臺南市東區崇學國民小學糾察隊暨典禮組選拔及服務辦法

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1 台 南 市 東 區 崇 學 國 小 101 學 年 度 學 生 上 放 學 及 家 長 接 送 區 規 劃 實 施 計 畫 壹 依 據 : 本 校 交 通 安 全 年 度 計 劃 辦 理 貳 目 的 : 一 促 使 本 校 充 分 瞭 解 學 區 交 通 環 境 與 條 件, 規 劃 師 生 上 放 學 路 線, 輔 導 學 生 安 全 地 行 走 道 路 及 穿 越 路 口, 並 能 隨 機 應 變 二 規 劃 家 長 接 送 區, 以 利 學 生 與 家 長 會 合, 並 能 迅 速 疏 離, 避 免 造 成 學 校 周 邊 交 通 堵 塞, 以 維 持 交 通 流 暢 三 安 排 學 生 上 放 學 路 線 及 家 長 接 送 區, 通 知 學 生 家 長, 使 家 庭 與 學 校 相 互 配 合, 增 進 家 長 學 生 之 交 通 安 全 認 知 叁 實 施 方 式 : 一 本 計 畫 實 施 方 式 分 三 階 段, 依 進 程 為 調 查 階 段 規 畫 階 段 及 執 行 階 段 二 各 階 段 工 作 進 度 表 如 下 : 目 次 名 稱 實 施 項 目 實 施 時 間 一 調 查 階 段 二 規 畫 階 段 1 調 查 學 生 分 布 情 形 與 上 放 學 方 式 2 觀 察 學 校 三 處 上 放 學 出 入 口, 以 及 交 通 設 施 3 統 計 學 校 三 處 出 入 口 上 放 學 通 行 人 數 4 觀 察 學 區 各 十 字 路 口 及 街 道 之 交 通 管 制 設 施 1 全 體 學 生 分 為 家 長 接 送 者 及 自 行 徒 步 者 兩 大 隊 2 家 長 接 送 者 依 低 中 高 年 級 再 分 為 正 門 北 門 南 門 三 小 隊 3 自 行 徒 步 者 依 住 家 位 置 劃 分 在 三 小 隊 中 4 安 排 導 護 老 師 及 義 工 之 執 勤 位 置 5 繪 製 路 隊 交 通 圖, 設 計 學 生 路 隊 行 進 方 向 6 劃 定 家 長 接 送 區 位 置, 分 為 正 門 北 門 南 門 三 處 接 送 區, 並 設 計 接 送 車 輛 之 動 線 方 向 8 月 30 日 至 9 月 1 日 8 月 30 日 至 9 月 3 日

2 三 執 行 階 段 1 印 製 單 張 路 線 圖, 分 送 學 生 及 家 長 老 師 義 工 和 愛 心 導 護 站 ( 附 件 如 後 ) 2 請 老 師 帶 領 學 生 實 地 通 行, 以 便 熟 悉 上 放 學 路 線 3 製 作 簡 明 接 送 區 地 圖 由 學 生 轉 交 家 長 並 配 合 辦 理 或 簽 註 意 見 請 級 任 老 師 提 交 9 月 3 日 8 月 31 日 9 月 6 日 三 ( 一 ) 上 學 時 段 : 1. 開 放 崇 學 路 正 門 崇 善 路 北 門 及 崇 學 路 96 巷 南 側 門 進 出 2. 家 長 將 車 輛 暫 停 規 劃 位 置 中, 迅 速 讓 學 生 下 車, 自 行 步 入 校 園, 家 長 立 即 駕 車 離 開, 以 利 交 通 順 暢 3. 規 劃 有 : 一 個 管 制 區 --- 崇 學 路 96 巷 後 段 為 本 校 管 制 區, 只 給 學 生 步 行, 車 輛 禁 止 進 入 ( 二 ) 放 學 時 段 : 4. 家 長 接 送 的 學 生 : 低 中 高 年 級 由 排 路 隊 至 汽 機 車 接 送 區 等 候 家 長 接 送 5. 安 親 班 接 送 的 學 生 : 在 正 門 學 務 處 前 北 門 遊 戲 區 南 門 遊 戲 區 集 合, 到 齊 後 安 親 班 老 師 帶 隊 放 學 6. 自 行 徒 步 的 學 生 : 低 中 高 年 級 由 排 路 隊 至 各 個 門 過 馬 路 放 學 7. 家 長 車 輛 依 規 劃 停 放, 嚴 禁 任 意 及 併 排 停 車 8. 位 配 合 學 生 放 學, 停 於 崇 學 路 崇 善 路 車 輛 於 放 學 時 段 12:35-13:00 15:50-16:20 禁 止 車 輛 進 出 ( 二 ) 逾 時 未 接 的 學 生, 請 導 護 老 師 撤 崗 時, 順 便 將 學 生 帶 回 校 內 玄 關 等 候 家 長, 以 防 歹 徒 騷 擾 及 發 生 意 外 ( 三 ) 教 育 宣 導 : 1. 教 師 協 調 : 利 用 校 務 會 議 教 職 員 晨 會, 加 強 宣 導 研 討 溝 通 協 調 2. 學 生 宣 導 : 利 用 各 種 定 期 集 會 及 各 班 交 通 安 全 學 習 手 冊 教 學 時 隨 機 宣 導 3. 家 長 溝 通 : 利 用 家 長 會 班 親 會 或 發 給 家 長 通 知 單 溝 通 宣 導 四 雨 天 備 案 : 1. 放 學 時 間 若 遇 上 下 雨, 則 啟 動 雨 天 備 案, 開 放 汽 車 進 入 校 園 接 送 小 朋 友 2. 因 雨 進 入 校 園 之 汽 車 從 北 門 進 入 後, 駛 到 司 令 台 後 方 道 路 面 向 北 門 右 側 圓 融 道 路 兩 側 讓 家 長 下 車, 學 生 在 教 室 等 候 家 長, 待 接 到 學 生 之 後, 再 從 道 路 繞 圓 融 圓 環 直 走, 向 左 或 向 右 由 南 門 或 北 門 出 校 園 ;( 如 附 圖 二 ) 機 車 則 維 持 在 大 門 兩 側 機 車 接 送 區 另 因 安 親 班 停 等 時 間 可 能 較 長, 因 此 安 排 車 輛 於 放 學 時 間 後 再 至 大 門 接 送, 學 生 亦 至 崇 學 館 辦 公 室 走 廊 等 候, 待 學 生 到 齊 後 再 上 車, 從 大 門 口 駛 離 校 園

3 3. 少 部 份 仍 需 自 行 回 家 者, 若 有 雨 具, 則 自 行 走 回 家 其 餘 學 生 可 在 川 堂 或 學 生 等 候 區 等 待 家 人 來 接 肆 各 項 工 作 分 工 表 : 目 次 工 作 項 目 負 責 人 輔 導 單 位 檢 核 一 調 查 學 生 分 布 情 形 與 上 放 學 方 式 各 班 級 任 老 師 教 務 處 二 觀 察 學 區 交 通 設 施 及 統 計 交 通 流 量 糾 察 隊 學 務 處 三 規 畫 學 生 路 隊 及 家 長 接 送 區 生 教 組 學 務 處 四 路 隊 集 合 及 路 口 值 勤 導 護 糾 察 隊 及 志 工 學 務 處 輔 導 室 五 製 作 路 隊 路 線 圖 及 接 送 區 標 示 生 教 組 學 務 處 伍 執 行 成 效 及 檢 討 : 一 隨 時 檢 討 安 全 設 施 之 功 效, 遇 有 不 當 之 處, 由 總 務 處 轉 請 區 公 所 工 程 單 位 協 助 解 決 二 規 劃 後 之 上 放 學 路 線, 如 有 臨 發 特 殊 狀 況 ( 如 房 屋 拆 建 道 路 施 工 等 ), 經 晨 會 檢 討 決 議 後, 機 動 調 整 路 線 或 安 排 導 護 老 師 義 工 加 強 安 全 維 護 陸 本 計 劃 經 校 長 核 可 後 實 施, 修 正 時 亦 同 承 辦 人 : 學 務 主 任 : 校 長 :

4 棒 球 練 習 場 操 場 體 能 器 材 區 垃 圾 壓 縮 機 二 樓 兒 童 遊 戲 器 材 區 司 令 台 棒 球 器 材 室 兒 童 遊 戲 器 材 資 源 回 收 室 垃 圾 子 車 區 南 側 門 北 側 門 廚 房 籃 球 場 綜 合 球 場 崇 善 樓 禁 止 汽 車 進 入 圓 融 禁 止 汽 車 進 入 勤 檢 樓 禁 止 汽 車 進 入 創 新 樓 崇 學 樓 圖 案 說 明 不 可 停 車 可 停 車 臺 南 市 東 區 崇 學 國 民 小 學 雨 天 備 案 汽 車 行 進 方 向

5 台 南 市 東 區 崇 學 國 民 小 學 導 護 志 工 招 募 實 施 計 畫 一 主 旨 : ( 一 ) 協 助 學 生 上 放 學 路 隊 之 指 導, 維 護 學 生 安 全 ( 二 ) 透 過 活 動 參 與, 增 進 親 子 關 係 二 依 據 : 依 據 本 校 交 通 安 全 教 育 年 度 工 作 計 畫 三 實 施 辦 法 : ( 一 ) 本 項 工 作 是 份 榮 譽 職, 屬 於 無 給 職 的 義 務 性 工 作 ( 市 政 府 補 助 執 勤 保 險 ) 採 自 願 方 式, 以 意 願 調 查 表 ( 附 件 一 ) 徵 詢 家 長 意 願, 再 據 以 編 組 實 施 ( 二 ) 凡 參 加 導 護 志 工, 於 開 學 後 召 開 說 明 會, 商 討 有 關 事 宜 ( 日 期 擇 定 後 再 通 知, 屆 時 敬 請 準 時 參 加 ) ( 三 ) 依 家 長 意 願, 配 合 學 校 上 放 學 時 間, 選 擇 個 人 適 當 時 間, 由 學 校 排 定 輪 值 表 到 校 服 務 服 務 時 段 以 配 合 本 校 教 師 及 參 加 人 數 考 量 排 定 ( 四 ) 工 作 內 容 : 1. 協 助 擔 任 本 校 各 路 崗 哨 之 值 勤 工 作 2. 協 助 本 校 各 路 隊 上 放 學 安 全 事 項 之 指 導 3. 執 行 時 間 : 早 上 上 學 : 自 上 午 七 時 十 分 至 上 午 七 時 五 十 分 止 星 期 三 中 午 放 學 : 自 中 午 十 二 時 三 十 五 分 至 中 午 十 二 時 五 十 五 分 止 下 午 放 學 : 自 下 午 三 時 五 十 五 分 至 下 午 四 時 十 五 分 止 四 本 實 施 細 則 呈 校 長 核 可 後 實 施, 修 正 亦 同 承 辦 人 員 學 務 主 任 校 長 ( 附 件 一 ) 台 南 市 東 區 崇 學 國 小 學 年 度 第 學 期 導 護 志 工 意 願 調 查 表 班 級 : 學 生 : 家 長 簽 章 : 1. 接 送 孩 子 的 安 親 班 全 名 : 2. 安 親 班 地 址 : 3. 安 親 班 電 話 : 4. 目 前 交 通 志 工 人 數 已 顯 不 足, 迫 切 需 要 您 的 參 與 協 助 及 幫 忙 期 待 您 能 加 入 我 們 維 護 交 通 安 全 秩 序 的 行 列, 若 有 意 願 請 打 ˇ 意 願 此 回 條 繳 回 各 班 老 師

6 親 愛 的 崇 學 家 長 們, 在 愛 我 們 的 孩 子 之 餘, 您 是 否 願 意 將 愛 的 種 子 散 播 在 崇 學 的 校 園, 造 福 更 多 稚 子? 平 均 每 週 只 要 短 短 的 二 三 小 時, 您 的 付 出 將 獲 得 孩 子 們 無 限 的 感 恩! 志 工 團 需 要 您! 崇 學 的 孩 子 更 需 要 您! 來 吧! 請 伸 出 您 愛 的 雙 手, 帶 著 喜 樂 奉 獻 的 心 加 入 志 工 團 的 行 列! 志 工 團 服 務 項 目 : 交 通 組 : 擔 任 交 通 導 護, 協 助 學 童 們 快 快 樂 樂 上 學, 平 平 安 安 回 家 認 輔 組 : 每 週 至 少 一 次 到 校 與 學 生 晤 談, 關 懷 孩 子 之 品 格 教 育 並 協 助 課 業 輔 導 ; 認 輔 志 工 可 優 先 參 加 相 關 研 習, 自 我 成 長 且 充 實 運 用 圖 書 組 : 協 助 學 童 借 還 書 及 整 理 書 籍 環 保 組 : 幫 助 整 理 校 園 內 外 環 境 故 事 組 : 為 低 年 級 小 朋 友 說 故 事, 不 僅 自 我 成 長, 更 可 促 進 親 子 關 係 有 意 加 入 志 工 團 請 交 回 條, 或 [email protected] 我 們 會 儘 快 與 您 聯 繫! 志 工 團 團 長 : 何 昭 慧 志 工 團 副 團 長 : 陳 姿 瑾 敬 邀 親 愛 的 阿 公 阿 嬤 : 您 想 讓 生 命 的 價 值 無 限 延 伸 嗎? 服 務 學 習 的 志 工 生 涯, 可 以 讓 您 的 生 命 增 添 光 采, 風 華 再 現, 讓 您 的 生 活 更 充 實, 生 命 更 有 意 義, 崇 學 志 工 團 歡 迎 您 的 加 入, 共 同 呵 護 崇 學 的 孩 子 Sos: 急 需 中 午 放 學 交 通 導 護 志 工, 歡 迎 家 長 加 入, 每 天 只 要 服 務 約 15 分 鐘 ( 時 間 大 約 12:35~12:50) 志 工 團 聯 絡 專 線 : 輔 導 室 轉 842. 回 條 ( 請 撕 下 交 導 師 或 輔 導 室 ) 或 [email protected] ( ) 年 ( ) 班 學 生 姓 名 : 家 長 姓 名 : 聯 絡 電 話 : 手 機 : 希 望 加 入 的 組 別 : 您 方 便 的 時 間 :

7 崇 學 國 小 志 工 招 募 交 通 組 : 擔 任 交 通 導 護, 協 助 學 童 上 學 平 安 過 馬 路, 執 勤 時 間 約 20 分 鐘 圖 書 組 : 協 助 學 童 借 還 書 及 整 理 書 籍 環 保 組 : 幫 助 整 理 校 園 內 外 環 境 誠 摯 的 歡 迎 家 長 及 阿 公 阿 嬤 加 入 崇 學 志 工 團, 讓 您 的 生 活 更 充 實, 生 命 更 有 光 彩 志 工 專 線 : 輔 導 室 轉 志 工 報 名 表 ( ) 年 ( ) 班 學 生 姓 名 : 家 長 姓 名 : 聯 絡 電 話 : 手 機 : 欲 參 加 者, 請 撕 下 報 名 表 交 導 師 或 輔 導 室 崇 學 國 小 志 工 招 募 交 通 組 : 擔 任 交 通 導 護, 協 助 學 童 上 學 平 安 過 馬 路, 執 勤 時 間 約 20 分 鐘 圖 書 組 : 協 助 學 童 借 還 書 及 整 理 書 籍 環 保 組 : 幫 助 整 理 校 園 內 外 環 境 誠 摯 的 歡 迎 家 長 及 阿 公 阿 嬤 加 入 崇 學 志 工 團, 讓 您 的 生 活 更 充 實, 生 命 更 有 光 彩 志 工 專 線 : 輔 導 室 轉 志 工 報 名 表 ( ) 年 ( ) 班 學 生 姓 名 : 家 長 姓 名 : 聯 絡 電 話 : 手 機 : 欲 參 加 者, 請 撕 下 報 名 表 交 導 師 或 輔 導 室 崇 學 國 小 志 工 招 募 交 通 組 : 擔 任 交 通 導 護, 協 助 學 童 上 學 平 安 過 馬 路, 執 勤 時 間 約 20 分 鐘 圖 書 組 : 協 助 學 童 借 還 書 及 整 理 書 籍 環 保 組 : 幫 助 整 理 校 園 內 外 環 境 誠 摯 的 歡 迎 家 長 及 阿 公 阿 嬤 加 入 崇 學 志 工 團, 讓 您 的 生 活 更 充 實, 生 命 更 有 光 彩 志 工 專 線 : 輔 導 室 轉 志 工 報 名 表 ( ) 年 ( ) 班 學 生 姓 名 : 家 長 姓 名 : 聯 絡 電 話 : 手 機 : 欲 參 加 者, 請 撕 下 報 名 表 交 導 師 或 輔 導 室 崇 學 國 小 志 工 招 募 交 通 組 : 擔 任 交 通 導 護, 協 助 學 童 上 學 平 安 過 馬 路, 執 勤 時 間 約 20 分 鐘 圖 書 組 : 協 助 學 童 借 還 書 及 整 理 書 籍 環 保 組 : 幫 助 整 理 校 園 內 外 環 境 誠 摯 的 歡 迎 家 長 及 阿 公 阿 嬤 加 入 崇 學 志 工 團, 讓 您 的 生 活 更 充 實, 生 命 更 有 光 彩 志 工 專 線 : 輔 導 室 轉 志 工 報 名 表 ( ) 年 ( ) 班 學 生 姓 名 : 家 長 姓 名 : 聯 絡 電 話 : 手 機 : 欲 參 加 者, 請 撕 下 報 名 表 交 導 師 或 輔 導 室 崇 學 國 小 志 工 招 募 交 通 組 : 擔 任 交 通 導 護, 協 助 學 童 上 學 平 安 過 馬 路, 執 勤 時 間 約 20 分 鐘 圖 書 組 : 協 助 學 童 借 還 書 及 整 理 書 籍 環 保 組 : 幫 助 整 理 校 園 內 外 環 境 誠 摯 的 歡 迎 家 長 及 阿 公 阿 嬤 加 入 崇 學 志 工 團, 讓 您 的 生 活 更 充 實, 生 命 更 有 光 彩 志 工 專 線 : 輔 導 室 轉 志 工 報 名 表 ( ) 年 ( ) 班 學 生 姓 名 : 家 長 姓 名 : 聯 絡 電 話 : 手 機 : 欲 參 加 者, 請 撕 下 報 名 表 交 導 師 或 輔 導 室 崇 學 國 小 志 工 招 募 交 通 組 : 擔 任 交 通 導 護, 協 助 學 童 上 學 平 安 過 馬 路, 執 勤 時 間 約 20 分 鐘 圖 書 組 : 協 助 學 童 借 還 書 及 整 理 書 籍 環 保 組 : 幫 助 整 理 校 園 內 外 環 境 誠 摯 的 歡 迎 家 長 及 阿 公 阿 嬤 加 入 崇 學 志 工 團, 讓 您 的 生 活 更 充 實, 生 命 更 有 光 彩 志 工 專 線 : 輔 導 室 轉 志 工 報 名 表 ( ) 年 ( ) 班 學 生 姓 名 : 家 長 姓 名 : 聯 絡 電 話 : 手 機 : 欲 參 加 者, 請 撕 下 報 名 表 交 導 師 或 輔 導 室

8 導 護 老 師 執 勤 狀 況 活 動 地 點 正 門 與 崇 學 路 崇 善 路 口 照 片 說 明 導 護 老 師 辛 苦 的 執 勤

9 導 護 老 師 執 勤 狀 況 活 動 地 點 南 門 與 區 公 所 前 照 片 說 明 導 護 老 師 辛 苦 的 執 勤

10 台 南 市 東 區 崇 學 國 民 小 學 101 學 年 度 第 一 學 期 給 家 長 的 一 封 信 各 位 親 愛 的 家 長 : 您 好! 首 先 要 感 謝 您 在 上 個 學 期, 全 力 配 合 學 校 上 放 學 交 通 的 規 劃 希 望 在 本 學 期 能 繼 續 配 合 學 校 的 相 關 規 定 相 信 大 家 的 配 合 將 會 讓 上 放 學 交 通 更 為 流 暢, 學 生 的 安 全 也 更 有 保 障 上 學 時 間 07:20 07:40 孩 子 可 崇 學 路 正 門 崇 善 路 北 側 門 及 崇 學 路 96 巷 南 側 門 進 入 學 校 崇 學 路 崇 善 路 路 段 因 為 民 眾 上 班 之 要 道, 故 車 輛 繁 多 交 通 路 況 擁 塞, 建 議 家 長 請 多 善 用 學 生 通 學 步 道 學 生 徒 步 區 讓 孩 子 自 行 走 路 進 校 門 放 學 時 間 12:40 12:55,15:50 16:10 1. 汽 機 車 請 依 規 劃 位 置 靠 邊 停 放 機 車 暫 停 區 內, 機 車 停 放 記 得 車 頭 朝 外, 切 勿 停 放 於 慢 車 道 以 免 影 響 交 通 順 暢, 嚴 禁 併 排 停 車 及 任 意 迴 車 2. 接 孩 子 請 依 照 規 劃 到 家 長 汽 機 車 接 送 區, 不 要 擠 在 校 門 口, 以 免 後 面 班 級 無 法 出 校 門 3. 車 輛 行 經 路 口 時 請 放 慢 速 度, 並 遵 守 號 誌 及 交 通 志 工 導 護 老 師 的 引 導, 千 萬 不 要 任 意 闖 越 將 車 輛 停 於 行 人 穿 越 道 任 意 穿 越 馬 路, 讓 我 們 一 起 為 孩 子 做 正 確 的 身 教 示 範 提 醒 事 項 1. 汽 機 車 嚴 禁 任 意 迴 車, 以 免 造 成 學 生 及 其 他 用 路 人 的 不 便 及 危 險 2. 汽 車 快 到 達 學 校 時, 請 提 早 向 孩 子 交 待 事 情, 讓 孩 子 整 理 並 拿 好 東 西 準 備 下 車, 以 減 少 車 輛 停 放 的 時 間 此 外, 千 萬 不 要 停 車 後 讓 孩 子 在 車 上 吃 早 餐 3. 請 您 督 導 並 協 助 小 朋 友 上 學 勿 遲 到, 養 成 守 時 的 好 習 慣, 遲 到 的 學 生 將 由 警 衛 登 記 班 級 姓 名 若 遲 到 次 數 過 多, 校 方 將 對 學 生 實 施 適 當 的 勸 誡, 並 扣 減 班 上 生 活 競 賽 成 績, 此 將 影 響 班 上 整 體 的 榮 譽 希 望 您 能 與 學 校 配 合, 為 孩 子 的 準 時 上 學 而 努 力, 若 孩 子 能 養 成 準 時 的 好 習 慣, 相 信 是 您 所 樂 見 的! 4. 家 長 接 送 區 規 劃 的 用 意, 是 方 便 您 在 放 學 時 有 定 點 可 以 找 到 孩 子 因 此, 請 您 將 車 輛 依 規 劃 位 置 停 好 後, 再 到 各 班 的 接 送 區 接 孩 子, 千 萬 不 要 汽 機 車 不 按 停 放 位 置, 通 通 都 停 在 馬 路 旁 5. 本 校 家 長 帶 孩 子 任 意 穿 越 馬 路, 不 走 行 人 穿 越 道 斑 馬 線 的 情 況 很 頻 繁 依 道 路 交 通 管 理 條 例 第 四 章 第 二 條, 違 反 上 述 事 項 將 罰 緩 三 百 元, 若 能 每 次 花 幾 分 鐘 多 走 幾 步 路, 帶 著 孩 子 走 行 人 穿 越 道, 培 養 孩 子 愛 護 生 命 及 遵 守 交 通 規 則 的 好 習 慣 最 後, 感 謝 您 耐 心 地 看 完 上 述 注 意 事 項, 懇 請 您 能 盡 力 配 合, 讓 孩 子 有 個 更 安 全 的 學 習 環 境 最 後 再 一 次 謝 謝 您 的 鼎 力 配 合 祝 您 ~ 闔 家 平 安! 幸 福 健 康! 崇 學 國 小 學 務 處 回 條 親 愛 的 家 長 您 好 : 為 了 您 孩 子 未 來 上 放 學 接 送 便 利 請 選 擇 您 接 送 的 方 式 在 表 格 上 打 ˇ 上 學 放 學 孩 子 自 己 走 路 孩 子 自 己 走 路 家 長 自 行 接 送 汽 機 家 長 自 行 接 送 汽 機 安 親 班 接 送 安 親 班 接 送 班 級 : 學 生 : 家 長 簽 章 : 1. 接 送 孩 子 的 安 親 班 全 名 : 2. 安 親 班 地 址 : 3. 安 親 班 電 話 : 4. 目 前 交 通 志 工 人 數 已 顯 不 足, 迫 切 需 要 您 的 參 與 協 助 及 幫 忙 期 待 您 能 加 入 我 們 維 護 交 通 安 全 秩 序 的 行 列, 若 有 意 願 請 打 ˇ 意 願 此 回 條 繳 回 各 班 老 師

11 台 南 市 東 區 崇 學 國 民 小 學 101 學 年 度 第 二 學 期 給 家 長 的 一 封 信 各 位 親 愛 的 家 長 : 您 好! 首 先 要 感 謝 您 全 力 配 合 學 校 上 放 學 交 通 的 規 劃 希 望 在 本 學 期 您 能 繼 續 支 持 學 校 的 相 關 規 定 相 信 大 家 的 配 合 將 會 讓 上 放 學 交 通 更 為 流 暢, 學 生 的 安 全 也 更 有 保 障 以 下 是 關 於 學 校 的 交 通 安 全 教 育 相 關 事 項, 麻 煩 您 陪 著 孩 子 一 一 的 細 讀, 並 配 合 學 校 的 規 劃 正 門 口 北 側 門 到 崇 學 國 小 上 學 的 第 一 件 事 我 該 從 哪 一 條 路 線 上 學 背 後 有 學 校 通 學 地 圖 上 學 方 式 說 明 機 車 面 對 校 門 口 右 側 下 車 汽 車 面 對 校 門 口 左 側 車 道 下 車, 車 子 要 開 到 最 前 方, 學 生 才 可 以 下 車 記 得 要 提 早 準 備 好 書 包, 不 要 讓 爸 爸 媽 媽 幫 我 們 開 門 機 車 面 對 北 側 門 口 左 右 側 下 車 汽 車 盡 量 在 崇 善 路 車 道 下 車, 因 為 靠 近 北 側 門 口 車 很 多, 且 非 常 危 險, 所 以 選 擇 崇 善 路 戶 政 事 務 所 對 面 是 最 好 下 車 的 地 方 南 側 門 其 他 管 制 區 目 前 早 上 上 學 崇 學 路 96 巷 為 管 制 區, 車 子 是 不 能 進 來 的, 學 生 在 管 制 區 前 方 下 車, 徒 步 走 進 來, 既 安 全 又 可 以 運 動, 汽 車 機 車 都 可 在 管 制 區 前 面 下 車, 非 常 方 便 走 路 的 孩 子 們 要 注 意 自 己 的 安 全, 不 可 以 在 上 學 途 中 逗 留, 上 學 途 中 有 發 現 任 何 問 題 走 路 可 以 找 尋 愛 心 導 護 商 店 幫 忙, 或 攜 伴 一 同 上 學, 路 上 也 要 注 意 交 通 安 全 腳 踏 車 目 前 學 校 沒 有 開 放 騎 腳 踏 車, 所 以 是 不 可 以 騎 腳 踏 車 上 學 的 家 長 接 送 下 車 徒 步 點 叮 嚀 事 項 叮 嚀 事 項 目 前 有 三 處 :1. 摩 斯 漢 堡 對 面 2. 區 公 所 3. 北 門 好 望 角, 家 長 接 送 的 同 學 可 由 此 三 處 下 車, 走 一 段 路 上 學 1. 本 校 上 學 時 間 為 07:20 07:40, 小 朋 友 上 學 勿 遲 到, 養 成 守 時 的 好 習 慣, 超 過 八 點 上 學 以 學 校 時 間 為 準 2. 崇 學 路 及 崇 善 路 靠 圍 牆 之 路 邊, 在 上 學 時 段 08:00 前 僅 供 暫 時 停 車, 記 得 要 提 醒 爸 爸 媽 媽 不 可 以 在 這 些 地 方 停 車 太 久 放 學 了! 1. 放 學 時 間 12:40 12:55,16:00 16:10 低 中 高 年 即 排 路 隊 由 三 個 校 門 放 學 2. 汽 機 車 請 依 規 劃 位 置 靠 邊 停 放 機 車 暫 停 區 內, 機 車 停 放 記 得 車 頭 朝 外, 切 勿 停 放 於 慢 車 道 以 免 影 響 交 通 順 暢, 嚴 禁 併 排 停 車 及 任 意 迴 車 3. 接 孩 子 依 規 劃 到 汽 機 車 接 送 區, 不 要 擠 在 校 門, 以 免 後 面 學 生 無 法 出 校 門 4. 車 輛 行 經 路 口 時 請 放 慢 速 度, 並 遵 守 號 誌 及 交 通 志 工 導 護 老 師 的 引 導, 千 萬 不 要 任 意 闖 越 將 車 輛 停 於 行 人 穿 越 道 任 意 穿 越 穿 黃 線, 讓 我 們 一 起 為 孩 子 做 正 確 的 身 教 示 範 下 雨 天 1. 家 長 可 以 進 入 校 園 接 孩 子, 但 記 得 車 子 不 可 隨 意 停 放 2. 低 年 級 中 午 放 學 時 段, 一 二 年 級 家 長 從 正 門 口 進 出, 進 出 接 孩 子 放 學 3. 安 親 班 的 孩 子 統 一 在 走 廊 禮 堂 集 合, 以 免 被 雨 淋 濕 最 後 叮 嚀 1 乘 坐 爸 爸 媽 媽 的 車 子 時, 記 得 要 戴 安 全 帽 2. 學 校 鼓 勵 各 位 同 學 多 走 路 上 學, 不 但 不 用 擔 心 校 門 車 輛 繁 雜, 又 可 健 康 上 學 最 後, 感 謝 您 耐 心 地 看 完 上 述 注 意 事 項, 懇 請 您 能 盡 力 配 合, 讓 孩 子 有 個 更 安 全 的 學 習 環 境 最 後 再 一 次 謝 謝 您 的 鼎 力 配 合 祝 您 ~ 闔 家 平 安! 幸 福 健 康! 崇 學 國 小 學 務 處

12 臺 南 市 崇 學 國 小 學 生 放 學 路 隊 調 查 表 ( 新 生 始 業 輔 導 時 新 生 訓 練 請 把 調 查 表 交 給 級 任 老 師 ) 一 我 的 孩 子 放 學 方 式 是 : 請 在 打 ˇ 1 家 長 接 送 3 自 己 步 行 回 家 ( 約 走 分 鐘 ) 5 參 加 校 內 安 親 班 2 自 己 走 到 安 親 班 4 搭 校 外 安 親 班 娃 娃 車 回 家 6 校 外 安 親 班 老 師 到 校 接 : 安 親 班 名 稱 ( ) 安 親 班 電 話 ( ) 接 送 校 門 : 大 門 北 側 門 南 側 門 7 其 它 ( 請 詳 述 : ) 二 凡 上 項 選 1234 任 一 種 者, 請 續 選 下 列 一 種 : * 大 門 回 家 : 大 門 右 轉 往 區 公 所 方 向 ( 請 在 區 公 所 或 附 近 騎 樓 等 候 接 送 ) 大 門 左 轉 往 摩 斯 漢 堡 方 向 ( 請 在 摩 斯 漢 堡 或 附 近 騎 樓 等 候 接 送 ) * 北 側 門 回 家 : 北 側 門 右 轉 往 東 ( 可 在 北 側 門 人 行 道 等 候 ) 北 側 門 左 轉 往 西 ( 同 上 ) 北 側 門 過 馬 路 * 南 側 門 回 家 學 生 班 級 : 姓 名 : 家 長 簽 名 : 請 家 長 事 先 告 知 孩 子 放 學 接 送 地 點, 並 事 先 到 接 送 地 點 熟 悉 環 境 為 了 安 全 請 於 放 學 後 12 分 鐘 內 接 送 完 畢 懇 請 家 長 勿 在 校 門 口 接 送 學 童 學 務 處 謹 啟

13 臺 南 市 東 區 崇 學 國 民 小 學 101 學 年 度 第 一 學 期 班 級 上 放 學 交 通 路 隊 名 冊 班 級 501 座 號 學 生 姓 名 自 行 走 路 上 學 家 長 接 送 安 親 汽 機 班 車 車 接 送 自 行 走 路 放 學 家 長 接 送 汽 車 機 車 安 親 班 接 送 安 親 班 資 料 01 林 奎 燁 ˇ ˇ 長 頸 鹿 王 羿 程 ˇ ˇ 03 高 強 ˇ ˇ 04 吳 柏 翰 ˇ ˇ 05 龔 建 穎 ˇ ˇ 佳 音 美 語 郭 承 融 ˇ ˇ 中 華 兒 童 王 棨 宥 ˇ ˇ 08 陳 奕 翔 ˇ ˇ 元 大 教 育 機 構 張 智 傑 ˇ ˇ 10 吳 敬 暄 ˇ ˇ 11 許 芯 綺 ˇ ˇ 長 頸 鹿 孫 晏 翎 ˇ ˇ 13 李 毓 宣 ˇ ˇ 元 大 教 育 機 構 陳 宜 蔓 ˇ ˇ 15 邱 妤 珮 ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ 芝 麻 街 黃 茜 ˇ ˇ 17 蘇 靖 亞 ˇ ˇ ˇ 霈 熊 氏 邱 柔 雅 ˇ ˇ ˇ 19 劉 姸 希 ˇ ˇ 20 黃 倪 萱 ˇ ˇ 21 蔡 涵 如 ˇ ˇ 霈 熊 氏 陳 蓉 靚 ˇ ˇ 中 華 兒 童 陳 宥 蓁 ˇ ˇ ˇ ˇ 吉 的 堡 ( ) 24 賴 彥 伃 ˇ ˇ 25 蔡 予 懷 ˇ ˇ 芝 麻 街 註 : 路 隊 長 請 以 字 元 網 底 註 明

14 臺 南 市 東 區 崇 學 國 民 小 學 101 學 年 度 第 一 學 期 班 級 上 放 學 交 通 路 隊 名 冊 班 級 601 座 號 學 生 姓 名 自 行 走 路 01 林 宏 軒 ˇ 上 學 家 長 接 送 安 親 汽 機 班 車 車 接 送 自 行 走 路 放 學 家 長 接 送 汽 車 02 吳 續 元 ˇ ˇ 機 車 安 親 班 接 送 安 親 班 資 料 03 吳 岳 霖 ˇ ˇ 長 頸 鹿 魏 旭 堂 ˇ ˇ 05 賴 岩 懋 ˇ ˇ 元 大 教 育 機 構 葉 育 維 ˇ ˇ 中 華 兒 童 吳 宗 霖 ˇ ˇ 08 許 曜 顯 ˇ ˇ 佳 音 美 語 鍾 兆 旻 ˇ ˇ 10 蔡 睿 謙 ˇ ˇ 11 杜 品 葳 ˇ ˇ 芝 麻 街 葉 蓁 芸 ˇ ˇ 13 陳 鈺 淳 ˇ ˇ 元 大 教 育 機 構 方 永 華 ˇ ˇ 15 陳 芝 蓉 ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ 長 頸 鹿 鍾 馥 宇 ˇ ˇ 17 杜 韋 蓁 ˇ ˇ ˇ 中 華 兒 童 孫 以 薰 ˇ ˇ ˇ 19 齊 孟 暄 ˇ ˇ 20 葉 芳 妤 ˇ ˇ 21 張 琇 涵 ˇ ˇ 芝 麻 街 江 柔 葶 ˇ ˇ 霈 熊 氏 註 : 路 隊 長 請 以 字 元 網 底 註 明

15 導 師 致 詞 : 1. 感 謝 大 家 的 支 持! 2. 班 級 及 作 業 方 面 : (1) 習 作 在 校 共 同 討 論 完 成, 回 家 訂 正 (2) 聯 絡 簿 盡 量 統 一 頁 數, 請 假 時 會 填 入 (3) 鼓 勵 學 生 回 答, 會 採 各 組 同 學 輪 流 回 答 方 式 3. 獎 勵 制 度 (1) 自 己 的 表 現 佳 者, 予 以 鼓 勵 (2) 分 組 競 賽 第 一 名, 全 組 予 以 鼓 勵 (3) 五 個 章 五 個 甲 上 或 100 可 換 獎 勵 貼 紙 4. 考 試 規 定 (1) 考 試 請 學 生 多 帶 一 些 筆, 如 考 試 中 如 不 小 心 掉 落, 無 筆 可 寫 時 可 舉 手 由 老 師 拾 起 (2) 題 目 不 清 楚, 會 在 考 試 時 特 別 提 出 說 明 (3) 批 改 完 當 場 會 請 小 朋 友 提 出 ; 如 仍 有 疑 問, 可 向 老 師 直 接 提 出 (4) 考 試 時 間 結 束 如 未 寫 完, 通 常 會 延 長 十 分 鐘, 讓 小 朋 友 有 充 足 時 間 作 答 5. 學 校 規 定 事 項 (1) 上 學 時 間 為 7:20~7:40 (2) 請 在 家 長 接 送 區 接 送 孩 子 ( 學 校 周 邊 人 行 道 ), 不 要 在 校 門 口 接 送 孩 子 以 維 護 學 生 放 學 的 流 暢 (3) 本 校 大 門 放 學 採 汽 機 車 分 道, 以 免 發 生 汽 機 車 擦 撞 危 險 (4) 上 學 早 上 7:00 至 8:00 放 學 12:00 至 13:00 15:30 至 16:30 時

16 段, 請 勿 在 行 人 道 上 停 放 機 車, 讓 孩 子 能 安 全 通 行 ; 周 邊 道 路 上 畫 紅 線 的 區 域 請 於 時 段 內 勿 停 車 (5) 上 學 時 車 輛 暫 停 僅 有 30 秒, 請 勿 久 停 以 免 影 響 交 通 流 暢! 放 學 回 家 時 請 在 家 長 接 送 區 接 孩 子, 勿 擠 在 門 口, 機 車 接 送 的 家 長, 機 車 暫 停 等 候 孩 子 時, 車 頭 請 朝 前, 以 免 發 生 危 險! 討 論 事 項 : 1. 建 議 慶 生 會 是 否 改 成 學 期 二 次? u 每 個 月 一 次 買 一 個 蛋 糕 可 請 詠 琦 爸 爸 當 主 持 人 u 歡 迎 家 長 陪 同 參 與 u 每 個 月 第 一 個 星 期 五 第 四 節 舉 行, 本 月 為 11/21 日 慶 祝 九 十 十 一 月 2. 聖 誕 節 是 否 製 作 薑 餅 屋? u 同 意 3. 早 上 維 持 秩 序, 是 否 能 輪 流? u 各 項 工 作 原 則 上 二 個 禮 拜 輪 流 一 次 4. 聯 絡 簿 的 心 情 直 述 多 鼓 勵 孩 子 寫 5. 廁 所 打 掃 是 否 可 由 清 潔 公 司 代 理? u 依 法 學 校 無 法 同 意 6. 午 餐 建 議 少 吃 油 炸 類 7. 功 課 進 度 似 乎 略 慢, 導 致 趕 功 課 狀 況? 8. 希 望 孩 子 能 在 陽 光 下 快 樂 學 習, 不 只 在 習 寫 算 數 中 度 過 9. 多 以 鼓 勵 的 方 式 避 免 造 成 孩 子 之 間 的 衝 突 10. 請 同 學 協 助 較 需 幫 助 的 同 學

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18 二 年 三 班 102 年 度 班 級 親 師 會 會 議 紀 錄 下 午 7:30 9:00 一. 好 文 章 分 享 : 親 子 同 讀 報 學 習 更 有 趣 轉 載 自 國 語 日 報 網 站 二. 主 席 報 告 : 歡 迎 大 家 來 參 加 今 天 的 家 長 日 活 動! 三. 老 師 報 告 : (1) 學 校 交 辦 任 務 : 1. 成 立 班 級 家 長 會 ( 班 親 會 ), 推 選 召 集 人 各 組 組 長 * 感 謝 來 惠 ( 承 宥 媽 媽 ) 繼 續 擔 任 本 班 班 親 會 召 集 人 2. 推 選 班 級 家 長 代 表 (2) 學 校 重 要 宣 導 事 項 及 活 動 : 1. 積 極 推 動 閱 讀, 除 了 有 午 間 悅 讀 10 分 鐘 之 外, 更 開 放 學 生 自 由 借 閱 學 校 圖 書 2. 持 續 推 動 班 級 閱 讀 : 語 文 加 深 加 廣 課 程, 以 培 養 孩 子 的 學 習 競 爭 力 語 文 加 深 加 廣 課 程 : 包 含 國 語 文 大 考 驗 詩 詞 教 學 背 誦 晨 間 美 語 教 學 與 抽 背 3. 勇 敢 秀 自 己 才 藝 表 演 ( 希 望 更 多 孩 子 也 來 勇 敢 秀 一 下!) 4. 學 務 處 特 別 提 叮 嚀 : (a) 請 讓 孩 子 吃 了 早 餐 再 上 學, 才 會 健 康 有 活 力 (b) 記 得 回 家 第 ㄧ 事 : 洗 手 (c) 感 冒 了 要 戴 口 罩, 發 燒 了 請 在 家 休 息, 愛 惜 自 己 保 護 別 人 (d) 請 備 妥 雨 衣 ㄧ 件, 放 於 學 校, 不 但 可 避 免 雨 天 放 學 時 家 長 辛 勞 奔 波, 也 不 會 造 成 放 學 交 通 阻 塞, 更 可 以 讓 孩 子 學 習 獨 立 自 主 (e) 機 車 接 送 孩 子 請 戴 安 全 帽, 汽 車 接 送 孩 子 時 後 座 請 繫 安 全 帶 (3) 班 親 會 費 結 餘 與 使 用 1. 班 親 會 費 結 餘 款 :499 元 2. 本 學 期 需 使 用 經 費 估 算 如 下 : 影 印 費 預 估 約 元 左 右 班 級 生 活 照 片 光 碟 + 棉 套 + 光 碟 封 面 貼 紙, 預 估 約 500 元 左 右 ( 上 個 學 期, 特 別 感 謝 家 琦 媽 媽 協 助 生 活 照 片 光 碟 製 作, 還 自 掏 腰 包, 替 光 碟 貼 上 封 面 貼 紙 ) 訂 閱 國 語 日 報 (300 5=1500 元 ) 其 他 配 合 學 校 以 及 節 慶 等 各 項 學 習 活 動 之 班 級 雜 支 擬 請 與 會 家 長 表 決 是 否 訂 閱 國 語 日 報, 繼 續 推 行 閱 報 活 動, 再 決 定 本 學 期 該 收 多 少 費 用, 請 表 決 3. 與 會 家 長 決 議 事 項 : 酌 收 班 級 家 長 會 費 200 元 (5) 老 師 班 級 經 營 分 享 : 1. 聯 絡 簿 的 妙 用 : 做 家 事 也 是 ㄧ 種 很 重 要 的 能 力! 常 運 動 才 有 好 身 體, 好 體 力 心 情 短 語 : 引 導 孩 子 在 抒 發 心 情 之 餘, 更 能 多 思 考 靜 思 語 陶 冶 孩 子 的 心 靈 品 德 2. 閱 讀 習 慣 的 培 養 很 重 要! * 本 學 期 仍 藉 由 交 換 好 書 活 動 訂 閱 國 語 日 報 ( 親 子 閱 報 ) 到 學 校 圖 書 室 借 書 上 網 閱 讀 認 證 等 方 式 來 增 強 孩 子 對 閱 讀 的 興 趣 更 希 望 親 愛 的 爸 爸 媽 媽 能 常 常 利 用 機 會 親 子 共 讀, 這 樣 除 了 能 幫 助 寶 貝 們 養 成 閱 讀 的 習 慣 之 外, 還 能 建 立 更 好 的 親 子 關 係, 一 舉 就 能 數 得!

19 * 另 外 不 定 期 的 進 行 好 文 章 分 享 剪 報 心 得 等 活 動, 來 提 升 孩 子 語 文 能 力 的 深 度 及 廣 度, 更 期 待 能 引 導 他 們 凡 事 多 思 考, 更 有 智 慧 3. 請 親 愛 的 爸 爸 媽 媽 繼 續 依 照 成 功 學 習 單 : 繼 續 督 促 孩 子 整 理 家 課 學 用 品 書 包 減 重, 培 養 孩 子 時 時 物 歸 原 處 和 管 理 自 己 的 能 力 4. 週 二 五 朝 會 後, 將 在 操 場 加 強 體 能 訓 練 5. 本 班 的 獎 勵 制 度, 仍 依 照 親 師 聯 絡 單 的 規 定 進 行, 請 親 愛 的 爸 爸 媽 媽 多 鼓 勵 孩 子, 期 待 他 們 有 更 好 的 日 常 表 現 6. 在 學 習 上, 隨 著 年 級 的 增 長, 課 程 也 會 更 有 深 度, 題 目 的 敘 述 也 可 能 更 長 更 複 雜 ; 所 以 老 師 在 教 學 時, 其 是 數 學, 會 不 斷 求 孩 子 們 在 讀 題 時 ㄧ 定 要 畫 關 鍵 字, 而 且 在 解 題 時, 一 定 要 有 條 理 的 列 式, 但 這 畢 竟 需 要 多 加 練 習 及 提 醒 ; 所 以 請 家 長 儘 量 讓 孩 子 配 合 老 師 的 進 度 養 成 常 常 算 數 學 複 習 數 學 的 習 慣 7. 加 強 語 文 能 力 : 運 用 國 語 教 材 重 點 講 義 樂 讀 文 學 營 聯 絡 本, 加 強 字 音 字 形 成 語 句 子 修 辭 的 學 習 四. 親 師 交 流 或 經 驗 分 享 暑 假 期 間, 學 校 已 依 照 本 班 家 長 日 提 議, 辦 理 了 各 項 多 元 的 社 團 活 動 ( 例 如 : 籃 球 羽 球 團 康 棒 球 舞 蹈 游 泳 打 擊 樂 ), 真 的 很 感 謝 學 校 的 用 心, 更 感 謝 大 家 的 建 議 與 參 與 其 他 更 多 的 分 享 五. 建 議 事 項 : 感 謝 學 校 的 努 力, 校 園 環 境, 教 學 設 備 都 改 善 了 很 多! 更 希 望 學 校 在 學 生 課 桌 椅 的 部 份, 能 做 到 大 量 的 更 新, 給 孩 子 一 個 更 舒 適 的 學 習 環 境 * 王 老 師 的 話 : 感 謝 親 愛 的 爸 爸 媽 媽, 您 的 支 持 與 配 合 就 是 給 老 師 最 大 的 鼓 勵! 期 待 孩 子 在 您 與 我 的 關 懷 之 下, 不 僅 有 智 慧, 也 愈 來 愈 懂 得 善 解 體 貼 包 容 知 足 感 恩 惜 福!

20 一 班 級 : 三 年 九 班 二 會 議 時 間 :102 年 9 月 11 日 p.m.7:30~p.m9:00 三 教 師 : 路 婉 林 四 會 議 內 容 一 校 務 宣 導 : 如 校 務 宣 導 配 合 事 項 二 班 經 報 告 1. 個 人 教 學 理 念 陳 述 (1) 教 師 以 身 作 則, 營 造 良 好 班 風 身 為 教 師 第 一 步 就 是 要 率 先 成 為 楷 模, 讓 孩 子 進 行 觀 察 學 習, 因 為 教 師 的 一 舉 一 動, 都 是 孩 子 的 潛 在 課 程 (2) 照 顧 弱 勢 孩 子, 實 踐 垂 直 公 平 在 多 元 的 世 代 裡, 單 親 家 庭 婚 暴 家 庭 隔 代 教 養 外 籍 新 娘 子 女 或 其 他 因 素 造 成 了 班 級 次 等 公 民 的 現 象, 教 師 應 付 出 關 懷, 責 無 旁 貸 (3) 智 育 分 數 非 唯 一, 均 衡 發 展 才 美 麗 傳 統 成 績 只 代 表 孩 子 現 在 的 表 現, 和 將 來 的 發 展 性 沒 有 絕 對 的 關 係 ; 人 生 是 場 馬 拉 松, 教 師 無 權 定 格 孩 子 的 未 來, 應 該 協 助 孩 子 發 揮 潛 能, 走 出 自 己 的 路 (4) 培 養 孩 子 民 主 素 養, 實 踐 民 主 式 教 育 孩 子 由 不 同 的 家 庭 而 來, 絕 對 是 多 元 有 差 異 的, 教 師 在 力 行 班 級 經 營 策 略 的 同 時, 不 要 太 過 追 求 整 體 性 與 一 致 性 ; 我 相 信 只 要 正 確 的 引 導, 教 師 的 貼 心 一 定 能 贏 得 孩 子 的 民 心 2. 教 學 時 間 安 排 (1) 早 自 習 (7:50~8:35): 除 星 期 一 五 全 校 朝 會 外, 其 餘 2 天 時 間 安 排 國 語 數 學 加 強 ( 教 材 聯 繫 中, 以 一 字 多 音 練 習 及 數 學 應 用 練 習 為 主 ),1 天 為 彈 性 時 間 ( 暫 定 為 閱 讀 觀 功 念 恩 學 習 單 Discovery 影 片 欣 賞 或 班 會 時 間 ) (2) 正 式 課 程 (8:40~16:00): 根 據 學 校 課 表 安 排 而 定 (3) 午 餐 時 間 : 暫 訂 為 教 育 廣 播 電 台 (FM101.7) 聆 聽 輕 音 樂 欣 賞 (4) 午 休 時 間 : 甲 12:30~12:50: 視 個 別 需 要 進 行 補 救 教 學 乙 12:50~13:20: 全 班 休 息 (5) 聯 絡 簿 : 請 家 長 簽 名, 並 善 用 聯 絡 簿 做 為 你 我 間 的 聯 繫 (6) 作 業 : 請 家 長 在 作 業 頁 尾 簽 名, 督 促 孩 子 按 時 完 成 五 學 校 規 定 事 項 1. 上 學 時 間 為 7:20~7:40, 放 學 時 間 15:50~16:10 2. 請 在 家 長 接 送 區 接 送 孩 子 ( 學 校 周 邊 人 行 道 ), 不 要 在 校 門 口 接 送 孩 子 以 維 護 學 生 放 學 的 流 暢

21 3. 本 校 大 門 放 學 採 汽 機 車 分 道, 以 免 發 生 汽 機 車 擦 撞 危 險 4. 本 校 設 有 三 個 徒 步 點, 請 鼓 勵 孩 子 走 一 段 路 上 放 學 5. 上 學 時 車 輛 暫 停 僅 有 30 秒, 請 勿 久 停 以 免 影 響 交 通 流 暢! 6. 放 學 回 家 時 請 在 家 長 接 送 區 接 孩 子, 勿 擠 在 門 口, 機 車 接 送 的 家 長, 機 車 暫 停 等 候 孩 子 時, 車 頭 請 朝 前, 以 免 發 生 危 險! 7. 機 車 接 送 孩 子 請 戴 安 全 帽, 汽 車 接 送 孩 子 時 後 座 請 繫 安 全 帶

22 一 班 級 : 五 年 二 班 二 會 議 時 間 :102 年 9 月 11 日 p.m.7:30~p.m9:00 三 教 師 : 劉 瓊 美 四 主 席 報 告 1. 手 冊 第 二 頁 有 家 長 會 辦 的 三 場 活 動, 歡 迎 踴 躍 參 加 2. 請 踴 躍 報 名 加 入 導 護 志 公 隊 的 愛 心 行 列 3. 父 母 成 長 班 ( 上 學 期 ) 的 光 碟 己 燒 好, 有 興 趣 的 家 長 可 借 閱 4. 學 期 末 建 議 辦 理 班 上 同 學 家 長 聯 誼 五 級 任 報 告 ( 一 ) 三 個 感 謝 1. 感 謝 大 家 能 抽 空 參 加 本 次 的 學 校 日 2. 感 謝 上 學 期 璩 瑞 爸 爸 媽 媽 提 供 兩 支 立 扇 讓 孩 子 們 渡 過 炎 炎 夏 日 3. 感 謝 上 學 期 校 外 教 學 支 援 的 愛 心 家 長 : o 野 柳 校 外 教 學 : 璩 瑞 媽 媽 郁 文 媽 媽 士 鋮 媽 媽 至 堂 媽 媽 趙 芯 媽 媽 奕 傑 的 孫 婆 婆 o 台 大 安 康 農 場 : 璩 端 媽 媽 郁 文 媽 媽 士 鋮 媽 媽 永 葳 媽 媽 昔 軒 媽 媽 奕 傑 的 孫 婆 婆 ( 二 ) 上 次 班 親 會 建 議 事 項 追 蹤 1. 水 槽 磁 磚 剝 落 加 防 護 : 已 用 墊 紙 加 封 箱 膠 帶 的 方 式 貼 在 危 險 處 2. 加 裝 抽 風 機 : 因 考 慮 抽 風 機 的 噪 音 問 題 而 作 罷 3. 總 務 家 康 媽 媽 請 假, 代 班 親 會 總 務 組 報 告 班 費 結 餘 情 形 : o 詳 細 資 料 請 參 閱 附 件 : 總 結 餘 是 元 整 o 本 學 期 預 計 支 出 項 目 : 國 光 劇 團 看 戲 : 每 人 花 費 : 50 元 ( 清 潔 費 ) 徒 步 前 往 徵 求 一 至 兩 名 愛 心 家 長 期 末 光 碟 燒 錄 之 空 白 光 碟 購 買 : 預 計 將 二 年 來 班 上 的 活 動 照 片 及 相 關 資 料 製 成 光 碟, 一 人 一 份 ( 三 ) 行 政 轉 達 事 項

23 1. 詳 閱 學 校 日 書 面 資 料 2. 鼓 勵 有 空 的 家 長 可 支 援 愛 心 導 護 上 學 時 間 為 7:20~7:40, 放 學 時 間 15:50~16:10 4. 請 在 家 長 接 送 區 接 送 孩 子 ( 學 校 周 邊 人 行 道 ), 不 要 在 校 門 口 接 送 孩 子 以 維 護 學 生 放 學 的 流 暢 5. 本 校 大 門 放 學 採 汽 機 車 分 道, 以 免 發 生 汽 機 車 擦 撞 危 險 6. 本 校 設 有 三 個 徒 步 點, 請 鼓 勵 孩 子 走 一 段 路 上 放 學 7. 上 學 時 車 輛 暫 停 僅 有 30 秒, 請 勿 久 停 以 免 影 響 交 通 流 暢! 8. 放 學 回 家 時 請 在 家 長 接 送 區 接 孩 子, 勿 擠 在 門 口, 機 車 接 送 的 家 長, 機 車 暫 停 等 候 孩 子 時, 車 頭 請 朝 前, 以 免 發 生 危 險! 9. 機 車 接 送 孩 子 請 戴 安 全 帽, 汽 車 接 送 孩 子 時 後 座 請 繫 安 全 帶 ( 四 ) 班 級 活 動 1. 唐 詩 背 誦 成 語 小 老 師 閱 讀 ( 書, 報 紙 ) 弟 子 規 教 學 班 刊 製 作 2. 國 語 數 學 評 量 日 期 :4/20 ( 五 ) 期 中 評 量 6/20 ( 三 ) 期 末 評 量 3. 期 末 ( 或 暑 假 ) 製 作 HappyWorld 光 碟, 有 用 的 媒 材 歡 迎 提 供 ( 五 ) 親 師 合 作 1. 鼓 勵 孩 子 動 手 做 家 事 閱 讀 運 動 2. 注 意 視 力 保 健 3. 讓 孩 子 能 養 成 早 睡 早 起 在 家 吃 完 早 餐 並 刷 牙 後 再 到 學 校 的 好 習 慣 4. 期 待 可 以 每 天 抽 空 看 一 下 孩 子 的 聯 絡 簿 追 縱 訂 正 情 形, 並 詢 問 在 學 校 的 情 形, 有 問 題 隨 時 和 老 師 聯 繫 六 行 政 人 員 或 科 任 教 師 報 告 1. 自 然 & 音 樂 老 師 書 面 報 告, 有 任 何 疑 問 請 用 聯 絡 簿 或 透 過 顏 老 師 轉 達 科 任 老 師 七 討 論 及 決 議 事 項 期 末 學 生 家 長 親 子 聯 誼 活 動 方 式 決 議 : 活 動 方 式 : 戶 外

24 時 間 :6 月 30 ( 六 ) 地 點 : 綠 盈 牧 場 交 通 : 自 理 先 發 問 卷 調 查 八 臨 時 動 議 及 建 議 事 項 1. 請 加 強 孩 子 音 樂 的 識 譜 能 力 2. 建 議 老 師 下 課 的 時 間 讓 孩 子 能 進 行 望 遠 凝 視 的 活 動, 以 保 護 視 力 九 散 會

25 一 班 級 : 六 年 十 二 班 二 會 議 時 間 :102 年 9 月 11 日 p.m.7:30~p.m9:00 三 教 師 : 張 証 欽 四 主 席 報 告 1. 歡 迎 參 加 本 學 期 學 校 日 活 動 因 學 校 工 程 進 行, 教 室 及 上 學 動 線 略 作 調 整, 請 家 長 配 合 及 體 諒 2. 學 校 輔 導 室 及 家 長 會 於 本 學 期 辦 理 2 場 學 習 型 家 庭 講 座, 時 間 訂 於 9/16 及 10/14, 歡 迎 家 長 踴 躍 參 加 五 級 任 報 告 ( 一 ) 教 學 計 畫 詳 細 內 容, 請 參 考 本 校 班 級 網 頁 ( 二 ) 級 經 營 策 略 說 明 1. 強 生 活 教 育, 如 禮 貌 尊 重 關 懷 感 恩 等 議 題 2. 持 續 推 動 班 級 閱 讀 3. 唐 詩 背 誦, 每 週 一 首 4. 加 強 寫 作 : 除 閱 讀 心 得 寫 作 外, 本 學 期 將 每 週 五 聯 絡 簿 上 的 小 日 記, 擴 大 成 週 記, 以 作 文 簿 書 寫, 約 100 字 左 右 5. 推 動 班 刊 之 出 刊 ( 三 ) 親 師 合 作 1. 請 學 生 最 遲 於 上 午 7:45 到 達 教 室, 以 利 後 續 活 動 的 準 備 工 作 2. 請 家 長 主 動 詢 問 孩 子 在 校 情 形, 除 增 進 親 子 互 動 外, 亦 可 發 現 問 題, 即 時 向 老 師 反 應 如 視 力 問 題 等 3. 作 業 本 如 有 錯 誤, 老 師 會 要 求 當 天 訂 正 完 成 4. 本 學 期 重 要 行 事, 請 參 考 日 前 發 下 之 學 校 行 事 簡 曆 三 行 政 人 員 轉 達 事 項 1. 鼓 勵 有 空 的 家 長 可 支 援 愛 心 導 護 2. 上 學 時 間 為 7:20~7:40, 放 學 時 間 15:50~16:10 3. 請 在 家 長 接 送 區 接 送 孩 子 ( 學 校 周 邊 人 行 道 ), 不 要 在 校 門 口 接 送 孩 子 以 維 護 學 生 放 學 的 流 暢 4. 本 校 大 門 放 學 採 汽 機 車 分 道, 以 免 發 生 汽 機 車 擦 撞 危 險 5. 本 校 設 有 三 個 徒 步 點, 請 鼓 勵 孩 子 走 一 段 路 上 放 學 6. 上 學 時 車 輛 暫 停 僅 有 30 秒, 請 勿 久 停 以 免 影 響 交 通 流 暢!

26 7. 放 學 回 家 時 請 在 家 長 接 送 區 接 孩 子, 勿 擠 在 門 口, 機 車 接 送 的 家 長, 機 車 暫 停 等 候 孩 子 時, 車 頭 請 朝 前, 以 免 發 生 危 險! 8. 機 車 接 送 孩 子 請 戴 安 全 帽, 汽 車 接 送 孩 子 時 後 座 請 繫 安 全 帶 四 討 論 及 決 議 事 項 目 前 班 費 結 餘 新 臺 幣 13,110 元 本 學 期 需 再 支 付 簿 籍 費 及 校 外 教 學 等 費 用, 預 計 將 會 超 支 經 出 席 家 長 一 致 通 過, 繳 交 班 費 新 臺 幣 1,000 元 整 五 臨 時 動 議 及 建 議 事 項 1. 廁 所 內 空 氣 流 通 不 佳, 建 議 學 校 加 裝 抽 風 設 備 六 散 會 (12:00)

27 聯 絡 簿 親 師 生 溝 通 照 片 說 明 透 過 聯 絡 簿 宣 導 達 到 親 師 生 溝 通

28 臺 南 市 東 區 崇 學 國 民 小 學 糾 察 隊 暨 典 禮 組 選 拔 及 服 務 辦 法 一 糾 察 隊 選 拔 對 象 為 高 年 級 各 班 四 位, 典 禮 組 各 班 四 至 六 位 ( 國 樂 班 除 外 ) 二 選 拔 人 員 應 具 備 負 責 任 不 遲 到 早 退 協 助 處 理 導 護 老 師 交 代 事 項 為 原 則 三 糾 察 隊 選 拔 組 別 為 大 門 口 南 側 門 北 側 門 糾 察 組 ; 典 禮 組 則 為 司 儀 旗 手 以 及 播 音 員 四 糾 察 隊 服 務 時 間 為 上 午 7:20-7:40; 中 午 12:40-13:00; 下 午 15:50-16:05 五 典 禮 組 服 務 時 間 為 週 一 及 週 四 學 生 朝 會 及 下 午 放 學 時 間 ( 週 一 週 二 週 四 及 週 五 ) 六 糾 察 隊 及 典 禮 組 交 接 時 間 為 每 週 五 上 午 8:00 七 糾 察 隊 及 典 禮 組 於 畢 業 前 致 贈 獎 狀 乙 張 並 接 受 表 揚 八 本 辦 法 經 校 長 核 定 後 公 布 實 施, 修 正 或 補 充 時 亦 同 承 辦 人 : 學 務 主 任 : 校 長 :

29 臺 南 市 東 區 崇 學 國 小 生 活 教 育 違 規 紀 錄 表 第 週 紀 錄 者 簽 名 : 違 規 事 項 舉 例 : 1 邊 走 邊 吃 2 在 走 廊 奔 跑 打 球 3 大 聲 吵 鬧 4 打 掃 時 間 玩 耍 5 未 排 路 隊 6 亂 丟 垃 圾 7 打 鐘 後 未 進 教 室 8 未 縫 名 牌 9 手 插 口 袋 走 路 10 服 裝 不 整 11 上 學 遲 到 12 罵 髒 話 13 其 他 如 : 早 自 修 吵 鬧 上 課 時 間 在 外 遊 蕩 集 合 遲 到 日 期 學 號 違 規 事 項 ( 填 號 碼 ) 日 期 學 號 違 規 事 項 ( 填 號 碼 )

30 臺 南 市 東 區 崇 學 國 小 生 活 教 育 優 良 紀 錄 表 第 週 紀 錄 者 簽 名 : 優 良 事 項 舉 例 : 1 服 裝 整 潔 2 安 靜 閱 讀 3 輕 聲 細 語 4 自 動 撿 垃 圾 5 排 好 路 隊 6 拾 金 不 昧 7 主 動 助 人 8 主 動 向 師 長 來 賓 問 好 9 其 他 主 動 幫 師 長 做 事 日 期 學 號 優 良 事 項 ( 填 號 碼 ) 日 期 學 號 優 良 事 項 ( 填 號 碼 )