案 澳 門 坊 眾 學 校 幼 兒 育 三 年 級 主 題 : 愛 祖 國 愛 澳 門 副 題 二 : 澳 門 MACAU 認 識 澳 門 名 稱 的 由 來 認 識 澳 門 的 今 昔 學 習 8 以 內 的 減 法 培 養 對 澳 門 的 歸 屬 感 培 養 與 人 合 的 精 神 培 養 專
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- 越池 邹
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1 案 澳 門 坊 眾 學 校 幼 兒 育 三 年 級 主 題 : 愛 祖 國 愛 澳 門 副 題 一 : 澳 門 知 多 少 學 目 標 上 午 學 活 動 (1 小 時 ) 下 午 創 活 動 (45 分 鐘 ) 知 道 澳 門 是 中 國 的 一 部 分 認 識 澳 門 由 澳 門 半 島 氹 仔 島 和 路 環 島 組 成 認 識 澳 門 一 些 名 勝 名 稱 及 位 置 認 讀 字 詞 中 國 澳 門 氹 仔 路 環 理 解 形 容 詞 的 意 思 認 識 平 面 線 條 與 立 體 形 5 以 內 的 連 加 法 培 養 對 澳 門 的 歸 屬 感 培 養 遵 守 遊 戲 規 則 的 習 慣 培 養 環 保 意 識 能 說 出 一 些 澳 門 名 勝 名 稱 能 運 用 形 容 詞 口 頭 造 句 能 跟 音 樂 節 奏 模 擬 駕 車 順 時 針 行 走 能 寫 出 5 以 內 的 連 加 法 數 式 能 運 用 廢 物 料 創 提 你 住 在 哪 裡? 談 與 本 主 題 內 相 關 的 新 聞 2. 澳 門 在 哪 裡? - 愛 祖 國 愛 澳 門 ( 引 起 動 機 ) 出 示 課 本 P.2-3, 老 師 引 領 幼 兒 地, 認 識 澳 門 在 中 國 的 位 置, 知 道 澳 門 是 中 國 的 一 部 認 識 澳 門 由 澳 門 半 島 氹 仔 島 和 路 環 島 組 成, 認 讀 字 詞 中 國 澳 門 氹 仔 路 環 幼 兒 喜 歡 澳 門 嗎? 大 家 想 認 識 自 己 住 的 地 方 嗎? 3. 本 土 遊 學 團 - 形 容 詞 - 協 同 走 步 ( 模 擬 遊 戲 團 體 活 動 ) 師 生 本 土 遊 學 團 認 識 名 勝 名 稱 和 所 在 的 地 區, 大 家 跟 音 樂 節 奏 模 擬 駕 駛 汽 車 順 時 針 行 走, 音 樂 停, 老 師 揭 開 覆 蓋 地 上 的 名 勝, 著 幼 兒 嘗 試 說 出 名 稱, 學 習 運 用 形 容 詞 口 頭 造 句 及 理 解 其 意, 例 如 : 澳 門 有 一 座 高 高 的 大 三 巴 氹 仔 有 很 多 古 老 的 堂 路 環 有 一 個 廣 闊 的 黑 沙 海 灘 4. 5 以 內 的 連 加 法 當 幼 兒 認 識 數 個 澳 門 氹 仔 路 環 名 勝 名 稱 後, 著 幼 兒 數 數 及 用 紙 筆 寫 出 數 式, 進 行 5 以 內 的 連 加 法, 活 動 如 此 類 推 5. 總 結 與 反 思 ( 德 育 培 養 內 省 判 斷 ) 你 做 對 了 多 少 條 數 式? 著 幼 兒 互 相 核 對 答 案 和 互 相 判 斷 ( 反 思 誠 實 的 態 度 和 提 出 改 進 的 方 法 ) 你 喜 歡 遊 戲 的 哪 一 部 分?( 反 思 行 為 ) 註 釋 : 本 材 內 每 一 天 都 會 預 設 一 些 美 勞 創 活 動, 這 些 工 會 按 幼 兒 的 興 趣 來 決 定 開 展 或 延 減, 不 規 定 每 天 必 需 完 成 所 設 定 的 美 勞 工 1. 創 歌 詞 - 澳 門 市 花 ( 提 示 更 多 的 創 靈 感 ) 出 示 澳 門 區 旗 區 徽 荷 花, 聯 想 形 的 設 計, 認 識 荷 花 是 澳 門 的 市 花 請 幼 兒 運 用 LONDON BRIDGE IS FALLING DOWN 旋 律 創 歌 詞 : 澳 門 市 花 真 美 麗, 紅 荷 花, 白 荷 花, 澳 門 市 花 真 美 麗, 人 人 喜 愛 老 師 配 合 把 歌 詞 寫 出 來 ( 做 成 歌 曲 ), 然 後 幼 兒 跟 隨 音 樂 唱 歌 並 創 動 2. 創 活 動 ( 廢 物 創 立 體 建 構 每 天 的 品 用 於 佈 置 主 題 後 開 的 澳 門 小 城 ) 溫 認 上 午 創 的 句 子 欣 賞 名 勝, 誘 導 幼 兒 說 出 名 勝 的 外 形 和 線 條, 老 師 配 合 用 簡 單 的 線 條 畫 出 來 著 幼 兒 和 說 出 課 室 內 可 用 的 材 料 ( 廢 紙 盒 廢 物 料 ) 以 幼 兒 的 興 趣 建 構 不 同 的 立 體 澳 門 名 勝, 老 師 協 助 幼 兒 列 出 計 劃, 幼 兒 可 獨 立 行 事 或 與 同 伴 合 工 完 畢, 大 家 收 拾 介 紹 品 互 相 欣 賞 及 反 思 行 為 3. 家 校 合 ( 親 子 溝 通 德 育 培 養 ) 請 父 母 欣 賞 和 合 唱 孩 子 創 的 歌 曲 澳 門 市 花 著 幼 兒 在 這 主 題 內 帶 一 些 中 國 澳 門 名 勝 古 蹟 旅 遊 景 點 照 和 廢 紙 盒 等 回 校, 為 閱 讀 區 和 美 勞 區 提 供 材 料 4. 本 主 題 區 域 活 動 建 議 : 閱 讀 區 : 提 供 名 畫 及 中 國 澳 門 名 勝 古 蹟 本 主 題 學 過 的 字 句 子 歌 曲 美 勞 區 : 提 供 廢 紙 盒 廢 物 料 畫 紙 水 彩 顏 色 等 地 字 句 子 音 樂 課 本 廢 物 料
2 案 澳 門 坊 眾 學 校 幼 兒 育 三 年 級 主 題 : 愛 祖 國 愛 澳 門 副 題 二 : 澳 門 MACAU 認 識 澳 門 名 稱 的 由 來 認 識 澳 門 的 今 昔 學 習 8 以 內 的 減 法 培 養 對 澳 門 的 歸 屬 感 培 養 與 人 合 的 精 神 培 養 專 注 學 習 的 習 慣 培 養 互 相 欣 賞 的 情 享 受 唸 兒 歌 的 樂 趣 學 目 標 上 午 學 活 動 (1 小 時 ) 下 午 創 活 動 (45 分 鐘 ) 能 說 出 澳 門 的 中 英 文 名 稱 能 唸 唱 兒 歌 能 找 出 澳 門 的 別 稱 能 數 數 和 說 出 8 的 減 法 數 式 能 按 搖 鼓 聲 停 立 即 放 下 魚 網 能 集 中 注 意 力 逃 離 漁 網 舉 手 出 示 媽 閣 廟 的, 鼓 勵 幼 兒 創 句 子, 例 如 : 媽 閣 廟 是 一 座 古 老 的 廟 宇, 老 師 同 時 寫 出 句 式, 著 幼 兒 指 出 媽 閣 廟 字 詞 2. 澳 門 名 稱 的 由 來 - 唸 兒 歌 ( 引 起 動 機 大 班 學 ) 欣 賞 媽 閣 廟 錄 影 帶 或 相, 討 論 媽 閣 廟 的 外 形 和 用 途 老 師 介 紹 媽 閣 廟 的 歷 史 及 澳 門 名 稱 的 由 來, 認 識 四 百 年 前 澳 門 是 一 個 漁 村 人 們 以 捕 魚 為 生, 當 葡 萄 牙 人 在 媽 閣 廟 附 近 登 陸, 誤 以 為 媽 閣 廟 是 澳 門 名 字, 便 以 媽 閣 的 譯 音 馬 交 來 稱 呼 澳 門 認 讀 名 稱 澳 門 MACAU 老 師 告 訴 幼 兒 其 實 科 書 也 提 供 了 這 些 歷 史 資 料, 請 幼 兒 閱 讀 課 本 並 與 鄰 友 討 論 大 家 的 現 (P.4-5,10-13), 討 論 後 ; 老 師 與 幼 兒 總 結 並 告 知 澳 門 以 前 有 很 多 別 稱 出 示 兒 歌, 唸 唱 兒 歌, 找 出 澳 門 有 趣 的 名 字 3. 8 以 內 的 減 法 漁 夫 捕 魚 ( 體 能 活 動 ) 誘 導 幼 兒 想 像 回 到 漁 村 的 時 代, 數 出 8 人 魚 兒, 其 他 8 人 漁 夫, 老 師 拍 搖 鼓, 漁 夫 合 拿 着 魚 網 ( 氣 球 傘 ) 上 下 搖 動, 魚 兒 在 魚 網 下 游 走, 搖 鼓 停, 魚 兒 要 馬 上 逃 離 漁 網, 大 家 數 一 數 漁 網 下 捕 捉 了 多 少 條 魚? 幼 兒 說 出 數 式, 老 師 配 合 寫 出 數 式, 學 習 8 的 減 法 遊 戲 如 此 類 推 4. 總 結 與 反 思 ( 德 育 培 養 內 省 判 斷 ) 你 能 說 出 澳 門 的 別 名 嗎? 你 能 集 中 注 意 力 逃 離 漁 網 嗎?( 反 思 專 注 力 和 守 紀 律 ) 1. 欣 賞 廟 宇 ( 提 示 更 多 的 創 靈 惑 ) 師 生 合 唱 孩 子 創 的 歌 曲 澳 門 市 花 欣 賞 幼 兒 帶 回 校 的, 討 論 澳 門 廟 宇 的 特 徵 和 線 條 2. 創 活 動 ( 澳 門 小 城 廢 物 創 立 體 建 構 ) 著 幼 兒, 如 你 要 設 計 一 間 廟 宇, 你 認 為 哪 一 些 特 徵 最 能 把 廟 宇 現 出 來? 著 幼 兒 說 出 今 天 的 計 劃 方 向, 幼 兒 可 提 出 新 構 思, 獨 立 或 與 同 伴 合 建 構 或 畫 畫 工 完 畢, 大 家 收 拾 介 紹 品 互 相 欣 賞 及 反 思 行 為 3. 家 校 合 ( 親 子 溝 通 德 育 培 養 ) 請 父 母 與 孩 子 一 起 唸 唱 兒 歌 P.4, 討 論 澳 門 的 其 他 名 字 親 子 到 書 館 探 究 澳 門 其 他 名 字 的 起 源 兒 歌 氣 球 傘 句 子
3 案 澳 門 坊 眾 學 校 幼 兒 育 三 年 級 主 題 : 愛 祖 國 愛 澳 門 副 題 三 : 澳 門 的 美 食 學 目 標 上 午 學 活 動 (1 小 時 ) 下 午 創 活 動 (45 分 鐘 ) 認 識 澳 門 獨 特 的 飲 食 文 化 知 道 澳 門 有 很 多 美 食 認 識 一 些 中 西 食 物 名 稱 認 讀 生 字 杏 仁 餅 牛 肉 乾 培 養 喜 愛 澳 門 的 情 懷 欣 賞 本 士 食 品 培 養 與 人 交 往 合 和 分 享 的 良 好 態 度 能 樂 於 參 與 澳 門 大 使 能 合 從 混 亂 了 的 中 選 擇 食 物 能 介 紹 說 出 一 些 食 物 名 稱 能 主 動 收 拾 物 料 你 是 甚 麼 國 籍 的 人? 認 識 澳 門 主 要 居 民 是 中 國 人, 但 也 有 外 國 人, 你 知 道 有 哪 些 外 國 人? 老 師 配 合, 介 紹 澳 門 是 一 個 多 元 文 化 和 多 元 種 族 的 社 會, 由 於 葡 國 人 來 澳 門 已 有 四 百 多 年, 所 以 他 們 對 澳 門 的 文 化 影 響 最 深, 例 如 建 築 物 和 飲 食 文 化 2. 戲 劇 學 - 澳 門 美 食 ( 引 起 動 機 ) 全 班 圍 圏, 遊 客 餵 食 大 嬸 喜 歡 嘗 試 世 界 各 地 不 同 的 美 食, 她 聽 聞 澳 門 地 方 細 細, 但 美 食 多 多, 到 底 澳 門 有 甚 麼 好 食? 老 師 入 戲 餵 食 大 嬸 邊 行 邊 隨 意 請 小 朋 友 回 答, 並 同 時 簡 單 地 畫 出 食 物 完 成 後, 分 析, 知 道 這 些 食 物 有 中 式 點 心 葡 國 菜 和 澳 門 手 信 3. 戲 劇 學 - 品 嚐 澳 門 美 食 ( 大 班 學 ) 餵 食 大 嬸 想 買 澳 門 的 手 信, 請 一 些 幼 兒 售 貨 員, 售 貨 員 手 上 拿 著 杏 仁 餅 雞 仔 餅 牛 肉 乾 等 叫 遊 客 購 買, 請 其 他 幼 兒 分 三 組 齊 來 澳 門 旅 遊 大 使 分 別 帶 領 餵 食 大 嬸 購 買 澳 門 的 手 信 遊 戲 方 法 : A 組 帶 領 餵 食 大 嬸 購 買 牛 肉 乾 B 組 帶 領 餵 食 大 嬸 購 買 杏 仁 餅 C 組 帶 領 餵 食 大 嬸 購 買 雞 仔 餅 餵 食 大 嬸 為 逹 謝 意, 請 大 家 吃 杏 仁 餅 雞 仔 餅 牛 肉 乾 進 食 並 認 讀 生 字 杏 仁 餅 雞 仔 餅 牛 肉 乾 1. 閱 讀 課 本 - 說 故 事 ( 提 示 更 多 的 創 靈 惑 ) 唸 唱 兒 歌 有 趣 的 名 字 請 幼 兒 看 課 本 P 一 起 說 故 事, 從 小 慧 和 外 婆 充 當 旅 遊 大 使 帶 領 姐 遊 覽 澳 門, 知 道 澳 門 有 很 多 好 去 處, 例 如 : 路 環 媽 祖 像 石 排 環 公 園 澳 門 博 物 館 文 化 中 心, 同 時 認 讀 句 子 2. 創 活 動 ( 澳 門 小 城 廢 物 創 立 體 建 構 ) 如 你 己 完 成 昨 天 的 品, 你 想 進 行 甚 麼 新 創?( 澳 門 美 食 旅 遊 景 點 ), 你 會 用 甚 麼 材 料? 著 幼 兒 說 出 今 天 的 計 劃 方 向, 幼 兒 可 提 出 新 構 思, 獨 立 或 與 同 伴 合 建 構 工 完 畢, 大 家 收 拾 介 紹 品 互 相 欣 賞 及 反 思 行 為 3. 家 校 合 ( 親 子 溝 通 德 育 培 養 ) 請 幼 兒 與 父 母 分 享 是 日 學 習 的 樂 趣 親 子 閱 讀 課 文 P , 說 故 事 和 溫 認 句 子 課 本 杏 仁 餅 4. 總 結 與 反 思 ( 德 育 培 養 內 省 判 斷 ) 你 喜 歡 吃 甚 麼 食 物? 你 喜 歡 哪 一 組 的?( 反 思 行 為 和 合 的 態 度 ) 你 想 做 真 正 的 澳 門 大 使 嗎? 怎 樣 做?( 待 客 有 禮 ) ]
4 案 澳 門 坊 眾 學 校 幼 兒 育 三 年 級 主 題 愛 祖 國 愛 澳 門 副 題 四 澳 門 的 中 西 建 築 物 學 目 標 上 午 學 活 動 (1 小 時 ) 下 午 創 活 動 (45 分 鐘 ) 學 習 9 的 減 法 認 識 澳 門 名 勝 古 蹟 和 中 西 建 築 知 道 博 物 館 是 收 藏 古 物 的 地 方 認 讀 景 點 名 稱 及 口 頭 造 句 培 養 保 護 文 物 的 意 識 培 養 熱 愛 澳 門 的 情 感 培 養 欣 賞 古 典 建 築 的 情 培 養 合 的 精 神 能 提 出 想 法 模 擬 一 輛 旅 遊 車 能 模 擬 旅 遊 車 自 由 行 駛 能 讀 出 名 稱 及 口 頭 造 句 能 寫 出 9 的 減 法 數 式 能 自 行 核 對 數 式 能 按 意 念 創 1. 談 話 一 分 鐘 ( 與 主 題 相 關 的 生 活 話 題 引 起 動 機 ) 老 師 介 紹 澳 門 除 了 美 食 和 名 勝 古 蹟 外, 街 上 的 中 西 建 築 物 和 博 物 館 內 的 古 物 都 是 珍 貴 的 文 化 遺 產, 讓 我 們 和 遊 客 都 能 認 識 澳 門 的 歷 史 文 化, 因 此 我 們 要 珍 惜 和 愛 護 它 討 論 如 果 你 是 澳 門 的 旅 遊 大 使, 你 會 帶 遊 客 參 甚 麼 地 方? 你 會 怎 樣 解 決 交 通 題?( 旅 遊 車, 舒 適 和 載 客 量 多 ) 2. 澳 門 遊 9 的 減 法 ( 大 班 學 ) 老 師 在 地 上 放 置 9 幅 名 勝 古 蹟 中 西 建 築 或 博 物 館 字 做 成 一 條 旅 遊 路 線, 全 班 數 數, 認 讀 數 字 9 及 名 稱 分 組 進 行 遊 戲, 每 組 用 自 己 的 方 法 做 成 一 輛 旅 遊 車 模 擬 行 駛 ( 繩 子 搭 肩 膀 或 其 他 ), 這 組 要 抽 出 數 ( 例 如 3), 他 們 按 數 字 選 3 處 景 點 遊 覽, 到 逹 後 便 取 走 字 及 口 頭 造 句 我 到 在 旁 的 幼 兒 把 數 式 9-3=6 寫 在 自 己 的 紙 上, 老 師 出 示 數 式 讓 幼 兒 核 對 輪 到 另 一 組 玩 時, 老 師 補 充 字, 大 家 數 數, 確 定 有 9 個 景 點 後, 才 展 開 減 數 活 動 3. 總 結 與 反 思 ( 德 育 培 養 內 省 判 斷 ) 你 喜 歡 上 述 哪 一 個 建 築 物? 為 甚 麼? 你 會 保 護 和 愛 惜 這 些 文 物 嗎? 怎 樣 做? 假 如 這 些 文 物 受 到 破 壞? 說 說 你 的 感 受?. 1. 藝 術 欣 賞 ( 提 示 更 多 的 創 靈 惑 ) 欣 賞 中 西 古 典 建 築 故 宮 太 和 殿 及 巴 黎 聖 母 院, 感 受 中 西 古 典 建 築 的 形 式 和 風 格 特 徵, 引 導 幼 兒 體 會 其 中 線 條 的 豐 富 變 化, 體 會 中 西 建 築 文 化 的 靈 感 培 養 幼 兒 對 古 典 建 築 豐 富 色 彩 的 情 感, 提 供 更 多 想 像 和 創 和 靈 感 2. 創 活 動 ( 澳 門 小 城 廢 物 創 立 體 建 構 ) 聯 想 澳 門 的 建 築 物 也 有 這 些 古 典 特 色 嗎? 你 會 為 我 們 的 澳 門 小 城 增 添 一 間 怎 樣 的 建 築 物? 著 幼 兒 說 出 今 天 的 計 劃 方 向, 幼 兒 可 提 出 新 構 思, 獨 立 或 與 同 伴 合 建 構 或 用 畫 紙 畫 出 來 工 完 畢, 大 家 收 拾 介 紹 品 互 相 欣 賞 及 反 思 行 為 3. 家 校 合 ( 親 子 溝 通 德 育 培 養 ) 親 子 合 計 算 課 文 P.16-17, 並 分 享 是 日 學 習 的 樂 趣 字 數 式 參 考 : 現 代 兒 童 美 術 欣 賞 育 叢 書 雕 塑 與 建 築 P.15 P.18, 北 方 婦 女 兒 童 出 版 社
5 案 澳 門 坊 眾 學 校 幼 兒 育 三 年 級 主 題 愛 祖 國 愛 澳 門 副 題 五 澳 門 歷 史 城 區 半 天 遊 學 目 標 上 午 學 活 動 (1 小 時 ) 下 午 創 活 動 (45 分 鐘 ) 認 識 澳 門 歷 史 城 區 被 聯 合 國 列 入 世 界 遺 產 認 識 澳 門 歷 史 和 文 化 認 識 海 事 博 物 館 培 養 熱 愛 澳 門 的 情 感 培 養 保 護 文 物 意 識 能 提 出 意 見 和 勇 於 能 遵 守 參 時 的 禮 貌 和 秩 序 能 家 校 合 到 戶 外 探 索 能 創 出 心 中 所 想 的 建 築 物 1. 老 師 在 出 前 做 好 點 名 工, 核 實 參 人 數, 分 配 家 長 要 負 責 的 工 2. 思 考 周 密 出 示, 討 論 路 線 地 點 和 名 稱 認 識 澳 門 歷 史 城 區 被 聯 合 國 列 入 世 界 文 化 遺 產, 這 是 澳 門 人 的 光 榮, 我 們 要 學 會 欣 賞 和 珍 惜 介 紹 澳 門 歷 史 城 區 是 中 國 現 存 最 古 老 的 西 式 建 築 遺 產, 是 東 西 方 建 築 藝 術 的 綜 合 體 現 出 前, 討 論 參 時 要 注 意 的 要 點 事 項 禮 貌 和 秩 序 3. 戶 外 探 索 參 海 事 博 物 館 媽 閣 聖 若 瑟 修 院 亞 婆 井 前 地 認 識 澳 門 的 歷 史 文 化 船 的 變 過 程 和 各 種 魚 類 鼓 勵 幼 兒 勇 於 和 遵 守 秩 序 錄 影 拍 攝 活 動 過 程 1. 欣 賞 錄 影 帶 欣 賞 上 午 參 的 錄 影 帶 部 分 內 容 2. 創 活 動 ( 澳 門 小 城 廢 物 創 立 體 建 構 ) 你 會 為 品 加 添 甚 麼 色 彩? 著 幼 兒 說 出 今 天 的 計 劃 方 向, 幼 兒 可 提 出 新 構 思, 獨 立 或 與 同 伴 合 建 構 工 完 畢, 大 家 收 拾 介 紹 品 互 相 欣 賞 及 反 思 行 為 3. 家 校 合 ( 親 子 溝 通 德 育 培 養 ) 請 幼 兒 與 父 母 分 享 是 日 學 習 的 樂 趣 親 子 假 日 遊 澳 門 歷 史 城 區, 認 識 欣 賞 和 愛 護 自 己 住 的 地 方 字 錄 影 機 相 機 4. 分 享 見 聞 回 程 中, 師 生 家 長 一 起 談 談 參 的 見 聞 和 感 受
6 案 澳 門 坊 眾 學 校 幼 兒 育 三 年 級 主 題 愛 祖 國 愛 澳 門 副 題 六 熱 熱 鬧 鬧 的 節 日 學 目 標 上 午 學 活 動 (1 小 時 ) 下 午 創 活 動 (45 分 鐘 ) 溫 習 8 和 9 的 減 法 知 道 煙 花 可 為 節 日 增 添 氣 氛 認 讀 句 子 我 們 一 起 看 煙 花 學 習 配 合 音 樂 節 奏 和 旋 律 創 動 培 養 專 注 學 習 的 習 慣 欣 賞 煙 花 的 熱 鬧 氣 氛 培 養 欣 賞 音 樂 的 情 感 受 跳 煙 花 舞 的 歡 樂 能 計 算 和 寫 出 8 和 9 的 減 法 數 式 能 運 用 肢 體 動 模 仿 煙 花 能 配 合 音 樂 節 奏 和 旋 律 創 動 能 認 讀 句 子 我 們 一 起 看 煙 花 1. 談 話 一 分 鐘 ( 與 主 題 相 關 的 生 活 話 題 引 起 動 機 ) 欣 賞 課 本 P 煙 花, 討 論 澳 門 在 甚 麽 日 子 有 煙 花, 認 讀 句 子 我 們 一 起 看 煙 花 請 幼 兒 聯 想 及 描 述 煙 花 由 爆 到 消 失 的 聚 散 情 况, 知 道 大 的 比 小 的 煙 花 放 較 持 久 2. 煙 花 不 見 了 溫 習 8 和 9 減 法 ( 大 班 學 ) 出 示 數 字 9, 按 數 字 請 出 9 人 各 取 大 或 小 的 煙 花 ( 閃 光 彩 帶 ), 先 比 較 煙 花 的 數 量, 大 的 有 5 個, 小 的 有 4 個, 聽 指 令 放 煙 花 ( 搖 晃 彩 帶 ), 小 煙 花 熄 滅 了 ( 停 止 搖 晃 ), 看 看 還 有 多 少 個 大 煙 花 在 閃 耀 著 ( 繼 續 搖 晃 )? 幼 兒 把 數 式 寫 在 自 己 的 紙 上, 請 一 人 出 來 列 出 正 確 的 數 式, 各 人 自 行 核 對 後, 再 與 鄰 友 互 相 核 對, 溫 讀 句 子 方 法 如 此 類 推, 溫 習 8 和 9 的 減 法 3. 煙 花 之 舞 - 肢 體 動 - 音 樂 活 動 著 幼 兒 說 出 看 煙 花 的 經 驗, 知 道 音 樂 可 增 加 賞 煙 花 的 效 果 播 放 四 季 搖 籃 曲 音 樂, 介 紹 歌 曲 的 名 稱 請 幼 兒 說 說 聽 到 這 些 樂 章 時 的 感 受 請 幼 兒 投 票 選 出 一 首 適 合 放 煙 花 的 音 樂 全 班 手 拿 着 彩 帶 或 手 帕, 幻 想 把 自 己 變 成 煙 花, 在 天 空 中 放, 隨 著 音 樂 的 節 奏 和 旋 律 創 煙 花 聚 散 的 動 1. 欣 賞 熱 熱 鬧 鬧 的 煙 花 ( 提 示 更 多 的 創 靈 惑 ) 師 生 合 唱 孩 子 創 的 歌 曲 澳 門 市 花 配 合 音 樂, 欣 賞 煙 花 錄 影 帶 或, 了 解 煙 花 可 為 節 日 增 添 氣 氛 2. 創 活 動 ( 澳 門 小 城 廢 物 創 立 體 建 構 ) 討 論 澳 門 小 城 開 幕 儀 式, 你 會 怎 樣 為 澳 門 小 城 增 加 氣 氛? 討 論 用 甚 麽 物 料 製 煙 花? 提 示 幼 兒 可 用 通 草 顏 色 紙 製 著 幼 兒 說 出 今 天 的 計 劃 方 向, 幼 兒 可 提 出 新 構 思, 獨 立 或 與 同 伴 合 建 構 工 完 畢, 大 家 收 拾 介 紹 品 互 相 欣 賞 及 反 思 行 為 3. 家 校 合 ( 親 子 溝 通 德 育 培 養 ) 透 過 親 子 閱 讀 課 文, 認 讀 句 子, 讓 幼 兒 現 澳 門 真 美 麗, 並 說 出 想 到 的 地 方? 建 議 父 母 於 假 日 陪 同 孩 子 參 心 中 想 到 的 地 方, 認 識 澳 門, 培 養 愛 澳 情 懷 錄 音 帶 閃 光 彩 帶 紙 和 筆 參 與 4. 總 结 與 反 思 ( 德 育 培 養 內 省 判 斷 請 幼 兒 回 憶 剛 才 活 動 的 情 形 並 感 受 ( 反 思 秩 序 )
7 案 澳 門 坊 眾 學 校 幼 兒 育 三 年 級 主 題 : 愛 祖 國 愛 澳 門 副 題 七 : 我 愛 澳 門 學 目 標 上 午 學 活 動 (1 小 時 ) 下 午 創 活 動 (45 分 鐘 ) 認 識 公 益 活 動 的 意 義 知 道 保 持 澳 門 清 潔 人 人 有 責 計 算 5 以 內 的 連 加 法 培 養 愛 澳 情 培 養 保 持 澳 門 清 潔 的 意 識 培 養 樂 於 助 人 的 良 好 品 格 能 說 出 自 己 的 意 見 和 經 驗 能 正 確 計 算 並 核 對 答 案 能 排 隊 守 規 和 注 意 力 集 中 溫 讀 課 本 及 討 論 P.25 賣 旗 籌 款 的, 著 幼 兒 說 出 相 關 見 聞 經 驗 和 感 覺 討 論 賣 旗 籌 款 人 和 捐 款 人 的 禮 貌 和 態 度 3. 清 潔 澳 門 (5 以 內 的 連 加 法 ) 老 師 把 5 個 垃 圾 ( 糖 紙 紙 巾 飲 品 盒 ) 放 在 地 上, 請 幼 兒 出 來 撿 垃 圾, 貼 在 白 板 上, 並 寫 上 相 配 的 算 式, 讓 幼 兒 寫 出 5 以 內 的 連 加 法 重 覆 遊 戲 多 次 4. 5 以 內 的 連 加 法 ( 大 班 學 ) 課 文 P.23, 討 論 郵 票 的 案 幣 值 和 字 詞 中 國 澳 門 澳 門 著 幼 兒 計 算 並 把 答 案 寫 在 空 格 內, 師 生 重 複 計 算 並 核 對 答 案 1. 公 益 金 百 萬 行 ( 提 示 更 多 的 創 靈 惑 ) 出 示, 討 論 除 了 賣 旗 籌 款 外, 公 益 金 百 萬 行 也 是 公 益 活 動, 都 是 幫 助 有 需 要 的 人 全 班 不 同 的 團 體, 假 裝 穿 著 不 同 的 制 服, 他 們 除 了 捐 款 外 還 參 加 步 行, 體 驗 公 益 精 神 排 隊 行 走 時 學 習 守 規 和 注 意 力 集 中 2. 賣 旗 籌 款 ( 引 起 動 機 ) 認 識 賣 旗 籌 款 的 意 義, 賣 旗 的 人 都 是 義 工, 目 的 幫 助 有 需 要 的 人, 亦 是 愛 澳 門 行 為 的 現, 因 此 我 們 也 應 盡 點 心 意, 實 行 助 人 和 愛 澳 心 意 如 你 做 義 工, 你 會 選 擇 甚 麼 地 方 賣 旗?( 人 流 多 的 地 方, 如 噴 水 池 ) 2. 創 活 動 ( 澳 門 小 城 廢 物 創 立 體 建 構 ) 配 合, 著 幼 兒 描 述 到 噴 水 池 的 經 驗, 如 周 圍 的 清 潔 情 況 和 建 築 物 ( 民 政 總 署 仁 慈 堂 郵 政 局 ), 知 道 這 是 遊 客 和 澳 門 居 民 聚 集 之 處, 大 多 數 人 都 能 保 持 地 方 清 潔, 所 以 我 們 也 要 遵 守 不 隨 地 抛 垃 圾, 讓 居 民 享 受 清 潔 的 環 境, 讓 遊 客 留 有 良 好 的 印 象 如 你 已 完 成 品, 你 還 想 為 澳 門 小 城 添 置 怎 樣 的 建 築 物? 會 是 一 座 能 為 公 眾 服 務 的 地 方 嗎 ( 如 郵 政 局 )? 著 幼 兒 說 出 今 天 的 計 劃 方 向, 幼 兒 可 提 出 新 構 思, 獨 立 或 與 同 伴 合 建 構 或 畫 畫 工 完 畢, 大 家 收 拾 介 紹 品 互 相 欣 賞 及 反 思 行 為 3. 家 校 合 ( 親 子 溝 通 德 育 培 養 ) 親 子 閱 讀 課 文 P.24-25, 討 論 我 愛 澳 門 的 方 法, 例 如 參 與 每 年 政 府 舉 辦 的 植 樹 日, 為 澳 門 增 加 綠 色 的 樹 木, 平 日 要 愛 護 街 道 上 的 植 物, 使 澳 門 更 美 麗 和 空 氣 更 好 課 本 5. 總 結 及 反 思 ( 德 育 培 養 內 省 判 斷 ) 怎 樣 使 人 人 都 喜 愛 澳 門?( 保 持 清 潔 ) 怎 樣 可 以 幫 助 有 需 要 的 人?
8 案 澳 門 坊 眾 學 校 幼 兒 育 三 年 級 主 題 : 愛 祖 國 愛 澳 門 副 題 八 : 國 旗 國 徽 區 旗 區 徽 學 目 標 上 午 學 活 動 (1 小 時 ) 下 午 創 活 動 (45 分 鐘 ) 認 識 中 國 國 旗 國 徽 和 國 歌 認 識 澳 門 區 旗 區 徽 知 道 自 己 是 中 國 人 認 識 中 國 名 勝 和 名 稱 認 讀 句 子 我 是 中 國 人 學 唱 國 歌 培 養 熱 愛 祖 國 的 感 情 培 養 尊 重 國 歌 的 禮 儀 培 養 歸 屬 感 能 肅 立 唱 中 國 國 歌 能 讀 出 句 子 能 邊 唱 國 歌 邊 傳 送 能 唱 著 國 歌 模 擬 太 空 船 漫 遊 太 空 走 一 圏 1. 談 話 一 分 鐘 ( 與 主 題 相 關 的 生 活 話 題 ) 1. 閱 讀 課 文 ( 提 示 更 多 的 創 靈 惑 ) 你 是 甚 麼 國 籍 的 人? 請 說 說 中 國 人 的 外 貎 和 特 徵 認 讀 句 子 我 是 中 國 人 請 幼 兒 看 課 本 P 說 內 容, 從 而 聯 想 上 午 的 學 習 活 動 溫 認 句 子 我 是 中 國 人 欣 賞, 讓 幼 兒 認 識 更 多 的 中 國 名 勝, 提 你 到 過 中 國 旅 遊 嗎? 出 示 在 中 國 旅 遊 時 購 買 2. 升 旗 禮 - 音 樂 活 動 - 中 華 人 民 共 和 國 國 歌 ( 引 起 動 機 大 班 學 ) 的 紀 念 品, 介 紹 它 的 特 色 欣 賞 錄 影 帶, 介 紹 中 國 太 空 人 升 空 青 藏 鐵 路 的 落 成 等 都 是 中 國 人 的 成 就 和 驕 傲 出 示, 認 識 國 旗 國 徽 澳 門 區 旗 區 徽 是 代 國 的 象 徵, 我 們 要 尊 重 自 己 的 國 家, 不 可 破 壞 和 弄 污 國 旗 2. 創 活 動 ( 澳 門 小 城 廢 物 創 立 體 建 構 ) 請 曾 參 國 慶 節 升 旗 禮 的 幼 兒 說 說 經 驗 播 放 國 歌, 師 生 模 擬 升 旗 禮 活 動, 讓 幼 兒 知 道 聽 到 國 歌 時 要 肅 立, 看 升 旗 時 要 行 注 目 禮 如 你 已 完 成 品, 你 還 想 為 澳 門 小 城 添 置 怎 樣 的 建 築 物?( 例 如 製 紀 念 品 用 紙 請 幼 兒 跟 隨 老 師 朗 讀 歌 詞, 了 解 歌 詞 內 容, 老 師 範 唱, 幼 兒 肅 立 學 唱 國 歌 磚 砌 一 道 萬 里 長 城 ) 著 幼 兒 說 出 今 天 的 計 劃 方 向, 幼 兒 可 提 出 新 構 思, 獨 立 或 與 同 伴 合 建 構 工 完 畢, 大 家 收 拾 介 紹 品 互 相 欣 賞 及 4. 唱 國 歌 - 漫 遊 太 空 ( 分 組 活 動 ) 反 思 行 為 當 太 空 人 在 太 空 上 欣 賞 美 麗 的 地 球 時, 現 地 球 面 有 一 條 長 長 的 東 西, 你 知 道 是 甚 麼 嗎? 出 示, 欣 賞 壯 的 萬 里 長 城, 同 時 介 紹 中 國 其 他 著 名 的 地 方, 如 天 安 門 兵 馬 俑 少 林 寺 等 3. 家 校 合 ( 親 子 溝 通 德 育 培 養 ) 全 班 分 八 組, 每 次 四 組, 每 組 按 數 字 4 組 合 4 人 討 論 太 空 船 豎 立 的 樣 子, 怎 樣 由 4 人 造 成 太 空 船 傳 送, 方 法 :A 坐 地 B 跪 C 半 站 D 站 立, 可 用 前 後 側 等 傳 遞 方 式 分 別 是 中 國 國 旗 國 徽 澳 門 區 旗 區 徽 天 安 門 萬 里 長 城 兵 馬 俑 請 幼 兒 與 父 母 分 享 是 日 學 習 的 樂 趣 親 子 閱 讀 課 文, 討 論 我 愛 祖 國 的 方 法 父 母 平 日 與 孩 子 留 意 建 築 物, 看 看 甚 麼 地 方 懸 掛 中 國 國 旗 中 國 國 徽 澳 門 區 旗 澳 門 區 徽 遊 戲 方 法 : 每 組 傳 送, 讀 出 名 稱, 然 後 唱 著 國 歌 模 擬 太 空 船 漫 遊 太 空 走 一 圏 國 歌 句 子 數 字 課 本 錄 影 帶 參 與 5. 總 結 及 反 思 ( 德 育 培 養 內 省 判 斷 ) 你 喜 歡 遊 戲 的 哪 一 部?( 反 思 秩 序 和 合 ) 你 喜 歡 哪 一 艘 太 空 船 介 紹 的 地 方?( 重 溫 名 稱 )
9 案 澳 門 坊 眾 學 校 幼 兒 育 三 年 級 主 題 : 愛 祖 國 愛 澳 門 副 題 九 : 中 國 文 化 認 識 中 國 功 夫 和 中 國 舞 知 道 運 動 的 好 處 認 讀 字 詞 中 國 功 夫 學 目 標 上 午 學 活 動 (1 小 時 ) 下 午 創 活 動 (45 分 鐘 ) 培 養 喜 愛 運 動 的 情 享 受 運 動 創 的 樂 趣 培 養 喜 愛 中 國 文 化 的 情 感 能 討 論 運 動 的 好 處 能 運 用 肢 體 動 創 所 想 能 留 心 地 學 習 中 國 功 夫 能 正 確 地 練 功 夫 動 1. 談 話 一 分 鐘 ( 與 主 題 相 關 的 生 活 話 題 引 起 動 機 ) 老 師 今 早 在 公 園 看 見 很 多 人 在 做 運 動, 有 玩 太 極 拳 舞 刀 少 林 功 夫 氣 功 你 曾 見 過 嗎? 著 幼 兒 說 出 經 驗 你 家 中 有 人 練 習 功 夫 嗎? 為 甚 麼 他 們 愛 練 功 夫? 2. 肢 體 創 - 自 創 中 國 功 夫 或 中 國 舞 ( 大 班 學 ) 欣 賞 錄 影 帶, 認 識 中 國 功 夫 是 一 種 強 身 健 體 的 運 動, 是 澳 門 市 民 喜 愛 的 運 動, 討 論 運 動 的 好 處 認 讀 字 詞 中 國 功 夫 翻 閱 課 文 P.30-31, 說 出 中 所 見, 介 紹 除 了 中 國 功 夫 外, 跳 中 國 舞 也 能 強 身 健 體 提 你 喜 歡 中 國 功 夫 或 是 跳 中 國 舞, 練 功 夫 和 跳 舞 有 甚 麼 好 處? 請 幼 兒 嘗 試 跟 音 樂 自 創 一 套 中 國 功 夫 或 一 節 中 國 舞 3. 中 國 功 夫 長 拳 ( 團 體 活 動 ) 溫 認 字 詞 中 國 功 夫 你 想 學 習 一 套 真 正 的 功 夫 嗎? 播 放 男 兒 當 自 強 音 樂, 幼 兒 一 套 武 術 長 拳, 請 幼 兒 回 家 與 父 母 一 起 練 習, 大 家 強 身 健 體, 以 後 每 天 早 時 段 練 習 1. 欣 賞 中 國 傳 統 手 工 藝 品 ( 提 示 更 多 的 創 靈 惑 ) 師 生 邊 聽 中 國 民 歌 邊 欣 賞 中 國 傳 統 手 工 藝 品 剪 紙 中 國 畫, 認 識 中 國 民 間 藝 術 品, 激 幼 兒 創 靈 感 請 幼 兒 看 課 本 P.28-29, 欣 賞 美 麗 的 手 工 藝 品, 討 論 題, 中 的 是 甚 麼 東 西? 這 些 東 西 是 怎 樣 做 成? 你 也 嘗 試 剪 出 不 同 的 案 畫 一 張 美 麗 的 畫 或 製 一 個 有 趣 的 茶 壺 嗎? 2. 創 活 動 ( 澳 門 小 城 廢 物 創 立 體 建 構 ) 著 幼 兒 說 出 今 天 的 計 劃 和 構 思, 獨 立 或 與 同 伴 合 完 成 創 工 完 畢, 大 家 收 拾 介 紹 品 互 相 欣 賞 及 反 思 行 為 3. 家 校 合 ( 親 子 溝 通 德 育 培 養 ) 請 父 母 與 孩 子 一 起 練 習 武 術 長 拳 親 子 欣 賞 不 同 的 中 國 民 間 藝 術 品 錄 影 帶 音 樂 字 課 本 品 4. 總 結 及 反 思 ( 德 育 培 養 內 省 判 斷 ) 你 喜 歡 這 套 武 術 長 拳 嗎? 為 甚 麼? 你 能 父 母 練 習 武 術 嗎?( 反 思 是 否 專 心 和 秩 序 ) 參 考 : 現 代 兒 童 美 術 欣 賞 育 叢 書 民 間 美 術 中 國 畫, 北 方 婦 女 兒 童 出 版 社
10 案 澳 門 坊 眾 學 校 幼 兒 育 三 年 級 主 題 : 愛 祖 國 愛 澳 門 副 題 十 : 看 粵 劇 學 目 標 上 午 學 活 動 (1 小 時 ) 下 午 創 活 動 (45 分 鐘 ) 認 識 粵 劇 是 中 國 傳 統 民 間 藝 術 認 識 粵 劇 人 物 角 色 的 特 徵 認 識 粵 劇 服 飾 道 和 動 認 識 中 國 字 是 從 畫 變 而 成 培 養 喜 愛 粵 劇 的 情 感 樂 於 參 與 活 動 培 養 欣 賞 自 己 和 別 人 的 情 能 參 與 討 論 意 見 能 運 用 肢 體 動 進 行 能 模 仿 粵 劇 人 物 做 手 和 唱 粵 曲 能 猜 及 用 線 把 與 字 連 起 來 播 放 粵 曲, 提 幼 兒 曾 聽 過 粵 曲 嗎? 在 哪 裡 聽 過? 綜 合 意 見, 知 道 常 有 一 些 喜 歡 粵 曲 的 人 士 聚 集 在 公 園 裡 一 起 唱 和 聽 粵 曲 因 為 粵 曲 是 中 國 傳 統 文 化, 所 以 有 很 多 人 喜 歡, 你 有 家 人 喜 歡 粵 曲 嗎? 2. 看 粵 劇 ( 引 起 動 機 ) 討 論 看 粵 劇 的 途 徑, 可 以 在 藝 術 節 節 日 或 光 碟 出 示 藝 術 節 海 報, 介 紹 每 年 3 月 的 澳 門 藝 術 節, 有 不 同 地 方 的 文 化 節 目, 例 如 : 粵 劇 京 劇, 讓 大 家 有 機 會 欣 賞 中 國 傳 統 戲 曲 播 放 一 段 粵 劇 光 碟, 引 導 幼 兒 細 人 者 的 服 飾 道 和 動 知 道 粵 劇 的 特 點 是 唱 唸 做 打? 3. 唱 粵 曲 - 模 仿 粵 劇 做 手 ( 大 班 學 ) 邀 請 粵 劇 導 師 到 校 為 幼 兒 講 解 粵 劇 的 歷 史 和 不 同 的 人 物 服 飾 頭 飾 化 妝, 知 道 粵 劇 的 主 要 角 色 有 小 生 花 旦 和 小 丑 等 請 幼 兒 看 兩 位 花 旦 和 小 丑 同 學 的 面 部 化 妝, 了 解 不 同 的 化 妝 代 不 同 的 角 式, 例 如 小 丑 妝 是 代 搞 笑 滑 稽 的 性 格 師 生 一 起 模 仿 劇 中 人 物, 學 做 一 些 粵 劇 做 手, 學 唱 幾 句 粵 曲, 知 道 花 旦 的 動 是 比 較 柔 和 優 美 小 生 的 動 情 是 威 風 神 氣 1. 有 趣 的 文 字 ( 提 示 更 多 的 創 靈 惑 ) 師 生 討 論 課 文 P.32, 認 識 中 國 字 是 從 畫 變 而 成, 幼 兒 猜 過 畫 後, 用 線 把 與 字 連 起 來 2. 創 活 動 ( 澳 門 小 城 廢 物 創 立 體 建 構 ) 幼 兒 會 為 自 己 的 品 起 個 怎 樣 的 名 字? 你 會 用 形 容 詞 寫 出 句 子 美 化 品 嗎?( 重 溫 副 題 一 句 子 ) 著 幼 兒 說 出 今 天 的 計 劃 和 構 思, 獨 立 或 與 同 伴 合 完 成 創 工 完 畢, 大 家 收 拾 介 紹 品 互 相 欣 賞 及 反 思 行 為 3. 家 校 合 ( 親 子 溝 通 德 育 培 養 ) 請 父 母 與 孩 子 一 起 找 出 更 多 有 趣 的 中 國 文 字 請 父 母 與 孩 子 一 起 完 成 課 本 P.33 親 子 動 動 手 - 舞 台 和 手 指 偶, 然 後 用 手 指 偶 出 粵 劇 通 告, 邀 請 父 母 明 天 放 學 前 半 小 時 入 課 室 參 澳 門 小 城, 並 請 父 母 帶 一 些 澳 門 手 信 與 大 家 分 享 粵 劇 劇 照 光 碟 海 報 化 妝 品 4. 總 結 及 反 思 ( 德 育 培 養 內 省 判 斷 ) 你 喜 歡 哪 一 個 角 色?( 分 享 看 粵 劇 的 心 情 和 反 思 行 為 ) 你 感 覺 自 己 的 出 怎 樣?
11 案 澳 門 坊 眾 學 校 幼 兒 育 三 年 級 主 題 : 愛 祖 國 愛 澳 門 副 題 十 一 : 澳 門 的 錢 幣 與 親 子 遊 學 目 標 上 午 學 活 動 (1 小 時 ) 下 午 創 活 動 (45 分 鐘 ) 認 識 澳 門 錢 幣 的 幣 值 形 狀 和 案 知 道 錢 幣 有 硬 幣 和 紙 幣 的 分 別 知 道 購 物 要 付 錢 温 習 9 以 內 的 減 法 温 習 由 大 至 小 順 序 排 列 重 温 認 識 澳 門 培 養 待 人 有 禮 的 態 度 培 養 熱 愛 澳 門 的 情 感 欣 賞 本 士 手 信 享 受 創 的 樂 趣 培 養 感 恩 父 母 的 心 能 按 幣 值 由 大 至 小 順 序 排 列 能 計 算 8 和 9 以 內 的 減 數 能 及 幫 助 糾 正 錯 誤 能 合 佈 置 澳 門 小 城 能 小 導 遊 帶 領 父 母 參 能 介 紹 建 築 物 名 稱 特 色 和 讀 句 子 談 昨 天 與 父 母 做 手 指 偶 和 出 粵 劇 的 樂 趣 2. 認 識 澳 門 錢 幣 - 大 至 小 順 序 排 列 ( 引 起 動 機 ) 有 人 在 修 路 時 掘 出 一 個 箱 子, 請 幼 兒 猜 猜 這 箱 子 藏 有 甚 麼? 請 幼 兒 伸 手 入 箱 內 探 物, 先 用 感 覺 猜, 取 出 錢 幣, 老 師 同 時 出 示 這 錢 幣 的 大 樣 本, 認 識 澳 門 錢 幣 的 幣 值 案 形 狀, 有 硬 幣 和 紙 幣 的 分 別 比 較 錢 幣 面 值 的 大 小, 請 幼 兒 由 大 至 小 順 序 排 列 3. 角 式 - 購 物 樂 9 以 內 的 減 法 ( 分 組 活 動 ) 提 如 你 是 遊 客, 你 會 來 澳 門 做 甚 麼? 綜 合 意 見, 原 來 遊 客 除 了 光 也 會 購 物, 他 們 會 使 用 澳 門 流 通 的 錢 幣 來 購 買 東 西 一 組 幼 兒 做 售 貨 員, 一 組 幼 兒 做 遊 客 用 9 圓 以 下 的 硬 幣 購 物, 大 家 要 有 禮 貌 地 對 話, 當 顧 客 購 買 了 物 品 後, 在 黑 板 上 寫 出 數 式, 全 班 核 對 數 式, 如 現 錯 誤 必 須 立 即 糾 正 完 成 後, 看 看 哪 一 組 計 算 最 準 確, 大 家 給 予 鼓 勵 掌 聲 5. 總 結 及 反 思 ( 德 育 培 養 內 省 判 斷 ) 假 如 你 是 修 路 工 人, 當 你 掘 到 了 箱 子 古 物 或 錢 幣, 你 會 怎 樣 做? 你 可 以 把 這 些 政 府 公 物 據 為 己 有 嗎? 假 如 你 在 地 上 拾 到 錢, 你 會 怎 樣 做? 假 如 有 遊 客 向 你 查 詢, 你 會 用 怎 樣 的 態 度 回 答? 遊 客 會 喜 歡 澳 門 嗎? 你 怎 樣 知 道? 你 喜 歡 澳 門 嗎? 為 甚 麼? 1. 預 先 邀 請 父 母 放 學 前 半 小 時 入 課 室 參 澳 門 小 城, 並 請 父 母 帶 備 一 些 澳 門 手 信 與 大 家 分 享 2. 家 校 合 與 創 活 動 - 親 子 遊 澳 門 小 城 討 論 怎 樣 利 用 大 家 的 品 把 課 室 佈 置 成 澳 門 小 城? 你 會 做 小 導 遊 嗎? 你 會 怎 樣 介 紹 澳 門 小 城? 師 生 按 計 劃 合 佈 置 澳 門 小 城 播 音 樂, 歡 迎 家 長 進 場 幼 兒 小 導 遊 帶 領 父 母 參 澳 門 小 城 並 逐 一 介 紹 建 築 物 的 名 稱 特 色 及 讀 出 句 子 家 長 誘 導 幼 兒 更 詳 細 地 介 紹 補 充 資 料 及 稱 讚 完 成 後, 分 享 家 長 帶 來 的 澳 門 手 信, 認 讀 食 物 名 稱 杏 仁 餅 蛋 卷, 請 家 長 說 說 這 些 手 信 在 哪 裡 購 買 和 價 錢 幼 兒 有 禮 地 多 謝 父 母 的 食 物 和 到 校 參 與 家 長 也 簡 單 地 說 說 感 受 和 意 見 箱 子 錢 幣 手 信 品 逹 品
二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2.
兒 歌 內 容 分 析 ~ 以 台 灣 省 教 育 廳 發 行 之 大 單 元 活 動 設 計 內 之 兒 歌 為 例 ~ 摘 要 82 76 158 一 兒 歌 類 目 的 分 布 情 形 ( ) 26 23 22 16 61 38.6 16.5 ( ) 二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2. 第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 79 第 二 節 研
寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939
![寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939](/thumbs/42/22918361.jpg "寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939")
綠 野 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 教 案 設 計 / 朱 秀 芳 老 師 28 寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939 故 事 簡 介 綠 野 仙 蹤 心 得 分 享 [99] 處 處 有 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 設 計 者 : 朱 秀 芳 適 用 年 級 : 授 課 時 間 :200 教 學
所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮 盒 )... 5 參 題 目 3: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 晶 鑽 XO 醬 禮 盒 ).
行 動 電 子 商 務 管 理 師 行 動 電 子 商 務 規 劃 師 術 科 考 試 題 解 製 作 單 位 :TMCA 台 灣 行 動 商 務 運 籌 管 理 協 會 證 照 評 測 試 務 中 心 1 目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮
6-1-1極限的概念
選 修 數 學 (I-4 多 項 式 函 數 的 極 限 與 導 數 - 導 數 與 切 線 斜 率 定 義. f ( 在 的 導 數 : f ( h 對 實 函 數 f ( 若 極 限 存 在 h h 則 稱 f ( 在 點 可 微 分 而 此 極 限 值 稱 為 f ( 在 的 導 數 以 f ( 表 示 f ( f ( 函 數 f ( 在 的 導 數 也 可 以 表 成 f ( 註 : 為 了
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序 1 16 序 2 KK KK KK KK KK KK 溫 溫 KK KK 周 婉 芬 博 士 2016 年 5 月 前 言 平 安 健 康 便 好 了 16 10 ICU ICU 26 300 26 10 ICU ICU 曾 錦 強 2016 年 5 月 目 錄 Chapter 1 家 庭 親 子 關 係 1.1 多 存 款 入 關 係 戶 口 2 1.2 不 傷 關 係 管 學 業 12 1.5
內 政 統 計 通 報
內 政 統 通 報 一 一 年 第 四 週 100 年 居 家 服 務 使 用 者 度 調 查 結 果 內 政 部 統 處 8 成 5 的 居 家 服 務 使 用 者 對 居 家 服 務 所 提 供 的 各 項 服 務 表 示 有 7 成 5 表 示 會 介 紹 他 人 使 用 有 接 受 居 家 服 務 所 提 供 的 協 助 洗 澡 協 助 換 穿 衣 服 協 助 吃 飯 協 助 起 床 站 立
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1. 2. 3. 4. 基 础 部 分 - 色 彩 TM TM Premier B2C Sales to China 2014 TM OCR www.divcom.com.hk/ocrc 現 在 開 始 計 劃 訪 問 亞 洲 零 售 博 覽 的 行 程! 交 通 配 套 乘 車 路 線 : 由 機 場 乘 坐 公 共 汽 車 : A11 或 E11 到 灣 仔 (~80 分 鐘 ) 地 鐵 :
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臺 灣 集 中 保 管 結 算 所 股 份 有 限 公 司 辦 理 認 購 ( 售 ) 權 證 帳 簿 劃 撥 作 業 配 合 事 項 部 分 條 文 修 正 條 文 對 照 表 附 件 1 修 正 條 文 現 行 條 文 說 明 第 五 章 認 購 ( 售 ) 權 證 之 權 利 行 使 第 一 節 認 購 權 證 採 證 券 給 付 或 以 證 券 給 付 之 認 購 權 證 發 行 人 得 選
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五 本 要 點 補 助 款 之 請 撥 及 核 結, 依 下 列 規 定 辦 理 : ( 一 ) 補 助 經 費 由 本 署 直 接 撥 付 至 地 方 政 府 經 費 代 管 學 校 及 其 他 學 校 ( 二 ) 聯 絡 處 及 校 外 會 應 檢 附 收 據, 向 經 費 代 管 學 校 或 地 方 政 府 辦 理 核 銷, 原 始 支 出 憑 證 由 經 費 核 銷 單 位 留 存 備 查
五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 02
劉 再 復 著 與 李 澤 厚 李 歐 梵 等 共 論 五 四 共 鑒 五 四 五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 028 附 論 二 誰 是
四 修 正 幼 兒 園 師 資 類 科 應 修 學 分 數 為 四 十 八 學 分, 並 明 定 學 分 數 抵 免 之 相 關 規 定 及 規 範 修 習 幼 兒 園 教 育 專 業 課 程 之 最 低 年 限 ( 修 正 條 文 第 五 條 ) 五 發 給 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明
公 告 及 送 達 教 育 部 公 告 中 華 民 國 103 年 11 月 21 日 臺 教 師 ( 二 ) 字 第 1030167058A 號 主 旨 : 預 告 修 正 幼 稚 園 及 托 兒 所 在 職 人 員 修 習 幼 稚 園 教 師 師 資 職 前 教 育 課 程 辦 法 草 案 依 據 : 行 政 程 序 法 第 一 百 五 十 一 條 第 二 項 準 用 第 一 百 五 十 四 條
實德證券網上交易系統示範
實 德 證 券 網 上 交 易 系 統 示 範 實 德 證 券 網 上 交 易 系 統 分 別 提 供 增 強 版 及 標 準 版, 使 用 標 準 版 必 須 安 裝 JAVA, 標 準 版 自 動 更 新 戶 口 資 料, 而 使 用 增 強 版 則 不 必 安 裝 JAVA, 但 必 須 按 更 新 鍵 才 能 更 新 戶 口 資 料, 請 用 戶 根 據 實 際 需 要 選 擇 使 用 標
目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股
流 動 股 票 買 賣 服 務 操 作 指 引 目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股 價 及 指 數 26 11 切 換 語 言 及 登 出
2.報考人數暨錄取或及格率按類科分_1試
103 年 公 務 人 員 高 等 考 試 三 級 考 試 暨 普 通 考 試 ( 含 公 職 類 科 第 一 試 ) 報 考 人 數 暨 錄 取 或 及 格 率 按 類 科 分 報 考 人 數 到 考 人 數 類 科 別 需 用 人 數 錄 取 標 準 % % % % 錄 取 或 及 格 人 數 到 考 率 (%) 錄 取 或 及 格 率 (%) % % 總 到 考 率 總 及 格 率 119,959
研究一：n人以『剪刀、石頭、布』猜拳法猜拳一次，決定一人勝
嘉 義 市 第 三 十 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 猜 拳 決 勝 負 的 最 佳 策 略 探 討 科 別 : 數 學 科 組 別 : 國 小 組 關 鍵 詞 : 剪 刀 石 頭 布 黑 白 猜 編 號 : 壹 摘 要 在 玩 遊 戲 時 往 往 需 要 運 用 猜 拳 剪 刀 石 頭 布 或 黑 白 猜 來 決 勝 負 或 是 分 組, 但 人 數 一 多, 便 無 法
肆 研 究 方 法 進 行 本 研 究 前, 我 們 首 先 對 研 究 中 所 用 到 名 詞 作 定 義 定 義 : 牌 數 : 玩 牌 時 所 使 用 到 撲 克 牌 數 次 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 重 複 分 牌 次 數 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 每 次 分
摘 要 魔 術 師 讀 心 術 背 後 到 底 藏 了 多 少 祕 密? 一 般 觀 眾 心 裡 常 有 著 這 句 話 本 研 究 我 們 破 解 了 魔 術 師 透 過 數 學 規 律 加 上 置 中 手 法 完 成 一 連 串 騙 人 撲 克 牌 遊 戲, 也 學 會 了 如 何 透 過 整 理 表 格 方 式, 來 找 出 數 學 規 律, 也 更 懂 得 如 何 把 簡 單 數 學 技 巧
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「家加關愛在長青」計劃完成表現及評估報告
- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - 註 一 一 般 義 工 : 任 何 人 志 願 貢 獻 個 人 時 間 及 精 神, 在 不 為 任 何 物 質 報 酬 的 情 況 下, 為 改 進 社 會 而 提 供 服 務, 時 數 不 限 ( 參 考 香 港 義 務 工 作 發 展 局 之 定 義 ) 註 二 核 心 義 工 : 由 於 建 立 社 會 資 本 所 重 視 的 是 網 絡 的
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國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 一 冊 一 -1 單 元 一 數 線 與 整 數 的 加 減 運 算 主 題 一 正 數 負 數 的 意 義 一 正 數 和 負 數 : 尋 找 寶 藏 北 西 東 小 明 南 小 明 無 意 間 得 到 了 一 張 藏 寶 圖, 圖 上 的 黑 點 代 表 小 明 現 在 站 的 地 方, 每 個 腳 印 都 代 表 1 步 若 要 在
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BSPO615 使 用 及 安 裝 說 明 書 總 代 理 優 氏 集 團 客 林 渥 股 份 有 限 公 司 台 北 市 內 湖 區 行 愛 路 69 號 2 樓 TEL 02-2794 2588 FAX 02-2794 3789 台 中 市 北 屯 區 后 庄 路 1080-12 號 TEL 04-2422 0958 FAX 04-2422 0938 高 雄 市 左 營 區 政 德 路 633
證 券 簡 易 下 單 :2121 證 券 簡 易 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 2121 2. 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 特 殊 下 單 2121 證 券 簡 易 下 單 畫 面 說 明 1. 下 單 區 2. 個 股 行 情 資 訊 與
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下 象 棋 暗 棋 一 象 棋 是 什 麼? 象 棋 是 中 國 老 祖 先 發 明 的, 下 象 棋 可 以 讓 頭 腦 變 聰 明, 所 以 象 棋 是 益 智 遊 戲 象 棋 的 棋 子 有 二 種 顏 色 : 黑 色 和 紅 色 請 你 數 一 數, 總 共 有 多 少 個 棋 子? - 1 - 休 閒 教 育 領 域 教 材 範 例 紅 色 的 棋 子 有 16 個 黑 色 的 棋 子 也
教 師 相 關 ( 升 等, 依 業 務 需 002 交 通 管 科 評 鑑, 評 量, 徵,C031, 聘, 各 項 考 試 委 C051,C054, 員, 通 訊 錄 等 ),C057, C058,C063 各 項 會 議 紀 錄 依 業 務 需 C001,, 002,130 交 通 管 科 (
個 資 檔 案 名 稱 保 有 依 據 個 資 類 別 特 定 目 的 保 有 單 位 教 職 員 業 務 聯 絡 資 料 ( 含 教 職 員 工 通 訊 錄 校 安 中 心 通 訊 錄 文 康 活 動 名 冊 ) 電 子 郵 件 管 業 務 需 C001 002 工 業 與 資 訊 管 各 類 申 請 表 相 關 資 料 ( 含 門 禁 磁 卡 申 請 表 汽 機 車 通 行 證 申 請 資 料
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二零零六至零七年施政報告
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國立屏東師範學院教育心理與輔導研究所
諮 心 組 職 涯 領 域 與 生 涯 徑 路 圖 一 職 涯 領 域 以 下 為 本 所 畢 業 生 就 業 相 關 領 域 與 簡 介 說 明, 各 類 別 修 課 事 項 之 說 明 請 參 照 頁 碼 欄 位, 並 翻 至 該 頁 詳 讀 其 說 明, 以 作 為 未 來 就 業 與 修 業 課 程 安 排 之 參 考 此 外, 同 學 在 思 索 未 來 實 習 或 工 作 之 機 構 時,
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「技術員訓練計劃」小冊子 "Technician Training Scheme" pamphlet
技 術 員 訓 練 計 劃 01 機 電 工 程 署 簡 介 規 管 服 務 營 運 服 務 6 80 / 6 02 工 程 部 別 簡 介 機 場 及 車 輛 工 程 部 6,000 綜 合 工 程 部 衛 生 工 程 部 03 工 程 部 別 簡 介 市 政 工 程 部 工 程 策 劃 部 運 輸 保 安 及 中 央 工 程 部 X / 04 技 術 員 訓 練 計 劃 ( 前 稱 學 徒 計
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公 共 管 理 範 疇 技 術 員 職 程 普 通 對 外 入 職 開 考 第 一 職 階 二 等 技 術 員 職 位 空 缺 報 考 集 有 關 報 考 地 點 日 期 及 時 間 報 考 地 點 在 那 裡? 開 考 通 告 上 所 述 遞 交 投 考 申 請 表 的 期 限 為 二 十 日, 自 本 通 告 在 澳 門 特 別 行 政 區 公 報 公 佈 後 第 一 個 工 作 日 起 計 如
105年7月14日糖尿病研討會簡章-衛生局版_docx
105 年 屏 東 縣 糖 尿 病 暨 慢 性 病 共 同 照 護 網 繼 續 教 育 The Conference of Diabetes Joint Care In 本 研 討 為 增 進 慢 性 病 患 之 肺 結 核 與 COPD 疾 病 認 識, 另 針 對 糖 尿 病 胰 島 素 之 臨 床 經 驗 分 享, 讓 學 員 充 分 認 識 胰 島 素 特 性, 以 提 供 良 好 的 醫
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新 北 市 政 府 衛 生 局 104 年 至 105 年 3 月 辦 理 性 別 平 等 宣 導 情 形 宣 導 方 式 ( 含 平 面 網 頁 廣 播 影 音 座 談 會 說 明 會 性 別 平 等 宣 導 文 宣 製 作 情 形 CEDAW 宣 導 情 形 宣 導 成 效 記 者 會 及 活 動 等 ) 時 間 :104 年 1 月 10 日 內 容 : 溫 柔 生 產 分 享 及 母 乳 支
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2015 年 兩 岸 四 地 四 星 級 大 學 排 行 榜 序 號 1 大 連 理 工 大 學 遼 寧 31 中 國 研 究 型 四 星 級 中 國 高 水 準 大 學 2 西 北 工 業 大 學 陝 西 32 中 國 研 究 型 四 星 級 中 國 高 水 準 大 學 3 華 南 理 工 大 學 廣 東 33 中 國 研 究 型 四 星 級 中 國 高 水 準 大 學 4 湖 南 大 學 湖 南
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前 言 民 主 黨 0 9-1 0 施 政 報 告 建 議 書 1 2002 1 2 2 0 0 5 2 0 1 2 1 2 0. 5 3 民 主 黨 立 法 會 議 員 二 零 零 九 年 九 月 目 錄 前 言... 1 政 治 1....5 2....7 3....8 4....9 5....10 經 濟 6....12 7....13 8....14 9....15 10....16 11....17
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嶺 東 科 技 大 學 財 務 金 融 系 日 四 技 學 生 專 業 學 習 地 圖 02 年 6 月 28 日 0 學 年 度 第 二 學 期 財 務 金 融 系 課 程 委 會 議 通 過 名 稱 微 積 分 ( 一 ) 微 積 分 ( 二 ) 個 體 經 濟 學 商 業 套 裝 軟 體 ( 二 ) 應 用 統 計 學 ( 一 ) 期 貨 與 選 擇 權 國 際 - 管 理 學 保 險 學 商
(3) 澳 門 特 別 行 政 區 之 稅 務 知 識 及 (4) 商 法 典 ( 二 ) 重 新 批 准 註 冊 為 註 冊 會 計 師 / 專 業 會 計 員 之 筆 試 科 目 如 下 : (1) 澳 門 特 別 行 政 區 之 稅 務 知 識 及 (2) 商 法 典 ( 三 ) 考 試 範
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香 港 數 學 盃 2016 模 擬 試 題 小 三 香 港 數 學 盃 2016 模 擬 試 題 小 學 三 年 級 卷 一 選 擇 題 限 時 20 分 鐘 1. 200 + 208 + 200 +195 + 192 +205 + 210 + 190 +207 +193=? A. 1800 B.1900 C.2000 D.2200 2. 947+(372-447)-572+1928-(267-72)-33
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修 課 特 殊 規 定 : 一 法 律 系 學 生 最 低 畢 業 學 分 128;101 學 年 度 修 讀 法 律 系 雙 主 修 學 生 應 修 畢 法 律 專 業 目 64 學 分 ( 限 修 習 本 校 法 律 系 開 設 課 程, 不 得 以 原 學 系 或 外 校 課 程 抵 免 -
法 律 學 系 學 士 班 基 礎 科 目 一 覽 表 101 學 年 度 入 學 學 生 適 用 科 目 名 稱 必 規 定 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 第 四 學 年 群 學 分 上 下 上 下 上 下 上 下 備 註 ( 先 修 科 目 ) 刑 法 ( 一 ) 群 3 3 基 礎 科 目 刑 法 ( 二 ) 群 3 3 基 礎 科 目 / 先 修 刑 法 ( 一 ) 刑 事
1986 1 ❶ 指 南 宮 2 3,600 12 115 (02)2939-9922 2 ❷ 天 恩 宮 1 3 38 37-2 ❸ 樟 山 寺 1931 3 (02)2938-2888 45 29 (02)2936-1116 ❺ 台 北 市 立 動 物 園 60 400 2 30 (02)2938-2300 630 3 ❻ 貓 空 纜 車 貓 空 站 1 70 2 100 3 120 09:00~21:00
格 成 績 證 明 第 六 條 第 七 條 本 系 大 四 課 程 中 規 劃 日 本 韓 國 越 南 專 題 研 究, 學 生 需 於 大 四 時 修 習 該 課 程, 並 於 規 定 期 間 內 提 出 專 題 報 告, 取 得 合 格 成 績 證 明 本 系 規 定 學 生 畢 業 時 需 取
國 立 高 雄 大 學 東 亞 語 文 學 系 大 學 部 修 業 規 則 (104 學 年 後 入 學 學 生 適 用 ) 修 正 對 照 表 條 文 修 正 後 條 文 原 條 文 備 註 第 二 條 第 三 條 第 四 條 第 五 條 大 學 部 104 學 年 度 入 學 學 生 大 四 上 下 皆 未 選 擇 校 外 實 習 I 及 校 外 實 習 Ⅱ 者 畢 業 學 分 為 128 學
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有 關 登 載 事 宜 的 電 子 呈 交 系 統 簡 易 參 考 指 南 2016 年 5 月 1.4 版 本 第 1 頁 目 錄 1 登 入 前 要 準 備 的 資 料... 4 2 登 入 電 子 呈 交 系 統... 5 2.1 輸 入 使 用 者 編 號 及 密 碼... 5 2.2 接 受 免 責 聲 明 的 版 頁... 5 2.3 從 主 項 目 單 中 選 擇... 5 3 一 次
骨 折 別 日 數 表 1. 鼻 骨 眶 骨 ( 含 顴 骨 ) 14 天 11. 骨 盤 ( 包 括 腸 骨 恥 骨 坐 骨 薦 骨 ) 40 天 2. 掌 骨 指 骨 14 天 12. 臂 骨 40 天 3. 蹠 骨 趾 骨 14 天 13. 橈 骨 與 尺 骨 40 天 4. 下 顎 ( 齒
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02 學 年 就 是 要 學 好 數 學 (JUST DO MATH) - 子 計 畫 一 : 數 學 活 動 營 數 學 奠 基 活 動 模 組 示 例 : 分 數 假 帶 互 換 _ 國 小 三 四 年 級 桌 遊 活 動 名 稱 : 分 數 心 臟 病 編 號 : ( 由 主 辦 單 位 填 寫 ) 設 計 者 : 新 竹 縣 蔡 寶 桂 老 師 壹 活 動 器 材 : 一 分 數 撲 克 牌,
Microsoft Word - 稱謂表-v4.doc
稱 謂 表 目 錄 一 父 系 家 族 長 輩 稱 謂... 2 二 母 系 家 族 長 輩 稱 謂... 3 三 父 母 稱 謂... 3 四 家 族 同 輩 稱 謂... 3 五 夫 婦 及 子 女 稱 謂... 3 六 妻 外 家 家 族 稱 謂... 3 七 夫 家 家 族 稱 謂... 3 八 姻 親 家 族 稱 謂 因 結 婚 而 形 成 的 親 屬 關 係... 3 九 其 他 稱 謂...
前 項 第 三 款 所 定 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 基 準, 如 附 件 一 第 七 條 驗 證 機 構 受 理 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 之 驗 證, 應 辦 理 書 面 審 查 實 地 查 驗 產 品 檢 驗 及 驗 證 決 定 之
有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 管 理 辦 法 (101.06.07 修 正 ) 第 一 條 本 辦 法 依 農 產 品 生 產 及 驗 證 管 理 法 ( 以 下 簡 稱 本 法 ) 第 五 條 第 二 項 規 定 訂 定 之 第 二 條 本 辦 法 用 詞, 定 義 如 下 : 一 生 產 廠 ( 場 ): 指 在 國 內 生 產 加 工 分 裝 或 流 通 有 機
支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 傳 真 : 網 址 : 報 告 主 筆 : 李 略 博 士 數 據 錄
家 長 對 澳 門 中 小 學 教 育 現 狀 的 意 見 調 查 報 告 主 辦 機 構 : 澳 門 中 華 學 生 聯 合 總 會 澳 門 青 年 研 究 協 會 2009.3 支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 00853-28365314 28526255 傳 真 : 00853-28526937 網 址 :
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資 訊 王 資 料 可 於 相 關 網 站 查 詢 對 應 表 系 統 選 項 資 料 選 項 對 應 相 關 網 址 上 櫃 公 司 現 金 增 資 資 料 現 金 增 資 與 股 上 市 股 票 公 開 申 購 資 訊 票 申 購 上 櫃 股 票 公 開 申 購 資 訊 http://www.twse.com.tw/ch/announcement/public.php 合 併 / 個 別 財 務
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觀 念 篇 關 係 式 描 述 兩 個 變 數 x 與 y 之 間 關 係 的 數 學 式 子 例 題 練 習 1. 時 速 60 (km/h) 前 進, 求 距 離 y ( 公 里 ) 與 時 間 x ( 小 時 ) 的 關 係 式 關 係 式 就 是 描 述 兩 個 變 數 x 與 y 之 間 關 係 的 數 學 式 子 例 如 :y=60x 2. 媽 媽 的 年 齡 (x 歲 ) 比 女 兒
100 學 年 度 科 技 校 院 四 年 制 及 專 科 學 校 二 年 制 日 間 部 聯 合 登 記 分 發 入 學 各 校 系 科 組 學 程 總 成 績 統 計 表 ( 一 般 生 ) 類 別 代 碼 學 校 名 稱 系 科 組 學 程 名 稱 01 機 械 066 正 修 科 技 大 學
100 學 年 度 科 技 校 院 四 年 制 及 專 科 學 校 二 年 制 日 間 部 聯 合 登 記 分 發 入 學 各 校 系 科 組 學 程 總 成 績 統 計 表 ( 一 般 生 ) 類 別 代 碼 學 校 名 稱 系 科 組 學 程 名 稱 01 機 械 001 國 立 臺 灣 科 技 大 學 機 械 工 程 系 66 66 667.00 385.00 636.00 390.00 01
第 6. 節 不 定 積 分 的 基 本 公 式 我 們 可 以 把 已 經 知 道 反 導 函 數 之 所 有 函 數 都 視 為 不 定 積 分 的 基 本 公 式 基 本 公 式 涵 蓋 的 範 圍 愈 大, 我 們 求 解 積 分 就 愈 容 易, 但 有 記 憶 不 易 的 情 事 研 讀
第 6. 節 反 導 函 數 與 不 定 積 分 定 義 6.. 反 導 函 數 說 明 : 第 六 章 求 積 分 的 方 法 若 F( ) f ( ), Df, 則 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 (antierivative) () 當 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 時, 則 F( ) C,C 為 常 數, 亦 為 f( ) 之 反 導 函 數 故 若 反 導 函
CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓
BOOK 山 與 溪 谷 社 編 堀 內 一 雄 執 筆 蕭 雲 菁 譯 CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓 練 068 心 率 計 為
( ) 1 5 ( ) 6 37 8 11 12 16 17 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 32 33 37 ( ) 38 66 42 48 49 51 52 56 57 59 60 65 66 ( ) 67 89 75 76 79 80 83 84 86 87 88
二 零 一 六 年 施 政 報 告 創 新 經 濟 促 進 和 諧 改 善 民 生 繁 榮 共 享 ( ) 1 5 ( ) 6 37 8 11 12 16 17 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 32 33 37 ( ) 38 66 42 48 49 51 52 56 57 59 60 65 66 ( ) 67 89 75 76 79 80 83 84 86 87 88 89
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核 算 加 計 利 息 滯 納 金 滯 納 利 息 規 定 及 計 算 範 例 各 稅 法 對 納 稅 義 務 人 逾 期 繳 納 稅 款, 大 多 有 加 徵 滯 納 金 加 計 利 息 之 規 定, 而 逾 期 與 否, 應 以 繳 款 書 所 填 載 之 繳 納 期 間 繳 納 期 限 或 限 繳 日 期 為 準 認 定 之 各 代 收 稅 款 金 融 機 構 對 於 逾 期 繳 納 稅 款
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(2011.08.04 修 訂 ) 目 錄 壹 舊 課 程 複 製 到 新 課 程 的 方 法... 1 一 將 舊 課 程 的 課 程 文 件 匯 入 新 課 程... 1 二 編 輯 新 課 程... 5 三 備 份 舊 課 程 資 料 還 原 至 新 課 程... 6 貳 元 課 程 (META COURSE) 說 明 與 應 用... 12 一 元 課 程 說 明... 12 二 利 用 元
CHRISTIAN ALLIANCE CHENG WING GEE COLLEGE
宣 道 會 鄭 榮 之 中 學 科 目 : 通 識 教 育 科 教 學 進 度 表 2015-16 級 別 : 中 ( 六 ) 級 編 寫 人 姓 名 : 黃 志 偉 老 師 其 他 任 教 老 師 : 黃 愛 敏 老 師 譚 活 幹 老 師 顏 燕 玲 老 師 教 科 書 : 1. 雅 集 新 高 中 通 識 教 育 現 代 中 國 (2012 年 更 新 版 ) 2. 採 用 校 本 教 材 全
簽 呈
台 新 證 券 投 資 信 託 股 份 有 限 公 司 公 告 中 華 民 國 105 年 5 月 4 日 台 新 投 (105) 總 發 文 字 第 00116 號 主 旨 : 本 公 司 經 理 之 台 新 亞 美 短 期 債 券 證 券 投 資 信 託 基 金 等 3 檔 基 金 ( 以 下 合 稱 本 基 金 ), 修 正 證 券 投 資 信 託 契 約 暨 配 合 修 正 公 開 說 明
目 錄 頁 1. 歡 迎 使 用 網 上 預 約 面 談 訪 問 系 統... 3 2. 新 用 戶... 4 2.1 新 用 戶 登 入 帳 戶 程 序... 4 2.2 啟 動 網 上 預 約 面 談 訪 問 帳 戶... 5 2.2.1 核 對 帳 戶 的 地 址 資 料... 5 2.2.2
網 上 預 約 面 談 訪 問 使 用 指 南 香 港 特 別 行 政 區 政 府 統 計 處 目 錄 頁 1. 歡 迎 使 用 網 上 預 約 面 談 訪 問 系 統... 3 2. 新 用 戶... 4 2.1 新 用 戶 登 入 帳 戶 程 序... 4 2.2 啟 動 網 上 預 約 面 談 訪 問 帳 戶... 5 2.2.1 核 對 帳 戶 的 地 址 資 料... 5 2.2.2 閱
HSBC Holdings plc Interim Report 2015 - Chinese
聯 繫 客 戶 創 先 機 助 握 商 情 百 五 載 HSBC Holdings plc 滙 豐 控 股 有 限 公 司 2015 年 中 期 業 績 報 告 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
目 錄 2 3
國 立 海 洋 科 技 博 物 館 National Museum of Marine Science & Technology 簡 介 目 錄 2 3 主 任 序 Foreword Vision 建 館 理 念 與 願 景 4 5 館 區 概 述 6 7 從 北 火 到 海 科 北 部 火 力 發 電 廠 的 前 世 今 生 8 從 北 火 到 海 科 9 uide Map 全 區 導 覽 圖 預
章節
試 題 阿 財 每 年 年 初 存 入 銀 行 0000 元, 年 利 率 %, 每 年 計 息 一 次, () 若 依 單 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 多 少? () 若 依 複 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 約 為 多 少?( 近 似 值 :0 0 計 ) 編 碼 0044 難 易 中 出 處 高 雄 中 學 段 考 題 解 答 ()000 元
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表 1-1: 課 程 名 稱 學 分 數 開 課 時 間 修 訂 表 原 課 程 名 稱 修 改 後 課 程 名 稱 學 分 數 護 理 助 產 學 I 進 階 護 理 助 產 學 I 護 理 助 產 學 II 進 階 護 理 助 產 學 II 護 理 助 產 學 實 習 進 階 護 理 助 產 學 實 習 6 表 1-: 課 程 名 稱 開 課 時 間 修 訂 表 課 程 名 稱 原 開 課 學
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第 二 章 : 至 今 的 進 展 高 水 平 的 系 統 可 使 用 性.. 建 立 高 水 平 的 系 統 可 使 用 性, 以 確 保 系 統 有 能 力 支 援 醫 療 服 務 需 每 星 期 七 天 每 天 24 小 時 運 作 的 需 要 2.13 我 們 會 為 電 子 健 康 記 錄 互 通 資 料 建 立 中 央 資 料 儲 存 庫, 所 有 由 參 與 計 劃 的 醫 療 服 務
0042 國 立 臺 灣 大 學 工 程 科 學 及 海 洋 工 程 學 系 國 文 x1.00 英 文 x1.00 數 學 甲 x1.00 物 理 x1.00 化 學 x1.00 14 390.90 ***** ----- ----- ----- 0043 國 立 臺 灣 大 學 材 料 科 學
104 學 年 度 大 學 考 試 入 學 分 發 各 系 組 最 低 及 錄 取 人 數 一 覽 表 0001 國 立 臺 灣 大 學 中 國 文 學 系 國 文 x1.50 英 文 x1.25 數 學 乙 x1.00 歷 史 x1.25 地 理 x1.00 32 464.48 ***** 497.24 ----- ----- 0002 國 立 臺 灣 大 學 外 國 語 文 學 系 國 文 x1.25
關 於 教 育 部 學 習 拍 立 得 教 育 部 於 (103) 年 度 整 合 各 縣 市 政 府 部 屬 機 構 大 學 及 民 間 的 數 位 資 源 與 服 務, 依 不 同 類 型, 分 別 匯 集 於 教 育 大 市 集 教 育 百 科 教 育 媒 體 影 音 教 育 部 學 習 拍
教 育 部 學 習 拍 立 得 - 教 師 版 使 用 手 冊 v2.0 2015.10.31 關 於 教 育 部 學 習 拍 立 得 教 育 部 於 (103) 年 度 整 合 各 縣 市 政 府 部 屬 機 構 大 學 及 民 間 的 數 位 資 源 與 服 務, 依 不 同 類 型, 分 別 匯 集 於 教 育 大 市 集 教 育 百 科 教 育 媒 體 影 音 教 育 部 學 習 拍 立 得
嘉義市民族國民小學九十四年度寒假作業
嘉 義 市 民 族 國 小 104 年 一 年 級 暑 假 作 業 單 班 級 : 姓 名 : 嘉 義 市 政 府 於 104 年 8 月 22 日 ( 星 期 六 ) 上 午 9 時 假 港 坪 國 小 辦 理 慶 祝 祖 父 母 節 活 11:10-12:10 有 祖 孫 共 學 體 驗 活, 凡 參 加 的 學 生 可 至 民 族 國 小 設 置 的 攤 位 領 取 榮 譽 貼 紙 一 張 二.
九 -2 國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 主 題 二 機 率 的 計 算 二 機 率 怎 麼 算? 想 一 想 : (1) 投 擲 一 枚 公 正 硬 幣 一 次, 會 出 現 哪 幾 種 情 形? 這 些 情 形 各 自 發 生 的 機 率 是 多 少? 會 不
國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 九 -1 單 元 九 機 率 的 概 念 主 題 一 認 識 機 率 一 機 率 是 什 麼? 想 必 大 家 一 定 都 看 過 氣 象 預 報, 也 一 定 都 聽 過 降 雨 機 率 下 表 為 某 一 週 氣 象 預 報 : 日 期 9 /15 9/16 9/17 9/18 9/19 9/20 9/21 降 雨 機 率 10%
教育實習問與答:
問 與 答 集 一 總 則 Q1: 本 校 開 設 的 教 育 學 程 的 類 別 有 那 幾 種? A1: 本 校 開 設 的 教 育 學 程 有 中 等 學 校 師 資 類 科 教 育 學 程 ( 取 得 國 中 高 中 高 職 等 教 師 資 格 ) 國 民 小 學 師 資 類 科 教 育 學 程 取 得 國 小 教 師 資 格 ) 二 修 習 對 象 與 資 格 Q1: 在 何 種 條 件
壹、組織編制 代碼：C0101意見反映
項 目 編 號 DA14 金 門 縣 政 府 人 事 處 教 師 敘 薪 標 準 作 業 流 程 序 說 明 表 項 目 名 稱 教 師 敘 薪 標 準 作 業 承 辦 單 位 人 事 處 第 一 科 作 業 流 程 說 明 一 起 敘 : ( 一 ) 新 進 教 師 到 職 聘 任 後, 按 其 所 具 資 格 條 件 ( 以 學 歷 為 主 ), 依 公 立 各 級 學 校 教 職 員 敘 薪
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長 庚 科 大 雲 端 硬 碟 ( 進 階 ) 雲 端 硬 碟 ( 進 階 ) 1 招 我 的 雲 端 硬 碟 (1/3) 我 的 雲 端 硬 碟 Google Apps - 雲 端 硬 碟 查 看 使 用 者 自 己 雲 端 硬 碟 中 的 檔 案 注 意 : 離 線 版 雲 端 硬 碟 只 會 同 步 我 的 雲 端 硬 碟 資 料 夾 中 的 檔 案 1) 查 看 雲 端 硬 碟 已 使 用
類 別 三 方 法 四 材 法 與 實 習 原 理 必 修 2 2 發 展 與 設 計 必 修 2 2 習 評 量 必 修 2 2 輔 導 原 理 與 實 務 2 2 班 級 經 營 必 修 2 2 媒 體 與 運 用 2 2 實 習 必 修 2 2 國 民 小 語 文 材 法 國 民 小 國 語
國 立 屏 東 大 國 民 小 師 師 資 職 前 專 業 科 目 及 一 覽 表 部 103 年 1 月 24 日 臺 師 二 字 第 1030010873 號 函 同 意 核 定 本 校 103 年 11 月 12 日 103 年 度 第 1 期 第 1 次 委 員 會 議 修 正 通 過 原 名 稱 : 國 立 屏 東 大 國 民 小 師 師 資 職 前 專 業 科 目 及 一 覽 表 本 校
( 二 ) 輔 導 員 除 有 特 殊 情 形 外, 同 時 間 以 輔 導 一 人 為 原 則, 至 多 不 得 超 過 二 人 ( 三 ) 實 務 訓 練 機 關 ( 構 ) 學 校 於 實 務 訓 練 期 間 對 由 資 深 人 員 擔 任 之 輔 導 員 得 酌 減 業 務 五 輔 導 重
公 務 人 員 考 試 錄 取 人 員 實 務 訓 練 輔 導 要 點 中 華 民 國 九 十 年 十 一 月 十 五 日 保 訓 會 公 訓 字 第 九 六 四 四 七 號 函 發 布 中 華 民 國 九 十 一 年 十 月 二 十 一 日 保 訓 會 公 訓 字 第 九 一 六 二 四 號 函 修 正 發 布 中 華 民 國 九 十 三 年 三 月 八 日 保 訓 會 公 訓 字 第 九 三 一
行政院金融監督管理委員會全球資訊網-行政院金融監督管理委員會
104 年 6 月 17 日 修 正 證 券 商 辦 理 財 富 管 理 業 務 應 注 意 事 項 問 答 集 一 證 券 商 於 98 年 9 月 28 日 前 經 本 會 核 准 辦 理 財 富 管 理 業 務 者 ( 辦 理 顧 問 諮 詢 業 務 ), 擬 依 新 修 正 證 券 商 辦 理 財 富 管 理 業 務 應 注 意 事 項 ( 以 下 簡 稱 注 意 事 項 ) 第 2 點 第
0040 國 立 臺 灣 大 學 機 械 工 程 學 系 國 文 x1.00 英 文 x1.00 數 學 甲 x1.00 物 理 x1.00 化 學 x1.00 25 406.30 **** ----- ----- ----- 0041 國 立 臺 灣 大 學 化 學 工 程 學 系 國 文 x1.
103 學 年 度 大 學 考 試 入 學 分 發 各 系 組 最 低 及 錄 取 人 數 一 覽 表 0001 國 立 臺 灣 大 學 中 國 文 學 系 國 文 x1.50 英 文 x1.25 數 學 乙 x1.00 歷 史 x1.25 地 理 x1.00 32 493.40 **** ----- ----- ----- 0002 國 立 臺 灣 大 學 外 國 語 文 學 系 國 文 x1.25
瑞興銀行
網 路 銀 行 基 金 服 務 系 統 - 查 詢 類 操 作 手 冊 中 華 民 國 一 零 五 年 版 第 1 頁 目 錄 文 件 導 引 說 明... 3 壹 基 金 服 務 - 查 詢 類... 1 一 我 的 基 金 ( 含 使 用 者 風 險 等 級 )... 1 1.1 更 新 損 益... 2 二 基 金 往 來 明 細 查 詢 ( 含 配 息 )... 5 2.1 基 金 單 筆
第八課 上廁所(補充)
彰 化 縣 性 別 平 等 補 充 教 材 班 級 年 班 姓 教 師 老 師 智 能 障 礙 學 生 性 別 平 等 教 育 補 充 教 材 實 用 語 文 領 域 教 師 使 用 手 冊 教 學 活 動 一 參 考 活 動 1 引 起 動 機 以 教 學 提 示 機 投 影 幾 張 男 女 生 各 種 不 同 飾 相 關 圖 片 詢 問 學 生 你 覺 得 這 些 圖 片 是 什 麼 這 個 是
55202-er-ch03.doc
8 第 章 機 率 - 樣 本 空 間 與 事 件 列 出 擲 一 粒 骰 子 所 出 現 點 數 的 樣 本 空 間, 並 以 集 合 表 示 下 列 各 事 件 : A 是 出 現 點 數 為 偶 數 的 事 件, B 是 出 現 點 數 為 奇 數 的 事 件, C 是 出 現 點 數 大 於 的 事 件 骰 子 出 現 的 點 數 可 能 是,,, 4,5, 6, 因 此 出 現 點 數 的
2 2.1 A H 2.2 601288 1288 12 360001 360009 69 100005 86-10-85109619 86-10-85108557 ir@abchina.com 2
AGRICULTURAL BANK OF CHINA LIMITED 1288 2016 2016 3 31 571 XIVA 13.09(2) 13.10B 1 1.1 1.2 2016 4 28 2016 5 2016 1414 1.3 1.4 1 2 2.1 A H 2.2 601288 1288 12 360001 360009 69 100005 86-10-85109619 86-10-85108557
財 訊 雙 週 刊 2012 年 8 月 30 日 81 把 非 主 流 變 主 流 將 推 向 舞 辦 楚 並 因 此 功 將 推 向 請 要 複 製 這 樣 經 驗 當 年 讓 舞 上 引 起 注 目 生 1942 年 現 職 珠 寶 牌 Chi ha paura... 共 同 辦 人 暨 總
封 面 故 事 開 講 專 訪 楚 辦 人 海 斯. 巴 克 要 甩 掉 複 製 膽 秀 自 己 他 屢 獲 獎 知 將 送 上 舞 重 要 推 手 而 且 他 也 淵 源 甚 深 深 知 業 優 缺 點 財 訊 地 赴 專 訪 楚 辦 人 海 斯. 巴 克 以 他 協 助 打 天 豐 富 經 驗 娓 娓 道 對 建 議 www.wealth.com.tw 80 財 訊 雙 週 刊 2012 年 8
2 工 礦 衛 生 技 師 證 明 文 件 者 火 災 學 消 防 法 規 警 報 系 統 消 防 安 全 設 備 專 技 人 員 專 門 職 業 及 技 術 人 員 高 等 考 試 技 師 考 試 高 考 ( 專 技 ) 專 科 三 高 等 檢 定 相 當 類 科 及 格 者 四 消 防 設 備
公 共 衛 生 學 系 相 關 公 職 報 考 資 格 以 下 資 料 係 作 為 報 名 之 參 考, 最 終 仍 須 經 考 選 部 應 考 資 格 審 查 通 過 為 準 類 科 別 種 類 名 稱 等 級 學 歷 資 格 應 考 資 格 特 殊 限 制 條 件 專 技 人 員 專 門 職 業 及 技 術 人 員 高 等 暨 普 通 消 防 設 備 人 員 高 考 ( 專 技 ) 專 科 一
02 動 機 2052 中 華 醫 事 科 技 大 學 環 境 與 安 全 衛 生 工 程 系 4 4 155 130 313 247 02 動 機 2029 正 修 科 技 大 學 資 訊 工 程 系 12 12 125 100 300 242 02 動 機 2094 德 霖 技 術 學 院 機
02 動 機 2004 國 立 臺 北 科 技 大 學 車 輛 工 程 系 15 15 385 355 641 601 02 動 機 2006 國 立 高 雄 第 一 科 技 大 學 機 械 與 自 動 化 工 程 系 智 慧 自 動 化 組 2 2 365 355 592 587 02 動 機 2099 國 立 臺 灣 師 範 大 學 工 業 教 育 學 系 車 輛 技 術 組 14 14 375
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程 序 一 : 系 科 自 我 適 性 定 位 1. 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 專 長 特 性 為 何? 1-1: 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 學 歷 專 長 特 性 情 形 1-2: 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 業 界 實 務 背 景 特 性 情 形 1-3: 完 成 系 ( 科 ) 教 師 專 長 背 景 經 驗 分 析 表 1-1: 已 完 成 系 ( 科 ) 教 師
中 國 澳 門 特 區 博 彩 業 與 社 會 發 展 前 言 2009 12 2009 8 5 [1] [2] 141.4 [3] 1. 賭 王 病 情 一 度 惡 劣 明 報 2009 年 8 月 5 日 A4 頁 到 截 稿 日 為 止 (2009 年 11 月 5 日 ), 賭 王 病 情
![中 國 澳 門 特 區 博 彩 業 與 社 會 發 展 前 言 2009 12 2009 8 5 [1] [2] 141.4 [3] 1. 賭 王 病 情 一 度 惡 劣 明 報 2009 年 8 月 5 日 A4 頁 到 截 稿 日 為 止 (2009 年 11 月 5 日 ), 賭 王 病 情](/thumbs/42/22919716.jpg "中 國 澳 門 特 區 博 彩 業 與 社 會 發 展 前 言 2009 12 2009 8 5 [1] [2] 141.4 [3] 1. 賭 王 病 情 一 度 惡 劣 明 報 2009 年 8 月 5 日 A4 頁 到 截 稿 日 為 止 (2009 年 11 月 5 日 ), 賭 王 病 情")
1 緒言 澳門博彩業發展面面觀 2010 香港城市大學 中 國 澳 門 特 區 博 彩 業 與 社 會 發 展 前 言 2009 12 2009 8 5 [1] [2] 141.4 [3] 1. 賭 王 病 情 一 度 惡 劣 明 報 2009 年 8 月 5 日 A4 頁 到 截 稿 日 為 止 (2009 年 11 月 5 日 ), 賭 王 病 情 仍 未 有 好 轉 的 消 息 2. 同 註
f o r u m 各 級 學 校 專 任 運 動 教 練 制 度 沿 革 之 回 顧 江 海 泉 臺 中 市 立 梧 棲 國 民 中 學 專 任 運 動 教 練 1984 076
F O R U M 學 校 體 育 教 師 與 專 任 運 動 教 練 之 對 談 時 間 : 中 華 民 國 104 年 11 月 11 日 ( 星 期 三 )18:30~20:30 地 點 : 國 立 臺 灣 大 學. 綜 合 體 育 館 247 會 議 室 主 持 人 : 周 宏 室 教 授 ( 國 立 體 育 大 學 ) 指 導 單 位 : 教 育 部 體 育 署 與 談 人 ( 按 姓 氏
心 五 四 運 動 二 十 一 世 紀 的 生 活 主 張
心 五 四 運 動 目 錄 二 十 一 世 紀 的 生 活 主 張 2 心 五 四 運 動 的 時 代 意 義 4 四 安 : 提 昇 人 品 的 主 張 14 四 要 : 安 定 人 心 的 主 張 18 四 它 : 解 決 困 境 的 主 張 22 四 感 : 與 人 相 處 的 主 張 26 四 福 : 增 進 福 祉 的 主 張 30 心 五 四 運 動 二 十 一 世 紀 的 生 活 主
代 理 人 者, 由 常 務 董 事 或 董 事 互 推 一 人 代 理 之 第 八 條 本 公 司 董 事 會 召 開 時, 總 經 理 室 應 備 妥 相 關 資 料 供 與 會 董 事 隨 時 查 考 召 開 董 事 會, 得 視 議 案 內 容 通 知 相 關 部 門 或 子 公 司 之 人
南 亞 科 技 股 份 有 限 公 司 董 事 會 議 事 規 範 民 國 105 年 6 月 22 日 董 事 會 修 正 通 過 第 一 條 為 建 立 本 公 司 良 好 董 事 會 治 理 制 度 健 全 監 督 功 能 及 強 化 管 理 機 能, 爰 依 公 開 發 行 公 司 董 事 會 議 事 辦 法 之 規 定 訂 定 本 規 範, 以 資 遵 循 第 二 條 本 公 司 董 事
如何正確使用自己所擁有的正版音樂光碟？
學 生 的 共 同 筆 記 有 無 著 作 權? 學 校 任 課 教 師 上 課 時 的 授 課 演 講, 是 一 種 語 文 著 作 上 課 的 學 生 將 教 師 的 授 課 內 容, 一 字 一 句 的 抄 錄 成 筆 記, 這 是 一 種 重 製 行 為 學 生 上 課 的 目 的, 在 於 獲 得 授 課 教 師 所 傳 授 的 知 識, 而 學 生 上 課 做 筆 記, 是 一 種 習
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綠 河 股 份 有 限 公 司 董 事 會 議 事 規 則 制 訂 及 修 正 紀 錄 一 本 規 則 初 版 於 2012 年 7 月 21 日 制 訂 二 本 規 則 第 一 次 修 訂 於 2013 年 6 月 29 日 三 本 規 則 第 二 次 修 訂 於 2014 年 6 月 25 日 綠 河 股 份 有 限 公 司 董 事 會 議 事 規 則 第 1 條 本 董 事 會 議 事 規 則
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陸 港 通 龍 卡 常 遇 問 題 一 般 問 題 o 甚 麼 是 陸 港 通 龍 卡? o 陸 港 通 龍 卡 具 有 哪 些 特 點? o 陸 港 通 龍 卡 適 合 甚 麼 客 戶 使 用? 陸 港 通 龍 卡 申 請 須 知 o 陸 港 通 龍 卡 的 發 卡 對 象 是 甚 麼? o 聯 名 賬 戶 或 公 司 客 戶 可 以 申 請 陸 港 通 龍 卡 嗎? o 現 時 哪 一 個 建
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高 雄 市 政 府 頒 發 台 塑 公 司 儲 運 處 海 汙 防 治 優 良 感 謝 狀 #29 #30 李 永 得 副 市 長 ( 中 ) 與 海 洋 局 孫 志 鵬 局 長 ( 左 一 ) 在 6 月 12 日 於 市 政 會 議 上 頒 發 感 謝 狀 給 海 洋 團 隊 成 員, 本 公
企 業 動 態 台 塑 園 地 得 獎 與 榮 耀 台 塑 林 園 廠 榮 獲 100 年 度 勞 工 安 全 衛 生 優 良 單 位 五 星 獎 (98 99 100 ) 100 101 7 3 54 高 雄 市 政 府 頒 發 台 塑 公 司 儲 運 處 海 汙 防 治 優 良 感 謝 狀 #29 #30 李 永 得 副 市 長 ( 中 ) 與 海 洋 局 孫 志 鵬 局 長 ( 左 一 ) 在
8,530 1,056 52% 951 5.1 94% 1.9 33.3% 730 515 27.2% 179 50.3% 1 30,000 25,000 20,000 15,000 10,000 5,000 0 25,072 24,043 21,950 24,684 17,537 2011 201
第 四 章 金 融 財 務 80 246 000 6.5% 16.6% 香 港 的 國 際 金 融 中 心 地 位 總 覽 24 Z/Yen 證 券 及 衍 生 工 具 市 場 蓬 勃 暢 旺 24.7 1 866 2,630 52 8,530 1,056 52% 951 5.1 94% 1.9 33.3% 730 515 27.2% 179 50.3% 1 30,000 25,000 20,000
三 婚 姻 成 長 63 奉 子 不 離 婚 63 家 庭 主 夫 不 丟 臉 66 做 家 事 的 福 報 69 家 暴 是 前 世 報 應? 72 太 太 為 什 麼 不 再 是 知 己? 75 外 遇 毀 掉 一 家 人 78 娶 外 籍 配 偶 無 法 解 決 問 題 81 娶 外 籍 配
方 外 看 紅 塵 家 庭 溝 通 目 錄 一 親 子 教 育 3 讓 孩 子 走 自 己 的 路 3 以 佛 心 陪 孩 子 成 長 7 我 不 是 小 流 氓 10 以 勉 勵 代 替 責 罵 13 尊 重 孩 子 的 意 願 16 悲 哀 小 皇 帝 19 青 少 年 為 何 迷 戀 網 路? 22 小 爸 媽 問 題 多 24 接 受 同 性 戀 兒 子 27 單 身 者 適 合 收 養 小
台中市29個行政區至中山醫學大學附設文心院區之交通路線規劃
台 中 市 29 個 行 政 區 至 中 山 醫 學 大 學 附 設 文 心 院 區 之 交 通 路 線 規 劃 中 山 醫 學 大 學 附 設 醫 院 文 心 院 區 院 址 : 台 中 市 南 區 建 國 北 路 一 段 110 號 * 註 一 : 汽 以 95 無 鉛 汽 油 一 公 升 25 元 計 價 * 註 二 : 汽 油 耗 以 一 公 升 汽 油 可 跑 10 公 里 計 算 * 註