新约 班员研读指南

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1 新约 班员研读指南

2 This publication is a translation of an original English document. In China, it is for personal use by members of The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints. Persons outside China are not authorized to distribute this publication in China. Any practices, organizations, and/ or activities referenced in this publication that are not permissible under the laws and regulations of the People s Republic of China are not to be implemented there. 本出版物为其英文原文的翻译 在中国境内, 本出版物供耶稣基督后期圣徒教会的成员个人使用 境外人士不得在中国境内发行本出版物 本出版物中任何与中华人民共和国法律和法规相悖的作法 组织及 / 或活动, 皆不适用于中国 封面 : 山上宝训, 卡尔 布拉克绘 本图经菲力德堡历史博物馆准予刊登 版权所有 1997 by Intellectual Reserve, Inc. 翻印必究香港印行 英语核准日期 :8/96 翻译核准日期 :8/96 New Testament: Class Member Study Guide 译本 Simplified Chinese 耶稣基督后期圣徒教会犹他州盐湖城发行

3 绪言 耶稣说 : 学我的样式 ( 马太福音 11 :29) 学习救主的样式和他的真理, 正是实践他的福音重要的环节之一 你若每天勤于研读经文, 就能帮助自己与他更为亲近, 因为 记这些事要叫你们信耶稣是基督, 是神的儿子, 并且叫你们信了他, 就可以因他的名得生命 ( 约翰福音 20 :31) 本研读指南乃配合新约福音教义班的课程按课目分段 每课列有各周的研读范围, 以及有助于提升研读效果的问题 可利用这些问题加强个人在经文上的应用, 鼓励家人以福音为主题进行讨论, 同时准备好在班级讨论的时候提出有意义的见解 本研读指南对家庭而言, 是极宝贵的资源 各课均在活动或讨论方面提供建议, 让家中的福音研习更有趣, 也更有变化 各课当中也包括了经文链 这是与研读范围相关的经文章节资料 可以将这些资料写在经文的后面, 也可以编订自己的经文链 为了强调经文中的经文链, 请在经文上注明资料中的第一个经文章节, 然后 在该章节旁写出资料中所列的第二个章节 翻到第二个章节的部分, 作出记号, 再写上第三个章节的出处 继续下去, 直到资料中的最后一个章节作上记号为止, 然后在该章节旁写出第一个章节的出处, 就完成了整个经文链 如此一来就能迅速地利用经文链来搜集某个福音原则的相关经文章节 研读指南后面还有一个部分, 是近代先知针对研读经文的祝福所发表的谈话 你和福音教义班的教师都有责任让这堂课发挥效果 主已经说过, 教师需要 借真理之灵宣讲, 而接受了 真理的言语 的人都应当 借真理之灵接受 ( 教约 50 :17, 19) 各位来上课的时候, 应当准备好发表见解 提出问题 分享经验 作见证, 并专心聆听教师和其他班员说话 你若研读了规定的范围, 也思考过研读指南中的问题, 就更能准备好体验主这番话是如何应验的 : 那宣讲的和接受的, 彼此了解, 双方都被启发, 并一起快乐 ( 教约 50 :22) 1

4 叫你们信耶稣是基督 以赛亚书 61 :1-3 ; 约瑟 斯密译本, 路加福音 3 :4-11 ; 约翰福音 1 :1-14 ;20 :31 1 你从约翰福音 1 :1-3,14 可学到耶稣基督哪一方面的事?( 注意, 约翰福音 1:1,14 中所说的 道 指的是救主 亦见约瑟 斯密译本 ) 使徒约翰曾说, 生命在 耶稣 里头 ( 约翰福音 1 :4) 他也见证耶稣是 真光, 照亮一切生在世上的人 ( 约翰福音 1 :9) 救主怎样赐给你生命和光呢? 新约中的哪些经文或教训对你特别有所启发或帮助? 今年研读新 约怎样帮助你巩固见证, 知道耶稣是基督? 读出约翰福音 1:1-3 说明耶稣 ( 即约翰福音 1 :1-3 中的 道 ) 在天父的指示下创造了地球 全家人不妨出去走走, 仔细观察一下他所创造的诸多美好事物 经文链 : 耶稣基督预派的使命 约翰福音 1:1-5 摩赛亚书 3:5-10 约翰福音 1:9-17 以赛亚书 61:1-2 亚伯拉罕书 3:22-27 路加福音 4:16-21 我心尊主为大 路加福音第 1 章 ; 马太福音第 1 章 你可从马利亚与天使加百列及以利沙伯的对话中, 得知她有何特质?( 见路加福音 1 :26-38, ; 亦见阿尔玛书 7 :10 ) 你能如何效法她的榜样? 以利沙伯 撒迦利亚 施洗约翰 马利亚及约瑟的榜样怎样帮助你明白救主的伟大, 并增加你对他的信心? 我们如何帮助他人增加他们对耶稣基督的信心? 阅读路加福音 1 :16, 就与人分享福音 帮助他们 归于主 这件事讨论其重要性 列出目前不是成员, 或者在教会中不太活跃的家人或朋友 全家人一同祈求神的指引, 以决定与谁分享福音, 以及如何进行此事 经文链 : 有关施洗约翰的预言 2 以赛亚书 40:3 路加福音 1:13-17 尼腓一书 10:7-10 路加福音 1:67,

5 为你们生了救主 路加福音第 2 章 ; 马太福音第 2 章 耶稣诞生时的情形如何?( 见路加福音 2 :7) 今日的人怎样拒绝在自己的生活中为救主预备地方? 你要如何在自己的生活中为他预备地方? 耶稣为何要来到世上?( 见尼腓三书 27 :13-16) 当东方来的博士找到小孩子 ( 耶稣 ) 时, 他们做了哪些事?( 见马太福音 2 :11) 你能向主献上什么礼物? 耶稣在青年时代, 智慧和身量, 并神和人喜爱他的心, 都一齐增长 ( 路加福音 2:52) 换句话说, 他在心智 体能 灵性及社交各方面皆有长进 你可以做些什么事, 使自己在心智 体能 灵性及社交上皆有所成长? 朗读几首描述耶稣降生的圣诗或初级会诗歌的歌词, 然后邀请家人说出这是哪首圣诗或诗歌 全家人合唱其中一首歌, 然后讨论一整年都记念耶稣降生的重要, 而不是只在圣诞节记念他 经文链 : 耶稣降生 以赛亚书 9:6 尼腓一书 11:13-21 希拉曼书 14:1-8 路加福音 2: 预备主的道 马太福音第 3-4 章 ; 约翰福音 1 : 约翰为救主的来临协助人民准备时, 传讲的是什么信息?( 见马太福音 3:1-2) 悔改有何含意?( 见哥林多后书 7 :9-10 ; 路加福音 19 :8 ; 摩赛亚书 7 :33 ; 教约 1 : ;58 :42-43) 读过救主在旷野遇见撒但的事, 你对于抵抗诱惑一事有何体会? ( 见马太福音 4:1-11, 亦见约瑟 斯密译本 ) 腓力获得见证, 知道耶稣就是弥赛亚时, 他怎样解答拿但业的疑惑? ( 见约翰福音 1 :43-46) 你可以怎样做来邀请他人 来看 救主? 准备一项课程来帮助正要准备接受洗礼的家人, 或是讨论如何协助即将受洗的归信者 讨论耶稣为何必须受洗 ( 马太福音 3 :13-15 ; 尼腓二书 31 :6-9) 以及我们为何必须受洗 ( 尼腓二书 31 :5,10-12 ; 教约 20 :71-73 ;49 :13-14) 请受了洗的家人谈谈自己是什么时候受洗的, 同时针对已受洗所获得的祝福发表感想 经文链 : 悔改 路加福音 15:3-10 约翰一书 1:8-9 哥林多后书 7:9-10 马太福音 3:1-2 阿尔玛书 34:31-34 教约 58:

6 重生 约翰福音第 3-4 章 耶稣告诉尼哥底母 : 人若不重生, 就不能见神的国 ( 约翰福音 3 :3) 重生是什么意思?( 见本课中的经文链 ) 阅读并思考阿尔玛书 5 :14-31, 想象阿尔玛的话正是对着你说的 你个人要怎么做才能 在属灵方面 从神而生?( 阿尔玛书 5 :14) 耶稣告诉撒玛利亚妇人, 他可以给她 活水 ( 约翰福音 4 :10) 你想 活水 有何含意?( 见尼腓一书 11 :25 ; 教约 63 :23 ) 我们要怎样获得活水? 此一活水怎样祝福了你? 发给每位家人一个玻璃杯, 在杯中倒水, 然后请家人喝水 问他们会不会觉得自己还想再喝点水 接着阅读约翰福音 4 :1-15, 讨论本课第三段的问题 见证我们若归向基督并遵行他的福音, 就能获得 永生 ( 约翰福音 4 :14) 经文链 : 重生 5 约翰福音 3:3-5 摩赛亚书 27:25-26 约翰福音 3:16-17 阿尔玛书 5:14-16 摩赛亚书 5:1-7 阿尔玛书 22:15-18 他们就立刻舍了网 路加福音 4 :14-32 ; 第 5 章 ;6 :12-16 ; 马太福音第 10 章 6 耶稣召唤使徒一事为何重要?( 见马太福音 9 :36-38 ;16 :19 ; 马可福音 3 :14-15 ; 约翰福音 20 :19-21,23 ; 以弗所书 4 : ) 主在今日召唤使徒为何是一件重要的事? 我们从马太福音第 10 章所记耶稣的各项劝勉中, 可学到哪些与使徒权柄及责任相关的事? 依你所见, 近代的使徒怎样履行这些责任? 你如何因遵循使徒的忠告而蒙得祝福? 找出当地教会杂志中最近一期的总会大会专刊, 展示总会持有权柄人员的图表 帮助家人认识并记住总会会长团 十二使徒定额组成员的名字 针对接受先知 使徒的领导所获得的祝福发表你的感想 经文链 : 召唤使徒 路加福音 6:13 教约 107:33, 35 马太福音 10:5-8 教约 112:14 以弗所书 4:11-15 教约 112:19-22 教约 107:23 4

7 他代替我们的软弱, 担当我们的疾病 马可福音第 1-2 章 ;4 :35-41 ; 第 5 章 ; 路加福音 7 : 奇迹是由属神或属灵的力量所造成的非凡事件 耶稣为何要在尘世传道时施行奇迹?( 见马太福音 9:27-30; 马可福音 1:27;2: ;5 :19, 可找到本问题的某些答案 ) 你想, 为何必须先有信心才会发生奇迹? 为什么光有奇迹无法为信心奠定坚实的根基? 为何耶稣在其尘世生活中所施行的奇迹, 对你很重要? 为何知道 他今天仍继续施行奇迹也很重要? 有哪些是现代奇迹的例子? 邀请家人谈谈发生在他们生活中的奇迹, 或是他们认识的人所经历的奇迹 经文链 : 奇迹以及对耶稣基督的信心 尼腓二书 27:23 以帖书 12:12 马可福音 1:34 摩尔门书 9:15-21 尼腓三书 17:5-10 山上宝训 : 最妙的道 马太福音第 5 章 后期圣徒要如何成为 世上的光?( 马太福音 5 :14 ; 亦见第 16 节 ) 救主在马太福音 5 :22-24,28, 34-37,39-40 及 中所教导的律法, 何以高过马太福音 5 : 21,27,33,38 及 43 中所提及的律法? 山上宝训中的教训怎样帮助我们 归向基督, 在他里面成为完全? ( 摩罗乃书 10 :32) 在黑板 厚纸板或纸张上写出下面这句话 ( 或其他可能更适用于家人的话 ): 山上宝训里的教导对我学校里的生活也有助益 请家人读马太福音第 5 章中的几节经文, 讨论这些经文与你刚才写的话有什么关联 经文链 : 借着耶稣基督的赎罪而成为完全 8 马太福音 5:48 摩罗乃书 10:32-33 以帖书 12:27 教约 76:

8 你们要先求 神 的国 马太福音第 6-7 章 为了引人注意而行善之人, 会获得何种酬偿?( 见马太福音 6:2,5, 16) 我们所做的事中, 可能有哪些是为了沽名钓誉, 而不是为了取悦神? 在为人服务或从事善举时, 我们应如何保持纯正的动机? 马太福音 7 :12 中的教训常被称为金科玉律 你从什么样的经验中明白此一原则的价值? 遵行金科玉律如何使我们成为耶稣基督更好的门徒? 耶稣应许, 我们若 先求神的国, 就会获赐其他一切所需 ( 马太福音 6 :33) 什么样的经验曾帮助你在此一应许上得到见证? 1. 展示一块石头及一堆沙子 询问 家人, 他们会以哪一种材料作房子的地基 读出马太福音 7 : 24-27, 讨论以救主的教训为生活的根基, 如何类似于以岩石为稳当的地基来盖房子 2. 展示一张地图 询问家人, 地图如何帮助他们作好旅游计划 如果家人最近才出游, 或者即将出门旅游, 可讨论地图是怎么使用的, 或者将来在行程中要怎么使用地图 说明在我们通往永生的旅途中, 经文与活着的先知的教导就好比是地图, 让我们知道如何回到天父的身边 经文链 : 活出基督门徒的样式 9 马太福音 16:24-25 约翰福音 13:35 马太福音 7:21 尼腓二书 31:10-13 约翰福音 8:31 摩罗乃书 7:48 你们当负我的轭, 学我的样式 马太福音 11 :28-30 ;12 :1-13 ; 路加福音 7 :36-50 ;13 : 我们今生所负的重担大概有哪些? 主会如何让我们从这些重担中 得享安息?( 见马太福音 11 :28-30) 负起基督的轭有何含意?( 见本课的经文链 ) 进入法利赛人西门家中的女人身负着罪的重担 ( 路加福音 7 :37) 那位女子做了什么, 让耶稣除去她的重担?( 见路加福音 7 :38, 44-50) 我们要怎样做, 才能让救主除去我们生命中罪的重担? 请某位家人拿着一个无盖的空容器, 例如袋子或箱子 请其他家人逐一将物品放入容器中 容器变得沉重时, 就请另一位家人来帮忙提 说明这些物品代表我们所背负的重担, 例如逆境或悲伤 我们 劳苦担重担 ( 马太福音 11 :28) 而归向救主时, 救主赐给我们的 安息 正是第二位家人的帮助所代表的 读出马太福音 11 :28-30 及摩赛亚 6

9 书 24 :8-15, 帮助家人了解 : 我们跟随了救主, 他就会减轻我们的担子, 使担子变得轻省 经文链 : 你们当负我的轭 就必得享安息 马太福音 11:28-30 教约 54:10 摩赛亚书 24:8-15 教约 59:23 阿尔玛书 12:33-35 他用比喻对他们讲许多道理 马太福音第 13 章 11 撒种的比喻有什么用意?( 见马太福音 13 :3-8,18-23) 你想, 撒种的比喻为何强调土地多于强调撒种之人或种子? 耶稣在讲述撒种的比喻后, 提出了什么邀请?( 见马太福音 13 : 9) 你想, 听 字在此邀请里有何含意? 看也看不见, 听也听不见 是什么意思?( 见马太福音 13 :13-15) 先知约瑟 斯密曾说, 芥菜种和面酵的比喻指的是耶稣基督后期圣徒教会 ( 约瑟 斐亭 斯密编纂, 约瑟 斯密先知的教训, 第 页 ) 你如何见到神的事工正如这些比喻所描述的不断向前拓展? 准备 14 张小纸片, 在每张纸片上分别写出下列的话, 一张一句 这些句子都与麦子 稗子的比喻有关 : (1) 撒种的人,(2) 主与他的使徒, (3) 好种子,(4) 教会里正义的成员,(5) 田地,(6) 世人,(7) 稗子, (8) 邪恶之人,(9) 敌人,(10) 魔鬼,(11) 收割,(12) 世界末日, (13) 收割者, 以及 (14) 天使 将这些纸片混在一起, 开始复习麦子和稗子的比喻 请家人为比喻中的人物 事物和行动配出正确的含意 主持这项讨论的时候, 可以同时读出马太福音 13 :24-30,36-43 以及教义和圣约 86 :1-7 经文链 : 有耳当听 马太福音 13:9-16 阿尔玛书 10:2-6 摩赛亚书 2:9 阿尔玛书 12:9-11 我就是生命的粮 约翰福音第 5-6 章 ; 马可福音 6 :30-44 ; 马太福音 14 : 耶稣鼓励犹太人的领袖要 查考圣经 ( 约翰福音 5 :39) 查考经文与阅读经文有何不同? 你是如何使你个人和家庭的经文研读更有意义的? 你曾经怎样因查考 经文而蒙得祝福? 彼得在水面上行走时, 信心为何会动摇?( 见马太福音 14 :30) 遭遇困难时, 我们偶尔也会犯下哪些类似的错误? 7

10 以 生命的粮 来描述救主及他为我们所提供的祝福, 何以极为恰当?( 见约翰福音 6 :35, 47-51) 我们如何才能吃到 生命的粮?( 见约翰福音 6 :47, ; 马太福音 26 :26-28 ; 阿尔玛书 5 :33-35 ; 教约 20 :77) 读出马太福音 14 :22-32 指出彼得走在水面上时, 曾展现出极大的 信心, 不过他一害怕就开始下沉了 展示耶稣基督的图片, 向家人保证 : 虽然他们有时候会遇到困难, 还是可以借着记念救主并跟随他来克服恐惧感 请家人谈谈他们借着记念耶稣基督和他的教导来克服恐惧感的经验 经文链 : 为基督作见证的经文 约翰福音 使徒行传 18:28 约翰福音 20:31 尼腓二书 25:26 我要把天国的钥匙给你 马太福音 15 :21-17 :9 耶稣对彼得说, 我要把我的教会建造在这盘石上 ( 马太福音 16:18) 先知约瑟 斯密曾教导, 耶稣所指的盘石就是启示 ( 约瑟 斐亭 斯密编纂, 约瑟 斯密先知的教训, 第 274 页 ) 启示如何成为主教会的基础? 大卫 海长老曾教导 : 耶稣改变形像, 其 意义是要启发我们的灵性, 也要让在场的人得到见证 ( 参见 1977 年 10 月, 圣徒之声, 第 6 页 ) 你可从改变形像一事上学习到什么, 好使你在需要灵性力量时得到帮助?( 见马太福音 17 :1-5) 读出马太福音 16 :13-17 说明彼得借着启示而对耶稣基督产生见证, 我们也能借着相同的方式而对救主产生见证 告诉家人你是怎么对耶稣基督产生见证的, 而且你后来继续做什么事来巩固自己的见证 视情况而定, 请家人分享他们的见证 鼓励他们借着每天祈祷 研读经文和服从神的诫命来巩固自己的见证 经文链 : 启示 13 箴言 29:18 加拉太书 1:11-12 阿摩司书 3:7 彼得后书 1:20-21 哥林多前书 2:9-12 阿尔玛书 5:46 摩罗乃书 10:5 8

11 谁是我的邻舍 马太福音第 18 章 ; 路加福音第 10 章 耶稣对那些渴望在他的国度中真正成为 最大 的人提出了什么忠告?( 见马太福音 18 :2-4 ; 马可福音 9 :35) 我们要如何才能变得更像小孩子 更顺从天父的旨意? 耶稣又以无怜悯心的仆人为比喻, 强调宽恕他人的重要 ( 马太福音 18 :23-35) 我们积欠主的债务之事, 与国王的仆人有何类似之处? 在宽恕他人方面, 我们可从国王的榜样中学习到什么? 不宽恕他人会有哪些危险?( 见马太福音 18 :34-35) 从好心的撒玛利亚人这个比喻中, 你可以学到什么?( 见路加福音 10 :25-37) 你曾如何因为 好心的撒玛利亚人 而蒙得祝福? 我 我是世界的光 约翰福音第 7-8 章 耶稣指示人们要怎样做, 才能对他的教训产生见证?( 见约翰福音 7 :17) 我们要怎样在自己的生活中应用这项指示? 耶稣是世界的光 是什么意思? ( 见本课的经文链 ) 我们要怎样帮助他人看见基督所带来的光?( 见马太福音 5 :16 ;28 :18-20 ; 腓立比书 2 :14-15 ) 耶稣给了愿意继续跟随他的人什 们要怎样成为一位 好心的撒玛利亚人?( 见摩赛亚书 4 :26) 读出好心的撒玛利亚人这个比喻 ( 路加福音 10 :25-37) 特别注意救主那项 你去照样行吧 ( 路加福音 10 :37) 的邀请 然后列出你的朋友 亲人或其他熟识的人, 请每位家人在表上至少再加一个名字 提出计划, 在未来的一周里为其中一 两位服务 在这项家庭讨论中, 你们还可以一起唱 我可曾行善? ( 圣诗选辑, 第 135 首 ) 经文链 : 爱你的邻人 14 路加福音 10:25-37 约翰福音 13:34-35 利未记 19:18 摩赛亚书 2:17 马太福音 22:35-40 教约 38:24-25 么应许?( 见约翰福音 8 :31-32) 真理会使我们脱离什么而得到自由?( 见约翰福音 8 :33-34) 犯罪会怎样把我们带进束缚之中? ( 见阿尔玛书 12 :11 ;34 :35) 认识真理如何使你得到自由? 15 将房里的灯关掉, 拉上窗帘或百叶窗 请某位家人做一件需要用到视力的简单事情, 好比读一段经文或 9

12 描述一幅图画 然后打开灯, 拉开窗帘或百叶窗, 请这位家人再做一次同样的事 讨论在灯亮着的时候做这件事为何容易多了 阅读约翰福音 8 :12, 请家人讨论耶稣基督在哪些方面是世界的光 经文链 : 耶稣基督 世界的光 约翰福音 8:12 阿尔玛书 38:9 诗篇 27:1 尼腓三书 15:9 以赛亚书 2:5 教约 88:6-13 从前我是眼瞎的, 如今能看见了 约翰福音第 9-10 章 16 耶稣治好一个天生失明的人 ( 约翰福音 9 :1-7) 当这个重见光明的人不断地分享见证时, 他的见证怎样地成长了?( 见约翰福音 9 :11,17,33,38) 当你分享见证后, 你的见证是如何成长的? 那位眼睛曾经瞎了的人的父母, 在法利赛人询问到这个奇迹时, 是如何回答他们的?( 见约翰福音 9 :18-23) 为何他的父母要这样回答?( 见约翰福音 9 :22) 有时候我们也会怎样与这人的父母相似? 你要怎样在作见证上更为勇敢? 耶稣论及牧羊人与羊群时, 羊群代表的是谁?( 见约翰福音 10 : 4,27) 牧羊人指的是谁?( 见约翰福音 10 :11) 好牧人有些什么特质?( 见约翰福音 10:3-4,7, 9-15) 耶稣如何是牧羊人完美的榜样? 读出约翰福音 9 :1-38, 请家人找出救主在哪些方面帮助这位盲人在视力及灵性上重见光明 讨论灵性的眼光与眼睛的视力有何异同 请家人讨论他们可以藉哪些方式来加强自己 理解 福音真理的能力 经文链 : 耶稣基督 好牧人 诗篇 23:1-6 约翰福音 10:11 以赛亚书 40:11 摩赛亚书 26:21 以西结书 34:11-12 阿尔玛书 5:60 我当作什么事才可以承受永生? 马可福音 10 :17-30 ;12 :41-44 ; 路加福音 12 :13-21 ; 第 14 章 ; 第 16 章 17 有哪些祝福比物质上的财富更重要?( 见路加福音 12 :31-34 ; 教约 6 :7 中的几个例子 ) 为什么许多人心里明知世间财富只不过是暂时的, 却仍要将心思放在世间的财富上? 我们怎样知道自 己是否太过关切物质上的财富? 主要求你牺牲的是什么? 作了这些牺牲后, 你蒙得了什么祝福? 在房间的一端放一套经文, 在另一 10

13 端摆一张钞票 邀请某位家人试着直接朝经文走去, 但眼睛同时要看着钞票 如果这位家人很难走到经文前面, 就问他 ( 或她 ) 为什么很难做到 他 ( 她 ) 若是能走到经文前面, 就问他 ( 她 ) 能保持走在一直线上多久, 而不会走歪 读出马可福音 10 :17-24, 说明我们若将注意力放在世俗的财物 ( 以钞票为 代表 ) 上, 就进不了神的国 ( 以经文为代表 ) 讨论我们应如何对俗世的财物培养正确的态度, 并加以维持 经文链 : 先求神的国 马太福音 6:19-21 摩尔门经 雅各书 2:18-19 马太福音 6:33 教约 6:6-7 马可福音 10:28-30 我这个儿子是 失而又得的 路加福音第 15 章 ; 第 17 章 18 你从失羊这个比喻中的牧羊人与丢钱这个比喻中的妇人的行为上, 学习到什么?( 见教约 18 : 10-13) 人会在哪些方面 迷失? 对那些迷失的人, 我们有何责任? ( 见路加福音 15 :4-5,8 ; 阿尔玛书 31 :34-35) 在浪子回头的比喻中, 那位父亲见到自己的儿子回来时, 就做了什么?( 见路加福音 15 :20) 儿子认错时, 这位父亲怎么回应? ( 见路加福音 15 :21-24) 这位父亲的反应和主在我们悔改时的反应, 有何相似之处?( 见路加福音 15 :7 ; 摩赛亚书 26 :30 ; 教约 58 :42) 复习耶稣治好十个大麻疯病患的故事 ( 路加福音 17 :11-19) 我们就像那九个麻疯病患一样, 不会时时向主表示感谢 ; 讨论这种情形的某些原因, 谈谈我们怎么做才能每天多向主表示感谢 你们家可以一起唱 令我惊奇 ( 圣诗选辑, 第 116 首 ), 作为这次家庭讨论的一部分 经文链 : 为悔改之人而与主同感喜乐 路加福音 15:4-10 阿尔玛书 26:11-16 路加福音 15:11-24 教约 18:10-16 你的信救了你 路加福音 18 :1-8,35-43 ;19 :1-10 ; 约翰福音第 11 章 19 耶利哥附近的那个瞎子怎样表现出他对主有信心?( 见路加福音 18 :38-42) 你在对耶稣基督运用信心时, 怎样蒙得了祝福? 撒该怎样表现出他极渴望见到耶稣?( 见路加福音 19 :3-4) 耶稣见到撒该在树上时, 对他怎么说?( 见路加福音 19 :5) 撒该 11

14 怎样回应耶稣的话?( 见路加福音 19 :6) 我们可以怎样做, 好欢喜地迎接救主到我们的家中? 你对于约翰福音 11 :21-27 中马大所作的见证有什么深刻的印象? 读出约翰福音 11:1-46 询问家人 : 这个故事让他们对救主有什么样的感觉 复习这一章里显示出马利亚和马大对耶稣基督的信心的经文 请家人选择一项自己做得到的事, 以对救主表现更大的信心 经文链 : 不动摇的信心 马太福音 8:5-10, 13 提摩太后书 4:7 马可福音 10:46-52 以帖书 3:3-13 你们这假冒为善的 有祸了 马太福音第 章 ; 约翰福音 12 : 耶稣谦和而光荣地骑着驴进入耶路撒冷一事, 让你留下什么印象? ( 见马太福音 21 :1-11) 如果你那天也在场, 你想自己会有何感觉? 你想马太福音 22 :37-40 中的诫命为何如此重要? 我们要怎么做才能更加遵行这些诫命? 救主一再地宣称法利赛的文士有祸了, 因为他们假冒为善 他们极注意外在的仪式和行为, 好显出他们的正义来 ; 但对于自己心里是否真的那么正义, 他们却没有那么关切 ( 马太福音 23 : 13-33) 我们要如何避免假冒为善的行为? 在纸上画出一棵树, 树上长了叶子却没有果实 在纸的另一面画出一棵枝繁叶茂 果实累累的树 向家人展示不结果子的树的图片, 请一位家人读马太福音 21 :17-20 说明我们若是假装正义却没有过着正义的生活, 就好像那棵长了很多叶子却没有果实的树一样 向家人展示那棵结果子的树的图片, 鼓励他们过正义的生活 不要光在表面上装出正义的样子 经文链 : 诚心立下承诺 马太福音 22:37 奥姆乃书 1:26 约书亚记 24:15 教约 4:1-2 尼腓一书 3:7 教约 20:37 您的来临的预兆 是甚么呢? 约瑟 斯密 马太 马太福音第 24 章 21 约瑟 斯密 马太 1 :22 中描述了救主第二次来临时的哪些预兆? 你见到哪些迹象显示出此一预言正在应验? 我们要如何避免被假先知欺骗?( 见马太福音 7 : ; 教约 45 :57 ;46 :7-8) 主教导 : 我们切勿因战争和战争的风声而 惊慌 ( 约瑟 斯密 马太 1:23) 在这样混乱的时局, 我们要如何寻找到平安?( 见约 12

15 翰一书 4 :16-18 ; 教约 6 : ;45 :34-35 ;59 :23) 主告诉耶路撒冷的信徒 要站在圣地上 ( 约瑟 斯密 马太 1 :12), 并且在今日也赐给我们类似的忠告 ( 教约 87 :8 ;101 : 22) 我们应该站在哪些圣地上? 讨论第二次来临前的某些征兆 ( 详 见本课经文链所列各项 ) 出示最近的报纸和教会杂志, 请家人各自 ( 或两人一组 ) 在这些报纸和杂志中寻找第二次来临的征兆 在大家分享自己的发现时, 讨论如何为第二次来临作准备 经文链 : 第二次来临的征兆 以赛亚书 2:2-3 但以理书 2:44 约瑟 斯密 马太 1:21-37 教约 45:16-35 承受那 为你们所豫备的国 马太福音第 25 章 22 十个童女的比喻 ( 马太福音 25 : 1-13) 代表着第二次来临 新郎代表着救主, 十位童女代表着教会的成员, 而灯油代表着为第二次来临所作的准备, 我们可用哪些方法来为手中的 灯 添加 灯油? 在马太福音 25 :14-30 中, 银子代表着神的恩赐 每个人都至少拥有一项来自神的恩赐 ( 教约 46 :11-12), 但有些恩赐会比别的恩赐更容易辨认出来 有哪些恩赐可能很难加以辨识, 但却能用来为人服务并荣耀神? 你想, 救主说 : 这些事你们既作在我这弟兄中一个最小的身上, 就是作在我身上了 这句话有何含意?( 马太福音 25 :40 ; 亦见摩赛亚书 2 :17) 阅读才干的比喻 ( 马太福音 25 : 14-30), 说明银子代表着神的恩赐 请每位家人谈谈自己蒙得的一 两项才能或恩赐 然后请每位家人谈谈其他家人所蒙得的恩赐 讨论家人可以藉哪些方式来运用这些恩赐, 协助建立神在世上的国度 经文链 : 为第二次来临作准备 马太福音 25:1-13 教约 45:36-39 教约 38:29-30 教约 88: 我怎样爱你们, 你们也要怎样相爱 路加福音 22 :1-38 ; 约翰福音第 章 23 耶稣在和使徒相聚 共进逾越节的晚餐时, 引介了圣餐的教仪 ( 见路加福音 22 : ) 每周领 受圣餐为何重要? 领受圣餐之前, 应该怎样在灵性上作好准备? 耶稣告诉使徒, 他为使徒洗脚是 13

16 为了什么?( 见约翰福音 13 : 12-17) 为人服务怎样带给你快乐? 耶稣说 : 你们若有彼此相爱的心, 众人因此就认出你们是我的门徒了 ( 约翰福音 13 :35) 你待人的方式能不能显示出你是基督的信徒或门徒? 我们可以做些什么事来效法基督这项爱的榜样? 请某位家人读教义和圣约 20 :77, 讨论圣餐中面包的意义 请另一位 这就是永生 约翰福音第 章 圣灵的使命是什么?( 见约翰福音 14 :26 ;15 :26 ;16 :7-14) 我们要如何辨认出圣灵的影响力?( 见加拉太书 5 :22-23 ; 教约 6 :15,23 ;11 :13) 接受圣灵的恩赐对你有何帮助? 耶稣对使徒说 : 在世上, 你们有苦难 ; 但你们可以放心, 我已经胜了世界 ( 约翰福音 16 :33) 知道耶稣已经胜了世界, 会怎样帮助我们在遭遇苦难时保持愉快的心情? 放心 为何重要? 救主在祈祷时说 : 认识您 独一的真神, 并且认识您所差来的耶稣基督, 这就是永生 ( 约翰福音 17 :3) 认识天父和耶稣基督与只是听说过他们, 两者之间有何不同? 我们要怎样认识天父和耶稣基督? 家人读教义和圣约 20 :79, 讨论圣餐中水的意义, 同时要注意 : 今天我们用的是水而非酒 说明我们在领受圣餐的时候承诺要时时记念耶稣 谈谈家人可以做哪些事来帮助他们记念耶稣 你们可以一起唱首圣餐圣诗, 作为这次家庭讨论的一部分 经文链 : 圣餐 马太福音 26:26-28 尼腓三书 18:5-12 路加福音 22:19-20 教约 20:77, 79 在纸条上写出圣灵的恩赐这几个字, 放在盒子里 在另一个盒子里放入写有永生二字的纸条 将两个盒子包装成礼物的样子 说明耶稣在约翰福音第 章中提到我们所能获得的两项最大恩赐 请某位家人打开第一个盒子, 念出盒中纸条上的字 读出约翰福音 16 :13, 说明 真理的圣灵 指的就是圣灵 请另一位家人打开第二个盒子, 念出盒中纸条上的字 读出约翰福音 17 :1-3, 针对圣灵的恩赐以及获得永生的机会, 表达你的感谢 经文链 : 使他们合而为一, 像我们合而为一 24 约翰福音 17:20-26 尼腓四书 1:15-17 腓立比书 1:27 教约 35:2 摩赛亚书 18:21 教约 38:

17 不要成就我的意思, 只要成就您的意思 马太福音 26 :36-46 ; 马可福音 14 :32-42 ; 路加福音 22 : 耶稣明知自己将在客西马尼园中经历极大的苦难, 为何还乐意顺服?( 见马太福音 26 :39,42, 44) 从救主在客西马尼园的祈祷中, 你可以学习到什么? 你在顺服天父旨意的时候曾怎样蒙得了祝福? 救主在客西马尼园中经历了何事?( 见教约 19 :16-19 ; 路加福音 22 :44 ; 摩赛亚书 3 :7 ; 阿尔玛书 7 :11-13) 为何我们都需要耶稣基督的赎罪?( 见尼腓一书 10 :21 ; 尼腓二书 2 :5-9 ; 阿尔玛书 34 :9 ; 摩西书 6:48) 救主的赎罪牺牲, 为我们提供了什么祝福?( 见摩 赛亚书 16 :7-8 ; 阿尔玛书 7 : ; 教约 19 :23) 我们要怎么做才能接受这些祝福?( 见阿尔玛书 7 :14 ; 信条第三条 ) 展示耶稣在客西马尼园中祷告的图片 ( 福音图片集 227) 读出马太福音 26 :36-46, 路加福音 22 : 或教义和圣约 19:16-19 中, 耶稣在客西马尼园的故事 邀请每位家人分享自己对耶稣基督的赎罪的感想 经文链 : 耶稣基督的赎罪 路加福音 22:39-44 尼腓二书 9:5-8 教约 19:15-19 阿尔玛书 7:11-14 摩赛亚书 3:7, 9 信条第三条 我为此而生 马太福音 26 :47 ~ 27 :66 ; 马可福音 14 :43 ~ 15 :39 ; 路加福音 22 :47 ~ 23 :56 ; 约翰福音第 章 26 该亚法殿堂外的人说彼得认识耶稣时, 彼得做了何事?( 见马太福音 26 :69-75 ; 亦见第 34 节 ) 我们有些人有时候也会怎样像彼得一样否认我们的信仰? 我们可从彼得不认主之后的生活中, 学习到什么? 想想救主为了你所受的苦, 你有何感想? 你如何能为赎罪一事表达自己的感激?( 思考这些问题时, 不妨在日记中写下自己的想法 ) 针对有关耶稣受死与埋葬的经文故事中提及的下列人物进行讨论 询问家人, 他们对这些人有些什么认识 耶稣基督彼拉多古利奈人西门士兵亚利马太人约瑟 两个强盗嘲弄者耶稣钟爱的约翰百夫长耶稣的母亲马利亚 经文链 : 人的爱心没有比这个大的 路加福音 23:33-46 尼腓一书 19:9-10 约翰福音 15:13 教约 34:1-4 15

18 他不在这里, 已经复活了 马太福音第 28 章 ; 路加福音第 24 章 ; 约翰福音第 章 27 知道耶稣已经死而复生了, 何以是重要的事? 这项消息对人类有何影响? 对你又有何影响? 复活的主于七位使徒捕鱼时, 向他们显现, 并奇迹似地让他们捕到大量的鱼 ( 约翰福音 21:4-7) 他们吃了东西后, 耶稣要求彼得和其他使徒做什么事?( 见约翰福音 21 :15-17) 我们要如何喂养主的羊? 约翰为何要写下复活后的耶稣所说的话和所做的事?( 见约翰福音 20 :30-31) 你如何因为研读与耶稣复活相关的经文而获益? 请某位家人在手上套一只手套, 然后活动自己的手指 说明手套代表着我们的身体, 手掌代表我们的灵体 灵体与肉体结合, 就成了一个活人 请这位家人拿掉手套 说明 我们都是 见证 使徒行传第 1-5 章 圣灵的恩赐如何帮助使徒履行职责, 担任耶稣基督的见证人?( 见约翰福音 15 :26-27 ; 哥林多前书 12 :3) 圣灵在我们传讲福音的工作上扮演何种角色?( 见尼腓二书 33 :1 ; 教约 42 :14) 彼得对那些取笑使徒讲方言的人有何反应?( 见使徒行传 2 : 我们死去的时候, 灵体就与肉体分开了 然后我们的肉体会死去, 但灵体还活着 请这位家人把手套戴回手上 说明复活就是灵体与肉体的再次结合 我们复活之后, 就永远不会死也不会生病 见证由于耶稣基督复活的缘故, 所有的人也都将复活 ( 此项实物课程乃改编自培道 潘长老的演讲 见 1974 年 2 月, 圣徒之声, 第 40 页 ) 你们可以一起唱 他已复生 ( 圣诗选辑, 第 120 首 ) 或 主耶稣是否已复活? ( 儿童歌本, 第 44 页 ), 作为这次家庭讨论的一部分 经文链 : 复活的主显现 约翰福音 20:11-29 使徒行传 9:1-6 路加福音 24:36-51 尼腓三书 11:1-14 哥林多前书 15:3-8 约瑟 斯密 历史 1: ,36) 对于彼得的反应, 你有何感受? 对耶稣基督和他的神圣使命获得见证为何重要? 圣灵会如何帮助我们分享此一见证? 彼得借着此一奇迹来为耶稣基督作见证 ( 使徒行传 3 :12-26 ;4 : 5-12) 你有哪些机会来为基督作 16

19 见证? 你为耶稣基督作见证 ( 或听到他人为他作见证 ) 时, 曾经怎样蒙得了祝福? 阅读摩赛亚书 18:8-9, 特别注意 随时随地, 在所有的事上作神的证人 这项指示 询问家人, 他们要如何遵守这项指示 请一位家人谈谈自 己为耶稣基督及其福音作见证的经验 鼓励家人在未来这一周的言行上为救主作见证 经文链 : 使徒 基督的特别证人 使徒行传 1:1-8 教约 27:12 使徒行传 4:33 教约 107:23 门徒增多 使徒行传第 6-9 章 随着早期教会的成长, 有时教会里有些团体间会产生纷争 ( 使徒行传 6 :1) 身为教会的成员, 我们要如何克服内部的不合与纷争? 为何这么做很重要? 腓利如何见到这位埃提阿伯的太监?( 见使徒行传 8 :25-29) 由于腓利听从了圣灵的指示, 腓利和这位埃提阿伯人接受到什么祝福?( 见使徒行传 8 :30-38) 你曾怎样由于听从圣灵的指示而使自己 ( 或你认识的人 ) 蒙得祝福? 扫罗听见了主的声音之后, 就从迫害圣徒的人变为主的伟大仆人 ( 使徒行传 9 :1-9,17) 我们要如何听到主的声音?( 见教约 1: 38 ;6 :23 ;8 :2 ;18 :34-36) 听到主的声音能怎样帮助我们归信? 全家人阅读并注明本课的经文链之后, 请提出下列问题 : 你认为当个支会 ( 或分会 ) 的成员, 有何重要之处? 支会里有哪些领袖与教师? 他们做了哪些事来帮助和支持我们? 我们如何能给他们协助 支持? 经文链 : 在神国之中同心协力 29 出埃及记 18:13-26 教约 107:99 使徒行传 6:1-3 哥林多前书 12:12-21 教约 64:33-34 以弗所书 4:

20 神是不偏待人 使徒行传第 章 ;15 :1-35 教会里有些成员听到彼得将福音传讲给外邦人之后, 产生何种反应?( 见使徒行传 11 :1-3) 我们从教会领袖那里接受新的指示时, 即使刚开始并不喜欢该项指示, 或觉得很难理解, 也应该怎么做?( 见约翰福音 7 :17 ; 尼腓二书 28 :30 ; 教约 6 :11, 14-15) 扫罗和巴拿巴的召唤, 怎样显示出教会的成员蒙召唤为神服务的情形?( 见使徒行传 13 :1-3) 哪些经验使你了解到教会的召唤都是圣灵所启示的? 保罗和巴拿巴回到他们先前成立教会分支的城市, 以协助圣徒 恒守所信的道 ( 使徒行传 14 : 22, 亦见第 21,23 节 ) 你能做些什么来支持支分会中的新成员? 讨论扫罗和巴拿巴的传道经验 ( 使徒行传第 章 ) 分享你自己担任全部时间传教士的经验, 或邀请一位返乡传教士分享他 ( 或她 ) 的传道经验 讨论扫罗和巴拿巴的经验与今日传教士的经验有何类似之处 以全家人的名义写一封信给某位传教士 作家庭祈祷的时候, 祈求天父祝福并保护传教士 经文链 : 神是不偏待人 使徒行传 10:34-35 罗马书 2:9-11 使徒行传 15:7-11 尼腓二书 26:33 30 众教会信心越发坚固, 人数天天加增 使徒行传 15 :36 ~ 18 :22 ; 帖撒罗尼迦前书及后书 31 庇哩亚会堂里的人如何接受保罗的教导?( 见使徒行传 17 : 10-12) 你在学习福音的时候, 要如何培养出 甘心领受 的态度? 保罗教导雅典人有关神的哪些事?( 见使徒行传 17 :22-31) 知道我们都是 神 所生的 为何重要?( 使徒行传 17 :28) 知道神真正的特性, 也知道他是我们的父亲, 怎样有助于我们爱神并崇拜他? 在帖撒罗尼迦前书 1:5 和 2:2-12 中, 保罗对于如何教导他人福音一事有何教导? 遵行这些原则曾经怎样帮助你教导福音? 预作计划, 邀请当地的全部时间传教士到家里来共进晚餐 请他们就传道事工的重要分享自己的感想, 并谈谈他们是如何准备担任全部时间传教士的 你们家可以一起唱 蒙召唤去服务 ( 圣诗选辑, 第 156 首 ; 儿童歌 18

21 本, 第 92 页 ) 或 我希望将来能去传教 ( 儿童歌本, 第 89 页 ), 作为这次讨论的一部分 经文链 : 成功传教士的特质 帖撒罗尼迦前书 2:1-12 教约 38:41 哥林多后书 4:5 教约 88:81 教约 4:1-7 教约 123:12-14 靠圣灵得生 使徒行传 18 :23 ~ 20 :38 ; 加拉太书 32 保罗在演说的末尾, 以主的教训提醒以弗所的弟兄 : 施比受更为有福 ( 使徒行传 20 :35) 你如何在自己的生活中发现到这是真的? 保罗鼓励加拉太人顺着圣灵而行, 寻求圣灵所结的果子 ( 加拉太书 5 :16,25) 这些果子有哪些?( 见本课的经文链 ) 这些果子如何在你的生活中彰显出来? 我们若感到生活中缺乏这些果子, 应当如何做? 人种的是什么, 收的也是什么 有何含意?( 见加拉太书 6:7-9) 你们是神的殿 哥林多前书第 1-6 章 保罗在哥林多前书 1 :10-13 中所提的问题是什么? 分党派以及纷争会怎样影响到基督门徒之间的交谊?( 见摩赛亚书 18 : ; 尼腓三书 11 :29-30 ; 教约 38:27) 对于圣徒应更加团结, 保罗提出了什么忠告?( 见哥林多前书 1 :10) 保罗教导说, 神的智慧会叫世上的智慧 变作愚拙 ( 哥林多前书 1 :18-21) 神的智慧与世人的智 此一原则如何适用于我们听从圣灵提示的能力? 如何适用于我们和其他人的关系以及我们生活中的其他情况? 询问家人, 他们怎么知道圣灵何时在家中发挥影响力 讨论你们全家可以做哪些事来邀请圣灵停驻 全家人一同订立目标, 邀请圣灵在未来这一周到你们家来 经文链 : 圣灵所结的果子 加拉太书 5:22-23 摩罗乃书 8:26 约翰福音 14:26 摩罗乃书 10:3-5 约翰福音 15:26 教约 6: 慧有何不同?( 见以赛亚书 55 : 8-9 ; 教约 38 :1-2) 有哪些例子显明出神的智慧叫世上的智慧变成愚拙? 我们要如何知道 神的事?( 见哥林多前书 2 : 10-13) 保罗把我们的身体比作了什么? ( 见哥林多前书 3 :16-17 ;6 : 19-20) 我们应该如何将自己的身体当做圣殿一样看待? 道德清白会有何祝福? 19

22 说明保罗经常借着正式或一般的书信来与教会成员沟通 讨论今天的先知 使徒或教会其他领袖是以哪些方式与我们沟通的 全家一起阅读 利阿贺拿 或教会其他出版品 中的总会大会讲辞 讨论你们要如何应用演讲中的信息 经文链 : 道德清白 哥林多前书 3:16-17 尼腓三书 12:27-30 哥林多前书 6:19-20 教约 42:22 加拉太书 5:16 教约 46:33 坚守我所传给你们的 哥林多前书第 章 34 照主的安排, 女也不是无男, 男也不是无女 这句话有何含意? ( 哥林多前书 11 :11) 夫妻之间的关系在神的国度中为何如此重要? 由此我们对于夫妻应该怎样彼此相待一事学到了什么? 根据保罗所说, 圣餐的目的为何? ( 见哥林多前书 11 :23-26 ; 亦见路加福音 22 :19-20) 反省自己的配称度为何是圣餐中重要的一环? 经文劝告我们要寻求属灵的恩赐 ( 哥林多前书 12 :31 ; 教约 46 : 8) 我们应该为了什么原因来寻求属灵的恩赐?( 见哥林多前书 14 :12 ; 教约 46 :9) 保罗对于各个荣耀国度有何教导? ( 见哥林多前书 15 :35-44 ; 亦见教约 88 :27-32 ) 你对复活及各个荣耀国度的认知, 对你的生活方式有何影响? 读出本课经文链中的几节经文, 然后讨论本课第三段的问题 请家人谈谈他们在彼此身上看到了哪些会让整个家庭更为稳固的属灵恩赐 帮助每位家人了解他们是家中重要的一份子 经文链 : 属灵的恩赐 哥林多前书 12:1-11 尼腓三书 29:5-6 哥林多前书 12:31 摩罗乃书 10:8-19 圣经 雅各书 1:17 教约 46:8-26 求你们与神和好 哥林多后书 保罗和提摩太为何能在遭受到困难 迫害 排拒或感到迷惑之际, 还能不感绝望?( 见哥林多后书 1 :3-5 ;4 :5-15) 天父和耶稣基督如何在你遭逢逆境时帮助了你? 35 保罗劝诫圣徒要彼此宽恕 ( 哥林多后书 2 :5-8) 宽恕他人为何重要?( 见马太福音 6 :14-15 ; 哥林多后书 2 :7-8 ; 教约 64 : 9-10 ) 我们要怎么做才能更有宽恕之心? 20

23 为我们的罪 依着神的意思忧愁 有何含意?( 哥林多后书 7 : 9-10) 依着神的意思忧愁何以是悔改的重要步骤? 读出哥林多后书 1 :3-4, 特别注意保罗是怎么努力 用神所赐的安慰 去安慰别人的 安排家人拜访当地的一所医院 收容所或看护中心 帮助该机构准备一次餐点, 为机构 为神所爱, 奉召作圣徒 罗马书 我们与神和好 免于为罪受罚, 并被断为正义且无罪, 就是所谓的 称义 我们为何必须称义? ( 见罗马书 3 :10-12,23 ; 亦见阿尔玛书 7 :21 ) 保罗对于如何称义一事有何教导?( 见罗马书 3 :24,28 ;5 :1-2 ; 亦见尼腓二书 2 :6 ) 洗礼如何代表死亡 埋葬与复活 ( 重生 )?( 见罗马书 6 :3-4 ; 教约 76 :50-52) 洗礼如何代表了重生? 你曾怎样看到 万事都互相效力, 叫爱神的人得益处?( 罗马书 8: 28) 里所收容的人表演节目, 或是捐献食物 衣服或其他所需物资 你们家可以一起唱 因为我已获赐良多 ( 圣诗选辑, 第 134 首 ), 作为这次家庭讨论的一部分 经文链 : 基督门徒的特质 哥林多后书 1:3-5 哥林多后书 4:5-10 哥林多后书 1:11 哥林多后书 5:17-21 哥林多后书 2:5-8 哥林多后书 7:9-10 罗马书 12 :9-21 列出了哪些真正圣徒的特质? 其中哪些特质是你自己最难培养的? 你在本周可以做些什么来培养此一特质? 读出本课经文链中的经文, 请家人说出支会或分会里的哪些成员具备了这些经文所列的某些特质 鼓励每位家人在未来这一周做些事来效法这些人的榜样 经文链 : 圣徒的特质 36 罗马书 1:7-8 摩赛亚书 3:19 罗马书 12:9-21 教约 4:5-6 以弗所书 4:1-3 教约 88:74-77, 81 为我们信心创始成终 的耶稣基督 希伯来书 37 从希伯来书第 1 章中, 你对耶稣基督有何认识? 圣职持有人为何必须是 蒙神所召 而不是 自取尊荣?( 希伯来书 5 :4) 21

24 保罗举了许多人的例子, 说明只要对耶稣基督有信心, 就可完成伟大的事情 他提到哪些人?( 见希伯来书 11 :4-12,17-34) 保罗亦教导信心可帮助我们通过困难与逆境 ( 希伯来书 11 : 32-38) 信心如何帮助你度过逆境? 你 ( 或你所认识的人 ) 借着对耶稣基督运用信心, 又蒙得了哪些祝福? 种下一粒种子 阅读希伯来书 11 : 1 和阿尔玛书 32 :21, 问大家 : 种 下种子何以是信心的表现 然后读出 圣经 雅各书 2 :17, 问大家要做哪些事才能帮助种子长大 在未来几周当中照顾你种下的种子, 经常查看, 看看你的信心与劳动如何帮助这颗种子长大 你们可以一起唱 信心 ( 儿童歌本, 第 49 页 ), 作为这次家庭讨论的一部分 经文链 : 信心 希伯来书 11:1-6 阿尔玛书 32:21 圣经 雅各书 2:14-18 以帖书 12:6 尼腓一书 7:12 教约 63:10-11 你 为我作见证 使徒行传第 章 保罗在耶路撒冷面对着愤怒的群众, 却谈起自己归信的经过, 以及在异象中看到耶稣基督的事, 表现出极大的勇气 ( 使徒行传 21 :27-22 :21) 你作见证的时候, 可曾需要过极大的勇气? 当时是如何获得勇气的? 了解保罗所做之事, 如何帮助我们更有勇气来与他人分享见证? 保罗警告 : 从佳澳起行十分危险, 却遭船长驳斥, 结果发生了什么事?( 见使徒行传 27 :7-20) 百夫长忽视保罗的忠告, 其动机何 在?( 见使徒行传 27 :11-12) 为何我们有些人偶尔也会忽视教会领袖的忠告? 你如何学习到服从教会领袖忠告的重要? 请家人想想谁的榜样曾给予他们鼓励和勇气 请他们谈谈他们想到了谁, 以及为何选上这些人 经文链 : 做神的见证 使徒行传 26:22-23 教约 18:10-16 使徒行传 28:30-31 教约 33:7-11 罗马书 1:

25 为要成全圣徒 以弗所书 保罗在以弗所书 2 :20 及 4 : 中指出使徒和先知有何重要? 活着的使徒和先知为何是真实的教会所不可缺的? 近代使徒和先知有哪些教导会帮助我们朝着完全与合一而迈进? 保罗在以弗所书 6 :1-4 中所作的忠告, 能如何巩固家庭关系, 并维系家中团结的精神? 近代使徒和先知给了我们什么有关家庭方面的忠告? 保罗所称的神的军装, 包括哪些部分? 各部分代表什么?( 见以弗所书 6 :13-18 ; 教约 27 : ) 神的军装的各个部分如何保护我们抗拒撒但的势力? 我 们每天可以做哪些事来帮助我们穿上此一军装? 发给每位家人一张纸, 请每个人将自己的纸撕碎, 然后拿一本厚重的书给某位家人, 请他将整本书一次撕碎 说明书中的书页迭在一起就变得坚韧许多, 我们的家或教会若团结起来, 也会变得更坚强 讨论你们全家人可以怎么做让自己的家 支会或分会更加团结 经文链 : 团结 诗篇 133:1 尼腓二书 1:21 哥林多前书 1:10 摩西书 7:18 以弗所书 4: 我靠着 基督, 凡事都能做 腓立比书 ; 歌罗西书 ; 腓利门书 40 我们要如何应用保罗在腓立比书 4 :8 中所提出的忠告?( 亦见信条第十三条 ) 我们服从此一忠告时, 会如何蒙得祝福? 在福音中 根基稳固, 坚定不移 是什么意思?( 见歌罗西书 1 : 23) 有些人为什么会 被引动失去福音的盼望?( 歌罗西书 1: 23) 我们要如何巩固自己的见证? 感谢之心为何很重要? 你要如何对天父和耶稣基督表示感激? 在黑板上 厚纸板或纸张上写出信条第十三条 全家人一起读此信条几次, 每读一次, 就遮住或擦掉某个关键词语 请家人继续念这项信条, 直到大家都背起来为止 保罗一再强调感恩的重要 ( 歌罗西书 2 :7 ;3 :15,17) 怀着 23

26 经文链 : 保罗的忠告 腓立比书 4 :8 当跑的路我已经跑尽了 提摩太前书及后书 ; 提多书 为什么有的人会 常常学习, 终久不能明白真道?( 提摩太后书 3 :7) 我们要如何确定自己的学识能使我们认识到真理? 学习福音的真实教义如何造福了你的生活? 你想, 作信徒的榜样 有何含意? ( 提摩太前书 4 :12) 你如何在提摩太前书 4 :12 所提的各方面成为榜样? 你曾如何因为他人 作信徒的榜样 而受到影响? 贪恋钱财在哪一方面是 万恶之根?( 见提摩太前书 6 :7-10) 我们要如何确保自己没有太过专注于金钱以及其他物质上的财 那清洁 的虔诚 圣经 雅各书 信条第十三条 雅各对于 缺少智慧 的人有何忠告?( 见雅各书 1 :5-6) 这项忠告对先知约瑟 斯密有何影响? ( 见约瑟 斯密 历史 1 : 11-13) 你有哪些祈祷获得回答的经验? 雅各教导, 我们应该 快快的听, 慢慢的说 ( 雅各书 1 :19) 你的生活中有何经验证实此一忠告极具智慧? 使用经文指南, 为以下每个词语找出一节经文, 加在经文链内 : 真理 诚实 纯洁 贞洁 仁爱及美德 富?( 见提摩太前书 6:17-19; 摩尔门经 雅各书 2 :18-19) 展示几张图片, 诸如福音图片集或教会杂志中描绘著名经文故事的图片 然后唱几首圣诗或初级会歌曲 看过各幅图片, 唱过各首圣诗或歌曲之后, 请家人指出这些图片 圣诗或歌曲可以用来讲介哪些教义或教导 经文链 : 真实教义的力量 41 提摩太前书 4:16 尼腓三书 11:31-41 提摩太后书 3:16-17 教约 88:77-78 约翰福音 8:31-32 雅各强调我们应该怎么做, 来保守纯正的信仰?( 见雅各书 1 : 27) 你想, 探访困苦之人并伸出援手, 为何是纯正信仰的一部分? 我们要如何 保守自己不沾染世俗? 42 雅各说遵行 清洁 的虔诚 的要件之一就是 保守自己不沾染世俗 ( 圣经 雅各书 1 :27) 讨论 24

27 这项教导对我们每天所要作的决定有何影响 可以在家人讨论的时候使用 巩固青年 (34285) 这本小册子, 该书有总会会长团针对 保守自己不沾染世俗 一事的建言 经文链 : 祈祷获得答案 圣经 雅各书 1:5-6 尼腓三书 18:20-21 马太福音 21:22 教约 112:10 阿尔玛书 37:37 约瑟 斯密 历史 1:11-19 被拣选的族类 彼得前书及后书 ; 犹大书 我们在面对苦难和迫害时, 要如何效法救主的榜样?( 见彼得前书 2 :19-23) 你曾见过哪些基督般的人物在忍受苦难方面的榜样? 我们在面临苦难时若效法救主的榜样, 会蒙得什么祝福? 彼得提到神的性情中有哪些特质?( 见彼得后书 1 :4-7) 培养这些品德为何重要?( 见彼得后书 1 :8) 你曾如何见过他人展现这些特质? 彼得和犹大警告说, 教会的成员中将会出现假教师 他们指出这些假教师具有什么特性?( 见彼得后书 2 :1-3,10,12-19 ; 犹大书 1 :4,8,10-13,16, 18-19) 彼得和犹大提出了哪些忠告, 来帮助我们避免虚假的教训, 神就是爱 约翰一书 二书及三书 约翰在约翰一书 4 :8,16 中, 是用哪一个字来描述天父的? 这个字为何很适当? 读出约翰一书 4 :9-10 约翰在这些经文中提到神如何显示他的 并帮助我们在为主的第二次来临作准备时保持忠信?( 见彼得后书 3 :11-14,17-18 ; 犹大书 1 : 3,20-21 ; 亦见摩罗乃书 7 : ; 教约 45 :57 ;46 :7-8) 挑选某样点心的食谱, 大家一起来制作 家人按照食谱做点心时, 讨论为什么准备食谱中所有的材料是很重要的事 完成之后, 读出彼得后书 1:4-8 讨论为了变得和天父 耶稣基督一样, 神的性情中的各项特质何以非常重要 经文链 : 防备假先知 彼得后书 2:1-3 尼腓二书 28:7-9 马太福音 7:15-20 教约 45:57 马太福音 24: 爱?( 亦见约翰福音 3 :16 ; 约翰一书 5 :11 ; 尼腓二书 9 : 10 ) 天父派遣他的儿子来救赎我们的罪, 如何显示出天父对我们的爱? 25

28 约翰教导着, 只要我们依着天父的旨意祈求, 天父必会回答我们的祈祷 ( 约翰一书 5 :14-15) 祈祷如何帮助你感受到天父的爱? 约翰如何形容那些宣称自己爱神, 却未 彼此相爱 的人?( 见约翰一书 2 :9,11 ;3 :14-15, 17 ;4 :20) 为何我们对他人的爱正足以衡量我们对神的爱? 父母 听见 自己的 儿女们按真理而行 ( 约翰三书第 4 节 ), 为何会得到极大的快乐? 告诉家人, 你们准备要一起去探险, 然后大家出去走走或开车逛逛, 看看哪些事物能帮助家人体会到天父和耶稣基督对他们的爱 若有家人发现某个事物能显示出天父和耶稣基督的爱, 就写下来 探险结束之后, 念出大家一起列出的事物 你们可以一起唱 若有爱 ( 儿童歌本, 第 74 页 ), 作为这次家庭讨论的一部分 经文链 : 爱弟兄的, 就是住在光明中 约翰一书 2:10-11 约翰一书 4:20-21 约翰一书 3:16-19 约翰福音 21:15-17 约翰一书 4:7-11 摩罗乃书 7:45-48 启示录第 1-3 章 ; 第 12 章 启示录第 1-3 章 ; 第 12 章 参看约瑟 斯密译本启示录 1:1-4; 2:22; 12:1-17, 以更清楚了解这几章经文 在约翰所见的异象中, 从救主口中出来的是什么?( 见启示录 1 : 16) 利剑代表什么?( 见教约 6: 2) 主的话语在哪些方面就像一把利剑?( 见希伯来书 4 :12 ; 希拉曼书 3 :29) 在约翰所见的异象中, 主对那些克服今生考验及诱惑的人作了什么应许?( 见本课的经文链 ) 教会和神的国度最后是如何克服撒但的?( 见启示录 12 :11) 基督的赎罪和你对这项赎罪的见证会如何帮助你与撒但争战? 读出启示录 6 :12-14 和 16 : 18-21, 说明这些经文所描述的是约翰在异象中看见的末世景物 然后说明启示录中的某些预言虽然很吓人, 然而其他部分的预言却能带给我们希望, 让我们在艰困的时局不致害怕 读出本课经文链中的几节经文, 找出那些带着希望的信息 经文链 : 属于得胜之人的应许 启示录 2:7 启示录 3:5 启示录 2:11 启示录 3:12 启示录 2:17 启示录 3:

29 他要与人同住, 他们要作他的子民 启示录第 5-6 章 ; 第 章 46 我们从第 6 章得知, 自从地球有历史以来, 撒但即与义人争战 根据启示录 6 :4-11, 撒但以哪些方法进行争战? 撒但今日使用何种战术, 企图征服义人? 在对抗撒但时, 我们要如何抱持希望与积极的想法? 耶稣基督第二次来临之后, 就是开启了千禧年, 也就是基督亲自统治世界一千年的时期 千禧年时, 撒但将有何遭遇?( 见启示录 20 :1-3) 撒但受捆绑时, 我们的生活会像什么样子?( 见尼腓一书 22 :26 ; 教约 45 :55, 58) 我们现在要如何限制住撒但在我们生活中的力量? 读出启示录 20 :1-3 ; 该段经文指出撒但将在千禧年遭到囚禁 然后让家人看看最近的报章杂志, 请他们浏览一番, 看看哪些文章会出现在千禧年的报章杂志上, 哪些不会 经文链 : 启示录中带来希望与安慰的话语 启示录 3:20 启示录 22:1-7 启示录 7:13-17 启示录 22:17 启示录 21:3-7 近代先知的教导 : 研读经文的祝福 查考经文 研究教会出版的启示, 并奉天父之子耶稣基督的名求他向你阐明这些真理 ; 你若这么做, 同时眼光专注在他的荣耀上, 一点不疑惑, 他就会借着他圣灵的力量给你回答 届时你将亲自明白, 不必假手他人, 也无须仰赖世人就能获得属神的知识, 不会有任何怀疑的余地 当然不会, 因为人只要得到了那创造他们的神所赐的指示, 就必知道他会如何拯救他们 ( 参见约瑟 斐亭 斯密编, 约瑟 斯密先知的教训, 第 页 ) 我很感谢演讲者强调经文的研读 希望各位在研读经文时, 能享受多于责任, 进而喜爱神的话语 我向你们保证, 你们在研读时, 心智会 被启迪, 灵魂会得到提升 刚开始时可能觉得很烦, 但是渐渐地会变成美好的经验, 因为接触的都是神圣的思想与话语 ( 戈登 兴格莱, 你们内心的光,1995 年 7 月, 圣徒之声, 第 105 页 ) 读救主的生平与教训, 会让你与他, 亦即 永远得救的根源 更加接近 ( 戈登 兴格莱, 发挥内在的神性,1990 年 1 月, 圣徒之声, 第 95 页 ) 当我们跟从领袖的劝导去研习经文时, 会带给我们很多益处与祝福 这是我们从事所有学习中得益最大的 ( 豪惠 洪德,1980 年 3 月, 圣徒之声, 第 82 页 ) 27

30 只要成员和家庭都能不断定期地研读经文, 其他目标便不难达成 他们的见证自然会增长, 承诺会更坚定, 家庭会更巩固, 个人则更蒙圣灵带领 ( 泰福 彭荪, 经文的力量,1986 年 7 月, 圣徒之声, 第 页 ) 不要轻视从神手中所接受的事! 经文是他赐给我们最珍贵的一项礼物 我呼吁大家再度研读经文, 让自己每日都沉浸在经文之中, 使你获得充分的灵性力量来承担召唤上的需要 在家中阅读经文, 教导孩子珍爱经文 ( 泰福 彭荪, 经文的力量,1986 年 7 月, 圣徒之声, 第 70 页 ) 我发觉如果我疏忽与神的关系, 感觉不到有神在倾听, 或是神在说话, 那我就是远离了神 ; 但是, 如果我埋首在经文中, 那距离便会缩小, 灵性也就跟着恢复了 我发觉自己更爱那些应该尽心 尽意和尽力去爱的人, 对他们的爱也更深了, 我发觉要听从他们的建言也更容易了 (Spencer W. Kimball, The Teachings of Spencer W. Kimball, ed. Edward L. Kimball [1982], 135) 我相信, 我们每一个人, 在一生中某个时候, 必须为自己发现经文 不是一次, 而是再接再厉 ( 宾塞 甘, 经文 多罕贵的财产, 1985 年 12 月, 圣徒之声, 第 4 页 ) 我想研读经文的人对自己的人生有着旁人所没有的体认, 而这层体认不研读经文就无法得到 研究福音 ( 特指标准经典 ) 和思考这些原则的人会更有信心, 会有意愿去行义, 也会得到鼓舞而有所体会 ; 这些事是借着其他方法所无法得到的 (Bruce R. McConkie, in Church News, 24 Jan. 1976, 4) 我要鼓励每位后期圣徒去认识 了解经文 这些神圣的经典是我们对抗狡诈敌人的坚强堡垒 ( 参见马文 艾希顿,1978 年 2 月, 圣徒之声, 第 104 页 ) 我应许各位, 家人每天一起祈祷 阅读经文将为家庭带来平安与团结, 使生活更丰盛, 使家人准备好面对今生的挑战, 迎向永生 ( 多马 贝利,1993 年 7 月, 圣徒之声, 第 80 页 ) 28

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