领 导 学 习 在 马 萨 达 学 院 我 们 不 断 努 力 改 善 我 们 的 教 学 和 学 习 机 会 这 使 我 们 在 过 去 的 几 年 中 发 展 出 了 我 们 自 己 独 特 的 领 导 学 习, 马 萨 达 教 育 方 案 我 们 的 领 导 学 习 方 案 的 重 点 是 让
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- 量虔 邴
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1 学 院 历 史 1962 年, 一 群 犹 太 父 母 在 悉 尼 的 北 岸 建 立 了 北 岸 犹 太 幼 儿 园 四 年 后 在 1966 年, 因 为 意 识 到 北 岸 犹 太 社 区 的 未 来 取 决 于 一 所 犹 太 走 读 学 校 的 存 在, 他 们 建 立 了 马 萨 达 学 院 小 学 学 校 一 开 始 只 有 14 名 学 生, 在 Lindfield 的 北 岸 犹 太 教 堂 办 学, 但 随 后 有 着 迅 速 惊 人 的 发 展 在 短 短 几 年 之 内, 北 岸 犹 太 社 区 便 有 了 让 他 们 引 以 为 傲 的 蓬 勃 发 展 的 犹 太 小 学 学 校 建 于 1982 年, 在 第 二 年 搬 迁 至 在 St Ives 新 购 买 的 校 园 ( 现 在 的 Michael Faktor 校 区 ) 一 开 始 中 学 部 有 60 名 7 年 级 和 8 年 级 的 学 生 此 时 在 St Ives 校 区 还 创 建 了 学 前 班 同 时 学 校 还 成 为 了 新 的 马 萨 达 社 区 的 基 地,1990 年 校 园 里 加 建 了 Rachael 和 Reuben Pelerman 中 心 2003 年 对 Asher Joel 爵 士 犹 太 祈 祷 室 以 及 校 园 资 源 中 心 进 行 了 扩 建 升 级 如 今 的 马 萨 达 学 院 在 St Ives 的 校 区 有 600 余 名 学 生, 这 是 一 所 提 供 顶 级 犹 太 及 普 通 教 育 的 学 校, 从 学 前 教 育 到 高 中 证 书 (HSC) 教 育, 以 确 保 北 岸 的 犹 太 社 区 的 延 续 和 成 长 校 风 马 萨 达 学 院 的 校 风 以 三 点 为 基 础 : 属 于 犹 太 的, 属 于 澳 大 利 亚 的, 以 及 精 心 培 育 学 生 我 校 是 一 所 现 代 正 统 派 犹 太 教 学 校 学 校 的 所 有 活 动 都 遵 循 犹 太 教 的 饮 食 教 规 安 息 日 及 节 日 我 校 的 目 标 是 向 学 生 灌 输 犹 太 教 的 知 识 希 伯 来 语 及 犹 太 人 民 的 历 史, 培 养 他 们 对 于 犹 太 身 份 的 自 豪 感 及 对 以 色 列 的 热 爱 优 异 的 学 术 成 绩 马 萨 达 学 院 从 一 开 始 就 保 持 着 优 异 的 学 术 成 绩, 学 生 在 各 种 测 试 竞 赛 和 外 部 考 试 中 都 表 现 优 秀 马 萨 达 学 院 的 新 南 威 尔 士 州 高 中 证 书 (HSC) 成 绩 每 一 年 都 属 于 最 优 秀 的 行 列, 学 校 一 直 以 来 都 是 新 南 威 尔 士 州 前 30 名 的 学 校 之 一 取 得 这 些 成 绩 有 很 多 因 素, 但 最 重 要 的 原 因 是 我 们 卓 越 的 师 资 和 教 师 的 投 入, 与 家 长 的 密 切 配 合, 注 重 设 计 符 合 个 人 需 求 的 教 学 课 程, 以 及 老 师 学 生 的 高 比 例 每 年 我 们 的 毕 业 生 都 取 得 最 高 的 学 术 成 绩, 进 入 高 等 教 育 的 各 个 领 域 继 续 学 习 他 们 在 学 术 上 的 培 训 加 上 我 们 着 重 培 养 的 领 导 才 能 和 犹 太 价 值 观 确 保 他 们 是 全 面 发 展 的 有 社 会 责 任 感 的 澳 大 利 亚 公 民 我 校 是 一 所 澳 大 利 亚 的 学 校, 为 属 于 澳 大 利 亚 而 感 到 骄 傲, 致 力 将 学 生 培 养 成 这 个 美 妙 的 国 家 的 优 秀 公 民 我 们 致 力 于 培 养 学 生 对 澳 大 利 亚 的 历 史 成 就 和 所 有 人 民 的 欣 赏 和 尊 重 我 校 注 重 学 生 的 培 育, 希 望 每 一 名 学 生 都 感 觉 是 大 家 庭 的 一 员, 共 同 分 享 福 利 和 责 任 根 据 塔 木 德 经 里 的 训 诫 - Kol Yisrael areivim zeh b zeh( 社 区 里 每 一 位 成 员 都 对 其 他 任 一 成 员 负 有 责 任 ), 我 们 着 重 强 调 确 保 我 校 所 有 的 孩 子 们 都 感 到 被 尊 重 理 解 和 被 爱
2 领 导 学 习 在 马 萨 达 学 院 我 们 不 断 努 力 改 善 我 们 的 教 学 和 学 习 机 会 这 使 我 们 在 过 去 的 几 年 中 发 展 出 了 我 们 自 己 独 特 的 领 导 学 习, 马 萨 达 教 育 方 案 我 们 的 领 导 学 习 方 案 的 重 点 是 让 孩 子 在 安 全 关 爱 的 环 境 中 获 得 最 好 的 学 习 机 会 的 同 时, 在 精 神 上 社 会 和 情 感 上 得 到 滋 养 我 们 的 目 标 是 通 过 家 长 学 生 与 教 职 工 的 密 切 合 作, 以 最 大 限 度 地 提 高 成 功 我 们 所 做 的 一 切 的 核 心 目 标 在 于 培 养 学 生 的 个 人 责 任 感, 无 论 是 对 自 己 的 学 习 行 为 还 是 未 来 我 们 的 教 育 方 案 中 有 三 个 关 键 : 1. 我 们 的 思 考 文 化 我 们 远 离 填 鸭 式 教 学 的 概 念, 发 展 学 生 的 思 考 能 力, 以 帮 助 他 们 建 立 对 自 己 思 考 过 程 的 理 解, 从 而 成 为 更 有 创 新 思 维 批 判 精 神 和 同 理 心 的 思 考 者 2. 我 们 的 内 在 的 领 导 者 项 目 史 蒂 芬 柯 维 的 高 效 能 人 士 的 七 个 习 惯 这 本 书 为 我 们 提 供 了 共 同 的 语 言 和 重 要 工 具, 帮 助 我 们 引 导 学 生 自 我 激 励 自 我 指 导, 让 他 们 拥 有 组 织 规 划 建 立 关 系 和 团 队 协 作 的 技 能 通 过 这 个 项 目 我 们 的 目 标 是 培 养 学 生 的 自 信, 让 每 个 孩 子 都 能 认 识 到 他 们 自 身 内 在 的 领 导 者 取 得 这 些 成 绩 有 很 多 因 素, 但 最 重 要 的 原 因 是 我 们 卓 越 的 师 资 和 教 师 的 投 入, 与 家 长 的 密 切 配 合, 注 重 设 计 符 合 个 人 需 求 的 教 学 课 程, 以 及 老 师 学 生 的 高 比 例 每 年 我 们 的 毕 业 生 都 取 得 最 高 的 学 术 成 绩, 进 入 高 等 教 育 的 各 个 领 域 继 续 学 习 他 们 在 学 术 上 的 培 训 加 上 我 们 着 重 培 养 的 领 导 才 能 和 犹 太 价 值 观 确 保 他 们 是 全 面 发 展 的 有 社 会 责 任 感 的 澳 大 利 亚 公 民, 终 身 的 学 习 者 以 及 独 立 创 新 的 思 考 者 3. 我 们 的 行 为 管 理 培 养 责 任 感 系 统 根 据 马 文 马 歇 尔 博 士 的 理 论, 我 们 鼓 励 学 生 反 思 自 己 的 行 为 并 为 之 负 责 任 优 异 的 学 术 成 绩 学 术 内 在 的 领 导 者 马 萨 达 学 院 从 一 开 始 就 保 持 着 优 异 的 学 术 成 绩, 学 生 在 各 种 测 试 竞 赛 和 外 部 考 试 中 都 表 现 优 秀 马 萨 达 学 院 的 新 南 威 尔 士 州 高 中 证 书 (HSC) 成 绩 每 一 年 都 属 于 最 优 秀 的 行 列, 总 体 成 绩 和 一 些 单 项 科 目 成 绩 都 是 如 此 思 考 文 化 培 育
3 中 学 部 马 萨 达 学 院 引 以 为 傲 的 是 培 养 独 立 有 创 新 思 维 对 世 界 有 认 知 的 全 面 发 展 的 自 信 的 领 导 者 我 们 的 领 导 学 习 教 育 方 案 确 保 我 们 为 学 生 提 供 学 习 以 及 离 开 学 校 后 生 活 所 需 的 技 能 我 们 为 学 生 提 供 广 泛 的 科 目 选 择 及 多 样 的 课 外 项 目, 重 点 是 发 掘 每 一 位 学 生 的 内 在 领 导 者 7-10 年 级 马 萨 达 学 院 中 学 部 遵 循 新 南 威 尔 士 州 教 学 研 究 组 的 指 导 大 纲,7-10 年 级 的 所 有 学 生 都 需 达 到 关 键 科 目 的 规 定 学 习 时 长 : 英 语 数 学 科 学 创 意 艺 术 技 术 和 应 用 研 究 个 人 发 展, 健 康 与 体 育 人 类 社 会 及 其 环 境 英 语 以 外 的 语 言 7 和 8 年 级 的 所 有 学 生 都 需 学 习 犹 太 生 活 科 目 9 和 10 年 级 9 年 级 的 学 生 选 择 三 门 选 修 课,10 年 级 的 学 生 选 择 四 门 选 修 课, 可 选 的 科 目 包 括 : 希 伯 来 语 犹 太 生 活 食 品 技 术 设 计 与 技 术 研 讨 会 商 业 体 力 活 动 和 体 育 研 究 (PASS) 中 文 普 通 话 音 乐 视 觉 艺 术 纺 织 技 术 9 年 级 的 所 有 学 生 继 续 学 习 犹 太 生 活 9 和 10 年 级 所 有 学 生 都 继 续 学 习 犹 太 历 史 犹 太 学 生 在 10 年 级 选 修 他 们 偏 好 的 犹 太 生 活 / 希 伯 来 语 课 程 11 和 12 年 级 11 和 12 年 级 所 提 供 的 课 程 根 据 不 同 学 生 群 体 的 兴 趣 和 能 力 是 不 同 的 所 有 的 学 生 必 修 英 语 ( 高 阶 标 准 或 ESL), 然 后 选 修 其 他 课 程, 一 般 包 括 : 希 伯 来 语 ( 现 代 和 / 或 古 典 ) 数 学 ( 所 有 级 别 ) 化 学 物 理 生 物 近 代 史 古 代 史 社 会 与 文 化 宗 教 研 究 商 业 研 究 经 济 学 地 理 扩 展 课 程 酒 店 管 理 ( 餐 饮 ) 食 品 技 术 设 计 和 技 术 音 乐 视 觉 艺 术 个 人 发 展, 健 康 与 体 育 以 及 其 它 届 时 提 供 的 科 目 11 年 级 的 预 备 科 目 是 学 习 这 些 科 目 HSC 课 程 的 先 决 条 件 马 萨 达 学 院 建 议 学 生 在 11 年 级 学 习 13 或 14 个 单 元 ( 比 教 学 研 究 组 的 最 低 要 求 多 两 个 单 元 ), 然 后 在 HSC 这 一 年 学 习 11 或 12 个 单 元 在 11 和 12 年 级, 所 有 学 生 每 周 都 要 上 问 题 与 道 德 课 如 果 学 生 想 要 学 习 的 科 目 学 校 没 有 提 供 的 话, 会 为 学 生 提 供 其 它 路 径 其 它 路 径 包 括 网 上 开 放 高 中 (Open High School) TAFE 课 程 和 外 部 院 校
4 马 萨 达 学 院 提 供 差 异 化 课 程, 迎 合 每 个 学 生 的 个 性 化 需 求 根 据 需 求, 咨 询 家 长 教 师 和 我 们 的 学 习 支 持 小 组, 为 学 生 提 供 丰 富 和 扩 展, 额 外 的 学 术 支 持 和 ESL 的 支 持 学 生 还 有 机 会 学 习 HSC 路 径 中 学 部 课 外 项 目 在 马 萨 达 学 院, 我 们 的 内 在 的 领 导 者 项 目 专 注 于 开 发 并 认 可 每 个 孩 子 内 在 的 领 导 者 通 过 为 学 生 提 供 多 种 多 样 的 课 外 项 目, 我 们 能 够 扩 展 他 们 的 经 验 范 围, 发 展 他 们 的 个 人 兴 趣 和 长 处, 并 为 他 们 提 供 个 人 挑 战 学 生 能 够 将 内 在 的 领 导 者 方 案 所 包 含 的 柯 维 的 高 效 能 人 士 的 七 个 习 惯 的 原 则 运 用 到 他 们 的 课 外 项 目, 而 这 些 项 目 一 般 是 基 于 发 展 人 际 交 往 能 力 ( 先 求 理 解 ) 合 作 技 能 ( 协 同 ) 组 织 能 力 ( 分 清 主 次 ) 规 划 技 能 ( 开 始 能 想 到 结 果 ) 以 及 积 极 主 动 的 态 度 通 过 参 与 这 些 项 目, 学 生 的 自 信 心 和 自 尊 心 得 到 加 强, 他 们 的 世 界 观 得 到 扩 展 领 导 和 支 持 我 们 的 高 中 部 为 学 生 提 供 很 多 担 任 领 导 角 色 的 机 会 为 学 校 本 地 或 其 它 社 区 提 供 服 务 是 锻 炼 领 导 能 力 的 第 一 步 我 们 的 Sheirut( 服 务 ) 项 目 鼓 励 所 有 7-12 年 级 的 学 生 参 与 并 通 过 证 书 和 口 袋 来 认 识 他 们 的 贡 献 必 须 参 与 此 项 目 才 能 申 请 领 导 职 位 Sheirut 被 纳 入 我 们 的 BONIM ( 构 建 ) 计 划, 记 录 学 生 的 课 外 参 与 我 们 的 学 生 代 表 理 事 会 (SRC) 提 供 了 一 个 民 主 体 制, 学 生 可 以 在 学 院 的 方 向 和 决 策 过 程 中 发 挥 积 极 作 用 SRC 代 表 从 每 个 年 级 选 举 产 生, 由 学 校 队 长 管 理 体 育 学 生 有 机 会 代 表 学 院 参 加 多 种 体 育 项 目, 如 无 板 篮 球 垒 球 网 球 田 径 游 泳 接 触 足 球 橄 榄 球 篮 球 足 球 ( 室 内 和 室 外 ) 板 球 ( 室 内 和 室 外 ) 乒 乓 球 壁 球 铁 人 三 项 和 曲 棍 球 如 果 学 生 对 任 何 体 育 项 目 表 现 出 了 足 够 的 兴 趣, 学 院 会 聘 请 合 适 资 格 的 教 练, 为 团 队 报 名 参 加 合 适 的 当 地 比 赛 学 院 的 体 育 代 表 队 参 加 各 种 团 队 运 动, 以 及 越 野 铁 人 三 项 游 泳 和 田 径 比 赛 创 意 艺 术 我 们 为 学 生 提 供 很 多 机 会 来 表 达 他 们 的 创 意, 比 如 才 艺 展 示 艺 术 节 艺 术 和 DAT 展 览 吉 他 小 组 合 唱 团 乐 团 音 乐 会 乐 队 及 爵 士 乐 团 学 生 也 可 以 选 择 跟 学 院 的 巡 回 讲 学 教 师 学 习 一 种 乐 器 学 术 机 会 学 术 课 外 机 会 包 括 外 部 的 英 语, 数 学, 科 学 和 写 作 竞 赛 我 们 鼓 励 学 生 参 加 各 种 各 样 的 比 赛, 以 及 参 加 课 程, 增 强 学 习 能 力 和 组 织 能 力 头 脑 争 霸 赛 达 芬 奇 十 项 全 能 比 赛 辩 论 公 共 演 讲 以 及 高 年 级 学 生 参 加 的 模 拟 法 庭 Zonta 旋 转 和 狮 子 俱 乐 部 的 比 赛, 都 提 供 了 刺 激 大 脑 和 建 立 信 心 的 机 会 每 年 所 有 中 学 生 都 参 加 马 萨 达 公 共 演 讲 比 赛, 高 潮 在 决 赛 夜 晚, 学 生 家 长 和 嘉 宾 会 出 席 7-12 年 级 的 学 生 构 成 了 我 们 的 慈 善 委 员 会, 负 责 协 调 全 年 重 大 募 捐 活 动, 并 通 过 Chesed 项 目 做 善 事 11 年 级 的 学 生 通 过 选 举 担 任 同 学 支 持 职 位, 引 导 7 年 级 的 同 学 度 过 中 学 的 第 一 年 我 们 的 分 院 系 统 是 基 于 体 育 和 文 化 竞 赛, 由 八 位 获 选 的 领 导 者 带 领 体 育 队 长 与 课 外 体 育 负 责 人 保 持 密 切 联 系, 发 挥 了 重 要 纽 带 和 行 政 作 用 我 们 12 年 级 的 级 长 体 系 由 两 位 队 长 带 领, 建 立 教 职 工 和 学 生 之 间 的 桥 梁 级 长 负 责 其 年 级 的 集 会 召 集 和 监 管 学 生 并 要 做 好 榜 样 我 们 的 学 生 也 有 机 会 参 与 爱 丁 堡 公 爵 奖 励 计 划, 这 为 他 们 提 供 了 一 系 列 的 挑 战, 完 成 后 是 国 际 公 认 的
5 小 学 部 孩 子 的 马 萨 达 旅 程 始 于 当 孩 子 3 岁 进 入 我 们 的 早 教 中 心, 进 入 小 学 部, 一 直 延 续 到 6 年 级 小 学 部 部 长 在 学 院 管 理 团 队 犹 太 研 究 和 希 伯 来 语 协 调 员 课 程 协 调 员 及 早 教 协 调 员 的 协 助 下 负 责 监 管 这 些 年 级 概 述 马 萨 达 学 院 小 学 部 支 持 和 鼓 励 孩 子 去 探 索, 争 取 和 实 现 卓 越 的 学 术 成 就 每 个 孩 子 都 有 自 己 的 学 习 风 格, 课 程 的 内 容 和 教 授 方 式 是 多 种 多 样 的, 以 满 足 不 同 的 能 力 和 兴 趣 从 他 们 进 入 早 教 中 心 开 始, 学 校 在 培 育 的 环 境 下 向 所 有 孩 子 提 供 发 展 和 扩 大 自 己 的 兴 趣 和 技 能 的 机 会, 价 值 责 任 关 爱 和 尊 重 支 撑 并 为 孩 子 理 解 和 处 理 信 息 建 立 基 础 教 学 与 学 习 计 划 马 萨 达 学 院 小 学 部 支 持 和 鼓 励 孩 子 去 探 索, 争 取 和 实 现 学 术 卓 越, 并 成 为 终 身 学 习 者 通 过 我 们 的 差 异 化 的 课 程, 丰 富 扩 展 和 学 习 支 持 项 目, 所 有 的 学 生 都 有 机 会 发 展 拓 宽 他 们 的 兴 趣 和 技 能 我 们 采 用 的 是 全 面 的 教 学 方 法, 了 解 每 一 个 学 生 的 学 习 方 式 及 如 何 最 好 地 满 足 他 们 的 需 求, 以 便 他 们 能 够 实 现 自 己 的 潜 力 在 任 何 时 候, 我 们 都 力 争 在 犹 太 环 境 中 有 公 开 和 有 效 的 沟 通, 使 我 们 能 够 专 注 于 建 立 孩 子 的 社 交 技 能 我 们 独 特 的 家 庭 环 境, 以 及 我 们 的 领 导 学 习 教 育 方 案 让 学 生 有 社 区 意 识, 有 助 于 培 养 学 生 的 信 心 和 毅 力 我 们 的 内 在 的 领 导 者 项 目 激 发 学 生 带 有 信 心 能 力 和 同 情 心 来 拥 抱 世 界 通 过 我 们 的 思 考 文 化 项 目, 鼓 励 学 生 在 思 考 和 学 习 中 独 立, 探 究 和 创 造, 以 激 发 他 们 的 个 人 和 学 术 潜 能 我 们 的 培 养 责 任 感 行 为 管 理 系 统 鼓 励 学 生 对 自 己 的 行 为 负 责 任 并 进 行 反 思 我 们 的 目 标 是 培 养 拥 有 强 烈 社 会 正 义 意 识 和 决 定 自 己 未 来 的 信 心 的 有 责 任 感 的 独 立 思 考 者 我 们 的 教 学 / 学 习 计 划 安 排 的 目 的 是 鼓 励 每 个 学 生 尽 自 己 最 大 的 能 力 学 习 学 校 鼓 励 每 个 学 生 要 知 道 自 己 的 天 赋 和 局 限 性, 认 识 到 每 个 人 都 可 以 作 出 对 同 龄 人, 社 会 和 世 界 的 独 特 贡 献 我 们 的 个 性 化 学 习 理 念 是 我 们 致 力 于 使 每 个 学 生 达 到 学 业 最 高 目 标 的 证 据, 因 为 我 们 鼓 励 学 生 为 自 己 的 学 习 负 起 责 任 学 生 的 英 语 和 数 学 按 照 能 力 分 班, 以 确 保 他 们 能 够 获 得 挑 战 和 支 持, 从 而 达 到 个 人 最 好 成 绩 希 伯 来 语 和 犹 太 研 究 的 学 习 中 所 提 供 的 支 持 协 助 活 动 的 差 异 化, 以 满 足 所 有 学 生 的 需 求 所 有 其 它 科 目 都 设 计 在 年 级 组 内, 使 用 最 适 合 学 习 风 格 和 活 动 类 型 的 结 构 这 些 计 划 都 是 令 人 兴 奋 的 创 新 的 令 人 投 入 的 对 学 生 有 意 义 的, 在 全 面 周 到 的 具 有 激 发 性 的 环 境 中 教 授 于 学 生
6 支 持 所 有 学 生 的 个 性 化 发 展 马 萨 达 学 院 小 学 部 有 一 个 全 面 的 丰 富 和 扩 展 计 划, 在 合 适 的 时 候 为 学 生 提 供 机 会 加 速 学 习 进 程 和 丰 富 自 己 认 真 诊 断, 教 职 工 家 长 和 学 生 之 间 的 合 作 规 划, 以 及 定 期 审 查 所 有 的 学 习 计 划 是 至 关 重 要 的 特 别 会 考 虑 到 学 生 的 社 会 和 情 感 需 求, 以 及 他 们 的 个 人 兴 趣, 特 长 和 目 标 幼 儿 园 至 6 年 级 的 学 生 有 机 会 跳 级 单 科 跳 班, 参 加 特 殊 兴 趣 项 目, 获 得 辅 导, 获 取 不 同 的 项 目 和 评 估, 以 及 参 加 外 部 竞 赛, 如 : 数 学 挑 战 牛 顿 问 题 解 决 达 芬 奇 十 项 全 能 比 赛 HICES 天 才 露 营 及 头 脑 争 霸 赛 领 导 和 支 持 我 们 的 内 在 的 领 导 者 项 目 强 调, 每 个 孩 子 都 有 的 领 导 才 能 和 长 处, 并 鼓 励 认 识 到 这 些 同 时, 通 过 7 个 习 惯, 为 学 生 提 供 领 导 能 力 我 们 Madrichim ( 领 导 者 ) 是 被 赋 予 学 校 中 领 导 角 色 的 6 年 级 的 学 生 他 们 协 助 马 萨 达 的 日 常 例 程 以 及 带 领 祈 祷 和 集 会 体 育 3-6 年 级 的 体 育 项 目 让 学 生 参 加 各 种 运 动, 以 发 展 和 完 善 一 系 列 的 技 能 和 培 养 广 泛 的 体 育 兴 趣 我 们 为 学 生 提 供 内 部 和 外 部 的 运 动 机 会 在 接 触 传 统 运 动 和 比 赛 的 同 时, 孩 子 们 还 有 机 会 接 触 到 令 人 兴 奋 的 运 动 项 目, 如 : 独 木 舟, 攀 岩 和 冲 浪 意 识 我 们 参 加 PSSA ( 小 学 体 育 协 会 ) 和 HICES ( 独 立 男 女 校 校 长 ) 体 育 比 赛 音 乐 除 了 核 心 的 音 乐 课 程, 我 们 的 学 生 有 机 会 参 加 我 们 的 小 学 合 唱 团 乐 队 录 音 小 组 和 木 琴 乐 队 学 生 有 各 种 机 会 在 学 校 活 动 中 表 演, 如 大 卫 泽 林 格 艺 术 节 外 部 活 动 音 乐 会 和 全 年 的 众 多 犹 太 活 动 同 时 也 提 供 一 对 一 教 学 我 们 的 学 生 代 表 理 事 会 (SRC) 包 括 2-6 年 级 的 学 生, 是 一 个 民 主 的 结 构, 使 孩 子 们 担 任 积 极 的 角 色, 以 执 行 tikkun olam ( 让 世 界 变 得 更 美 好 ) 孩 子 们 所 参 与 的 项 目 涉 及 慈 善 事 业 和 环 境 在 班 级 里 也 有 项 目 可 以 学 生 锻 炼 领 导 能 力, 有 各 种 机 会 和 角 色 等 待 着 不 同 的 学 生 我 们 的 好 友 计 划 ( 幼 儿 园 至 6 年 级 ) 是 年 龄 较 大 的 孩 子 支 持 年 幼 的 孩 子 的 机 会, 在 游 戏 祈 祷 读 书 和 艺 术 活 动 中 提 供 帮 助 我 们 的 幼 儿 园 学 生 和 5 年 级 学 生 和 早 教 中 心 的 孩 子 们 在 一 起, 帮 助 他 们 进 行 学 校 的 过 渡
7 早 教 中 心 马 萨 达 学 院 早 教 中 心 为 刚 刚 踏 入 马 萨 达 教 育 的 孩 子 提 供 支 持 这 是 为 要 工 作 的 父 母 打 造 的 全 日 托 服 务, 从 上 午 7:30 到 下 午 6 点 ( 周 五 到 下 午 3 点 ) 我 们 的 口 号 : 你 的 未 来 从 这 里 开 始, 恰 如 其 分 地 体 现 了 这 是 一 个 温 暖 全 面 的 学 习 之 旅 的 重 要 坚 固 基 础 马 萨 达 学 院 早 教 中 心 为 刚 刚 踏 入 马 萨 达 教 育 的 孩 子 提 供 支 持 这 是 为 要 工 作 的 父 母 打 造 的 全 日 托 服 务, 从 上 午 7:30 到 下 午 6 点 ( 周 五 到 下 午 3 点 ) 我 们 的 口 号 : 你 的 未 来 从 这 里 开 始, 恰 如 其 分 地 体 现 了 这 是 一 个 温 暖 全 面 的 学 习 之 旅 的 重 要 坚 固 基 础 受 到 瑞 吉 欧 艾 米 里 亚 的 理 念 的 影 响, 我 们 早 教 中 心 的 教 职 工 在 孩 子 们 身 边 引 导 促 进 激 发 滋 养 并 为 孩 子 们 创 造 机 会 表 达 他 们 的 想 法 和 观 点, 以 丰 富 他 们 的 理 解 在 这 种 丰 富 的 学 习 环 境 中, 孩 子 感 到 被 尊 重 和 喜 爱 我 们 的 早 教 中 心 是 一 个 可 以 去 冒 险 测 试 理 论 犯 错 误 然 后 再 试 一 次 的 安 全 的 地 方 我 们 的 孩 子 学 会 批 判 性 的 思 考, 并 通 过 游 戏 戏 剧 动 作 音 乐 艺 术 和 建 筑 来 学 习 知 识 正 是 在 这 里 我 们 向 孩 子 们 介 绍 思 考 文 化, 随 后 他 们 进 入 学 院 后 再 逐 渐 添 砖 加 瓦 小 学 部 部 长 和 早 教 中 心 协 调 员 密 切 合 作, 学 院 的 结 构 保 证 早 教 中 心 的 课 程 和 幼 儿 园 课 程 有 明 确 的 联 系, 过 渡 流 畅 除 了 瑞 吉 欧 艾 米 里 亚 的 理 念 以 及 哈 佛 大 学 的 项 目 零 的 思 考 文 化, 支 撑 我 们 早 教 中 心 的 是 国 家 早 期 教 育 框 架, 它 的 重 点 是 归 属 存 在 和 成 长 的 概 念 我 们 陪 伴 在 孩 子 们 身 边, 为 他 们 提 供 可 以 深 入 灵 活 和 批 判 性 思 考 的 机 会, 让 他 们 有 机 会 口 头 或 使 用 创 意 表 达 自 己 的 想 法 和 观 点, 以 检 验 他 们 的 理 论, 丰 富 他 们 的 思 维 我 们 在 孩 子 感 到 被 赞 赏 和 接 受 的 氛 围 中 增 加 他 们 现 有 的 知 识 我 们 看 重 善 良 合 作 协 作 欣 赏 差 异 尊 重 和 为 他 人 考 虑 惊 奇 感 冒 险 精 神 和 学 习 的 乐 趣 我 们 的 教 学 和 学 习 理 念 所 有 马 萨 达 学 院 早 教 中 心 的 教 育 工 作 者, 通 过 长 期 温 暖 的 培 育 关 系, 培 养 孩 子 的 社 交 能 力 和 信 心 我 们 总 是 鼓 励 孩 子 表 达 自 己 的 想 法 和 感 受, 并 在 每 天 花 很 多 时 间 与 每 一 个 孩 子 互 动 和 交 谈 这 样 能 开 发 孩 子 们 逐 渐 出 现 的 自 主 性, 相 互 依 赖 和 应 变 能 力 对 于 节 日, 安 息 日, 希 伯 来 语, 习 俗, 传 统, 故 事 和 游 戏 的 知 识 是 我 们 日 常 犹 太 研 究 学 习 的 一 部 分 我 们 的 精 神 之 旅 围 绕 犹 太 价 值 观 为 中 心, 如 tikkun olam ( 让 世 界 变 得 更 美 好 ), gemilut hasadim( 慈 爱 的 行 为 ), 以 及 kavod( 尊 重 和 荣 誉 ) 从 尊 重 自 己 他 人 和 他 人 的 环 境 开 始, 我 们 的 孩 子 建 立 责 任 感 通 过 Chalav U dvash 计 划, 孩 子 们 在 早 教 中 心 开 始 接 触 希 伯 来 语, 持 续 至 幼 儿 园 在 1 年 级 学 生 开 始 实 行 Tal Am 计 划 归 属 存 在 和 成 长 我 们 的 目 标 是 培 养 快 乐 和 自 信 的 孩 子 同 样 重 要 的 是, 确 保 他 们 发 展 了 社 会 和 情 感 技 能, 能 顺 利 过 渡 到 学 校 我 们 相 信 幼 儿 通 过 游 戏 学 习, 家 长 教 职 工 和 社 区 结 成 合 作 伙 伴 关 系, 将 促 进 和 鼓 励 每 个 孩 子 的 学 习, 培 养 他 们 个 人 的 特 长 和 需 求 我 们 认 识 到 家 庭 是 孩 子 的 第 一 和 最 有 影 响 力 的 教 育 者, 并 促 进 孩 子 家 庭 和 社 区 之 间 有 很 强 的 联 系 父 母 家 庭 和 早 教 中 心 教 育 工 作 者 之 间 建 立 坚 固 的 合 作 关 系 是 至 关 重 要 的, 保 证 对 孩 子 的 发 展 状 况 相 关 活 动 / 游 览 做 到 全 年 信 息 共 享, 鼓 励 父 母 和 其 他 家 庭 成 员 来 参 与 项 目 我 们 提 供 的 日 托 计 划 会 让 您 的 孩 子 感 到 受 到 重 视 成 功 安 全 有 保 障 有 挑 战 和 刺 激 我 们 的 教 育 工 作 者 观 察 每 个 孩 子, 并 计 划 适 当 的 活 动, 以 促 进 孩 子 所 有 领 域 的 发 展 每 个 孩 子 都 有 机 密 的 发 育 记 录, 您 随 时 可 以 与 教 育 工 作 者 讨 论 您 孩 子 的 记 录 可 以 由 家 人 随 时 在 Edukite 上 获 得, 我 们 很 重 视 来 自 家 庭 的 反 馈
8 我 们 的 教 学 计 划 为 您 的 孩 子 提 供 各 种 各 样 的 游 戏 体 验, 动 静 平 衡, 有 结 构 和 无 结 构 的 均 有, 室 内 外 均 有, 有 个 人 小 组 和 大 组 活 动 专 科 教 师 的 角 色 早 教 中 心 的 孩 子 不 但 有 高 素 质 的 任 课 教 师 和 后 勤 人 员 也 能 体 验 到 我 们 小 学 部 专 科 教 师 的 专 业 知 识 我 们 的 体 育 协 调 员 在 每 周 一 次 的 体 育 课 上 开 发 孩 子 们 的 手 / 眼 配 合 和 运 动 协 调 能 力, 我 们 的 音 乐 老 师 在 每 周 一 次 的 音 乐 课 上 教 授 歌 曲 和 舞 蹈 并 且 在 全 年 各 种 活 动 中 加 入 我 们 早 教 中 心 来 做 音 乐 艺 术 专 科 老 师 提 供 课 程 让 早 教 中 心 的 孩 子 们 体 验 不 同 的 材 料, 创 造 美 好 的 艺 术 探 索 希 伯 来 语 / 犹 太 研 究 在 早 教 中 心 的 希 伯 来 语 / 犹 太 研 究 课 程 的 组 成 是 : 希 伯 来 语, 犹 太 节 日, 安 息 日 和 犹 太 价 值 观 希 伯 来 语 通 过 Chalav U Dvash 计 划 来 教 授 随 着 一 年 中 节 日 的 到 来, 我 们 教 授 学 生 关 于 犹 太 节 日 的 知 识 在 节 日 之 前 孩 子 们 通 过 读 书 游 戏 唱 歌 烹 饪 美 术 及 思 考 文 化 套 路 等 活 动 来 学 习 相 关 的 戒 律 和 风 俗 孩 子 们 一 起 庆 祝 节 日 还 有 一 些 实 验 的 成 分 安 息 日 每 个 星 期 五, 我 们 在 早 教 中 心 庆 祝 安 息 日, 安 息 日 是 犹 太 研 究 一 周 的 亮 点 孩 子 们 轮 流 扮 演 伊 玛 和 阿 巴 ( 母 亲 和 父 亲 ) 和 家 里 的 其 他 人, 说 安 息 日 的 祝 福 语 安 息 日 是 我 们 一 周 的 庆 祝 活 动, 托 拉 价 值 观 嵌 入 安 息 日 里 我 们 鼓 励 孩 子 们 在 安 息 日 带 来 tzedakah( 慈 善 ) 钱, 并 将 其 放 置 在 Tzedakah 箱 里 我 们 的 一 个 目 的 是 教 孩 子 的 慈 善 和 照 顾 别 人, 是 我 们 的 犹 太 精 神 的 一 部 分, 孩 子 们 很 享 受 参 与 这 一 习 俗 创 意 艺 术 艺 术 是 早 教 中 心 课 程 不 可 或 缺 的 一 个 组 成 部 分 一 周 当 中 有 很 多 包 含 艺 术 和 手 工 艺 的 活 动, 创 造 和 想 象, 并 使 用 不 同 的 媒 介 来 表 达 思 想 和 想 法 马 萨 达 学 院 早 教 中 心 的 学 生 很 幸 运, 每 周 有 专 家 艺 术 课 这 节 课 是 根 据 孩 子 们 的 兴 趣 和 经 验 为 主 题, 基 于 我 们 的 犹 太 节 日, 与 自 然 和 环 境 有 着 密 切 的 联 系 体 育 / 粗 大 运 动 项 目 马 萨 达 学 院 早 教 中 心 为 学 生 提 供 机 会, 让 学 生 在 充 满 运 动 乐 趣 的 氛 围 发 展 自 己 的 身 体 协 调 性 和 运 动 技 能 活 动 每 周 设 计, 全 天 鼓 励 学 生 一 展 身 手, 尝 试 不 同 的 东 西, 并 与 他 人 协 作 运 动 每 个 班 级 每 周 都 有 一 个 专 门 的 体 育 课 探 索 粗 大 运 动 技 能, 手 眼 协 调 能 力, 体 验 适 龄 的 不 同 的 运 动 器 材, 享 受 团 队 工 作 情 况 的 开 端 学 生 们 参 加 各 种 活 动, 让 他 们 玩 得 开 心, 并 进 一 步 发 展 其 基 本 的 运 动 技 能 抛 接, 身 体 力 量 和 定 位, 微 调 运 动, 如 跑 步, 跳 跃, 我 们 将 这 些 基 本 运 动 融 入 有 趣 和 令 人 兴 奋 的 游 戏 孩 子 们 得 到 机 会 在 一 个 安 全 的 环 境 中 了 解 空 间 和 撞 击 在 第 4 学 期, 我 们 的 4 岁 小 朋 友 加 入 幼 儿 园 至 2 年 级 学 生 的 体 育 循 环 赛, 享 受 和 小 学 部 学 生 配 合 的 经 验, 为 幼 儿 园 做 准 备 音 乐 音 乐 是 马 萨 达 学 院 早 教 中 心 教 育 和 氛 围 不 可 或 缺 的 一 个 组 成 部 分 从 晨 祷 开 始, 音 乐 让 每 个 活 动 都 丰 富 起 来 作 为 犹 太 研 究 课 程 的 一 部 分, 我 们 教 孩 子 们 唱 传 统 与 流 行 的 犹 太 和 以 色 列 的 歌 曲 早 教 中 心 每 个 班 级 每 周 都 有 一 节 专 家 课, 为 所 有 学 生 提 供 机 会 参 与 到 音 乐 唱 歌 跳 舞 中, 并 欣 赏 不 同 类 别 的 音 乐 Shtetl 婚 礼 是 一 项 重 要 事 件,5 年 级 的 学 生 和 4 岁 的 小 朋 友 一 起 回 顾 一 场 犹 太 Shtetl 婚 礼, 娱 乐 大 家 学 生 学 习 传 统 歌 曲, 以 色 列 的 传 统 舞 蹈, 享 受 与 高 年 级 学 生 的 互 动 早 教 中 心 安 息 日 体 验 在 第 2 学 期 举 行, 学 生 分 享 他 们 对 这 一 传 统 的 学 习, 向 他 们 的 父 母 和 祖 父 母 展 示 一 场 安 息 日 体 验, 结 合 大 量 的 歌 唱 和 音 乐
9 犹 太 学 习 研 究 作 为 一 所 正 统 犹 太 教 走 读 学 校, 马 萨 达 学 院 实 行 包 容 和 容 忍 的 态 度, 容 纳 犹 太 教 的 所 有 流 派 并 教 导 学 生 尊 重 他 人 的 信 仰 权 利 和 风 俗 习 惯 通 过 我 们 灌 输 给 学 生 的 知 识, 他 们 对 自 己 的 犹 太 教 出 身 的 尊 重 理 解 和 爱 以 及 对 以 色 列 的 认 同 和 了 解 不 断 增 加 马 萨 达 学 院 不 断 努 力 成 为 在 现 代 犹 太 教 育 的 前 线 领 导 者 我 们 的 希 伯 来 语 课 程 从 早 教 中 心 的 Chalav U dvash 课 程 开 始, 之 后 是 小 学 部 的 Tal Am 和 中 学 部 的 NETA 和 Ulpan 课 程 同 时 我 们 还 有 为 以 希 伯 来 语 为 母 语 的 学 生 专 门 设 计 的 课 程 9 和 10 年 级 的 学 生 可 以 选 修 升 级 的 Ulpan 和 普 通 的 希 伯 来 语 课 程 通 过 这 些 课 程 我 们 向 学 生 介 绍 一 个 充 满 活 力 和 富 有 挑 战 性 的 学 习 环 境, 整 合 技 术 和 视 听 刺 激, 这 激 发 他 们 视 希 伯 莱 语 为 他 们 同 的 犹 太 身 份 和 发 展 不 可 或 缺 的 链 接 从 早 教 中 心 到 8 年 级 所 有 的 学 生 都 有 一 个 正 式 的 犹 太 生 活 项 目 在 小 学 部 这 主 要 是 融 合 到 他 们 的 希 伯 来 语 课 程 中 在 9 和 10 年 级, 学 生 可 以 选 择 他 们 想 要 学 习 的 希 伯 来 语 和 犹 太 教 方 向 所 有 的 学 生 都 持 续 学 习 犹 太 历 史 至 10 年 级 我 们 的 非 正 式 犹 太 研 究 提 供 特 殊 项 目, 确 保 犹 太 Chagim( 节 日 ) 和 国 家 纪 念 日 对 所 有 年 龄 的 学 生 都 是 有 意 义 和 值 得 纪 念 的 在 普 林 节 和 以 色 列 国 庆 节 会 进 行 非 正 式 教 学, 学 生 在 课 堂 外 学 习 和 庆 祝 中 学 部 在 午 餐 时 间 有 托 拉 讲 学, 有 演 讲 嘉 宾, 包 括 我 们 校 园 的 拉 比, 引 导 感 兴 趣 的 学 生 进 行 讨 论 年 级 的 犹 太 研 究 营 加 强 学 生 在 课 堂 上 学 习 到 的 概 念, 并 为 学 生 们 提 供 会 见 以 色 列 青 年 领 袖 和 分 享 安 息 日 体 验 的 机 会 我 校 向 中 学 每 个 年 级 的 学 生 提 供 安 息 日 7 年 级 和 8 年 级 有 一 个 通 宵 安 息 日 体 验 我 们 鼓 励 10 年 级 的 学 生 参 加 在 以 色 列 的 学 习 项 目, 如 以 色 列 游 学 (IST) 在 11 年 级, 很 多 学 生 选 择 参 加 生 者 行 走 项 目, 到 访 波 兰 和 以 色 列 我 们 很 多 学 生 在 从 马 萨 达 毕 业 后 去 以 色 列 度 过 一 年 (gap year) 非 犹 太 学 生 有 机 会 通 过 在 马 萨 达 的 教 育 接 触 到 不 同 的 文 化 犹 太 学 生 也 有 机 会 学 习 国 际 文 化 和 传 统 重 要 事 件 包 括 我 们 的 Siddur 演 讲 展 示 (2 年 级 ),Shtetl 婚 礼 (5 年 级 ), 活 历 史 学 家 演 讲 展 示 (6 和 10 年 级 ), 模 范 逾 越 节 家 宴 ( 早 教 中 心 至 6 年 级 ), 普 林 舞 会 (11 和 12 年 级 ), 五 旬 节 晚 餐 ( 中 学 部 ) 和 光 明 节 音 乐 会 在 马 萨 达 学 院 的 一 天 从 tefillah( 祈 祷 ) 开 始, 每 周 一 和 周 四 读 托 拉,Rosh Chodesh ( 月 初 ) 祈 祷 时 间 延 长 中 学 生 可 以 独 立 举 行 祈 祷, 也 有 机 会 参 加 每 日 的 午 祷
10 注 册 入 学 3 个 步 骤 欢 迎 来 到 马 萨 达 学 院, 位 于 北 岸 的 一 所 男 女 同 校 的 学 校, 我 们 培 养 有 责 任 感 的 独 立 思 考 者, 他 们 拥 有 强 烈 社 会 正 义 感, 有 能 力 决 定 自 己 的 未 来, 充 满 自 信 我 们 与 家 长 和 老 师 密 切 合 作, 让 学 生 最 大 限 度 地 发 挥 他 们 的 潜 能 所 以 我 们 的 毕 业 生 赢 得 奖 学 金 和 各 种 奖 项, 走 上 多 元 化 的 职 业 道 路, 这 并 不 令 人 惊 讶 我 们 欢 迎 来 自 不 同 背 景 的 学 生, 我 们 的 包 容 性 是 我 们 引 以 为 傲 的 来 和 我 们 谈 一 谈, 看 我 们 可 以 为 您 的 孩 子 提 供 什 么 为 您 的 孩 子 在 马 萨 达 学 院 注 册 入 学 : 第 1 步 填 妥 和 签 署 申 请 表 格 并 支 付 申 请 费 ($150) 入 学 邀 请 都 是 在 入 学 之 前 的 一 年 发 出 立 即 入 学 的 申 请 要 根 据 是 否 有 名 额 决 定 如 学 院 无 法 提 供 入 学 名 额, 申 请 人 的 名 字 将 被 列 入 排 队 名 单 入 学 名 额 是 严 格 根 据 收 到 申 请 表 和 申 请 费 的 时 间 顺 序 提 供 的 优 先 考 虑 本 校 在 读 学 生 或 毕 业 生 的 同 胞 兄 弟 姐 妹, 以 及 毕 业 校 友 的 子 女 第 2 步 出 席 我 们 安 排 的 与 校 长 或 学 部 部 长 及 学 校 主 管 的 面 试 所 有 申 请 人 必 须 参 加 与 校 长 或 学 部 部 长 及 学 校 主 管 或 他 们 的 代 理 人 的 面 试 任 何 在 面 试 之 前 ( 例 如 学 生 是 从 海 外 申 请 ) 发 出 的 入 学 邀 请 都 是 有 条 件 的, 须 有 令 人 满 意 的 面 试 结 果 后 才 正 式 生 效 第 3 步 幼 儿 园 12 年 级 : 入 学 邀 请 签 字 送 回 并 支 付 承 诺 定 金 接 受 马 萨 达 学 院 的 入 学 名 额 须 完 成 入 学 邀 请 表 并 支 付 标 准 承 诺 定 金 ($1000), 第 一 学 期 学 费 会 扣 除 定 金 额, 如 果 学 生 之 后 没 有 使 用 录 取 名 额, 定 金 不 予 退 还 海 外 学 生 在 接 受 录 取 名 额 时 须 多 交 一 个 学 期 的 学 费, 此 费 用 会 在 学 生 在 马 萨 达 完 成 学 业 后 退 还 在 面 试 和 收 到 承 诺 定 金 以 后, 您 孩 子 就 确 认 被 录 取 了, 关 于 开 始 上 课 的 信 息 会 发 给 您 除 了 承 诺 定 金 以 外, 还 需 交 付 押 金 ($500) 押 金 包 含 在 第 一 学 期 学 费 的 账 单 中, 在 学 生 毕 业 前 由 学 院 保 管 早 教 中 心 : 接 受 马 萨 达 学 院 早 教 中 心 录 取 名 额 须 填 写 入 学 邀 请 并 支 付 $500 的 定 金 若 学 生 不 使 用 录 取 名 额, 该 定 金 不 予 退 还 学 生 开 始 上 课 之 后, 定 金 由 学 校 保 管, 直 到 学 生 从 学 院 毕 业 海 外 学 生 境 内 录 取 要 求 学 生 达 到 合 适 的 英 语 水 平, 学 校 从 听 说 读 写 等 方 面 评 估 决 定 学 生 的 英 语 水 平 评 估 在 面 试 时 进 行, 形 成 了 决 策 过 程 的 一 部 分, 并 可 能 产 生 额 外 的 费 用 境 外 申 请 要 求 申 请 时 提 交 AEAS 测 试 成 绩 一 般 情 况 下 英 语 需 达 到 中 级 或 更 高 水 平 才 能 考 虑 被 录 取 马 萨 达 学 院 要 求 不 与 父 母 同 住 的 国 际 学 生 通 过 Oz Homestay ( 澳 洲 寄 宿 家 庭 ) 安 排 好 寄 宿 家 庭 他 们 收 取 的 安 置 费 用 为 280 澳 元 马 萨 达 学 院 乐 意 协 助 您 办 理 寄 宿 家 庭 事 宜, 或 者 您 可 以 登 录 Oz Homestay 的 网 站 了 解 更 多 信 息 : 入 学 之 后 在 马 萨 达 学 院 上 学 期 间 如 果 要 求 改 变 住 宿 安 排,Oz Homestay 会 负 责 协 助 学 生 和 学 生 家 庭 如 住 宿 安 排 有 发 生 变 化,Oz Homestay 会 及 时 通 知 马 萨 达 学 院 所 有 费 用 由 Oz Homestay 直 接 收 取
11 2015 海 外 学 生 费 用 2015 年 学 费 标 准 如 下 请 注 意, 马 萨 达 学 院 管 理 委 员 会 每 年 会 重 新 审 视 制 定 学 费 金 额 学 费 须 在 每 学 期 开 学 第 一 天 之 前 付 清 拖 欠 学 费 的 学 生 有 可 能 会 被 暂 停 教 学 征 收 款 以 每 个 家 庭 每 个 学 期 为 单 位, 有 两 个 征 收 款, 分 别 是 保 安 征 收 款, 覆 盖 学 期 间 提 供 保 安 人 员 的 费 用, 以 及 资 本 征 收 款, 用 来 协 助 学 院 满 足 资 金 需 求 征 收 款 如 下 所 列 杂 项 强 制 性 活 动 和 材 料, 如 露 营 远 足 和 工 作 簿 已 经 提 前 预 算, 会 每 学 期 收 取 ¼ 的 费 用 非 强 制 性 活 动 和 材 料 的 费 用 将 根 据 使 用 情 况 收 取 这 些 包 括 如 个 人 音 乐 学 费 滑 雪 露 营 等 希 伯 来 语 和 犹 太 研 究 的 书 本 账 单 会 发 给 学 生 ESL ( 英 语 作 为 第 二 语 言 ) 课 程 如 果 需 要 的 话 会 收 取 额 外 费 用 海 外 学 生 寄 宿 家 庭 要 求 马 萨 达 学 院 要 求 不 与 父 母 同 住 的 国 际 学 生 通 过 Oz Homestay( 澳 洲 寄 宿 家 庭 ) 安 排 好 寄 宿 家 庭 他 们 收 取 的 安 置 费 用 为 280 澳 元 马 萨 达 学 院 乐 意 协 助 您 办 理 寄 宿 家 庭 事 宜, 或 者 您 可 以 登 录 Oz Homestay 的 网 站 了 解 更 多 信 息 : 海 外 学 生 医 疗 保 险 在 学 校 发 出 入 学 邀 请 之 前, 学 生 必 须 提 供 在 马 萨 达 学 习 期 间 学 生 医 疗 保 险 的 证 明 通 知 如 有 学 生 要 从 马 萨 达 学 院 退 学, 必 须 提 前 一 个 学 期 给 予 书 面 通 知, 幼 儿 园 和 7 年 级 之 前 一 年 除 外, 须 提 前 两 个 学 期 给 予 书 面 通 知 若 未 能 给 予 适 当 的 通 知 将 导 致 被 收 取 一 个 学 期 的 费 用 GST 收 费 大 多 数 教 育 相 关 费 用 免 征 消 费 税 2015 海 外 学 生 学 费 每 学 期 学 费 年 度 学 费 小 学 部 每 学 期 强 制 性 活 动 和 材 料 费 用 年 度 强 制 性 活 动 和 材 料 费 用 年 度 总 费 用 ( 学 费 及 强 制 性 活 动 和 材 料 费 用 ) 幼 儿 园 $4,458 $17,832 $85 $340 $18,172 1 $5,112 $20,448 $90 $360 $20,808 2 $5,112 $20,448 $120 $480 $20,928 3 $5,528 $22,112 $195 $780 $22,892 4 $5,528 $22,112 $175 $700 $22,812 5 $5,528 $22,112 $155 $620 $22,732 6 $5,890 $23,560 $270 $1,080 $24,640 中 学 部 7 $6,890 $27,560 $205 $820 $28,380 8 $6,970 $27,880 $165 $660 $28,540 9 $7,317 $29,268 $320 $1,280 $30, $7,317 $29,268 $405 $1,620 $30, $7,757 $31,028 $345 $1,380 $32, $11,406 $34,218 $215 $645 $34,863 *(12 年 级 收 取 3 个 学 期 的 费 用 ) 征 收 款 ( 每 个 家 庭 ) 学 期 总 额 年 度 总 额 保 安 征 收 款 $ $894 资 本 改 进 征 收 款 $ $674 海 外 学 生 HSC 教 学 研 究 组 费 用 :12 年 级 的 海 外 学 生 费 用 包 括 HSC 教 学 研 究 组 费 用
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
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文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
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( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
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张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )
中 中 中 部 中 26 年 系 统 事 业 公 开 计 划 岗 位 条 件 历 其 它 数 师 英 语 师 物 理 师 02 0 从 事 中 数 工 从 事 中 英 语 工 从 事 中 物 理 工 2. 课 程 与 论 ( 数 ); 2. 科 ( 数 );. 数 ; 4. 基 础 数 ; 5. 计 算 数 ; 6. 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 7. 应 用 数 ; 8. 数. 课 程 与
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 % # % % % ) % % # # + #, ) +, % % % % % % % %
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
2016年南开大学MBA招生信息
全 年 申 请 分 批 面 试 一 报 名 条 件 二 招 生 政 策 三 全 国 MBA 联 考 四 强 化 训 练 五 研 究 方 向 六 计 划 招 生 名 额 七 报 考 流 程 MBA 项 目 ( 在 职 ) 报 考 流 程 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 8 月 29 日 上 午 10:00 前 ) 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 10
工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术
住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
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机 电 一 级 注 册 建 造 师 继 续 教 育 培 训 广 东 培 训 点 网 上 报 名 操 作 使 用 手 册 (2013 年 1 月, 第 一 版 ) 第 一 章 个 人 注 册 与 个 人 信 息 管 理 1. 个 人 注 册 ( 请 每 人 只 申 请 一 个 注 册 号, 如 果 单 位 批 量 报 班 单 位 帮 申 请 注 册, 不 需 个 人 再 注 册 ) 首 次 报 班,
试 论 后 民 权 时 代 美 国 黑 人 的 阶 层 分 化 和 族 裔 特 征 学 者 年 代 黑 人 中 产 阶 层 定 义 弗 瑞 泽 毕 林 斯 勒 马 克 艾 德 威 尔 逊 科 林 斯 兰 德 里 奥 力 威 夏 佩 罗 帕 锑 罗 收 入 来 源 于 从 事 可 以 定 义 为 白
蒿 琨 黑 人 中 产 阶 层 试 论 后 民 权 时 代 美 国 黑 人 的 阶 层 分 化 和 族 裔 特 征 学 者 年 代 黑 人 中 产 阶 层 定 义 弗 瑞 泽 毕 林 斯 勒 马 克 艾 德 威 尔 逊 科 林 斯 兰 德 里 奥 力 威 夏 佩 罗 帕 锑 罗 收 入 来 源 于 从 事 可 以 定 义 为 白 领 工 作 的 服 务 行 业 中 产 阶 层 的 成 就 由 教 育
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品
100.12 2016 年 龙 岩 市 部 门 预 算 表 报 送 日 期 : 年 月 日 单 位 负 责 人 签 章 : 财 务 负 责 人 签 章 : 制 表 人 签 章 : 收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 关 于 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 致 : 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 ( 以 下 简 称 本 所 ) 受 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 的 委 托, 指 派 律 师 出 席 2016 年 4 月
2016年山东省民主党派办公大楼管理处
2016 年 山 东 省 民 主 党 派 办 公 大 楼 管 理 处 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 三 2016 年 收
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
- 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
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外 国 语 院 英 语 人 才 培 养 方 案 ( 代 码 :050201) 一 培 养 目 标 本 旨 在 培 养 具 有 扎 的 英 语 语 言 理 论 基 础 和 比 较 熟 练 的 听 说 读 写 译 的 践 能 力, 具 备 宽 泛 的 文 化 知 识 敏 锐 的 跨 文 化 交 际 意 识 开 阔 的 国 际 视 野 以 及 自 主 习 能 力 和 创 新 意 识 的 应 用 型 英 语
2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较
目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 15 年 部 门 预 算 表 一 15 年 收 支 预 算 总 表 二 15 年 收 入 预 算 表 三 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 15 年 支 出 预 算 表 ( 按
15 年 山 东 省 科 学 院 部 门 预 算 1 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 15 年 部 门 预 算 表 一 15 年 收 支 预 算 总 表 二 15 年 收 入 预 算 表 三 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 单 位 ) 五 15 年 财 政 拨 款 支
作 为 生 产 者 式 文 本 的 女 性 主 义 通 俗 小 说 梅 丽 本 文 借 鉴 文 化 研 究 理 论 家 约 翰 费 斯 克 的 生 产 者 式 文 本 这 一 概 念 考 察 女 性 主 义 通 俗 小 说 的 文 本 特 征 写 作 策 略 和 微 观 政 治 意 义 女 性 主 义 通 俗 小 说 通 过 对 传 统 通 俗 小 说 的 挪 用 和 戏 仿 传 播 女 性 主 义
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
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重 邮 2015 55 号 关 于 印 发 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 的 通 知 各 相 关 单 位 : 现 将 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 印 发 你 们, 请 遵 照 执 行 重 庆 邮 电 大 学 2015 年 3 月 18 日 1 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第
论 吉 卜 林 勇 敢 的 船 长 们 中 的 教 育 理 念 陈 兵 勇 敢 的 船 长 们 是 英 国 首 位 诺 贝 尔 文 学 奖 得 主 鲁 德 亚 德 吉 卜 林 的 一 部 教 育 小 说 通 过 主 人 公 哈 维 的 成 长 历 程 表 达 了 作 者 的 教 育 理 念 本 文 认 为 像 维 多 利 亚 时 代 晚 期 的 许 多 英 国 人 一 样 吉 卜 林 比 较 注 重
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # #
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则 马 俊 峰 在 社 会 公 正 问 题 的 大 讨 论 中 罗 尔 斯 诺 齐 克 哈 耶 克 麦 金 泰 尔 等 当 代 西 方 思 想 家 的 论 述 被 反 复 引 用 和 申 说 而 将 马 克 思 恩 格 斯 等 经 典 作 家 的 观 点 置 于 一 种 被 忽 视 甚 至 被 忘 却 的 状 态 形 成 这 种
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河 北 师 范 大 学 高 层 次 人 才 招 聘 计 划 单 位 岗 位 类 别 及 层 次 设 岗 数 量 聘 任 条 件 岗 位 待 遇 联 系 方 式 全 职 特 聘 教 授 1 精 英 计 划 一 层 次 2 精 英 计 划 二 层 次 2 法 政 业 绩 条 件 : 1 马 克 思 主 义 哲 学 和 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 学 科 : 具 备 独 立 承 担 科 研 项
一、资质申请
二 工 程 监 理 企 业 资 质 有 关 问 答 111 什 么 样 的 企 业 可 以 在 本 省 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质? 答 : 在 鄂 取 得 法 人 营 业 执 照 或 合 伙 企 业 营 业 执 照 的 企 业, 都 可 依 法 向 工 商 注 册 所 在 省 或 市 建 设 行 政 主 管 部 门 行 政 审 批 部 门 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质 取 得
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广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2015 年 部 门 预 算 表 一 2015 年 收 支 预 算 总 表 二 2015 年 收 入 预 算 表 三 2015 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 2015 年 支 出
2015 年 山 东 省 统 计 局 部 门 预 算 1 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2015 年 部 门 预 算 表 一 2015 年 收 支 预 算 总 表 二 2015 年 收 入 预 算 表 三 2015 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 2015 年 支 出 预 算 表 ( 按 单 位 ) 五 2015
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附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求
二 6 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 收 入 项 目 6 年 预 算 项 目 6 年 预 算 一 财 政 拨 款 ( 补 助 ) 5,400.02 合 计 5,883.77 一 般 公 共 预 算 5,400.02 工 资 福 利 2,776.72 政 府 性 基 金
一 6 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 收 入 项 目 6 年 预 算 项 目 6 年 预 算 一 财 政 拨 款 5,400.02 一 般 公 共 服 务 5,270.98 一 般 公 共 预 算 5,400.02 发 展 与 改 革 事 务 5,270.98 政 府 性 基 金 预 算 行 政 运 行 2,516.51 国 有 资 本 经 营 预 算 机 关 服 务
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工 业 品 专 刊 浙 江 出 入 境 检 验 检 疫 局 政 策 研 究 室 (WTO 研 究 室 ) 2010 年 05 月 27 日 目 录 工 作 动 态 浙 江 检 验 检 疫 局 专 家 参 加 欧 盟 洗 衣 机 洗 碗 机 能 效 及 生 态 设 计 通 报 评 议 会 1 浙 江 检 验 检 疫 局 举 办 出 口 玩 具 检 验 监 管 工 作 研 讨 会 2 台 州 出 口 鞋
《C语言基础入门》课程教学大纲
C 语 言 开 发 入 门 教 程 课 程 教 学 大 纲 课 程 编 号 :201409210011 学 分 :5 学 分 学 时 :58 学 时 ( 其 中 : 讲 课 学 时 :39 学 时 上 机 学 时 :19 学 时 ) 先 修 课 程 : 计 算 机 导 论 后 续 课 程 :C++ 程 序 设 计 适 用 专 业 : 信 息 及 其 计 算 机 相 关 专 业 开 课 部 门 : 计
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职 称 信 息 系 统 升 级 指 南 须 使 用 IE9 及 其 以 上 版 本 浏 览 器 或 谷 歌 浏 览 器 登 录 www.njrs.gov.cn 南 京 市 职 称 ( 职 业 资 格 ) 工 作 领 导 小 组 办 公 室 2016 年 5 月 目 录 一 申 报 人 员 操 作 指 南...1 1.1 职 称 初 定 申 报...1 1.1.1 职 称 初 定 基 础 信 息 填
2016年市委组织部部门预算
2016 年 市 委 组 织 部 预 算 -1- 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位 ) 表 4 2016 年 支 出 预 算 表 表
珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
岗 位 专 业 14 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 1 数 学 类 ( 金 融 数 学 研 究 方 向 优 先 ) 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 15 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 2 统 计 学 类 16 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 3 计 算
岗 位 专 业 1 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 1 国 际 贸 易 学 国 际 商 务 世 界 经 济 区 域 经 济 学 2 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 2 经 济 思 想 史 数 量 经 济 学 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 并 且 副 高 及 以 上 3 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 3 土 地 资 源 管 理 农 业 经 济 管 理 林
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
国债回购交易业务指引
附 件 1 上 海 证 券 交 易 所 新 质 押 式 国 债 回 购 交 易 业 务 指 引 一 总 述 根 据 上 海 证 券 交 易 所 债 券 交 易 实 施 细 则, 上 证 所 将 于 2006 年 5 月 8 日 起 推 出 新 质 押 式 国 债 回 购 新 质 押 式 回 购 与 现 行 质 押 式 回 购 相 比 区 别 主 要 在 以 下 几 个 方 面 :1 新 质 押 式
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
关于核对市级部门“三公经费”的通知
济 南 市 政 协 办 公 厅 2016 年 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 二 2016 年 预 算 表 三 2016 年 支 出 预 算 表 四 2016 年 财 政 拨 款 收 支 预 算 表 五 2016 年 一 般 公 共 预
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
ETF 分 级 基 金 规 模 份 额 变 化 统 计 截 至 上 周 末, 全 市 场 股 票 型 ETF 规 模 约 1451 亿, 份 额 约 1215 亿,ETF 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为 -23-44 亿, 份 额 与 规 模 均 下 降 ; 分 级 基 金 规 模 约 438 亿, 份 额 572 亿, 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为
书面申请
2016 年 度 滨 州 市 地 方 史 志 办 公 室 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 科 目 分 类 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 科 目 分 类 ) 三 2016 年 收 入 预 算
HSK( 一 级 ) 考 查 考 生 的 日 常 汉 语 应 用 能 力, 它 对 应 于 国 际 汉 语 能 力 标 准 一 级 欧 洲 语 言 共 同 参 考 框 架 (CEF) A1 级 通 过 HSK( 一 级 ) 的 考 生 可 以 理 解 并 使 用 一 些 非 常 简 单 的 汉 语
新 汉 语 水 平 考 试 HSK 为 使 汉 语 水 平 考 试 (HSK) 更 好 地 服 务 于 汉 语 学 习 者, 中 国 国 家 汉 办 组 织 中 外 汉 语 教 学 语 言 学 心 理 学 和 教 育 测 量 学 等 领 域 的 专 家, 在 充 分 调 查 了 解 海 外 实 际 汉 语 教 学 情 况 的 基 础 上, 吸 收 原 有 HSK 的 优 点, 借 鉴 近 年 来 国
附 件 : 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 二 一 四 年 九 月 十 一 日 2
公 开 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 文 件 沪 建 管 2014 758 号 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 关 于 印 发 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 的 通 知 各 区 县 建 设 和 交 通 委 员 会 : 为 进 一 步 加 强 对 建 设 工 程 施 工 现
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呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 二 〇 一 六 年 三 月 目 录 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 专 项 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 各 学 院 十 三 五 发 展 规 划 - 2 - 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 序 言 - 1 - 一 指 导 思 想 和 发 展 思 路 二 建 设
6008 5606 市 水 务 局 ( 海 洋 局 ) 上 海 市 水 务 局 ( 上 海 市 海 洋 局 ) 5.6 6008 5686 市 水 务 局 ( 海 洋 局 ) 上 海 市 水 务 局 ( 上 海 市 海 洋 局 ).6 6009 556 市 文 广 影 视 局 文 物 保 护 管 理
上 海 市 06 年 公 务 员 录 用 考 试 第 二 轮 首 批 面 试 名 单 - 笔 试 排 名 (A 类 ) 职 位 序 号 注 册 编 号 招 录 机 关 用 人 单 位 笔 试 成 绩 6000 5670 市 委 办 公 厅 业 务 处 室. 6000 56 市 委 办 公 厅 业 务 处 室. 6000 56977 市 委 办 公 厅 业 务 处 室 8. 6000 55686 市
小 学 语 文 4 16104042 87.0 71.60 77.76 是 小 学 语 文 4 16104014 81.5 74.20 77.12 是 小 学 语 文 4 16104026 80.8 74.60 77.08 是 小 学 语 文 4 16104029 77.3 76.80 77.00
2016 年 苏 州 市 吴 中 区 教 育 局 公 开 招 聘 教 师 成 绩 公 告 2016 年 苏 州 市 吴 中 区 教 育 局 公 开 招 聘 教 师 成 绩 现 予 公 布 请 进 入 体 检 程 序 的 考 生, 携 带 本 人 身 份 证 和 毕 业 生 双 向 选 择 就 业 推 荐 表 原 件, 按 规 定 日 期 到 苏 州 市 吴 中 人 民 医 院 二 号 楼 四 楼 体
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第 七 章 图 表 反 转 形 态 我 们 知 道 市 场 趋 势 共 有 三 种 : 上 升 趋 势 下 降 趋 势 和 横 向 整 理 市 场 的 价 格 波 动 都 是 运 行 在 这 三 种 趋 势 中, 所 有 的 走 势 都 是 这 三 种 趋 势 的 排 列 组 合 如 图 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 所 示 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 图 市 场 趋
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GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 命 名 表 彰 领 军 人 才 第 七 批 拔 尖 人 才 和 青 年 尖 子 1 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2 GONGZUO JUJIAO 旻 3 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 第 七 批 青 年 尖 子 名 单 4 GONGZUO JUJIAO 宝 山
11-24学院
外 国 语 院 河 北 联 合 大 外 国 语 院 由 原 河 北 理 工 大 外 国 语 院 华 北 煤 炭 医 院 外 语 系 于 年 合 并 而 成 现 有 职 工 人, 其 中 授 人, 副 授 人 有 多 名 师 曾 留 于 英 国 美 国 加 拿 大 澳 大 利 亚 新 加 坡 日 本 等 国 家, 每 年 聘 请 英 语 日 语 韩 语 等 多 名 外 籍 专 家 来 校 任 院 现
朱 丽 明 柯 美 云 周 丽 雅 袁 耀 宗 罗 金 燕 候 晓 华 陈 旻 湖 滥 用 安 非 他 命 会 增 加 得 心 脏 病 的 风 险 据 美 国 科 技 新 闻 网 报 道 根 据 纽 约 路 透 社 报 道 一 份 新 的 研 究 显 示 青 年 及 成 年 人 若 滥 用 安 非 他 命 会 增 加 得 心 脏 病 的 风 险 美 国 德 州 大 学 西 南 医 学 中 心
第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 参 政 议 政 民 主 监 督, 参 加 中 国 共 产 党 领 导 的 政 治 协 商 二 部 门 预 算 单 位 构 成 中 国 民 主 建 国 会 山 东 省 委 员 会 部 门 预 算 包 括 中 国 民 主 建 国 会 山 东 省 委 员
中 国 民 主 建 国 会 山 东 省 委 员 会 2016 年 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 三 2016 年 收 入
四川省卫生厅关于开展医疗美容主诊医师资格考试及换证工作的通知
四 川 省 医 学 会 文 件 川 学 会 医 字 [2014]161 号 四 川 省 医 学 会 关 于 开 展 医 疗 美 容 主 诊 医 师 资 格 考 试 及 换 证 工 作 的 通 知 各 市 ( 州 ) 卫 生 局 医 学 会 省 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 直 属 医 疗 机 构 国 家 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 驻 川 医 疗 机 构 : 根 据 四 川 省
长 沙 麓 山 国 际 实 验 2 长 沙 市 雅 礼 实 验 中 9020 中 数 长 沙 市 实 验 中 长 沙 市 麓 山 滨 江 实 验 6 长 沙 市 南 雅 中 4 长 沙 市 第 十 五 中 902 中 数 A 0 长 沙 外 国 语 3 长 沙 财 经 长 沙 艺 术 实 验 902
206 年 长 沙 市 教 育 局 直 属 单 位 公 开 招 聘 教 师 岗 位 一 览 表 ( 骨 干 教 师 岗 位 ) 岗 位 代 码 招 聘 岗 位 小 计 考 核 方 式 招 聘 单 位 岗 位 数 位 资 格 条 件 教 师 资 普 通 职 称 格 话 其 他 备 注 长 沙 麓 山 国 际 实 验 2 长 沙 市 周 南 实 验 中 900 中 语 文 0 长 沙 铁 路 第 一 中
目 录 促 进 校 外 教 育 科 技 艺 术 教 师 专 业 发 展 的 思 考 和 实 践 7 2009 年 上 海 市 学 生 暑 期 活 动 指 南 4 28 竑 上 海 市 中 小 学 舞 蹈 教 学 现 状 调 研 报 告 一 曲 执 著 信 念 的 赞 歌 44 53 培 根 57
MeiLi De PianJu 作 者 戴 文 欧 文 回 忆 自 己 小 学 时 代 学 习 生 活 中 的 一 件 趣 事 他 小 学 的 科 学 课 老 师 惠 特 森 先 生 在 目 录 促 进 校 外 教 育 科 技 艺 术 教 师 专 业 发 展 的 思 考 和 实 践 7 2009 年 上 海 市 学 生 暑 期 活 动 指 南 4 28 竑 上 海 市 中 小 学 舞 蹈 教 学 现
三门峡市质量技术监督局清单公示
附 件 4 卢 氏 县 财 政 局 行 政 职 权 运 行 流 程 图 一 行 政 处 罚 类 1. 第 1 项 一 般 程 序 流 程 图 案 件 来 源 初 步 确 认 违 法 事 实, 责 令 停 止 违 法 行 为 县 财 政 局 立 案 审 批 综 合 股 登 记 立 案 调 查 取 证 不 予 立 案 综 合 股 撰 写 调 查 终 结 报 告 移 送 有 关 部 门 综 合 股 提 出
国家职业标准：网络课件设计师
国 家 职 业 标 准 : 网 络 设 师 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 设 师 1.2 职 业 定 义 运 用 学 习 理 论 和 教 学 设 原 理, 依 托 多 媒 体 与 网 络 技 术, 从 事 网 络 内 容 分 设 制 作 和 评 价 等 工 作 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 三 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 网 络 设 师 (
2016年德州市机构编制委员会
2016 年 德 州 市 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 部 门 预 算 -1- 第 一 部 分 部 门 概 况 目 录 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位
关于做好2014～2015学年度第一学期期末及2014～2015学年度第二学期期初有关教学工作安排的通知
通 信 工 程 通 信 工 程 ( 移 动 互 联 终 端 技 术 及 应 用 实 验 班 ) 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 ( 工 业 机 器 人 实 验 班 ) 财 务 管 理 文 华 学 院 2013-2016 年 度 收 费 目 录 清 单 收 费 公 示 或 调 整 日 期 :2016 年 6 月 30 日 收 费 类 别 收 费
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
抗 日 战 争 研 究 年 第 期
田 子 渝 武 汉 抗 战 时 期 是 国 共 第 二 次 合 作 的 最 好 时 期 在 国 共 合 作 的 基 础 上 出 现 了 抗 日 救 亡 共 御 外 侮 的 局 面 这 个 大 好 局 面 的 出 现 与 中 共 长 江 局 的 丰 功 伟 绩 是 分 不 开 的 但 长 期 以 来 由 于 有 一 个 王 明 的 右 倾 错 误 直 接 影 响 了 对 它 的 全 面 科 学 准 确
内部资料，请勿外传
2016 年 山 东 财 经 大 学 预 算 2016 年 3 月 目 录 第 一 部 分 概 况 单 位 基 本 情 况 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 三 2016 年 收 入 预 算 表 四 2016 年 支 出 预 算 表 五
西 南 大 学 硕 士 学 位 论 文 网 络 购 物 动 机 问 卷 的 编 制 及 实 测 姓 名 : 曹 建 英 申 请 学 位 级 别 : 硕 士 专 业 : 基 础 心 理 学 指 导 教 师 : 张 进 辅 20090401 网 络 购 物 动 机 问 卷 的
中国科学院文件
中 国 科 学 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 文 件 科 合 院 发 党 字 2014 5 号 合 肥 研 究 院 各 级 党 组 织 : 现 将 中 科 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 党 委 发 展 党 员 工 作 规 范 及 发 展 党 员 流 程 图 印 发 给 你 们, 请 按 要 求 认 真 贯 彻 落 实 中 科 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 党 委 2014
100566035515613 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566035715658 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566037615926 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000100357 101 思 想
2016 年 天 津 大 学 硕 士 学 位 研 究 生 考 试 初 试 成 绩 复 核 结 果 公 示 考 生 编 号 科 目 码 科 目 名 称 复 核 结 果 100566000100858 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101151 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101348 101 思 想 政 治 理 论 经
2009-2010学年秋季学期计划课程开课任务书
新 闻 与 传 播 学 院 新 闻 学 专 业 本 科 培 养 方 案 一 培 养 目 标 培 养 德 智 体 美 全 面 发 展, 具 有 高 度 的 社 会 责 任 感 和 历 史 使 命 感 及 职 业 荣 誉 感, 通 晓 新 闻 传 播 理 论, 熟 悉 新 闻 传 播 规 律, 掌 握 采 写 编 评 摄 等 专 业 技 能 和 新 媒 体 技 术, 能 够 胜 任 新 闻 媒 体 以
1620013 520016 市 环 保 局 科 技 标 准 处 153.1 41 0.00 1 1620013 538671 市 环 保 局 科 技 标 准 处 132.3 52.4 0.00 2 1620013 547607 市 环 保 局 科 技 标 准 处 127.8 54.4 0.00 3
职 位 序 号 注 册 编 号 招 录 机 关 用 人 单 位 笔 试 成 绩 面 试 成 绩 总 成 绩 排 名 1620001 526343 市 委 办 公 厅 业 务 处 室 132.4 72.4 64.62 1 1620001 531670 市 委 办 公 厅 业 务 处 室 144.4 65.2 62.22 2 1620001 524292 市 委 办 公 厅 业 务 处 室 124.6
本 文 从 贫 困 概 念 及 演 化 提 出 新 贫 困 人 口 的 定 义 和 类 型 认 为 新 贫 困 人 口 是 我 国 计 划 经 济 向 市 场 经 济 制 度 转 轨 过 程 中 的 利 益 受 损 者 解 决 新 贫 困 人 口 的 生 存 权 和 发 展 权 问 题 是 政 府 的 基 本 责 任 由 此 从 社 会 保 障 的 内 涵 功 能 和 价 值 基 础 等 角 度 阐
一 单 位 基 本 情 况 2013 年 末, 全 市 共 有 从 事 第 二 产 业 和 第 三 产 业 活 动 的 法 人 单 位 3.57 万 个, 比 2008 年 末 (2008 年 是 第 二 次 全 国 经 济 普 查 年 份 下 同 ) 增 加 1.59 万 个, 增 长 79.7%
( 第 一 号 ) 湖 州 市 统 计 局 湖 州 市 人 民 政 府 第 三 次 经 济 普 查 领 导 小 组 办 公 室 2015 年 5 月 27 日 根 据 国 务 院 关 于 开 展 第 三 次 全 国 经 济 普 查 的 通 知 ( 国 发 [2012]60 号 ) 要 求, 我 市 进 行 了 第 三 次 全 国 经 济 普 查 这 次 普 查 的 标 准 时 点 为 2013 年
内部资料，请勿外传
2016 年 中 国 民 主 同 盟 山 东 省 委 员 会 部 门 预 算 第 1 页, 共 22 页 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 三
医师资格考试报名资格规定（2012版）.doc
医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 (2012 版 ) 为 做 好 医 师 资 格 考 试 报 名 工 作, 依 据 中 华 人 民 共 和 国 执 业 医 师 法 ( 以 下 简 称 执 业 医 师 法 ) 及 有 关 规 定, 现 对 医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 如 下 : 一 符 合 执 业 医 师 法 医 师 资 格 考 试 暂 行 办 法 ( 卫 生 部 令
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审 核 人 员 资 格 管 理 规 范 版 次 :F/0 附 表 1: QMS/EMS/OHSMS 管 理 体 系 审 核 员 通 用 要 求 申 请 条 件 初 次 综 合 素 质 考 核 越 级 晋 升 条 件 实 习 审 核 员 审 核 员 主 任 审 核 员 1. 高 等 教 育 : 大 学 本 科 以 上 学 历, 或 大 专 学 历 及 相 2. 工 作 1 : ; 3. 专 业 工 作
·岗位设置管理流程
实 施 岗 位 设 置 岗 位 设 置 编 码 受 控 状 态 执 行 心 门 行 政 人 力 资 控 制 门 总 经 办 源 各 职 能 门 行 政 人 力 资 源 总 经 办 总 经 理 根 据 公 司 发 展 战 略 进 行 职 能 分 解 和 机 构 设 置 工 作 分 析 根 据 人 力 资 源 规 划 确 定 编 制 意 见 职 责 划 分 与 岗 位 设 置 制 作 职 务 说 明 书
上海工程技术大学教学管理工作流
目 录 普 通 高 校 招 生 工 作 流 程... 1 普 通 高 校 招 生 工 作 流 程 图... 2 招 生 计 划 编 制 工 作 流 程... 3 招 生 计 划 编 制 工 作 流 程 图... 4 专 业 介 绍 修 订 工 作 流 程... 5 专 业 介 绍 修 订 工 作 流 程 图... 5 招 生 章 程 编 制 工 作 流 程... 6 招 生 章 程 编 制 工 作
2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A303 10811046 高 等 数 学 ( 理 二 2) 复 材 1501-2 材 料 科 学 与 工 程
考 试 时 间 2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 考 场 所 在 教 学 楼 ( 教 学 区 ) 考 试 教 室 课 程 号 课 程 名 考 生 所 在 专 业 ( 班 级 ) 考 生 所 属 学 院 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A101 10811026 高 等 数 学 (