馬偕醫護管理專科學校教學計畫表

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团壹苗
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1 一課程基本資料馬偕醫護管理專科學校教學計畫表 104 學年度第二學期科目中文名稱人體解剖學實驗科目英文名稱 Human Anatomy laboratory 開課科別護理科開課學制五年制專科開課班級 1-1~1-7 授課教師黃慧貞課程學分數 1 課程時數 2 必 / 選修別必修授課語言中文二護理科教育目標以全人照護理念, 培養具反思能力及關懷精神之稱職護理人員三護理科基本能力 ( 行數可自行增減 ) A C D E F 四課程摘要一般臨床護理技能基礎生物醫學科學批判性思考能力溝通與合作克盡職責終生學習整學期課程之安排以細胞組織器官系統之方式教學首先進行實驗室安全衛生教育訓練課程, 讓學生熟悉實驗室環境 ; 而後予以講解課程內容等相關訊息, 此舉可以提供學生一個安全之實驗環境及彼此對課程之共識接著介紹微觀構造所使用之儀器 - 光學顯微鏡之正確使用方法而後便依據人體解剖學正課之內容以現有實驗室之設備及馬偕醫學院提供的大體老師使學生對人體構造的巨觀微觀及相對位置有更深入的了解因此, 此學期之實驗課教學主要配合正課內容加深解剖構造及相對位置之正確觀念, 使其奠定未來良好之基礎五本課程教學目標與目標層級學生基本能力相關性 ( 行數可自行增減 ) 序號教學目標 1 了解人體各構造名稱巨觀微觀及相對位置 2 確實連結正課與實驗課, 使實驗課能更加深學生的觀念 3 能增加相關專業核心課程進行縱向連結效果 4 培養學生積極學習態度, 獨立思考, 判斷與推理之能力目標層級 C2 P3 P3 C4 相關性學生基本能力 C

2 5 能應用習得之知識對自己身體構造更 C3 A 清楚了解 6 由團體活動的參與, 體會協調合作的意義及 A1 DE 培養對團隊負責的態度 7 透過大體教學, 讓學生對人體構造及位置有 C3 更深入的了解 8 透過大體教學加強學生對生命之價值與意義的觀念 A5 F 六本課程教學目標之教學策略與評量方法 ( 行數可自行增減 ) 序教學號目標 1 了解人體各構造名稱巨觀微觀及相對位置 2 確實連結正課與實驗課, 使實驗課能更加深學生的觀念 3 能增加相關專業核心課程進行縱向連結效果 4 培養學生積極學習態度, 獨立思考, 判斷與推理之能力 5 能應用習得之知識對自己身體構造更清楚了解 6 由團體活動的參與, 體會協調合作的意義及培養對團隊負責的態度 7 透過大體教學, 讓學生對人體構造及位置有更深入的了解 8 透過大體教學加強學生對生命之價值與意義的觀念教學評量策略方法 Power point 光學顯微鏡組織切片肌肉模型大體老師及塑化標本 Power point 光學顯微鏡組織切片肌肉模型大體老師及塑化標本 Power point 光學顯微鏡組織切片肌肉模型大體老師及塑化標本 Power point 光學顯微鏡組織切片肌肉模型大體老師及塑化標本大體老師課餘時間使用實驗室之安排及上課期間分組討論之過程大體老師大體老師期中及期末考平時成績平時成績平時成績期中及期末考平時成績平時成績平時成績七本課程之設計與教學已融入本校校級基本素養與核心能力馬偕醫護管理專科學校校內涵說明

3 級基本素養與核心能力 01. 資訊素養 02. 語文能力 03. 服務學習 04. 專業知能 05. 溝通合作 06. 倫理道德 07. 健康管理 08. 人文素養 09. 國際觀 10. 性別平權八教學內容及進度知道何時需要資訊, 並能有效找尋評估和利用資訊的能力在實際生活中, 用口頭和書面使用語言來進行思維或交流的能力在活動中滿足人類及社區的需求, 並從建構的活動中促進學生的學習與發展各科所訂定之專業能力指標雙方先傳遞訊息交換意見, 建立共同性之後, 為追求共同的目標, 而以一種協調的方式一起行動的方式以善惡評價的方式, 依靠社會輿論人們的內心信念和傳統習慣, 調整人與人人與社會之間關係的原則規範的總和對個人及人群的各種健康危險因素進行全面監測分析評估預測以及進行預防的過程是一種對人與對這個社會關懷與理解潛在的內化性格, 以人為出發點, 考慮其真正的需求對國際社會, 對整個世界的一種態度, 一種認知能力, 一種眼界視野或意識不同的性別能夠享有平等的待遇, 免於遭受歧視或排擠, 消除性別歧視, 促進性別地位之實質平等週次日期單元名稱 ( 含內容綱要 ) 時數備註一 02/22-02/26 1. 課程簡介 2. 分組 3. 實驗室安全衛生教育訓練二 02/29-03/4 緒論 1. 解剖位置姿勢及方向術語 ( 各小組報告 ) 2. 身體區域切面體腔及腹部分區 ( 各小組報告 ) 3. 顯微鏡使用三 03/7-03/11 細胞 ( 顯微鏡組織切片標本 ) 1. 單核細胞 2. 多核細胞 ( 骨骼肌肌細胞 ) 3. 無核細胞 ( 成熟紅血球細胞 ) 4. 神經元 ( 小組報告 ) ( 小組報告 )

4 5. 脂肪細胞 6. 纖維母細胞 7. 心肌細胞 8. 平滑肌細胞四 03/14-03/18 上皮組織 ( 顯微鏡組織切片標本 ) 1) 單層鱗狀上皮組織 ( 血管內膜 ) 2) 單層立方上皮組織 ( 甲狀腺濾泡細胞近側曲管遠侧曲管卵巢生發上皮 ) 3) 單層柱狀上皮組織及杯狀細胞 ( 小腸大腸 ) 4) 角質化 ( 表皮 ) 及非角化複層鱗狀上皮組織 ( 食道陰道 ) 5) 偽複層纖毛柱狀上皮組織 ( 氣管 ) 6) 變形上皮組織 ( 膀胱輸尿管 ) 五 03/21-03/25 結締組織 ( 顯微鏡組織切片標本 ) 六七 1) 固有結締組織 : 疏鬆 ( 真皮層內之膠原纖維及纖維母細胞 ) 及緻密結締組織 ( 肌腱或韌帶構造中排列整齊之膠原纖維 ) 脂肪結締組織 ( 皮下組織 ) 2) 軟骨 ( 軟骨細胞骨隙 ) 硬骨 ( 硬骨細胞骨隙 ) 及血液表皮系統 ( 模型顯微鏡與組織切片標本 ) 1) 表皮 ( 角質層透明層顆粒層棘狀層及基底層 ; 角質細胞及黑色素細胞 ) 2) 真皮 ( 皮脂腺毛囊豎毛肌汗腺乳突層網狀層梅斯納氏小體巴齊尼氏小體 ) 3) 皮下 ( 脂肪細胞 ) 4) 一般感覺接受器 5) 皮膚的附屬器官 03/28-04/1 中軸骨骼 ( 模型及 3D visible body) 1) 骨骼之一般特徵及表面標記 2) 頭顱骨 : 顱骨 (8) 及顏面骨 (14) 3) 脊柱 4) 胸廓 04/4-04/8 附肢骨骼 ( 模型及 3D visible body) 1) 上肢骨 2) 下肢骨

5 八關節 1) 關節之定義特性及分類 2) 各種關節之介紹 3) 滑液關節之運動及類型 4) 介紹主要之關節 04/11-04/15 肌肉組織及系統 ( 模型標本 3D visible body 與大體實驗 ) 1) 骨骼肌心肌及平滑肌微觀構造 2) 顏面表情肌 3) 移動眼球及口腔之肌肉 4) 移動頭部肌肉 5) 舌骨上下肌群肌肉 6) 與發聲有關的肌肉 7) 胸壁深層肌肉 8) 前側腹壁肌肉 9) 後腹壁肌肉 10) 骨盆膈 11) 會陰部肌肉 12) 移動肩帶肌肉 13) 移動上臂肌肉 14) 移動前臂肌肉 15) 移動手腕及手指肌肉 16) 移動大腿肌肉 17) 移動小腿肌肉 18) 移動足部及腳趾肌肉九 04/18-04/22 期中考十 04/25-04/29 神經組織 ( 顯微鏡組織切片標本 ) 1) 神經元 2) 星形膠細胞 3) 微小膠細胞十一 05/2-05/6 中樞神經系統 ( 模型標本與大體實驗 ) 1) 大腻半球 : 腻回腻溝腻裂腻葉外灰內白構造胼胝體內囊視放射 2) 基底神經核 : 尾狀核殼核蒼白球黑質 3) 間腻 : 丘腻下丘腻上丘腻 4) 腻幹 : 中腻橋腻及延腻之腹面觀側面觀背面觀矢狀切面 5) 小腻之位置及構造

6 6) 脊髓之外觀及橫切面十二 05/9-05/13 泌尿系統 ( 模型標本 3D visible body 與大體實驗 ) 1) 泌尿系統之組成 ( 腎臟 *2, 輸尿管 *2, 膀胱 *1, 尿道 *1) 2) 腎臟之位置 ( 左高右低腹膜後器官 T12~L3) 巨觀 ( 腎門腎動脈腎靜脈及輸尿管 ; 皮質腎柱髓質腎錐體集尿管亨利氏環小腎盞大腎盞腎盂 ) 及顯微構造 ( 腎小體腎小球鮑氏囊足細胞入球小動脈出球小動脈緻密斑 ) 3) 腎臟之血液供應 ( 腎動脈葉間動脈, 弓動脈小葉間動脈入球小動脈腎小球出球小動脈小葉間靜脈弓靜脈葉間靜脈腎靜脈 ) 及神經支配 4) 腎元 ( 皮質腎元近髓質腎元 ) 5) 輸尿管 ( 狹窄之位置 ) 膀胱 ( 膀胱三角 ) 及尿道之構造及特徵生殖系統 ( 模型標本 3D visible body 與大體實驗 ) 1) 男性生殖系統之組成 ( 睪丸副睪輸精管射精管陰莖陰囊 ) 2) 男性生殖管道及附屬腺體之巨觀及顯微構造及特徵 ( 精索白膜提睪肌精囊前列腺尿道海綿體前列腺尿道膜性尿道陰莖尿道陰莖海綿體龜頭陰莖角陰莖球 ) 3) 女性生殖系統之組成 ( 卵巢輸卵管子宮陰道大陰唇小陰唇陰蒂乳腺 ) 4) 卵巢位置構造及濾泡之發展 ( 卵巢韌帶懸韌帶卵巢繫膜原始濾泡初級濾泡次級濾泡成熟濾泡濾泡腔濾泡膜放射冠透明帶黃體白體 ) 5) 輸卵管子宮陰道之間之構造及位置關係及各個器官之構造 ( 子宮內膜子宮肌膜子宮外膜子宮底子宮體子宮頸穹窿子宮闊韌帶子宮圓韌帶 ) 6) 女陰處之構造及乳腺 ( 大陰唇小陰唇陰蒂乳腺 )

7 十三 05/16-05/20 特殊感覺 ( 模型標本 3D visible body)1) 視覺 ( 角膜鞏膜虹膜脈絡膜視網膜水晶體玻璃體前房後房鋸齒緣懸韌帶 ) 2) 聽覺及平衡覺所屬之器官 ( 外耳外耳道鼓膜三小聽骨耳咽管骨膜張肌耳蝸前庭半規管壺腹耳蝸管前庭階鼓階半規導管橢圓囊球囊 ) 內分泌系統 ( 模型標本顯微鏡組織切片標本與大體實驗 ) 1) 下丘腻 2) 松果腺 3) 腻下垂體 4) 甲狀腺 : 微觀 ( 濾泡濾泡細胞濾泡腔濾泡旁細胞 ) 5) 腎上腺微觀 ( 球狀帶束狀帶網狀帶 ) 6) 腎臟 7) 心臟 8) 胃及小腸十四 05/23-05/27 呼吸系統 ( 模型標本 3D visible body 與大體實驗 ) 1) 呼吸道特色介紹 : 倒立之支氣管樹相關上皮組織軟骨平滑肌等 2) 肺臟 : 左二右三葉 ; 肺尖及肺底肺門肺韌帶心壓跡肺小舌等十五 05/30-06/3 消化系統 ( 模型標本顯微鏡組織切片標本 3D visible body 與大體實驗 )1) 消化道之顯微構造及組織之變化 a.( 複層鱗狀上皮組織 - 單層柱狀上皮組織複層鱗狀上皮組織 ) b. 骨骼肌平滑肌骨骼肌 c. 胃之縱走皺壁, 小腸之環狀皺壁 2) 腹膜之特化物 ( 大網膜腸繫膜結腸繫膜 ) 3) 牙齒 ( 牙冠牙頸牙根琺瑯質象牙質牙髓腔牙骨質根管 ) 唾液腺 ( 耳下腺舌下腺頷下腺 ) 食道 ( 狹窄之位置 C6, T4, T10) 胃 ( 皺壁胃小凹噴門胃小彎胃大彎胃底胃體幽門黏膜層黏膜下層肌肉層漿膜層幽門括約肌 ) 小腸 ( 十二指腸主乳頭

8 環狀皺壁迴盲瓣 ) 大腸之構造及特色 ( 結腸带結腸袋闌尾盲腸結腸右彎曲結腸左彎區 ) 4) 肝臟 ( 左葉右葉方葉尾葉膽囊下腔靜脈肝門鐮狀韌帶肝小葉肝三合體 ) 胰臟 ( 主胰管蘭氏小島 ) 及膽囊之位置巨觀顯微構造十六 06/6-06/10 心血管循環系統 ( 模型標本 3D visible body 與大體實驗 ) 1) 心臟之位置外觀內觀構造 2) 血液供應 3) 胸腔動靜脈 3) 腹腔動靜脈 4) 骨盆腔動靜脈 5) 腻循環 6) 上肢動靜脈 7) 下肢動靜脈十七 06/13-06/17 周邊神經系統自主神經系統 ( 模型標本 3D visible body 與大體實驗 ) 1) 12 對腻神經 2) 31 對脊神經 3) 交感神經幹十八 06/20-06/24 期末考九成績評定項目百分比 : 1. 期中考 :30% 2. 期末考 :30% 3. 平時成績 :40% 平時測驗 :20% 各組報告 :10% 大體實驗課之心得 : 5% 解剖學大會考 : 5% 十師生互動討論方式 ( 可複選 ) 教師線上輔導時間 : 每天晚上 12 點以前教師辦公室關渡校區輔導時間 : 星期二第一二三及四節教師辦公室三芝校區輔導時間 : 星期四第三四七及八節教師電子郵件信箱 :camera0207@yahoo.com.tw 其他 :( 如電話校內分機等 ) 校內分機 2434 十一教科書 :( 行數可自行增減 ) 請遵守智慧財產權觀念, 不得非法影印 ; 本課上課時禁止使用非法影印教科書一般教科書 ( 行數可自行增減 ) 書名作者出版社版次出版年 ISN 人體解剖學馮琮涵陳金山翻譯偉明圖書有限公司 3rd

9 人體解剖學周光儀等人翻譯藝軒圖書出版社 2nd 自編講義數位教材下載處 : 十二參考資料 : 1.Color Atlas of Anatomy Rohen/Yokochi Third edition 2.Human Anatomy Elaine N. Marieb & Jon Mallatt Second Edition 3.Atlas of Human Anatomy FrankH. Netter

本章大綱解剖學與生理學的定義人體組成的層次身體系統介紹恆定正回饋負回饋恆定正回饋機轉負回饋機轉解剖語言解剖學姿勢身體剖面體腔背側體腔腹側體腔腹部四象限分法與九分法四象限分法九分法學習目標 1. 能了解解剖學和生理學的定義及範圍 2. 能了解人體組成的各個階層 3. 能了解人體的基本結構 4.

本章大綱解剖學與生理學的定義人體組成的層次身體系統介紹恆定正回饋負回饋恆定正回饋機轉負回饋機轉解剖語言解剖學姿勢身體剖面體腔背側體腔腹側體腔腹部四象限分法與九分法四象限分法九分法學習目標 1. 能了解解剖學和生理學的定義及範圍 2. 能了解人體組成的各個階層 3. 能了解人體的基本結構 4. 第一章本章大綱解剖學與生理學的定義人體組成的層次身體系統介紹恆定正回饋負回饋恆定正回饋機轉負回饋機轉解剖語言解剖學姿勢身體剖面體腔背側體腔腹側體腔腹部四象限分法與九分法四象限分法九分法學習目標 1. 能了解解剖學和生理學的定義及範圍 2. 能了解人體組成的各個階層 3. 能了解人體的基本結構 4. 能了解人體恆定的機轉 5. 知道人體的解剖語言 6. 能明白人體各項解剖面的定義 7. 能清楚了解人體的主要體腔及重要器官位置的敘述方式