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1 學 科 能 力 測 驗 試 題 89 年 度 國 文 第 ㆒ 部 分 : 選 擇 題 壹 單 ㆒ 選 擇 題 說 明 : 第 1 至 14 題, 每 題 選 出 ㆒ 個 最 適 當 的 選 項, 每 題 答 對 得 2 分, 答 錯 不 倒 扣 1. 列 文 句 完 全 無 錯 別 字 的 選 項 是 : (A) 宋 濂 秦 士 錄 ㆒ 文 寫 形 摹 神, 筆 酣 墨 飽, 秦 士 風 範 栩 栩 然 活 耀 眼 前 (B) 豐 子 愷 是 國 漫 畫 藝 術 的 先 趨, 他 的 漫 畫 在 寥 寥 數 筆 表 現 無 窮 的 韻 味 (C) 醉 翁 亭 記 借 釋 亭 名 抒 發 胸 臆, 全 文 以 樂 字 為 主 線, 環 環 相 扣, 層 層 生 發, 脈 絡 清 晰 (D) 馬 克. 吐 溫 的 作 品 文 字 淺 白, 詼 諧 生 動, 湯 姆 歷 險 記 頑 童 流 浪 記 最 為 燴 炙 口 答 :C 2. 列 文 句, 成 語 使 用 完 全 正 確 的 選 項 是 : (A) 現 今 社 會 流 行 犬 馬 之 養, 飼 養 寵 物 大 行 其 道 (B) 動 物 園 的 無 尾 熊,㆒ 見 到 尤 加 利 樹, 就 立 刻 行 將 就 木, 準 備 飽 餐 ㆒ 頓 (C) 老 高 不 務 正 業, 行 搶 為 生, 兒 子 又 克 紹 箕 裘, 擄 勒 贖, 終 至 父 子 同 時 鋃 鐺 獄 (D) 緋 聞 纏 身 的 影 星, 提 起 自 己 的 拍 片 計 畫, 說 得 頭 頭 是 道 ;㆒ 詢 及 緋 聞 事 件, 立 刻 閃 爍 其 詞, 顯 得 諱 莫 如 深 答 :D 3. 列 文 句, 內 的 字 義 相 同 的 選 項 是 : (A) 所 以 動 心 忍 性, 曾 益 其 所 不 能 / 有 酒 食, 先 生 饌, 曾 是 以 為 孝 乎 (B) 宰 我 問 曰 : 仁 者, 雖 告 之 曰 : 井 有 仁 焉, 其 從 之 也 / 子 曰 : 而 不 仁, 如 禮 何? 而 不 仁, 如 樂 何 (C) 臣 聞 求 木 之 長 者, 必 固 其 根 本 / 況 為 大 臣 而 無 所 不 取, 無 所 不 為, 則 其 有 不 亂, 國 家 其 有 不 亡 者 乎 (D) 宗 族 稱 孝 焉, 鄉 黨 稱 弟 焉 / 太 史 公 疑 子 房 以 為 魁 梧 奇 偉, 而 其 狀 貌 乃 如 婦 女 子, 不 稱 其 志 氣 答 :B

2 4. 列 文 句, 內 詞 義 解 釋 正 確 的 選 項 是 : (A) 若 舍 鄭 以 為 東 道 主, 行 李 之 往 來, 共 其 乏 困, 君 亦 無 所 害 行 李 指 使 者 (B) 太 尉 曰 : 吾 未 晡 食, 請 假 設 草 具 既 食, 曰 : 吾 疾 作, 願 留 宿 門 晡 食 即 餵 食 (C) 晉 獻 文 子 成 室, 晉 大 夫 發 焉 張 老 曰 : 美 哉 輪 焉, 美 哉 奐 焉 成 室 即 結 婚 (D) 若 乃 綜 述 性 靈, 敷 寫 器 象, 鏤 心 鳥 跡 之, 織 辭 魚 網 之, 其 為 彪 炳, 縟 采 名 矣 鳥 跡 指 大 自 然 之 景 物 答 :A 5. 由 於 受 到 外 來 文 化 的 影 響, 漢 語 常 有 梵 文 譯 音 的 語 詞, 列 內 的 字 詞 與 梵 文 譯 音 無 關 的 選 項 是 : (A) 永 劫 (B) 浮 圖 (C) 瑜 珈 (D) 功 德 答 :D 6. ( ) 蔣 碧 月 身 那 襲 紅 旗 袍 如 同 ㆒ 團 火 焰,㆒ 子 明 晃 晃 的 到 了 程 參 謀 的 身, 程 參 謀 衣 領 那 幾 枚 金 梅 花, 便 像 火 星 子 般, 跳 躍 了 起 來 ( ) 竇 夫 回 轉 身, 便 向 著 露 臺 走 了 來, 錢 夫 看 見 她 身 那 塊 白 披 肩, 在 月 光, 像 朵 雲 似 的 著 她 ㆒ 陣 風 掠 過 去, 週 遭 的 椰 樹 都 沙 沙 的 鳴 了 起 來, 把 竇 夫 身 那 塊 大 披 肩 吹 得 姍 姍 揚 起 ( ) ㆒ 條 寬 敞 的 石 級 引 了 樓 前 ㆒ 個 弧 形 的 大 露 臺, 露 臺 的 石 欄 邊 沿 卻 整 整 齊 齊 的 置 了 十 來 盆 ㆒ 排 齊 胸 的 桂 木, 錢 夫 ㆒ 踏 露 臺,㆒ 陣 桂 花 的 濃 香 便 過 來 了 引 白 先 勇 遊 園 驚 夢 的 文 句, 的 字 最 適 合 填 入 的 選 項 是 : (A) 映 / 包 圍 / 遊 移 (B) 燒 / 簇 擁 / 侵 襲 (C) 照 / 伴 隨 / 漂 浮 (D) 燃 / 籠 罩 / 掩 蓋 答 :D 7. 又 早 是 夕 陽 西, 是 被 青 溪 的 姐 妹 們 所 薰 染 的 嗎 寂 寂 的 河 水 河 妝 成 ㆒ 抹 胭 脂 的 薄 媚 還 是 勻 得 她 們 臉 的 殘 脂 呢 隨 雙 槳 打 它, 終 是 沒 言 語 ( 俞 平 伯 槳 聲 燈 影 裡 的 秦 淮 河 )

3 引 文 句 為 ㆒ 段 現 代 散 文, 請 依 文 意 選 出 排 列 順 序 最 恰 當 的 選 項 : (A) (B) (C) (D) 答 :C 8. 列 詩 句, 沒 有 對 仗 的 選 項 是 : (A) 青 青 河 畔 草,?? 思 遠 道 (B) 掬 水 月 在 手, 弄 花 香 滿 衣 (C) 芳 樹 籠 秦 棧, 春 流 遶 蜀 城 (D) 曉 鏡 但 愁 雲 鬢 改, 夜 吟 應 覺 月 光 寒 答 :A 9. 國 語 文 的 量 詞, 常 因 使 用 情 境 的 不 同, 而 有 不 同 的 意 義 如 ㆒ 片 或 為 些 少 微 小 之 意, 或 為 寬 闊 綿 長 之 意 列 詩 句 的 ㆒ 片, 意 為 寬 闊 綿 長 的 選 項 是 : (A) 稻 花 香 裏 說 豐 年, 聽 取 蛙 聲 ㆒ 片 (B) ㆒ 片 風 帆 望 已 極,㆔ 湘 煙 水 返 何 時 (C) 樹 頭 樹 底 覓 殘 紅,㆒ 片 西 飛 ㆒ 片 東 (D) ㆒ 片 花 飛 減 卻 春, 風 飄 萬 點 正 愁 答 :A 10. 史 記 項 羽 本 紀 : 吾 聞 先 即 制, 後 則 為 所 制 句 的 為 字 與 列 各 句 的 給 字 用 法 意 義 相 同 的 選 項 是 : (A) 你 給 我 過 來 (B) 誰 知 道 那 孩 子 又 會 給 狼 啣 去 呢 (C) 妳 跟 我 講 小 的 在 哭, 我 給 妳 說 管 他 去 哭 (D) 這 隻 手 鐲, 是 你 小 時 回 來 那 次, 太 太 給 我 的 答 :B 11. 如 果 你 想 到 圖 書 館 借 閱 具 寓 言 性 質 的 作 品, 列 哪 ㆒ 書 籍 最 應 列 為 優 先 選 擇? (A) 左 傳 (B) 孟 子 (C) 莊 子 (D) 呂 氏 春 秋 答 :C 12. 類 的 道 德, 有 的 來 自 於 社 會 的 規 範, 有 的 來 自 於 的 同 理 心, 如 己 所 不 欲, 勿 施 於, 此 ㆒ 道 德 修 養 即 為 同 理 心 的 表 現 列 所 述, 屬 於 之 同 理 心 的 選 項 是 : (A) 居 廟 堂 之 高, 則 憂 其 民 ; 處 江 湖 之 遠, 則 憂 其 君 (B) 季 文 子 相 ㆔ 君, 妾 不 衣 帛, 馬 不 食 粟, 君 子 以 為 忠

4 (C) 禹 思 有 溺 者, 由 己 溺 之 也 ; 稷 思 有 飢 者, 由 己 飢 之 也 (D) 子 貢 曰 : 紂 之 不 善, 不 如 是 之 甚 也 是 以 君 子 惡 居 流, 之 惡 皆 歸 焉 答 :C 13. 儒 家 曾 提 出 ㆒ 些 察 之 法, 列 哪 ㆒ 選 項 不 是 察 之 法? (A) 眾 惡 之, 必 察 焉 ; 眾 好 之, 必 察 焉 (B) 雖 小 道, 必 有 可 觀 者 焉 ; 致 遠 恐 泥, 是 以 君 子 不 為 也 (C) 視 其 所 以, 觀 其 所 由, 察 其 所 安, 焉 廋 哉? 焉 廋 哉 (D) 存 乎 其 者, 莫 良 於 眸 子 眸 子 不 能 掩 其 惡 胸 正, 則 眸 子 瞭 焉 ; 胸 不 正, 則 眸 子 眊 焉 答 :B 14. 依 照 應 用 文 的 普 通 準 則 判 斷, 列 ㆕ 個 學 生 寫 信 給 老 師 的 範 例, 正 確 無 誤 的 選 項 是 : 敝 (A) 大 文 先 生 左 右 : 頃 悉 先 生 退 休 在 即, 深 感 惆 悵 唯 望 日 後 能 續 有 機 會 向 先 生 請 益 敝 陳 大 明 鈞 啟 學 生 (B) 大 文 先 生 左 右 : 頃 悉 先 生 退 休 在 即, 深 感 惆 悵 唯 望 日 後 能 續 有 機 會 向 先 生 請 益 學 生 陳 大 明 鈞 啟 敝 (C) 大 文 吾 師 道 席 : 頃 悉 吾 師 退 休 在 即, 深 感 惆 悵 唯 望 日 後 能 續 有 機 會 向 先 生 請 益 敝 陳 大 明 敬 啟 學 生 (D) 大 文 吾 師 道 席 : 頃 悉 吾 師 退 休 在 即, 深 感 惆 悵 唯 望 日 後 能 續 有 機 會 向 吾 師 請 益 學 生 陳 大 明 敬 啟 答 :D 貳 多 重 選 擇 題 說 明 : 第 15 至 23 題, 每 題 的 五 個 選 項 各 自 獨 立, 其 至 少 有 ㆒ 個 選 項 是 正 確 的, 每 題 答 對 得 3 分, 答 錯 不 倒 扣, 未 答 者 不 給 分 只 錯 ㆒ 個 可 得 1.5 分, 錯 兩 個 或 兩 個 以 不 給 分 15. 列 有 關 課 文 的 敘 述, 正 確 的 選 項 是 :

5 (A) 秦 士 錄 的 鄧 弼, 是 個 博 通 經 史, 又 驍 勇 善 戰 的 文 武 全 才, 其 狂 言 狂 行 的 背 後, 有 其 憂 國 憂 民 的 胸 襟, 及 對 自 我 懷 才 不 遇 的 憤 懣 (B) 劉 大 櫆 騾 說 以 為 : 就 行 止 出 於 其 心 而 堅 不 可 拔 而 論, 騾 賤 而 馬 貴 ; 就 之 軼 之 而 不 善, 檟 楚 以 威 之 而 可 以 入 之 善 者 而 言, 貴 而 騾 賤 (C) 歐 陽 修 縱 囚 論 基 於 堯 舜 ㆔ 王 之 治, 必 本 於 情 ; 不 立 異 以 為 高, 不 逆 情 以 干 譽 的 信 念, 批 判 唐 太 宗 之 縱 囚, 實 為 立 異 干 譽, 相 賊, 並 不 可 取 (D) 左 傳 宮 之 奇 諫 假 道, 宮 之 奇 引 皇 無 親, 惟 德 是 輔 黍 稷 非 馨, 明 德 惟 馨 民 不 易 物, 惟 德 繄 物 等 ㆔ 句, 以 說 明 吾 享 祀 豐 潔, 神 必 據 我 的 道 理 (E) 呂 氏 春 秋 察 今 言 : 凡 先 王 之 法, 有 要 於 時 也 時 不 與 法 俱 至, 法 雖 今 而 至, 猶 若 不 可 法 意 謂 : 法 必 須 適 應 時 代 的 需 要, 客 觀 形 勢 不 斷 變 化, 法 令 規 章 也 應 隨 之 改 變 答 :ACE 16. 列 有 關 文 學 史 的 敘 述, 正 確 的 選 項 是 : (A) 古 體 詩 指 先 秦 兩 漢 的 詩, 近 體 詩 指 魏 晉 隋 唐 的 詩 (B) 關 漢 卿 與 張 可 久 同 為 元 曲 大 家, 前 者 以 劇 曲 著 稱, 後 者 以 小 令 擅 場 (C) 韓 愈 與 柳 宗 元, 共 同 推 動 古 文 運 動, 提 倡 言 之 有 物 形 式 自 由 的 散 文 (D) 白 居 易 早 年 熱 情 而 有 理 想, 思 以 詩 歌 改 革 政 治, 與 杜 甫 同 倡 新 樂 府 運 動 (E) 現 今 通 行 的 ㆔ 國 演 義, 相 傳 乃 羅 貫 以 ㆔ 國 志 平 話 為 藍 本, 加 以 增 補 而 成 答 :BCE 17. 孔 子 教 育 學 生 的 方 式, 常 因 對 象 的 不 同 時 空 的 差 異 而 有 所 不 同 列 關 於 孔 子 教 育 方 式 的 說 明, 正 確 的 選 項 是.. (A) 子 路 曾 皙 冉 有 公 西 華 侍 坐, 孔 子 命 各 言 其 志 此 乃 採 輕 鬆 問 答 的 引 導 式 教 法 (B) 孺 悲 欲 見 孔 子, 孔 子 辭 以 疾 將 命 者 出 戶, 取 瑟 而 歌, 使 之 聞 之 此 乃 採 不 屑 之 教 的 激 勵 式 教 法 (C) 孔 子 之 武 城, 聞 弦 歌 之 聲, 莞 爾 而 笑 曰 : 割 雞 焉 用 牛 刀? 此 乃 採 幽 默 風 趣 方 式 的 勸 勉 式 教 法 (D) 子 路 曰 : 子 行 ㆔ 軍, 則 誰 與? 子 曰 : 暴 虎 馮 河, 死 而 無 悔 者, 吾 不 與 也 乃 針 對 子 路 好 勇 而 採 訓 誡 式 的 教 法 (E) 冉 求 曰 : 非 不 說 子 之 道, 力 不 足 也 子 曰 : 力 不 足 者, 道 而 廢 ; 今 女 畫 乃 肯 定 冉 求 有 自 知 之 明, 能 安 於 分 的 啟 發 式 教 法 答 :ABCD 18. 國 語 文 在 表 達 數 量 時, 為 了 修 辭 音 韻 節 奏 等 需 要, 往 往 不 直 接 道 出,

6 而 使 用 拆 數 相 乘 的 手 法, 如 五 五 之 喪, 指 守 ㆓ 十 五 個 月 的 喪 期, 意 即 ㆔ 年 之 喪 列 敘 述, 使 用 這 種 數 量 表 示 法 的 選 項 是.. (A) 蓋 予 所 至, 比 好 遊 者 尚 不 能 十 ㆒ (B) ㆔ 五 之 夜, 明 月 半 牆, 桂 影 斑 駁 (C) 年 時 ㆓ 八 新 紅 臉, 宜 笑 宜 歌 羞 更 歛 (D) 讀 書 ㆒ 事, 也 必 須 有 ㆒㆓ 知 己 為 伴, 時 常 大 家 討 論, 纔 能 進 益 (E) 莫 春 者, 春 服 既 成 ; 冠 者 五 六, 童 子 六 七, 浴 乎 沂, 風 乎 舞 雩, 詠 而 歸 答 :BC 19. 以 形 象 化 的 語 言 描 繪 抽 象 的 情 思, 可 使 讀 者 獲 得 更 鮮 明 的 印 象 更 確 實 的 感 動, 如 母 愛 是 曬 衣 場 曬 乾 的 衣 服, 暖 暖 的, 有 太 陽 的 氣 味, 比 母 愛 是 世 間 最 溫 馨 無 私 的 愛 更 加 具 體 可 感 列 運 用 這 種 技 巧 的 選 項 是 : (A) 砌 落 梅 如 雪 亂, 拂 了 ㆒ 身 還 滿 (B) 西 湖 最 盛, 為 春 為 月 ㆒ 日 之 盛, 為 朝 煙, 為 夕 嵐 (C) 是 夜 大 霧 漫, 長 江 之, 霧 氣 更 甚, 對 面 不 相 見 (D) 孤 獨 是 ㆒ 匹 衰 老 的 獸 / 潛 伏 在 我 亂 石 磊 磊 的 心 裡 (E) 忽 然 想 起 / 但 傷 感 是 微 微 的 了 / 如 遠 去 的 船 / 船 邊 的 水 紋 答 :ADE 20. 語 言 裡 有 時 會 有 將 語 音 合 併 的 合 音 連 讀 現 象, 如 現 今 口 語 最 ㄅㄧㄤ ˋ 的 感 覺, 其 ㄅㄧㄤˋ 的 語 音 就 是 不 ㆒ 樣 ㆔ 個 字 的 合 音 此 種 合 音 連 讀 現 象 有 時 可 用 文 字 形 式 呈 現 列 有 關 合 音 的 敘 述, 正 確 的 選 項 是 : (A) 焉 用 亡 鄭 以 陪 鄰, 陪 為 匹 配 ㆓ 字 的 合 音 連 讀 (B) 子 路 問 : 聞 斯 行 諸, 諸 為 之 乎 ㆓ 字 的 合 音 連 讀 (C) 這 個 自 然, 何 消 吩 咐, 消 為 需 要 ㆓ 字 的 合 音 連 讀 (D) 胡 屠 戶 被 眾 局 不 過, 局 為 急 逼 ㆓ 字 的 合 音 連 讀 (E) 關 於 那 件 事, 以 後 就 甭 提 了, 甭 為 不 用 ㆓ 字 的 合 音 連 讀 答 :BCE 21. 適 度 的 將 方 言 與 外 來 語 融 入 日 常 語 言, 可 增 加 語 言 的 活 力 與 親 和 力, 如 英 英 美 代 子, 諧 擬 閩 南 語 閒 閒 沒 事 幹 ; 又 如 摩 登, 擬 英 語 MODERN, 意 指 時 髦 列 語 言 現 象 同 屬 擬 方 言 或 擬 外 來 語 的 選 項 是 : (A) 你 難 道 腦 筋 秀 逗 了 嗎? 竟 記 不 得 家 裡 的 電 話 號 碼 (B) 面 對 前 衛 的 新 世 代, 許 多 自 嘲 已 經 淪 為 LKK 族 了 (C) 多 少 網 路 情 日 夜 期 盼 電 腦 螢 幕 傳 來 的 伊 媚 兒, 安 慰 自 己 孤 獨 的 心 靈 (D) 街 小 販 遙 遙 搖 著 博 浪 鼓, 那 懵 懂 的 不 楞 登 不 楞 登 裡 面 有 著 無 數 老 去 的 孩 子 們 的 回 憶

7 (E) 這 幾 爸 爸 常 拿 著 那 麼 ㆒ 薄 本 米 色 皮 的 小 書 喊 幽 默, 弟 弟 自 然 不 懂 什 麼 叫 幽 默, 而 聽 成 了 油 抹 答 :ABCE 22. 詩 的 語 言 常 有 別 於 日 常 的 語 言, 為 了 在 簡 鍊 的 文 字 得 到 最 大 的 藝 術 效 果, 詩 往 往 改 變 詩 句 關 鍵 字 的 詞 性, 以 創 造 更 為 鮮 活 的 語 言, 如 杜 甫 詩 : 異 方 初 艷 菊, 故 里 亦 高 桐, 句 的 艷 與 高 本 都 是 形 容 詞, 在 此 卻 都 具 有 動 詞 義, 分 別 為 開 放 得 十 分 艷 麗 挺 起 之 意 列 詩 句 內 的 字, 也 具 有 此 種 技 巧 的 選 項 是 : (A) 春 風 又 綠 江 南 岸 (B) 寒 山 轉 蒼 翠, 秋 水 日 潺 湲 (C) 白 髮 逐 梳 落, 朱 顏 辭 鏡 去 (D) 心 猶 未 死 杯 物, 春 不 能 朱 鏡 裏 顏 (E) 遠 寒 山 石 徑 斜, 白 雲 生 處 有 家 答 :AD 23. 閱 讀 國 古 典 詩 歌 往 往 需 要 注 意 詩 聲 音 意 義 的 搭 配, 方 能 體 會 其 精 緻 與 優 美 如 王 維 觀 獵 : 草 枯 鷹 眼 疾, 雪 盡 馬 蹄 輕 忽 過 新 豐 市, 還 歸 細 柳 營 不 但 可 在 疾 輕 的 聲 音 感 受 到 鷹 眼 的 敏 銳 馬 蹄 飛 馳 的 輕 捷, 也 可 在 忽 過 還 歸 的 點 快 速 轉 換, 體 會 出 行 進 的 速 度 感 列 詩 句 同 樣 表 達 出 快 速 行 進 感 的 選 項 是 : (A) 曹 植 白 馬 篇 : 仰 手 接 飛 猱, 俯 身 散 馬 蹄 狡 捷 過 猴 猿, 勇 剽 若 豹 螭 (B) 黃 庭 堅 登 快 閣 : 癡 兒 了 卻 公 家 事, 快 閣 東 西 倚 晚 晴 落 木 千 山 遠 大, 澄 江 ㆒ 道 月 分 明 (C) 李 白 早 發 白 帝 城 : 朝 辭 白 帝 彩 雲 間, 千 里 江 陵 ㆒ 日 還 兩 岸 猿 聲 啼 不 住, 輕 舟 已 過 萬 重 山 (D) 杜 甫 聞 官 軍 收 河 南 河 北 : 白 日 放 歌 須 縱 酒, 青 春 作 伴 好 還 鄉 即 從 巴 峽 穿 巫 峽, 便 襄 陽 向 洛 陽 (E) 李 白 黃 鶴 樓 送 孟 浩 然 之 廣 陵 : 故 西 辭 黃 鶴 樓, 煙 花 ㆔ 月 揚 州 孤 帆 遠 影 碧 山 盡, 惟 見 長 江 際 流 答 :ACD 第 貳 部 分 : 非 選 擇 題 說 明 :1. 請 依 各 題 指 示 作 答 答 案 務 必 寫 在 答 案 卷, 並 標 明 題 號 2. 文 章 賞 析 必 答 3. 作 文 ㆓ 題 任 選 ㆒ 題 作 答, 必 須 抄 題 文 章 賞 析 ( 佔 18 分 )

8 荖 濃 溪 營 附 近, 雪 深 數 尺 溪 水 有 ㆒ 段 已 結 冰 冷 杉 林 的 箭 竹 全 埋 在 雪 冷 杉 枝 葉 也 全 是 厚 厚 的 白, 似 棉 花 的 堆 積, 似 刨 冰 有 時 因 枝 葉 承 受 不 住 重 量, 雪 塊 嘩 然 滑 落, 滑 落 往 往 撞 到 層 的 枝 葉, 雪 塊 因 而 ㆕ 碎 散 飛 濺, 滑 落 和 碰 撞 的 聲 音 則 有 如 岩 石 的 崩 落, 在 冰 冷 謐 靜 的 原 始 森 林 間 迴 響 這 是 陳 列 八 通 關 種 種 裡 的 ㆒ 段 文 字, 其 沒 有 任 何 艱 難 晦 澀 的 詞 句, 可 是 寫 得 非 常 精 彩 請 細 細 咀 嚼, 加 以 鑑 賞 分 析 提 示 : 請 就 引 文 字, 由 遣 詞 造 句 氣 氛 營 造 文 章 風 格 ㆔ 方 面 綜 合 賞 析 作 文 ( 佔 27 分 ) 注 意 : 須 抄 題 ;㆓ 題 任 擇 ㆒ 題 作 答, 不 可 ㆓ 題 皆 答 (㆒) 許 多 都 有 傾 注 心 力, 投 入 某 ㆒ 件 事 的 經 驗, 其 原 因 不 ㆒ 而 足 : 或 出 於 興 趣, 或 迫 於 無 奈, 或 機 緣 巧 合 請 以 我 最 投 入 的 事 為 題, 寫 ㆒ 篇 文 章, 文 長 不 限 提 示 : 內 容 應 包 括 :(1) 投 入 的 對 象 (2) 投 入 的 過 程 心 情 (3) 投 入 的 得 失 感 想 (㆓) 讀 過 桃 花 源 記 的 都 知 道, 桃 花 源 是 陶 淵 明 心 目 的 烏 托 邦 對 你 而 言, 烏 托 邦 或 許 是 太 遙 遠 的 世 界, 但 只 要 是, 都 有 他 的 嚮 往 這 嚮 往 也 許 是 ㆒ 個 具 體 的 目 標, 也 許 是 ㆒ 種 抽 象 的 境 界, 或 許 只 是 區 區 卑 微 的 願 望, 也 或 是 永 不 可 能 達 成 的 幻 想, 卻 都 代 表 了 內 心 的 願 景 請 以 我 的 嚮 往 為 題, 寫 ㆒ 篇 文 章, 文 長 不 限 提 示 : 內 容 應 包 括 :(1) 自 己 的 嚮 往 是 什 麼 (2) 為 何 有 這 樣 的 嚮 往 (3) 如 何 追 求 這 嚮 往 (4) 自 我 的 感 懷

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