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1 Buckley Park College Essendon 区 7-12 年 级 男 女 混 合 中 学 B U I L D Y O U R W I N G S
2 Buckley Park College 为 学 生 奠 定 坚 实 基 础, 帮 助 他 们 成 长 为 未 来 的 创 造 者 探 索 者 发 明 者, 作 为 负 责 任 高 效 率 的 公 民, 在 公 正 的 可 持 续 发 展 世 界 里 取 得 辉 煌 成 就 BUC 3866 Buckley Park Prospectus aw.indd 2 9/4/10 2:58:11 PM
3 1963 年 以 来,Buckley Park College 为 Essendon 及 周 边 各 区 的 学 生 创 造 了 非 凡 的 学 习 机 会 我 们 的 校 训 塑 造 飞 翔 的 翅 膀, 充 分 代 表 了 学 校 在 培 养 学 业 与 个 人 成 就 方 面 在 帮 助 青 年 学 子 做 好 迎 接 成 功 幸 福 未 来 的 充 分 准 备 方 面 所 发 挥 的 突 出 作 用 很 多 毕 业 生 都 走 上 了 企 业 行 业 社 会 的 领 导 岗 位 Buckley Park College 是 一 所 中 等 规 模 单 一 校 区 的 男 女 混 合 学 校, 招 收 7-12 年 级 学 生 学 校 规 模 合 适, 既 可 以 开 设 具 有 挑 战 性 的 各 类 课 程, 同 时 也 有 利 于 培 养 个 人 发 展 高 期 望 规 划 合 理 的 课 程 与 严 谨 的 教 学 方 式, 带 来 成 功 的 学 习 成 果 Buckley Park College 为 学 生 们 带 来 了 全 方 位 的 综 合 学 习 体 验 中 学 教 育 课 程 的 系 统 化 设 计, 帮 助 学 生 们 掌 握 了 顺 利 进 步 及 深 造 所 需 的 知 识 技 术 与 理 解 力 合 格 敬 业 的 教 师 队 伍, 在 每 个 学 习 阶 段 不 断 激 励 鼓 励 和 帮 助 学 生 在 核 心 与 辅 助 课 程 领 域 取 得 优 秀 学 业 成 绩, 同 时 也 培 养 他 们 茁 壮 成 长, 成 为 合 格 公 民 学 校 致 力 于 教 师 队 伍 的 长 期 专 业 发 展, 确 保 教 学 工 作 保 持 活 力 生 机, 与 学 生 毕 业 后 融 入 的 世 界 密 切 相 关 7 年 级 和 8 年 级 侧 重 于 帮 助 学 生 参 与 及 融 入 学 校 面 向 学 生 开 设 内 容 丰 富 的 学 习 科 目, 帮 助 他 们 从 小 学 学 业 中 顺 利 过 渡 至 中 学 教 育, 同 时 培 养 他 们 掌 握 知 识 技 巧, 奠 定 其 未 来 学 习 的 坚 实 基 础 初 中 校 区 致 力 于 营 造 安 全 且 利 于 成 长 的 学 习 环 境, 让 学 生 与 老 师 和 同 学 建 立 密 切 关 系 9 年 级 和 10 年 级 9 年 级 和 10 年 级 阶 段, 进 一 步 培 养 学 生 掌 握 取 得 VCE 核 心 与 选 修 课 程 学 业 成 功 所 需 的 技 能 与 必 备 知 识, 这 要 求 学 生 要 在 充 分 发 挥 个 人 学 习 兴 趣 的 同 时, 积 极 修 读 各 类 丰 富 的 科 目 在 这 个 年 龄 段, 多 样 性 非 常 重 要 学 生 们 热 切 希 望 融 入 校 外 的 精 彩 世 界, 并 逐 步 承 担 起 更 多 的 个 人 与 领 导 责 任 校 外 计 划 帮 助 学 生 融 入 有 效 的 实 际 生 活 学 习 环 境, 从 而 增 强 学 生 的 自 豪 感 11 年 级 和 12 年 级 处 在 这 个 成 长 阶 段 的 学 生, 更 加 注 重 未 来 发 展 注 重 细 节 的 个 人 课 程 辅 导, 能 够 确 保 学 生 制 定 有 效 的 计 划, 从 而 尽 可 能 实 现 最 佳 成 果 学 生 可 以 修 读 相 关 课 程, 取 得 Victorian Certificate of Education (VCE) 或 Victorian Certificate of Applied Learning (VCAL), 其 中 也 包 括 Vocational Education and Training (VET) 科 目 教 师 们 充 分 认 识 到, 最 后 两 年 的 学 校 教 育 对 学 生 未 来 人 生 的 发 展 方 向 具 有 非 常 重 要 的 意 义 该 阶 段 除 了 强 调 个 人 责 任 和 严 谨 学 业 外, 也 注 重 个 人 反 馈 支 持 与 密 切 监 督 本 校 的 高 中 生 取 得 了 优 异 的 学 业 成 绩 ; 这 些 成 绩 充 分 体 现 出 学 生 的 学 习 毅 力 及 其 所 接 受 的 优 质 教 育 大 多 数 学 生 都 能 入 读 大 学 或 TAFE 学 院, 深 造 修 读 自 己 选 择 的 课 程 我 们 能 够 给 孩 子 留 下 两 样 终 生 受 用 的 馈 赠 品 : 一 个 是 根, 另 一 个 是 翅 膀 9/4/10 2:58:19 PM
4 精 选 入 学 快 班 学 习 计 划 这 项 经 过 Department of Education 认 证 的 计 划 于 7 年 级 开 始, 专 门 面 向 于 具 备 高 学 习 能 力 的 学 生 学 校 通 过 一 系 列 测 试 面 试 及 父 母 与 教 师 的 报 告 来 挑 选 学 生 这 些 学 生 能 够 更 快 更 深 入 地 完 成 学 业, 在 以 后 的 学 习 生 涯 中 迎 来 更 精 彩 的 机 会 辅 助 课 程 学 校 鼓 励 学 生 积 极 参 与 丰 富 的 辅 助 课 程 活 动, 充 分 挖 掘 个 人 才 华 和 兴 趣 爱 好 这 些 辅 助 课 程 能 进 一 步 巩 固 每 个 学 生 的 智 力 体 质 社 会 与 情 感 发 展 学 校 开 展 完 善 的 营 地 计 划, 有 机 结 合 各 年 级 强 制 性 营 地 以 及 选 修 科 目 及 国 内 外 游 学 活 动 的 针 对 性 营 地 体 育 运 动 Buckley Park College 充 分 认 识 到 青 年 学 子 保 持 智 力 与 身 体 发 展 良 性 平 衡 的 重 要 意 义 学 生 们 有 很 多 机 会 可 以 参 加 广 泛 的 冬 季 和 夏 季 个 人 集 体 体 育 运 动 项 目 学 校 也 经 常 在 校 际 体 育 竞 赛 中 取 得 优 异 成 绩 音 乐 与 艺 术 学 校 非 常 重 视 学 生 在 各 个 艺 术 领 域 的 演 出 与 作 品 展 览 通 过 严 格 的 器 乐 课 程, 学 生 们 接 受 一 系 列 音 乐 器 械 的 辅 导, 并 参 加 各 种 乐 队 剧 团 和 合 唱 团 的 演 出 丰 富 的 学 生 戏 剧 课 程 巩 固 了 学 生 在 戏 剧 班 的 学 习 成 果, 此 外 具 备 视 觉 艺 术 天 赋 的 学 生 还 可 参 加 制 作 学 校 各 团 队 旗 帜, 并 在 年 度 艺 术 展 中 展 示 很 多 学 生 在 强 调 影 视 制 作 技 能 的 媒 体 课 程 中 也 表 现 出 了 浓 厚 兴 趣 与 天 赋 相 互 尊 重 勇 于 负 责 的 关 系 学 生 与 教 师 在 日 常 交 流 过 程 中 秉 承 信 任 尊 重 容 忍 诚 实 责 任 创 意 决 心 的 价 值 观, 塑 造 出 浓 厚 的 社 区 归 属 感 学 生 与 教 师 秉 承 信 任 尊 重 容 忍 诚 实 责 任 创 意 决 心 的 价 值 观, 塑 造 出 浓 厚 的 社 区 归 属 感
5 学 校 社 区 的 全 体 成 员 都 应 承 担 起 相 互 尊 重 的 责 任 年 轻 人 偶 尔 会 在 判 断 何 谓 适 当 行 为 时 出 现 错 误, 这 是 他 们 成 长 过 程 中 的 正 常 现 象 出 现 这 种 情 况 时, 学 校 明 确 规 定 的 行 为 操 守 准 则 会 判 定 学 生 应 承 担 的 后 果 及 教 师 与 父 母 的 责 任, 从 而 一 起 帮 助 学 生 吸 取 教 训, 健 康 成 长 学 校 的 全 体 成 员 之 间 建 立 起 密 切 友 好 的 关 系, 为 学 生 及 其 家 人 提 供 贴 心 的 关 怀 和 支 持, 对 此 学 校 深 以 为 豪 学 生 福 利 协 调 员 教 育 心 理 辅 导 师 及 学 校 牧 师 会 在 个 人 健 康 与 学 校 事 务 方 面 为 学 生 提 供 建 议 ; 他 们 也 会 协 助 父 母 接 触 广 大 社 区 里 的 支 持 机 构 同 伴 支 持 计 划 安 排 年 龄 高 年 级 的 学 生 与 低 年 级 学 生 配 对, 成 为 他 们 的 朋 友 与 导 师 ; 这 帮 助 年 幼 学 生 树 立 自 信 心 与 归 属 感, 同 时 也 能 让 年 长 学 生 学 习 领 导 技 能, 培 养 他 们 对 成 年 人 责 任 与 承 诺 的 认 识 BUC 3866 Buckley Park Prospectus aw indd 5 9/4/10 2:58:36 PM
6 勇 于 承 担 责 任, 发 挥 领 导 才 能 学 生 逐 步 培 养 领 导 技 能, 对 日 后 的 职 业 生 涯 和 社 会 生 活 将 发 挥 很 大 的 作 用 各 个 年 级 都 会 挑 选 学 生 担 任 年 级 队 长 和 轮 值 班 长, 此 外 10 年 级 至 12 年 级 的 学 生 还 可 参 加 正 式 的 领 导 才 能 计 划, 在 一 系 列 学 校 活 动 中 承 担 领 导 工 作 发 挥 着 积 极 作 用 的 学 生 代 表 会 从 各 个 班 级 中 挑 选 成 员, 并 参 加 学 校 董 事 会 高 年 级 学 生 负 责 指 导 低 年 级 运 动 队, 并 在 很 多 辅 助 课 程 中 担 任 指 导 员 和 行 为 榜 样 作 为 单 一 校 区 的 7-12 年 级 学 校, 各 年 龄 段 的 学 生 每 天 都 有 相 互 交 流 和 学 习 的 机 会 BUC 3866 Buckley Park Prospectus aw indd 6 9/4/10 2:58:43 PM
7 牢 固 的 家 校 合 作 关 系 学 校 非 常 重 视 家 长 的 合 作, 鼓 励 家 长 积 极 参 与 其 中 级 任 教 师 是 家 长 与 教 学 人 员 的 联 络 点, 他 们 非 常 了 解 您 的 孩 子 ; 在 孩 子 的 学 习 福 利 及 社 交 发 展 过 程 中 提 供 支 持 由 主 要 教 师 组 成 的 小 组 会 与 各 年 级 团 体 密 切 合 作, 从 而 与 学 生 及 父 母 建 立 必 不 可 少 的 关 系 年 级 协 调 员 在 监 督 是 否 提 供 妥 善 的 个 人 与 学 业 关 怀 方 面 发 挥 着 重 要 作 用 家 长 与 教 师 定 期 联 系, 了 解 学 生 的 学 习 与 发 展 状 况, 这 一 点 非 常 重 要 家 长 会 定 期 收 到 新 闻 稿 电 话 笔 记 进 展 报 告 与 教 师 会 面 情 况 通 报 晚 会 正 式 学 期 成 绩 报 告 及 父 母 教 师 面 谈 此 外 父 母 也 有 很 多 机 会 可 以 亲 临 学 校, 亲 眼 观 察 和 庆 祝 子 女 的 学 习 成 果 父 母 经 过 挑 选 后 参 加 学 校 董 事 会, 此 外 Friends of Buckley Park 也 为 父 母 提 供 了 一 个 参 加 社 交 募 捐 活 动 及 青 年 学 子 教 育 与 成 长 相 关 事 务 的 平 台 留 学 生 Buckley Park College 取 得 了 招 收 留 学 生 的 政 府 认 可 资 质 我 们 相 信, 与 来 自 其 他 国 家 的 同 龄 人 建 立 牢 固 持 久 的 友 谊, 能 够 丰 富 住 校 学 生 的 教 育 体 验 及 未 来 机 会 学 校 自 身 的 多 元 文 化 社 区, 热 诚 欢 迎 各 种 多 元 文 化 传 统, 这 样 来 自 多 个 不 同 国 家 和 文 化 背 景 的 留 学 生 就 能 轻 松 融 入 学 校 氛 围 留 学 生 可 参 加 学 校 开 设 的 各 种 课 程 与 活 动 留 学 生 计 划 协 调 员 特 别 关 注 留 学 生 与 交 流 学 生 的 福 利, 并 随 时 协 助 他 们 解 决 个 人 或 学 校 相 关 问 题 学 生 们 逐 步 培 养 领 导 技 能, 对 他 们 日 后 的 职 业 生 涯 和 社 会 生 活 将 发 挥 着 很 大 的 作 用
8 欲 知 详 情 或 希 望 参 观 若 要 感 受 Buckley Park College 的 学 习 生 活, 我 们 诚 邀 您 亲 临 学 校, 亲 自 感 受 学 生 的 学 习 情 况 请 来 电 了 解 参 观 时 间 与 年 度 开 放 日 详 情 学 校 编 制 了 详 细 介 绍 学 校 课 程 的 手 册, 欢 迎 索 阅 感 谢 您 对 本 校 的 兴 趣, 并 衷 心 希 望 有 机 会 向 您 详 细 说 明 学 校 如 何 帮 助 青 年 学 习 展 翅 高 飞 Buckley Park College Cooper Street, Essendon Victoria, Australia 电 话 : +61 (0) 传 真 : +61 (0) 电 邮 : buckley.park.co@edumail.vic.gov.au 网 址 : CRICOS Provider Code 00861K Department of Education and Early Childhood Development, 维 多 利 亚 州 学 校 附 近 即 是 火 车 公 车 电 车, 可 方 便 前 往 周 边 各 区, 到 墨 尔 本 市 中 心 仅 15 分 钟 路 程 Essendon 机 场 Tullamarine 机 场 11 公 里 Tullamarine 高 速 公 路 城 市 12 公 里 North 公 车 Keilor Park, Tailors Lakes, Gladstone Park, Greenvale, Craigieburn Buckley Park College Melways 地 图 28 C2 475 路 公 车 465 路 公 车 Cooper Street Mary Street 50 路 电 车 站 Keilor Road ESSENDON Buckley Street Waverley Street 59 路 电 车 Bulla Road Lincoln Road MOONEE PONDS STRATHMORE Essendon 车 站 Mount Alexander Road Broadmeadows 铁 路 线 公 车 Strathmore Heights, Brunswick, Coburg, Pascoe Vale South 电 车 Ascot Vale and Flemington Fletcher Street Ascot Vale Road BUC 3866 Buckley Park Prospectus aw indd 8 9/4/10 2:58:52 PM
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
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美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术
住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
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( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
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( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
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抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品
100.12 2016 年 龙 岩 市 部 门 预 算 表 报 送 日 期 : 年 月 日 单 位 负 责 人 签 章 : 财 务 负 责 人 签 章 : 制 表 人 签 章 : 收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59
附 件 : 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 二 一 四 年 九 月 十 一 日 2
公 开 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 文 件 沪 建 管 2014 758 号 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 关 于 印 发 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 的 通 知 各 区 县 建 设 和 交 通 委 员 会 : 为 进 一 步 加 强 对 建 设 工 程 施 工 现
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
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编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
在2012年工作会议结束时的讲话
王 文 沧 2012 年 1 月 13 日 1 2 3 在 基 层 建 设 方 面, 在 基 础 工 作 方 面, 4 在 员 工 基 本 素 质 方 面, 首 先 是 基 层 建 设 规 范 化 其 5 次 是 基 础 工 作 精 细 化 第 三 是 基 本 功 训 练 体 系 化 6 7 一 是 领 导 干 部 要 敢 于 担 当, 勇 于 负 责 不 惹 事, 不 生 事, 也 不 能 怕 事
国家职业标准：网络课件设计师
国 家 职 业 标 准 : 网 络 设 师 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 设 师 1.2 职 业 定 义 运 用 学 习 理 论 和 教 学 设 原 理, 依 托 多 媒 体 与 网 络 技 术, 从 事 网 络 内 容 分 设 制 作 和 评 价 等 工 作 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 三 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 网 络 设 师 (
全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
- 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人
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机 电 一 级 注 册 建 造 师 继 续 教 育 培 训 广 东 培 训 点 网 上 报 名 操 作 使 用 手 册 (2013 年 1 月, 第 一 版 ) 第 一 章 个 人 注 册 与 个 人 信 息 管 理 1. 个 人 注 册 ( 请 每 人 只 申 请 一 个 注 册 号, 如 果 单 位 批 量 报 班 单 位 帮 申 请 注 册, 不 需 个 人 再 注 册 ) 首 次 报 班,
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
附件1：
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文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
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企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
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GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 命 名 表 彰 领 军 人 才 第 七 批 拔 尖 人 才 和 青 年 尖 子 1 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2 GONGZUO JUJIAO 旻 3 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 第 七 批 青 年 尖 子 名 单 4 GONGZUO JUJIAO 宝 山
小 学 语 文 4 16104042 87.0 71.60 77.76 是 小 学 语 文 4 16104014 81.5 74.20 77.12 是 小 学 语 文 4 16104026 80.8 74.60 77.08 是 小 学 语 文 4 16104029 77.3 76.80 77.00
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教师上报成绩流程图
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2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
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2016年市委组织部部门预算
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一 CEO 致 辞 01 二 百 年 李 锦 记 李 锦 记 酱 料 集 团 介 绍 李 锦 记 中 国 区 介 绍 所 获 荣 誉 思 利 及 人 的 核 心 价 值 观 三 员 工 关 怀 篇 员 工 雇 佣 情 况 关 注 员 工 健 康 与 安 全 独 特 的 企 业
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长 沙 麓 山 国 际 实 验 2 长 沙 市 雅 礼 实 验 中 9020 中 数 长 沙 市 实 验 中 长 沙 市 麓 山 滨 江 实 验 6 长 沙 市 南 雅 中 4 长 沙 市 第 十 五 中 902 中 数 A 0 长 沙 外 国 语 3 长 沙 财 经 长 沙 艺 术 实 验 902
206 年 长 沙 市 教 育 局 直 属 单 位 公 开 招 聘 教 师 岗 位 一 览 表 ( 骨 干 教 师 岗 位 ) 岗 位 代 码 招 聘 岗 位 小 计 考 核 方 式 招 聘 单 位 岗 位 数 位 资 格 条 件 教 师 资 普 通 职 称 格 话 其 他 备 注 长 沙 麓 山 国 际 实 验 2 长 沙 市 周 南 实 验 中 900 中 语 文 0 长 沙 铁 路 第 一 中
珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )
中 中 中 部 中 26 年 系 统 事 业 公 开 计 划 岗 位 条 件 历 其 它 数 师 英 语 师 物 理 师 02 0 从 事 中 数 工 从 事 中 英 语 工 从 事 中 物 理 工 2. 课 程 与 论 ( 数 ); 2. 科 ( 数 );. 数 ; 4. 基 础 数 ; 5. 计 算 数 ; 6. 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 7. 应 用 数 ; 8. 数. 课 程 与
HSK( 一 级 ) 考 查 考 生 的 日 常 汉 语 应 用 能 力, 它 对 应 于 国 际 汉 语 能 力 标 准 一 级 欧 洲 语 言 共 同 参 考 框 架 (CEF) A1 级 通 过 HSK( 一 级 ) 的 考 生 可 以 理 解 并 使 用 一 些 非 常 简 单 的 汉 语
新 汉 语 水 平 考 试 HSK 为 使 汉 语 水 平 考 试 (HSK) 更 好 地 服 务 于 汉 语 学 习 者, 中 国 国 家 汉 办 组 织 中 外 汉 语 教 学 语 言 学 心 理 学 和 教 育 测 量 学 等 领 域 的 专 家, 在 充 分 调 查 了 解 海 外 实 际 汉 语 教 学 情 况 的 基 础 上, 吸 收 原 有 HSK 的 优 点, 借 鉴 近 年 来 国
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第 七 章 图 表 反 转 形 态 我 们 知 道 市 场 趋 势 共 有 三 种 : 上 升 趋 势 下 降 趋 势 和 横 向 整 理 市 场 的 价 格 波 动 都 是 运 行 在 这 三 种 趋 势 中, 所 有 的 走 势 都 是 这 三 种 趋 势 的 排 列 组 合 如 图 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 所 示 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 图 市 场 趋
2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A303 10811046 高 等 数 学 ( 理 二 2) 复 材 1501-2 材 料 科 学 与 工 程
考 试 时 间 2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 考 场 所 在 教 学 楼 ( 教 学 区 ) 考 试 教 室 课 程 号 课 程 名 考 生 所 在 专 业 ( 班 级 ) 考 生 所 属 学 院 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A101 10811026 高 等 数 学 (
2016年南开大学MBA招生信息
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论 吉 卜 林 勇 敢 的 船 长 们 中 的 教 育 理 念 陈 兵 勇 敢 的 船 长 们 是 英 国 首 位 诺 贝 尔 文 学 奖 得 主 鲁 德 亚 德 吉 卜 林 的 一 部 教 育 小 说 通 过 主 人 公 哈 维 的 成 长 历 程 表 达 了 作 者 的 教 育 理 念 本 文 认 为 像 维 多 利 亚 时 代 晚 期 的 许 多 英 国 人 一 样 吉 卜 林 比 较 注 重
医师资格考试报名资格规定（2012版）.doc
医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 (2012 版 ) 为 做 好 医 师 资 格 考 试 报 名 工 作, 依 据 中 华 人 民 共 和 国 执 业 医 师 法 ( 以 下 简 称 执 业 医 师 法 ) 及 有 关 规 定, 现 对 医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 如 下 : 一 符 合 执 业 医 师 法 医 师 资 格 考 试 暂 行 办 法 ( 卫 生 部 令
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审 核 人 员 资 格 管 理 规 范 版 次 :F/0 附 表 1: QMS/EMS/OHSMS 管 理 体 系 审 核 员 通 用 要 求 申 请 条 件 初 次 综 合 素 质 考 核 越 级 晋 升 条 件 实 习 审 核 员 审 核 员 主 任 审 核 员 1. 高 等 教 育 : 大 学 本 科 以 上 学 历, 或 大 专 学 历 及 相 2. 工 作 1 : ; 3. 专 业 工 作
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # #
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