描 写 现 代 学 术 发 展 是 再 恰 当 没 有 了 现 代 学 术 的 基 础 就 是 实 地 的 探 察, 就 是 我 们 现 在 所 谓 的 实 验 3 但 是 传 统 的 中 国 教 育 并 不 重 视 真 正 的 格 物 和 致 知 这 可 能 是 因 为 传 统 教 育 的 目 的
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- 斋矿 衡
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1 广 元 市 二 0 一 三 年 初 中 学 业 及 高 中 阶 段 学 校 招 生 统 一 考 试 语 文 试 题 说 明 : 本 试 题 满 分 120 分, 考 试 时 间 l20 分 钟 考 试 结 束 后, 将 试 题 和 答 题 卡 一 并 交 回 注 意 事 项 :1 答 题 前, 请 用 0.5 毫 米 黑 色 签 字 笔 在 答 题 卡 和 试 题 相 应 的 位 置 填 写 县 区 名 学 校 名 姓 名 座 位 号 和 准 考 证 号 2 第 一 部 分 ( 选 择 题 ) 每 题 有 四 个 选 项, 只 有 一 个 选 项 不 符 合 题 意, 多 选 错 选 不 选 均 不 得 分 ; 答 案 请 用 统 一 要 求 的 2B 铅 笔 填 写 在 答 题 卡 相 应 位 置, 填 在 试 题 上 的 答 案 无 效 如 需 改 动, 请 用 橡 皮 擦 擦 干 净 后, 再 选 涂 其 它 答 案 3 第 二 部 分 ( 非 选 择 题 ) 的 答 案 用 0.5 毫 米 的 黑 色 签 字 笔 书 写 在 答 题 卡 的 相 应 位 置, 超 出 答 题 区 域 书 写 的 答 案 无 效 ; 在 草 稿 纸 试 题 上 答 题 无 效 一 基 础 知 识 及 运 用 (12 分, 每 小 题 3 分 ) 第 一 部 分 ( 选 择 题 共 30 分 ) 1. 下 列 词 语 中, 加 点 字 的 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是 ( ) A. 馈. 赠 (kuì) 差. 遣 (chāi) 炽. 热 (chì) 倔. 强 (jiàng) B. 鉴. 赏 (jiàn) 差. 错 (chā) 尴. 尬 (gān) 徘 徊. (huí) C. 摇 曳. (yè) 差. 劲 (chà) 玷. 污 (zhān) 兑. 现 (duì) D. 麦. 穗 (mài) 参 差. (cī) 颤. 抖 (zhàn) 驯. 服 (xùn) 2. 下 列 词 语 中, 没 有 错 别 字 的 一 项 是 ( ) A. 急 燥 犀 利 流 连 忘 返 长 途 跋 涉 B. 陪 伴 忙 碌 谈 笑 风 生 津 津 有 味 C. 游 弋 联 袂 变 幻 莫 测 不 可 思 议 D. 掺 扶 娇 嫩 出 奇 制 胜 轻 歌 慢 舞 3. 下 列 句 子 中 词 语 使 用 错 误 的 一 项 是 ( ) A. 登 上 东 山 凤 凰 楼, 作 为 广 元 人, 一 股 中 国 唯 一 女 皇 诞 生 于 此 的 自 豪 感 油 然 而 生... B. 斑 羚 们 发 现 自 己 陷 入 进 退 维 谷... 的 绝 境, 一 片 惊 慌, 胡 乱 蹿 跳 C. 作 为 新 时 代 的 中 学 生, 待 人 接 物 应 该 具 备 彬 彬 有 礼... 的 君 子 之 风 D. 剑 门 关 的 悬 崖 绝 壁 如 刀 切 斧 削, 雄 伟 壮 观, 堪 称 大 自 然 巧 夺 天 工... 的 艺 术 品 4. 下 列 句 子 中, 没 有 语 病 的 一 项 是 ( ) A. 市 教 育 局 发 出 进 一 步 强 化 校 园 安 全 工 作 的 通 知 后, 我 市 各 中 小 学 幼 儿 园 纷 纷 完 善 和 建 立 了 校 园 安 全 预 防 工 作 机 制 B. 我 冒 了 严 寒, 回 到 相 隔 两 千 余 里 左 右, 别 了 二 十 余 年 的 故 乡 去 C. 由 于 运 用 了 科 学 的 复 习 方 法, 他 的 学 习 效 率 有 了 很 大 提 高 D. 通 过 开 展 我 的 中 国 梦 综 合 性 学 习 活 动, 使 我 们 进 一 步 认 识 到 树 立 富 国 强 国 远 大 理 想 的 重 要 性 二 阅 读 下 面 的 文 字, 回 答 5-7 题 (9 分, 每 小 题 3 分 ) 应 有 格 物 致 知 精 神 丁 肇 中 1 多 年 来, 我 在 学 校 里 接 触 到 不 少 中 国 学 生, 因 此, 我 想 借 这 个 机 会 谈 谈 中 国 学 生 应 该 怎 样 学 习 自 然 科 学 2 在 中 国 传 统 教 育 里, 最 重 要 的 书 是 四 书 四 书 之 一 的 大 学 里 这 样 说 : 一 个 人 教 育 的 出 发 点 是 格 物 和 致 知 就 是 说, 从 探 察 物 体 而 得 到 知 识 用 这 个 名 词
2 描 写 现 代 学 术 发 展 是 再 恰 当 没 有 了 现 代 学 术 的 基 础 就 是 实 地 的 探 察, 就 是 我 们 现 在 所 谓 的 实 验 3 但 是 传 统 的 中 国 教 育 并 不 重 视 真 正 的 格 物 和 致 知 这 可 能 是 因 为 传 统 教 育 的 目 的 并 不 是 寻 求 新 知 识, 而 是 适 应 一 个 固 定 的 社 会 制 度 大 学 本 身 就 说, 格 物 致 知 的 目 的, 是 使 人 能 达 到 诚 意 正 心 修 身 齐 家 治 国 和 田 地, 从 而 追 求 儒 家 的 最 高 理 想 平 天 下 因 为 这 样, 格 物 致 知 的 真 正 意 义 便 被 埋 没 了 4 大 家 都 知 道 明 朝 的 大 哲 学 家 王 阳 明, 他 的 思 想 可 以 代 表 传 统 儒 家 对 实 验 的 态 度 有 一 天 王 阳 明 要 依 照 大 学 的 指 示, 先 从 格 物 做 起 他 决 定 要 格 院 子 里 的 竹 子 于 是 他 搬 了 一 条 凳 子 坐 在 院 子 里, 面 对 着 竹 子 硬 想 了 七 天, 结 果 因 为 头 痛 而 宣 告 失 败 这 位 先 生 明 明 是 把 探 察 外 界 误 认 为 探 讨 自 己 5 王 阳 明 的 观 点, 在 当 时 的 社 会 环 境 里 是 可 以 理 解 的 因 为 儒 家 传 统 的 看 法 认 为 天 下 有 不 变 的 真 理, 而 真 理 是 圣 人 从 内 心 领 悟 的 圣 人 知 道 真 理 以 后, 就 传 给 一 般 人 所 以 经 书 上 的 道 理 是 可 推 之 于 四 海, 传 之 于 万 世 的 经 验 告 诉 我 们, 这 种 观 点 是 不 能 适 用 于 现 在 的 世 界 的 6 我 是 研 究 科 学 的 人, 所 以 重 视 实 验 精 神 在 科 学 上 的 重 要 性 7 科 学 发 展 的 历 史 告 诉 我 们, 新 的 知 识 只 能 通 过 实 地 实 验 而 得 到, 不 是 由 自 我 检 讨 或 哲 理 的 清 谈 就 可 求 到 的 8 实 验 的 过 程 不 是 消 极 的 观 察, 而 是 积 极 的 有 计 划 的 探 测 比 如, 我 们 要 知 道 竹 子 的 性 质, 就 要 特 地 栽 种 竹 子, 以 研 究 它 生 长 的 过 程, 要 把 叶 子 切 下 来 拿 到 显 微 镜 下 去 观 察, 绝 不 是 袖 手 旁 观 就 可 以 得 到 知 识 的 9 实 验 不 是 毫 无 选 择 地 测 量, 它 需 要 有 细 致 具 体 的 计 划 特 别 重 要 的, 是 要 有 一 个 适 当 的 目 标, 以 作 为 整 个 探 索 过 程 的 向 导 至 于 这 目 标 怎 样 选 定, 就 要 靠 实 验 者 的 判 断 力 和 灵 感 一 个 成 功 的 实 验 需 要 的 是 眼 光 勇 气 和 毅 力 10 由 此 我 们 可 以 了 解, 为 什 么 基 本 知 识 上 的 突 破 是 不 常 有 的 事 情 我 们 也 可 以 了 解, 为 什 么 历 史 上 学 术 的 进 展 只 靠 很 少 数 的 人 关 键 性 的 发 现 11 时 至 今 天, 王 阳 明 的 思 想 还 在 继 续 地 支 配 着 一 些 中 国 读 书 人 的 头 脑 因 为 这 个 文 化 背 景, 中 国 学 生 大 部 偏 向 于 理 论 而 轻 视 实 验, 偏 向 于 抽 象 的 思 维 而 不 愿 动 手 中 国 学 生 往 往 念 功 课 成 绩 很 好, 考 试 都 得 近 100 分, 但 是 研 究 工 作 中 需 要 拿 主 意 时, 就 常 常 不 知 所 措 了 12 在 这 方 面, 我 有 个 人 的 经 验 为 证 我 是 受 传 统 教 育 长 大 的 到 美 国 大 学 念 物 理 的 时 候, 起 先 以 为 只 要 很 用 功, 什 么 都 遵 照 老 师 的 指 导, 就 可 以 一 帆 风 顺 了, 但 是 事 实 并 不 是 这 样 一 开 始 做 研 究 便 马 上 发 现 不 能 光 靠 教 师, 需 要 自 己 做 主 张 出 主 意 当 时 因 为 事 先 没 有 准 备, 不 知 吃 了 多 少 苦 最 使 我 彷 徨 恐 慌 的, 是 当 时 的 惟 一 办 法 以 埋 头 读 书 应 付 一 切, 对 于 实 际 的 需 要 毫 无 帮 助 13 我 觉 得 真 正 的 格 物 致 知 精 神, 不 但 研 究 学 术 不 可 缺 少, 而 且 对 应 付 今 天 的 世 界 环 境 也 是 不 可 少 的 我 们 需 要 培 养 实 验 的 精 神, 就 是 说, 不 管 是 研 究 自 然 科 学, 研 究 人 文 科 学, 还 是 在 个 人 行 动 上, 我 们 都 要 保 留 一 个 怀 疑 求 真 的 态 度, 要 靠 实 践 来 发 现 事 物 的 真 相 现 在 世 界 和 社 会 的 环 境 变 化 很 快 世 界 上 不 同 文 化 的 交 流 也 越 来 越 密 切 我 们 不 能 盲 目 地 接 受 过 去 认 定 的 真 理, 也 不 能 等 待 学 术 权 威 的 指 示 我 们 要 自 己 有 判 断 力 在 环 境 激 变 的 今 天, 我 们 应 该 重 新 体 会 到 几 千 年 前 经 书 里 说 的 格 物 致 知 真 正 的 意 义 这 意 义 有 两 个 方 面 : 第 一, 寻 求 真 理 的 惟 一 途 径 是 对 事 物 客 观 的 探 索 ; 第 二, 探 索 应 该 有 想 象 力 有 计 划 不 能 消 极 地 袖 手 旁 观 希 望 我 们 这 一 代 对 于 格 物 和 致 知 有 新 的 认 识 和 思 考, 使 得 实 验 精 神 真 正 地 变 成 中 国 文 化 的 一 部 分 5. 下 列 各 项 中, 不 属 于 本 文 作 者 的 观 点 的 一 项 是 ( )
3 A. 中 国 学 生 学 习 自 然 科 学 应 有 格 物 致 知 精 神 B. 一 个 人 教 育 的 出 发 点 是 格 物 和 致 知, 以 适 应 一 个 固 定 的 社 会 制 度 C. 现 代 学 术 的 基 础 是 实 验 D. 实 验 必 须 有 一 个 适 当 的 目 标, 以 作 为 整 个 探 索 过 程 的 向 导 6. 下 列 对 论 点 论 据 和 论 证 的 分 析 把 握, 有 误 的 一 项 是 ( ) A. 第 3 段 概 括 地 引 述 大 学 里 格 物 致 知 的 目 的 作 为 论 据, 用 道 理 论 证 传 统 的 中 国 教 育 并 不 重 视 真 正 的 格 物 和 致 知 的 观 点 B. 第 4 段 以 王 阳 明 格 院 子 里 的 竹 子 为 论 据, 用 事 实 论 证 传 统 的 中 国 教 育 并 不 重 视 真 正 的 格 物 和 致 知 的 观 点 C. 第 8 段 以 要 知 道 竹 子 的 性 质, 就 要 特 地 栽 种 竹 子, 以 研 究 它 生 长 的 过 程, 要 把 叶 子 切 下 来 拿 到 显 微 镜 下 去 观 察 为 论 据, 举 例 论 证 新 的 知 识 只 能 通 过 实 地 实 验 而 得 到, 实 验 的 过 程 不 是 消 极 的 观 察, 而 是 积 极 的 探 测 的 观 点 D. 第 12 段 以 作 者 自 身 的 经 验 为 论 据, 用 事 实 论 证 做 研 究 不 能 靠 教 师, 全 靠 自 己 做 主 张 出 主 意 的 观 点 7. 下 列 理 解 或 推 断, 不 符 合 文 章 原 意 的 一 项 是 ( ) A. 为 什 么 基 本 知 识 上 的 突 破 是 不 常 有 的 事 情? 为 什 么 历 史 上 学 术 的 进 展 只 靠 很 少 数 人 关 键 性 的 发 现? 因 为 具 有 判 断 力 灵 感 眼 光 勇 气 和 毅 力 的 实 验 者 很 少 B. 不 少 中 国 学 生 高 分 低 能 的 原 因 是, 偏 向 于 理 论 而 轻 视 实 验, 偏 向 于 抽 象 的 思 维 而 不 愿 动 手 C. 如 果 到 美 国 去 读 大 学 做 研 究, 要 想 有 所 成 就, 不 仅 需 要 老 师 的 指 导, 而 且 需 要 自 己 做 主 张 出 主 意 D. 格 物 致 知 的 真 正 意 义 是, 不 但 研 究 学 术 不 可 缺 少, 而 且 对 应 付 今 天 的 世 界 环 境 也 是 不 可 少 的 三 阅 读 下 面 的 文 言 文, 回 答 8-10 题 (9 分, 每 小 题 3 分 ) 曹 刿 论 战 左 传 十 年 春, 齐 师 伐 我, 公 将 战 曹 刿 请 见 其 乡 人 曰 : 肉 食 者 谋 之, 又 何 间 焉? 刿 曰 : 肉 食 者 鄙, 未 能 远 谋 乃 入 见 问 : 何 以 战? 公 曰 : 衣 食 所 安, 弗 敢 专 也, 必 以 分 人 对 曰 : 小 惠 曹 刿 未 徧, 民 弗 从 也 公 曰 : 牺 牲 玉 帛, 弗 敢 加 也, 必 以 信 对 曰 : 小 信 未 孚, 神 弗 福 也 公 曰 : 小 大 之 狱, 虽 不 能 察, 必 以 情 对 曰 : 忠 之 属 也 可 以 一 战 战 则 请 从 公 与 之 乘, 战 于 长 勺 公 将 鼓 之 刿 曰 : 未 可 齐 人 三 鼓 刿 曰 : 可 矣 齐 师 败 绩 公 将 驰 之 刿 曰 : 未 可 下 视 其 辙, 登 轼 而 望 之, 曰 : 可 矣 遂 逐 齐 师 既 克, 公 问 其 故 对 曰 : 夫 战, 勇 气 也 一 鼓 作 气, 再 而 衰, 三 而 竭 彼 竭 我 盈, 故 克 之 夫 大 国 难 测 也, 惧 有 伏 焉 吾 视 其 辙 乱, 望 其 旗 靡, 故 逐 之 8. 对 下 列 句 子 中 加 点 词 的 解 释, 不 正 确 的 一 项 是 ( ) A. 又 何 间. 焉 间 : 参 与 B. 小 大 之 狱. 狱 : 监 狱 C. 公 将 鼓. 之 鼓 : 击 鼓 进 军 D. 牺 牲.. 玉 帛 牺 牲 : 祭 祀 用 的 牲 畜 9. 下 列 各 组 中, 加 点 词 的 意 义 和 用 法 都 相 同 的 一 项 是 ( ) A. 何 以. 战 必 以. 分 人 B. 其. 乡 人 曰 公 问 其. 故 C. 战 于. 长 勺 此 所 谓 战 胜 于. 朝 廷 D. 肉 食 者 谋 之. 公 与 之. 乘 10. 下 列 对 原 文 有 关 方 面 的 分 析 和 概 括, 不 正 确 的 一 项 是 ( ) A. 本 文 略 写 齐 鲁 两 军 正 面 交 战 的 情 景, 详 写 曹 刿 与 庄 公 的 对 话, 突 出 了 曹 刿 对 有 关 战 争 问
4 题 的 卓 越 见 解, 读 者 从 中 可 以 看 见 庄 公 之 鄙 和 曹 刿 的 远 谋 B. 庄 公 之 鄙 表 现 在 : 给 贵 族 施 小 惠, 未 遍 及 百 姓, 其 一 鄙 ; 对 神 灵 守 小 信, 难 以 使 神 灵 信 服, 不 能 昨 到 神 灵 保 佑, 其 二 鄙 ; 不 察 敌 情, 不 识 战 机, 将 鼓 将 驰, 急 躁 冒 进, 其 三 鄙 ; 既 克, 而 不 知 其 故, 其 四 鄙 C. 曹 刿 的 远 谋 表 现 在 : 忠 之 属 也 可 以 一 战, 使 庄 公 认 识 到 取 信 于 民 是 进 行 战 争 的 基 础, 远 谋 一 ; 两 个 未 可, 两 个 可 矣, 临 阵 从 容, 胸 有 成 竹, 明 察 敌 情, 把 握 战 机, 远 谋 二 ; 深 谙 勇 气 于 决 战 之 理, 洞 察 彼 竭 我 盈 之 道, 远 谋 三 ; 预 防 大 国 设 伏, 一 切 行 动 从 实 际 情 况 出 发, 远 谋 四 D. 鲁 国 能 取 得 长 勺 之 战 的 胜 利, 全 靠 曹 刿 远 大 的 政 治 思 想 和 卓 越 的 军 事 才 能 ; 相 比 之 下, 鲁 庄 公 则 显 得 平 庸 无 能, 毫 毛 闪 光 之 处 第 二 部 分 ( 非 选 择 题 共 90 分 ) 四 (11 分 ) 11. 把 第 一 部 分 文 言 文 阅 读 材 料 中 画 横 线 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 ( 6 分 ) (1) 公 与 之 乘, 战 于 长 勺 译 句 : (2) 既 克, 公 问 其 故 译 句 : 12. 读 下 面 这 首 诗, 然 后 答 题 (5 分 ) 秋 词 刘 禹 锡 自 古 逢 秋 悲 寂 寥, 我 言 秋 日 胜 春 朝 晴 空 一 鹤 排 云 上, 便 引 诗 情 到 碧 霄 (1) 诗 中 诗 人 表 达 了 一 个 观 点 是 : ( 摘 诗 句 中 原 话 回 答 )(2 分 ) (2) 后 两 句 通 过 描 绘 晴 空 中 排 云 而 上 的 白 鹤 形 象, 抒 发 了 诗 人 怎 样 的 情 怀?(3 分 ) 答 : 五 (13 分 ) 13. 用 诗 文 原 句 填 写 ( 任 选 六 句 )(6 分 ) (1), 绝 胜 烟 柳 满 皇 都 ( 韩 愈 早 春 呈 水 部 张 十 八 员 外 ) (2), 天 涯 若 比 邻 ( 王 勃 送 杜 少 府 之 任 蜀 州 ) (3), 阴 阳 割 昏 晓 ( 杜 甫 望 岳 ) (4) 雄 兔 脚 扑 朔, ( 木 兰 诗 ) (5) 征 蓬 出 汉 塞, ( 王 维 使 至 塞 上 ) (5) 所 谓 伊 人, ( 诗 经 两 首 ) (7), 在 乎 山 水 之 间 也 ( 欧 阳 修 醉 翁 亭 记 ) (8), 地 利 不 如 人 和 ( 孟 子 两 章 ) 14. 走 进 名 著 下 面 的 文 字 节 选 自 高 尔 基 的 童 年, 读 后 答 题 (4 分 ) 你 算 了 吧! 她 安 慰 我 说, 我 来 挣 咱 们 俩 的 面 包, 怕 什 么! 我 也 开 始 挣 钱 : 我 逢 休 息 日, 一 大 早 就 背 着 口 袋 走 遍 各 家 的 院 子, 走 遍 大 街 小 巷 去 捡 牛 骨 头 破 布 碎 纸 钉 子 一 普 特 破 布 和 碎 纸 给 旧 贷 商 可 以 得 二 十 戈 比, 烂 铁 也 是 这 个 价 钱, 一 普 特 骨 头 得 十 戈 比 或 八 戈 比 她 接 过 我 的 钱, 急 忙 塞 到 裙 子 口 袋 里, 垂 下 眼 睑, 夸 奖 我 : 谢 谢 你, 好 孩 子! 咱 们 俩 养 活 不 了 自 己 吗? 咱 们 俩? 有 什 么 了 不 起 的! 有 一 次 我 偷 偷 地 看 他, 她 把 我 的 五 戈 比 放 在 手 掌 上, 瞅 着 它 们, 默 默 地 哭 了, 一 滴 混 浊 的 泪 水 挂 在 她 那 副 像 海 泡 石 似 的 大 鼻 孔 的 鼻 尖 上
5 (1) 文 中 的 她 是 谁? 答 : (2) 画 线 部 分 的 细 节 描 写 感 人 肺 腑, 请 根 据 世 行 文 字 分 析 她 为 什 么 瞅 着 它 们, 默 默 地 哭 了? 答 : 15. 语 言 运 用 (3 分 ) 在 黄 河, 母 亲 河 综 合 性 学 习 活 动 中, 老 师 首 先 要 求 复 习 黄 河 颂 一 课, 并 节 选 了 其 中 几 句 诗, 以 北 京 为 抒 情 对 象, 进 行 仿 写 请 按 要 求 完 成 仿 写 节 选 : 啊! 黄 河! 你 是 中 华 民 族 的 摇 篮! 五 千 年 的 古 国 文 化, 从 你 这 儿 发 源 ; 多 少 英 雄 的 故 事, 在 你 的 身 边 扮 演! 仿 写 : 啊! 北 京! 你 是!( 此 句 必 须 用 比 喻 修 辞 手 法 ), ;,!( 此 句 必 须 用 拟 人 修 辞 手 法 ) 六 阅 读 下 面 的 文 字, 完 成 题 (16 分 ) 爸 爸 的 花 儿 落 了 林 海 音 1 新 建 的 大 礼 堂 里, 坐 满 了 人 ; 我 们 毕 业 生 坐 在 前 八 排, 我 又 是 坐 在 最 前 一 排 的 中 间 位 子 上 我 的 襟 上 有 一 朵 粉 红 色 的 夹 竹 桃, 是 临 来 时 妈 妈 从 院 子 里 摘 下 来 给 我 别 上 的, 她 说 : 夹 竹 桃 是 你 爸 爸 种 的, 戴 着 它, 就 像 爸 爸 看 见 你 上 台 时 一 样! 2 爸 爸 病 倒 了, 他 住 在 医 院 里 不 能 来 3 昨 天 我 去 看 爸 爸, 他 的 喉 咙 肿 胀 着, 声 音 是 低 哑 的 我 告 诉 爸 爸, 行 毕 业 典 礼 的 时 候, 我 代 表 全 体 同 学 领 毕 业 证 书, 并 且 致 谢 词 我 问 爸 爸, 能 不 能 起 来, 参 加 我 的 毕 业 典 礼? 六 年 前 他 参 加 了 我 们 学 校 的 那 次 欢 送 毕 业 同 学 同 乐 会 时, 曾 经 要 我 好 好 用 功, 六 年 后 也 代 表 同 学 领 毕 业 证 书 和 致 谢 词 今 天, 六 年 后 到 了, 我 真 的 被 选 做 这 件 事 4 爸 爸 哑 着 嗓 子, 拉 起 我 的 手 笑 笑 说 : 我 怎 么 能 够 去? 5 但 是 我 说 : 爸 爸, 你 不 去, 我 很 害 怕 你 在 台 底 下, 我 上 台 说 话 就 不 发 慌 了 6 英 子, 不 要 怕, 无 论 什 么 困 难 的 事, 只 要 硬 着 头 皮 去 做, 就 闯 过 去 了 7 那 么 爸 爸 不 也 可 以 硬 着 头 皮 从 床 上 起 来 到 我 们 学 校 去 吗? 8 爸 爸 看 着 我, 摇 摇 头, 不 说 话 了 他 把 脸 转 向 墙 那 边, 举 起 他 的 手, 看 那 上 面 的 指 甲 然 后, 他 又 转 过 脸 来 叮 嘱 我 : 9 明 天 要 早 起, 收 拾 好 就 到 学 校 去, 这 是 你 在 小 学 的 最 后 一 天 了, 可 不 能 迟 到! 10 我 知 道, 爸 爸 11 没 有 爸 爸, 你 更 要 自 己 管 自 己, 并 且 管 弟 弟 和 妹 妹, 你 已 经 大 了, 是 不 是? 12 是 我 虽 然 这 么 答 应 了, 但 是 觉 得 爸 爸 讲 的 话 很 使 我 不 舒 服, 自 从 六 年 前 的 那 一 次, 我 何 曾 再 迟 到 过? 13 当 我 在 一 年 级 的 时 候, 就 有 早 晨 赖 在 床 上 不 起 床 的 毛 病 每 天 早 晨 醒 来, 看 到 阳 光 照 到 玻 璃 窗 上 了, 我 的 心 里 就 是 一 阵 愁 : 已 经 这 么 晚 了, 等 起 来 洗 脸, 扎 辫 子, 换 制 服, 再
6 到 学 校 去, 准 又 是 一 进 教 室 被 罚 站 在 门 边 同 学 们 的 眼 光, 会 一 个 个 向 你 投 过 来, 我 虽 然 很 懒 惰, 却 也 知 道 害 羞 呀! 所 以 又 愁 又 怕, 每 天 都 是 怀 着 恐 惧 的 心 情, 奔 向 学 校 去 最 糟 的 是 爸 爸 不 许 小 孩 子 上 学 乘 车 的, 他 不 管 你 晚 不 晚 14 有 一 天, 下 大 雨, 我 醒 来 就 知 道 不 早 了, 因 为 爸 爸 已 经 在 吃 早 点 我 听 着, 望 着 大 雨, 心 里 愁 得 了 不 得 我 上 学 不 但 要 晚 了, 而 且 要 被 妈 妈 打 扮 得 穿 上 肥 大 的 夹 袄, 和 踢 拖 着 不 合 脚 的 油 鞋, 举 着 一 把 大 油 纸 伞, 走 向 学 校 去! 想 到 这 么 不 舒 服 的 上 学, 我 竟 有 勇 气 赖 在 床 上 不 起 来 了 15 过 一 会 儿, 妈 妈 进 来 了 她 看 我 还 没 有 起 床, 吓 了 一 跳, 催 促 着 我, 但 是 我 皱 紧 了 眉 头, 低 声 向 妈 哀 求 说 : 16 妈, 今 天 晚 了, 我 就 不 去 上 学 了 吧? 17 妈 妈 就 是 做 不 了 爸 爸 的 主, 当 她 转 身 出 去, 爸 爸 就 进 来 了 他 瘦 瘦 高 高 的, 站 到 床 前 来, 瞪 着 我 : 18 怎 么 还 不 起 来, 快 起! 快 起! 19 晚 了! 爸! 我 硬 着 头 皮 说 20 晚 了 也 得 去, 怎 么 可 以 逃 学! 起! 21 一 个 字 的 命 令 最 可 怕, 但 是 我 怎 么 啦? 居 然 有 勇 气 不 挪 窝 22 爸 爸 气 极 了, 一 把 把 我 从 床 上 拖 起 来, 我 的 眼 泪 就 流 出 来 了 爸 爸 左 看 右 看, 结 果 从 桌 上 抄 起 鸡 毛 掸 子 倒 转 来 拿, 藤 鞭 子 在 空 中 一 抡, 就 发 出 咻 咻 的 声 音, 我 挨 打 了! 23 爸 爸 把 我 从 床 头 打 到 床 角, 从 床 上 打 到 床 下, 外 面 的 雨 声 混 合 着 我 的 哭 声 我 哭 号, 躲 避, 最 后 还 是 冒 着 大 雨 上 学 去 了 我 是 一 只 狼 狈 的 小 狗, 被 宋 妈 抱 上 了 洋 车 第 一 次 花 钱 坐 车 去 上 学 24 我 坐 在 放 下 雨 篷 的 洋 车 里, 一 边 抽 抽 搭 搭 地 哭 着, 一 边 撩 起 裤 脚 来 检 查 我 的 伤 痕 那 一 条 条 鼓 起 来 的 鞭 痕, 是 红 的, 而 且 发 着 热 我 把 裤 脚 向 下 拉 了 拉, 遮 盖 住 最 下 面 的 一 条 伤 痕, 我 最 怕 被 同 学 耻 笑 25 虽 然 迟 到 了, 但 是 老 师 并 没 有 罚 我 站, 这 是 因 为 下 雨 天 可 以 原 谅 的 缘 故 26 老 师 叫 我 们 先 静 默 再 读 书 坐 直 身 子, 手 背 在 身 后, 闭 上 眼 睛, 静 静 地 想 五 分 钟 老 师 说 : 想 想 看, 你 是 不 是 听 爸 妈 和 老 师 的 话 昨 天 的 功 课 有 没 有 做 好? 今 天 的 功 课 全 带 来 了 吗? 早 晨 跟 爸 妈 有 礼 貌 地 告 别 了 吗? 我 听 到 这 儿, 鼻 子 抽 搭 了 一 大 下, 幸 好 我 的 眼 睛 是 闭 着 的, 泪 水 不 至 于 流 出 来 27 静 默 之 中, 我 的 肩 头 被 拍 了 一 下, 急 忙 地 睁 开 了 眼, 原 来 是 老 师 站 在 我 的 位 子 边 他 用 眼 势 告 诉 我, 叫 我 向 教 室 的 窗 外 看 去, 我 猛 一 转 过 头, 是 爸 爸 那 瘦 高 的 影 子! 28 我 刚 安 静 下 来 的 心 又 害 怕 起 来 了! 爸 为 什 么 追 到 学 校 来? 爸 爸 点 头 示 意 招 我 出 去 我 看 看 老 师, 征 求 他 的 同 意, 老 师 也 微 笑 地 点 点 头, 表 示 答 应 我 出 去 29 我 走 出 了 教 室, 站 在 爸 面 前 爸 没 说 什 么, 打 开 了 手 中 的 包 袱, 拿 出 来 的 是 我 的 花 夹 袄 他 递 给 我, 看 着 我 穿 上, 又 拿 出 两 个 铜 板 来 给 我 30 后 来 怎 么 样 了, 我 已 经 不 记 得, 因 为 那 是 六 年 以 前 的 事 了 只 记 得, 从 那 以 后, 到 今 天, 每 天 早 晨 我 都 是 等 待 着 校 工 开 大 铁 栅 校 门 的 学 生 之 一 冬 天 的 清 晨 站 在 校 门 前, 戴 着 露 出 五 个 手 指 头 的 那 种 手 套, 举 了 一 块 热 乎 乎 的 烤 白 薯 在 吃 着 夏 天 的 早 晨 站 在 校 门 前, 手 里 举 着 从 花 池 里 摘 下 的 玉 簪 花, 送 给 亲 爱 的 韩 老 师, 她 教 我 跳 舞 31 啊! 这 样 的 早 晨, 一 年 年 都 过 去 了, 今 天 是 我 最 后 一 天 在 这 学 校 里 啦! 32 当 当 当, 钟 声 响 了, 毕 业 典 礼 就 要 开 始 看 外 面 的 天, 有 点 阴, 我 忽 然 想, 爸 爸 会 不 会 忽 然 从 床 上 起 来, 给 我 送 来 花 夹 袄? 我 又 想, 爸 爸 的 病 几 时 才 能 好? 妈 妈 今 早 的 眼 睛 为 什 么 红 肿 着? 院 里 大 盆 的 石 榴 和 夹 竹 桃 今 年 爸 爸 都 没 有 给 上 麻 渣, 他 为 了 叔 叔 给 日 本 人 害 死,
7 急 得 吐 血 了, 到 了 五 月 节, 石 榴 花 没 有 开 得 那 么 红, 那 么 大 如 果 秋 天 来 了, 爸 还 要 买 那 样 多 的 菊 花, 摆 满 在 我 们 的 院 子 里 廊 檐 下 客 厅 的 花 架 上 吗? 33 爸 爸 是 多 么 喜 欢 花 34 我 为 什 么 总 想 到 这 些 呢? 韩 主 任 已 经 上 台 了 他 很 正 经 地 说 : 各 位 同 学 都 毕 业 了, 就 要 离 开 上 了 六 年 的 小 学 到 中 学 去 读 书, 做 了 中 学 生 就 不 是 小 孩 子 了, 当 你 们 回 到 小 学 来 看 老 师 的 时 候, 我 一 定 高 兴 看 你 们 都 长 高 了, 长 大 了 35 于 是 我 唱 了 五 年 的 骊 歌, 现 在 轮 到 同 学 们 唱 给 我 们 送 别 : 长 亭 外, 古 道 边, 芳 草 碧 连 天 问 君 此 去 几 时 来, 来 时 莫 徘 徊! 天 之 涯, 地 之 角, 知 交 半 零 落, 人 生 难 得 是 欢 聚, 惟 有 别 离 多 36 我 哭 了, 我 们 毕 业 生 都 哭 了 我 们 是 多 么 喜 欢 长 高 了 变 成 大 人, 我 们 又 是 多 么 怕 呢! 当 我 们 回 到 小 学 来 的 时 候, 无 论 长 得 多 么 高, 多 么 大, 老 师! 你 们 要 永 远 拿 我 当 个 孩 子 呀! 37 做 大 人, 常 常 有 人 要 我 做 大 人 38 爸 爸 也 不 拿 我 当 孩 子 了, 他 说 : 39 英 子, 去 把 这 些 钱 寄 给 在 日 本 读 书 的 陈 叔 叔 40 爸 爸! 41 不 要 怕, 英 子, 你 要 学 做 许 多 事, 将 来 好 帮 着 你 妈 妈 你 最 大 42 于 是 他 数 了 钱, 告 诉 我 怎 样 到 东 交 民 巷 的 正 金 银 行 去 寄 这 笔 钱 到 最 里 面 的 台 子 上 去 要 一 张 寄 款 单, 填 上 金 柒 拾 元 也, 写 上 日 本 横 滨 的 地 址, 交 给 柜 台 里 的 小 日 本 儿! 43 我 虽 然 很 害 怕, 但 是 也 得 硬 着 头 皮 去 这 是 爸 爸 说 的, 无 论 什 么 困 难 的 事, 只 要 硬 着 头 皮 去 做, 就 闯 过 去 了 44 闯 练, 闯 练, 英 子 我 临 去 时 爸 爸 还 这 样 叮 嘱 我 45 我 手 里 捏 紧 一 卷 钞 票, 心 情 紧 张 地 到 银 行 去 等 到 从 最 高 台 阶 的 正 金 银 行 出 来, 看 着 东 交 民 巷 街 道 中 的 花 圃 种 满 了 蒲 公 英, 我 很 高 兴 地 想 : 闯 过 来 了, 快 回 家 去, 告 诉 爸 爸, 并 且 要 他 明 天 在 花 池 里 也 种 满 了 蒲 公 英 46 快 回 家 去! 快 回 家 去! 拿 着 刚 发 下 来 的 小 学 毕 业 文 凭 红 丝 带 子 系 着 的 白 纸 筒, 催 着 自 己, 我 好 像 怕 赶 不 上 什 么 事 情 似 的, 为 什 么 呀? 47 进 了 家 门 来, 静 悄 悄 的, 四 个 妹 妹 和 两 个 弟 弟 都 坐 在 院 子 里 的 小 板 凳 上, 他 们 在 玩 沙 土, 旁 边 的 夹 竹 桃 不 知 什 么 时 候 垂 下 了 好 几 枝 子, 散 散 落 落 的 很 不 像 样, 是 因 为 爸 爸 今 年 没 有 收 拾 它 们 修 剪 捆 扎 和 施 肥 48 石 榴 树 大 盆 底 下 也 有 几 粒 没 有 长 成 的 小 石 榴, 我 很 生 气, 问 妹 妹 们 : 49 是 谁 把 爸 爸 的 石 榴 摘 下 来 的? 我 要 告 诉 爸 爸 去! 50 妹 妹 们 惊 奇 地 睁 大 了 眼, 她 们 摇 摇 头 说 : 是 它 们 自 己 掉 下 来 的 51 大 小 姐, 别 说 什 么 告 诉 你 爸 爸 了, 你 妈 妈 刚 从 医 院 来 了 电 话, 叫 你 赶 快 去, 你 爸 爸 已 经 52 我 把 小 学 毕 业 文 凭, 放 到 书 桌 的 抽 屉 里, 再 出 来, 老 高 已 经 替 我 雇 好 了 到 医 院 的 车 子 走 过 院 子, 看 那 垂 落 的 夹 竹 桃, 我 默 念 着 : 53 爸 爸 的 花 儿 落 了 16. 请 写 出 标 题 爸 爸 的 花 儿 医 治 了 的 两 层 含 义 (4 分 ) 表 层 含 义 : 深 层 含 义 : 17. 前 在 伏 笔, 后 有 照 应 英 了, 不 要 怕, 无 论 什 么 困 难 的 事 情, 只 要 硬 着 头 皮 支 渠 做, 就 闯 过 去 了 是 伏 笔 请 概 括 写 出 后 文 与 之 照 应 的 一 件 事 ( 不 超 过 30 字 )(3 分 )
8 18. 第 段 运 用 了 哪 种 记 叙 顺 序? 记 叙 了 什 么 事? 体 现 了 爸 爸 什 么 性 格 特 点?(5 分 ) 记 叙 顺 序 : 记 叙 的 事 : 性 格 特 点 : 19. 请 分 析 第 30 段 在 文 中 内 容 上 的 作 用, 并 根 据 本 段 和 第 3 段 中 画 波 浪 线 的 句 子, 对 文 中 的 我 进 行 评 价 (4 分 ) 作 用 : 分 析 : 七 (50 分 ) 20. 请 以 孝 为 标 题, 写 一 篇 文 章 (50 分 ) 要 求 :(1) 立 意 自 定, 文 体 自 选 ; 不 少 于 600 字 (2) 文 中 不 得 出 现 真 实 的 人 名 地 名 校 名
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中学生必背优秀古诗文选粹
人 大 附 中 早 培 班 日 常 背 诵 丛 书 中 学 生 必 背 优 秀 古 诗 文 选 粹 含 2011 年 版 语 文 课 程 标 准 推 荐 作 品 ( 学 生 版 第 六 版 ) 腹 有 诗 书 气 自 华 整 理 者 : 张 璇 朗 读 谣 大 声 朗 读, 回 味 无 穷 ; 抑 扬 顿 挫, 节 奏 分 明 ; 思 维 训 练, 情 感 交 融 ; 改 变 性 格, 兴 奋 神
三 教 学 建 议 1. 字 音 教 学 哲 的 声 母 是 zh, 不 要 读 成 z 承 的 声 母 是 ch, 不 要 读 成 c ; 韵 母 是 en 倮, 不 要 读 成 en 倦 的 声 母 是 j, 不 要 读 成 q 则 的 声 母 是 z, 不 要 读 成 zh 颂 的 声 母 是
10. 孔 子 求 教 一 教 学 要 求 1. 会 读 会 写 本 课 的 16 个 生 字 2. 会 认 读 下 列 字, 但 不 要 求 会 写 : 陈 蚂 蚁 3. 掌 握 本 课 的 词 语, 能 理 解, 会 运 用 4. 重 点 学 习 的 句 子 : (1) 孔 子 的 许 多 思 想 和 观 念 一 直 被 人 们 所 重 视 和 继 承 (2) 他 经 常 向 人 们 请 教 学
2014安徽公务员考试网资料:类,居安思危的反义词 比推理练习1 解析
2014 安 徽 公 务 员 考 试 网 资 料 : 类, 居 安 思 危 的 反 义 词 比 推 理 练 习 1 析 99 http://www.bzjlzdh.com 2014 安 徽 公 务 员 考 试 网 资 料 : 类, 居 安 思 危 的 反 义 词 比 推 理 练 习 1 解 析 有 的 律 师 的 工 作 对 象 是 案 件 信 息 爆 炸 必 然 导 致 信 息 真 伪 难 辨 的
2. 读 课 文, 填 空 : (1) 树 上 垂 挂 着 择 怎 侉 (2) 孔 雀 好 像 美 人 拖 着 (3) 象 身 上 刺 着, 耳 朵 上 戴 着, 脖 子 上 系 着 (4) 象 主 人 敲 着, 象 小 姐 踩 着 一 摇 一 晃 的 (5) 小 松 鼠 歪 着, 朝 你 挤 眉
8. 印 度 奇 观 星 期 一 1. 写 一 写 : 幻 盆 妨 露 丛 裙 牙 松 49 2. 读 课 文, 填 空 : (1) 树 上 垂 挂 着 择 怎 侉 (2) 孔 雀 好 像 美 人 拖 着 (3) 象 身 上 刺 着, 耳 朵 上 戴 着, 脖 子 上 系 着 (4) 象 主 人 敲 着, 象 小 姐 踩 着 一 摇 一 晃 的 (5) 小 松 鼠 歪 着, 朝 你 挤 眉 弄 眼
关于发行“建行财富•信托贷款类”
中 国 建 设 银 行 汇 得 盈 非 保 本 外 币 理 财 产 品 2016 年 第 17 期 风 险 揭 示 书 理 财 非 存 款 产 品 有 风 险 投 资 须 谨 慎 尊 敬 的 客 户 : 由 于 理 财 产 品 管 理 运 用 过 程 中, 可 能 会 面 临 多 种 风 险 因 素 因 此, 根 据 中 国 银 行 业 监 督 管 理 委 员 会 监 管 相 关 规 定 的 要 求,
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保 密 启 用 前 铜 仁 地 区 2011 年 初 中 毕 业 生 学 业 ( 升 学 ) 统 一 考 试 语 文 试 题 姓 名 : 准 考 证 号 : 注 意 事 项 1 答 题 前, 考 生 务 必 用 直 径 0.5 毫 米 黑 色 签 字 笔 将 自 己 的 姓 名 准 考 证 号 清 楚 地 填 写 在 答 题 卡 规 定 的 位 置 上 2 答 题 时, 卷 I 必 须 用 2B 铅
古 文 为 德 育 课 本 礼 篇 绪 余 史 记 项 羽 本 纪 赞 史 记 五 帝 本 纪 赞 说 苑 ( 节 录 ) 史 记 管 晏 列 传 德 育 课 本 义 篇 绪 余 战 国 策 冯 谖 客 孟 尝 君 义 田 记 德 育 课 本 廉 篇 绪 余 泷 冈 阡 表 德 育 课 本 耻 篇
出版说明 文言文 开启智慧宝藏的钥匙 丛书 根据蔡礼旭老师系列演讲整 理而成 蔡老师演讲共分 孝悌忠信礼义廉耻 八个单元 我们将其分成 四本书陆续出版 孝 是人生的根 也是中华文化之根 作为重点阐述单元 我们将 其主题分成 家道 和 师道 相应图书为 承传千年不衰的家道 和 代 代出圣贤的教育智慧 前者相应古文为 礼运 大同篇 德育课本 孝 篇 绪余 陈情表 说苑 节录 论语 论孝悌 诫子书 诫兄子
zhàn tuí
ch n jiàn zhàn tuí 1912 d 1917 S chóuchú níngzhì chá kuà jiàng b (bì) (è) (1769-1821) (1732-1799) (sè) (zsu ) Q (xi ) (zhuàn) (chuán) (jiàn) Q (zhì) (sài) Q (zhù) (wù) Q (kài) (ne ) dá b o sì g t
新汉语水平考试
新 汉 语 水 平 考 试 HSK( 三 级 ) H31001 注 意 一 HSK( 三 级 ) 分 三 部 分 : 1. 听 力 (40 题, 约 35 分 钟 ) 2. 阅 读 (30 题,30 分 钟 ) 3. 书 写 (10 题,15 分 钟 ) 二 听 力 结 束 后, 有 5 分 钟 填 写 答 题 卡 三 全 部 考 试 约 90 分 钟 ( 含 考 生 填 写 个 人 信 息 时 间
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Microsoft Word - Top_500_Chinese_Characters_carlgene.com.docx
Top 500 Chinese Characters (and How to Write Them) # 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 字 一 丁 世 丂 七 丌 丘 不 且 丙 丑 业 並 并 丨 中 丰 㐄 丩 丿 乂 爻 部首 R1 一 R1 一 R1 一 R1 一 R1 一
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崇 的 声 母 是 ch, 不 要 读 成 c 创 的 声 母 是 ch, 不 要 读 成 c, 韵 母 是 u 倩 n 倮, 不 要 读 成 u 倩 n 或 倩 n 倮 征 的 声 母 是 zh, 不 要 读 成 z, 韵 母 是 en 倮, 不 要 读 成 en 注 意 区 别 读 音 相 同
7. 万 里 长 城 一 教 学 要 求 1. 会 读 会 写 本 课 的 14 个 生 字 2. 会 认 读 下 列 字, 但 不 要 求 会 写 : 岭 驮 甘 肃 嘉 峪 3. 掌 握 本 课 的 词 语, 能 理 解, 会 运 用 4. 重 点 学 习 的 句 子 : (1) 这 个 愿 望 终 于 实 现 了 (2) 我 摸 着 古 老 的 城 墙, 崇 敬 之 情 油 然 而 生 5.
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yòu xù 373 375 xiá : guà jué qi n mi o dú k ng tóng luán xié háng yè jiào k n z z n shèn chì x 1óng l n t n kuáng qi q ch qì yì yùn yo q w zhuàn sù yí qìng hé p suì x tán cuàn mi o jù yú qìng shì sh
36.4 7.5 9 1983 1 9.8 2006 2012 6 2013 4 H5 H6 H10 H12 H19 66 23 4 1 14 7 6 2 1 F1 3 1 F1 2 423 242 48 109 11 1 12 3. 61 22 H2 H4 700 2 3 8
2014.1/ 130 2013 430077 2014 1 20 2013 1. 2012, 718 6 7 2 3 1 2. 2013 15 25 2 4 20 20 40 1 3 50 2 4 10 18 50 90 67 7 36.4 7.5 9 1983 1 9.8 2006 2012 6 2013 4 H5 H6 H10 H12 H19 66 23 4 1 14 7 6 2 1 F1 3
1989 7 2 1952 522 3 1 1976 241 1920 227 1981 422 1931 9 8 1985 380 7 8 251 1931 136 137 1958 92 . 1932 39 1961 243 1962 1 313 1947 11 1 5 21 1981 1 374 375 1 2 1939 8 15 367 1981 5 526 458 526 458
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Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Комсомольский-на-Амуре государственный технический
1 3 京都御所 汉城庆福宫等东亚宫殿建筑都是遵守着 面 南背北 这个原则 1 4 但崇拜太阳神的琉球首里城是面向西方的 而且建筑上龙的形象很独特 它 们 只有四只爪子 中国宫殿里的龙都为五爪龙 另外 正面的屋顶装饰又很像 1 5 日本神社建筑 作为一座城堡 与日本本土城堡不同的是它 没 有塔楼 且
通訳案内士試験道場 中国語で学ぶ日本①沖縄 問題 下線部を日本語に訳しましょう.また ピンインを漢字に直しましょう 沖縄の海 1 笔者上大学的时候第一次来冲绳的 一下飞机迎面吹来湿漉漉的风 当时我 2 对那色彩绚丽的珊瑚礁和奇异多样的海洋生物一见倾心 冲绳那片汪洋大海让人 难以忘怀 海水非常清澈 能见度达 40 米 由于受暖流影响程度的不同 并经过 4 3 rì jī yuè lěi 冲绳很多岛屿形成了相互不同的珊瑚礁形态
2. 比 一 比, 再 组 词 语 : { { { { 疑 菌 它 燥 凝 苗 宅 操 3. 连 一 连, 组 词 语 : 旅 检 真 直 降 蒸 天 躁 然 验 低 行 正 接 发 4. 选 词 语 填 空 : (1) 可 见 可 惜 可 以 今 天 下 午 的 汉 语 节 目 表 演 精 彩 极
10. 灰 尘 的 旅 行 星 期 一 1. 写 一 写 : 菌 燥 宅 凝 蒸 囱 76 2. 比 一 比, 再 组 词 语 : { { { { 疑 菌 它 燥 凝 苗 宅 操 3. 连 一 连, 组 词 语 : 旅 检 真 直 降 蒸 天 躁 然 验 低 行 正 接 发 4. 选 词 语 填 空 : (1) 可 见 可 惜 可 以 今 天 下 午 的 汉 语 节 目 表 演 精 彩 极 了, 你
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徐志摩与林徽因
八 年 级 上 册 语 文 学 研 指 导 案 答 案 ( 北 师 大 版 ) 第 一 单 元 1 日 出 第 一 课 时 1. 刘 伯 羽 (1916 2005), 北 京 人, 当 代 著 名 作 家 其 早 期 作 品 有 很 强 的 新 闻 性 和 时 代 特 色, 富 于 激 情 创 作 的 散 文 集 芳 草 集 荣 获 1989 年 优 秀 散 文 奖, 长 篇 小 说 第 二 个 太
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香 港 教 育 學 院 語 文 教 育 中 心 教 師 語 文 能 力 評 核 普 通 話 科 聆 聽 與 認 辨 測 試 模 擬 卷 ( 十 ) 本 試 卷 共 分 四 個 部 分, 所 有 試 題 均 通 過 聆 聽 作 答, 若 有 需 要, 可 在 草 稿 紙 上 做 筆 記 評 核 現 在 開 始 錄 音 文 本 甲 部 聽 辨 音 節 下 列 各 題 讀 出 由 A B C D 為 代
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行 政 法 第 八 講 : 公 務 員 綱 要 一 公 務 員 之 概 念 ( 一 ) 學 理 上 之 概 念 ( 二 ) 法 律 上 之 概 念 二 公 務 員 關 係 之 特 質 : 特 別 權 力 關 係 ( 一 ) 起 源 ( 二 ) 定 義 ( 三 ) 現 代 定 義 ( 四 ) 加 入 之 原 因 ( 五 ) 種 類 ( 六 ) 特 色 ( 七 ) 理 論 演 變 ( 八 ) 存 廢 問
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精 品 库 我 们 的 都 是 精 品 _www.jingpinwenku.com 蔺 相 如 也 叫 人 记 下 来, 说 在 渑 池 上, 秦 王 为 赵 王 击 缶 我 会 读 完 璧 归 赵 负 荆 请 罪 同 心 协 力 攻 无 不 克 渑 池 会 见 理 直 气 壮 为 难 推 荐 抵
18 将 相 和 小 学 语 文 五 年 级 下 册 红 花 镇 中 心 小 学 五 一 吴 广 玲 解 疑 合 探 : 送 璧 1 骗 璧 背 景 送 璧 2 击 缶 廉 颇 削 弱 请 罪 字 词 战 国 是 我 国 历 史 上 的 一 个 时 期, 当 时 比 较 强 的 国 家 有 七 个, 即 秦 楚 齐 赵 燕 魏 韩, 称 为 战 国 七 雄, 秦 国 是 最 强 的 一 个 课 文
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D. 奥 楚 蔑 洛 夫 韩 麦 尔 夏 洛 克 这 三 个 人 物 分 别 出 自 俄 国 契 诃 夫 的 变 色 龙 法 国 都 德 的 最 后 一 课 英 国 莎 士 比 亚 的 威 尼 斯 商 人 5. 下 列 句 子 中 没 有 语 病 的 一 项 是 ( )(3 分 ) A. 最 近 发
2013 年 杭 州 中 考 语 文 真 题 及 答 案 一 (30 分 ) 1. 下 列 加 点 字 的 注 音 全 部 正 确 的 一 项 是 ( )(3 分 ) A. 伫 立 (zhù) 腼 腆 (diǎn) 风 驰 电 掣 (chè) B. 诘 责 (jié) 磐 石 (pán) 即 物 起 兴 (xīng) C. 幽 咽 (yè) 狡 黠 (xiá) 戛 然 而 止 (jiá) D. 蓦
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77 (266071 ) http:/ / www.qdpub.com 13335059110 ( 0532) 85814611 8664 (0532 )85814750 2006 6 1 2006 6 1 16 (640mm 960mm) ISBN 318.00 ( 8 ) ( 0532)85814926, : ( 0532 ) 85814611 8628 , 7000,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
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2000 ( C I P) 2000 /,. :, 2006. 10 ISBN 7-5432 - 1288-9............ - -. I277. 8 CIP ( 2006) 050702 2000 ( 200001 193 www. ewen. cc ) 787 1092 1 /32 10 180 2006 10 1 2006 10 1 : 0 001-000 ISBN 7-5432 -
( CIP ) 2002 MPA. /. - :, ( ) ISBN G643 CIP ( 2002 ) : 2002 MPA ( ) : : : ISBN / G 0748 : : 100
2002 MPA ( ) ( CIP ) 2002 MPA. /. - :, 2002. 7 ( ) ISBN 7-301-05778-4. 2.. - - -. G643 CIP ( 2002 ) 047493 : 2002 MPA ( ) : : : ISBN 7-301-05778-4 / G 0748 : : 100871 : http: / / cbs. pku. edu. cn : 62754962
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( ) 001 ( CIP ) /. :, 2005 ISBN G25-53 CIP (2005) ( 147 : ) 890 mm 1240 mm ISBN
( ) 001 ( CIP ) /. :, 2005 ISBN7-224-07251-6..........G25-53 CIP (2005) 115145 ( 147 : 710003 ) 890 mm 1240 mm 32 9 2 216 2005 12 1 2005 12 1 1 - ISBN 7-224 -.00 ( 1) ( 6) (6 ) ( 18 ) (39 ) ( 56 ) ( 60
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06 指 揮 中 心 1004 消防安全法令輯要(下) 078 內政部消防署災害事故處理小組作業要點 中華民國八十八年八月三十日內政部消防署八十八消署指字第 88J0128 號函頒 一 內政部消防署(以下簡稱本署)為協助縣市消防機關迅速處理災害事故 隨 時瞭解並掌握災害動態 即時報告上級及對外發布新聞 特訂定本要點 二 本署災害事故處理小組(以下簡稱本小組)於消防或義消因公死亡或災害未 達成立中央防救(處理)中心前或其他經署長認有必要時成立之
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( CIP),2005.3 ISBN 7-207 - 06556-6 /. :..........1251 CIP (2005) 024226 : : Wushen de Lichen 1 (150008 ) www. longpress. com net
( CIP),2005.3 ISBN 7-207 - 06556-6 /. :..........1251 CIP (2005) 024226 : : Wushen de Lichen 1 (150008 ) www. longpress. com E-mail hljrmcbs@yeah. net 850 1168 1/ 32 7.875 120 000 2 000 2005 3 1 2005 3
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5 2016 年 4 月 日 农历丙申年二月廿八 今日 8 版 总第 1479 期 扫一扫 加关注 中共溧阳市委员会主办 溧阳市新闻信息中心承办 依法缴存住房公积金 扩大覆盖面 新闻爆料 87031864 主流 / 权威 / 民生 / 责任 服务热线 助力 去库存 12329 规范城市管理 优化人居环境 服务热线 87224444 服务发展 关注民生 市场监管 80998921 服务热线 80998922
三 教 学 建 议 1. 字 音 教 学 藏 的 读 音 是 c 佗 n 倮, 不 要 读 成 z 伽 n 倮 塑 的 声 母 是 s, 不 要 读 成 sh 置 的 声 母 是 zh, 不 要 读 成 z 顶 的 韵 母 是 in 倮, 不 要 读 成 in 舍 的 声 母 是 sh, 不 要 读
8. 卢 浮 宫 一 教 学 要 求 1. 会 读 会 写 本 课 的 17 个 生 字 2. 会 认 读 下 列 字, 但 不 要 求 会 写 : 卢 浮 黎 坛 贝 聿 捉 铭 臂 维 纳 斯 芬 蒙 娜 莎 3. 本 课 学 习 部 首 : 要 求 会 认 会 用 4. 掌 握 本 课 的 词 语, 能 理 解, 会 运 写 5. 重 点 学 习 的 句 子 : (1) 藏 品 丰 富 精 美
一 听 力 第 一 部 分 第 1-10 题 例 如 : 1. 2. 3. 4. Y30901-1
新 中 小 学 生 汉 语 考 试 YT( 三 级 ) Y30901 注 意 一 YT( 三 级 ) 分 两 部 分 : 1. 听 力 (35 题, 约 20 分 钟 ) 2. 阅 读 (25 题,30 分 钟 ) 二 听 力 结 束 后, 有 5 分 钟 填 写 答 题 卡 三 全 部 考 试 约 60 分 钟 ( 含 考 生 填 写 个 人 信 息 时 间 5 分 钟 ) 中 国 北 京 国 家
标题
淳 化 县 志 1 序 王 摇 刚 摇 闻 俊 辉 摇 摇 志, 即 一 方 之 全 史 也 淳 化, 历 史 悠 久 六 七 千 年 前, 先 民 居 此 ; 约 前 1600 年, 公 刘 居 豳 ; 约 前 1100 年, 兴 为 王 畿 秦 时 设 县, 至 汉 日 盛, 及 北 宋 以 淳 化 年 号 命 名, 迄 今 1017 年 矣 浩 浩 历 史 长 河, 荡 尽 了 多 少 名 人
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彩 虹 显 示 器 件 股 份 有 限 公 司 第 二 十 四 次 (2015 年 度 ) 股 东 大 会 会 议 文 件 二 一 六 年 四 月 十 五 日 彩 虹 显 示 器 件 股 份 有 限 公 司 第 二 十 四 次 (2015 年 度 ) 股 东 大 会 会 议 议 程 会 议 时 间 :2016 年 4 月 15 日 下 午 14:00 会 议 地 点 : 公 司 会 议 室 主 持
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2013학년도 중등교사신규임용후보자선정경쟁시험 중 국 어 1차 시험 2 교시 (전공) 40문항 80점 시험 시간 120 분 문제지 전체 면수가 맞는지 확인하시오. 문항의 배점이 1.5점과 2.5점인 문항에는 배점이 표시되어 있습니다. 나머지 문항은 2점입니다. 각 문항의 정답을 컴퓨터용 흑색 사인펜을 사용하여 답안지에 표시 하시오. 1. 2009 개정 교육과정에
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V-ZUG Ltd GK11TKLG 用 户 手 册 目 录 用 [zh] 户 手 册 重 要 安 全 信 息... 2 损 坏 原 因...3 环 境 保 护... 3 环 境 保 护...3 了 解 本 电 器... 4 您 的 新 火 山 岩 电 烤 灶 台...4 开 关 和 指 示 灯...4 过 热 保 护...4 在 第 一 次 使 用 之 前... 4 清 洁...4 加 热 电 烤
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图 书 在 版 编 目 穴 悦 陨 孕 雪 数 据 亲 子 共 读 经 典 智 慧 故 事 全 集 辕 星 月 编 著 援 要 北 京 院 海 潮 出 版 社 袁 圆 园 园 缘 陨 杂 月 晕 苑 原 愿 园 员 缘 员 原 怨 怨 员 原 源 玉 郾 亲 噎 域 郾 星 噎 芋 郾 淤 儿 童 文 学 要 故 事 要 作 品 集 郁 郾 员 员 愿 中 国 版 本 图 书 馆 悦 陨 孕 数 据
图 书 在 版 编 目 (CIP) 数 据 中 文 第 九 册 教 学 参 考 / 中 国 暨 南 大 学 华 文 学 院 编. 修 订 版. 广 州 : 暨 南 大 学 出 版 社,2007.9 ISBN 978-7-81029-811-7 Ⅰ. 中 Ⅱ. 中 Ⅲ. 对 外 汉 语 教 学 Ⅳ. H195 暨 南 大 学 出 版 社 出 版 发 行 ( 中 国 广 州 ) 电 话 / 传 真 :0086-20-85221583
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不 是 想 了 想 又 说, 身 体 有 点 不 舒 服, 过 来 看 看 哦, 怎 么 了? 许 是 出 于 职 业 习 惯, 谭 清 辰 脱 口 而 出 你 是 外 科 大 夫 吧? 妇 科 的 毛 病 你 也 能 治? 田 惜 菁 明 显 不 愿 意 继 续 这 个 话 题, 说 话 语 气
女 人, 别 装 了 / 作 者 : 绯 雨 闲 CH1 医 院 偶 遇 (1) 周 六, 一 大 早 被 电 话 吵 醒 的 谭 清 辰 有 点 儿 心 气 不 顺 他 睁 着 眼 睛 在 床 上 又 躺 了 五 分 钟 才 磨 磨 蹭 蹭 的 起 床 穿 衣 服 让 他 郁 闷 的 有 两 件 事, 一 是 他 昨 天 为 了 想 一 个 即 将 进 行 的 手 术 方 案, 熬 夜 到 凌 晨
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( ) ( ) 2006 ( C I P ) /. - :, 2002. 6 ( ) ISBN7-80176 - 020-4... - -. I207. 62 CIP ( 2002 ) 035654 ( ) : : : ( 100089) 1 : : : 8501168 1 /32 : 2, 030 : 78. 125 : 2002 6 1 : 2006 5 3 : ISBN7-80176 - 020-4
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据 清 光 绪 十 二 年 版 市 档 案 局 ( 馆 ) 重 印 编 辑 委 员 会 名 誉 主 任 毛 继 春 徐 清 主 任 梁 作 芹 副 主 任 朱 世 国 傅 海 军 郑 昭 伟 孙 玉 生 刘 克 平 吴 建 华 成 员 张 传 满 张 传 鹏 田 伟 刘 祥 云 徐 田 霞 宋 莉 媛 主 编 梁 作 芹 副 主 编 朱 世 国 吴 建 华 吴 建 华 范 莉 莉 李 宛 荫 孙 晓
Microsoft Word - 2015年浙江省考（B卷）出公告后第一次模拟考试卷（媒介）-答案版-150312
版 权 所 有 复 制 必 究 姓 名 准 考 证 号 015 年 浙 江 省 公 务 员 录 用 考 试 行 测 试 卷 B 类 参 考 答 案 重 要 提 示 : 为 维 护 您 的 个 人 权 益, 确 保 公 务 员 考 试 的 公 平 公 正, 请 您 协 助 我 们 监 督 考 试 实 施 工 作 本 场 考 试 规 定 : 监 考 老 师 要 向 本 考 场 全 体 考 生 展 示 题
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( ) 001 ( CIP ) /. :,2005 ISBN 7-224 - 07274-5.......... 222 CIP (2005) 045547 : : ( 147 : 710003 ) : : 850mm 1168mm 32 15. 375 : 333 : 2005 7 1 2005 7 1 : 1-1000 : ISBN 7-224 - 07274-5/ I 1182 : 29. 00
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一 听 力 第 一 部 分 第 1-10 题 例 如 : 1. 2. 3. 4. 5. H20901-1
新 汉 语 水 平 考 试 HSK( 二 级 ) H20901 注 意 一 HSK( 二 级 ) 分 两 部 分 : 1. 听 力 (35 题, 约 25 分 钟 ) 2. 阅 读 (25 题,22 分 钟 ) 二 听 力 结 束 后, 有 3 分 钟 填 写 答 题 卡 三 全 部 考 试 约 55 分 钟 ( 含 考 生 填 写 个 人 信 息 时 间 5 分 钟 ) 中 国 北 京 国 家 汉
1. ( )(1999 11 ) A. B. C. D. 2. ( )(2000 11 ) A. : B. : C. : D. : 3. ( )(20001 11 ) A. : B. : C. : D. : 1 D : 2
340 : 3 1 1. ( )(1999 11 ) A. B. C. D. 2. ( )(2000 11 ) A. : B. : C. : D. : 3. ( )(20001 11 ) A. : B. : C. : D. : 1 D : 2 ( ) ( ) 2 A B D C C 3 C C A B D 3 6 : (1) : (2) A. : ( )- ( ) 4 : B. : ( ) ( )
Microsoft Word - HSK（二级）大纲（2009-10-10）.doc
新 汉 语 水 平 考 试 HSK( 二 级 ) 大 纲 国 家 汉 办 / 孔 子 学 院 总 部 编 制 目 录 新 汉 语 水 平 考 试 (HSK) 介 绍 1 HSK( 二 级 ) 介 绍 3 HSK( 二 级 ) 样 卷 5 HSK( 二 级 ) 样 卷 听 力 材 料 19 HSK( 二 级 ) 样 卷 答 案 27 HSK( 二 级 ) 答 题 卡 28 HSK( 二 级 ) 成 绩