10( ) 下列文句語氣的說明, 何者正確?(A) 順澗邊往上溜頭尋看源流, 耍子去耶 : 興奮 (B) 哪一個有本事的, 鑽進去尋個源頭出來, 不傷身體者, 我等即拜他為王 : 推測 (C) 你還先走, 帶我們進去! 進去 : 命令 (D) 人而無信, 不知其可 : 肯定 11( ) 膽小的, 一

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艳催湛
9 years ago
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1 高雄市立正興國中 104 學年度第一學期第 1 次定期教學評量二年級國文科試題卷科目代碼 :01 一寫出國字注音 :10 % 1. 迸裂: 2. 背脊 : 3. 悲不任 : 4. 撚土: 5. 揣測: 6. ㄑㄧㄥˋ 竹難書: 7. ㄐㄧㄠˇ 正: 8. 高ㄌㄧㄤˊ 酒: 9. 清ㄘㄨㄟˋ : 10. ㄐㄧㄣˋ 若寒蟬: 二注釋 :20 % 1. 故林 : 6. 攀條折其榮 : 2. 羅網 : 7. 天籟 : 3. 天真地秀 : 8. 楞住: 4. 具體而微 : 9. 序齒排班 : 5. 但感別經時 : 10. 反哺 : 三單選題 :60 %, 每題 2 分 1( ) 下列選項中的注音寫成國字後, 何組字形前後相同? (A) ㄇㄧˊ 猴/ ㄇㄧˊ 漫 (B) 孔ㄑㄧㄠˋ / 七ㄑㄧㄠˋ 生煙 (C) 石ㄐㄧㄝˊ / 衰ㄐㄧㄝˊ (D) 勤儉ㄓˋ 富/ ㄓˋ 理名言 2( ) 下列各組詞語中的字, 何者讀音前後相同? (A) 華燈初上/ 綠葉發華滋 (B) 橫行霸道/ 趣味橫生 (C) 啞口無言/ 啞啞吐哀音 (D) 不遺餘力 / 將以遺所思 3( ) 下列文句, 何者用字完全正確?(A) 身披鎧甲的將軍, 單槍匹馬奮勇向敵營衝去 (B) 這首交響曲演奏起來的氣勢, 波瀾壯闊, 震憾全場 (C) 那條人跡罕至的小徑上, 長滿了密密麻麻的青笞 (D) 這座島與上的民風淳樸, 景色也十分美麗 4( ) 下列中字的意思, 何者兩兩相同? (A) 爾獨哀怨深 / 獨自飲泣 (B) 攀條折其榮 / 反掌折枝 (C) 嗟哉斯徒輩 / 徒增煩惱 (D) 馨香盈懷袖 / 尚有盈餘 5( ) 副詞用來表示動作的程度或是性質的差異請問下列中的詞語, 何者屬於副詞? (A) 你也許聽到一輛緩緩駛近的小汽車 (B) 時間的推移總是默默地在不知不覺中進行 (C) 每天我都能夠感受到家裡和樂的氣氛 (D) 我住的房子面對一條寬幽的大街 6( ) 在青蛙石一詩中, 詩人想像自己騎上了青蛙石的背脊, 其所想表達的意義應為何?(A) 勉勵人常保赤子之心, 把握時光, 珍惜青春年華 (B) 強調只要肯用心欣賞, 自然美景俯拾皆是 (C) 表現了詩人喜愛自由的曠達精神, 與之共遊天地, 表現了人與自然合一的灑脫 (D) 拉近讀者與自然的距離, 引人進入墾丁的魔法世界 7( ) 在南灣之晡一詩中, 閃著銀盔, 翻著銀蹄一句是比喻什麼?(A) 奔騰洶湧的波浪 (B) 壯闊無邊的海平面 (C) 紅拂草隨風搖曳的景象 (D) 夕陽映照海面上的景色 8( ) 下列選項中的詞語, 何者詞性兩兩相同?(A) 吃飯或吃麵, 你可以自由選擇 / 就像是湖裡長的, 又像才從湖裡摘下來貼在紙上的 (B) 黃昏時他漫步在海濱的街道上 / 他為理想到處奔波 (C) 哇! 這件衣服真漂亮 / 彈指又過了三四年 (D) 晨間薄霧繚繞, 淼淼的水田冷霜霜 / 他再三澄清自己與醜聞案無關 9( ) 下列選項中的修辭何者正確?(A) 花果山福地, 水濂洞洞天頂真 (B) 人而無信, 不知其可回文 (C) 這些美妙的叫賣聲, 活潑快樂地在每日生活的舞臺裡翻滾跳躍轉化 (D) 你如何跳來的呢, 當初激問背面尚有試題二國文共 5 頁之第 1 頁

2 10( ) 下列文句語氣的說明, 何者正確?(A) 順澗邊往上溜頭尋看源流, 耍子去耶 : 興奮 (B) 哪一個有本事的, 鑽進去尋個源頭出來, 不傷身體者, 我等即拜他為王 : 推測 (C) 你還先走, 帶我們進去! 進去 : 命令 (D) 人而無信, 不知其可 : 肯定 11( ) 膽小的, 一個個伸頭縮頸, 抓耳撓腮, 大聲叫喊, 纏一會, 也都進去了上述表現出猴群的何種神態? (A) 從容不迫 (B) 忸怩作態 (C) 躊躇不決 (D) 勇往直前 12( ) 關於美猴王一文, 下列敘述何者錯誤?(A) 藉由描述石猴勇闖水簾洞, 凸顯其膽識非凡 (B) 藉由描述石猴自仙石風化而成, 顯示其出身不凡, 為後來成為美猴王埋下伏筆 (C) 石鍋石灶石碗等用品是水簾洞本有, 非猴群帶進去 (D) 美猴王一文中石猴引孔子所說人而無信, 不知其可用意是在強調猴子也要遵守長幼有序的規範 13( ) 下列文句何者沒有因果關係?(A) 欲窮千里目, 更上一層樓 (B) 竹喧歸浣女, 蓮動下漁舟 (C) 百鳥豈無母, 爾獨哀怨深 (D) 慈烏失其母, 啞啞吐哀音 14( ) 關於庭中有奇樹一詩的說明, 下列何者錯誤?(A) 從將以遺所思推知兩人情誼深厚 (B) 路遠莫致之則因路途遙遠, 無法送到朋友手中, 有深自惋惜, 無可奈何的感嘆 (C) 由但感別經時一句可以得知兩人素未謀面 (D) 全詩共八句, 隔句押韻, 一韻到底 15( ) 關於聲音鐘一文的敘述, 下列何者錯誤?(A) 作者認為小販的叫賣聲構築的是心情的時間 (B) 作者認為這些美妙的叫賣聲是活力人間不可或缺的色彩 (C) 文章首尾呼應, 以我喜歡那些像鐘一般準確出現的小販的叫賣聲來貫串全文 (D) 作者善用譬喻, 把叫賣聲形容成像古典樂般吸引人 16( ) 下列詩句, 何者強調對慈烏的讚嘆, 也與對吳起的譴責形成鮮明的對比?(A) 晝夜不飛去, 經年守故林 (B) 聲中如告訴, 未盡反哺心 (C) 應是母慈重, 使爾悲不任 (D) 慈烏復慈烏, 鳥中之曾參 17( ) 大興想學古人寫一首古體詩送給女朋友小玫下列是他對古體詩的了解, 何者敘述正確?(A) 主要來自民間百姓的作品, 反映了下層社會的面貌 (B) 興起於漢代, 唐代之後就無人再創作 (C) 平仄對仗較近體詩嚴格 (D) 古體詩的名稱是相對於唐代的近體詩而言 18( ) 下列詞語, 何組全部屬於外來語?(A) 菜鳥水噹噹俗擱大碗 (B) 芋粿蚵仔糯米 (C) 阿奇毛叩應披薩 (D) 巴士愛玉卡哇伊 19( ) 在墾丁十九首選一課中, 作者藉由時間的推移以及空間的開展, 來擴大詩境深化詩意下列何者說明正確? (A) 南灣之晡一詩從天際到水邊, 由遠而近鋪寫海天之美 (B) 灰面鷲一詩從南島到塞北, 凸顯了候鳥遷移的千里旅程 (C) 青蛙石一詩從海上到海濱來呈現空間的轉換 (D) 所選這三首詩兼有景物的刻畫與詩人的想像, 詩境美好, 情意飽滿 20( ) 聲音鐘一文作者以有情的眼光, 自平凡中發現不平凡, 使生活更有情趣這種心境不能用下列何者來詮釋? (A) 一沙一世界 (B) 一枝草, 一點露 (C) 好鳥枝頭亦朋友 (D) 落花水面皆文章 21( ) 慈烏失其母的傷痛之情, 可用下列哪個詞語形容最恰當?(A) 舐犢之愛 (B) 風木之思 (C) 西河之痛 (D) 鼓盆之戚 22( ) 灰面鷲 : 無邊的秋色攔你不住 / 雲程迢迢是幾千里路呢? 根據詩中所透露的季節, 灰面鷲此時最可能看到下列何種景象?(A) 無邊落木蕭蕭下, 不盡長江滾滾來 (B) 燕山雪花大如席, 片片吹落軒轅臺 (C) 亂花漸欲迷人眼, 淺草才能沒馬蹄 (D) 黃梅時節家家雨, 青草池塘處處蛙 23( ) 時間的推移總是默默地在不知不覺中進行下列文句, 何者的含意與本句互相呼應?(A) 我就發覺我的頭腦裡裝了許多新的時鐘 (B) 日子安靜得像掛在壁上的月曆 (C) 他們的報時方式出現時機, 是和這有情世界一樣充滿變化與趣味的 (D) 聲音鐘不但告訴你時刻, 也告訴你星期季節 24( ) 妹妹不但聰明, 而且很用功這句話中沒有哪一種詞性?(A) 介詞 (B) 名詞 (C) 連詞 (D) 副詞背面尚有試題二國文共 5 頁之第 2 頁

3 25( ) 下列有關白居易的介紹, 何者敘述錯誤?(A) 中唐著名的詩人 (B) 和元稹並稱為元白 (C) 字樂天, 號青蓮居士 (D) 詩的內容多重在社會寫實, 能反映民間疾苦 26( ) 有關聲音鐘一文, 下列說明何者錯誤?(A) 豆奶哦, 煎包哦, 糯米飯哦用純正臺灣國語呼叫的中華臺北版早餐 (B) 那一聲聲拉長的吟唱 : 鹹芭樂, 鹹甜脆, 甘的哦是人間天籟, 臺語的瑰寶 (C) 一下子你吃到熱騰騰的肉圓, 豬血湯, 四神湯哦 ; 一下子冷卻下來, 變成芋粿, 紅豆仔粿, 紅豆米糕乍暖還寒時的叫賣聲 (D) 昨天晚上你也許還吃著燒仙草, 今天你忽然聽到他改叫冷豆花哦讓人驚覺秋天的確來了 27( ) 下列關於美猴王一文文意, 何者說明正確?(A) 自此, 石猴高登王位, 將石字兒隱了, 遂稱美猴王 : 說明石猴對自己出身感到自卑, 因此改名為美猴王 (B) 石猴喜不自勝, 急抽身往外便走, 復瞑目蹲身, 跳出水外 : 說明石猴急欲與眾猴分享好消息 (C) 尋了這一個洞天與列位安眠穩睡, 各享成家之福, 何不拜我為王 : 說明石猴建立功業, 作威作福 (D) 自開闢以來, 每受天真地秀, 日精月華, 感之既久, 遂有靈通之意 : 說明石猴修練有成, 造就膽識過人的能力 28( ) 只等太陽一就位 / 就開始霞火燒天的典禮作者用霞火燒天比喻下列何種景象?(A) 正午的炎熱太陽, 像要燒掉天空 (B) 如同彩霞一般火紅的太陽將升起 (C) 煙雨迷濛般的初晨景色 (D) 如火燒向天際般絢爛的晚霞美景 29( ) 下列文句中的成語, 何者使用最恰當?(A) 美美這次段考發揮了實力, 從她臉上那喜不自勝的表情, 就可以猜出她一定又得到了老師的稱讚 (B) 我們應效法烏合之眾的精神, 以回報父母的養育之恩 (C) 他倆是天真地秀的佳偶, 場內嘉賓一同祝賀兩人新婚之喜 (D) 孩子的笑聲簡直是靡靡之音, 讓母親忘了所有的煩憂 30( ) 古人說 : 讀萬卷書, 行萬里路那些沒有足夠金錢體力做美西半月遊或歐洲精華三十二天的, 何妨打開辭書, 臥遊天下 ( 陳黎百科全書之戀 ) 上述這段話, 與下列哪一句格言有異曲同工之妙? (A) 真理的代言人, 並不霸占我的理智, 他是啟迪我的理智 (B) 智慧不僅僅在於知識, 而且在於實際運用知識的能力 (C) 幾乎每一本書都在我面前打開了新的不知道的世界窗口 (D) 貧窮好比一面鏡子, 它可以反照出真心的朋友來四閱讀測驗 :10 %, 每題 1 分甲為什麼要苦苦去挽救黃昏呢?/ 那只是落日的背影 / 也不必吸盡大澤與長河 / 那只是落日的倒影 / 與其窮追蒼茫的暮景 / 埋沒在紫靄的冷燼 /-- 何不回身揮杖 / 迎面奔向新綻的旭陽 / 去探千瓣之光的蕊心?/ 壯士的前途不在昨夜, 在明晨 / 西奔是徒勞, 奔回東方吧 / 既然是追不上了, 就撞 1 上 1 撞 : 在此有迎向巧遇的意思 --- 余光中夸父 31.( ) 壯士的前途不在昨夜, 在明晨以上的昨夜與明晨, 各是象徵什麼?(A) 月亮 / 太陽 (B) 過去 / 未來 (C) 寒冬 / 初春 (D) 回憶 / 希望 32.( ) 根據內容, 下列何者並非本詩所要傳達得意義?(A) 放眼未來 (B) 掙脫束縛 (C) 堅持己見 (D) 迎向光明 33.( ) 詩末既然是追不上了, 就撞上一句, 具有什麼樣的精神?(A) 調整方向, 隨機應變 (B) 玉石俱焚, 同歸於盡 (C) 寧為玉碎, 不為瓦全 (D) 我不入地獄, 誰入地獄背面尚有試題二國文共 5 頁之第 3 頁

4 乙豚澤之人養蜀雞, 有文而赤翁 2, 有群鵌 3 周周鳴, 忽晨風 4 過其上, 雞遽翼諸鵌, 晨風不得捕, 去已而, 有烏來, 與鵌同啄雞視之兄弟, 與之上下甚馴烏忽銜其鵌飛去雞仰視悵然, 似悔為其所賣 5 也 ( 宋濂烏鵌同啄 ) 蜀雞 : 大雞 2 翁 : 鳥頸毛 3 鵌 : 音ㄊㄨ ˊ, 一種喜與鼠同穴而居的鳥 4 晨風 : 鸇鶖 ( 鳥名 ) 5 賣 : 欺騙 34.( ) 本文以烏鴉比喻何種朋友?(A) 同樂之友 (B) 和善之友 (C) 知心之友 (D) 偽善之友 35.( ) 下列敘述何者不符合本文的旨意?(A) 水能載舟, 亦能覆舟 (B) 居安思危, 有備無患 (C) 生於憂患, 死於安樂 (D) 明槍易躲, 暗箭難防丙近代的觀光遊覽總是廣攬遊眾, 只求獲利故凡屬遊覽勝地, 惟求通俗化, 使遊客奔波, 卻往往是人看人甚至加以歌唱舞蹈, 心神無片刻安寧, 才稱得上是成功的觀光凡屬觀光, 此乃近代人心趨勢, 只求動, 不求靜 ; 只求熱鬧, 不求清境中國風景皆求清賞, 鳥鳴山更幽, 始感受山中意趣山中方七日, 世上已千年若喧嘩擁擠, 七日轉眼即過, 這卻是近代觀光客所要求, 如此才感快意古人詩云振衣千仞岡, 濯足萬里流, 今人則必在萬目睽睽下振衣, 一振衣而掌聲雷動, 才覺快意千仞岡上, 哪有人見我振衣? 一人濯足, 哪有情味可言? 故千仞之岡, 必組旅行隊前往 ; 萬里之流, 則必組游泳團一人閒居, 必感無聊 --- 改寫自錢穆品與味 36.( ) 由本文可知, 作者認為近代與過去觀光最大的不同之處是? (A) 過去常遊賞古蹟, 如今常悠遊於山林 (B) 過去重靜求清賞, 如今重動流於喧嘩 (C) 過去人景也是風景, 如今商品才是風景 (D) 過去喜歡振衣千仞岡, 如今只喜歡濯足萬里流 37.( ) 作者在文中第二段引用了山中方七日, 世上已千年一語, 是要表達什麼意思? (A) 山間生活極無聊 (B) 桃源仙境實難尋 (C) 世事的變化無常 (D) 深山寧靜不知年背面尚有試題接下頁二國文共 5 頁之第 4 頁

5 丁陳述古密直, 嘗知 1 建州浦城縣日, 富民失物, 捕得數人, 莫知誰為盜者述古乃紿 2 之曰 : 某廟有一鐘, 至靈, 能辨盜使人迎置後閣祠 3 之引群囚立鐘前, 自陳 : 不為盜者摸之無聲, 為盜者則有聲述古自率同職禱鐘甚肅祭訖, 以帷圍之, 乃陰 4 使人以墨塗鐘良久, 引囚逐一令引手入帷摸之出, 乃驗其手皆有墨, 唯有一囚獨無墨訊之, 遂承為盜, 蓋恐鐘有聲不敢摸也 --- 沈括夢溪筆談 1 知 : 擔任縣令 2 紿 : 音ㄉㄞ ˋ, 欺騙 3 祠 : 此當動詞, 祭祀 4 陰 : 暗地裡 38.( ) 下列之字, 何者所指稱的對象與其他三者不同?(A) 使人迎置後閣祠之 (B) 不為盜者摸之無聲 (C) 訊之, 遂承為盜 (D) 祭訖, 以帷圍之 39.( ) 關於本文的內容, 下列敘述何者正確? (A) 縣內的鐘具有靈性, 能幫忙破案 (B) 陳述古破案的關鍵在於能明察秋毫 (C) 小偷不敢摸鐘, 因此手上沒有墨汁 (D) 小偷如果摸了鐘, 鐘就會發出聲音 40.( ) 下列選項, 何者最適合當作第二段的主旨? (A) 杯弓蛇影 (B) 作賊心虛 (C) 掩耳盜鈴 (D) 墨守成規背面尚有試題二國文共 5 頁之第 5 頁

6 高雄市立正興國民中學 104 學年度第一學期第一次定期教學評量二年級國文科答案單班級 : 座號 : 姓名 : 一國字注音 :10% ㄅㄥˋ ㄐㄧˇ ㄖㄣˊ ㄋ一ㄢˇ ㄔㄨㄢˇ 罄矯粱脆噤二注釋 :20% 略三單選題 :60% B B A B A C A B C A C D C C D D D C D B B A B A C D B D A C 三閱讀題組 10 % B C A D A B D C C B 二國文共 5 頁之第 1 頁背面尚有試題

7 高雄市立正興國中 104 學年度第一學期第一次定期教學評量二年級國文科答案卷二年班座號 : 姓名 : 一寫出注音國字 :10 % ( 每題 1 分 ) 二注釋 :20 % ( 每題 2 分 ) 背面尚有試題二國文共 5 頁之第 1 頁

四技二專統測國文科 93 ~ 98 年表一單元名稱字音辨正 ( 正確讀音形近字讀音辨識 ) 字形測驗 ( 正確字形同音字形使用辨識 ) 字詞義解釋 ( 一字多義古今異義

四技二專統測國文科 93 ~ 98 年表一單元名稱字音辨正 ( 正確讀音形近字讀音辨識 ) 字形測驗 ( 正確字形同音字形使用辨識 ) 字詞義解釋 ( 一字多義古今異義 93 98 臺中高工張麗美老師 93 98 93 10 98 19 93 98 -- 四技二專統測國文科 93 ~ 98 年表一單元名稱 93 94 95 96 97 98 1. 字音辨正 ( 正確讀音形近字讀音辨識 ) 1 2 1 1 1 1 2. 字形測驗 ( 正確字形同音字形使用辨識 ) 3 3 3 3 2 4 3. 字詞義解釋 ( 一字多義古今異義 2 2 3 2 2 3 4.