J_學務組_周年計劃
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1 年 度 : 學 務 組 周 年 計 劃 編 號 ( J ) 1 要 旨 1.1 協 助 校 長 實 踐 學 校 目 標 1.2 推 動 各 學 科 之 間 的 聯 繫 和 合 作, 營 造 良 好 的 學 會 學 習 文 化, 例 如 : 裝 備 學 生 從 閱 讀 中 學 習 進 行 專 題 研 習 發 揮 學 生 自 主 學 習 精 神 1.3 提 高 學 生 對 學 業 成 績 的 期 望 及 要 求, 包 括 著 重 中 英 數 三 科 的 基 礎 知 識 和 資 訊 科 技 的 應 用, 裝 備 學 生 學 好 兩 文 三 語 1.4 推 動 學 生 學 習 風 氣, 包 括 規 劃 學 生 課 後 延 伸 活 動 拔 尖 補 底 學 習 計 劃, 新 高 中 應 用 學 習 課 程 不 同 學 習 支 援 計 劃 及 資 優 學 生 培 育 等 2 現 況 2.1 校 內 優 勢 組 內 分 工 清 晰, 讓 不 同 專 長 的 老 師 參 與 決 策, 目 標 明 確, 有 助 學 與 教 的 活 動 推 行 及 跟 進 學 務 及 教 務 組 均 呼 應 學 校 的 制 定 三 年 發 展 計 劃 和 關 注 事 項, 聚 焦 而 具 優 次 2.2 校 內 劣 勢 部 份 學 生 對 學 習 不 感 興 趣, 求 學 目 標 不 明 部 份 學 生 之 間 未 能 互 相 欣 賞 及 凝 聚 互 相 學 習 的 氣 氛 2.3 校 外 機 會 學 校 可 提 供 不 同 的 學 習 活 動, 促 進 全 方 位 的 多 元 學 習 機 會, 協 助 學 生 訂 定 求 學 目 標 學 生 喜 歡 同 儕 協 作 學 習 及 多 樣 化 的 教 學 活 動 安 排 各 學 科 可 安 排 不 同 的 學 習 活 動, 如 校 內 課 後 延 伸 活 動 參 觀 考 察 社 會 服 務 境 外 交 流 等, 讓 學 生 跑 出 課 室, 拓 寬 學 習 空 間 2.4 校 外 威 脅 部 份 學 生 基 礎 能 力 稍 遜, 主 動 性 和 專 注 力 不 足 部 份 學 生 欠 缺 自 學 能 力 及 自 信, 未 能 有 效 地 計 劃 升 學 出 路 3 本 年 目 標 ( 配 合 學 校 關 注 事 項 ) 3.1 優 化 尖 子 培 育 計 劃 3.2 加 強 推 廣 英 語 在 初 中 部 份 學 科 之 運 用 3.3 加 強 推 廣 學 習 習 慣 及 學 習 能 力 的 訓 練 3.4 積 極 推 動 不 同 的 閱 讀 計 劃, 建 立 自 學 習 慣 回 應 關 注 事 項 : 以 有 效 的 學 與 教, 提 升 學 習 效 能 工 作 重 點 : 由 初 中 開 始 尖 子 培 育 計 劃 工 作 / 措 施 時 間 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 表 1. 初 中 學 務 組 與 科 目 協 作 辦 課 後 拔 尖 課 程 選 定 主 科 ( 中 文 英 文 及 數 學 科 ) 首 名 學 生 進 行 拔 尖 拔 尖 同 學 代 表 學 校 參 加 校 外 學 術 比 賽 拔 尖 同 學 能 保 持 全 級 首 30 名 內 初 中 拔 尖 班 : 出 席 率 校 内 考 試 成 績 導 師 評 估 學 生 反 思 問 巻 參 加 校 外 比 賽 頻 次 初 中 拔 尖 班 : 教 學 助 理 ( 導 師 ) 購 買 補 充 作 業 費 用
2 2. 高 中 全 級 首 三 十 名 學 生, 除 核 心 科 進 行 精 研 班, 邀 請 選 修 科 進 行 重 點 跟 進 各 選 修 科 能 訂 定 有 關 的 科 本 拔 尖 措 施 成 功 舉 辦 提 升 應 試 技 巧 及 課 程 舉 辦 認 知 能 力 的 課 程 ( 中 四 及 中 五 級 ) 成 功 舉 辦 模 擬 試 / 應 試 技 巧 工 作 坊 ( 中 六 級 ) 拔 尖 同 學 能 於 選 修 科 保 持 首 10 名 內 高 中 拔 尖 班 : 出 席 率 校 内 考 試 成 績 導 師 評 估 學 生 反 思 問 巻 WYL 高 中 拔 尖 班 : 各 科 購 買 補 充 作 業 費 用 ( 多 元 學 習 津 貼 ) 工 作 重 點 : 強 化 英 語 在 初 中 部 份 學 科 之 運 用 工 作 / 措 施 時 間 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 表 1. 部 份 學 科 於 初 中 A 班 各 參 與 學 科 於 1A 2A 3A 班 各 科 中 期 及 年 增 加 英 語 學 習 的 元 素 (F.1 2 數 學 科 I.S. 科 ) (F.3 數 學 科 化 學 及 物 理 科 ) 增 加 英 語 學 習 的 元 素 有 助 提 升 學 生 英 語 水 平 參 與 學 科 與 英 文 科 共 同 協 作, 整 合 學 科 的 相 關 課 題 及 發 展 支 援 學 習 材 料 ( 詞 / 句 / 短 文 的 應 用 ) 學 生 在 英 語 授 課 的 課 題 上 有 助 提 升 英 語 水 平 終 成 報 告 參 與 學 科 老 師 意 見 工 作 重 點 : 豐 富 課 堂 內 外 語 境 工 作 / 措 施 時 間 表 1. 邀 請 全 校 老 師 參 與 英 參 與 老 師 認 同 活 動 能 營 造 豐 語 日 普 通 話 日 校 長 富 語 境 早 會 用 英 語 / 普 通 話 學 生 積 極 參 與 活 動 講 表 場 英 語 / 普 通 話 活 動 模 式 多 樣 化 大 使 奬 勵 學 生 多 説 英 語 / 普 通 話 2. 校 園 內 張 貼 跨 科 英 語 學 生 認 同 跨 科 英 語 詞 彙 有 助 詞 彙 及 其 用 法 學 生 學 習 3. 學 校 課 室 功 課 欄 内 常 用 字 通 告 手 冊 等 多 用 英 語 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 按 時 完 成 學 校 課 室 功 課 欄 内 定 期 示 教 學 助 理 工 作 重 點 : 加 強 對 學 生 學 習 習 慣 及 學 習 能 力 的 訓 練 工 作 / 措 施 時 間 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 表 1. 增 設 抵 銷 缺 點 計 學 生 欠 書 戓 欠 學 習 工 具 量 減 課 室 日 誌 紀 録 級 學 務 校 務 處 文 劃, 鼓 勵 學 生 帶 齊 學 習 工 具 目 標.. 加 強 對 學 生 學 習 習 慣 的 訓 練, 鼓 勵 經 常 欠 書 的 同 學 改 善 行 為 少 十 天 内 帶 齊 書 本, 抵 銷 缺 點 員 統 計 學 生 須 主 動 向 級 學 務 老 師 申 請 十 個 上 課 日 内 帶 齊
3 2. 初 中 舉 辦 小 組 學 習 技 巧 班 活 動 參 與 學 生 認 真 制 訂 學 習 目 標 及 計 劃 學 生 積 極 參 與 小 組 學 習 技 巧 班 活 動 小 組 學 習 技 巧 班 活 動 模 式 多 樣 化 學 生 測 考 成 積 有 所 提 升 工 作 重 點 : 加 大 力 度 推 動 閱 讀 計 劃, 建 立 自 學 習 慣 1. 初 中 推 行 閱 書 日 : 兩 日 閱 書 日 ( 單 月 學 生 專 心 閱 報 閱 書 英 書, 雙 月 中 書 ), 學 生 每 月 最 後 一 星 期 填 寫 兩 日 閱 報 中 英 科 本 設 計 的 悦 讀 紀 錄 2. 優 化 跨 科 主 題 式 閱 讀 活 動 3. 中 文 英 文 通 識 科 各 辧 / 協 辧 跨 班 閱 讀 活 動 展 示 三 科 閱 讀 成 果 4. 播 放 書 介 片 段 或 閱 讀 節 目, 如 讀 上 癮 閱 讀 一 分 鐘 讀 書 好 TV 讀 書 自 由 行 等 5. 推 行 中 一 午 間 伴 讀 試 驗 計 劃 4. 恆 常 工 作 執 行 措 施 下 學 期 九 月 觀 察 表 現 中 英 文 科 成 效 檢 討 報 告 圖 書 館 外 借 有 關 跨 科 閱 讀 書 籍 量 増 多 完 成 早 會 分 享 短 片 攝 錄 文 字 推 介 午 間 分 享 會 及 跨 科 閱 讀 獎 勵 計 劃 中 獲 奬 人 數 増 多 完 成 安 排, 展 示 分 享 成 果 學 生 認 同 從 活 動 中 獲 益 學 生 專 心 閱 讀 中 英 文 社 評 班 主 任 成 功 引 發 討 論 學 生 積 極 參 與 回 應 學 生 專 心 閱 書 學 生 認 同 從 活 動 中 獲 益 觀 察 表 現 班 主 任 意 見 觀 察 表 現 書 本, 抵 銷 缺 點 外 聘 服 務 ( 校 本 課 後 支 援 津 貼 / 多 元 學 習 津 貼 ) 1. 語 文 政 策 組 () 工 作 / 措 施 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 中 一 二 三 各 科 調 撥 不 多 於 25% 課 時 進 行 英 語 授 課 優 化 跨 科 中 一 至 中 三 英 語 課 程 教 案 及 資 源 庫 由 科 目 決 定, 進 行 由 科 目 決 定, 進 行 各 參 與 學 科 認 同 修 訂 後 的 語 文 政 策 有 助 提 升 學 生 英 語 水 平 學 生 認 同 在 英 語 授 課 的 課 題 上 有 助 提 升 學 生 英 語 水 平 能 夠 透 過 課 程 設 計 應 用 同 儕 觀 課 及 測 考 評 估, 不 斷 改 良 各 學 科 教 材 通 識 科 完 成 製 作 跨 科 中 一 至 中 三 英 語 課 程 教 案 及 資 源 庫 中 期 及 年 終 報 告 問 卷 調 中 期 及 年 終 報 告 問 卷 調
4 透 過 英 文 通 識 綜 合 人 文 數 學 及 綜 合 科 學 科 協 作, 推 廣 跨 學 科 英 語 校 內 活 動 / 比 賽 舉 辦 跨 學 科 升 中 英 語 銜 接 課 程 檢 討 普 通 話 學 中 文 政 策 之 施 行 初 中 各 級 最 少 1 次 跨 科 協 作 成 功 營 造 英 語 學 習 環 境 參 與 老 師 認 同 活 動 能 營 造 豐 富 語 境 學 生 積 極 參 與 活 動 活 動 模 式 多 樣 化 8/2015 出 席 率 理 想 參 與 學 生 認 同 銜 接 課 程 有 助 適 應 中 ー 新 課 程 進 1A & 2A 學 生 認 同 普 行 通 話 學 中 文 有 助 提 升 學 生 普 通 話 水 平 任 教 老 師 認 同 普 通 話 學 中 文 有 助 提 升 1A & 2A 學 生 普 通 話 水 平 觀 察 上 課 表 現 問 卷 調 觀 察 上 課 表 現 中 期 及 年 終 科 務 報 告 相 關 科 主 任 ( 英 數 綜 合 科 學 ) HKY 2. 促 進 閱 讀 文 化 組 (*,,) 工 作 / 措 施 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 舉 辦 主 題 式 閱 讀 活 動 宣 傳 從 閱 讀 中 學 習 有 關 資 訊 跨 科 閱 讀 獎 勵 計 劃 9 / 2015 / 5 / 2016 圖 書 館 課 後 延 伸 活 動 完 成 課 後 延 伸 活 動 戓 試 後 活 動 網 頁 定 期 更 新 按 時 會 議 檢 發 放 資 訊 討 初 中 學 生 完 成 達 標 要 求 圖 書 館 外 借 書 籍 量 増 多 閱 讀 獎 勵 計 劃 中 獲 奬 人 數 増 多 閱 讀 嘉 年 華 下 學 期 學 生 積 極 參 與 活 動 活 動 模 式 多 樣 化 作 家 / 新 書 講 座 上 下 學 期 各 一 次 出 席 學 生 積 極 參 與, 對 嘉 賓 提 問 良 好 公 共 圖 書 館 讀 書 會 待 定 參 加 學 生 出 席 率 不 少 於 70% 參 加 學 生 能 獲 頒 發 嘉 許 狀 綜 合 書 展 上 下 出 席 學 生 積 極 參 與 活 學 期 動 計 算 學 生 閱 書 量 中 期 及 年 終 報 告
5 舉 辦 主 題 活 動 及 書 展 : 燈 謎 及 歇 後 語 書 籍 Halloween 書 籍 文 化 之 旅 : 書 局 行 好 書 分 享 會 参 觀 香 港 書 展 2016 年 7 月 中 協 助 學 生 訂 閱 益 智 書 刊 及 報 章 協 助 學 生 訂 購 公 開 試 試 題 壁 報 : 活 動 宣 傳 事 事 關 心 各 一 次 上 學 期 學 生 積 極 參 與 活 動 活 動 模 式 多 樣 化 上 下 學 設 計 宣 傳 海 報, 學 生 期 各 一 次 報 名 參 加 學 生 積 極 參 與 活 動 上 下 學 設 計 宣 傳 海 報, 學 生 期 報 名 參 加 各 一 次 學 生 積 極 參 與 活 動 設 計 宣 傳 海 報, 學 生 報 名 參 加 學 生 積 極 參 與 活 動 學 生 積 極 參 與 訂 閱 順 利 完 成 截 止 日 期 前 學 生 積 極 參 與 訂 購 順 利 完 成 學 生 老 師 積 極 瀏 覧 順 利 完 成 壁 報 學 科 主 題 周 活 動 待 定 出 席 學 生 積 極 參 與 活 動 3. 專 題 研 習 組 (WYL) 工 作 / 措 施 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 協 調 及 協 助 中 一 二 級 專 題 研 習 計 劃 的 推 行 ( 包 含 跨 科 協 作 元 素 ) 協 調 中 三 四 學 生 ( 部 份 能 力 較 高 學 生 ) 專 題 探 究 工 作 規 劃 資 優 學 生 培 育 計 劃 ( 參 加 校 外 比 賽 或 學 由 科 目 決 定 ( 學 務 組 協 調 ) 由 理 科 及 通 識 科 決 定 參 與 老 師 認 同 學 生 作 品 質 素 參 與 學 生 認 同 專 題 研 習 有 助 提 升 共 通 能 力 參 與 老 師 認 同 學 生 研 習 表 現 學 生 積 極 參 與 及 投 入 ) 專 題 探 究 工 作 部 份 能 力 較 高 學 生 積 極 參 加 校 外 比 賽 或 學 主 力 科 目 及 協 作 科 目 項 目 檢 討 各 級 高 中 低 研 習 水 平 學 生 意 見 問 卷 學 務 組 對 該 項 目 檢 討 校 外 比 賽 或 學 WYL WYL WYL 利 用 多 元 學 習 津 貼 聘 請 兼 職 導 師 跟 進 高 中 學 生 研 習 進 度
6 術 交 流 ) 術 交 流 校 外 比 賽 或 學 術 交 流 經 驗 頻 次 及 學 生 表 現 術 交 流 成 績 及 經 驗 4 學 習 支 援 組 (CLS) 工 作 / 措 施 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 協 調 各 科 目 及 組 別 的 要 求, 製 訂 課 後 延 伸 活 動 時 間 表, 並 按 時 間 表 進 行 有 關 課 後 延 伸 活 動 協 調 及 製 訂 高 中 級 補 課 時 間 表 (A) 中 六 級 ( 逢 星 期 一 至 五 ) 補 課 (B) 中 五 級 上 學 期 補 課 (C) 聖 誕 假 期 中 六 級 補 課 (D) 中 四 及 中 五 級 下 學 期 補 課 (E) 中 六 級 Study Leave 補 課 (F) 中 五 級 暑 期 補 課 統 籌 中 一 至 中 三 級 中 英 數 課 後 主 題 式 溫 習 班 ( 溫 習 班 屬 強 制 性 質, 對 象 為 各 科 全 級 尾 20 名 之 學 生, 參 加 溫 習 班 的 學 生 具 進 出 機 制 ) 開 放 及 管 理 自 修 室 (206 室 ) 準 時 及 順 利 完 成 中 期 及 年 終 報 告 及 關 注 事 項 問 卷 調 準 時 及 順 利 完 成, 使 高 中 級 補 課 運 作 暢 順 順 利 完 成 協 助 學 生 規 劃 學 習 計 劃, 為 初 中 學 生 打 好 主 科 的 學 習 基 礎 - 同 學 出 席 全 數 溫 習 班, 獲 優 點 一 個 ; - 同 學 因 事 請 假 及 有 辦 理 請 假 手 續, 而 其 餘 溫 習 班 能 準 時 出 席, 獲 書 簽 三 張 ; - 無 故 缺 席 兩 次 者, 會 致 電 家 長 跟 進 並 記 缺 點 一 個 讓 學 生 有 足 夠 的 自 修 學 習 空 間, 建 立 溫 習 氣 氛 ( 取 消 設 立 班 房 作 自 修 室 的 安 排 ) 暑 假 中 英 數 補 習 班 暑 假 初 中 學 生 順 利 完 成 參 加 補 習 班 以 改 進 主 科 成 績 中 期 及 年 終 報 告 及 關 注 事 項 問 卷 調 關 注 事 項 問 卷 調 學 生 意 見 問 卷 各 科 檢 討 報 告 項 目 檢 討 學 生 意 見 會 議 檢 討 學 生 意 見 問 卷 成 績 數 據 分 析 CLS CLS CLS 中 英 數 CLS CLS 中 英 數 校 務 處 文 員 校 務 處 文 員 校 務 處 文 員 校 務 處 文 員
7 其 他 學 務 恆 常 工 作 項 目 : 恆 常 項 目 預 期 效 果 擬 定 策 略 跟 進 課 室 日 誌 長 期 欠 書 違 規 的 同 學 申 請 各 獎 助 學 金 及 宣 傳 非 學 術 資 優 培 訓 計 劃 設 立 學 業 優 異 之 星 統 籌 中 一 自 行 收 生 事 宜 各 級 編 班 工 作 宣 傳 課 堂 學 習 常 規 各 科 學 習 方 法 中 三 選 科 及 家 長 晩 會 加 強 對 學 生 學 習 習 慣 的 訓 練, 鼓 勵 經 常 欠 書 的 同 學 改 善 行 為 同 學 成 功 申 請 各 獎 助 學 金 定 期 表 揚 勤 奮 向 學 的 學 生 按 時 間 表 完 成 有 關 工 作 協 調 科 組 要 求 推 動 建 立 學 習 常 規 及 自 主 學 習 的 學 生 學 習 風 氣 按 時 間 表 完 成 有 關 工 作 級 學 務 跟 進 各 級 長 期 欠 書 違 規 的 學 生 科 組 推 薦 學 生 申 請 早 會 分 享 舉 辦 學 長 及 學 弟 分 享 活 動 向 家 長 發 放 有 關 資 料 向 科 組 收 集 有 關 學 生 成 績 資 料, 由 本 組 完 成 編 班 工 作 早 會 / 晨 讀 課 宣 傳 課 堂 學 習 常 規 各 科 學 習 方 法 及 自 主 學 習 獎 勵 學 生 自 主 學 習 向 科 目 發 放 有 關 資 料 推 行 日 期 1-3 月 7 月 6 月 / 7 月 頭 負 責 人 成 功 準 則 評 估 方 式 所 需 資 源 中 一 中 二 中 三 違 規 的 數 目 會 議 檢 討 WYL 減 少 年 終 報 告 中 四 --- 中 五 CLS 中 六 獲 推 薦 學 生 會 議 檢 討 數 目 年 終 報 告 按 年 増 多 ---- 表 揚 模 式 多 樣 化 會 議 檢 討 教 學 助 理 支 年 終 報 告 援 成 功 對 學 焦 生 * & 準 時 / 順 利 完 會 議 檢 討 校 務 處 支 援 成 年 終 報 告 *WYL & 準 時 / 順 利 完 會 議 檢 討 校 務 處 支 援 成 年 終 報 告 準 時 / 順 利 完 會 議 檢 討 教 學 助 理 支 成 年 終 報 告 援 WYL 準 時 / 順 利 完 會 議 檢 討 校 務 處 支 援 成 年 終 報 告
8 財 政 預 算 ( ) E1 參 考 書 ( 促 進 閱 讀 文 化 組 及 圖 書 館 ) $5,000 E2 設 備 ( 促 進 閱 讀 文 化 組 及 圖 書 館 ) $10,000 E3 活 動 1. 學 務 行 政 $30,000 E4 2. 促 進 閱 讀 文 化 組 及 圖 書 館 $10,000 $40,000 消 耗 品 1. 學 務 行 政 $1, 促 進 閱 讀 文 化 組 及 圖 書 館 $10,000 $11,000 E5 文 具 $3,000 E6 教 具 E22 學 生 圖 書 $40,000 學 校 撥 款 $205,826 多 元 學 習 津 貼 $183,626 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 撥 款 $202,200 總 預 算 : $314,826 工 作 小 組 召 集 人 : 張 巧 欣 組 員 : 王 玉 玲 馮 碧 池 黃 慧 貞 周 禮 琛 江 徳 怡 中 英 文 科 教 學 助 理
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!! 中 国 近 代 钢 铁 工 业 化 始 于 世 纪 末 的 汉 阳 铁 厂 以 及 之 后 的 汉 冶 萍 公 司 为 了 获 得 本 土 的 技 术 能 力 汉 冶 萍 公 司 先 后 选 送 了 约 名 中 国 学 生 赴 英 德 美 等 西 方 国 家 学 习 冶 金 技 术 从 而 产 生 了 中 国 近 代 钢 铁 工 业 化 的 首 批 本 土 工 程 师 这 批 工 程 师 在
数 据 库!!
黄 玺 瑛 魏 东 平 全 球 地 壳 应 力 状 态 对 于 地 学 及 相 关 领 域 科 学 研 究 意 义 重 大 因 此 测 量 全 球 地 壳 应 力 并 绘 制 全 球 地 壳 应 力 图 一 直 受 到 国 际 地 学 界 广 泛 关 注 年 开 始 实 施 的 世 界 应 力 图 计 划 以 下 简 称 经 各 国 专 家 多 年 合 作 和 努 力 工 作 现 已 出 版 了 最
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教 師 人 事 法 規 簡 介 報 告 人 : 黃 韻 如 您 好, 歡 迎 光 臨! 人 事 室 同 仁 及 業 務 職 掌 介 紹 職 稱 姓 名 主 要 職 掌 電 話 主 任 黃 韻 如 綜 理 人 事 業 務 #2100 祕 書 吳 佩 君 組 織 編 制 聘 任 升 等 送 審 借 調 兼 課 兼 職 教 師 兼 行 政 主 管 聘 任 發 布 作 業 #2101 專 員 馬 君 敬 職
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組 員 : 周 樂 然 姜 歷 強 容 艷 娟 陳 曉 丹 謝 立 瓊 組 長 : 陳 春 苗 1 目 錄 家 庭 教 育 對 小 孩 成 長 的 影 響 3 朋 友 和 同 學 如 何 影 響 小 孩 子 的 成 長 5 電 視 文 化 對 小 孩 子 成 長 的 影 響 7 現 代 文 明 的 影 響 10 小 孩 子 的 教 育 情 況 12 附 件 1.. 拉 五 米 家 小 孩 子 生 活
一 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 的 过 程 及 主 要 政 治 因 素 关 于 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 的 过 程 加 利 福 尼 亚 州 立 大 学 教 授 将 移 民 过 程 分 为 个 阶 段 即 第 一 阶 段 是 年 以 前 这 时 期 移 入 中 国 东 北 的 朝
年 第 期 南 洋 问 题 研 究 总 第 期 试 论 近 代 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 的 原 因 兼 与 华 人 移 民 东 南 亚 之 比 较 曹 善 玉 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 世 纪 年 代 到 世 纪 年 代 大 批 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 表 面 上 看 政 治 强 制 曾 是 导 致 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 的 突 出 原 因 但
近 代 史 研 究 % 年 第 期! # % # & % % % % % % % %
黄 正 林 位 于 黄 土 高 原 内 蒙 古 高 原 和 青 藏 高 原 交 会 处 的 甘 肃 宁 夏 青 海 是 一 个 农 业 牧 业 和 农 牧 交 错 的 地 区 又 是 一 个 少 数 民 族 集 聚 的 地 区 由 于 居 民 的 生 产 方 式 生 活 方 式 和 宗 教 信 仰 的 不 同 农 村 市 场 的 构 成 也 不 同 在 以 农 业 经 济 为 主 的 地 区 以 集
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侵 略 性 是 我 们 称 之 为 自 恋 的 认 同 模 式 的 相 关 倾 向 而 这 种 认 同 模 式 决 定 了 人 的 自 我 以 及 人 的 世 界 特 有 的 实 体 域 的 形 式 结 构
拉 康 论 自 恋 侵 略 性 与 妄 想 狂 的 自 我 严 泽 胜 对 人 类 自 我 的 虚 幻 性 及 其 妄 想 狂 结 构 的 揭 示 是 拉 康 主 体 解 构 战 略 的 重 要 一 环 拉 康 认 为 自 我 的 虚 幻 性 源 于 它 是 基 于 自 恋 认 同 的 产 物 而 这 种 自 恋 认 同 模 式 又 生 发 出 自 我 的 侵 略 性 自 恋 与 侵 略 性 之 间
张 飞 龙 何 豪 亮 胎 骨 是 漆 器 制 作 的 骨 架 可 以 髹 漆 的 胎 体 种 类 繁 多 主 要 有 木 胎 陶 胎 金 属 胎 纸 胎 竹 胎 皮 胎 裱 胎 脱 胎 树 脂 胎 等 其 中 以 木 胎 应 用 最 广 本 文 着 重 探 讨 了 漆 器 底 胎 工 艺 的 制 作 技 法 不 同 胎 骨 做 地 工 艺 虽 有 差 异 但 基 本 类 似 主 要 包 括 制 胎
第十二課:出埃及記第三十二章
摩 西 的 时 刻 出 32:1-35 在 人 的 一 生 中, 总 会 有 一 些 特 别 的 时 刻, 这 种 时 刻, 可 能 让 人 经 历 无 与 伦 比 的 成 功, 或 是 惨 不 忍 睹 的 失 败 在 出 埃 及 记 32 章 里, 摩 西 就 经 历 了 这 样 的 特 别 时 刻 他 在 西 奈 山 上, 为 着 以 色 列 民 众 在 神 面 前 的 祷 告, 是 他 一 生
袁 华 第 四 军 医 大 学 西 京 医 院 琚 芬 第 四 军 医 大 学 西 京 医 院 段 强 第 四 军 医 大 学 西 京 医 院 张 盘 德 佛 山 市 第 一 人 民 医 院 潘 燕 霞 福 建 医 科 大 学 刘
姓 名 工 作 单 位 邮 政 编 码 朱 咏 梅 安 徽 省 第 二 人 民 医 院 230001 倪 朝 民 安 徽 省 立 医 院 230001 吴 建 贤 安 徽 医 科 大 学 第 二 附 属 医 院 230601 林 惠 鞍 山 市 汤 岗 子 理 疗 医 院 114048 杜 艳 玉 鞍 山 市 汤 岗 子 理 疗 医 院 114048 陈 彦 平 包 头 市 第 四 医 院 014030
( 六 ) 誰 該 做 佛 事? 50 ( 七 ) 誦 經 做 什 么? 53 ( 八 ) 拜 懺 做 什 么? 56 ( 九 ) 放 焰 口 做 什 么? 58 ( 十 ) 人 鬼 之 間 的 佛 事 60 兩 類 超 度 亡 與 存 ( 一 ) 前 言 64 ( 二 ) 超 度 亡 靈 64 (
目 錄 ( 一 ) 04 ( 二 ) 認 識 生 命 的 實 相 04 ( 三 ) 生 從 何 處 來? 死 往 何 處 去? 10 ( 四 ) 佛 教 徒 的 生 死 觀 12 ( 五 ) 如 何 面 對 死 亡? 如 何 使 得 死 亡 有 尊 嚴?15 佛 化 奠 祭 ( 一 ) 前 言 22 ( 二 ) 冥 陽 兩 利 的 莊 嚴 佛 事 25 ( 三 ) 臨 終 關 懷 要 領 27 (
目 录 一 重 要 提 示... 3 二 公 司 主 要 财 务 数 据 和 股 东 变 化... 3 三 重 要 事 项... 7 四 附 录... 15 2 / 25
公 司 代 码 :601231 公 司 简 称 : 环 旭 电 子 环 旭 电 子 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 一 季 度 报 告 1 / 25 目 录 一 重 要 提 示... 3 二 公 司 主 要 财 务 数 据 和 股 东 变 化... 3 三 重 要 事 项... 7 四 附 录... 15 2 / 25 一 重 要 提 示 1.1 公 司 董 事 会 监 事 会 及 董 事
欧 洲 研 究 年 第 期! # % # %! #
欧 盟 新 老 成 员 国 养 老 保 险 制 度 改 革 比 较 仇 雨 临 黄 小 勇 面 对 人 口 老 龄 化 日 趋 严 重 经 济 与 社 会 结 构 的 变 化 以 及 全 球 化 和 区 域 一 体 化 的 挑 战 欧 盟 国 家 普 遍 进 行 了 养 老 金 制 度 的 改 革 新 老 成 员 国 由 于 既 遭 遇 相 同 问 题 又 面 对 不 同 挑 战 因 此 在 改 革
年 第 期!! %! # # &! #! ( % & 余 牧 人 # 抗 战 八 年 来 的 中 国 教 会 # 基 督 教 丛 刊 第 期 年 月 第 页 参 见 刘 吉 西 等 编 # 四 川 基 督 教 巴 蜀 书 社 年 版 秦 和 平 # 基 督 宗 教 在 西 南 民 族 地 区 的 传
战 争 与 社 会 转 型 中 的 中 国 基 督 教 会 中 华 基 督 教 会 全 国 总 会 边 疆 服 务 研 究 年 代 后 期 中 华 基 督 教 会 全 国 总 会 发 起 了 一 场 旨 在 服 务 西 部 民 族 地 区 以 巩 固 抗 战 后 方 的 运 动 号 召 教 会 内 外 有 为 之 士 到 当 时 被 称 为! 边 疆 的 西 南 少 数 民 族 地 区 开 展 生
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: * 潘 毅 内 容 提 要 : 本 文 试 图 创 造 一 种 抗 争 文 体 ( ) 一 种 期 望 打 开 个 体 抗 争 经 验 的 崭 新 可 能 性 的 次 文 学 ( ) 这 种 抗 争 文 体 浪 迹 于 一 个 身 体 痛 楚 的 地 带 : 当 前 中 国 经 济 特 区 工 厂 生 活 中 的 尖 叫 ( ) 和 梦 魇 ( ) 我 将 追 溯 一 个 来 自 农 村 的 打
壹 前 言 一. 研 究 動 機 學 者 指 出 轉 換 時 期 是 孩 子 飲 食 習 慣 建 立 的 關 鍵 時 期, 若 孩 子 累 積 不 好 得 經 驗, 到 兩 歲 時 可 能 會 出 現 偏 食 情 況 ( 張 雪 惠,2010 2010) 嬰 兒 的 副 食 品 是 邁 入 寶 寶
寶 寶 健 康, 從 營 養 做 起 - 淺 談 嬰 兒 副 食 品 投 稿 類 別 : 健 康 / 護 理 類 篇 名 : 寶 寶 健 康, 從 營 養 做 起 - 淺 談 嬰 兒 副 食 品 作 者 : 江 佩 珊 私 立 文 興 高 中 高 三 義 班 許 祐 甄 私 立 文 興 高 中 高 三 義 班 張 詠 晴 私 立 文 興 高 中 高 三 義 班 指 導 老 師 : 洪 雅 津 壹 前
沦 陷 时 期 北 平 日 伪 的 金 融 体 系 及 掠 夺 手 段!!
陈 静 北 平 沦 陷 后 伪 华 北 临 时 政 府 对 北 平 金 融 强 行 统 制 建 立 了 伪 中 央 银 行 中 国 联 合 准 备 银 行 随 后 排 挤 中 国 法 币 发 行 联 银 券 统 一 华 北 的 货 币 市 场 太 平 洋 战 争 后 又 掠 夺 滞 留 在 平 津 租 界 内 中 国 政 府 的 巨 额 白 银 打 击 中 国 本 土 的 民 族 金 融 资 本 整
( 附 件 一 ) 中 華 民 國 兒 童 教 保 聯 合 總 會 幼 兒 教 育 及 照 顧 法 第 十 八 條 修 正 草 案 建 議 對 照 教 育 部 版 條 文 教 保 服 務 人 員 條 例 第 19 條 草 案 本 法 施 行 前 已 於 私 立 托 兒 所 任 職, 於 本 法 施
全 國 幼 教 保 總 會 團 結 大 會 師 全 國 會 議 會 議 紀 錄 時 間 :103 年 8 月 28 日 ( 星 期 四 ) 上 午 9 時 10 分 ~11 時 30 分 地 點 : 臺 中 潮 港 城 國 際 美 食 廣 場 2 樓 ( 臺 中 市 南 屯 區 環 中 路 四 段 2 號 ) 主 席 : 施 文 仁 中 華 民 國 兒 童 教 保 聯 合 總 會 總 會 長 司 儀
中 国 社 会 科 学 年 第 期! % &! % & ( ( ( ( ) ) ( ( ( ( ) + ) (
劳 动 力 市 场 分 割 职 业 流 动 与 城 市 劳 动 者 经 济 地 位 获 得 的 二 元 路 径 模 式 吴 愈 晓 使 用 年 中 国 社 会 网 络 与 职 业 经 历 调 查 广 州 上 海 厦 门 济 南 和 西 安 城 市 数 据 检 验 了 改 革 以 后 影 响 中 国 城 市 劳 动 者 职 业 流 动 模 式 以 及 经 济 地 位 获 得 的 因 素 研 究 结 果
对 法 理 学 知 识 谱 系 的 一 种 考 察 一 追 求 作 为 客 观 实 体 的 法 律 # # # % & # # ( ) % & % & ( % & % & ) # % & % &
对 法 理 学 知 识 谱 系 的 一 种 考 察 葛 洪 义! # 对 法 理 学 知 识 谱 系 的 一 种 考 察 一 追 求 作 为 客 观 实 体 的 法 律 # # # % & # # ( ) % & % & ( % & % & ) # % & % & # # # # % & 对 法 理 学 知 识 谱 系 的 一 种 考 察 + + % & #, # 二 追 求 作 为 主 体 理 性
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“关于北京重点高校在校生回乡就业意愿调查问卷”
0 目 一 前 言...1 1.1 调 研 背 景 及 调 研 目 的...1 1.1.1 调 研 背 景 北 京 就 业 形 势 及 大 环 境 下 的 回 乡 就 业 趋 势...1 1.1.2 调 研 目 的 北 京 市 重 点 高 校 在 校 生 的 回 乡 就 业 意 愿...1 1.2 调 研 方 法 及 成 果 概 述...1 二 调 研 数 据 和 分 析...2 2.1 基 本
10 防 波 堤 : 石 斑 雀 鯛 方 蟹 岩 蟹 貳 海 岸 生 態 一 棲 地 生 態 1 潮 上 飛 沫 區 林 投 沙 岸 : 藍 綠 藻 海 蟑 螂 陸 蟹 沙 蟹 扁 跳 蝦 寄 居 蟹 2 礁 岩 礫 石 區 姑 婆 嶼 巨 礫 海 岸 : 螺 類 貝 類 海 膽 青 海 菜 紫 菜
澎 湖 海 邊 常 見 的 生 物 閱 讀 劄 記 ( 資 料 來 源 : 洪 國 雄 2000.12 澎 湖 海 邊 常 見 的 生 物 澎 湖 縣 文 化 局 366.92024 / 生 物 海 洋 澎 湖 縣 ) 東 笠 2012.10.10 壹 海 岸 地 景 一 天 然 地 景 1 海 蝕 崖 : 海 蟑 螂 蟹 類 ( 較 乾 燥 ) 2 海 成 階 地 = 海 蝕 平 台 + 海 積
產 品 名 稱 衛 生 局 回 報 情 形 统 香 豬 油 33 桶 已 退 回 強 冠 公 縣 市 地 址 項 目 38 特 純 肉 鬆 (260g/ ; 散 裝 塑, 並 銷 毀 不 合 格 產 品 共 87.kg 膠 ) 39 海 苔 肉 鬆 (260g/ ; 散 裝 塑 膠 ) 40 蔥 抓
咖 哩 酥 李 鵠 餅 店 2 綠 豆 沙 椪 3 基 隆 油 蔥 店 油 蔥 酥 產 品 ( 散 裝 ) 4 濃 縮 肉 燥 5 紅 蔥 醬 6 聯 華 食 品 工 業 股 份 有 限 公 國 民 炒 米 粉 (03.05.5 已 停 產 ) 03.09.05 更 換 新 油, 並 進 行 回 收 03.09.04 以 前 製 作 之 產 品, 惟 拒 不 提 供 下 游 名 單,9/9 予 暫
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* 张 文 宏 阮 丹 青 内 容 提 要 : 本 文 运 用 年 天 津 城 乡 居 民 社 会 网 的 问 卷 调 查 资 料, 对 市 民 和 农 民 的 社 会 支 持 网 进 行 了 比 较 研 究 我 们 的 研 究 发 现 :( ) 亲 属 在 城 乡 居 民 的 财 务 支 持 网 中 发 挥 着 非 常 重 要 的 作 用 ( ) 亲 属 在 精 神 支 持 网 中 的 作 用 也
台 灣 花 精 溫 暖 的 家 台 灣 花 精 的 家 再 蛻 變 與 花 氣 最 初 的 相 遇 在 祈 光 總 部, 因 為 一 個 入 世 之 夢, 台 灣 花 精 的 家 落 腳 市 中 心 繁 華 巷 弄 裡, 用 花 草 出 世 的 靈 秀 之 氣 迎 接 心 靈 花 友, 始 終 如
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投影片 1
真 善 美 幼 兒 園 102 學 年 度 第 二 學 期 小 廚 師 阿 諾 @ 活 動 日 期 :2/12~4/11 @ 活 動 班 級 : 獅 子 班 @ 製 作 編 輯 : 徐 淑 芬 *. *. 主 題 目 標. *. * 一. 能 分 享 自 己 長 大 的 志 願 二. 認 識 食 物 金 字 塔 以 及 食 物 的 營 養 三. 透 過 戶 外 教 學 到 傳 統 市 場 挑 選 新
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暑 期 社 區 醫 學 見 習 報 告 見 習 單 位 : 竹 北 衛 生 所 見 習 日 期 :20080901~20080905 見 習 組 員 姓 名 :494940127 陳 亭 昕 494940402 林 書 瑜 1 報 告 撰 寫 工 作 分 配 : 陳 亭 昕 --- 課 程 安 排 部 分 的 說 明 林 書 瑜 --- 前 言 部 分 的 說 明 照 片 總 整 理 一 前 言 :
聯 華 神 通 集 團 的 苗 豐 強, 嘉 新 水 泥 的 張 安 平, 也 都 有 說 不 完 的 年 輕 時 被 父 親 要 求 在 海 外 打 工 的 故 事 世 新 大 學 創 辦 人 成 舍 我, 在 女 兒 成 露 茜 的 畢 業 紀 念 冊 上, 更 是 寫 下 吃 苦 努 力, 一
放 手, 給 孩 子 一 個 公 平 的 機 會 唐 尚 智 校 長 手 持 風 箏, 仰 望 藍 天 一 陣 風 起, 手, 仍 緊 緊 纏 著 風 箏 線, 不 願 也 不 捨 輕 放 ; 風 箏, 沒 有 了 墜 地 的 危 險, 卻 也 失 去 了 遨 遊 天 際 的 機 會 擔 心 的, 是 人 ; 失 去 機 會 的, 卻 是 風 箏 ; 公 平 嗎? 我 們 的 孩 子 又 何 嘗 不
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樣 的 深 不 管 是 怎 樣, 對 方 真 的 要 結 束 同 居 關 係, 真 的 都 會 好 好 講 清 楚 和 溝 通, 傷 害 是 一 定 會 有, 但 不 要 用 到 雙 方 像 敵 人 一 樣, 這 樣 對 雙 方 來 說, 有 什 麼 意 義 存 在 呢?! 因 為 彼 此 之 間
同 居 優 缺 點 分 析 優 異 學 生 作 業 觀 摩 班 級 : 企 管 三 美 學 號 :96409187 姓 名 : 顏 欣 儀 優 點 : 1. 彼 此 之 間 更 加 了 解 對 方 2. 可 以 更 了 解 彼 此 的 生 活 型 態 和 真 面 貌 3. 可 以 互 相 省 錢 ( 共 同 分 擔 家 計 ) 還 有 如 果 是 在 熱 戀 中 的 話, 那 一 定 是 每 天 某
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嘉 義 大 附 設 實 驗 國 小 附 幼 黃 娟 娟 - 國 立 嘉 義 大 附 設 實 驗 國 民 小 附 幼 黃 娟 娟 壹 實 習 輔 導 理 念 如 何 讓 實 習 師 快 速 儲 存 能 獨 當 一 面 的 能 力 和 自 信, 是 輔 導 師 相 當 重 要 的 一 個 課 題 若 實 習 輔 導 師 能 和 實 習 師 形 成 夥 伴 關 係, 共 同 經 歷 實 習 的 旅 程,
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升 温 进 一 步 推 动 了 房 价 的 上 升 近 年 丽 水 城 区 商 品 住 宅 价 格 变 动 情 况 单 位 元 + % 1 99 7 98 0 7 8 5 8 6 6.4 0 1 99 8 12 0 0 7 6 4 8 9 9.6 0 3.8 3 1 99 9 15 8 0 8 5
! " 丽 水 市 政 协 专 题 调 研 组 住 房 问 题 是 事 关 人 民 群 众 安 居 乐 业 的 大 问 题 而 房 价 高 低 更 是 牵 动 千 千 万 万 老 百 姓 的 心 从 年 下 半 年 开 始 丽 水 城 区 商 品 房 价 格 步 步 攀 升 年 市 区 商 品 房 平 均 销 售 价 为 元 至 今 年 月 份 市 区 商 品 房 平 均 预 售 价 已 高 达 元
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从 化 仙 娘 溪 & 乐 明 村 民 小 组 与 汤 物 臣 共 同 打 造 新 龙 围 空 间 新 龙 围 初 衷 是 打 造 成 一 个 集 村 民 聚 会 文 化 展 览 产 品 展 示 培 训 会 议 等 多 功 能 的 村 民 活 动 中 心, 在 2015 年 7 月 15 日 开 张
绿 耕 简 报 二 〇 一 五 年 八 月 第 一 期 广 东 绿 耕 社 会 工 作 发 展 中 心 城 乡 合 作 公 平 贸 易 共 创 生 态 文 明 与 可 持 续 生 活 新 龙 围 重 生 之 旅, 仍 在 继 续 从 化 连 南 四 川 云 南 沙 东 培 训 中 山 大 学 - 香 港 理 工 大 学 从 化 仙 娘 溪 & 乐 明 村 民 小 组 与 汤 物 臣 共 同 打 造
幻灯片 1
白 色 花 诗 集 人 民 文 学 出 版 社 1981 年 出 版 共 收 七 月 派 诗 人 阿 垅 鲁 藜 孙 钿 彭 燕 郊 方 然 冀 汸 钟 瑄 郑 思 曾 卓 杜 谷 绿 原 胡 征 芦 甸 徐 放 牛 汉 鲁 煤 化 铁 朱 健 朱 谷 怀 罗 洛 等 二 十 人 的 诗 作 一 百 十 九 首 集 名 出 自 阿 垅 未 入 选 的 一 首 诗 中 要 开 作 一 枝 白 色 花
本 刊 特 稿 CHILDREN STUDY 各 种 声 音 拟 音 词 的 使 用, 会 使 诗 歌 的 语 言 更 为 生 动 形 象, 音 调 悦 耳, 对 童 诗 自 然 非 常 合 适 将 大 自 然 的 声 音 用 拟 音 词 表 达, 并 且 呈 现 在 诗 中, 是 童 诗 之 所
CHILDREN STUDY 本刊特稿 少年儿童研究 2012 07 略谈童诗的音乐美 以金波童诗为例 周晓波 屠 洁 诗与音乐有着天然的 不可分割的关系 童 他的许多童诗之所以被改编成儿歌的重要原因之 诗更是如此 童诗源于 五四 时期的新诗 秉 一 其表现形式通常是在诗句的韵脚使用相同或 承了新诗朴素 自由 注重音韵感和节奏感的鲜 相近的韵母 使朗诵或吟咏时产生琅琅上口 铿 明特点 因为童诗是为少年儿童所写
國立臺灣師範大學校務基金出國報告
報 告 內 容 一 目 的 : 全 球 海 外 華 裔 子 弟 透 過 海 外 聯 招 會 申 請 來 臺 就 學 人 數, 已 於 101 學 年 度 突 破 萬 人, 其 中 又 以 香 港 及 澳 門 學 生 居 多, 合 計 超 過 總 申 請 人 數 半 數 以 上 經 查 歷 年 來 香 港 申 請 學 士 班 及 僑 先 部 人 數 雖 互 有 消 長, 但 人 數 偏 低, 自 96
全国马术项目通级考核实施细则
马 术 项 目 骑 手 分 级 管 理 实 施 细 则 (2016 年 3 月 29 日 修 订 ) 第 一 条 为 保 证 马 术 项 目 骑 手 分 级 管 理 办 法 的 正 确 实 施, 特 制 定 本 实 施 细 则 第 二 条 中 国 马 术 协 会 是 马 术 项 目 骑 手 分 级 管 理 的 审 核 机 构, 负 责 骑 手 分 级 的 审 核 和 管 理 第 三 条 凡 在 中
參、報考資格:
依 據 教 育 部 101 年 2 月 22 日 臺 技 ( 二 ) 字 第 1010028548 號 函 核 定 之 招 生 注 意 事 項 訂 定 101 學 年 度 正 修 科 技 大 學 附 設 進 修 學 院 考 試 入 學 招 生 簡 章 ( 週 一 班 & 週 四 班 ) 學 校 校 址 :83347 高 雄 市 鳥 松 區 澄 清 路 840 號 洽 詢 電 話 : 日 間 (07)7358800
** 状 态 二 亚 健 康 亚 健 康 是 指 处 于 健 康 和 疾 病 两 者 之 间 的 一 种 状 态 即 机 体 内 出 现 某 些 功 能 紊 乱 但 未 影 响 到 行 使 社 会 功 能 主 观 上 有 不 适 感 觉 它 是 人 体 处 于 健 康 和 疾 病 之 间 的 过 渡
第一章! 绪! 论 斯宾塞曾说!"良好的健康状况和由之而来的愉快的情绪是幸福的最好资金# $健 康是人的成长与发展的要素#随着年龄的增加%大学生的生理和心理不断成熟%同时% 在成长的过程中身心也面临着各种问题和困惑#帮助大学生解决学习和生活中面临的 健康问题%正是健康教育的目标# 第一节!健康与健康教育 健康自古以来就是人们关心的话题%人们把健康比作人生最大的财富#随着社会 的发展和科学技术的进步%现代生活水平的提高%人们观念的转变%全民健康意识的
67 江 苏 省 海 洋 渔 业 指 挥 部 林 春 红 男 6902 河 海 大 学 0107 学 本 8908 26 年 68 江 苏 省 广 播 电 视 监 测 台 盛 维 媛 女 8310 中 共 中 央 党 校 1407 经 济 学 硕 士 0409 11 年 副 69 环 境 保 护 部
编 号 工 作 单 位 姓 名 性 别 出 生 年 月 16 年 江 苏 省 高 级 资 格 评 审 申 报 人 员 名 单 毕 业 院 校 毕 业 参 加 工 现 从 事 毕 业 业 及 学 历 时 间 作 时 间 业 及 年 限 党 政 职 务 现 任 业 职 务 及 取 得 时 间 1 中 国 移 动 江 苏 公 鲍 俊 女 7901 南 京 大 学 0807 MBA 硕 士 0107 14
亮麗水顏
轉 骨 長 高 中 藥 治 療 經 驗 談 演 講 者 : 和 平 中 醫 聯 合 診 所 李 阿 立 醫 師 李 院 長 小 檔 案 台 中 市 中 醫 師 公 會 第 十 五 屆 理 事 長 日 本 中 醫 藥 研 究 會 審 查 委 員 日 本 中 醫 藥 研 究 會 講 師 和 平 中 醫 醫 院 創 院 院 長 和 平 中 醫 聯 合 診 所 現 任 院 長 從 事 中 醫 藥 一 甲 子
婴幼儿护理（四）.doc
I...1 &...6...10 5...15...18...21...25...27...29...33...37...38...39 9...40...48...53...57...57 3...58 II...60...61...62...67...70...71...71...72...75...79...80...81...85...86...87...88 20...89...93...94...96...98...99
谢 自 楚 冯 清 华 刘 潮 海! #! # %& ( 致 谢 国 家 科 技 部 三 次 特 别 支 持 使 中 国 冰 川 编 目 得 以 最 后 完 成 米 德 生 刘 宗 香 提 供 本 研 究 区 冰 川 编 目 资 料 谢 超 刘 杰 吴 通 华 协 助 数 据 统 计 处 理 在 本 文 撰 写 过 程 中 施 雅 风 崔 之 久 秦 大 河 姚 檀 栋 康 尔 泗 王
教育部以通識教育為核心之全校課程革新計畫【第三年/三年計畫】
教 育 部 教 育 部 補 助 國 中 小 學 校 未 來 想 像 與 創 意 人 才 培 育 計 畫 期 末 報 告 計 畫 名 稱 : 開 啟 未 來 遊 樂 園 的 任 意 門 計 畫 期 程 : 民 國 101 年 2 月 1 日 起 至 102 年 1 月 31 日 止 計 畫 主 持 人 : 王 文 玲 校 長 中 華 民 國 102 年 2 月 目 錄 壹 基 本 資 料 表... 3