正確洗手等個人衛生習慣之養成 ( 二 ) 教職員工生如有呼吸道症狀 ( 如咳嗽 ), 進入學校時應配戴口罩 勤洗手, 並視症狀勸導返家休養及就醫 ( 三 ) 各辦公室 教室應落實校園環境衛生, 保持教室之清潔與通風 ( 四 ) 生教組與衛生組應與教育部及衛生單位維持疫情雙向通報機制, 俾利及時應變疫
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- 爷 盛
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1 桃園縣龍潭鄉武漢國民中學因應 H7N9 流感應變計畫 壹 計畫依據一 依據衛生署疾病管制局 因應流感大流行執行策略計畫 二 102 年 4 月 22 日府教體字第 號函 貳 計畫目的 : 為維護本校學生及教職員工的健康安全, 確保學校教育行政工作之順利推動, 並避免疫情藉由校園集體傳播而擴大流傳 參 計畫執行 : 一 各單位任務分工 : 本校因應 H7N9 流感大流行緊急應變小組工作分配原則, 請參閱附件一與附件二二 計畫執行分級 : ( 一 ) 初級預防 : 避免感染, 加強衛生教育 1 維持手部清潔 2 保持經常洗手習慣 3 注意呼吸道衛生及咳嗽禮節 4 注意體溫: 發燒個案請自主健康管理的 7 日內, 每日早 / 晚應各量體溫一次並詳實記錄體溫及活動史 5 必要時就醫: 倘症狀加劇, 請立即配戴外科口罩, 主動通報地方衛生局 / 所, 由其協助就醫 6 進行宣傳: 由學務處衛保組印製相關宣導海報, 並透過電子郵件與網頁公佈向全校教職員工生進行宣導 7 物質準備: 由學務處衛保組準備酒精 乾洗手液 耳 ( 額 ) 溫槍 口罩 手套 棉球 漂白水 洗手皂等相關物資以便各單位儲備與使用 準備漂白水供環境消毒使用並提供肥皂或洗手乳放置全校廁所洗手台旁供全校師生使用, 於洗手台旁標示鼓勵洗手之標語 8 環境衛生: 請各單位依照衛生署疾病管制局建議, 加強各單位多人出入之場所使用酒精或漂白水消毒 相關作業請參考附件五辦理 9 最新資訊: 由衛生組隨時提供最新 H7N9 流感疫情及國內最新規定, 並透過各種管道加強宣導, 定期將 行政院衛生署疾病管制局 發布之最新疫情及相關規定貼在本校網頁上提醒全校教職員工生, 並將最新消息以電子郵件發送給各單位轉知師生 10 疫情通報: 發現同仁或教職員生有符合採檢條件者 疑似病例及確定病例時, 依甲級事件上網通報校安中心, 啟動該機關學校之防疫應變機制, 並配合行政院衛生署疾病管制局規定就醫治療 ( 二 ) 二級預防 : 疫情進入第 4 級後配合疾病管制局或教育部配合疾病管制局或教育部指示來進行應變措施 ( 三 ) 三級預防 : 疫情進入第 5-6 級後配合疾病管制局或教育部配合疾病管制局或教育部指示來啓動隔離措施隔離措施 三 本校各單位需共同配合辦理事項 : ( 一 ) 衛生組加強教育教職員工生正確 H7N9 流感傳染途徑 預防方法及
2 正確洗手等個人衛生習慣之養成 ( 二 ) 教職員工生如有呼吸道症狀 ( 如咳嗽 ), 進入學校時應配戴口罩 勤洗手, 並視症狀勸導返家休養及就醫 ( 三 ) 各辦公室 教室應落實校園環境衛生, 保持教室之清潔與通風 ( 四 ) 生教組與衛生組應與教育部及衛生單位維持疫情雙向通報機制, 俾利及時應變疫情 ( 五 ) 各班應掌握學生每日請假狀況, 導 ( 教 ) 師每日監控班級學生請假人數, 並應隨時與家長保持聯繫瞭解學生請假原因及相關症狀 ( 六 ) 請衛生組轉知導師向家長宣導並提醒家長注意學生及自己身體健康狀況, 如有不適或類似症狀者應儘速就醫, 並在家休養 ( 七 ) 停課標準, 原則上以參照教育部規定辦理 ( 目前教育部尚未訂定 ), 請教務處密切注意教育部相關規劃並訂定完善之復課計畫及配套措施, 以維護學生受教權益 ( 八 ) 人事室應掌握教職員工出國狀況, 若自疫區歸國者建議在家隔離 7 天, 並注意是否出現 H7N9 流感症狀 ( 九 ) 總務處配合衛生組各項篩檢活動人力支援, 應規劃若疫情有變化時, 提供隔離使用之場所, 活動動線規劃 ( 十 ) 如疫情防治需要將請相關單位暫停校內所有集會活動 肆 本辦法經校長核定後公佈實施, 如有未盡事宜得隨時修正公佈之 承辦人衛生組長學務組任校長
3 因應流感大流行應變小組應變小組名稱姓名職稱電話分機 召集人 張美珍 校長 110 副召集人 馮愛琴 教務主任 210 委員 侯麗君 輔導主任 610 委員 翁崇修 學務主任 310 委員 周錫欽 總務主任 510 委員 李鉑淳 人事室主任 710 組員 吳基福 生教組長 310 組員 鄧曉如 訓育組長 312 組員 段正英 衛生組長 312 組員 胡佳華 七年級級導師 317 組員 李瑞川 八年級級導師 318 組員 林雅茜 九年級級導師 319 組員 郭慧卿 事務組長 511 組員 游美櫻 學校護理師 314 組員 龍美蓉 幹事 311
4 H7N9 流感應變小組成員工作內容一覽表 成員工作內容參與單位 緊急應變指揮官 發言人 疫情掌控組 課務組 校園安全維護人員 統籌所有應變工作之展開, 並提供相關必要之防疫資源 指揮學校防疫工作及督導目前防疫工作成效對外發佈相關防疫工作訊息予當地衛生單位及利害相關者 擔任疫情發生時之新闖媒體發佈窗口 1. 擬定因應流感大流行應變計畫 2. 成立緊急應變小組統籌相關防疫事項 1. 領用相關防疫用品 2. 全面性校園量測體溫 ( 以教育部來文或進入二級預防 ) 1. 疫情發生即時通報 2. 校園內疑似個案之追蹤掌控 3. 提供各單位 H7N9 流感防疫專業資訊, 執行校園 H7N9 流感防疫宣導 4. 協助校內疑似 H7N9 學生身體緊急護理工作及 轉診就醫事宜 5. 盤點並採購 保管及協調所有防疫物資 負責訂定全校 ( 班級 ) 相關停課 復課及補課 補考事宜, 並適時執行之 督導 綜理本校校園安寧, 維護學生安全事宜 校長一級主管 教務處 學務處衛生組 學務處衛生後援單位支援 導師生教組衛生組健康中心 教務處 學務處生教組總務處駐衛警 心理輔導組提供心理調適之諮商與輔導輔導室 依據採購流程採購所有防疫物資 校園安全管制以及執行環境消毒工作 總務部門 後勤支援組 統計班級學生請假及出缺勤狀況, 應立即通報衛生組 1. 統計教職員人員上班 請假及出差勤狀況, 如 有發現疑似 H7N9 流威之教職員, 應立即通報衛 生組 2. 負責規劃本校教職員工遭居家隔離 或為疑似 病例 確定病例之請假及停止上班規定, 並適時 聯絡通報 全校導師 人事室
5 校園 H7N9 流感應變處理作業流程 ~ 疑似個案處理流程 發現 H7N9 流感疑似個案 衛生組指導自主健康管理 7 日 立即通報衛生組 衛保組 : 1. 協助個案戴口罩 2. 通知家長 帶回就醫 否 由醫療單位診斷個案是否為 H7N9 流感確定病例 是 ( 確定病例 ) 1. 重症流感個案應於醫療機構隔離治療, 2. 輕型流感個案依醫療機構或衛生單位建議, 是否需要住院治療或居家休養 3. 導師進行課程輔導 4. 衛生組 (1) 加強班級衛生教育宣導 (2) 環境衛生消清潔與消毒 (3) 掌控班級發燒人數 5. 生教組 - 校安通報 導師與衛生組持續追蹤個案情形, 電話關懷學生健康情形 依照教育局來文指示或進入二級預防 1. 啟動全面體溫監控機制 2. 全面性校園量測體溫 3. 環境消毒 達教育局停班防疫規定 發燒個案 1. 召開會議, 研商檢疫隔離 消毒 自主健康管理 心理輔導等應變措施 2. 教務處 依據教育局指示停課標準辦理課程補課計畫 3. 停課通知 : 學校網路 聯絡簿 ( 停課日期 : 起 ~ 迄, 在家應注意事項 ) 4. 掌握個案病情進展與動向 5. 生教組 - 依甲級事件進行校安通報 停班解除列管 個案痊癒, 後復課後安排學生課業及身心輔導
6 校園 H7N9 流感應變處理作業流程 ~ 流感期間發燒個案處理流程 H7N9 流行期間發燒 ( 耳溫 38 以上 ) 個案 1. 給予個案戴上口罩 2. 聯絡家長帶回就醫 3. 給予衛教單張 同一班級發燒人數達 2 人以上處理流程 1. 上課期間保持教室通風 2. 加強洗手 咳嗽禮節 戴口罩注意水份攝取 3. 放學後進行環境消毒 由醫療單位診斷個案是否為 H7N9 流感確定 是 依照校園 H7N9 流感個案處理流程 否 流行性感冒或一般上呼吸道感染 早晚自行監測體溫 退燒 持續發燒 解除隔離 1. 就醫治療 2. 在家休養
7 疫情分級 WHO 疫情等級大流行人類風險狀況疫情分級警示狀況尚無動物流感病毒感染至人類 Phase 1 動物感染及有具大流行潛力的動物流感病毒感染至人類 Phase 2 限性人類傳染動物或動物人類混合流感病毒引起人類散發病例階段或小型聚集, 但尚未形成有效人傳人機制致社區 Phase 3 層次疫情 持續人傳人階已證實動物或動物人類混合流感病毒已能有效人 Phase 4 段傳人, 且引起社區層次疫情 動物或動物人類混合流感病毒在同一地理地區之二個或以上非相鄰國家出現有效性人傳人疫情 Phase 5 地理擴散階段 後高峰階段 後大流行階段 病毒在至少二大洲形成疾病流行 Phase 6 在妥適監測下大多數國家之疫情顯示已低於高峰期間之水準 Post-peak 流感病毒的活動性已回復至常態季節性流感之水準 Post-pandemic
8 1. 認識 H7N9 流感相關定義 : 中國大陸衛生及計畫生育委員會於 2013 年 3 月 31 日發布, 確認上海及安徽地區共計 3 人感染 H7N9 禽流感病毒,3 人皆出現嚴重肺炎以及呼吸困難等呼吸道感染症狀, 其中 2 人死亡,1 人病危 流行病學 傳染窩 傳染方式等資訊尚待世界衛生組織 (WHO) 及中國政府進一步調查 致病原 (Infectious agent) 為 H7N9 流感病毒 (H7N9 Influenza ) 流行病學病例間未發現有流行病學關聯性, 病毒來源仍在調查中 禽流感病毒會存在於受感染禽鳥的呼吸道飛沫顆粒及排泄物中, 人類主要是透過吸入及接觸禽流感病毒顆粒或受汙染的物體與環境等途徑而感染 H7N9 流感病毒之傳染途徑目前仍在調查中 H5N1 流感的潛伏期通常約為 2~8 天,H7N9 流感仍在調查中 目前尚無證據目前尚無證據顯示 H7N9 流感的可傳染期為何, 且尚未發現人傳人的可能性 2. 預防 H7N9 流感感染方法 : (1). 近期欲赴中國大陸的民眾, 請提高警覺並避免接觸禽鳥類, 尤其切勿撿拾禽鳥屍體 ; 食用雞 鴨 鵝 ( 含蛋類 ) 需注意完全熟食 (2). 返國時如出現發燒或類似流感症狀, 應告知航空公司人員及機場港口之檢疫人員 (3). 返國後如出現上述症狀, 應戴上口罩儘速就醫, 並告訴醫師旅遊史, 俾便醫師提供適切之醫療服務 (4). 維持手部清潔 4.1 勤洗手 4.2 咳嗽或打噴嚏後更應立即洗手 4.3 不要用手直接碰觸眼睛眼睛 鼻子和嘴巴 (5). 注意呼吸道衛生及咳嗽禮節 5.1 有呼吸道症狀時戴口罩, 當口罩沾到口鼻分泌物時立即更換 5.2 打噴嚏時, 應用面紙或手帕遮住口鼻, 或用衣袖代替 5.3 有呼吸道症狀, 與他人交談時, 儘可能保持適當距離 3. 自疫區回國防範措施 : (1) 若非必要, 建議暫時不要前往, 若一定要前往, 則建議 : 留意當地疫情的報導, 和當地衛生當局的建議 返國時 7 日內若出現發燒, 或其他上呼吸道症狀, 請戴外科口罩注意呼吸道及咳嗽禮儀, 並且儘速就醫 於就醫時, 記得提醒醫師您的旅遊史 於不適之時, 儘量減少出入公共場所, 減少接觸的人士 (2) 自疫區回國注意事項 : 一 生病期間儘量於家中休養 : 應避免外出, 如有需要外出應配戴外科口罩 您的家人可照常上學 上班上班 二 維持手部清潔 : 保持經常洗手習慣, 原則上可使用肥皂和清水或酒精性乾洗手液進行手部衛生 儘量不要用手直接碰觸眼睛 鼻子和嘴巴鼻子和嘴巴
9 三 注意呼吸道衛生及咳嗽禮節 : 有咳嗽等呼吸道症狀時應戴口罩, 當口罩沾到口鼻分泌物時, 應立即更換並丟進垃圾桶 打噴嚏時, 應用面紙或手帕遮住口鼻, 無面紙或手帕時, 可用衣袖代替 如有呼吸道症狀, 與他人交談時, 請戴上外科口罩並儘可能保持 1 公尺以上距離 手部接觸到呼吸道分泌物時, 請用肥皂搓手及澈底洗淨 四 注意體溫 : 自主健康管理的 7 日內, 每日早 / 晚應各量體溫一次並詳實記錄體溫及活動史 ( 附件 ), 及主動通報地方衛生局 / 所 五 必要時就醫 : 倘症狀加劇, 請立即配戴外科口罩, 主動通報地方衛生局 / 所, 由其協助就醫 就醫時就醫時, 請將本通知單出示給醫師, 並應告知醫師旅遊史 接觸史及居住史 六 如無確實遵守各項自主健康管理規定, 將違反 傳染病防治法傳染病防治法 第三十六條, 依同法第七十條處新臺幣 3,000 至 15,000 元不等罰鍰, 得連續處罰
10 發燒衛教單 一 體溫 ( 額溫 37.5 C 耳溫 38 ) 即為 發燒, 請戴上口罩, 至醫院做流感快速篩檢, 並由醫師診斷治療 二 建議儘量在家休息 3 天, 有必要外出時應戴口罩 三 依校規規定請假須依規定辦理請假手續, 自行出示診斷證明或就醫紀錄, 教職員工依本校請假規定辦理 三 應確實做到 : 勤洗手 遵守咳嗽禮節及呼吸道衛生 維持居家環境的清潔與通風 避免不必要的探病及出入公共場所 四 自主健康管理 7 日, 每日早 / 晚各量體溫一次 詳實記錄體溫及活動史 五 如經醫師診斷為 H7N9 流感確定病例, 請立即通知學務處衛生組或健康中心, 電話 : 轉 六 傳染病指定隔離醫院及應變醫院名單 : 桃園縣 醫院名稱 指定類別 行政院衛生署桃園醫院新屋分院行政院衛生署桃園醫院敏盛綜合醫院壢新醫院長庚醫療財團法人林口長庚紀念醫院國軍桃園總醫院附設民眾診療服務處財團法人天主教聖保祿修女會醫院怡仁綜合醫院台北榮民總醫院桃園分院 應變醫院隔離醫院隔離醫院隔離醫院隔離醫院隔離醫院隔離醫院隔離醫院隔離醫院
11 居家環境消毒建議一 當 H7N9 流感大流行時, 其病毒會存在於環境中, 因此, 清潔與消毒是有效減少感染源的方式之一, 而且消毒之前必須先進行清潔, 除餐具可煮沸消毒, 其他處所可使用 70% 酒精 ( 乙醇 ) 或含氯消毒劑 ( 如漂白水 漂白粉 ) 進行消毒 詳細請參考下列說明 二 為便於維持環境整潔, 可暫時移除單位內所設置之接待室裡所有的雜誌或器物 另流感病毒可能於空氣不流通的室內散播, 故室內應該保持空氣流通 使用冷氣空調系統的辦公大樓, 應根據適當的標準加以妥善維護與防護 ************************************************************ 消毒劑的使用 ( 摘自 2006 年 WHO 感染控制指引 ) ( 一 ) 酒精濃度 70% 的酒精是強效且廣效的殺菌劑常用來消毒小範圍的表面和一些儀器的表面 因為酒精為易燃物, 若當表面消毒劑使用時, 須限制在小範圍表面積的消毒, 且只能使用在通風良好處以避免燃燒 而酒精在長期和重複使用後也可能對橡膠或部分塑膠造成退色 膨脹 硬化和破裂 市售藥用酒精未稀釋之濃度為 95%, 可以蒸餾水或煮沸過冷水依需要消毒之使用量稀釋為 70-75% 濃度之酒精 簡易之簡易之方法為 3 份 95% 酒精加 1 份水, 稀釋後濃度為 71.25% ( 二 ) 含氯消毒劑 ( 漂白水 漂白粉漂白粉 ) 選擇成分為 次氯酸鈉 (sodium hypochlorite) 之市售漂白水稀釋後使用, 一般漂白水多未標示濃度, 但大部分濃度為 5-6% 稀釋的家用漂白水在不同接觸時間 (10 分鐘 ~ 60 分鐘 ) 皆有作用, 且價格便宜, 一般建議醫療機構作為消毒劑 然而漂白水會刺激黏膜 皮膚和呼吸道, 且會在光或熱下分解, 並容易與其他化學物質起反應, 因此使用漂白水必須小心 不當的使用會降低其消毒效果並造成人員傷害 1. 配製或使用稀釋漂白水的方法 : 使用口罩 橡膠手套和防水圍裙, 最好也使用護目鏡保護眼鏡以避免被噴濺到 在通風良好處配製和使用漂白水 使用冷水稀釋, 因為熱水會分解次氯酸鈉並降低其消毒效果 一般漂白劑含有 5 %次氯酸鈉應按照以下表格稀釋
12 次氯酸鈉 (sodium hypochlorite) 濃度和使用 : 大部分家用漂白水含有 5% 次氯酸鈉初始溶液 (50000 ppm 有效氯 ) 若是含 5% 次氯酸鈉, 建議以 1:100 稀釋 也就是 1 份漂白水加 99 份的冷水作為表面消毒 建議稀釋比例若需要不同濃度的漂白水也可依此稀釋比率調整 如含 2.5% 次氯酸鈉, 則是 2 份漂白水再加 98 份的冷水 含 5% 次氯酸鈉的漂白水以 1:100 稀釋後則是 0.05% 或 500 ppm 有效氯 不同濃度稀釋後有效氯含量的漂白水以同比例稀釋後則會得到不同含量的有效氯 不同消毒方式的接觸時間 擦拭消毒不具孔隙的表面 浸泡消毒方式在消毒擦拭之前應將表面的有機物清除乾淨, 例如 : 分泌液 黏液 嘔吐物 排泄物 血液和其他體液, 使漂白水可以充分作用 *ppm: 百萬分之一 擦拭消毒的接觸時間建議超過 10 分鐘 浸泡消毒的接觸時間建議超過 30 分鐘 2. 使用漂白水注意事項 (1) 漂白水會腐蝕金屬及破壞油漆表面 (2) 避免接觸眼睛 如果漂白水濺入眼睛, 須以清水沖洗至少 15 分鐘及看醫生 (3) 不要與其他家用清潔劑一併或混和使用, 以防降低消毒功能及產生化學作用 (4) 當漂白水和其他酸性清潔劑 ( 如一些潔廁劑 ) 混合時, 會產生有毒氣體, 可能造成傷害或死亡 如有需要, 應先使用清潔劑並用水充分清洗後, 才用漂白水消毒 (5) 未稀釋的漂白水在陽光下會釋出有毒氣體, 所以應放置於陰涼及兒童碰不到的地方 (6) 由於次氯酸鈉會隨時間漸漸分解, 因此宜選購生產日期較近的漂白水, 並且不要過量儲存, 以免影響殺菌功能 (7) 若要使用稀釋的漂白水, 應當天配製並標示日期名稱, 而未使用的的部分在 24 小時之後應丟棄 (8) 有機物質會降低漂白水效果, 在消毒之前該先將待消物品表面的有機物情除乾淨 稀釋的漂白水必須加蓋以避免陽光照射, 最好存放在避光的容器並避免兒童碰觸
13 呼吸道傳染病防治工作指引 : 學校及托育機構疾病管制局 2013 年 4 月 5 日第 1 版 1. 前言學校及托育機構裏的學生及幼兒 幼童, 共用設備 器具, 彼此社交距離近且接觸頻繁, 是容易傳播呼吸道傳染病的場所, 再加上學生及幼兒 童是呼吸道傳染病的高傳播族群及高風險族群, 故需要特別注意防範, 落實勤洗手 呼吸道衛生與咳嗽禮節 生病者在家休息等預防措施 各級學校及托育機構宜採行以下防疫措施 : 2. 加強衛生教育 2.1 宣導內容包含勤洗手 呼吸道衛生與咳嗽禮節 生病在家休息等 2.2 宣導對象除學生及小朋友外, 也應包含家長等主要照顧者及教職員工 3. 維持衛生環境 3.1 供應足夠的洗手設施及充足的洗手時間 3.2 定期清潔學生 幼兒經常接觸的物品表面, 如鍵盤 課桌椅 門把 公共區域的公共用品 教具等, 但要注意避免過度使用消毒藥劑 ( 有關消毒藥劑之使用方法可參閱 消毒劑使用指引 ), 並穿戴手套及口罩進行清潔作業 4. 協助發生症狀者 4.1 主動關心學生 小朋友 教職員工是否有急性呼吸道症狀 4.2 如發現有急性呼吸道症狀者, 應讓其戴上口罩, 留置於單獨空間, 並協助其儘速就醫及返家休息 單獨空間應設於非人潮必經之處, 不需獨立空調, 但要保持空氣流通 4.3 不宜由孕婦 慢性病患等人員照料發生症狀的學生或小朋友, 且照顧者在工作時間應配戴口罩, 並勤洗手 4.4 如住宿生罹病, 除就醫外, 於宿舍中應安置於與健康學生有所區隔之處, 提供適當照護, 直至症狀緩解後 24 小時 5. 加強通報作業如發現突發群聚疫情, 學校 幼稚園及托兒所應依規定通知當地教育主管機關, 必要時會同當地衛生主管機關處理 6. 學生停課期間之注意事項學校如決定採取停課措施, 應注意以下事項 : 6.1 停課學生不應再參加人口密集性活動, 例如至補習班 安親班或參加課後社團活動等人潮聚集場所 6.2 學校及家長也應維護停課學生之安全及督導學生不應參加人口密集性活動 6.3 住宿生罹病者 ( 無法回家者 ), 除就醫外, 應予安置於宿舍中, 並與健康學生區隔 6.4 教師可利用電話或電子郵件等方式與學生保持聯繫, 並適時提供關懷及協助 6.5 可視學校疫情狀況及校園空間, 考量擴大學生在校活動的距離, 方法如下 : 考慮暫停各項大型活動, 如班際活動 社團活動 運動會等, 並取消以跑班方式授課 擴大學生課桌椅之距離, 或將班級移至較大的空間, 並保持空氣流通 將授課班級分成較小班級 有關課業學習部分, 可考量利用電視 廣播 電話
14 及網路等教學方式, 實施遠距教學, 避免學生因停課致課業荒廢 平時也應規劃培訓代課老師, 當發生老師因生病或請假等無法上課情形時, 立即派遣短期代課老師接替教學工作, 以確保學生教育之持續
15 呼吸道傳染病防治工作指引 : 正確使用口罩 15 疾病管制局 2013 年 4 月 5 日第 1 版 1. 前言由於目前配戴口罩以降低呼吸道病毒在群眾間流行的科學證據相當有限, 因此本指引基於公共衛生的考量 參考過去為防治流感其他呼吸道疾病而使用口罩的經驗, 以及目前對流感病毒感染力和嚴重度的實證資料, 提供以下口罩之使用建議 2. 一般原則當所在環境中已有呼吸道傳染病疫情時, 結合以下方法可有效降低流感傳播的可能性 : 2.1 勤洗手, 可用肥皂和清水, 或是含酒精之乾洗手液, 特別是在接觸口鼻或是可能受到汙染的表面之後 2.2 咳嗽或打噴嚏時, 應用面紙或其他適合的替代品遮住口鼻 2.3 儘量避免觸碰眼 口 鼻 2.4 有呼吸道症狀者 ( 發燒併發咳嗽 喉嚨痛, 或其他可能症狀如流鼻水 身體酸痛 頭痛 寒顫 疲倦 嘔吐或腹瀉等 ) 除非需要醫療照護或有其他必要事項, 否則, 在尚未退燒或退燒未達 24 小時前 ( 須在未使用退燒藥的情況下 ) 應待在家中並儘可能遠離其他人 2.5 應與有呼吸道症狀者保持一公尺以上的距離 3. 口罩使用建議對於有呼吸道症狀者, 其配戴一般口罩之建議, 請參考下表 : 場所建議居家 ( 與其他家庭成員共用 1. 咳嗽或打噴嚏時, 應用面紙或其之生活空間 ) 他適合的替代品遮住口鼻分泌物 ; 2. 病患若可忍受, 建議配戴一般口罩 醫療照護機構 ( 於病房外 ) 1. 咳嗽或打噴嚏時, 應用面紙或其他適合的替代品遮住口鼻分泌物 ; 2. 病患若可忍受, 建議配戴一般口罩 非醫療照護機構 1. 咳嗽或打噴嚏時, 應用面紙或其他適合的替代品遮住口鼻分泌物 ; 2. 病患若可忍受, 建議配戴一般口罩 哺乳 1. 咳嗽或打噴嚏時, 應用面紙或其他適合的替代品遮住口鼻分泌物 ; 2. 病患若可忍受, 建議配戴一般口罩
16 4. 口罩類型 4.1 一般口罩 若未特別指明, 本指引所稱一般口罩係指拋棄式 ( 單次使用 ) 的一般醫用口罩或外科手術口罩 ( 其性能規格可參考國家標準 CNS14774) 前述口罩依設計可分為兩大類 : 綁帶式口罩 : 有兩條綁帶可固定於頭部, 並有鼻樑片可調整, 以幫助貼合臉部 耳掛式口罩 : 以兩側耳掛帶固定於頭部, 並有鼻樑片可調整以幫助貼合臉部 其他非為醫療院所使用之口罩, 可能為布料 紙或其他材質, 但仍未有足夠證據證實其防護功效 紙口罩僅限單次使用, 布類口罩需在每次使用後清洗乾淨 5. 如何正確使用口罩 5.1 正確配戴方法 先將口罩覆蓋口 鼻 下巴 ; 以綁帶或鬆緊帶將口罩固定 ; 輕壓鼻樑片, 使口罩與臉頰和鼻貼合 ; 調整口罩, 確認已經貼合臉部並完全覆蓋口鼻和下巴 5.2 正確脫除方法 一般口罩 依序先解開下側, 然後是上側的口罩綁帶 ; 或移開固定於頭部或耳朵的鬆緊帶 不碰觸口罩外側污染面 ; 以抓住綁帶或鬆緊帶方式, 將脫下的口罩丟入垃圾桶 5.3 注意事項 : 使用前, 應先洗手, 如檢查口罩發現有破損 污漬或潮濕, 請勿使用 ; 使用中, 應避免以手碰觸口罩, 如果破損 污染或沾濕也應隨時更換 ; 使用後, 應用肥皂和清水或含酒精之乾洗手液洗手 ; 在照護病患之後, 應立即移除口罩並立即洗手 ; 拋棄式 ( 單次使用 ) 口罩不可重複利用, 使用過後應立即妥善棄置 6. 其他注意事項 6.1 要預防呼吸道病毒傳播, 確實遵守一般原則如手部衛生及咳嗽禮節, 比配戴口罩更為重要 6.2 不當使用口罩, 不但不能減少呼吸道病毒的傳播, 反而會增加感染的風險 因此, 配戴口罩時, 應正確地使用與丟棄, 才能確保防護效果 16
17 H7N9 流感病例定義與通報方法 疾病管制局 2013 年 4 月 5 日第 1 版 壹 通報定義一 通報定義 : 具有下列任一個條件 : ( 一 ) 符合臨床條件及流行病學條件 ( 二 ) 符合檢驗條件 二 臨床條件 : 具有下列任一條件 : ( 一 ) 急性呼吸道感染, 臨床症狀至少包括發燒 ( 38 ) 及咳嗽 ( 二 ) 臨床 放射線診斷或病理學上顯示肺部實質疾病 三 流行病學條件 : 發病前 7 日內, 具有下列任一個條件 : ( 一 ) 曾經與出現症狀的確定病例有密切接觸, 包括照護 相處 或有呼吸道分泌物 體液之直接接觸 ; ( 二 ) 曾至有出現 H7N9 流感人類病例地區之旅遊史或居住史 ; ( 三 ) 在實驗室或其他環境, 處理動物或人類之檢體, 而該檢體可能含有 H7N9 流感病毒 四 檢驗條件 : 具有下列任一條件 : ( 一 ) 臨床檢體培養分離及鑑定出 H7N9 流感病毒 ; ( 二 ) 分子生物學 H7N9 核酸檢測陽性 ; ( 三 ) 血清學抗體檢測呈現為最近感染 五 疾病分類 ( 一 ) 確定病例 : 符合檢驗條件 貳 通報方法 ( 一 ) 如醫師發現符合 H7N9 流感 通報定義之病例時, 應於 24 小時內, 先以書面或網路通報, 必要時, 得以電話 電子郵件或傳真方式先行通報轄內縣市衛生局 ( 所 ), 之後補進行書面或網路通報 ( 二 ) 醫師可至 法定傳染病監視通報系統 之 傳染病個案通報系統 - 醫師診所版 ( 第五類法定傳染病項下, 通報 H7N9 流感 項目, 進行網路通報, 若無法上線使用, 可逐案填寫 傳染病個案 ( 含疑似病例 ) 報告單, 以書面傳真 電子郵件或電話向轄內縣市衛生局 ( 所 ) 通報 ( 三 ) 縣市衛生局 ( 所 ) 若接獲醫院傳真 電子郵件或電話通報個案後, 應據以登錄 傳染病個案通報系統 - 衛生局所版 ( 或於醫師網路通報後, 檢核該院網路通報之資料, 以確實向疾病管制局完成通報 ( 四 ) 地方衛生單位人員於接獲通報符合 H7N9 流感 通報定義個案後, 應立即進行疫情調查, 並於 24 小時內完成 H7N9 流感疫調單 ( 如附件一 ), 上傳至傳染病個案通報系統該個案之 病歷與附加檔案上傳 區 17
18 H7N9 流感個案處理置流程 18
家務工作安全及健康要點 家務工作看似簡單, 但我們絕不應忽視家居環境中潛在的各種危害及風險 如工作時不注意安全及健康, 很容易釀成意外, 導致勞損 受傷甚至死亡 本單張簡明扼要地闡述了家務料理者在工作時應注意的安全健康要點以及有關預防意外的措施 1 清潔窗戶及高處工作 絆倒滑倒 清潔窗戶及高處工作
Doing Housework in a Safe and Smart Way 家務工作安全及健康要點 家務工作看似簡單, 但我們絕不應忽視家居環境中潛在的各種危害及風險 如工作時不注意安全及健康, 很容易釀成意外, 導致勞損 受傷甚至死亡 本單張簡明扼要地闡述了家務料理者在工作時應注意的安全健康要點以及有關預防意外的措施 1 清潔窗戶及高處工作 絆倒滑倒 清潔窗戶及高處工作 絆倒滑倒 2 燙傷 燒傷
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大華科技大學因應 H7N9 流感大流行緊急應變計畫 壹 前言一 計畫依據二 H7N9 流感病例定義三 疫情分級四 疫情狀況貳 計畫目的參 計畫執行一 各單位任務分工二 計畫執行分級 1. 初級預防 : 避免感染, 加強衛生教育及自疫區回國的防範 2. 二級預防 : 疫情進入第 4 級後配合疾病管制局或教育部所指示來進行應變措施 3. 三級預防 : 疫情進入第 5 級後配合疾病管制局或教育部公告來啓動隔離措施三
Microsoft PowerPoint - 101教師升等說明會
2 1 3 4 2 5 並以該刊物出具接受證明之日起 6 3 7 8 4 9 10 5 11 12 6 13 14 7 15 靜宜大學教師升等資料 ( 僅供參考 ) 一 姓名 : 二 單位 : 三 現職 : 四 學歷 ( 請詳填起訖日期 ): 五 經歷 ( 請詳填起訖日期 ): 六 教師證書字號 : 年資起算日 : 七 學術專長領域 : 八 任現職期間教學工作 : ( 一 ) 授課記錄 ( 二 )
H7N9防疫宣導手冊
102/5/1 稻江 H7N9 防疫宣導手冊 通報專線 05-3622889-371 或 05-3625291 學務處衛生保健組關心您 目錄 壹 認識 H7N9 流感... 2 一 傳播方式 :... 2 二 潛伏期 :... 2 三 發病症狀 :... 2 四 預防方法 :... 2 五 治療方法與就醫資訊 :... 2 六 預防接種建議 :... 3 貳 H7N9 流感 Q&A... 4 參 因應
42Contents
42Contents 06 12 14 22 08 10 04 5 - 5 Preface WHO 101 102 29.8 33.7 25.6 29.5 34.3 24.3WHO 2000 2004 The Global Strategy on Diet, Physical Activity And Health WHO 9 2025 邱淑媞 103 6 4 9 2012 29.8% 7.1%
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校園環境消毒與嘔吐物及排泄物消毒處理方式及注意事項 校園常見之腸胃道群聚事件, 主要症狀為突發的嘔吐 水瀉 腹痛 噁心等, 急性的嘔吐物及排泄物中帶有致病的細菌或病毒, 如果因為人為處理不當, 易擴大污染環境或相關設施, 進而造成大範圍污染致使疫情擴大 校園的環境消毒與嘔吐物及排泄物消毒處理方式及注意事項如下 : 一 環境消毒 ( 一 ) 酒精濃度 70% 的酒精是強效且廣效的殺菌劑, 常用來消毒小範圍的表面和一些儀器的表面
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樹人醫護管理專科校因應流感大流行緊急應變計畫 壹 計畫依據 98 年 9 月 7 日行政會議通過 一 依據教育部於 98 年 5 月 15 日來文台體 ( 二 ) 字第 0980083295B 號文及 H1N1 新型流感應變小組第 10 次會議 因應新型流感各級學校處理流程建議 二 衛生署疾病管制局 因應流感大流行執行策略計畫 貳 計畫目的 : 為有效防治 H1N1 新型流感疫情藉由校園集體傳播而擴大流傳,
流感防治
Jann-Tay Wang, M.D., Ph.D. Division of Infectious Diseases Department of Internal Medicine National Taiwan University Hospital 流感之流行病學及臨床表徵 何謂流感 由流感病毒感染所造成的呼吸道疾病 流感病毒可分為 A,B,C 三型 Antigenic type A B C RNA
南華大學 H7N9 流感應變計畫 壹 前言 : 一 依據依據行政院於 102 年 4 月 3 日成立 H7N9 流感中央流行疫情指揮中心, 並將 H7N9 流感 公告為第五類法定傳染病, 教育部 102 年 4 月 8 日臺教綜 ( 五 ) 字第 號來函, 指示本校為妥善因應大
南華大學因應流感大流行緊急應變計畫 壹 前言 一 計畫依據 二 H7N9 新型流感病例定義 三 疫情分級 四 疫情狀況 貳 計畫目的 參 計畫執行 一 計畫執行分級 1. 初級預防 : 避免感染, 加強衛生教育及自疫區回國的防範 2. 二級預防 : 疫情進入 2-4 級配合疾病管制局或教育部所指示來進行應變措施 3. 三級預防 : 疫情進入 5-6 級配合疾病管制局或教育部公告來啓動隔離措施 二 各單位任務分工
自主健康管理手冊
健行科技大學 H7N9 流感自主健康管理手冊 ( 資料來源 : 行政院衛生署疾病管制局 ) 衛生保健組 102.4 製 目 錄 壹 學校聯絡窗口 P.1 貳 H7N9 流感個案居家照護指引 一 個人基本防護措施 P.2 二 居家照護措施 P.3 三 家人如何減低感染風險 P.4 參 呼吸道衛生與咳嗽禮儀 P.6 肆 手部衛生指引 P.7 伍 消毒劑使用指引 P.8 陸 附件 一 傳染病指定及名單 P9
Middle East Respiratory Syndrome Coronavirus, MERS-CoV WHO Qatar 2013 MERS MERS 耗費巨大的社會成本 MERS V
54 2015 1 505 新興的中東呼吸症候群 冠狀病毒 Those who cannot remember the past are condemned to repeat it. 忘記過去的人, 注定要重蹈覆轍 2012 4 Zarqa 13 2 2012 9 WHO Middle East Respiratory Syndrome Coronavirus, MERS 11 MERS 9 2
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國立臺灣師範大學 National Taiwan Normal University 2011 春季班赴外交換生手冊 Outbound Exchange Student Handbook 國立臺灣師範大學國際事務處 Office of International Affairs 國立臺灣師範大學國際事務處 Office of International Affairs Tel:+886-2-7734-1282
3 7 11 21 ( ) PPT p01 p13 23 ( ) PPT p1 p3 27 ( ) PPT p3 p1 34 ( ) PPT p2 p 36 ( ) PPT p p1ppt p7 p10 37 ( ) PPT p2 p7 39 ( ) 44 61 On Light 72 80 83 壹 實施計畫 教育部國民及學前教育署 教育部國民及學前教育署 102( ) 壹 依據 :102 貳
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 243,1052,272 791222101452 2014719 58339347 396634355 196413164 28269 26 27 28 29 () () () () () () () () () () () () () () () () () () ()
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2016-2017年度 enquiry@heepwoh.edu.hk PDF processed with CutePDF evaluation edition www.cutepdf.com 目 錄 一 本校辦學團體...P. 3 二 中華基督教會香港區會教育事工部組織架構...P. 3 三 願景 使命及核心價值...P. 3 四 辦學宗旨...P. 3 五 校徽 校訓...P. 3 六 校歌...P.
HKSTPC-Annual Report Chi
企業管治報告 14 企業管治架構 股東 ( 香港特別行政區政府 ) 董事會 管理層 企業合規 - 90 - 企業發展 董事會 17 1 16 董事會成員組成 2015 11 20 80 85 簡介會 2016 1 成員與時並進 2015 利益申報 14 利益衝突 - 91 - 董事會職能 77% 專業建議 承擔責任 6 常務委員會 95 企業拓展及批租委員會 9 8 80% - 92 - 企業發展
H1N1流感一般民眾版新版 ppt
H1N1 新型流感 Swine Influenza A 臺北市政府衛生局 1 大綱 q 前言 qh1n1 新型流感流行疫情 qh1n1 新型流感疾病介紹 q 預防措施 q 居家照護 H1N1 新型流感感染者注意事項 q 抗病毒療法適用時機 q 傳染病防治法簡介 2 1 前言 v 世界疫情頻傳之疫情 -------- H1N1 新型流感? 一般流感? 感冒? v 面對是一場什麼樣的敵人 vh1n1 新型流感?????
國立聯合大學因應H7N9流感防疫計畫
國立聯合大學因應 H7N9 流感防疫計畫 102 年 06 月 25 日 壹 緣起 : 中國大陸自 2013 年 3 月 31 日起, 陸續公佈感染 H7N9 流感病例, 臺灣已將 H7N9 列為第五類傳染病 ; 臺灣亦於 4 月 24 日出現首例境外移入 H7N9 流感確定病例, 使台灣疫情提升至第二級, 雖然目前其他 139 人接觸者於在 4 月 30 日已排除感染, 但未來 H7N9 病毒是否會演變成人傳人,
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染牛隻的臨床症狀狀包括情緒不安 敏感 有攻擊性 磨牙 動作失調 後肢無力 躺臥死亡等症狀狀, 死亡後病理解剖, 會發現其腦部組織出 現空洞, 呈現海綿狀狀病變 被製成肉骨粉, 且掺入飼料中餵養牛隻, 因而使牛隻有受到感染的機 會 根據流行行病學調查研究顯示, 牛海綿狀狀腦病不會透過空氣傳播, 也不會因牛與牛之間的直接或間接接觸 ( 經口 鼻 交配 ) 而平行行感 切實檢驗食品安全
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
五邑司徒浩中學 FDBWA Szeto Ho Secondary School 學校 報告 2015-2016 2015-2016 學校報告 1 辦學宗旨 歷史及現況 校董會成員 JP 班級組織 27780201510 3145 4 4 4 5 5 5 27 62 62 75 72 65 65 401 63 67 58 69 65 57 379 125 129 133 141 130 122 780
臺北市及死亡率 - 別 ( 續 1)( 修正 ) ( 二 ) 松山區 中華民國 105 年單 : 人 ; 人 / 十萬人 ;% 所有 1, 所有 所有 惡腫瘤 4
臺北市及死亡率 - 別 ( 修正 ) ( 一 ) 臺北市 中華民國 105 年單 : 人 ; 人 / 十萬人 ;% 所有 18,039 668.05 33.75 100.00 所有 10,369 80.5 44.60 100.00 所有 7,670 544.83 55.48 100.00 1 惡腫瘤 5,19 193.8 105.00 8.93 惡腫瘤,90 5.9 17.78 8.16 惡腫瘤,99
教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2,
第七章教育 190 30 香港教育概況 12 ( ) ( ) ( ) 51 ( 15 ) 41 000 ( ) ( ) 政府的角色 112 教育開支 793 18% 714 22% 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 176 400 978 76% 95% 1:15 2,500 75 113 小學教育 266 153 452 (34 418 ) 21 53 15 909 35 095 ( ) 50%
1.1 1 () 擴展學習領域 () () 力求卓越創新 發皇通識教育 厚植職場發展的競爭能力 拓展國際交流 e 把握資訊網路的科技應用 () 精緻教育的學校特色 提升行政效率 發揮有效人力的整體力量 達成精緻大學的師資結構 勵應用科技的研發能力 在策略執行上
2012 1 2 1 2 E-mailhsiaoen@mail.chna.edu.tw; mshchen@mail.chna.edu.tw ()() 97 98 101 2011 1 848 6 2010 12 76 508 59 84.6430 71.5363 1.1 1 () 擴展學習領域 () () 力求卓越創新 發皇通識教育 厚植職場發展的競爭能力 拓展國際交流 e 把握資訊網路的科技應用
第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 年講座統計總表 86
第六章社區關係 85 第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 2000-2005 年講座統計總表 86 6.1.1 廉潔奉公 講座及其他專題講座 87 圖表二十三 2005 年為公務人員所作的各類講座及講解會之統計表 6.1.2 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 88 89 圖表二十四 2005 年 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 參加學生人數統計表 90 圖表二十五 2005 年參加 六
H1N1計畫內容
東海大學 傳染病防治 校園因應新流感 (Influenza A/H1N1) 大流行 危機應變準備計畫 學生事務處衛生保健組林春梅唐瑞芬 中華民國九十八年五月十四日 東海大學傳染病防治 校園因應新流感 (Influenza A/H1N1) 大流行 危機應變準備計畫 壹 計畫緣起 流行性感冒 (Influenza, 以下簡稱流感 ), 因傳染力很強, 抗原變化快, 故每 年常在世界許多國家, 發生規模大小不等的流行
C3特教班學習領域課程計畫
臺南市安南區土城國民小學 105 學年度第一學期資源班班領域教學進度表 ( 學習領域課程計畫表 ) 領域 : 社會技巧領域組別 :M/3 教學者 : 陳鴻佳老師每周教學節數 :1 節 1. 能加強多元性別互動技巧 (2-b-4) 2. 能加強學校基本適應技巧 (3-b-1) 3. 能加強社區基本適應技巧 (3-b-2) 第一週 8/29-9/3 第二週 9/4-9/10 第三週 9/11-9/17
第一章 緒論
8.doc 9483 175-203 中共地方政府 較大的市 建制與地位之探討 摘要 關鍵詞 : 較大的市 設區的市 行政區劃 地級市 地方政府 地方立法 175 壹 前言 1 2 貳 較大的市 設置的背景與意義 1949 10 176 1950 1954 9 20 53 1955 6 9 20 1959 9 17 9 3 1978 177 33 4 5 6 80 7 1976 1979 7 1 20
盈 科 医 药 法 苑 2013 年 12 月 26 日 2013 年 第 61 期 目 录 一 医 药 法 规 新 法 速 递 国 家 卫 生 计 生 委 国 家 中 医 药 管 理 局 日 前 发 布 医 疗 机 构 病 历 管 理 规 定 (2013 年 版 ) 1 国 家 卫 生 计 生 委 19 日 公 布 院 前 医 疗 急 救 管 理 办 法 2 国 家 食 品 药 品 监 督 管 理
3. ( 41 ) 1 ( ) ( ) ( ) 2 (a) (b) ( ) 1 2 負責人是指負責處理保險代理人的保險代理業務的人士 業務代表是指代表保險代理人銷售保險產品的人士 如保險代理人聘用上述人士 ( 例如該保險代理人是法人團體 ), 則其負責人及業務代表須向保險代理登記委員會登記 保險代理
CB(1)1919/04-05(05) ( ) 2. ( ) 40% 50% 3. ( 41 ) 1 ( ) ( ) ( ) 2 (a) (b) ( ) 1 2 負責人是指負責處理保險代理人的保險代理業務的人士 業務代表是指代表保險代理人銷售保險產品的人士 如保險代理人聘用上述人士 ( 例如該保險代理人是法人團體 ), 則其負責人及業務代表須向保險代理登記委員會登記 保險代理登記委員會在決定某人是否適當人選時,
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彰化縣私立大慶高級商工職業學校因應 H7N9 流感疫情緊急應變計畫 102 年 4 月 24 日訂定壹 依據 一 教育部國民及學前教育署 102 年 4 月 12 日臺教國署學字第 1020034204 號書函辦理 二 本校本校 校園傳染病防治實施要點校園傳染病防治實施要點 辦理辦理 貳 計畫目的 一 爲因應 H7N9 禽流感大流行之緊急防疫應變機制, 防範 H7N9 流感疫情在校園傳播擴 二 維護學生受教
家具使用說明書_實體版2016.9
續上頁 居家甲醛對策 保持室內空氣流通 甲醛會緩慢地釋放於空氣中 因此平時就需保持室內空氣流通 尤其新居落成時 請盡量將窗子開到最大 以利通風透氣 由於室內溫度 溼度升高時 會大量釋放甲醛 在夏季或梅雨季節 室內經常長時間處於密閉狀態 請特別謹慎注意 此外 若屋內有數個窗戶時 建議保持至少2 扇窗的通風 收納家具用游離甲醛吸附紙/4入 160元 主成分為多孔天然礦石與紙漿 並添加具吸附 分解效果的胺基酸
封面內頁P1-16
管制藥品簡訊 第三十一期 2007.4 網址 http://www.nbcd.gov.tw/dars/index.asp 反毒封神榜 預警宣導組 管制藥品簡訊 11 2006毒品防制全國動起來反毒宣傳影片光碟 青春不搖頭 高中版 漫畫手冊 本局參與九十六年衛生署優良政府 獲佳作獎 電子檔案已上傳至反毒資源 出版品甄選 2006反毒宣傳影片毒品 線上博物館 多媒體視聽中心 防制全國動起來 榮獲電子書類優良獎
381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner Bandura Bandura (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:13 PM
學習輔導 課業輔導 381 19 學習輔導 五至七章重點整理 第五章 在學學生的學習輔導 / 第一節 中學生的學習特徵 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. (381)019-030 學習輔導.indd 19 2007/5/31 2:44:08 PM 381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner
Zytiga... Zytiga... Zytiga Zytiga Zytiga
250 本資料僅提供醫護人員衛教使用 ............... Zytiga... Zytiga... Zytiga... 2 3 4 5 6 7 8 9 Zytiga... 10 Zytiga... 10...... 13 18 Zytiga Zytiga 2 25% 3 PSA PSA 3~4 ng/ml PSA bone scan CT scan MRI 4 5 攝護腺癌之治療 治療方面
169 校園安全工作手冊參附錄三.校園人為災害狀況緊急應變處理參考
三 校園人為災害狀況緊急應變處理參考 119 () ( ) 168 169 校園安全工作手冊參附錄三.校園人為災害狀況緊急應變處理參考 ( ) 170 171 校園安全工作手冊參附錄三.校園人為災害狀況緊急應變處理參考 172 173 校園安全工作手冊參附錄三.校園人為災害狀況緊急應變處理參考 174 理參考 175 校園安全工作手冊參附錄三.校園人為災害狀況緊急應變處 110 176 177 校園安全工作手冊參附錄三.校園人為災害狀況緊急應變處理參考
PowerPoint 簡報
健康檢查特殊個案追蹤與輔導策略分享 - 新興傳染病簡介與防治 衛生福利部疾病管制署 103 年 8 月 1 簡報內容 疾病 新型 A 型流感 中東呼吸症候群冠狀病毒感染症 大綱 疾病簡介 防治工作 衛教宣導 2 疾病簡介 - 新型 A 型流感 3 致病原 新型 A 型流感指除了每年週期性於人類之間流行的季節性流感 (A/H1N1 及 A/H3N2) 外, 偶發出現感染人類的其他 A 型流感病毒亞型
貳 肆 公司治理報告 一 組織系統 ( 一 ) 組織結構 ( 二 ) 組織系統圖 14 中華民國 98 年中華郵政年報
14 16 24 30 24 25 26 26 27 27 28 29 29 一 組織系統二 董事 監察人 總經理 副總經理 各部門及分支機構主管資料三 公司治理運作情形 ( 一 ) 董事會運作情形 ( 二 ) 公司治理運作情形及其與上市上櫃公司治理實務守則差異情形及原因 ( 三 ) 揭露公司治理守則及相關規章之查詢方式 ( 四 ) 揭露其他足以增進對公司治理運作情形瞭解之重要資訊 ( 五 ) 內部控制制度執行狀況
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2 3 4 5 ~ 6 1. 2. 3. 4. 7 ~ 8 9 ~ 10 11 12 13 14 15 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 五 執行方式 一 甄試過程照片 16 17 18 夣 19 20 21 22 23 24 25 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 26 27 28 . 29 30 31 32 33 . 34 . 35 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 (
H1N1臨床症狀
H1N1 臨床症狀 臨床範圍很廣 H1NI 衛教宣導 初期無症狀, 末期嚴重肺炎到死亡 感染期 : 症狀出現前 1 天到發病後 7 天均有傳染性, 但對於病程較長之病患, 亦不能排除其發病期間繼續散播病毒 另兒童病例的可傳染期通常較成人病例為長 目前已知症狀 : 發燒 >38 咳嗽 喉嚨痛 寒顫疲勞 肌肉酸痛 腹瀉 嘔吐( 類流感症狀 ) H1N1 罹病率 目前全球數據 :25-40 歲 發病率 :
目錄
2014 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 7 3.1 7 3.2 8 3.3 8 4 9 4.1 9 4.2 2014 10 4.3 11 5 16 5.1 16 5.2 18 5.3 20 5.4 21 6 22 6.1 22 6.2 23 6.3 24 6.4 25 6.5 26 6.6 27 6.7 27 6.8 27 7 28 7.1 28 7.2 29 7.3 30 7.4
SW cdr
1~2 3 4 5~6 7~8 9~10 11 12 13 14 15 16~18 16 16 17 17 18 18 18 19 19 19 20 21 22 23~26 23 24 24 25 26 27 27 27 : 110V 1 110V 110V 15A 2 3 23 24 4 ( ) 5 6 1 2 26 20 l 1 7 3 4 5 15 17 18 12 7~13 6 ~ 8 ~
本月專題 科學新聞判讀力 Article.aspx?a= 目前並沒有充足證據證明基改作物會讓人生病或危害環境 109 Greenpeace https://www.you
/ 嚇死我了 這些究竟能不能吃?/ 嚇死我了 這些究竟能不能吃? 文 / 李暉 食安與媒體 2010 73 14 科學研習 OCT 2016 No.55-10 本月專題 科學新聞判讀力 1 2 2014 3 53-3 http://www.ntsec.gov.tw/user/ Article.aspx?a=2657 2016 5 目前並沒有充足證據證明基改作物會讓人生病或危害環境 109 Greenpeace
行政法概要 本章學習重點 本章大綱 第一節行政作用之概念 第二節行政作用之分類 一 行政程序法 第三節行政作用法之範圍 第四節行政作用之私法 行為 二 行政罰法三 行政執行法一 源起二 類型 第五節行政作用中的非 權力行為 一 類型 二 事實行為 第六節行政作用之內部 行為 一 行政規則
第 6 章 行政作用及其分類 行政法概要 本章學習重點 1. 2. 本章大綱 第一節行政作用之概念 第二節行政作用之分類 一 行政程序法 第三節行政作用法之範圍 第四節行政作用之私法 行為 二 行政罰法三 行政執行法一 源起二 類型 第五節行政作用中的非 權力行為 一 類型 二 事實行為 第六節行政作用之內部 行為 一 行政規則 二 內部指令 CHAPTER 6 行政作用及其分類 內文教學區 1 行政法概要
老人憂鬱症的認識與老人自殺問題
18-24 25-44 45-64 65 10 8 6 4 2 0 ( 40% 15% Affect Cognition : drive Behavior DSM-V major depressive episode 2 9 5 Electronic Convulsion Therapy; ECT Rabins65 1% Rabins, 1992 20%-30% Blazer, 1994 65 12.9
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獲得日 本 發 明 大 賞 分子勾配膜 May clean gel 大氣助劑贴合法 Corporate Profile 分子勾配膜與 May clean gel 是 KGK 品牌 共同技研化学有限公司 MULTI-FUNCTIONAL TECHNOLOGY COMPANY 黏著力測試方法 黏著力 Ｎ ２５ｍｍ JIS Z 0237 ＳＵＳ板 接著膠帶幅寬 ２５mm 300mm 分 １８０ peel
防疫學苑系列 011 Handbook of Tuberculosis Contact Investigation 調查手冊 ... 2.. 7...13...15...20...20...26...29...41...43...54...62...66...72 4 5 / 6 7 8 1. 2. 3 9 1. 2. 3. 4. 10 (1) heroin smack morphine Opium
財金資訊-82期.indd
/ ( ) ( ) (waterfall model) (spiral model) 1 (output) (input) 1 www.fisc.com.tw 27 Barry Boehm 1988 2 (prototype) (agile) 2 ( ) 3 3 ( ) 28 / No.82 / 2015.04 (software testing) (peer review) ( ) V ( 4 )
目錄
2013 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 6 3.1 6 3.2 7 3.3 7 4 8 4.1 8 4.2 2013 9 4.3 10 5 15 5.1 15 5.2 16 5.3 18 6 19 6.1 19 6.2 20 6.3 21 6.4 22 6.5 23 6.6 24 6.7 24 6.8 24 7 25 7.1 25 7.2 26 7.3 27 7.4 27 7.5
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航班 : 搭乘長榮或中華航空期間 :2019 年 11 月 29 日至 2020 年 04 月 09 日報價適用 :2019/07/31 前預訂 此版報價是以華航訂位艙等 " T 艙 " 做為基準的報價表, 若訂到不同艙等則票價不同, 會產生不同的報價 此已含稅金 : 兩歲以上每人 NT$ 2200 ( 依航空公司公告為準 ) 此以下項目不包含 : (1) 本渡假村 Petit Club 適合 2-3
Session 15-Col-1.pdf
1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 5 15 1 5 15 2 5 15 3 5 15 5 5 15 6 167 1 5 15 1 2 3 4 5 15 2 5 15 3 5 6 5 15 5 168 7 5 15 6 8 1 2 3 4 1 2 3 169 3 --- 4 170 171 5 15 1 5 15 1 172 5 15 1 1 2 3 4 5 173 5 15
H5N1 科學研習 2014 年 8 月,No (neuraminidase,na) A HA H1~H16 16 NA N1~N A H1N1 H3N2 H5N1 [2-3] (seasonal influenza vaccine) (inactivated trival
![H5N1 科學研習 2014 年 8 月,No (neuraminidase,na) A HA H1~H16 16 NA N1~N A H1N1 H3N2 H5N1 [2-3] (seasonal influenza vaccine) (inactivated trival](/thumbs/48/24724512.jpg "H5N1 科學研習 2014 年 8 月,No (neuraminidase,na) A HA H1~H16 16 NA N1~N A H1N1 H3N2 H5N1 [2-3] (seasonal influenza vaccine) (inactivated trival")
本月專題 禽流感防治 新型流感 H5N1 疫苗的 發展與挑戰 文 / 胡勇誌 前言 高致死率的新型流感 H5N1 病毒持續 威脅人類 疫情涵蓋範圍擴及歐 亞 非 三大洲 截至目前為止還沒有人傳人的疫 情發生 但全世界正積極準備對抗此類傳 染疾病發生 [1,2] 雖然現在已有一些預防 流行的 H5N1 疫苗上市 但因真正流行的 病毒株可能會變異 使得這些疫苗對大流 行的病毒株未必能提供有效的保護力 本
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台南縣崑山國小 因應 H1N1 新流感防疫 及應變措施 台南縣崑山國小因應 H1N1 新流感防疫及應變措施目錄 崑山國小因應流感大流行緊急應變小組分工職掌表 --------------------1 崑山國小 H1N1 新型流感各級疫情之處理要則 -----------------------------6 崑山國小因應新型流感處理流程 ----------------------------------------------7
國立臺灣戲曲學院 MERS 防疫小組分工職掌表 ( 附一 ) 職稱 單位 職 掌 分機 召集人 校長 督導 綜理校園 MERS 疫情全盤因應事宜 1100 副召集人協助督導 綜理校園 MERS 疫情全盤因應事 1102 副校長宜 2102 執行秘書負責新聞聯繫與發布, 並提供相關報導予相秘書室關單位
國立臺灣戲曲學院因應 MERS 防疫小組成立計劃 附件二 一 緣起中東呼吸症候群冠狀病毒感染症 (MERS-CoV) 疫情雖然集中在中東地區, 但目前已有數十個國家發生自中東移入病例, 加上南韓疫情尚未有效控制, 且有病患移入中國大陸, 我國應全面戒備, 目前韓國 MERS 疫情大流行, 勢將引發學生 家長恐慌, 影響學生上課 考試等相關權益及正常教育行政工作, 故需採取適當防治作為, 以確保師生健康及學生受教
2 3 13 17 22 26 1 2 8 100738 +86 (10) 8508 5000 +86 (10) 8518 5111 www.kpmg.com.cn 2006 4 2002 2006 1 28% 2006 17 8 500 2006 2006 2006 7 2.5 2 1 500 500 40% 500 10 16 14 12 10 8 6 4 2 2002-2006 5.1 5.9
2013~2015 保健食品產業專業人才 供需調查 2011 5 2011529 2012 2013~2015 2012 44.67% 2011 11.96% 2013~2015 ... 1... 1... 5... 10... 12... 13... 14... 19... 20... 22... 24... 12... 19... 21... 22 III IV 1... 1 2... 3
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彰化縣私立大慶高級商工因應 H 1 N 1 新型流感防疫實施計畫 94.04.09 擬訂 98.05.04 修訂 壹 依據 : ( 一 )98 年 4 月 29 日教育部台體 ( 二 ) 字第 0980071903B 號文辦理 ( 二 )93.4.9 本校 學校傳染病防治實施要點 擬定 貳 計畫目的 : 因應 H1N1 新型流感大流行之防疫應變機制, 期維護全體師生健康 參 實施期間 :97 學年度第
表二 105 年國中教育會考英語科閱讀與聽力答對題數對應整體能力等級加標示對照表 閱讀答 對題數 聽力答對題數 待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強
表一 105 年國中教育會考國文科 社會科與自然科能力等級加標示與答對題數對照表 國文社會自然 A++ 46-48 60-63 51-54 A+ 42-48 44-45 54-63 58-59 46-54 49-50 A 42-43 54-57 46-48 B++ 37-41 45-53 37-45 B+ 20-41 31-36 24-53 38-44 20-45 30-36 B 20-30 24-37
38 嬰兒猝死症候群 (SIDS) 急性支氣管炎及急性細支 其他 9, 臺灣地區 總計 0 歲 死亡數 名 原因 Number Crude 名 原因 Number of Deaths Death Rate of Deaths 所有死亡原因 64,
臺灣地區 總計 0 歲 死亡數 名 原因 Number Crude 名 原因 Number of Deaths Death Rate of Deaths 所有死亡原因 97,979 838.0 所有死亡原因 446 1 惡性腫瘤 28,476 243.6 1 源於周產期的特定病況 195 2 心臟疾病 ( 高血壓性疾病 11,484 98.2 2 先天性畸形變形及染色體 99 3 腦血管疾病 6,980
101 8 2 02-2308-5230 1999 58999 101 3 2 02-2308-5231 101 8 2 02-2338-0277 1999 58988 3 251 3 1 02-2308-0236 6 393 2 1 / 02-8931-5334 6 393 3 1 / 02-2930-2696 81 6 / 1 02-2381-3344 30 5 / 02-2898-1819 6
PowerPoint 簡報
新型冠狀病毒呼吸道重症 疫情慨況及應變作為 衛生署疾病管制局 中區傳染病防治醫療網 王任賢指揮官 1 大綱 疫情慨況 緊急應變 應變策略 應變作為 疾病通報規定 檢驗及檢體採檢流程 個案處置 2 疫情慨況 3 疫情描述 英國 9/22 通報 1 例急性呼吸道症候群伴隨腎衰竭病例, 患者為先前健康良好的 49 歲卡達籍男性, 發病前曾至沙烏地阿拉伯旅遊,9/3 發病,9/7 至卡達首都 Doha 市住加護病房,
2
2 了 綠 什 (education for the environment)(how to do environmental protection) 4 環境教育只是環保署的事 環保署是環境教育法的中央主管機關 但所有部會均為 中央目的事業主管機關 在環境教育法生效之前 執行與推廣環境教育最力者包 括教育部 農委會 內政部等 5 , (IUCN, 1977) (, 1977) 7 (UNDESD)
2
新竹科學工業園區員工診所 公告日期 收件者 承辦單位 公 告 中華民國 102 年 5 月 1 日 保健合約廠商 保健組 轉知行政院衛生署疾病管制局 H7N9 流感民眾版宣導資訊 及 20130427 疾 主 旨 管局疫情資訊 Ｑ Ａ(20130426 更新) 請 查照 一 為因應防範疫情 員工診所提供保健合約廠商以下物品訂購 (1)外科口罩(中國製造) (2)乾洗手液 500cc 說 (3)自動手指消毒機(酒精型)
治療血管的雷射 port wine stain 1988 FDA KTP KTP
您選對雷射了嗎 40 1917 1959 Maiman 1963 20 1983 AndersonParrish 22 2013 5 485 以往須以手術 磨皮等方法才能去除的刺青, 現在用雷射就可以輕易處理 此外, 各種皮膚血管病變 痣 疤痕, 乃至於皺紋的去除, 也可以用雷射來達成 治療血管的雷射 port wine stain 1988 FDA 585 590 595 600 1.5 40 4
....V....VII.... VIII
....V....VII.... VIII................................. 002... 002... 004... 006... 012... 014... 019.... 022.... 023................................. 026... 026... 027... 039 XIII...043... 043... 045....
第一篇文概說第七章公文的用語及標點符號公本篇內容 第一章 緒論 第二章 公文的意義 第三章 公文與高 普 特各類考試 第四章 公文程式之意義及演變 第五章 公文之分類及其行文系統 第六章 公文之結構與行款 第一篇 第一章緒論 003 第一章緒論 等 等 004 最新應用公文 第一篇 第二章公文的意義 005 第二章公文的意義 第一節 一 須為公務員製作之文書 二 須為公務員 職務上 製作之文書 006
佛化長青手冊 緣起
佛化長青手冊 目錄 緣起 聖嚴法師 2 一 規畫生活, 享受高齡 4 ( 一 ) 心理調適最重要 ( 二 ) 生活起居善安排 二 養生保健, 延年益壽 10 ( 一 ) 長壽養生的要訣 ( 二 ) 別讓病痛成主宰 三 修心養性, 常保安樂 16 ( 一 ) 精進在家自修 ( 二 ) 定期參加共修 ( 三 ) 加入義工行列 附錄一 信仰佛教一定要皈依三寶嗎? 23 附錄二 念佛的方法 26 佛化長青手冊
% % % 獨立 廉正 專業 創新
101 99 102 101 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 99 102 8 4 34 11 101826 594 71.91% 160 19.37% 72 8.72% 101 100 27 18100 21 101 35 獨立 廉正 專業 創新 1. 7,290 8,677 26,180 26,011 1,272 1,346 142 157 7 7 1,757 1,795
(a) (b) (c) (d) (e) 敍 公務員管理制度 % 衞 7. (a) (b) (c) (d) (e) (f) 8.
立法會公務員及資助機構員工事務委員會 確保本港公務員隊伍與時並進 目的 公務員事務局的工作 2. (a) (b) (c) 3. 4. 附件 A - 2-5. (a) (b) (c) (d) (e) 敍 公務員管理制度 6. 168 500 161 600 5% 衞 7. (a) (b) (c) (d) (e) (f) 8. - 3-9. 附件 B 公務員體制改革 10. (a) (b) (c) (d)
<B0EAA467A4CEA4BDA640AA76B27A4E6F2E31332E706466>
104 65 293 8,579 12.51 2016 107 14aged 114 20 super-aged 201415 64 World Health Organization, WHO 2002 active ageing 2000 104 10 13 16.5 1 83.5 1 2015 NGO 65 83.5% 65 16.5% 65 1 2015 2015a 16.5 83.5 2
<4D6963726F736F667420576F7264202D2032B773ABACAB61AAACAF66AC72B750AC56ADD3AED7B342B86DABFCA4DE31303131303034>
新 型 冠 狀 病 毒 呼 吸 道 重 症 個 案 處 置 指 引 衛 生 署 疾 病 管 制 局 2012 年 10 月 04 日 第 2 版 壹 前 言 為 因 應 最 近 中 東 出 現 新 型 冠 狀 病 毒 疫 情, 衛 生 署 疾 病 管 制 局 在 9 月 27 日 召 開 專 家 諮 詢 會 議, 將 此 疾 病 定 名 為 新 型 冠 狀 病 毒 呼 吸 道 重 症, 並 公 告
46 2011 11 467 數位遊戲式學習系統 7 2011 11 467 47 3 DBGameSys 48 2011 11 467 正規化資料模組 如何配置並儲存電子化資料 以 便減少資料被重覆儲存的程序 DBGameSys的主要功能模組包 學習者 審核評分模組 含 正規化資料模組 審核評分 模組 高分列表模組3大區塊 系統資料庫 在正規化資料模組的執行 高分列表模組 過程中 先要求學習者瀏覽遊戲
2015 大學校院招收大陸地區學生聯合招生委員會 71005 臺南市永康區南臺街 1 號 E-mail:rusen@mail.stust.edu.tw WEB:http://rusen.stust.edu.tw TEL:+886-6-2435163 FAX:+886-6-2435165 2 0 1 5 年 0 5 月 2 0 日 2015... 2... 3... 4... 6... 6... 7....
南亞技術學院校園傳染病防治應變措施計畫
南亞科技學校財團法人南亞技術學院 校園傳染病防治應變措施計畫 壹 依據 98.05.20 九十七學年度第十二次行政會議通過 98.08.11 校園傳染病防治小組緊急會議通過 100.12.29 一百學年度第六次校務會議通過更名 101.03.29 一百學年度第七次校務會議通過修正 102.05.01 校園傳染病防治小組緊急會議 (2) 通過 102.05.08 一 0 一學年度第九次行政會議暨第九次改名科技大學籌備會議通過
- ( 青少年篇 ) ( ) 40043 32 12 10 (04)2229-1661 40043 32 12 11 (04) 2229-5550 (04) 2229-5607 10041 2 2 203 (02) 2371-1406 (02) 2371-1478 lourdes@ms42.hinet.net www.lourdes.org.tw 2015 9 2 台灣露德協會 6 8 9 12 16
H7N9
H7N9 禽流感病毒 (H7N9 Avian influenza) 敏盛綜合醫院許銘嘉醫師 2013.5.20 H7N9 是禽流感, 還不是人流感 流感病毒感染的宿主範圍 禽流感 H5N1 病毒與人流感 H1N1,H3N2 病毒辨認的受體不同 禽流感 H5N1 病毒 :sialic acid (Sia) α2-3 galactose (Gal) linkage in the sialyllactosamine
台中市明道高級中學因應H7N9流感大流行防疫計畫
台中市明道中學校園防疫計畫 壹 前言目前台灣流感疫情已進入流行期 ; 近期社區檢出病毒型別以 A(H3N2) 型為主, 疫 情持續上升 ; 且流感併發重症確定病例持續新增中, 自 7 月 1 日起累計 178 例流感併發重 症病例,30 例流感併發重症 ( 自衛生福利部疾病管制署 - 台灣流感速迅 ), 加強防範校園防疫措施, 以 維護校園之健康與安全, 期望全校師生瞭解並配合執行計畫內容 貳 依據依據傳染病防治法之防治措施辦理參
選擇學校午膳供應商手冊適用於中、小學 (2014年9月版)
2014 年 9 月版 選擇 學校午膳供應商手冊 適用於中 小學 i 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 2 i. ii. iii. iv. v. i. ii. iii. iv. v. vi. vii. 3 i. ii. iii. iv. v. 4 i. ii. 1. 2. 3. 4. 5. iii. iv. 5 6 3 4 5 6 i. ii. i. ii. iii. iv. v.
應用外語系學生語文證照列表 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次課程委員會議訂定 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次系務會議通過 證照 代碼 證照名稱 國內 / 國外 級數 / 分數 發照單位
應用外語系學生語文證照列表 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次課程委員會議訂定 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次系務會議通過 證照 代碼 證照名稱 / 級數 / 分數 發照單位 50187862 50188072 50189342 50187746 50187768 50187769 50187659 50187660 50186569
PowerPoint 簡報
新型 A 型流感 (Novel Influenza A Virus Infections) 衛生福利部疾病管制署 2016 年 8 月 1 一. 疾病簡介 A 型流感病毒介紹 臨床症狀 流行病學 傳染窩 傳染途徑 潛伏期及可傳染期 感受性及抵抗力二. 防治工作 病人之通報及處置 病例定義暨防疫檢體採檢送驗 接觸者之追蹤及處置三. 治療方式四. 感染管制五. 衛教溝通 簡報大綱 2 一. 疾病簡介 3
戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2
本計劃經費來自 品健康福利捐支應 衛生福利部國民健康署 我 名字 為了 以下理由 1. 2. 3. 4. 5. 決定從 年 月 日起 簽署人 (簽章) 見證人 (簽章) 年 月 日 a 準備戒 V 環境的準備 排除讓自己想吸 自己戒 的環境 V 心理的準備 瞭解自己的吸 的環境 建立能提醒 行為 強化戒 決心 V 身體的準備 評估身體的尼古丁依賴度 必要時找尋 藥物降低戒 戒 的難度
EC-W1035RL說明書.cdr
電壓 AC 110V/60Hz 消耗功率 1200W 額定電流 9.5A 吸入功率 350W 淨重 約5. 3 k g 外型尺寸 W420 X D260 X H350(mm) 生產國別 中國 警告 為了避免火災或是電擊的危險 請勿讓本機暴露於雨中或濕氣中 電源線請確實插牢於電源插座內 以免因未插牢而引起插頭產生高熱 而造成意外 目錄 1 2 各部名稱 8 清潔集塵桶 3 本機特點 8 清潔過濾機芯
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R ( ) .5..5 2.. 2.. 2 4 5 7 7 7 7 7 8 8 8 0 0 2 4 5 5 5 7 8 8 PC 0 安全注意事項及緊急處理方法 請務必遵守 警告 發生異常或故障時 應立即停止使用 拔 下電源插頭 恐會導致冒煙 起火 觸 電 異常或故障事例 即使接上電源開關有時也不會運轉 插拔電源線時 有時通電有時不通電 運轉中 有燒焦味或異音 本體部分變形或異常發熱 請立即連絡服務站進行檢查及修理
H1N1新型流感民眾常見問題(疾病管制局)
H1N1 新型流感民眾常見問題 ( 疾病管制局 ) 使用抗病毒藥物 克流感 的標準為何? 1. 全國健保合約醫療院所 ( 內科 兒科 家醫科 耳鼻喉科 婦產科及一般科 ), 符合類流感症狀 且 快速篩檢呈陽性反應 之病患, 均可使用 克流感 2. 凡群聚感染案件中,1 人以上確診為 H1N1 新型流感感染者, 該群聚案件患者均可直接使用克流感 3. 快速篩檢呈現陰性或未進行快速篩檢之類流感患者, 出現肺炎傾向或併發症,
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入學新生體檢及異常統計表 (102 學年度 ) 國立成功大學 102 學年度新生體檢表概況 學院別 未檢 比例 不合格 比例 合格 比例 總 文學院 16 4.68 290 88.96 36 11.04 342 理學院 48 9.86 345 78.59 94 21.41 487 工學院 256 12.59 1432 80.54 346 19.46 2034 管理學院 42 5.10 672 85.93
1
1 () () 2 () () 1987 1988 () () 2010 來 理 3 () () () () () 4 () ( ) ( ) 來 理 () 1 5 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 以東港海事為例 價格便 宜 14% 離家近 12% 特色茶 飲 店面 19% 設計 3% 品牌 10% 促銷活 動 8% 品質 14% 碳酸 咖啡 6% 2% 服 務 態 度
45.4%
45.4% / : 1. 2. 3. :2D 1. 2. 3. 4.. 5. Knowledge // Skill (Performance Indicator) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.. Ability.. 1. 2. 3. 4. 5. () 1. 5 2. 7 3. 3 4. / 1. 3 2. 5 3. 4. / 1. 1 2. 3 3. 4. 5. 7070 1. 2.
二零一三年施政報告 - 穩中求變 務實為民
二零一三年施政報告 穩中求變 務實為民 段落 ( ) 1 18 1 10 11 12 14 15 18 ( ) 19 48 20 適度有為 20 21 23 24 32 香港和內地 24 30 香港和外國 31 32 33 41 金融服務業 34 37 工商及專業服務 38 39 國際航運中心 40 41 42 47 創新科技產業 43 45 檢測和認證產業 46 47 48 ( ) 49 91 49
Microsoft Word - H1N1新型流感應變計畫（完整版）.doc
長庚技術學院 H1N1 新型流感應變計畫 目 錄 壹 依據 ----------------------------------- P.1 貳 目標 ----------------------------------- P.1 参 計畫內容 ------------------------------- P.1 一 成立新型流感緊急應變小組 ------------------- P.1 二 校園體溫監測暨異常處理
伍 責 任 分 工 : 國 立 宜 蘭 大 學 H7N9 流 感 應 變 小 組 編 組 表 ( 附 件 一 ) 國 立 宜 蘭 大 學 H7N9 流 感 應 變 小 組 各 單 位 分 工 職 掌 表 ( 附 件 二 ) 陸 H7N9 流 感 處 理 流 程 : 依 據 102 年 4 月 26
國 立 宜 蘭 大 學 因 應 H7N9 流 感 應 變 計 畫 壹 背 景 與 現 況 : 中 國 大 陸 自 2013 年 3 月 31 日 起 陸 續 公 佈 人 類 感 染 H7N9 流 感 病 毒 病 例, 病 例 臨 床 表 現 多 為 早 期 出 現 發 燒 咳 嗽 等 呼 吸 道 感 染 症 狀, 而 後 發 展 為 嚴 重 肺 炎 和 呼 吸 困 難 等 嚴 重 病 徵, 近 期
統一CSR年報-封面+裡+目錄-第1章(靛)-test.indd
社會責任報告書 統一企業社會責任報告書 1 2 1 GRI 4 6 8 8 9 10 11 12 13 18 20 21 26 29 30 31 32 39 48 50 57 60 68 70 72 73 2 3 4 5 6 489.6 4,758 37,000 72 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 樂活產品 做為一個負責任的食品生產者 我 們重視消費者的健康
人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害
人為因素與 飛航安全 人為因素 7 7 8 人為因素的類別 H 1972 E. Edward SHELL S S L E software, H handware, E environment, L liveware L SHELL 20 2014 3 495 人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害 2014 3 495
完全照護手冊
20 13.6 9.910 17.8 13.3 20 1996 () 1. 2. 1998 20012000 2014 0800-507272 5 55% 30.1% 16.9% 40.7% 25.3%13.2 72.5%30-6012.1% 3015.4%60 60.8%22.3% 45 2013 3700 37.4% 2-319.8%121 0800-507272 1421 11 5 70% 7
新型冠狀病毒呼吸道重症
傳染病防治工作手冊 中東呼吸症候群冠狀 病毒感染症 衛生福利部疾病管制署編 衛生福利部疾病管制署中華民國 104 年 6 月修訂 目 壹 疾病介紹... 1 一 疾病概述 (Disease description)... 1 二 致病原 (Infectious agent)... 1 三 流行病學 (Epidemiology)... 2 四 傳染窩 (Reservoir)... 2 五 傳染方式 (Mode
Microsoft Word - H1N1民眾題庫_解答說明版 revised _2_.doc
是非題 : 1. H1N1 新型流感類似 SARS, 目前感染後的致死率很高 說明 :SARS 的致死率約為百分之十,H1N1 新型流感的致死率約千分之二到四, 遠低於 SARS 2. H1N1 新型流感的潛伏期大約是 1-7 天, 最可能是 1-4 天 3. H1N1 新型流感的傳染途徑主要是接觸傳染和空氣傳染, 和一般流感病毒的飛沫傳染大不相同 說明 :H1N1 新型流感傳染途徑與一般季節性流感類似,
2 二 會計用語之修正 : 三 財務報表之修正 IFRS 1
會計焦點報 business.lungteng.com.tw 29 期 發 行 人 李枝昌 責任編輯 張瑩馨 羅正堯 出 刊 月 民國 104 年 4 月 發 行 所 龍騰文化事業股份有限公司 地 址 248 新北市五股區五權七路 1 號 電 話 (02)2298-2933 傳 真 (02)2298-9766 會計 我國會計項目之修正及一致化 蕭麗娟老師 經濟 不能不知道的 紅色供應鏈 龍騰商管教研小組
DIY香草植物乾燥
中華民國第四十五屆中小學科學展覽會作品說明書 高職組農業及生物科技科 第一名 091405 DIY 香草植物乾燥 - 迷迭香 國立民雄高級農工職業學校 作者姓名 : 職三黃宗榮 職三徐薪發 職三黃梓厚職三嚴翰盛 指導老師 : 吳慶源 李卓曄 DIY - (3) 5. 105 1 2 3 4 5 12 3 4 5avg 51.35 51.1 51.2 51.35 51.05 137.73
人力資源政策 延長用膳時間 車長招募 2013 員工溝通 員工發展 業務分部 2013 年 , , ,468 12, (1) (2) 5 5 總數 13,260 13,272 (
可持續發展報告 關懷僱員 62 人力資源政策 延長用膳時間 2012 60 車長招募 2013 員工溝通 員工發展 20132012 業務分部 2013 年 2012 11,999 469 12,006 460 12,468 12,466 624 656 (1) 163 145 (2) 5 5 總數 13,260 13,272 (1) (2) 2013 63 可持續發展報告 2013 Excel 2013300
台北市西湖國小防治腸病毒宣導實施計劃
高雄市小港區鳳鳴國小 103 年度學校校園流行性感冒防治實施計畫 一 依據 : 學務處工作計畫二 目的 : ( 一 ) 養成學童正確洗手的習慣 咳嗽禮儀與呼吸道衛生, 避免感染流行性感冒 ( 二 ) 加強防疫工作, 配合通報機制, 有效掌控疫情 三 對象 : 四 內容 : 全校教職員工及學生 家長 ( 一 ) 宣導教育 ( 二 ) 實際操作, 體悟學習 ( 三 ) 危機處理與機會教育 五 實施策略
Microsoft PowerPoint - 流感併發重症.pptx
流感併發重症 (Severe Complicated Influenza) 衛生福利部疾病管制署 簡報大綱 基本概念 疾病概述 防治工作 基本概念 前言 流感是一種急性病毒性呼吸道疾病 每年發生季節性流行 流行期間內, 爆發快, 散播範圍廣泛 以北半球而言, 好發於秋 冬兩季, 約在每年 11 月至隔年 3 月期間 可能出現嚴重併發症, 常以細菌性及病毒性肺炎表現, 多見於老年人 嬰幼童及慢性疾病患者