MyCOS

Transcription

1

2 聊 城 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 关 于 本 报 告 为 全 面 系 统 反 映 本 校 毕 业 生 就 业 工 作 实 际, 完 善 就 业 状 况 反 馈 机 制, 及 时 回 应 社 会 关 注 接 受 社 会 监 督, 建 立 健 全 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 评 价 体 系, 根 据 教 育 部 办 公 厅 关 于 编 制 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 的 通 知 ( 教 学 厅 函 [2013]25 号 ) 要 求, 编 制 本 报 告 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 是 高 等 学 校 教 育 教 学 和 人 才 培 养 质 量 的 重 要 反 映 本 校 自 2014 年 起, 面 向 社 会 公 开 发 布 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 作 为 招 生 计 划 安 排 学 科 专 业 调 整 教 育 教 学 改 革 等 方 面 的 重 要 参 考 学 校 领 导 高 度 重 视 报 告 的 编 制 工 作, 组 织 有 关 力 量, 全 面 收 集 加 工 整 理 本 校 毕 业 生 的 就 业 信 息 资 源, 力 求 全 面 客 观 真 实 地 反 应 毕 业 生 就 业 状 况 由 于 毕 业 生 就 业 方 式 的 多 样 性 和 毕 业 生 离 校 后 流 动 性 增 强, 给 就 业 跟 踪 工 作 带 来 一 定 的 难 度, 报 告 中 难 免 会 出 现 一 些 偏 差, 敬 请 谅 解 一 数 据 来 源 本 报 告 所 用 数 据, 主 要 来 源 于 山 东 高 校 毕 业 生 就 业 信 息 网 山 东 高 校 毕 业 生 离 校 未 就 业 实 名 管 理 服 务 系 统 和 山 东 省 就 业 情 况 调 查 问 卷 系 统 报 告 引 用 的 数 据 范 围 包 括 : 全 省 147 所 高 校 近 五 年 非 师 范 类 毕 业 生 就 业 数 据 全 省 近 五 年 用 人 单 位 发 布 的 毕 业 生 需 求 信 息 2014 届 离 校 未 就 业 毕 业 生 实 名 跟 踪 就 业 记 录 3096 份 2014 届 本 校 毕 业 生 就 业 意 向 调 查 问 卷 6127 份 2014 届 本 校 毕 业 生 满 意 度 调 查 问 卷 二 指 标 解 释 1. 毕 业 生 就 业 方 式 协 议 就 业 : 就 业 管 理 工 作 中, 把 毕 业 生 以 签 就 业 协 议 方 式 实 现 就 业 的 行 为 称 为 协 议 就 业 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 和 用 人 单 位 在 正 式 确 立 劳 动 1

3 人 事 关 系 前, 经 双 向 选 择, 在 规 定 期 限 内 确 立 就 业 关 系 明 确 双 方 权 利 和 义 务, 并 通 过 各 省 市 高 校 毕 业 生 就 业 信 息 网 ( 俗 称 网 签 ) 或 通 过 纸 介 质 签 署 全 国 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 就 业 协 议 书 ( 俗 称 三 方 协 议 ) 该 协 议 书 是 用 人 单 位 确 认 毕 业 生 相 关 信 息 是 否 真 实 以 及 接 收 毕 业 生 的 重 要 凭 据, 也 是 高 校 和 就 业 管 理 机 构 进 行 毕 业 生 就 业 管 理 编 制 就 业 方 案 以 及 毕 业 生 办 理 就 业 落 户 手 续 等 有 关 事 项 的 重 要 依 据 协 议 在 毕 业 生 到 单 位 报 到 用 人 单 位 正 式 接 收 后 自 行 终 止 就 业 协 议 一 般 由 国 家 教 育 部 或 各 省 市 自 治 区 就 业 主 管 部 门 统 一 制 表 劳 动 合 同 就 业 : 在 就 业 管 理 工 作 中, 把 以 签 订 劳 动 合 同 方 式 实 现 就 业 的 行 为 称 为 劳 动 合 同 就 业 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 和 用 人 单 位 正 式 确 立 劳 动 人 事 关 系, 明 确 双 方 权 利 和 义 务, 并 签 署 正 式 的 劳 动 合 同 书 山 东 省 从 2008 年 开 始, 把 毕 业 生 与 用 人 单 位 签 订 劳 动 合 同 纳 入 就 业 统 计 范 围 2014 年 的 劳 动 合 同 就 业 统 计 包 括 离 校 后 以 其 他 方 式 就 业 的 人 数 自 主 创 业 就 业 : 是 指 高 校 毕 业 生 主 要 依 靠 自 己 的 资 本 资 源 信 息 技 术 经 验 以 及 其 他 因 素 自 己 创 办 实 业, 解 决 就 业 问 题 依 据 山 东 省 现 行 规 定, 只 有 在 就 业 主 管 部 门 登 记 的 创 业 人 员, 且 必 须 是 办 理 了 完 整 的 自 主 创 业 手 续 ( 在 工 商 局 正 式 注 册 公 司 ) 后, 才 纳 入 统 计 范 围 非 派 遣 省 外 签 约 就 业 : 指 毕 业 生 与 省 外 接 收 单 位 签 订 了 就 业 协 议 书, 但 是 由 于 户 口 档 案 不 能 随 迁 等 原 因, 在 毕 业 派 遣 时 户 口 档 案 只 能 派 回 生 源 所 在 地, 毕 业 生 本 人 到 接 收 单 位 就 业 的 一 种 方 式 灵 活 就 业 : 灵 活 就 业 是 指 毕 业 生 以 临 时 工 派 遣 工 兼 职 工 和 自 由 职 业 等 方 式 实 现 就 业, 具 有 非 全 日 制 临 时 性 和 弹 性 工 作 等 特 点 我 国 就 业 主 管 部 门 规 定, 只 有 提 供 灵 活 就 业 证 明 的 毕 业 生 才 纳 入 灵 活 就 2

4 聊 城 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 业 的 统 计 范 围 升 学 : 升 学 包 括 专 升 本 ( 专 科 毕 业 生 升 本 科 ) 和 考 研 ( 本 科 生 考 取 硕 士 研 究 生 以 及 硕 士 研 究 生 考 取 博 士 研 究 生 ) 出 国 : 包 括 出 国 工 作 和 出 国 学 习 应 征 入 伍 : 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 响 应 国 家 号 召 参 军 入 伍 基 层 项 目 就 业 : 指 毕 业 生 参 加 三 支 一 扶 ( 支 教 支 农 支 医 和 扶 贫 ) 项 目 大 学 生 志 愿 服 务 西 部 计 划 项 目 选 聘 优 秀 毕 业 生 到 村 任 职 等 就 业 主 管 部 门 认 可 的 基 层 项 目 2. 就 业 率 计 算 公 式 协 议 就 业 率 = 签 订 就 业 协 议 人 数 / 毕 业 生 总 人 数 100% 劳 动 合 同 就 业 率 = 签 订 劳 动 合 同 人 数 / 毕 业 生 总 人 数 100% 非 派 遣 省 外 签 约 比 例 = 非 派 遣 省 外 签 约 人 数 / 毕 业 生 总 人 数 100% 灵 活 就 业 率 = 灵 活 就 业 人 数 / 毕 业 生 总 人 数 100% 升 学 率 = 升 学 人 数 / 毕 业 生 总 人 数 100% 出 国 率 = 出 国 人 数 / 毕 业 生 总 人 数 100% 自 主 创 业 比 例 = 自 主 创 业 人 数 / 毕 业 生 总 人 数 100% 应 征 入 伍 率 = 应 征 入 伍 人 数 / 毕 业 生 总 人 数 100% 基 层 项 目 就 业 比 率 = 参 加 基 层 项 目 人 数 / 毕 业 生 总 人 数 100% 3. 总 体 就 业 率 及 其 计 算 公 式 按 照 教 育 部 的 规 定, 在 计 算 毕 业 生 的 总 体 就 业 率 时, 总 体 就 业 人 数 是 协 议 就 业 劳 动 合 同 就 业 非 派 遣 省 外 签 约 灵 活 就 业 升 学 出 国 自 主 创 业 应 征 入 伍 基 层 项 目 就 业 的 人 数 之 和 总 体 就 业 率 = 总 体 就 业 人 数 / 毕 业 生 总 人 数 100% 3

5 4. 报 告 期 本 报 告 数 据 期 为 2014 年 12 月 31 日, 统 计 对 象 为 本 校 2014 届 毕 业 生 毕 业 生 的 就 业 数 据 截 至 2014 年 12 月 31 日, 用 人 单 位 需 求 数 据 统 计 时 间 范 围 自 2013 年 12 月 1 日 至 2014 年 11 月 30 日 三 学 科 专 业 分 类 说 明 2012 年, 教 育 部 修 订 生 成 了 最 新 版 普 通 高 等 学 校 本 科 专 业 目 录 但 是, 为 了 更 好 地 与 历 史 数 据 进 行 对 比, 本 报 告 中 的 学 科 分 类, 仍 沿 用 教 育 部 2010 年 颁 布 的 普 通 高 等 学 校 本 科 专 业 目 录 ( 修 订 一 稿 ) 方 案, 特 此 说 明 4

6 聊 城 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 学 校 简 介 聊 城 大 学 是 山 东 省 属 综 合 性 大 学, 坐 落 在 有 着 江 北 水 城 美 称 的 国 家 级 历 史 文 化 名 城 山 东 省 聊 城 市 学 校 前 身 为 1970 年 整 体 搬 迁 至 聊 城 的 山 东 师 范 学 院,1974 年 成 立 山 东 师 范 学 院 聊 城 分 院 1981 年 经 国 务 院 批 准 独 立 设 置 为 聊 城 师 范 学 院,2002 年 经 教 育 部 批 准 更 名 为 聊 城 大 学 现 任 校 长 马 春 林 学 校 占 地 近 3000 亩, 校 舍 面 积 75 万 余 平 方 米, 教 学 科 研 仪 器 设 备 总 值 2.9 亿 元, 馆 藏 纸 质 图 书 270 余 万 册, 拥 有 电 子 图 书 资 料 28808GB 建 有 现 代 化 的 教 学 楼 实 验 楼 图 书 馆 网 络 中 心 体 育 场 馆 等 设 施 校 园 环 境 优 雅, 湖 光 山 色, 四 季 常 青, 享 有 学 在 聊 大 的 美 誉, 是 读 书 治 学 的 理 想 园 地 学 校 拥 有 硕 士 学 士 学 位 授 予 权 和 开 展 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 教 育 硕 士 等 专 业 学 位 培 养 资 格 现 设 有 22 个 学 院 87 个 本 科 专 业, 本 科 专 业 涵 盖 哲 学 经 济 学 法 学 教 育 学 文 学 历 史 学 理 学 工 学 农 学 医 学 管 理 学 艺 术 学 等 12 大 学 科 门 类, 拥 有 17 个 一 级 学 科 硕 士 学 位 授 权 点,93 个 二 级 学 科 硕 士 学 位 授 权 点,5 个 硕 士 专 业 学 位 授 权 点,34 个 硕 士 专 业 学 位 授 权 领 域,23 个 山 东 省 省 级 重 点 学 科 省 级 重 点 实 验 室 人 文 社 科 研 究 基 地, 全 日 制 在 校 生 余 名 学 校 大 力 实 施 人 才 强 校 战 略, 建 立 了 一 支 高 水 平 的 教 学 科 研 队 伍, 现 有 教 职 工 1920 人, 专 任 教 师 中 教 授 198 名, 具 有 博 士 学 位 的 教 师 410 人 现 有 国 家 千 人 计 划 专 家 2 人, 泰 山 学 者 特 聘 教 授 海 外 特 聘 专 家 3 人, 享 受 国 务 院 政 府 特 殊 津 贴 专 家 14 人, 全 国 优 秀 教 师 9 人,8 人 获 曾 宪 梓 教 育 基 金 会 高 等 师 范 院 校 优 秀 教 师 奖,43 人 被 评 5

7 为 山 东 省 专 业 技 术 拔 尖 人 才 有 突 出 贡 献 的 中 青 年 专 家 山 东 省 高 等 学 校 首 席 专 家 齐 鲁 文 化 英 才 中 青 年 学 术 骨 干 学 科 带 头 人 培 养 对 象,33 人 被 评 为 山 东 省 教 学 名 师 优 秀 教 师 优 秀 思 想 政 治 工 作 者 聘 请 了 中 国 科 学 院 吴 培 亨 院 士 张 新 时 院 士 汪 尔 康 院 士 魏 江 春 院 士, 中 国 工 程 院 薛 群 基 院 士 左 铁 镛 院 士 黄 伯 云 院 士, 抗 体 药 物 国 家 工 程 研 究 中 心 主 任 郭 亚 军 教 授 等 80 余 名 知 名 学 者 担 任 外 聘 教 授 兼 职 或 客 座 教 授 学 校 坚 持 以 教 学 为 中 心, 以 人 才 培 养 为 根 本, 不 断 深 化 因 材 施 教 分 类 培 养 的 人 才 培 养 模 式 改 革 ; 积 极 构 建 学 生 自 主 选 择 多 样 化 发 展 的 专 业 平 台, 全 面 提 高 教 育 教 学 质 量 和 人 才 培 养 质 量 现 拥 有 16 个 国 家 级 和 省 级 品 牌 特 色 重 点 专 业 建 设 点,32 门 国 家 级 和 省 级 精 品 课 程 双 语 教 学 示 范 课 程,7 个 国 家 级 和 省 级 教 学 团 队, 并 获 得 72 项 国 家 级 和 省 级 教 学 成 果 奖 自 建 校 以 来, 学 校 共 培 养 了 16 万 余 名 毕 业 生 2007 年 教 育 部 组 织 的 本 科 教 学 工 作 水 平 评 估 成 绩 为 优 秀 2012 年 被 评 为 山 东 省 首 批 应 用 型 人 才 培 养 特 色 名 校 立 项 建 设 单 位 学 校 坚 持 以 学 科 建 设 为 龙 头, 以 科 研 为 先 导, 学 术 水 平 不 断 提 升 初 步 形 成 了 以 教 师 教 育 学 科 为 主, 基 础 文 理 学 科 教 师 教 育 学 科 新 兴 学 科 和 应 用 学 科 相 互 协 调 发 展, 特 色 优 势 明 显 的 学 科 专 业 布 局 现 拥 有 分 析 化 学 光 通 信 科 学 与 技 术 山 东 省 泰 山 学 者 特 聘 教 授 设 岗 学 科, 2006 年 以 来, 获 得 国 家 社 科 基 金 国 家 自 然 科 学 基 金 973 前 期 研 究 专 项 973 子 课 题 国 家 863 计 划 等 各 类 国 家 级 课 题 223 项, 省 部 级 课 题 432 项 有 164 项 科 研 成 果 分 获 教 育 部 提 名 国 家 科 学 技 术 奖 山 东 省 科 学 技 术 奖 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 研 究 优 秀 成 果 奖 山 东 省 社 会 科 学 优 秀 成 果 奖 山 东 省 泰 山 文 艺 奖 山 东 省 刘 勰 文 艺 评 6

8 聊 城 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 论 奖 等 国 家 级 和 省 部 级 科 研 奖 励 学 校 积 极 扩 大 教 育 国 际 合 作 与 交 流, 国 际 化 办 学 水 平 不 断 提 高 与 18 个 国 家 及 港 澳 台 地 区 的 30 多 所 高 校 建 立 了 核 心 校 际 关 系, 开 展 了 包 括 教 师 交 流 学 生 交 流 联 合 科 研 合 作 办 学 孔 子 学 院 等 在 内 的 60 多 个 交 流 合 作 项 目 学 校 聘 有 美 日 韩 菲 等 国 的 外 籍 专 家, 招 收 来 自 十 几 个 国 家 的 外 国 留 学 生, 与 德 澳 韩 等 国 开 展 中 外 合 作 办 学 项 目, 与 约 旦 费 城 大 学 建 有 孔 子 学 院 学 校 全 面 贯 彻 党 和 国 家 的 教 育 方 针, 立 足 山 东, 辐 射 中 原, 服 务 全 国, 面 向 世 界, 积 极 服 务 于 区 域 基 础 教 育 和 地 方 经 济 社 会 发 展, 发 扬 崇 教 尚 学 敦 厚 奋 进 的 大 学 精 神, 锐 意 进 取 艰 苦 奋 斗, 学 校 的 工 作 得 到 了 上 级 党 委 政 府 的 充 分 肯 定 和 社 会 的 高 度 评 价, 先 后 多 次 获 得 全 国 普 通 高 校 优 秀 教 学 成 果 奖 励 工 作 先 进 单 位 全 国 厂 务 公 开 民 主 管 理 工 作 先 进 单 位 全 国 高 校 大 学 生 心 理 健 康 教 育 工 作 先 进 单 位 全 国 示 范 文 学 校 园 全 国 大 中 专 学 生 志 愿 者 三 下 乡 社 会 实 践 活 动 先 进 单 位 全 国 大 学 生 志 愿 服 务 西 部 计 划 优 秀 项 目 办 全 国 绿 化 模 范 单 位 全 省 教 育 工 作 先 进 单 位 山 东 省 学 校 民 主 管 理 先 进 单 位 山 东 省 党 的 建 设 和 思 想 政 治 工 作 先 进 高 等 学 校 山 东 省 德 耀 齐 鲁 道 德 示 范 基 地 " 平 安 山 东 建 设 先 进 单 位 济 南 军 区 国 防 生 培 养 工 作 特 别 奖 等 荣 誉 称 号 人 民 日 报 光 明 日 报 中 国 教 育 报 中 央 电 视 台 等 媒 体 每 年 数 百 次 报 道 学 校 的 工 作 成 绩 经 验 江 泽 民 等 党 和 国 家 领 导 人 及 省 委 省 政 府 领 导 多 次 莅 临 学 校 视 察, 对 学 校 的 发 展 给 予 了 充 分 肯 定 新 时 期, 学 校 深 入 贯 彻 党 和 国 家 高 等 教 育 改 革 发 展 的 方 针 政 策, 以 7

9 区 域 经 济 社 会 发 展 需 求 为 导 向, 围 绕 立 德 树 人 这 一 根 本 任 务, 坚 持 办 学 兴 校 以 教 师 为 本 教 育 教 学 以 学 生 为 本 学 校 管 理 以 服 务 为 本 的 办 学 理 念, 坚 持 质 量 立 校 人 才 强 校 学 术 兴 校 特 色 亮 校 开 放 活 校 的 发 展 战 略, 解 放 思 想, 改 革 创 新, 全 面 推 进 转 型 发 展 内 涵 发 展 质 量 发 展 特 色 发 展, 争 创 一 流, 努 力 实 现 学 校 各 项 事 业 的 新 跨 越, 为 创 建 国 内 一 流 地 方 综 合 性 大 学, 建 设 被 社 会 广 泛 认 可 受 人 高 度 尊 重 人 民 满 意 的 大 学 而 努 力 奋 斗! 8

10 聊 城 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 目 录 1. 毕 业 生 基 本 情 况 毕 业 生 规 模 毕 业 生 结 构 毕 业 生 就 业 率 按 学 历 统 计 按 性 别 统 计 不 同 专 业 就 业 率 就 业 方 式 离 校 后 毕 业 生 的 就 业 情 况 就 业 流 向 特 殊 群 体 毕 业 生 就 业 未 就 业 毕 业 生 毕 业 生 就 业 工 作 主 要 举 措 完 善 体 制 建 设, 推 进 就 业 工 作 组 织 各 类 招 聘, 广 搭 就 业 平 台 加 强 学 风 建 设, 提 高 就 业 质 量 开 展 创 业 教 育, 创 业 带 动 就 业 加 强 教 育 引 导, 鼓 励 基 层 就 业 强 化 实 践 教 学, 探 索 联 合 培 养 就 业 质 量 及 相 关 指 标 分 析 毕 业 生 对 就 业 的 满 意 度 分 析 毕 业 生 对 母 校 的 满 意 度 分 析 毕 业 生 就 业 市 场 分 析 影 响 毕 业 生 择 业 的 因 素 分 析

11 5. 毕 业 生 就 业 趋 势 近 五 年 毕 业 生 生 源 发 展 趋 势 近 五 年 毕 业 生 市 场 需 求 情 况 近 五 年 毕 业 生 就 业 情 况 毕 业 生 就 业 对 教 育 教 学 的 反 馈 对 学 科 专 业 建 设 的 影 响 对 人 才 培 养 模 式 的 影 响 对 招 生 情 况 的 影 响

12 聊 城 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 1. 毕 业 生 基 本 情 况 1.1. 毕 业 生 规 模 2014 年 本 校 共 有 毕 业 生 7607 人 其 中, 研 究 生 448 人, 师 范 类 毕 业 生 2137 人, 非 师 范 类 毕 业 生 5022 人 1.2. 毕 业 生 结 构 学 历 结 构 按 学 历 结 构 统 计, 研 究 生 448 人, 本 科 生 6817 人, 专 科 生 342 人, 分 别 占 全 校 毕 业 生 总 数 的 5.89% 89.61% 和 4.50% 专 科 4.50% 研 究 生 5.89% 本 科 89.61% 图 1 毕 业 生 学 历 结 构 图 性 别 结 构 按 性 别 结 构 统 计, 男 生 3770 人, 女 生 3837 人, 分 别 占 全 校 毕 业 生 总 数 的 49.56% 和 50.44% 女 50.44% 男 49.56% 图 2 毕 业 生 性 别 结 构 图 1

13 专 业 分 布 研 究 生 专 业 分 布 2014 届 研 究 生 共 包 括 66 个 专 业, 生 源 人 数 达 到 10 人 或 以 上 的 专 业 有 16 个, 其 中, 音 乐 学 科 教 学 ( 思 政 ) 学 科 教 学 ( 英 语 ) 艺 术 学 和 学 科 教 学 ( 语 文 )5 个 专 业 的 生 源 人 数 占 全 校 研 究 生 总 数 的 25.22% 表 1 研 究 生 各 专 业 生 源 人 数 统 计 表 序 号 专 业 名 称 生 源 人 数 生 源 比 例 1 音 乐 % 2 学 科 教 学 ( 思 政 ) % 3 学 科 教 学 ( 英 语 ) % 4 艺 术 学 % 5 学 科 教 学 ( 语 文 ) % 6 马 克 思 主 义 基 本 原 理 % 7 体 育 教 学 % 8 体 育 教 育 训 练 学 % 9 音 乐 学 % 10 工 业 设 计 工 程 % 11 英 语 笔 译 % 12 英 语 口 译 % 13 分 析 化 学 % 14 课 程 与 教 学 论 % 15 小 学 教 育 % 16 英 语 语 言 文 学 % 17 思 想 政 治 教 育 % 18 细 胞 生 物 学 % 19 学 科 教 学 ( 美 术 ) % 20 无 机 化 学 % 21 学 科 教 学 ( 音 乐 ) % 22 应 用 数 学 % 23 有 机 化 学 % 24 运 动 训 练 % 25 自 然 地 理 学 % 2

14 聊 城 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 序 号 专 业 名 称 生 源 人 数 生 源 比 例 26 教 育 技 术 学 % 27 中 国 现 当 代 文 学 % 28 材 料 物 理 与 化 学 % 29 电 子 与 通 信 工 程 % 30 科 学 社 会 主 义 与 国 际 共 产 主 义 运 动 % 31 通 信 与 信 息 系 统 % 32 现 代 教 育 技 术 % 33 学 科 教 学 ( 地 理 ) % 34 学 科 教 学 ( 历 史 ) % 35 国 际 政 治 % 36 教 育 学 原 理 % 37 外 国 语 言 学 及 应 用 语 言 学 % 38 物 理 化 学 % 39 学 科 教 学 ( 生 物 ) % 40 学 科 教 学 ( 数 学 ) % 41 应 用 心 理 学 % 42 中 国 近 现 代 史 % 43 产 业 经 济 学 % 44 光 学 % 45 汉 语 言 文 字 学 % 46 基 础 数 学 % 47 教 育 管 理 % 48 文 艺 学 % 49 园 林 植 物 与 观 赏 园 艺 % 50 植 物 学 % 51 中 国 古 代 史 % 52 中 国 古 代 文 学 % 53 中 国 古 典 文 献 学 % 54 专 门 史 % 55 发 展 与 教 育 心 理 学 % 56 国 民 经 济 学 % 57 国 外 马 克 思 主 义 研 究 % 58 劳 动 经 济 学 % 59 社 会 体 育 指 导 % 60 世 界 史 % 3

15 序 号 专 业 名 称 生 源 人 数 生 源 比 例 61 系 统 理 论 % 62 学 科 教 学 ( 化 学 ) % 63 计 算 机 软 件 与 理 论 % 64 凝 聚 态 物 理 % 65 生 态 学 % 66 学 科 教 学 ( 物 理 ) % 师 范 类 毕 业 生 专 业 分 布 师 范 类 毕 业 生 共 有 22 个 专 业, 其 中 本 科 专 业 21 个, 专 科 专 业 1 个 本 科 各 专 业 中, 生 源 人 数 超 过 100 人 的 专 业 有 8 个 其 中, 生 源 比 例 最 高 的 是 汉 语 言 文 学 英 语 和 化 学 三 个 专 业, 分 别 占 全 校 师 范 类 毕 业 生 总 数 的 12.26% 11.04% 和 10.58% 专 科 有 学 前 教 育 1 个 专 业 表 2 师 范 类 各 专 业 生 源 人 数 统 计 表 序 号 学 历 专 业 名 称 生 源 人 数 所 占 比 例 1 本 科 汉 语 言 文 学 % 2 本 科 英 语 % 3 本 科 化 学 % 4 本 科 数 学 与 应 用 数 学 % 5 本 科 体 育 教 育 % 6 本 科 思 想 政 治 教 育 % 7 本 科 生 物 科 学 % 8 本 科 音 乐 学 % 9 本 科 物 理 学 % 10 本 科 美 术 学 % 11 本 科 历 史 学 % 12 本 科 书 法 % 13 本 科 日 语 % 14 本 科 学 前 教 育 % 15 本 科 小 学 教 育 % 16 本 科 音 乐 表 演 % 17 本 科 公 共 事 业 管 理 % 4

16 聊 城 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 序 号 学 历 专 业 名 称 生 源 人 数 所 占 比 例 18 本 科 教 育 技 术 学 % 19 本 科 教 育 学 % 20 本 科 地 理 科 学 % 21 本 科 计 算 机 科 学 与 技 术 % 22 专 科 学 前 教 育 % 非 师 范 类 专 业 分 布 非 师 范 类 毕 业 生 共 涉 及 64 个 专 业, 其 中, 本 科 专 业 55 个, 专 科 专 业 9 个 本 科 各 专 业 中, 化 学 工 程 与 工 艺 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 两 个 专 业 的 生 源 人 数 均 超 过 200 人, 分 别 占 全 校 非 师 范 类 毕 业 生 总 数 的 5.16% 和 4.52%, 是 本 校 生 源 人 数 较 多 的 专 业 ; 其 次 是 法 学 会 计 学 生 物 工 程 和 土 木 工 程 等 18 个 专 业, 生 源 人 数 均 超 过 100 人 以 上 20 个 专 业 的 生 源 人 数 占 全 校 非 师 范 类 毕 业 生 总 数 的 57.57% 表 3 非 师 范 类 本 科 各 专 业 生 源 人 数 统 计 表 序 号 专 业 名 称 生 源 人 数 所 占 比 例 1 化 学 工 程 与 工 艺 % 2 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 % 3 法 学 % 4 会 计 学 % 5 生 物 工 程 % 6 土 木 工 程 % 7 经 济 学 % 8 艺 术 设 计 % 9 广 播 电 视 编 导 % 10 人 力 资 源 管 理 % 11 旅 游 管 理 % 12 通 信 工 程 % 13 高 分 子 材 料 与 工 程 % 14 电 子 信 息 工 程 % 5

17 序 号 专 业 名 称 生 源 人 数 所 占 比 例 15 材 料 化 学 % 16 安 全 工 程 % 17 电 子 信 息 科 学 与 技 术 % 18 广 播 电 视 新 闻 学 % 19 材 料 科 学 与 工 程 % 20 社 会 体 育 % 21 应 用 化 学 % 22 工 商 管 理 % 23 国 际 经 济 与 贸 易 % 24 环 境 科 学 % 25 数 字 媒 体 艺 术 % 26 汽 车 服 务 工 程 % 27 食 品 科 学 与 工 程 % 28 软 件 工 程 % 29 信 息 与 计 算 科 学 % 30 地 理 信 息 系 统 % 31 应 用 心 理 学 % 32 交 通 运 输 % 33 运 动 训 练 % 34 植 物 保 护 % 35 朝 鲜 语 % 36 车 辆 工 程 % 37 工 程 管 理 % 38 文 秘 教 育 % 39 动 物 医 学 % 40 动 画 % 41 劳 动 与 社 会 保 障 % 42 资 源 环 境 与 城 乡 规 划 管 理 % 43 政 治 学 与 行 政 学 % 44 园 林 % 45 网 络 工 程 % 46 信 息 管 理 与 信 息 系 统 % 47 种 子 科 学 与 工 程 % 48 行 政 管 理 % 49 电 子 商 务 % 6

18 聊 城 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 序 号 专 业 名 称 生 源 人 数 所 占 比 例 50 对 外 汉 语 % 51 哲 学 % 52 园 艺 % 53 建 筑 学 % 54 体 育 装 备 工 程 % 55 动 物 科 学 % 专 科 各 专 业 中, 会 计 酒 店 管 理 专 业 生 源 人 数 均 超 过 50 人, 分 别 占 非 师 范 类 毕 业 生 生 源 总 数 的 1.79% 和 1.25%; 生 源 比 例 比 较 少 的 3 个 专 业 分 别 是 汽 车 制 造 与 装 配 技 术 软 件 技 术 和 生 物 技 术 及 应 用 专 业 表 4 非 师 范 类 专 科 各 专 业 生 源 人 数 统 计 表 序 号 专 业 名 称 生 源 人 数 所 占 比 例 1 会 计 % 2 酒 店 管 理 % 3 电 视 节 目 制 作 % 4 化 学 制 药 技 术 % 5 建 筑 工 程 技 术 % 6 影 视 动 画 % 7 汽 车 制 造 与 装 配 技 术 % 8 软 件 技 术 % 9 生 物 技 术 及 应 用 % 生 源 地 结 构 本 校 毕 业 生 以 山 东 省 内 生 源 为 主, 省 内 生 源 占 全 校 毕 业 生 总 数 的 90.31%, 省 外 生 源 占 9.69% 省 外 生 源 来 自 全 国 28 个 省 ( 自 治 区 直 辖 市 ) 7

19 6.82% 5.98% 5.94% 5.63% 5.44% 4.94% 4.80% 3.75% 3.75% 22.39% 9.27% 9.69% 2.89% 2.75% 1.87% 1.84% 1.58% 0.68% 聊 城 市 济 南 市 潍 坊 市 临 沂 市 济 宁 市 德 州 市 滨 州 市 菏 泽 市 泰 安 市 淄 博 市 枣 庄 市 青 岛 市 东 营 市 日 照 市 烟 台 市 莱 芜 市 威 海 市 省 外 图 3 全 校 毕 业 生 生 源 地 区 分 布 图 民 族 结 构 本 校 毕 业 生 以 汉 族 为 主, 占 毕 业 生 总 数 的 98.76%; 少 数 民 族 毕 业 生 共 计 94 人, 占 毕 业 生 总 数 的 1.24% 2. 毕 业 生 就 业 率 截 至 报 告 期, 本 校 2014 届 毕 业 生 实 现 就 业 总 人 数 共 计 6553 人, 总 体 就 业 率 86.14% 2.1. 按 学 历 统 计 截 至 报 告 期, 本 校 2014 届 毕 业 生 中, 研 究 生 实 现 就 业 285 人, 就 业 率 为 63.62%; 本 科 生 实 现 就 业 5974 人, 就 业 率 为 87.63%; 专 科 生 实 现 就 业 294 人, 就 业 率 为 85.96% 100% 80% 60% 40% 20% 0% 63.62% 87.63% 85.96% 86.14% 研 究 生 本 科 专 科 全 校 图 4 不 同 学 历 毕 业 生 就 业 率 对 比 图 8

20 聊 城 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2.2. 按 性 别 统 计 截 至 报 告 期, 本 校 2014 届 毕 业 生 中, 男 生 实 现 就 业 3206 人, 就 业 率 为 85.04%; 女 生 实 现 就 业 3347 人, 就 业 率 为 87.23% 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 85.04% 87.23% 86.14% 男 生 女 生 全 校 2.3. 不 同 专 业 就 业 率 图 5 不 同 性 别 毕 业 生 就 业 率 对 比 图 研 究 生 专 业 就 业 率 截 至 报 告 期, 研 究 生 66 个 专 业 中, 有 30 个 专 业 的 就 业 率 高 于 全 校 平 均 值 其 中, 电 子 与 通 信 工 程 光 学 国 际 政 治 国 外 马 克 思 主 义 等 27 个 专 业 的 就 业 率 达 到 100% 表 5 研 究 生 各 专 业 就 业 率 统 计 表 序 号 学 历 专 业 名 称 就 业 率 1 硕 士 电 子 与 通 信 工 程 100% 2 硕 士 光 学 100% 3 硕 士 国 际 政 治 100% 4 硕 士 国 外 马 克 思 主 义 研 究 100% 5 硕 士 汉 语 言 文 字 学 100% 6 硕 士 计 算 机 软 件 与 理 论 100% 7 硕 士 教 育 管 理 100% 8 硕 士 教 育 技 术 学 100% 9

21 序 号 学 历 专 业 名 称 就 业 率 9 硕 士 科 学 社 会 主 义 与 国 际 共 产 主 义 运 动 100% 10 硕 士 凝 聚 态 物 理 100% 11 硕 士 生 态 学 100% 12 硕 士 世 界 史 100% 13 硕 士 通 信 与 信 息 系 统 100% 14 硕 士 外 国 语 言 学 及 应 用 语 言 学 100% 15 硕 士 细 胞 生 物 学 100% 16 硕 士 现 代 教 育 技 术 100% 17 硕 士 学 科 教 学 ( 地 理 ) 100% 18 硕 士 学 科 教 学 ( 历 史 ) 100% 19 硕 士 学 科 教 学 ( 生 物 ) 100% 20 硕 士 学 科 教 学 ( 物 理 ) 100% 21 硕 士 英 语 笔 译 100% 22 硕 士 植 物 学 100% 23 硕 士 中 国 古 代 史 100% 24 硕 士 中 国 古 典 文 献 学 100% 25 硕 士 中 国 近 现 代 史 100% 26 硕 士 专 门 史 100% 27 硕 士 自 然 地 理 学 100% 28 硕 士 学 科 教 学 ( 思 政 ) 95.83% 29 硕 士 学 科 教 学 ( 语 文 ) 94.44% 30 硕 士 思 想 政 治 教 育 88.89% 31 硕 士 英 语 口 译 83.33% 32 硕 士 中 国 现 当 代 文 学 83.33% 33 硕 士 分 析 化 学 80.00% 34 硕 士 英 语 语 言 文 学 80.00% 35 硕 士 学 科 教 学 ( 英 语 ) 79.17% 36 硕 士 物 理 化 学 75.00% 37 硕 士 产 业 经 济 学 66.67% 38 硕 士 基 础 数 学 66.67% 39 硕 士 文 艺 学 66.67% 40 硕 士 无 机 化 学 62.50% 41 硕 士 材 料 物 理 与 化 学 60.00% 42 硕 士 课 程 与 教 学 论 60.00% 43 硕 士 马 克 思 主 义 基 本 原 理 57.14% 44 硕 士 有 机 化 学 57.14% 10

22 聊 城 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 序 号 学 历 专 业 名 称 就 业 率 45 硕 士 国 民 经 济 学 50.00% 46 硕 士 劳 动 经 济 学 50.00% 47 硕 士 社 会 体 育 指 导 50.00% 48 硕 士 系 统 理 论 50.00% 49 硕 士 学 科 教 学 ( 化 学 ) 50.00% 50 硕 士 学 科 教 学 ( 音 乐 ) 42.86% 51 硕 士 运 动 训 练 42.86% 52 硕 士 音 乐 学 38.46% 53 硕 士 音 乐 36.00% 54 硕 士 园 林 植 物 与 观 赏 园 艺 33.33% 55 硕 士 中 国 古 代 文 学 33.33% 56 硕 士 体 育 教 学 28.57% 57 硕 士 应 用 数 学 28.57% 58 硕 士 学 科 教 学 ( 数 学 ) 25.00% 59 硕 士 艺 术 学 22.73% 60 硕 士 小 学 教 育 20.00% 61 硕 士 工 业 设 计 工 程 16.67% 62 硕 士 发 展 与 教 育 心 理 学 0% 63 硕 士 教 育 学 原 理 0% 64 硕 士 体 育 教 育 训 练 学 0% 65 硕 士 学 科 教 学 ( 美 术 ) 0% 66 硕 士 应 用 心 理 学 0% 师 范 类 专 业 就 业 率 截 至 报 告 期, 师 范 类 22 个 专 业 中, 化 学 教 育 学 和 小 学 教 育 3 个 本 科 专 业 的 就 业 率 达 到 100%; 另 有 9 个 本 科 专 业 的 就 业 率 超 过 全 校 总 体 就 业 率, 分 别 是 思 想 政 治 教 育 日 语 汉 语 言 文 学 数 学 与 应 用 数 学 计 算 机 科 学 与 技 术 生 物 科 学 学 前 教 育 物 理 学 和 公 共 事 业 管 理 专 业 表 6 师 范 类 各 专 业 就 业 率 统 计 表 序 号 学 历 专 业 名 称 就 业 率 1 本 科 化 学 100% 2 本 科 教 育 学 100% 11

23 序 号 学 历 专 业 名 称 就 业 率 3 本 科 小 学 教 育 100% 4 本 科 思 想 政 治 教 育 98.45% 5 本 科 日 语 98.15% 6 本 科 汉 语 言 文 学 98.09% 7 本 科 数 学 与 应 用 数 学 97.08% 8 本 科 计 算 机 科 学 与 技 术 96.97% 9 本 科 生 物 科 学 95.04% 10 本 科 学 前 教 育 95.00% 11 本 科 物 理 学 94.79% 12 本 科 公 共 事 业 管 理 94.44% 13 本 科 音 乐 表 演 84.21% 14 本 科 美 术 学 83.33% 15 本 科 英 语 82.20% 16 本 科 音 乐 学 81.48% 17 本 科 书 法 81.03% 18 本 科 教 育 技 术 学 74.29% 19 本 科 历 史 学 69.86% 20 本 科 地 理 科 学 69.70% 21 本 科 体 育 教 育 56.69% 22 专 科 学 前 教 育 66.67% 非 师 范 类 专 业 就 业 率 截 至 报 告 期, 本 科 55 个 专 业 中, 有 37 个 专 业 的 就 业 率 超 过 全 校 的 平 均 就 业 率 其 中, 园 艺 动 物 科 学 动 物 医 学 和 食 品 科 学 与 工 程 4 个 专 业 的 就 业 率 达 到 100% 表 7 非 师 范 类 本 科 各 专 业 就 业 率 统 计 表 序 号 专 业 名 称 就 业 率 1 园 艺 100% 2 动 物 科 学 100% 3 动 物 医 学 100% 4 食 品 科 学 与 工 程 100% 5 植 物 保 护 98.28% 12

24 聊 城 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 序 号 专 业 名 称 就 业 率 6 园 林 97.30% 7 信 息 管 理 与 信 息 系 统 97.22% 8 种 子 科 学 与 工 程 97.14% 9 会 计 学 96.49% 10 信 息 与 计 算 科 学 96.05% 11 高 分 子 材 料 与 工 程 95.87% 12 材 料 化 学 95.65% 13 人 力 资 源 管 理 95.56% 14 国 际 经 济 与 贸 易 95.35% 15 材 料 科 学 与 工 程 95.28% 16 工 商 管 理 94.74% 17 应 用 心 理 学 94.44% 18 软 件 工 程 93.67% 19 朝 鲜 语 92.31% 20 对 外 汉 语 90.62% 21 应 用 化 学 90.53% 22 安 全 工 程 90.18% 23 电 子 信 息 科 学 与 技 术 90.09% 24 网 络 工 程 89.19% 25 工 程 管 理 89.13% 26 数 字 媒 体 艺 术 89.02% 27 广 播 电 视 新 闻 学 88.68% 28 电 子 商 务 88.24% 29 旅 游 管 理 88.15% 30 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 88.11% 31 广 播 电 视 编 导 87.50% 32 劳 动 与 社 会 保 障 87.50% 33 化 学 工 程 与 工 艺 87.26% 34 经 济 学 86.93% 35 电 子 信 息 工 程 86.44% 36 动 画 86.05% 37 车 辆 工 程 85.71% 38 资 源 环 境 与 城 乡 规 划 管 理 85.00% 39 土 木 工 程 84.62% 40 政 治 学 与 行 政 学 84.21% 13

25 序 号 专 业 名 称 就 业 率 41 生 物 工 程 84.12% 42 哲 学 83.33% 43 环 境 科 学 82.14% 44 通 信 工 程 80.65% 45 法 学 80.56% 46 社 会 体 育 80.00% 47 文 秘 教 育 80.00% 48 艺 术 设 计 78.87% 49 地 理 信 息 系 统 70.27% 50 交 通 运 输 66.67% 51 汽 车 服 务 工 程 65.43% 52 行 政 管 理 62.86% 53 建 筑 学 60.71% 54 运 动 训 练 56.25% 55 体 育 装 备 工 程 42.31% 截 至 报 告 期, 专 科 9 个 专 业 中, 有 5 个 专 业 的 就 业 率 超 过 全 校 平 均 值 其 中, 酒 店 管 理 会 计 和 汽 车 制 造 与 装 配 技 术 3 个 专 业 的 就 业 率 达 到 了 100% 表 8 非 师 范 类 专 科 各 专 业 就 业 率 统 计 表 序 号 专 业 名 称 就 业 率 1 酒 店 管 理 100% 2 会 计 100% 3 汽 车 制 造 与 装 配 技 术 100% 4 电 视 节 目 制 作 92.86% 5 化 学 制 药 技 术 89.29% 6 影 视 动 画 84.62% 7 生 物 技 术 及 应 用 66.67% 8 软 件 技 术 57.14% 9 建 筑 工 程 技 术 56.52% 14

26 聊 城 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2.4. 就 业 方 式 本 校 毕 业 生 的 就 业 方 式 呈 现 出 多 元 化 趋 势 除 了 传 统 的 协 议 就 业 外, 还 有 劳 动 合 同 就 业 升 学 出 国 基 层 项 目 就 业 灵 活 就 业 自 主 创 业 非 派 遣 省 外 签 约 就 业 以 及 应 征 入 伍 等 方 式 就 业 升 学 21.03% 出 国 0.50% 应 征 入 伍 0.17% 基 层 项 目 1.71% 协 议 就 业 28.63% 灵 活 就 业 10.90% 协 议 就 业 图 6 毕 业 生 就 业 方 式 分 布 图 截 至 报 告 期, 本 校 有 842 名 师 范 类 毕 业 生 1034 名 非 师 范 类 毕 业 生 与 单 位 签 订 就 业 协 议, 占 已 就 业 毕 业 生 总 数 的 28.63% 劳 动 合 同 就 业 截 至 报 告 期, 本 校 共 有 2320 名 毕 业 生 与 单 位 劳 动 合 同, 占 已 就 业 毕 业 生 总 数 的 35.40% 其 中, 师 范 类 毕 业 生 396 人, 非 师 范 类 毕 业 生 1924 人 自 主 创 业 非 派 遣 省 外 签 约 0.84% 自 主 创 业 0.82% 劳 动 合 同 就 业 35.40% 截 至 报 告 期, 本 校 登 记 自 主 创 业 的 毕 业 生 共 有 54 人, 占 已 就 业 毕 业 生 总 数 的 0.82% 其 中, 师 范 类 毕 业 生 17 人, 非 师 范 类 毕 业 生 37 人 15

27 非 派 遣 省 外 签 约 截 至 2014 年 底, 本 校 非 派 遣 省 外 签 约 55 人, 占 已 就 业 毕 业 生 总 数 的 0.84% 灵 活 就 业 截 至 报 告 期, 本 校 以 灵 活 就 业 方 式 实 现 就 业 714 人, 占 已 就 业 毕 业 生 总 数 10.90% 其 中, 师 范 类 毕 业 生 411 人, 非 师 范 类 毕 业 生 303 人 升 学 截 至 2014 年 底, 本 校 共 有 1379 名 毕 业 生 升 学 深 造, 占 已 就 业 毕 业 生 总 数 的 21.03% 其 中, 师 范 类 毕 业 生 456 人, 非 师 范 类 毕 业 生 922 人 出 国 截 至 2014 年 底, 本 校 有 33 名 毕 业 生 出 国 学 习 或 工 作, 占 已 就 业 毕 业 生 总 数 的 0.50% 其 中, 师 范 类 毕 业 生 9 人, 非 师 范 类 毕 业 生 24 人 应 征 入 伍 截 至 报 告 期, 本 校 共 有 11 名 毕 业 生 应 征 入 伍, 占 已 就 业 毕 业 生 总 数 的 0.17% 其 中, 师 范 类 毕 业 生 5 人, 非 师 范 类 毕 业 生 6 人 基 层 项 目 截 至 2014 年 底, 本 校 共 有 29 名 师 范 类 毕 业 生 83 名 非 师 范 类 毕 业 生 服 务 于 各 类 基 层 项 目, 占 已 就 业 毕 业 生 总 数 的 1.71% 2.5. 离 校 后 毕 业 生 的 就 业 情 况 2014 年 下 半 年, 本 校 对 2014 届 毕 业 生 进 行 了 多 方 位 就 业 跟 踪 服 务 根 据 学 校 跟 踪 服 务 统 计 结 果, 离 校 未 就 业 的 2536 名 毕 业 生 中, 有 1929 人 实 现 了 初 次 就 业 16

28 聊 城 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2.6. 就 业 流 向 地 域 流 向 截 至 报 告 期, 本 校 2014 届 毕 业 生 就 业 地 区 以 山 东 省 内 为 主, 省 内 就 业 毕 业 生 占 已 就 业 毕 业 生 总 数 的 88.57%, 省 外 就 业 毕 业 生 占 11.42% 其 中, 省 内 以 济 南 聊 城 青 岛 潍 坊 四 地 市 为 主, 接 收 毕 业 生 占 全 校 已 就 业 毕 业 生 总 数 的 53.30%; 省 外 就 业 地 区 分 布 于 河 北 等 全 国 23 个 省 ( 自 治 区 直 辖 市 ) 25.32% 12.72% 11.42% 8.12% 7.14% 4.92% 4.76% 4.06% 3.95% 3.79% 2.87% 2.22% 2.22% 1.52% 1.46% 1.35% 1.30% 0.87% 图 7 全 校 毕 业 生 就 业 地 区 流 向 图 单 位 性 质 流 向 本 校 已 就 业 毕 业 生 的 单 位 性 质 流 向 分 布 结 果 显 示, 企 业 是 接 收 本 校 毕 业 生 就 业 的 大 户, 接 收 毕 业 生 占 已 就 业 毕 业 生 总 数 的 60.68%, 其 中 国 有 企 业 占 13.30%, 非 国 有 企 业 占 47.38%; 另 外, 党 政 机 关 占 6.22%, 事 业 单 位 占 22.80%, 部 队 占 5.74%, 其 他 占 4.56% 17

29 部 队 其 他 5.74% 4.56% 党 政 机 关 6.22% 事 业 单 位 22.80% 非 国 有 企 业 47.38% 国 有 企 业 13.30% 图 8 毕 业 生 就 业 单 位 性 质 流 向 图 行 业 流 向 本 校 已 就 业 毕 业 生 的 行 业 流 向 统 计 数 据 显 示, 制 造 业 是 接 收 毕 业 生 最 多 的 行 业, 占 已 就 业 毕 业 生 总 数 的 37.69%; 其 次 是 建 筑 业, 信 息 传 输 计 算 机 服 务 和 软 件 业, 以 及 金 融 业, 分 别 占 已 就 业 毕 业 生 总 数 的 13.72% 11.41% 和 10.77% 以 上 四 大 行 业 接 收 毕 业 生 人 数, 占 本 校 已 就 业 毕 业 生 总 数 的 73.59% 制 造 业 建 筑 业 信 息 传 输 计 算 机 服 务 和 金 融 业 农 林 牧 渔 业 居 民 服 务 和 其 他 服 务 业 批 发 和 零 售 业 交 通 运 输 仓 储 和 邮 政 业 科 学 研 究 技 术 服 务 和 地 电 力 燃 气 及 水 的 生 产 和 教 育 水 利 环 境 和 公 共 设 施 管 住 宿 和 餐 饮 业 采 矿 业 文 化 体 育 和 娱 乐 业 卫 生 社 会 保 障 和 社 会 福 租 赁 和 商 务 服 务 业 公 共 管 理 和 社 会 组 织 房 地 产 业 13.72% 11.41% 10.77% 5.38% 4.74% 3.97% 3.08% 2.95% 1.41% 1.28% 0.91% 0.64% 0.51% 0.51% 0.38% 0.26% 0.26% 0.13% 37.69% 图 9 毕 业 生 就 业 行 业 流 向 图 18

30 聊 城 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2.7. 特 殊 群 体 毕 业 生 就 业 特 困 生 就 业 情 况 本 校 2014 届 毕 业 生 中 共 有 372 名 特 困 家 庭 毕 业 生, 截 至 报 告 期, 有 339 人 实 现 就 业, 就 业 率 为 91.13% 其 中, 男 生 就 业 率 为 91.79%, 女 生 就 业 率 为 90.30% 优 秀 毕 业 生 就 业 情 况 本 校 2014 届 毕 业 生 共 评 选 出 253 名 优 秀 毕 业 生, 截 至 报 告 期, 实 现 就 业 人 数 239 人, 就 业 率 为 94.47% 优 秀 毕 业 生 就 业 情 况 统 计 结 果 显 示, 协 议 就 业 占 22.13%, 劳 动 合 同 就 业 为 29.25%, 灵 活 就 业 占 3.95%, 升 学 占 36.36%, 出 国 占 0.79%, 自 主 创 业 占 1.58%, 基 层 就 业 占 0.40% 协 议 就 业 22.13% 自 主 创 业 1.58% 出 国 0.79% 基 层 项 目 0.40% 劳 动 合 同 就 业 29.25% 未 就 业 5.53% 灵 活 就 业 3.95% 升 学 36.36% 少 数 民 族 毕 业 生 就 业 情 况 图 10 优 秀 毕 业 生 就 业 情 况 本 校 2014 届 毕 业 生 中 有 94 人 是 少 数 民 族, 截 至 报 告 期, 实 现 就 业 人 数 71 人 19

31 2.8. 未 就 业 毕 业 生 截 至 报 告 期, 本 校 尚 有 1054 名 2014 届 毕 业 生 未 就 业 根 据 学 校 跟 踪 数 据 显 示, 未 就 业 毕 业 生 中, 拟 继 续 升 学 深 造 的 学 生 占 55.2%, 拟 考 取 公 务 员 事 业 编 的 占 30.7%; 有 13 人 暂 时 没 有 就 业 意 愿, 占 未 就 业 毕 业 生 总 数 的 1.23%; 其 他 人 正 在 单 位 进 行 就 业 见 习 或 参 加 相 关 职 业 培 训, 积 极 求 职 3. 毕 业 生 就 业 工 作 主 要 举 措 3.1. 完 善 体 制 建 设, 推 进 就 业 工 作 学 校 将 就 业 工 作 作 为 一 把 手 工 程, 列 入 学 校 的 重 要 议 事 日 程, 定 期 学 习 研 究 国 家 省 有 关 毕 业 生 就 业 政 策, 定 期 安 排 部 署 就 业 工 作 进 一 步 完 善 了 学 校 主 导 学 院 主 体, 统 筹 联 动 齐 抓 共 管, 区 域 为 主 全 国 布 局 的 就 业 管 理 体 制 和 工 作 机 制, 明 确 各 职 能 部 门 在 就 业 工 作 中 的 职 责, 营 造 全 员 参 与 就 业 工 作 的 氛 围 自 2009 年 起, 学 校 每 年 划 拨 年 度 就 业 工 作 专 项 经 费, 用 于 日 常 就 业 工 作, 并 评 选 表 彰 年 度 就 业 工 作 先 进 集 体 以 及 就 业 工 作 特 色 项 目 2014 年, 修 订 了 聊 城 大 学 就 业 工 作 考 核 评 估 办 法, 科 学 考 评 学 院 毕 业 生 就 业 工 作, 并 把 毕 业 生 就 业 工 作 作 为 考 核 学 院 整 体 工 作 的 重 要 指 标, 进 一 步 调 动 了 学 院 工 作 积 极 性 ; 分 两 批 组 织 就 业 工 作 人 员 58 人 参 加 GCDF 等 职 业 规 划 辅 导 培 训, 提 高 就 业 工 作 队 伍 的 职 业 化 专 业 化 水 平 20

32 聊 城 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 3.2. 组 织 各 类 招 聘, 广 搭 就 业 平 台 一 是 举 办 学 校 大 型 毕 业 生 供 需 见 面 会 2014 年 3 月 11 月, 成 功 承 办 三 场 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 省 教 育 厅 主 办 的 大 型 供 需 见 面 会 参 会 单 位 达 到 400 多 家, 提 供 就 业 岗 位 余 个 二 是 举 办 各 专 业 专 场 招 聘 会 各 学 院 单 独 或 联 合 召 开 了 80 场 专 业 性 专 场 供 需 见 面 会, 参 会 单 位 累 计 达 到 700 余 家, 提 供 就 业 岗 位 余 个 三 是 举 办 区 域 专 场 等 中 小 型 招 聘 会 本 校 积 极 加 强 与 地 方 政 府 的 联 系 沟 通, 结 合 地 方 用 人 需 求, 举 办 了 聊 城 市 优 秀 民 营 企 业 招 聘 周 聊 城 市 县 域 专 场 等 多 场 区 域 性 专 场 招 聘 会, 拓 展 了 学 生 就 业 渠 道, 强 化 了 学 校 服 务 地 方 经 济 社 会 发 展 的 功 能 一 年 来, 除 了 组 织 学 校 学 院 地 域 三 类 专 场 招 聘 会 之 外, 共 联 系 600 多 家 单 位 通 过 网 络 招 聘 来 校 宣 讲 等 形 式 开 展 日 常 招 聘, 提 供 就 业 岗 位 多 个 3.3. 加 强 学 风 建 设, 提 高 就 业 质 量 就 业 竞 争 力 和 就 业 质 量 的 提 升 与 学 校 的 学 风 密 切 相 关, 良 好 的 学 风 必 定 促 进 学 生 综 合 素 质 的 提 高, 推 动 学 生 更 好 地 就 业 多 年 来, 学 校 重 视 加 强 学 风 建 设 学 校 采 取 多 项 措 施 鼓 励 本 科 生 考 研 深 造 : 通 过 扩 增 考 研 教 室 开 办 考 研 讲 座 举 行 咨 询 会 等 一 系 列 举 措, 给 考 研 学 生 提 供 便 利 ; 发 动 专 业 老 师 对 考 研 上 线 学 生 进 行 复 试 辅 导 联 系 调 剂 学 校, 提 高 复 试 录 取 率 近 年 来, 学 校 本 科 生 考 研 率 持 续 保 持 在 较 高 水 平, 有 的 专 业 考 研 率 一 直 在 50% 以 上 ; 在 考 取 研 究 生 的 学 生 中,60% 以 上 的 学 生 被

33 211 学 校 录 取 3.4. 开 展 创 业 教 育, 创 业 带 动 就 业 学 校 高 度 重 视 科 技 创 新 和 创 业 教 育 工 作, 积 极 探 索 创 业 教 育 途 径 和 模 式 成 功 举 办 高 校 创 业 基 础 课 程 指 导 师 培 训 班,24 人 取 得 教 育 部 高 校 毕 业 生 就 业 协 会 颁 发 的 创 业 导 师 证 书 ; 邀 请 山 东 省 优 秀 农 村 创 业 毕 业 生 孟 宪 壮 等 优 秀 校 友 知 名 企 业 家 专 家 学 者 举 办 青 年 就 业 创 业 大 讲 堂 21 期 ; 积 极 组 织 各 类 创 业 大 赛, 在 2014 年 创 青 春 全 国 大 学 生 创 业 大 赛 中, 本 校 学 生 作 品 青 岛 欣 德 尔 国 际 贸 易 有 限 公 司 等 获 得 三 项 铜 奖, 展 现 了 聊 大 学 子 良 好 素 质 创 业 教 育 结 出 创 业 成 果,2014 年, 共 有 54 名 应 届 毕 业 生 实 现 自 主 创 业, 有 力 带 动 了 就 业 3.5. 加 强 教 育 引 导, 鼓 励 基 层 就 业 学 校 通 过 多 种 方 式 开 展 就 业 指 导, 教 育 引 导 学 生 积 极 到 基 层 就 业 创 业 2014 年, 本 校 有 96 名 毕 业 生 参 加 大 学 毕 业 生 志 愿 服 务 西 部 计 划 自 该 项 目 实 施 以 来, 聊 城 大 学 共 有 667 名 优 秀 大 学 毕 业 生 选 择 去 西 部 服 务, 人 数 居 全 国 高 校 第 一, 其 中,200 余 人 服 务 期 满 后 选 择 扎 根 西 部 建 功 立 业, 并 全 部 考 取 了 当 地 公 务 员 或 事 业 单 位, 受 到 当 地 政 府 和 群 众 的 高 度 评 价 3.6. 强 化 实 践 教 学, 探 索 联 合 培 养 学 校 不 断 强 化 实 践 教 学, 把 专 业 实 习 和 就 业 见 习 有 机 结 合 起 来, 先 后 在 中 国 重 汽 集 团 达 内 时 代 科 技 集 团 无 锡 国 家 软 件 园 NIIT( 中 国 ) 等 单 位 建 立 了 青 年 就 业 创 业 见 习 基 地 就 业 实 习 基 地 100 多 个, 22

34 聊 城 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 组 织 学 生 到 一 线 岗 位 锻 炼, 实 现 专 业 理 论 与 实 践 技 能 的 良 性 对 接 在 全 省 率 先 实 施 了 教 育 实 习 顶 岗 支 教 双 提 高 工 程, 锻 炼 学 生 实 践 能 力 目 前, 已 有 17 个 师 范 专 业 8000 余 名 毕 业 生 参 加 近 三 年, 学 生 中 有 6000 余 人 次 获 得 各 类 国 家 级 省 级 专 业 能 力 类 奖 项 学 校 主 动 邀 请 企 业 参 与 人 才 培 养 过 程, 与 用 人 单 位 共 同 制 定 修 订 人 才 培 养 方 案, 签 订 就 业 订 单, 毕 业 后 直 接 到 用 人 单 位 就 业 截 止 目 前, 学 校 先 后 与 鲁 西 化 工 集 团 青 岛 软 件 园 中 通 客 车 中 兴 通 讯 等 用 人 单 位 签 订 了 联 合 培 养 协 议 4. 就 业 质 量 及 相 关 指 标 分 析 4.1. 毕 业 生 对 就 业 的 满 意 度 分 析 当 前 工 作 的 满 意 情 况 通 过 对 本 校 已 就 业 毕 业 生 网 上 实 名 提 交 的 问 卷 调 查 数 据 分 析, 本 校 毕 业 生 对 当 前 工 作 的 总 体 满 意 度 较 高 其 中,72.07% 的 毕 业 生 对 当 前 工 作 表 示 满 意,23.38% 人 认 为 比 较 满 意, 认 为 一 般 的 占 3.99%, 认 为 不 满 意 的 比 例 仅 为 0.56% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 72.07% 23.38% 3.99% 0.56% 满 意 较 为 满 意 一 般 不 满 意 图 11 毕 业 生 对 当 前 工 作 满 意 度 23

35 毕 业 生 对 于 目 前 工 作 不 满 意 的 原 因 中, 专 业 不 对 口 和 社 会 保 障 差 ( 不 缴 纳 五 险 一 金 等 ) 是 两 大 主 要 原 因, 其 次 是 薪 酬 制 度 不 合 理 和 工 作 强 度 ( 压 力 ) 太 大 0% 10% 20% 30% 薪 酬 制 度 不 合 理 工 作 强 度 ( 压 力 ) 太 大 专 业 不 对 口 社 会 地 位 低 个 人 发 展 空 间 太 小 工 作 地 点 偏 远, 交 通 不 便 社 会 保 障 差 ( 不 缴 纳 五 险 一 金 等 ) 其 他 1.22% 3.56% 4.67% 2.72% 15.00% 17.33% 28.33% 27.22% 图 12 毕 业 生 对 当 前 工 作 不 满 意 原 因 专 业 对 口 情 况 调 查 数 据 显 示, 本 校 毕 业 生 就 业 的 专 业 对 口 程 度 较 高, 其 中 完 全 对 口 的 比 例 为 34.23%, 基 本 对 口 的 比 例 为 61.36% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 61.36% 34.23% 4.41% 完 全 对 口 基 本 对 口 不 对 口 图 13 毕 业 生 就 业 专 业 对 口 情 况 薪 资 收 入 情 况 根 据 对 毕 业 生 目 前 月 收 入 ( 包 含 工 资 奖 金 业 绩 提 成 补 贴 等 所 有 现 金 收 入 ) 水 平 的 调 查 数 据 显 示, 本 科 生 月 收 入 集 中 在

36 聊 城 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 元 元 和 元 的 区 间 水 平, 所 占 比 例 分 别 为 22.98% 37.21% 18.56% 37.21% 22.98% 18.56% 1.43% 2.44% 7.14% 7.61% 2.64% 图 14 本 科 生 实 际 月 收 入 区 间 分 布 专 科 生 收 入 集 中 在 元 和 元, 所 占 比 例 分 别 为 28.11% 和 23.24% 23.24% 28.11% 15.05% 11.98% 8.92% 7.84% 2.25% 2.61% 图 15 专 科 生 实 际 月 收 入 区 间 分 布 毕 业 生 实 际 月 收 入 水 平 与 期 望 薪 资 水 平 的 对 比 数 据 显 示, 本 校 毕 业 生 当 前 的 月 收 入 水 平 与 期 望 值 的 分 布 区 间 基 本 相 符 30.08% 24.81% 23.31% 6.25% 10.67% 4.88% 元 元 元 元 元 4000 元 以 上 图 16 本 科 生 意 向 月 收 入 区 间 分 布 25

37 37.96% 29.32% 9.55% 13.49% 7.85% 1.83% 元 元 元 元 元 4000 元 以 上 4.2. 毕 业 生 对 母 校 的 满 意 度 分 析 图 17 专 科 生 意 向 月 收 入 区 间 分 布 本 校 毕 业 生 对 母 校 整 体 满 意 度 很 高,99.28% 的 毕 业 生 表 示 愿 意 主 动 向 外 界 推 荐 自 己 的 母 校 毕 业 生 希 望 获 得 的 求 职 服 务 调 查 了 解 到, 毕 业 生 最 希 望 母 校 提 供 的 服 务 是 及 时 有 效 的 招 聘 信 息, 所 占 比 例 为 32.23%; 其 次 是 职 业 规 划 辅 导, 所 占 比 例 为 23.06%; 另 外, 希 望 学 校 提 供 应 聘 技 巧 的 比 例 是 21.74%; 希 望 获 得 专 业 出 路 辅 导 的 比 例 是 17.02%; 希 望 提 供 求 职 心 理 辅 导 的 比 例 是 4.21%; 选 择 其 他 的 比 例 是 1.74% 32.23% 21.74% 23.06% 17.02% 4.21% 1.74% 图 18 毕 业 生 希 望 获 得 的 求 职 服 务 26

38 聊 城 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 学 校 为 毕 业 生 提 供 的 就 业 服 务 内 容 本 校 对 在 校 生 和 离 校 后 毕 业 生 提 供 的 服 务 内 容 较 为 全 面, 基 本 涵 盖 了 毕 业 生 希 望 获 得 的 服 务 内 容 对 在 校 期 间 学 校 为 其 提 供 的 满 意 度 较 高 的 服 务 为 : 举 办 招 聘 会 比 例 19.66%, 求 职 技 巧 培 训 占 16.37%, 职 业 生 涯 规 划 辅 导 占 15.40% 19.66% 16.37% 15.40% 13.31% 10.66% 9.91% 14.23% 0.47% 图 19 学 校 为 在 校 生 提 供 的 就 业 服 务 内 容 离 校 后, 学 校 提 供 最 多 的 服 务 是 就 业 推 荐, 所 占 比 例 为 25.97%; 其 次 是 求 职 技 巧 培 训, 选 项 所 占 比 例 为 23.06%, 职 业 生 涯 规 划 辅 导 单 位 招 聘 信 息 提 供 所 占 比 例 基 本 持 平 23.06% 25.97% 18.25% 17.52% 13.96% 1.24% 图 20 学 校 为 离 校 后 毕 业 生 提 供 的 就 业 服 务 内 容 27

39 毕 业 生 对 母 校 提 供 服 务 的 满 意 度 分 析 调 查 结 果 显 示, 毕 业 生 对 母 校 提 供 就 业 服 务 的 总 体 满 意 度 较 高, 其 中 满 意 占 88.61%, 较 为 满 意 占 8.78%, 选 择 一 般 的 比 例 为 2.25%; 不 满 意 的 比 例 仅 为 0.36% 88.61% 8.78% 2.25% 0.36% 满 意 较 为 满 意 一 般 不 满 意 图 21 毕 业 生 对 母 校 提 供 的 服 务 满 意 度 毕 业 生 对 母 校 教 育 教 学 的 满 意 度 调 查 结 果 显 示, 毕 业 生 对 母 校 教 育 教 学 的 总 体 满 意 度 较 高, 其 中 满 意 的 比 例 为 89.67%, 较 为 满 意 的 比 例 为 8.18%, 满 意 度 一 般 的 比 例 为 2.09%, 不 满 意 的 比 例 为 0.06% 89.67% 8.18% 2.09% 0.06% 满 意 较 为 满 意 一 般 不 满 意 图 22 毕 业 生 对 母 校 教 育 教 学 满 意 度 28

40 聊 城 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 毕 业 生 希 望 母 校 在 教 学 和 管 理 中 要 加 强 的 环 节 毕 业 生 希 望 母 校 主 要 加 强 的 方 面 包 括 实 践 实 训 创 新 能 力 培 养 创 业 理 念 的 培 养 的 培 养, 比 例 分 别 为 31.50% 21.87% 和 14.84% 教 育 教 学 管 理 水 平 分 析 解 决 问 题 能 力 人 际 交 往 等 综 合 素 质 培 养 创 业 理 念 的 培 养 8.38% 11.37% 14.84% 创 新 能 力 培 养 21.87% 实 践 实 训 31.50% 专 业 知 识 和 技 能 滞 后 12.04% 图 23 毕 业 生 对 母 校 改 进 建 议 4.3. 毕 业 生 就 业 市 场 分 析 根 据 山 东 高 校 毕 业 生 就 业 信 息 网 的 统 计 数 据,2014 年 共 有 3.3 万 家 单 位 发 布 针 对 毕 业 生 的 用 人 需 求, 需 求 总 人 数 共 计 40 多 万 人, 其 中 与 本 校 专 业 相 关 的 需 求 共 计 5.8 万 人, 涉 及 省 内 外 单 位 共 7000 多 家, 对 与 本 校 相 关 的 招 聘 单 位 及 招 聘 信 息 进 行 统 计 分 析 如 下 : 招 聘 单 位 地 域 分 布 从 地 域 来 看, 对 本 校 毕 业 生 的 需 求 主 要 集 中 在 山 东 省 内 各 地 市, 其 中, 青 岛 济 南 潍 坊 和 烟 台 四 地 市 是 对 本 校 相 关 专 业 毕 业 生 需 求 量 比 较 大 的 地 区, 对 毕 业 生 的 需 求 量 占 全 省 需 求 总 量 的 60% 以 上 29

41 临 沂 市 3.44% 济 宁 市 3.80% 德 州 市 3.10% 泰 安 市 3.19% 日 照 市 2.55% 威 海 市 3.05% 省 内 其 他 市 5.83% 省 外 0.06% 青 岛 市 28.72% 东 营 市 3.90% 淄 博 市 6.53% 烟 台 市 9.29% 潍 坊 市 10.67% 济 南 市 15.88% 图 24 招 聘 单 位 地 域 分 布 图 招 聘 单 位 性 质 分 布 毕 业 生 需 求 的 单 位 性 质 分 布 统 计 结 果 显 示, 企 业 对 毕 业 生 的 需 求 量 占 毕 业 生 需 求 总 量 的 70% 以 上, 其 中 国 有 企 业 占 13.91%, 三 资 企 业 占 5.32%; 事 业 单 位 的 需 求 总 量 占 需 求 总 人 数 1.72%; 行 政 机 关 单 位 的 需 求 总 量 占 需 求 总 人 数 0.66%; 其 他 如 部 队 单 位 基 层 社 区 岗 位 等 所 占 比 例 0.22% 其 他 0.22% 机 关 0.66% 事 业 单 位 1.72% 国 有 企 业 13.91% 三 资 企 业 5.32% 其 他 企 业 78.17% 图 25 招 聘 单 位 性 质 分 布 图 30

42 聊 城 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 招 聘 单 位 行 业 分 布 从 市 场 对 本 届 各 专 业 毕 业 生 的 需 求 情 况 来 看, 制 造 业 是 对 本 校 毕 业 生 的 需 求 量 最 大 的 行 业, 需 求 人 数 占 需 求 总 量 的 35.64%; 其 次 是 建 筑 业, 占 需 求 总 量 的 19.01%; 另 外, 居 民 服 务 和 其 他 服 务 业, 批 发 和 零 售 业, 以 及 信 息 传 输 计 算 机 服 务 和 软 件 业 需 求 人 数 也 较 多 以 上 五 大 行 业 需 求 人 数 占 需 求 总 量 的 72.96% 制 造 业 建 筑 业 居 民 服 务 和 其 他 服 务 业 批 发 和 零 售 业 信 息 传 输 计 算 机 服 务 和 软 件 业 科 学 研 究 技 术 服 务 和 地 质 勘 查 业 农 林 牧 渔 业 租 赁 和 商 务 服 务 业 金 融 业 房 地 产 业 交 通 运 输 仓 储 和 邮 政 业 文 化 体 育 和 娱 乐 业 住 宿 和 餐 饮 业 电 力 燃 气 及 水 的 生 产 和 供 应 业 教 育 采 矿 业 水 利 环 境 和 公 共 设 施 管 理 业 卫 生 社 会 保 障 和 社 会 福 利 业 公 共 管 理 和 社 会 组 织 7.09% 5.63% 5.60% 4.09% 3.73% 3.67% 3.62% 2.50% 1.90% 1.71% 1.29% 1.23% 1.16% 0.89% 0.61% 0.55% 0.09% 19.01% 35.64% 图 26 招 聘 单 位 行 业 分 布 图 31

43 重 点 招 聘 单 位 通 过 对 山 东 高 校 毕 业 生 就 业 信 息 网 就 业 市 场 数 据 统 计 分 析, 对 本 校 专 业 有 招 聘 需 求 的 单 位 有 7000 多 家, 其 中 招 聘 需 求 人 数 100 以 上 的 单 位 有 69 家 表 9 重 点 招 聘 单 位 列 表 序 号 单 位 名 称 需 求 人 数 1 瑞 星 集 团 股 份 有 限 公 司 诸 城 市 义 和 车 桥 有 限 公 司 青 岛 华 胜 丰 建 筑 工 程 有 限 公 司 青 岛 宇 拓 天 成 建 筑 工 程 有 限 公 司 青 岛 鼎 信 通 讯 股 份 有 限 公 司 中 铁 十 四 局 集 团 有 限 公 司 山 东 万 鑫 建 设 有 限 公 司 青 岛 双 星 轮 胎 工 业 有 限 公 司 山 东 航 空 股 份 有 限 公 司 中 国 建 筑 第 八 工 程 局 青 岛 分 公 司 福 田 雷 沃 国 际 重 工 股 份 有 限 公 司 山 东 新 华 医 疗 器 械 股 份 有 限 公 司 青 岛 宇 越 五 金 索 具 有 限 公 司 山 东 冠 鲁 集 团 公 司 新 希 望 六 和 饲 料 股 份 有 限 公 司 山 东 科 瑞 控 股 集 团 有 限 公 司 泰 安 华 鲁 锻 压 机 床 有 限 公 司 天 元 建 设 集 团 有 限 公 司 山 东 鑫 泉 医 药 有 限 公 司 山 东 晨 曦 集 团 有 限 公 司 烟 建 集 团 有 限 公 司 中 国 平 安 人 寿 保 险 股 份 有 限 公 司 济 宁 中 心 支 公 司 临 沂 正 信 商 务 服 务 有 限 公 司 招 商 银 行 股 份 有 限 公 司 济 南 分 行 青 岛 正 大 猪 业 有 限 公 司 中 国 重 型 汽 车 集 团 有 限 公 司 山 东 铁 雄 新 沙 能 源 有 限 公 司 山 东 五 征 集 团 有 限 公 司 山 东 京 博 控 股 股 份 有 限 公 司 豪 迈 集 团 股 份 有 限 公 司

44 聊 城 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 序 号 单 位 名 称 需 求 人 数 31 山 东 德 建 集 团 有 限 公 司 山 东 尚 舜 化 工 有 限 公 司 ( 原 山 东 省 单 县 化 工 有 限 公 司 ) 南 车 青 岛 四 方 机 车 车 辆 股 份 有 限 公 司 青 岛 勤 瑞 财 税 事 务 有 限 公 司 上 海 中 建 建 筑 设 计 院 有 限 公 司 济 南 分 公 司 济 南 沃 德 汽 车 零 部 件 有 限 公 司 山 东 天 齐 置 业 集 团 股 份 有 限 公 司 山 东 淄 建 集 团 有 限 公 司 青 岛 歌 尔 声 学 科 技 有 限 公 司 鲁 泰 纺 织 股 份 有 限 公 司 枣 庄 矿 业 ( 集 团 ) 有 限 责 任 公 司 烟 台 嘉 源 劳 务 派 遣 有 限 公 司 山 东 汇 丰 石 化 集 团 有 限 公 司 青 岛 今 易 得 印 务 有 限 公 司 济 南 军 区 山 东 日 发 纺 织 机 械 有 限 公 司 诸 城 丰 沃 新 农 饲 料 有 限 公 司 青 岛 高 园 建 设 咨 询 管 理 有 限 公 司 青 岛 红 蚂 蚁 教 育 咨 询 有 限 公 司 山 东 天 普 阳 光 生 物 科 技 有 限 公 司 ( 市 场 代 理 ) 携 程 计 算 机 技 术 ( 上 海 ) 有 限 公 司 青 岛 分 公 司 沈 阳 腾 越 建 筑 工 程 有 限 公 司 海 阳 分 公 司 济 宁 绘 能 电 力 技 术 咨 询 有 限 公 司 济 南 明 择 国 际 旅 行 社 有 限 公 司 山 东 福 洋 生 物 科 技 有 限 公 司 山 东 瑞 特 精 细 化 工 有 限 公 司 山 东 开 元 置 业 发 展 有 限 公 司 山 东 兰 典 生 物 科 技 股 份 有 限 公 司 莱 西 市 建 筑 总 公 司 济 南 瑞 特 建 设 有 限 公 司 菏 泽 分 公 司 中 建 筑 港 集 团 有 限 公 司 山 东 联 盟 化 工 集 团 有 限 公 司 山 东 晨 鸣 纸 业 集 团 股 份 有 限 公 司 中 建 八 局 第 一 建 设 有 限 公 司 烟 台 阿 派 斯 科 技 有 限 公 司 山 东 众 阳 软 件 有 限 公 司 新 发 药 业 有 限 公 司 济 南 城 建 集 团 有 限 公 司 青 岛 文 博 教 育 咨 询 有 限 公 司

45 4.4. 影 响 毕 业 生 择 业 的 因 素 分 析 客 观 因 素 针 对 影 响 本 校 毕 业 生 择 业 的 客 观 因 素 调 查 结 果 显 示, 薪 酬 待 遇 和 工 作 地 点 是 最 重 要 的 两 大 因 素, 选 择 比 例 分 别 为 31.38% 和 23.40%; 其 次 为 工 作 性 质 和 稳 定 性 情 况, 选 择 比 例 分 别 为 21.91% 和 15.49%; 考 虑 专 业 对 口 因 素 的 比 例 比 较 低, 仅 为 7.82% 31.38% 23.40% 21.91% 15.49% 7.82% 薪 酬 待 遇 工 作 地 点 工 作 性 质 稳 定 性 专 业 对 口 图 27 影 响 毕 业 生 择 业 的 客 观 因 素 主 观 因 素 对 影 响 本 校 毕 业 生 择 业 的 主 观 因 素 调 查 结 果 显 示, 排 在 前 三 位 的 分 别 是 : 个 人 发 展 空 间 ( 比 例 为 36.81%) 实 现 个 人 理 想 与 价 值 ( 比 例 为 24.62%) 自 身 的 兴 趣 爱 好 ( 比 例 为 19.89%) 其 他 18.68% 个 人 发 展 空 间 36.81% 自 身 的 兴 趣 爱 好 19.89% 实 现 个 人 理 想 和 价 值 24.62% 图 28 影 响 毕 业 生 择 业 的 主 观 因 素 调 查 34

46 聊 城 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 毕 业 生 对 个 人 能 力 的 认 识 对 本 校 毕 业 生 个 人 能 力 认 识 情 况 的 调 查 数 据 显 示, 毕 业 生 认 为 自 身 能 力 较 强 的 选 项 为 适 应 能 力 学 习 能 力 团 队 协 作 能 力 和 沟 通 表 达 能 力, 所 占 比 例 分 别 为 17.67% 16.03% 15.27% 12.88% 17.67% 16.03% 15.27% 12.88% 10.96% 8.15% 7.60% 4.66% 3.84% 1.99% 0.96% 图 29 毕 业 生 对 个 人 能 力 的 认 识 毕 业 生 就 业 稳 定 性 分 析 截 至 报 告 期, 本 校 2014 届 毕 业 生 中, 共 有 189 人 有 过 主 动 或 被 动 的 解 约 经 历 其 中, 本 科 生 186 人, 分 布 于 土 木 工 程 会 计 学 化 学 工 程 与 工 艺 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 等 44 个 专 业 ; 专 科 生 仅 3 人 5. 毕 业 生 就 业 趋 势 说 明 : 本 部 分 主 要 针 对 非 师 类 本 科 专 业 进 行 分 析 5.1. 近 五 年 毕 业 生 生 源 发 展 趋 势 根 据 本 校 近 五 年 的 生 源 数 量 发 展 变 化 情 况 分 析, 近 三 年 生 源 数 量 相 35

47 对 稳 定 的 专 业 有 4 个, 分 别 是 电 子 信 息 科 学 与 技 术 建 筑 学 体 育 装 备 工 程 和 哲 学 专 业 ; 生 源 数 量 有 明 显 增 加 的 专 业 有 3 个, 分 别 是 安 全 工 程 通 信 工 程 和 植 物 保 护 专 业 ; 生 源 数 量 有 所 减 少 的 专 业 有 2 个, 分 别 是 行 政 管 理 和 园 林 专 业 表 10 本 科 专 业 近 五 年 生 源 数 量 情 况 统 计 表 序 号 专 业 2010 年 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 1 安 全 工 程 材 料 化 学 材 料 科 学 与 工 程 朝 鲜 语 车 辆 工 程 地 理 信 息 系 统 电 子 商 务 电 子 信 息 工 程 电 子 信 息 科 学 与 技 术 动 画 动 物 科 学 动 物 医 学 对 外 汉 语 法 学 高 分 子 材 料 与 工 程 工 程 管 理 工 商 管 理 广 播 电 视 编 导 广 播 电 视 新 闻 学 国 际 经 济 与 贸 易 化 学 工 程 与 工 艺 环 境 科 学 会 计 学 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化

48 聊 城 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 序 号 专 业 2010 年 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 25 建 筑 学 交 通 运 输 经 济 学 劳 动 与 社 会 保 障 旅 游 管 理 汽 车 服 务 工 程 人 力 资 源 管 理 软 件 工 程 社 会 体 育 生 物 工 程 食 品 科 学 与 工 程 数 字 媒 体 艺 术 体 育 装 备 工 程 通 信 工 程 土 木 工 程 网 络 工 程 文 秘 教 育 信 息 管 理 与 信 息 系 统 信 息 与 计 算 科 学 行 政 管 理 艺 术 设 计 应 用 化 学 应 用 心 理 学 园 林 园 艺 运 动 训 练 哲 学 政 治 学 与 行 政 学 植 物 保 护 种 子 科 学 与 工 程 资 源 环 境 与 城 乡 规 划 管 理

49 5.2. 近 五 年 毕 业 生 市 场 需 求 情 况 从 近 五 年 本 校 55 个 本 科 专 业 的 就 业 市 场 供 求 趋 势 来 看, 人 力 资 源 管 理 动 物 科 学 土 木 工 程 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 和 建 筑 学 5 个 专 业 供 不 应 求 趋 势 明 显 ; 供 求 比 超 过 10 的 专 业 有 11 个, 尤 其 是 哲 学 社 会 体 育 和 种 子 科 学 与 工 程 专 业 明 显 供 大 于 求 表 11 本 科 生 就 业 市 场 近 五 年 供 求 情 况 统 计 表 序 号 专 业 毕 业 生 供 需 比 ( 毕 业 生 总 数 / 单 位 需 求 总 数 ) 2010 年 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 1 人 力 资 源 管 理 动 物 科 学 土 木 工 程 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 建 筑 学 植 物 保 护 化 学 工 程 与 工 艺 行 政 管 理 高 分 子 材 料 与 工 程 安 全 工 程 会 计 学 食 品 科 学 与 工 程 动 物 医 学 电 子 信 息 科 学 与 技 术 工 商 管 理 经 济 学 汽 车 服 务 工 程 园 林 广 播 电 视 新 闻 学 交 通 运 输 地 理 信 息 系 统

50 聊 城 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 序 号 专 业 毕 业 生 供 需 比 ( 毕 业 生 总 数 / 单 位 需 求 总 数 ) 2010 年 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 22 应 用 化 学 生 物 工 程 工 程 管 理 车 辆 工 程 电 子 商 务 材 料 化 学 通 信 工 程 广 播 电 视 编 导 软 件 工 程 电 子 信 息 工 程 国 际 经 济 与 贸 易 材 料 科 学 与 工 程 文 秘 教 育 旅 游 管 理 网 络 工 程 艺 术 设 计 环 境 科 学 动 画 朝 鲜 语 法 学 园 艺 政 治 学 与 行 政 学 信 息 管 理 与 信 息 系 统 对 外 汉 语 劳 动 与 社 会 保 障 资 源 环 境 与 城 乡 规 划 管 理 数 字 媒 体 艺 术 应 用 心 理 学 运 动 训 练 信 息 与 计 算 科 学

51 序 号 专 业 毕 业 生 供 需 比 ( 毕 业 生 总 数 / 单 位 需 求 总 数 ) 2010 年 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 52 哲 学 社 会 体 育 种 子 科 学 与 工 程 体 育 装 备 工 程 N N 注 : N 表 示 当 年 全 省 该 专 业 无 生 源, - 表 示 当 年 全 省 无 该 专 业 的 毕 业 生 需 求 5.3. 近 五 年 毕 业 生 就 业 情 况 从 近 五 年 本 校 55 个 本 科 专 业 的 就 业 率 情 况 看, 就 业 率 一 直 稳 定 在 80% 以 上 的 专 业 有 15 个, 其 中, 动 物 医 学 和 应 用 心 理 学 专 业 当 年 的 就 业 率 均 超 过 90% 表 12 本 科 专 业 近 五 年 就 业 率 统 计 表 序 号 专 业 名 称 2010 年 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 1 动 物 科 学 96.97% % % 92.86% 100% 2 食 品 科 学 与 工 程 91.49% 87.50% % 93.33% 100% 3 动 物 医 学 92.77% % 96.67% 90.12% 100% 4 园 艺 95.70% 97.22% 93.02% 88.89% 100% 5 植 物 保 护 93.94% % 98.28% 84.31% 98.28% 6 园 林 85.48% 93.18% 97.44% 96.88% 97.30% 7 信 息 管 理 与 信 息 系 统 68.75% 82.86% 74.36% 98.51% 97.22% 8 种 子 科 学 与 工 程 N 96.77% 92.86% 88.00% 97.14% 9 会 计 学 85.13% 94.19% 91.74% 93.88% 96.49% 10 信 息 与 计 算 科 学 75.00% 98.84% 97.59% 94.12% 96.05% 11 高 分 子 材 料 与 工 程 N 60.53% 95.35% 89.74% 95.87% 12 材 料 化 学 90.71% 78.41% 94.25% 87.34% 95.65% 13 人 力 资 源 管 理 89.41% 76.92% 87.65% 85.83% 95.56% 14 国 际 经 济 与 贸 易 92.80% 92.59% 95.81% 90.91% 95.35% 15 材 料 科 学 与 工 程 95.12% 88.37% 97.50% 94.74% 95.28% 16 工 商 管 理 96.88% 97.00% 92.45% 89.11% 94.74% 40

52 聊 城 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 序 号 专 业 名 称 2010 年 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 17 应 用 心 理 学 90.91% 90.91% 91.11% 95.18% 94.44% 18 软 件 工 程 N N 92.31% 88.16% 93.67% 19 朝 鲜 语 82.22% 85.92% 90.00% 93.10% 92.31% 20 对 外 汉 语 N 89.47% 95.45% 90.32% 90.62% 21 应 用 化 学 79.31% 60.53% 94.25% 94.29% 90.53% 22 安 全 工 程 79.07% 92.68% 87.01% 91.89% 90.18% 23 电 子 信 息 科 学 与 技 术 89.53% 98.04% 90.43% 82.14% 90.09% 24 网 络 工 程 N N N N 89.19% 25 工 程 管 理 N N N 91.89% 89.13% 26 数 字 媒 体 艺 术 N 97.22% % 71.05% 89.02% 27 广 播 电 视 新 闻 学 88.24% 46.67% 46.00% 83.33% 88.68% 28 电 子 商 务 65.00% 83.33% 97.44% 86.57% 88.24% 29 旅 游 管 理 79.47% 84.31% 97.96% 97.25% 88.15% 30 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 92.97% 97.27% 92.66% 91.67% 88.11% 31 劳 动 与 社 会 保 障 59.09% 67.44% 95.65% 93.02% 87.50% 32 广 播 电 视 编 导 97.30% % % 83.65% 87.50% 33 化 学 工 程 与 工 艺 91.55% 94.12% 82.11% 92.31% 87.26% 34 经 济 学 90.36% 97.65% 92.96% 87.50% 86.93% 35 电 子 信 息 工 程 91.07% 93.02% 97.62% 94.07% 86.44% 36 动 画 N N N 82.05% 86.05% 37 车 辆 工 程 N N N N 85.71% 38 资 源 环 境 与 城 乡 规 划 管 理 20.00% 32.61% 58.62% 77.50% 85.00% 39 土 木 工 程 92.69% 92.95% 86.39% 89.81% 84.62% 40 政 治 学 与 行 政 学 N N N 84.21% 84.21% 41 生 物 工 程 88.33% 89.80% 95.00% 80.87% 84.12% 42 哲 学 80.49% 96.55% 96.97% 89.29% 83.33% 43 环 境 科 学 61.90% 56.41% 72.22% 77.78% 82.14% 44 通 信 工 程 90.82% 95.65% 93.14% 81.68% 80.65% 45 法 学 73.30% 82.19% 83.69% 79.01% 80.56% 46 文 秘 教 育 79.10% 82.86% 67.65% 86.15% 80.00% 41

53 序 号 专 业 名 称 2010 年 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 47 社 会 体 育 43.94% 90.00% 97.37% 91.67% 80.00% 48 艺 术 设 计 81.48% % 83.06% 81.45% 78.87% 49 地 理 信 息 系 统 53.70% 42.00% 56.60% 78.57% 70.27% 50 交 通 运 输 86.00% 97.30% % 75.68% 66.67% 51 汽 车 服 务 工 程 N 94.74% 94.44% 91.80% 65.43% 52 行 政 管 理 86.27% 68.00% % 78.13% 62.86% 53 建 筑 学 N N 92.59% 92.00% 60.71% 54 运 动 训 练 N 87.84% 82.98% 86.89% 56.25% 55 体 育 装 备 工 程 N N 95.65% 87.50% 42.31% 注 : N 表 示 当 年 本 校 该 专 业 无 生 源 6. 毕 业 生 就 业 对 教 育 教 学 的 反 馈 6.1. 对 学 科 专 业 建 设 的 影 响 学 校 以 经 济 社 会 发 展 需 求 和 就 业 为 导 向, 加 快 学 科 专 业 建 设 结 构 调 整 步 伐, 提 高 学 科 专 业 对 社 会 需 求 的 适 应 性 学 校 制 定 科 学 的 专 业 调 整 方 案, 扶 持 和 巩 固 优 势 专 业, 逐 步 淘 汰 或 转 停 与 经 济 社 会 需 求 脱 节 的 专 业 金 属 材 料 工 程 制 药 工 程 生 物 制 药 机 械 电 子 工 程 等 新 上 专 业 符 合 经 济 社 会 发 展 要 求, 符 合 学 校 的 专 业 规 划 和 发 展 实 际, 具 有 广 阔 的 就 业 前 景 6.2. 对 人 才 培 养 模 式 的 影 响 学 校 为 加 强 在 校 生 可 持 续 发 展 能 力 培 养 和 毕 业 生 就 业 竞 争 力 培 养, 进 一 步 深 化 教 育 教 学 改 革 和 三 二 三 人 才 培 养 模 式 改 革, 提 高 人 才 培 养 质 量 做 好 分 类 培 养 工 作, 突 出 学 生 的 应 用 能 力 培 养 在 完 成 基 本 知 42

54 聊 城 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 识 和 基 本 技 能 培 养 任 务 基 础 上, 集 中 安 排 学 生 到 用 人 单 位 实 习 实 训, 培 养 学 生 的 实 际 操 作 技 能, 增 强 就 业 竞 争 力 拓 宽 就 业 渠 道 6.3. 对 招 生 情 况 的 影 响 为 充 分 发 挥 就 业 率 对 调 整 招 生 计 划 的 杠 杆 作 用, 根 据 社 会 需 求 和 各 专 业 实 际 就 业 情 况, 适 当 减 少 了 文 学 理 学 学 科 专 业 和 计 划 ( 占 总 计 划 比 例 由 2010 年 的 39.6% 降 至 2014 年 的 22.4%), 增 加 了 农 工 经 管 类 专 业 的 招 生 计 划 ( 占 总 计 划 比 例 由 2010 年 的 45.2% 增 至 2014 年 的 52.5%), 力 求 使 学 校 招 生 专 业 设 置 与 经 济 社 会 发 展 相 匹 配, 从 源 头 上 解 决 就 业 难 题 43

55 附 录 1: 表 格 目 录 表 1 研 究 生 各 专 业 生 源 人 数 统 计 表... 2 表 2 师 范 类 各 专 业 生 源 人 数 统 计 表... 4 表 3 非 师 范 类 本 科 各 专 业 生 源 人 数 统 计 表... 5 表 4 非 师 范 类 专 科 各 专 业 生 源 人 数 统 计 表... 7 表 5 研 究 生 各 专 业 就 业 率 统 计 表... 9 表 6 师 范 类 各 专 业 就 业 率 统 计 表...11 表 7 非 师 范 类 本 科 各 专 业 就 业 率 统 计 表 表 8 非 师 范 类 专 科 各 专 业 就 业 率 统 计 表 表 9 重 点 招 聘 单 位 列 表 表 10 本 科 专 业 近 五 年 生 源 数 量 情 况 统 计 表 表 11 本 科 生 就 业 市 场 近 五 年 供 求 情 况 统 计 表 表 12 本 科 专 业 近 五 年 就 业 率 统 计 表 图 例 目 录 图 1 毕 业 生 学 历 结 构 图... 1 图 2 毕 业 生 性 别 结 构 图... 1 图 3 全 校 毕 业 生 生 源 地 区 分 布 图... 8 图 4 不 同 学 历 毕 业 生 就 业 率 对 比 图... 8 图 5 不 同 性 别 毕 业 生 就 业 率 对 比 图... 9 图 6 毕 业 生 就 业 方 式 分 布 图 图 7 全 校 毕 业 生 就 业 地 区 流 向 图 图 8 毕 业 生 就 业 单 位 性 质 流 向 图 图 9 毕 业 生 就 业 行 业 流 向 图

56 聊 城 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 图 10 优 秀 毕 业 生 就 业 情 况 图 11 毕 业 生 对 当 前 工 作 满 意 度 图 12 毕 业 生 对 当 前 工 作 不 满 意 原 因 图 13 毕 业 生 就 业 专 业 对 口 情 况 图 14 本 科 生 实 际 月 收 入 区 间 分 布 图 15 专 科 生 实 际 月 收 入 区 间 分 布 图 16 本 科 生 意 向 月 收 入 区 间 分 布 图 17 专 科 生 意 向 月 收 入 区 间 分 布 图 18 毕 业 生 希 望 获 得 的 求 职 服 务 图 19 学 校 为 在 校 生 提 供 的 就 业 服 务 内 容 图 20 学 校 为 离 校 后 毕 业 生 提 供 的 就 业 服 务 内 容 图 21 毕 业 生 对 母 校 提 供 的 服 务 满 意 度 图 22 毕 业 生 对 母 校 教 育 教 学 满 意 度 图 23 毕 业 生 对 母 校 改 进 建 议 图 24 招 聘 单 位 地 域 分 布 图 图 25 招 聘 单 位 性 质 分 布 图 图 26 招 聘 单 位 行 业 分 布 图 图 27 影 响 毕 业 生 择 业 的 客 观 因 素 图 28 影 响 毕 业 生 择 业 的 主 观 因 素 调 查 图 29 毕 业 生 对 个 人 能 力 的 认 识

57 附 录 2: 学 科 专 业 分 类 名 称 及 代 码 ( 本 科 ) 专 业 门 类 代 码 及 名 称 一 级 学 科 代 码 及 名 称 01 哲 学 0101 哲 学 类 02 经 济 学 0201 经 济 学 类 03 法 学 04 教 育 学 05 文 学 0301 法 学 类 0302 马 克 思 主 义 理 论 类 0303 社 会 学 类 0304 政 治 学 类 0305 公 安 学 类 0401 教 育 学 类 0402 体 育 学 类 0403 职 业 技 术 教 育 类 0501 中 国 语 言 文 学 类 0502 外 国 语 言 文 学 类 0503 新 闻 传 播 学 类 0504 艺 术 类 06 历 史 学 0601 历 史 学 类 07 理 学 08 工 学 09 农 学 0701 数 学 类 0702 物 理 学 类 0703 化 学 类 0704 生 物 科 学 类 0705 天 文 学 类 0706 地 质 学 类 0707 地 理 科 学 类 0708 地 球 物 理 学 类 0709 大 气 科 学 类 0710 海 洋 科 学 类 0711 力 学 类 0712 电 子 信 息 科 学 类 0713 材 料 科 学 类 0714 环 境 科 学 类 0715 心 理 学 类 0716 统 计 学 类 0717 系 统 科 学 类 0801 地 矿 类 0802 材 料 类 0803 机 械 类 0804 仪 器 仪 表 类 0805 能 源 动 力 类 0806 电 气 信 息 类 0807 土 建 类 0808 水 利 类 0809 测 绘 类 0810 环 境 与 安 全 类 0811 化 工 与 制 药 类 0812 交 通 运 输 类 0813 海 洋 工 程 类 0814 轻 工 纺 织 食 品 类 0815 航 空 航 天 类 0816 军 事 装 备 类 0817 工 程 力 学 类 0818 生 物 工 程 类 0819 农 业 工 程 类 0820 林 业 工 程 类 0821 公 安 技 术 类 0901 植 物 生 产 类 0902 草 业 科 学 类 0903 森 林 资 源 类 0904 环 境 生 态 类 0905 动 物 生 产 类 0906 动 物 医 学 类 46

58 聊 城 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 专 业 门 类 代 码 及 名 称 一 级 学 科 代 码 及 名 称 0907 水 产 类 10 医 学 11 管 理 学 12 军 事 学 1001 基 础 医 学 类 1002 预 防 医 学 类 1003 临 床 医 学 与 医 学 技 术 类 1004 口 腔 医 学 类 1005 中 医 学 类 1006 法 医 学 类 1007 护 理 学 类 1008 药 学 类 1101 管 理 科 学 与 工 程 类 1102 工 商 管 理 类 1103 公 共 管 理 类 1104 农 业 经 济 管 理 类 1105 图 书 档 案 学 类 1213 兵 种 指 挥 类 1214 航 空 航 天 指 挥 类 1215 信 息 作 战 指 挥 类 1216 保 障 指 挥 类 1217 武 警 指 挥 类 学 科 专 业 分 类 名 称 及 代 码 ( 专 科 ) 专 业 大 类 代 码 及 名 称 51 农 林 牧 渔 大 类 52 交 通 运 输 大 类 53 生 化 与 药 品 大 类 54 资 源 开 发 与 测 绘 大 类 55 材 料 与 能 源 大 类 56 土 建 大 类 57 水 利 大 类 二 级 学 科 类 代 码 及 名 称 5101 农 业 技 术 类 5102 林 业 技 术 类 5103 畜 牧 兽 医 类 5104 水 产 养 殖 类 5105 农 林 管 理 类 5201 公 路 运 输 类 5202 铁 道 运 输 类 5203 城 市 轨 道 运 输 类 5204 水 上 运 输 类 5205 民 航 运 输 类 5206 港 口 运 输 类 5207 管 道 运 输 类 5301 生 物 技 术 类 5302 化 工 技 术 类 5303 制 药 技 术 类 5304 食 品 药 品 管 理 类 5401 资 源 勘 查 类 5402 地 质 工 程 与 技 术 类 5403 矿 业 工 程 类 5404 石 油 与 天 然 气 类 5405 矿 物 加 工 类 5406 测 绘 类 5501 材 料 类 5502 能 源 类 5503 电 力 技 术 类 5601 建 筑 设 计 类 5602 城 镇 规 划 与 管 理 类 5603 土 建 施 工 类 5604 建 筑 设 备 类 5605 工 程 管 理 类 5606 市 政 工 程 类 5607 房 地 产 类 5701 水 文 与 水 资 源 类 5702 水 利 工 程 与 管 理 类 5703 水 利 水 电 设 备 类 5704 水 土 保 持 与 水 环 境 类 47

59 专 业 大 类 代 码 及 名 称 二 级 学 科 类 代 码 及 名 称 58 制 造 大 类 59 电 子 信 息 大 类 5801 机 械 设 计 制 造 类 5802 自 动 化 类 5803 机 电 设 备 类 5804 汽 车 类 5901 计 算 机 类 5902 电 子 信 息 类 5903 通 信 类 60 环 保 气 象 与 安 全 大 类 6001 环 保 类 6002 气 象 类 6003 安 全 类 61 轻 纺 食 品 大 类 62 财 经 大 类 63 医 药 卫 生 大 类 6101 轻 化 工 类 6102 纺 织 服 装 类 6103 食 品 类 6104 包 装 印 刷 类 6201 财 政 金 融 类 6202 财 务 会 计 类 6203 经 济 贸 易 类 6204 市 场 营 销 类 6205 工 商 管 理 类 6301 临 床 医 学 类 6302 护 理 类 6303 药 学 类 6304 医 学 技 术 类 6305 卫 生 管 理 类 64 旅 游 大 类 6401 旅 游 管 理 类 6402 餐 饮 管 理 与 服 务 类 65 公 共 事 业 大 类 66 文 化 教 育 大 类 67 艺 术 设 计 传 媒 大 类 68 公 安 大 类 69 法 律 大 类 6501 公 共 事 业 类 6502 公 共 管 理 类 6503 公 共 服 务 类 6601 语 言 文 化 类 6602 教 育 类 6603 体 育 类 6701 艺 术 设 计 类 6702 表 演 艺 术 类 6703 广 播 影 视 类 6801 公 安 管 理 类 6802 公 安 指 挥 类 6803 公 安 技 术 类 6804 部 队 基 础 工 作 类 6901 法 律 实 务 类 6902 法 律 执 行 类 6903 司 法 技 术 类 48