Microsoft PowerPoint - 104年花蓮區適性入學講綱 -慈中 [相容模式]

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1 十二年國民基本教育104年花蓮就學區適性入學宣導 花蓮縣十二年國教宣導團 宣講講師 花工校長 葉日陞 時 間 (五)1330慈中國中部

2 目次 一.前言 二.適性入學宣導網路資源說明 三.國中教育會考說明 四.104學年度入學制度研修情形 五.就學區入學管道介紹與說明 六.高中 高職及五專群科介紹與說明 七.志願選填輔導策略 八.諮詢專線 網路 九.宣導結果評估 十.結語

3 一 前言 謝謝慈中師長 十二年國教入學方式核心精神 選你所適 愛你所選 適性輔導 適性入學 適性揚才 成就每一個孩子 大家都能選擇適合 的學校與科組就讀 哦 減輕考試壓力 快樂學習 3

4 二 適性入學宣導網路資源說明 1 104年國中畢業生適性入學網站 ( 2 適性入學宣導手冊 3 定位查詢系統 4 宣導APP 5 國教署<看見群科預見未來>手冊 4

5 目次 一.前言 二.適性入學宣導網路資源說明 三.國中教育會考說明 四.104學年度入學制度研修情形 五.就學區入學管道介紹與說明 六.高中 高職及五專群科介紹與說明 七.志願選填輔導策略 八.諮詢專線 網路 九.宣導結果評估 十.結語

6 適性入學宣導手冊

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9 適性入學宣導手冊

10 適性入學宣導手冊

11 適性入學宣導手冊

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15 宣導APP

16 目次 一.前言 二.適性入學宣導網路資源說明 三.國中教育會考說明 四.104學年度入學制度研修情形 五.就學區入學管道介紹與說明 六.高中 高職及五專群科介紹與說明 七.志願選填輔導策略 八.諮詢專線 網路 九.宣導結果評估 十.結語

17 三 104年國中教育會考 請參考宣導手冊p.22~25

18 國中教育會考功能- 維持學力水準 學生學習成就檢視 讓學生瞭解自我的 學習情形 不必因 和他人比較 產生 分分計較的考試壓 力 教師教學成效檢視 維持國中學生學力品質 檢驗國中教師教學 與學校的辦學成效 高中職 五專教師 維持我國的學生學 據以掌握學生學習 力水準 起點行為 進行差 異化教學與補救教 學之規劃參考 國中應屆畢業生都應參加 免報名費 18

19 項 報 目 名 寄發准考證 准考證勘誤 各考場公布 試場分配表 考試日期 日期和時間 (1)集體報名 104 年 3 月 12 日 星期四 至 3 月 14 日 星期 六 每日 8:00~12:00 13:30~17:00 (2)個別報名 於上網填報個別報名表後 並親自至考區試務主辦 學校辦理報名 1 開放網路填報個別報名表時間 104 年 3 月 9 日 星期一 8:00 至 3 月 11 日 星期三 17:00 2 親自至考區試務主辦學校報名時間 104 年 3 月 12 日 星 期四 至 3 月 14 日 星期六 每日 8:00~12:00 13:30~17: 年 4 月 10 日 星期五 (1)集體報名 104 年 4 月 13 日 星期一 17:00 前向就讀國民 中學提出申請 (2)個別報名 104 年 4 月 14 日 星期二 17:00 前向考區試務 主辦學校提出申請 104 年 5 月 15 日 星期五 15:00~17: 年 5 月 16 日 星期六 至 5 月 17 日 星期日

20 項 目 公布題本 與參考答案 申請試題疑義釋復 日期和時間 104 年 5 月 17 日 星期日 以後 104 年 5 月 18 日 星期一 8:00 至 5 月 20 日 星期三 12:00 公布試題疑義釋復結果 104 年 5 月 21 日 星期四 19:00 以後 公布答對題數與 等級對照表 104 年 6 月 2 日 星期二 19:00 以後 開放網路成績查詢 104 年 6 月 5 日 星期五 8:00 以後 寄發成績通知單 104 年 6 月 5 日 星期五 申請補發成績通知單 104 年 6 月 6 日 星期六 9:00~16:00 申請複查成績 及結果通知 104 年 6 月 6 日 星期六 至 6 月 7 日 星期日 每日 9:00~16:00

21 考試 科目 國 考試 時間 題數 命題依據 國民中小學九年一貫課程綱要 語文學習領域 本國語文 國語文 國中 階段能力指標 文 70 分鐘 題 閱讀 60 分鐘 題 聽力 25 分鐘 題 英 語 數 學 80 分鐘 社 會 70 分鐘 自 然 寫作測驗 70 分鐘 50 分鐘 1. 國民中小學九年一貫課程綱要 語文學習領域 英語 分段能力指標 2.國民中小學最基本之 1,200 字詞 題 國民中小學九年一貫課程綱要 選擇題 題 數學學習領域 國中階段能力指標 非選擇題 2 3 題 題 國民中小學九年一貫課程綱要 社會學習領域 國中階段能力指標 題 國民中小學九年一貫課程綱要 自然與生活科技學習領域 自然學科 國中 階段能力指標 1題 國民中小學九年一貫課程綱要 語文學習領域 本國語文 國語文 /國中階 段寫作能力指標 並參酌部分國小階段寫作 能力指標 21

22 考試科目順序不一樣 考試時間提前 10 分鐘 休息時間調整為 40 分鐘 下午考試時間提前開始 英語科分階段考試

23 英語 閱讀 英語 聽力 成績或違規處理 缺考 謹提供英語(聽力) 謹提供英語(閱讀) 等級及整體英語 等級及整體英語能 力等級 能力等級 英語(閱讀)及英語 (聽力)如何計算請 參考104年國中教育 會考全國試務會或 心師大測中心網站 遲到 遲到20分鐘不得 入場 正式開始播放後即 不得入場 該階段考試不予計 列等級 提早離場 正式開始後30分 鐘內不得離場 不得提前離場 該階段考試不予計 列等級 違規 依試場規則記列該階段違規記點或不 予計列等級 記點後如何應用則 由各區入學管道自 行規定

24 請提醒考生 不要帶手機或其他行動載具進入試 場 手錶只能作看時間用 不要發出任何聲音(如鈴聲 音樂) 不要把補習班或任何廠商之廣告物品(宣傳單 扇 子 桌墊 面紙 等)帶入試場 考完英語(閱讀) 還要考英語(聽力) 不要跑掉 沒有帶准考證 馬上找考場的試務中心協助 (請詳閱104年國中教育會考之試場規則)

25 英語 聽力 仍以USB播放器播放 數學非選不可以寫出格子外 數學非選不可劃記與作答無關的記號或名字 不然視同作弊 整科零分 試場全面提供冷氣 若考生不想吹冷氣 要 提出申請 非應屆畢業生均須以個別報名方式報名 寫作測驗要用黑色墨水的筆 建議使用 0.5mm 0.7mm之筆尖

26 Q1 我對國中教育會考重要事項已瞭解 1.同意 2.尚可 3.不同意 26

27 目次 一.前言 二.適性入學宣導網路資源說明 三.國中教育會考說明 四.104學年度入學制度研修情形 五.就學區入學管道介紹與說明 六.高中 高職及五專群科介紹與說明 七.志願選填輔導策略 八.諮詢專線 網路 九.宣導結果評估 十.結語

28 四 104學年度入學制度研修情形 請參考宣導手冊p.6~7

29 103學年度辦理情形檢討 花蓮區特色 第1志願錄取率84.09% (全國第1名) 可改善事項 入學作業時程過長 志願序計分造成志願選填趨於保守 29

30 教育部研修方案重點 先免後特(本區無關) 多元入學 一次分發到位(6月30日放榜) 志願選填群組化(本區3個志願一組同分) 2015/3/17 30

31 一次分發到位 沒有二免 志願3個一組 志願序分數相同 評估花中 花女 職校熱門科系不會續招 志願一定要填滿10個以上 五專名額花蓮區滿足9成需要 請把握這次 不會有去年二免的幸運 31

32 104年適性入學一次分發到位時程規劃 32

33 目次 一.前言 二.適性入學宣導網路資源說明 三.國中教育會考說明 四.104學年度入學制度研修情形 五.就學區入學管道介紹與說明 六.高中 高職及五專群科介紹與說明 七.志願選填輔導策略 八.諮詢專線 網路 九.宣導結果評估 十.結語

34 五 花蓮就學區入學管道 介紹與說明 (請參考宣導手冊p.10~21 p.32~40)

35 適性入學各管道 花蓮區免試入學高級中等學校(承辦 國立花蓮高商) 國中技藝技能優良學生甄審入學(承辦 國立花蓮高商) 特色招生藝才班甄選入學(承辦 花中 花女) 特色招生體育班甄選入學(承辦 花中 玉里高中) 身心障礙適性輔導安置介紹(承辦 花特 國中輔導室) 體育績優獨招 (承辦 花蓮體中) 實用技能(班)學程(承辦 國立花蓮高工) 特色招生科學班甄選入學(本區無辦理) 特色招生入學考試分發入學(本區無辦理) 特色招生職業類科甄選入學(本區無辦理)

36 花蓮就學區入學管道介紹與說明 103年本區各高中職入學管道一覽表 身 心 障 礙 免試入學 特色招生 其 他

37 104學年度花蓮高中職免試入學 國中教育會考 免試入學提供集體及個 別報名 第一次免試入學 含部分五專名額 報名 ~18 報到 各校續招 依各校公告時間辦理報名及 分發作業

38 花蓮區高中高職就學資源分析1/3 高中7校 國立3校 花蓮高中 花蓮女中 玉里高中 縣立1校 體育高中 私立3校 四維高中 慈大附中 海星高中 高職5校 國立4校 花蓮高工 花蓮高農 花蓮高商 光復商工 私立1校 上騰工商 五專開放11校31系289名給花蓮區免試分發 (藍字表示有職業類科 綜合高中或高中部)

39 104學年度 納入部份五專 招生名額 (今年新增) 39

40 位置 花蓮女中 花蓮中學 花蓮高工 花蓮高農 花蓮高商 四維高中 海星高中 慈大附中 體育高中 45 公里 上騰 ( 中華 ) 工商 光復商工 45 公里 玉里高中

41 花蓮區高中高職就學資源分析3/3 招生名額 5143 畢業生人數 年招生名額 (不含外加名額及適性安置名額) 課程類別 招生名額 公私立 職業科 普通科 五專 綜合 高中 藝才班 體育班 體中 實用 技能 學程 進修 學校 總 計 公 立 私 立 五 專 小 計 哇 高中高 職的招生名額 有這麼多哦 所以每個人都有學 校可以念嘍

42 104 學年度花蓮區高級中等學校免試入學重要日程表(一) 42

43 104 學年度花蓮區高級中等學校免試入學重要日程表(二) 43

44 44

45 45

46 積分審查規定 46

47 多元學習其他項各校採計項目 47

48 48

49 教育會考各校加權科目 49

50 50

51 特殊身分學生外加名額處理方式 特殊身分學生升學保障或優待方式規劃如下 (一)特殊生身分學生參與 特色招生的優待方式 比照現行特殊生參與甄選入學及登記分發入學 的加分優待方式採外加名額辦理 各特殊生外加名額以各入學管道的 2%為限 (二)免試入學未訂定報名條件 當報名人數(含一般生及特殊 生)未超過招生名額時 應全額錄取 但當報名人數(含一般生及特殊生 )超過招生名額時 特殊生先與一般生以原始積分一起進行比序 經比 序後 如仍有未錄取的特殊生 再就同一類特殊生進行加分後之比序 且錄取名額採外加方式(各入學管道的2%為限) 不占一般生名額 有關特殊身分學生升學保障或優待辦法中 所定外加名額 以原核定 招生名額外加百分之二計算 係指招生學校原核定各招生管道名額 花蓮區為原住民聚集區 原住民保障名額依照簡章規定 各校皆超過 2% 以充分保障原住民學生之就學權益

52 附件 跨區免試入學 非本區各公私立國民中學畢業生 但具以下四種特殊情 形且未參加他區免試入學之學生 須於簡章規定期限內 先至 變更就學區資訊平台 填報 備妥證明文件及 變更就學區申請書 交由就讀國中彙整提出申請 經 本區免試入學委員會專案審核通過者得參加本區免試入 學 一 學生就讀或畢業國中學籍所在免試就學區 未設 置學生適性選擇之高中職課程群別或產業特殊需求類科 者 二 學生因搬家遷徙至本區居住者 檢附具體證明文件 三 學生在國中階段跨區就學 擬申請返回本區戶籍 所在地就讀高中職者 檢附具體證明文件 四 其他特殊因素

53 特殊情形變更學區申請 原就讀學區未設置適性群別或產業特殊類科 因搬家遷徙至本區居住者 跨區學生申請返回本區戶籍所在地就讀 台商子女學校或海外返國就讀 其他特殊原因 53

54 變更學區申請程序 一 進入免試入學資訊平台 六 選取欲參加之就學區 二 點選變更就學區 七 選取申請原因 三 閱讀個人資料授權宣告 並勾 選我已閱讀 並同意授權選項 八 確認儲存後列印申請書 四 輸入帳號(國中教育會考准考證號碼) 及密碼(預設為出生年月日共6碼)登錄 五 未參加國中會考者請以身分證 統一編號進行註冊 九 申請人 學生父母(監護人)簽章 十 備妥證明文件與申請書 送國中教務處提出申請 54

55 花蓮區各校免試入學名額 日間部 -1 (僅供參考 以正式簡章為準) 學校 名稱 花蓮 女中 花蓮 高中 玉里 高中 科別 外加名額 性別 招 生 名 額 身心障 礙生 女 原住民生 各科 總計 名額 名額 普通科 (含數理 語文資優班60人) 普通科 (含數理資優班30人) 普通科 男 不分 綜合高中 不分 資料處理科 不分 廣告設計科 不分 電子商務科 不分 時尚造型科 不分

56 花蓮區各校免試入學名額 日間部 -2 (僅供參考 以正式簡章為準) 學校 名稱 花蓮 高農 外加名額 科別 性別 招 生 名 額 農場經營科 不分 34 1 園藝科 不分 森林科 不分 食品加工科 不分 畜產保健科 不分 土木科 不分 生物產業機電科 不分 資料處理科 不分 餐飲管理科 不分 身心障 礙生 原住民生 各科 總計 名額 名額

57 花蓮區各校免試入學名額 日間部 -3 (僅供參考 以正式簡章為準) 學校 名稱 花蓮 高工 外加名額 科別 性別 招 生 名 額 機械科 不分 68 2 汽車科 不分 資訊科 不分 電子科 不分 電機科 不分 建築科 不分 化工科 不分 製圖科 不分 身心障 礙生 原住民生 各科 總計 名額 名額

58 花蓮區各校免試入學名額 日間部 -4 (僅供參考 以正式簡章為準) 學校 名稱 花蓮 高商 光復 商工 外加名額 科別 性別 招 生 名 額 商業經營科 不分 68 2 會計事務科 不分 資料處理科 應用外語科 (英文組) 汽車科 不分 不分 不分 電子科 不分 商業經營科 不分 資料處理科 不分 餐飲管理科 不分 身心障 礙生 原住民生 各科 總計 名額 名額

59 花蓮區各校免試入學名額 日間部 -5 (僅供參考 以正式簡章為準) 學校 名稱 海星 高中 四維 高中 慈大 附中 上騰 工商 外加名額 原住民生 各科 總計 名額 名額 科別 性別 招 生 名 額 普通科 綜合高中 普通科 綜合高中 不分 不分 不分 不分 普通科 不分 普通科 汽車科 飛機修護科 觀光事業科 餐飲管理科 應用外語科(英文組) 時尚造型科 不分 不分 不分 不分 不分 不分 不分 身心障 礙生

60 花蓮區各附設進修學校免試名額 夜間上課 (僅供參考 以正式簡章為準) 學校 名稱 花蓮 高工 花蓮 高商 玉里 高中 光復 商工 上騰 工商 外加名額 原住民生 身心障 礙生 各科名額 總計名額 科別 性別 招生 名額 汽車科 不分 電子科 不分 電機科 不分 建築科 不分 商業經營科 不分 資料處理科 不分 商業經營科 不分 餐飲管理科 不分 觀光事業科 不分 餐飲管理科 不分 時尚造型科 不分

61 綜合高級中等學校開設學程一覽表 學校名稱 學術學程 專門學程 商業服務 資訊應用 餐飲管理 造型設計 玉里高中 自然 社會 美容美髮 應用英語 資訊應用 幼兒保育 廣告設計 海星高中 自然 社會 服裝設計 美工 原住民音樂與文化專班學程 電機技術 電子技術 資訊技術 資料處理 四維高中 自然 社會 電子商務 應用日語 觀光餐飲 原住民藝能 學程 61

62 免試提醒 一次到位 五專也可以填 計分方式跟高中職一樣 沒有畢業也可以報名 沒有會考也可以報名 直升 技優必須放棄才能參加 適性輔導安置 全國五專可以同時參加 62

63 免試入學高中職 其他管道 技優生甄選 花蓮區 國民中學學生 符合下列甲 乙 丙 三類之一者得提出申請 甲類 國際及全國技能競賽 含科展 成績優異或領有技 術士證類 乙類 參加各縣 市 政府主辦 並報經教育部備查之技 藝技能競賽及科學展覽 不包括成果展 獲優勝 名次 丙類 應屆畢(結)業生技藝教育課程成績優良者 其技藝教 育課程職群成績達該班PR值70以上者 就讀產業特殊需求類科 本區包含土木科 農場經營科 畜產保健科 森林科 學生 三年免繳學 雜費 惟仍須 繳納代收代付費及代辦費等費用 進修學校及實用技能學 程另依其他規定辦理

64 花蓮就學區入學管道 介紹與說明 特色招生甄選入學 (藝才班 體育班)

65 藝才類甄選入學 花蓮區藝才班招生學校 花蓮高中 音樂班 花蓮女中 美術班

66 體育班甄選入學 招生種類及名額 花蓮區 花蓮高中 玉里高中 各校招生名額已公布於教育部體育署網站電子 公告欄 招生範圍 不受就學區限制 學生得跨區報考 招生方式 本區各校為獨立招生

67 104年藝才班甄選入學 招生作業簡介

68 規劃原則 依據藝術教育法規定 高級中等學校音樂 美術及舞蹈等 藝術才能班係屬於專業藝術教育 就具藝術才能學生之能 力 性向及興趣 輔導其適性發展 並以傳授藝術理論 技能 指導藝術研究 創作 培養多元的藝術專業人才等 為目標 高級中等學校藝術才能班招收對象皆為性向明確學生 這 些學生在國中小階段皆就其專才進行長時間的學習或訓練 並投注相當的心力 為使此類學生未來仍可依其性向持續 發展 103年十二年國教實施後 藝術才能班為符合設班 目的及培育專業藝術人才目標 以特色招生甄選入學方式 辦理招生 並以現行辦理方式為基礎 以變動最小為原則 規劃入學作業 仍採分類 分區方式辦理特色招生甄選入 學

69 甄選入學招生作業 招生作業 術科 測驗 術科測驗 國中 教育會考 分發 作業 分發作業

70 甄選入學招生作業 術科測驗 學生不受免試就學區之限制 惟僅能 向一區報名 高中高職藝才班 特色招生甄選入學 術科測驗 同一類型之術科測驗以同日辦理為原則 不得施以學科成就測驗 免試入學前 完成術科測驗並取得成 績證明

71 甄選入學招生作業 分發作業 報名及報到 與免試入學同時辦理 以術科測驗分數及學生志願作為入 學依據 得以國民中學教育會考評量結果為 入學門檻 如有缺額 得經主管機關同意後辦 理續招 高中高職藝才班 特色招生甄選入學 分發作業

72 其他規定事項 報名高中高職藝 術才能資賦優異 班或藝術才能班 分發之學生 應 依各該法規規定 通過鑑定 經核定採特色招 生甄選入學之學 校 其名額不得 流入其他入學管 道 提供名額供參加 國際性或全國性 競賽表現獲前三 等獎項者 申請 鑑定安置 辦理 時程 名額明定 於簡章

73 104年藝才班甄選入學 聯合招生區 北區 北區 北區 桃園區 中區 中區 南區 南區 音樂班 南區 美術班 舞蹈班

74 藝才班各類各區招生名額 藝才班別 北區 中區 南區 音樂班科 14校 420人 7校 210人 5校 150人 美術班科 14校 470人 8校 230人 7校 210人 舞蹈班科 6校 180人 戲劇班 合計 桃園區 4校 120人 獨招 合計 2校 60人 28校 840人 3校 90人 36校 1120人 12校 350人 6校 198人 1校 30人 1校 30人 2368人 戲劇班全國僅核定臺北市立復興高中1班辦理特色招生甄選入學

75 藝才班各類各區承辦學校 班別 音樂班 總召 國立台南第二高級中學 北區 國立武陵高中 新北市立永平高中 中區 國立南投高中 國立豐原高中 南區 國立屏東女中 國立屏東高中 桃園區 獨招 美術班 桃園縣立平鎮高中 國立馬公高中 國立馬公高中 正心高中 國立花蓮女中 國立臺東女中 舞蹈班 臺北市立中正高中 國立臺中文華高中

76 音樂班各區招生學校及名額 招生區 招生學校 國立花蓮高中 國立羅東高中 國立基隆高中 國立師大附中 臺 招生名額 北區 北市立中正高中 臺北市立復興高中 新北市立新北高中 新北市立新店高 中 新北市私立淡江高中 新北市私立光仁高中 國立武陵高中 國立中央 大學附屬中壢高中 桃園縣立南崁高中 國立新竹高中 14校 420人 中區 國立臺中二中 國立清水高中 國立彰化高中 國立南投高中 國立嘉義高中 臺中市私立新民高中 彰化縣立彰化藝術高中 7校 210人 南區 國立臺南女中 國立鳳新高中 國立屏東女中 高雄市立高雄中學 高雄市立 新莊高中 5校 150人 獨招 馬公高中 正心高中 2校 60人 合計 28校 840人

77 美術班各區招生學校及名額 招生區 招生學校 招生名額 北區 國立宜蘭高中 國立基隆高中 國立師大附中 臺北市立中正高中 臺北市立 復興高中 臺北市立明倫高中 新北市立新莊高中 新北市立永平高中 新北 市立三重高中 新北市私立淡江高中 新北市私立復興商工 國立新竹女中 國立苗栗高中 國立苑裡高中 14校 470人 中區 國立苑裡高中 國立豐原高中 國立臺中一中 國立員林高中 國立竹山高中 國立斗六高中 國立嘉義高中 彰化縣立彰化藝術高中 8校 230人 南區 臺南二中 新營高中 鳳新高中 屏東高中 大同高中 鼓山高中 前鎮高中 7校 210人 內壢高中 陽明高中 南崁高中 平鎮高中 4校 120人 花蓮女中 臺東女中 馬公高中 3校 90人 桃園區 獨招 合計 36校 1120人

78 舞蹈班各區招生學校及名額 招生區 招生學校 招生名額 北區 國立蘭陽女子高中 臺北市立中正高中 臺北市立復興高 中 新北市立清水高中 國立桃園高中 國立竹北高中 6校 180人 南區 國立臺中文華高中 國立嘉義女中 國立家齊女中 高雄 市立左營高中 彰化縣立彰化藝術高中 臺中市私立青年 高中 6校 198人 合計 12校 378人

79 藝才班甄選入學辦理時程 1/5 簡章公告 104年1月12日前 術科測驗報名 104年3月2日至6日 以競入學報名 美術戲劇3月19日至24日 音樂舞蹈3月26日至4月1日 以競入學報到 美術戲劇4月8日 音樂舞蹈4月15日 術科測驗 104年4月中旬 國中教育會考 104年5月16-17日 第一次免試入學報名 甄選入學報名 104年6月11-15日 可同時報名 免試入學放榜 104年7月3日 免試入學報到 104年7月6日 如同時錄取擇一報到 甄選入學撕榜及報到 104年7月4日 美術及戲劇 104年4月11-12日 舞蹈及音樂 104年4月18-19日

80 藝才班甄選入學辦理時程 2/5 班別 入學工作項目 1.1簡章公告 1 1.2術科測驗線上報名暨郵寄繳件 1.3寄發術科測驗准考證 美術班及戲劇班 日期 104年1月12日 星期 起 迄 一 3月2日~3月6日 一 五 3月17日 二 音樂班及舞蹈班 日期 104年1月12日 星期 起 迄 一 3月2日~3月6日 一 五 3月17日 二

81 藝才班甄選入學辦理時程 3/5 班別 入學工作項目 2.1以競賽表現入學報名暨郵寄 繳件 2 美術班及戲劇班 日期 星期 起 迄 3月19日~24日 四 二 音樂班及舞蹈班 日期 星期 起 迄 3月26日~4月1日 四 三 2.2以競賽表現入學放榜暨寄發 錄取通知 4月6日 一 4月13日 一 2.3以競賽表現入學報到 4月8日 三 4月15日 三 4月10日 五 4月17日 五 2.4以競賽表現入學放棄聲明

82 藝才班甄選入學辦理時程 4/5 班別 入學工作項目 3.1術科測驗 3 美術班及戲劇班 日期 星期 起 迄 4月11日~12日 六 日 音樂班及舞蹈班 日期 星期 起 迄 4月18日~19日 六 日 3.2寄發術科測驗成績通知 4月22日 三 4月29日 三 3.4寄發資優鑑定結果通知單 5月13日 三 5月13日 三

83 藝才班甄選入學辦理時程 5/5 班別 入學工作項目 現 場 撕 榜 作 業 6-2 獨 招 分 發 作 業 5.1國中教育會考 5.2寄發國中教育會考成績單 美術班及戲劇班 日期 5月16日~17日 星期 起 迄 六 日 五 6月5日 四 音樂班及舞蹈班 日期 5月16日~17日 星期 起 迄 五 6月5日 一 四 一 6.1.1甄選入學分發報名暨郵寄繳件 6月11日~15日 6.1.2甄選入學分發寄發選校通知序 號單 6月26日 五 6月26日 五 6.1.3甄選入學分發現場撕榜暨報到 7月4日 六 7月4日 六 6.1.4甄選入學分發放棄聲明 7月7日 二 7月7日 二 6.2.1甄選入學分發報名暨郵寄繳件 6月11日~15日 四 一 6月11日~15日 日 六 6月11日~15日 一 四 6.2.2甄選入學分發放榜 6月30日 二 6月30日 二 6.2.3甄選入學分發報到 7月6日 一 7月6日 一 6.2.4甄選入學分發放棄聲明 7月7日 二 7月7日 二

84 五專免試入學(全國三區) 介紹與說明 請參考宣導手冊p.20~21

85 104學年度五專入學管道招生重要時程 國中教育會考 免試入學提供集體及個 別報名 特色招生考試 分發入學提供個別網路 報名 北中南三區 五專免試入學 報名 至6.23 現場登記分發報到 花蓮區高中職 免試入學 (含部分五專) 報名 至6.18 報到 各校續招 依各校公告時間辦理報名及分發作業

86 104學年度五專招生預定重要日程表 日期 入學 管道 年 104 月 1 日 星 期 五 四 六 六 日 五 二 二 五 六 寄發 分發 通知 單 現場 登記 分發 報到 5 國中 集體 報名 國中教育會 考 免試入學 3 發簡 章售 6 考試 7 開放 成績 網路 查詢 及 寄成 績單 報名

87 五專免試入學 重要提醒事項 招生對象 公私立國民中學應屆 非應屆畢業生或具 同等學力者 辦理方式 免試就學區為全國一區 分 北 中 南三 個招生委員會辦理招生作業 考生僅得於 各區招生學校擇一校報名 並參加現場登 記分發報到 招生委員會承辦學校 北區五專聯合免試入學招生委員會承辦學校 蘭陽技術學院 中區五專聯合免試入學招生委員會承辦學校 仁德醫護管理專科學校 南區五專聯合免試入學招生委員會承辦學校 樹人醫護管理專科學校

88 招生名額 104學年度招生名額為20,016名 作業時間 報名日期 104年6月9日至23日 寄發分發通知單 104年6月26日 現場登記分發報到 104年7月4日 分發原則 以積分高低作為分發依據 採現場登記分發報到方 式辦理 考生應依報名學校規定參加現場登記分發 報到 若報名人數少於學校科組招生名額則全額錄 取 報名人數多於學校科組招生名額則依據免試入 學超額比序項目進行比序

89 五專免試入學成績採計說明 五專免試入學超額比序總積分滿分50分 共採計7個 主項目 各項目說明如下: 比序項目 比序內容 積分上限 包含競賽 服務學習 日常生活表現評量 體適能等分項 16 技藝優良 技藝教育課程成績 3 弱勢身分 具低收入戶 中低收入戶 直系血親尊親屬 支領失業給付或特殊境遇家庭子女身分者 2 均衡學習 健康與體育 藝術與人文 綜合活動三大學 習領域成績 6 適性輔導 國中學生生涯輔導紀錄手冊中 生涯發展規 劃書 之師長綜合意見 3 國中教育會考 國文 英語 數學 自然 社會5科成績等級 15 由各五專學校依學校發展需求訂定之 5 多元學習表現 其他

90 五專免試入學 比序順序 主項目加權積 分之比序 分項目積分之 比序 國中教育會考 各科目之3等級 4標示之比序 國中教育會考 寫作測驗 級分之比序

91 五專聯合招生委員會網站及聯絡資訊 104學年度 招生委員會 主辦學校 網 址 北區五專聯合免試入學 招生委員會 蘭陽技術學院 聯絡電話 中區五專聯合免試入學 招生委員會 仁德醫護管理專科學校 南區五專聯合免試入學 招生委員會 樹人醫護管理專科學校

92 花蓮就學區入學管道 介紹與說明 非免試 非特招 其他管道介紹

93 實用技能(班)學程 花蓮高工(汽車修護科 夜 ) 花蓮高商(文書處理科 夜 銷售事務科 夜 ) (花蓮區請洽主委學校花蓮高工) 建教合作班 (花蓮區請洽上騰工商) 體育績優獨招 (花蓮區請洽花蓮體中)

94 實用技能學程特色(1/2) 1.實用技能學程是延續國中技藝教育 專為具有技 藝學習興趣 俱就業意願高並且想學習一技之長 的學生 所設計之一種學習環境 2.採年段式就業導向課程的規劃 各年段逐級加深 加廣(先專後廣) 能學習一技之長 3.課程設計以實用之就業技能為主 輔以簡單理論 並鼓勵學生參加技能檢定 以利學生畢業後能 迅速與職場接軌 94

95 實用技能學程特色(2/2) 4.修習一學年課程並取得學分 可領取 年段修習 證明書 修習三年且滿150學分可獲頒 畢業證 書 5.享有三年免學費的優待 6.免費提供統一編印之國文 英文及數學等3科課本 減少學生負擔 95

96 實用技能學程重要日程 日期 工作事項 104/5/21(四) 各理國中線上報名 並列印報名相關文件 ~104/5/26(二)* 104/5/27(三) 受理國中集體報名及個別報名收件 ~104/5/28(四)* 104/6/3(三) 放榜 104/6/5(五) 錄取學生報到 104/6/8(一) 中午12時前 報到後聲明放棄錄取資格 *注意 以上報名日期僅供參考 以各區公告之簡章為準

97 其他入學-運動績優生-1 分為 甄審 甄試 及 單獨招生 甄審 甄審係以國際運動競賽成就為報名門檻 作為 分發之標準 為外加招生名額 甄試 甄試係以運動競賽成就為報名門檻 並加考學 科(國 英 數 自然及社會)及部分專長須參加術科 檢定 為內含之招生名額 單獨招生 其招生規定由各校擬訂 報主管機關核定 除依本辦法第19條第2項規定條件 並由主管教育行 政機關核准 得採外加3%名額方式辦理外 其名額為 內含之招生名額 甄審及甄試由教育部辦理 單獨招生由學校辦理

98 其他入學-運動績優生-2 招生種類及名額 花蓮體中 招生名額 招生範圍 招生種類 總額 田徑 9 9 射箭 5 5 棒球 9(限男生) 跆拳道 6(含品勢選手) 籃球 9(限男生) 9 0 足球 9(限女生) 0 9 輕艇 5 5 舉重 4 4 拳擊 4 4 合計 60 不受就學區限制 學生得跨區報考 男 女 9 0 6

99 Q2 我對本區104年入學管道種類及相關 作業已瞭解 1.同意 2.尚可 3.不同意 99

100 目次 一.前言 二.適性入學宣導網路資源說明 三.國中教育會考說明 四.104學年度入學制度研修情形 五.就學區入學管道介紹與說明 六.高中 高職及五專群科介紹與說明 七.志願選填輔導策略 八.諮詢專線 網路 九.宣導結果評估 十.結語

101 六 花蓮就學區高中 高職及五專群科 --高職 五專群科介紹--

102 花蓮就學區高中 高職群科 103年各高中職群科一覽表-1 群別 高中 科別 花 蓮 高 中 花 蓮 女 中 普通科 體育班 音樂班 美術班 綜合高中 花 蓮 高 工 花 蓮 高 商 花 蓮 高 農 光 復 商 工 玉 里 高 中 四 維 高 中 上 騰 工 商 慈 濟 附 中 海 星 高 中 花 蓮 體 中 備註 1.綜合高中學程 玉里高中(自然 社會 商業服務 資訊應用 餐飲管理 造型設計 美容美髮) 四維高中 (自然 社會 電機技術 電子技術 資訊技術 資料處理 電子商務 應用日語 觀光餐飲 原住民藝能學程) 海星高中(自然 社會 應用英語 資訊應用 幼兒保育 廣告設計 服裝設計 美工 原住民音樂與文 化專班學程) 2.花中 花女數理資優班 語文資優班於新生錄取後各校自行辦理甄選 3.本表僅供參考 實際招生科別 以當學年度各入學管道之招生簡章為準

103 103年各高中職群科一覽表-2 群別 機械群 科別 花 蓮 高 中 花 蓮 女 中 花 蓮 高 工 機械科 製圖科 生物機電科 化工科 土木建築 群 建築科 動力機械 群 土木科 光 復 商 工 玉 里 高 中 四 維 高 中 上 騰 工 商 資訊科 電子科 電機科 汽車科 飛機修護科 花 蓮 高 農 化工群 電機與電 子群 花 蓮 高 商 慈 濟 附 中 海 星 高 中 花 蓮 體 中

104 103年各高中職群科一覽表-3 群別 商業與 管理群 科別 花 蓮 高 中 花 蓮 女 中 花 蓮 高 工 花 蓮 高 商 商業經營科 會計事務科 資料處理科 花 蓮 高 農 光 復 商 工 設計群 農業群 食品群 餐旅群 應用外語科 上 騰 工 商 時尚造型科 廣告設計科 園藝科 農場經營科 畜產保健科 森林科 食品加工科 餐飲管理科 觀光事業科 四 維 高 中 電子商務科 外語群 玉 里 高 中 慈 濟 附 中 海 星 高 中 花 蓮 體 中

105 性向及興趣 性向指一個人可能發展的潛在能力 這種潛能只要經過學習或訓練就 可以發揮出來 中學多元性向測驗 1.語文推理 測量語文概念關係的理解和推理能力 2.數學能力 測量對數目關係的理解和推理 及處理數量 材料的能力 3.科學推理 測量對普通物理 機械工作和原理的理解能 力 4.知覺速度與確度 測量對簡單知覺工作的反應速度和正 確度 5.空間關係 測量視覺處理具體材料的能力 6.抽象推理 測量非語文材料進行推理的能力 7.字辭釋義 測量字辭的理解能力 8.文法修辭 測量能否正確使用詞語 文句和文法的能力

106 性向及興趣 美國心理學家Holland 何倫 認為 每個 人都會去從事和自己類型相同的職業 國中生涯興趣量表 實際型 (R) 研究型 (I) 藝術型 (A) 社會型 (S) 企業型 (E) 事務型 (C)

107 企業型 領導 影響他人 企業主管 法律 媒體傳播人員 業務員 社會型 幫助人 與人互動 人 老師 諮商 師 社工 護理 幼保 導遊 藝術型 情感表達 直覺與想像 繪畫 音樂 舞蹈 表 演及設計師 ~~事務處理~~ Holland六角形 ~~創意動腦~~ 事務型 標準與規則/數字 計算 紀錄與校對 會計 公務員 行 政人員 櫃檯人員 實際型 實際動手做 問題 解決 操作機械 物 運動員 維修 駕駛員 農牧廠工 作人員 研究型 思考 分析 推理 觀察與發現 數學與科學家 研究與 研發人員 檢測人員 調查員

108 15職業群組選填攻略-1/5 職業群組 何倫碼(生涯類型論) 設科學校 機械群 R 實用型 I 研究型 C 事務型 國立花蓮高農 生物產業機電科 國立花蓮高工 機械科 製圖科 夜 R 實用型 I 研究型 國立花蓮高工 汽車科 國立光復商工 汽車科 私立上騰工商 汽車科 飛機修護科 電機與電 子群 R 實用型 I 研究型 國立花蓮高工 資訊科 電子科 電機科 國立光復商工 電子科 私立四維高中 電機技術學程 電子技術學程 化工群 R 實用型 I 研究型 A 藝術型 國立花蓮高工 化工科 土木與建 築群 R 實用型 A 藝術型 國立花蓮高工 建築科 國立花蓮高農 土木科 動力機械 群

109 15職業群組選填攻略-2/5 職業群組 何倫碼 設科學校 商業與管 理群 E 企業型 C 事務型 S 社會型 國立花蓮高商 商業經營科 會計 事務科 資料處理科 國立花蓮高農 資料處理科 國立光復商工 商業經營經科 資料處理科 國立玉里高中 商業經營科 資料處理科 國立玉里高中(綜合高中) 商業服務學程 資訊應用學程 私立四維高中 電子商務學程 私立海星高中 資訊應用學程 外語群 A 藝術型 S 社會型 E 企業型 國立花蓮高商 應用外語科(英文組) 私立海星高中 應用英語學程 私立四維高中 應用外語日語學程 私立上騰工商 應用外語科(英文組)

110 15職業群組選填攻略-3/5 職業群組 何倫碼 設科學校 R 實用型 A 藝術型 國立玉里高中 廣告設計科 時尚造型科 國立玉里高中(綜合高中) 室內設計學程 私立海星高中 美工設計學程 廣告設計學程 服裝設計學程 私立上騰工商 時尚造型科 農業群 R 實用型 A 藝術型 國立花蓮高農 園藝科 森林科 農場經營科 畜牧保健科 食品群 R 實用型 A 藝術型 I 研究型 國立花蓮高農 食品加工科 設計群

111 15職業群組選填攻略-4/5 職業群組 家政群 餐旅群 何倫碼 A 藝術型 S 社會型 A 藝術型 S 社會型 R 實用型 設科學校 國立玉里高中(綜合高中) 美容美髮學程 時尚造型科 私立海星高中 幼兒保育學程 國立花蓮高農 餐飲管理科 國立光復商工 餐飲管理科 國立玉里高中(綜合) 餐飲管理學程 私立上騰工商 餐飲管理科 觀光事業科 私立四維高中 觀光餐旅學程 五專-台灣觀光學院 餐旅科

112 15職業群組選填攻略-5/5 職業群組 海事群 水產群 藝術群 何倫碼 R 實用型 C 事務型 R 實用型 E 企業型 I 研究型 A 藝術型 設科學校 (花東無 補充外縣市) 國立蘇澳海事 輪機科 國立基隆海事 輪機科 國立東港海事 輪機科 國立澎湖海事 輪機科 新北市私立中華商海 輪機科 台東縣成功商水 水產養殖學程 私立四維高中 原住民藝能學程 私立海星高中 原住民音樂與文化專班 台東縣私立公東高工 原住民藝能學程 台東縣關山工商 原住民藝能學程

113 15群科參考資料 高職群科介紹 技職教育宣導影片 --天空開滿雲朵 迎向技職路

114 Q3 我對本區高職 五專群科有進一步的 了解 1.同意 2.尚可 3.不同意 114

115 104學年度 區 --技術型高級中等學校及五專群科介紹-參考資料 1.適性入學宣導網( 2.十二年國民基本教育技職教育宣導網 ( 3.全國高中 高職 五專學校資訊網 ( 技職博覽會網站( 5.技專校院招生策進總會網站( 6.技訊網(

116 目次 一.前言 二.適性入學宣導網路資源說明 三.國中教育會考說明 四.104學年度入學制度研修情形 五.就學區入學管道介紹與說明 六.高中 高職及五專群科介紹與說明 七.志願選填輔導策略 八.諮詢專線 網路 九.宣導結果評估 十.結語

117 七 花蓮縣志願選填輔導策略與叮嚀 志願選填及輔導時程 第一次選填 104年1月21日~1月26日 輔導時程 104年2月24日開始適性輔導 第二次選填 104年4月13日~4月20日 輔導時程 104年5月18日開始適性輔導 參考資料 志願選填試探與輔導系統 輔導策略Q&A 117

118 學習歷程具有主動學習意願 高中職都需要 基礎學科普遍優勢 或具備單學科領域專精 高一升高二仍需分組 適合未來從事醫 法 哲學 文學或學術研究者 不適合走職業類科或操作性類科者 性向尚未明確者 也可考慮綜合高中 可視學生能力 性向及個人特質等 選讀公立或私 立高中

119 學習歷程具有主動學習意願 高中職都需要 性向 興趣 生活經驗特質與職群對應相關性高者 不排斥動手操作者 或喜歡動手操作者 經常對作品有成就感 繪畫 敲敲打打 拆拆裝 裝 性向明確者 也可考慮綜合高中或五專 對高職群科已有初步認知 可習得一項技能 或職能 報考證照 畢業後可選擇升學或直接進入職場 可視學生能力 性向及個人特質等 選讀公立或私立 高中

120 選擇高中或職業類科的原因 目前 興趣 學習成就 延續學習 未來出 路 家庭需求 其他 未來 升學 就業或獨立自主 是師長的選擇 同儕影響還是自己想要的 選擇有興趣的 求學或工作就一定快樂 真的選對了嗎 是對的選擇 還是合適的選擇 能在學習或工作中培養樂趣 比有興趣更重要

121 真的是孩子要的嗎 曾經喜歡 現在喜歡 特別有興趣 有這方面專長 被引導出來的專長或興趣 被隱藏的專長或興趣 不可以(講大道理)->不可以(講道理) 想想看 ->不可以(就是不可以) 孩子從小到大改變了多少 有大部分的專長或興趣是會隨年齡而改變 作得好(四處誇獎)->作得好(很好啊) 但是 在孩子內心深沉之處 ->作得好(理所當然)

122 貼心提醒-1 親子 親師間多溝通 別先入為主 多問 多看 多觀察 適合自己的科 vs 讀得來的科 開心學習最重要 現在的選擇不代表未來就受侷限了 我一定要唸什麼 或 我可以唸什麼 或 只要不是什麼就好

123 貼心提醒-2 孩子表現最好的是 什麼事情最投入 學習的哪一領域 科 平時的哪一方面 平時或假日最常做什麼 通常獨自一人 家人或同儕陪伴 高中階段之後的未來想做什麼 自我照顧需求 升學或就業需求 性向 興趣與能力之間

124 貼心提醒-3 同中有異 異中求同 確實了解各科 科別 不同群科的相同特質 資料處理科 資 訊 科 偏向商用資料之處 偏向電腦軟體設計 理 套裝軟體運用 需學習電機電子 相異 需學習商管群專 群專業 電腦程式 業及電子商務資料 語言及硬體 庫 相似 都與電腦程式 資料庫 網路相關 其他如室內設計科與建築科 食品加工科與餐飲管理科

125 協助孩子適性入學 如何進行適性生涯規劃 個人特質的 澄清與了解 個人與環境 關係的協調 教育與職業 資料的提供 資料來源

126 協助孩子適性入學 孩子國中畢業前 如何協助孩子適性入學 親師生共同完成 國中學生生涯輔導紀錄 手冊 生涯發展規劃書 認識各縣市免試入學 含超額比序 及特色招生 認識全國五專 各免試就學區高級中等學校 教育部或各縣市志願選填試探系統

127 就近與跨區入學高中學生學測成績分析 (以相同基測成績條件比較) 就近入學 學測成績最多 高出4.66分 選擇留在原招生區而未 跨區就讀者 學測表現 較優 選擇就讀一般社區高中 者 比起跨縣市就讀前 二志願者學測表現較優 完全中學選擇直升高中 者 比起就讀其他學校 者學測表現較優 資料來源 吳清鏞先生主持之 就近與跨區入學高中學生學測成績分 析比較研究 2007年11月

128 --高中職升學進路--

129 大學多元入學 一般大學: 科技大學 一 甄選入學 (一)繁星推荐(在校成績) (二)個人申請(學測成績. 備審資料.面試) 二 考試分發(指考) 三 申請科技大學(學測成績 一 繁星入學(在校成績) 二 技優保送(技藝.技能競賽.外加名額) 前三名免試保送國立科大) 三 技優甄審(在校成績+技優) 四 甄選入學(統測成績.備 審資料.在校成績) 五 登記分發(統測成績) 應屆高中生不得參加統測 高職升大學機會反而多 高中高職都很好

130 歷年技優保送 技優甄審 升讀科技大學人數一覽表 技優保送 技優甄審 合計人數 103 年 年 年 備註 24 人錄取國立科大 32 人錄取國立科大 23 人錄取國立科大

131 志願選填攻略 每三個志願一組志願序分數相同 只看志 願序不分校系群科 也就是 第1~3志願序得20分 第4~6志願序得18分 第7~9志願序得16分 第10~12志願得14分 多元表現的各校自訂之其他項分數會依照 選填學校而有不同 依照性向 興趣選填校系 131

132 Q4 我對於如何協助孩子未來入學準備已 有方向 1.同意 2.尚可 3.不同意 132

133 目次 一.前言 二.適性入學宣導網路資源說明 三.國中教育會考說明 四.104學年度入學制度研修情形 五.就學區入學管道介紹與說明 六.高中 高職及五專群科介紹與說明 七.志願選填輔導策略 八.諮詢專線 網路 九.宣導結果評估 十.結語

134 八 諮詢專線 網路 諮詢專線及網路 會考承辦學校:國立花蓮女中 免試承辦學校:國立花蓮高商 #205 花蓮縣12年國教諮詢專線 #238 花蓮縣12年國教資訊網 教育部免費諮詢專線 對花蓮區12年國教 免試入學若有疑問 怎麼辦 可以到表列導網站查詢 或透過諮詢專線電話洽 詢相關承辦人員 134

135 Q5 我知道本區及本校入學方式諮詢專線 及十二年國教專屬網站(頁) 1.同意 2.尚可 3.不同意 135

136 Q6 經由這次宣導 我對十二年國民基本 教育有更進一步的了解 1.同意 2.尚可 3.不同意 136

137 目次 一.前言 二.適性入學宣導網路資源說明 三.國中教育會考說明 四.104學年度入學制度研修情形 五.就學區入學管道介紹與說明 六.高中 高職及五專群科介紹與說明 七.志願選填輔導策略 八.諮詢專線 網路 九.宣導結果評估 十.結語

138 九 宣導結果評估 請就以下說明 舉手表示認同度 1.同意 2.尚可 3.不同意 一 我對國中教育會考重要事項已瞭解 二 我對本區104年入學管道種類及相關作業已瞭解 三 我對本區高職 五專群科有進一步的了解 四 我對於如何協助孩子未來入學準備已有方向 五 我知道本區及本校入學方式諮詢專線及 十二年國教專屬網站(頁) 六 經由這次宣導 我對十二年國民基本教育 有更進一步的了解 138

139 目次 一.前言 二.適性入學宣導網路資源說明 三.國中教育會考說明 四.104學年度入學制度研修情形 五.就學區入學管道介紹與說明 六.高中 高職及五專群科介紹與說明 七.志願選填輔導策略 八.諮詢專線 網路 九.宣導結果評估 十.結語

140 十 結語 花蓮區適性 揚才成功案 例1.(花中) 140

141 花蓮區適性揚才成功案例 2.(花工) 技職再造 選高職的利多: (1)中鋼就業導向專班 (2)台電正職員工 (3)務實致用特色課程 (4)大量經費充實各科設備 (5)提升技教中心功能 141

142 台電提供基層正職人員 102年取錄4名 其中3名放棄就 讀科技大學選擇進台電就業(4/4) 103年錄取2名(2/3) 104年錄取3名(3/3電子科) 102年與中鋼洽談建教合作事宜 初步敲定10位機電專長原住民 學生 高二下甄選 高三實施 建教課程 142

143 中鋼第一批 建教合作學生

144 103 年發展務實致用特色課程計畫電機科 - 電機科水電特色課程, 資本門 3,500,000 元, 經常門 200,000 元化工科 - 花蓮地區產業品管分析基礎人才訓練課程, 資本門 1,500,000 元, 經常門 44,000 元機械科 - 電腦數值控制與專題製作, 資本門 2,000,000 元電子科 - 行動載具維修 e 點通, 經常門 200,000 元

145 技職出頭天 教育部技職再造:50+30億 花工8科:設備9,920,000 特色課程7,444,000 技教中心 12,200,000 優質化 7,000,000 均質化 15,740,000 高瞻計畫 1,380,000(含專案助理) 合計: 5千3百68萬4千元 145

146 簡報完畢 感恩您 146

147 敬祝學習快樂事事如意 校長葉日陞 空照專家陳敏明攝 花工空照圖 147

表二 105 年國中教育會考英語科閱讀與聽力答對題數對應整體能力等級加標示對照表 閱讀答 對題數 聽力答對題數 待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強

表二 105 年國中教育會考英語科閱讀與聽力答對題數對應整體能力等級加標示對照表 閱讀答 對題數 聽力答對題數 待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強 表一 105 年國中教育會考國文科 社會科與自然科能力等級加標示與答對題數對照表 國文社會自然 A++ 46-48 60-63 51-54 A+ 42-48 44-45 54-63 58-59 46-54 49-50 A 42-43 54-57 46-48 B++ 37-41 45-53 37-45 B+ 20-41 31-36 24-53 38-44 20-45 30-36 B 20-30 24-37

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