山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 质 量 报 告 2

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2 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 质 量 报 告 2

3 前 言 前 言 山 东 大 学 (Shandong University) 是 国 家 985 工 程 和 211 工 程 重 点 建 设 的 教 育 部 直 属 重 点 综 合 性 大 学 百 余 年 来, 山 大 人 秉 承 为 天 下 储 人 才, 为 国 家 图 富 强 的 办 学 宗 旨, 始 终 胸 怀 崇 高 的 天 下 观 和 家 国 观 近 年 来, 学 校 综 合 办 学 实 力 和 竞 争 力 明 显 增 强, 办 学 质 量 和 服 务 能 力 显 著 提 高, 国 际 影 响 力 大 幅 度 提 升, 在 2015 年 10 月 发 布 的 U.S.News & World Report( 美 国 新 闻 与 世 界 报 道 )2016 全 球 最 佳 大 学 排 名 中, 山 东 大 学 居 全 球 第 272 名 中 国 大 陆 高 校 第 11 名 当 前, 学 校 正 致 力 于 建 设 综 合 性 创 新 性 国 际 性 引 领 性 的 世 界 一 流 大 学, 人 才 培 养 等 各 项 事 业 呈 现 生 机 勃 勃 的 气 象 山 东 大 学 把 一 流 的 学 生 作 为 一 流 大 学 的 重 要 标 志 之 一, 举 全 校 之 力 打 造 学 生 工 作 升 级 版, 努 力 使 学 生 充 分 地 分 享 学 校 改 革 发 展 的 成 果 学 校 引 导 山 大 学 子 着 眼 于 做 新 时 代 的 引 领 者 和 塑 造 者, 立 大 志, 谋 大 业, 在 国 家 需 要 社 会 期 望 和 人 生 价 值 三 者 统 一 中 实 现 自 己 的 人 生 追 求 在 2015 年 11 月 发 布 的 QS 全 球 毕 业 生 力 排 名 中, 山 东 大 学 居 全 球 第 175 名 中 国 大 陆 高 校 第 8 名 越 来 越 多 的 毕 业 生, 在 国 家 现 代 化 建 设 和 人 类 文 明 进 步 事 业 中 弘 扬 山 大 精 神 传 播 山 大 品 牌 续 写 山 大 故 事! 在 编 制 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 质 量 报 告 过 程 中, 我 们 遵 循 崇 实 求 新 的 校 风, 全 面 收 集 信 息 科 学 严 谨 分 析, 以 期 真 实 地 反 映 我 校 毕 业 生 的 基 本 情 况 特 点 趋 势 工 作 举 措 以 及 反 馈 评 价 等 信 息, 希 望 为 学 校 深 化 人 才 培 养 改 革, 促 进 内 涵 发 展 质 量 发 展 特 色 发 展, 提 供 真 实 有 效 的 参 考 ; 希 望 更 好 地 回 应 社 会 关 切 接 受 社 会 监 督 获 取 社 会 支 持, 协 同 促 进 大 学 生 创 业 工 作 1

4 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 质 量 报 告 数 据 说 明 一 数 据 来 源 本 报 告 数 据 来 源 于 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 数 据 库, 截 止 日 期 为 2015 年 11 月 30 日, 统 计 对 象 为 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 ( 不 含 港 澳 台 毕 业 生 2015 年 12 月 毕 业 学 生, 以 及 威 海 校 区 本 科 毕 业 生 ) 毕 业 生 用 人 单 位 反 馈 数 据 来 源 于 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 状 况 调 研 报 告 山 东 大 学 用 人 单 位 调 研 报 告 (2015 年 ) 二 率 统 计 ( 一 ) 统 计 范 围 按 照 教 育 部 统 计 口 径, 毕 业 生 主 要 包 括 : 与 用 人 单 位 签 订 就 业 协 议 ; 国 内 升 学 ; 出 国 ( 境 ) 学 习 工 作 ; 参 加 村 官 三 支 一 扶 等 国 家 和 地 方 基 层 项 目 遴 选 ; 与 用 人 单 位 签 订 正 式 工 作 合 同 ; 自 主 创 业 ; 应 征 入 伍 ; 以 灵 活 方 式 如 弹 性 工 作 自 由 职 业 等 形 式 ( 二 ) 计 算 公 式 率 = / 毕 业 生 总 100% 签 约 率 = 签 约 / 毕 业 生 总 100% 升 学 率 = 国 内 升 学 / 毕 业 生 总 100% 出 国 ( 境 ) 率 = 出 国 ( 境 ) / 毕 业 生 总 100% 2

5 目 录 目 录 第 一 部 分 毕 业 生 概 况 及 情 况 分 析... 5 一 毕 业 生 基 本 情 况... 5 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 及 结 构... 5 ( 二 ) 毕 业 生 率 及 流 向... 7 二 毕 业 生 相 关 分 析... 8 ( 一 ) 升 学 情 况... 8 ( 二 ) 签 约 情 况... 9 ( 三 ) 未 毕 业 生 情 况 第 二 部 分 毕 业 生 供 需 特 点 及 趋 势 一 市 场 需 求 方 面 ( 一 ) 学 科 需 求 不 平 衡 现 象 依 然 存 在 ( 二 ) 不 同 区 域 和 行 业 需 求 存 在 差 异 ( 三 ) 选 人 标 准 和 方 式 更 趋 理 性 务 实 ( 四 ) 校 园 招 聘 平 台 受 到 广 泛 关 注 二 学 生 方 面 ( 一 ) 学 生 择 业 更 趋 多 元 ( 二 ) 境 外 深 造 更 趋 主 动 ( 三 ) 心 态 更 趋 积 极 ( 四 ) 新 常 态 带 来 更 多 机 遇 挑 战 第 三 部 分 学 生 工 作 举 措 一 重 视 机 制 建 设, 力 促 实 现 工 作 目 标 二 加 强 指 导, 力 促 学 生 能 力 提 升

6 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 质 量 报 告 三 强 化 市 场 拓 展, 力 促 学 生 高 质 量 四 做 实 管 理 服 务, 力 促 学 生 高 满 意 度 五 加 强 创 业 指 导, 力 促 改 善 结 构 第 四 部 分 学 生 联 动 及 社 会 评 价 一 学 生 校 内 联 动 情 况 ( 一 ) 与 招 生 工 作 的 联 动 ( 二 ) 与 培 养 模 式 的 联 动 ( 三 ) 与 教 学 改 革 的 联 动 二 毕 业 生 调 研 评 价 及 反 馈 ( 一 ) 毕 业 生 择 业 影 响 因 素 ( 二 ) 毕 业 生 签 约 满 意 度 ( 三 ) 岗 位 专 业 对 口 度 ( 四 ) 毕 业 生 对 学 校 工 作 的 满 意 度 三 用 人 单 位 调 研 评 价 及 反 馈 ( 一 ) 用 人 单 位 对 学 校 人 才 培 养 工 作 的 评 价 ( 二 ) 用 人 单 位 选 聘 毕 业 生 考 虑 的 主 要 方 面 ( 三 ) 用 人 单 位 对 毕 业 生 综 合 素 质 的 评 价 ( 四 ) 用 人 单 位 对 校 园 招 聘 服 务 的 评 价 附 件 1: 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 各 率 附 件 2: 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 各 专 业 率

7 第 一 部 分 毕 业 生 概 况 及 情 况 分 析 第 一 部 分 毕 业 生 概 况 及 情 况 分 析 一 毕 业 生 基 本 情 况 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 及 结 构 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 共 人 其 中, 本 科 生 6181 人, 硕 士 生 3533 人, 博 士 生 580 人 从 学 科 结 构 看, 工 程 科 学 学 部 1831 人 基 础 科 学 学 部 1178 人 人 文 科 学 学 部 1296 人 社 会 科 学 学 部 2186 人 信 息 科 学 学 部 2041 人 医 学 科 学 学 部 1500 人, 另 有 威 海 校 区 研 究 生 262 人 从 性 别 结 构 看, 本 科 生 博 士 生 男 女 比 例 约 为 56:44, 硕 士 生 男 女 比 例 约 为 46:54 从 生 源 结 构 看, 毕 业 生 来 自 31 个 省 市 自 治 区, 来 源 较 多 的 省 份 是 山 东 河 南 河 北 江 苏 安 徽 山 西 浙 江 辽 宁 等 表 届 毕 业 生 各 学 历 层 次 学 科 分 布 学 部 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 合 计 % 工 程 科 学 学 部 基 础 科 学 学 部 人 文 科 学 学 部 社 会 科 学 学 部 信 息 科 学 学 部 医 学 科 学 学 部 威 海 校 区 合 计 注 : 学 部 按 照 首 字 拼 音 排 序, 威 海 校 区 本 科 生 质 量 报 告 单 独 发 布 5

8 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 质 量 报 告 表 届 毕 业 生 各 学 历 层 次 性 别 构 成 学 历 男 % 女 % 合 计 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 合 计 表 届 毕 业 生 各 学 历 层 次 来 源 分 布 地 区 省 份 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 合 计 北 京 天 津 河 北 辽 宁 上 海 东 部 江 苏 浙 江 福 建 山 东 广 东 海 南 小 计 山 西 吉 林 黑 龙 江 安 徽 中 部 江 西 河 南 湖 北 湖 南 小 计 内 蒙 古 广 西 重 庆 西 部 四 川 贵 州 云 南 西 藏

9 第 一 部 分 毕 业 生 概 况 及 情 况 分 析 陕 西 甘 肃 青 海 宁 夏 新 疆 小 计 合 计 ( 二 ) 毕 业 生 率 及 流 向 1. 毕 业 生 率 截 至 2015 年 11 月 30 日,2015 届 毕 业 生 9822 人, 总 体 率 为 95.41% 本 科 毕 业 生, 5830 人, 率 为 94.32%, 较 去 年 同 期 增 加 0.41 个 百 分 点 硕 士 毕 业 生, 3423 人, 率 为 96.89%, 增 加 1.31 个 百 分 点 博 士 毕 业 生, 569 人, 率 为 98.10%, 增 加 1.36 个 百 分 点 2. 毕 业 生 流 向 本 科 毕 业 生 流 向 主 要 是 签 约 和 国 内 外 深 造 ; 毕 业 研 究 生 流 向 主 要 是 签 约 表 届 毕 业 生 各 学 历 层 次 总 体 流 向 毕 业 去 向 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 男 女 % 男 女 % 男 女 % 合 计 % 升 学 出 国 ( 境 ) 签 协 议 形 式 签 工 作 合 同 形 式 其 他 录 用 形 式 自 主 创 业 待 合 计 注 : 其 他 录 用 形 式 包 括 : 参 加 村 官 三 支 一 扶 等 国 家 和 地 方 基 层 项 目 遴 选, 应 征 入 伍, 以 灵 活 方 式 如 弹 性 工 作 自 由 职 业 等 形 式 7

10 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 质 量 报 告 二 毕 业 生 相 关 分 析 ( 一 ) 升 学 情 况 1. 国 内 深 造 本 科 毕 业 生 升 学 2226 人, 升 学 率 为 36.01%; 硕 士 毕 业 生 升 学 253 人, 升 学 率 为 7.16%( 未 含 372 名 硕 博 连 读 学 生, 下 同 ); 博 士 毕 业 生 1 升 学 36 人, 升 学 率 为 6.21% 我 校 毕 业 生 国 内 深 造 的 主 要 去 向 是 国 家 重 点 高 校 和 科 研 单 位 表 届 毕 业 生 升 学 去 向 较 多 的 培 养 单 位 升 学 单 位 升 学 单 位 山 东 大 学 南 开 大 学 100 人 以 上 中 国 科 同 济 大 学 北 京 大 学 北 京 协 和 医 浙 江 大 学 武 汉 大 学 人 上 海 交 通 大 学 中 山 大 学 清 华 大 学 人 东 南 大 学 中 国 人 民 大 学 华 中 科 技 大 学 复 旦 大 学 四 川 大 学 人 北 京 航 空 航 天 大 学 西 安 交 通 大 学 南 京 大 学 天 津 大 学 北 京 邮 电 大 学 中 国 科 学 技 术 大 学 2. 境 外 深 造 截 至 2015 年 11 月 30 日, 毕 业 生 境 外 深 造 为 734 人 其 中, 本 科 生 616 人, 占 本 科 毕 业 生 的 9.97%; 硕 士 生 103 人, 占 硕 士 毕 业 生 的 2.92%; 博 士 生 15 人, 占 博 士 毕 业 生 的 2.59% 毕 业 生 境 外 深 造 的 国 家 和 地 区 主 要 是 美 国 英 国 中 国 香 港 澳 1 博 士 毕 业 生 升 学 是 指 博 士 毕 业 生 进 入 博 士 后 科 研 流 动 站 或 科 研 工 作 站 8

11 第 一 部 分 毕 业 生 概 况 及 情 况 分 析 大 利 亚 德 国 新 加 坡 等 表 届 毕 业 生 境 外 深 造 的 主 要 国 家 和 地 区 国 家 / 地 区 国 家 / 地 区 美 国 230 加 拿 大 13 英 国 147 韩 国 10 中 国 香 港 74 西 班 牙 9 澳 大 利 亚 52 瑞 典 5 德 国 48 中 国 台 湾 5 新 加 坡 21 中 国 澳 门 4 法 国 20 比 利 时 3 荷 兰 18 瑞 士 3 日 本 16 意 大 利 3 表 届 毕 业 生 前 往 较 多 的 境 外 高 校 高 校 高 校 香 港 中 文 大 学 32 香 港 大 学 9 英 国 曼 彻 斯 特 大 学 23 新 加 坡 国 立 大 学 9 澳 大 利 亚 墨 尔 本 大 学 21 新 加 坡 南 洋 理 工 大 学 9 美 国 南 加 利 福 尼 亚 大 学 18 澳 大 利 亚 昆 士 兰 大 学 8 英 国 伦 敦 大 学 17 澳 大 利 亚 国 立 大 学 8 英 国 杜 伦 大 学 14 美 国 纽 约 大 学 7 香 港 科 技 大 学 14 英 国 拉 夫 堡 大 学 7 英 国 华 威 大 学 14 英 国 伦 敦 政 治 经 济 7 美 国 南 加 州 大 学 13 香 港 浸 会 大 学 7 德 国 德 累 斯 顿 工 业 大 学 13 香 港 理 工 大 学 7 英 国 爱 丁 堡 大 学 12 美 国 佛 吉 尼 亚 理 工 大 学 7 ( 二 ) 签 约 情 况 1. 毕 业 生 签 约 率 因 升 学 需 求 深 造 机 会 等 不 同, 不 同 学 历 层 次 毕 业 生 的 签 约 率 有 所 差 异 9

12 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 质 量 报 告 表 届 毕 业 生 各 学 历 层 次 签 约 情 况 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 毕 业 签 约 签 约 率 % 毕 业 签 约 签 约 率 % 毕 业 签 约 签 约 率 % 毕 业 生 签 约 单 位 性 质 分 布 毕 业 生 到 党 政 机 关 部 队 等 的 比 例 为 10.88%, 到 高 等 教 育 医 疗 卫 生 等 各 类 事 业 单 位 的 比 例 为 21.44%, 到 国 有 民 营 三 资 等 各 类 企 业 的 比 例 为 67.31% 表 届 毕 业 生 各 学 历 层 次 工 作 单 位 性 质 分 布 单 位 大 类 比 例 政 府 部 队 10.88% 事 业 单 位 21.44% 企 业 67.31% 其 他 0.38% 单 位 性 质 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 % % % 合 计 % 党 政 机 关 部 队 农 村 建 制 村 城 镇 社 区 科 研 设 计 单 位 高 等 教 育 单 位 中 初 教 育 单 位 医 疗 卫 生 单 位 其 他 事 业 单 位 国 有 企 业 三 资 企 业 其 他 企 业 其 他 合 计 毕 业 生 签 约 单 位 地 区 分 布 2 单 位 性 质 参 照 教 育 部 全 国 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 方 案 数 据 结 构 及 代 码 标 准 10

13 第 一 部 分 毕 业 生 概 况 及 情 况 分 析 签 约 毕 业 生, 在 鲁 工 作 的 占 较 高 比 例, 到 京 津 沪 苏 粤 等 东 部 地 区 工 作 是 毕 业 生 的 重 要 选 择, 到 西 部 地 区 工 作 的 比 例 略 高 于 中 部 这 与 经 济 社 会 发 展 地 域 文 化 政 策 引 导 等 有 密 切 关 系 表 届 毕 业 生 各 学 历 层 次 工 作 单 位 地 区 分 布 地 区 省 份 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 % % % 合 计 % 北 京 天 津 河 北 辽 宁 上 海 东 部 江 苏 浙 江 福 建 山 东 广 东 海 南 小 计 山 西 吉 林 黑 龙 江 安 徽 中 部 江 西 河 南 湖 北 湖 南 小 计 内 蒙 古 广 西 重 庆 西 部 四 川 贵 州 云 南 西 藏 陕 西

14 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 质 量 报 告 甘 肃 青 海 宁 夏 新 疆 小 计 合 计 毕 业 生 签 约 单 位 行 业 分 布 毕 业 生 签 约 较 多 的 行 业 是 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业, 制 造 业, 卫 生 和 社 会 工 作, 教 育, 公 共 管 理 社 会 保 障 和 社 会 组 织, 金 融 业 等 表 届 毕 业 生 各 学 历 层 次 工 作 单 位 行 业 分 布 行 业 % 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 % % % 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 制 造 业 卫 生 和 社 会 工 作 教 育 公 共 管 理 社 会 保 障 和 社 会 组 织 金 融 业 电 力 热 力 燃 气 及 水 生 产 和 供 应 业 科 学 研 究 和 技 术 服 务 业 交 通 运 输 仓 储 和 邮 政 业 文 化 体 育 和 娱 乐 业 军 队 居 民 服 务 修 理 和 其 他 服 务 业 房 地 产 业 批 发 和 零 售 业 建 筑 业 租 赁 和 商 务 服 务 业 水 利 环 境 和 公 共 设 施 管 理 业 住 宿 和 餐 饮 业 农 林 牧 渔 业 采 矿 业 合 计 行 业 分 类 参 照 国 民 经 济 行 业 分 类 与 代 码 分 类 标 准 12

15 第 一 部 分 毕 业 生 概 况 及 情 况 分 析 4 5. 毕 业 生 工 作 职 位 类 别 分 布 毕 业 生 签 约 的 职 位 类 别, 以 工 程 技 术 人 员 卫 生 专 业 技 术 人 员 和 教 学 人 员 为 主 整 体 来 看, 工 程 技 术 人 员 科 学 研 究 人 员 军 人 其 他 专 业 技 术 人 员 和 体 育 工 作 人 员, 男 生 明 显 多 于 女 生 ; 教 学 人 员 卫 生 专 业 技 术 人 员 公 务 员 办 事 人 员 法 律 专 业 人 员 新 闻 出 版 和 文 化 工 作 人 员, 女 生 明 显 多 于 男 生 ; 商 业 和 服 务 业 人 员 金 融 业 务 人 员 文 学 艺 术 工 作 人 员 经 济 业 务 人 员, 男 女 生 基 本 持 平 表 届 毕 业 生 各 学 历 层 次 工 作 职 位 类 别 分 布 职 位 类 别 % 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 男 女 % 男 女 % 男 女 % 工 程 技 术 人 员 其 他 人 员 卫 生 专 业 技 术 人 员 教 学 人 员 公 务 员 其 他 专 业 技 术 人 员 办 事 人 员 和 有 关 人 员 金 融 业 务 人 员 军 人 经 济 业 务 人 员 科 学 研 究 人 员 法 律 专 业 人 员 商 业 和 服 务 人 员 新 闻 出 版 和 文 化 工 作 人 员 文 学 艺 术 工 作 人 员 体 育 工 作 人 员 农 林 牧 渔 业 技 术 人 员 生 产 和 运 输 设 备 操 作 人 员 合 计 职 位 类 别 参 照 教 育 部 全 国 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 方 案 数 据 结 构 及 代 码 标 准 13

16 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 质 量 报 告 6. 接 收 毕 业 生 较 多 的 用 人 单 位 我 校 学 科 门 类 齐 全, 毕 业 生 签 约 单 位 分 布 较 广 接 收 我 校 毕 业 生 较 多 的 主 要 是 党 政 机 关 事 业 单 位 国 有 大 中 型 企 业 民 营 企 业 近 年 来 学 校 围 绕 重 点 行 业 重 点 区 域 重 点 项 目 大 力 拓 展 的 重 点 用 人 单 位 也 位 列 其 中 表 1-13 接 收 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 较 多 的 用 人 单 位 接 收 用 人 单 位 接 收 用 人 单 位 国 家 电 网 公 司 南 车 青 岛 四 方 机 车 车 辆 股 份 有 限 公 司 华 为 技 术 有 限 公 司 中 国 电 子 科 技 集 团 公 司 100 人 以 上 国 家 政 法 机 关 天 津 天 地 伟 业 数 码 科 技 有 限 公 司 齐 鲁 医 院 南 方 电 网 济 南 军 区 国 家 知 识 产 权 局 中 国 建 筑 股 份 有 限 公 司 中 国 华 电 集 团 公 司 中 国 农 业 银 行 招 商 银 行 人 人 人 浪 潮 集 团 有 限 公 司 中 国 航 天 科 技 集 团 公 司 中 国 银 行 万 华 化 学 集 团 股 份 有 限 公 司 中 国 建 设 银 行 歌 尔 声 学 股 份 有 限 公 司 山 东 省 立 医 院 山 东 航 空 公 司 中 国 移 动 通 信 集 团 公 司 珠 海 格 力 集 团 有 限 公 司 恒 大 地 产 集 团 有 限 公 司 广 东 美 的 集 团 股 份 有 限 公 司 海 信 集 团 有 限 公 司 重 庆 长 安 汽 车 股 份 有 限 公 司 人 中 兴 通 讯 股 份 有 限 公 司 山 东 中 创 软 件 工 程 股 份 有 限 公 司 中 国 第 一 汽 车 集 团 公 司 青 岛 橡 胶 谷 供 应 链 有 限 公 司 山 东 省 千 佛 山 医 院 泰 山 医 国 家 税 务 系 统 济 宁 医 中 国 工 商 银 行 用 友 网 络 科 技 股 份 有 限 公 司 中 国 联 合 网 络 通 信 有 限 公 司 上 海 汉 得 信 息 技 术 股 份 有 限 公 司 百 度 公 司 郑 州 宇 通 客 车 股 份 有 限 公 司 中 国 广 核 集 团 有 限 公 司 上 海 通 用 汽 车 股 份 有 限 公 司 北 京 京 东 尚 科 信 息 技 术 有 限 公 司 齐 鲁 工 业 大 学 中 国 铁 路 工 程 总 公 司 新 奥 能 源 股 份 有 限 公 司 比 亚 迪 股 份 有 限 公 司 青 岛 四 方 车 辆 研 究 所 有 限 公 司 齐 鲁 制 药 有 限 公 司 康 佳 集 团 股 份 有 限 公 司 齐 鲁 证 券 有 限 公 司 恒 丰 银 行 山 东 省 口 腔 医 院 山 东 师 范 大 学 14

17 第 一 部 分 毕 业 生 概 况 及 情 况 分 析 续 表 接 收 用 人 单 位 接 收 用 人 单 位 交 通 银 行 厦 门 航 空 有 限 公 司 山 大 地 纬 软 件 股 份 有 限 公 司 疾 病 预 防 控 制 中 心 系 统 济 南 市 中 心 医 院 山 东 出 版 集 团 有 限 公 司 人 山 东 电 力 工 程 咨 询 院 有 限 公 司 人 中 国 人 寿 保 险 股 份 有 限 公 司 天 津 鸿 富 锦 精 密 电 子 有 限 公 司 山 东 财 经 大 学 山 东 建 筑 大 学 淄 博 市 中 心 医 院 青 岛 大 学 济 南 大 学 7. 毕 业 生 自 主 创 业 情 况 2015 届 毕 业 生 自 主 创 业 28 人, 其 中 本 科 生 26 人 研 究 生 2 人 毕 业 生 创 业 主 要 涉 及 信 息 产 业 教 育 行 业 文 化 产 业 ; 创 业 较 多 的 是 艺 术 学 工 学 和 管 理 学 等 学 科 的 毕 业 生 ( 三 ) 未 毕 业 生 情 况 截 至 2015 年 11 月 30 日, 未 本 科 生 351 人 其 中,219 人 考 研 未 46 人 拟 考 公 务 员 和 事 业 单 位 30 人 正 在 办 理 出 国 ( 境 ) 手 续 48 人 正 在 落 实 单 位 或 计 划 创 业 8 人 暂 不 考 虑 未 研 究 生 121 人 其 中,15 人 拟 国 内 升 学 29 人 拟 考 公 务 员 和 事 业 单 位 8 人 正 在 办 理 出 国 ( 境 ) 手 续 59 人 正 在 落 实 单 位 或 计 划 创 业 10 人 暂 不 考 虑 15

18 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 质 量 报 告 第 二 部 分 毕 业 生 供 需 特 点 及 趋 势 世 界 经 济 变 化 新 格 局 和 我 国 经 济 发 展 新 常 态, 给 高 校 毕 业 生 带 来 了 新 的 机 遇 和 挑 战 从 我 校 来 看, 毕 业 生 呈 现 以 下 特 点 及 趋 势 一 市 场 需 求 方 面 ( 一 ) 学 科 需 求 不 平 衡 现 象 依 然 存 在 中 国 经 济 走 向 新 常 态 的 过 程, 也 是 中 国 步 入 工 业 化 后 期 的 阶 段 随 着 高 新 技 术 产 业 和 高 端 装 备 制 造 业 的 发 展, 以 及 国 家 对 基 础 设 施 投 资 力 度 加 大, 应 用 学 科 得 到 了 社 会 的 普 遍 青 睐, 工 程 科 学 社 会 科 学 信 息 科 学 等 学 科 类 别 人 才 需 求 较 多, 而 基 础 科 学 和 人 文 科 学 等 社 会 需 求 相 对 较 少 图 学 年 山 东 大 学 专 场 招 聘 会 用 人 单 位 学 科 需 求 情 况 注 : 上 图 从 我 校 学 年 校 园 专 场 招 聘 中, 抽 样 315 家 用 人 单 位 分 析 获 得 16

19 第 二 部 分 毕 业 生 供 需 特 点 及 趋 势 ( 二 ) 不 同 区 域 和 行 业 需 求 存 在 差 异 从 我 校 2015 届 毕 业 生 签 约 单 位 的 地 区 分 布 看, 东 部 中 部 西 部 占 比 分 别 为 86.47% 5.69% 和 7.84%; 从 来 校 招 聘 单 位 的 地 区 分 布 看, 山 东 江 苏 北 京 上 海 广 东 天 津 等 省 份 的 用 人 单 位 来 校 招 聘 场 次 较 多, 供 需 相 关 度 较 高 从 2015 届 毕 业 生 工 作 的 行 业 来 看, 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业, 制 造 业, 卫 生 和 社 会 工 作, 教 育, 公 共 管 理 社 会 保 障 和 社 会 组 织, 金 融 业, 电 力 热 力 燃 气 及 水 生 产 和 供 应 业 等 行 业, 吸 纳 79.75% 的 签 约 毕 业 生, 成 为 我 校 毕 业 生 签 约 的 主 要 行 业 ( 三 ) 选 人 标 准 和 方 式 更 趋 理 性 务 实 用 人 单 位 选 拔 人 才 更 加 关 注 毕 业 生 综 合 素 质 以 及 人 职 匹 配, 不 断 优 化 员 工 的 学 缘 学 历 专 业 结 构, 部 分 用 人 单 位 在 原 行 业 系 统 之 外 主 动 吸 纳 其 他 高 校 毕 业 生 在 招 聘 方 式 上, 充 分 利 用 人 才 中 介 机 构 密 切 与 学 校 的 招 聘 合 作, 更 加 重 视 利 用 互 联 网 移 动 社 交 媒 体 等 渠 道 吸 引 学 生 关 注 提 高 招 聘 效 益 同 时, 用 人 单 位 加 强 与 高 校 合 作 的 举 措 更 加 务 实, 采 取 建 立 企 业 校 园 俱 乐 部 开 展 实 习 实 训 共 同 制 定 培 养 计 划 组 织 联 合 培 养 班 等 形 式, 扩 大 自 身 影 响, 以 在 人 才 招 募 竞 争 中 取 得 主 动 ( 四 ) 校 园 招 聘 平 台 受 到 广 泛 关 注 校 园 招 聘 因 其 具 有 组 织 规 范 针 对 性 强 和 效 果 明 显 等 特 点, 已 成 为 用 人 单 位 对 外 宣 传 和 招 才 纳 贤 的 重 要 渠 道 针 对 2015 届 毕 业 生, 共 2717 家 用 人 单 位 来 我 校 开 展 现 场 宣 讲 招 聘,2815 家 单 位 在 山 东 大 学 学 17

20 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 质 量 报 告 生 创 业 信 息 网 ( 上 发 布 招 聘 信 息 ; 山 大 就 业 创 业 信 息 网 年 访 问 量 (PV) 超 过 1200 万 我 校 学 生 越 来 越 重 视 利 用 校 园 招 聘 平 台 获 得 和 实 习 机 会 校 园 招 聘 平 台 在 服 务 本 校 学 生 的 同 时, 也 为 其 他 高 校 更 多 年 轻 学 子 提 供 了 资 源, 我 校 作 为 重 点 综 合 性 大 学 的 社 会 责 任 得 到 充 分 发 挥, 用 人 单 位 的 招 聘 效 益 明 显 提 高 二 学 生 方 面 ( 一 ) 学 生 择 业 更 趋 多 元 多 年 来, 我 校 毕 业 生 以 京 津 沪 和 东 部 经 济 较 发 达 地 区 为 首 选 区 域, 以 机 关 和 企 事 业 单 位 为 主 要 选 择 目 前, 毕 业 生 在 鲁 比 例 有 所 降 低, 对 区 域 中 心 城 市 及 中 西 部 吸 引 政 策 的 关 注 明 显 增 加 ; 在 行 业 选 择 上, 除 信 息 制 造 金 融 电 力 交 通 等 传 统 热 门 行 业 外, 越 来 越 多 的 毕 业 生 选 择 军 工 地 产 技 术 服 务 等 行 业, 毕 业 生 创 业 有 所 增 加 ( 二 ) 境 外 深 造 更 趋 主 动 山 东 大 学 结 合 自 身 办 学 定 位, 大 力 实 施 人 才 培 养 国 际 化 战 略 近 年 来, 学 生 对 获 得 境 外 优 质 教 育 资 源 的 热 情 日 趋 高 涨, 在 读 期 间 参 与 境 外 名 校 交 流 毕 业 后 赴 境 外 留 学 的 意 愿 日 益 强 烈, 毕 业 生 境 外 深 造 比 例 持 续 上 升, 越 来 越 多 的 学 生 进 入 世 界 名 校 交 流 和 深 造 预 计 今 后 我 校 毕 业 生 境 外 深 造 比 例 将 进 一 步 提 升 ( 三 ) 心 态 更 趋 积 极 面 对 经 济 新 常 态, 学 生 对 生 涯 规 划 实 习 实 践 提 升 综 合 素 质 的 意 愿 普 遍 增 强, 毕 业 生 的 主 动 性 明 显 提 高 在 价 值 取 向 上, 能 够 18

21 第 二 部 分 毕 业 生 供 需 特 点 及 趋 势 比 较 理 性 地 对 待 薪 资 水 平 工 作 地 域 工 作 岗 位 发 展 空 间 及 个 人 志 趣 等 在 择 业 观 上, 由 偏 好 机 关 事 业 单 位 和 国 有 企 业 到 关 注 发 展 前 景 良 好 的 民 营 企 业 和 中 小 企 业 ( 四 ) 新 常 态 带 来 更 多 机 遇 挑 战 受 国 内 外 经 济 发 展 走 势 毕 业 生 规 模 等 因 素 影 响, 高 校 毕 业 生 就 业 形 势 依 然 严 峻 同 时, 在 大 众 创 业 万 众 创 新 成 为 时 代 主 题 的 背 景 下, 在 互 联 网 + 一 带 一 路 长 江 经 济 带 京 津 冀 协 同 发 展 等 重 大 发 展 战 略 的 带 动 下, 催 生 了 一 批 新 的 产 业, 提 供 了 许 多 新 的 岗 位, 对 毕 业 生 既 是 机 遇 也 是 挑 战 19

22 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 质 量 报 告 第 三 部 分 学 生 工 作 举 措 面 对 新 常 态 下 大 学 生 创 业 工 作 的 新 形 势 新 任 务, 山 东 大 学 围 绕 一 流 大 学 建 设 目 标, 立 足 学 生 成 长 成 才 需 求, 以 综 合 改 革 为 契 机, 解 放 思 想, 创 新 机 制, 努 力 打 造 创 业 工 作 升 级 版 一 重 视 机 制 建 设, 力 促 实 现 工 作 目 标 学 校 高 度 重 视 学 生 创 业 工 作, 明 确 提 出 一 流 的 是 一 流 大 学 的 重 要 标 志, 要 把 工 作 摆 在 学 校 工 作 更 加 突 出 的 位 置, 确 立 更 高 的 目 标 举 全 校 之 力 做 实 做 好 一 是 切 实 加 强 领 导 充 实 校 院 两 级 学 生 工 作 领 导 小 组, 实 行 工 作 目 标 管 理, 完 善 就 业 工 作 考 评 和 调 研 方 法, 学 校 多 次 专 题 研 究 部 署 工 作 二 是 出 台 山 东 大 学 关 于 进 一 步 加 强 和 改 进 学 生 工 作 的 意 见 ( 山 大 字 号 ), 强 调 招 生 培 养 和 校 友 发 展 的 整 体 性, 强 化 人 才 培 养 全 过 程 中 的 创 业 元 素, 着 力 构 建 协 同 育 人 的 工 作 长 效 机 制 三 是 在 校 部 机 关 人 事 制 度 改 革 中, 进 一 步 突 出 创 业 工 作 的 主 体 地 位, 增 设 创 业 促 进 市 场 规 划 质 量 调 研 反 馈 等 岗 位, 强 化 生 涯 规 划 辅 导 职 能, 促 进 中 心 工 作 由 教 育 管 理 型 向 服 务 研 究 型 转 变, 加 强 以 高 质 量 为 导 向 的 前 瞻 性 应 用 性 研 究, 推 进 质 量 反 馈 的 制 度 化 常 态 化 20

23 第 三 部 分 学 生 工 作 举 措 二 加 强 指 导, 力 促 学 生 能 力 提 升 学 校 以 学 生 需 求 为 出 发 点 和 落 脚 点, 努 力 构 建 职 业 认 知 生 涯 规 划 职 业 体 验 职 前 准 备 全 程 化 的 指 导 服 务 体 系 坚 持 全 员 指 导 与 分 类 指 导 相 结 合, 校 外 指 导 与 校 内 指 导 相 结 合, 教 师 指 导 与 朋 辈 指 导 相 结 合, 推 动 课 堂 教 学 普 及 化 职 业 咨 询 模 块 化 专 项 指 导 特 色 化 师 资 队 伍 多 元 化, 不 断 扩 大 和 增 强 指 导 的 覆 盖 面 和 实 效 性 一 是 面 向 低 年 级 学 生 开 展 职 场 启 航 系 列 指 导, 尝 试 新 生 成 长 导 师 制, 推 动 大 学 生 创 业 指 导 与 职 业 生 涯 规 划 课 程 建 设 改 革, 年 度 选 课 学 生 1200 余 人 二 是 面 向 高 年 级 学 生 开 展 分 类 指 导 制 作 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 指 南, 组 织 指 导 月 活 动, 开 展 简 历 制 作 求 职 礼 仪 笔 试 面 试 公 务 员 考 试 出 国 留 学 研 究 生 专 题 讲 座 等 辅 导 30 余 场, 进 行 个 性 化 职 业 发 展 咨 询 800 余 人 次, 立 项 支 持 各 学 院 开 展 特 色 性 指 导 活 动 120 余 项 三 是 丰 富 活 动 平 台 举 办 名 企 进 校 园 活 动, 开 展 全 校 职 业 生 涯 规 划 大 赛 简 历 面 试 大 赛, 近 万 名 学 生 参 赛, 并 推 荐 百 位 优 秀 选 手 赴 中 国 工 程 物 理 研 究 院 浪 潮 苏 宁 等 合 作 企 业 实 习 实 践 四 是 发 挥 朋 辈 引 领 作 用 优 化 学 生 职 业 发 展 联 盟 架 构, 设 立 班 级 生 涯 委 员, 组 织 暑 期 校 友 寻 访 活 动, 指 导 支 付 宝 精 英 俱 乐 部 等 12 个 职 业 发 展 类 社 团 进 行 线 上 线 下 讲 座 辅 导 活 动 100 余 场 次 五 是 提 升 职 业 发 展 导 航 团 队 整 体 能 力 新 聘 校 外 导 师 30 人, 组 织 校 内 教 师 系 列 培 训 和 企 业 实 训 320 人 次, 发 表 创 业 工 作 研 究 论 文 48 篇 21

24 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 质 量 报 告 三 强 化 市 场 拓 展, 力 促 学 生 高 质 量 学 校 密 切 关 注 互 联 网 时 代 经 济 运 行 新 态 势, 以 市 场 高 端 需 求 和 服 务 国 家 重 大 发 展 战 略 为 导 向, 结 合 学 校 办 学 定 位, 强 化 市 场 拓 展, 为 学 生 实 现 高 层 次 搭 建 平 台 一 是 加 强 对 市 场 建 设 规 划 修 订 市 场 拓 展 管 理 办 法, 完 善 顶 层 设 计 校 院 协 同 分 组 拓 展 共 同 维 护 的 校 院 市 场 培 育 机 制 ; 二 是 强 化 市 场 信 息 集 成 和 分 析 依 据 学 科 特 点 和 毕 业 生 大 数 据, 瞄 准 重 点 区 域 重 点 行 业 重 点 单 位 和 重 点 项 目, 抓 住 热 点 突 破 难 点 科 学 研 判 战 略 布 局, 积 极 推 进 与 通 信 能 源 交 通 军 工 等 重 点 领 域 的 合 作, 深 化 同 重 点 用 人 单 位 的 协 作 机 制, 为 用 人 单 位 搭 建 线 上 线 下 招 聘 服 务 平 台 学 年, 来 校 招 聘 的 用 人 单 位 共 计 2717 家, 其 中 校 园 专 场 招 聘 1607 家, 春 秋 大 型 双 选 会 1110 家, 共 提 供 岗 位 13.9 万, 比 上 年 同 期 增 加 3.4 万 近 年 来, 进 校 招 聘 的 用 人 单 位 数 量 呈 明 显 增 长 态 势, 商 务 部 微 软 阿 里 巴 巴 航 天 科 技 集 团 兵 器 工 业 集 团 等 重 点 用 人 单 位 都 把 我 校 列 入 重 点 宣 讲 范 围, 我 校 强 化 市 场 拓 展 的 成 效 开 始 显 现 四 做 实 管 理 服 务, 力 促 学 生 高 满 意 度 学 校 不 断 优 化 管 理, 加 强 政 策 解 读, 做 好 信 息 服 务, 扩 大 就 业 帮 扶 一 是 与 山 东 省 主 管 部 门 主 动 对 接, 进 一 步 简 化 和 改 进 毕 业 生 流 程 及 签 约 履 约 手 续, 完 善 校 院 两 级 管 理 和 动 态 监 控 机 制 二 是 持 续 引 导 鼓 励 毕 业 生 到 西 部 基 层 成 才 报 国, 到 重 点 行 业 建 功 立 业 对 59 名 到 西 部 基 层 和 国 家 重 点 行 业 的 毕 业 生 进 行 表 彰 奖 励, 对 1124 名 优 秀 毕 业 生 进 行 表 彰 三 是 加 强 对 困 难 家 庭 毕 业 生 等 特 殊 群 22

25 第 三 部 分 学 生 工 作 举 措 体 帮 扶, 加 大 对 离 校 未 毕 业 生 的 跟 踪 服 务, 为 510 名 特 困 毕 业 生 发 放 求 职 补 贴, 助 推 120 余 名 家 庭 困 难 毕 业 生 ; 四 是 开 辟 在 线 咨 询 平 台, 多 渠 道 向 毕 业 生 宣 传 政 策, 开 展 专 题 调 研, 加 强 就 业 网 络 平 台 建 设 山 东 大 学 创 业 信 息 网 获 评 第 七 届 全 国 高 校 百 佳 网 站,2014 年 9 月 1 日 2015 年 8 月 31 日, 全 站 页 面 访 问 量 (PV) 达 1256 万 山 东 大 学 微 信 公 众 号 ( 微 信 号 :SDUjob) 关 注 人 数 突 破 4 万, 影 响 力 在 全 国 高 校 同 类 微 信 平 台 中 位 列 前 茅 五 加 强 创 业 指 导, 力 促 改 善 结 构 学 校 进 一 步 加 强 顶 层 设 计, 整 合 校 内 外 资 源, 健 全 创 新 创 业 教 育 体 系 一 是 制 订 山 东 大 学 创 新 创 业 教 育 行 动 方 案, 成 立 山 东 大 学 创 新 创 业, 推 动 教 育 教 学 改 革 二 是 完 善 创 新 创 业 教 育 功 能 区 打 造 山 东 大 学 创 客 一 条 街 创 业 孵 化 服 务 园 以 工 程 训 练 中 心 为 基 础, 以 校 院 两 级 创 新 创 业 教 育 平 台 为 支 撑, 以 苏 州 深 圳 北 京 东 营 等 研 究 院 和 校 外 实 习 实 训 实 践 教 育 资 源 为 依 托, 深 化 校 企 校 地 校 际 国 际 合 作, 打 造 山 东 大 学 2025 创 新 创 业 联 盟, 构 建 具 有 国 际 化 水 平 的 开 放 式 创 新 创 业 教 育 实 践 平 台 三 是 加 强 创 新 创 业 师 资 队 伍 建 设 建 立 健 全 相 关 专 业 教 师 创 新 创 业 教 育 专 职 教 师 到 行 业 企 业 挂 职 锻 炼 的 制 度, 支 持 教 师 将 科 技 成 果 产 业 化, 鼓 励 教 师 指 导 学 生 创 新 创 业 ; 聘 请 各 行 业 优 秀 人 才 担 任 创 新 创 业 课 授 课 或 指 导 教 师, 建 立 校 外 创 新 创 业 教 育 导 师 库 四 是 营 造 创 业 微 环 境 成 立 山 东 大 学 创 新 创 业 俱 乐 部, 采 用 互 联 网 + 众 创 空 间 模 式, 融 合 线 上 创 新 创 业 云 平 台 和 线 下 众 创 空 间, 引 入 京 沪 广 深 等 一 线 城 市 的 创 业 资 源, 与 国 内 20 多 家 投 资 机 构,100 多 支 投 资 基 金 建 立 合 作 关 系, 为 创 业 学 生 提 供 智 力 资 源 政 策 融 资 和 办 公 条 件 的 系 统 支 持 目 前 学 校 已 23

26 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 质 量 报 告 有 44 支 学 生 创 业 团 队 入 驻 各 平 台, 孵 化 27 家 创 业 公 司, 带 动 一 批 在 校 学 生 投 入 创 业 实 践 五 是 组 织 参 加 各 种 创 新 创 业 大 赛 获 得 国 际 创 新 创 业 赛 事 金 奖 1 项 国 家 级 奖 项 72 个 省 级 奖 项 48 个 24

27 第 四 部 分 学 生 联 动 及 社 会 评 价 第 四 部 分 学 生 联 动 及 社 会 评 价 学 校 高 度 重 视 状 况 调 研 反 馈 工 作, 一 方 面 努 力 提 高 调 研 的 科 学 性 数 据 的 完 整 性, 另 一 方 面 分 类 做 好 对 学 校 师 生 社 会 的 反 馈, 努 力 实 现 招 生 培 养 校 友 发 展 各 环 节 及 社 会 的 联 动 一 学 生 校 内 联 动 情 况 ( 一 ) 与 招 生 工 作 的 联 动 推 进 本 科 生 社 会 需 求 与 招 生 计 划 衔 接 学 校 将 专 业 率 及 质 量 状 况, 作 为 制 定 每 年 度 专 业 ( 类 ) 招 生 计 划 的 重 要 衡 量 指 标 建 立 专 业 建 设 预 警 机 制, 加 强 社 会 需 求 研 判, 对 于 率 低 于 学 校 平 均 率 的 专 业, 学 校 控 制 其 专 业 招 生 规 模 ; 对 连 续 几 年 率 低 就 业 质 量 差 的 专 业 采 取 隔 年 招 生 或 停 止 招 生 的 方 式 给 予 限 制 ; 对 率 高 质 量 高 的 专 业 增 加 招 生 计 划 激 励 专 业 更 快 提 升 结 合 全 程 化 生 涯 辅 导 理 念, 多 渠 道 吸 纳 优 质 生 源, 启 动 泰 山 学 堂 卓 越 工 程 师 计 划 国 家 基 地 班 等 特 色 试 验 班 招 生, 逐 步 扩 大 高 考 提 前 批 次 录 取 范 围 和 数 量, 为 毕 业 生 质 量 提 升 奠 定 良 好 基 础 推 进 研 究 生 社 会 需 求 与 招 生 计 划 衔 接 将 以 往 三 年 研 究 生 率 的 平 均 值 赋 予 5% 的 权 重, 作 为 调 整 研 究 生 招 生 计 划 的 基 准 之 一, 推 进 研 究 生 与 研 究 生 指 标 分 配 体 系 直 接 挂 钩, 积 极 引 导 各 研 究 生 培 养 单 位 紧 密 围 绕 社 会 需 求 开 展 高 层 次 人 才 培 养 工 作 继 续 实 施 研 究 生 优 秀 生 源 奖 励 基 金 优 秀 大 学 生 暑 期 夏 令 营 等 项 目, 加 大 硕 博 连 25

28 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 质 量 报 告 读 生 本 科 直 博 生 招 收 比 重, 压 缩 全 日 制 博 士 生 在 职 比 例, 使 研 究 生 生 源 质 量 不 断 提 高 生 源 结 构 持 续 改 善 ( 二 ) 与 培 养 模 式 的 联 动 毕 业 生 是 对 人 才 培 养 过 程 的 检 验, 也 是 人 才 培 养 质 量 的 主 要 体 现 学 校 把 提 高 人 才 培 养 质 量 作 为 根 本, 坚 持 知 识 教 育 体 系 与 人 格 培 育 体 系 相 结 合 的 全 人 教 育 理 念, 努 力 提 升 学 生 的 能 力 在 本 科 生 层 次, 继 续 推 进 基 础 学 科 拔 尖 应 用 学 科 卓 越 交 叉 学 科 复 合 科 教 协 同 育 人 三 跨 四 经 历 ( 跨 学 科 跨 学 校 跨 国 境, 本 校 多 学 科 学 习 第 二 校 园 学 习 海 外 学 习 和 社 会 实 践 经 历 ) 等 多 元 化 人 才 培 养 体 系 以 泰 山 学 堂 尼 山 学 堂 为 依 托, 落 实 基 础 学 科 拔 尖 学 生 培 养 试 验 计 划 ; 实 施 国 家 卓 越 系 列 计 划, 进 行 本 硕 博 贯 通 培 养 ; 重 点 建 设 中 国 语 言 文 学 等 6 个 国 家 级 人 才 培 养 基 地, 举 办 系 列 交 叉 复 合 实 验 班 和 双 学 位 班 ; 探 索 科 教 协 同 育 人 培 养, 首 批 加 入 由 教 育 部 和 中 国 科 联 合 启 动 的 科 教 协 同 育 人 系 列 行 动 计 划 ; 与 境 外 40 多 个 国 家 或 地 区 的 120 多 所 大 学 建 立 校 际 合 作 协 议, 与 70 多 所 学 校 建 立 学 生 交 流 关 系, 先 后 有 近 4000 名 本 科 生 赴 海 外 交 流 学 习 ; 开 办 精 品 化 的 暑 期 学 校, 每 年 参 与 学 生 超 过 1 万 人 在 研 究 生 层 次, 进 一 步 完 善 研 究 生 导 师 负 责 制 及 双 导 师 制, 加 强 研 究 生 实 践 及 实 习 基 地 建 设, 全 面 落 实 工 程 硕 士 赴 企 业 工 作 制 度, 加 快 研 究 生 全 英 语 课 程 及 双 语 精 品 课 程 建 设 进 度, 积 极 支 持 研 究 生 赴 海 外 攻 读 博 士 学 位 接 受 中 外 联 合 培 养 及 赴 海 外 参 加 高 水 平 学 术 会 议, 通 过 资 助 研 究 生 培 养 单 位 举 办 高 端 学 术 讲 坛 研 究 生 暑 期 学 校 等 形 式 营 造 开 放 多 元 兼 容 并 包 的 研 究 生 培 养 环 境 26

29 第 四 部 分 学 生 联 动 及 社 会 评 价 在 学 生 素 质 拓 展 方 面, 学 校 在 对 社 会 需 求 进 行 深 入 调 研 对 相 关 理 论 进 行 深 入 研 究 的 基 础 上, 形 成 融 知 识 学 习 和 人 格 培 育 为 一 体 的 育 人 体 系 学 校 继 续 完 善 实 施 人 格 培 育 工 程, 以 提 升 学 生 人 格 素 养 为 目 标, 以 提 高 学 生 的 调 控 自 我 能 力 相 处 环 境 能 力 实 现 需 求 能 力 为 重 点, 结 合 各 特 点 和 学 生 实 际, 制 定 了 分 项 教 育 菜 单 和 具 体 培 养 培 训 方 案, 开 展 了 个 性 化 有 针 对 性 的 辅 导 和 训 练 专 业 素 养 和 发 展 性 素 质 的 协 调 统 一, 学 生 的 竞 争 力 明 显 提 高, 鲜 明 的 山 大 特 色 赢 得 用 人 单 位 广 泛 认 可 ( 三 ) 与 教 学 改 革 的 联 动 修 订 人 才 培 养 方 案, 推 动 专 业 教 育 通 识 教 育 创 新 创 业 教 育 有 机 融 合 遵 循 先 进 性 与 国 际 化 科 学 性 与 规 范 化 统 一 性 与 多 样 化 主 体 性 与 个 性 化 的 原 则, 形 成 了 三 层 次 七 模 块 通 识 教 育 课 程 体 系 ; 将 国 学 修 养 和 创 新 创 业 纳 入 通 识 教 育 课 程 体 系 并 独 立 设 置 模 块, 充 分 体 现 校 本 特 色, 加 强 学 生 创 新 创 业 教 育 深 化 学 分 制 改 革, 实 现 四 个 自 主 学 习 模 式 探 索 学 分 制 改 革, 在 学 分 绩 点 管 理 弹 性 修 业 时 间 自 主 选 课 重 修 制 度 大 类 招 生 培 养 等 方 面 迈 出 了 实 质 性 步 伐, 初 步 实 现 自 主 选 择 专 业 自 主 选 择 课 程 自 主 选 择 教 师 自 主 安 排 学 习 过 程 的 四 个 自 主 学 习 模 式 推 进 MOOC 化 教 学 改 革, 打 造 四 位 一 体 教 学 环 境 充 分 利 用 互 联 网 技 术 实 现 对 本 科 教 学 的 信 息 化 改 革, 建 立 课 堂 教 学 课 下 学 习 网 络 互 动 校 园 经 历 四 位 一 体 的 立 体 化 教 学 环 境, 实 行 精 品 在 线 开 放 课 程 建 设 发 展 战 略, 广 泛 开 展 以 翻 转 课 堂 为 代 表 的 MOOC 化 教 学 方 法 改 革, 促 进 线 下 与 线 上 教 学 相 结 合, 促 使 学 生 养 成 自 主 学 习 自 主 思 考 的 学 习 习 惯, 提 高 语 言 表 达 能 力 和 应 变 能 力 27

30 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 质 量 报 告 搭 建 开 放 式 育 人 平 台, 提 升 人 才 培 养 国 际 化 水 平 加 强 全 英 文 国 际 化 课 程 建 设, 提 高 学 生 国 际 交 流 比 例 ; 以 青 岛 校 区 建 设 为 契 机, 与 国 外 一 流 大 学 合 作 共 建 国 际 ; 继 续 实 施 国 际 化 专 业 与 课 程 建 设 教 师 海 外 培 训 计 划, 孵 化 国 际 化 课 程, 提 高 青 年 骨 干 教 师 学 术 水 平 和 教 学 能 力 二 毕 业 生 调 研 评 价 及 反 馈 学 校 面 向 2015 届 毕 业 生 开 展 了 状 况 调 查 本 科 生 和 研 究 生 分 别 回 收 有 效 问 卷 1709 份 1495 份 ( 一 ) 毕 业 生 择 业 影 响 因 素 影 响 本 科 生 择 业 的 因 素, 前 五 项 依 次 是 : 薪 酬 福 利 有 利 于 个 人 发 展 和 晋 升 地 区 单 位 性 质 及 规 模 兴 趣 影 响 研 究 生 择 业 的 因 素, 前 五 项 依 次 是 : 单 位 性 质 及 规 模 薪 酬 福 利 地 区 有 利 于 个 人 发 展 和 晋 升 兴 趣 从 性 别 来 看, 女 生 比 男 生 更 看 重 地 区 工 作 兴 趣 和 工 作 稳 定 性, 男 生 更 看 重 薪 酬 福 利 个 人 发 展 空 间 图 届 毕 业 生 择 业 影 响 因 素 28

31 第 四 部 分 学 生 联 动 及 社 会 评 价 ( 二 ) 毕 业 生 签 约 满 意 度 2015 届 毕 业 生 签 约 集 中 在 2014 年 月 和 2015 年 3-6 月, 其 间 签 约 的 占 签 约 总 数 的 75% 以 上 已 签 约 毕 业 生 中, 对 工 作 表 示 满 意 和 基 本 满 意 的 本 科 生 与 研 究 生 各 占 98.11% 98.05% ( 三 ) 岗 位 专 业 对 口 度 用 人 单 位 在 招 聘 岗 位 时 一 般 将 其 分 为 专 业 型 和 通 用 型, 专 业 型 岗 位 更 注 重 求 职 者 的 专 业 素 养 和 技 能, 偏 重 于 某 些 专 业 型 学 科, 通 用 型 岗 位 更 注 重 求 职 者 的 综 合 素 质 我 校 毕 业 生 岗 位 与 所 学 专 业 对 口 和 基 本 对 口 的, 本 科 生 和 研 究 生 分 别 占 83.06% 89.55% 医 学 工 学 法 学 等 专 业 的 毕 业 生 专 业 对 口 度 略 高 ( 四 ) 毕 业 生 对 学 校 工 作 的 满 意 度 96.43% 的 本 科 毕 业 生 对 学 校 工 作 持 满 意 和 基 本 满 意 态 度 的, 96.98% 的 毕 业 研 究 生 对 学 校 工 作 持 满 意 和 基 本 满 意 态 度 三 用 人 单 位 调 研 评 价 及 反 馈 为 了 解 用 人 单 位 对 我 校 人 才 培 养 和 毕 业 生 综 合 素 质 等 方 面 的 评 价 情 况, 我 校 对 用 人 单 位 进 行 了 问 卷 调 研, 并 对 部 分 有 代 表 性 的 用 人 单 位 进 行 了 重 点 访 谈 回 收 有 效 问 卷 264 份, 其 中 机 关 事 业 单 位 61 份, 国 有 民 营 三 资 企 业 199 份, 其 他 单 位 4 份 ( 一 ) 用 人 单 位 对 学 校 人 才 培 养 工 作 的 评 价 用 人 单 位 对 我 校 办 学 特 色 教 育 教 学 工 作 等 给 予 了 充 分 肯 定, 表 达 了 与 我 校 进 一 步 深 化 各 项 合 作 的 期 待 学 校 快 速 发 展 势 头 和 29

32 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 质 量 报 告 一 系 列 关 注 学 生 能 力 培 养 的 指 导 理 念 得 到 普 遍 赞 誉, 校 园 浓 厚 的 学 术 文 化 氛 围 毕 业 生 良 好 的 求 职 表 现 和 山 大 校 友 基 础 扎 实 作 风 朴 实 做 事 踏 实 的 特 点 给 用 人 单 位 留 下 了 良 好 的 印 象 同 时, 建 议 我 校 进 一 步 扩 大 在 行 业 和 地 区 的 品 牌 传 播, 加 强 教 师 同 行 业 间 的 产 学 研 交 流, 邀 请 更 多 用 人 单 位 参 与 学 生 发 展 指 导, 加 强 订 单 式 培 养, 进 一 步 培 养 学 生 的 动 手 实 践 能 力 等 ( 二 ) 用 人 单 位 选 聘 毕 业 生 考 虑 的 主 要 方 面 毕 业 生 综 合 素 质 学 历 层 次 学 校 知 名 度 是 用 人 单 位 校 园 招 聘 时 考 虑 的 主 要 因 素 在 招 聘 时, 对 毕 业 生 综 合 素 质 的 考 察, 用 人 单 位 最 关 注 的 依 次 是 毕 业 生 的 专 业 知 识 人 际 沟 通 能 力 团 队 协 作 精 神, 实 践 动 手 能 力, 道 德 品 质 以 及 创 新 能 力 等 表 4-1 用 人 单 位 选 聘 毕 业 生 考 虑 的 主 要 方 面 考 察 方 面 % 考 察 方 面 % 1. 专 业 知 识 外 语 水 平 人 际 沟 通 能 力 身 体 素 质 团 队 协 作 精 神 计 算 机 技 能 实 践 动 手 能 力 学 生 干 部 经 历 道 德 品 质 政 治 素 质 创 新 能 力 其 他 心 理 素 质 ( 三 ) 用 人 单 位 对 毕 业 生 综 合 素 质 的 评 价 用 人 单 位 对 我 校 毕 业 生 综 合 素 质 的 评 价 较 高, 认 为 很 好 和 较 好 的 占 98.4%; 对 专 业 素 养 及 学 术 水 平 的 评 价, 认 为 很 好 和 较 好 的 占 98.5% 对 专 业 素 养 之 外 的 综 合 素 质 评 价, 认 为 很 好 和 较 好 的 占 93% 综 合 素 30

33 第 四 部 分 学 生 联 动 及 社 会 评 价 质 中, 认 可 度 最 高 的 是 专 业 素 养 及 学 术 水 平 品 行 及 责 任 感 上 进 心 与 主 动 性 三 项, 评 价 很 好 和 较 好 的 均 占 95% 以 上 ( 四 ) 用 人 单 位 对 校 园 招 聘 服 务 的 评 价 93.94% 的 用 人 单 位 对 我 校 招 聘 服 务 持 满 意 态 度 同 时, 希 望 与 学 校 密 切 人 才 培 养 合 作, 成 为 学 校 学 生 的 实 习 基 地, 欢 迎 我 校 学 生 参 加 企 业 开 放 日 ; 希 望 由 学 校 或 直 接 推 荐 合 适 岗 位 的 毕 业 生 ; 希 望 进 一 步 加 强 与 的 对 接 等, 为 我 校 进 一 步 做 好 学 生 创 业 工 作 提 供 了 很 好 的 借 鉴 党 的 十 八 届 五 中 全 会 通 过 的 十 三 五 规 划 建 议 强 调 指 出, 以 提 高 教 育 质 量, 全 面 贯 彻 党 的 教 育 方 针, 落 实 立 德 树 人 根 本 任 务, 坚 持 优 先 战 略, 实 施 更 加 积 极 的 政 策, 落 实 高 校 毕 业 生 促 进 和 创 业 引 领 计 划, 带 动 青 年 创 业 加 强 援 助, 帮 助 困 难 者, 完 善 服 务 体 系, 提 高 服 务 能 力 这 些 重 大 部 署 对 新 形 势 下 进 一 步 做 好 大 学 生 创 业 工 作 提 供 了 基 本 遵 循 今 后, 山 东 大 学 将 以 质 量 为 目 标 导 向, 加 强 谋 划, 综 合 施 策, 着 力 培 养 学 生 面 向 未 来 面 向 世 界 的 能 力, 促 进 学 生 高 满 意 度 31

34 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 质 量 报 告 附 件 1: 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 各 率 学 部 工 程 科 学 学 部 附 件 1: 序 号 培 养 单 位 毕 业 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 各 率 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 签 约 升 学 出 国 出 境 毕 业 1 材 料 科 学 与 工 程 环 境 科 学 与 工 程 机 械 工 程 能 源 与 动 力 工 程 土 建 与 水 利 环 境 研 究 院 晶 体 材 料 研 究 所 签 约 升 学 出 国 出 境 毕 业 签 约 升 学 出 国 出 境 8 化 学 与 化 工 基 础 科 学 学 部 9 生 命 科 学 数 学 泰 山 学 堂 物 理 历 史 文 化 儒 学 高 等 研 究 院 人 文 科 学 学 部 15 外 国 语 文 学 与 新 闻 传 播 艺 术 哲 学 与 社 会 发 展 国 际 教 育

35 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 质 量 报 告 附 件 1: 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 各 率 学 部 社 会 科 学 学 部 信 息 科 学 学 部 医 学 科 学 学 部 序 号 培 养 单 位 毕 业 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 签 约 升 学 出 国 出 境 毕 业 20 法 管 理 经 济 体 育 政 治 学 与 公 共 管 理 高 等 教 育 政 策 研 究 室 经 济 研 究 院 马 克 思 主 义 电 气 工 程 计 算 机 科 学 与 技 术 控 制 科 学 与 工 程 软 件 信 息 科 学 与 工 程 现 代 物 流 研 究 中 心 公 共 卫 生 护 理 口 腔 医 药 医 卫 生 管 理 与 政 策 研 究 中 心 威 海 校 区 40 威 海 校 区 研 究 生 合 计 注 : 学 部 ( 培 养 单 位 ) 均 按 名 称 首 字 拼 音 排 序, 数 据 截 至 2015 年 11 月 30 日 签 约 升 学 出 国 出 境 毕 业 签 约 续 表 升 学 出 国 出 境 33

36 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 质 量 报 告 附 件 2: 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 各 专 业 率 一 工 程 科 学 学 部 培 养 单 位 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 专 业 毕 业 毕 业 毕 业 材 料 成 型 及 控 制 工 程 金 属 材 料 工 程 包 装 工 程 无 机 非 金 属 材 料 工 程 材 料 科 学 与 工 程 高 分 子 材 料 与 工 程 材 料 物 理 材 料 化 学 材 料 工 程 材 料 科 学 与 工 程 小 计 资 源 循 环 科 学 与 工 程 环 境 科 学 与 工 程 环 境 科 学 环 境 工 程 环 境 科 学 与 工 程 小 计 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 过 程 装 备 与 控 制 工 程 工 业 设 计 车 辆 工 程 机 械 制 造 及 其 自 动 化 机 械 设 计 及 理 论 机 械 电 子 工 程 机 械 工 程 工 业 工 程 机 械 工 程 制 造 系 统 信 息 工 程 化 工 过 程 机 械 工 业 设 计 工 程 设 计 学 过 程 装 备 工 程 机 电 产 品 创 新 设 计 与 虚 拟 制 造 小 计

37 附 件 2: 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 各 专 业 率 培 养 单 位 续 表 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 专 业 毕 业 毕 业 毕 业 热 能 与 动 力 工 程 交 通 运 输 能 源 与 环 境 系 统 工 程 车 辆 工 程 制 冷 及 低 温 工 程 能 源 与 动 力 工 程 动 力 机 械 及 工 程 流 体 机 械 及 工 程 交 通 运 输 工 程 动 力 工 程 工 程 热 物 理 热 能 工 程 动 力 工 程 及 工 程 热 物 理 小 计 城 市 地 下 空 间 工 程 建 筑 学 土 木 工 程 水 利 水 电 工 程 工 程 力 学 岩 土 工 程 结 构 工 程 土 建 与 水 利 建 筑 与 土 木 工 程 建 筑 设 计 及 其 理 论 水 工 结 构 工 程 水 文 学 及 水 资 源 水 利 工 程 道 路 与 铁 道 工 程 防 灾 减 灾 工 程 及 防 护 工 程 桥 梁 与 隧 道 工 程 交 通 运 输 规 划 与 管 理 小 计 环 境 研 究 院 环 境 科 学 与 工 程 环 境 科 学 小 计

38 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 质 量 报 告 培 养 单 位 7. 晶 体 材 料 研 究 所 续 表 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 专 业 毕 业 毕 业 毕 业 材 料 工 程 材 料 学 凝 聚 态 物 理 材 料 物 理 与 化 学 二 基 础 科 学 学 部 小 计 化 学 工 程 与 工 艺 化 学 应 用 化 学 化 学 工 艺 化 学 工 程 化 学 与 化 工 分 析 化 学 无 机 化 学 高 分 子 化 学 与 物 理 物 理 化 学 有 机 化 学 胶 体 与 界 面 化 学 理 论 与 计 算 化 学 小 计 生 物 技 术 生 物 科 学 生 物 工 程 生 态 学 生 物 化 学 与 分 子 生 物 学 微 生 物 学 生 命 科 学 发 酵 工 程 细 胞 生 物 学 发 育 生 物 学 动 物 学 遗 传 学 植 物 学 海 洋 生 物 学 小 计

39 附 件 2: 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 各 专 业 率 培 养 单 位 续 表 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 专 业 毕 业 毕 业 毕 业 数 学 与 应 用 数 学 统 计 学 信 息 与 计 算 科 学 金 融 数 学 与 金 融 工 程 信 息 安 全 基 础 数 学 数 学 学 院 应 用 数 学 计 算 数 学 运 筹 学 与 控 制 论 概 率 论 与 数 理 统 计 控 制 工 程 数 学 系 统 理 论 小 计 计 算 机 科 学 与 技 术 化 学 泰 山 学 堂 物 理 学 生 物 科 学 数 学 与 应 用 数 学 小 计 微 电 子 科 学 与 工 程 应 用 物 理 学 物 理 学 材 料 工 程 集 成 电 路 工 程 测 试 计 量 技 术 及 仪 器 物 理 学 院 凝 聚 态 物 理 材 料 物 理 与 化 学 微 电 子 学 与 固 体 电 子 学 理 论 物 理 原 子 与 分 子 物 理 粒 子 物 理 与 原 子 核 物 理 光 学 声 学 小 计

40 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 质 量 报 告 三 人 文 科 学 学 部 培 养 单 位 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 专 业 毕 业 毕 业 毕 业 历 史 学 文 化 产 业 管 理 档 案 学 考 古 学 历 史 文 化 中 国 史 中 外 关 系 史 世 界 史 专 门 史 中 国 近 现 代 史 中 国 古 代 史 小 计 汉 语 言 文 学 历 史 学 哲 学 汉 语 言 文 字 学 中 国 古 代 文 学 中 国 史 儒 学 高 等 研 究 院 文 艺 学 民 俗 学 科 学 技 术 哲 学 中 国 古 典 文 献 学 中 国 哲 学 中 国 民 间 文 学 中 国 近 现 代 史 小 计 日 语 英 语 英 语 与 国 际 政 治 双 学 位 外 国 语 翻 译 西 班 牙 语 法 语 俄 语 德 语

41 附 件 2: 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 各 专 业 率 培 养 单 位 续 表 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 专 业 毕 业 毕 业 毕 业 朝 鲜 语 英 语 语 言 文 学 英 语 口 译 外 国 语 日 语 语 言 文 学 俄 语 语 言 文 学 亚 非 语 言 文 学 外 国 语 言 学 及 应 用 语 言 学 小 计 汉 语 言 文 学 新 闻 学 汉 语 言 文 字 学 比 较 文 学 与 世 界 文 学 中 国 现 当 代 文 学 文 学 与 新 闻 传 播 学 院 中 国 古 代 文 学 文 艺 学 中 国 史 传 播 学 语 言 学 及 应 用 语 言 学 设 计 艺 术 学 文 学 与 艺 术 传 播 小 计 音 乐 学 美 术 学 艺 术 学 院 设 计 学 音 乐 与 舞 蹈 学 艺 术 学 理 论 小 计 社 会 工 作 哲 学 哲 学 与 社 会 发 展 学 院 人 类 学 社 会 学 宗 教 学 伦 理 学 科 学 技 术 哲 学

42 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 质 量 报 告 续 表 培 养 单 位 专 业 毕 业 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 毕 业 毕 业 社 会 保 障 外 国 哲 学 哲 学 与 社 会 发 展 学 院 中 国 哲 学 马 克 思 主 义 哲 学 应 用 心 理 学 人 口 学 小 计 汉 语 国 际 教 育 国 际 教 育 对 外 汉 语 语 言 与 文 化 传 播 四 社 会 科 学 学 部 小 计 英 语 法 学 双 学 位 法 学 法 律 硕 士 ( 法 学 ) 国 际 法 学 诉 讼 法 学 法 律 史 法 环 境 与 资 源 保 护 法 学 经 济 法 学 刑 法 学 法 律 ( 法 学 ) 民 商 法 学 法 学 理 论 宪 法 学 与 行 政 法 学 小 计 人 力 资 源 管 理 国 际 商 务 管 理 学 院 市 场 营 销 工 程 管 理 物 流 管 理 工 商 管 理 信 息 管 理 与 信 息 系 统

43 附 件 2: 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 各 专 业 率 培 养 单 位 续 表 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 专 业 毕 业 毕 业 毕 业 工 业 工 程 旅 游 管 理 会 计 学 管 理 学 院 管 理 科 学 与 工 程 企 业 管 理 工 商 管 理 硕 士 技 术 经 济 及 管 理 图 书 馆 学 小 计 国 际 经 济 与 贸 易 经 济 学 金 融 工 程 金 融 数 学 与 金 融 工 程 风 险 管 理 与 保 险 财 政 学 金 融 学 政 治 经 济 学 国 民 经 济 学 数 量 经 济 学 经 济 学 院 产 业 经 济 学 国 际 贸 易 学 西 方 经 济 学 世 界 经 济 国 际 商 务 劳 动 经 济 学 税 务 硕 士 资 产 评 估 资 产 评 估 硕 士 投 资 经 济 学 保 险 学 公 共 经 济 学 小 计

44 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 质 量 报 告 培 养 单 位 续 表 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 专 业 毕 业 毕 业 毕 业 经 济 学 社 会 体 育 体 育 学 院 工 商 管 理 体 育 教 育 训 练 学 体 育 人 文 社 会 学 体 育 管 理 科 学 小 计 政 治 学 与 行 政 学 公 共 事 业 管 理 国 际 政 治 科 学 社 会 主 义 与 国 际 共 产 主 义 运 动 政 治 学 与 公 共 管 理 行 政 管 理 公 共 管 理 中 共 党 史 社 会 保 障 国 际 关 系 政 治 学 理 论 中 外 政 治 制 度 小 计 高 等 教 育 政 策 研 究 室 高 等 教 育 学 教 育 经 济 与 管 理 小 计 金 融 学 西 方 经 济 学 政 治 经 济 学 数 量 经 济 学 经 济 研 究 院 世 界 经 济 金 融 硕 士 劳 动 经 济 学 人 口 资 源 与 环 境 经 济 学 经 济 思 想 史 经 济 史 小 计

45 附 件 2: 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 各 专 业 率 培 养 单 位 续 表 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 专 业 毕 业 毕 业 毕 业 思 想 政 治 教 育 马 克 思 主 义 基 本 原 理 马 克 思 主 义 中 国 近 现 代 史 基 本 问 题 研 究 马 克 思 主 义 发 展 史 学 生 事 务 管 理 与 学 生 发 展 指 导 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 小 计 五 信 息 科 学 学 部 电 气 工 程 及 其 自 动 化 电 气 工 程 电 力 电 子 与 电 力 传 动 电 气 工 程 电 工 理 论 与 新 技 术 电 机 与 电 器 电 力 系 统 及 其 自 动 化 高 电 压 与 绝 缘 技 术 小 计 电 子 商 务 计 算 机 科 学 与 技 术 软 件 工 程 计 算 机 科 学 与 技 术 计 算 机 技 术 计 算 机 应 用 技 术 计 算 机 系 统 结 构 计 算 机 软 件 与 理 论 数 字 媒 体 技 术 与 艺 术 小 计 测 控 技 术 与 仪 器 自 动 化 控 制 科 学 与 工 程 学 院 物 流 工 程 生 物 医 学 工 程 控 制 科 学 与 工 程 电 力 电 子 与 电 力 传 动 控 制 工 程 交 通 运 输 工 程

46 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 质 量 报 告 培 养 单 位 30. 控 制 科 学 与 工 程 续 表 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 专 业 毕 业 毕 业 毕 业 仪 器 科 学 与 技 术 系 统 分 析 与 集 成 系 统 工 程 控 制 理 论 与 控 制 工 程 模 式 识 别 与 智 能 系 统 小 计 软 件 学 院 数 字 媒 体 技 术 软 件 工 程 小 计 集 成 电 路 设 计 与 集 成 系 统 电 子 科 学 与 技 术 电 子 信 息 工 程 物 联 网 工 程 光 信 息 科 学 与 技 术 通 信 工 程 集 成 电 路 工 程 信 息 科 学 与 工 程 集 成 电 路 设 计 电 子 与 通 信 工 程 电 路 与 系 统 电 磁 场 与 微 波 技 术 物 理 电 子 学 信 号 与 信 息 处 理 通 信 与 信 息 系 统 无 线 电 物 理 光 学 工 程 光 电 工 程 小 计 现 代 物 流 研 究 中 心 物 流 工 程 小 计

47 附 件 2: 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 各 专 业 率 六 医 学 科 学 学 部 培 养 单 位 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 专 业 毕 业 毕 业 毕 业 预 防 医 学 公 共 卫 生 劳 动 卫 生 与 环 境 卫 生 学 公 共 卫 生 营 养 与 食 品 卫 生 学 社 会 医 学 与 卫 生 事 业 管 理 流 行 病 与 卫 生 统 计 学 卫 生 检 验 学 儿 少 卫 生 与 妇 幼 保 健 学 小 计 护 理 学 院 护 理 学 小 计 口 腔 医 学 口 腔 医 口 腔 基 础 医 学 口 腔 临 床 医 学 小 计 药 学 制 药 工 程 临 床 医 学 生 药 学 药 物 分 析 学 临 床 药 学 药 制 药 工 程 学 药 理 学 药 剂 学 药 物 化 学 微 生 物 与 生 化 药 学 免 疫 药 物 学 天 然 药 物 化 学 小 计

48 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 质 量 报 告 培 养 单 位 续 表 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 专 业 毕 业 毕 业 毕 业 临 床 医 学 内 科 学 细 胞 生 物 学 神 经 病 学 影 像 医 学 与 核 医 学 生 理 学 免 疫 学 外 科 学 儿 科 学 生 物 化 学 与 分 子 生 物 学 药 理 学 病 理 学 与 病 理 生 理 学 肿 瘤 学 急 诊 医 学 人 体 解 剖 与 组 织 胚 胎 学 医 遗 传 学 妇 产 科 学 眼 科 学 耳 鼻 咽 喉 科 学 老 年 医 学 病 原 生 物 学 临 床 检 验 诊 断 学 神 经 生 物 学 麻 醉 学 中 西 医 结 合 临 床 医 学 心 理 学 精 神 病 与 精 神 卫 生 学 皮 肤 病 与 性 病 学 人 文 医 学 康 复 医 学 与 理 疗 学 小 计 卫 生 管 理 与 政 策 研 究 中 心 社 会 医 学 与 卫 生 事 业 管 理 小 计

49 附 件 2: 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 各 专 业 率 七 威 海 校 区 ( 研 究 生 ) 培 养 单 位 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 专 业 毕 业 毕 业 毕 业 行 政 管 理 新 闻 学 汉 语 言 文 字 学 比 较 文 学 与 世 界 文 学 英 语 语 言 文 学 中 国 古 代 文 学 美 术 学 微 电 子 学 与 固 体 电 子 学 财 政 学 电 子 与 通 信 工 程 控 制 工 程 西 方 经 济 学 企 业 管 理 凝 聚 态 物 理 国 际 法 学 威 海 校 区 ( 研 究 生 ) 诉 讼 法 学 生 物 化 学 与 分 子 生 物 学 电 路 与 系 统 应 用 化 学 宪 法 学 与 行 政 法 学 运 筹 学 与 控 制 论 产 业 经 济 学 微 生 物 学 音 乐 与 舞 蹈 学 旅 游 管 理 经 济 法 学 劳 动 经 济 学 刑 法 学 生 物 工 程 政 治 学 理 论 思 想 政 治 教 育 机 械 工 程 民 商 法 学

50 山 东 大 学 2015 届 毕 业 生 质 量 报 告 培 养 单 位 续 表 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 专 业 毕 业 毕 业 毕 业 药 物 化 学 计 算 机 应 用 技 术 检 测 技 术 与 自 动 化 装 置 微 生 物 与 生 化 药 学 生 药 学 海 洋 生 物 学 语 言 学 及 应 用 语 言 学 亚 非 语 言 文 学 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 威 海 校 区 ( 研 究 生 ) 空 间 物 理 学 中 国 现 当 代 文 学 机 械 制 造 及 其 自 动 化 信 号 与 信 息 处 理 法 学 理 论 理 论 物 理 人 口 资 源 与 环 境 经 济 学 政 治 经 济 学 材 料 科 学 与 工 程 通 信 与 信 息 系 统 小 计 全 校 合 计 注 : 学 部 ( 培 养 单 位 ) 均 按 名 称 首 字 拼 音 排 序, 数 据 截 至 2015 年 11 月 30 日 48

51 学 生 创 业 指 导 中 心 Student Career Center, Shandong University 中 国 济 南 市 山 大 南 路 27 号, Shanda South Road, Jinan, P.R.China, w w w.job.sdu.e d u.c n