一 基 本 信 息 类 别 : 本 科 以 上 项 目 名 称 : 上 海 理 工 大 学 与 德 国 汉 堡 应 用 技 术 大 学 合 作 举 办 电 气 工 程 及 其 自 动 化 专 业 本 科 教 育 项 目 办 学 地 址 : 上 海 市 杨 浦 区 军 工 路 516 号 法 定 代

Transcription

1 中 外 合 作 办 学 项 目 自 评 报 告 项 目 名 称 : 办 学 单 位 : 上 海 理 工 大 学 与 德 国 汉 堡 应 用 技 术 大 学 合 作 举 办 电 气 工 程 及 其 自 动 化 专 业 本 科 教 育 项 目 上 海 理 工 大 学 版 本 号 : 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 制 月 25 日 填

2 一 基 本 信 息 类 别 : 本 科 以 上 项 目 名 称 : 上 海 理 工 大 学 与 德 国 汉 堡 应 用 技 术 大 学 合 作 举 办 电 气 工 程 及 其 自 动 化 专 业 本 科 教 育 项 目 办 学 地 址 : 上 海 市 杨 浦 区 军 工 路 516 号 法 定 代 表 人 : 胡 寿 根 中 方 : 上 海 理 工 大 学 中 外 合 作 办 学 者 : 外 方 :Hamburg University of Applied Sciences, Germany( 德 国 汉 堡 应 用 技 术 大 学 ) 办 学 层 次 和 类 别 : 本 科 教 育 学 制 : 4 每 期 招 生 人 数 : 45 人 招 生 起 止 份 : 一 期 招 生 方 式 : 纳 入 国 家 普 通 高 等 学 校 招 生 计 划 开 设 专 业 或 程 及 专 业 代 码 : 电 气 工 程 及 其 自 动 化 ( 专 业 代 码 :861H) 中 方 : 普 通 高 等 学 校 本 科 毕 业 证 书 学 士 学 位 证 书 颁 发 证 书 : 外 方 :Bachelor of Engineering ( 工 学 学 士 学 位 证 书 ) 审 批 机 关 : 教 育 部 批 准 书 编 号 : MOE31DE2A O 批 准 书 有 效 期 : 月 31 日

3 二 学 生 信 息 1. 招 生 情 况 若 无 数 据 请 填 写 数 字 专 业 名 称 招 生 计 划 实 际 招 生 人 数 录 取 分 数 线 ( 学 校 所 在 省 份 ) 学 费 标 准 ( 元 ) 是 否 单 独 编 班 上 非 合 作 办 学 同 一 专 业 招 生 录 取 分 数 线 ( 学 校 所 在 省 份 ) 非 合 作 办 学 同 一 专 业 学 费 标 准 ( 元 ) 电 气 工 程 及 其 自 动 化 毕 业 生 情 况 若 无 数 据 请 填 写 数 字 应 毕 业 结 业 学 生 数 实 际 毕 业 结 业 学 生 数 中 方 授 予 学 位 数 外 方 授 予 学 位 数 已 就 业 人 数 系 统 计 算 : 自 动 生 成, 无 需 填 写 毕 业 率 中 方 授 予 学 位 率 外 方 授 予 学 位 率 就 业 率

4 三 培 养 方 案 上 传 材 料 培 养 方 案 ( 说 明 : 附 件 形 式,PDF 格 式, 机 构 多 个 专 业 合 并 一 个 附 件 上 传 ) 每 个 附 件 大 小 不 能 超 过 2M 见 附 件

5 四 师 资 配 备 ( 见 系 统 中 上 传 的 资 料 ) 1. 中 方 教 师 姓 名 性 别 出 生 月 最 后 毕 业 院 校 所 学 专 业 ( 本 硕 博 各 阶 段 可 依 次 填 写 ) 最 终 学 位 职 称 现 任 职 单 位 从 事 教 育 教 学 工 作 限 教 授 程 ( 承 担 两 门 以 上 者 依 次 填 写 ) 本 人 电 子 邮 箱 授 起 止 教 学 周 数 ( 如 1-16) 2. 外 方 教 师 姓 名 性 别 出 生 月 国 籍 护 照 号 码 最 后 毕 业 院 校 所 学 专 业 ( 本 硕 博 各 阶 段 可 依 次 填 写 ) 最 终 学 位 职 称 现 任 职 单 位 从 事 教 育 教 学 工 作 限 教 授 程 ( 承 担 两 门 以 上 者 依 次 填 写 ) 授 起 止 教 学 周 数 ( 如 1-16) 在 其 他 中 外 合 作 办 学 机 构 或 项 目 任 教 情 况 本 人 电 子 邮 箱 3. 全 球 招 聘 教 师 姓 名 性 别 出 生 月 国 籍 护 照 号 码 最 后 毕 业 院 校 所 学 专 业 ( 本 硕 博 各 阶 段 可 依 次 填 写 ) 最 终 学 位 职 称 现 任 职 单 位 从 事 教 育 教 学 工 作 限 教 授 程 ( 承 担 两 门 以 上 者 依 次 填 写 ) 授 起 止 教 学 周 数 ( 如 1-16) 在 其 他 中 外 合 作 办 学 机 构 或 项 目 任 教 情 况 本 人 电 子 邮 箱

6 五 教 材 选 用 上 传 材 料 教 材 选 用 列 表 应 包 含 程 名 称 选 用 教 材 名 称 作 者 ( 主 编 ) 出 版 社 版 次 是 否 双 语 教 材 是 否 全 外 文 教 材 等 基 本 信 息 ( 说 明 : 附 件 形 式,Excel 格 式, 文 件 后 缀 名.xls) 见 附 件 每 个 附 件 大 小 不 能 超 过 2M 六 自 评 报 告 上 传 材 料 自 评 报 告 至 少 包 含 : 办 学 基 本 情 况 教 学 运 行 管 理 教 学 质 量 监 控 财 务 管 理 状 况 社 会 评 价 情 况 的 内 容 办 学 特 色 及 努 力 方 向 等 信 息 ( 说 明 : 附 件 形 式,PDF 格 式 ) 见 下 每 个 附 件 大 小 不 能 超 过 2M 七 财 务 状 况 上 传 材 料 财 务 状 况 须 由 学 校 财 务 或 审 计 部 门 出 具 财 务 会 计 报 告 或 财 务 审 计 报 告, 并 加 盖 公 章 ( 说 明 : 附 件 形 式,PDF 格 式 ) 见 附 件 每 个 附 件 大 小 不 能 超 过 2M 6

7 Ⅱ 统 计 信 息 1 Ⅱ-1 最 新 一 届 学 生 培 养 方 案 程 信 息 统 计 类 别 中 方 开 设 程 门 数 所 占 比 例 2 共 同 开 发 程 门 数 所 占 比 例 3 引 进 外 方 程 门 数 所 占 比 例 门 数 其 他 所 占 比 例 程 总 数 公 共 9 6% 6 4% % % 15 % % % % 21 专 业 核 心 % 4 5% 4 5% % 8 选 修 % 8 8% 2 2% % 1 实 践 % 8 1% % % 8 毕 业 考 核 4 学 位 论 文 毕 业 设 计 报 告 其 他 : 无 要 求 补 充 说 明 毕 业 考 核 需 要 学 位 论 文 及 毕 业 设 计 说 明 :1 最 新 一 届 学 生 培 养 方 案 程 信 息 统 计 表 中 数 据 对 应 于 附 表 1 最 新 一 届 学 生 培 养 方 案 程 信 息 一 览 表 计 算 所 占 比 例 时, 以 该 行 程 总 数 为 基 数 2 共 同 开 发 程 指 程 大 纲 教 辅 资 料 试 卷 等 由 双 方 共 同 商 定, 教 师 由 双 方 认 可 的 程 3 引 进 外 方 程 指 程 大 纲 教 辅 资 料 试 卷 等 均 由 外 方 提 供, 教 师 由 外 方 派 遣 或 认 可 的 程 4 毕 业 考 核 要 求 指 中 外 合 作 办 学 学 生 毕 业 所 提 交 的 学 位 论 文 毕 业 设 计 报 告 等 Ⅱ-2 人 员 情 况 统 计 1 Ⅱ-2-1 本 学 管 理 人 员 信 息 统 计 人 员 类 别 专 职 管 理 人 员 兼 职 管 理 人 员 总 数 人 数 所 占 比 例 人 数 所 占 比 例 2 专 兼 职 人 员 情 况 6 4% 9 6% 15 中 外 方 人 员 情 况 3 中 方 管 理 人 员 % % 12 外 方 管 理 人 员 % % 3 博 士 % 7 1% 7 学 位 结 构 情 况 副 博 士 % % 硕 士 % % 6 学 士 及 以 下 1 5% 1 5% 2 高 级 职 称 或 相 当 级 别 % 8 1% 8 职 称 结 构 情 况 中 级 职 称 或 相 当 级 别 3 75% 1 25% 4 初 级 职 称 或 相 当 级 别 3 1% % 3 其 他 % % 7

8 补 充 说 明 中 外 合 作 办 学 评 估 单 位 自 评 报 告 说 明 :1 本 学 管 理 人 员 信 息 统 计 表 中 数 据 对 应 于 附 表 2 本 学 管 理 人 员 任 教 师 信 息 一 览 表 管 理 人 员 指 本 项 目 当 前 管 理 职 能 部 门 的 管 理 者 和 工 作 人 员 ( 含 外 方 人 员 ) 计 算 所 占 比 例 时, 以 该 行 总 数 为 基 数 2 专 职 管 理 人 员 指 专 门 从 事 本 项 目 管 理 工 作 的 人 员 ; 在 承 担 本 项 目 管 理 工 作 的 同 时, 还 承 担 教 学 工 作 或 其 他 管 理 工 作 的 人 员 列 为 兼 职 管 理 人 员 3 中 方 管 理 人 员 指 人 事 关 系 隶 属 于 中 方 教 育 机 构 或 由 中 方 教 育 机 构 为 本 项 目 专 门 聘 请 的 管 理 人 员 ( 含 中 外 国 籍 ); 外 方 管 理 人 员 指 由 外 方 教 育 机 构 派 遣 的 管 理 人 员 1 Ⅱ-2-2 本 学 任 教 师 信 息 统 计 教 师 类 别 中 方 选 派 教 师 外 方 选 派 教 师 总 数 人 数 所 占 比 例 人 数 所 占 比 例 2 中 外 方 教 师 情 况 % % 32 学 位 结 构 情 况 职 称 结 构 情 况 中 外 籍 教 师 3 况 情 博 士 6 4% 9 6% 15 副 博 士 % % 硕 士 % % 11 学 士 及 以 下 6 1% % 6 高 级 职 称 6 4% 9 6% 15 中 级 职 称 % % 17 初 级 职 称 2 1% % 2 其 他 % % 中 国 籍 教 师 2 1% % 2 外 国 籍 教 师 % 12 1% 12 中 方 选 派 教 师 外 方 选 派 教 师 总 数 教 师 类 别 人 数 所 占 比 例 (%) 所 授 门 数 所 占 比 例 (%) 所 授 学 时 所 占 比 例 (%) 人 数 所 占 比 例 (%) 所 授 门 数 所 占 比 例 (%) 所 授 学 时 所 占 比 例 (%) 总 人 数 总 门 数 总 学 时 数 公 共 教 师 任 情 况 专 业 核 心 选 修 实 践

9 补 充 说 明 说 明 : 1 本 学 任 教 师 信 息 统 计 表 中 数 据 对 应 于 附 表 2 本 学 管 理 人 员 任 教 师 信 息 一 览 表 计 算 所 占 比 例 时, 以 该 行 总 数 为 基 数 2 中 方 选 派 教 师 指 人 事 关 系 隶 属 于 中 方 教 育 机 构 或 由 中 方 教 育 机 构 为 本 项 目 专 门 聘 请 的 教 师 ( 含 中 外 国 籍 ); 外 方 选 派 教 师 指 由 外 方 教 育 机 构 选 派 的 教 师 3 中 国 籍 教 师 指 国 籍 为 中 国 的 教 师, 包 括 外 方 机 构 聘 请 的 中 国 籍 教 师 ; 外 国 籍 教 师 指 国 籍 为 外 国 的 教 师, 包 括 中 方 机 构 聘 请 的 外 国 籍 教 师 1 Ⅱ-2-3 在 读 学 生 信 息 统 计 入 学 度 报 到 人 数 2 本 栏 限 纳 入 国 家 统 招 计 划 的 项 目 填 3 按 招 生 计 划 录 取 人 数 写 本 栏 限 授 外 方 文 凭 证 书 项 目 填 写 其 他 方 式 录 取 人 数 在 外 方 机 构 注 册 人 数 补 充 说 明 说 明 :1 在 读 学 生 信 息 统 计 表 中 数 据 对 应 于 附 表 4 在 读 学 生 信 息 一 览 表, 按 入 学 度 统 计 生 成, 延 期 毕 业 学 生 按 照 其 实 际 入 学 度 填 写 2 报 到 人 数 按 照 实 际 报 到 人 数 填 写 3 招 生 计 划 为 纳 入 国 家 下 达 的 高 等 学 校 招 生 计 划, 在 学 校 度 招 生 规 模 内 按 照 专 业 招 生 目 录 分 列 执 行, 并 须 满 足 同 地 区 同 批 次 录 取 的 要 求 ; 属 于 研 究 生 层 次 的, 应 当 符 合 国 家 研 究 生 学 历 教 育 招 生 录 取 规 定 和 程 序 1 Ⅱ-2-4 毕 业 学 生 信 息 统 计 是 否 有 毕 业 生 是 当 前 就 读 学 生 最 高 级 毕 业 生 去 向 2 ( 人 数 ) 入 学 度 报 到 人 数 毕 业 度 实 际 毕 业 人 数 国 内 深 造 境 外 深 造 已 经 就 业 尚 未 就 业 情 况 不 详 9

10 补 充 说 明 说 明 :1 毕 业 学 生 信 息 统 计 表 中 填 写 自 正 式 审 批 以 来 历 届 毕 业 生 的 统 计 信 息 2 毕 业 生 去 向 为 学 生 毕 业 当 的 去 向 Ⅱ-3 教 学 基 本 资 源 是 否 办 理 全 校 统 一 借 书 证 是 否 是 否 设 有 学 生 专 用 外 文 图 书 资 料 室 是 否 是 否 能 够 使 用 校 园 网 是 否 是 否 能 够 使 用 外 方 网 络 教 学 资 源 是 否 1 Ⅱ-4 经 费 筹 措 与 管 理 使 用 本 度 经 费 来 源 收 费 2 项 目 标 准 审 批 部 门 学 费 15 上 海 市 物 价 局 其 他 3 1) 住 宿 费 12 元 /, 杂 费 ( 书 费 等 ) 上 收 支 收 入 支 出 结 余 简 况 ( 万 元 ) ( 万 元 ) ( 万 元 ) 1

11 度 经 费 管 理 使 用 4 说 明 5 中 外 合 作 办 学 评 估 单 位 自 评 报 告 该 项 目 预 算 使 用 中, 主 要 包 括 : 办 公 费 7.3 万 元, 占 预 算 使 用 总 额 的 5.16%; 合 作 办 学 时 费 万 元, 占 比 11.55%; 设 备 材 料 费 ( 含 办 公 设 备 购 置 )45.42 万 元, 占 比 33.36%; 外 教 交 通 住 宿 费 ( 含 国 际 旅 费 市 内 交 通 费 住 宿 费 等 )27.6 万 元, 占 比 19.88%; 外 教 津 贴 万 元, 占 比 27.72%; 其 他 用 于 教 师 的 国 内 外 培 训 费 外 聘 返 聘 人 员 的 劳 务 津 贴 4.78 万 元, 占 比 2.32% 在 教 育 过 程 中, 合 作 项 目 使 用 的 教 师 实 验 室 图 书 馆 等 其 他 教 育 资 源 均 由 学 校 提 供, 不 单 独 进 行 成 本 核 算 上 海 理 工 大 学 审 计 处 已 于 月 对 经 费 使 用 进 行 审 计, 结 果 见 审 计 报 告 说 明 :1 经 费 筹 措 与 管 理 使 用 栏 目 内 容 统 一 按 会 计 度 统 计 2 收 费 栏 目 中 填 写 本 度 向 学 生 收 费 的 所 有 项 目 及 标 准 3 其 他 指 除 审 批 收 费 以 外 的 其 他 经 费 来 源, 请 分 项 简 要 说 明 获 得 经 费 的 数 额 来 源 等 4 上 度 经 费 管 理 使 用 请 填 写 最 近 一 个 会 计 度 合 作 办 学 项 目 实 际 收 支 简 况 5 说 明 需 要 对 最 近 一 个 会 计 度 结 余 的 分 配 使 用 情 况 进 行 简 要 说 明 ; 对 所 填 收 支 状 况 信 息 是 否 经 过 财 务 审 计, 以 及 审 计 机 构 审 计 时 间 审 计 主 要 结 论 等 进 行 说 明 11

12 二 办 学 情 况 简 介 ( 限 3 字 内 ) 中 外 合 作 办 学 评 估 单 位 自 评 报 告 重 点 阐 述 办 学 规 范 性 优 质 教 育 资 源 引 进 情 况 培 养 质 量 及 办 学 效 益 等 方 面 的 特 色 及 优 势, 问 题 与 不 足 主 要 内 容 如 下 :⑴ 办 学 单 位 基 本 情 况 介 绍, 以 及 项 目 特 色 阐 释 ;⑵ 依 法 办 学 及 办 学 规 范 性 情 况 ; ⑶ 优 质 教 育 资 源 引 进 利 用 情 况 ;⑷ 培 养 质 量 及 取 得 的 社 会 效 益 等 办 学 成 果 情 况 ;⑸ 自 评 发 现 的 主 要 问 题 及 整 改 计 划 及 措 施 办 学 机 构 基 本 情 况 介 绍, 以 及 机 构 办 学 特 色 阐 释 上 海 理 工 大 学 与 德 国 汉 堡 应 用 技 术 大 学 合 作 举 办 电 气 工 程 及 其 自 动 化 专 业 本 科 教 育 项 目 成 立 于 月, 是 经 中 国 机 械 部 和 上 海 市 教 委 批 准 教 育 部 复 核 的 国 际 合 作 办 学 项 目, 也 是 上 海 市 人 民 政 府 与 德 国 汉 堡 市 政 府 共 同 确 立 的 友 好 城 市 文 化 交 流 项 目 之 一 联 合 办 学 的 宗 旨 是 引 进 德 国 FH 高 级 应 用 型 人 才 培 养 机 制, 培 养 适 合 中 德 两 国 现 代 化 工 业 迅 速 发 展 需 要 ( 尤 其 是 德 国 在 华 投 资 企 业 与 公 司 ) 既 懂 德 语 又 懂 电 气 专 业 技 术 具 备 跨 文 化 交 流 能 力 的 应 用 型 人 才 本 专 业 按 照 国 家 计 划 内 一 本 隔 招 生, 每 期 48 人 ( 按 照 中 德 双 方 约 定 可 在 核 定 的 45 人 之 外 多 招 3 名 ), 学 制 4, 采 用 4+ 培 养 模 式, 共 招 生 了 46 人, 毕 业 296 人 合 格 毕 业 生 符 合 中 德 双 方 的 学 位 条 例," 不 出 国 门 " 可 以 获 得 的 中 德 工 学 学 士 学 位 证 书, 双 学 位 获 得 者 达 24 人 德 国 汉 堡 应 用 技 术 大 学 是 一 所 公 立 高 等 院 校, 在 德 国 同 类 大 学 中 名 列 第 二, 学 校 规 模 全 德 第 三 合 作 方 学 校 从 程 设 置 师 资 配 备 和 硬 件 设 施 都 达 到 了 世 界 先 进 水 平, 其 办 学 优 势 为 培 养 工 程 型 应 用 型 人 才 本 专 业 成 立 以 来, 不 断 引 进 国 外 先 进 教 育 理 念 及 优 质 教 育 资 源, 探 索 中 德 合 作 工 程 教 育 特 色 道 路, 实 施 " 卓 越 工 程 师 " 计 划, 改 革 创 新 人 才 培 养 模 式, 不 断 培 养 应 用 型 复 合 型 工 程 人 才, 取 得 了 相 当 的 合 作 办 学 成 果 依 法 办 学 及 办 学 规 范 性 情 况 组 织 与 管 理 方 面, 本 合 作 专 业 所 在 学 院 上 海 - 汉 堡 国 际 工 程 学 院 ( 简 称 中 德 学 院, 下 同 ) 采 用 联 合 管 理 机 制, 按 照 中 外 合 作 办 学 条 例 及 其 实 施 办 法 的 规 定, 实 行 联 合 委 员 会 领 导 下 的 院 长 负 责 制 联 合 委 员 会 主 席 由 中 方 主 管 校 长 担 任, 副 主 席 由 德 方 项 目 负 责 人 担 任 具 体 管 理 工 作 由 具 有 国 际 教 育 背 景 和 教 学 管 理 经 验 的 院 长 负 责 联 合 委 员 会 人 员 组 成 议 事 规 则 以 及 运 行 行 政 负 责 人 资 格 及 履 职 情 况 符 合 条 例 要 求 本 专 业 按 照 国 家 计 划 内 一 本 招 生, 每 期 48 人, 严 格 执 行 核 定 的 招 生 录 取 标 准 和 招 生 数 按 规 定 上 报 度 办 学 报 告 招 生 简 章 符 合 中 德 双 方 学 位 要 求 的 合 格 毕 业 生 授 予 上 海 理 工 大 学 和 德 国 汉 堡 应 用 技 术 大 学 的 双 学 士 学 位 教 育 教 学 方 面, 本 专 业 的 入 学 教 育 学 籍 管 理 程 教 学 实 践 教 学 学 位 管 理 等 教 学 管 理 完 全 按 照 上 理 工 各 项 教 学 管 理 规 章 执 行 根 据 中 国 学 位 管 理 条 例, 培 养 计 划 包 含 必 需 的 思 想 政 治 类 程 日 常 教 学 秩 序 与 全 日 制 普 通 本 科 班 一 致, 程 安 排 符 合 教 学 规 律 任 教 师 严 格 按 照 教 学 大 纲 授 辅 导 实 验 安 排 作 业 考 查 或 考 试 各 类 教 学 文 档 规 范 齐 备, 全 部 符 合 学 校 的 教 学 管 理 要 求, 考 核 方 式 更 为 严 格 本 专 业 还 通 过 合 法 渠 道 引 进 教 材, 引 进 的 原 版 德 文 教 材 或 德 国 教 授 的 自 编 讲 义, 其 内 容 在 电 气 专 业 技 术 领 域 具 有 一 定 的 先 进 性 资 产 与 财 务 方 面, 本 项 目 学 生 收 费 严 格 按 照 条 例 规 定, 并 经 上 海 市 物 价 局 核 定, 以 人 民 币 1.5 万 / 学 计 收, 并 出 具 正 规 发 票 因 合 作 学 院 为 非 独 立 办 学 机 构, 所 以 由 学 校 收 取 学 费, 并 将 超 出 普 通 专 业 收 费 标 准 的 部 分 返 回 学 院 作 为 合 作 办 学 经 费 日 常 财 务 和 资 产 工 作 严 格 按 照 上 海 理 工 大 学 的 财 务 和 资 产 管 理 制 度 执 行 师 资 聘 任 方 面, 德 方 师 资 由 合 作 方 严 格 按 照 德 国 高 校 教 师 资 质 聘 任, 中 方 师 资 均 为 上 理 工 的 在 职 教 师, 具 有 高 校 教 师 资 质 和 海 外 留 学 或 进 修 背 景 优 质 教 育 资 源 引 进 利 用 情 况 本 专 业 引 进 了 德 国 应 用 型 人 才 培 养 的 模 式, 引 进 德 方 程 占 总 程 三 分 之 一 以 上 本 度 德 方 教 师 所 授 专 业 核 心 门 数 占 全 部 核 心 程 门 数 75%, 德 方 教 师 所 授 专 业 核 心 学 时 数 占 全 部 核 心 程 学 时 数 比 例 79% 本 专 业 引 进 优 质 德 方 师 资, 德 语 师 资 大 部 分 为 德 国 高 校 毕 业 的 具 有 硕 士 以 上 学 位 的 德 语 教 师 以 及 部 分 国 内 长 期 从 事 德 语 教 学 的 教 师, 他 们 具 有 语 言 培 训 资 质 和 丰 富 的 12

13 外 语 教 学 经 验 德 方 专 业 教 授 都 具 备 博 士 学 位 及 5 以 上 在 企 业 从 事 电 气 工 程 技 术 的 经 历, 并 具 有 丰 富 的 教 学 经 验 德 方 师 资 还 包 括 了 德 资 企 业 中 来 校 做 讲 座 的 专 家 和 管 理 者 本 专 业 引 进 优 质 程 教 材 和 教 学 方 法, 培 养 计 划 和 程 设 置 体 系 参 照 合 作 方 同 类 专 业 并 结 合 了 中 国 国 情 借 鉴 了 德 国 的 教 学 理 念 方 式 和 培 养 手 段, 具 有 工 程 师 培 养 方 面 的 国 际 先 进 性, 能 紧 密 结 合 德 资 企 业 对 人 才 的 需 求, 紧 跟 电 气 技 术 的 最 新 发 展 特 别 是 本 专 业 的 实 验 教 学 方 面, 双 方 共 同 开 发 实 验 装 置, 组 建 一 系 列 满 足 德 国 行 业 标 准 的 专 业 实 验 室, 如 现 场 总 线 自 动 / 计 算 机 控 制 电 力 电 子 等 实 验 室, 打 造 了 一 个 接 近 工 业 环 境 的 优 质 实 验 平 台, 使 双 方 的 实 践 教 学 资 源 充 分 得 到 整 合 利 用, 使 本 专 业 的 实 验 室 在 国 内 高 校 同 类 专 业 中 处 于 先 进 水 平, 并 且 完 成 6 门 专 业 核 心 程 的 建 设 引 进 优 质 程 体 现 在 绝 大 部 分 的 和 专 业 程 是 共 同 开 发 的, 即 程 大 纲 由 双 方 共 同 商 定, 教 师 由 双 方 认 可 理 论 与 实 验 教 学 的 配 比 都 采 用 了 3:1 的 学 分 设 置, 并 属 于 同 一 门 程 理 论 教 师 必 须 亲 自 参 与 实 验 的 设 计 和 辅 导 工 作, 甚 至 参 与 实 验 室 建 设 这 种 教 学 模 式 与 我 们 培 养 以 工 业 应 用 型 人 才 为 目 标 高 度 吻 合, 即 训 练 学 生 必 须 具 备 能 够 将 先 进 科 学 方 法 应 用 于 解 决 实 际 问 题 的 能 力 本 专 业 引 进 德 国 先 进 的 教 材 引 进 的 语 言 程 均 采 用 先 进 的 原 版 教 材, 帮 助 工 科 学 生 兼 备 语 言 上 的 优 势 完 全 引 进 的 8 门 专 业 程 采 用 德 国 教 授 自 编 教 材, 能 不 断 更 新 知 识 和 技 术, 与 国 内 传 统 教 材 相 比, 新 技 术 的 滞 后 性 小 且 比 较 实 用 其 他 专 业 程 虽 然 使 用 中 文 教 材, 但 是 程 模 式 与 引 进 程 基 本 一 致 德 方 还 提 供 了 数 量 相 当 的 原 版 专 业 书 籍, 学 生 能 方 便 地 连 接 浏 览 德 方 任 教 授 的 网 页, 下 载 程 资 料 本 专 业 引 进 了 优 质 教 学 评 价 体 系 和 学 籍 管 理, 实 行 了 中 德 双 方 双 重 的 教 师 授 质 量 保 证 体 系 ( 评 教 指 标 ), 更 全 面 地 保 证 了 教 学 质 量 从 24 以 来, 两 次 通 过 德 国 理 工 学 科 专 业 认 证 机 构 ASIIN 评 估 认 证 同 时, 也 制 定 了 严 格 的 淘 汰 制 度, 不 符 合 规 章 的 学 生 将 退 出 本 专 业 转 入 相 关 学 院 本 专 业 还 引 进 其 他 的 优 质 办 学 资 源, 由 德 意 志 学 术 交 流 中 心 DAAD 资 助 的 E-learning 网 络 平 台 开 始 实 施 所 在 学 院 成 立 德 资 企 业 咨 询 委 员 会 并 保 持 长 期 的 联 系 合 作, 为 学 生 提 供 较 为 稳 定 的 工 业 实 习 基 地 和 就 业 机 会 利 用 上 海 地 区 的 经 济 优 势, 在 引 进 先 进 的 制 造 业 技 术 的 同 时, 还 引 进 对 工 科 学 生 进 行 德 语 培 训 的 教 学 方 法, 促 进 中 德 文 化 的 交 流 培 养 质 量 及 取 得 的 社 会 效 益 等 办 学 成 果 情 况 本 专 业 自 22 第 一 届 毕 业 生 开 始, 至 今 已 培 养 了 约 296 名 国 际 化 的 高 级 应 用 型 人 才 除 到 德 国 深 造 的 学 生 外, 初 次 就 业 率 达 到 1%, 且 9% 的 学 生 就 业 于 德 资 企 业 与 电 气 相 关 岗 位 无 论 在 职 业 道 德 文 化 素 养, 还 是 业 务 素 质 专 业 技 能 方 面, 毕 业 生 受 到 德 资 企 业 的 普 遍 欢 迎, 给 予 了 相 当 的 认 可 和 好 评, 对 中 德 合 作 培 养 的 人 才 满 意 率 极 高 毕 业 生 表 现 出 较 强 的 动 手 能 力, 就 业 岗 位 的 适 应 期 较 短 等 特 点, 也 获 得 更 多 的 晋 升 机 会 与 发 展 空 间, 相 当 部 分 的 毕 业 生 已 走 上 了 管 理 岗 位 由 于 本 专 业 的 中 方 教 师 都 具 有 国 外 进 修 的 机 会, 与 德 国 教 授 在 工 作 上 接 触 密 切, 外 语 交 流 能 力 较 强, 与 德 资 企 业 有 着 长 期 的 协 作 关 系, 教 师 们 的 教 育 教 学 理 念 得 到 不 断 更 新, 也 了 解 企 业 对 工 程 人 才 的 需 求 上 述 原 因 拓 展 了 他 们 的 视 野, 提 高 了 科 研 能 力, 并 贯 穿 在 各 项 教 学 活 动 中 在 工 程 人 才 培 养 方 面 深 受 学 生 的 好 评, 对 本 校 的 非 中 外 合 作 工 程 专 业 也 起 到 辐 射 效 应 和 引 领 示 范 作 用 本 专 业 两 次 通 过 德 国 理 工 学 科 专 业 认 证 机 构 ASIIN 认 证, 在 亚 洲 地 区 尚 属 首 例 月 通 过 认 证, 该 专 业 的 合 格 学 生 是 第 一 届 在 中 国 可 获 得 德 国 工 学 学 士 学 位 的 毕 业 生 21 通 过 ASIIN 机 构 的 复 评 估, 又 具 有 8 的 德 国 学 位 的 颁 发 资 质 项 目 的 德 方 负 责 人 二 次 获 得 上 海 市 白 玉 兰 奖,211 本 专 业 中 方 教 学 团 队 获 " 上 海 市 教 育 系 统 巾 帼 文 明 岗 " 称 号,212 本 项 目 获 得 " 上 海 市 中 外 合 作 办 学 示 范 性 项 目 " 的 光 荣 称 号,214 通 过 教 育 部 的 评 估, 获 学 校 教 学 成 果 奖 等 13

14 自 评 发 现 的 主 要 问 题 及 整 改 计 划 及 措 施 本 项 目 受 办 学 经 费 和 德 方 师 资 的 限 制, 德 国 每 派 遣 的 教 授 只 能 满 足 隔 招 生 的 需 求 招 生 中 尚 缺 乏 语 言 学 习 能 力 的 选 拔 机 制 和 新 生 由 家 长 决 定 志 愿 的 现 象, 造 成 这 些 学 生 后 期 学 习 困 难 甚 至 淘 汰 由 于 强 化 实 践 教 学 的 FH 培 养 模 式 特 色 切 合 企 业 实 际, 用 人 单 位 有 持 续 的 需 求 本 专 业 将 积 极 寻 找 新 的 合 作 方, 为 扩 大 办 学 规 模 和 提 高 办 学 层 次 进 一 步 努 力 将 继 续 以 " 质 量 特 色 创 新 " 为 目 标, 以 师 资 队 伍 专 业 建 设 和 质 量 保 障 建 设 为 抓 手, 以 中 德 校 企 合 作 为 平 台, 坚 持 " 凝 练 特 色, 追 求 卓 越 " 的 办 学 方 针, 努 力 把 本 专 业 建 成 办 学 模 式 先 进 专 业 特 色 鲜 明 教 学 质 量 一 流 的 中 外 合 作 办 学 品 牌, 成 为 国 际 化 卓 越 工 程 师 培 养 模 式 示 范 基 地, 为 中 国 国 际 化 高 等 工 程 教 育 继 续 探 索 14

15 三 办 学 情 况 自 查 中 外 合 作 办 学 评 估 单 位 自 评 报 告 对 照 评 估 指 标 体 系, 对 相 应 指 标 的 客 观 现 实 工 作 事 实 或 履 行 情 况 进 行 客 观 陈 述 内 容 要 简 明 扼 要, 重 点 突 出, 具 有 说 服 力 主 要 内 容 如 下 :⑴ 说 明 自 评 过 程, 特 别 是 中 外 合 作 办 学 各 方 利 益 主 体 参 与 单 位 自 评 工 作 情 况 ;⑵ 说 明 中 外 双 方 所 签 署 的 合 作 办 学 协 议 的 履 行 情 况 ;⑶ 说 明 项 目 的 人 事 管 理 财 务 管 理 以 及 教 学 管 理 等 管 理 状 况 ;⑷ 对 照 评 估 指 标 体 系 自 我 检 查, 所 陈 述 的 内 容 应 足 以 支 持 对 各 分 项 指 标 的 自 我 评 价 ⑴ 说 明 自 评 过 程, 特 别 是 中 外 合 作 办 学 各 方 利 益 主 体 参 与 单 位 自 评 工 作 情 况 月 22 日, 项 目 中 方 负 责 人 和 学 校 国 际 交 流 处 相 关 人 员 参 加 了 上 海 市 教 委 国 际 交 流 处 召 开 214 中 外 合 作 办 学 评 估 工 作 部 署 会 议, 明 确 了 本 次 教 育 部 中 外 合 作 办 学 项 目 评 估 的 目 的 目 标 基 本 内 容 和 时 间 节 点 按 照 教 育 部 关 于 开 展 中 外 合 作 办 学 评 估 工 作 的 通 知 ( 教 外 司 [29]1 号 ) 和 关 于 开 展 214 中 外 合 作 办 学 评 估 工 作 的 通 知 ( 教 外 司 办 学 [214]475 号 ) 的 精 神, 学 校 分 管 副 校 长 和 上 海 汉 堡 国 际 工 程 学 院 及 时 布 署 自 评 任 务, 成 立 了 自 评 工 作 小 组 自 评 工 作 小 组 以 合 作 项 目 为 单 位, 由 学 院 党 政 负 责 人 电 气 专 业 教 师 学 院 办 公 室 和 辅 导 员 以 及 德 语 教 研 室 相 关 教 师 组 成 中 方 专 业 负 责 人 具 体 负 责 自 评 工 作 的 实 施 与 自 评 报 告 撰 写 汉 堡 应 用 技 术 大 学 中 德 合 作 办 学 负 责 人 Völler 教 授 德 方 专 业 负 责 人 Vaupel 教 授 和 中 德 合 作 办 学 事 务 秘 书 Riessik 女 士 参 与 了 本 次 评 估 部 分 工 作 项 目 的 协 作 学 院 光 电 信 息 与 计 算 机 学 院 校 教 务 处 财 务 处 和 审 计 处 等 参 与 协 助 对 照 评 估 指 标 体 系, 自 评 工 作 小 组 将 具 体 任 务 进 行 分 解 并 落 实 到 人, 逐 项 检 查 整 理 各 类 原 始 资 料, 做 到 一 一 对 应, 明 确 了 该 项 目 在 各 项 指 标 上 的 表 现, 为 撰 写 自 评 报 告 提 供 了 客 观 依 据 在 自 评 过 程 中, 对 照 评 估 指 标 体 系 逐 项 进 行 自 查, 注 意 听 取 和 收 集 学 生 社 会 和 外 方 合 作 学 校 的 意 见 与 建 议, 本 着 以 评 促 建 以 评 促 改 以 评 促 管 的 原 则, 查 找 问 题, 进 行 整 改 根 据 评 估 工 作 的 要 求, 进 行 信 息 公 开, 接 受 主 管 部 门 专 家 学 生 和 家 长 社 会 的 评 价 与 监 督 项 目 合 作 双 方 通 过 邮 件 电 话 等 沟 通 形 式, 多 次 商 讨 有 关 合 作 项 目 的 评 估 事 宜 在 此 基 础 上, 德 方 在 相 关 的 具 体 内 容 上 作 出 自 查 评 估, 形 成 了 目 前 上 报 的 外 方 评 估 报 告 根 据 自 评 的 要 求, 自 评 工 作 小 组 配 合 校 财 务 处 制 作 财 务 会 计 报 告, 审 计 处 对 项 目 基 金 的 使 用 进 行 审 计 并 出 具 审 计 报 告 于 5 月 12 日 完 成 了 该 项 目 的 自 评 报 告 ⑵ 说 明 中 外 双 方 所 签 署 的 合 作 办 学 协 议 的 履 行 情 况 (1) 项 目 合 作 办 学 执 行 情 况 说 明 上 海 理 工 大 学 和 汉 堡 应 用 技 术 大 学 自 1985 签 定 了 校 际 合 作 合 同, 每 双 方 互 派 学 生 教 师, 进 行 学 术 和 教 学 交 流 在 十 多 友 好 合 作 的 基 础 上, 于 1998 成 立 上 海 - 汉 堡 国 际 工 程 学 院, 引 入 FH 教 育 体 制, 成 为 双 方 合 作 的 里 程 碑 事 件 为 此 汉 堡 政 府 每 向 汉 堡 应 用 技 术 大 学 资 助 三 个 合 作 办 学 教 授 岗 位 本 项 目 是 上 海 理 工 大 学 与 德 国 汉 堡 应 用 技 术 大 学 的 三 个 中 德 合 作 项 目 之 一, 是 经 中 国 机 械 部 和 上 海 市 教 委 批 准 教 育 部 复 核 的 国 际 合 作 办 学 项 目, 也 是 上 海 市 人 民 政 府 与 德 国 汉 堡 市 政 府 共 同 确 立 的 友 好 城 市 文 化 交 流 项 目 之 一 项 目 的 实 施 采 用 联 合 管 理 机 制, 按 照 中 外 合 作 办 学 条 例 及 其 实 施 办 法 的 规 定, 实 行 联 席 委 员 会 领 导 下 的 院 长 负 责 制 联 席 委 员 会 主 席 由 中 方 主 管 校 长 担 任, 副 主 席 由 德 方 项 目 负 责 人 担 任 其 成 员 由 各 项 目 中 德 双 方 专 业 负 责 人 协 作 学 院 院 长 等 担 任 具 体 管 理 工 作 由 具 有 国 际 教 育 背 景 和 高 等 教 育 管 理 经 验 的 院 长 负 责 实 行 联 席 委 员 会 对 合 作 办 学 中 的 重 要 问 题 进 行 讨 论 决 策 成 立 考 试 委 员 会, 组 织 项 目 的 教 学 活 动 和 考 试, 以 及 执 行 考 试 及 学 习 规 章 所 规 定 的 工 作 考 试 委 员 会 由 上 海 理 工 大 学 教 务 处 教 学 运 行 副 处 长 中 德 学 院 院 长 项 目 协 作 学 院 的 院 长 汉 堡 应 用 技 术 大 学 合 作 办 学 专 业 负 责 人 和 学 生 代 表 构 成 考 试 委 员 会 负 责 教 学 与 考 试 的 组 织 和 专 业 指 导, 每 学 期 召 开 一 次 会 议, 修 订 培 养 计 划, 组 织 教 学 活 动, 检 查 教 学 质 量 中 德 双 方 负 责 人 定 期 与 学 习 成 绩 落 后 的 学 生 谈 话, 寻 找 原 因, 提 出 建 议 只 有 满 足 中 德 双 方 毕 业 要 求 的 学 生 才 能 获 得 中 德 双 学 位, 未 能 满 足 要 求 的 学 生 将 转 入 中 方 同 类 专 业 成 立 企 业 咨 询 委 员 会 以 传 递 企 业 界 所 需 应 届 人 才 的 要 求, 参 与 对 现 行 项 目 的 提 议 参 与 培 养 计 划 和 实 习 设 置 改 进 的 提 议 对 教 学 的 核 心 内 容 发 表 意 见, 以 促 进 准 工 程 师 的 培 养, 加 强 高 校 和 企 业 的 合 作 关 系 委 员 会 成 员 通 过 组 织 参 观 公 司 派 遣 公 司 代 表 参 与 教 学 对 实 验 设 备 设 置 购 置 进 行 指 导 提 供 企 业 实 习 岗 15

16 位 和 就 业 岗 位 等 方 式 支 持 合 作 办 学 项 目 的 实 践 教 育 企 业 咨 询 委 员 会 成 员 由 上 海 地 区 各 德 资 或 合 资 企 业 组 成 月, 德 国 权 威 的 理 工 学 科 专 业 认 证 机 构 ASIIN 通 过 对 上 海 汉 堡 国 际 工 程 学 院 电 气 工 程 及 其 自 动 化 专 业 的 评 估 认 证, 这 使 该 专 业 的 合 格 毕 业 生 可 同 时 获 得 上 海 理 工 大 学 和 德 国 汉 堡 应 用 技 术 大 学 双 学 士 学 位, 也 使 上 海 理 工 大 学 成 为 中 国 第 一 个 在 本 科 工 程 专 业 不 出 国 门, 就 能 获 得 德 国 大 学 的 学 士 学 位 证 书 的 大 学, 也 是 亚 洲 地 区 首 个 获 得 ASIIN 认 证 评 估 的 大 学 21 1 月, 电 气 工 程 及 其 自 动 化 专 业 再 次 无 条 件 通 过 ASIIN 复 评 估, 有 效 期 到 218 经 过 ASIIN 认 证 的 大 学 工 程 专 业 学 位 在 欧 盟 美 国 加 拿 大 澳 大 利 亚 新 西 兰 日 本 等 国 获 得 承 认, 毕 业 生 具 备 在 上 述 国 家 作 为 工 程 师 工 作 的 资 格, 即 得 到 欧 洲 工 程 师 的 名 片 该 合 作 办 学 专 业 在 国 家 计 划 内 一 本 招 生, 按 规 定 上 报 招 生 简 章 度 办 学 报 告 符 合 中 德 双 方 学 位 要 求 的 合 格 毕 业 生 授 予 上 海 理 工 大 学 和 德 国 汉 堡 应 用 技 术 大 学 的 双 学 士 学 位 自 1998 开 始 招 生 以 来, 至 今 已 有 约 296 名 合 格 毕 业 生, 其 中 获 得 双 学 位 的 毕 业 生 有 约 24 名 毕 业 生 普 遍 受 到 用 人 单 位 尤 其 是 在 沪 德 资 及 合 资 企 业 的 好 评 和 重 用 (2) 上 海 理 工 大 学 履 行 合 作 协 议 情 况 自 该 项 目 举 办 以 来, 按 照 双 方 签 订 的 合 作 办 学 协 议, 中 方 在 招 生 宣 传 新 生 入 学 教 学 安 排 学 生 管 理 教 学 组 织 等 方 面 严 格 履 行 自 己 的 义 务, 各 项 管 理 过 程 规 范, 文 档 保 存 完 整 上 海 汉 堡 国 际 工 程 学 院 配 置 了 教 务 秘 书 和 外 事 秘 书, 具 体 负 责 合 作 办 学 项 目 的 教 务 管 理 德 方 教 授 来 沪 授 接 待 等 各 项 事 务 性 工 作 针 对 合 作 办 学 项 目, 分 别 成 立 了 电 气 专 业 教 研 室 和 德 语 教 研 室 德 语 教 学 以 小 班 形 式 授, 分 别 配 备 中 方 和 德 方 教 员 各 一 名, 每 个 班 级 学 生 人 数 控 制 在 2-25 名 电 气 专 业 教 研 室 设 专 业 负 责 人 和 实 践 教 学 负 责 人 各 一 名, 负 责 项 目 培 养 计 划 的 制 定 和 执 行 实 习 教 学 与 毕 业 设 计 以 及 与 德 资 企 业 的 联 系 等 工 作, 专 业 教 师 承 担 中 方 和 专 业 的 教 学 任 务 和 班 主 任 工 作, 同 时 还 担 任 德 方 程 的 助 教 工 作 在 教 学 过 程 中, 加 强 监 控 和 教 学 管 理 通 过 中 期 检 查 等 方 式 定 期 举 办 学 生 家 长 和 任 老 师 座 谈 会 及 其 他 形 式 的 沟 通 在 教 学 设 施 方 面, 上 海 理 工 大 学 为 本 专 业 提 供 了 充 分 的 支 持, 按 照 协 定 方 案 按 期 下 发 办 学 资 金, 提 供 了 单 独 的 办 公 大 楼, 包 括 教 室 实 验 室 和 办 公 室 ; 提 供 了 所 有 公 共 教 育 资 源 共 享, 如 公 共 教 室 图 书 资 源 实 验 室 培 训 基 地 等 学 院 还 建 设 了 德 文 图 书 馆, 书 籍 近 千 册 此 外, 校 内 相 关 协 作 学 院, 如 光 电 信 息 与 计 算 机 工 程 学 院, 也 为 本 合 作 项 目 提 供 共 享 的 师 资 和 实 验 室 等 教 学 资 源 (3) 汉 堡 应 用 技 术 大 学 履 行 合 作 协 议 情 况 汉 堡 应 用 技 术 大 学 严 格 履 行 合 同 协 议, 在 学 生 注 册 学 籍 管 理 师 资 派 遣 中 方 师 资 认 定 成 绩 登 记 等 环 节 上 均 严 格 把 关 规 范 管 理 各 类 原 始 文 档 均 保 存 完 整 汉 堡 应 用 技 术 大 学 中 德 合 作 办 学 负 责 人 Völler 教 授 专 业 负 责 人 Vaupel 教 授 和 中 德 合 作 办 学 事 务 秘 书 Riessik 女 士 每 分 三 次 (4 月 6 月 和 1 月 ) 来 沪 办 公, 包 括 合 作 办 学 中 的 各 项 事 务 商 讨 培 养 计 划 的 修 订 审 核 毕 业 论 文 组 织 学 位 答 辩 与 毕 业 典 礼 与 学 习 困 难 学 生 谈 话 赴 德 实 习 生 选 拔 等 每 个 学 期, 汉 堡 应 用 技 术 大 学 为 每 个 班 级 派 出 2 名 教 授 来 沪 讲 授 专 业 ( ) 程, 包 括 理 论 的 讲 授 和 相 应 实 验 项 目 的 指 导, 参 与 专 业 实 验 室 的 建 设 双 方 在 各 个 层 次 都 建 立 了 有 效 的 沟 通 与 交 流 机 制 学 校 层 面, 上 海 理 工 大 学 和 汉 堡 应 用 技 术 大 学 实 质 性 参 与 合 作 办 学, 学 校 领 导 给 予 积 极 支 持 和 协 调, 确 保 合 作 办 学 正 常 学 院 层 面, 进 行 各 项 教 学 活 动 和 办 学 经 费 的 管 理 专 业 方 面, 中 德 方 各 设 一 位 专 业 负 责 人, 对 培 养 计 划 的 实 施, 借 助 邮 件 电 话 等 进 行 频 繁 的 交 流, 德 方 专 业 负 责 人 每 至 少 来 中 国 3 次 进 行 面 对 面 的 沟 通 德 国 教 授 与 其 中 国 助 教 在 程 开 设 前 会 通 过 邮 件 沟 通, 以 便 作 好 相 应 的 准 备 工 作, 开 期 间 更 是 紧 密 合 作 此 外, 德 意 志 学 术 交 流 中 心 DAAD 派 出 一 名 专 员 常 驻 上 海 汉 堡 国 际 工 程 学 院, 负 责 各 项 目 的 德 语 教 学, 包 括 德 方 德 语 师 资 的 聘 任 组 织 德 语 教 学 以 及 负 责 选 拔 DAAD 资 助 的 赴 德 语 言 交 流 生 和 赴 德 实 习 生 自 1998 上 海 汉 堡 国 际 工 程 学 院 成 立 以 来, 中 德 合 作 双 方 各 都 能 严 格 地 履 行 所 签 署 的 合 作 办 学 协 议, 认 真 履 行 各 自 职 责, 建 立 了 良 好 的 合 作 关 系 在 招 生 宣 传 教 学 安 排 学 生 管 理 等 方 面 严 格 履 行 自 己 的 义 务, 各 项 管 理 过 程 规 范, 文 档 保 存 完 整 对 办 学 过 程 中 出 现 的 各 种 问 题, 中 德 双 方 能 够 经 常 保 持 良 好 的 沟 通, 并 通 过 16

17 定 期 召 开 联 席 委 员 会 会 议 等 方 式 消 除 分 歧, 寻 求 解 决 方 法, 共 同 商 讨 中 德 合 作 办 学 的 发 展 战 略 教 学 改 革 等 重 大 事 宜 合 作 项 目 达 到 预 期 目 标 ⑶ 说 明 项 目 的 人 事 管 理 财 务 管 理 以 及 教 学 管 理 等 管 理 状 况 (1) 人 事 制 度 及 管 理 上 海 汉 堡 国 际 工 程 学 院 是 上 海 理 工 大 学 下 属 的 二 级 学 院, 共 三 个 中 德 合 作 办 学 项 目, 其 管 理 结 构 如 下 图 所 示 项 目 的 实 施 采 用 联 合 管 理 机 制, 实 行 联 席 委 员 会 领 导 下 的 院 长 负 责 制 联 席 委 员 会 由 中 德 双 方 代 表 组 成, 主 席 由 中 方 主 管 校 长 担 任, 副 主 席 由 德 方 负 责 人 担 任 其 成 员 由 中 德 双 方 专 业 负 责 人 协 作 学 院 的 院 长 等 担 任 具 体 管 理 工 作 由 具 有 国 际 教 育 背 景 和 高 等 教 育 管 理 经 验 的 院 长 负 责 考 试 委 员 会 负 责 组 织 教 学 活 动 考 试 以 及 执 行 考 试 及 学 习 规 章 所 规 定 的 工 作, 由 上 海 理 工 大 学 教 务 处 教 学 运 行 副 处 长 中 德 学 院 院 长 协 作 学 院 的 院 长 汉 堡 应 用 技 术 大 学 合 作 办 学 专 业 负 责 人 和 学 生 代 表 构 成 企 业 咨 询 委 员 会 由 上 海 地 区 各 大 企 业 组 成, 负 责 传 达 企 业 界 所 需 应 届 人 才 的 要 求, 参 与 对 现 行 项 目 的 提 议 参 与 培 养 计 划 和 实 习 设 置 改 进 的 提 议 对 教 学 的 核 心 内 容 发 表 建 议, 以 促 进 准 工 程 师 的 培 养 加 强 高 校 和 企 业 的 合 作 关 系 委 员 会 成 员 通 过 组 织 参 观 公 司 组 织 公 司 代 表 参 与 教 学 对 实 验 设 备 购 置 进 行 指 导 提 供 企 业 实 习 岗 位 和 就 业 岗 位 等 方 式 支 持 合 作 办 学 项 目 的 实 践 教 育 学 院 下 设 院 务 委 员 会, 包 括 考 核 工 作 小 组 考 核 监 督 小 组 聘 任 小 组, 负 责 学 院 的 日 常 管 理 工 作, 是 学 院 的 日 常 行 政 管 理 机 构 三 个 专 业 教 研 室 ( 包 括 实 验 中 心 ) 和 德 语 教 研 室 负 责 日 常 的 教 学 实 践 活 动 科 研 工 作 和 与 德 资 企 业 ( 包 括 上 海 德 国 中 心 德 国 商 会 ) 的 联 系, 学 院 办 公 室 负 责 教 务 管 理 外 事 工 作 以 及 与 各 协 作 学 院 的 联 系, 辅 导 员 办 公 室 和 分 团 委 负 责 学 生 管 理 工 作 各 部 门 根 据 国 家 有 关 法 律 法 规 要 求, 分 工 负 责, 合 作 办 学 井 然 有 序 师 资 方 面, 本 专 业 引 进 了 德 方 师 资 三 分 之 一 的 语 言 程 和 专 业 由 德 国 教 师 承 担 德 语 教 师 来 自 著 名 的 德 国 洪 堡 大 学 语 言 专 业 的 毕 业 生, 并 具 有 教 师 资 格 证 书 专 业 教 授 来 自 汉 堡 应 用 技 术 大 学 电 气 工 程 专 业, 他 们 都 具 有 博 士 学 位, 并 在 各 著 名 企 业 从 事 过 5 以 上 工 程 技 术 工 作, 具 有 先 进 的 专 业 知 识 丰 富 的 工 程 经 验 和 强 烈 的 责 任 心 我 们 还 经 常 邀 请 来 自 德 资 企 业 的 外 方 专 家 学 者 为 学 生 做 拓 展 性 讲 座 或 报 告, 中 德 双 方 教 师 经 常 开 展 教 研 活 动, 交 流 教 学 经 验, 讨 论 教 学 中 存 在 的 问 题 及 解 决 办 法, 已 经 成 为 一 种 常 态 此 外, 中 德 合 作 办 学 项 目 有 关 新 生 入 学 教 学 管 理 办 学 经 费 学 位 颁 发 师 资 聘 任 学 生 就 业 等 工 17

18 作 与 学 校 各 相 关 职 能 部 处 ( 国 际 交 流 处 校 招 办 教 务 处 财 务 处 人 事 处 学 生 处 等 ) 联 席 办 公 (2) 财 务 制 度 及 管 理 资 产 与 财 务 方 面, 本 项 目 学 生 收 费 严 格 按 照 条 例 规 定, 经 上 海 市 物 价 局 核 定, 以 人 民 币 1.5 万 / 学 计 收, 并 出 具 正 规 发 票 因 合 作 学 院 为 非 独 立 办 学 机 构, 所 以 由 学 校 收 取 学 费, 并 将 超 出 普 通 专 业 收 费 标 准 的 部 分 返 回 学 院 作 为 合 作 办 学 经 费 日 常 收 支 严 格 按 照 上 海 理 工 大 学 的 财 务 会 计 和 资 产 管 理 制 度 执 行 新 生 入 学 收 费 标 准 严 格 按 照 沪 价 费 (23)56 号 文 件 要 求 执 行, 由 上 海 理 工 大 学 财 务 处 统 一 管 理, 按 有 关 法 规 要 求 建 立 健 全 了 学 费 收 入 的 财 务 会 计 制 度 和 资 金 管 理 制 度, 统 一 办 理 收 支 业 务, 并 全 部 用 于 教 育 教 学 活 动 和 改 善 办 学 条 件, 做 到 专 款 专 用, 未 从 事 营 利 性 经 营 活 动 学 院 对 每 一 个 合 作 项 目 在 初 制 定 经 费 预 算 报 告, 严 格 按 照 预 算 执 行 每 接 受 学 校 审 计 部 门 审 计 并 向 上 海 市 教 委 递 交 中 外 合 作 办 学 度 报 告 财 务 报 告 和 审 计 报 告 (3) 教 学 管 理 在 制 度 方 面, 针 对 中 德 合 作 办 学 的 教 学 管 理, 合 作 办 学 双 方 制 定 了 中 德 本 科 学 士 专 业 考 试 及 学 习 规 章, 对 各 合 作 项 目 教 学 过 程 中 所 涉 具 体 问 题 制 定 了 详 细 的 条 款 同 时, 学 院 还 制 定 了 若 干 补 充 规 定, 包 括 中 德 学 院 专 业 程 教 学 工 作 职 责 ( 上 理 工 中 德 [213]5 号 ) 关 于 进 一 步 加 强 中 德 学 院 学 生 程 考 勤 工 作 的 通 知 ( 上 理 工 中 德 [214]2 号 ) 上 海 理 工 大 学 中 德 学 院 班 主 任 工 作 条 例 ( 上 理 工 中 德 [213]6 号 ) 等 合 作 项 目 的 培 养 计 划 由 中 德 双 方 专 业 负 责 人 根 据 项 目 发 展 规 划 共 同 商 议 修 订, 由 中 方 专 业 负 责 人 组 织 实 施, 包 括 对 项 目 日 常 教 学 管 理 工 作 程 安 排 外 方 教 授 授 协 助 中 方 教 授 程 安 排 日 常 教 学 服 务 各 类 教 学 文 档 的 保 管 考 试 成 绩 记 录 等 项 目 实 践 负 责 人 负 责 学 生 工 业 实 习 和 毕 业 设 计 的 组 织 工 作, 实 验 室 负 责 人 负 责 专 业 实 验 室 的 建 设 中 德 双 方 对 项 目 的 实 施 实 行 过 程 控 制, 包 括 学 期 期 中 检 查 程 授 问 卷 调 查 教 师 教 学 各 项 指 标 调 查 学 生 和 家 长 座 谈 会 等, 并 及 时 进 行 信 息 反 馈 学 生 的 学 籍 和 成 绩 管 理 由 学 院 教 务 秘 书 校 教 务 处 和 德 方 合 作 学 校 中 德 合 作 项 目 专 任 秘 书 负 责 学 生 既 在 教 育 部 注 册, 还 在 汉 堡 应 用 技 术 大 学 注 册 实 施 德 语 强 化 教 学, 采 取 小 班 授 方 式, 每 个 班 级 的 学 生 严 格 控 制 在 25 名 以 下, 并 配 备 中 德 各 一 位 语 言 教 师 授 要 求 学 生 先 后 通 过 歌 德 学 院 举 办 的 ZD 水 平 考 试 和 德 福 考 试 院 的 Test Daf 考 试, 为 德 方 教 授 授 后 续 的 德 资 企 业 从 业 和 赴 德 继 续 深 造 奠 定 语 言 基 础 学 生 的 管 理 工 作 纳 入 学 院 的 学 生 管 理 体 系, 由 学 院 主 管 学 生 工 作 的 直 属 支 部 书 记 辅 导 员 和 班 主 任 负 责 ⑷ 对 照 评 估 指 标 体 系 自 我 检 查, 所 陈 述 的 内 容 应 足 以 支 持 对 各 分 项 指 标 的 自 我 评 价 (1) 培 养 目 标 与 培 养 方 案 培 养 目 标 本 合 作 项 目 的 培 养 目 标 是 引 进 德 国 FH 高 级 应 用 型 人 才 培 养 机 制, 在 充 分 利 用 中 德 双 方 师 资 和 教 学 资 源 的 基 础 上, 培 养 适 应 中 德 两 国 现 代 化 工 业 迅 速 发 展 需 要 的, 尤 其 是 德 国 在 华 投 资 企 业 公 司 所 需 的, 既 具 有 扎 实 的 德 语 和 数 理 基 础, 又 系 统 地 掌 握 电 气 设 计 电 机 拖 动 和 自 动 控 制 的 基 本 理 论 与 方 法, 熟 悉 计 算 机 运 用 的 FH 式 高 级 应 用 型 人 才 学 生 在 校 期 间 能 获 得 电 气 工 程 师 知 识 和 技 能 的 基 本 训 练, 既 学 习 德 语 又 能 掌 握 电 气 专 业 技 术, 毕 业 后 能 从 事 电 气 设 备 及 其 自 动 化 系 统 的 设 计 开 发 维 护 管 理 以 及 引 进 项 目 的 研 究 等 工 作 在 语 言 能 力 方 面, 学 生 应 具 有 扎 实 的 德 语 基 础, 能 流 利 地 阅 读 德 语 专 业 书 刊, 能 用 德 语 作 日 常 和 专 业 方 面 的 交 流, 要 求 通 过 德 语 等 级 ZD 考 试 和 Test Daf 考 试 在 工 程 技 术 知 识 和 技 能 方 面, 掌 握 以 电 工 基 础 电 子 技 术 电 机 拖 动 技 术 计 算 机 原 理 及 应 用 自 动 控 制 理 论 计 算 机 控 制 技 术 为 主 干 的 理 论 基 础 和 应 用 技 能 ; 具 有 相 当 的 机 电 结 合 的 应 用 能 力, 具 有 一 定 的 技 术 经 济 和 工 业 管 理 方 面 的 知 识 在 国 际 视 野 方 面, 培 养 扎 实 的 德 国 语 言 及 文 化 的 理 解 和 判 断 能 力, 以 及 在 不 同 文 化 背 景 下 工 作 和 交 流 的 能 力 18

19 培 养 方 案 该 项 目 为 全 日 制 四 制 学 士 教 育 第 一 学 主 要 进 行 强 化 德 语 教 学, 由 中 德 双 方 的 德 语 教 师 任, 并 要 求 通 过 德 国 歌 德 学 院 组 织 的 德 语 等 级 考 试 (ZD) 第 一 学 结 束 后 约 3% 的 学 生 可 获 得 DAAD 资 助 并 被 选 派 去 德 国 参 加 为 期 一 个 月 左 右 的 德 语 暑 期 班 此 后, 德 语 学 习 还 将 保 持 一 定 的 强 度 和 连 续 性, 并 要 求 在 学 士 论 文 开 始 前 通 过 德 福 (Test Daf) 考 试 第 二 三 学 主 要 安 排 和 专 业 教 学, 三 分 之 一 的 专 业 程 由 德 国 教 授 采 用 德 国 教 材 用 德 语 讲, 并 用 德 语 试 卷 考 试 第 四 学 主 要 是 18 周 的 企 业 实 习 和 15 周 的 毕 业 设 计 1% 左 右 的 优 秀 学 生 被 推 荐 到 德 国 本 土 企 业 实 习, 其 余 学 生 在 国 内 德 国 独 资 或 合 资 企 业 实 习 学 生 在 完 成 工 业 实 习 并 答 辩 合 格 后, 进 行 为 期 15 周 的 毕 业 设 计, 分 别 用 中 文 和 德 文 进 行 毕 业 答 辩 合 格 的 学 生 可 以 获 得 中 德 双 方 学 士 学 位 自 评 结 论 : 培 养 目 标 与 项 目 批 准 书 的 内 容 完 全 一 致 并 得 到 具 体 实 施, 培 养 方 案 支 持 培 养 目 标 历 招 生 简 章 及 宣 传 内 容 与 项 目 批 准 书 的 内 容 相 符 (2) 项 目 管 理 管 理 机 构 项 目 的 执 行 和 管 理 在 上 海 汉 堡 国 际 工 程 学 院 的 架 构 下 实 施, 上 海 汉 堡 国 际 工 程 学 院 是 上 海 理 工 大 学 下 属 的 二 级 学 院 采 用 联 合 管 理 机 制, 实 行 联 席 委 员 会 领 导 下 的 院 长 负 责 制 决 策 机 构 包 括 中 德 联 席 委 员 会 考 试 委 员 会 和 企 业 咨 询 委 员 会 具 体 的 事 务 性 工 作 由 学 院 下 设 的 办 公 室 ( 教 务 秘 书 外 事 秘 书 ) 专 业 教 研 室 和 语 言 教 研 室 执 行 相 关 事 宜 由 院 务 委 员 会 ( 包 括 考 核 工 作 小 组 考 核 监 督 小 组 聘 任 小 组 ) 讨 论, 并 提 请 决 策 机 构 ( 联 席 委 员 会 和 考 试 委 员 会 等 ) 通 过 后 执 行 中 德 联 席 委 员 会 根 据 国 家 有 关 法 律 法 规 操 作, 形 成 联 席 办 公 制 度, 并 根 据 项 目 开 展 和 运 行 的 需 要, 负 责 招 生 录 取 学 费 收 取 学 籍 管 理 师 资 评 聘 学 生 实 习 学 位 颁 发 等 重 大 事 项 的 决 策 同 时, 上 海 汉 堡 国 际 工 程 学 院 作 为 上 海 理 工 大 学 的 办 学 实 体, 接 受 学 校 相 关 职 能 部 处 的 指 导, 遵 照 我 国 高 等 教 学 有 关 法 规 操 作 项 目 中 德 双 方 在 各 个 层 面 上 建 立 沟 通 机 制 在 管 理 层 面, 每 双 方 管 理 人 员 定 期 会 晤 ( 分 4 月 6 月 和 1 月 三 次 ), 协 调 解 决 办 学 过 程 中 存 在 的 问 题 在 教 学 方 面, 除 了 双 方 项 目 负 责 人 定 期 会 晤 之 外, 教 师 研 讨 与 学 生 座 谈 不 定 期 举 行, 随 时 就 学 生 成 绩 评 定 评 教 程 大 纲 教 材 及 教 辅 选 用 等 进 行 沟 通 项 目 实 施 过 程 中 所 有 决 议 和 决 定 均 通 过 学 院 网 站 ( 向 全 体 教 师 学 生 和 社 会 公 开 自 评 结 论 : 我 校 管 理 机 构 机 制 健 全 有 法 可 依 照 章 办 事, 在 中 外 合 作 办 学 的 服 务 学 生 信 息 公 开 等 各 个 方 面 发 挥 了 应 有 的 作 用 资 金 管 理 本 项 目 学 生 收 费 严 格 按 照 条 例 规 定, 按 照 沪 价 费 (23)56 号 文 件 要 求 执 行 并 经 上 海 市 物 价 局 核 定, 以 人 民 币 1.5 万 / 学 的 标 准 计 收, 并 出 具 正 规 发 票, 收 费 标 准 向 社 会 公 开 资 金 管 理 和 财 务 管 理 严 格 按 照 中 华 人 民 共 和 国 中 外 合 作 办 学 条 例 执 行, 坚 持 合 作 办 学 的 公 益 性 ( 即 非 盈 利 性 ) 原 则, 所 收 取 的 学 费 全 部 用 于 教 育 教 学 活 动 ( 其 中 包 括 依 照 协 议 应 支 付 的 德 方 管 理 人 员 和 教 授 往 来 旅 费 津 贴 住 宿 保 险 等 ) 和 改 善 办 学 条 件, 做 到 专 款 专 用, 未 从 事 营 利 性 经 营 活 动 项 目 运 行 日 常 收 支 严 格 按 照 上 海 理 工 大 学 的 财 务 会 计 和 资 产 管 理 制 度 执 行, 由 学 校 财 务 处 根 据 度 预 算 统 一 办 理 收 支 业 务 每 接 受 学 校 审 计 部 门 审 计 并 向 上 海 市 教 委 递 交 中 外 合 作 办 学 度 报 告 财 务 报 告 和 审 计 报 告 自 评 结 论 : 严 格 执 行 政 府 主 管 部 门 审 定 的 收 费 标 准 和 财 会 纪 律, 注 重 办 学 效 率 和 社 会 效 益, 不 存 在 营 利 性 办 学 现 象 招 生 和 学 籍 管 理 该 项 目 招 生 列 入 国 家 普 通 高 校 统 一 招 生 计 划, 采 用 隔 招 生 的 方 式 在 国 家 计 划 内 一 本 招 生 按 规 定 向 学 校 招 生 办 公 室 上 报 招 生 简 章, 向 全 社 会 公 开 各 地 区 招 生 人 数 并 参 与 学 校 组 织 的 招 生 宣 传 工 作 招 生 由 19

20 校 招 生 办 公 室 具 体 操 作, 严 格 执 行 核 定 的 招 生 录 取 标 准 和 招 生 数, 招 生 工 作 严 谨 规 范 该 项 目 招 生 志 愿 填 报 率 达 1%, 入 学 成 绩 稍 高 于 全 校 所 有 专 业 平 均 值 由 于 合 作 办 学 项 目 的 成 果 毕 业 生 的 高 质 量 以 及 电 气 行 业 对 人 才 的 需 求 上 升, 就 业 率 连 高 达 1% 212 学 院 对 电 气 工 程 及 其 自 动 化 专 业 在 招 生 计 划 范 围 内 进 行 了 扩 招 上 海 理 工 大 学 对 扩 招 所 需 的 德 国 教 授 师 资 提 供 资 金, 该 班 级 现 处 于 第 二 学 学 生 入 学 后 的 学 籍 管 理 纳 入 学 校 统 一 管 理, 同 时 在 上 海 理 工 大 学 和 汉 堡 应 用 技 术 大 学 注 册, 学 生 同 时 取 得 二 所 学 校 的 学 籍, 拥 有 使 用 上 海 理 工 大 学 和 汉 堡 应 用 技 术 大 学 教 学 资 源 的 权 利 根 据 中 德 本 科 学 士 专 业 考 试 及 学 习 规 章, 学 生 在 读 期 间 如 果 在 第 四 学 期 开 学 之 前 末 能 通 过 德 语 水 平 考 试 或 出 现 某 一 门 程 三 次 考 试 ( 一 次 期 末 考 试 和 二 次 补 考 机 会 ) 不 通 过, 该 学 生 即 退 出 本 项 目 并 失 去 汉 堡 应 用 技 术 大 学 学 籍, 转 入 非 合 作 办 学 同 类 专 业 自 评 结 论 : 完 全 按 照 教 育 部 的 规 定 和 中 德 本 科 学 士 专 业 考 试 及 学 习 规 章, 在 招 生 和 学 籍 管 理 方 面 管 理 规 范 教 学 质 量 监 督 在 师 资 方 面, 本 项 目 引 进 德 方 师 资, 超 过 三 分 之 一 的 语 言 程 和 三 分 之 一 的 专 业 ( ) 由 德 国 教 师 承 担 聘 请 来 自 德 国 本 土 的 语 言 教 师 承 担 德 语 教 学, 配 备 了 一 名 DAAD 语 言 教 学 专 家 专 业 教 授 来 自 汉 堡 应 用 技 术 大 学, 他 们 都 具 有 博 士 学 位, 并 在 企 业 从 事 过 5 以 上 工 程 技 术 工 作, 具 有 先 进 的 专 业 知 识 丰 富 的 工 程 经 验 和 强 烈 的 责 任 心 此 外, 还 邀 请 来 自 德 资 企 业 的 外 方 专 家 学 者 为 学 生 做 拓 展 性 讲 座 或 报 告 中 德 双 方 教 师 经 常 开 展 教 研 活 动, 交 流 教 学 经 验, 讨 论 教 学 中 存 在 的 问 题 及 解 决 办 法, 已 经 成 为 一 种 常 态 在 制 度 方 面, 该 项 目 具 有 健 全 的 教 学 管 理 组 织 和 质 量 保 障 体 系, 制 定 了 中 德 本 科 专 业 考 试 与 学 习 规 章 学 院 成 立 了 考 试 委 员 会, 学 校 教 务 处 负 责 人 担 任 主 任, 成 员 由 学 院 院 长 各 专 业 的 中 德 双 方 负 责 人 和 协 调 人 以 及 学 生 代 表 组 成 考 试 委 员 会 负 责 教 学 与 考 试 的 组 织 和 专 业 指 导, 每 学 期 召 开 一 次 会 议, 修 订 培 养 计 划 组 织 教 学 活 动 检 查 教 学 质 量 此 外, 由 考 试 委 员 会 任 命 一 名 专 业 责 任 人 和 一 名 实 践 责 任 人, 分 别 负 责 专 业 的 理 论 教 学 和 实 践 教 学 工 作 中 德 双 方 负 责 人 定 期 ( 每 学 期 至 少 一 次 ) 与 学 习 成 绩 相 对 落 后 的 学 生 (2 门 以 上 不 及 格 者 ) 谈 话, 寻 找 原 因, 提 出 建 议 项 目 引 进 了 德 国 严 谨 的 质 量 保 证 体 系, 除 了 中 方 常 规 的 网 上 评 教 督 导 和 同 行 的 听 评 议 外, 授 结 束 时, 每 位 学 生 必 须 给 每 门 程 的 中 德 双 方 教 师 填 写 德 文 问 卷 调 查, 问 卷 列 出 了 3 个 相 关 问 题 调 查 结 果 被 输 入 数 据 库 发 往 德 国 教 学 管 理 部 门 进 行 处 理, 并 反 馈 给 教 师, 为 提 高 其 教 学 质 量 提 供 参 考 考 试 条 例 和 学 籍 规 章 方 面 更 加 严 格, 例 如 : 在 中 德 本 科 学 士 专 业 考 试 及 学 习 规 章 中 规 定 : 学 生 参 加 理 论 期 末 考 试 的 前 提 是 通 过 内 实 验 的 考 核 ; 企 业 实 习 的 申 请 前 提 是 通 过 第 一 到 第 六 学 期 所 有 程 的 考 试 ; 毕 业 设 计 题 的 申 请 前 提 是 必 须 通 过 此 前 所 有 程 实 验 实 习 的 考 核 ; 所 有 教 学 环 节 的 考 核 不 能 超 过 三 次, 否 则 不 能 申 请 德 国 学 位 ; 不 允 许 为 了 提 高 成 绩 的 重 考 等 等 严 格 执 行 这 些 条 例 为 中 德 合 作 办 学 的 教 学 质 量 提 供 了 保 障 中 德 合 作 办 学 的 教 学 管 理 纳 入 学 校 教 学 质 量 监 督 体 系, 由 学 校 教 务 处 按 照 大 学 的 管 理 规 范 统 一 管 理 中 德 合 作 双 方 的 专 业 任 教 师 采 取 结 对 授 形 式, 双 方 针 对 培 养 计 划 教 学 大 纲 教 材 考 试 方 式 互 相 交 流 协 调, 确 保 程 的 对 等 互 认 和 教 学 质 量 215 度 本 专 业 形 成 完 整 的 专 业 质 量 报 告 并 递 交 学 校 具 有 德 国 留 学 或 进 修 经 历 的 教 授 担 任 项 目 负 责 人, 由 项 目 负 责 人 对 教 学 的 安 排 和 质 量 严 格 审 核 把 关 另 外, 还 不 定 期 召 开 教 学 研 讨 会 和 学 生 座 谈 会, 征 求 师 生 意 见, 探 讨 教 学 问 题, 研 究 改 进 措 施 项 目 的 教 学 质 量 受 中 德 双 方 学 校 的 监 督 与 管 理, 必 须 同 时 符 合 双 方 的 要 求 此 外, 企 业 咨 询 委 员 会 的 参 与 加 强 合 作 办 学 项 目 与 市 场 紧 密 的 结 合 度 确 保 了 人 才 培 养 满 足 市 场 需 求 因 此, 其 教 学 质 量 明 显 高 于 非 合 作 办 学 的 同 类 专 业 自 评 结 论 : 在 教 学 质 量 方 面, 通 过 引 进 优 质 教 学 资 源 和 先 进 的 教 学 理 念, 建 立 健 全 的 教 育 教 学 管 理 组 织 和 质 量 保 障 体 系, 使 教 学 质 量 得 到 切 实 确 保 文 凭 证 书 管 理 学 生 在 规 定 限 内 修 满 培 养 计 划 规 定 内 容, 德 智 体 达 到 毕 业 要 求, 根 据 校 教 务 处 统 一 颁 布 的 上 海 理 工 大 学 全 日 制 本 科 毕 业 生 授 予 学 士 学 位 管 理 办 法 颁 发 毕 业 证 书 ; 符 合 学 位 授 予 条 件 者 颁 发 学 士 学 位 证 书 颁 发 的 中 国 学 历 学 位 证 书 严 格 按 照 国 家 有 关 规 定 要 求 执 行, 有 完 善 的 电 子 学 籍 和 档 案, 相 关 证 书 信 2

21 息 可 在 中 国 高 等 教 育 学 生 信 息 网 ( 学 信 网 ) 统 一 查 询 ( 中 外 合 作 办 学 评 估 单 位 自 评 报 告 德 方 学 位 证 书 颁 发 按 汉 堡 应 用 技 术 大 学 标 准 执 行 根 据 中 德 本 科 学 士 专 业 考 试 及 学 习 规 章 规 定, 所 有 教 学 环 节 的 考 核 累 计 不 能 超 过 三 次, 毕 业 生 须 依 次 通 过 歌 德 考 试 院 的 ZD 考 试 和 德 福 考 试 院 的 德 福 考 试, 才 有 可 能 得 到 德 国 学 位 自 24 通 过 ASIIN 评 估 ( 及 21 通 过 ASIIN 复 评 估 ) 后, 获 得 德 方 学 位 证 书 的 毕 业 生 具 备 在 欧 盟 美 国 加 拿 大 澳 大 利 亚 新 西 兰 日 本 等 国 作 为 工 程 师 工 作 的 资 格 德 方 文 凭 证 书 由 汉 堡 应 用 技 术 大 学 校 长 或 项 目 负 责 人 在 毕 业 典 礼 上 亲 自 为 毕 业 生 颁 发 所 颁 发 证 书 与 中 外 合 作 办 学 项 目 审 批 以 及 招 生 简 章 和 招 生 广 告 中 的 承 诺 相 符, 可 在 教 育 部 中 外 合 作 办 学 监 管 工 作 信 息 平 台 查 证 文 凭 证 书 管 理 自 评 结 论 : 在 文 凭 证 书 的 发 放 方 面, 中 德 双 方 学 位 证 书 均 按 照 合 作 办 学 双 方 的 相 关 管 理 规 定 严 格 执 行 项 目 管 理 的 自 评 结 论 : 在 项 目 管 理 方 面, 从 管 理 机 构 资 金 管 理 招 生 和 学 籍 管 理 教 学 质 量 监 督 和 文 凭 证 书 管 理 多 个 方 面, 建 立 健 全 的 合 作 办 学 机 制 引 进 优 质 资 源 和 先 进 的 办 学 理 念 基 于 中 德 合 作 办 学 的 特 性, 遵 照 我 国 高 等 教 学 有 关 合 作 办 学 章 程 法 规 和 德 国 相 应 的 章 程 法 规 办 事 做 到 有 法 可 依 照 章 办 事 (3) 培 养 条 件 政 策 环 境 该 项 目 得 到 了 德 国 汉 堡 市 政 府 德 意 志 学 术 交 流 中 心 DAAD 汉 堡 应 用 技 术 大 学 的 大 力 支 持 项 目 被 列 为 上 海 汉 堡 友 好 城 市 文 化 交 流 内 容, 汉 堡 市 政 府 为 该 项 目 设 2 个 德 国 教 授 的 位 置 德 意 志 学 术 交 流 中 心 DAAD 一 名 专 员 常 驻 上 海 汉 堡 国 际 工 程 学 院, 负 责 各 项 目 的 德 语 教 学 和 文 化 交 流 活 动 上 海 理 工 大 学 对 中 德 合 作 办 学 项 目 非 常 重 视, 制 定 了 相 关 的 政 策 给 以 大 力 支 持 自 1998 上 海 汉 堡 国 际 工 程 学 院 成 立 后, 于 27 通 过 了 关 于 中 德 学 院 实 体 化 的 运 作 方 案 该 方 案 就 上 海 汉 堡 国 际 工 程 学 院 三 个 合 作 办 学 项 目 的 办 学 经 费 学 院 的 编 制 和 岗 位 设 置 办 学 教 学 场 地 资 源 等 内 容 做 出 明 确 规 定 在 办 学 经 费 方 面, 将 超 出 普 通 专 业 收 费 标 准 的 部 分 学 费 返 回 学 院 作 为 合 作 办 学 经 费, 用 于 合 作 办 学 中 的 各 项 开 支, ( 包 括 支 付 德 方 教 师 的 教 学 津 贴 机 票 住 宿 以 及 外 事 接 待 实 验 室 的 整 修 以 及 实 验 室 的 建 设 等 ) 211 至 214 间, 学 校 为 中 德 合 作 办 学 三 个 项 目 先 后 投 入 5 多 万 经 费 和 7 平 方 米 用 地 用 于 实 验 中 心 建 设 214, 上 海 理 工 大 学 明 确 提 出, 卓 越 工 程 师 和 国 际 化 教 育 是 今 后 我 校 发 展 的 主 要 方 向 同, 在 上 海 汉 堡 国 际 工 程 学 院 三 个 中 德 合 作 办 学 项 目 的 基 础 上, 教 育 部 批 准 了 上 海 理 工 大 学 中 德 合 作 办 学 机 构 的 申 请, 成 立 中 德 国 际 学 院, 下 设 5 个 中 德 合 作 办 学 本 科 项 目 此 外, 学 校 提 交 的 建 造 2 万 多 平 方 米 的 中 外 合 作 办 学 大 楼 申 请 已 经 得 到 上 海 市 政 府 批 准, 将 于 214 底 破 土 动 工 根 据 中 华 人 民 共 和 国 中 外 合 作 办 学 条 例 中 华 人 民 共 和 国 中 外 合 作 办 学 条 例 实 施 办 法 教 育 部 关 于 当 前 中 外 合 作 办 学 若 干 问 题 的 意 见 ( 教 外 综 [26]5 号 ) 教 育 部 关 于 进 一 步 规 范 中 外 合 作 办 学 秩 序 的 通 知 ( 教 外 综 号 ) 上 海 市 教 育 国 际 化 工 程 十 二 五 行 动 计 划 等 文 件 的 相 关 要 求 和 精 神, 学 校 建 有 严 格 完 备 的 财 务 管 理 制 度 招 生 和 学 籍 管 理 制 度 教 学 质 量 和 文 凭 证 书 管 理 制 度, 并 根 据 这 些 文 件 的 精 神 制 定 了 上 海 理 工 大 学 关 于 加 快 推 进 教 育 国 际 化 建 设 的 意 见, 为 项 目 提 供 了 制 度 保 障 人 才 培 养 和 合 作 办 学 管 理 的 宏 观 指 导, 奠 定 了 项 目 可 持 续 发 展 的 基 础 在 此 基 础 上 制 定 出 一 系 列 管 理 制 度 在 操 作 层 面 上, 国 际 交 流 处 教 务 处 等 职 能 部 门 相 关 人 员 参 与 上 海 汉 堡 国 际 工 程 学 院 的 项 目 管 理, 相 关 协 作 学 院 为 中 德 合 作 办 学 项 目 提 供 师 资 和 实 验 设 备 共 享 从 师 资 培 养 学 科 支 撑 设 施 提 供 教 学 辅 助 等 方 面 有 力 地 保 障 了 该 项 目 的 可 持 续 发 展 教 学 设 施 上 海 汉 堡 国 际 工 程 学 院 三 个 合 作 办 学 项 目 目 前 在 校 学 生 数 为 3 左 右 学 校 为 中 德 合 作 办 学 项 目 提 供 了 完 备 的 教 学 设 施 除 校 舍 图 书 馆 计 算 机 及 网 络 等 公 用 设 施 外, 学 院 现 有 办 公 和 理 论 教 学 用 房 超 过 2 平 方 米 ; 专 用 教 室 中 均 安 装 多 媒 体 设 备 和 空 调 建 设 了 专 用 的 语 音 软 件 教 室 学 院 外 文 图 书 资 料 室 ; 在 实 验 设 施 方 面, 除 了 学 校 的 各 个 专 业 实 验 室 可 供 项 目 教 学 使 用 之 外, 学 院 拥 有 一 个 占 地 约 7 平 方 米 的 实 验 中 心,211 至 215 间 先 后 投 入 5 多 万 经 费 用 于 实 验 设 备 采 购 和 更 新, 实 验 设 备 的 选 购 采 用 定 制 方 式, 由 德 国 教 授 全 程 参 与 实 验 项 目 的 制 定 设 备 功 能 的 设 计, 这 为 合 作 办 学 的 实 验 教 学 提 供 了 强 有 力 的 支 撑 在 读 学 生 完 成 汉 堡 应 用 技 术 大 学 注 册 并 取 得 学 籍 后, 可 通 过 互 联 网 访 问 汉 堡 应 用 技 术 大 学 网 站 和 图 书 资 料, 浏 览 和 下 载 德 国 教 授 件 资 料 等 ; 由 德 意 志 学 术 交 流 中 心 DAAD 资 助 的 E-learning 网 络 平 台 已 实 现 数 21

22 字 控 制 信 息 技 术 (3) 等 三 门 德 方 教 授 程 视 频 上 线 ; 企 业 咨 询 委 员 会 成 员 企 业 为 项 目 四 级 学 生 提 供 充 足 的 实 践 岗 位 和 毕 业 设 计 场 所 ; 汉 堡 应 用 技 术 大 学 及 企 业 伙 伴 ( 德 国 本 土 企 业 ) 为 赴 德 暑 期 语 言 交 流 班 学 生 和 赴 德 实 习 学 生 提 供 住 宿 和 实 习 机 会 自 评 结 论 : 合 作 项 目 在 政 策 层 面 上 得 到 了 德 方 ( 汉 堡 市 政 府 汉 堡 应 用 技 术 大 学 德 意 志 学 术 交 流 中 心 德 资 企 业 ) 的 大 力 支 持 上 海 理 工 大 学 将 中 德 合 作 办 学 作 为 学 校 的 一 个 重 要 发 展 方 向, 制 定 了 有 关 政 策 保 障 项 目 的 正 常 运 行 与 发 展 ; 依 托 两 所 学 校 资 源, 提 供 项 目 教 学 所 需 的 资 源, 符 合 合 作 办 学 持 续 发 展 要 求 (4) 教 师 队 伍 师 资 队 伍 项 目 的 中 方 师 资 队 伍 包 括 上 海 汉 堡 国 际 工 程 学 院 的 师 资 和 协 作 学 院 的 师 资, 此 外 还 包 括 为 学 生 讲 授 通 识 程 和 基 础 程 的 师 资 上 海 汉 堡 国 际 工 程 学 院 的 电 气 工 程 及 其 自 动 化 专 业 设 专 业 负 责 人 一 名 实 践 负 责 人 一 名 实 验 建 设 负 责 人 一 名 和 实 验 室 管 理 人 员 一 名, 具 体 负 责 合 作 办 学 中 的 教 学 任 务 教 学 管 理 和 沟 通 事 务 承 担 德 方 程 助 教 工 作 的 教 师 须 提 前 赴 汉 堡 应 用 技 术 大 学 进 修 接 受 培 训 这 支 教 师 队 伍 大 部 分 具 有 海 外 学 习 经 历 和 博 士 学 位, 具 备 很 强 的 外 语 沟 通 能 力 教 学 管 理 能 力, 熟 悉 德 国 FH 人 才 培 养 模 式, 并 具 有 奉 献 精 神 和 团 队 合 作 意 识 上 海 汉 堡 国 际 工 程 学 院 与 相 关 协 作 学 院 签 署 了 合 作 协 议, 协 作 学 院 负 责 为 中 德 合 作 办 学 项 目 提 供 优 质 师 资, 承 担 项 目 中 专 业 ( ) 程 的 部 分 理 论 教 学 实 验 教 学 毕 业 设 计 指 导 以 及 德 方 程 的 助 教 工 作 德 方 教 师 的 选 派 由 德 方 项 目 负 责 人 全 面 负 责, 在 汉 堡 应 用 技 术 大 学 ( 及 其 协 作 学 校 ) 电 气 工 程 及 信 息 技 术 专 业 内 选 派 德 方 项 目 负 责 人 对 所 选 派 教 师 的 学 历 背 景 教 学 经 验 和 文 化 适 应 能 力 等 进 行 全 面 考 察 师 资 的 聘 用 从 专 业 知 识 结 构 语 言 沟 通 能 力 责 任 心 团 队 精 神 和 跨 文 化 适 应 能 力 等 多 方 面 考 察 中 德 双 方 都 建 有 常 规 的 评 教 制 度 对 师 资 队 伍 进 行 管 理, 包 括 学 生 问 卷 调 查 和 座 谈 会 同 行 听 评 议 督 导 听 评 议 不 定 期 抽 查 等 多 种 形 式, 对 教 学 质 量 进 行 过 程 控 制, 同 时 检 查 师 资 的 胜 任 度 和 责 任 心 并 根 据 评 教 结 果 对 师 资 任 用 做 出 相 应 调 整 对 于 教 学 效 果 不 佳 责 任 心 不 强 的 教 师, 无 论 是 中 方 还 是 德 方, 均 不 再 聘 用 本 专 业 的 教 师 一 般 是 具 有 项 目 和 教 学 经 验 的 双 师 型 教 师, 能 根 据 企 业 对 人 才 的 职 业 要 求, 结 合 高 校 对 理 论 的 要 求, 来 制 定 培 养 目 标 和 计 划, 能 积 极 开 展 与 企 业 间 的 项 目 合 作, 同 时 为 学 生 在 企 业 找 到 合 适 的 毕 业 设 计 题 和 实 习 就 业 岗 位 长 期 紧 密 的 校 企 合 作, 也 建 成 了 校 企 联 合 实 验 室, 为 工 科 学 生 创 造 了 良 好 的 实 验 环 境 中 德 双 方 教 师 们 在 理 论 和 实 践 方 面 的 高 素 质 和 丰 富 的 教 学 经 验 是 中 德 合 作 工 程 教 育 质 量 的 重 要 基 础 和 根 本 保 障 自 评 结 论 : 自 1998 上 海 汉 堡 国 际 工 程 学 院 成 立 以 来, 经 过 中 德 办 学 双 方 十 多 的 努 力, 已 建 立 起 一 支 相 对 稳 定 专 业 知 识 扎 实 教 学 经 验 丰 富 责 任 心 强 的 中 方 和 德 方 师 资 队 伍 师 资 培 训 上 海 汉 堡 国 际 工 程 学 院 建 立 了 教 师 培 训 制 度, 并 拨 出 专 项 经 费 用 于 合 作 办 学 项 目 教 师 在 国 内 外 进 行 培 训 学 院 所 有 教 师 和 协 作 学 院 相 关 教 师 均 在 合 作 方 汉 堡 应 用 技 术 大 学 接 受 过 培 训 新 聘 教 师 在 到 岗 一 内 必 须 在 汉 堡 应 用 技 术 大 学 接 受 一 个 月 以 上 的 岗 位 培 训 和 进 修 相 关 程 此 外, 学 院 鼓 励 教 师 积 极 进 行 教 学 研 究 撰 写 教 研 论 文 定 期 和 不 定 期 组 织 教 学 研 讨 会 程 论 坛 讲 竞 赛 等 教 研 学 术 活 动 学 校 人 事 处 在 校 级 层 面 上 制 定 了 国 内 访 问 学 者 计 划 海 外 访 问 学 者 计 划 产 学 研 践 习 计 划 博 士 启 动 基 金 项 目 国 际 合 作 教 师 短 期 培 训 计 划 挂 职 锻 炼 新 进 教 师 岗 前 培 训 制 度 青 教 师 导 师 制 度 以 及 资 助 教 师 参 加 国 际 国 内 学 术 会 议 制 度 等 政 策 在 最 近 三 内, 上 海 汉 堡 国 际 工 程 学 院 教 师 中 有 6 位 教 师 被 派 往 汉 堡 应 用 技 术 大 学 短 期 进 修,4 名 教 师 带 队 赴 德 国 语 言 交 流,1 名 教 师 受 DAAD 资 助 赴 德 国 进 行 项 目 研 究, 受 中 国 国 家 自 然 科 学 基 金 和 德 国 自 然 科 学 基 金 联 合 资 助 举 办 了 二 次 中 德 讲 习 班, 校 内 和 校 外 挂 职 锻 炼 3 人 次,1 位 教 师 国 内 公 司 产 学 研 践 习,4 位 教 师 获 得 博 士 启 动 基 金 此 外, 在 同 济 大 学 等 举 办 多 次 语 言 教 师 短 期 专 项 培 训 自 评 结 论 : 在 师 资 培 训 方 面 建 立 师 资 培 训 制 度 设 立 专 项 经 费, 为 中 德 合 作 项 目 的 可 持 续 发 展 提 供 师 资 保 障 22

23 (5) 教 学 组 织 教 学 计 划 该 项 目 培 养 目 标 根 据 上 海 和 长 江 三 角 区 地 区 德 资 企 业 对 应 用 型 人 才 的 需 求 制 定, 强 化 语 言 能 力 和 实 践 能 力 的 培 养 培 养 计 划 和 培 养 模 式 根 据 国 家 教 育 部 中 外 合 作 办 学 条 例 和 中 外 合 作 办 学 条 例 实 施 办 法 等 文 件 要 求 制 定 项 目 双 方 专 业 负 责 人 及 相 关 教 师 共 同 制 定 培 养 计 划 和 培 养 标 准, 该 培 养 计 划 既 结 合 我 国 工 程 教 育 的 实 际 要 求, 又 采 纳 了 汉 堡 应 用 技 术 大 学 符 合 国 际 工 程 教 育 标 准 要 求 的 程 体 系 除 通 识 程 和 基 础 程 外, 引 进 了 汉 堡 应 用 技 术 大 学 的 部 分 和 专 业 所 有 专 业 程 都 实 行 了 共 同 制 定 教 学 大 纲 和 要 求, 参 照 FH 培 养 模 式, 所 有 专 业 程 均 按 照 1/4 的 比 例 设 置 了 实 践 实 验 环 节 培 养 方 案 的 制 定 为 我 校 相 关 工 科 专 业 与 国 际 工 程 教 育 接 轨 奠 定 了 坚 实 基 础 合 作 办 学 项 目 采 用 4+ 模 式, 全 部 程 在 国 内 修 习 学 生 学 习 期 间 不 仅 要 学 习 本 专 业 所 要 求 的 通 识 教 育 程 ( 包 括 必 要 的 国 情 思 政 体 育 等 ) 基 础 程 专 业 和 实 践 类 程, 还 要 强 化 语 言 学 习 和 修 满 一 定 学 分 的 技 术 类 和 非 技 术 类 选 修 程 在 语 言 学 习 方 面, 通 过 第 一 学 的 强 化 德 语 教 学, 要 求 学 生 通 过 歌 德 考 试 院 的 德 语 水 平 测 试 (ZD); 后 续 的 德 语 教 学 要 求 学 生 在 进 入 企 业 实 践 环 节 之 前 获 得 德 福 考 试 院 的 德 福 证 书 64 学 分 的 强 化 德 语 教 学 为 学 生 顺 利 修 习 德 方 教 授 开 设 的 专 业 ( ) 以 及 毕 业 后 在 德 资 企 业 就 业 或 赴 德 继 续 深 造 提 供 了 保 障 此 外, 学 生 还 须 修 满 8 学 分 的 科 技 英 语 程, 以 达 到 德 资 企 业 对 英 语 交 流 能 力 的 要 求 考 虑 到 学 生 由 于 语 言 原 因 或 其 他 原 因 而 退 出 合 作 办 学 项 目, 在 教 学 计 划 中 为 他 们 设 置 了 出 口, 与 相 关 协 作 学 院 对 应 专 业 的 教 学 计 划 程 进 行 对 接, 以 保 证 这 些 学 生 的 学 业 顺 利 进 行 在 教 学 计 划 的 执 行 中, 学 校 通 过 校 院 两 级 的 教 学 督 导 机 构 进 行 监 督 检 查, 严 格 按 照 教 学 计 划 组 织 实 施 教 学 教 学 大 纲 及 教 材 按 照 上 海 理 工 大 学 对 本 科 教 学 的 要 求, 教 学 计 划 中 所 有 程 ( 包 括 实 验 环 节 ) 均 制 定 教 学 大 纲, 全 校 教 学 大 纲 按 统 一 格 式 填 写, 规 范 科 学 合 理 德 方 所 承 担 程 的 教 学 大 纲 都 有 中 文 翻 译 版 本 以 便 教 学 检 查 时 使 用 学 校 要 求 所 有 任 教 师 按 照 教 学 大 纲 制 定 授 安 排 并 在 教 务 网 站 公 布, 保 证 教 学 过 程 按 计 划 进 行 此 外, 教 务 处 开 设 了 程 中 心 网 站, 以 备 学 生 外 学 习 时 查 阅 所 有 程 都 具 有 中 英 文 二 种 版 本 的 大 纲, 以 便 合 作 双 方 沟 通 和 管 理,215 6 门 核 心 程 的 教 学 大 纲 又 进 行 了 更 新 建 立 了 教 材 选 用 制 度, 合 作 办 学 项 目 的 中 方 程 所 用 教 材 都 事 先 经 过 审 定, 要 求 尽 量 选 用 国 家 十 一 五 十 二 五 规 划 教 材 德 方 教 授 讲 授 的 8 门 程 采 用 自 编 讲 义 教 材, 这 使 得 授 内 容 和 技 术 得 以 不 断 更 新 与 国 内 传 统 教 材 相 比, 新 技 术 的 滞 后 性 小 且 实 用 性 强 德 语 语 言 教 学 程 采 用 先 进 的 原 版 教 材, 使 工 科 学 生 兼 备 语 言 上 的 优 势 教 学 方 式 根 据 合 作 办 学 项 目 的 特 点, 本 专 业 在 多 的 教 学 改 革 与 实 践 中, 在 教 学 方 法 的 改 革 方 面 做 了 大 量 工 作, 所 有 核 心 程 都 建 有 程 网 站, 为 学 生 提 供 各 种 丰 富 的 教 学 资 源, 同 时 学 生 可 以 通 过 程 网 站 与 教 师 进 行 讨 论 与 研 究, 实 行 学 业 导 师 制, 每 个 在 校 学 生 都 与 一 名 学 业 导 师 结 对 教 师 在 授 中 采 用 多 媒 体 教 学 启 发 式 教 育 讨 论 式 教 学 和 案 例 教 学 等 多 种 教 学 方 式 本 专 业 29 完 成 了 上 海 市 重 点 程 建 设 计 算 机 控 制 技 术, 并 成 功 申 请 多 项 国 家 级 和 市 级 的 大 学 生 创 新 项 目 在 德 语 教 学 方 面, 采 用 25 人 以 下 的 小 班 化 教 学, 每 个 班 级 配 备 一 位 中 方 语 言 教 师 和 一 位 德 方 语 言 教 师, 分 别 在 发 音 听 说 语 法 和 写 作 教 学 方 面 有 所 侧 重 并 相 互 配 合 学 院 购 置 了 多 个 版 本 的 德 语 教 材 多 种 原 版 音 像 资 料 和 语 音 室 供 学 生 外 学 习 每 门 德 方 教 授 讲 授 的 程 都 配 备 了 中 方 助 教, 协 助 德 方 教 授 开 展 教 学 活 动, 并 在 实 验 环 节 至 少 配 备 一 位 中 方 实 验 指 导 教 师 参 与 实 验 教 学 在 德 方 教 授 来 沪 讲 前, 件 和 程 介 绍 视 频 等 材 料 通 过 网 络 发 给 助 教, 由 助 教 发 给 学 生, 同 时 助 教 要 为 德 方 教 授 做 大 量 的 实 验 准 备 工 作 学 生 具 有 汉 堡 应 用 技 术 大 学 的 学 籍, 可 登 录 汉 堡 应 用 技 术 大 学 网 站 和 网 上 图 书 馆 查 阅 相 关 参 考 书 籍 查 看 德 方 教 授 的 程 网 站 资 料 组 建 中 德 合 作 工 程 师 培 养 教 学 团 队, 任 教 师 都 须 安 排 坐 班 答 疑, 教 师 除 了 每 周 安 排 固 定 时 间 的 程 答 疑, 还 要 安 排 学 生 夜 自 习 辅 导 对 督 促 学 生 学 习, 加 强 师 生 间 的 互 动 取 得 良 好 的 效 果 23

24 此 外, 学 院 还 不 定 期 邀 请 相 关 企 业 校 外 专 家, 以 讲 座 论 坛 等 形 式 给 学 生 介 绍 德 资 企 业 的 企 业 文 化 企 业 对 人 才 的 需 求 等 内 容, 并 对 学 生 进 行 有 关 礼 仪 求 职 信 写 作 等 求 职 技 巧 培 训 以 上 这 些 措 施 在 多 的 合 作 办 学 中 产 生 了 良 好 的 教 学 效 果, 保 证 了 教 学 质 量 教 学 文 件 及 教 学 档 案 学 院 根 据 高 等 学 校 档 案 工 作 规 范 上 海 理 工 大 学 档 案 管 理 办 法, 加 强 教 学 档 案 管 理, 充 分 发 挥 教 学 档 案 在 教 育 管 理 教 学 活 动 教 学 研 究 等 各 项 工 作 中 的 作 用, 提 高 教 学 档 案 管 理 水 平, 逐 步 实 现 教 学 档 案 管 理 的 标 准 化 规 范 化, 并 将 本 项 目 的 教 学 文 件 及 教 学 档 案 实 行 两 级 管 理 : 学 校 集 中 管 理 和 利 用 的 档 案 学 院 集 中 管 理 和 利 用 的 档 案 ; 两 级 管 理 均 实 行 集 中 统 一 分 门 别 类 的 保 管 和 利 用, 分 工 明 确, 责 任 到 人 任 教 师 在 程 结 束 时 必 须 提 交 相 关 教 学 文 件, 包 括 : 教 学 日 历 程 教 学 大 纲 辅 导 答 疑 表 学 生 的 考 试 试 卷 学 生 成 绩 登 记 表 以 及 平 时 成 绩 记 录 表 等 程 考 核 的 原 始 材 料 同 时 也 按 学 校 规 定 做 好 本 学 院 教 学 材 料 的 收 集 立 卷 工 作, 妥 善 保 管 本 学 院 教 学 档 案, 并 定 期 向 学 校 档 案 馆 移 交 本 项 目 档 案 保 存 期 限 符 合 单 位 的 规 定 和 要 求 明 确, 保 存 规 范 完 整 具 体 内 容 汇 总 如 下 : 本 科 教 学 管 理 档 案 整 理 汇 总 表 类 别 综 合 教 学 质 量 教 学 研 究 序 号 类 目 名 称 保 管 单 位 1 上 级 教 育 行 政 主 管 部 门 下 达 的 本 科 教 学 工 作 文 件 材 料 教 务 处 学 院 保 管 期 限 学 校 有 关 本 科 教 学 工 作 的 请 示 和 上 级 教 务 处 学 院 档 案 2 的 批 复 函 件 馆 永 久 学 校 各 类 教 学 管 理 规 章 制 度 教 务 处 颁 发 文 件 ( 包 括 免 推 生 重 选 专 业 学 业 教 务 处 学 院 档 案 3 警 告 试 读 延 长 学 等 ) 馆 永 久 4 有 关 教 学 工 作 的 计 划 总 结 教 务 处 档 案 馆 永 久 5 6 各 类 教 学 资 料 汇 编 ( 如 创 新 创 业 资 料 汇 编 教 学 情 况 汇 总 等 ) 各 类 教 学 会 议 材 料 会 议 记 录 和 教 学 简 报 等 教 务 处 档 案 馆 教 务 处 档 案 馆 7 教 学 日 历 教 务 处 教 务 处 学 院 档 案 8 本 科 教 学 工 作 评 估 相 关 材 料 馆 教 务 处 学 院 档 案 9 各 类 本 科 教 学 检 查 相 关 材 料 馆 1 教 务 处 学 院 档 案 各 级 各 类 教 学 评 奖 相 关 材 料 馆 1 1 教 师 教 学 效 果 评 价 材 料 ( 学 生 督 导 同 行 听 评 价 ) 馆 教 务 处 学 院 档 案 1 常 规 教 学 检 查 学 生 座 谈 会 和 教 师 座 2 谈 会 记 录 材 料 教 务 处 学 院 1 外 聘 教 师 主 讲 教 师 资 格 申 请 相 关 材 3 料 教 务 处 学 院 1 4 拟 聘 教 师 教 学 试 讲 评 审 相 关 材 料 教 务 处 学 院 1 5 教 学 事 故 处 理 记 录 和 相 关 材 料 教 务 处 学 院 6 1 学 校 学 院 关 于 教 育 研 究 教 学 改 革 方 面 的 激 励 措 施 相 关 文 件 材 料 馆 教 务 处 学 院 档 案 永 久 永 久 永 久 24

25 招 生 学 籍 管 理 教 务 管 理 实 践 创 新 1 学 校 调 整 专 业 名 称 的 报 告 及 上 级 批 复 7 ( 新 专 业 筹 建 申 报 及 建 设 相 关 材 料 ) 1 8 本 科 生 培 养 方 案 培 养 计 划 变 更 申 请 表 增 设 程 申 请 表 程 教 学 大 纲 各 级 各 类 教 学 建 设 项 目 教 改 项 目 的 立 项 检 查 验 收 等 相 关 材 料 馆 馆 馆 中 外 合 作 办 学 评 估 单 位 自 评 报 告 教 务 处 学 院 档 案 教 务 处 学 院 档 案 教 务 处 学 院 教 务 处 学 院 档 案 永 久 永 久 2 学 校 自 编 教 材 主 编 及 参 编 教 材 ; 各 教 务 处 学 院 档 案 1 类 规 划 教 材 等 统 计 馆 永 久 2 2 上 级 有 关 招 生 工 作 的 文 件 招 生 办 档 案 馆 长 期 2 3 招 生 新 生 录 取 材 料 招 生 办 档 案 馆 永 久 2 4 新 生 录 取 名 单 教 务 处 档 案 馆 永 久 2 5 招 生 简 章 招 生 办 档 案 馆 永 久 2 6 招 生 专 业 目 录 招 生 办 档 案 馆 永 久 2 7 上 级 关 于 学 籍 管 理 的 文 件 材 料 教 务 处 档 案 馆 永 久 8 2 学 生 学 籍 变 更 材 料 ( 升 级 留 级 休 学 复 学 转 学 转 专 业 退 学 ) 教 务 处 学 院 2 学 生 成 绩 总 册 ( 学 籍 满 六 学 生 的 9 程 成 绩 单, 含 第 二 专 业 学 生, 教 务 处 档 案 馆 永 久 3 学 生 教 学 违 纪 及 处 理 材 料 教 务 处 学 院 永 久 3 1 程 表 教 务 处 4 学 生 3 公 共 程 试 卷 ( 考 试 程 的 A B 卷, 离 校 后 3 2 单 开 重 修 班 和 考 查 程 的 补 考 试 卷 ) 教 务 处 档 案 馆 3 程 考 核 学 生 答 题 试 卷 ( 参 考 答 案 评 分 标 准 试 卷 分 析 ) 学 生 补 考 试 卷 学 生 离 校 后 3 3 学 院 3 4 学 期 考 试 安 排 表 学 生 考 场 签 到 表 教 务 处 学 院 调 停 申 请 表 教 务 处 学 院 3 学 校 关 于 教 学 实 习 的 相 关 规 定 实 验 3 室 建 设 论 证 立 项 申 报 验 收 等 材 料 教 务 处 学 院 档 案 6 (JX1312) 馆 3 7 校 外 实 习 ( 教 学 ) 基 地 协 议 书 (JX1315) 学 院 档 案 馆 3 教 务 处 学 院 档 案 8 校 外 实 习 ( 教 学 ) 基 地 统 计 表 (JX1315) 馆 3 教 务 处 学 院 档 案 9 实 验 室 建 设 统 计 报 表 馆

26 学 位 学 历 毕 业 工 作 中 外 合 作 办 学 评 估 单 位 自 评 报 告 实 验 室 仪 器 设 备 自 制 仪 器 设 备 清 单, 4 仪 器 设 备 损 坏 遗 失 赔 偿 维 修 外 借 等 记 录 学 院 永 久 4 学 生 离 校 后 3 1 学 生 实 习 报 告 学 院 2 4 学 生 实 验 理 论 考 核 试 卷 实 验 成 绩 实 验 报 告 等 材 料 学 院 学 生 离 校 后 3 4 学 生 公 开 发 表 论 文 专 利 学 科 竞 赛 1 3 获 奖 文 件 或 证 书 复 印 件 学 院 4 大 学 生 创 新 项 目 申 报 立 项 验 收 材 教 务 处 学 院 档 案 3 4 料 馆 上 级 有 关 学 位 工 作 的 文 件 材 料 教 务 处 档 案 馆 4 教 务 处 学 院 档 案 6 学 校 授 予 学 士 学 位 人 员 名 单 馆 永 久 4 毕 业 生 学 历 电 子 注 册 等 材 料 ( 电 子 文 7 档 ) 教 务 处 学 院 永 久 各 级 有 关 毕 业 生 工 作 的 文 件 材 料 教 务 处 档 案 馆 学 生 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 选 题 汇 总 表 教 务 处 学 院 5 毕 业 答 辩 安 排 表 毕 业 设 计 延 缓 答 辩 15 申 请 表 取 消 毕 业 答 辩 资 格 审 批 表 教 务 处 学 院 毕 业 设 计 立 题 卡 任 务 书 中 期 检 查 5 表 软 件 测 评 表 考 核 成 绩 登 记 表 毕 业 1 设 计 ( 论 文 ) 学 院 4 5 教 务 处 学 院 档 案 3 2 优 秀 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 摘 要 选 编 馆 5 3 学 位 证 书 毕 业 证 书 发 放 签 收 单 教 务 处 档 案 馆 永 久 自 评 结 论 : 教 学 计 划 紧 密 结 合 培 养 方 案, 外 方 师 资 承 担 相 当 比 例 的 核 心 程 教 学, 中 方 授 内 容 结 合 国 情, 定 期 开 设 专 家 讲 座 ; 教 学 文 件 编 制 规 范 合 理, 教 材 选 用 水 平 符 合 先 进 性 标 准 ; 教 学 方 式 以 多 媒 体 案 例 式 为 主, 符 合 培 养 要 求 ; 教 学 语 言 外 方 采 用 英 文 授, 中 方 采 用 双 语 授 ; 各 类 教 学 文 件 及 教 学 档 案 完 整 齐 备 (6) 培 养 质 量 毕 业 成 果 质 量 鉴 定 以 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 作 为 学 生 毕 业 成 果 质 量 的 鉴 定 标 准, 中 德 合 作 办 学 共 同 制 定 了 中 德 本 科 专 业 考 试 与 学 习 规 章, 对 毕 业 设 计 的 选 题 指 导 答 辩 和 评 判 做 了 详 细 的 规 定 学 生 在 最 后 一 个 学 期 要 完 成 15 周 的 毕 业 设 计, 并 通 过 学 位 论 文 答 辩 在 毕 业 设 计 之 前, 学 生 要 证 明 自 己 已 成 功 地 完 成 前 面 7 个 学 期 的 所 有 学 习 考 核 考 试 以 及 考 前 作 业 和 实 习 每 个 学 生 都 配 有 一 个 主 指 导 老 师 和 第 二 指 导 老 师, 分 别 来 自 上 海 理 工 大 学 和 汉 堡 应 用 技 术 大 学 或 企 业 在 毕 业 设 计 完 成 后, 除 了 递 交 一 篇 学 位 论 文 之 外, 还 要 交 一 份 至 少 五 页 的 德 文 大 摘 要, 介 绍 学 士 论 文 的 主 要 结 果 和 研 究 过 程 如 果 学 生 上 交 的 是 德 文 的 学 士 论 文, 就 需 要 交 一 份 中 文 大 摘 要 每 篇 学 位 论 文 答 辩 时 间 至 少 45 分 钟, 分 别 用 中 德 文 二 种 语 言 答 辩, 其 中 德 文 部 分 约 为 2 分 钟 考 试 委 员 会 任 命 四 位 老 师 组 成 答 辩 委 员 会, 其 中 至 少 有 一 位 成 员 来 自 汉 堡 应 用 技 术 大 学, 负 责 德 文 部 分 答 辩 的 评 判 和 评 分, 中 方 老 师 将 负 责 答 辩 中 文 部 分 的 评 判 和 评 分 答 26

27 辩 中 还 要 遵 循 导 师 回 避 制 度, 如 : 某 学 生 的 指 导 老 师 不 能 成 为 某 场 答 辩 的 评 审 成 员 中 外 合 作 办 学 评 估 单 位 自 评 报 告 毕 业 设 计 的 质 量 鉴 定 包 含 二 个 部 分 : 一 部 分 来 自 毕 业 设 计 指 导 老 师 对 毕 业 论 文 的 评 判 ( 占 1/4 权 重 ), 另 一 部 分 来 自 答 辩 委 员 会 成 员 对 论 文 答 辩 的 评 分 ( 占 3/4 权 重 ) 通 过 毕 业 论 文, 学 生 可 以 证 明 自 己 已 能 够 运 用 科 学 的 方 法 和 知 识, 去 解 决 电 气 工 程 专 业 上 的 问 题 上 海 理 工 大 学 制 定 了 上 海 理 工 大 学 全 日 制 本 科 生 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 管 理 条 例, 对 毕 业 设 计 的 立 题 中 期 检 查 和 毕 业 论 文 在 学 术 水 平 应 用 价 值 立 论 资 料 收 集 和 综 合 知 识 应 用 能 力 等 方 面 做 出 了 详 细 规 定 由 教 务 处 指 派 督 导 会 同 教 师 对 毕 业 设 计 进 行 中 期 检 查 中 期 检 查 不 合 格 者 须 及 时 整 改, 不 及 时 整 改 的 不 得 参 加 答 辩 论 文 完 成 后, 须 通 过 审 阅 评 阅, 在 学 术 水 平 应 用 价 值 立 论 资 料 收 集 和 综 合 知 识 应 用 能 力 等 方 面 符 合 毕 业 论 文 指 导 大 纲 的 要 求 达 到 要 求 的 学 生 可 以 参 加 论 文 答 辩 自 评 结 论 : 该 项 目 的 毕 业 设 计 须 同 时 遵 照 中 德 本 科 专 业 考 试 与 学 习 规 章 相 关 条 款 和 上 海 理 工 大 学 全 日 制 本 科 生 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 管 理 条 例, 采 用 双 指 导 教 师 制 对 毕 业 设 计 的 指 导 毕 业 设 计 的 中 期 检 查 毕 业 论 文 的 答 辩 等 做 出 了 详 细 明 确 的 规 定, 并 按 照 规 定 执 行 各 个 环 节 人 员 分 工 明 确 严 格 把 关 该 项 目 学 生 通 过 毕 业 题 的 研 究 和 论 文 撰 写, 接 受 了 基 本 的 学 术 训 练, 学 会 了 独 立 观 察 问 题 发 现 问 题 提 出 问 题 分 析 问 题 和 解 决 问 题, 提 高 了 综 合 创 新 能 力 论 文 合 格 率 接 近 1% 学 生 满 意 度 入 学 教 育 : 新 生 入 学 进 行 入 学 教 育, 由 项 目 负 责 人 负 责 详 细 的 专 业 介 绍, 包 括 培 养 目 标 培 养 方 案 收 费 标 准 颁 发 文 凭 证 书 选 方 式 等 学 生 人 手 一 册 本 科 生 培 养 计 划, 由 辅 导 员 和 班 主 任 组 织 学 习 相 关 内 容 与 招 生 简 章 和 招 生 宣 传 中 的 承 诺 完 全 相 符, 确 保 学 生 权 益 不 受 侵 害 信 息 公 开 : 项 目 收 费 标 准 在 学 校 网 站 公 开 ; 每 名 学 生 有 现 代 教 务 管 理 系 统 账 号 与 密 码, 可 查 询 学 校 教 务 处 网 站 发 布 的 各 项 教 学 管 理 信 息 ; 程 网 站 向 学 生 提 供 程 介 绍 教 学 大 纲 件 等 内 容, 并 具 备 互 动 平 台 ; 学 校 学 生 处 网 站 及 时 向 学 生 公 布 各 项 资 助 信 息 和 招 聘 信 息 ; 学 院 网 站 及 时 发 布 教 学 信 息 任 教 师 的 答 疑 和 辅 导 时 间 就 业 招 聘 学 生 活 动 党 团 工 作 国 际 交 流 等 相 关 信 息 培 养 质 量 和 教 学 资 源 : 学 院 高 度 重 视 人 才 的 培 养 质 量, 中 德 双 方 共 同 制 定 培 养 方 案, 人 才 培 养 方 案 采 用 德 国 大 学 的 FH 模 式, 重 视 实 践 性 教 学 和 创 新 能 力 培 养, 理 论 与 实 践 并 重 德 语 教 学 采 用 小 班 制 由 中 德 双 方 教 师 共 同 授,1/3 以 上 专 业 程 教 学 由 具 有 丰 富 教 学 经 验 的 德 方 教 授 承 担 并 配 备 中 方 教 师 担 任 助 教, 堂 授 后 练 习 辅 导 实 验 等 各 个 教 学 环 节 均 与 德 国 大 学 相 同, 学 生 在 国 内 也 能 接 受 正 宗 的 德 国 高 等 教 育 约 3% 的 学 生 有 机 会 获 得 DAAD 资 助 参 与 暑 期 德 国 语 言 文 化 交 流,1% 以 上 的 学 生 有 机 会 获 得 DAAD 资 助 赴 德 国 本 土 企 业 实 习 项 目 安 排 一 个 实 践 负 责 人 经 常 与 德 资 企 业 沟 通, 及 时 向 学 生 发 布 企 业 实 习 岗 位 信 息 和 招 聘 信 息, 同 时 向 企 业 推 荐 优 秀 毕 业 生 最 近 几,9% 以 上 学 生 的 实 习 在 德 资 企 业 完 成, 毕 业 生 就 业 率 近 1%, 其 中 大 部 分 在 德 资 ( 或 中 德 合 资 ) 企 业 就 业, 部 分 赴 德 国 继 续 深 造 沟 通 互 动 : 每 学 期 在 项 目 所 有 学 生 中 进 行 问 卷 调 查, 问 卷 调 查 内 容 包 含 教 学 满 意 度 合 作 项 目 满 意 度 对 教 学 实 施 满 意 度 等 多 个 方 面 此 外 还 不 定 期 召 开 学 生 和 家 长 座 谈 会, 收 集 学 生 意 见, 项 目 组 成 员 和 学 院 管 理 人 员 参 加 座 谈, 反 馈 学 生 提 出 的 问 题, 做 到 发 现 问 题 及 时 沟 通 调 查 和 座 谈 结 果 显 示, 学 生 普 遍 对 项 目 的 程 安 排 教 学 内 容 教 学 方 式 教 学 水 平 教 学 效 果 表 示 认 可 和 满 意 215 开 始 实 施 师 生 共 同 体 建 设, 增 加 夜 间 辅 导 和 余 答 疑, 加 强 了 师 生 互 动 取 得 较 好 的 效 果 自 评 结 论 : 优 质 教 学 资 源 的 引 进 公 开 的 信 息 管 理 严 格 的 质 量 控 制 和 民 主 的 教 学 管 理 模 式 为 学 生 提 供 了 充 分 的 发 展 空 间, 学 生 在 合 作 办 学 项 目 中 的 参 与 度 和 认 同 度 高 社 会 评 价 ASIIN 评 估 :24, 德 国 权 威 的 理 工 学 科 专 业 认 证 机 构 ASIIN 通 过 对 上 海 汉 堡 国 际 工 程 学 院 电 气 工 程 及 其 自 动 化 专 业 的 评 估 认 证, 使 该 专 业 的 合 格 毕 业 生 可 同 时 获 得 上 海 理 工 大 学 和 德 国 汉 堡 应 用 技 术 大 学 双 学 士 学 位 ASIIN 评 估 组 专 家 介 绍, 这 是 ASIIN 在 中 国 乃 至 亚 洲 首 次 通 过 的 专 业 认 证 今 后 中 国 的 学 生 不 用 出 国 学 习, 就 能 获 得 德 国 大 学 的 正 式 学 士 学 位 证 书, 这 在 国 内 特 别 是 在 本 科 工 程 专 业 还 是 首 次, 真 正 实 现 了 高 等 工 程 教 育 的 国 际 化 21 电 气 工 程 及 其 自 动 化 专 业 再 次 无 条 件 通 过 ASIIN 复 评 估 214 又 通 过 中 国 教 育 部 的 评 估 27

28 社 会 影 响 力 : 上 海 汉 堡 国 际 工 程 学 院 已 经 建 成 体 系 完 整 教 学 严 谨 管 理 规 范 的 中 外 合 作 办 学 的 特 色 学 院 本 专 业 的 办 学 理 念 特 色 和 成 果, 提 升 了 上 海 理 工 大 学 国 际 化 工 程 教 育 的 能 力 和 水 平, 在 上 海 长 三 角 地 区 具 有 相 当 的 影 响 力 29 上 海 汉 堡 国 际 工 程 学 院 组 织 了 中 外 合 作 办 学 论 坛 的 国 际 会 议, 会 上 关 于 国 际 化 人 才 培 养 题 与 德 资 企 业 合 作 办 学 机 构 进 行 了 交 流, 受 到 广 泛 好 评 同 时, 本 专 业 也 是 汉 堡 市 中 外 文 化 交 流 示 范 项 目, 为 两 国 的 文 化 交 流 做 出 了 较 大 贡 献 21 1 月, 上 海 理 工 大 学 与 汉 堡 应 用 技 术 大 学 合 作 25 周 庆 典 大 会 举 行, 教 育 部 国 际 合 作 与 交 流 司 副 司 长 徐 永 吉 上 海 市 教 委 主 任 薛 明 扬 与 会 月 受 DAAD 邀 请 参 加 柏 林 举 办 的 跨 国 教 育 论 坛, 介 绍 了 上 海 - 汉 堡 国 际 工 程 学 院 的 合 作 办 学 项 目 及 面 向 实 践 的 高 级 应 用 型 人 才 培 养 模 式 上 海 理 工 大 学 上 海 汉 堡 国 际 工 程 学 院 被 列 入 上 海 汉 堡 友 好 城 市 文 化 交 流 的 内 容, 受 到 双 方 政 府 的 关 注 和 支 持, 汉 堡 市 第 一 市 长 Olaf Scholz 曾 于 月 访 问 上 海 理 工 大 学, 也 见 证 两 校 乃 至 双 城 市 间 友 好 合 作 互 利 互 惠 的 成 功 教 育 项 目 范 例 成 果 和 荣 誉 : 本 专 业 的 计 算 机 控 制 技 术 程 被 列 为 上 海 市 重 点 程 建 设 项 目, 成 果 被 专 家 评 论 为 具 有 合 作 办 学 特 色 本 专 业 成 功 申 报 了 数 项 上 海 市 和 教 育 部 的 大 学 生 创 新 项 目, 使 学 生 的 创 新 能 力 得 到 提 高 德 方 项 目 负 责 人 Völler 教 授 分 别 于 21 及 212 获 得 上 海 市 白 玉 兰 纪 念 奖 和 上 海 市 白 玉 兰 荣 誉 奖, 这 是 在 沪 外 国 人 可 能 获 得 的 最 高 奖 项 211 本 专 业 中 方 教 学 团 队 获 上 海 市 教 育 系 统 巾 帼 文 明 岗 称 号 ;212, 电 气 工 程 合 作 办 学 项 目 获 上 海 市 示 范 性 中 外 合 作 办 学 项 目 称 号, 校 教 学 成 果 奖 等 高 就 业 率 和 志 愿 填 报 率 : 该 项 目 自 22 6 月 首 届 毕 业 生 顺 利 毕 业, 至 今 已 有 近 287 名 合 格 毕 业 生, 毕 业 生 普 遍 受 到 用 人 单 位 ( 尤 其 是 在 沪 德 资 及 合 资 企 业 ) 的 好 评 和 重 用 项 目 实 行 隔 招 生 的 模 式,212 实 施 了 试 扩 招, 新 生 志 愿 填 报 率 为 1% 自 评 结 论 : 优 质 教 学 资 源 的 引 进 和 严 格 的 质 量 控 制 造 就 了 优 秀 的 应 用 型 人 才, 毕 业 生 受 到 德 资 企 业 ( 尤 其 是 在 沪 德 资 及 合 资 企 业 ) 的 普 遍 欢 迎 和 青 睐, 连 续 就 业 率 高 达 1%, 毕 业 生 的 平 均 工 资 收 入 高 于 其 他 同 类 专 业 毕 业 生 良 好 的 社 会 声 誉 吸 引 了 大 批 优 秀 的 生 源, 从 而 形 成 合 作 办 学 项 目 的 良 性 循 环 (7) 社 会 效 益 办 学 单 位 内 部 效 益 优 质 教 育 资 源 : 上 海 汉 堡 国 际 工 程 学 院 在 多 的 中 德 合 作 办 学 过 程 中, 引 进 了 大 量 的 优 质 教 育 资 源, 保 证 了 合 作 办 学 的 教 学 质 量 中 德 双 方 共 同 制 定 培 养 方 案, 人 才 培 养 方 案 借 鉴 了 德 国 应 用 科 技 大 学 的 FH 培 养 模 式 及 其 教 学 计 划, 重 视 实 践 性 教 学 重 视 创 新 能 力 的 培 养 重 视 跨 文 化 交 流 能 力 的 提 高, 使 我 们 的 教 育 教 学 理 念 人 才 培 养 模 式 得 到 了 提 升 借 鉴 德 国 的 双 元 式 人 才 培 养 模 式, 理 论 与 实 践 并 重, 在 保 证 理 论 教 学 的 前 提 下, 加 强 实 践 能 力 工 程 能 力 和 创 新 意 识 的 培 养 德 方 教 授 从 实 验 设 备 的 选 购 实 验 项 目 的 设 计 实 验 指 导 等 多 方 面 参 与 实 验 教 学, 提 高 了 实 验 教 学 与 企 业 场 景 的 结 合 度, 提 升 了 学 生 实 践 能 力 和 就 业 竞 争 力 同 时, 合 作 办 学 项 目 促 进 了 师 资 队 伍 的 建 设, 提 高 了 中 方 教 师 的 国 际 化 意 识, 教 学 内 容 和 教 学 方 式 得 到 改 进, 外 语 水 平 大 幅 度 提 高, 有 利 于 促 进 学 院 乃 至 学 校 师 资 水 平 的 整 体 提 高 示 范 引 领 效 应 :(a) 中 德 合 作 办 学 项 目 的 工 程 型 应 用 型 和 国 际 化 特 征 成 为 我 校 本 科 教 学 的 主 要 方 向, 与 我 国 卓 越 工 程 师 教 育 培 养 计 划 和 十 八 大 我 国 高 等 教 育 内 涵 式 发 展 的 精 神 完 全 吻 合 (b) 继 上 海 汉 堡 国 际 工 程 学 院 三 个 中 德 合 作 办 学 项 目 多 次 通 过 ASIIN 评 估 后, 我 校 积 极 推 进 各 专 业 的 国 际 评 估 工 作,213 我 校 光 电 信 息 工 程 专 业 通 过 了 德 国 ASIIN 评 估, 动 力 与 能 源 学 院 机 械 工 程 学 院 城 建 与 环 保 学 院 等 正 相 继 开 展 ASIIN 评 估 (c) 214, 在 上 海 汉 堡 国 际 工 程 学 院 三 个 中 德 合 作 办 学 项 目 基 础 上, 我 校 新 增 二 个 中 德 合 作 办 学 项 目 并 成 立 中 德 合 作 办 学 机 构 的 申 请 获 得 教 育 部 批 准 自 评 结 论 : 合 作 项 目 为 我 校 引 进 了 优 质 的 教 育 资 源 和 先 进 的 办 学 理 念, 为 我 校 师 资 力 量 的 提 升 创 造 了 条 件 ; 为 学 校 开 展 工 程 型 应 用 型 和 国 际 化 人 才 培 养 发 挥 了 示 范 引 领 作 用, 为 我 校 进 一 步 发 展 中 德 合 作 办 学 提 供 了 基 础 和 积 累 了 经 验 办 学 单 位 外 部 效 益 自 1998 上 海 汉 堡 国 际 工 程 学 院 创 办 以 来, 电 气 工 程 及 其 自 动 化 专 业 已 累 计 招 生 41 余 人, 培 养 出 本 科 毕 业 生 254 多 人, 其 中 有 约 178 名 学 生 获 得 中 德 双 学 士 学 位 毕 业 生 去 向 国 内 深 造 2 人, 国 外 深 造 约 47 人, 就 28