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- 僻 公冶
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2 3D 研經系列認識歷史書 ( 下 ) 回歸信心路 主講 區應毓 客席講師 葉裕波 主編 陳燕薇 旁述 陳燕薇 教師本編撰 劉玉茵 陳燕薇 製作統籌 黃美鳳 編輯 加證編輯小組 攝影及剪接 Network Production 封面及設計 吳恆欣 國語配音 薛炎 郭秀媛 羅川 版權 2011 加拿大福音證主協會 出版 加拿大福音證主協會 155 East Beaver Creek Road, Unit 15, Richmond Hill, Ontario, L4B 2N1 Canada 版次 2011 年 11 月初版 網址 電郵 3d@ccintl.com 書號 版權所有 不得翻印 3D Bible Study Series Knowing History (II): Returning to the Road of Faith Speaker Peter Au Guest speaker James Ip Chief Editor Chemaine Chan Narrator Chemaine Chan Teacher s Guide Editor Tina Lau, Chemaine Chan Production Co-ordinator May Wong Editor CCC Editorial Team Filming & Editing Network Production Cover & Design Joyce Ng Mandarin Voice-over Yan Hsueh, Sophie Guo, Bruce Luo Copyrights 2011 Christian Communications (Canada) Publisher Christian Communications (Canada) 155 East Beaver Creek Road, Unit 15, Richmond Hill, Ontario, L4B 2N1 Canada Edition First edition November 2011 Website 3d@ccintl.com ISBN All Rights Reserved Reproduction of any part is prohibited 鳴謝 本課程的出版, 承蒙眾多有心人士的參與, 我們在此衷心致謝 明道社 特許使用其出版書籍, 作為本課程之內容及參考資料 在各個不同環節, 都有弟兄姊妹義務參與, 名字不能盡列, 願神親自報答他們 ; 也感謝所有參與其中的工作人員, 他們辛勤的工作, 使本書出版, 從意念變成可能, 最終成為事實 但願 認識歷史書 ( 下 ) 回歸信心路 被神使用, 讓每位使用本教材的教師 學員能用心研讀神的話語, 更認識祂
3 3D 研經系列 簡介 3D 研經系列 簡介 一. 為甚麼需要 3D 研經系列? 聖經是基督徒屬靈生命的 天糧, 但不少信徒卻在 吃 這 天糧 的時候, 覺得咀嚼乏力, 難以消化 ; 如此, 信徒成長受了阻礙, 教會增長也同樣受影響 按今天信徒的需要, 我們希望通過適合的途徑, 以至 用諸般的智慧, 勸戒各人, 教導各人, 要把各人在基督裡完完全全地引到神面前 ( 西一 28) 要讓人成為主的門徒, 必須幫助他們全面認識主的話 聖經教導的目的, 就是要遵行主耶穌的大使命 : 凡我所吩咐你們的, 都教訓他們遵守 ( 太二十八 18-20) 3D 研經系列 教材的出版, 正是針對信徒和教會的需要, 提供一套活潑的 系統學習全本聖經基本真理的教學工具 二. 甚麼是 3D? 1D Dimensions 多方位 多媒體 雙聲道, 以增強學習果效, 讓學員從不同角度, 透過聽 看 想, 理解聖經的教訓與知識 ; 讓教師掌握豐富的資料, 幫助教學 1. 多媒體教學工具 : 影音教學 DVD 文字教材 2. 國 粵語雙聲道, 簡 繁體中文字幕 DVD 3. 精選有關主題背景圖片 影片, 加深課題印象 4. 多元教學方式 : 破冰活動 資深講師解說 講義提要 經文學習 討論反思 金句背誦 2D Depth 有深度 聖經真理 難明經文, 講授深入淺出, 配以小組討論 查經題目及身體力行, 使學員對經文的了解, 不停留在表面的知識層面, 而是融會貫通, 領受聖經中的真理, 並應用在日常生活裡 1. 以聖經為本 : 主題式聖經神學, 避免討論神學派別學說, 但提供參考資料 2. 運用歸納式查經法 : 觀察 (Observation) 解釋(Interpretation) 應用(Application) 對相關主題經文詳加查考 3. 穿梭時空 : 認識聖經信息對當時讀者的影響與今日讀者的應用, 兩者並重 3D Direction 有定向 重要神學主題一以貫之, 使學員認識神全面的啟示 1. 新舊約聖經前後呼應 : 每課主題經文與金句經文引自舊約 新約, 表明新舊約聖經信息貫徹始終 2. 以經解經 : 從同類聖經書卷中抽出最重要的神學主題研讀, 與相關經文一併討論, 使學員理解聖經的整全信息, 不至於斷章取義 1
4 3D 研經系列 簡介 3. 一脈相承 : 有系統地完成整套課程的學習, 不單對聖經有概括的認識, 更明白聖經乃出 自獨一真神的默示, 其真理信息貫徹舊約 新約聖經, 前後呼應 本於 3D 理念, 我們盼望教導聖經真理, 活用於信徒生活, 建造主的門徒 三. 3D 研經系列 課程包括甚麼內容? 3D 研經系列 提供十二輯系列研經課程, 以 DVD 講解整本聖經 66 卷書的重要神學主題 ; 並配有講義本 教師本 學員本等課本 每輯課程整合同類相關書卷, 都有清晰的主題, 彼此相互呼應, 又可獨立使用 每輯課程 13 至 15 課, 每一課前半部分是 DVD 及講義提要, 由資深教牧從宏觀角度講解本課主題 ; 後半部份藉歸納式查經法, 以微觀角度查考一段與本課主題相關的經文, 使學員進一步明白主題真理及在生活中的應用 十二輯系列課程包括 : (1) 摩西五經 ( 認識摩西五經 生命的旅程 已出版 ) (2) 歷史書 ( 上 )( 認識歷史書( 上 ) 同進應許地 已出版 ) (3) 歷史書 ( 下 )( 認識歷史書( 下 ) 回歸信心路 已出版 ) (4) 智慧書 ( 認識詩歌智慧書 實踐智慧人生 已出版 ) (5) 大先知書 (6) 小先知書 (7) 福音書 ( 認識福音書 與耶穌同行 已出版 ) (8) 保羅書信 ( 上 )( 認識保羅書信( 上 ) 同心堅信 已出版 ) (9) 保羅書信 ( 下 ) (10) 使徒行傳及初期教會 ( 認識使徒行傳與初期教會 見證福音的大能 已出版 ) (11) 其他書信 (12) 啟示錄 四. 誰適合使用 3D 研經系列 課程? 團契 小組 主日學共同查考, 或個人深入研讀, 盡皆適宜 ; 特別方便主日學老師或查經組長備課和帶領 本課程材料齊備, 對一些缺乏系統研經教材和資深聖經教師的地區和國家尤為適合, 若善加使用, 可成為師資培訓的好材料, 作為各地栽培有深度的主日學 / 聖經教師的上佳工具 五. 如何使用 3D 研經系列 作聖經教導? 1. 善用工具 教材是一種工具, 善用可以事半功倍 教材需要與教師配合, 好教師可發揮教材的 果效, 好教材也可以輔助教師的教學技巧 ; 教師需要了解教材的性質而善用之 教材的 2
5 3D 研經系列 簡介 作用不僅節省教師備課的時間, 也讓教師可以善用時間掌握重點, 幫助學員更容易理解及實踐真理 2. 因人施教教材是為普遍學員設計, 為顧及大眾化的需要, 難免對個別地方 群體及個人的需要有其局限性 ; 教師需要因人施教, 了解本班 / 組內學員情況, 針對不同狀況, 靈活使用教材 3. 生命培育聖經教導是生命的栽培, 教材目的是要讓學員有系統地明白聖經真理, 並能應用於生活中 因此, 一套完整的教材為教師提供一個教學系統, 作為教導栽培 建立信徒生命的指引與幫助, 最好不要片段式或抽樣式使用 4. 教學相長本教材提供教師對每課主題所需最基本的資料, 市面其他參考材料很多, 不能盡錄 教師使用本教材的資料外, 還應研讀有關經文, 並閱讀其他有關主題的參考書籍, 尤其是本教材提供的參考書, 充實教學 盼望教師在備課過程中, 自己收穫最多 3D 研經系列 不只是一套教材 一個課程, 它更是一個融合基督教教育的理念 我們期望藉著這工具, 能激發信徒讀經的興趣與熱情, 追求認識神在聖經中所啟示的整全真理, 並活用於日常生活, 在世人中成為神榮耀的美好見證, 使更多人願意來認識我們獨一的真神, 接受主耶穌的救贖 願神在全地得到祂當得的榮耀!
6 出版序 出版序 聖經是神的話語, 從創世記到啟示錄, 一脈相承, 就是以神的創造及救贖計劃為本, 介紹人類得蒙救贖恩典的過程 不論是舊約或新約聖經, 都是以歷史敘述為經 以先知使徒的教導為緯, 多方說明神對人的心意與應許 以色列人被召在萬民中作 祭司的國度, 就是要有血有肉地把神子民應有的生活, 在萬民面前演繹, 見證神的公義 信實與慈愛 以色列人的歷史事蹟, 就是世人屬靈生命旅程的縮影和寫照 神主動向人啟示, 目的是要 使人歸正, 並且 得以完全, 預備行各樣的善事 ( 提後三 16-17) 換言之, 我們研讀聖經, 不單為了明白字句的含義, 更是要把神話語的精義, 融入日常生活, 化為行動, 以活出我們敬畏神 順服神的生命 傳統的主日學教材或研經材料, 多是按聖經書卷研讀 有些是逐章 逐節的精研, 細緻講解經文的字句意思, 深入闡發各書卷的主題信息 ; 有些是淺談重點的概論, 介紹各書卷的背景及主要內容 ; 這些都對信徒明白神的話語有莫大的幫助 然而, 若信徒只分別研讀單卷書卷, 容易忽略整本聖經真理的全面性與經卷之間的關係 ; 聖經中的書卷不但在歷史年代上有重疊之處, 在內容主題方面, 亦前後互相呼應 神真理的啟示漸進啟發 貫徹始終, 若信徒不能持之以恆全面研讀聖經, 便可能在解經時以偏概全 斷章取義 綜合以上這幾方面的觀察, 3D 研經系列 採用了聖經神學的進路, 以同類聖經書卷中的重要主題為研讀的重心, 結合相關經文進行討論, 強調聖經信息的整全性, 與經卷式研讀方法互為補充 為避免信徒在綜合主題研讀時, 忽略經文學習, 除了以影片講解主題外, 每課程都選取一段與主題相關的經文, 採用 歸納式查經法 深入研讀 目的是幫助研經者由觀察進入理解, 讓聖經的重點自然呈現 ; 從而由理解進入實踐, 讓聖經彌久常新的真理, 在信徒生活中付諸行動 雖然信徒不能在本課程內把有關聖經書卷詳細研讀, 但他們可以在了解主題重點的基礎上, 在掌握 歸納式查經法 的技巧後, 繼續書卷的進深研讀 教師本中的參考資料, 幫助研經者進一步理解經文背後的文化風俗和思考方法, 減少對經文的誤解 課程中提供的 破冰活動 影片溫習 身體力行 及 背誦金句 等, 是為了增加學習的趣味性和深度, 可根據使用者的興趣和需求選用 研讀聖經是信徒一生的屬靈操練 希望 3D 研經系列 所提供的十二輯課程, 能夠輔助信徒在三年左右, 研讀聖經一遍, 認識聖經主題的系統性與連貫性, 掌握基本的研經方法, 體會神整全真理的啟示, 引發繼續深入研讀聖經的興趣與熱情 但願每一位使用者, 都能夠從更多角度, 並更深入 更有方向地了解神的話語, 成為更蒙福的人 4
7 鄺序 鄺序 過去 30 年, 芝加哥附近的柳樹溪教會 (Willow Creek Community Church) 是美國最有影響力的教會之一, 其發展的迅速令人驚訝及欽佩 想不到的是,2007 年 8 月, 這一著名教會發表調查報告 揭示 (REVEAL) 指出, 教會在培育信徒上犯了嚴重的錯誤, 就是一向著重推動信徒參加各種聚會, 忽略了幫助他們自己追求靈性長進, 尤其是透過讀經 長大成人 主任牧師夏布斯 (Bill Hybels, 或譯 : 海波斯 ) 表白 : 我們犯了錯, 忽略了 : 第一, 教會應幫助真心相信的基督徒知道如何自己 覓食, 讓靈命得餵養 ; 第二, 教會應早早教導他們, 不只在聚會時讀經學道, 更應學會自己讀經和實踐其他屬靈的操練 夏牧師這番話反映 : 第一, 信徒不能單靠參加聚會使靈性成長, 教會也不該只著重 搞聚會, 而要讓信徒明白, 個人平日的操練極其重要 ; 第二, 信徒靈性要長進, 必須讀經並進行其他的操練 ( 如禱告 默想 ); 第三, 教會重要的責任是教導信徒學會如何讀經 有助靈命長進的讀經為何訓練信徒自己讀經如此重要? 夏牧師的話清楚指出, 讀經有助靈命長進 問題是, 讀經如何有助靈命長進? 答案包括 : 1. 讀經有助我們認識三一真神 英國司徒德 ( 又譯 : 斯托德 ) 牧師事奉神超過 53 年, 2007 年 7 月最後一次公開講道時, 指出信徒最要做的是像基督 怎樣可以更像祂呢? 必須先認識祂 怎樣可以認識祂? 透過閱讀聖經 2. 讀經有助我們加增對神的信心 聖經的主角是神, 它記錄神的屬性和祂的作為, 愈讀經愈可認識神 在英國開辦孤兒院的莫勒 ( 又譯 : 穆勒 ) 先生對神大有信心, 為何他能在任何困境中仍可堅信不疑? 他透過讀經認識神是可信的, 他把聖經由創世記到啟示錄讀完 155 遍 ; 對神的認識不斷加深, 信心也不斷加增 3. 讀經有助我們活在神的愛中 猶大書 21 節上指出, 信徒要保守自己常在神的愛中 ; 第 20 節和 21 節下, 用三個子句說明怎樣達到這個目標 第一就是在至聖的真道上造就自己, 透過遵守聖經的教訓去經驗與承載神的愛, 不明道 不行道的人就與祂疏遠, 難以感受祂的愛 4. 讀經有助我們減少犯罪 如詩人祈禱時自問自答 : 少年人用甚麼潔淨他的行為呢? 是要遵行你的話 為甚麼遵行神的話可以幫助人勝過試探? 因祂的話對我們有益, 讓我們知道甚麼是錯的 ( 督責, 提後三 16), 又該如何走回正路 ( 使人歸正, 提後三 16) 當我們減少犯罪, 自然能與神更接近, 靈命也會長進 上述四方面只是聖經於我們有益處的一部分, 就拿提摩太後書三章 節為例 : 聖經除了在督責和使人歸正使讀者得益, 還在教訓 ( 指教義 ) 和教導人學義 ( 幫助人不斷受訓練 ) 這兩方面對人有幫助, 目的是叫屬神的人可以完備, 徹底預備好去行各樣的善事, 即是信徒應做的事 近來, 有人研究葛培理 ( 又譯 : 葛理翰 ) 能夠忠心事主六十多年的原 5
8 鄺序 因, 發現是他重視靈修及屬靈的能力 他每天早上七時靈修, 早餐後再次祈禱和讀經, 讀 經不是為了預備講道, 而是更認識及經歷他服事的上帝 讀經是信徒的必需品, 這是毫無置疑的 問題是 : 怎樣可以更有效地讀經呢? 有助讀經成長的工具華人教會一向都注重讀經, 但有助讀經的工具卻不多 明道社所出版的 明道研經叢書 聖經精讀叢書 新視野釋經叢書 時代信息叢書 等等, 都是幫助信徒明道和行道 這些叢書是從微觀出發, 研究聖經 66 卷的每一本每一章, 較少提出宏觀的分析, 如把同性質或同類的聖經書卷放在一起研究 加拿大福音證主協會出版的 3D 研經系列 填補了這一空白 我們可從下列幾組對比分析它的特點 : 一. 一類 / 一組大部分研經書都集中研讀聖經單一書卷, 如創世記註釋 啟示錄註釋, 3D 研經系列 卻以不同的類別為研究對象, 如 : 摩西五經 大 小先知書 福音書 保羅旅行書信 保羅監獄書信等, 共 12 輯, 讓讀者對不同類別的經文有全面的認識 二. 歸納研經 / 神學主題不少研經書都著重探討每卷書每章 ( 甚至每節 ) 的信息, 並透過歸納的過程瞭解每卷書的內容 3D 研經系列 卻把每類書卷相關的經文一併討論, 又指出每類書卷的神學主題及信息, 就如 認識摩西五經 生命的旅程 討論的主題包括 : 創世 罪和死亡 神賜福 神的名字 聖潔 聖約 信心 祭司 會幕 節期 律法等 這些都是五經的重要主題, 讀者可透過它們明白五經的重點, 以及瞭解這五卷書內各篇的關連 三. 左腦 / 右腦華人教會以前的教導方式多偏重左腦, 以文字為主, 3D 研經系列 卻是左右腦兼顧, 提供了在聖地拍攝很吸引人的實景, 配上美妙的音樂, 有助信徒全方位學習 四. 繁體字 / 簡體字 3D 研經系列 的中文字幕具有這兩種字體, 使用者可根據學員的需要選擇 五. 廣東話 / 普通話這一系列的 DVD 是粵語和國語雙聲道, 全世界絕大部份華人都聽得懂, 在有華人居住的地方都可使用 這一系列還有各種優點, 不在此贅述 無疑, 它吻合明道社要幫助信徒明道和行道的目的, 又填補本社暫未能兼顧的出版空白 我們帶著感恩和喜樂的心向華人信徒推薦這一系列, 冀望有更多教會採用這一研經工具及主日學教材 鄺炳釗博士 明道社社長 6
9 認識歷史書 ( 下 ) 回歸信心路 序 認識歷史書 ( 下 ) 回歸信心路 序 回顧以色列國的歷史進程, 因為神 人關係的親疏而不斷起伏動盪 就連 合神心意的大衛王, 也曾犯罪, 幸好他及時認罪悔改, 蒙神赦免 ( 撒下二十四 10) 立國初期, 以色列民若願意持定耶和華神為信心的對象, 有了在聖殿敬拜的外表行動, 又能加上遵行律法的心志, 國家必定能夠長久興盛 只可惜, 在所羅門王統治的末年, 國家的根基已經開始動搖了 而且大衛的繼承人, 少有追隨大衛的榜樣 縱使聖殿建成了, 君王敬拜神的心意卻不持久, 國民遵行律法的心志亦得過且過 神為人所預備各種立國的根基, 都被君王和國民淡忘了, 最終導致神 人關係破裂, 國破家亡 以色列國的敗亡, 一方面是因為南北支派的分裂 同時, 鄰近列國的興起, 亦構成威脅 然而亡國不是頃刻之間發生的, 當時神興起列強, 是特別給以色列民的教材, 如果君王能夠憑信心帶領國民專一跟隨耶和華神, 接受眾先知的提醒, 必定能夠保存國家的主權, 不致陷入被擄流亡的低谷 只可惜, 君王用盡各種人間計謀, 以圖自保, 就是不倚靠耶和華神 先知呼喚國民回轉, 人民也是不聽 結果, 以色列和猶大都每況愈下, 先後敗亡在外邦人的手中 甚至在亡國的哀號聲中, 人心仍是剛硬 然而, 神記念祂所揀選的人 以色列民, 沒有忘記與他們列祖所立的約 當被擄的日期滿了, 神就催動外邦君王的心, 使以色列民回國重建 ( 拉一 1-3), 並為他們預備需用的物資, 興起合用的領袖, 激起以色列家復國的盼望 回國期間, 以色列民以各類家譜名單來記述神的揀選 眾人歸回故地, 合力重建家園, 也表明了重新信靠耶和華神的決心 當時的領袖, 如以斯拉 尼希米 末底改等, 為國民立下信心的榜樣, 功不可沒 認識歷史書( 下 ) 回歸信心路 涵蓋列王紀 歷代志, 以斯拉記 尼希米記 以斯帖記等書卷 每一課都從耶路撒冷的地理環境入手, 帶出以色列歷史的起伏 讓我們再次從歷史認識神的大能和慈愛, 並神在以色列立國 亡國 復國的過程中, 不離不棄引導祂的子民 並且認定人對神投上的信心, 必定蒙神悅納, 不會落空 全書分成三個階段 : 立國的根基 提醒神的子民要認定神, 在生活上要表裡一致, 恆久扎根在神的話語上, 又要以所羅門王的失敗為鑑戒, 以免失腳 亡國的哀號 明白環境的困迫, 往往是神教導祂子民的材料, 人若能謹慎自守 彼此勉勵 接納別人的提醒, 就不致在患難中失掉方向 復國的盼望 鼓勵神的子民常存信心, 等待神的引導和供應 ; 並且在神所賜的時機, 勇敢地踏上征途, 同心建立神的國度, 成為見證神信實可靠的榜樣 一如以色列民, 信徒在生命中或會有軟弱, 偏行己路, 刻意遠離神的時候 但願神的愛, 透過歷史的見證, 呼喚我們回轉 讓我們也能夠憑著神所賜的信心, 踏上回歸路, 重建與祂的關係 感謝美國加州基督工人神學院副院長葉裕波牧師擔任客席講師, 為我們深入剖析這些書卷的意思 7
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71 新約聖經的福音 3
信徒的偽善 郭善熙牧師被稱為韓國 本世代最優秀的講道者 講道是他牧會的最大武器 一如他所說 : 這四十年來, 我惟一做的就是講道 他是擺上生命來講道, 曾以系列解經講道, 帶動盼望教會復興 經文 : 加拉太書二章 11 至 13 節 14 但我一看見他們行的不正, 與福音的真理 不合 71 新約聖經的福音 3 72, 干擾信仰的原因 30 然而, 有許多在前的, 將要在後 ; 在後的, 將要在前 73
4: 18 5: 44 屬天之愛的超然特性, 是一直有主動性 創造性, 和救贖性 5: 44 5: : 44 23: 34 7: 60 5: : : 4 5: 5 它乃是一種出於內心 思想或意志的決定 決意去愛那些不可愛 我們不一定喜歡
5: 43-48 Stephen F. Olford 5: 43 神厭惡罪 神愛罪人 Henry Drummond 愛的偉大卻被它的缺乏所勝過 5: 48 200 N. Main Street, Milltown, NJ 08850, U.S.A Tel: 732-828-4545 Fax: 732-745-2878 E-mail: info@crmnj.org 237 118 Tel: (02)
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攜手拼出圓滿的幸福 2
國立台灣師範大學家庭教育研究與發展中心編撰教育部出版中華民國 96 年 9 月 攜手拼出圓滿的幸福 2 國立台灣師範大學 家庭教育研究與發展中心主任 林育瑋 3 目錄 幸福拼圖 序文...p.2 引言 能和心愛的人共度一生, 就是最大的幸福!...p.6 幸福方程式 : 我 + 你 = 幸福關鍵一 我...p.10 關鍵一 你...p.20 關鍵一 +...p.28 如果你還想知道更多撇步 附錄一...p.48
戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2
本計劃經費來自 品健康福利捐支應 衛生福利部國民健康署 我 名字 為了 以下理由 1. 2. 3. 4. 5. 決定從 年 月 日起 簽署人 (簽章) 見證人 (簽章) 年 月 日 a 準備戒 V 環境的準備 排除讓自己想吸 自己戒 的環境 V 心理的準備 瞭解自己的吸 的環境 建立能提醒 行為 強化戒 決心 V 身體的準備 評估身體的尼古丁依賴度 必要時找尋 藥物降低戒 戒 的難度
關心教會 溝通會友 關心教會 溝通會友 探索生命 溝通會友 探索生命 2009年3月1日 第30卷第1期 香港浸信教會家訊 屬於全體會友的家訊 馨風 創刊至今已30年 你可曾見證 她 的面世與改變 又或 許伴著你成長 她 可曾幫助你認識教會的人和事 當中的 生命故事 也曾給你激 勵和提醒 展望未來 我們仍朝著創刊的目標 關心教會 溝通會友 探索生命 讓 馨 風 成為每位讀者的祝福 我們更需要您的參與和支持
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北 年 度 領 參 II 北 III 陸 錄 參 錄 IV V 1 2 3 4 參 錄 5 6 參 錄 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 2 1 2 28 29 (三) 教學方法 躍華小學語文課程中的第一個板塊 教科書教學採用單元整體教學的思 路 教授一個主題單元時 可以把教學過程分成幾個模塊 自學模塊 字詞
善盡我對神的職責 亞倫聖職持有人用本 DutytoGod.lds.org Intellectual Reserve, Inc /08 1/08 Fulfilling My Duty to God: for Aaronic Priesthood Holders Chinese 06746
善盡我對神的職責 亞倫聖職持有人用本 DutytoGod.lds.org Intellectual Reserve, Inc. 2010 1/08 1/08 Fulfilling My Duty to God: for Aaronic Priesthood Holders Chinese 06746 265 目錄................................ 5..................................
人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害
人為因素與 飛航安全 人為因素 7 7 8 人為因素的類別 H 1972 E. Edward SHELL S S L E software, H handware, E environment, L liveware L SHELL 20 2014 3 495 人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害 2014 3 495
1970 新技術的應用 X = 20 + B 13B δ13c X 1 X
凡發生過的必留下痕跡 同位素分析的考古應用? 如何考古 06 2013 9 489 經由人骨中碳和氮同位素的分析, 提供考古學家另一個探討古代攝食系統的途徑 另外, 可以藉由鍶同位素分析了解人群的來源與遷移過程 1970 新技術的應用 13 15 13 12 15 14 13 15 13 12 15 13 15 13 X = 20 + B 13B δ13c X 1 X 2013 9 489 07 δ
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
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認識 3D 研經系列 示( 範本 ) 為方便讀者預先了解這套全新聖經教導課程 的內容及使用方法 示範本內附本課程第十課 挑旺心志 追求成長的經歷 之教師本 學員本 講義本及教學 DVD 歡迎試用 惠賜寶貴意見 全套共十三講 / 三片 DVD 附教師本 學員本 講義本 (粵語講授 國語配音) (繁/ 簡體中文字幕) 示範本目錄 示範本目錄 3D 研經系列 簡介 1 出版序 4 鄺序 5 認識普通書信
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聖人慶日及節日 五月十一日 聖斐理伯與聖雅各伯 宗徒 慶日 五月二十九日 耶穌升天 節日 五月三十一日 聖母天地元后 慶日 文章分享 淺談拉丁文在天主教會的重要性 緒論 一直以來 教會拉丁語被視為西方文化之基石和羅馬天主教會的官方語言 可是在 近四十年來 這種 天主教徒的特徵 (sensus catholicus) 已從教會禮儀 信友靈修生活 等逐漸褪色 這現象當然與人們 甚至神長和教會機構對拉丁語應用之誤解有關
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33 27 pp. 1-2 p. 3 p. 4 pp. 5-6 1 2 3 服侍教會 明道社是跨宗派的基督教機構 於2003年成立以來 一直致力協助教會推動 信徒讀經 明白神的道 明道 並在生活中實踐神的道 行道 為了更有效 與教會同工 今年我們更開始或加強了以下兩方面的服侍 主領聚會 1. 安排講員主講 讀經日營 和 讀經營 新增 2. 安排導師帶領 OIA查經訓練 及 OIA查經小組組長訓練 新增
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446 2 3 4 5 6 7 教會園地 我們成就極重 無比 永遠的榮耀 因為我們不是顧念看得見的 而是顧念看不見的 原來 看得見的是暫時的 看不見的才是永遠的 如果弟兄姊妹們也希望你們未信主的親戚 朋友 同事和同學能夠勝過今世的苦難 請你 們為他們禱告 和帶他們參加2015年1月18日主日晚上七時由溫偉耀博士主領的佈道會 平安 之路何處尋 ཐኚ 1 主日學祝誕 8 教會園地 2 GLOW團契 探訪禮賢會王少清頤養院
1230-booklet-13-14
CHUNG FUNG CHARITABLE FOUNDATION LIMITED www.chungfung.org.hk 02 03 04 中國健康工程 05 團友吳偉明更即興詠詩二首, 以誌此行 : 06 中國健康工程 07 08 中國健康工程 我們計劃在江西 貴州等貧困鄉鎮選擇適合地點 祈望有其他善長願意捐建, 多多益善 感謝所有善長, 松峰之友的捐獻與支持 各位的善心, 愛心與熱心令這個世界變得更美好,
二 戶外教學的性質
285 一 戶外教學的意涵 價值及其面對的挑戰 1999 1994174 1. 286 2. 3. 二 戶外教學的性質 6 1999 26 1. 2. 3. 287 4. 5. 三 鄉土戶外教學的教學目標 10-1 1. (curriculum) (subject material) 288 (1998) 10-2 (conceptualizing) (generalizing) 2. (Educational
2
2 了 綠 什 (education for the environment)(how to do environmental protection) 4 環境教育只是環保署的事 環保署是環境教育法的中央主管機關 但所有部會均為 中央目的事業主管機關 在環境教育法生效之前 執行與推廣環境教育最力者包 括教育部 農委會 內政部等 5 , (IUCN, 1977) (, 1977) 7 (UNDESD)
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2016-2017年度 enquiry@heepwoh.edu.hk PDF processed with CutePDF evaluation edition www.cutepdf.com 目 錄 一 本校辦學團體...P. 3 二 中華基督教會香港區會教育事工部組織架構...P. 3 三 願景 使命及核心價值...P. 3 四 辦學宗旨...P. 3 五 校徽 校訓...P. 3 六 校歌...P.
領袖指南 – 自立
前言 1 2 3 124 143 128 11 1. 指導手冊第二冊 : 管理教會 20106.1.1 2. 1987 2 聖徒之聲 3 3. srs. lds. org 公車司機的比喻 Intellectual Reserve, Inc. 2014, 2015 6/15 6/15 Leader Guide Chinese 12373 265 聖職領袖的責任 支聯會會長團 ( 或區會會長團 ) 1.
Microsoft Word - 結案報告.doc
2 3 4 5 ~ 6 1. 2. 3. 4. 7 ~ 8 9 ~ 10 11 12 13 14 15 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 五 執行方式 一 甄試過程照片 16 17 18 夣 19 20 21 22 23 24 25 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 26 27 28 . 29 30 31 32 33 . 34 . 35 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 (
示範本目錄 示範本目錄 3D 研經系列 簡介 1 出版序 4 鄺序 5 認識保羅書信 ( 下 ) 盡心事奉 序 7 教師本使用說明 8 教師本 : 第十三課宣教行動 擴展事奉的彊界 ( 全書共十三課, 詳情請參閱封底 ) 11 學員本 : 第十三課宣教行動 擴展事奉的彊界 24 講義本 ( 教學 D
示範本目錄 示範本目錄 3D 研經系列 簡介 1 出版序 4 鄺序 5 認識保羅書信 ( 下 ) 盡心事奉 序 7 教師本使用說明 8 教師本 : 第十三課宣教行動 擴展事奉的彊界 ( 全書共十三課, 詳情請參閱封底 ) 11 學員本 : 第十三課宣教行動 擴展事奉的彊界 24 講義本 ( 教學 DVD 文字版 ): 第十三課宣教行動 擴展事奉的彊界 27 附錄 二專題文章一歸納式研經法 30 三參考圖表九帖撒羅尼迦前書概要
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攜 手 同 步 五 載 情 齊 心 邁 向 新 一 天 2003-2008 1 4 5 6 7 耆 智 全 接 觸 消 除 隔 膜 回 饋 社 會 8 9 10 11 12 13 14 2003 2004 2005 2006 2007 15 2008 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 20032008 我們的願景 攜手共創佳 在 過去五年 義工與中心並肩作戰社區的層面有
男人的大腦 女人的大腦
46 2014 6 498 男女大乾坤 男女的戀愛行為 男人的大腦 女人的大腦 2014 6 498 47 48 2014 6 498 女人的戀愛行為 70 900 男人的戀愛行為 8 2014 6 498 49 50 2014 6 498 對於愛與性的混淆 男女所面臨的問題 和我一樣喜歡做愛除了我, 不可以看別人相信我, 沒有問題現在, 和我做愛知道如何引燃我從不傷害我 朋友關係和性 嫉妒和占有欲
拼版(勘誤頁數增加).indd
98 98 教 材介紹 課本 (全 新 改 版 ) 19 新增標題 段落最清楚 較長段落新增小標題 學習概念更清晰 1 2 內容最嚴謹 1 針對我國最新政治情勢 與社會發展進行改版 1 18 小百科最豐富 2 補充課文以外的相關知識 擴增學生的學習視野 改版圖片最新穎 30 1 量身打造推薦書籍 適合高中生課後閱讀的書籍 提供學生進 一步自主學習的管道 1. (homosexual) 17 2 10
04
B FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF Scofield's Bible Correspondence Course: Questions & Answers Author : Chan Shuk Shan Publisher : Hephzibah Evangelistic Centre (Church of Jesus Christ) Address : 2/F., 66-74
177期 2015年4月 歡迎訂閱 夫婦大不同 / 20 當公主遇上王子 男人 深 事 / 22 父子關係有賴媽媽 爸媽自修課 / 24 我要讀兩歲班 專題文章 扭轉港孩文化 / 何述群 愛與縱 一線之差 / 梁麗平 如何增進親子溝通 / 曦訴
天 倫 樂 通 告 各 位 讀 者 : 多 謝 你 閱 讀 天 倫 樂 由 即 日 開 始, 每 期 天 倫 樂 將 擺 放 部 份 文 章 在 網 上 供 讀 者 瀏 覽, 如 欲 閱 讀 全 本, 敬 請 訂 閱 如 有 查 詢, 請 致 電 2725-8558 或 電 郵 至 fm@ccl.org.hk 福 音 證 主 協 會 啟 1. 如 欲 訂 購 天 倫 樂 乙 本 : 印 刷 版 每
香 港 區 中 環 銅 鑼 灣 灣 仔 灣 仔 北 角 新 界 區 元 朗 荃 灣 荃 灣 粉 嶺 大 埔 沙 田 沙 田 目 錄 港 孩 背 後 的 管 教 危 機 / 村 慧 子 2 苦 港 孩 愁 爸 媽 / 梁 柏 堅 6 別 做 太 好 的 家 長 / 區 祥 江 11 孩 子 有 自 己
154 期 歡 迎 訂 閱 當 港 孩 遇 上 怪 獸 家 長 專 題 文 章. 港 孩 背 後 的 管 教 危 機. 苦 港 孩 愁 爸 媽 爸 媽 自 修 課 / 22 親 子 捉 迷 藏. 別 做 太 好 的 家 長 綠 色 心 靈 / 26 生 命 中 的 石 榴 香 港 區 中 環 銅 鑼 灣 灣 仔 灣 仔 北 角 新 界 區 元 朗 荃 灣 荃 灣 粉 嶺 大 埔 沙 田 沙 田 目
2 3 13 17 22 26 1 2 8 100738 +86 (10) 8508 5000 +86 (10) 8518 5111 www.kpmg.com.cn 2006 4 2002 2006 1 28% 2006 17 8 500 2006 2006 2006 7 2.5 2 1 500 500 40% 500 10 16 14 12 10 8 6 4 2 2002-2006 5.1 5.9
46 2011 11 467 數位遊戲式學習系統 7 2011 11 467 47 3 DBGameSys 48 2011 11 467 正規化資料模組 如何配置並儲存電子化資料 以 便減少資料被重覆儲存的程序 DBGameSys的主要功能模組包 學習者 審核評分模組 含 正規化資料模組 審核評分 模組 高分列表模組3大區塊 系統資料庫 在正規化資料模組的執行 高分列表模組 過程中 先要求學習者瀏覽遊戲
3D-Revelation_Demo_Cover＆Back_Letter
3D 研經系列 DVD 範( 示本) ( 示 DVD DVD 示範本目錄 示範本目錄 3D 研經系列 簡介 1 出版序 4 鄺序 5 認識啟示錄 迎候永恆 序 7 認識啟示錄 迎候永恆 編後感言 8 教師本使用說明 9 教師本 : 第三課君尊聖言 擴大永恆的視野 ( 全書共十三課, 詳情請參閱封底 ) 12 學員本 : 第三課君尊聖言 擴大永恆的視野 21 講義本 ( 教學 DVD 文字版 ): 第三課君尊聖言
183期 2016年4月 歡迎訂閱 專題文章 正向在家 / 18 聽聽孩子另類求救聲 走出死胡同 / Joanna / 潘慧詩 喜樂家庭 童心同行 / 22 快慢有時
天 倫 樂 通 告 各 位 讀 者 : 多 謝 你 閱 讀 天 倫 樂 由 即 日 開 始, 每 期 天 倫 樂 將 擺 放 部 份 文 章 在 網 上 供 讀 者 瀏 覽, 如 欲 閱 讀 全 本, 敬 請 訂 閱 如 有 查 詢, 請 致 電 2725-8558 或 電 郵 至 fm@ccl.org.hk 福 音 證 主 協 會 啟 1. 如 欲 訂 購 天 倫 樂 乙 本 : 印 刷 版 每
第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 年講座統計總表 86
第六章社區關係 85 第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 2000-2005 年講座統計總表 86 6.1.1 廉潔奉公 講座及其他專題講座 87 圖表二十三 2005 年為公務人員所作的各類講座及講解會之統計表 6.1.2 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 88 89 圖表二十四 2005 年 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 參加學生人數統計表 90 圖表二十五 2005 年參加 六
子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習 SAMS 台上講者從左至右 : 吳薇薇女士 羅陸慧英教授 佘孟先生 李芳樂教授 從 電子銀行服務 到 電子學習 題追3 專蹤電
鄭燕祥教授演講座座無虛席專題追蹤電子學習電子學習如何提升 學與教 模式? 學與教博覽 2010 論壇直擊報道 整理 : 蘇家輝 2 學與教博覽 2010 於本年 7 月 15 日至 17 日假灣仔會議展覽中心舉行, 其中 電子學習提升 學與教 模式 論壇邀請了多位學者 專家和官員就相關話題發表意見, 當中不乏具啟發性的觀點, 值得老師參考和細思 子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習
目錄
2014 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 7 3.1 7 3.2 8 3.3 8 4 9 4.1 9 4.2 2014 10 4.3 11 5 16 5.1 16 5.2 18 5.3 20 5.4 21 6 22 6.1 22 6.2 23 6.3 24 6.4 25 6.5 26 6.6 27 6.7 27 6.8 27 7 28 7.1 28 7.2 29 7.3 30 7.4
封面及首頁.doc
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树木（一）
ISBN 7-80173-166-2/ S 01 698.00 I..................................................................... ...... 177...................................................... II 177
untitled
ISBN L-0000-00785/ II246.4 : 15 00 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59
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ISBN L-0000-00714/ II242.43 : 15 00 5 6 12 16 21 26 31 36 41 1 47 52 58 63 69 75 80 86 91 96 100 105 110 2 115 120 125 130 134 138 142 146 150 155 159 164 3 168 172 177 181 186 190 193 197 202 207 212
朝鲜、韩国（四）
( 20 010010) 787 1092 1/32 498.25 4 960 2004 9 1 2004 9 1 1 500 ISBN 7-204-05944-1/K 02 1600.00 ( 20.00 ) ...1 II 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
第二節 研究方法 本論文第一章 緒論 說明研究動機與目的 研究方法及研究的範圍及限制 並對 飲食散文的義界 作一觀念的釐清 第二章 文獻探討 就將本研究的理 論建構中的概念作釐清 分別為 現代文學 飲食文學的重要論著 等兩個部 分來描述目前文獻的研究成果 並探討其不足待補述的地方 本研究以 文化研 究 為主要研究基礎 統攝整個研究架構 在不同章節裡 佐以相關研究方法進 行論述 茲圖示如下 研究方法
N3489_PYE_SChi_Cover-back
保華建業集團 業務方針 業務方針 保華建業1946年始建於上海 逾六十年來致力為香港及各 地城市打造宏偉景觀與世界級基建設施 保華建業作風穩 健 積極進取 專注發展其多元化的工程及房地產業務 保華建業的核心業務涵蓋承建管理 物業發展管理及房地 產投資 集團於香港 澳門 中國內地以至海外均擁有龐 大的客戶網絡 保華建業集團 願景 以創新精神 專業態度以及對品質的追求 提供一條龍的房地產服務 從而在香港
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27 27 pp.2-3 pp.4-6 1 2 1 3 2 4 5 6 7 8 GO e GO e 9 10 11 12 13 14 15 ᇻ య 為慶祝聖誕佳節 明道社舉行聖誕大優惠 優惠產品種類包羅 萬有 包括 明道研經叢書 時代信息叢書 靈修導引叢書 影音系列等 所有產品 一律享有最少八折優惠 部分貨品更低至2折 優 惠期由12月6日至14日 可親臨本社辦公室選購 主恩 心 慶 聖誕 讀愈開
... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34
99 ... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 認知概念發展教具 概念類 1. 理解概念 2. 空間概念 3. 速度概念 4. 專注力 5. 記憶力 6. 數概念 理解概念 空間概念 認知概念發展教具
理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13
12 科學發展 2012 年 12 月,480 期 你可能不知道的媒體影響 劉正山若用 選戰 的角度來看選舉和參與選舉, 你大腦裡情感的作用一定大過理性的作用, 便會很習慣地拿各種媒體或別人的觀點來使自己的選擇合理化 2012 理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13 14 科學發展 2012 年 12 月,480 期 agendasetting 報紙和網路新聞的頭版空間有限,
17-72c-1
台灣喜宴文化與陶瓷餐具設計開發 廖素慧 林長弘 林秀娟 摘 要 喜宴文化它包括了生活風俗習慣 禮教的 禁忌與料理 飲食的結合 可以看到民族的思 想行為以及社會的結構模式 是生活文化的濃 縮 它的過程對於一對新人在人生旅程開始 時 得到關愛與祝福也給予責任 所以喜宴的 禮教約束 是人生很重要的一個過程 好的飲 食禮教約束可以產生良性的人生觀 從喜宴的 食物料理與新開發餐具的造形與裝飾美感等的 結合來做一個開始
3. 企 业 债 券 : 公 司 债 券 : 5. 证 券 公 司 债 券 : 6. 企 业 短 期 融 资 券 : 7. 中 期 票 据 : 8. 资 产 支 持 证 券 : 9. 国 际 开 发 机 构 人 民 币 债 券 : 10. 中 小 非 金 融 企 业 集 合 票 据 例 题? 判 断
第 1 节 投 资 银 行 业 务 概 述 1. 投 资 银 行 的 含 义 [ 熟 悉 ]: 等 第 1 章 证 劵 经 营 机 构 的 投 资 银 行 业 务 (1) 狭 义 的 就 是 指 某 些 资 本 市 场 活 动, 着 重 指 一 级 市 场 上 的 承 销 并 购 和 融 资 活 动 的 财 务 顾 问 (2) 广 义 的 包 括 公 司 融 资 并 购 顾 问 股 票 和 债 券
目錄
2013 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 6 3.1 6 3.2 7 3.3 7 4 8 4.1 8 4.2 2013 9 4.3 10 5 15 5.1 15 5.2 16 5.3 18 6 19 6.1 19 6.2 20 6.3 21 6.4 22 6.5 23 6.6 24 6.7 24 6.8 24 7 25 7.1 25 7.2 26 7.3 27 7.4 27 7.5
Most of the notes taken from Fort Bend Community Church
Genesis Ch. 1-11 Most of the notes taken from Fort Bend Community Church 圣经作者 66卷 (39;27) 约40位 君王, 王子, 省长, 先知, 祭司, 文 士, 税吏, 医生, 牧人, 渔夫, 制帐 篷者. 文字 旧约: 希伯莱文/亚兰文 希腊文(?) 新约: 希腊文 1400400 : (200-100 BC) 39 17
issue32-2012_feb.indd
32 27 pp. 1-2 pp. 3-4 1 2 1 2 3 1 David Peterson, Hebrews and Perfection (Cambridge: Cambridge University Press, 1982), 160; William L. Lane, Hebrews 9-13, WBC 47B (Dallas: Word Books, 1991), 465; Otto
香 港 區 銅 鑼 灣 銅 鑼 灣 灣 仔 灣 仔 北 角 新 界 區 荃 灣 荃 灣 大 埔 沙 田 沙 田 目 錄 看 哪, 那 甘 願 降 卑 的 主! / 楊 偉 明 牧 師 2 不 一 樣 的 聖 誕 旅 行 / 曾 永 強 7 誰 被 祝 福 了? / 芷 若 11 這 是 送 愛 時
163 期 歡 迎 訂 閱 夫 婦 大 不 同 / 18 愛 你 在 iphone 中 男 人 深 事 / 20 工 作 與 家 庭 ( 下 ) 一 刻 亮 光 / 22 生 命 的 火 專 題 文 章. 看 哪, 那 甘 願 降 卑 的 主!. 不 一 樣 的 聖 誕 旅 行. 誰 被 祝 福 了? 香 港 區 銅 鑼 灣 銅 鑼 灣 灣 仔 灣 仔 北 角 新 界 區 荃 灣 荃 灣 大 埔 沙
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1 3 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15 16 17 17 18 20 21 22 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 32 33 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 724 424 24 25 26 27 28 29 30 填色比賽 ආ г 聖 經問 答 遊戲 1. 信心之父
東華人文學報 第二期
東華人文學報 第二期 2000 年 7 月 頁 125-142 東華大學人文社會科學學院 戲曲 關目 義涵之探討 提要 關鍵詞 : 戲曲 關目 情節 故事 表演 勞逸均衡 冷熱調劑 元刊雜劇三十種 曲論 125 戲曲 關目 義涵之探討前言 1 一 關目 之原意與 元刊三十種雜劇 的 關目 126 2 3 4 5 6 127 7 8 9 128 10 129 11 二 明清曲論中 關目 的義涵 12
有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82
(4) 屬於家長的感動 回首來時路點點滴滴 ( 特生 / 禮綸爸爸 ) 81 有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82 儲存愛的能量 ~ 為 1 比 1 特教加油 ( 特生 / 承恩爸爸 ) 9 4 7 5 83 有你真好文山融合之愛 ADHD( ) 4 4 20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 84 28 1 28 1 1 1 1
73 二 課程簡介
72 處 變 如何不驚? 談如何修讀 這門課 / 一 前言 73 二 課程簡介 74 Robert T. Golembiewski 三 教科書的研讀訣竅 75 76 cross reference 四 課程製作不易, 且成本昂貴, 一定要看 11 00 11 30 19 00 19 30 20 30 21 00 77 idea 1 78 五 輔助教材 是新知來源, 又是考試的範圍 六 面授教學提供解惑的機會,
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1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13 14 15 15 16 17 18 19 19 20 21 22 24 25 26 27 28 29 30 30 31 32 33 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12 13 14 15 16 17 18 19 3C3C Creative Communication& Collaboration 20 Calvin
優質居所 攜手共建
2000 Housing Authority. All rights reserved. 2000 Housing Authority. All rights reserved. 2000 Housing Authority. All rights reserved. 2000 Housing Authority. All rights reserved. 2000 Housing Authority.
老年性生理學和老年的性生活 老 和 第四年齡 概念 有不一致, 讀者可自參考, 本書不再多引
第一章導言第一章 導 言 1-1 人一生的年齡變化和老年的概念 1994 0 14 15 6465 20 WHO 44 45 59 60 74 1 1 有人把 65-74 歲稱為 青老年,75-84 歲稱為 中老年,85 歲以上稱為 老老年 ( 鈕則誠,2006); 有人把 65-74 歲稱為 年輕老人期 (the youngold),75-84 歲稱為 中度老人期 (moderately),85
14: 6 不做清單上的事, 並不代表我們就可以隨心所欲 ; 我們不做, 是為了更深一層的原因 同樣, 也沒有人會因不受這些清單的捆綁, 就更能活出 豐盛的生命來 14: 15 8: : 17 在所有十誡中, 第十誡往往是最先遭破壞的一條 22: 37, 39 凡是使我們不能愛神與愛
How Should We Then Live, 1976 Francis Schaeffer, 1912-1984 L'Abri Fellowship 200 N. Main Street, Milltown, NJ 08850, U.S.A Tel: 732-828-4545 Fax: 732-745-2878 E-mail: info@crmnj.org 237 118 Tel: (02) 2673-3600
生與死的尊嚴 生與死的尊嚴
生與死的尊嚴 目錄 生與死的尊嚴 2 認識生命的實相 3 生從何處來? 死往何處去? 8 佛教徒的生死觀 10 如何面對死亡? 如何使得死亡有尊嚴? 20 生與死的尊嚴 生與死的尊嚴 認識生命的實相 認識生命的實相 ( 一 ) 由生命的無奈 無所依賴及無所適從, 轉變為生命的可愛 可貴與自我的肯定 ( 二 ) 生命的出生與死亡, 關係密切, 不可分割 出生之時已確定了死亡的必然到臨 生未必可喜, 死未必可哀,
香 港 區 中 環 銅 鑼 灣 灣 仔 灣 仔 北 角 新 界 區 元 朗 荃 灣 荃 灣 粉 嶺 大 埔 沙 田 沙 田 目 錄 神 法 則 是 最 好 家 教 / 胡 伍 美 詩 2 越 早 家 教 越 好 / 李 樊 道 霞 7 我 看 兒 童 生 命 價 值 教 育 / 何 述 群 12 夫
155 期 歡 迎 訂 閱 專 題 文 章. 神 法 則 是 最 好 家 教. 越 早 家 教 越 好 一 刻 亮 光 / 24 擇 對 而 執. 我 看 兒 童 生 命 價 值 教 育 愛 連 線 / 26 關 愛 伴 同 行 香 港 區 中 環 銅 鑼 灣 灣 仔 灣 仔 北 角 新 界 區 元 朗 荃 灣 荃 灣 粉 嶺 大 埔 沙 田 沙 田 目 錄 神 法 則 是 最 好 家 教 / 胡
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CO 2 以鄰為壑的台灣建築產業
6 20114460台灣綠建築政策的成就 台灣的建築產業消耗了大量的水泥, 也排放了很多的營建廢棄物, 建築物的壽命卻嚴重偏低 建築的環保時代已來臨 1992 199212United Nations Commission on Sustainable Development, UNCSD1998 1996 CO 2 以鄰為壑的台灣建築產業 27.22 34 1 6 20114460 7 8 201144604
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1 2 3 4 5 6 7 8 公式 2 4 2 1 能 整除 因此後玩 者贏 且關鍵數 字為3 的倍數 3 0 3 1 不能整除 所 以先拿餘數 2 關鍵數字是 4的倍 數 2 先玩者贏 4 0 4 1 能整除 因此 後玩者贏 且 關鍵數字為 5 的倍數 5 0 5 1 不能整除 所 以先拿餘數 2 關鍵 數字是 6的倍 數 2 先玩者贏 7 0 6 1 能整除 因此 後玩者贏 且 關鍵數字為7
本刊經文引自 和合本修訂版, 版權屬香港聖經公會所有, 蒙允准使用
3 3 4 5 6 7 8 9 10-11 12-13 14-15 16-17 18 19 20 本刊經文引自 和合本修訂版, 版權屬香港聖經公會所有, 蒙允准使用 36 9 2528 0186 2866 1879 2861 1722 lit@methodist.org.hk www.methodist.org.hk 8500 編各行各業的會友 4/11 29/11 2/10 6/11 3/10 7/11
精 神 與 自 然 : 楊 慈 湖 心 學 研 究 趙 燦 鵬 哲 學 博 士 嶺 南 大 學 二 零 零 五 年
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90 二 村落維生機能活動的調查 (1) (2) (3) 4. 5.
() 89 () 1960 一 地理環境的調查 (location) 1. (site) 2. (position) 3. (situation) 90 二 村落維生機能活動的調查 1. 2. 3. (1) (2) (3) 4. 5. () 91 (1) (2) (3) (ua 2 ) (4) 1993149-152 6. 1998 三 聚落史的調查 1. 2. 3. 92 4. 四 土地制度 10
西安文理学院 西安通信学院 西北工业大学.doc
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目 錄 封 面 故 事 學 滿 師 第 三 十 七 屆 學 徒 畢 業 典 禮 3 2013 年 5 月 號 May 2013 230 督 印 人 企 業 事 務 總 監 陳 碧 君 編 輯 委 員 會 顧 客 服 務 部 主 管 陳 碧 燕 對 外 事 務 組 高 級 經 理 林 麗 儀 人 力
KMB TODAY 2013 年 5 月 號 MAY 2013 230 第 三 十 七 屆 學 徒 畢 業 典 禮 3 九 巴 Facebook 專 頁 9 不 同 年 代 九 巴 制 服 的 演 變 15 目 錄 封 面 故 事 學 滿 師 第 三 十 七 屆 學 徒 畢 業 典 禮 3 2013 年 5 月 號 May 2013 230 督 印 人 企 業 事 務 總 監 陳 碧 君 編 輯 委
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Systematic Theology 系統神學 Bread of Life Theological Seminary 靈糧神學院美北分院 ST101 2014 Introductions 簡介 Personal introductions 個 人介紹 Name 姓名 Where do you live? 住在哪裡? Tell us about your ministry or job 事奉 / 工作
劇情大綱 這是有關一對兄妹的故事 不過 所有的情節 必需先從一隻山羊說起 邱興傳 阿傳 在一次部隊的演習中撿到了一隻山羊 沒有烙印記號也 沒人招領 所以退伍時決定把羊帶回家 他攔了一台空的小貨車 央求對方 載他和羊到火車站去 也就在半路上 山羊講話了 山羊說 牠是鬼 卻被一個假裝是鬼的人給騙了 才逼
電 影 變 羊 記 劇 本 2011 HUSISHI FILMS CO. All Rights Reserved. 劇情大綱 這是有關一對兄妹的故事 不過 所有的情節 必需先從一隻山羊說起 邱興傳 阿傳 在一次部隊的演習中撿到了一隻山羊 沒有烙印記號也 沒人招領 所以退伍時決定把羊帶回家 他攔了一台空的小貨車 央求對方 載他和羊到火車站去 也就在半路上 山羊講話了 山羊說 牠是鬼 卻被一個假裝是鬼的人給騙了
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.3 家庭變遷對健康的影響 在經濟起伏時 家庭支持十分重要 在 兩地三岸社會政策 一書中 魏雁濱 曾群 在 社會排斥 一文提及一項研究發現 在北歐六國和蘇格蘭 家人支持對防止失業 青年陷入貧窮發揮重要作用 在福利制度相對比北歐較弱的南歐國家如意大利 家庭 和社會網絡對失業者起較大的支持和保護作用 在中國人社會 家庭支持也十分重要 根據本港社會服務聯會
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2011 5 31 1514,336 200820092010 201010-11 10-11 2010 200820092010 6 302010 12 31 720,000780,000760,000250,000 309,400,000 360,400,000 353,200,000 123,700,000 19 15 33435 514 2010 IELTS TOEFL 2010 12 60%
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新的一天已臨到 二埠華人浸信會了! 二零一四年四月六日 引言 您知道即將來臨的四月二十日復活節主日崇拜有什麼特別意義嗎? 請大家想像一下一輛火車到站的情況 1. 從心接受聖經命令的門徒訓練 耶穌指令我們 : 順服地訓練門徒 馬太福音 28 18 耶穌進前來 對他們說 天上地下所有的權柄 都賜給我了 1. 從心接受聖經命令的門徒訓練 耶穌指令我們 : 順服地訓練門徒 馬太福音 28 19 所以你們要去
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Toa Payoh Central P.O.Box 163 Singapore 913106, Republic of Singapore branchbooks@gmail.com www.branchbooks.org 1992, 1999, 2001, 2005 熱身 1 Invitation to Talk About the Meaning of Life Copyright Huang
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1 () () 2 () () 1987 1988 () () 2010 來 理 3 () () () () () 4 () ( ) ( ) 來 理 () 1 5 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 以東港海事為例 價格便 宜 14% 離家近 12% 特色茶 飲 店面 19% 設計 3% 品牌 10% 促銷活 動 8% 品質 14% 碳酸 咖啡 6% 2% 服 務 態 度
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. 中 國 基 督 徒 的 半 個 世 紀 叢 書. 行 過 流 淚 谷 袁 梁 惠 珍 生 命 見 證 袁 梁 惠 珍 自 述 白 民 整 理 出 版 及 發 行 責 任 編 輯 排 版 生 命 出 版 社 670 Bonded Parkway Streamwood, IL 60107, USA( 美 國 ) 電 話 / (630) 837-7551 傳 真 / (630) 837-7552 網
高雄市光華國民中學九十二學年度第一學期一年級
05 三年級彈性課程教學計畫表 高雄市立壽山國民中學 05 學年度第 2 學期三年級 彈性課程 補救英語 教學計畫 壹 各單元教學目標 ( 一 ) 培養學生基本的英語溝通能力 ( 二 ) 培養學生學習英語的興趣與方法 ( 三 ) 增進學生對本國與外國文化習俗之認識 貳 各單元內涵分析 週次 2/3-2/9 日期單元名稱對應之能力指標節數評量方式 L Martin and Henry 2 2/20-2/26
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神啊 求你使我明白你的道 我就思想你的奇事 詩篇一一九篇27節 第 30 期 2011年秋季 耶利米書選讀 社長的話 回顧與前瞻 黃儀章博士 pp. 1-3 高舉我們神奇妙的名 耶三十二1 44 華德凱瑟博士 pp. 4-6 回顧 與 前瞻 (07/2010-06/2011) (07/2010 066/201111)) ((07/2011-06/2012) (0 007/22011 066/2012)
( ) / ISBN /D ( )
( 20 010010) 787 1092 1/32 460.25 4 000 2004 8 1 2004 8 1 1 1 000 ISBN 7-204-05942-5/D 120 1920.00 ( 16.00 ) ...1...7... 13... 16... 19... 26... 30... 34 18... 38... 42... 44... 47... 51 I ... 53... 55
经典案例（三）
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青少年家庭教育手冊父母版 The Power of Yet Youtube TED The Power of Yet Dr. Carol Dweck 04 / 05 ...52...04 PART 1... 08 PART 2...12 PART 3...14...14!...22...26 SOP...32...38...44...51 PART1 PART1 1. 2. Family Life
2016-2017 04-05 06 07-08 09 10 11 12-13 14 15-16 17 17 18-19 20-26 27-29 30-32 33-35 36-37 37-38 39-40 40 41-42 42-43 44 45-47 48 49-51 51 52-53 54-55 56 57 58 59 60 2001 9 2002 1 896 1989 1989 8 Peninsula
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機甲戦記ドラグナー 機甲戰記龍騎兵 ( サミー (SAMMY)) 八通屋育樂事業有限公司 07-3733316 www.8tw.com.tw 此攻略本是引至日本遊戲攻略說明, 內容僅供參考, 一切演出以官方為主, 若有任何錯誤或問題敬請告知, 我們會盡快改善, 謝謝 本書圖片取材自網路 1 2 3 從空白轉輪飛出龍騎兵, 發展戰鬥演出 4 5 6 7 8 9 轉輪排列 役構成 有效線 只有中線有效的
上冊 淨 空 法 師 講述 上冊 彩色圖文 新編出版 全三冊 地 藏 經 講 記 上 冊 目 錄 前 言 004 緣 起 005 正 釋 經 文 005 忉 利 天 宮 神 通 品 第 一 005 分 身 集 會 品 第 二 115 觀 眾 生 業 緣 品 第 三 139 閻 浮 眾 生 業 感 品 第 四 165 前 言 以 往 每 遇 新 建 道 場 請 我 講 經, 首 先 必 講 地 藏
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齊來參與 中 信 傳福音到地極之宣教計劃 參與方法 介紹親友訂閱 中信 月刊 傳書 雙月刊 瀏覽中信網頁 文字及差傳的facebook專頁 下載手機應用程式 Apps 中信Light 及 中信傳書 參與中信舉辦的福音及差傳聚會 恆常為中信事工禱告 為各地同胞代求 定期以金錢支持中信文字 差傳和本土福音事工 香港中國信徒佈道會 事工簡報 2015年11月至2016年10月 編輯 香港中信文字部 設計及排版
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一 项 目 申 请 人 情 况 申 请 人 姓 名 王 艳 云 性 别 男 民 族 汉 族 出 生 日 期 1996/07/21 所 在 学 院 生 物 与 化 学 学 院 专 业 班 级 15 级 化 学 本 科 班 ( 化 学 ) 项 目 名 称 草 莓 种 植 及 产 品 加 工 通 讯 地
附 件 2 云 南 省 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目 立 项 申 请 表 推 荐 学 校 : 普 洱 学 院 项 目 名 称 : 无 公 害 草 莓 种 植 及 产 品 加 工 项 目 申 报 类 别 : 所 属 一 级 学 科 名 称 : 创 业 训 练 化 学 申 请 人 : 王 艳 云 所 在 学 院 及 年 级 : 生 物 与 化 学 学 院 2015 级 指 导 教
佛化家庭手冊 佛化家庭 一 淨化人間, 必定要淨化社會 二 淨化人間的著力點, 是從淨化家庭開始
佛化家庭手冊 目錄 安佛化家庭 2 如何建立美滿婚姻? 7 附錄 美滿婚姻的原則 一九九四年佛化聯合婚禮致詞 18 佛化家庭手冊 佛化家庭 一 淨化人間, 必定要淨化社會 二 淨化人間的著力點, 是從淨化家庭開始 佛化家庭 三 佛化的家庭必須具備三個條件 ( 一 ) 孝敬父母如同禮敬供養三世諸佛 ( 二 ) 夫妻之間是同修淨業的菩薩伴侶 佛化家庭手冊 ( 三 ) 對於子女要像母雞帶小雞那樣的呵護備至
Hella LED 前燈 日行燈 Hella
38 2012 4 472 汽車安全的人因工程 汽車改變了人們的生活, 但在便利的背後, 也帶來生命財產的損失 運用人因工程可以發展有效的安全對策, 減少車禍的發生與降低其嚴重性 1885 1908 1302,000 5,000 亮不亮有關係 daytime running light, DRL Hella 1977 20082011 LED 前燈 日行燈 Hella 2012 4 472 39 40
( 接上頁 ) 二. 全人基督教教育 整體系統 1. 從聖經啟示看全人教育 從舊約到新約, 處處可見上帝看重 全人 的觀念, 我們要對神完全 全部 整全的順服與敬畏 摩西與主耶穌基督前後呼應, 要求我們 盡心 盡性 盡意 盡力愛主你的神 保羅也強調新造的人要將思想 情感 意志 生活 態度 抉擇全然歸
活 學 活 教 主題文章 全人培育 講員 : 區應毓牧師 本文摘自區應毓牧師於本會舉辦的 主日學及聖經教導事工研討會 2015 主題分享 基督教教育不僅是頭腦上的教育, 也不只是知識的傳遞, 而是全人在基督裡培育成長 一個整全的基督教教育觀念, 首先要忠於聖經的神學啟示 ; 也要切合我們華人文化的需要 ; 其次要攝取近代人性成長學的成果, 所謂人性成長學, 就是一個人從孩提到老人的不同階段的智力 道德和群體性
第三章 人間喜劇 縴夫的 愛 202 召喚亡靈的行動 219 流氓無產者 與國債 239 小塊農地的金融化 251 現代社會靠無產階級過活 260 跋一認真看書學習, 弄通馬克思主義 276 跋二向馬克思學習 281
目錄 前言 第一章 大國 是怎樣 崛起 的? 馬克思對經濟學的革命 002 金箍棒 與 緊箍咒 : 債務驅動的暴力 010 人 如何成為 世界貨幣 026 文明的辯證法 049 反對 資本主義 不等於反對 資本 066 社會主義與金融 085 第二章古典經濟學的 扯淡 批判 與 扯淡 122 市場經濟的起源 125 信用 : 貨幣化的道德 140 銀行券 : 債務貨幣 157 怎樣讀懂 資本論 167
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2 年 第 9 周 2.2.2-2.2.27 26 年 第 7 周 : 受 春 节 影 响, 一 二 级 市 场 无 供 应 成 交 26 年 第 7 周 (26 年 2 月 8 日 26 年 2 月 4 日 ) 哈 尔 滨 市 无 土 地 供 应 26 年 第 7 周 (26 年 2 月 8 日 26 年 2 月 4 日 ) 哈 尔 滨 市 无 土 地 成 交 26 年 第 7 周 (26 年 2
第一篇文概說第七章公文的用語及標點符號公本篇內容 第一章 緒論 第二章 公文的意義 第三章 公文與高 普 特各類考試 第四章 公文程式之意義及演變 第五章 公文之分類及其行文系統 第六章 公文之結構與行款 第一篇 第一章緒論 003 第一章緒論 等 等 004 最新應用公文 第一篇 第二章公文的意義 005 第二章公文的意義 第一節 一 須為公務員製作之文書 二 須為公務員 職務上 製作之文書 006