对 印 第 安 人 生 活 的 向 往 以 及 对 理 想 的
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中 国 中 煤 能 源 股 份 有 限 公 司 2014 年 度 股 东 周 年 大 会 会 议 资 料 二 O 一 五 年 六 月 目 录 会 议 须 知... 2 会 议 议 程... 4 会 议 通 知... 6 议 案 一 关 于 公 司 2014 年 度 董 事 会 报 告 的 议 案... 19 议 案 二 关 于 公 司 2014 年 度 监 事 会 报 告 的 议 案... 21 议
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教师上报成绩流程图
教 务 管 理 系 统 使 用 说 明 学 生 端 用 户 1 在 校 内 任 何 一 台 连 接 校 园 网 的 计 算 机 上 登 录 教 务 处 主 页 教 务 处 主 页 地 址 : http://jw.stdu.edu.cn/homepage 随 后 点 击 按 钮 ( 见 下 图 所 示 ), 即 可 进 入 综 合 教 务 管 理 系 统 2 在 综 合 教 务 管 理 区 域 内 键
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
2. 本 次 修 改 后, 投 资 者 申 购 新 股 的 持 有 市 值 要 求 市 值 计 算 规 则 及 证 券 账 户 使 用 的 相 关 规 定 是 否 发 生 了 变 化? 答 : 未 发 生 变 化 投 资 者 申 购 新 股 的 持 有 市 值 是 指, 以 投 资 者 为 单 位
新 股 网 上 网 下 发 行 实 施 细 则 问 答 上 交 所 2016-01-05 一 网 上 发 行 业 务 问 答 1. 本 次 修 改 的 主 要 内 容 是 什 么? 答 : 本 次 修 改 的 主 要 内 容 包 括 : 一 是 取 消 了 投 资 者 在 申 购 委 托 时 应 全 额 缴 纳 申 购 资 金 的 规 定, 明 确 了 投 资 者 应 根 据 最 终 确 定 的 发
Microsoft Word - 第3章.doc
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2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
徐天宏：《基因天堂》.doc
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教案格式模版
华 文 教 育 教 案 比 赛 获 奖 教 案 二 等 奖 教 案 : 明 天 天 气 怎 么 样 缅 甸 李 偲 梦 一 课 型 综 合 课 二 教 学 材 料 HSK 标 准 教 程 第 一 册 第 十 二 课 明 天 天 气 怎 么 样 三 教 学 对 象 东 方 语 言 与 商 业 中 心 初 中 学 生 四 教 学 内 容 1. 复 习 第 十 一 课 的 生 词 和 课 文 2. 学 习
中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )
中 中 中 部 中 26 年 系 统 事 业 公 开 计 划 岗 位 条 件 历 其 它 数 师 英 语 师 物 理 师 02 0 从 事 中 数 工 从 事 中 英 语 工 从 事 中 物 理 工 2. 课 程 与 论 ( 数 ); 2. 科 ( 数 );. 数 ; 4. 基 础 数 ; 5. 计 算 数 ; 6. 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 7. 应 用 数 ; 8. 数. 课 程 与
一、资质申请
二 工 程 监 理 企 业 资 质 有 关 问 答 111 什 么 样 的 企 业 可 以 在 本 省 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质? 答 : 在 鄂 取 得 法 人 营 业 执 照 或 合 伙 企 业 营 业 执 照 的 企 业, 都 可 依 法 向 工 商 注 册 所 在 省 或 市 建 设 行 政 主 管 部 门 行 政 审 批 部 门 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质 取 得
作 为 生 产 者 式 文 本 的 女 性 主 义 通 俗 小 说 梅 丽 本 文 借 鉴 文 化 研 究 理 论 家 约 翰 费 斯 克 的 生 产 者 式 文 本 这 一 概 念 考 察 女 性 主 义 通 俗 小 说 的 文 本 特 征 写 作 策 略 和 微 观 政 治 意 义 女 性 主 义 通 俗 小 说 通 过 对 传 统 通 俗 小 说 的 挪 用 和 戏 仿 传 播 女 性 主 义
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 关 于 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 致 : 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 ( 以 下 简 称 本 所 ) 受 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 的 委 托, 指 派 律 师 出 席 2016 年 4 月
关于修订《沪市股票上网发行资金申购
关 于 修 订 沪 市 股 票 上 网 发 行 资 金 申 购 实 施 办 法 的 通 知 各 有 关 单 位 : 沪 市 股 票 上 网 发 行 资 金 申 购 实 施 办 法 ( 修 订 稿 ) ( 见 附 件 ) 已 经 中 国 证 券 监 督 管 理 委 员 会 批 准, 现 将 修 订 所 涉 主 要 内 容 公 布 如 下 一 第 二 条 ( 二 ) 申 购 单 位 及 上 限 修 改
反 学 校 文 化 与 阶 级 再 生 产 小 子 与 子 弟 之 比 较 周 潇 作 者 通 过 对 北 京 某 打 工 子 弟 学 校 的 田 野 调 查 后 发 现 在 农 民 工 子 弟 中 间 盛 行 着 类 似 学 做 工 中 所 描 述 的 工 人 阶 级 小 子 的 反 学 校 文 化 但 是 由 于 制 度 安 排 与 社 会 条 件 的 差 异 子 弟 与 小 子 的 反 学 校
ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
ETF 分 级 基 金 规 模 份 额 变 化 统 计 截 至 上 周 末, 全 市 场 股 票 型 ETF 规 模 约 1451 亿, 份 额 约 1215 亿,ETF 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为 -23-44 亿, 份 额 与 规 模 均 下 降 ; 分 级 基 金 规 模 约 438 亿, 份 额 572 亿, 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为
国债回购交易业务指引
附 件 1 上 海 证 券 交 易 所 新 质 押 式 国 债 回 购 交 易 业 务 指 引 一 总 述 根 据 上 海 证 券 交 易 所 债 券 交 易 实 施 细 则, 上 证 所 将 于 2006 年 5 月 8 日 起 推 出 新 质 押 式 国 债 回 购 新 质 押 式 回 购 与 现 行 质 押 式 回 购 相 比 区 别 主 要 在 以 下 几 个 方 面 :1 新 质 押 式
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1 3 4 13 14 34 17 19 20 24 2 5 26 27 28 29 3 0 31 32 3 3 3 4 35 50 36 42 43 45 46 48 49 50 51 66 52 57 58 60 61 65 6 6 67 76 1. 2. 3. 1 4. 5. 6. CEPA 7. 8. 9. 2 10. 11. 12. 13. 3 14. 15. 16. 17. 4 18.
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山 东 农 业 大 学 学 生 工 作 处 通 知 山 农 大 学 通 字 2015 42 号 关 于 2015 届 毕 业 生 派 遣 报 到 等 有 关 工 作 的 通 知 根 据 教 育 部 山 东 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 毕 业 生 就 业 政 策 有 关 规 定, 现 将 2015 届 毕 业 生 派 遣 报 到 及 离 校 后 就 业 手 续 办 理 等 有 关 工
对 当 前 小 说 艺 术 倾 向 的 分 析 陈 晓 明 人 民 性 是 一 个 现 代 性 概 念 近 年 来 艺 术 上 趋 于 成 熟 的 一 批 作 家 倾 向 于 表 现 底 层 民 众 苦 难 的 生 活 这 使 他 们 的 作 品 具 有 现 实 主 义 的 显 著 特 征 在 对 苦 难 生 活 的 把 握 中 对 人 物 性 格 和 命 运 的 展 示 中 这 些 小 说 在 人
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
朱 丽 明 柯 美 云 周 丽 雅 袁 耀 宗 罗 金 燕 候 晓 华 陈 旻 湖 滥 用 安 非 他 命 会 增 加 得 心 脏 病 的 风 险 据 美 国 科 技 新 闻 网 报 道 根 据 纽 约 路 透 社 报 道 一 份 新 的 研 究 显 示 青 年 及 成 年 人 若 滥 用 安 非 他 命 会 增 加 得 心 脏 病 的 风 险 美 国 德 州 大 学 西 南 医 学 中 心
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
三门峡市质量技术监督局清单公示
附 件 4 卢 氏 县 财 政 局 行 政 职 权 运 行 流 程 图 一 行 政 处 罚 类 1. 第 1 项 一 般 程 序 流 程 图 案 件 来 源 初 步 确 认 违 法 事 实, 责 令 停 止 违 法 行 为 县 财 政 局 立 案 审 批 综 合 股 登 记 立 案 调 查 取 证 不 予 立 案 综 合 股 撰 写 调 查 终 结 报 告 移 送 有 关 部 门 综 合 股 提 出
抗 日 战 争 研 究 年 第 期 % & ( # #
张 生 汪 伪 投 敌 后 出 于 政 治 需 要 一 直 着 意 争 夺 国 民 党 政 治 符 号 并 加 以 运 用 为 此 它 与 重 庆 方 面 进 行 了 激 烈 的 交 锋 并 与 日 本 方 面 进 行 了 艰 苦 的 交 涉 应 该 说 汪 伪 的 努 力 是 多 方 面 的 但 由 于 重 庆 方 面 比 较 得 力 的 反 制 日 方 本 于 自 身 利 益 的 掣 肘 以 及
全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
- 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
约 翰 一 书 和 合 本 Page 2 of 9 第 二 章 2:1 我 小 子 们 哪, 我 将 这 些 话 写 给 你 们, 是 要 叫 你 们 不 犯 罪 若 有 人 犯 罪, 在 父 那 里 我 们 有 一 位 中 保, 就 是 那 义 者 耶 稣 基 督 2 他 为 我 们 的 罪 作
约 翰 一 书 和 合 本 Page 1 of 9 第 一 章 1:1 论 到 从 起 初 原 有 的 生 命 之 道, 就 是 我 们 所 听 见 所 看 见, 亲 眼 看 过, 亲 手 摸 过 的 2 ( 这 生 命 已 经 显 现 出 来, 我 们 也 看 见 过, 现 在 又 作 见 证, 将 原 与 父 同 在, 且 显 现 与 我 们 那 永 远 的 生 命, 传 给 你 们 ) 3 我
年 第 期 % %! & % % % % % % &
国 际 关 系 理 论 类 比 认 知 与 毛 泽 东 的 对 外 政 策 张 清 敏 潘 丽 君 人 的 认 识 过 程 经 常 受 到 认 知 能 力 有 限 决 策 环 境 不 确 定 以 及 信 息 过 量 等 问 题 的 制 约 在 这 个 过 程 中 人 们 经 常 借 用 类 比 从 历 史 中 寻 找 启 发 帮 助 认 知 环 境 和 制 定 政 策 作 者 依 据! 毛 泽 东
中国科学院文件
中 国 科 学 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 文 件 科 合 院 发 党 字 2014 5 号 合 肥 研 究 院 各 级 党 组 织 : 现 将 中 科 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 党 委 发 展 党 员 工 作 规 范 及 发 展 党 员 流 程 图 印 发 给 你 们, 请 按 要 求 认 真 贯 彻 落 实 中 科 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 党 委 2014
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
![( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,](/thumbs/39/20125331.jpg "( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,")
( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
2 2015 年 8 月 11 日, 公 司 召 开 2015 年 第 五 次 临 时 股 东 大 会, 审 议 通 过 了 关 于 公 司 <2015 年 股 票 期 权 激 励 计 划 ( 草 案 )> 及 其 摘 要 的 议 案 关 于 提 请 股 东 大 会 授 权 董 事 会 办 理 公
证 券 代 码 :300017 证 券 简 称 : 网 宿 科 技 公 告 编 号 :2016-053 网 宿 科 技 股 份 有 限 公 司 关 于 调 整 公 司 2015 年 股 票 期 权 激 励 计 划 激 励 对 象 股 票 期 权 数 量 和 行 权 价 格 的 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 没 有 虚 假 记
抗 日 战 争 研 究! 年 第 期 # # # # #!!!!!!!! #!!
洪 小 夏 中 美 合 作 所 是 抗 战 时 期 中 美 两 国 在 反 法 西 斯 统 一 战 线 背 景 下 建 立 的 一 个 抗 日 军 事 合 作 机 构 但 过 去 由 文 学 影 视 作 品 给 人 造 成 的 印 象 似 乎 是 一 个 美 蒋 反 动 派 勾 结 的 集 中 营 中 共 十 一 届 三 中 全 会 以 后 逐 渐 有 人 为 其 正 名 但 长 期 宣 传 形 成
第 期 王 日 根 徐 士 林 与 清 初 福 建 汀 漳 道 的 社 会 治 理
王 日 根 厦 门 大 学 历 史 研 究 所 福 建 厦 门 徐 士 林 任 职 汀 漳 道 期 间 留 下 了 一 些 断 案 记 录 这 些 断 案 记 录 体 现 了 如 下 追 求 士 子 应 成 为 社 会 的 仪 型 地 方 上 的 健 讼 风 气 必 须 得 到 抑 制 对 于 社 会 发 展 中 的 纠 纷 的 解 决 务 求 公 正 以 确 立 正 确 的 社 会 价 值 导 向
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
小 学 语 文 4 16104042 87.0 71.60 77.76 是 小 学 语 文 4 16104014 81.5 74.20 77.12 是 小 学 语 文 4 16104026 80.8 74.60 77.08 是 小 学 语 文 4 16104029 77.3 76.80 77.00
2016 年 苏 州 市 吴 中 区 教 育 局 公 开 招 聘 教 师 成 绩 公 告 2016 年 苏 州 市 吴 中 区 教 育 局 公 开 招 聘 教 师 成 绩 现 予 公 布 请 进 入 体 检 程 序 的 考 生, 携 带 本 人 身 份 证 和 毕 业 生 双 向 选 择 就 业 推 荐 表 原 件, 按 规 定 日 期 到 苏 州 市 吴 中 人 民 医 院 二 号 楼 四 楼 体
上海证券交易所会议纪要
附 件 上 海 市 场 首 次 公 开 发 行 股 票 网 下 发 行 实 施 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 规 范 拟 在 上 海 证 券 交 易 所 ( 以 下 简 称 上 交 所 ) 上 市 的 公 司 首 次 公 开 发 行 股 票 网 下 发 行 业 务, 提 高 首 次 公 开 发 行 股 票 网 下 申 购 及 资 金 结 算 效 率, 根 据 证 券 发 行 与 承 销
Microsoft Word - rules_ch.doc
限 量 分 发 联 合 国 教 育 科 学 及 文 化 组 织 促 使 文 化 财 产 送 回 原 有 国 或 归 还 非 法 占 有 的 文 化 财 产 政 府 间 委 员 会 议 事 规 则 第 1 条 -- 委 员 1.1 促 使 文 化 财 产 送 回 原 有 国 或 归 还 非 法 占 有 的 文 化 财 产 政 府 间 委 员 会, 以 下 简 称 为 委 员 会, 由 大 会 例 会
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
·岗位设置管理流程
实 施 岗 位 设 置 岗 位 设 置 编 码 受 控 状 态 执 行 心 门 行 政 人 力 资 控 制 门 总 经 办 源 各 职 能 门 行 政 人 力 资 源 总 经 办 总 经 理 根 据 公 司 发 展 战 略 进 行 职 能 分 解 和 机 构 设 置 工 作 分 析 根 据 人 力 资 源 规 划 确 定 编 制 意 见 职 责 划 分 与 岗 位 设 置 制 作 职 务 说 明 书
服 侍 课 堂 教 学 概 览 课 堂 环 节 持 续 时 间 活 动 所 需 材 料 欢 迎 预 备 活 动 赞 美 祈 祷 圣 经 课 程 <10 分 钟 <10 分 钟 <20 分 钟 在 门 口 欢 迎 学 生, 听 他 们 分 享 开 心 或 不 如 意 的 事 A 睡 着 的 撒 母 耳
第 三 课 聆 听 的 双 耳 聆 听 的 双 耳 服 侍 服 侍 意 味 着 帮 助 他 人 参 考 资 料 撒 上 3:1-10; 先 祖 与 先 知 第 581-582 页 存 心 节 耶 和 华 啊, 请 说, 仆 人 敬 听! ( 撒 上 3:9) 教 学 目 标 学 生 可 以 知 道 : 除 了 成 年 人, 上 帝 也 呼 召 小 孩 子 为 祂 去 帮 助 别 人 感 受 : 确
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呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 二 〇 一 六 年 三 月 目 录 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 专 项 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 各 学 院 十 三 五 发 展 规 划 - 2 - 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 序 言 - 1 - 一 指 导 思 想 和 发 展 思 路 二 建 设
珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
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工 业 品 专 刊 浙 江 出 入 境 检 验 检 疫 局 政 策 研 究 室 (WTO 研 究 室 ) 2010 年 05 月 27 日 目 录 工 作 动 态 浙 江 检 验 检 疫 局 专 家 参 加 欧 盟 洗 衣 机 洗 碗 机 能 效 及 生 态 设 计 通 报 评 议 会 1 浙 江 检 验 检 疫 局 举 办 出 口 玩 具 检 验 监 管 工 作 研 讨 会 2 台 州 出 口 鞋
2016年南开大学MBA招生信息
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定 位 和 描 述 : 程 序 设 计 / 办 公 软 件 高 级 应 用 级 考 核 内 容 包 括 计 算 机 语 言 与 基 础 程 序 设 计 能 力, 要 求 参 试 者 掌 握 一 门 计 算 机 语 言, 可 选 类 别 有 高 级 语 言 程 序 设 计 类 数 据 库 编 程 类
全 国 计 算 机 等 级 考 试 调 整 方 案 2011 年 7 月, 教 育 部 考 试 中 心 组 织 召 开 了 第 五 届 全 国 计 算 机 等 级 考 试 (NCRE) 考 委 会 会 议, 会 议 完 成 NCRE 考 委 会 换 届 选 举, 并 确 定 了 下 一 步 改 革 和 发 展 的 目 标 在 新 的 历 史 时 期,NCRE 将 以 保 持 稳 定 为 前 提 以
为 全 教 会 表 演 圣 剧 他 们 可 以 用 旧 材 料 纸 和 纸 板 给 扮 演 马 利 亚 约 瑟 天 使 牧 羊 人 和 东 方 博 士 的 人 做 一 些 简 单 的 道 具 ; 如 果 您 班 上 的 孩 子 年 龄 较 小, 您 可 以 在 剧 中 担 任 旁 白 年 龄 大 的
教 师 默 想 弥 赛 亚 的 应 许, 是 以 色 列 漫 长 历 史 中 不 耶 稣 降 生 1 断 闪 烁 的 希 望 之 光 在 亚 当 和 夏 娃 犯 罪 之 后, 上 帝 就 应 许 将 来 会 有 一 个 人 降 生 在 世 界 上, 他 要 拯 救 人 们 脱 离 罪 恶 在 几 千 年 的 历 史 中, 对 弥 赛 亚 的 期 盼 有 时 被 隐 没 在 以 色 列 人 拜 假 神
收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品
100.12 2016 年 龙 岩 市 部 门 预 算 表 报 送 日 期 : 年 月 日 单 位 负 责 人 签 章 : 财 务 负 责 人 签 章 : 制 表 人 签 章 : 收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59
《遗情书》
木 子 美 文 集 性 城 市 私 写 作 Published by EPUBCN TM GROUP Website: http://www.epubcn.com Forum: http://www.epubcn.net 阅 读 声 明 您 现 在 所 阅 读 的 这 本 电 子 图 书 由 e 类 出 版 物 制 作 出 品 本 书 版 权 归 作 者 所 有, e 类 出 版 物 只 负 责 制
三武一宗灭佛研究
四 川 大 学 博 士 学 位 论 文 三 武 一 宗 灭 佛 研 究 姓 名 : 张 箭 申 请 学 位 级 别 : 博 士 专 业 : 中 国 古 代 史 指 导 教 师 : 杨 耀 坤 20020101 三
不 意 味 着 您 讲 个 不 停, 教 授 和 引 导 是 相 辅 相 成 的 孩 子 们 需 要 通 过 和 您 以 及 同 学 之 间 的 交 流 来 学 习 倾 听 会 让 您 抓 住 教 导 孩 子 的 有 利 时 机 材 料 笔 纸 你 喜 欢 做 什 么 呢?( 自 由 发 言 ) 让
教 师 默 想 耶 稣 的 寓 言 7 人 们 通 常 都 会 组 织 那 些 有 某 种 天 赋 的 孩 子 单 独 学 习, 我 们 也 会 经 常 谈 论 某 个 孩 子 在 音 乐 戏 剧 和 绘 画 方 面 的 天 赋 但 恩 赐 的 含 义 是 什 么 呢? 是 指 上 帝 设 计 给 每 一 个 人 的 那 些 特 质 您 之 所 以 与 众 不 同 正 是 因 为 这 恩 赐 为 什
类 似 地, 又 可 定 义 变 下 限 的 定 积 分 : ( ). 与 ψ 统 称 为 变 限 积 分. f ( ) d f ( t) dt,, 注 在 变 限 积 分 (1) 与 () 中, 不 可 再 把 积 分 变 量 写 成 的 形 式 ( 例 如 ) 以 免 与 积 分 上 下 限 的
5 ( 一 ) 微 积 分 学 基 本 定 理 当 函 数 的 可 积 性 问 题 告 一 段 落, 并 对 定 积 分 的 性 质 有 了 足 够 的 认 识 之 后, 接 着 要 来 解 决 一 个 以 前 多 次 提 到 过 的 问 题 在 定 积 分 形 式 下 证 明 连 续 函 数 必 定 存 在 原 函 数. 一 变 限 积 分 与 原 函 数 的 存 在 性 设 f 在 [,] 上
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国 内 各 期 货 交 易 所 关 于 合 约 限 仓 方 面 的 规 定 上 海 期 货 交 易 所 经 纪 会 员 非 经 纪 会 员 和 客 户 的 期 货 合 约 在 不 同 时 期 限 仓 的 具 体 比 例 和 数 额 如 下 : ( 单 位 : ) 合 约 挂 牌 至 交 割 月 前 第 二 月 的 最 后 一 个 交 易 日 交 割 月 前 第 一 月 交 割 月 份 某 一 期 货
2.5 选 举 陈 晓 非 女 士 为 第 六 届 董 事 会 董 事 候 选 人 的 议 案 ; 2.6 选 举 卢 婕 女 士 为 第 六 届 董 事 会 董 事 候 选 人 的 议 案 ; 2.7 选 举 张 文 君 先 生 为 第 六 届 董 事 会 独 立 董 事 候 选 人 的 议 案
证 券 代 码 :000982 证 券 简 称 : 中 银 绒 业 公 告 编 号 :2014-83 宁 夏 中 银 绒 业 股 份 有 限 公 司 董 事 会 关 于 召 开 2014 年 第 五 次 临 时 股 东 大 会 网 络 投 票 流 程 的 提 示 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
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抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
五 听 取 党 内 外 群 众 意 见 党 支 部 选 派 一 至 两 名 正 式 党 员 召 开 座 谈 会, 听 取 党 内 外 群 众 对 入 党 积 极 分 子 的 反 映 召 开 座 谈 会 的 党 员 要 向 党 支 部 提 交 一 份 完 整 的 群 众 座 谈 会 原 始 记 录 (
中 共 北 京 邮 电 大 学 委 员 会 关 于 学 生 党 员 发 展 工 作 的 流 程 为 使 党 员 发 展 工 作 更 加 规 范, 切 实 保 证 我 校 发 展 党 员 的 质 量, 按 照 中 国 共 产 党 章 程 中 国 共 产 党 发 展 党 员 工 作 细 则 ( 试 行 ) 要 求, 结 合 我 校 实 际 情 况 制 定 学 生 党 员 发 展 工 作 流 程 一 申
第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系
陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 课 程 标 准 ( 适 用 建 筑 工 程 技 术 专 业 ) 课 程 名 称 : 单 位 工 程 施 工 组 织 设 计 执 笔 人 : 王 恒 博 审 定 人 : 编 制 时 间 : 年 月 日 陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 制 表 二 〇 一 一 年 九 月 课 程 标 准 一 课 程 基 本 信 息 课 程 编 码 略 开 设
16210801 花 样 跳 绳 A 班 原 班 10 星 期 六 19:20-20:20 13 分 部 203 500 100 600 16210802 花 样 跳 绳 B 班 6 周 岁 以 上 10 星 期 六 20:30-21:30 13 分 部 203 500 100 600 162108
寮 步 镇 青 少 年 活 动 中 心 2016 年 春 季 培 训 班 信 息 一 览 表 班 级 编 号 班 级 名 称 招 生 对 象 名 额 上 课 时 间 课 次 教 室 培 训 费 材 料 费 合 计 16210201 跆 拳 道 黄 带 A 班 原 班 18 星 期 六 08:30-10:00 26 总 部 102 500 0 500 16210202 跆 拳 道 黄 绿 带 B1 班
黄 金 原 油 总 持 仓 增 长, 同 比 增 幅 分 别 为 4.2% 和 4.1% 而 铜 白 银 以 及 玉 米 则 出 现 减 持, 减 持 同 比 减 少 分 别 为 9.4%,9.4% 以 及 6.5% 大 豆, 豆 粕 结 束 连 续 4 周 总 持 仓 量 增 长, 出 现 小 幅
小 麦 净 多 持 仓 增 加, 豆 油 豆 粕 净 多 持 仓 减 少 美 国 CFTC 持 仓 报 告 部 门 : 市 场 研 究 与 开 发 部 类 型 : 量 化 策 略 周 报 日 期 :212 年 5 月 7 日 电 话 :592-5678753 网 址 :www.jinyouqh.com 主 要 内 容 : 根 据 美 国 CFTC 公 布 的 数 据, 本 报 告 中 的 11 个
鄂考院﹝2016﹞2号
鄂 考 院 2016 2 号 湖 北 省 教 育 考 试 院 关 于 印 发 湖 北 省 高 等 教 育 自 学 考 试 社 会 助 学 专 业 登 记 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 各 主 考 学 校 助 学 机 构 : 高 等 教 育 自 学 考 试 是 个 人 自 学 社 会 助 学 和 国 家 考 试 相 结 合 的 高 等 教 育 形 式, 社 会 助 学 是 自 学 考 试
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广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用
外语
外 国 语 院 英 语 人 才 培 养 方 案 ( 代 码 :050201) 一 培 养 目 标 本 旨 在 培 养 具 有 扎 的 英 语 语 言 理 论 基 础 和 比 较 熟 练 的 听 说 读 写 译 的 践 能 力, 具 备 宽 泛 的 文 化 知 识 敏 锐 的 跨 文 化 交 际 意 识 开 阔 的 国 际 视 野 以 及 自 主 习 能 力 和 创 新 意 识 的 应 用 型 英 语
从 瓦 尔 登 湖 中 的 儒 学 语 录 看 梭 罗 的 儒 家 渊 源 刘 玉 宇 本 文 详 细 分 析 了 梭 罗 在 瓦 尔 登 湖 中 所 摘 引 的 儒 家 经 典 语 录 尝 试 论 证 儒 家 思 想 一 方 面 并 没 有 对 梭 罗 思 想 产 生 重 要 影 响 但 另 一 方 面 书 中 的 儒 家 经 典 语 录 也 不 像 有 些 学 者 认 为 的 那 样 与 梭 罗
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 语 言 学 纲 要 笔 记, 由 考 取 本 校 本 专 业 高 分 研 究 生 总 结 而 来, 重 点 突 出, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效
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论 吉 卜 林 勇 敢 的 船 长 们 中 的 教 育 理 念 陈 兵 勇 敢 的 船 长 们 是 英 国 首 位 诺 贝 尔 文 学 奖 得 主 鲁 德 亚 德 吉 卜 林 的 一 部 教 育 小 说 通 过 主 人 公 哈 维 的 成 长 历 程 表 达 了 作 者 的 教 育 理 念 本 文 认 为 像 维 多 利 亚 时 代 晚 期 的 许 多 英 国 人 一 样 吉 卜 林 比 较 注 重
教 学 点 滴 每 篇 课 文 里 的 金 句 都 是 经 过 认 真 挑 选 的 经 文, 便 于 老 师 帮 助 孩 子 们 将 故 事 中 的 真 理 付 诸 生 活 实 践 儿 童 主 日 学 的 一 个 重 要 环 节 就 是 帮 助 孩 子 们 在 了 解 故 事 内 容 的 基 础 上
教 师 默 想 爱 是 永 不 止 息 6 大 臣 的 儿 子 如 果 你 身 为 人 父 或 人 母, 面 对 一 个 生 病 孩 子 而 产 生 的 无 助 感 你 一 定 不 会 感 到 陌 生 随 着 那 位 迦 百 农 男 孩 病 情 的 逐 渐 加 重, 他 父 亲 的 无 助 感 也 一 定 越 来 越 强 烈 正 当 这 位 父 亲 陷 入 绝 望 的 时 候, 他 听 说 耶 稣
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公 开 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 文 件 沪 建 管 2014 758 号 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 关 于 印 发 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 的 通 知 各 区 县 建 设 和 交 通 委 员 会 : 为 进 一 步 加 强 对 建 设 工 程 施 工 现