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- 急 解
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1 東 華 三 院 鄧 肇 堅 小 學 數 學 科 刊 物 校 址 : 屯 門 安 定 邨 第 二 校 舍 電 話 : 傳 真 : 電 郵 :[email protected] 網 址 :
2 鍾 家 明 主 任 這 次 隨 筆, 我 是 特 別 寫 給 家 長 看 的 在 下 筆 之 前, 我 想 了 數 個 話 題 想 跟 同 學 討 論, 但 細 想 後 我 覺 得 數 神 學 堂 大 部 分 內 容 都 是 寫 給 同 學 看 的, 偶 爾 有 些 特 別 給 家 長 看 的 內 容 也 是 好 的, 各 位 同 學, 請 你 們 把 這 篇 隨 筆 交 給 你 們 的 家 長 看 吧, 當 然 也 歡 迎 你 們 跟 家 長 一 同 看 啊 我 很 喜 歡 跟 家 長 閒 聊, 交 流 教 好 孩 子 的 心 得 從 大 家 的 交 談 中, 我 發 現 不 少 家 長 對 於 孩 子 不 懂 做 數 學 習 作 都 感 到 很 懊 惱 有 些 家 長 是 本 身 知 道 答 案, 但 又 不 懂 如 何 指 導 孩 子, 直 接 說 出 答 案 又 怕 孩 子 不 會 思 考 我 想 在 這 裡 說, 要 幫 助 孩 子 解 難 並 沒 有 一 定 的 方 法, 不 同 的 課 題 亦 有 不 同 的 特 性, 故 此 很 難 可 以 說 出 一 套 萬 用 的 方 法, 早 前 本 人 瀏 覽 了 一 數 學 網 頁 ( 當 中 有 一 些 問 題 或 說 話, 我 認 為 在 孩 子 遇 到 困 難 時 可 以 跟 他 們 說 說, 以 刺 激 他 們 的 思 維, 在 這 裡 就 跟 各 位 家 長 分 享 吧 : 1. 你 的 數 學 書 中 有 沒 有 例 題?( 很 多 時 同 學 在 家 計 算 習 作 時 都 不 會 打 開 數 學 書 看, 但 其 實 不 少 題 目 在 書 中 已 有 例 題 可 以 依 法 計 算 ) 2. 你 的 筆 記 中 有 沒 有 類 似 的 例 題?( 上 課 時 老 師 都 會 舉 出 一 些 不 同 的 例 題 以 擴 闊 學 生 的 思 維 ) 3. 你 可 以 先 試 試 做 其 他 較 簡 單 的, 回 頭 再 想 這 一 題 ( 家 課 的 編 排 大 第 1 頁
3 多 是 由 淺 至 深 的, 但 有 時 一 些 題 目 剛 巧 令 孩 子 困 惑, 可 嘗 試 先 計 算 往 後 的, 回 頭 或 能 看 破 這 些 原 本 該 是 較 簡 單 的 問 題 ) 4. 我 們 能 否 先 解 一 些 和 這 題 差 不 多 而 又 較 簡 單 一 些 的 問 題, 然 後 再 試 以 相 若 方 法 去 解 題? 5. 這 題 那 一 部 分 你 遇 到 困 難?( 一 些 多 重 計 算 的 問 題 也 許 會 令 孩 子 感 到 困 難, 讓 孩 子 說 出 他 感 到 困 難 之 處, 著 他 再 重 新 思 考, 家 長 亦 較 易 掌 握 孩 子 遇 到 的 困 難 ) 6. 讓 我 們 一 起 看 看 這 題 要 計 算 什 麼 吧 我 們 還 要 肯 定 我 們 弄 明 白 這 題 問 什 麼 ( 這 是 一 個 鼓 勵, 令 孩 子 感 遇 到 困 難 時 得 到 家 長 的 支 持, 從 而 不 會 太 易 放 棄 ) 7. 我 們 可 否 以 圖 表 來 解 題?( 這 主 要 用 於 解 應 用 題, 本 校 採 用 的 補 充 練 習 亦 常 以 繪 圖 去 解 釋 應 用 題, 家 長 可 以 多 加 參 考 ) 8. 老 師 在 課 堂 上 是 怎 樣 計 算 這 些 題 目 的?( 這 主 要 是 刺 激 學 生 的 記 憶, 讓 學 生 回 想 上 課 時 老 師 計 算 的 方 法 家 長 請 注 意 態 度 要 溫 和, 切 忌 怪 責 學 生 忘 記 上 課 時 所 學, 我 們 要 明 白 學 生 上 課 一 整 天, 學 習 了 各 科 不 同 的 知 識, 偶 有 忘 記 是 很 正 常 的 ) 總 括 而 言, 以 上 的 問 題 或 說 話, 有 些 是 引 導 孩 子 思 考 的, 但 更 多 的 是 家 長 表 示 對 孩 子 的 關 懷 有 些 數 學 題, 並 不 是 一 下 子 就 能 計 算 出 答 案 的 ; 就 如 面 對 人 生 的 難 題 一 樣, 面 對 數 學 難 題 時 孩 子 需 要 的 是 家 長 的 支 持 即 使 家 長 不 能 幫 孩 子 解 決 難 題, 表 示 關 懷 都 能 令 孩 子 有 信 心 接 受 挑 戰 第 2 頁
4 凌 家 豪 老 師 從 前, 高 麗 的 御 膳 廚 房 裏 有 一 個 叫 長 今 的 小 宮 女, 她 機 智 過 人, 常 常 替 人 排 難 解 困 宮 內 的 大 小 宮 女 都 在 傳 頌 她 鬥 智 鬥 勇 的 動 人 故 事 一 位 尚 宮 聽 了 不 以 爲 然, 她 說 : 一 個 住 在 宮 裏 的 小 宮 女, 見 到 的 不 過 是 井 口 那 麽 大 的 一 片 天, 孤 陋 寡 聞, 能 有 什 麽 過 人 之 處? 但 當 小 長 今 的 機 智 得 到 越 來 越 多 人 傳 頌 時, 崔 尚 宮 開 始 半 信 半 疑 了, 决 定 要 考 考 她 兩 天 後, 她 帶 同 長 今 今 英 回 崔 家 的 大 宅 她 們 剛 坐 下, 就 進 來 一 位 婦 女, 向 他 們 鞠 了 一 躬, 就 對 小 長 今 說 : 這 位 小 宮 女, 聽 說 你 聰 穎 過 人, 足 智 多 謀, 今 天 我 有 一 難 事 相 求, 請 多 多 幫 忙 小 長 今 一 副 不 慌 不 忙 的 樣 子, 說 道 : 不 必 客 氣 這 婦 人 說 : 昨 天 來 了 不 少 客 人 客 多, 碗 少, 所 以 客 人 們 除 飯 碗 是 每 人 一 個 外, 菜 碗 和 湯 碗 都 是 共 用 的 菜 碗 是 兩 人 共 用 一 個, 湯 碗 是 三 人 共 用 一 個, 這 樣 一 共 用 了 220 個 碗 子 現 在 客 人 都 走 了, 我 們 要 記 錄 一 下 昨 天 共 來 了 多 少 位 客 人 可 是 我 怎 麽 也 算 不 出, 請 這 位 小 宮 女 幫 忙 算 算 小 長 今 閉 目 想 了 一 會 兒, 微 微 一 笑 說 : 我 知 道 了! 一 共 有 120 位 那 婦 人 大 驚, 說 道 : 對, 是 120 位 客 人 小 長 今 盯 了 崔 尚 宮 一 眼, 氣 定 神 閒 地 算 起 來 : 飯 碗 是 每 人 1 個, 菜 碗 是 2 第 3 頁
5 1 1 人 1 個, 湯 碗 是 3 人 1 個, 也 就 是 說 1 人 用 1 個 飯 碗, 個 菜 碗, 個 2 3 湯 碗, 合 起 來 1 個 人 用 的 碗 數 就 是 = 11 ( 個 ) 因 為 共 用 了 個 碗 子, 所 以 客 人 的 數 目 就 是 : =120( 位 ) 6 崔 尚 宮 聽 了 她 的 解 說, 不 得 不 在 心 中 暗 暗 稱 讚 她 1. 御 膳 比 賽 剛 過, 長 今 今 英 令 路 連 生 四 人 預 測 誰 的 成 績 最 好 長 今 : 令 路 的 成 績 最 好 今 英 : 長 今 的 分 數 最 高 令 路 : 我 的 分 數 不 是 最 高 連 生 : 得 最 高 分 的 不 是 我 鄭 尚 宮 把 成 績 公 佈, 她 們 一 看 成 績, 發 覺 各 人 的 得 分 並 不 相 同 至 於 其 中 誰 人 得 分 最 多, 四 人 也 異 口 同 聲 說 : 我 們 只 有 一 個 人 猜 對 究 竟 誰 的 成 績 最 好 呢? 2. 在 下 面 的 算 式 裏, 每 個 漢 字 代 表 一 個 數 字, 不 同 的 漢 字 代 表 不 同 的 數 字 這 道 算 式 原 來 是 怎 樣 的?( 提 示 : 先 考 慮 力 字, 力 加 力 還 需 進 位 ) 我 們 要 努 力 + 要 努 力 努 力 第 4 頁
6 謝 秀 儀 老 師 一 位 心 理 學 教 授 要 考 一 考 他 的 4 個 學 生 的 智 力 他 拿 出 6 頂 帽 子, 其 中 3 頂 是 紅 的,2 頂 是 藍 的,1 頂 是 黃 的 他 將 4 個 學 生 按 甲 乙 丙 丁 前 後 排 成 一 列, 叫 他 們 閉 上 眼 睛, 將 其 中 4 頂 帽 子 分 別 給 4 個 學 生 戴 上, 藏 起 其 餘 的 兩 頂, 然 後 叫 他 們 睜 開 眼 睛 每 個 學 生 只 能 看 見 在 他 前 面 的 人 頭 上 帽 子 的 顏 色, 看 不 見 自 己 和 身 後 的 人 頭 上 帽 子 的 顏 色 如 下 圖 現 在 教 授 開 始 發 問 他 首 先 問 最 後 一 名 學 生 丁 : 根 據 前 面 3 頂 帽 子 的 顏 色, 你 知 道 你 自 己 戴 的 帽 子 是 什 麼 顏 色 嗎? 丁 搖 頭 說 不 知 道 教 授 又 問 學 生 丙 : 根 據 前 面 兩 頂 帽 子 的 顏 色 和 丁 的 回 答, 你 知 道 你 自 己 戴 的 帽 子 的 顏 色 嗎? 丙 想 了 想, 也 說 不 知 道 教 授 再 問 學 第 5 頁
7 生 乙 : 你 知 道 嗎? 乙 也 回 答 不 知 道 教 授 最 後 問 了 學 生 甲, 甲 想 了 一 會, 說 出 了 自 己 的 帽 子 是 紅 色, 並 向 教 授 說 出 了 自 己 的 推 想 過 程 同 學 們, 你 知 道 甲 是 怎 麽 推 想 的 嗎? 原 來 甲 學 生 是 這 樣 想 的 : 丁 不 能 斷 定 自 己 頭 上 帽 子 的 顏 色, 說 明 甲 乙 丙 三 人 帽 子 不 是 藍 藍 黃, 否 則, 丁 一 定 很 快 就 能 斷 定 出 自 己 頭 上 帽 子 的 顏 色 是 紅 色 因 此, 甲 乙 丙 三 人 的 帽 子 中 最 少 有 一 頂 是 紅 色 的 丙 不 能 斷 定 自 己 頭 上 帽 子 的 顏 色, 說 明 他 看 到 的 帽 子 中 最 少 有 一 頂 是 紅 色 的 否 則, 前 面 兩 人 沒 有 紅 色 的, 而 三 人 中 卻 至 少 有 一 頂 是 紅 色 的, 丙 應 該 能 斷 定 自 己 頭 上 戴 的 帽 子 是 紅 色 的 乙 不 能 斷 定 自 己 頭 上 戴 的 帽 子 顏 色, 說 明 他 看 到 的 甲 頭 上 戴 的 帽 子 是 紅 色 的 否 則, 甲 乙 兩 人 的 帽 子 中 至 少 有 一 頂 紅 色, 而 甲 戴 的 又 不 是 紅 色, 乙 不 就 可 以 斷 定 自 己 頭 上 戴 的 必 定 是 紅 色 的 帽 子 嗎? 根 據 丁 丙 乙 的 回 答, 什 麽 也 沒 有 看 見 的 甲 卻 反 而 可 以 斷 定 自 己 頭 上 戴 的 必 是 紅 色 的 帽 子 你 說 妙 不 妙? 第 6 頁
8 馬 雁 薇 老 師 有 一 天, 長 今 遇 上 閔 大 人, 我 們 聽 一 聽 他 們 的 對 話 : 大 人, 你 知 道 在 計 算 9 的 加 法 時, 有 甚 麼 秘 訣 嗎? 不 知 道 啊! 徐 內 人 能 否 告 訴 我 呢? 第 7 頁
9 例 如 你 計 算 19+5 時, 你 只 需 從 5 抽 去 1, 答 案 個 位 的 值 便 是 4 了 那 麼 1 跑 到 哪 裡 去 了?1 就 是 和 9 合 10 由 於 個 位 滿 10, 緊 記 把 1 進 到 十 位,24 便 是 答 案 了 原 來 還 有 這 種 計 算 方 法 啊! 謝 謝 你 呀, 徐 內 人, 你 真 的 是 十 分 聰 明 呢! 請 你 用 以 上 的 方 法 計 算 下 面 各 題 : =? =? =? 第 8 頁
10 直 線 不 見 了? 李 玉 珊 老 師 我 們 試 試 以 下 的 小 魔 術 : 1. 先 準 備 一 張 白 紙, 在 紙 上 畫 上 10 條 直 線, 注 意 每 條 直 線 的 距 離 要 相 等 2. 把 白 紙 沿 虛 線 剪 下 3. 將 紙 片 沿 下 圖 方 向 推 去 啊! 現 在 只 剩 下 條 直 線 你 能 夠 想 出 直 線 消 失 的 原 因 嗎? 若 將 紙 片 推 向 相 反 的 方 向, 哪 結 果 又 會 怎 樣 呢? 第 9 頁
11 麥 比 烏 斯 帶 每 一 張 紙 均 有 兩 個 面 (plane) 和 四 條 稜 (edge) 你 可 使 一 隻 螞 蟻 能 夠 不 越 過 稜, 從 紙 上 的 任 何 一 點 到 達 其 他 任 何 一 點 嗎? 那 確 是 可 能 的, 我 們 只 需 把 紙 條 半 扭 轉, 再 把 兩 邊 貼 上 就 行 這 是 德 國 數 學 家 麥 比 烏 斯 (Möbius.A.F ) 在 1858 年 所 發 現 的, 我 們 以 他 的 名 字 命 名 此 玩 意, 稱 為 麥 比 烏 斯 帶 第 10 頁
12 數 神 秘 技 鍾 家 明 主 任 在 2003 年 3 月 號 第 一 期 的 數 神 學 堂 中, 數 神 秘 技 教 導 了 大 家 加 減 時 可 以 先 把 某 些 項 進 行 計 算, 然 後 再 算 餘 下 的 項 這 一 次 數 神 秘 技 將 再 進 一 步 討 論 此 計 算 方 法 我 們 計 算 時, 要 多 思 考 須 計 算 的 數 能 否 運 用 交 換 性 質, 例 如 以 下 的 數 式 就 可 以 這 樣 計 : 例 一 = ( 運 用 交 換 性 質 ) = =93.8 同 樣, 計 算 乘 數 也 可 以 運 用 交 換 性 質 令 我 們 計 得 更 快, 如 以 下 的 題 目 : 例 二 5X9X20 =5X20X9( 運 用 交 換 性 質 ) =100X9 =900 例 三 25X321X4 =25X4X321( 運 用 交 換 性 質 ) =100X321 =32100 第 11 頁
13 如 果 我 們 熟 悉 一 些 數 的 組 合, 如 5x2=10,25x4=100, 125x8=1000 等, 計 算 起 來 必 定 又 快 又 準 如 你 對 上 述 技 巧 已 通 曉, 以 下 的 題 目 一 定 不 會 把 你 難 倒 例 四 25X48 =25X4X12( 把 4 這 個 因 數 從 48 分 解 出 來 ) =100X12 =1200 例 五 12.5X3.2 =12.5X8X0.4( 把 8 這 個 因 數 從 3.2 分 解 出 來 ) =100X0.4 =40 希 望 同 學 能 活 用 這 性 質 來 解 決 數 學 問 題, 以 下 五 題 題 目 給 你 自 我 測 試 一 下 =? 2. 2X70X500=? X4X8=? 4. 16X25=? X72=? 第 12 頁
14 本 屆 賽 事 的 參 賽 學 生 超 過 3000 人, 楊 光 耀 同 學 藉 著 優 秀 的 成 績 脫 穎 而 出, 除 獲 大 會 頒 發 奧 林 匹 克 金 獎 狀 外, 亦 將 獲 大 會 安 排 與 其 他 學 校 的 數 學 精 英 參 加 數 學 培 訓 課 程, 日 後 更 有 機 會 入 選 香 港 代 表 隊, 參 加 全 國 小 學 數 學 奧 林 匹 克 比 賽 第 13 頁
15 第 14 頁
16 凌 家 豪 老 師 1. 一 天, 令 路 路 經 一 個 無 人 看 管 的 水 果 攤 檔, 檔 內 有 一 木 板, 木 板 上 寫 著 : 取 蘋 果 五 個, 請 將 四 元 放 進 箱 子 內 令 路 看 著 那 木 板 想 道 : 既 然 取 五 個 需 四 元, 豈 不 是 取 四 個 只 需 三 元, 取 三 個 只 需 兩 元, 取 兩 個 需 一 元, 取 一 個 需 零 元? 今 天, 我 只 需 取 一 個 蘋 果 就 夠 了 2. 連 生 : 尚 宮 娘 娘, 我 認 為 我 這 一 科 不 該 得 零 分 尚 宮 娘 娘 : ( 沈 思 片 刻 ) 的 確, 我 也 有 同 感, 只 是 分 數 不 能 打 上 負 分, 我 也 感 到 很 為 難 3. 班 長 今 英 派 發 作 業 時, 發 現 一 位 同 學 在 作 業 上 寫 著 : 木 (2+3+1) 今 英 問 : 這 作 業 是 誰 人 的? 班 內 的 其 中 一 位 同 學 站 起 來, 說 道 : 那 是 我 的 今 英 : 你 叫 什 麼 名 字? 同 學 : 林 森 木 今 英 : 那 你 怎 麼 把 名 字 記 作 這 樣? 同 學 : 那 是 乘 法 分 配 律 啊! 顧 問 : 葉 以 欣 校 長 編 輯 小 組 : 高 家 歡 老 師, 凌 家 豪 老 師, 馬 雁 薇 老 師 第 15 頁
邻居啊 第二天 对门却悄无声息了 莫非昨夜的吵闹 仅是个幻觉 夜幕拉下时 寒风又吱溜溜地叫个不停 老婆 睡下后 我这只夜猫子 继续兴致勃勃地跟着福尔 摩斯去探案 白天的喧嚣退去了 周围格外安静 正 是读书的好时候 突然 响起了钟摆声 哒 哒 哒 节奏匀称 不疾不徐 声响却愈来愈大 格外突兀 了 原来
李 绍 武 过了元宵节 年味渐渐淡去 如同浓浓的香茶经过不断 冲泡 稀释 日子又寡淡稀松起来 已经立春了 而严寒还霸 气十足 迟迟不肯退场 回想起来 那天晚上还是有些不同寻常的 灰黄的日头 一落下 寒风便骤然而起 带着尖厉的哨音在夜空中横冲直 撞 撞得四下里哐哐哐乱响 这种情况下 竟然还有野猫发 情 在楼下声嘶力竭地哀嚎 让人心惊胆寒 我和老婆躺在 被窝里 看一部正热播的言情剧 俊男靓女们给爱情折磨成
<4D6963726F736F667420576F7264202D20313231BAC520CAD7B6BCCAA6B7B6B4F3D1A732303135C4EAD7A8D2B5BCBCCAF5D6B0CEF1C6C0C6B8B9A4D7F7D2E2BCFB2E646F63>
首 都 师 大 校 发 2015 121 号 ( 经 2015 年 第 23 次 校 长 办 公 会 讨 论 通 过 ) 根 据 学 校 工 作 安 排, 定 于 2015 年 12 月 9 日 至 2016 年 1 月 13 日 布 置 开 展 本 年 度 专 业 技 术 职 务 评 议 聘 任 工 作 现 依 据 学 校 聘 任 制 度 改 革 的 相 关 文 件 精 神, 提 出 以 下 工
其 他 方 面 也 可 以 采 用 同 样 的 方 式, 这 样 又 可 以 锻 炼 除 语 文 方 面 的 其 他 能 力 了 而 英 语 方 面, 我 认 为 配 合 英 语 专 业 举 办 英 语 演 讲 比 赛 就 很 不 错 这 样 开 展 一 系 列 的 创 新 活 动, 锻 炼 多 方
2016 年 团 总 支 学 生 会 工 作 计 划 在 11-XX 年 度 里, 建 筑 与 艺 术 学 部 团 总 支 学 生 会 将 会 在 总 结 去 年 工 作 经 验 的 基 础 上, 进 一 步 贯 彻 的 优 良 传 统 坚 持 团 结 务 实 创 新 的 工 作 精 神, 紧 密 围 绕 学 生 会 自 我 教 育, 自 我 管 理, 自 我 服 务 的 方 针, 加 强 内 部
第 六 条 办 法 第 五 条 ( 三 ) 协 会 考 评, 考 评 指 考 核 评 价 第 七 条 办 法 第 六 条 职 业 操 守 包 括 的 内 容 : 个 人 诚 信 不 做 假 账 不 偷 漏 税 不 贪 污 盗 窃 等 第 八 条 企 业 财 务 管 理 人 才 评 价 实 行 五 星
企 业 财 务 管 理 人 才 评 价 办 法 实 施 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 根 据 企 业 财 务 管 理 人 才 评 价 办 法 ( 以 下 简 称 办 法 ), 制 定 本 细 则 第 二 条 办 法 第 一 条 根 据 国 务 院 机 构 改 革 和 职 能 转 变 方 案 精 神, 指 国 务 院 机 构 改 革 和 职 能 转 变 方 案 规 定 的 按 规 定 需 要
他 随 身 带 有 二 三 十 张 古 方, 白 天 卖 药, 夜 晚 将 药 材 精 细 研 末, 按 方 配 制 对 于 病 人 服 药 后 反 应, 特 别 留 心 发 现 问 题, 就 近 向 老 医 生 老 药 贩 虚 心 求 教, 千 方 百 提 高 药 效 同 时 对 于 春 夏 秋
绵 延 二 百 年 的 成 都 同 仁 堂 成 都 陈 同 仁 堂 是 古 老 的 中 成 药 铺, 清 代 乾 隆 年 间 开 设 在 成 都 湖 广 馆 街 口, 历 史 悠 久 专 业 丸 散, 兼 营 膏 丹 以 货 真 价 实, 言 不 二 价 而 闻 名 所 制 药 品 畅 销 本 市 和 川 西 北 农 村 山 区 及 云 南 贵 州 陕 西 甘 肃 等 省 并 远 至 新 疆 西 藏
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第 一 章 皇 城 惊 变 战 争 与 和 平, 自 古 以 来 就 是 矛 盾 的 对 立 面, 却 又 是 密 不 可 分 的 两 个 整 体 长 久 的 和 平, 必 会 带 来 血 腥 残 酷 的 战 争, 混 乱 次 序 的 大 战 之 后 必 会 迎 来 一 段 歌 舞 升 平 的 和 平 年 代 卡 米 拉 大 陆 按 着 不 可 抗 拒 的 自 然 规 律 旋 转 着, 和 平 与
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送 報 伕 楊 逵 胡 風 譯 呵, 這 可 好 了! 我 想 我 感 到 了 像 背 著 很 重 很 重 的 東 西, 快 要 被 壓 扁 了 的 時 候, 終 於 卸 了 下 來 似 的 那 種 輕 快 因 為, 我 來 到 東 京 以 後, 一 混 就 快 一 個 月 了, 在 這 將 近 一 個 月 的 中 間, 我 每 天 由 絕 早 到 深 夜, 到 東 京 市 底 一 個 一 個 職
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申 论 就 是 针 对 特 定 事 实, 用 论 据 进 行 论 证, 申 述, 把 事 情 说 清 楚, 讲 明 白 公 务 员 考 试 申 论 就 是 针 对 当 前 存 在 的 社 会 热 点 和 难 点 问 题, 进 行 分 析 论 证, 提 出 对 策 申 论 的 本 质 : 公 务 员 的 思 维 方 式 那 么 如 何 写 好 申 论 作 文? 申 论 文 章 写 作 高 分 技 巧
Microsoft Word - 三方协议书与接收函的相关说明学生版.doc
三 方 协 议 书 与 接 收 函 的 相 关 说 明 各 位 同 学, 毕 业 生 就 业 签 约 已 进 入 较 繁 忙 阶 段, 由 于 不 少 同 学 签 订 三 方 协 议 书 时 对 落 户 档 案 派 遣 等 常 规 手 续 都 不 甚 了 解, 漏 办 各 类 手 续 不 仅 影 响 自 身 工 作 效 率, 也 可 能 对 毕 业 派 遣 造 成 问 题 有 鉴 于 此, 大 学
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2015 年 市 考 高 分 冲 刺 + 终 极 预 测 申 论 向 钟 言 冲 刺 预 测 内 容 高 分 方 法 总 揽 最 新 题 型 预 测 热 点 终 极 预 测 冲 刺 提 分 策 略 考 前 心 理 准 备 不 管 前 面 是 地 雷 阵 还 是 万 丈 深 渊, 我 都 将 一 往 无 前, 义 无 反 顾, 鞠 躬 尽 瘁, 死 而 后 已 考 前 心 理 调 整 策 略 功 夫
酒 神 (长篇小说)
酒 神 ( 长 篇 小 说 ) 作 家 : 莫 言 第 一 章 一 省 人 民 检 察 院 的 特 级 侦 察 员 丁 钩 儿 搭 乘 一 辆 拉 煤 的 解 放 牌 卡 车 到 市 郊 的 罗 山 煤 矿 进 行 一 项 特 别 调 查 沿 途, 由 于 激 烈 思 索, 脑 袋 膨 胀, 那 顶 本 来 晃 晃 荡 荡 的 五 十 八 号 咖 啡 色 鸭 舌 帽 竟 紧 紧 地 箍 住 了 头
形 成 为 习 俗, 久 远 地 流 传 着 我 国 传 统 的 家 庭 结 构 基 本 上 属 于 生 育 型 的, 传 宗 接 代 成 为 男 女 结 合 的 第 一 使 命 家 族 在 旧 社 会, 特 别 在 封 建 社 会 里, 代 表 着 一 种 社 会 地 位, 于 是 在 人 们 头
第 四 章 喜 庆 人 生 有 出 生 成 人 婚 嫁 丧 葬 四 大 礼 俗, 除 此, 还 有 寿 庆 新 迁 入 学 升 学 承 挑 蓄 须 入 佛 界 等 等 在 旧 时, 还 有 升 官 晋 爵 发 财 置 田 一 凡 属 喜 事, 就 可 一 庆 想 庆 必 有 理 : 有 的 属 传 统 习 俗, 有 的 是 巧 立 名 目, 或 为 礼 仪, 或 为 酬 谢, 或 为 张 扬, 或
《周保中抗日救国文集》
600 1985 7 1 1935 1935 2 20 1935 3 26 1935 7 1935 8 3 1935 8 12 1935 11 4 1935 12 20 1935 12 25 1936 1936 1 28 1936 2 5 1936 2 20 1936 2 20 1936 3 1 1936 4 10 1936 4 10 1936 4 18 1936 4 20 1936 6 10 1936
中国打击、遏制和消除强迫劳动的法律规定与执法实践
中 国 打 击 遏 制 和 消 除 强 迫 劳 动 的 法 律 规 定 与 执 法 实 践 全 国 人 大 法 工 委 刑 法 室 黄 太 云 2006 年 9 月 中 国 政 府 十 分 重 视 在 一 些 地 方 存 在 的 强 迫 劳 动 问 题, 通 过 了 一 系 列 措 施 予 以 打 击 遏 制 和 消 除 从 法 律 规 定 和 实 际 执 法 方 面 看, 主 要 针 对 强 迫
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往 事 春 花 秋 月 何 时 了, 往 事 知 多 少 第 四 十 六 期 二 零 零 六 年 十 一 月 八 日 编 者 的 话 : 上 世 纪 70 年 代 末 至 80 年 代 初, 中 国 又 一 次 踏 上 了 民 主 宪 政 的 门 槛, 像 历 史 上 的 辛 亥 革 命 抗 战 胜 利 后 的 联 合 政 府 一 样 那 是 一 个 风 云 际 会 的 年 代 : 原 有 的 格
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发 展 党 员 工 作 的 流 程 及 工 作 模 板 为 了 贯 彻 落 实 学 校 关 于 发 展 党 员 工 作 的 若 干 规 定, 进 一 步 规 范 发 展 党 员 中 的 工 作 环 节, 细 化 工 作 要 求, 方 便 二 级 党 组 织 及 党 支 部 具 体 工 作 中 执 行 有 关 规 定, 学 校 党 委 组 织 部 参 照 市 委 教 育 工 委 北 京 高 校 发 展
6. 尹 旭 安 ( 湖 北 武 汉 ) 7. 翟 岩 民 ( 山 东 潍 坊 ) 8. 张 皖 荷 ( 山 东 潍 坊 ) 9. 刘 星 ( 山 东 潍 坊 ) 10. 李 燕 军 ( 山 东 潍 坊 ) 11. 姚 建 清 ( 山 东 潍 坊 ) 12. 唐 志 顺 ( 又 名 草 根 之 怒,
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定 義 : 係 指 在 中 華 民 國 境 內 發 生 之 所 得 中 華 民 國 (1) 薪 資 所 得 : 勞 務 提 供 地 在 中 華 民 國 境 內 來 源 所 得 P. 295 (2) 營 利 所 得 : 該 公 司 依 我 國 公 司 法 設 立 登 記 舉 例 (3) 租 金 所 得
第 1 節 所 得 稅 之 基 本 概 念 概 念 : 所 得 稅 的 課 稅 客 體 為 所 得 因 此, 有 所 得 才 需 課 稅, 無 所 得 即 不 課 稅 註 : 課 稅 客 體 係 指 計 算 稅 收 的 基 礎 (1) 屬 人 主 義 : 以 該 國 之 個 人 或 營 利 事 業 為 主 體, 在 該 國 及 其 他 國 家 有 所 得, 均 須 繳 納 該 國 之 所 得 稅 課
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藉由公民咖啡館的模式 讓來自各領域的代表 有機會面對面各抒己見 共同發現事實 找出對政府的建言 民間的聲音合而為一 20xx 2031 2030 2029 2028 2027 2026 2025 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 給政府最真心的環境永續建言 賴榮孝 荒野保護協會理事長 張恩典 臺灣青年氣候聯盟教育研究部部長
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广 西 壮 族 自 治 区 南 宁 市 招 生 考 试 院 南 招 考 院 2015 25 号 关 于 做 好 外 来 务 工 人 员 随 迁 子 女 和 外 省 户 籍 学 籍 迁 入 人 员 在 南 宁 市 参 加 2016 年 普 通 高 考 全 国 统 考 报 名 资 格 审 查 工 作 的 通 知 各 县 招 生 办, 市 区 各 普 通 高 中 中 职 学 校 : 按 照 自 治 区 招