单元一耶稣在传道之前 阶段三拨云见日 耶稣诞生了阅读 [ 路加福音 ]2:1-20, 并回答下列问题 1. 这个故事给你印象最深的是哪一部分? 2. 请列出这段经文里面超自然的事件 耶稣诞生的预言 [ 弥迦书 ]5:2 [ 以赛亚书 ]7:14 [ 马太福音 ]1:23 [ 马太福音 ]2:1-6

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1 单元一耶稣在传道之前 第一课耶稣基督诞生 主题经文 :[ 路加福音 ]2:8-11 阶段一整装待发 婴儿接力 1. 找到一个从来没有抱过孩子的人, 请他签名 姓名 : 2. 找三个人写出他们出生的城市和医院的名字 城市 (1) (2) (3) 医院 3. 找出一个曾经去医院探望过新生婴儿的人 : 4. 找出一个愿意和你一起为婴儿唱催眠曲的人 : 5. 采访三个人, 请他们说出听过的最独特的婴儿名字 : 6. 找出一个希望将来有双胞胎的人 : 7. 找一个人画出他婴儿时候的样子并在下面签名 阶段二同舟共济 ( 高中组 ) 1. 看了刚才的短剧, 你有什么新的感受? 2. 当约瑟知道马利亚怀孕的时候, 他心里想了什么? 后来, 他有了哪些转变? 他为什么会有这样的转变? 91

2 单元一耶稣在传道之前 阶段三拨云见日 耶稣诞生了阅读 [ 路加福音 ]2:1-20, 并回答下列问题 1. 这个故事给你印象最深的是哪一部分? 2. 请列出这段经文里面超自然的事件 耶稣诞生的预言 [ 弥迦书 ]5:2 [ 以赛亚书 ]7:14 [ 马太福音 ]1:23 [ 马太福音 ]2:1-6 [ 约翰福音 ]7:42 马利亚和约瑟阅读 [ 马太福音 ]1:18-25, 并回答下面的问题 3. 在马利亚生活的时代, 女子没有结婚就怀孕是要被石头打死的 你认为马利亚为什么还愿意冒着这样的危险顺服上帝呢? 4. 约瑟是个义人, 当他知道马利亚所怀的胎是由圣灵感孕后, 就立刻谦卑地顺服上帝 这表明了约瑟的哪些品格? 博士朝拜阅读 [ 马太福音 ]2:1-12, 并回答下面的问题 5. 为什么有几个博士从东方来到伯利恒朝拜耶稣? 92

3 单元一耶稣在传道之前 6. 这几个博士来到伯利恒之后做了什么? 7. 你认为这几个博士朝拜耶稣有哪些重要的意义? 阶段五更上层楼 1. 当你知道至高全能的上帝, 为了你降卑成为了一个柔弱无助的婴孩时, 你有什么感受? 2. 救主耶稣卑微地降生在小镇伯利恒的马槽里, 对此你是怎样理解的? 3. 当你知道圣洁 无罪的耶稣是为担负你的罪而来的, 你怎样回应? 93

4 单元一耶稣在传道之前 第二课上帝道成肉身 主题经文 :[ 腓立比书 ]2:6-7 阶段一整装待发 上帝的属性 人的样式 全知 全能创造万有 统管万有超越万有亘古不变 存到永远至圣 公义良善 信实是一切平安 喜乐的源头是道路 真理 生命不轻易发怒满有怜恤 恩典是爱 阶段二同舟共济 ( 初中组 ) 请列出经文中所表现出来的耶稣的神性和人性 :[ 路加福音 ]2:11-12,3:21-22, 4:2 22,5:12-13,7: ,9:16-17,10:21,19:41,22:44 94

5 单元一耶稣在传道之前 阶段二同舟共济 ( 高中组 ) 耶稣的神性 例如 : 他的复活 耶稣的人性 例如 : 他受试探 阶段三拨云见日 道成肉身阅读 [ 约翰福音 ]1:1-3 14, 并回答问题 1. 上面经文里的 道 就是耶稣 我们从这段经文里可以学到关于耶稣的什么事情? 2. 根据 [ 约翰福音 ]1:3, 耶稣 ( 道 ) 在创造天地过程中扮演什么角色? 3. 哪段经文与耶稣的降生有关系? 这段经文告诉我们什么? 阅读 [ 腓立比书 ]2:6-7, 并回答问题 4. 这段经文中哪一句表明了耶稣的神性? 5. 这段经文中哪一句说的是 道成肉身 的真理? 95

6 单元一耶稣在传道之前 U 深入研究 说出 [ 创世记 ]1:1 [ 约翰福音 ]1:1 和 [ 约翰福音 ]1:14 之间的联系 道成肉身显明了上帝的恩典 6. 请查找下面的经文, 并把经文写出来 [ 罗马书 ]3:23-24 [ 约翰一书 ]4:9 [ 以弗所书 ]2:8 7. 靠着耶稣的救赎, 我们现在是什么样的?( 参阅 [ 歌罗西书 ]1:21-22) 8. 耶稣基督怎样完成了救赎?( 参阅 [ 希伯来书 ]10:10) 阶段五更上层楼 1. 耶稣在地位和尊荣上与上帝同等, 但是他却甘愿像仆人一样顺服天父, 并完成天父的救赎计划, 这让你有何感受? 2. 耶稣为我们舍弃荣耀的身份, 脱去一切的尊荣, 这让你对上帝的慈爱有哪些体会? 96

7 单元一耶稣在传道之前 第三课耶稣受洗 主题经文 :[ 马太福音 ]3:13-17 阶段三拨云见日 耶稣受洗阅读 [ 马太福音 ]3:13-17, 并回答下面的问题 1. 约翰为什么不愿意给耶稣施洗? 2. 耶稣是怎样回答的? 3. 耶稣受洗时发生了什么奇妙的事? U 深入研究 上帝给施洗约翰什么样的使命?( 参阅 [ 马太福音 ]3:1-3) 施洗约翰传道的内容是什么?( 参阅 [ 马太福音 ]3:2) 请描述施洗约翰的外貌特征和生活方式 ( 参阅 [ 马太福音 ]3:4) 施洗约翰怎样向人们描述耶稣?( 参阅 [ 马可福音 ]1:7-8;[ 约翰福音 ]1:29) 耶稣受洗的意义阅读 [ 马太福音 ]3:15-17, 并回答下面的问题 4. 耶稣是圣洁无罪的, 他为什么要接受约翰的洗礼? 97

8 单元一耶稣在传道之前 么? 5. 耶稣说 我们理当这样尽诸般的义, 这句话是什么意思? 表明了耶稣的什 6. 耶稣受洗后发生的事情说明了什么? 7. 圣灵的降下与天父上帝的宣告, 表明了耶稣的什么身份? 8. 你认为耶稣受洗有哪些重要的意义? 我们受洗的重要意义 9. 请阅读下面的经文, 并思考我们受洗的意义 [ 罗马书 ]6:3-4 [ 加拉太书 ]3:27 阶段五更上层楼 1. 对你来说, 洗礼意味着什么? 2. 洗礼表明我们具有了新生的样式 当你明白这一点后, 你有什么感受? 98

9 第四课在旷野的试探 单元一耶稣在传道之前 主题经文 :[ 马太福音 ]4:1-11 阶段二同舟共济 ( 高中组 ) 亲密伙伴 1. 经常使我受到试探的几件事情 : 2. 我会在这些事情上得到鼓励 : 3. 我需要改变这种行为 : 4. 请在这些事情上为我祷告 : 阶段三拨云见日 耶稣在旷野受试探阅读 [ 马太福音 ]4:1-11, 并回答下面的问题 1. 耶稣受洗后怎样被引到旷野? 2. 耶稣四十昼夜在旷野, 他都做些什么? 3. 耶稣每一次应对撒但的时候, 他都引用 [ 申命记 ] 里的经文 请在下面的表格中, 写出撒但三次的试探 耶稣胜过试探所引用的经文 以及你对经文的理解 撒但的试探耶稣的回答经文的含义 99

10 单元一耶稣在传道之前 U 深入研究 在 [ 马太福音 ]4:3 里, 撒但被称作什么? 耶稣如何胜过试探 人活着, 不是单靠食物, 乃是靠神口里所出的一切话 (4 节 ) 4. 这句经文是什么意思? 5. 为什么耶稣能够在饥饿的时候, 胜过食物的试探? 不可试探主你的神 (7 节 ) 6. 这句经文是什么意思? 7. 当撒但引诱耶稣试探上帝时, 耶稣为什么可以胜过? 8. 你试探过主吗? 从那次经历中你学到了什么? 撒但退去吧! 因为经上记着说 : 当拜主你的神, 单要侍奉他 (10 节 ) 9. 这句经文是什么意思? 10. 除了上帝以外, 你是否还侍奉其他的神呢, 如金钱 电脑游戏等等? 你打算怎样胜过这些试探? 我们如何效法耶稣胜过试探 11. 阅读 [ 雅各书 ]4:7-8, 看看我们可以怎样胜过试探? 100

11 单元一耶稣在传道之前 12. 阅读 [ 以弗所书 ]6:13-17, 上帝所赐的 能够抵挡魔鬼诡计的全副军装是什 么? 13. 耶稣怎样胜过了撒但的试探? 他使用了我们列出的哪几个胜过试探的方法? 阶段四慧眼识金 1. 想一想, 你的生活中面临着哪些试探? 2. 通过今天的学习, 你打算怎样胜过这些试探? 3. 对你来说, 战胜试探的最好的方法是什么? 阶段五更上层楼 1. 知道耶稣基督也曾受试探, 你有什么感受? 2. 青少年最容易受到什么样的试探? 3. 为什么我们要时时警醒以抵挡试探? 101

12 单元二重要事件 第五课耶稣呼召门徒 主题经文 :[ 马太福音 ]4:18-22 阶段二同舟共济 ( 初中组 ) 1. 上面的故事中, 哪些情节是你熟悉的? 哪些是你不熟悉的? 2. 故事里的哪个部分对你触动最大? 3. 通过上面的故事, 你对耶稣在世上的影响有哪些认识? 4. 听到耶稣对世界有这样大的影响, 你有什么感想? 阶段二同舟共济 ( 高中组 ) 当代门徒的候选名单 : 勤劳的农民 家喻户晓的明星演员 忠诚的建筑工人 严谨治学的哲学教授 亲切的幼儿园老师 愤世嫉俗的大学生 骄傲的世界级运动员 贪婪的银行家 很有爱心的邮递员 不识字的电梯操作员 渴望权力的工厂经理 吃苦耐劳的送水工 烹饪技术高超的厨师 心不在焉的售货员 不苟言笑的校 长 聪明的列车员 优秀的博士生等

13 单元二重要事件 阶段三拨云见日 耶稣呼召渔夫作他的门徒阅读 [ 马太福音 ]4:18-22, 并回答下面的问题 1. 在这段经文中, 耶稣呼召了哪几个人? 2. 耶稣怎样呼召他们? 3. 你认为耶稣为什么只是简单地说 来跟从我? 4. 耶稣说 我要叫你们得人如得鱼一样, 这句话是什么意思? 5. 你认为耶稣为什么要呼召这几个地位低下 又没有什么文化的渔夫作门徒? 门徒怎样回应耶稣的呼召阅读 [ 马太福音 ]4:18-22, 并回答下面的问题 6. 彼得 安得烈 雅各和约翰怎样回应耶稣的呼召? 7. 你对他们舍弃一切来跟随耶稣感到惊讶吗? 为什么? 8. 你认为这四个渔夫为什么愿意舍弃一切来跟从耶稣? U 深入研究 阅读 [ 马太福音 ]3:13-17, 耶稣受洗时有谁为他作见证? 阅读 [ 约翰福音 ]1:35-42, 施洗约翰说耶稣是谁? 103

14 单元二重要事件 安得烈和耶稣在一起度过一天后, 他相信耶稣是谁? 他又把这个消息告诉了谁? 阅读 [ 路加福音 ]5:3-11, 耶稣以怎样奇妙的方式帮助了他们? 我们怎样回应耶稣的呼召 9. 你怎样回应耶稣的呼召 来跟从我? 10. 耶稣主动呼召你来跟随他, 对此你有什么感受? 11. 你怎样鼓励别人回应耶稣的这个呼召? 阶段五更上层楼 1. 耶稣呼召门徒的时候, 为什么有的人不选择跟从他? 2. 生活中有哪些事情拦阻你跟随耶稣? 你怎样克服这些拦阻? 3. 耶稣的门徒放下一切跟随了耶稣 你可以为跟随耶稣舍弃什么? 104

15 单元二重要事件 第六课耶稣来到耶路撒冷 主题经文 :[ 约翰福音 ]12:12-13 阶段二同舟共济 ( 初中组 ) 1. 当你受到这样的称颂和赞美时, 你有什么感受? 2. 你认为当耶稣进入耶路撒冷时, 欢呼的人心情是怎样的? 阶段三拨云见日 耶稣荣入圣城 1. 阅读 [ 马太福音 ]21:9 [ 马可福音 ]11:9-10 [ 路加福音 ]19:38 [ 约翰福音 ]12:12, 人们是怎样欢呼的? 2. 阅读 [ 马太福音 ]21:8-9, 当耶稣骑着驴驹进入耶路撒冷城时, 人们做了什么事情?( 参阅 [ 马可福音 ]11:8) 3. 对于以色列人来说, 棕榈树象征着美和公义, 常常与喜乐和胜利联系在一起 人们在耶稣行走的路上铺棕树枝, 这表明人们如何看待耶稣? U 深入研究 耶稣骑着一头驴驹进入耶路撒冷有什么重要意义?( 参阅 [ 撒迦利亚书 ]9:9) 105

16 单元二重要事件 耶稣是谦和的王 4. 耶稣骑的是一头驴驹 驴子通常会和什么联系在一起? 5. 耶稣骑的驴是借来的, 他连一头驴都没有, 这个事实有什么重要意义? 6. 耶稣没有像其他的王那样骑着高头大马, 而是谦和地骑着驴驹进入耶路撒冷 城 你对此有何体会? 耶稣是怜悯人的王 7. 耶稣在去往耶路撒冷的路上, 做了什么?( 参阅 [ 马太福音 ]20:30-33) 8. 耶稣进入耶路撒冷后, 在圣殿做了哪些事?( 参阅 [ 马太福音 ]21:14) 耶稣是舍己的王 9. 耶稣知道那一周将要发生一些事, 但是他没有告诉迎接他的人们 这些事是什么?( 参阅 [ 马太福音 ]20:18-19) 10. 为什么耶稣知道要发生这些事情, 他仍然愿意来到耶路撒冷? 阶段四慧眼识金 1. 耶稣谦卑地来到耶路撒冷城, 为的是要完成上帝的救赎计划, 为我们的罪付上赎价 当你想到这些时, 你有什么感受? 106

17 2. 一位君王因为爱, 愿意为你舍弃自己的生命, 被这样的王所爱, 你有什么感 想? 你可以用怎样的方式感谢赞美他? 单元二重要事件 阶段五更上层楼 1. 耶稣进入耶路撒冷的时候, 你认为他的感受是什么? 2. 当耶稣进入耶路撒冷城时, 人们为什么那样欢迎他? 3. 人们欢呼称颂耶稣, 可是就在接下来的一个星期里, 其中的很多人又呼喊着要钉死他, 这是为什么? 107

18 单元二重要事件 第七课耶稣设立圣餐 主题经文 :[ 马太福音 ]26:26-29 阶段一整装待发 宴会调查表 1. 你参加过哪些宴会?( 如 : 生日宴会 同学聚会 婚礼喜宴等 ) 2. 参加宴会的时候, 你印象最深的是什么? 3. 在你参加过的宴会中, 你最喜欢哪种宴会? 4. 参加宴会时, 你最喜欢的食物是什么? 6. 你参加过的最好的宴会是什么样子的? 7. 与朋友聚会的时候, 为什么食物是很重要的一部分? 阶段三拨云见日 逾越节的筵席参阅 [ 马太福音 ]26:26-29, 并回答下面的问题 1. 为什么这次逾越节的筵席被称为 最后的晚餐? 2. 为什么这次晚宴被认为是耶稣生命里的一件大事? 108

19 单元二重要事件 U 深入研究 请阅读 [ 出埃及记 ]12 章, 回答下面的问题 逾越节是为了记念什么?(27 节 ) 在第一个逾越节之夜, 上帝为以色列人做了什么?(12-13 节 ) 为什么羔羊是逾越节重要的一部分?(3-13 节 ) 逾越节晚餐上人们还吃什么食物?(8 节 ) 关于逾越节, 上帝有什么命令? 为什么? (24-27 节 ) 耶稣设立圣餐阅读 [ 马太福音 ]26:26-29, 并回答下面的问题 3. 耶稣怎样设立圣餐? 4. 耶稣说, 饼代表什么? 葡萄汁代表什么? 5. 为什么耶稣在和门徒的逾越节晚筵上没有提到逾越节的羔羊? 在 [ 约翰福音 ]1: 29, 施洗约翰说耶稣是谁?( 可参阅 [ 哥林多前书 ]5:7) 6. 在这段经文中, 耶稣给了我们一个什么应许?(29 节 ) 耶稣设立圣餐的意义阅读 [ 哥林多前书 ]11:23-26, 回答下面的问题 7. 耶稣为什么要设立圣餐?(25 节 ) 8. 耶稣说 这杯是用我的血所立的新约, 这句话是什么意思? 9. 我们举行圣餐仪式表明什么? 109

20 单元二重要事件 阶段四慧眼识金 1. 耶稣为了救你脱离罪和死亡, 他甘愿舍弃生命成为献祭的羔羊, 这让你有什么感受? 2. 你怎样表明自己接受了耶稣流血牺牲为你成就的救恩? 3. 每一个信靠耶稣的人, 都可以来到主的面前领受圣餐, 这让你有什么感受? 阶段五更上层楼 1. 当你听到 圣餐 的时候, 你想到的是什么? 2. 为什么在两千年后的今天, 基督徒仍然在举行圣餐礼? 3. 为什么圣餐在今天依然非常重要? 110

21 单元三牺牲的爱 第八课耶稣受难 主题经文 :[ 马太福音 ]27:33-38 阶段一整装待发 1. 当你看到 牺牲 这个词时, 你会想到什么? 2. 讲述他人曾经为你作出的一次牺牲 3. 说出你曾经为别人做出的一次牺牲 4. 当你想到上帝牺牲的爱时, 你会想到什么? 阶段二同舟共济 ( 初中组 ) 1. 这个故事如何表现了小男孩牺牲的爱? 2. 你还听说过哪些奉献生命的故事? 3. 这个故事让你想到了什么? 是否让你想到了耶稣在十字架上牺牲的爱? 4. 耶稣在十字架上的流血舍命, 对于你的生命有哪些重要的意义? 阶段二同舟共济 ( 高中组 ) 1. 在这篇文章中, 让你最感震撼的是什么? 111

22 单元三牺牲的爱 2. 这篇真实地描述罗马酷刑的文章, 带给你哪些感受? 3. 耶稣为了救我们脱离罪和死亡, 甘愿遭受这样的酷刑 当你知道这些时, 你对救恩有哪些新的理解? 阶段三拨云见日 耶稣受难阅读 [ 马太福音 ]27:26-44, 并回答下面的问题 1. 阅读这段经文, 看看耶稣遭受了哪些折磨与羞辱? 2. 当耶稣被兵丁鞭打和戏弄时, 你认为他在身体 感情和心理上有怎样的感受? 3. 当耶稣被钉十字架后, 再一次遭到了人们的讥诮时, 你认为耶稣此时可以怎样做? 他为什么没有这样做? U 深入研究 请查考其他福音书关于耶稣受难的记载 [ 马可福音 ]15:16-32 [ 路加福音 ]23:26-43 [ 约翰福音 ]19:16-27 耶稣受难的意义 4.[ 罗马书 ]3:23 告诉我们什么? 5. 罪的工价乃是死, 你怎样理解这句经文?( 参阅 [ 罗马书 ]6:23) 112

23 单元三牺牲的爱 6. 上帝以怎样的方式救赎我们?( 参阅 [ 以弗所书 ]1:7,2:4-5) 7. 为什么只有耶稣可以救赎我们?( 参阅 [ 希伯来书 ]10: ) 8. 因着耶稣为我们成就的救恩, 我们有了怎样的盼望?( 参阅 [ 罗马书 ]6:22) 阶段四慧眼识金 1. 耶稣为我们付出了怎样的代价? 2. 耶稣藉着自己的受死为我们成就了什么? 3. 你如何回应耶稣在十字架上牺牲的爱? 阶段五更上层楼 1. 如果你是耶稣的一个门徒, 看着他死在十字架上, 你会有什么感受? 2. 除了身体上的痛苦, 耶稣在十字架上还承受了什么? 3. 耶稣基督为你忍受了十字架上的苦难 认识到这一点对你理解上帝的爱有什么帮助? 113

24 单元三牺牲的爱 第九课耶稣的死 主题经文 :[ 马可福音 ]15:33-39 阶段一整装待发 1. 钉子扎手是什么感觉? 2. 你能想象当大铁钉穿过手 脚时, 人会有什么感觉吗? 3. 如果被钉十字架能够帮助别人, 你愿意承受这样的痛苦吗? 4. 耶稣为救我们脱离罪和死亡, 被钉死在十字架上 对此你有哪些感受? 阶段三拨云见日 耶稣死了阅读 [ 马可福音 ]15:33-47, 并回答下面的问题 1. 耶稣在十字架上经受了哪些痛苦? 2. 当耶稣死在十字架上时, 门徒和很多妇女都感到非常痛苦 你认为此时他们可能会做些什么 说些什么? 3. 为什么耶稣要被安葬在坟墓里? 114

25 单元三牺牲的爱 U 深入研究 耶稣基督为什么要死在十字架上? [ 以弗所书 ]1:7 [ 约翰一书 ]4:10 耶稣的死使我们在上帝面前称义 4. 阅读 [ 罗马书 ] 3:24, 称义 是什么意思? 5. 阅读 [ 罗马书 ]5:1, 在基督里称义的结果是什么? 6. 我们靠什么称义?( 参阅 [ 以弗所书 ]2:8-9) 耶稣的死使我们罪得赦免 7. 阅读 [ 利未记 ]17:11, 为什么献祭的公牛和山羊的血可以为以色列人赎罪? 8. 献祭的血真的能除罪吗?( 参阅 [ 希伯来书 ]10:1-4) 9. 为什么我们现在不用为自己的罪献赎罪祭了?( 参阅 [ 希伯来书 9:11-12]) 10. 耶稣在十字架上所流的宝血, 与祭牲的血有什么不同?( 参阅 [ 希伯来书 ]9: 13-14) 耶稣的死使我们与上帝和好 11.[ 歌罗西书 ]1:19-22 说, 上帝怎样使我们与自己和好? 12. 藉着耶稣基督, 我们还可以怎样?( 参阅 [ 罗马书 ]5:9-11) 115

26 单元三牺牲的爱 13. 因着耶稣为我们成就的救恩, 我们有了怎样的身份和特权?( 参阅 [ 加拉太 书 ]3:26;[ 彼得前书 ]2:9;[ 希伯来书 ]4:16) 决志祷告 : 亲爱的主耶稣, 感谢你为我死在十字架上, 为我的罪承担了刑罚 我愿意接受你做我个人的主和救主 请你赦免我所有的罪 谢谢你使我能够和天父上帝建立美好的关系 因着你为我所做的一切, 我能够在上帝的眼中被看为圣洁和公义 我知道你爱我, 并接纳我 感谢你把永生赐给所有相信你的人 奉耶稣的名祷告, 阿们 阶段四慧眼识金 1.[ 约翰福音 ]14:6 告诉我们, 只有一条道路能够让我们的罪得洁净, 并让我们与上帝建立美好的关系 这条道路是什么? 2. 现在, 请用几分钟时间认真思考耶稣的死和你的关系 你是相信耶稣的死为你的罪付上赎价, 使你与上帝和好呢 ; 还是相信自己是一个好人, 所以上帝应该爱你 称你为义呢? 阶段五更上层楼 1. 知道耶稣基督的死使你与上帝和好以后, 你有何感想? 2. 对于与上帝和好, 人们有哪些错误的认识? 为什么唯有耶稣在十字架上的流血舍命能够让我们与上帝和好? 3. 你可以怎样与别人分享耶稣在十字架上的救恩? 116

27 单元三牺牲的爱 第十课耶稣的复活 主题经文 :[ 马太福音 ]28:1-6 阶段三拨云见日 耶稣复活了阅读 [ 马太福音 ]28:1-6 和 [ 约翰福音 ]20:1-8, 回答下面的问题 1. 用一两句话分别概括这两段经文 2. 这一事件发生在什么时间? 与耶稣受害相隔几天? 3. 是谁最先得知了这一事实? 她们把这件事告诉了谁? 耶稣基督复活的真理事实一 : 耶稣预言他的复活 4. 阅读 [ 马太福音 ]16:21,17:22-23 想一想, 耶稣上十字架之前所说的这两个预言有何奇妙之处? 事实二 : 耶稣复活之后向多人显现 5. 耶稣复活之后在地上停留了多少天? 他做了什么?( 参阅 [ 使徒行传 ]1: 3) 6. 耶稣如何向门徒证明他不是魂?( 参阅 [ 路加福音 ]24:36-43) 7. 耶稣复活后曾经显给哪些人看?( 参阅 [ 哥林多前书 ]15:3-8) 117

28 单元三牺牲的爱 事实三 : 耶稣的复活改变了门徒的生命 8. 耶稣在公会受审的时候, 彼得做了什么?( 参阅 [ 马太福音 ]26:69-75) 9. 耶稣复活之后, 彼得有了怎样的改变? 他说他所有的是什么?( 参阅 [ 使徒行传 ]3:1-7) 事实四 : 复活是对空坟墓唯一的解释 10. 耶稣的朋友安葬耶稣时做了什么?( 参阅 [ 马可福音 ]15:46) 11. 为防止耶稣的身体被偷走, 反对耶稣的人采取了哪些措施?( 参阅 [ 马太福音 ]27:62-66) 事实五 : 耶稣的复活是基督教会建立的根基 8. 在五旬节的讲道中, 彼得用了很大的篇幅讲述了什么?( 参阅 [ 使徒行传 ]2: 29-32) 9. 阅读 [ 使徒行传 ]2:37-42, 众人听了彼得的话有什么反应? 耶稣基督复活的意义 14. 请查阅下面的经文, 并写出经文中的重点词语 [ 罗马书 ]1:4 [ 使徒行传 ]2:30-32 [ 马太福音 ]17:22-23 [ 彼得前书 ]1:3 118

29 单元三牺牲的爱 [ 希伯来书 ]2:14-15 阶段四慧眼识金 1. 为什么我们靠着耶稣复活的大能就可以胜过一切的患难?( 参阅 [ 约翰福音 ] 16:33) 2. 靠着耶稣复活的大能, 我们就不用惧怕任何的患难 对此, 你有哪些感受? 3. 现在, 你的生活中面临着哪些困难? 你如何靠着耶稣复活的大能胜过这些困难? 阶段五更上层楼 1. 耶稣复活对基督教信仰的意义是什么? 2. 基督教所信仰的是一位又真又活的神 知道这些, 对你的信仰有哪些帮助? 3. 通过你自己生命改变的经历, 或者其他人生命改变的经历, 你认为耶稣的复活怎样改变和影响了世界? 119

30 单元三牺牲的爱 第十一课耶稣升天 主题经文 :[ 使徒行传 ]1:8 阶段二同舟共济 ( 初中组 ) 1. 当耶稣升天时, 你认为门徒心里会有什么感受? 2. 当耶稣升天时, 你认为耶稣心里会有什么感受? 3. 如果耶稣升天时你也在场, 你心里会有什么感受? 阶段二同舟共济 ( 高中组 ) 1. 藉着耶稣基督, 哪些事情在世上得以完成? 2. 这篇文章记载了哪些关于耶稣的事情? 3. 这篇文章如何帮助你了解耶稣? 他对这个世界有哪些影响? 4. 因着耶稣, 你的生活发生了哪些变化? 120

31 单元三牺牲的爱 阶段三拨云见日 耶稣升天阅读 [ 使徒行传 ]1:1-11, 回答后面的问题 1. 耶稣升天前, 应许门徒什么? 2. 门徒看到耶稣升天时, 他们有什么表现? 3. 耶稣升天后, 两个天使告诉门徒一个什么信息? U 深入研究 耶稣什么时候第一次宣告他要升天?( 参阅 [ 约翰福音 ]6:61-62) 耶稣升天后去了什么地方?( 参阅 [ 马可福音 ]16:19) 耶稣升天后会做什么?( 参阅 [ 约翰福音 ]14:1-3) 耶稣升天后会怎样继续帮助我们?( 参阅 [ 罗马书 ]8:34) 耶稣应许赐下圣灵 4. 阅读 [ 约翰福音 ]16:5-7 为什么耶稣说他的离开是有益的? 5. 阅读 [ 约翰福音 ]14:26,16:13 为什么圣灵对我们非常重要? 6. 圣灵会在什么时候住进我们心里?( 参阅 [ 以弗所书 ]1:13) 121

32 单元三牺牲的爱 门徒喜乐颂赞 7. 耶稣升天以后, 门徒做了什么?( 参阅 [ 路加福音 ]24:50-53) 8. 天使告诉门徒, 耶稣还要再来 这带给你怎样的盼望? 9. 当我们存着喜乐的心盼望耶稣再来的时候, 我们的生命会有怎样的不同? 门徒得到作见证的能力 10. 耶稣告诉门徒, 他们作见证的能力来自哪里?( 参阅 [ 使徒行传 ]1:8 中 ) 11. 门徒被圣灵浇灌后, 他们可以做什么?( 参阅 [ 使徒行传 ]4:31) 12. 我们相信耶稣后, 就得到了传福音的能力 你怎样在圣灵的引导和帮助下传福音? 阶段四慧眼识金 1. 想一想, 圣灵如何在你的生命中作工? 2. 当你知道圣灵会带领并帮助你传福音时, 你有什么感受? 3. 在圣灵的引领下, 你准备向谁传讲福音? 你可以采取哪些方式和他们分享福音? 122

33 单元三牺牲的爱 阶段五更上层楼 1. 耶稣升天与 [ 使徒行传 ]1:8 中的应许有什么关系? 2. 耶稣升天与你有哪些关系? 3. 耶稣升天带给你怎样的盼望? 123

34 单元三牺牲的爱 第十二课耶稣再来 主题经文 :[ 马太福音 ]24:42-45 阶段二同舟共济 ( 高中组 ) 1. 假如你知道耶稣五十年之内就要再来, 你会怎样计划自己的工作 学习 生活和服事? 2. 假如你知道耶稣五年之内就要再来, 你会怎样计划自己的工作 学习 生活和服事? 3. 假如你知道耶稣一个月之内就要再来, 你会怎样计划自己的工作 学习 生活和服事? 4. 假如你知道耶稣二十四小时之内就要再来, 你会怎样计划自己的工作 学习 生活和服事? 124

35 单元三牺牲的爱 阶段三拨云见日 耶稣再来 1. 阅读 [ 马太福音 ]24:3-14 耶稣再来之前会有哪些预兆? 2. 阅读 [ 马太福音 ]24:29 耶稣预言这些大灾难过后, 天上会出现什么兆头? 3. 阅读 [ 马太福音 ]24:30-31 耶稣会以怎样的方式再来? 4. 阅读 [ 马太福音 ]24:36-44, 谁知道耶稣再来的时间? 为耶稣再来做预备 5.[ 马太福音 ]24:42-44 说, 我们应当怎样做? 为什么? 6. 你认为 忠心的仆人 这个故事怎样说明了 你们要警醒 这句话?( 参阅 [ 马太福音 ]24:45-51) 7. 你认为 十个童女的比喻 怎样说明了 你们要预备 这句话?( 参阅 [ 马太福音 ]25:1-13) 上帝保守我们直到耶稣再来 8.[ 希伯来书 ]7:25 说, 主耶稣会怎样帮助我们? 125

36 单元三牺牲的爱 9.[ 哥林多前书 ]1:8-9 说, 上帝会怎样保守我们直到主再来? 为什么? 10. 当主再来时, 地上会发生什么样的事情? 所有信靠他的人会怎么样?( 参阅 [ 帖撒罗尼迦前书 ]4:16-17;[ 彼得后书 ]3:10) 阶段四慧眼识金 1. 为什么耶稣再来是件让人激动的事情? 你会为此做哪些预备? 2. 在你身边, 有哪些人还不认识耶稣? 你可以怎样向他们传福音, 并告诉他们耶稣再来的信息? 3. 你认为在现实中, 忠心的仆人是什么样的? 你可以怎样效法他? 4. 不忠心的仆人是什么样的? 为什么? 你可以怎样帮助他改变? 阶段五更上层楼 1. 你认为现今世界是越来越好还是越来越糟糕? 为什么?( 包括自然环境 人与人之间的关系 社会的风气等这些方面 ) 2. 在现今的世界, 作一个警醒 忠心有见识的仆人会遇到哪些困难? 为什么? 3. 面对这些现实, 你可以怎样持守盼望, 警醒等候耶稣的再来? 126