我于1960年上海中学高中毕业
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- 驰 萧
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1 吴 文 俊 先 生 和 几 何 定 理 证 明 周 咸 青 Wichita State University 吴 文 俊 老 师 的 数 学 机 械 化 工 作 开 始 于 他 的 几 何 定 理 证 明 由 于 他 在 几 何 定 理 证 明 领 域 中 开 创 性 的 工 作 和 杰 出 的 贡 献, 他 获 得 定 理 证 明 界 中 的 最 高 奖 Herbrand 奖 他 的 工 作 由 中 国 走 向 世 界 的 这 一 过 程, 是 我 亲 身 经 历 的 本 文 就 我 所 知, 阐 述 这 段 历 史, 同 时 也 提 及 他 对 我 的 科 研 生 涯 的 决 定 性 影 响 我 高 中 的 一 位 同 班 的 同 学 在 1960 年 进 了 科 大 数 学 系, 吴 文 俊 老 师 亲 自 带 领 他 那 一 届 通 过 他 使 我 知 道 吴 文 俊 老 师 的 一 些 事 迹 吴 老 师 是 1956 年 获 得 国 家 自 然 科 学 一 等 奖 的 三 人 之 一, 是 一 位 数 学 大 家 并 且 为 人 谦 虚 我 在 1978 年 报 考 研 究 生 时 曾 考 虑 过 考 他 的 机 器 证 明 但 他 要 求 考 的 微 分 几 何 是 我 的 弱 项 ; 而 且 他 是 一 位 著 名 的 大 家, 我 怕 考 不 取 1978 年 10 月 进 了 科 学 院 研 究 生 院 后, 我 去 听 了 他 的 几 何 证 明 的 课 程 他 讲 了 很 多 代 数, 特 别 讲 到 新 近 的 因 式 分 解 的 工 作 11 月 课 程 结 束 时 他 要 我 们 登 记 名 字 以 便 今 后 联 系 ; 但 我 因 他 名 气 太 大, 不 敢 登 记 后 来 我 忙 于 研 究 程 序 语 言 的 语 义, 就 没 有 进 一 步 学 习 几 何 证 明
2 1981 年 1 月 我 进 入 University of Texas at Austin (UT) 的 数 学 系 UT 在 定 理 证 明 领 域 中 领 先 于 世 界, 该 校 的 两 个 研 究 小 组 (Bledsoe 和 Boyer&Moore) 分 别 也 获 得 Herbrand 奖, 而 且 还 获 得 AMS ACM 及 人 工 智 能 的 一 系 列 其 它 重 要 奖 因 为 数 学 系 的 博 士 候 选 人 资 格 考 试 的 笔 试 的 三 门 课 程 我 以 前 已 读 过, 所 以 在 一 年 内 就 通 过 了 笔 试 第 二 年 春 我 就 上 了 计 算 机 科 学 系 R. Boyer & J Moore 开 的 程 序 验 证 及 定 理 证 明 两 门 课 程 在 一 次 课 后 我 向 Boyer 提 及 吴 文 俊 的 几 何 证 明 工 作, 他 觉 得 很 新 奇 学 期 结 束 时, 我 已 算 是 Boyer&Moore 小 组 的 成 员 在 1982 年 6 月 的 一 次 讨 论 班 开 始 前,Boyer 要 我 介 绍 吴 文 俊 的 工 作, 我 只 知 道 把 几 何 归 结 为 代 数, 另 一 位 一 直 在 搞 定 理 证 明 的 研 究 生 王 铁 城 也 讲 不 出 所 以 然, 所 以 Bledsoe 要 王 和 我 去 收 集 资 料 当 时 王 铁 城 以 Bledsoe 学 生 的 名 义 寄 信 给 吴 文 俊 老 师 要 文 章 吴 老 师 很 快 寄 来 了 两 篇 文 章, 一 篇 是 他 在 1978 年 中 国 科 学 发 表 的 开 创 性 的 文 章, 另 一 篇 是 1980 年 双 微 会 议 的 文 章 文 章 都 有 吴 老 师 给 Bledsoe 的 签 名, 日 期 是 1982 年 7 月 10 日 在 未 来 的 两 年 内, 这 两 篇 文 章 连 同 他 的 签 名, UT 复 印 了 近 百 次 寄 向 世 界 各 地 Bledsoe( 美 国 人 工 智 能 学 会 主 席 ) 等 要 王 和 我 尽 快 读 懂 文 章, 向 他 们 报 告 我 们 两 人 花 了 一 个 多 星 期 的 时 间 稀 里 糊 塗
3 地 读 懂 了 些, 在 7 月 的 最 后 一 个 星 期 五 的 上 午 向 Bledsoe Boyer 和 Moore 作 了 非 正 式 报 告 报 告 至 少 延 续 了 三 个 小 时 他 们 三 人 也 反 复 地 读 了 这 两 篇 文 章, 但 不 满 意 讨 论 的 结 果 会 议 结 束 前 Bledsoe 説, 他 更 希 望 看 到 计 算 机 上 的 结 果 (UT 学 派 非 常 强 调 实 践 ) 他 特 别 看 了 我 一 眼, 暗 示 我 应 该 去 做 这 件 事, 因 王 另 有 任 务, 我 当 时 只 不 过 还 在 看 文 献 阶 段 我 那 时 不 敢 马 上 去 接 受 任 务, 一 则 我 对 其 算 法 还 不 很 清 楚, 另 一 则 我 还 刚 开 始 学 习 编 程 序 但 经 过 一 个 周 末 的 思 考, 我 觉 得 要 在 计 算 机 上 实 现 并 不 难 于 是 我 在 周 一 给 Bledsoe 发 说 明 吴 算 法 的 四 个 步 骤 吴 算 法 一 词 是 我 两 年 后 发 表 文 章 中 第 一 次 引 进 其 中 第 2 步 三 角 化 在 两 篇 文 章 中 都 没 有 说 明 ( 或 者 说, 文 章 都 已 假 定 是 三 角 化 后 的 多 项 式 ), 我 自 己 不 得 不 想 了 一 个 三 角 化 算 法 在 计 算 机 上 实 现 的 进 展 是 出 乎 意 料 的 快 不 到 两 星 期, 我 的 程 序 已 能 证 明 第 一 个 定 理 在 多 项 式 的 同 类 项 合 并 改 进 为 线 性 后, 更 多 的 定 理 相 继 证 出, 其 中 包 括 Simson 定 理 和 九 点 圆 定 理 这 些 定 理 的 传 统 证 明 需 要 高 度 技 巧 及 辅 助 线 ; 用 UT 学 派 的 两 个 证 明 器 是 无 从 着 手 的 我 马 上 把 这 结 果 告 诉 Boyer 他 也 很 兴 奋, 并 且 马 上 要 我 证 明 角 平 分 线 相 等 的 三 角 形 是 等 腰 三 角 形 这 一 定 理 我 用 我 的 程 序 试 了, 但 无 结 果 在 8 月 20 日 左 右, 我 的 程 序 已 证 明 了 四 十 来 个 定 理 体 会 到 吴 算 法 的 特 色, 例 如 一 个 证 明 就 能 对 付 多 种 情 况 而 且 也 想 出 了 一 个 带 参 数 的 相 继 两 次 扩 域 因
4 式 分 解 的 算 法 同 时 也 有 不 少 疑 问 例 如 他 的 文 章 中 的 Simson 定 理 要 产 生 大 达 项 的 多 项 式 我 把 这 一 切 写 信 给 吴 老 师 如 果 我 没 有 记 错 的 话, 他 收 到 信 的 日 期 是 9 月 2 日 他 匆 忙 把 信 放 在 行 李 中, 第 二 天 就 动 身 赴 德 同 时 我 在 UT 开 始 了 第 四 学 期, 参 加 了 Boyer&Moore 的 讨 论 班 课 程 Boyer 叮 瞩 我 要 把 夏 季 的 工 作 进 行 整 理 以 免 日 久 忘 记 但 我 更 在 等 待 吴 老 师 的 回 信, 毕 竟 从 数 学 上 讲 这 工 作 是 他 的, 只 有 得 到 他 的 鼓 励 和 指 导, 我 才 能 在 这 方 向 上 走 下 去 大 摡 是 在 10 月 中 下 旬 我 收 到 了 吴 老 师 的 长 达 6 大 页 的 回 信 他 说 他 在 德 国 喘 气 刚 停 就 马 上 回 信, 信 中 充 满 热 情 的 鼓 励 并 告 诉 我, 产 生 大 多 项 式 是 他 的 方 法 的 一 个 现 象 在 年 的 春 节 前 后, 他 用 笔 在 一 张 张 纸 上 算 了 上 述 Simson 定 理, 确 实 有 项 的 多 项 式 产 生! 他 说 角 平 分 线 相 等 的 三 角 形 是 等 腰 三 角 形 这 命 题 不 成 立 ; 因 为 三 角 形 的 每 个 角 都 有 内 角 平 分 线 和 外 角 平 分 线 这 命 题 甚 至 在 两 条 外 角 平 分 线 相 等 时 都 不 成 立 ; 只 有 在 两 条 内 角 平 分 线 相 等 时 才 成 立 他 进 一 步 指 出, 确 定 内 角 平 分 线 已 超 出 他 的 方 法 的 范 围, 因 为 这 要 用 到 几 何 中 的 顺 序 概 念 他 的 方 法 适 用 于 无 序 几 何 在 这 类 几 何 中, 梯 形 的 两 腰 和 两 条 对 角 线 是 不 能 区 分 的, 所 以 梯 形 的 两 腰 中 点 的 连 线 等 于 上 底 及 下 底 之 和 的 一 半 与 梯 形 的 两 条 对 角 线 中 点 的 连 线 等 于 上 底 及 下
5 底 之 差 的 一 半 是 同 一 个 定 理 他 同 时 预 祝 我 在 因 式 分 解 工 作 上 的 成 功 吴 老 师 的 长 信 大 大 地 鼓 励 了 我 研 究 吴 算 法 的 信 心 ; 在 Boyer 的 帮 助 下, 我 着 手 整 理 夏 季 实 验 吴 方 法 时 的 心 得 Boyer 精 心 安 排 我 于 12 月 3 日 在 UT 计 算 机 科 学 系 作 大 会 报 告 这 种 报 告 一 般 是 请 外 校 学 者 来 作 的 报 告 开 始 前,Boyer 和 Bledsoe 通 知 我, 这 次 报 告 也 是 我 博 士 候 选 人 资 格 考 试 的 口 试 报 告 是 十 分 成 功 的 会 后 Boyer 和 Bledsoe 马 上 决 定, 我 将 在 下 月 美 国 数 学 年 会 的 定 理 证 明 专 题 会 作 40 分 钟 的 报 告 ; 他 们 之 所 以 能 这 样 做 是 因 为 Bledsoe 是 专 题 会 的 组 织 者 之 一, 他 知 道 还 有 一 个 40 分 钟 的 空 档 1983 的 美 国 数 学 年 会 是 1 月 初 在 Denver 举 行 我 的 报 告 是 在 1 月 7 日 下 午, 它 同 样 是 成 功 的 报 告 完 后 有 很 多 人 向 我 索 取 资 料 当 时 我 们 关 于 吴 算 法 有 文 字 记 载 的 只 有 上 述 的 两 篇 文 章 于 是 吴 文 俊 的 文 章 从 UT 向 北 美 正 式 广 泛 传 播 Denver 会 议 后, 组 织 者 要 求 专 题 会 的 报 告 者 每 人 写 一 篇 文 章, 收 在 文 集 Automated Theorem Proving: After 25 Years 我 觉 得 我 不 应 该 写 文 章, 因 为 从 数 学 上 讲, 这 是 吴 文 俊 老 师 的 工 作 在 Bledsoe 和 吴 文 俊 老 师 通 信 之 后 决 定, 吴 老 师 在 文 集 中 重 新 刊 登 他 的 1978 年 的 开 创 性 文 章, 加 上 他 介 绍 近 年 来 最 新 进 展 的 另 一
6 篇 文 章 ; 由 我 写 一 篇 易 懂 的 文 章 因 为 这 也 是 吴 文 俊 老 师 的 意 思, 我 同 意 了 而 且 我 已 修 改 他 的 方 法 用 于 发 现 定 理 ( 例 如 发 现 了 Simson 定 理 的 一 个 有 趣 的 推 广 ), 这 是 我 的 贡 献 同 时 二 次 扩 域 的 因 式 分 解 已 实 现, 并 用 于 几 何 证 明 当 时 我 的 程 序 已 证 明 了 130 多 个 定 理 我 的 文 章 标 题 是 Proving Geometry Theorems Using Wu s Algorithm 这 是 我 写 的 第 一 篇 英 语 文 章, 是 在 Boyer 指 导 下 的 写 的 Boyer 认 为 吴 文 俊 老 师 的 开 创 性 的 文 章 过 于 艰 深, 而 我 的 易 懂 的 文 章 会 适 合 更 多 的 初 学 者 所 以 他 特 别 重 视 我 的 这 篇 文 章 我 记 得 1983 年 夏 当 初 稿 完 成 后,Boyer 花 了 三 个 星 期 的 时 间, 每 天 晚 上 和 我 一 起 修 正 稿 件 ( 每 晚 三 小 时 左 右 ), 仔 细 检 查 每 个 环 节 吴 老 师 收 到 我 的 稿 件 后, 写 信 鼓 励 我 说 : 太 精 彩 了, 我 要 我 的 研 究 生 去 读 Denver 会 议 的 文 集 在 1984 年 5 月 出 版 后, 不 少 人, 例 如 GE 的 Hai-Ping Ko ( 葛 海 萍 ) 等, 根 据 我 描 述 的 吴 算 法 也 重 复 实 现 了 吴 的 证 明 器 吴 算 法 在 几 何 证 明 中 的 巨 大 成 功 也 激 起 了 更 多 人 考 虑 用 其 它 代 数 方 法 去 证 明 同 类 几 何 定 理 ( 称 吴 类 定 理 ) 当 时 在 计 算 机 代 数 中 已 有 极 其 有 用 的 Grobner 基 法, 它 正 好 也 适 合 于 吴 类 定 理 我 早 在 1984 年 5 月 已 有 计 算 机 上 的 结 果, 但 没 有 写 成 文 章, 因 为 当 时 我 急 于 完 成 博 士 论 文 及 相 应 的 计 算 机 程 序 直 到 1985
7 年 12 月 我 写 成 文 章 的 时, 有 两 个 研 究 小 组 几 乎 同 时 也 完 成 了 类 似 的 工 作 : 一 组 是 奥 地 利 的 Kutzler 和 Stifter, 另 一 组 是 美 国 GE 的 Kapur 一 个 世 界 性 研 究 吴 类 几 何 定 理 证 明 的 高 潮 正 在 掀 起 由 于 他 的 几 何 证 明 的 工 作,1986 年 美 国 有 三 个 地 方 邀 请 他 访 问 这 是 UT 的 Bledsoe 和 Boyer,Argonne 国 家 实 验 室 的 Wos( 世 界 另 一 定 理 证 明 的 权 威 ), 及 GE 的 葛 海 萍 和 Kapur 他 欣 然 接 受 邀 请, 同 时 也 参 加 8 月 在 Berkeley 举 行 的 国 际 数 学 家 大 会 ( 后 来 我 又 安 排 他 到 Stanford 大 学 访 问 ) 葛 海 萍 和 我 安 排 他 访 美 的 日 程 安 约 定, 他 和 我 在 芝 加 哥 机 场 见 面, 然 后 我 们 去 Waterloo, Austin 在 芝 加 哥 机 场 是 我 们 第 一 次 正 式 见 面, 当 时 我 是 非 常 激 动 的 他 也 为 有 这 样 好 的 研 究 局 面 感 到 高 兴 他 说 在 他 的 第 一 篇 文 章 的 审 稿 中 写 道, 据 作 者 称 此 法 能 用 于 计 算 机 证 明 几 何 定 理 在 82 年 到 90 年 代 初, 我 们 有 大 量 的 通 信, 他 的 信 一 直 在 指 导 着 我 的 研 究 在 1985 年 吴 文 俊 和 吕 学 礼 合 著 的 分 角 线 相 等 的 三 角 形 小 册 子 的 序 言 中 写 道 : 当 时 德 国 的 几 何 权 威 Steiner 曾 写 了 专 文, 就 内 外 分 角 线 各 种 情 形 进 行 了 讨 论, 但 并 没 有 把 问 题 彻 底 澄 清 1983 年 以 来, 我 与 现 在 美 国 攻 研 计 算 机 科 学 的 周 咸 青 同 志, 应 用 我 们 关 于 机 器 证 明 中 使 的 方 法, 并 通 过 在 计 算 机 上
8 反 复 验 算, 终 于 在 一 年 多 的 通 信 讨 论 之 后, 获 得 了 完 全 的 解 答 1983 年 当 我 的 博 士 论 文 需 要 有 更 多 的 理 论 基 础 时, 他 及 时 寄 来 了 当 时 正 在 出 版 的 几 何 定 理 机 器 证 明 的 基 本 原 理 的 清 样 使 我 对 代 数 到 几 何 及 几 何 到 代 数 有 了 全 面 的 了 解 这 一 帮 助, 不 仅 使 我 及 时 完 成 论 文, 而 且 为 我 后 来 的 专 著 打 下 了 坚 实 基 础 我 的 导 师 Boyer 是 把 吴 算 法 尽 快 推 向 世 界 的 主 要 动 力 之 一 1982 年 吴 算 法 在 UT 成 功 实 现 之 后, 他 很 快 向 定 理 证 明 界 其 他 权 威 人 士 推 崇 吴 文 俊 老 师 的 工 作 1984 年 他 联 合 Bledsoe 和 Moore 向 中 国 有 关 部 门 写 信, 建 议 为 吴 老 师 买 快 的 机 器 以 加 速 他 的 研 究 台 湾 大 学 的 项 洁 (Jie Hsiang) 教 授 ( 原 SUNY 石 溪 分 校 的 教 授 ) 是 吴 文 俊 获 1997 年 Herbrand 奖 的 主 要 提 名 人 1997 年 2 月 我 收 到 项 洁 的 说,Boyer 建 议 他 要 我 作 为 联 合 提 名 人 (Co-Sponsor). 我 也 向 Stickel 为 首 的 评 委 发 了 第 二 封 提 名 信 项 洁 在 他 的 第 一 封 提 名 信 中 写 道 : 在 自 动 推 理 諸 多 领 域 中, 很 难 找 到 一 人, 他 完 全 扭 转 其 某 个 领 域 的 方 向 这 是 刻 画 吴 文 俊 对 定 理 证 明 贡 献 的 最 好 词 句
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
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张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
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马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则 马 俊 峰 在 社 会 公 正 问 题 的 大 讨 论 中 罗 尔 斯 诺 齐 克 哈 耶 克 麦 金 泰 尔 等 当 代 西 方 思 想 家 的 论 述 被 反 复 引 用 和 申 说 而 将 马 克 思 恩 格 斯 等 经 典 作 家 的 观 点 置 于 一 种 被 忽 视 甚 至 被 忘 却 的 状 态 形 成 这 种
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伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 802 文 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 702 普 通 物 理 全 套 考 研 资 料 ......3 伊 犁
深圳市新亚电子制程股份有限公司
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2016年南开大学MBA招生信息
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
教师上报成绩流程图
教 务 管 理 系 统 使 用 说 明 学 生 端 用 户 1 在 校 内 任 何 一 台 连 接 校 园 网 的 计 算 机 上 登 录 教 务 处 主 页 教 务 处 主 页 地 址 : http://jw.stdu.edu.cn/homepage 随 后 点 击 按 钮 ( 见 下 图 所 示 ), 即 可 进 入 综 合 教 务 管 理 系 统 2 在 综 合 教 务 管 理 区 域 内 键
内 容 二 : 建 立 并 完 善 了 三 点 的 网 络 教 学 管 理 体 系 内 容 三 : 注 重 培 养 学 生 的 听 说 能 力 14
上 海 大 学 学 报 ( 高 教 科 学 管 理 版 ) 2008 年 增 刊 深 化 基 于 网 络 和 计 算 机 的 大 学 英 语 教 学 改 革 [ 摘 要 ] [ 关 键 词 ] 一 前 言 二 教 学 改 革 实 践 的 具 体 内 容 内 容 一 : 实 践 并 完 善 了 三 主 的 教 学 理 念 肖 福 寿 : 上 海 大 学 外 国 语 学 院 教 授 大 学 英 语 部
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第 七 章 图 表 反 转 形 态 我 们 知 道 市 场 趋 势 共 有 三 种 : 上 升 趋 势 下 降 趋 势 和 横 向 整 理 市 场 的 价 格 波 动 都 是 运 行 在 这 三 种 趋 势 中, 所 有 的 走 势 都 是 这 三 种 趋 势 的 排 列 组 合 如 图 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 所 示 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 图 市 场 趋
年 第 期 % %! & % % % % % % &
国 际 关 系 理 论 类 比 认 知 与 毛 泽 东 的 对 外 政 策 张 清 敏 潘 丽 君 人 的 认 识 过 程 经 常 受 到 认 知 能 力 有 限 决 策 环 境 不 确 定 以 及 信 息 过 量 等 问 题 的 制 约 在 这 个 过 程 中 人 们 经 常 借 用 类 比 从 历 史 中 寻 找 启 发 帮 助 认 知 环 境 和 制 定 政 策 作 者 依 据! 毛 泽 东
论 吉 卜 林 勇 敢 的 船 长 们 中 的 教 育 理 念 陈 兵 勇 敢 的 船 长 们 是 英 国 首 位 诺 贝 尔 文 学 奖 得 主 鲁 德 亚 德 吉 卜 林 的 一 部 教 育 小 说 通 过 主 人 公 哈 维 的 成 长 历 程 表 达 了 作 者 的 教 育 理 念 本 文 认 为 像 维 多 利 亚 时 代 晚 期 的 许 多 英 国 人 一 样 吉 卜 林 比 较 注 重
朱 丽 明 柯 美 云 周 丽 雅 袁 耀 宗 罗 金 燕 候 晓 华 陈 旻 湖 滥 用 安 非 他 命 会 增 加 得 心 脏 病 的 风 险 据 美 国 科 技 新 闻 网 报 道 根 据 纽 约 路 透 社 报 道 一 份 新 的 研 究 显 示 青 年 及 成 年 人 若 滥 用 安 非 他 命 会 增 加 得 心 脏 病 的 风 险 美 国 德 州 大 学 西 南 医 学 中 心
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
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( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
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职 称 信 息 系 统 升 级 指 南 须 使 用 IE9 及 其 以 上 版 本 浏 览 器 或 谷 歌 浏 览 器 登 录 www.njrs.gov.cn 南 京 市 职 称 ( 职 业 资 格 ) 工 作 领 导 小 组 办 公 室 2016 年 5 月 目 录 一 申 报 人 员 操 作 指 南...1 1.1 职 称 初 定 申 报...1 1.1.1 职 称 初 定 基 础 信 息 填
证券代码：000066 证券简称：长城电脑 公告编号：2014-000
证 券 代 码 :000066 证 券 简 称 : 长 城 电 脑 公 告 编 号 :2016-092 中 国 长 城 计 算 机 深 圳 股 份 有 限 公 司 2016 年 度 第 三 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 其 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 内 容 的 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 关 于 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 致 : 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 ( 以 下 简 称 本 所 ) 受 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 的 委 托, 指 派 律 师 出 席 2016 年 4 月
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
中 国 软 科 学 年 第 期!!!
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徐天宏：《基因天堂》.doc
- 1 - 阅 读 说 明 您 现 在 所 阅 读 的 这 本 电 子 图 书 由 E 类 出 版 物 制 作 出 品 本 书 版 权 归 作 者 所 有, E 类 出 版 物 只 负 责 制 作 发 行 工 作 在 保 证 原 书 内 容 完 整 的 情 况 下, 您 可 以 对 本 书 进 行 转 载 如 果 您 愿 意, 我 们 很 乐 意 您 在 转 载 的 时 候 写 上 我 们 网 站
( 四 ) 教 授 二 资 质 与 推 荐 ( 一 ) 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家, 申 请 国 际 中 医 药 教 师 高 级 职 称 评 审 者, 必 须 具 有 所 在 国 教 育 部 认 定 的 教 师 资 格 ( 二 ) 没 有 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家,
世 界 中 联 发 2011 10 号 国 际 中 医 药 教 师 职 称 考 试 ( 评 审 ) 实 施 方 案 ( 试 行 ) 根 据 需 求, 国 际 中 医 药 教 师 专 业 技 术 职 称, 暂 从 高 级 职 称 评 审 启 动 依 据 国 际 中 医 药 专 业 技 术 职 称 考 试 ( 评 审 ) 管 理 办 法, 制 定 本 实 施 方 案 一 级 别 设 置 国 际 中 医
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重 邮 2015 55 号 关 于 印 发 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 的 通 知 各 相 关 单 位 : 现 将 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 印 发 你 们, 请 遵 照 执 行 重 庆 邮 电 大 学 2015 年 3 月 18 日 1 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第
论 华 兹 华 斯 塌 毁 的 茅 舍 的 主 题 与 叙 事 技 巧 的 统 一 李 增 王 云 在 塌 毁 的 茅 舍 一 诗 中 华 兹 华 斯 综 合 运 用 了 指 涉 主 题 的 叙 事 行 动 以 及 控 制 读 者 情 感 发 展 的 叙 事 节 奏 有 条 不 紊 地 引 导 读 者 经 历 了 心 灵 之 旅 最 终 与 叙 述 者 一 道 得 到 心 灵 的 训 诫 因 此 只
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
中国科学院文件
中 国 科 学 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 文 件 科 合 院 发 党 字 2014 5 号 合 肥 研 究 院 各 级 党 组 织 : 现 将 中 科 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 党 委 发 展 党 员 工 作 规 范 及 发 展 党 员 流 程 图 印 发 给 你 们, 请 按 要 求 认 真 贯 彻 落 实 中 科 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 党 委 2014
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广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
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( ) * 中 国 软 实 力 评 估 报 告 ( 上 ) 世 纪 年 代 以 来, 中 国 经 济 力 量 的 崛 起 成 为 世 界 瞩 目 的 话 题, 与 此 相 伴 生 的 是, 中 国 对 世 界 政 治 经 济 的 影 响 力 ( 软 权 力, 或 称 软 实 力 ) 也 与 日 俱 增, 来 自 中 国 的 声 音 开 始 在 国 际 关 系 舞 台 上 受 到 越 来 越 多 的
2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较
珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
一 六 年 级 下 册 教 科 书 总 体 说 明 ( 一 ) 教 学 内 容 本 册 教 科 书 一 共 安 排 了 5 个 教 学 单 元, 其 中 前 4 个 单 元 为 新 知 识, 第 五 单 元 是 对 整 个 小 学 阶 段 所 学 数 学 知 识 系 统 的 整 理 和 复 习
西 南 师 大 版 小 学 数 学 六 年 级 下 册 教 科 书 分 析 及 教 学 建 议 重 庆 市 教 育 科 学 研 究 院 李 光 树 一 六 年 级 下 册 教 科 书 总 体 说 明 ( 一 ) 教 学 内 容 本 册 教 科 书 一 共 安 排 了 5 个 教 学 单 元, 其 中 前 4 个 单 元 为 新 知 识, 第 五 单 元 是 对 整 个 小 学 阶 段 所 学 数 学
上证指数
上 证 与 修 正 方 法 一 ( 一 ) 计 算 公 式 1. 上 证 指 数 系 列 均 采 用 派 许 加 权 综 合 价 格 指 数 公 式 计 算 2. 上 证 180 指 数 上 证 50 指 数 等 以 成 份 股 的 调 整 股 本 数 为 权 数 进 行 加 权 计 算, 计 算 公 式 为 : 报 告 期 指 数 =( 报 告 期 样 本 股 的 调 整 市 值 / 基 期 )
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
春 天 来 了 静 悄 悄 的 没 有 鸟 语 没 有 花 香 到 处 死 一 样 的 沉 寂 雷 切 尔 卡 森
陈 小 红 加 里 斯 奈 德 被 深 层 生 态 学 家 视 为 他 们 的 桂 冠 诗 人 他 为 全 球 生 态 运 动 作 出 了 巨 大 的 贡 献 本 文 旨 在 研 究 其 诗 歌 中 所 体 现 出 的 独 特 的 生 态 观 主 要 从 四 方 面 来 阐 明 斯 奈 德 对 荒 野 的 热 爱 对 文 明 的 反 思 对 印 第 安 人 生 活 的 向 往 以 及 对 理 想 的
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
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地 球 物 理 与 信 息 学 院 关 于 规 范 研 究 生 论 文 开 题 的 通 知 (2011 年 12 月 1 日 ) 为 了 规 范 我 院 研 究 生 论 文 开 题 工 作, 依 照 学 校 研 究 生 论 文 开 题 的 相 关 要 求, 制 定 如 下 规 定 1. 所 有 研 究 生 开 题 时 必 须 有 纸 质 的 开 题 报 告 和 文 献 综 述, 否 则 不 能 开
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河 北 师 范 大 学 高 层 次 人 才 招 聘 计 划 单 位 岗 位 类 别 及 层 次 设 岗 数 量 聘 任 条 件 岗 位 待 遇 联 系 方 式 全 职 特 聘 教 授 1 精 英 计 划 一 层 次 2 精 英 计 划 二 层 次 2 法 政 业 绩 条 件 : 1 马 克 思 主 义 哲 学 和 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 学 科 : 具 备 独 立 承 担 科 研 项
二 工 资 制 度 与 教 师 道 德 风 险 行 为
义 务 教 育 学 校 绩 效 工 资 改 革 的 经 济 学 分 析 李 萍 盘 宇 章 吕 荣 西 南 财 经 大 学 成 都 本 文 利 用 委 托 代 理 理 论 对 义 务 教 育 学 校 绩 效 工 资 改 革 中 教 师 行 为 和 地 方 政 府 行 为 分 别 进 行 了 分 析 研 究 发 现 绩 效 工 资 的 最 优 设 计 是 工 资 函 数 中 包 含 一 个 固 定 支
抗 日 战 争 研 究! 年 第 期 # # # # #!!!!!!!! #!!
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华南师范大学授予具有硕士研究生毕业
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美 国 旧 金 山 湾 区 田 野 调 查 札 记 !!!!! ! 个 案 一 男 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳! !! 个 案 二 女 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳!! !!! 一 新 古 典 经 济 学 移 民 理 论 的 解 释!! 二 制 度 层 面 的 原 因! 三 社 会 资 本 理 论 与 东 北 人 移 民 网 络 !!!!!! 四 社 会 关 系 网 络 资 源 配 置 理 论
中共地球资源与信息学院委员会文件
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第 期 李 伟 等 用 方 法 对 中 国 历 史 气 温 数 据 插 值 可 行 性 讨 论
李 伟 李 庆 祥 江 志 红 使 用 插 值 方 法 对 已 经 过 质 量 控 制 和 均 一 化 的 年 月 年 月 中 国 全 部 基 本 基 准 站 气 温 资 料 逐 月 进 行 空 间 插 值 通 过 站 点 的 实 际 序 列 与 插 值 后 格 点 序 列 进 行 比 较 针 对 相 关 系 数 和 线 性 趋 势 等 多 个 量 来 检 验 方 法 对 气 候 资 料 插 值 的
导 数 和 微 分 的 概 念 导 数 的 几 何 意 义 和 物 理 意 义 函 数 的 可 导 性 与 连 续 性 之 间 的 关 系 平 面 曲 线 的 切 线 和 法 线 导 数 和 微 分 的 四 则 运 算 基 本 初 等 函 数 的 导 数 复 合 函 数 反 函 数 隐 函 数 以
2015 年 考 研 数 学 二 考 试 大 纲 考 试 科 目 : 高 等 数 学 线 性 代 数 考 试 形 式 和 试 卷 结 构 一 试 卷 满 分 及 考 试 时 间 试 卷 满 分 为 150 分, 考 试 时 间 为 180 分 钟. 二 答 题 方 式 答 题 方 式 为 闭 卷 笔 试. 三 试 卷 内 容 结 构 高 等 教 学 约 78% 线 性 代 数 约 22% 四 试 卷
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校 务 系 统 使 用 步 骤 说 明 手 册 简 介 此 手 册 是 配 合 校 务 系 统 使 用 手 册 编 辑 的, 因 此 必 须 同 时 参 考 校 务 系 统 使 用 手 册, 以 获 知 更 详 细 的 使 用 说 明 此 手 册 主 要 记 载 几 项 较 为 复 杂 事 务 的 处 理 步 骤 及 说 明, 以 让 使 用 者 更 容 易 掌 握 及 使 用 校 务 系 统 其
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梁 运 文 霍 震 刘 凯 本 文 利 用 奥 尔 多 中 心 的 调 查 数 据 从 三 个 方 面 对 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 状 况 进 行 了 详 细 的 实 证 分 析 首 先 刻 画 了 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 的 总 体 统 计 特 征 然 后 从 财 产 构 成 出 发 对 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 进 行 了 结 构 分 解 最 后 通
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郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
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1 专 家 咨 询 团 和 专 家 委 员 会 条 例 前 言 要 做 到 经 济 和 有 效, 就 必 须 限 制 参 加 任 何 某 一 专 题 讨 论 的 专 家 人 数 ; 但 另 一 方 面, 要 从 一 小 组 专 家 那 儿 获 得 有 充 分 代 表 性 的 与 某 一 专 题 有 关 的 各 学 科 知 识 以 及 世 界 各 地 流 行 的 各 类 地 方 经 验 和 思 潮,
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陕 师 校 发 2015 36 号 校 内 各 单 位 : 为 更 好 激 励 我 校 广 大 教 学 科 研 人 员 积 极 投 身 科 学 研 究 工 作, 促 进 科 研 创 新 团 队 的 形 成, 持 续 产 出 高 水 平 科 研 业 绩 和 成 果, 学 校 制 定 了 陕 西 师 范 大 学 科 研 业 绩 认 定 暂 行 办 法 ( 自 然 科 学 类 ), 并 对 原 有 的 标
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专 题 研 究 唐 宋 抑 或 宋 明!!! 文 化 史 和 思 想 史 研 究 视 域 变 化 的 意 义 葛 兆 光 在 文 化 史 与 思 想 史 研 究 领 域 里 是 否 可 以 将 历 来 习 惯 于 唐 宋 对 比 的 方 法 转 向 注 重 宋 明 连 续 的 思 路 这 一 研 究 视 域 变 化 的 意 义 是 把 关 注 领 域 从 仅 仅 围 绕 和 瞩 目 于 精 英 与
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有 限 理 性 动 物 精 神 及 市 场 崩 溃 对 情 绪 波 动 与 交 易 行 为 的 实 验 研 究 林 树 俞 乔 资 本 市 场 的 经 验 表 明 市 场 参 与 主 体 投 资 者 的 情 绪 波 动 对 资 产 交 易 与 价 格 决 定 产 生 了 不 可 忽 视 的 影 响 但 是 现 有 文 献 尚 缺 乏 对 这 一 重 要 因 素 的 研 究 因 此 本 文 的 目 的
国债回购交易业务指引
附 件 1 上 海 证 券 交 易 所 新 质 押 式 国 债 回 购 交 易 业 务 指 引 一 总 述 根 据 上 海 证 券 交 易 所 债 券 交 易 实 施 细 则, 上 证 所 将 于 2006 年 5 月 8 日 起 推 出 新 质 押 式 国 债 回 购 新 质 押 式 回 购 与 现 行 质 押 式 回 购 相 比 区 别 主 要 在 以 下 几 个 方 面 :1 新 质 押 式
复旦大学关于做好2013年同等学力人员
复 旦 大 学 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水 平 全 国 统 一 考 试 报 名 工 作 的 通 知 学 位 办 字 [2016] 1 号 根 据 教 育 部 学 位 中 心 下 发 的 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水
定 位 和 描 述 : 程 序 设 计 / 办 公 软 件 高 级 应 用 级 考 核 内 容 包 括 计 算 机 语 言 与 基 础 程 序 设 计 能 力, 要 求 参 试 者 掌 握 一 门 计 算 机 语 言, 可 选 类 别 有 高 级 语 言 程 序 设 计 类 数 据 库 编 程 类
全 国 计 算 机 等 级 考 试 调 整 方 案 2011 年 7 月, 教 育 部 考 试 中 心 组 织 召 开 了 第 五 届 全 国 计 算 机 等 级 考 试 (NCRE) 考 委 会 会 议, 会 议 完 成 NCRE 考 委 会 换 届 选 举, 并 确 定 了 下 一 步 改 革 和 发 展 的 目 标 在 新 的 历 史 时 期,NCRE 将 以 保 持 稳 定 为 前 提 以
北京信息科技大学本科学生成绩管理办法
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