2 影 響 幼 兒 體 能 發 展 的 因 子 分 析 壹 前 言 近 二 十 年 來 健 康 體 能 是 人 們 注 視 的 焦 點, 因 為 良 好 的 健 康 體 能 可 以 為 個 人 帶 來 更 好 的 生 活 品 質 (Falls, Baylor & Dishman, 1980), 正
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1 北 商 學 報 第 17 期 民 國 99 年 1 月 1 影 響 幼 兒 體 能 發 展 的 因 子 分 析 The Factors of Physical Fitness Performance on Kindergarten 劉 雅 文 Ya-wen Liu 臺 北 商 業 技 術 學 院 體 育 室 摘 要 本 研 究 主 要 目 的 在 從 幼 兒 體 能 檢 測 中, 分 析 構 成 幼 兒 體 能 因 子 的 組 合, 並 以 所 得 結 果, 編 制 幼 兒 體 能 檢 測 項 目 方 法 及 有 效 性, 提 供 未 來 實 施 幼 兒 體 能 檢 測 之 參 考 本 研 究 對 象 為 幼 稚 園 中 班 與 大 班 學 童, 年 齡 在 4 歲 (48 個 月 ) 與 6 歲 (83 個 月 ), 共 計 735 人 經 由 身 體 型 態 ( 共 計 廿 一 項 ) 與 體 能 檢 測 項 目 ( 共 計 十 九 項 ), 共 四 十 項 的 測 驗 項 目, 經 由 實 地 資 料 彙 整 與 最 大 概 似 法 分 析 結 果, 顯 示 身 體 型 態 的 主 要 因 子 有 身 高 與 體 重 ; 幼 兒 體 能 的 因 子 分 別 是 : 肌 耐 力 敏 捷 爆 發 力 速 度 與 協 調 性 等 五 項, 並 據 此 因 子 組 合 幼 兒 體 能 測 驗 組 合, 包 括 連 續 單 腳 跳 十 公 尺 來 回 曲 折 跑 立 定 跳 遠 廿 公 尺 跑 與 手 腳 併 走 八 字, 以 作 為 日 後 推 廣 幼 兒 體 能 檢 測 之 模 式 關 鍵 詞 : 學 齡 前 身 體 型 態 基 本 體 能 Abstract The purpose of the study was to analyze the physical fitness factors on kindergarten children and composted the preschool ages child fitness test item, method and effectiveness. 735 kindergarten children aged 4 (48 months) to 6 (83months) serve as subjects. The test items include body shape (21 items) and fitness test items (19 items). The date collecting in the study were calculated by Maximum Likelihood and showed the results as follow: (a) height and weight were the body shape factors. (b) Physical fitness factors were muscle endurance, agility, anaerobic power, speed and coordination. On these 5 factors to established the test battery include one foot jump, 10 shuttle run, standing board jump, 20 dash, crawl in 8 shape which can serve as a model of further research. Keywords:preschool ages, body shape, basic physical ability
2 2 影 響 幼 兒 體 能 發 展 的 因 子 分 析 壹 前 言 近 二 十 年 來 健 康 體 能 是 人 們 注 視 的 焦 點, 因 為 良 好 的 健 康 體 能 可 以 為 個 人 帶 來 更 好 的 生 活 品 質 (Falls, Baylor & Dishman, 1980), 正 值 新 世 紀 的 開 始, 專 業 幼 教 品 質 的 提 升, 更 應 重 視 幼 兒 教 育 的 專 業 發 展 ( 盧 美 貴,2001) 尤 其 是 幼 兒 體 能 培 養 方 面 大 多 數 的 出 版 書 籍, 對 於 幼 兒 領 域 中 的 身 體 活 動 與 體 適 能 激 起 高 度 的 興 趣, 尤 其 是 在 幼 兒 時 期 的 肥 胖 (American College of Sports Medicine [ACSM], 2006), 包 括 對 於 青 少 年 現 在 與 未 來 的 健 康, 規 律 的 運 動 是 被 認 可 的, 根 據 林 曼 蕙 (2001) 調 查 國 內 學 齡 前 小 朋 友 體 能 狀 況 比 日 本 小 朋 友 差, 對 於 幼 兒 體 能 的 領 域 我 們 更 應 加 強, 尤 其 參 加 菁 英 等 級 運 動 競 賽 的 小 孩 越 來 越 多, 對 於 幼 兒 體 能 的 提 昇, 我 們 不 容 忽 視 ; 陳 既 丞 (2007) 認 為 對 於 幼 兒 實 施 體 能 遊 戲 課 程 八 週 後, 幼 兒 體 適 能 的 發 展 有 顯 著 的 進 步, 既 然 如 此, 我 們 更 需 重 視 學 齡 前 幼 兒 體 能 培 養 與 訓 練 體 能 的 意 義 即 是 促 使 達 成 理 想 生 活 的 基 本 能 力 ( 陳 坤 檸,1997) 近 年 來, 隨 著 社 會 的 繁 榮 與 進 步, 生 活 水 準 的 提 高, 都 市 人 口 的 集 中, 使 幼 兒 遊 戲 活 動 空 間 越 趨 減 少, 致 使 身 體 活 動 能 力 衰 退, 過 胖 幼 兒 日 益 增 加 的 趨 勢 ( 黃 秀 蓮, 2001) 而 肥 胖 幼 兒 在 心 肺 適 能 速 度 協 調 敏 捷 等 運 動 能 力 較 差 血 壓 亦 有 較 高 之 傾 向 ( 姜 義 村,1997) 我 們 都 希 望 能 培 育 出 一 位 很 健 康 活 潑 的 孩 子, 因 為 一 個 富 強 的 國 家, 需 要 有 健 全 優 秀 的 國 民, 健 全 優 秀 的 國 民 須 自 幼 兒 時 期 開 始 培 育, 體 適 能 乃 為 其 首 要 ( 王 采 薇,1978), 而 幼 兒 期 的 體 適 能 之 培 養, 則 在 體 育 運 動 基 本 動 作 的 培 養 ( 廖 應 秋,1992), 讓 幼 兒 每 日 活 潑 地 進 行 身 體 活 動 是 維 持 良 好 體 適 能 的 必 要 條 件 (Illinois States Board of Education, 1980), 此 亦 合 乎 今 日 教 育 部 (1999) 所 推 行 九 年 一 貫 教 改 之 涵 意, 強 調 教 育 是 讓 學 生 帶 著 走 的 能 力 而 不 是 背 不 動 的 書 包, 提 供 幼 兒 良 好 的 體 能, 便 是 讓 他 具 備 擁 有 日 常 生 活 的 體 力 人 們 日 益 認 識 運 動 測 驗 對 於 孩 童 和 青 少 年 的 慢 性 疾 病 有 干 預 的 作 用 (ACSM, 2006), 我 們 更 應 重 視 幼 兒 的 體 能 發 展, 體 能 檢 測 對 幼 兒 而 言, 是 不 可 忽 略 的, 它 能 檢 測 出 幼 兒 的 體 能 狀 況, 以 協 助 家 長 瞭 解 幼 兒 的 體 能 狀 況 和 身 體 的 適 應 能 力 ( 王 佩 玲,1995; 郭 志 輝,1991; 張 瀞 文 姜 義 村,1999), 據 研 究 發 現 在 幼 兒 期 之 發 展 是 否 得 宜, 會 影 響 其 未 來 發 展 ( 林 邦 傑,1995) 體 適 能 的 檢 測 和 評 估 可 以 得 知 參 與 者 的 體 適 能 水 準 (Lawrence, 2000), 教 師 也 可 以 依 照 幼 兒 的 能 力 加 以 個 別 化 指 導, 參 與 者 亦 可 將 測 驗 資 料 作 為 日 後 追 蹤 和 比 較, 以 了 解 幼 兒 健 康 狀 況 與 身 體 活 動 進 步 的 情 形 對 於 何 種 測 驗 是 比 較 可 靠 且 有 效 評 估 幼 兒 體 能, 根 據 研 究 指 出 真 正 以 幼 兒 為 對 象 的 體 適 能 及 運 動 能 力 評 量, 仍 待 探 討 ( 朱 海 鳴 劉 韋 孝 楊 建 夫,2008; 曾 玉 華,2000,2001; 王 金 蓮,1978) 為 能 瞭 解 幼 兒 體 能 狀 況 之 良 好 與 否, 本 研 究 以 分 析 幼 兒 體 能 因 子 的 組 成, 來 瞭 解 幼 兒 體 能 檢 測 項 目, 及 其 體 能 發 展 狀 況, 進 而 推 廣 體 適 能 教 育, 落 實 體 適 能 促 進 紮 根 工 作, 以 期 培 養 均 衡 發 展 的 下 一 代 ( 教 育 部,1999) 幼 兒 的 成 長 過 程 一 直 是 家 長 所 關 心 的, 在 我 國 提 倡 全 民 運 動 之 際, 推 動 紮 根 工 作 顯 得 更 加 重 要, 當 國 人 正 大 力 推 廣 青 少 年 成 人 及 老 年 人 體 適 能 之 際, 更 要 加 強 幼 兒 的 體 適 能, 幼 兒 時 期 如 能 培 養 運 動 習 慣, 建 立 健 康 的 身 體 機 能, 奠 定 良 好 的 體 適 能 基 礎, 以 減 少 醫 療 支 出, 創 造 幸 福 美 滿 的 明 天 ( 李 昭 譽,2003) 尤 其 是 在 現 今 工 商 業 發 達 的 時 代, 幼 兒 的 健 康 體 能 更 是 我 們 重 視 的 話 題, 俗 語 說 : 體 力 就 是 國 力, 國 人 良 好 的
3 北 商 學 報 第 17 期 民 國 99 年 1 月 3 體 能 狀 況 應 從 小 開 始 打 好 基 礎, 培 養 良 好 的 體 能 所 以, 在 幼 兒 時 期 打 好 基 礎, 培 養 良 好 的 體 能, 建 立 健 康 之 身 體 機 能, 我 們 國 家 才 會 有 健 康 優 質 的 國 民 為 了 瞭 解 幼 兒 體 能 狀 況, 編 制 一 套 幼 兒 體 能 檢 測 項 目 是 有 其 必 要 性 張 瀞 文 姜 義 村 (1999) 與 曾 玉 華 (2001) 認 為 幼 兒 是 適 合 進 行 體 能 檢 測 的 一 群 Arnhold (1994) 是 用 兒 童 的 檢 測 項 目 直 接 用 於 幼 兒 的 身 上, 指 出 幼 兒 在 體 能 檢 測 上 是 可 以 被 評 估 的 而 幼 兒 體 能 檢 測 項 目 多 寡 的 問 題, 在 ACSM (2000) 指 出 一 套 適 合 兒 童 體 能 檢 測 通 常 4-6 項 的 測 驗 項 目 而 現 今 編 制 的 第 一 步, 應 分 析 幼 兒 體 能 因 子 組 合, 才 能 有 效 編 制 體 能 檢 測 項 目, 真 正 落 實 幼 兒 體 能 檢 測 與 發 展, 銜 接 提 昇 國 民 體 能 政 策 的 一 貫 化 本 研 究 目 的 以 身 體 型 態 及 體 能 項 目, 以 最 大 概 似 法, 編 制 幼 兒 體 能 因 子 組 合 ; 根 據 幼 兒 體 能 因 子 比 較 男 女 兩 性 體 能 發 展 現 況 貳 研 究 方 法 一 受 試 對 象 本 研 究 取 樣 的 受 試 者, 乃 是 以 隨 機 方 式 抽 取 以 台 北 縣 市 幼 稚 園 中 4 歲 (48 個 月 ) 至 6 歲 (83 個 月 ) 的 幼 兒 為 對 象, 經 檢 測 後 刪 除 年 齡 3 歲 及 7 歲 的 資 料, 保 留 4-6 歲 幼 兒 資 料, 共 計 測 得 735 名, 男 生 397 名 及 女 生 338 名 平 均 身 高 為 111.5±5.6 公 分, 體 重 為 20.0±3.7 公 斤 二 測 驗 項 目 在 測 驗 方 法 與 步 驟, 將 測 驗 項 目 分 為 : 身 體 型 態 測 量 與 體 能 測 驗 項 目 ( 一 ) 身 體 型 態 測 量 表 1 身 體 型 態 測 量 編 號 名 稱 編 號 名 稱 編 號 名 稱 1 身 高 8 指 極 15 大 腿 圍 2 坐 高 9 手 掌 長 16 小 腿 圍 3 前 臂 長 10 體 重 17 腰 圍 4 上 臂 長 11 胸 圍 18 臀 圍 5 小 腿 長 12 頭 圍 19 足 踝 圍 6 大 腿 長 13 前 臂 圍 20 頸 圍 7 肩 寬 14 手 腕 圍 21 腳 掌 長 ( 二 ) 體 能 測 驗 項 目 表 2 體 能 測 驗 項 目 編 號 名 稱 編 號 名 稱 1 雙 手 正 撐 ( 肌 耐 力 ) 11 俯 臥 上 體 後 仰 ( 柔 軟 性 ) 2 屈 膝 仰 臥 起 坐 ( 肌 耐 力 ) 12 立 定 跳 遠 ( 爆 發 力 ) 3 連 續 單 腳 跳 ( 肌 耐 力 ) 13 垂 直 跳 ( 爆 發 力 ) 4 閉 眼 單 足 立 ( 平 衡 性 ) 14 十 公 尺 跑 ( 速 度 ) 5 平 衡 木 向 前 走 ( 平 衡 性 ) 15 廿 公 尺 跑 ( 速 度 ) 6 棒 上 單 足 立 ( 平 衡 性 ) 16 廿 五 公 尺 跑 ( 速 度 ) 7 十 公 尺 來 回 曲 折 跑 ( 敏 捷 性 ) 17 壘 球 擲 遠 ( 協 調 性 ) 8 反 覆 橫 跳 ( 敏 捷 性 ) 18 硬 式 網 球 擲 遠 ( 協 調 性 ) 9 兩 腳 連 續 跳 越 障 礙 物 ( 敏 捷 性 ) 19 手 腳 併 走 八 字 ( 協 調 性 ) 10 坐 姿 體 前 彎 ( 柔 軟 性 )
4 4 影 響 幼 兒 體 能 發 展 的 因 子 分 析 三 資 料 處 理 ( 一 ) 本 研 究 中 所 實 施 的 幼 兒 檢 測 項 目, 以 實 地 測 驗 進 行 研 究, 將 資 料 彙 整, 以 SPSS12.0 電 腦 統 計 軟 體 進 行 描 述 性 統 計 方 法 整 理 分 析, 求 出 平 均 數 標 準 差 最 大 值 最 小 值 及 變 異 數, 以 便 獲 得 本 研 究 對 象 之 健 康 體 能 發 展 的 整 體 性 概 念 ( 二 ) 以 因 素 分 析 法, 篩 選 出 幼 兒 體 能 因 子 ( 三 ) 以 獨 立 樣 本 t 檢 定, 考 驗 男 女 兩 性 之 體 能 因 子 的 差 異 ( 四 ) 本 研 究 統 計 值, 均 以 α=.05 為 顯 著 水 準 參 結 果 與 討 論 一 身 體 型 態 與 體 能 項 目 之 篩 選 本 研 究 根 據 實 際 檢 測 資 料 所 得 的 結 果, 採 因 素 分 析 法 進 行 資 料 分 析, 程 式 設 計 以 描 述 性 統 計 量 係 數 相 關 (Coefficient) 矩 陣 間 是 否 有 共 同 因 素 ; 因 素 的 抽 取 以 最 大 概 似 法 (Maximum Likelihood) 分 析 變 項 間 共 同 的 變 異 量, 抽 取 一 系 列 相 互 獨 立 的 因 素 ; 萃 取 因 素 的 因 子, 並 釐 清 因 素 與 因 素 之 間 的 最 簡 單 結 構 (Simple Structure), 在 方 法 上 採 用 最 大 變 異 數 (Varimax), 在 項 目 篩 選 的 標 準 上, 為 了 反 應 項 目 的 重 要 性, 提 高 測 驗 的 嚴 緊 性, 組 型 矩 陣 (Pattern Matrix) 中 因 素 負 荷 量 絕 對 值 小 於 0.5 時, 該 空 格 以 - 取 代, 以 簡 化 矩 陣, 便 於 分 析 和 判 斷 身 體 型 態 與 體 能 檢 測 項 目 中, 在 未 萃 取 因 子 個 數 時, 所 出 現 的 資 料 是 較 為 紛 亂, 經 過 因 子 萃 取 選 擇 2 個 因 素, 設 定 因 素 負 荷 量 絕 對 值 小 於 0.5 後, 所 呈 現 是 容 易 釐 清 與 理 解 轉 軸 前 所 抽 取 的 表 3 身 體 型 態 與 體 能 項 目 之 因 素 分 析 表 項 目 因 子 因 子 項 目 因 素 一 因 素 二 身 高 0.68 雙 手 正 撐 坐 高 0.59 仰 臥 起 坐 0.50 前 臂 圍 單 腳 跳 0.62 上 臂 長 0.51 閉 單 足 立 小 腿 長 平 衡 木 走 大 腿 長 棒 上 單 足 肩 寬 十 曲 折 跑 指 極 0.54 反 覆 橫 跳 0.61 手 掌 長 0.54 兩 腳 連 續 體 重 0.88 體 前 彎 胸 圍 0.79 上 體 後 仰 頭 圍 立 定 跳 遠 0.66 前 臂 圍 0.59 垂 直 跳 手 腕 圍 十 公 尺 跑 大 腿 圍 0.78 廿 公 尺 跑 小 腿 圍 0.67 廿 五 跑 腰 圍 壘 球 擲 遠 臀 圍 0.85 網 球 擲 遠 足 踝 圍 0.71 手 腳 八 字 頸 圍 0.71 腳 掌 長 0.66 萃 取 方 法 : 最 大 概 似 旋 轉 方 法 : 含 Kaiser 常 態 化 的 Varimax 法
5 北 商 學 報 第 17 期 民 國 99 年 1 月 5 二 個 因 素 特 徵 質 分 別 為 , 累 積 解 釋 變 異 量 為 33.42%, 由 表 3 身 體 型 態 與 體 能 檢 測 項 目 轉 軸 後 因 子 矩 陣 中, 得 知 身 體 型 態 與 體 能 項 目 分 別 為 因 素 一 與 因 素 二, 所 以 將 身 體 型 態 與 體 能 項 目 分 開 做 資 料 上 的 處 理 第 二 次 的 因 素 分 析 中, 將 身 體 型 態 的 實 際 資 料 進 行 資 料 分 析, 程 式 設 計 以 描 述 性 統 計 量 係 數 相 關, 矩 陣 間 是 否 有 共 同 因 素 ; 因 素 的 抽 取 以 最 大 概 似 法 分 析 變 項 間 共 同 的 變 異 量, 抽 取 一 系 列 相 互 獨 立 的 因 素 ; 萃 取 因 素 從 陡 坡 圖 中 得 知 其 因 子 個 數 為 2 因 子 個 數 為 3 因 子 個 數 為 4, 分 別 做 資 料 的 處 理, 試 圖 從 中 找 出 在 身 體 型 態 最 具 有 意 義 與 解 釋 度 的 因 素 並 使 所 要 測 量 的 潛 在 特 質 與 真 實 生 活 間 的 關 係 真 實 貼 近, 並 釐 清 因 素 與 因 素 之 間 的 最 簡 單 結 構, 在 方 法 上 採 用 最 大 變 異 數, 在 項 目 篩 選 的 標 準 上, 為 了 反 應 項 目 的 重 要 性, 提 高 測 驗 的 嚴 謹 性, 組 型 矩 陣 中 因 素 負 荷 量 絕 對 值 小 於 0.5 時, 該 空 格 以 - 取 代, 以 簡 化 矩 陣, 便 於 分 析 和 判 斷 第 三 次 身 體 型 態 的 因 素 分 析 中, 分 別 取 因 子 個 數 為 2 因 子 個 數 為 3 與 因 子 個 數 為 4, 在 因 子 個 數 為 2 的 資 料 處 時, 由 表 4 身 體 型 態 轉 軸 後 的 因 子 矩 陣 中, 可 以 清 楚 知 道 身 體 型 態 分 為 長 度 與 寬 度 部 分, 轉 軸 前 所 抽 取 的 二 個 因 素 特 徵 值 分 別 為 , 累 積 解 釋 變 異 量 的 42.86%; 因 素 一 的 身 高 因 素 負 荷 量 為.92 和 因 素 二 的 體 重 因 素 負 荷 量 為.72, 為 因 素 一 與 二 的 第 一 順 位, 也 最 具 代 表 性 所 以, 身 體 型 態 的 因 素 分 類, 從 資 料 得 知, 在 因 素 2 中 是 最 具 意 義 與 解 釋 度 10 因 素 陡 坡 圖 表 4 身 體 型 態 轉 軸 後 的 因 子 矩 陣 (2 個 因 子 ) 項 目 因 素 一 因 子 因 素 二 身 高 0.92 坐 高 0.74 前 臂 長 上 臂 長 小 腿 長 0.62 大 腿 長 肩 寬 指 極 0.71 手 掌 長 0.58 體 重 胸 圍 0.75 頭 圍 前 臂 圍 0.58 手 腕 圍 大 腿 圍 0.72 小 腿 圍 0.53 腰 圍 臀 圍 0.77 足 踝 圍 0.62 頸 圍 0.65 腳 掌 長 0.61 萃 取 方 法 : 最 大 概 似 旋 轉 方 法 : 含 Kaiser 常 態 化 的 Varimax 法 體 能 檢 測 項 目 第 二 次 的 資 料 處 理, 採 因 素 分 析 法 進 行 資 料 分 析, 程 式 設 計 以 描 述 性 統 計 量 係 數 相 關 矩 陣 間 是 否 有 共 同 因 素 ; 因 素 的 抽 取 以 最 大 概 似 法 分 析 變 項 間 共 同 的 變 異 量, 抽 取 一 系 列 相 互 獨 立 的 因 素 ; 萃 取 因 素 在 體 能 檢 測 項 目 的 陡 坡 圖 中 ( 圖 2), 得 知 其 因 子 個 數 為 2( 表 5) 6 因 素 陡 坡 圖 特 徵 圖 特 徵 圖 因 素 數 圖 1 身 體 型 態 的 陡 坡 圖 因 素 數 圖 2 體 能 檢 測 項 目 的 陡 坡 圖
6 6 影 響 幼 兒 體 能 發 展 的 因 子 分 析 表 5 轉 軸 後 的 因 子 矩 陣 (2 個 因 子 ) 因 子 項 目 因 素 一 因 素 二 雙 手 正 撐 仰 臥 起 坐 連 續 單 腳 跳 0.52 閉 眼 單 足 平 衡 木 走 棒 上 單 足 十 曲 折 跑 反 覆 橫 跳 兩 腳 連 續 跳 0.60 越 障 礙 物 體 前 彎 上 體 後 仰 立 定 跳 遠 0.65 垂 直 跳 十 公 尺 跑 廿 公 尺 跑 0.60 廿 五 公 尺 跑 壘 球 擲 遠 網 球 擲 遠 手 腳 八 字 0.60 萃 取 方 法 : 最 大 概 似 旋 轉 方 法 : 含 Kaiser 常 態 化 的 Varimax 法 在 因 子 個 數 為 2 中 轉 軸 前 所 抽 取 的 二 個 因 素 特 徵 值 分 別 為 , 累 積 解 釋 變 異 量 的 27.84%; 由 表 5 身 體 型 態 轉 軸 後 的 因 子 矩 陣 中, 得 知 因 素 一 與 因 素 二 的 因 素 負 荷 量 (factor loading) 為 : 因 素 一 的 項 目 為 連 續 單 腳 跳 為.52 十 公 尺 曲 折 跑 為 -.55 與 立 定 跳 遠 為.65, 因 素 二 為 兩 腳 連 續 跳 越 障 礙 物 為.60 廿 公 尺 跑 為 為.60 與 腳 併 走 八 字 為.60, 其 肌 耐 力 中 的 連 續 單 腳 跳 與 兩 腳 連 續 跳 越 障 礙 物 分 別 因 素 一 與 因 素 二, 其 因 素 一 的 重 要 性 高 於 因 素 二, 故 選 擇 連 續 單 腳 跳 二 身 體 型 態 測 量 與 方 法 對 於 幼 兒 體 能 因 子 的 分 析, 對 幼 兒 來 說 是 整 體 性 的, 幼 兒 在 從 事 體 能 活 動 中, 需 要 每 一 個 因 子 相 輔 相 成, 從 研 究 者 中 發 現 幼 兒 體 能 因 子, 會 有 肌 耐 力 柔 軟 度 爆 發 力 平 衡 能 力 敏 捷 性 和 協 調 性 因 子,(McCloy, 1954; 水 谷 英 三, 1981; 管 正,1986; 陳 正 奇,1996) 本 次 研 究 的 資 料 篩 選, 其 研 究 結 果 顯 示 身 體 型 態 為 : 身 高 與 體 重 ( 如 表 6 所 示 ) 三 體 能 測 驗 項 目 與 方 法 本 次 研 究 中 在 體 能 檢 測 因 子 為 :( 一 ) 肌 耐 力 ( 連 續 單 腳 跳 );( 二 ) 敏 捷 性 ( 十 公 尺 來 回 曲 折 跑 );( 三 ) 爆 發 力 ( 立 定 跳 遠 );( 四 ) 速 度 ( 廿 公 尺 跑 );( 五 ) 協 調 性 ( 手 腳 併 走 八 字 ) 共 計 五 項 表 6 身 高 與 體 重 測 驗 方 法 身 高 器 受 試 者 脫 鞋 站 立 於 身 高 計 的 固 定 板 上, 兩 足 併 立 兩 膝 伸 直, 公 分 兩 手 自 然 下 垂 貼 於 體 側, 兩 眼 平 視 正 前 方 體 重 計 受 試 者 脫 鞋 站 立 於 磅 秤 台 測 量 位 置, 輕 輕 調 整 呼 吸, 身 體 不 公 斤 可 動 搖
7 北 商 學 報 第 17 期 民 國 99 年 1 月 7 ( 一 ) 肌 耐 力 ( 連 續 單 腳 跳 ) 肌 耐 力 在 體 能 因 子 中 林 風 南 (1990) 引 用 日 本 勝 部 的 研 究 中, 瞭 解 在 肌 力 的 部 分 5 歲 前 半 段 時 間 的 發 展 較 快, 而 且 男 幼 兒 優 於 女 幼 兒 肌 耐 力 的 部 分 是 女 幼 兒 優 於 男 幼 兒,3 歲 半 起, 男 女 幼 兒 已 呈 現 差 異, 此 後 差 距 逐 漸 縮 小,4 歲 幼 兒 的 肌 耐 力 急 速 發 展, 但 5 歲 後 半 到 6 歲 前 半 兩 者 均 下 降 所 以, 加 入 肌 耐 力 的 檢 測 是 有 必 要 性 的 實 質 意 義 本 研 究 的 測 驗 項 目 與 王 金 蓮 (1978) 廖 應 秋 (1992) 李 昭 譽 (2003) 相 同 ( 如 表 7) ( 二 ) 敏 捷 性 ( 十 公 尺 來 回 曲 折 跑 ) 邱 金 松 (1969) 認 為 敏 捷 對 於 幼 兒 是 重 要 的 運 動 能 力 之 一, 在 幼 兒 體 能 檢 測 上 應 具 備 敏 捷 的 檢 測 項 目 而 在 林 風 南 (1990) 檢 測 中 引 用 日 本 勝 部 的 研 究 中 發 現,3 歲 後 半 的 敏 捷 能 力 上 女 幼 兒 超 越 男 幼 兒, 到 5 歲 則 無 差 異, 到 5 歲 後 半 以 後, 則 男 幼 兒 顯 著 地 超 越 女 幼 兒 本 研 究 的 測 驗 項 目 與 曾 玉 華 (2000) 陳 正 奇 (1996) 李 昭 譽 (2003) 檢 測 項 目 相 同 ( 如 表 8) 表 7 肌 耐 力 ( 連 續 單 腳 跳 ) 測 驗 方 法 跑 道 皮 尺 1. 拉 出 皮 尺 平 舖 於 跑 道 上, 並 於 相 距 50 公 尺 前 後 兩 端 畫 兩 條 平 行 線, 使 成 起 始 線 與 終 點 線 2. 受 試 者 立 於 起 始 線 後 預 備 3. 聞 開 始 口 令, 受 試 者 以 單 腳 ( 任 意 一 腳 ) 沿 著 皮 尺 向 前 ( 終 點 ) 跳 4. 以 受 試 者 開 始 使 用 之 任 一 腳 實 施 之, 中 途 不 可 換 腳 公 分 表 8 敏 捷 性 ( 十 公 尺 來 回 曲 折 跑 ) 測 驗 方 法 皮 尺 碼 錶 5 張 椅 子 ( 輪 胎 或 小 標 桿 ) 粉 筆 ( 或 膠 帶 ) 1. 地 上 畫 相 距 10 公 尺 之 兩 平 行 直 線 一 為 起 跑 點 ( 亦 為 終 點 線 ), 並 於 每 2 公 尺 處 放 置 椅 子 ( 或 輪 胎 ) 一 個 2. 受 試 者 於 起 跑 線 外 以 站 立 式 起 跑 預 備 3. 聞 開 始 口 令 後, 受 試 者 快 速 穿 梭 椅 子 ( 或 輪 胎 ) 做 曲 折 跑 秒 ( 三 ) 爆 發 力 ( 立 定 跳 遠 ) 爆 發 力 因 子 學 者 們 最 常 用 立 定 跳 遠 及 垂 直 跳 來 作 測 試, 爆 發 力 當 然 包 括 其 動 作 的 協 調 性 及 平 衡 能 力 ; 在 林 風 南 (1990) 引 用 日 本 勝 部 的 研 究 中, 發 現 幼 兒 做 垂 直 跳 來 測 驗 爆 發 力, 著 地 維 持 平 衡 的 能 力 不 佳, 導 致 影 響 起 跳 後 空 中 的 動 作 ; 而 採 用 立 定 跳 遠 來 測 驗 爆 發 力, 發 現 在 幼 兒 3 歲 前 半 就 出 現 性 別 差 異, 一 直 保 持 男 優 於 女 的 直 線 差 異 當 然, 幼 兒 中 的 爆 發 力 因 子 也 是 與 其 他 因 子 相 輔 相 成, 沒 有 單 一 性 獨 立 存 在 本 研 究 的 測 驗 項 目 與 管 正 (1986) 曾 玉 華 (2000) 林 曼 蕙 (2001) 李 昭 譽 (2003) 的 測 驗 項 目 相 同 ( 如 表 9)
8 8 影 響 幼 兒 體 能 發 展 的 因 子 分 析 表 9 立 定 跳 遠 ( 爆 發 力 ) 測 驗 方 法 平 地 粉 筆 ( 或 有 色 膠 帶 ) 皮 尺 1. 地 面 劃 一 直 線 ( 長 約 一 公 尺 ) 為 起 跳 線 2. 皮 尺 拉 出 兩 公 尺 長, 將 零 點 固 定 於 起 跳 線 上, 拉 直 皮 尺 與 起 跳 線 成 直 角, 並 以 膠 帶 將 之 黏 貼 於 地 面 3. 受 試 者 雙 足 微 微 開 立 於 起 跳 線 後 預 備 4. 起 跳 時 以 雙 手 前 擺, 帶 動 身 體 向 前 跳 5. 丈 量 受 試 者 落 地 後 較 後 之 腳 跟 與 起 跳 線 的 垂 直 距 離 公 分 ( 四 ) 速 度 ( 廿 公 尺 跑 ) ( 五 ) 協 調 性 ( 手 腳 併 走 八 字 ) 體 能 力 的 表 現, 也 須 速 度 的 搭 配, 速 度 的 展 現 是 需 肌 肉 的 協 調 控 制, 良 好 的 肌 耐 力, 才 能 在 測 量 通 過 所 需 的 時 間, 達 到 最 佳 的 成 績 展 現, 是 一 種 需 要 相 當 程 度 的 技 巧 性 運 動 本 研 究 的 測 驗 項 目 與 管 正 (1986) 李 昭 譽 (2003) 檢 測 項 目 相 測 驗 項 目 與 王 金 蓮 ( 1978) 廖 應 秋 (1992) 陳 正 奇 (1996) 李 昭 譽 (2003) 研 究 相 同 ( 如 表 11), 其 中 陳 正 奇 (1996) 其 結 果 為 各 年 齡 層 間 之 運 動 能 力, 除 了 柔 軟 度 隨 年 齡 增 長 而 退 步, 其 餘 各 項 目 接 隨 年 齡 增 加, 而 有 顯 著 進 步 同 ( 如 表 10) 表 10 速 度 ( 廿 公 尺 跑 ) 跑 道 皮 尺 碼 錶 旗 幟 ( 椅 子 或 標 桿 ) 1. 跑 道 劃 一 起 跑 線 和 相 距 20 公 尺 的 終 點 線 2. 受 試 者 採 站 立 式 起 跑 3. 預 備 時, 受 試 者 立 於 起 跑 線 後, 聞 開 始 口 令 後 即 快 速 跑 向 目 標 秒 表 11 協 調 性 ( 手 腳 併 走 八 字 ) 平 地 碼 錶 皮 尺 3 張 椅 子 ( 輪 胎 或 小 標 桿 ) 粉 筆 1. 地 上 畫 相 距 2 公 尺 處 劃 兩 條 平 行 直 線, 其 內 各 置 椅 子 一 把 ( 或 輪 胎 ), 椅 子 沿 線 而 置, 包 括 在 兩 公 尺 以 內 2. 受 試 者 於 一 邊 線 外, 雙 手 在 前 如 足 般 亦 撐 在 地 上, 使 成 四 腳 預 備 3. 聞 開 始 口 令 後, 受 試 者 快 速 手 腳 併 走, 繞 椅 子 做 8 字 型, 計 完 成 三 趟 4. 第 三 圈 走 完 即 快 速 通 過 起 始 線 ( 任 意 一 手 抵 起 始 線 ) 秒
9 北 商 學 報 第 17 期 民 國 99 年 1 月 9 四 男 女 體 能 差 異 比 較 2. 敏 捷 性 發 展 ( 一 ) 關 於 身 體 型 態 方 面 以 十 公 尺 來 回 曲 折 跑, 做 為 兒 童 敏 捷 性 的 表 現, 說 明 男 幼 兒 與 女 幼 兒 在 十 公 尺 來 回 曲 折 跑 方 1. 身 高 本 研 究 在 男 幼 兒 與 女 幼 兒 在 身 高 方 面, 在 4 到 6 歲 的 男 女 幼 兒 是 沒 有 差 異 的, 在 身 高 的 成 長 面, 是 沒 有 差 異 的 在 李 昭 譽 (2003) 的 研 究 中 發 現 男 生 比 女 生 快 3. 爆 發 力 發 展 上, 是 隨 著 年 齡 的 增 長, 而 隨 著 改 變 在 王 金 蓮 (1978) 研 究 中 指 出 幼 兒 體 適 能 有 性 別 的 差 異, 且 男 幼 兒 明 顯 優 於 女 幼 兒 ; 各 以 六 個 月 分 期 的 每 一 年 齡 階 段 均 有 顯 著 差 異 以 立 定 跳 遠, 做 為 兒 童 爆 發 力 的 表 現, 說 明 男 幼 兒 與 女 幼 兒 在 立 定 跳 遠 方 面, 於 4 歲 5 歲 與 6 歲 時 是 有 差 異 的 ; 男 幼 兒 在 立 定 跳 遠 上 比 女 幼 兒 跳 的 距 離 遠, 與 李 昭 譽 (2003) 的 研 究 的 研 2. 體 重 男 幼 兒 與 女 幼 兒 在 體 重 方 面, 在 5 歲 與 6 歲 究 相 同 4. 速 度 發 展 時 是 有 差 異 的, 男 幼 兒 隨 著 年 齡 的 增 長, 體 重 也 隨 之 增 長 ; 女 幼 兒 則 呈 現 於 6 歲 時, 體 重 的 發 展 未 隨 著 年 齡 的 增 長 而 增 加 根 據 鄒 碧 鶴 張 鳴 珊 李 岫 蓉 顏 懿 汝 (2004) 指 出 五 足 歲 幼 兒 之 身 體 質 量 指 數 (Body Mass Index), 明 顯 的 大 於 三 四 歲 幼 兒, 幼 兒 年 歲 愈 長, 越 有 發 胖 的 趨 勢 在 李 昭 譽 (2003) 的 研 究 中 男 生 比 女 生 重 ( 二 ) 體 能 檢 測 因 子 以 廿 公 尺, 做 為 兒 童 速 度 的 表 現, 說 明 男 幼 兒 與 女 幼 兒 在 廿 公 尺 方 面, 在 4 歲 與 6 歲 時 有 差 異, 與 李 昭 譽 (2003) 的 研 究 相 同 5. 協 調 發 展 幼 童 之 肌 耐 力 敏 捷 性 爆 發 力 速 度 肌 力 協 調 性 平 衡 感 隨 著 成 長 而 增 加 ( 鄒 碧 鶴 等, 2004) 以 手 腳 併 走 八 字, 做 為 兒 童 協 調 的 表 現, 說 明 6 歲 時 的 男 幼 兒 與 女 幼 兒 於 5 歲 與 6 歲 時 有 1. 肌 耐 力 發 展 以 連 續 單 腳 跳, 做 為 兒 童 肌 耐 力 的 表 現, 說 明 男 幼 童 與 女 幼 童 在 連 續 單 腳 跳 肌 耐 力 方 面, 是 差 距, 在 手 腳 併 走 八 字 ( 協 調 ) 方 面, 男 幼 兒 的 比 女 幼 兒 的 速 度 快 與 李 昭 譽 (2003) 的 研 究 相 同 沒 有 差 異 的 表 12 身 體 型 態 與 幼 兒 體 能 差 異 比 較 年 齡 t 檢 定 身 高 體 重 肌 耐 力 敏 捷 性 爆 發 力 速 度 協 調 性 4 歲 5 歲 6 歲 t 值 * * 2.471*.752* p 值 * *.015* 3.349* t 值 * * 1.385* 3.637* p 值 * *.167*.000* t 值 * * 3.623* 3.826* p 值 * *.000*.000* *p <
10 10 影 響 幼 兒 體 能 發 展 的 因 子 分 析 肆 結 論 與 建 議 一 結 論 幼 兒 是 國 家 未 來 的 主 人 翁, 對 於 體 能 檢 測 項 目 的 編 制, 我 們 應 該 先 找 出 跟 幼 兒 體 能 表 現 有 關 的 身 體 型 態 與 體 能 項 目 的 因 子, 讓 幼 兒 進 行 適 當 且 安 全 的 體 能 檢 測 是 可 行 且 需 要 的, 所 以, 實 有 必 要 進 行 國 內 幼 兒 體 能 表 現 之 因 子 之 分 析 研 究, 來 編 制 幼 兒 體 能 檢 測 項 目, 真 正 落 實 幼 兒 體 能 檢 測 與 發 展 二 建 議 ( 一 ) 經 過 本 研 究 的 探 討, 以 作 為 日 後 推 廣 幼 兒 體 能 檢 測 之 模 式, 建 議 擴 大 樣 本 建 立 我 國 幼 兒 體 適 能 常 模 ( 二 ) 另 外 抽 樣 不 同 縣 市 受 試 者 做 原 測 驗 項 目, 以 考 驗 其 體 能 因 子 組 合 參 考 文 獻 水 谷 英 三 (1981) 幼 兒 體 力 理 論 與 實 際 ( 林 春 生 賴 和 海 邱 金 松 林 曼 蕙 合 譯 ), 幼 獅 文 化 事 業 公 司 王 金 蓮 (1978) 幼 兒 體 適 能 測 驗 研 究 未 出 版 碩 士 論 文, 國 立 台 灣 師 範 大 學, 台 北 市 王 采 薇 (1978) 幼 兒 教 育 與 幼 兒 體 能 活 動 國 民 體 育 季 刊,6(6),6-13 頁 王 珮 玲 (1995) 幼 兒 發 展 評 量 與 輔 導 台 北 市 : 心 理 出 版 社 朱 海 鳴 劉 韋 孝 楊 建 夫 (2008) 學 齡 前 兒 童 運 動 能 力 檢 測 項 目 的 選 定 幼 兒 保 育 論 壇,3, 頁 邱 金 松 (1969) 幼 兒 運 動 能 力 的 發 展 研 究 國 民 體 育 季 刊,9 (9),34-40 頁 林 風 南 (1990) 幼 兒 體 能 與 遊 戲 台 北 : 五 南 圖 書 出 版 公 司 林 邦 傑 (1995) 幼 兒 發 展 評 量 與 輔 導 序 台 北 市 : 心 理 出 版 社 林 曼 蕙 (2001 年 2 月 5 日 ) 學 者 調 查 : 兒 童 活 動 力 台 灣 不 如 日 本 自 由 電 子 新 聞 網 上 網 檢 索 日 期 :2009 年 4 月 20 日 網 址 : 5/today-c7.htm 李 昭 譽 (2003) 臺 北 市 幼 稚 園 幼 兒 體 能 之 調 查 研 究 未 出 版 碩 士 論 文, 台 北 市 立 體 育 學 院, 台 北 市 郭 志 輝 (1991) 幼 兒 體 育 指 導 臺 北 市 : 臺 北 市 立 體 專 體 育 學 術 研 究 會 姜 義 村 (1997) 幼 兒 肥 胖 與 心 肺 適 能 之 相 關 研 究 未 出 版 碩 士 論 文, 中 國 文 化 大 學, 台 北 市 陳 正 奇 (1996) 幼 兒 期 生 長 發 育 與 運 動 能 力 關 係 之 調 查 研 究 未 出 版 碩 士 論 文, 中 國 文 化 大 學, 台 北 市 陳 坤 檸 (1997) 幼 兒 體 能 與 測 驗 法 屏 師 體 育, 1,21-37 頁 教 育 部 (1999) 提 升 學 生 體 適 能 中 程 計 畫 國 民 體 育 季 刊,28(1) 期, 頁 陳 既 丞 (2007) 體 能 遊 戲 課 程 對 學 齡 前 幼 兒 體 適 能 發 展 影 響 之 研 究 未 出 版 碩 士 論 文, 國 立 台 灣 體 育 學 院, 台 中 市 張 瀞 文 姜 義 村 (1999) 學 齡 前 幼 兒 體 適 能 檢 測 之 探 討 大 專 體 育 雙 月 刊,41, 頁 黃 秀 蓮 (2001) 幼 稚 園 教 師 對 幼 兒 體 能 教 學 態 度 之 探 討 中 華 體 育,15(1),46-53 頁 曾 玉 華 (2000) 幼 兒 運 動 能 力 測 驗 方 法 編 制 意 見 研 究 科 正 股 份 有 限 公 司
11 北 商 學 報 第 17 期 民 國 99 年 1 月 11 曾 玉 華 (2001) 不 同 專 長 背 景 對 幼 兒 運 動 能 力 測 驗 編 制 意 見 比 較 北 體 學 報,9,63-81 頁 管 正 ( 1986) 幼 兒 體 格 及 基 本 運 動 能 力 常 模 之 編 制 未 出 版 碩 士 論 文, 中 國 文 化 大 學, 台 北 市 廖 應 秋 (1992) 城 市 與 鄉 村 男 幼 兒 體 適 能 之 比 較 研 究 體 育 學 報,14, 頁 盧 美 貴 (2001) 幼 兒 教 育 的 願 景 及 其 教 育 理 想 讓 幼 兒 教 育 成 為 專 業 師 說,152,11-17 頁 鄒 碧 鶴 張 鳴 珊 李 岫 蓉 顏 懿 汝 (2004) 南 部 地 區 幼 兒 體 能 發 展 現 況 研 究 嘉 南 學 報,30, 頁 American College of Sports Medicine. (2000). ACSM S guidelines for exercise testing and prescription. 6th Eds. Lippincott Williams and Wilkins. American College of Sport Medicine (2006). ACSM s guigelines for exercise testing and prescription, (7th Ed). philadelphia (PA): Lippincott, Williams and Wilkins. Arnhold, P. A. (1994). An assessment of selected fitness component of preschool children. Int l Institute for Sport and Human Performance. University of Oregon. Falls, H. B., Baylor, A. M. & Dishman, R. D. (1980). Essentials of fitness. Philadelphia: Saunders College. Illinois States Board of Education. (1980). Physical education: A guide to instructional activities grades 4-6. Norman, Illinois: Illinois State Board of Education. Lawrence, G. A. (2000). YMCA fitness testing and assessment manual. Champaign, Ill: Human Kinetics. McCloy, C. H., & Young, N. D. (1954). Tests and measurements in health and physical education. Appleton Century Crofts. 收 稿 日 期 :98 年 9 月 22 日 接 受 刊 登 日 期 :98 年 11 月 24 日
所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
6-1-1極限的概念
選 修 數 學 (I-4 多 項 式 函 數 的 極 限 與 導 數 - 導 數 與 切 線 斜 率 定 義. f ( 在 的 導 數 : f ( h 對 實 函 數 f ( 若 極 限 存 在 h h 則 稱 f ( 在 點 可 微 分 而 此 極 限 值 稱 為 f ( 在 的 導 數 以 f ( 表 示 f ( f ( 函 數 f ( 在 的 導 數 也 可 以 表 成 f ( 註 : 為 了
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五 本 要 點 補 助 款 之 請 撥 及 核 結, 依 下 列 規 定 辦 理 : ( 一 ) 補 助 經 費 由 本 署 直 接 撥 付 至 地 方 政 府 經 費 代 管 學 校 及 其 他 學 校 ( 二 ) 聯 絡 處 及 校 外 會 應 檢 附 收 據, 向 經 費 代 管 學 校 或 地 方 政 府 辦 理 核 銷, 原 始 支 出 憑 證 由 經 費 核 銷 單 位 留 存 備 查
二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2.
兒 歌 內 容 分 析 ~ 以 台 灣 省 教 育 廳 發 行 之 大 單 元 活 動 設 計 內 之 兒 歌 為 例 ~ 摘 要 82 76 158 一 兒 歌 類 目 的 分 布 情 形 ( ) 26 23 22 16 61 38.6 16.5 ( ) 二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2. 第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 79 第 二 節 研
骨 折 別 日 數 表 1. 鼻 骨 眶 骨 ( 含 顴 骨 ) 14 天 11. 骨 盤 ( 包 括 腸 骨 恥 骨 坐 骨 薦 骨 ) 40 天 2. 掌 骨 指 骨 14 天 12. 臂 骨 40 天 3. 蹠 骨 趾 骨 14 天 13. 橈 骨 與 尺 骨 40 天 4. 下 顎 ( 齒
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嘉 義 市 第 三 十 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 猜 拳 決 勝 負 的 最 佳 策 略 探 討 科 別 : 數 學 科 組 別 : 國 小 組 關 鍵 詞 : 剪 刀 石 頭 布 黑 白 猜 編 號 : 壹 摘 要 在 玩 遊 戲 時 往 往 需 要 運 用 猜 拳 剪 刀 石 頭 布 或 黑 白 猜 來 決 勝 負 或 是 分 組, 但 人 數 一 多, 便 無 法
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檔 號 : (20) in EDB(SCR) 25/58/11 Pt.4 教 育 局 通 告 第 3/2012 號 2012 年 教 育 ( 修 訂 ) 規 例 2012 年 教 育 ( 豁 免 )( 提 供 非 正 規 課 程 的 私 立 學 校 )( 修 訂 ) 令 2012 年 香 港 考 試 及 評 核 局 條 例 ( 修 訂 附 表 1) 令 [ 注 意 : 本 通 告 應 交 ( a )
內 政 統 計 通 報
內 政 統 通 報 一 一 年 第 四 週 100 年 居 家 服 務 使 用 者 度 調 查 結 果 內 政 部 統 處 8 成 5 的 居 家 服 務 使 用 者 對 居 家 服 務 所 提 供 的 各 項 服 務 表 示 有 7 成 5 表 示 會 介 紹 他 人 使 用 有 接 受 居 家 服 務 所 提 供 的 協 助 洗 澡 協 助 換 穿 衣 服 協 助 吃 飯 協 助 起 床 站 立
75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19
75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19 四 增 進 認 知 體 驗 五 提 升 語 言 層 次 六 激 發 創 造 力 發 展 88 肆 幼 兒 在 積 木 遊 戲 上 的 發 展 過 程 86
前 言 民 主 黨 0 9-1 0 施 政 報 告 建 議 書 1 2002 1 2 2 0 0 5 2 0 1 2 1 2 0. 5 3 民 主 黨 立 法 會 議 員 二 零 零 九 年 九 月
前 言 民 主 黨 0 9-1 0 施 政 報 告 建 議 書 1 2002 1 2 2 0 0 5 2 0 1 2 1 2 0. 5 3 民 主 黨 立 法 會 議 員 二 零 零 九 年 九 月 目 錄 前 言... 1 政 治 1....5 2....7 3....8 4....9 5....10 經 濟 6....12 7....13 8....14 9....15 10....16 11....17
章節
試 題 阿 財 每 年 年 初 存 入 銀 行 0000 元, 年 利 率 %, 每 年 計 息 一 次, () 若 依 單 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 多 少? () 若 依 複 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 約 為 多 少?( 近 似 值 :0 0 計 ) 編 碼 0044 難 易 中 出 處 高 雄 中 學 段 考 題 解 答 ()000 元
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附 件 一 公 務 員 資 歷 組 別 I. 資 歷 組 別 及 名 稱 資 歷 組 別 名 稱 1 無 需 中 學 會 考 五 科 及 格 2 中 學 會 考 證 書 第 一 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 的 第 二 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 並 具 相 當 經 驗 的 3 高 級 文 憑 及 文 憑 第 一 組 : 高 級 文 憑 第 二
f o r u m 各 級 學 校 專 任 運 動 教 練 制 度 沿 革 之 回 顧 江 海 泉 臺 中 市 立 梧 棲 國 民 中 學 專 任 運 動 教 練 1984 076
F O R U M 學 校 體 育 教 師 與 專 任 運 動 教 練 之 對 談 時 間 : 中 華 民 國 104 年 11 月 11 日 ( 星 期 三 )18:30~20:30 地 點 : 國 立 臺 灣 大 學. 綜 合 體 育 館 247 會 議 室 主 持 人 : 周 宏 室 教 授 ( 國 立 體 育 大 學 ) 指 導 單 位 : 教 育 部 體 育 署 與 談 人 ( 按 姓 氏
前 項 第 三 款 所 定 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 基 準, 如 附 件 一 第 七 條 驗 證 機 構 受 理 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 之 驗 證, 應 辦 理 書 面 審 查 實 地 查 驗 產 品 檢 驗 及 驗 證 決 定 之
有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 管 理 辦 法 (101.06.07 修 正 ) 第 一 條 本 辦 法 依 農 產 品 生 產 及 驗 證 管 理 法 ( 以 下 簡 稱 本 法 ) 第 五 條 第 二 項 規 定 訂 定 之 第 二 條 本 辦 法 用 詞, 定 義 如 下 : 一 生 產 廠 ( 場 ): 指 在 國 內 生 產 加 工 分 裝 或 流 通 有 機
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對 生 態 環 境 產 生 很 嚴 重 的 傷 害, 為 確 保 農 業 的 永 續 發 展 與 安 全
第 6. 節 不 定 積 分 的 基 本 公 式 我 們 可 以 把 已 經 知 道 反 導 函 數 之 所 有 函 數 都 視 為 不 定 積 分 的 基 本 公 式 基 本 公 式 涵 蓋 的 範 圍 愈 大, 我 們 求 解 積 分 就 愈 容 易, 但 有 記 憶 不 易 的 情 事 研 讀
第 6. 節 反 導 函 數 與 不 定 積 分 定 義 6.. 反 導 函 數 說 明 : 第 六 章 求 積 分 的 方 法 若 F( ) f ( ), Df, 則 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 (antierivative) () 當 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 時, 則 F( ) C,C 為 常 數, 亦 為 f( ) 之 反 導 函 數 故 若 反 導 函
簽 呈
台 新 證 券 投 資 信 託 股 份 有 限 公 司 公 告 中 華 民 國 105 年 5 月 4 日 台 新 投 (105) 總 發 文 字 第 00116 號 主 旨 : 本 公 司 經 理 之 台 新 亞 美 短 期 債 券 證 券 投 資 信 託 基 金 等 3 檔 基 金 ( 以 下 合 稱 本 基 金 ), 修 正 證 券 投 資 信 託 契 約 暨 配 合 修 正 公 開 說 明
格 成 績 證 明 第 六 條 第 七 條 本 系 大 四 課 程 中 規 劃 日 本 韓 國 越 南 專 題 研 究, 學 生 需 於 大 四 時 修 習 該 課 程, 並 於 規 定 期 間 內 提 出 專 題 報 告, 取 得 合 格 成 績 證 明 本 系 規 定 學 生 畢 業 時 需 取
國 立 高 雄 大 學 東 亞 語 文 學 系 大 學 部 修 業 規 則 (104 學 年 後 入 學 學 生 適 用 ) 修 正 對 照 表 條 文 修 正 後 條 文 原 條 文 備 註 第 二 條 第 三 條 第 四 條 第 五 條 大 學 部 104 學 年 度 入 學 學 生 大 四 上 下 皆 未 選 擇 校 外 實 習 I 及 校 外 實 習 Ⅱ 者 畢 業 學 分 為 128 學
第一章 緒論
第 五 章 實 證 結 果 第 一 節 敘 述 統 計 表 11 表 12 分 別 為 男 女 癌 症, 實 驗 組 與 控 制 組 樣 本 之 基 本 特 性 此 為 罹 癌 前 一 年 度 樣 本 特 性 由 於 我 們 以 罹 癌 前 一 年 有 在 就 業, 即 投 保 類 別 符 合 全 民 健 康 保 險 法 中 所 規 定 之 第 一 類 被 保 險 人, 且 年 齡 介 於 35 至
長跨距暨挑高建築特殊結構系統之調查分析
第 一 章 1 2 3 4 第 二 章 5 6 7 8 1. 2. 9 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 10 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 11 第 三 章 p 12 b / B 0.75 13 p 14 15 D = l 20 +10 16 17 p l D l D l D 3 p 4 3 18 19 20 21 22 23 24 25
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嶺 東 科 技 大 學 財 務 金 融 系 日 四 技 學 生 專 業 學 習 地 圖 02 年 6 月 28 日 0 學 年 度 第 二 學 期 財 務 金 融 系 課 程 委 會 議 通 過 名 稱 微 積 分 ( 一 ) 微 積 分 ( 二 ) 個 體 經 濟 學 商 業 套 裝 軟 體 ( 二 ) 應 用 統 計 學 ( 一 ) 期 貨 與 選 擇 權 國 際 - 管 理 學 保 險 學 商
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序 1 16 序 2 KK KK KK KK KK KK 溫 溫 KK KK 周 婉 芬 博 士 2016 年 5 月 前 言 平 安 健 康 便 好 了 16 10 ICU ICU 26 300 26 10 ICU ICU 曾 錦 強 2016 年 5 月 目 錄 Chapter 1 家 庭 親 子 關 係 1.1 多 存 款 入 關 係 戶 口 2 1.2 不 傷 關 係 管 學 業 12 1.5
伸展操動作圖示與說明
伸 展 操 動 作 圖 示 與 說 明 一 頸 部 伸 展 ( 向 前 ) ( 一 ) 伸 展 肌 肉 部 位 頸 部 1 頸 夾 肌 2 頭 夾 肌 3 枕 肌 1 採 站 立 姿 勢 2 將 頭 向 前 下 垂 3 雙 手 合 併 抱 頭 輕 微 下 壓 97 製 103.6.4 製 初 學 者 或 中 年 人 以 上 者 不 宜 以 雙 手 下 壓, 應 以 頭 部 自 然 前 垂 方 式,
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資 料 庫 正 規 化 正 規 化 的 概 念 何 謂 正 規 化 (Normalization)?? 就 是 結 構 化 分 析 與 設 計 中, 建 構 資 料 模 式 所 運 用 的 一 個 技 術, 其 目 的 是 為 了 降 低 資 料 的 重 覆 性 與 避 免 更 新 異 常 的 情 況 發 生 因 此, 就 必 須 將 整 個 資 料 表 中 重 複 性 的 資 料 剔 除, 否 則
證 券 簡 易 下 單 :2121 證 券 簡 易 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 2121 2. 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 特 殊 下 單 2121 證 券 簡 易 下 單 畫 面 說 明 1. 下 單 區 2. 個 股 行 情 資 訊 與
下 單 :2111 證 券 快 速 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 2111 2. 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 一 般 下 單 2111 證 券 快 速 下 單 1. 點 擊 後, 可 選 擇 群 組 帳 號 或 單 一 帳 號, 選 擇 後 快 速 點 擊 滑 鼠 左 鍵 兩 下, 可 將 帳 號 完 成 登 錄 並 帶 入 視 窗 2. 點
CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓
BOOK 山 與 溪 谷 社 編 堀 內 一 雄 執 筆 蕭 雲 菁 譯 CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓 練 068 心 率 計 為
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表 1-1: 課 程 名 稱 學 分 數 開 課 時 間 修 訂 表 原 課 程 名 稱 修 改 後 課 程 名 稱 學 分 數 護 理 助 產 學 I 進 階 護 理 助 產 學 I 護 理 助 產 學 II 進 階 護 理 助 產 學 II 護 理 助 產 學 實 習 進 階 護 理 助 產 學 實 習 6 表 1-: 課 程 名 稱 開 課 時 間 修 訂 表 課 程 名 稱 原 開 課 學
實德證券網上交易系統示範
實 德 證 券 網 上 交 易 系 統 示 範 實 德 證 券 網 上 交 易 系 統 分 別 提 供 增 強 版 及 標 準 版, 使 用 標 準 版 必 須 安 裝 JAVA, 標 準 版 自 動 更 新 戶 口 資 料, 而 使 用 增 強 版 則 不 必 安 裝 JAVA, 但 必 須 按 更 新 鍵 才 能 更 新 戶 口 資 料, 請 用 戶 根 據 實 際 需 要 選 擇 使 用 標
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對 生 態 環 境 產 生 很 嚴 重 的 傷 害, 為 確 保 農 業 的 永 續 發 展 與 安 全
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第 四 章 - 試 分 別 說 明 組 合 邏 輯 電 路 與 序 向 邏 輯 電 路 之 定 義 解 : 組 合 邏 輯 電 路 由 基 本 邏 輯 閘 所 組 成 的 此 種 邏 輯 電 路 之 輸 出 為 電 路 所 有 輸 入 的 組 合 因 此 輸 出 狀 態 可 完 全 由 目 前 之 輸 入 來 決 定 而 組 合 邏 輯 電 路 之 示 意 圖 如 圖 所 a 示 ; 而 序 向 邏
類 別 三 方 法 四 材 法 與 實 習 原 理 必 修 2 2 發 展 與 設 計 必 修 2 2 習 評 量 必 修 2 2 輔 導 原 理 與 實 務 2 2 班 級 經 營 必 修 2 2 媒 體 與 運 用 2 2 實 習 必 修 2 2 國 民 小 語 文 材 法 國 民 小 國 語
國 立 屏 東 大 國 民 小 師 師 資 職 前 專 業 科 目 及 一 覽 表 部 103 年 1 月 24 日 臺 師 二 字 第 1030010873 號 函 同 意 核 定 本 校 103 年 11 月 12 日 103 年 度 第 1 期 第 1 次 委 員 會 議 修 正 通 過 原 名 稱 : 國 立 屏 東 大 國 民 小 師 師 資 職 前 專 業 科 目 及 一 覽 表 本 校
中 華 民 國 體 操 協 會 彈 翻 床 規 定 動 作 擬 自 103 年 訓 練 班 實 踐 後 開 始 實 施 動 作 圖 畫 部 分 描 自 :トランポリン 競 技 大 林 正 憲 著 道 和 書 院 出 版 公 開 組 規 定 動 作 擬 自 103 年 訓 練 班 實 踐 後 開 始 實 施 動 作 圖 畫 部 分 描 自 :トランポリン 競 技 大 林 正 憲 著 道 和 書 院
國立屏東師範學院教育心理與輔導研究所
諮 心 組 職 涯 領 域 與 生 涯 徑 路 圖 一 職 涯 領 域 以 下 為 本 所 畢 業 生 就 業 相 關 領 域 與 簡 介 說 明, 各 類 別 修 課 事 項 之 說 明 請 參 照 頁 碼 欄 位, 並 翻 至 該 頁 詳 讀 其 說 明, 以 作 為 未 來 就 業 與 修 業 課 程 安 排 之 參 考 此 外, 同 學 在 思 索 未 來 實 習 或 工 作 之 機 構 時,
二零零六至零七年施政報告
1 3 4 13 14 34 17 19 20 24 2 5 26 27 28 29 3 0 31 32 3 3 3 4 35 50 36 42 43 45 46 48 49 50 51 66 52 57 58 60 61 65 6 6 67 76 1. 2. 3. 1 4. 5. 6. CEPA 7. 8. 9. 2 10. 11. 12. 13. 3 14. 15. 16. 17. 4 18.
教 師 相 關 ( 升 等, 依 業 務 需 002 交 通 管 科 評 鑑, 評 量, 徵,C031, 聘, 各 項 考 試 委 C051,C054, 員, 通 訊 錄 等 ),C057, C058,C063 各 項 會 議 紀 錄 依 業 務 需 C001,, 002,130 交 通 管 科 (
個 資 檔 案 名 稱 保 有 依 據 個 資 類 別 特 定 目 的 保 有 單 位 教 職 員 業 務 聯 絡 資 料 ( 含 教 職 員 工 通 訊 錄 校 安 中 心 通 訊 錄 文 康 活 動 名 冊 ) 電 子 郵 件 管 業 務 需 C001 002 工 業 與 資 訊 管 各 類 申 請 表 相 關 資 料 ( 含 門 禁 磁 卡 申 請 表 汽 機 車 通 行 證 申 請 資 料
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資 訊 王 資 料 可 於 相 關 網 站 查 詢 對 應 表 系 統 選 項 資 料 選 項 對 應 相 關 網 址 上 櫃 公 司 現 金 增 資 資 料 現 金 增 資 與 股 上 市 股 票 公 開 申 購 資 訊 票 申 購 上 櫃 股 票 公 開 申 購 資 訊 http://www.twse.com.tw/ch/announcement/public.php 合 併 / 個 別 財 務
頁 1 / 8 法 規 名 稱 : 公 務 人 員 俸 給 法 修 正 時 間 :97.1.16 第 一 條 ( 本 法 內 容 ) 公 務 人 員 之 俸 給, 依 本 法 行 之 第 二 條 ( 名 詞 定 義 ) 本 法 所 用 名 詞 意 義 如 下 : 一 本 俸 : 係 指 各 職 等 人 員 依 法 應 領 取 之 基 本 給 與 二 年 功 俸 : 係 指 各 職 等 高 於 本 俸
Microsoft PowerPoint - 104年說明會簡報-final-0923.ppt [相容模式]
![Microsoft PowerPoint - 104年說明會簡報-final-0923.ppt [相容模式]](/thumbs/42/22928470.jpg "Microsoft PowerPoint - 104年說明會簡報-final-0923.ppt [相容模式]")
主 任 導 師 一 年 級 導 師 系 學 會 導 師 二 年 級 導 師 教 育 專 業 課 26 學 分 教 師 資 格 檢 定 考 試 ( 每 年 3 月 ) 中 等 學 校 教 師 證 書 學 習 護 照 ( 實 地 實 習 研 習 服 務 時 數 心 霊 美 學 與 藝 術 人 文 活 動 ) 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明 書 教 師 甄 試 專 門 課 程 ( 任 教 類
五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 02
劉 再 復 著 與 李 澤 厚 李 歐 梵 等 共 論 五 四 共 鑒 五 四 五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 028 附 論 二 誰 是
目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮 盒 )... 5 參 題 目 3: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 晶 鑽 XO 醬 禮 盒 ).
行 動 電 子 商 務 管 理 師 行 動 電 子 商 務 規 劃 師 術 科 考 試 題 解 製 作 單 位 :TMCA 台 灣 行 動 商 務 運 籌 管 理 協 會 證 照 評 測 試 務 中 心 1 目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮
目 錄 壹 前 言 1 貳 人 口 分 布 2 一 人 口 成 長 趨 勢 2 ( 一 ) 人 口 數 2 ( 二 ) 人 口 數 增 加 率 2 二 性 比 例 3 三 戶 量 4 參 人 口 結 構 5 一 人 口 結 構 年 齡 三 段 組 5 二 人 口 結 構 年 齡 三 段 組 性 別
臺 南 市 左 鎮 區 104 年 人 口 婚 姻 結 構 狀 況 分 析 與 探 討 臺 南 市 左 鎮 區 公 所 會 計 室 編 製 目 錄 壹 前 言 1 貳 人 口 分 布 2 一 人 口 成 長 趨 勢 2 ( 一 ) 人 口 數 2 ( 二 ) 人 口 數 增 加 率 2 二 性 比 例 3 三 戶 量 4 參 人 口 結 構 5 一 人 口 結 構 年 齡 三 段 組 5 二 人 口
【100年諮商輔導所應考科目】
( ) 13 年 類 師 在 職 進 修 專 錄 組 別 別 考 試 科 目 考 試 規 定 及 資 格 限 制 取 人 數 台 北 市 立 大 心 諮 商 位 1. 筆 試 9% 心 ( 含 測 驗 評 量 ) 輔 導 諮 商 2. 服 務 年 資 積 分 1% ( 須 繳 交 服 務 經 歷 證 明 文 件 ) 持 有 國 民 小 或 稚 園 合 格 師 證 書, 並 符 合 下 列 任 一 條
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國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 一 冊 一 -1 單 元 一 數 線 與 整 數 的 加 減 運 算 主 題 一 正 數 負 數 的 意 義 一 正 數 和 負 數 : 尋 找 寶 藏 北 西 東 小 明 南 小 明 無 意 間 得 到 了 一 張 藏 寶 圖, 圖 上 的 黑 點 代 表 小 明 現 在 站 的 地 方, 每 個 腳 印 都 代 表 1 步 若 要 在
Microsoft Word - 附表二-1030714
六 條 附 表 公 特 種 應 目 表 壹 本 表 每 年 所 設 類, 仍 需 配 合 當 年 任 用 需 求 予 以 設 置 貳 類 普 通 目 為 : 及 四 國 文 ( 作 文 公 文 與 測 驗 ) 其 占 分 比 重, 分 為 作 文 占 百 分 之 六 十, 公 文 測 驗 占 百 分 之 十, 時 間 小 時 五 國 文 ( 包 括 公 文 格 式 用 語 ) 採 測 驗 式 題,
修 課 特 殊 規 定 : 一 法 律 系 學 生 最 低 畢 業 學 分 128;101 學 年 度 修 讀 法 律 系 雙 主 修 學 生 應 修 畢 法 律 專 業 目 64 學 分 ( 限 修 習 本 校 法 律 系 開 設 課 程, 不 得 以 原 學 系 或 外 校 課 程 抵 免 -
法 律 學 系 學 士 班 基 礎 科 目 一 覽 表 101 學 年 度 入 學 學 生 適 用 科 目 名 稱 必 規 定 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 第 四 學 年 群 學 分 上 下 上 下 上 下 上 下 備 註 ( 先 修 科 目 ) 刑 法 ( 一 ) 群 3 3 基 礎 科 目 刑 法 ( 二 ) 群 3 3 基 礎 科 目 / 先 修 刑 法 ( 一 ) 刑 事
(Microsoft Word - MOODLE990201\266i\266\245\244\342\245U1000804)
(2011.08.04 修 訂 ) 目 錄 壹 舊 課 程 複 製 到 新 課 程 的 方 法... 1 一 將 舊 課 程 的 課 程 文 件 匯 入 新 課 程... 1 二 編 輯 新 課 程... 5 三 備 份 舊 課 程 資 料 還 原 至 新 課 程... 6 貳 元 課 程 (META COURSE) 說 明 與 應 用... 12 一 元 課 程 說 明... 12 二 利 用 元
一、 資格條件：
臺 灣 港 務 股 份 有 限 公 司 新 進 人 員 甄 選 規 範 交 通 部 民 國 102 年 7 月 22 日 交 人 字 第 1025010095 號 函 核 定 交 通 部 民 國 103 年 8 月 4 日 交 授 港 總 人 字 第 10300564431 號 函 核 定 修 正 交 通 部 民 國 104 年 2 月 13 日 交 授 港 總 人 字 第 10401620891
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給 愛 尋 根 究 底 的 青 少 年 紅 斑 狼 瘡 冷 知 識 鳴 謝 給 愛 尋 根 究 底 的 青 少 年 紅 斑 狼 瘡 冷 知 識 ~ Hospital for Special Surgery 2003 For Inquiring Teens With LUPUS ~ Our Thoughts, Issues & Concerns Nichole Niles 為 什 麼 會 有 這 本
105年7月14日糖尿病研討會簡章-衛生局版_docx
105 年 屏 東 縣 糖 尿 病 暨 慢 性 病 共 同 照 護 網 繼 續 教 育 The Conference of Diabetes Joint Care In 本 研 討 為 增 進 慢 性 病 患 之 肺 結 核 與 COPD 疾 病 認 識, 另 針 對 糖 尿 病 胰 島 素 之 臨 床 經 驗 分 享, 讓 學 員 充 分 認 識 胰 島 素 特 性, 以 提 供 良 好 的 醫
中 國 大 陸 老 年 人 力 就 業 問 題 之 初 探 專 題 研 究 壹 前 言 1 2006 1999 2014 2 2026 3 2037 4 2051 3 4 2 2013 3 貳 老 年 人 力 就 業 問 題 理 論 與 文 獻 檢 閱 1 首 都 經 濟 貿 易 大 學 學 報 (
PROSPECT & EXPLORATION 第 13 卷 第 12 期 中 華 民 國 104 年 12 月 中 國 大 陸 老 年 人 力 就 業 問 題 之 初 探 A Preliminary Study of the Elderly Empolyment in China 楊 銘 杰 (Yang, Ming-Jey) 中 國 文 化 大 學 中 山 與 中 國 大 陸 研 究 所 博 士 候
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浮 潛 Skin Diving 基 本 浮 潛 裝 備 基 本 裝 備 Mask 面 鏡 Snorkel 呼 吸 管 Fins 蛙 鞋 Belt 配 重 帶 Weight 配 重 Suit 潛 水 衣 Gloves 手 套 Boots/Socks 潛 水 靴 / 襪 基 本 裝 備 面 鏡 呼 吸 管 蛙 鞋 配 重 帶 配 重 潛 水 衣 手 套 潛 水 靴 / 襪 使 用 選 擇 型 式 材 質
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第 二 章 : 至 今 的 進 展 高 水 平 的 系 統 可 使 用 性.. 建 立 高 水 平 的 系 統 可 使 用 性, 以 確 保 系 統 有 能 力 支 援 醫 療 服 務 需 每 星 期 七 天 每 天 24 小 時 運 作 的 需 要 2.13 我 們 會 為 電 子 健 康 記 錄 互 通 資 料 建 立 中 央 資 料 儲 存 庫, 所 有 由 參 與 計 劃 的 醫 療 服 務
PowerPoint 簡報
程 序 一 : 系 科 自 我 適 性 定 位 1. 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 專 長 特 性 為 何? 1-1: 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 學 歷 專 長 特 性 情 形 1-2: 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 業 界 實 務 背 景 特 性 情 形 1-3: 完 成 系 ( 科 ) 教 師 專 長 背 景 經 驗 分 析 表 1-1: 已 完 成 系 ( 科 ) 教 師
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之 二 資 產 負 債 權 益 展 開 表 102 年 6 月 30 日 單 位 : 新 臺 幣 千 元 資 產 會 計 項 目 展 開 項 目 現 金 及 約 當 現 金 75,497 75,497 存 放 央 行 及 拆 借 銀 178 178 同 業 透 過 損 益 按 公 允 價 值 衡 量 之 金 融 資 產 139,578 139,578 對 金 融 相 關 事 業 之 資 本 投 資
肆 研 究 方 法 進 行 本 研 究 前, 我 們 首 先 對 研 究 中 所 用 到 名 詞 作 定 義 定 義 : 牌 數 : 玩 牌 時 所 使 用 到 撲 克 牌 數 次 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 重 複 分 牌 次 數 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 每 次 分
摘 要 魔 術 師 讀 心 術 背 後 到 底 藏 了 多 少 祕 密? 一 般 觀 眾 心 裡 常 有 著 這 句 話 本 研 究 我 們 破 解 了 魔 術 師 透 過 數 學 規 律 加 上 置 中 手 法 完 成 一 連 串 騙 人 撲 克 牌 遊 戲, 也 學 會 了 如 何 透 過 整 理 表 格 方 式, 來 找 出 數 學 規 律, 也 更 懂 得 如 何 把 簡 單 數 學 技 巧
教育實習問與答:
問 與 答 集 一 總 則 Q1: 本 校 開 設 的 教 育 學 程 的 類 別 有 那 幾 種? A1: 本 校 開 設 的 教 育 學 程 有 中 等 學 校 師 資 類 科 教 育 學 程 ( 取 得 國 中 高 中 高 職 等 教 師 資 格 ) 國 民 小 學 師 資 類 科 教 育 學 程 取 得 國 小 教 師 資 格 ) 二 修 習 對 象 與 資 格 Q1: 在 何 種 條 件
目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股
流 動 股 票 買 賣 服 務 操 作 指 引 目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股 價 及 指 數 26 11 切 換 語 言 及 登 出
( ) 1 5 ( ) 6 37 8 11 12 16 17 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 32 33 37 ( ) 38 66 42 48 49 51 52 56 57 59 60 65 66 ( ) 67 89 75 76 79 80 83 84 86 87 88
二 零 一 六 年 施 政 報 告 創 新 經 濟 促 進 和 諧 改 善 民 生 繁 榮 共 享 ( ) 1 5 ( ) 6 37 8 11 12 16 17 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 32 33 37 ( ) 38 66 42 48 49 51 52 56 57 59 60 65 66 ( ) 67 89 75 76 79 80 83 84 86 87 88 89
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視 為 優 講 燈 1 講 開 場 簡 報 隨 齡 發 視 變 資 訊 討 論 檢 討 會 與 會 將 夠 幾 點 與 變 關 視 變 兩 種 視 習 慣 個 問 專 業 員 問 題 講 1 燈 2 隨 齡 長 會 視 變 視 變 會 動 變 難 閱 讀 電 腦 視 變 會 裡 絆 體 風 險 藥 護 務 駕 車 動 難 會 響 並 導 慮 鬱 過 適 當 應 對 視 變 繼 續 動 並 減 關 慮
及 國 民 中 小 學 組 織 規 程 之 規 定 辦 理, 其 班 級 數 之 計 算 依 實 際 班 級 數 ( 幼 教 班 除 外 ) 四 捨 五 入 計 算 : 1. 十 二 班 以 下 者 : 得 置 教 師 兼 教 導 總 務 主 任, 教 師 兼 教 務 訓 育 組 長 各 一 人 2
臺 北 縣 所 屬 國 民 小 學 教 師 員 額 編 制 要 點 修 正 對 照 表 修 正 規 定 名 稱 : 臺 北 縣 所 屬 國 民 小 學 教 師 員 額 編 制 要 點 一 為 規 範 臺 北 縣 ( 以 下 簡 稱 本 縣 ) 所 屬 國 民 小 學 教 師 員 額 編 制 標 準 設 置 原 則 及 加 置 原 則, 特 訂 定 本 要 點 二 本 縣 教 師 員 額 計 算 標
行 政 院 衛 生 署 醫 事 人 員 繼 續 教 育 積 分 管 理 系 統 使 用 手 冊 ( 醫 事 人 員 版 ) 中 華 民 國 100 年 2 月 15 日 文 件 修 訂 歷 史 版 本 制 / 修 訂 人 員 變 更 內 容 摘 要 頁 數 提 供 日 期 V1.0 蕭 鳴 孙 初 版 制 訂 All 100.1.18 目 錄 壹 登 入 說 明... 3 貳 操 作 描 述...
篇 考 績 察 事 條 例 有 關 額 外 給 與 考 績 獎 金 之 規 定 待 遇 俸 給 現 行 俸 給 及 各 項 加 給 危 勞 降 齡 退 休 具 有 危 險 及 勞 力 等 特 殊 性 質 職 務 降 低 退 休 年 齡 規 定 察 陞 遷 資 積 計 分 察 局 內 部 請 調 或 陞 職, 資 積 計 分 作 業 察 定 期 請 調 作 業 基 層 定 期 請 調 及 特 殊 困
連江縣政府所屬學校兼任代課及代理教師聘任實施要點（草案）
連 江 縣 中 小 學 兼 任 代 課 及 代 理 教 師 聘 任 補 充 規 定 中 華 民 國 95 年 5 月 4 日 連 教 學 字 第 0950012838 號 中 華 民 國 97 年 7 月 25 日 連 教 學 字 第 0970022418 號 修 訂 中 華 民 國 99 年 1 月 11 日 連 教 學 字 第 0990001112 號 修 訂 中 華 民 國 101 年 10
廿一世紀集居環境規劃與建築型態塑造之研究
第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 與 目 的 1 第 二 節 研 究 內 容 與 方 法 2 3 4 5 第 二 章 回 顧 與 前 瞻 第 一 節 文 獻 回 顧 一 集 居 環 境 規 劃 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
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國 民 小 學 與 國 民 中 學 班 編 制 及 教 職 員 員 額 編 制 準 則 修 正 總 說 明 現 行 國 民 小 學 與 國 民 中 學 班 編 制 及 教 職 員 員 額 編 制 準 則 ( 以 下 簡 稱 本 準 則 ) 係 於 九 十 四 六 月 二 十 三 日 修 正 發 布, 為 配 合 立 法 院 第 六 屆 第 三 會 期 第 五 次 會 議 決 議, 請 教 育 部 (
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觀 念 篇 關 係 式 描 述 兩 個 變 數 x 與 y 之 間 關 係 的 數 學 式 子 例 題 練 習 1. 時 速 60 (km/h) 前 進, 求 距 離 y ( 公 里 ) 與 時 間 x ( 小 時 ) 的 關 係 式 關 係 式 就 是 描 述 兩 個 變 數 x 與 y 之 間 關 係 的 數 學 式 子 例 如 :y=60x 2. 媽 媽 的 年 齡 (x 歲 ) 比 女 兒
文 ( 一 ) 閱 讀 理 解 英 語 數 學 社 會 自 然 及 國 文 ( 二 ) 語 文 表 達 等 各 科 此 外 嘉 義 區 則 另 外 單 獨 辦 理 測 驗 五 專 亦 有 辦 理 特 色 招 生 考 試 分 發 入 學, 與 高 中 高 職 分 開 辦 理, 但 成 績 同 樣 採
想 報 考 103 年 五 專 特 色 招 生 考 試 分 發 入 學 103.2.20 1. 文 藻 外 語 大 學 ( 雙 外 語 跨 領 域 國 際 專 業 人 才 菁 英 班 ) 2. 國 立 臺 中 科 技 大 學 ( 資 訊 應 用 菁 英 班 創 意 商 品 設 計 菁 英 班 ) 3. 國 立 臺 北 商 業 技 術 學 院 ( 企 業 管 理 菁 英 班 國 際 貿 易 科 企 業
包 裝 維 生 素 礦 物 質 類 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品 營 養 標 示 應 遵 行 事 項 一 本 規 定 依 食 品 安 全 衛 生 管 理 法 第 二 十 二 條 第 三 項 規 定 訂 定 之 二 本 規 定 所 稱 維 生 素 礦 物 質 類 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品, 指
包 裝 維 生 素 礦 物 質 類 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品 營 養 標 示 應 遵 行 事 項 一 本 規 定 依 食 品 安 全 衛 生 管 理 法 第 二 十 二 條 第 三 項 規 定 訂 定 之 二 本 規 定 所 稱 維 生 素 礦 物 質 類 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品, 指 以 營 養 添 加 劑 作 為 維 生 素 礦 物 質 來 源 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品 三
e-Submission System Quick Reference Guide for Publication Related Matters (Chinese version)
有 關 登 載 事 宜 的 電 子 呈 交 系 統 簡 易 參 考 指 南 2016 年 5 月 1.4 版 本 第 1 頁 目 錄 1 登 入 前 要 準 備 的 資 料... 4 2 登 入 電 子 呈 交 系 統... 5 2.1 輸 入 使 用 者 編 號 及 密 碼... 5 2.2 接 受 免 責 聲 明 的 版 頁... 5 2.3 從 主 項 目 單 中 選 擇... 5 3 一 次
2.報考人數暨錄取或及格率按類科分_1試
103 年 公 務 人 員 高 等 考 試 三 級 考 試 暨 普 通 考 試 ( 含 公 職 類 科 第 一 試 ) 報 考 人 數 暨 錄 取 或 及 格 率 按 類 科 分 報 考 人 數 到 考 人 數 類 科 別 需 用 人 數 錄 取 標 準 % % % % 錄 取 或 及 格 人 數 到 考 率 (%) 錄 取 或 及 格 率 (%) % % 總 到 考 率 總 及 格 率 119,959
HSBC Holdings plc Interim Report 2015 - Chinese
聯 繫 客 戶 創 先 機 助 握 商 情 百 五 載 HSBC Holdings plc 滙 豐 控 股 有 限 公 司 2015 年 中 期 業 績 報 告 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
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( 五 ) 財 務 會 計 理 論 研 討 3 學 分 ( 六 ) 審 計 理 論 研 討 3 學 分 ( 七 ) 管 理 會 計 理 論 研 討 3 學 分 第 四 條 選 修 科 目 : ( 一 ) 數 量 方 法 3 學 分 ( 二 ) 財 務 會 計 專 題 研 討 ( 一 ) 3 學 分
國 立 雲 林 科 技 大 學 會 計 系 管 理 博 士 班 會 計 組 研 究 生 修 業 要 點 101 年 9 月 19 日 101 學 年 度 第 1 學 期 第 2 次 系 務 會 議 通 過 第 一 章 訂 定 依 據 第 一 條 會 計 系 管 理 博 士 班 會 計 組 研 究 生 修 業 要 點 ( 以 下 簡 稱 本 修 業 要 點 ) 依 據 國 立 雲 林 科 技 大 學
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中 一 級 體 育 教 育 領 域 教 學 手 冊 (2010-2011) ( 技 能 課 ) 點 2010 年 9 月 田 徑 短 跑 : 起 跑 姿 勢 4X100 米 9-10 月 田 徑 - 跳 遠 : 跳 遠 規 則 姿 勢 及 技 巧 掌 握 11-12 12 月 籃 球 : 步 法 傳 接 球 籃 球 : 運 球 ( 高 運 球 ) 投 籃 ( 接 回 籃 板 球 雙 手 定 射 )
銜 接 與 配 套 其 他 的 應 用, 以 便 銜 接 研 究 的 課 程 Q:107 學 年 度 實 施, 課 程 銜 接 有 無 困 難? 若 有 困 難 如 何 補 救? A:107 學 年 度 十 二 年 國 教 新 課 程 之 實 施, 從 高 中 一 年 級 開 始, 對 學 校 課
十 二 年 國 民 基 本 教 育 綜 合 型 高 級 中 等 學 校 自 然 ( 化 學 科 ) 課 程 綱 要 ( 草 案 ) 研 修 Q & A 項 目 研 修 理 念 研 修 原 則 研 修 過 程 研 究 特 色 或 差 異 問 與 答 Q: 為 何 要 進 行 綜 合 型 高 中 自 然 領 域 化 學 課 程 綱 要 的 修 訂? A: 綜 合 型 高 級 中 等 學 校 的 自 然
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1. 2. 3. 4. 基 础 部 分 - 色 彩 TM TM Premier B2C Sales to China 2014 TM OCR www.divcom.com.hk/ocrc 現 在 開 始 計 劃 訪 問 亞 洲 零 售 博 覽 的 行 程! 交 通 配 套 乘 車 路 線 : 由 機 場 乘 坐 公 共 汽 車 : A11 或 E11 到 灣 仔 (~80 分 鐘 ) 地 鐵 :
一 業 務 內 容 本 公 司 依 郵 政 法 第 5 條 得 經 營 下 列 業 務 : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 1 6 單 位 : 新 臺 幣 千 元,% 99 98 5,486,746,426 100.00 5,318,734,633 100.00 3,039,301,167
中 華 民 國 九 十 九 年 中 華 郵 政 年 報 中 華 民 國 九 十 九 年 中 華 郵 政 年 報 民 國 九 十 九 年 中 華 郵 政 年 報 陸 營 運 概 況 38 41 43 44 48 53 54 55 56 57 58 58 59 60 61 一 業 務 內 容 ( 一 ) 郵 件 業 務 ( 二 ) 郵 件 運 送 ( 三 ) 儲 金 及 匯 兌 業 務 ( 四 ) 簡
支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 傳 真 : 網 址 : 報 告 主 筆 : 李 略 博 士 數 據 錄
家 長 對 澳 門 中 小 學 教 育 現 狀 的 意 見 調 查 報 告 主 辦 機 構 : 澳 門 中 華 學 生 聯 合 總 會 澳 門 青 年 研 究 協 會 2009.3 支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 00853-28365314 28526255 傳 真 : 00853-28526937 網 址 :
奇 妙 的 24 摘 要 從 撲 克 牌 中 隨 機 抽 取 4 張 牌 可 以 有 1820 種 牌 組, 在 這 1820 種 牌 組 中, 有 1362 組 可 經 由 四 則 運 算 的 方 式, 算 出 24 點, 有 458 組 無 解 快 速 求 解 的 方 法 有 相 加 法 因 數
金 門 地 區 第 55 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 科 別 : 數 學 組 組 別 : 國 小 組 作 品 名 稱 : 奇 妙 的 24 關 鍵 詞 :24 點 四 則 運 算 ( 最 多 3 個 ) 編 號 :( 由 主 辦 單 位 填 寫 ) 奇 妙 的 24 摘 要 從 撲 克 牌 中 隨 機 抽 取 4 張 牌 可 以 有 1820 種 牌 組, 在 這 1820
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衛 生 局 性 別 統 計 圖 像 性 比 例 男 性 人 口 年 增 率 低 於 女 性, 致 性 比 例 逐 年 降 低 100 年 臺 北 市 男 女 性 比 例 ( 指 男 性 人 口 對 百 位 女 性 人 口 的 比 例, 即 男 / 百 女 ) 為 92.85, 與 91 年 97.09 相 較, 性 比 例 減 少 4.24, 即 十 年 來 每 百 名 女 性 人 口 相 對 之
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8 第 章 機 率 - 樣 本 空 間 與 事 件 列 出 擲 一 粒 骰 子 所 出 現 點 數 的 樣 本 空 間, 並 以 集 合 表 示 下 列 各 事 件 : A 是 出 現 點 數 為 偶 數 的 事 件, B 是 出 現 點 數 為 奇 數 的 事 件, C 是 出 現 點 數 大 於 的 事 件 骰 子 出 現 的 點 數 可 能 是,,, 4,5, 6, 因 此 出 現 點 數 的
CHRISTIAN ALLIANCE CHENG WING GEE COLLEGE
宣 道 會 鄭 榮 之 中 學 科 目 : 通 識 教 育 科 教 學 進 度 表 2015-16 級 別 : 中 ( 六 ) 級 編 寫 人 姓 名 : 黃 志 偉 老 師 其 他 任 教 老 師 : 黃 愛 敏 老 師 譚 活 幹 老 師 顏 燕 玲 老 師 教 科 書 : 1. 雅 集 新 高 中 通 識 教 育 現 代 中 國 (2012 年 更 新 版 ) 2. 採 用 校 本 教 材 全
托 兒 所 及 幼 稚 園 改 制 幼 兒 園 辦 法 條 文 說 明 第 一 條 本 辦 法 依 幼 兒 教 育 及 照 顧 法 ( 以 下 簡 稱 本 法 ) 第 五 十 五 條 第 三 項 規 定 訂 定 之 第 二 條 本 法 施 行 前 之 公 立 托 兒 所 幼 稚 園 或 經 政 府
托 兒 所 及 幼 稚 園 改 制 幼 兒 園 辦 法 總 說 明 幼 兒 教 育 及 照 顧 法 ( 以 下 簡 稱 本 法 ) 業 於 一 百 年 六 月 二 十 九 日 制 定 公 布, 並 自 一 百 零 一 年 一 月 一 日 施 行, 依 本 法 第 五 十 五 條 規 定 : ( 第 一 項 ) 本 法 施 行 前 之 公 立 托 兒 所 幼 稚 園 或 經 政 府 許 可 設 立 核
中 華 民 國 103 年 07 月 14 日 院 臺 壹 一 字 10300051911 號 令 修 正 發 布 1 條 11 條 條 文 及 3 條 附 表 一 法 規 本 文 一 條 本 規 則 依 公 務 人 員 法 七 條 一 項 規 定 訂 定 之 二 條 公 務 人 員 特 種 國 家
公 務 人 員 特 種 國 家 局 國 家 人 員 規 則 公 ( 發 ) 布 日 期 中 華 民 國 八 十 年 四 月 十 五 日 院 ( 八 ) 台 秘 議 字 一 O 六 號 令 訂 定 發 布 中 華 民 國 八 十 四 年 二 月 六 日 院 ( 八 四 ) 台 壹 一 字 一 O 九 號 令 修 正 發 布 應 科 目 表 ( 普 通 科 目 部 分 ) 中 華 民 國 八 十 四 年
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模 組 名 稱 : 成 績 管 理 適 用 單 位 : 國 小 目 錄 第 一 章 模 組 簡 介... 5 一 模 組 架 構 圖... 5 二 模 組 權 限 說 明... 6 三 模 組 功 能 說 明... 6 第 二 章 操 作 流 程 - 成 績 管 理... 8 一 成 績 管 理 ( 管 理 權 ) 流 程 圖... 8 二 成 績 管 理 ( 級 任 權 限 ) 流 程 圖...
設 計 一 套 評 估 學 生 學 習 成 效 之 機 制 在 認 可 制 的 學 生 學 習 成 效 品 質 保 證 機 制 之 三 個 精 神 下, 第 二 週 期 系 所 評 鑑 之 評 鑑 目 的 包 括 :( 一 ) 了 解 各 大 學 之 系 所 在 確 保 學 生 學 習 成 效 之
以 學 生 學 習 成 效 品 質 保 證 為 核 心 之 第 二 週 期 系 所 評 鑑 作 業 規 範 評 鑑 雙 月 刊 2011.9 第 33 期 文 / 王 保 進 高 等 教 育 評 鑑 中 心 評 鑑 業 務 處 處 長 臺 北 市 立 教 育 大 學 教 育 行 政 與 評 鑑 研 究 所 教 授 以 確 保 提 供 學 生 一 個 優 質 學 習 環 境 為 核 心 之 第 一 週
名 師 峻 堯 老 師 地 理 考 科 壹 前 言 ( 筆 者 對 於 指 定 考 科 的 界 定 ) 105 103~104 20 107 2
/ / 105 / / 7 0 2 4 8 76 / / 7 0 2 5 2 8-1 / / 06 2619621 #311 / E-mail / periodical @ hanlin.com.tw / http://www.worldone.com.tw http://www.worldone.com.tw NO.00847 ZXCV 名 師 峻 堯 老 師 地 理 考 科 壹 前 言 ( 筆
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BSPO615 使 用 及 安 裝 說 明 書 總 代 理 優 氏 集 團 客 林 渥 股 份 有 限 公 司 台 北 市 內 湖 區 行 愛 路 69 號 2 樓 TEL 02-2794 2588 FAX 02-2794 3789 台 中 市 北 屯 區 后 庄 路 1080-12 號 TEL 04-2422 0958 FAX 04-2422 0938 高 雄 市 左 營 區 政 德 路 633
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教 師 待 遇 條 例 中 華 民 國 104 年 6 月 10 日 華 總 一 義 字 第 10400067391 號 第 一 條 教 師 之 待 遇, 依 本 條 例 行 之 第 二 條 教 師 之 待 遇, 分 本 薪 ( 年 功 薪 ) 加 給 及 獎 金 第 三 條 本 條 例 所 稱 主 管 機 關 如 下 : 一 公 立 學 校 : ( 一 ) 國 立 學 校 為 教 育 部 ( 二
100 學 年 度 科 技 校 院 四 年 制 及 專 科 學 校 二 年 制 日 間 部 聯 合 登 記 分 發 入 學 各 校 系 科 組 學 程 總 成 績 統 計 表 ( 一 般 生 ) 類 別 代 碼 學 校 名 稱 系 科 組 學 程 名 稱 01 機 械 066 正 修 科 技 大 學
100 學 年 度 科 技 校 院 四 年 制 及 專 科 學 校 二 年 制 日 間 部 聯 合 登 記 分 發 入 學 各 校 系 科 組 學 程 總 成 績 統 計 表 ( 一 般 生 ) 類 別 代 碼 學 校 名 稱 系 科 組 學 程 名 稱 01 機 械 001 國 立 臺 灣 科 技 大 學 機 械 工 程 系 66 66 667.00 385.00 636.00 390.00 01