Microsoft Word 禪觀隨筆
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- 斛 暨
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1 禪 觀 隨 筆 心 不 在 我 在 的 地 方 釋 祖 璨 封 山 禪 修 前, 師 長 們 叮 嚀 著, 希 望 大 家 在 二 十 天 的 禪 修 中 能 放 輕 鬆, 用 喜 悅 的 心 來 體 驗 一 下 坐 禪 的 殊 勝 於 是 帶 著 滿 滿 的 祝 福 和 好 奇 心, 彷 彿 要 去 探 尋 寶 物 的 心 情 走 進 禪 堂, 再 加 上 愷 法 師 開 示 時 說 : 每 次 的 開 始, 都 是 人 生 中 的 第 一 次, 已 過 去 的 時 光 不 可 能 再 回 來, 所 以 每 個 當 下 都 是 人 生 中 的 第 一 次 我 就 鼓 勵 自 己 在 禪 修 中 精 進, 如 實 認 識 自 己 的 身 心 狀 況 讓 自 己 放 鬆 的 坐 上 坐 墊, 腿 盤 起 來, 調 整 舒 適 的 坐 姿, 閉 上 眼 睛, 作 意 深 呼 吸, 開 始 數 息 一 二 三 四 十 數 著 數 著, 不 知 什 麼 時 候, 妄 念 開 始 跑 出 來, 自 己 都 沒 察 覺, 一 直 追 著 妄 念 跑 妄 念 猶 如 水 龍 頭 的 水 一 樣, 不 停 在 我 的 意 識 裡 流 動 著, 如 果 遇 到 匯 聚 水 的 地 方 它 就 在 那 裡 旋 禪 修 生 活 有 人 帶 著 好 奇 探 險 親 證 佛 法 的 心 有 人 覺 得 乏 味 難 耐 被 煩 惱 吞 噬 透 過 禪 修 的 修 煉 發 現 心 桀 驁 難 馴 或 逐 漸 祥 和 專 注 轉, 形 成 漩 渦, 接 二 連 三 地 旋 轉 著 這 裡 的 水 紋 還 沒 消 失, 接 著 另 一 個 新 的 漩 渦 又 來, 還 真 是 薪 盡 火 相 傳 呀! 剛 開 始 時, 還 樂 在 其 中, 等 感 覺 到 身 體 傳 來 酸 痛 麻 時, 心 就 開 始 反 抗, 坐 不 下 去 了 半 個 小 時 內, 不 知 換 了 多 少 次 坐 姿, 心 再 也 安 住 不 下 來, 不 管 怎 樣 坐, 還 是 找 不 到 舒 適 的 坐 法 情 緒 開 始 波 動, 人 坐 這 裡, 想 著 那 裡, 為 什 麼 我 的 心 總 不 在 我 在 的 地 方 呢? 再 加 上 要 作 意 自 己 把 心 放 在 所 緣 上, 慢 慢 的 覺 得 對 所 緣 失 去 興 趣 於 是 想 逃 避 坐 禪, 就 開 始 出 現 懶 散 昏 沉 掉 舉 妄 念 紛 飛 等 覺 得 無 聊, 因 為 心 不 斷 的 追 著 妄 念 跑, 身 心 都 好 累! 幸 運 的 是 小 參 時 法 師 的 關 心, 問 了 我 個 人 的 狀 況 後, 說 我 的 坐 姿 不 正 確, 又 告 訴 我 如 何 調 適 呼 吸 數 息 的 步 驟
2 並 勉 勵 說 : 告 訴 自 己, 我 是 可 以 的 如 果 心 散 亂, 沒 關 係, 就 接 受 它! 然 後 輕 輕 的 把 心 收 回 來, 放 在 所 緣 上 慢 慢 來, 一 次 又 一 次, 不 要 放 棄! 當 時 很 感 動! 是 呀! 修 行 是 自 己 的 事, 為 什 麼 不 如 實 面 對, 應 該 關 心 自 己 的 心, 和 每 天 跟 我 們 最 親 近 的 呼 吸 做 朋 友 呀! 所 以, 後 來 的 十 天, 我 嘗 試 著 鼓 勵 自 己, 不 管 發 生 什 麼, 只 有 安 住 在 當 下 才 是 最 快 樂 的, 能 學 習 禪 修 是 我 的 福 報 之 後, 心 也 就 慢 慢 可 以 安 住 下 來, 也 很 高 興 看 到 自 己 的 進 步, 雖 然 只 能 坐 半 小 時 多 原 來, 之 前 沒 辦 法 專 注, 是 因 為 心 不 在 我 在 的 地 方, 所 以 永 遠 被 下 一 件 事 拖 著 走 經 過 心 靈 的 沉 澱, 發 現 凡 夫 眾 生, 因 為 無 明, 被 業 牽 著 走, 還 不 覺 得 苦 只 有 有 智 慧 的 人, 才 能 得 到 真 正 的 自 由 快 樂 煩 惱 的 我 們, 更 要 修 禪 定 來 沉 澱 心 智, 讓 智 慧 散 發 出 來 所 以, 我 們 可 以 嘗 試 學 習 和 尋 找 修 行 的 快 樂 雖 然 禪 定 一 定 要 專 注 在 單 一 所 緣 上, 但 我 發 現 只 要 把 我 放 在 當 下, 就 能 體 會 快 樂, 品 味 每 分 每 秒 自 由 的 自 己 轉 眼 間, 二 十 天 就 結 束 了, 禪 二 十 就 在 迴 向 聲 中 畫 上 句 號, 但 是, 禪 修 的 路 才 剛 開 始 在 這 難 得 可 貴 的 日 子 裡, 很 感 恩 所 有 一 切 因 緣 的 成 就 這 是 我 第 一 次 體 驗 禪 修 生 活 因 為 它 是 我 生 命 中 的 第 一 次, 所 以 每 個 當 下 的 經 驗 都 是 值 得 我 珍 惜 的 第 一 次! 原 來 釋 見 默 修 行, 要 長 養 自 己 的 實 力, 豐 厚 自 己 生 命 的 經 驗 常 常 思 惟 整 理 自 己, 讓 自 己 沒 有 分 別 計 較, 不 鑽 牛 角 尖, 這 樣 才 能 好 好 修 行 這 次 禪 二 十, 我 對 自 己 下 了 決 意 真 正 的 止 語 ; 真 正 的 放 鬆 心 情 ; 真 正 的 保 持 醒 覺 的 能 力 讓 自 己 完 完 全 全 的 投 入 在 語 默 動 靜 皆 是 禪 的 世 界 裡 之 前 上 課 時, 院 長 提 到 : 修 行, 是 看 到 自 己 的 習 性 我 在 禪 修 的 第 一 天, 就 發 現 到 自 己 的 動 作 無 法 慢 下 來 尤 其 走 路 時, 我 察 覺 得 更 清 楚,
3 我 無 法 忍 受 慢 的 感 覺 不 曉 得 是 不 是 佛 菩 薩 在 幫 我, 還 是 在 考 驗 我, 在 禪 修 進 入 第 三 天 時, 就 讓 我 原 本 快 的 速 度, 瞬 間 變 慢 了, 真 的 讓 我 好 好 去 體 驗 慢 的 感 覺 記 得 當 時 在 大 殿 禮 佛, 非 常 虔 誠 恭 敬 專 注 的 頂 禮, 正 要 起 來 時, 腳 底 下 有 一 個 異 物, 那 時 我 沒 看 是 什 麼 東 西, 只 是 把 它 稍 微 踢 開, 繼 續 頂 禮 幾 拜 之 後, 再 次 要 起 來 時, 發 現 有 一 個 尖 銳 的 東 西 刺 向 我 的 腳 底 一 看, 差 點 尖 叫 出 聲, 蜜 蜂! 牠 掙 扎 著 從 地 上 又 爬 到 我 的 腳 踝 我 在 心 裡 頭 哎 叫 著, 但 馬 上 鎮 定 下 來, 想 像 著 : 那 隻 蜜 蜂 屁 股 上 的 毒 針, 對 準 我 的 腳 底, 用 盡 最 後 吃 奶 的 力 氣, 刺 向 我 的 腳 底, 讓 我 的 腳 底 感 覺 像 被 針 扎 到 般 的 刺 痛 或 許 因 為 這 樣, 牠 爬 上 我 的 腳 踝 後, 因 體 力 透 支 而 在 我 的 面 前 倒 下 不 曉 得 是 嚇 到? 還 是 蜜 蜂 的 毒 針 發 揮 作 用? 只 感 覺 全 身 發 冷, 天 呀! 心 裡 的 念 頭 開 始 亂 想, 我 會 不 會 因 此 毒 發 身 亡 打 從 被 蜜 蜂 叮 的 那 一 刻 開 始, 我 的 速 度 真 的 開 始 變 慢 了, 也 讓 我 有 機 會 深 度 地 去 體 驗 禪 修 的 感 覺 我 的 心 從 那 一 天 才 開 始 收 攝, 才 能 覺 知 周 圍 的 世 界 但 是, 對 於 自 己 的 妄 念 昏 沈, 卻 仍 處 於 無 法 招 架 的 狀 態, 任 由 它 們 宰 割 直 到 第 八 天, 心 才 慢 慢 地 恢 復 平 穩, 第 十 天 才 感 受 到 真 正 的 平 靜 平 常 外 放 的 六 根, 眼 耳 鼻 舌 身 意, 一 時 之 間 要 把 它 們 全 部 收 回 來, 需 要 費 很 多 的 時 間 力 氣 駕 御 自 己 的 心 念, 原 來 是 那 麼 的 困 難! 若 沒 有 耐 力 與 定 力, 自 己 根 本 無 法 做 到 禪 修 期 間, 禪 師 也 勉 勵 我 們 : 不 是 禪 坐 時 才 叫 做 修 行, 而 是 每 天 所 做 的 事 情 要 與 法 結 合 ; 敬 奉 師 長 要 像 孝 順 父 母 一 樣 ; 讓 自 己 能 承 擔 弘 法 的 責 任, 所 作 所 為 都 是 為 了 法 因 為, 當 自 己 長 養 實 力 之 後, 也 能 教 導 別 人, 這 不 是 一 件 很 美 的 事 情 嗎? 原 來, 禪 修 不 只 讓 自 己 有 禪 定 的 功 夫 ; 更 要 有 謙 卑 的 心 態, 敬 奉 師 長 孝 順 父 母, 讓 自 己 的 身 心 變 得 敏 銳 ; 看 見 自 己 內 心 世 界 的 種 種 影 像 生 起 與 滅 去, 需 耐 心 的 練 習 與 觀 照 從 觀 修 當 中, 讓 心 安 止 下 來, 煩 惱 才 得 以 淨 化 培 育 自 己 身 心 的 悅 樂, 才 能 帶 給 眾 生 快 樂, 做 利 益 眾 生 的 事 情 原 來,
4 禪 修 也 可 以 有 另 一 種 體 悟 我 學 到 了! 以 無 所 求 心 禪 修 釋 寂 安 每 每 聽 到 有 法 師 分 享 禪 修 經 歷 時, 心 中 也 跟 著 感 染 到 那 份 喜 悅 這 次 封 山 禪 修 前, 因 口 述 歷 史 的 因 緣 得 以 採 訪 到 晟 法 師, 所 以 藉 此 機 緣, 邀 請 晟 法 師 跟 我 們 分 享 她 對 禪 修 的 體 驗, 從 她 豐 富 生 動 的 分 享 中, 可 以 感 覺 得 出 她 對 禪 修 的 熱 愛, 並 且 一 直 鼓 勵 我 們 說 : 禪 修 真 的 很 簡 單, 就 像 觀 呼 吸 就 只 是 享 受 呼 吸, 對 每 個 呼 吸 充 滿 了 快 樂 真 的, 就 是 這 麼 簡 單, 不 要 懷 疑 不 要 懷 疑 受 到 晟 法 師 的 鼓 勵 後, 我 似 乎 對 禪 修 增 添 了 不 少 信 心, 於 是 懷 著 一 份 歡 喜 及 躍 躍 欲 試 的 心 進 入 禪 堂 剛 開 始 二 三 天, 雖 然 人 坐 在 那 裡, 卻 不 斷 的 昏 沈 昏 沉, 接 著 好 不 容 易 跟 昏 沉 說 再 見 後, 妄 念 也 不 甘 寂 寞 的 向 我 招 手 雖 然 安 靜 坐 在 那 裡, 心 卻 一 直 忙 著, 時 而 想 起 一 些 事, 片 斷 片 斷 的, 不 知 不 覺 就 串 聯 出 許 多 情 境, 心 就 一 直 隨 境 而 去 偶 而 覺 知 到, 拉 回 所 緣, 不 一 會 所 緣 又 不 見 了, 就 這 樣 一 直 困 擾 著 我 於 是 開 始 耐 不 住 心 中 的 煩 悶 與 焦 慮, 時 而 交 換 自 己 的 雙 腳 及 坐 姿, 心 裡 也 湧 出 : 禪 修 真 的 簡 單 嗎? 的 疑 問 整 個 身 心 繃 得 讓 我 無 法 安 住 在 蒲 團 上, 於 是 到 了 小 參 室, 希 望 能 消 除 心 裡 的 焦 慮 指 導 法 師 微 笑 輕 鬆 的 鼓 勵 我 說 : 只 要 知 道 呼 吸 的 進 出, 看 著 它 就 可 以, 要 相 信 自 己 可 以, 而 且 要 讓 自 己 感 覺 快 樂, 真 的 就 這 麼 簡 單 回 到 蒲 團 上, 回 想 著 為 什 麼 他 們 都 說 簡 單 呢? 要 如 何 才 能 快 樂 呢? 想 著 想 著, 心 裡 浮 現 出 晟 法 師 分 享 時 曾 說 過 的 一 句 話 : 以 無 所 求 的 心 禪 修 頓 時, 似 乎 找 到 了 答 案 原 來, 自 己 無 法 接 受 在 禪 修 上 一 直 都 沒 進 步, 時 間 一 天 天 過, 心 便 呈 現 焦 慮 不 安 的 狀 態 想 想 : 其 實 我 又 何 需 急 著 在 這 二 十 天 有 成 果 呢? 自 己 還 是 初 學, 就 把 它 當 作 培 育 專 注 力 的 練 習, 不 管 它 呈 現 的 是 完 美 或 不 完
5 美, 接 受 自 己 目 前 的 狀 況 就 是! 當 自 己 作 如 是 想 之 後, 心 頓 時 鬆 開 來 重 新 安 撫 好 自 己 的 心 之 後, 雖 然 妄 念 仍 不 時 的 向 我 招 手, 但 我 不 再 抗 拒 它 觀 察 著 出 現 的 狀 況, 漸 能 專 注 在 所 緣 後, 腳 似 乎 也 不 再 那 麼 痛 了 漸 漸 的, 也 能 安 穩 坐 完 每 一 支 香, 並 且 能 稍 微 體 會 到 一 股 寧 靜 的 喜 悅 感 謝 指 導 老 師 安 排 多 次 的 開 示, 解 決 我 不 少 困 惑, 讓 我 更 有 心 力 繼 續 下 去 雖 然 打 坐 時, 妄 想 的 時 間 比 專 注 所 緣 時 還 多, 但 也 從 中 學 會 對 自 己 多 一 點 耐 心 與 慈 心, 這 點 點 滴 滴, 有 助 於 自 己 日 後, 能 以 更 寬 廣 體 諒 的 心 來 面 對 一 切 的 人 事 物 走 過 禪 二 十, 心 中 有 著 滿 滿 的 歡 喜 與 感 動! 面 對 煩 惱 釋 見 瀅 第 一 次 參 加 五 天 的 禪 修, 心 中 不 免 擔 心, 因 為 自 己 的 腿 不 能 久 盤 進 禪 堂 時, 指 導 法 師 教 導 我 們 : 禪 堂 的 共 同 約 定, 昏 沉 妄 念 的 對 治 以 及 如 何 專 注 所 緣 安 住 在 禪 堂 中 聽 指 導 法 師 首 次 講 解 方 法 時, 覺 得 不 會 很 困 難, 當 下 的 那 一 炷 香 也 坐 得 還 不 錯, 覺 得 頗 有 信 心, 希 望 自 己 這 五 天 要 好 好 的 用 功 誰 知 道, 真 正 的 考 驗 還 在 後 頭! 前 兩 天, 雖 然 沒 有 昏 沉, 但 是 無 法 安 住 所 緣, 一 些 煩 惱 一 股 腦 兒 湧 上 心 頭, 根 本 無 法 專 心 安 住 心 想 如 此 下 去 只 是 浪 費 時 間, 一 定 要 去 小 參, 請 指 導 法 師 幫 忙 但 是 另 一 方 面 又 感 到 畏 縮 掙 扎, 因 為 我 必 須 說 出 自 己 無 法 安 住 的 原 因, 困 擾 自 己 的 情 緒, 這 對 自 己 而 言, 是 一 種 挑 戰 心 裡 確 實 猶 豫 了, 回 頭 想 想, 如 果 不 跨 出 這 一 步, 我 只 能 在 禪 堂 隨 著 煩 惱 翻 騰, 對 自 己 沒 有 一 點 幫 助, 於 是 鼓 起 勇 氣 去 小 參, 告 訴 指 導 法 師 我 無 法 安 住 的 原 因, 希 望 能 得 到 解 決 法 師 聽 了 我 的 敘 述 後, 告 訴 我 得 先 面 對 自 己 所 生
6 起 的 情 緒, 並 觀 察 它 從 何 生 起 我 依 指 導 照 做, 發 現 我 的 心 慢 慢 平 靜, 思 惟 慢 慢 變 得 清 晰, 也 循 序 的 發 現 我 煩 惱 起 伏 的 來 源, 然 後 又 依 指 導 法 師 的 引 導, 一 步 一 步 去 整 理, 雖 然 短 時 間 內 可 能 無 法 消 弭 我 的 煩 惱, 但 是 我 覺 得 已 經 是 很 大 的 收 穫 了 這 次 的 禪 五, 讓 我 發 現 : 其 實 有 煩 惱 並 非 不 好, 也 不 必 為 此 感 到 煩 躁 因 為, 藉 由 這 些 可 以 讓 我 更 了 解 自 己, 也 藉 由 不 斷 的 自 我 修 正 而 讓 生 命 豐 富 圓 滿 或 許 這 將 是 一 段 耗 時 艱 辛 的 工 程, 但 至 少 我 已 起 步 了, 也 期 許 勉 勵 自 己, 加 油! 禪 修 調 味 車 釋 見 宏 往 年 封 山 禪 修 都 以 安 般 為 業 處, 想 想 現 在 我 已 是 三 年 級 了, 未 來 能 像 這 樣 安 心 禪 修 的 機 會 或 許 只 剩 兩 次 了, 想 學 學 其 他 業 處 的 修 法, 日 後 或 許 自 己 就 可 以 練 習, 所 以 今 年 決 定 修 習 四 大 隨 著 自 己 的 決 心, 二 十 天 的 折 我 之 路 也 就 啟 程 了 前 十 天 由 禪 林 小 組 的 法 師 負 責 小 參 當 貼 出 小 參 公 告 時, 我 就 開 始 猶 豫 要 不 要 去 小 參, 因 為 根 本 就 沒 有 進 度, 害 怕 小 參 時 不 知 如 何 表 達 才 好 安 般 修 習 慣 了, 現 在 轉 換 為 覺 知 身 體 的 推 動 硬 粗 重 軟 滑 等 十 二 特 相, 真 的 好 難 喔! 又 不 知 道 自 己 所 覺 知 的 到 底 對 不 對, 一 支 香 下 來, 突 然 覺 得 安 般 變 得 很 親 切, 很 想 再 回 到 熟 悉 的 安 般 上, 這 時 又 看 到 自 己 習 慣 逃 避 的 習 氣 想 了 想, 這 是 自 己 選 的, 怎 麼 才 剛 開 始, 就 打 退 堂 鼓 了 呢? 既 然 想 學 就 不 能 退 縮, 反 而 應 該 正 視 自 己 真 正 的 問 題, 才 有 改 善 的 機 會, 於 是, 鼓 起 勇 氣 在 小 參 表 上 填 上 自 己 的 法 名, 但 內 心 還 存 著 不 安, 所 以 字 寫 得 小 小 的 小 參 時, 寰 法 師 要 我 檢 視 自 己 發 生 了 什 麼 事? 她 說 心 放 不 開 也 會 影 響 禪 修 的 進 展 這 時, 我 才 明 白 : 原 來 當 自 己 懷 著 不 安 猶 豫 的 心 情 將 自 己 的 名 字 寫 在 小 參 表 上 時, 別 人 也 是 看 得 出 自 己 的 心 的 這 時 試 著
7 覺 知 自 己 : 我 害 怕 什 麼? 我 害 怕 面 對 自 己 總 是 沒 有 進 步 嗯! 沒 有 辦 法 接 受 自 己 所 展 現 的 種 種, 那 就 沒 有 進 步 的 機 會 所 以, 從 那 一 刻 起, 每 逢 小 參, 我 就 大 膽 的 填 上 自 己 的 法 名, 原 來 禪 修 還 是 需 要 膽 識 的 寰 法 師 說 : 修 四 大 是 很 有 趣 很 好 玩 的, 禪 修 要 懂 得 跟 自 己 玩, 修 四 大 也 會 比 較 有 精 神, 不 會 昏 沈 還 告 訴 我 : 可 以 發 揮 想 像 力 創 造 力, 嘗 試 用 各 種 方 式 來 修 習, 並 且 在 修 習 的 過 程 中 要 不 斷 的 注 入 輕 鬆 醒 覺 與 喜 悅 的 元 素 雖 然 知 道 這 些, 但 就 是 做 不 到, 心 想 明 明 說 精 神 會 比 較 好, 怎 麼 反 而 比 修 安 般 時 昏 沉 得 更 嚴 重 所 以, 一 天 下 來, 把 自 己 搞 得 精 疲 力 盡, 又 差 點 投 降 了 小 參 時 報 告 自 己 修 習 的 狀 況, 法 師 說 第 一 次 聽 說 修 四 大 昏 沈 的, 原 因 是 太 緊 了, 沒 有 放 鬆 又 是 沒 放 鬆, 然 而 什 麼 是 放 鬆? 心 裡 很 想 體 會 放 鬆 的 滋 味 我 嘗 試 著 不 斷 的 作 意 放 鬆, 並 且 過 程 中 也 記 得 注 入 輕 鬆 醒 覺 與 喜 悅, 當 忘 了 時, 又 馬 上 覺 察, 不 斷 的 加 入 這 些 元 素, 發 現 真 的 是 比 較 放 鬆 了 白 板 上 貼 著 法 語 不 斷 鼓 勵 自 己, 永 不 放 棄, 我 每 天 不 論 有 無 進 展 都 用 永 不 放 棄 來 鼓 勵 自 己 然 而, 如 何 檢 視 自 己 的 禪 修 有 沒 有 進 步? 禪 修 期 間, 看 到 一 篇 坦 尼 沙 羅 尊 者 的 開 示 學 會 如 何 跌 倒 內 容 說 到 如 何 知 道 自 己 的 禪 定 正 在 進 步? 答 案 之 一 是 : 當 心 離 開 業 處 時, 能 越 來 越 快 地 將 它 帶 回 來, 表 示 自 己 的 禪 修 正 在 進 步 了 尊 者 也 舉 一 個 練 合 氣 道 的 例 子, 合 氣 道 訓 練 時, 第 一 件 事 是 : 教 導 跌 倒 時 不 自 傷, 這 目 的 是 使 學 習 者 越 來 越 不 怕 跌 倒 看 到 這 裡, 其 實 很 高 興, 禪 修 並 非 急 著 看 到 什 麼, 或 達 到 怎 樣 的 結 果, 反 而 是 要 放 掉 自 己 要 達 成 目 標 的 心 因 為 正 當 自 己 一 步 一 步 往 前 走 時, 其 實 就 在 朝 著 我 們 最 終 的 目 標 前 進, 也 越 靠 近 目 標 了 所 以, 只 要 因 緣 成 熟, 自 然 就 能 水 到 渠 成 了 禪 修 是 需 要 很 多 元 素 的, 坦 尼 沙 羅 尊 者 說 了 一 個 很 妙 的 比 喻 : 做 湯 時 不 能 只 加 入 越 來 越 多 的 胡 椒, 應 該 要 按 其 所 需 的 加 入 其 他 的 佐 料 禪 修 也 是 如 此, 每 個 人 都 有 屬 於 自 己 的 禪 修 調 味 車 這 次 禪 修 發 現 : 原 來 我 需 要 更 多 的 膽 識 放 鬆 喜 悅 好 奇, 來 調 和
8 我 的 禪 修, 這 些 元 素 都 與 自 己 的 習 性 有 關, 有 的 時 候 並 不 是 在 禪 修 時 就 能 做 到 所 以, 雖 然 我 還 是 不 能 突 破 自 己 膽 怯 的 心, 不 夠 放 鬆, 但 我 並 不 氣 餒, 回 到 日 常 生 活 中, 我 依 然 要 繼 續 練 習, 因 為 禪 修 就 在 生 活 之 中 因 為 有 我 釋 通 伽 禪 二 十 期 間, 非 常 喜 歡 禪 師 的 開 示 有 一 次 禪 師 說 : 如 果 要 教 導 人 們 禪 修, 並 不 是 一 直 在 禪 堂 打 坐 就 足 夠, 必 須 融 入 人 們 的 生 活 例 如 : 到 韓 國 指 導 禪 修, 韓 國 人 喜 歡 吃 泡 菜, 如 果 自 己 表 示 不 喜 歡, 就 會 和 人 有 距 離, 就 不 能 使 對 方 發 自 內 心 地 願 意 接 受 指 導 所 以, 禪 師 說 他 到 韓 國 指 導 禪 修, 就 喜 愛 韓 國 泡 菜 ; 到 台 灣 指 導 禪 修, 就 喜 歡 台 灣 的 臭 豆 腐 這 段 話 讓 我 突 然 明 白 自 己 的 問 題, 因 為 一 直 以 來 自 己 心 中 的 我 形 象 太 過 鮮 明, 喜 歡 什 麼 不 喜 歡 什 麼, 總 是 表 現 明 顯, 也 經 常 拒 絕 別 人 的 好 意, 總 認 為 這 是 個 人 的 好 惡, 不 影 響 他 人, 有 何 不 可? 但 聆 聽 禪 師 的 開 示 後, 才 知 道 這 正 是 造 成 自 己 與 他 人 距 離 遙 遠 的 原 因 禪 修 後 有 一 天, 到 台 北 探 望 一 位 身 患 重 病 的 居 士 居 士 見 到 我, 很 熱 心 地 要 泡 茶, 我 連 忙 拒 絕, 因 為 怕 晚 上 喝 茶 會 睡 不 著 這 時, 心 中 想 起 禪 師 的 開 示, 才 發 覺 自 己 老 毛 病 又 犯 了 後 來 居 士 在 談 話 中 說 : 生 病 後 沒 心 情 喝 茶, 原 本 想 趁 法 師 來 時 喝 一 點 這 時 才 發 現 被 拒 絕 的 人 內 心 的 失 落 身 為 佛 教 出 家 人, 弘 法 度 眾 是 本 務, 如 果 與 人 格 格 不 入, 怎 麼 弘 法 度 眾 呢? 很 感 謝 禪 師 的 開 示, 讓 我 警 覺 到 自 己 的 問 題, 未 來 將 會 努 力 學 習!
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序 1 16 序 2 KK KK KK KK KK KK 溫 溫 KK KK 周 婉 芬 博 士 2016 年 5 月 前 言 平 安 健 康 便 好 了 16 10 ICU ICU 26 300 26 10 ICU ICU 曾 錦 強 2016 年 5 月 目 錄 Chapter 1 家 庭 親 子 關 係 1.1 多 存 款 入 關 係 戶 口 2 1.2 不 傷 關 係 管 學 業 12 1.5
寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939
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綠 野 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 教 案 設 計 / 朱 秀 芳 老 師 28 寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939 故 事 簡 介 綠 野 仙 蹤 心 得 分 享 [99] 處 處 有 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 設 計 者 : 朱 秀 芳 適 用 年 級 : 授 課 時 間 :200 教 學
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6-1-1極限的概念
選 修 數 學 (I-4 多 項 式 函 數 的 極 限 與 導 數 - 導 數 與 切 線 斜 率 定 義. f ( 在 的 導 數 : f ( h 對 實 函 數 f ( 若 極 限 存 在 h h 則 稱 f ( 在 點 可 微 分 而 此 極 限 值 稱 為 f ( 在 的 導 數 以 f ( 表 示 f ( f ( 函 數 f ( 在 的 導 數 也 可 以 表 成 f ( 註 : 為 了
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二零零六至零七年施政報告
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所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
內 政 統 計 通 報
內 政 統 通 報 一 一 年 第 四 週 100 年 居 家 服 務 使 用 者 度 調 查 結 果 內 政 部 統 處 8 成 5 的 居 家 服 務 使 用 者 對 居 家 服 務 所 提 供 的 各 項 服 務 表 示 有 7 成 5 表 示 會 介 紹 他 人 使 用 有 接 受 居 家 服 務 所 提 供 的 協 助 洗 澡 協 助 換 穿 衣 服 協 助 吃 飯 協 助 起 床 站 立
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心 五 四 運 動 二 十 一 世 紀 的 生 活 主 張
心 五 四 運 動 目 錄 二 十 一 世 紀 的 生 活 主 張 2 心 五 四 運 動 的 時 代 意 義 4 四 安 : 提 昇 人 品 的 主 張 14 四 要 : 安 定 人 心 的 主 張 18 四 它 : 解 決 困 境 的 主 張 22 四 感 : 與 人 相 處 的 主 張 26 四 福 : 增 進 福 祉 的 主 張 30 心 五 四 運 動 二 十 一 世 紀 的 生 活 主
第 6. 節 不 定 積 分 的 基 本 公 式 我 們 可 以 把 已 經 知 道 反 導 函 數 之 所 有 函 數 都 視 為 不 定 積 分 的 基 本 公 式 基 本 公 式 涵 蓋 的 範 圍 愈 大, 我 們 求 解 積 分 就 愈 容 易, 但 有 記 憶 不 易 的 情 事 研 讀
第 6. 節 反 導 函 數 與 不 定 積 分 定 義 6.. 反 導 函 數 說 明 : 第 六 章 求 積 分 的 方 法 若 F( ) f ( ), Df, 則 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 (antierivative) () 當 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 時, 則 F( ) C,C 為 常 數, 亦 為 f( ) 之 反 導 函 數 故 若 反 導 函
章節
試 題 阿 財 每 年 年 初 存 入 銀 行 0000 元, 年 利 率 %, 每 年 計 息 一 次, () 若 依 單 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 多 少? () 若 依 複 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 約 為 多 少?( 近 似 值 :0 0 計 ) 編 碼 0044 難 易 中 出 處 高 雄 中 學 段 考 題 解 答 ()000 元
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下 象 棋 暗 棋 一 象 棋 是 什 麼? 象 棋 是 中 國 老 祖 先 發 明 的, 下 象 棋 可 以 讓 頭 腦 變 聰 明, 所 以 象 棋 是 益 智 遊 戲 象 棋 的 棋 子 有 二 種 顏 色 : 黑 色 和 紅 色 請 你 數 一 數, 總 共 有 多 少 個 棋 子? - 1 - 休 閒 教 育 領 域 教 材 範 例 紅 色 的 棋 子 有 16 個 黑 色 的 棋 子 也
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視 為 優 講 燈 1 講 開 場 簡 報 隨 齡 發 視 變 資 訊 討 論 檢 討 會 與 會 將 夠 幾 點 與 變 關 視 變 兩 種 視 習 慣 個 問 專 業 員 問 題 講 1 燈 2 隨 齡 長 會 視 變 視 變 會 動 變 難 閱 讀 電 腦 視 變 會 裡 絆 體 風 險 藥 護 務 駕 車 動 難 會 響 並 導 慮 鬱 過 適 當 應 對 視 變 繼 續 動 並 減 關 慮
肆 研 究 方 法 進 行 本 研 究 前, 我 們 首 先 對 研 究 中 所 用 到 名 詞 作 定 義 定 義 : 牌 數 : 玩 牌 時 所 使 用 到 撲 克 牌 數 次 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 重 複 分 牌 次 數 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 每 次 分
摘 要 魔 術 師 讀 心 術 背 後 到 底 藏 了 多 少 祕 密? 一 般 觀 眾 心 裡 常 有 著 這 句 話 本 研 究 我 們 破 解 了 魔 術 師 透 過 數 學 規 律 加 上 置 中 手 法 完 成 一 連 串 騙 人 撲 克 牌 遊 戲, 也 學 會 了 如 何 透 過 整 理 表 格 方 式, 來 找 出 數 學 規 律, 也 更 懂 得 如 何 把 簡 單 數 學 技 巧
二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2.
兒 歌 內 容 分 析 ~ 以 台 灣 省 教 育 廳 發 行 之 大 單 元 活 動 設 計 內 之 兒 歌 為 例 ~ 摘 要 82 76 158 一 兒 歌 類 目 的 分 布 情 形 ( ) 26 23 22 16 61 38.6 16.5 ( ) 二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2. 第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 79 第 二 節 研
關 懷 照 顧 者 小 冊 子 2
關 懷 照 顧 者 小 冊 子 2 3 4 6 長 期 病 患 者 的 照 顧 者 很 多 時 需 要 24 小 時 全 天 候 照 顧 受 關 顧 者 這 無 疑 令 個 人 生 活 空 間 變 得 狹 窄 然 而, 故 事 中 的 受 訪 者 卻 能 把 握 時 間, 在 受 關 顧 者 上 學 後, 通 過 參 與 各 樣 義 工 活 動 充 實 自 已 ; 同 時, 亦 為 長 期 病
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臺 灣 集 中 保 管 結 算 所 股 份 有 限 公 司 辦 理 認 購 ( 售 ) 權 證 帳 簿 劃 撥 作 業 配 合 事 項 部 分 條 文 修 正 條 文 對 照 表 附 件 1 修 正 條 文 現 行 條 文 說 明 第 五 章 認 購 ( 售 ) 權 證 之 權 利 行 使 第 一 節 認 購 權 證 採 證 券 給 付 或 以 證 券 給 付 之 認 購 權 證 發 行 人 得 選
奇 妙 的 24 摘 要 從 撲 克 牌 中 隨 機 抽 取 4 張 牌 可 以 有 1820 種 牌 組, 在 這 1820 種 牌 組 中, 有 1362 組 可 經 由 四 則 運 算 的 方 式, 算 出 24 點, 有 458 組 無 解 快 速 求 解 的 方 法 有 相 加 法 因 數
金 門 地 區 第 55 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 科 別 : 數 學 組 組 別 : 國 小 組 作 品 名 稱 : 奇 妙 的 24 關 鍵 詞 :24 點 四 則 運 算 ( 最 多 3 個 ) 編 號 :( 由 主 辦 單 位 填 寫 ) 奇 妙 的 24 摘 要 從 撲 克 牌 中 隨 機 抽 取 4 張 牌 可 以 有 1820 種 牌 組, 在 這 1820
授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機 械 實 習 Ⅰ 1. 了 解 CNC 銑 床 的 發 展 2. 了 解 CNC 銑 床 刀 具 的 選 用 3. 了 解
台 中 市 財 團 法 人 光 華 高 級 工 業 職 業 學 校 專 業 科 目 - 數 值 控 制 機 械 教 案 本 適 用 科 別 : 機 械 科 製 圖 科 編 寫 單 位 : 光 華 高 工 機 械 製 圖 科 授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機
證 券 簡 易 下 單 :2121 證 券 簡 易 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 2121 2. 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 特 殊 下 單 2121 證 券 簡 易 下 單 畫 面 說 明 1. 下 單 區 2. 個 股 行 情 資 訊 與
下 單 :2111 證 券 快 速 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 2111 2. 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 一 般 下 單 2111 證 券 快 速 下 單 1. 點 擊 後, 可 選 擇 群 組 帳 號 或 單 一 帳 號, 選 擇 後 快 速 點 擊 滑 鼠 左 鍵 兩 下, 可 將 帳 號 完 成 登 錄 並 帶 入 視 窗 2. 點
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第 四 章 - 試 分 別 說 明 組 合 邏 輯 電 路 與 序 向 邏 輯 電 路 之 定 義 解 : 組 合 邏 輯 電 路 由 基 本 邏 輯 閘 所 組 成 的 此 種 邏 輯 電 路 之 輸 出 為 電 路 所 有 輸 入 的 組 合 因 此 輸 出 狀 態 可 完 全 由 目 前 之 輸 入 來 決 定 而 組 合 邏 輯 電 路 之 示 意 圖 如 圖 所 a 示 ; 而 序 向 邏
目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股
流 動 股 票 買 賣 服 務 操 作 指 引 目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股 價 及 指 數 26 11 切 換 語 言 及 登 出
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BSPO615 使 用 及 安 裝 說 明 書 總 代 理 優 氏 集 團 客 林 渥 股 份 有 限 公 司 台 北 市 內 湖 區 行 愛 路 69 號 2 樓 TEL 02-2794 2588 FAX 02-2794 3789 台 中 市 北 屯 區 后 庄 路 1080-12 號 TEL 04-2422 0958 FAX 04-2422 0938 高 雄 市 左 營 區 政 德 路 633
研究一：n人以『剪刀、石頭、布』猜拳法猜拳一次，決定一人勝
嘉 義 市 第 三 十 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 猜 拳 決 勝 負 的 最 佳 策 略 探 討 科 別 : 數 學 科 組 別 : 國 小 組 關 鍵 詞 : 剪 刀 石 頭 布 黑 白 猜 編 號 : 壹 摘 要 在 玩 遊 戲 時 往 往 需 要 運 用 猜 拳 剪 刀 石 頭 布 或 黑 白 猜 來 決 勝 負 或 是 分 組, 但 人 數 一 多, 便 無 法
校 長 遴 選 者 就 相 關 遴 選 事 項, 有 程 序 外 之 接 觸 遴 選 會 委 員 在 任 期 間 因 故 無 法 執 行 任 務 或 有 不 適 當 之 行 為 者, 由 各 該 主 管 機 關 解 聘 之 ; 其 缺 額, 依 第 一 項 至 第 五 項 規 定 聘 ( 派 ) 委
高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦 學 績 效 考 評 辦 法 修 正 對 照 表 中 華 民 國 一 百 零 二 年 十 二 月 二 十 日 教 育 部 臺 教 授 國 部 字 第 1020118431A 號 令 修 正 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 任 期 考 評 辦 法, 名 稱 並 修 正 為 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦
骨 折 別 日 數 表 1. 鼻 骨 眶 骨 ( 含 顴 骨 ) 14 天 11. 骨 盤 ( 包 括 腸 骨 恥 骨 坐 骨 薦 骨 ) 40 天 2. 掌 骨 指 骨 14 天 12. 臂 骨 40 天 3. 蹠 骨 趾 骨 14 天 13. 橈 骨 與 尺 骨 40 天 4. 下 顎 ( 齒
查 詢 本 公 司 資 訊 公 開 說 明 文 件, 請 上 本 公 司 網 站, 南 山 產 物 團 體 傷 害 保 險 傷 害 醫 療 保 險 給 付 ( 日 額 型 ) 附 加 條 款 ( 主 要 給 付 項 目 : 傷 害 醫 療 保 險 金 日 額 保 險 金 ) 100.05.27(100) 美 亞 保 精 字 第 0097 號 函 備 查 101.08.08(101) 美 亞 保 精
2016年中國語文科試卷三聆聽及綜合能力考核樣本試卷示例及說明
目 錄 2016 年 中 國 語 文 科 試 卷 三 聆 聽 及 綜 合 能 力 考 核 樣 本 試 卷 示 例 及 說 明 前 言 1 第 五 級 示 例 一 2 第 五 級 示 例 二 11 第 四 級 示 例 一 20 第 四 級 示 例 二 28 第 三 級 示 例 一 37 第 三 級 示 例 二 45 第 二 級 示 例 一 53 第 二 級 示 例 二 61 第 一 級 示 例 一 68
CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓
BOOK 山 與 溪 谷 社 編 堀 內 一 雄 執 筆 蕭 雲 菁 譯 CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓 練 068 心 率 計 為
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新 北 市 政 府 衛 生 局 104 年 至 105 年 3 月 辦 理 性 別 平 等 宣 導 情 形 宣 導 方 式 ( 含 平 面 網 頁 廣 播 影 音 座 談 會 說 明 會 性 別 平 等 宣 導 文 宣 製 作 情 形 CEDAW 宣 導 情 形 宣 導 成 效 記 者 會 及 活 動 等 ) 時 間 :104 年 1 月 10 日 內 容 : 溫 柔 生 產 分 享 及 母 乳 支
德育及公民教育生活事件教材〔中學〕
生 活 事 件 二 : 我 教 弟 妹 做 功 課 我 教 弟 妹 做 功 課 >> 內 容 大 綱 單 元 二 家 庭 生 活 概 要 現 今 社 會 的 兒 童 兄 弟 姊 妹 不 多, 容 易 以 自 我 為 中 心, 忽 略 了 自 己 的 家 庭 角 色 此 外, 亦 有 部 分 兒 童 在 家 庭 內 需 協 助 弟 妹 做 功 課, 但 因 而 與 家 人 產 生 磨 擦 本 示 例
三 婚 姻 成 長 63 奉 子 不 離 婚 63 家 庭 主 夫 不 丟 臉 66 做 家 事 的 福 報 69 家 暴 是 前 世 報 應? 72 太 太 為 什 麼 不 再 是 知 己? 75 外 遇 毀 掉 一 家 人 78 娶 外 籍 配 偶 無 法 解 決 問 題 81 娶 外 籍 配
方 外 看 紅 塵 家 庭 溝 通 目 錄 一 親 子 教 育 3 讓 孩 子 走 自 己 的 路 3 以 佛 心 陪 孩 子 成 長 7 我 不 是 小 流 氓 10 以 勉 勵 代 替 責 罵 13 尊 重 孩 子 的 意 願 16 悲 哀 小 皇 帝 19 青 少 年 為 何 迷 戀 網 路? 22 小 爸 媽 問 題 多 24 接 受 同 性 戀 兒 子 27 單 身 者 適 合 收 養 小
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1 中 論 觀 縛 解 品 [ 吉 藏 釋 此 品 由 來 ] 此 一 品 生 有 遠 近 通 別 (p.592) ( 一 ). 遠 來 由 所 言 遠 者, 小 乘 大 乘 外 道 內 道 並 言 有 縛 有 解 約 內 外 大 小 所 計 以 辨 解 縛 : 總 約 外 道 執 以 辨 解 縛 外 道 有 二 : 一 者 云 眾 生 縛 解, 自 然 而 有, 無 有 因 緣, 一 切 眾 生,
我 為 你 祝 福 從 心 經 談 如 何 安 定 人 心
我 為 你 祝 福 目 錄 從 心 經 談 如 何 安 定 人 心 2 從 普 門 品 談 如 何 自 助 助 人 12 從 大 悲 咒 談 如 何 祈 福 有 福 22 我 為 你 祝 福 從 心 經 談 如 何 安 定 人 心 從 心 經 談 如 何 安 定 人 心 ( 一 ) 建 立 正 確 的 人 生 觀 我 為 你 祝 福 1. 三 世 因 果, 還 願 受 報 2. 四 大 假 合, 歡
Microsoft Word - ch07
五 本 要 點 補 助 款 之 請 撥 及 核 結, 依 下 列 規 定 辦 理 : ( 一 ) 補 助 經 費 由 本 署 直 接 撥 付 至 地 方 政 府 經 費 代 管 學 校 及 其 他 學 校 ( 二 ) 聯 絡 處 及 校 外 會 應 檢 附 收 據, 向 經 費 代 管 學 校 或 地 方 政 府 辦 理 核 銷, 原 始 支 出 憑 證 由 經 費 核 銷 單 位 留 存 備 查
《數學奠基活動模組示例》
02 學 年 就 是 要 學 好 數 學 (JUST DO MATH) - 子 計 畫 一 : 數 學 活 動 營 數 學 奠 基 活 動 模 組 示 例 : 分 數 假 帶 互 換 _ 國 小 三 四 年 級 桌 遊 活 動 名 稱 : 分 數 心 臟 病 編 號 : ( 由 主 辦 單 位 填 寫 ) 設 計 者 : 新 竹 縣 蔡 寶 桂 老 師 壹 活 動 器 材 : 一 分 數 撲 克 牌,
「家加關愛在長青」計劃完成表現及評估報告
- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - 註 一 一 般 義 工 : 任 何 人 志 願 貢 獻 個 人 時 間 及 精 神, 在 不 為 任 何 物 質 報 酬 的 情 況 下, 為 改 進 社 會 而 提 供 服 務, 時 數 不 限 ( 參 考 香 港 義 務 工 作 發 展 局 之 定 義 ) 註 二 核 心 義 工 : 由 於 建 立 社 會 資 本 所 重 視 的 是 網 絡 的
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附 件 一 公 務 員 資 歷 組 別 I. 資 歷 組 別 及 名 稱 資 歷 組 別 名 稱 1 無 需 中 學 會 考 五 科 及 格 2 中 學 會 考 證 書 第 一 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 的 第 二 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 並 具 相 當 經 驗 的 3 高 級 文 憑 及 文 憑 第 一 組 : 高 級 文 憑 第 二
山 與 海 對 話 推 薦 序 推 薦 序 山 與 海 對 話
著 山 與 海 對 話 推 薦 序 推 薦 序 山 與 海 對 話 蘭 嶼 行 醫 記 山 與 海 對 話 推 薦 序 蘭 嶼 行 醫 記 山 與 海 對 話 推 薦 序 蘭 嶼 行 醫 記 山 與 海 對 話 推 薦 序 蘭 嶼 行 醫 記 自 序 記 三 年 八 個 月 蘭 嶼 行 醫 日 子 記 三 年 八 個 月 蘭 嶼 行 醫 日 子 推 薦 序 山 與 海 對 話 / 吳 錦 發 自 序
桃園市104年國民中學新進教師甄選各校複試方式及需求表
桃 園 市 105 年 國 民 中 學 新 進 教 師 甄 選 各 校 複 試 方 式 及 需 求 表 編 號 校 名 教 評 會 審 查 方 式 及 學 校 需 求 備 註 1 2 桃 園 青 溪 ( 一 ) 口 試 80% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 20% 具 數 學 專 長 者 為 佳 ( 一 ) 口 試 70% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 30 % 需 擔 任 資 源 班
簽 呈
台 新 證 券 投 資 信 託 股 份 有 限 公 司 公 告 中 華 民 國 105 年 5 月 4 日 台 新 投 (105) 總 發 文 字 第 00116 號 主 旨 : 本 公 司 經 理 之 台 新 亞 美 短 期 債 券 證 券 投 資 信 託 基 金 等 3 檔 基 金 ( 以 下 合 稱 本 基 金 ), 修 正 證 券 投 資 信 託 契 約 暨 配 合 修 正 公 開 說 明
關 於 教 育 部 學 習 拍 立 得 教 育 部 於 (103) 年 度 整 合 各 縣 市 政 府 部 屬 機 構 大 學 及 民 間 的 數 位 資 源 與 服 務, 依 不 同 類 型, 分 別 匯 集 於 教 育 大 市 集 教 育 百 科 教 育 媒 體 影 音 教 育 部 學 習 拍
教 育 部 學 習 拍 立 得 - 教 師 版 使 用 手 冊 v2.0 2015.10.31 關 於 教 育 部 學 習 拍 立 得 教 育 部 於 (103) 年 度 整 合 各 縣 市 政 府 部 屬 機 構 大 學 及 民 間 的 數 位 資 源 與 服 務, 依 不 同 類 型, 分 別 匯 集 於 教 育 大 市 集 教 育 百 科 教 育 媒 體 影 音 教 育 部 學 習 拍 立 得
Microsoft Word - 小論文-變性狗問卷調查.doc
篇 名 : 將 母 狗 變 性 來 解 決 流 浪 狗 問 題 之 問 卷 調 查 研 究 作 者 : 王 柏 勝 國 立 鹿 港 高 級 中 學 養 二 甲 班 柯 志 翰 國 立 鹿 港 高 級 中 學 養 二 甲 班 蔡 其 宏 國 立 鹿 港 高 級 中 學 養 二 甲 班 指 導 老 師 : 陳 光 烈 老 師 1 壹 前 言 流 浪 狗 的 問 題 存 在 已 久,( 註 一 ) 目 前
第一章 緒論
第 五 章 實 證 結 果 第 一 節 敘 述 統 計 表 11 表 12 分 別 為 男 女 癌 症, 實 驗 組 與 控 制 組 樣 本 之 基 本 特 性 此 為 罹 癌 前 一 年 度 樣 本 特 性 由 於 我 們 以 罹 癌 前 一 年 有 在 就 業, 即 投 保 類 別 符 合 全 民 健 康 保 險 法 中 所 規 定 之 第 一 類 被 保 險 人, 且 年 齡 介 於 35 至
HSBC Holdings plc Interim Report 2015 - Chinese
聯 繫 客 戶 創 先 機 助 握 商 情 百 五 載 HSBC Holdings plc 滙 豐 控 股 有 限 公 司 2015 年 中 期 業 績 報 告 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
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那 皮 麼 膚 喜 並 歡 不 保 像 養 想 品 像 中 08 09 cosmetic 減 少 數 量! 非 有 不 可 的 最 簡 化 清 單 梳 妝 檯 上 的 必 需 品 Jojoba Oil 10 Serum 偶 爾 在 某 些 日 子, 什 麼 也 別 搽 皮 膚 休 假 日 須 知 比 能 想 讓 像 自 中 己 簡 變 單 漂 亮 的 生 活 習 慣 44 45 就 寢 前, 集 中
Microsoft PowerPoint - 資料庫正規化(ccchen).ppt
資 料 庫 正 規 化 正 規 化 的 概 念 何 謂 正 規 化 (Normalization)?? 就 是 結 構 化 分 析 與 設 計 中, 建 構 資 料 模 式 所 運 用 的 一 個 技 術, 其 目 的 是 為 了 降 低 資 料 的 重 覆 性 與 避 免 更 新 異 常 的 情 況 發 生 因 此, 就 必 須 將 整 個 資 料 表 中 重 複 性 的 資 料 剔 除, 否 則
LSM Chinese
第 六 十 一 篇 人 救 主 的 神 人 生 活 ( 二 ) 書 名 : 路 加 福 音 生 命 讀 經 第 六 十 一 篇 人 救 主 的 神 人 生 活 ( 二 ) 讀 經 : 希 伯 來 書 二 章 十 四 節 上, 十 六 至 十 七 節 上, 腓 立 比 書 二 章 六 至 八 節, 約 翰 福 音 一 章 一 節, 十 四 節, 五 章 三 十 節, 六 章 三 十 八 節 在 本 篇
長跨距暨挑高建築特殊結構系統之調查分析
第 一 章 1 2 3 4 第 二 章 5 6 7 8 1. 2. 9 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 10 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 11 第 三 章 p 12 b / B 0.75 13 p 14 15 D = l 20 +10 16 17 p l D l D l D 3 p 4 3 18 19 20 21 22 23 24 25
格 成 績 證 明 第 六 條 第 七 條 本 系 大 四 課 程 中 規 劃 日 本 韓 國 越 南 專 題 研 究, 學 生 需 於 大 四 時 修 習 該 課 程, 並 於 規 定 期 間 內 提 出 專 題 報 告, 取 得 合 格 成 績 證 明 本 系 規 定 學 生 畢 業 時 需 取
國 立 高 雄 大 學 東 亞 語 文 學 系 大 學 部 修 業 規 則 (104 學 年 後 入 學 學 生 適 用 ) 修 正 對 照 表 條 文 修 正 後 條 文 原 條 文 備 註 第 二 條 第 三 條 第 四 條 第 五 條 大 學 部 104 學 年 度 入 學 學 生 大 四 上 下 皆 未 選 擇 校 外 實 習 I 及 校 外 實 習 Ⅱ 者 畢 業 學 分 為 128 學
22 8 2005 15 Guji Guji 12 14 (Peter Pan Prize) 2013 2014 2014 2015 2014 NSO NSO& 2014 Guji Guji 20
第 二 十 七 屆 信 誼 幼 兒 文 學 獎 1987 27 126 76 22 8 2005 15 Guji Guji 12 14 (Peter Pan Prize) 2013 2014 2014 2015 2014 NSO NSO& 2014 Guji Guji 20 27 70% 27 501 42% 第 二 十 七 屆 信 誼 幼 兒 文 學 獎 得 獎 作 品 / / / 圖 畫 書 創
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核 算 加 計 利 息 滯 納 金 滯 納 利 息 規 定 及 計 算 範 例 各 稅 法 對 納 稅 義 務 人 逾 期 繳 納 稅 款, 大 多 有 加 徵 滯 納 金 加 計 利 息 之 規 定, 而 逾 期 與 否, 應 以 繳 款 書 所 填 載 之 繳 納 期 間 繳 納 期 限 或 限 繳 日 期 為 準 認 定 之 各 代 收 稅 款 金 融 機 構 對 於 逾 期 繳 納 稅 款
《親子天下》四月改月刊記者會
親 子 天 下 新 聞 稿, 敬 請 協 助 發 佈 2012 年 3 月 29 日 發 佈, 共 8 頁 親 子 天 下 雜 誌 公 布 國 中 生 學 習 力 大 調 查 十 二 年 國 教 時 代 免 除 基 測, 會 不 會 降 低 國 中 生 學 習 動 機? 調 查 發 現 國 中 生 被 考 試 制 約 : 超 過 五 成 學 生 認 為 自 己 學 習 動 機 不 強 烈 ; 如 果
財 訊 雙 週 刊 2012 年 8 月 30 日 81 把 非 主 流 變 主 流 將 推 向 舞 辦 楚 並 因 此 功 將 推 向 請 要 複 製 這 樣 經 驗 當 年 讓 舞 上 引 起 注 目 生 1942 年 現 職 珠 寶 牌 Chi ha paura... 共 同 辦 人 暨 總
封 面 故 事 開 講 專 訪 楚 辦 人 海 斯. 巴 克 要 甩 掉 複 製 膽 秀 自 己 他 屢 獲 獎 知 將 送 上 舞 重 要 推 手 而 且 他 也 淵 源 甚 深 深 知 業 優 缺 點 財 訊 地 赴 專 訪 楚 辦 人 海 斯. 巴 克 以 他 協 助 打 天 豐 富 經 驗 娓 娓 道 對 建 議 www.wealth.com.tw 80 財 訊 雙 週 刊 2012 年 8
目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮 盒 )... 5 參 題 目 3: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 晶 鑽 XO 醬 禮 盒 ).
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(Microsoft Word - 3-3 \245\277\244\361\273P\244\317\244\361.doc)
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