浙江大学宁波理工学院

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虑祖
7 years ago
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1 工程管理专业级培养方案课程教学大纲桥梁工程施工教学大纲一课程基本信息 1 课程名称( 中 / 英文 ): 桥梁工程施工 / Construction Technique of Bridge Engineering 2 课程代码: 总学时/ 学分 :48/2.0; 理论学时 / 学分 :16/1.5; 实践学时 / 学分 :32/0.5 4 面向对象: 工程管理专业 5 先修课程: 土木工程材料工程力学 I 工程力学 II 工程测量地基与基础工程结构 I 工程结构 II 工程施工技术桥梁结构选型 6 课程类别: 专业方向课二课程简介本课程是工程管理专业的一门专业选修课程, 是工程施工技术的后续专业方向模块课程, 培养学生熟悉桥梁工程常用施工方法, 着重培养综合运用先修专业知识进行桥梁工程施工方案设计的基本能力, 培养学生在桥梁工程施工中的创造性思维和创新能力本课程主要运用项目教学法开展理论和实践教学学生可根据自身发展需要和个人兴趣选修本课程三课程的教学目的和基本要求桥梁工程施工是工程施工技术课程的后续模块课程, 通过课程学习, 使学生对于桥梁施工技术在知识能力素质方面达到如下目标要求 : 知识要求 : 了解桥梁工程上下部结构各种常用施工方法的适用条件, 掌握常备结构和常用设备的主要应用, 掌握预制装配梁桥的施工方法, 熟悉桥梁工程的现浇施工方法, 了解梁桥和拱桥的其他施工方法, 通过小型基坑支护施工熟悉基础施工特点, 了解桥梁墩台施工方法能力要求 : 培养学生从事桥梁工程施工的基本能力, 能够组织简单常用的分部分项工程施工, 培养学生综合运用专业知识进行工程实践的创新能力和创造性思维, 具备一定的项目开发设计和建造的能力素质要求 : 培养学生综合运用专业基础知识解决工程实际问题的意识和能力, 培养应用于工程实践的创新能力和创造性思维培养严肃认真的科学态度和责任性, 培养工程意识和标准化意识和质量安全意识, 培养团队合作能力和协调工作能力四课程教学方法教学方法 : 课堂讲授项目化教学结合实践环节, 具体见课程内容及教学安排五课程内容及教学安排 1

2 本课程教学内容除绪论外, 分为七个单元, 分别是 : 桥梁主要结构体系与特点简介常备式结构与常用施工设备混凝土简支梁的制造与架设混凝土连续梁的施工拱桥施工桥梁基础施工桥梁墩台施工 ; 包括两个施工方案实践环节的项目化教学环节 : 装配式 T 梁 ( 板梁 ) 桥预制和拼装施工方案小型桥梁基坑支护施工方案各单元内容与学时分配见下表 : 序号教学内容理论学时实践学时课外学时 1 绪论 1 单元一桥梁主要结构体系与特点简介单元二常备式结构与常用施工设备单元三混凝土简支梁的制造与架设 4 单元四混凝土连续梁的施工单元五拱桥施工单元六桥梁墩台施工 2 单元七桥梁基础施工合计绪论 ( 理论教学 1 学时 ) 课程的主要内容, 课程教学方法及考核方法介绍桥梁工程施工的特点和发展历史单元一桥梁主要结构体系与特点简介 ( 理论教学 2 学时实践教学 2 学时 ) 鉴于本课程为工程管理专业的专业选修课, 本单元主要为未选修桥梁结构选型课程学生的提供基础的要求, 使学生大致了解桥梁结构体系与受力特点, 为后续桥梁工程施工教学内容奠定基础计划理论教学 2 学时, 计划课内实践教学 2 学时, 建议课外学习 4 学时, 各知识点的学时安排如下 : 桥梁工程主要结构体系 ( 梁桥拱桥 ) 的结构特点 ( 课内理论教学 2 学时,); 桥梁工程主要结构体系 ( 梁桥拱桥 ) 的工程施工案例视频 ( 课内实践教学 2 学时, 课外学习时间 4 学时 ); 课内理论教学以理论讲授为主, 以多媒体教学为辅助 4. 课外学习要求 : 通过课程网站课外学习助学图片和助学视频, 了解桥梁结构体系的特点单元二常备式结构与常用施工设备 ( 理论教学 2 学时, 与单元三合并实践环节 16 学时 ) 2

3 工程管理专业级培养方案课程教学大纲了解桥梁施工的常备设备和桥梁工程上部结构施工的施工设备, 重点掌握脚手架万能杆件贝雷梁的应用, 了解挂篮架桥机吊装设备张拉设备的用途与单元三合并完成一个项目化教学实践环节, 通过实践环节掌握万能杆件贝雷梁的应用计划理论教学 2 学时, 计划与单元三合并课内实践教学 16 学时, 建议课外学习 20 学时, 各知识点的学时安排如下 : 万能杆件贝雷梁预应力张拉设备挂篮架桥机 ( 课内理论 2 学时 ); 课内理论教学以理论讲授为主, 以多媒体教学为辅助项目化实践教学环节 : 装配式 T 梁 ( 板梁 ) 桥预制和拼装施工方案 4. 实践 ( 实验 ) 环节 : 实践环节之一 : 装配式 T 梁 ( 板梁 ) 桥预制和拼装施工方案 1) 教学目的 : 掌握桥梁模板设计预应力张拉设备和工序设计利用进行架桥机构造设计, 熟悉贝雷梁或万能杆件等常备式设备的应用 2) 内容提要 : 给定学生装配式 T 梁的设计成果, 学生分组完成模板设计预应力张拉利用贝雷梁或万能杆件设计架桥机, 确定拼装方案最后在课堂内汇报并提出若干设想引导学生优化调整和创新 3) 实践场地 : 普通教室和课外 5. 课外学习要求 : 1) 施工工艺方面, 通过课程网站课外学习助学图片和助学视频学习 ; 2) 课堂内完成实践环节通过课堂汇报讨论进行完善 ; 单元三混凝土简支梁的制造与架设施工 ( 理论教学 4 学时与单元二合并实践教学 16 学时 ) 了解混凝土简支梁桥制造工艺分类, 冬季混凝土施工的注意事项养护方法 ; 熟悉就地现浇法制梁工艺流程, 固定支架现浇施工桥梁的混凝土浇筑要求, 预拱度设置 ; 掌握主要桥梁支架模板的类型构造和设计, 先张法梁和后张法梁的预制工艺, 预应力张拉工艺和安全注意事项, 装配式简支梁的主要架设方法计划理论教学 4 学时, 与单元二合并计划实践教学 16 学时, 建议课外学习 20 学时, 各知识点的学时安排如下 : 支架模板的构造与计算 ( 课内理论 2 学时 ); 混凝土工程和预应力工艺 ( 课内理论 1 学时 ); 混凝土简支梁架设 ( 课内理论 1 学时 ) 课内理论教学以理论讲授为主, 以多媒体教学为辅助项目化实践教学环节 : 装配式 T 梁 ( 板梁 ) 桥预制和拼装施工方案 3

4 4. 实践 ( 实验 ) 环节 : 同单元二 5. 课外学习要求 : 同单元二单元四混凝土连续梁的施工 ( 理论教学 2 学时实践教学 4 学时 ) 了解混凝土连续梁桥施工方法种类, 悬臂施工方法的特点及分类, 悬臂施工过程的结构体系转换 ; 熟悉悬臂浇筑施工控制的目的和内容, 悬臂浇筑施工工序及工艺要求, 墩顶 0 号块施工方法和墩梁临时固结措施, 悬臂施工挂篮构造特点, 悬臂浇筑节段混凝土浇筑施工的注意要点, 合拢段混凝土施工要点计划理论教学 2 学时, 计划课内实践教学 4 学时, 建议课外学习 6 学时, 各知识点的学时安排如下 : 混凝土连续梁桥悬臂施工 ( 课内理论 2 学时 ); 混凝土连续梁桥悬臂施工案例分析与讨论 ( 课内实践 4 学时, 课外学习 6 学时 ); 课内理论教学以理论讲授为主, 以多媒体教学为辅助 4. 课外学习要求 : 施工工艺方面, 通过课程网站课外学习助学图片和助学视频学习单元五拱桥施工 ( 理论教学 2 学时实践教学 2 学时 ) 了解拱桥常用施工方法及选用, 拱架类型, 转体施工方法分类, 钢管混凝土拱桥施工方法种类 ; 熟悉预拱度设置要求, 拱圈合拢方法, 卸架设备 ; 掌握拱桥就地砌筑就地浇筑施工方法以及缆索吊装施工方法的要点和步骤计划理论教学 2 学时, 计划课内实践教学 2 学时, 建议课外学习 4 学时, 各知识点的学时安排如下 : 缆索吊装施工 ( 课内理论 2 学时 ) 拱桥施工案例讨论 ( 课内实践讨论 2 学时, 课外学习 2 学时 ) 理论讲授结合多媒体教学, 学生课堂讨论 (PPT 汇报 ) 4. 课外学习要求 : 1) 施工工艺方面, 通过课程网站课外学习助学图片和助学视频学习 ; 2) 课外完成实践环节作业单元六桥墩墩台施工 ( 理论教学 2 学时 ) 4

5 工程管理专业级培养方案课程教学大纲了解常用墩台施工模板类型滑模施工提升工艺及设计要点液压爬升模的工艺原理熟悉模板设计原则与施工要求模板设计荷载墩台混凝土施工的要点墩台帽施工主要工序混凝土养护要求掌握大体积墩台混凝土施工温度应力控制措施计划理论教学 2 学时, 各知识点的学时安排如下 : 理论讲授结合多媒体教学单元七桥墩基础施工 ( 理论教学 2 学时实践教学 3 学时 ) 掌握明挖扩大基础基坑开挖支撑方式及适用场合, 基坑开挖注意事项, 掌握小型基坑支护施工方案的设计计划理论教学 1 学时, 计划课内实践教学 8 学时, 建议课外学习 8 学时, 各知识点的学时安排如下 : 明挖扩大基础施工 ( 课内理论 1 学时 ) 项目化教学实践环节 : 小型基坑支护施工方案 ( 课内实践 8 学时 ) 采用项目化教学方法工程案例驱动 : 引入基坑施工的工程案例, 视频和图片介绍 ; 专业知识运用 : 引导学生分析完成该工程实例所需涉及的专业基础知识和基本理论的归纳总结 ; 创新思维培育 : 提出若干设想引导学生讨论工程案例中所涉及的施工方案的修改调整和优化的可行性 ( 改变支护方式或基坑逐步增大加深情况等 ), 培育学生的工程创新思维, 引导学生开展思考实践环节训练 : 完成课程实践环节 4. 实践 ( 实验 ) 环节 : 实践环节之一 : 小型基坑施工方案 1) 教学目的 : 掌握基坑支护计算方法及施工方案设计, 掌握钢板桩基坑支护结构的设计计算 2) 内容提要 : 利用桥墩桩基承台开挖的基坑实例, 学生分组完成基坑钢板桩及支护设计计算施工方案设计 3) 实践场地 : 普通教室和课外 5. 课外学习要求 : 1) 施工工艺方面, 通过课程网站课外学习助学图片和助学视频学习 ; 2) 课外完成实践环节作业课外工地参观以及课堂讨论准备 ; 3) 参观课堂讨论准备必须充分发挥团队作用 5

6 1 教材桥梁施工, 徐伟主编, 人民交通出版社,2008 年 ; 自编教材土木工程施工道路桥梁工程施工为辅助教材 2 主要参考书 [1] 桥梁施工及组织管理上册( 第二版 ), 魏红一主编, 人民交通出版社,2008 年 ; [2] 叶见曙主编, 结构设计原理 ( 第二版 ), 人们交通出版社,2005 年 ; [3] 公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范 (JTG D ), 人民交通出版社,2004 年 ; [4] 公路桥涵施工技术规范 (JTG F ), 人民交通出版社,2011 年 ; [5] 混凝土结构工程施工规范 GB , 中国建筑工业出版社,2011; 七教学参考网站土木工程网 : 筑龙网 : 天工网 : 中国道桥施工技术网 : 中国公路网 : 八考核评价课程考核由四项大作业听课与课堂讨论情况 2 部分组成, 不进行单独期末考试分别占课程总成绩的 80% 20% 各单元实践环节占总成绩建议比例分布 : 项目化一 (55%) 项目化二(25%) 编制人 ( 签字 ): 编制时间 :2013 年 12 月审核人 ( 签字 ): 6

安全救护教学设计一教学导入教学过程设计二学情了解三学习新课 1. 指压止血法

安全救护教学设计一教学导入教学过程设计二学情了解三学习新课 1. 指压止血法创伤救护教学意义教学目标 1 2 3 4 教学重点与难点教学方法教学时数 4 教师课前准备 1 2 PPT 学生课前准备 1 2 11 安全救护教学设计一教学导入教学过程设计二学情了解三学习新课 1. 指压止血法 1 2 3 4 1.5 12 3 13 安全救护教学设计 14 2. 加压包扎止血法 1 1/3 2/3 15 安全救护教学设计 2 3cm 3 3. 止血带止血法