幻灯片 1
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- 兵 伍
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1 周昌乐教授精品讲座之五 汉语诗歌的机器创作 厦门大学 艺术认知与计算实验室
2 一 研究现状 1. 计算诗学的学科界定 使用计算思想 方法和技术等来从事诗歌 ( 推而广之, 也可以包括其他文学形式 ) 的研究工作, 可以统称为计算诗学的研究 广义的计算诗学, 可以包括许多方面的工作, 主要是对诗歌文本的各种规律研究, 例如像诗歌机器分类 诗歌风格的计算机辅助归纳 诗学知识的计算机辅助发现 诗歌创作的计算机辅助系统工具 诗歌用词用语的统计 诗学语料库 文献库等等 而狭义的计算诗学, 则主要是指使计算机系统具备诗歌理解 欣赏和创作的能力, 如诗歌作品的机器理解 计算机诗歌创作系统以及计算机歌曲创作系统等
3 一 研究现状 2. 相关的研究工作 国际上对于计算诗学的研究兴起于 20 世纪 70 年代, 目前为止已尝试了许多方法并取得了一定的进展, 出现了一些较成熟的方法和一些可供使用的系统 研究内容从诗歌分析到机器作诗均有涉及 特别是有关诗歌的机器自动生成方面, 从早期的 Word Salada 发展到现在的较为成熟的基于进化算法和基于实例推理的方法, 诗歌生成技术的发展不断成熟 当然, 这样的研究工作也同样影响到国内, 下面我们先介绍与汉语诗歌有关的计算化研究现状
4 一 研究现状 3. 唐宋诗辅助分析 北京大学计算语言研究所与台湾元智大学合作, 在 90 年代后期开发的 古诗研究的计算机支持环境 模型系统, 初步实现了超文本阅读 全文检索 关键词检索 统计以及计算语言学辅助研究等功能 在胡俊峰的博士论文 基于词汇语义分析的唐宋诗计算机辅助深层研究 中, 将一些现代计算语言学技术根据古诗词语言的特点加以改造, 取得了一些有益的成果 其研究系统提取积累了有关中国古诗词的语料及语言信息知识库, 为今后的研究奠定了良好的基础
5 一 研究现状 4. 楹联的自动生成 中国科学院自动化研究所的费越在其博士论文 汉语语义的多层次集成研究 及春联艺术系统设计 中采用神经网络的方法研究形象思维层次的 语义, 并用春联领域内的词语进行实验, 构造了六个汉字以内的计算机春联系统 重庆大学的易勇在其博士论文 计算机辅助诗词创作中的风格辨析及联语应对研究 中, 采用机器学习方法, 提出了不限字数的联语应对生成的计算模型, 取得了较好的实验结果 微软亚洲研究院自然语言组于 2004 年也启动了计算机自动对联的研究, 于 2006 年完成了系统实现
6 一 研究现状 5. 诗歌风格分析 重庆大学的李良炎在其博士论文 基于词连接的自然语言处理技术及其应用研究 中提出基于词联接的自然语言处理技术, 也用于诗词语言的理解与风格的评价测试, 取得了成功 易勇的博士论文 计算机辅助诗词创作中的风格辨析及联语应对研究 也着重对诗词风格的机器评判进行了研究, 对诗词采用向量空间模型表示, 并用基于机器学习中的 Naive Bayes 等方法, 首次提出了古典诗词的豪放和婉约风格辨析计算模型, 并用遗传算法等方法对模型进行改进, 取得较好的诗词风格评判结果
7 一 研究现状 6. 机器创作诗歌 厦门大学周昌乐教授在其著作 心脑计算举要 中第一次提出了计算诗学的概念, 并给出了一种古体诗创作的遗传算法方法, 取得了初步的成果 然后以此为出发点, 厦门大学艺术认知与计算实验室借助先进的人工智能理论与方法, 开展汉语隐喻分析与理解研究 诗词计算分析与创作研究, 以及诗歌机器翻译系统的开发等 下面系统介绍我们围绕宋词开展的一些工作
8 二 全宋词语料库建设 1. 宋词基本语料库 我们以唐圭璋编著的 全宋词 为标准, 南京师范大学的网络版 全宋词 为基础, 建立了全宋词数据库 该数据库共包含宋词 首,160 余万字 并相应建立了 (1) 作者数据库 ( 收入作者 1497 人 );(2) 词牌数据库 ( 包含词牌正名 922 个, 词牌 1384 个 );(3) 专有名词数据库 ( 包含宋词专有名词 680 个 );(4) 宋词典故数据库 ( 含宋词典故 4467 个, 包括典故 相关典故 同义典故 相关人物 释义 );(5) 字与字串频度数据库 ( 字 ( 或双字 ) 频率 前字频率 后字频率 互信息 );(6) 字体句法数据库 ( 各种字数的句式有 37 种词体含有不同句法 )
9 二 全宋词语料库建设 2. 全宋词词表及其抽取方法 我们采用频率 互信息和共现度的统计抽词方法, 结合各种相关词典, 建立了全宋词词表, 并在后期不断加以完善 该词表共包含词条 个, 其数据库结构设计如下 :a) 词,b) 词义,c) 词结构 (1) 界定全宋词中 单词 概念 (2) 对全宋词语料库进行预处理 (3) 采用统计方法进行抽词 :(a) 计算频率与互信息 ;(b) 计算共现度 ;(c) 综合统计量确定抽词
10 二 全宋词语料库建设 3. 全宋词熟语料库生成 (1) 我们针对宋词的语言特点, 结合北大和元智大学所提出的两种切分方法的长处, 以统计方法抽词建立的初步词表为基础, 实现了全宋词切分语料库的建设 (2) 制定了全宋词语料库加工规范 ; 给出了词类标注集 词结构标注集 一些 ( 韵律 风格 情感 ) 特殊标注集 (3) 采用人机交互方式完成熟语料库的建设, 开发了一个全宋词熟语料库人机交互式标注系统
11 三 宋词文本的计算分析 1. 宋词风格的机器评判 宋词含义隽永, 言简情深, 长期以来多是人工凭体验对其进行风格的判别和认知, 人们对于风格的评判, 也只能从基本倾向上去领略它 如何进行机器的诗词风格判别则是一种尝试性的工作 我们在系统考虑语料选取 特征选取 文本表示 分类方法 性能评价的基础上, 建立了基于 字 的宋词风格评判模型 基于 词 的宋词风格评判模型和在两者基础上通过遗传算法训练出的线型加权模型 取得了较好的风格评判效果
12 三 宋词文本的计算分析 训练文本 预处理 风格标注 机器学习 分类标准 实验文本 预处理 评判算法 实验结果
13 三 宋词文本的计算分析 K=21 基于 字 文本分类模型取 字 特征 1094 个 基于 词 文本分类模型取 词 特征 1237 个 基于 字 和 词 线型加权模型 = R% P% F% R% P% F% R% P% F% 豪放 婉约 这里召回率 R(Recall) 为被正确分类的文档数和被测试文档总数的比率, 准确率 P(Precision) 为正确分类的文档数与被分类器识别为该类的文档数的比率, 和 F 评价值为将召回率和准确率用某种方式组合成单一的度量, 见右式 F 2RP R P
14 三 宋词文本的计算分析 2. 宋词词语情感意义分析 1) 首先是预处理, 即根据用户的输入完成从外部数据库中提取有用信息, 调入系统事先设置好的数据结构中, 为以后的运算做好准备 2) 然后, 通过多重松弛迭代计算公式来进行整体关联性的类属标注, 即确定词语在语境中的情感取向 3) 最后是学习以及纠错机制, 即一方面根据运算结果, 对外部数据库进行更新, 提高以后运算的准确性 另一方面如果觉得结果与事实不符合, 还可以进行人为的修改, 系统会根据用户的修改自动更新数据库, 使得以后的类似运算能够得出正确的结果
15 三 宋词文本的计算分析 宋词输入 机器分词标注合一结果输出 程序流 产生情感矩阵 标注松弛迭代 纠错学习机制 数据流 基本词库 情感关联 系统控制 控制流
16 三 宋词文本的计算分析 3. 宋词语义度量分析 1) 词义相关度的计算, 利用潜在语义分析 (LSA, Latent Semantic Analysis) 计算词义相关度是基于这样的假设 : 如果给予大规模的文本语料库, 词义相关的词语由于有一定的共现规律, 一个词可以用一些有共现规律的词来代表它们的语义 2) 利用互信息 (MI,mutual information) 计算词义相关度, 在语料准备和预处理工作上与 LSA 算法一样, 还可以给出结合上述的 LSA 方法的词义相关度计算方法 3) 词语相似度的计算, 主要用于衡量文本中词语的可替换程度 计算词义相似度, 目的在于在保证所选词紧扣主题的前提下, 尽量使生成诗词的语言更丰富多变, 这一点在词的创作上体现得尤为明显
17 四 仿宋词的机器生成 1. 诗歌机器生成方法 1) 早期的机器作诗采用连接随机生成词汇的方法, 生成结果仅是一些词汇的堆砌, 形象地被成为 Word Salada 2) 基于模版的诗歌生成系统有一个事先定义好的模版, 模版固定生成诗歌中的某些片段, 其余片段则留出空白用以填充 3) 基于设定模式的系统致力于生成合乎语法和韵律要求的诗作 这里模式的灵活性远大于模版 4) 基于进化算法的诗歌生成模型由生成模块和评价模块两部分组成 5) 基于实例推理的诗歌生成方法是一种基于经验知识进行推理的智能作诗方法
18 四 仿宋词的机器生成 2. 宋词生成的遗传算法 针对宋词生成问题, 我们对遗传算法进行了适当的改进, 形成了一种宋词生成的遗传算法 主要考虑的环节包括 : (1) 编码策略 : 采用将 平 仄 与 0 1 编码相对应的编码 (2) 初始种群生成 : 将格律要求作为必须满足的约束条件 1) 随机生成满足词牌要求的韵部 2) 根据给定的主题词, 从词库中挑选和主题词相关度大于 k1 的词, 构成一级候选词空间 并逐步查找与这些词相关度更高的词, 直至候选词空间的词数量大于 n1 3) 从候选词空间随机选择满足押韵要求的词, 首先填充每个需要押韵的位置, 随机选词填充剩余满足平仄要求的的位置 如此, 来生成含 N 个个体的的初始种群
19 四 仿宋词的机器生成 2. 宋词生成的遗传算法 (3) 适应度函数的设计 : 主要依据以下 4 个指标 : 1) 语法合法性 G: 通过 DFA 检验的得分为 1, 否则为 0 2) 主题相关性 R: 等于每个词与主题词的相关度之和 3) 词句搭配的适当性 P: 等于每两个连续词的相关度之和 4) 风格和情感统一性 S:S 等于所有词情感得分的方差与风格得分的方差之和 和越小, 说明统一性越好 5) 考虑到 G R P 三个量要求取大, 而 S 要求取小, 故将 S 取其倒数, 记为 S 适应值函数 F 设计为以上 4 个量的加权和, 在进行加权求和之前, 还需将 4 个量进行规一化处理, 即 :F=λ 1G+λ 2 R+ λ 3P+λ 4 S
20 四 仿宋词的机器生成 2. 宋词生成的遗传算法 (4) 遗传算子的选择 : 遗传算子的选择主要考虑针对性强的特定方法 1) 选择操作 : 选择操作也叫复制操作, 从群体中按个体的适应度函数值选择出较适应环境的个体 采用精英主义和轮盘赌算法相结合的模型 2) 交叉操作 : 交叉操作是遗传算法中最重要的操作, 是决定算法收敛性能的关键 我们采用部分映射和启发式两种交叉操作 3) 变异操作 : 变异操作是根据生物遗传中基因变异的原理, 按一定概率, 对个体编码串上的某个或某些基因位的值进行改变值 我们采用了启发式变异
21 四 仿宋词的机器生成 3. 宋词生成的系统实现 我们设计构建了一个宋词计算机自动生成系统, 它能按用户输入的关键词和词牌名自动生成宋词 系统总体框架如图所示, 共分数据库建立 语法语义处理 基于遗传算法的生成三个基本模块 系统运行时要求用户输入 1-3 个关键词, 并选择一个词牌名 作为初步研究的测试系统, 我们仅支持 10 个常见词牌的宋词生成 : 蝶恋花 青玉案 清平乐 浣溪纱 西江月 点绛唇 鹧鸪天 江城子 长相思 浪淘沙
22 四 仿宋词的机器生成
23 四 仿宋词的机器生成 我们系统的例子 ( 清平乐 菊 ) 生成的初始种群个体有如下 : 登临多少, 入夜催秋草 憔悴田园添缠绕, 携手光阴欢笑 金菊零落离魂, 春风相近黄昏 为我悲秋斜倚, 此生天气重门 经过选择 交叉 变异等操作, 最后生成的为 : 相逢缥缈, 窗外又拂晓 长忆清弦弄浅笑, 只恨人间花少 黄菊不待清尊, 相思飘落无痕 风雨重阳又过, 登高多少黄昏
24 四 仿宋词的机器生成 仅用简单句法生成的诗句 : 茫茫清明下琼楼, 遥指白鹿畔轻舟 何处相逢雨灯影, 时节彩云泪陌头 采用遗传算法优选的诗句 : 清明传语愁送客, 两岸千里欲渡河 茫茫春光催碧草, 晓露琼楼阑珊色
25 五 机器诗歌评估 1. 机器诗歌举要 The Girls All girls sob like slow snows, Near a couch, that girl won t weep Rains are silly lovers, but I am not shy. Stumble, moan, go, this girl might sail on the desk. No foppish, deaf, cool kisses are very humid. This girl is dumb and soft. By Auto-beatnik 写诗机器人
26 五 机器诗歌评估 Word Salada 代表系统有 Pete Kilgannon 的 LYRIC 3205, 其作品举例如下 : judy gotta want upon someone. wanna sadly will go about. sammy gotta want the thief him but the every reason. real distance carry. 基于模版的机器诗歌实例 : In the morning crowbars will be nearly round. Separate blankets never step again. Tomorrow I will ring him through the willows.
27 五 机器诗歌评估 基于设定模式的诗歌系统 Gerv as (2000) 的实例 : Mu erome por llamar Juanilla a Juana, que son de tierno amor afectos vivos, y la cruel, con ojos fugitivos, hace papel de yegua galiciana. 基于设定模式的 Cybernetic Poet 系统诗作示例 : Scattered sandals/ a call back to myself, so hollow I would echo. Crazy moon child/ Hide from your coffin To spite your doom. You broke my soul/ the juice of eternity, the spirit of my lips.
28 五 机器诗歌评估 基于进化算法的 MCGONAGALL 系统诗作示例 : There is a young lady called bright. She (will) travel much faster than light. She set out one day relatively. She is on (a) preceding night. 基于 CBR 的 COLIBRI 系统诗作示例 : (a) (b) (c) (d) una boca ardiente pase techo y suelo no s olo en plata o viola truncada se vuelva mas t u y ello juntamente en tierra en humo en polvo en sombra en nada no s olo en boca y viola ardiente se pase mas t u y ello juntamente en tierra en techo en suelo en sombra en nada no s olo para* boca y viola ardiente se pase mas t u y ello juntamente en t ia* en techo en suelo en sombra en serpiente*
29 五 机器诗歌评估 I think I'll crash by Kurzweil's CyberPoet I think I'll crash. Just for myself with God peace on a curious sound for myself in my heart? And life is weeping From a bleeding heart of boughs bending such paths of them, of boughs bending such paths of breeze knows we've been there
30 五 机器诗歌评估 北方的思念 艾群的程序 雨巷盼望孤独故乡的依稀揉白了模糊的坐标全是橡树的风景思念你心的座甚至去了美丽的春色重回北方的思念
31 五 机器诗歌评估 云松 梁建章的程序 銮仙玉骨寒, 松虬雪友繁 大千收眼底, 斯调不同凡
32 五 机器诗歌评估 西江月 饮酒我们的系统 饮酒开怀酣畅, 洞箫笑语尊前 欲看尽岁岁年年, 悠然轻云一片 赏美景开新酿, 人生堪笑欢颜 故人何处向天边, 醉里时光渐渐
33 五 机器诗歌评估 2. 机器诗歌的图灵测验 点绛唇 佳人 人静风清, 兰心蕙性盼如许 夜寒疏雨, 临水闻娇语 佳人多情, 千里独回首 别离后, 泪痕衣袖, 惜梦回依旧 点绛唇 念佳人 娇颜似花, 佳期如梦天一方 人海茫茫, 何处诉衷肠 一夜东风, 红杏满庭芳! 思欲狂? 巾短情长, 无语寄斜阳
34 五 机器诗歌评估 家住闽山东复东, 其中岁岁有莺啼 ; 如今不在莺啼处, 莺在旧时啼处啼 白沙平舟夜涛声, 春日晓露路相逢 朱楼寒雨离歌泪, 不堪肠断雨乘风
35 五 机器诗歌评估 夜空长长日历交融了墙, 久远的威风上人迷失在充满生机的故乡 以看到的背影拒绝回声, 唇急给于心中, 自无束的情里拂过无声的落叶 迢遥的牧女的羊铃, 摇落了轻的树叶 秋天的梦是轻的, 那是窈窕的牧女之恋 于是我的梦静静地来了, 但却载着沉重的昔日 哦, 现在, 我有一些寒冷, 一些寒冷, 和一些忧郁
36 五 机器诗歌评估 Take,oh take thy lips away, That so sweetly were forsworne, And those eyes:the break of day Lights that doe mislead the Morne But my kisses bring againe, bring againe, Seals of love,but seal'd in vaine, eal'd in vaine. Beams of the dawn at the angel with a calm, silent sea with a hundred times we write, with a chance we can open up a steady rhythm in his face silent room desolate beach, Scattering remains of love.
37 五 机器诗歌评估 3. 如何评介机器诗歌创作 只看结果不看过程 : 仿生学思想 只看过程不看结果 : 要像人一样创作 又看结果又看过程 : 完美主义
38 六 计算诗学的困境 1. 从翻译看机器的局限性 The Daffodils I wonder'd lonely as a cloud That floats on high o'er vales and hills, When all at once I saw a crowd, A host,of golden daffodils; Beside the lake,beneath the trees, Fluttering and dancing in the breeze. The Daffodils White cloud floats and swims among hills and mountains, looks down at wild golden daffodil; Bright gem and with wind dance, spring scenery outside woods idles on lakeside. 水仙花 : 白云飘游群山间, 俯瞰遍野金水仙 ; 璀璨随风舞婆娑, 湖畔林外春色闲
39 六 计算诗学的困境 2. 朦胧诗速成妙法 题目一律叫 无题 第一句 : 在思维的 里 ( 中 ), 填场所的词第二句 : 我 着 填感觉的动词, 填感觉的名词第三句 : 一句大白话第四句 : 也许 有所暗示将来句 一个完整的例子如下 : 无题 在思维的停车场里, 在夜色的芬芳中我拥抱着你的声音 晚上 7:30 我会坐 375 路离开, 也许明天会有个更好的约会
40 六 计算诗学的困境 3. 诗歌解读的机器困境
41 诗歌解读的机器困境 唐代诗人杜牧的 清明 七绝诗 : 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂 ; 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村 不同的句读可形成一首散词 : 清明时节雨, 纷纷路上行人, 欲断魂 借问酒家何处? 有牧童, 遥指杏花村 更有甚者, 当你可以毫无节制地引入各种标点符号时, 又可变其为一则微型戏剧 : [ 清明时节 ][ 雨纷纷 ][ 路上 ] 行人 ( 欲断魂 ): 借问酒家何处有? 牧童 ( 遥指 ): 杏花村!
42 诗歌解读的机器困境 赵元任的 施氏食狮史 石室诗士施氏嗜狮, 誓食十狮, 氏时时适市视狮 十时, 氏适市, 适十狮适市 是时, 氏视是十狮 恃十石矢势, 使是十狮逝世, 氏拾是十狮尸适石室 石室湿, 使侍试拭石室 石室拭 氏始试食是十狮尸 食时, 始识是十狮尸实石十狮尸 是时, 氏始识是实事实 试释
43 诗歌解读的机器困境 'Twas brillig,and the slithy toves Did gyre and gimble in the Wabe: All mimsy were the borogoves, And the mome raths outgrabe.
44 诗歌解读的机器困境 枯眼望遥山隔山, 往来曾见几心知? 壶空怕酌一杯酒, 笔下难成和韵诗 途路阻人离别久, 讯音无雁寄回迟 孤灯夜守长寥寂, 夫忆妻兮父忆儿 七律 春日晓眺 顺读为 : 翩翩蝶舞柳飞花, 碧水泉流鸣鼓蛙 烟锁树林林宿鸟, 雾笼村树树栖鸦 船归渔唱渔舟荡, 水绕山重山影斜 天晚耀辉光灿灿, 过云彩映飞流霞 逆读后则成为一道名符其实的 虞美人 : 霞流飞映彩云过, 灿灿光辉耀 晚天钭影山重山, 绕水荡舟渔唱 渔归船 鸦栖树树村笼雾, 鸟宿林林树 锁烟蛙鼓鸣流泉, 水碧花飞柳舞 蝶翩翩
45 诗歌解读的机器困境 春 诗 : 莺啼岸柳弄春晴夜月明 夏 诗 : 香莲碧水动风凉夏日长 秋 诗 : 秋江楚雁宿沙洲浅水流 冬 诗 : 红炉透炭炙寒风御隆冬
46 六 计算诗学的困境 4. 诗歌在于解读 (1) 三分诗七分读的含义 : (2) 聂鲁达如是说 : 诗歌说了什么, 只有上帝知道 (3) 阐释学与接受美学 : (4) 电脑的 创造力 在于人 :
47 六 计算诗学的困境 5. 我们未来的研究目标 : 诗歌语料库进一步建设 诗歌创作及其自动谱曲 汉英诗歌机器翻译 引入脑模型的仿唐宋词创作 琴歌琴曲生成
48 参考文献 [1]Bailey, R. W. Computer-assisted poetry: the writing machine is for everybody.[m] In Mitchell, J. L., editor, Computers in the Humanities, pages Edinburgh University Press, Edinburgh, UK [2]Gerv as, P. Exploring quantitative evaluations of the creativity of automatic poets[c]. In Proceedings of the 2nd. Workshop on Creative Systems, Approaches to Creativity in Artificial Intelligence and Cognitive Science, 15th European Conference on Artificial Intelligence (ECAI 2002), Lyon, France [3]van Mechelen, M. V. Computer poetry [EB/OL] [4]Hartman, C. O. Virtual Muse: Experiments in Computer Poetry[M]. Wesleyan University Press [5]Boden, M. A. The Creative Mind: Myths and Mechanisms[M]. Weidenfeld and Nicolson,London, UK. 1990
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54 计算诗学前沿报告 充满劳绩, 再见 人, 当诗意地 栖居在大地 上 荷林柯德
LOVE IS OVER LOVE LOVE LOVE LOVE IS EVERYTHING LOVE LOVE LOVE LOVER'S QUEEN LYDIA MAYBE TOMORROW MEN'S TALK MY DEAR MY FRIEND MY OH MY MY SUMMER DREAM
曲名 1234 20.30.40 5678 GOING 929 9907 A BTTER DAY ANDY BABY I'M YOUR MAN BACK HOME BAD BOY BEAUTIFUL GIRL BABY BABY BACK HOME BEAUTIFUL DAY BECAUSE OF YOU BETTER MAN CAN'T STOP LOVING YOU CALL ME CAN YOU
Love Actually 真 的 戀 愛 了!? 焦 點 主 題 2035 年 一 個 寒 冷 卻 又 放 晴 的 下 午, 爸 媽 一 大 清 早 已 上 班, 只 得 小 奈 獨 個 兒 待 在 家 中, 奢 侈 地 享 受 著 她 的 春 節 假 期 剛 度 過 了 期 考 的 艱 苦 歲
愛 情, 每 一 個 人 都 十 分 渴 望 有 的, 不 論 成 年 人 還 是 中 學 生 但 是, 你 知 道 甚 麼 是 愛 情 嗎? 如 何 才 可 以 擁 有 真 正 的 愛 情? 池 田 先 生 對 愛 情 方 面 有 些 甚 麼 指 導 呢? 01 焦 點 主 題 Love Actually... 真 的 戀 愛 了!? 09 Love Song 11 女 未 來 部 長 專 訪 15
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週 六 上 午 堂 崇 拜 秩 序 2014 年 11 15 日 上 午 1100 主 席 王 和 祥 執 事 講 員 蕭 壽 華 牧 師 會 眾 在 序 中 靜 預 備 以 與 誠 實 敬 拜 宣 召 耶 和 華 啊 天 要 稱 讚 祢 奇 事 ; 在 者 會 中 要 稱 讚 祢 實 我 盾 牌 屬 耶 和 華 ; 我 王 屬 以 色 列 者 詩 八 九 518 唱 詩 ( 耶 穌 是 主 恩 116
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彰 化 考 區 104 年 國 中 教 育 會 考 簡 章 簡 章 核 定 文 號 : 彰 化 縣 政 府 104 年 01 月 27 日 府 教 學 字 第 1040027611 號 函 中 華 民 國 104 年 2 月 9 日 彰 化 考 區 104 年 國 中 教 育 會 考 試 務 會 編 印 主 辦 學 校 : 國 立 鹿 港 高 級 中 學 地 址 :50546 彰 化 縣 鹿 港 鎮
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徐 婉 真 這 四 天 的 綠 島 人 權 體 驗 營 令 我 印 象 深 刻, 尤 其 第 三 天 晚 上 吳 豪 人 教 授 的 那 堂 課, 他 讓 我 聽 到 不 同 於 以 往 的 正 義 之 聲 轉 型 正 義, 透 過 他 幽 默 熱 情 的 語 調 激 起 了 我 對 政 治 的 興 趣, 願 意 在 未 來 多 關 心 社 會 多 了 解 政 治 第 一 天 抵 達 綠 島 不 久,
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饗宴開始 DG Antonio 2 MTV 4 許哲誠 5 PDG Jackson 6 廣青合唱團 7 PDG Tony 8 PP Dens 9 哲人遙思-DG Antonio 仰懷 雪泥鴻爪 憶 PDG Ricardo-生平點滴 恰似你的溫柔 許哲誠鋼琴-感恩演奏 向扶輪老前輩行最敬禮 PRID Jackson 追思 奇異恩典與新不了情 廣青合唱團溫馨獻唱 影響我扶輪運動的 Uncle Ricardo
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关于2007年硕士研究生培养方案修订几点要求的说明
学 科 门 类 : 管 理 学 一 级 学 科 : 管 理 科 学 与 工 程 管 理 信 息 系 统 学 科 培 养 方 案 ( 二 级 学 科 代 码 :1201Z1) 一 学 科 概 况 管 理 信 息 系 统 是 一 个 集 管 理 科 学 信 息 技 术 和 行 为 科 学 等 多 学 科 交 叉 的 综 合 性 学 科 本 学 科 主 要 研 究 如 何 利 用 信 息 技 术 提 高
99 學年度班群總介紹 第 370 期 班群總導 陳怡靜 G45 班群總導 陳怡靜(河馬) A 家 惠如 家浩 T 格 宜蓁 小 霖 怡 家 M 璇 均 蓁 雴 家 數學領域 珈玲 國燈 370-2 英領域 Kent
2010 年 8 月 27 日 出 刊 精 緻 教 育 宜 蘭 縣 公 辦 民 營 人 國 民 中 小 學 財 團 法 人 人 適 性 教 育 基 金 會 承 辦 地 址 : 宜 蘭 縣 26141 頭 城 鎮 雅 路 150 號 (03)977-3396 http://www.jwps.ilc.edu.tw 健 康 VS. 學 習 各 位 合 夥 人 其 實 都 知 道, 我 是 個 胖 子, 而
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參 加 第 二 次 pesta 的 我, 在 是 次 交 流 營 上 除 了, 與 兩 年 沒 有 見 面 的 朋 友 再 次 相 聚, 加 深 友 誼 外, 更 獲 得 與 上 屆 不 同 的 體 驗 和 經 歴 比 較 起 香 港 和 馬 來 西 亞 的 活 動 模 式, 確 是 有 不 同 特
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学校编码 :10384 分类号 密级 学号 :20051302326 UDC 硕士学位论文 宋词格律分析的计算方法及其应用研究 Research on the Computational Methods of Song Poetry Rules and Forms Analysis and its Application 赖兴邦 指导教师姓名 : 周昌乐教授 专业名称 : 计算机应用技术 论文提交日期
39 屆 畢 業 典 禮
東莞同鄉會方樹泉學校 地 址 九龍油麻地東莞街43號 電 話 2780 2296 圖文傳真 2770 7590 網 址 www.tkfsc-school.edu.hk 電 郵 tkfsc@eservices.hkedcity.net 39 屆畢業典禮 39 屆 畢 業 典 禮 方 樹 泉 先 生 玉 照 東 莞 同 鄉 會 方 樹 泉 學 校 39 屆 畢 業 典 禮 第 三 十 九 屆 畢 業 禮
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職 場 競 爭 力 3 原 則 擬 定 工 作 清 單 做 好 時 間 管 理 想 要 做 好 時 間 管 理, 規 劃 工 作 清 單 是 否 真 有 效 果? 此 外, 如 何 有 效 的 規 劃 工 作 清 單, 確 保 自 己 都 能 確 實 執 行, 但 又 同 時 保 有 彈 性, 除
第 2014-03 期 本 期 目 錄 職 場 競 爭 力 3 原 則 擬 定 工 作 清 單 做 好 時 間 管 理... 2 對 的 時 間, 做 對 的 事! 一 日 時 間 管 理 術... 3 詹 文 男 : 早 起 有 益 時 間 管 理... 5 職 場 管 理 當 員 工 的 教 練... 7 資 訊 新 知 LED 藍 光 可 能 對 人 體 產 生 危 害?... 12 環 保
TF三段式
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推 荐 序 实 践 家 教 育 集 团 林 伟 贤 2014 年, 文 珊 参 加 了 实 践 家 主 办 的 华 人 营 销 联 盟 (Chinese Marketing and Sales Alliance CMSA) 课 程, 在 淑 茵 和 Ken 两 位 老 师 的 带 领 下, 文 珊
1 推 荐 序 实 践 家 教 育 集 团 林 伟 贤 2014 年, 文 珊 参 加 了 实 践 家 主 办 的 华 人 营 销 联 盟 (Chinese Marketing and Sales Alliance CMSA) 课 程, 在 淑 茵 和 Ken 两 位 老 师 的 带 领 下, 文 珊 把 她 经 营 多 年 部 落 格 里 的 文 章 整 理 出 随 心 所 欲 和 与 您 分 享
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P.1 12-3.7 25.2 507.7 189 P.2 2 7.5 爲 爲 9 7 爲 Teaching in China & Exploring in Beijing 02 P.3 Bright Ming tombs) 祾 祾 http://www.btxx.cn.net/bwyj/img/dingling3l.jpg P.4 Teaching in China & Exploring in
豐 邑 家 族 季 刊 編 者 的 話 2015.02-04 No.07 彼 此 相 愛 總 編 輯 : 邱 崇 喆 主 編 : 戴 秋 柑 編 輯 委 員 : 黃 淑 美 盧 永 吉 王 森 生 趙 家 明 林 孟 姿 曾 淑 慧 執 行 編 輯 : 豐 邑 建 設 企 劃 課 出 版 發 行 :
豐 邑 家 族 季 刊 編 者 的 話 2015.02-04 No.07 彼 此 相 愛 總 編 輯 : 邱 崇 喆 主 編 : 戴 秋 柑 編 輯 委 員 : 黃 淑 美 盧 永 吉 王 森 生 趙 家 明 林 孟 姿 曾 淑 慧 執 行 編 輯 : 豐 邑 建 設 企 劃 課 出 版 發 行 : 豐 邑 專 業 整 合 團 隊 地 址 : 台 中 市 台 灣 大 道 二 段 501 號 20F-1
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附 件 三 高 雄 市 政 府 及 所 屬 各 機 關 公 務 出 國 報 告 書 審 核 表 出 國 報 告 書 名 稱 :105 年 長 野 縣 茅 野 市 姐 妹 校 交 流 活 動 出 國 人 員 姓 名 (2 人 以 上, 以 1 人 為 代 表 ) 職 稱 服 務 單 位 洪 薏 婷 教
附 件 二 高 雄 市 政 府 公 務 出 國 報 告 書 ( 出 國 類 別 : 國 際 教 育 旅 行 ) 105 年 長 野 縣 茅 野 市 姐 妹 校 交 流 活 動 服 務 機 關 : 高 雄 市 立 新 興 高 級 中 學 高 雄 市 立 五 福 國 民 中 學 高 雄 市 立 光 華 國 民 中 學 高 雄 市 立 國 昌 國 民 中 學 高 雄 市 立 旗 山 國 民 中 學 姓 名
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川 外 250 人, 上 外 222 人, 广 外 209 人, 西 外 195 人, 北 外 168 人, 中 南 大 学 135 人, 西 南 大 学 120 人, 湖 南 大 学 115 人, 天 外 110 人, 大 连 外 国 语 学 院 110 人, 上 海 外 事 学 院 110 人,
关 于 考 研 准 备 的 几 点 建 议 主 讲 : 张 伯 香 如 何 选 择 学 校 和 专 业 一. 按 招 生 性 质, 全 国 高 校 大 致 可 分 为 以 下 几 类 : 1. 综 合 类 院 校 比 较 知 名 的 有 北 大 南 大 复 旦 武 大 中 大 南 开 厦 大 等 这 类 院 校 重 视 科 研 能 力, 考 试 有 一 定 的 难 度, 比 较 适 合 于 那 些
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華 興 電 子 報 第 89 期 民 國 102 年 01 月 12 日 出 刊 網 址 :www.hhhs.tp.edu.tw 發 行 人 : 高 宏 煙 總 編 輯 : 蕭 慶 智 董 大 鋼 許 莙 葇 王 雅 慧 主 編 : 賴 怡 潔 編 輯 群 : 周 慧 婷 陳 怡 君 陳 玫 禎 楊 雅 惠 郭 孟 平 伍 玉 琪 林 冠 良 林 淑 惠 賴 姿 潔 王 思 方 102 年 01 月
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区 域 活 动 进 入 中 班 我 们 区 域 的 设 置 和 活 动 材 料 都 有 所 变 化, 同 时 也 吸 引 孩 子 们 积 极 的 参 与 学 习 操 作 区 的 新 材 料 他 们 最 喜 欢, 孩 子 们 用 立 方 块 进 行 推 理 操 作 用 扑 克 牌 进 行 接 龙 游
日 常 生 活 本 月 我 们 日 常 生 活 活 动 的 重 点 :1. 让 孩 子 养 成 良 好 的 生 活 习 惯, 注 重 生 活 细 节 如 : 在 换 好 鞋 子 后 能 将 鞋 子 整 齐 的 摆 放 进 鞋 架 坐 在 椅 子 上 换 鞋 正 确 的 收 放 椅 子 等 2 让 孩 子 有 自 我 照 顾 的 意 识 如, 让 孩 子 感 受 自 己 的 冷 热 并 告 知 老 师,
參、社會 華士傑
2001. 12. 20 33 爲 衆 衆 8 34 2001. 12. 18 35 3 17 2 36 The Wild East 37 56 10 35 53 4 40 70 16 34 100 65 1 6 10 18 1 25 6 2 9 3 10 500 12 22 38 6 122 39 26 4 40 産 1 7 919 41 1 168 9 17.6 2 460 1 540 3 1998
新竹市建華國民中學九十四學年度課程計畫
目 錄 壹 依 據... 3 貳 目 的... 3 參 學 校 背 景 簡 述 與 課 程 發 展 條 件 分 析... 3 一 學 校 基 本 資 料... 3 二 學 校 課 程 發 展 條 件 分 析 (SWOTS)... 4 肆 學 校 教 育 目 標 與 願 景... 5 ㄧ 學 校 願 景... 5 二 學 校 願 景 圖 像... 5 三 學 校 發 展 方 向 與 展 望... 5
98性別平等.indb
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The Light of Coral Springs 珊 瑚 泉 之 光 Chinese Baptist Church of Coral Springs 珊 瑚 泉 華 人 浸 信 教 會 ISSUE 37 期 April 四 月 2015 蒙 劉 廣 華 牧 神 師 拯 許 錦 秦 根 英 執 姿 事 陳 救 劉 利 培 朱 可 廣 蘭 龍 劉 吳 愛 蓮 師 施 母 振 教 雄 導 軼 事 -
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蔡 氏 族 譜 序 2
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主 办 单 位 : 共 青 团 北 京 建 筑 大 学 委 员 会 2013--2014 学 年 第 8 期 本 期 共 15 版 参 考 消 息 本 期 要 目 李 克 强 与 乌 兹 别 克 斯 坦 总 理 米 尔 济 亚 耶 夫 举 行 会 谈 十 八 大 以 来 纪 检 监 察 改 革 新 动 向 : 转 职 能 转 方 式 转 作 风 港 大 造 出 全 球 首 个 人 造 心 脏 5 年
唐彪《讀書作文譜》述略
唐 彪 讀 書 作 文 譜 選 析 唐 彪 讀 書 作 文 譜 選 析 * 呂 湘 瑜 龍 華 科 技 大 學 通 識 教 育 中 心 摘 要 唐 彪 乃 清 初 浙 江 名 儒, 其 讀 書 作 文 譜 簡 潔 地 呈 現 了 對 於 讀 書 作 文 以 及 文 學 的 種 種 看 法 其 以 為 無 論 是 讀 書 或 者 作 文, 都 必 須 以 靜 凝 神 為 出 發 點, 先 求 得 放
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我的野蛮女友（网络小说）中文版
01-2002-1996 CIP /. 2002.6 ISBN 7801155424/I77 I. II.. IV. I312.645 CIP 2002 033396 20002001 by KimHoSik All rights reserved. This Chinese Edition Published by arrangement with Poem and Society. Through
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聖 公 會 仁 立 紀 念 小 學 聖 公 會 仁 立 紀 念 小 學 校 園 通 訊 2010 年 度 第 一 期 第 1 頁 \\\\ 校 園 通 訊 2010-2011 年 度 第 一 期 鄭 秀 薇 總 校 長 在 日 本, 有 一 個 傳 說 故 事 是 這 樣 說 的 : 有 一 對 仁 慈 的 老 夫 婦, 生 活 窮 困, 靠 賣 木 柴 過 活 一 天 老 人 在 同 情 心 的
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2016 年 湖 北 省 普 通 高 等 学 校 招 收 中 职 毕 业 生 技 能 高 考 文 化 综 合 考 试 大 纲 2016 年 普 通 高 等 学 校 招 收 中 职 毕 业 生 技 能 高 考, 是 由 中 等 职 业 学 校 ( 含 普 通 中 专 职 业 高 中 技 工 学 校 和 成 人 中 专 ) 机 械 类 电 子 类 计 算 机 类 会 计 专 业 护 理 专 业 建 筑
2015年4月11日雅思阅读预测机经（新东方版）
剑 桥 雅 思 10 第 一 时 间 解 析 阅 读 部 分 1 剑 桥 雅 思 10 整 体 内 容 统 计 2 剑 桥 雅 思 10 话 题 类 型 从 以 上 统 计 可 以 看 出, 雅 思 阅 读 的 考 试 话 题 一 直 广 泛 多 样 而 题 型 则 稳 中 有 变 以 剑 桥 10 的 test 4 为 例 出 现 的 三 篇 文 章 分 别 是 自 然 类, 心 理 研 究 类,
起 初, 距 離 出 版 日 期 還 有 大 半 年, 大 家 雀 躍 萬 分 之 餘 還 滿 盤 大 計, 他 答 應 做 這 樣 她 應 承 安 排 那 樣 你 負 責 做 三 件 事 我 就 辦 兩 件 大 家 都 是 成 年 而 又 自 律 的 人, 一 切 猶 如 入 了 自 動 波, 不
荃 情 第 16 期 2011 年 12 月 31 日 出 版 荃 灣 官 立 工 業 中 學 校 友 會 專 刊 歡 迎 會 員 投 稿 稿 件 請 寄 本 編 輯 部 編 輯 部 地 址 : 香 港 上 環 德 輔 道 中 2 4 4-2 5 2 號 東 協 商 業 大 廈 5 樓 電 話 : 2 3 1 4 5 8 1 1 傳 真 : 2 7 3 9 3 7 2 0 e m a i l : i
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( ) 115 115140 Journal of City and Planning(2002) Vol.29, No.1, pp.115140 90 10 26 91 05 20 2 3 --- ( ) 1. 2. mag.ryan@msa.hinet.net 3. jachang@nccu.edu.tw 1018-1067/02 2002 Chinese Institute of Urban
问 她! 我 们 把 这 只 手 机 举 起 来 借 着 它 的 光 看 到 了 我 老 婆 正 睁 着 双 眼 你 在 干 什 么 我 问, 我 开 始 想 她 至 少 是 闭 着 眼 睛 在 yun 酿 睡 意 的 我 睡 不 着 她 很 无 辜 地 看 着 我 我 问 她 yun 酿 的 yu
果 皮 云 写 作 NO.6: 响 水 不 滚 滚 水 不 响 时 间 :2011 年 12 月 25 日 主 编 : 乌 青 作 者 : 秦 留, 新 a, 伊 文 达, 乌 青, 张 墩 墩, 娜 娜, 女 斑 马 王, 马 其 顿 荒 原, 尼 码, 萨 尔 卡, 傀 儡 尫 仔, 东 成, 二 天, 老 马 迷 途, 曾 骞, 郑 在, 柚 子, 以 下 简 称 刘 某, 大 棋, 张 维,
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第 零 頁 日 期 : 二 零 一 零 年 一 月 十 日 ( 基 督 領 洗 日 ) 時 間 : 上 午 十 時 三 十 分 地 點 : 聖 公 會 聖 士 提 反 堂 聖 堂 :info@ststephenschurch.org.hk :(852)2546-1212 :http://dhk.hkskh.org/ststephen :(852)2858-1154 聖 堂 電 子 公 郵 會 箱 址
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中華民國世界土風舞協會 教材目錄
中 華 民 國 世 界 土 風 舞 總 會 各 級 教 練 檢 定 教 材 目 錄 銅 級 銀 級 金 級 金 星 級 第 三 級 教 練 第 二 級 教 練 第 一 級 教 練 銅 級 1 戈 蘭 高 地 ( 以 色 列 ) 2 馬 其 頓 女 孩 ( 馬 其 頓 ) 3 米 蘭 圓 環 舞 ( 南 斯 拉 夫 ) 4 蜜 色 羅 小 姐 ( 希 臘 ) 5 小 國 之 詩 ( 亞 美 尼 亞 )
投影片 1
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4. 每 组 学 生 将 写 有 习 语 和 含 义 的 两 组 卡 片 分 别 洗 牌, 将 顺 序 打 乱, 然 后 将 两 组 卡 片 反 面 朝 上 置 于 课 桌 上 5. 学 生 依 次 从 两 组 卡 片 中 各 抽 取 一 张, 展 示 给 小 组 成 员, 并 大 声 朗 读 卡
Tips of the Week 课 堂 上 的 英 语 习 语 教 学 ( 二 ) 2015-04-19 吴 倩 MarriottCHEI 大 家 好! 欢 迎 来 到 Tips of the Week! 这 周 我 想 和 老 师 们 分 享 另 外 两 个 课 堂 上 可 以 开 展 的 英 语 习 语 教 学 活 动 其 中 一 个 活 动 是 一 个 充 满 趣 味 的 游 戏, 另 外
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Doreen Virtue, Ph.D. Charles Virtue C o n t e n t s...7... 15 1. Acceptance... 17 2. Allow Love... 19 3. Apologize... 21 4. Archangel Metatron... 23 5. Archangel Michael... 25 6. Ask for a Sign... 27 7.
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2010 年 理 工 类 AB 级 阅 读 判 断 例 题 精 选 (2) Computer mouse How does the mouse work? We have to start at the bottom, so think upside down for now. It all starts with mouse ball. As the mouse ball in the bottom
娃 娃 屋 曼 斯 菲 爾, 凱 撒 琳 圖 書 815.9 8526 v.36 C121472 吉 希 倫 敦, 傑 克 圖 書 815.9 8526 v.37 C121473 鬼 新 郎 艾 文, 華 盛 頓 圖 書 815.9 8526 v.38 C121474 聖 誕 禮 物 亨 利, 歐
世 新 大 學 圖 書 館 館 藏 繪 本 相 關 作 FOR:2015.05.20~2015.05.29 繪 本 展 書 刊 名 著 者 資 料 類 型 索 書 號 登 錄 號 紙 牌 王 國 泰 戈 爾, 拉 賓 拉 納 斯 圖 書 815.9 8526 v.1 C121437 多 少 地 才 夠 托 爾 斯 泰, 李 奧 圖 書 815.9 8526 v.2 C121438 快 樂 的 死 刑
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批 准 立 项 年 份 2007 通 过 验 收 年 份 2013 教 育 部 重 点 实 验 室 年 度 报 告 ( 2015 年 1 月 2015 年 12 月 ) 实 验 室 名 称 : 机 器 智 能 与 先 进 计 算 教 育 部 重 点 实 验 室 实 验 室 主 任 : 张 军 实 验 室 联 系 人 / 联 系 电 电 : 詹 志 辉 /13826089486 E-mail 地 址
□卷首语
卷 首 语 关 于 星 空 每 个 人 小 时 候 都 会 有 一 个 关 于 星 空 的 幻 想 横 贯 天 际 的 长 龙, 排 列 成 勺 的 七 星, 月 上 影 影 绰 绰 的 桂 树 如 梦 似 幻 的 关 于 星 空 的 神 话 与 幻 想, 总 在 每 个 夜 晚 如 期 而 至 抬 头, 似 乎 可 以 听 到 星 空 深 处 的 召 唤 于 是 我 们 更 加 热 切 地 仰 望
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留 学 澳 洲 英 语 讲 座 English for Study in Australia 第 十 三 课 : 与 同 学 一 起 做 功 课 Lesson 13: Working together L1 Male 各 位 听 众 朋 友 好, 我 是 澳 大 利 亚 澳 洲 广 播 电 台 的 节 目 主 持 人 陈 昊 L1 Female 各 位 好, 我 是 马 健 媛 L1 Male L1
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1 * 1 * taka@unii.ac.jp 1992, p. 233 2013, p. 78 2. 1. 2014 1992, p. 233 1995, p. 134 2. 2. 3. 1. 2014 2011, 118 3. 2. Psathas 1995, p. 12 seen but unnoticed B B Psathas 1995, p. 23 2004 2006 2004 4 ah
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3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 报 导 : 资 源 处 主 任 陆 素 芬 视 是 青 少 年 喜 爱 的 一 门 艺 术 在 孩 子 们 的 成 长 过 程 中, 许 多 优 秀 的 影 影 片 通 过 直 观 的 艺 术 手 段, 感 染 和 鼓 舞 着 青 少 年 选 择 人 生 的 走 向, 获 得 各 种 知 识, 不 断 提 高 综 合 素 质 因 此,
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神 学 家 陶 恕 博 士 曾 经 相 当 感 叹 的 说, 数 以 百 万 计 的 我 们 生 活 在 福 音 既 得 之 地, 各 自 都 有 所 属 的 教 会, 也 努 力 去 传 基 督 教 的 信 仰, 但 可 悲 的 是, 或 许 终 其 一 生, 都 未 曾 认 真 思 想 过 神
Series: Sermon Series Title: 救 赎 历 史 第 四 章 : 耶 和 华 Part: 1 Speaker: 大 卫 普 莱 特 Date: Text: 各 位 亲 爱 的 弟 兄 姊 妹, 欢 迎 你 收 听 救 赎 历 史 系 列 第 五 讲 我 是 大 卫 普 莱 特 博 士 我 要 带 领 你 更 深 入 地 认 识, 那 昔 在 今 在 以 后 永 远 与 我 们
翻 那 本 日 记, 好 像 和 自 己 赌 气, 好 像 那 个 人 还 在 乎 一 样, 里 面 的 内 容, 因 为 在 较 着 劲, 就 是 不 愿 意 去 看 那 些 甜 蜜 的 过 往 小 小 的 日 记 本 塞 在 行 李 箱 的 底 部, 安 静 地 呆 在 那 儿, 只 是, 不
蓦 然 回 首 / 作 者 : 温 昀 Chapter 1 如 果 知 道 离 开 了 你 的 我 是 这 么 脆 弱, 那 么 当 初, 我 无 论 如 何 也 会 低 下 自 己 高 高 仰 起 脸 庞, 可 是 陈 然, 你 去 哪 儿 了? 人 生 就 是 这 样, 也 许 就 是 一 个 转 身 过 后, 彼 此 走 出 了 曾 经 的 生 活, 原 本 如 此 熟 悉, 如 此 重 要
基 督 教 培 英 中 心 園 地 培 英 中 心 動 向 地 址 :#101-8580 Cambie Road, Richmond, B.C. 電 話 :604-821-1262 傳 真 :604-821-1269 電 郵 :info@puiying.org 網 址 :www.puiying.or
Vancouver Pui Ying Voice 第 258 期 2014 年 1 月 20 日 目 錄 (1) 美 國 加 省 省 會 培 英 校 友 會 新 地 址, 溫 哥 華 培 英 校 友 會 今 年 活 動 ; 香 港 培 英 校 友 會 新 春 團 員 拜 信 ; (2). 基 督 教 培 英 中 心 園 地 ; (3) 紐 英 倫 培 英 校 友 共 聚 歡 慶 聖 誕 ; (4)
高中英文科教師甄試心得
高 中 英 文 科 教 師 甄 試 心 得 英 語 學 系 碩 士 班 林 俊 呈 高 雄 市 立 高 雄 高 級 中 學 今 年 第 一 次 參 加 教 師 甄 試, 能 夠 在 尚 未 服 兵 役 前 便 考 上 高 雄 市 立 高 雄 高 級 中 學 專 任 教 師, 自 己 覺 得 很 意 外, 也 很 幸 運 考 上 後 不 久 在 與 雄 中 校 長 的 會 談 中, 校 長 的 一 句
從詩歌的鑒賞談生命價值的建構
Viktor E. Frankl (logotherapy) (will-to-meaning) (creative values) Ture (Good) (Beauty) (experiential values) (attitudinal values) 1 2 (logotherapy) (biological) (2) (psychological) (3) (noölogical) (4)
批 准 了 一 場 大 膽 的 戰 爭, 鴉 片 戰 爭 ; 他 們 竟 然 膽 敢 向 雄 踞 遠 東 的 大 清 帝 國 宣 戰 而 工 業 和 經 濟 急 速 發 展 所 造 成 的 重 大 環 境 和 社 會 問 題, 在 卡 洛 的 時 代 都 還 來 不 及 處 理 愛 麗 絲 裝 扮
3 卡 洛 的 遊 戲 人 生 路 易 思 卡 洛 (Lewis Carroll) 是 英 國 數 學 家 道 奇 森 (Charles Lutwidge Dodgson, 1832 98) 的 筆 名, 現 在 卻 成 為 他 的 傳 世 之 名 了 1 卡 洛 22 歲 從 牛 津 大 學 基 督 書 院 (Christ Church, Oxford) 獲 得 數 學 學 位, 並 留 在 院
We are now living happily. We are now living a happy life. He is very healthy. He is in good health. I am sure that he will succeed. I am sure of his success. I am busy now. I am not free now. May I borrow
所谓伊人，在水一方 ：
中 古 诗 人 对 远 意 的 追 求 以 谢 灵 运 陶 渊 明 为 例 THE PURSUIT OF OVERTONE OF DISTANCE IN WEI-JIN LYRIC POETRY: EXEMPLIFIED BY XIE LINGYUN AND TAO YUANMING 戴 琦 DAI QI 新 加 坡 国 立 大 学 中 文 系 NATIONAL UNIVERSITY OF SINGAPORE
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519544 519 * * CY03517- 520 519544 521 * 1987 76 ( 86) 1993 1995 * 522 ( 86 87) 20 ( 1991) 523 1 1 524 1949 22 3 5 ( 86) 1. 2. 3. 4. ( 72) ( 1993 1997) 525 34 5 4 10 34 2 526 134 2 2 527 19 ( 1996) ( 19881991)