外国语与国际教育学院教师情况登记表

Size: px

Start display at page:

Download "外国语与国际教育学院教师情况登记表"

衿俞
7 years ago
Views:

1 曾涛教授简介材料一简历湖南大学外国语与国际教育学院英语专业教授, 硕士生导师广东外语外贸大学与香港中文大学联合培养博士, 美国麻省理工学院博士后, 国际中国语言学学会会员, 中国心理语言学专业委员会理事, 香港理工大学访问学者主要研究方向 : 语言习得特殊语言障碍心理语言学外语教学主持国家社科基金项目 1 项国家社科基金项目子项目 1 项教育部人文社科研究青年基金项目 1 项湖南省教育科学重点项目 1 项湖南省社科基金项目 2 项及多项校级课题参与国家级部省级以及香港合作基金项目 6 项, 参编教材 7 部, 在心理科学外语教学与研究现代外语当代语言学等期刊上发表论文 20 余篇, 其中人大复印资料全文转载 2 篇, 1 篇被中国社会科学文摘转载主要观点教育背景 : 1) , 广东外语外贸大学 / 香港中文大学, 文学博士 ( 语言学 ) 2) , 湖南大学, 文学硕士 ( 语言学 ) 3) , 湖南科技大学 ( 原湘潭师范学院 ), 文学学士 ( 英语教育 ) 教研工作简历 : 1) , 美国麻省理工学院大脑与认知科学系, 博士后研究 2) , 法国社会科学高等研究院, 博士生交流项目 3) , 香港中文大学语言习得实验室, 研究助理 4) , 日本同志社大学, 研究人员交流项目 5) , 德国自由大学, 研究人员交流项目 6) , 香港理工大学, 研究生交换项目 7) , 湖南大学外国语与国际教育学院, 从事教学与科研 8) 中南林业科技大学英语教师 1

2 二主要开设课程承担英语专业本科生英语写作学术论文写作语言习得心理语言学等课程 ; 非英语专业研究生基础英语 ; 英语专业研究生语言习得学术研究方法等课程三教学理念尊重学生属于自己的体验, 努力和学生一起进步 ; 激发学生的学习热情, 主张学生自主学习 ; 发现学生的各种潜能, 鼓励学生全面发展 ; 相信给学生一片蓝天, 学生会让它繁星点点 ; 给学生一片绿地, 学生会让它春色满园四学科专业及研究方向 1) 语言习得 : 语言习得研究是认知研究的一个重要组成部分本方向关注语言普遍性规则, 探求语言与思维之间的关系, 描述和科学解释语言学习者的语言能力和交际能力的发展过程它包括第一语言习得第二语言习得双语习得多语习得等等 2) 心理语言学 : 采用实验心理学的手段来研究语言, 如 E-Prime 和 ERP 前者是一套针对心理与行为科学研究的实验编程软件, 后者指事件相关脑电位研究, 即在给予刺激或撤消刺激时, 观察脑区引起的电位变化 3) 特殊语言障碍 (SLI): 运用当代句法学理论及儿童语言习得理论, 对特殊语言障碍儿童 (SLI) 的句法结构进行的句法生成推导研究, 对比分析不同语言 SLI 儿童的句法错误类型及成因, 推论这类儿童共有的句法特征 4) 语言教学 : 主要研究二语习得理论在语言教学中的应用五主要科研项目与教改项目科研项目 1) 国家社科基金一般项目汉语儿童早期范畴分类能力的发展研究 (11BYY037) ( 主持, 在研 ) 2) 湖南省哲学社会科学基金项目一般项目汉英中动结构的神经认知机制研究 (14YBA085)( 主持, 在研 ) 3) 教育部人文社会科学研究一般项目词汇飞跃的本质 (10YJC740008) ( 主持, 已结项 ) 4) 国家社科基金一般项目汉语特殊型语言障碍儿童的语法缺损研究 (10BYY028) ( 子项目负责, 已结项 ) 2

3 5) 湖南省哲学社会科学基金项目一般项目儿童基本层次词汇的习得 (09YBB088) ( , 主持, 已结项 ) 6) 湖南大学青年学者学术著作出版项目词汇飞跃现象研究 ( , 主持, 已结项 ) 7) 湖南大学中央高校基本科研业务费专项资金项目汉语词类的基本层次效应 ( , 主持, 已结项 ) 8) 湖南大学科研立项奖励项目汉语儿童的早期词汇与语义发展 ( , 主持, 已结项 ) 9) 国家社科基金项目重点项目儿童语言 ( 普通话 ) 能力检测量表 (08AYY001) ( , 参与, 排名第二, 已结项 ) 10) 湖南大学研究生教育创新工程研究生精品课程建设 (04C009) ( , 参与, 已结项 ) 11) 湖南省自然科学基金项目一般项目三岁儿童语言语料库建设 ( , 参与, 已结项 ) 12) 商务英语系列网络课程建设子项目商务英语写作教育部新世纪网络课程第三批项目, 教育厅函 (2002)1 号 ( , 子项目负责, 已结项 ) 教改项目 1) 湖南省教育科学十二五规划 2014 重点项目第二语言学习中的启动效应研究 (2014-, 主持, 在研 ) 2) 湖南大学 2013 年课程类教学改革项目基于学生需求分析理念的英语专业学术论文写作课程设置研究 (2014-, 主持, 结项 ) 六主要学术成果 ( 论文专著译著 ) 学术论文 ( 包括会议论文 ): 1) 曾涛, 刘荣凤, 冒雯, 章敏,2015, 简单算术对汉语特定句型的结构启动, 心理科学 (CSSCI 源刊 ) 第 5 期 2) 曾涛, 鹿青,2015, 命名洞察力的实证研究, 心理与行为研究 (CSSCI 源刊 ) 第 2 期 3) 曾涛, 刘荣凤,2015, 牛津语言学田野调查手册介评, 外语教学与研究 (CSSCI 源刊 ) 第 2 期 4) 曾涛, 段妞妞,2014, 词汇飞跃 : 早期语言发展的里程碑, 心理科学 (CSSCI 源刊 ) 第 3 期 5) 曾涛, 段妞妞, 朱丽娟,2013, 为什么一致? 为什么移位? 述介, 外语教学 3

4 与研究 (CSSCI 源刊 ) 第 6 期 6) 曾涛, 成芳, 张丽萍,2013, 儿童语言研究方法的多元化发展趋势儿童语言研究方法实用指南述介, 英语教师第 8 期 7) 曾涛, 李慧, 李珂, 何晓玮,2013, 汉语普通话特殊语言障碍儿童把字句习得研究, 华文教学与研究 (CSSCI 源刊 ) 第 1 期 8) 曾涛, 李珍,2012, 语言演变和习得的机制互动本能: 语言进化和习得述介, 英语教师第 3 期 9) 曾涛,2012, 汉语儿童 6 岁前范畴层次词汇的发展研究, 心理科学 (CSSCI 源刊 ) 第 6 期 10) 曾涛,2011, 先天论与用法建构理论对词汇习得的阐释, 中国英语教育 ( 中国高校人文社科网 ) 第 3 期 11) 曾涛,2011, 儿童怎样学习两种语言? 双语儿童: 早期发展与语言接触述介, 英语教师第 1 期 12) 曾涛,2009, 语言习得, 收录中国外语语言学 , 上海 : 上海外语教育出版社 13) 曾涛,2009, 儿童早期词汇发展中的词汇飞跃现象, 当代语言学 (CSSCI 源刊 ) 第 1 期语言文字学 ( 人大复印全文引用 )(2009 年第 5 期 ) 中国社会科学文摘 ( 观点引用 )(2009 年第 6 期 ) 14) 曾涛,2007, 不与没有的母语习得, 现代外语 (CSSCI 源刊 ) 第 4 期语言文字学 ( 人大复印全文引用 )(2008 年第 3 期 ) 15) 曾涛,2003, 功能语言学的解释性, 辽宁大学学报 (CSSCI 源刊 ) 第 5 期 16) 曾涛,2003, 网络教育环境下的研究生英语写作教学, 大学教育科学 (CSSCI 源刊 ) 第 6 期 17) 曾涛,2002, 认知科学中的连通理论, 四川外语学院学报 (CSSCI 源刊 ) 第 6 期 18) 曾涛,2001, 浅析英语电化教学, 外语学刊 (CSSCI 源刊 ) 第 6 期 19) 曾涛,2000, 也谈礼貌原则, 湖南大学学报第 2 期 20) 曾涛,1999, 现代信息传递理论与翻译实践, 四川外语学院学报 (CSSCI 源刊 ) 第 3 期 21) 曾涛,1999, 试析影响中西爱情诗学之诸因素, 湖南大学学报第 3 期 22) ZENG, Tao & ZHU, Lijuan Cross-linguistic Comparison of Children s Early Development of Category Levels: Chinese, French and Japanese, Paper Presented at the Second International Conference on Psycholinguistics in China, November

5 Fuzhou: Fuzhou Normal University. 23) ZENG, Tao, DUAN, Niuniu, ZHU, Lijuan & FU, Dan The Acquisition of Psychological Verbs by Mandarin-speaking Children, Paper Presented at the 4th International Cognitive Semantics Conference, March Changsha: Hunan University. 24) ZENG, Tao & LI, Ke Passive Structures in Mandarin-speaking Children with specific Language Impairment, Paper Presented at the Fifth International Conference on Formal Linguistics, December Guangzhou: Guangdong University of Foreign Studies. 25) ZENG, Tao & LI, Hui Ba-Construction in Mandarin-speaking Children with Specific Language Impairment, Paper Presented at the First International Conference on Psycholinguistics in China, December Guangzhou: Guangdong University of Foreign Studies. 26) ZENG, Tao & ZOU, Wanzhen The Development of Category Levels in Mandarin Speaking Children. Paper presented at IACL-19. June Tianjin: Nankai University. 27) ZENG, Tao Word Spurt, Overextension and Basic-level Words. Paper presented at the Workshop on Milestones in the First Language Acquisition of Chinese. Dec Hongkong: Chinese University of Hongkong. 28) ZENG, Tao & Thomas Hun-tak Lee Overextension and Basic-level Words in the Early Lexical/Semantic Development of Mandarin-speaking children. Paper presented at IACL-17. July 2-4. Paris: EHESS, CRLAO. 29) LIAO, Hui, Thomas Hun-tak LEE, ZENG, Tao & HUANG, Aijun The Gesture-speech Combinations of Mandarin-speaking Children Around the Onset of the Two-word Stage. Paper presented at XIV Biennial International Conference on Infant Studies. June Kyoto, Japan. 30) ZENG, Tao, HUANG, Aijun & Thomas Hun-tak LEE Naming Insight, Vocabulary Spurt and the Onset of Syntax. Paper presented at The Third International Conference on Formal Linguistics & The Second Yuelu Language Acquisition Workshop. Sep Changsha, China: Hunan University. 31) ZENG, Tao, HUANG, Aijun & Thomas Hun-tak LEE Vocabulary Spurt in Early Lexical Development: Longitudinal Evidence from Changsha Children. Poster presented at The Xth International Congress for the Study of Child Language. July Berlin, Germany: Free University. 5

6 32) Thomas Hun-tak LEE, HUANG, Aijun & ZENG, Tao Intentionality and Reference in the Development of Early Words. Plenary speech at The 10th National Contemporary Linguistics Conference. Dec 2-5. Chongqing, China: Sichuan International Studies University. 33) ZENG, Tao Acquisition of Early Words by a Changsha Infant. Paper presented at The 12th Annual Conference of the International Association of Chinese Linguistics & The 2nd International Symposium of Chinese Linguistics. June Tianjin, China: Nankai University. 34) ZENG, Tao Acquisition of Early Words by a Changsha Infant. Paper presented at The First Yuelu Acquisition Workshop. Dec Changsha, China: Hunan University. 学术专著 : 曾涛,2012, 词汇飞跃现象研究, 长沙 : 湖南大学出版社教材编著 : 1) 商务英语写作,2003, 合著 ( 排名三 ), 北京 : 清华大学出版社北方交通大学出版社 2) 商务英语选读( 泛读本 ) 2004, 合著 ( 排名四 ), 北京 : 清华大学出版社北方交通大学出版社 3) 英语学术论文写作,2005, 合著 ( 排名二 ), 长沙 : 湖南人民出版社 4) 英语文献阅读,2005, 合著 ( 排名四 ), 长沙 : 湖南人民出版社 5) 科技英语翻译 2005, 合著 ( 排名四 ), 长沙 : 湖南人民出版社 6) 商务英语写作 ( 修订本 )2006, 合著 ( 排名二 ) 北京 : 清华大学出版社北方交通大学出版社七相关荣誉获奖 1) 湖南大学优秀硕士论文指导老师 ) 湖南大学优秀教师 ) 湖南大学优秀本科论文指导老师 ) 湖南大学优秀硕士论文指导老师 ) 长沙市第十一届社会科学优秀成果优秀奖 ) 湖南省翻译协会优秀论文三等奖 ) 广东外语外贸大学优秀博士论文 ) 广东外语外贸大学优秀博士毕业生

7 12) 湖南省优秀硕士学位论文 ) 湖南省第 2 届外国语言与翻译优秀成果优秀奖 ) 湖南省大学外语专业委员会年会论文二等奖 2000 八联系方式电邮 :taozengclarry@hnu.edu.cn 联系地址 : 湖南省长沙市岳麓区麓山南路 1 号湖南大学外国语与国际教育学院 7

考生编号科目代码科目名称成绩复核结果翻译硕士英语 66 无误翻译硕士英语 65 无误翻译硕士英语 58 无误日语 ( 外 )

考生编号科目代码科目名称成绩复核结果翻译硕士英语 66 无误翻译硕士英语 65 无误翻译硕士英语 58 无误日语 ( 外 ) 考生编号科目代码科目名称成绩复核结果 110659850003734 211 翻译硕士英语 66 无误 110659850004303 211 翻译硕士英语 65 无误 110659850007372 211 翻译硕士英语 58 无误 110659850009803 245 日语 ( 外 ) 65 无误 110659850005177 308 护理综合 170 无误 110659850006267