缘起
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- 珈劣 虞
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1 緣 起 回 顧 就 是 前 瞻 談 從 保 釣 運 動 到 中 國 農 村 教 育 美 國 聯 邦 政 府 教 育 部 退 休 公 務 員, 科 技 教 育 協 會 理 事 喬 龍 慶 保 衛 釣 魚 臺 運 動 是 1970 年 12 月 由 普 林 斯 頓 大 學 台 港 中 國 留 學 生 髮 起,1972 年 的 5 月 13 日 保 釣 運 動 結 束 美 國 于 同 年 5 月 15 日 將 釣 魚 臺 連 同 流 球 群 島 一 併 交 給 日 本, 事 後 已 38 年, 釣 魚 臺 仍 在 日 本 的 掌 握 中, 但 同 胞 對 保 衛 釣 魚 臺 主 權 的 抗 議 持 續 不 斷 自 從 鴉 片 戰 爭 之 後, 列 強 入 侵, 中 國 人 民 受 盡 了 欺 淩 和 侮 辱 1894 年 甲 午 戰 爭, 簽 訂 馬 關 條 約, 臺 灣 被 割 讓 1931 年 日 本 發 動 九 一 八 事 變, 3000 多 萬 父 老 成 了 亡 國 奴,1937 年 日 本 在 南 京 大 屠 殺, 30 萬 同 胞 遇 難 這 累 積 的 屈 辱 和 傷 痛, 一 直 潛 藏 在 近 代 中 國 人 們 的 心 中 70 年 代 的 保 衛 釣 魚 臺 運 動 激 發 了 來 自 台 港 澳 美 國 留 學 生 的 民 族 意 識 和 愛 國 愛 民 熱 情, 喚 醒 了 大 批 年 青 學 子 和 國 人 對 國 家 民 族 的 關 懷 許 多 當 年 參 加 保 衛 釣 魚 臺 運 動 的 留 學 生 和 學 者, 大 都 出 生 在 1930 年 和 1940 年 代, 那 時 正 值 抗 日 戰 爭 我 們 的 父 母 扶 老 攜 幼, 隨 政 府 遷 到 重 慶, 帶 著 我 們 經 歷 了 萬 分 艱 苦 的 歲 月 那 時 重 慶 遭 到 日 本 日 夜 不 分 的 轟 炸 抗 戰 之 後, 內 戰 又 起 父 母 帶 了 我 們 從 大 陸 輾 轉 到 臺 灣 我 們 這 一 代 對 中 國 受 壓 迫 和 欺 辱 印 象 深 刻, 多 災 多 難 的 近 代 史 影 響 了 我 們 的 思 維 我 和 我 的 丈 夫 呂 克 群 是 保 釣 運 動 的 基 本 群 眾, 像 大 多 數 人 一 樣, 立 刻 熱 烈 地 響 應 起 這 一 次 愛 國 運 動, 參 加 集 會 遊 行 七 十 年 代, 我 們 住 在 紐 約 的 SoHo 地 區 由 於 我 們 的 loft 寬 大, 許 多 保 釣 人 士 常 來 我 們 家 聚 會, 討 論 國 事, 籌 辦 活 動, 排 演 話 劇 等, 那 一 段 時 間 是 令 人 興 奮 的 日 子 家 裏 經 常 高 朋 滿 坐, 談 的 都 是 保 釣 愛 國 和 統 一 等 有 意 義 的 話 題 我 們 于 1975 年 為 紀 念 五 四 運 動, 演 出 了 有 關 學 生 運 動 的 洪 流 其 後, 1976 年 又 推 出 了 呐 喊 - 魯 迅 等 話 劇 演 員 都 是 參 加 保 釣 的 朋 友, 沒 有 受 過 專 業 訓 練, 戲 服 是 東 拼 西 湊 的, 舞 臺 道 具 是 從 家 裏 搬 上 臺 的 由 於 當 時 大 家 愛 國 情 緒 高 漲, 演 員 們 都 非 常 稱 職 記 得 在 哥 倫 比 亞 大 學 (Columbia University) 及 培 士 大 學 (Pace University) 的 禮 堂 (600 多 個 座 位 ), 座 無 虛 席, 場 場 爆 滿 觀 眾 ( 僑 胞 ) 的 熱 情 放 映 了 他 們 對 國 家 民 族 的 深 切 關 懷 和 期 望 保 釣 運 動 促 使 許 多 人 改 變 了 對 人 生 的 看 法, 選 擇 了 不 同 的 道 路 和 方 向, 但 是 大 家 的 目 標 是 一 致 的, 都 希 望 為 國 家 做 點 實 事, 盡 一 分 力 我 是 主 修 教 育 心 理 學 的, 一 直 從 事 教 育 工 作 中 國 開 放 後, 我 和 呂 克 群 數 次 訪 問 中 國 大 陸, 目 睹 當 時 百 廢 待 興 的 情 況, 心 情 沉 重 和 焦 急 我 們 深 知 須 從 教 育 著 手, 教 育 是 解 決 國 家 和 個 人 困 難 的 根 本 之 道 幾 經 思 索, 我 們 自 1987 年 起 和 朋 友 開 展 了 認 助 中 國 鄉 村 教 育 專 案 系 列, 重 點 是 提 供 圖 書 室 助 學 金 和 改 進 教 學 等 在 此 必 須 指 出 的 是, 和 保 釣 運 動 一 樣, 我 們 的 部 分 基 本 群 眾 也 是 這 一 代 的 愛 國 朋 友 多 年 來, 他 們 一 直 堅 定 不 移 地 支 持 我 們 的 工 作, 資 助 認 助 中 國 鄉 村 教 育 專 案 1
2 回 顧 就 是 前 瞻 每 一 個 人 的 成 長 都 離 不 開 他 生 長 的 時 代 背 景 和 文 史 環 境 每 一 個 人 都 面 對 該 時 代 的 挑 戰, 都 應 該 承 擔 該 時 代 給 予 的 責 任 和 使 命 60 年 代 正 值 臺 灣 的 克 難 時 期, 生 活 艱 苦, 市 場 蕭 條, 而 美 國 提 供 了 非 常 豐 富 和 寬 廣 的 學 習 和 研 究 環 境, 台 港 許 多 大 學 畢 業 生 視 留 學 美 國 為 第 一 優 先, 我 也 不 例 外, 大 學 畢 業 就 到 美 國 留 學 當 時 留 學 的 目 的 一 方 面 是 為 了 自 己 的 前 途 和 協 助 家 人 有 較 好 的 生 活, 另 一 方 面 希 望 借 鑒 美 國 的 教 育 理 論 和 經 驗, 改 進 國 內 的 教 育 我 和 克 群 獲 得 學 位 後 都 留 在 美 國 繼 續 工 作 但 心 系 中 華, 總 以 未 能 直 接 為 國 民 服 務 為 憾, 就 轉 為 僑 胞 服 務 記 得 在 我 紐 約 市 的 小 學 中 學 教 書 和 在 紐 約 市 教 育 局 任 職 時, 每 年 組 織 學 校 舉 辦 慶 祝 春 節 的 活 動, 多 次 在 華 裔 社 區 為 居 民 爭 權 益, 利 用 週 末 和 家 長 一 起 辦 中 文 學 校 等 1979 年 中 美 建 交 一 群 在 美 國 的 教 育 和 科 技 界 的 學 人, 多 半 是 保 衛 釣 運 動 的 朋 友, 于 1980 年 成 立 了 Education And Science Society, 即 技 教 育 協 會 ( 簡 稱 ESS), 並 在 紐 約 立 案 創 辦 和 編 輯 了 1980 年 在 中 國 開 始 發 行 的 科 技 導 報 時 當 改 革 開 放 初 期, 科 技 導 報 發 表 了 一 系 列 有 關 科 技 教 育 經 濟 管 理 等 方 面 的 文 章, 介 紹 國 外 經 驗, 一 時 開 思 想 解 放 之 先 此 後, 科 技 教 育 協 會 針 對 四 個 現 代 化 建 設 的 需 要, 舉 行 各 種 有 關 討 論 會, 內 容 包 括 人 文 社 會 科 學 半 導 體 管 理 科 學 能 源 美 國 選 舉 核 能 廢 料 處 理 中 國 大 陸 教 育 危 機 長 江 三 峽 建 築 大 壩 等, 我 是 協 會 的 一 員, 呼 籲 農 村 教 育 的 重 要 自 1987 年 起, 科 技 教 育 協 會 的 工 作 轉 向 改 善 農 村 基 礎 教 育, 啟 動 了 認 助 中 國 鄉 村 教 育 專 案, 延 續 至 今, 成 為 科 技 教 育 協 會 的 主 要 工 作. 教 育 不 至, 愚 鈍 難 開 國 家 興 隆 基 於 國 民 的 品 德 和 學 識 素 養 人 才 才 是 一 個 國 家 攻 不 破 擊 不 倒 的 基 石, 國 民 的 素 質 就 是 國 家 的 實 力 且 看 日 本 只 有 美 國 加 州 那 麼 大, 人 口 是 美 國 的 一 半, 為 什 麼 日 本 戰 後 能 崛 起? 關 鍵 就 在 教 育 的 普 及 和 品 質 日 本 政 府 指 出, 他 們 能 成 為 經 濟 強 國 是 靠 人 才, 不 是 靠 人 手 再 看 中 國, 百 年 前, 西 方 視 中 國 人 是 靠 體 力 吃 飯 的 苦 力, 如 今 外 國 人 仍 視 中 國 是 個 大 工 廠, 擁 有 的 是 大 批 的 廉 價 人 手 勞 工 中 國 農 村 人 口 有 九 億 多, 占 全 人 口 的 70%, 農 民 的 知 識 和 技 術 最 貧 乏 ; 農 村 學 校 的 師 資 和 設 備 最 匱 乏 教 育 改 革 以 農 村 學 校 最 急 迫 展 開 認 助 中 國 鄉 村 教 育 專 案 系 列 中 國 農 村 廣 大 貧 窮, 有 三 千 多 個 縣, 十 幾 萬 農 村 學 校 農 村 學 校 所 需 的 財 力 人 力 遠 遠 供 不 應 求 身 在 海 外 的 我 們 如 何 協 助 改 進 中 國 的 農 村 教 育? 2
3 千 里 之 行 始 於 腳 下, 首 先 我 們 認 識 到 改 革 的 關 鍵 是 教 育 ; 學 習 的 基 本 技 能 是 閱 讀, 兒 童 輟 學 的 主 因 是 窮 困 ; 教 改 的 核 心 是 教 師 素 質 因 此, 閱 讀 助 學 培 訓 教 師 就 是 認 助 中 國 鄉 村 教 育 系 列 專 案 系 列 的 三 大 重 點 接 著 是 制 定 各 個 專 案 的 規 章 制 度 和 程 式, 再 就 是 認 定 認 助 的 管 道 和 學 校 自 1987 年 到 如 今 (2009 年 ), 一 步 一 腳 印, 路 在 腳 下 慢 慢 展 開, 教 育 的 效 益 也 在 持 續 努 力 下 逐 漸 明 顯 ( 一 ) 提 供 圖 書 和 資 訊 : 求 知 的 民 族 才 是 有 希 望 的 民 族 閱 讀 是 教 育 的 靈 魂, 讀 與 寫 是 學 習 的 基 本 技 能 據 許 多 報 導, 中 國 國 民 有 閱 讀 習 慣 的 人 口 比 率 很 低, 遠 不 如 其 他 發 達 國 家 又 因 為 應 試 的 教 育 制 度, 學 生 有 過 多 的 作 業 和 補 習 材 料, 教 師 有 過 重 的 教 學 任 務, 學 生 和 師 生 都 沒 有 時 間 閱 讀 再 說, 一 個 人 在 學 校 讀 書 時 間 有 限, 學 校 學 的 知 識 或 技 術 會 永 遠 趕 不 上 時 代 的 發 展 和 需 要 培 養 閱 讀 習 慣 就 是 奠 定 終 身 學 習 的 基 礎 (1) 從 推 廣 國 民 閱 讀 入 手 - 設 立 認 助 鄉 鎮 圖 書 館 科 技 教 育 協 會 的 吳 章 銓 於 1987 年 首 先 籌 辦 鄉 鎮 公 共 圖 書 館 他 認 為 教 育 是 國 家 最 重 要 的 基 礎, 推 動 公 共 圖 書 館 可 以 提 升 國 民 水 準 因 為 我 們 沒 有 在 當 地 建 立 機 構 和 雇 用 人 員 的 力 量, 必 須 與 地 方 政 府 合 作 將 近 二 十 年 來, 該 項 目 的 進 展 有 限 前 後 一 共 建 了 四 十 五 個 圖 書 館, 幾 乎 全 在 貴 州 和 廣 西, (2) 從 鄉 村 學 校 紮 根 成 立 認 助 鄉 村 學 校 圖 書 室 喬 龍 慶 和 呂 克 群 多 次 走 訪 問 大 陸 農 村, 目 睹 農 村 學 校 非 常 分 閉 塞, 設 備 器 材 均 嚴 重 匱 缺, 發 起 認 助 中 國 鄉 村 學 校 圖 書 室, 贈 送 圖 書 到 校 做 法 是 由 ESS 負 責 籌 畫 募 款 和 督 導, 通 過 國 內 的 代 理 人 取 得 縣 教 育 局 的 瞭 解 和 支 持, 與 鄉 鎮 學 校 合 作, 雙 方 簽 訂 協 議 書 由 ESS 國 內 代 理 人 協 助 學 校 選 購 圖 書, 督 導 管 理, 受 助 學 校 提 供 給 捐 款 人 圖 書 使 用 的 回 饋 材 料 1988 年, ESS 以 兩 千 余 美 元 為 湖 南 和 雲 南 的 四 所 小 學 分 別 購 買 了 千 本 的 學 生 課 外 讀 物 老 師 的 教 學 參 考 書 和 村 民 的 科 普 書 在 社 會 人 士 持 續 的 捐 款 下, 由 四 所 ESS/ 鄉 村 學 校 圖 書 室 學 校, 增 加 到 2008 年 的 四 千 九 百 六 十 八 所 學 校 ; 數 百 萬 學 生 老 師 村 民 因 而 有 了 更 多 閱 讀 物 由 於 許 多 學 校 師 生 沒 有 好 好 利 用 圖 書,ESS 在 1995 和 1998 年 分 別 組 織 了 讀 書 解 惑 和 良 師 興 國 徵 文 活 動 同 時, 我 們 觀 察 到 許 多 人 國 文 素 質 低 落, 中 華 優 秀 的 道 德 傳 統 受 到 嚴 重 的 破 壞, 為 正 本 清 源,ESS 於 2000 年 開 始 推 展 兒 童 文 化 經 典 誦 讀 專 案, 從 基 點 上 振 興 中 華 價 值, 發 揚 國 粹 在 各 項 閱 讀 活 動 配 合 下, 我 們 高 興 地 看 到 學 校 師 生 的 思 路 逐 漸 寬 廣 活 潑, 人 文 價 值 觀 逐 漸 形 成, 文 采 也 逐 漸 豐 富 多 彩 了 (3) 提 供 電 腦 互 聯 網 - 成 立 鄉 鎮 學 校 多 媒 體 圖 書 館 隨 著 資 訊 的 快 速 發 展, 電 腦 和 互 聯 網 成 了 教 學 的 關 鍵 工 具 和 閱 讀 資 源, 但 鄉 鎮 學 校 缺 少 這 些 設 備, 教 學 素 質 很 難 跟 上 ESS 於 2007 年 發 起 鄉 鎮 學 校 多 媒 體 圖 書 館 除 贈 送 圖 書 室 之 外, 還 給 位 於 鄉 鎮 中 心 的 初 中 或 小 學 提 供 電 腦 和 安 置 互 聯 網 學 生 教 師 和 村 民 不 僅 有 圖 書, 也 能 從 電 腦 和 互 聯 網 上, 獲 得 豐 富 和 最 新 的 資 訊 目 前 我 們 在 甘 肅 寧 夏 內 蒙 四 川, 江 西 江 蘇 的 八 個 縣 鎮 學 校 成 立 了 多 媒 體 圖 書 館 / 資 訊 中 心, 但 供 不 應 求, 我 們 正 在 爭 取 捐 款, 讓 電 腦 下 鄉 3
4 ( 二 ) 孩 子 必 須 有 求 學 的 機 會 - 提 供 鄉 鎮 青 少 年 助 學 金 不 少 貧 困 地 區 的 學 生 因 家 境 貧 困 而 失 學 自 1997 年 起, 高 木 蘭 女 士 負 責 開 展 鄉 鎮 青 少 年 助 學 金 專 案, 從 33 份 助 學 金 開 始, 到 十 二 年 後 的 今 天 (2009 年 ),ESS 已 經 為 貧 困 兒 童 提 供 了 一 萬 四 千 九 百 三 十 八 人 次 的 助 學 金 目 前 已 有 學 生 從 師 專 畢 業 回 鄉 任 教, 也 有 學 生 上 了 大 學 和 研 究 所 每 年 都 有 數 百 學 生 向 叔 叔 阿 姨 表 達 感 謝, 數 千 名 學 生 的 命 運 因 而 獲 得 改 變 隨 著 中 國 政 府 近 年 在 教 育 上 的 投 資, 義 務 教 育 延 至 初 中, 普 及 全 國 ESS/ 鄉 鎮 青 少 年 助 學 金 專 案 的 重 點 逐 漸 偏 向 資 助 高 中, 大 學 和 殘 疾 生 對 於 有 需 要 的 貧 困 地 區 的 小 學 和 初 中 生 ( 如 對 留 守 兒 童 的 生 活 補 助 ) 我 們 仍 繼 續 資 助 ( 三 ) 培 訓 校 長 教 師 綜 觀 世 界 各 國 的 教 改 的 核 心 都 是 提 升 校 長 和 教 師 的 素 質 自 1993 起,ESS 每 年 和 國 內 兩 三 個 教 育 機 構 聯 合 舉 辦 海 內 外 基 礎 教 育 研 討 會 / 鄉 鎮 教 師 講 習 會, 至 今 (2009 年 ) 已 達 四 十 四 次, 受 培 訓 的 教 師 校 長 約 三 萬 人 ESS 重 視 和 其 他 教 育 單 位 合 作, 其 中 包 括 美 國 中 國 和 台 港 地 區 的 大 學 非 盈 利 教 育 機 構, 美 國 馬 里 蘭 州 / 安 徽 省 姐 妹 教 育 委 員 會 等 培 訓 是 以 短 期 密 集 的 培 訓 方 式, 進 行 中 外 傑 出 教 學 理 念 的 研 討 和 經 驗 的 交 流 叢 宏 觀 上, 幫 助 他 們 開 闊 眼 界, 拓 展 思 路, 更 新 教 育 理 念 和 教 學 方 法, 瞭 解 當 前 教 育 改 革 的 大 趨 勢, 探 討 借 鑒 國 際 經 驗, 發 展 適 合 中 國 文 化 和 國 情 的 素 質 教 育 學 員 普 遍 反 映 會 議 內 容 翔 實 解 開 了 教 學 困 惑, 啟 迪 了 思 想, 有 耳 目 一 新 之 感 此 外,ESS 也 在 暑 假 為 農 村 兒 童 舉 辦 音 樂 營 和 科 學 營, 讓 鄉 鎮 的 師 生 從 夏 令 營 中 接 觸 到 不 同 的 學 習 方 法 課 外 知 識 和 新 鮮 的 樂 趣 我 們 期 望 這 一 點 一 滴 的 補 充 教 學, 可 以 啟 發 下 一 代 的 思 維 志 向 和 行 為 ESS 的 人 力 - 志 願 者 ESS 專 案 的 海 內 外 工 作 人 員 全 是 義 工, 沒 有 金 錢 報 酬, 就 連 培 訓 教 師 的 國 內 外 講 員 也 是 義 務 服 務 海 外 的 義 工 大 都 是 專 業 人 士, 國 內 的 義 工 多 半 是 在 職 或 退 休 的 一 線 教 育 行 政 人 員 他 們 都 付 出 了 大 量 的 時 間 和 精 力, 極 地 參 與 籌 畫 募 款 和 踏 實 地 執 行 各 個 專 案, 都 為 了 共 同 的 理 想 和 目 標, 希 望 中 華 兒 女 一 代 比 一 代 強, 希 望 所 有 的 孩 子 都 有 充 實 的 明 天 ESS 的 經 費 - 愛 的 故 事 ESS 是 個 文 教 機 構, 沒 有 基 金, 專 案 經 費 來 自 捐 款 捐 款 人 大 多 都 不 是 手 頭 闊 綽 的 富 人, 而 是 靠 薪 水 度 日 的, 靠 退 休 金 生 活 的, 有 自 學 成 材 的, 有 紀 念 雙 親 或 好 友 的, 有 美 國 中 學 社 團 以 洗 車 賣 糖 募 款 捐 助 的, 還 有 臺 灣 的 中 小 學 同 學 會, 以 ESS 項 目 凝 聚 友 誼, 共 襄 善 舉 尤 其 是 香 港 的 田 家 炳 先 生 熱 心 教 育, 有 目 共 睹, 他 甚 至 賣 了 舒 適 的 寓 所 去 充 實 他 的 基 金 會, 紐 約 的 黃 汝 斌 先 生, 洛 杉 磯 的 區 權 先 生 等 等 都 是 自 己 生 活 十 分 節 儉, 卻 慷 慨 地 資 助 中 國 農 村 教 育 區 權 先 生 說 財 富 是 不 保 險 的, 利 息 是 有 限 的, 只 有 投 資 在 教 育 上, 回 收 是 無 限 4
5 的 每 一 份 捐 款 都 是 愛 的 故 事, 都 是 對 ESS 工 作 人 員 的 信 任 和 鼓 勵, 更 是 對 國 家 民 族 的 關 懷 和 期 望 日 新 又 新, 百 年 樹 人 - 不 變 的 教 育 使 命 ESS 認 助 中 國 鄉 村 教 育 專 案 好 比 一 座 座 愛 心 的 橋 樑, 聯 繫 了 協 會 內 外 同 胞 對 下 一 代 的 關 懷 和 期 望, 這 些 持 續 的 捐 助, 為 偏 遠 貧 困 的 學 校 提 供 了 及 時 的 資 助, 幫 助 鄉 鎮 的 師 生 解 決 了 許 多 教 學 和 入 學 的 困 難, 積 少 成 多, 據 多 方 估 計, 直 接 受 惠 的 師 生 約 達 四 百 萬 人 認 助 中 國 鄉 村 教 育 的 成 果 得 了 許 多 海 內 外 報 章 雜 誌 的 報 導 美 國 全 國 廣 播 公 司 晚 間 新 聞 節 目 Making a Difference 在 2007 年 10 月 夜 特 別 做 了 報 導 NBC 的 節 目 可 在 美 國 科 技 教 育 協 會 的 網 站 0www.esscare.org 看 到 從 中 國 農 村 廣 大 的 教 育 需 求 來 看,ESS 的 資 助 和 成 果 是 微 小 的 但 是, 有 努 力 就 有 成 果 和 希 望 在 二 十 年 繁 瑣 的 工 作 過 程 中, 我 們 認 識 了 許 多 可 貴 又 可 敬 的 朋 友. 他 們 的 高 尚 品 德, 一 直 鼓 勵 我 們, 我 們 體 會 到 人 與 人 之 間 的 真 誠 和 關 愛, 瞭 解 到 自 己 應 盡 的 責 任 和 生 命 的 意 義 只 要 大 家 認 識 到 教 育 的 重 要, 齊 心 協 力, 路 有 多 長, 我 們 就 能 走 多 遠! 當 前 能 源 短 缺, 生 態 破 壞, 世 界 局 勢 動 盪, 國 際 競 爭 劇 烈 同 時, 今 日 的 時 代 的 又 是 一 個 高 科 技 多 元 化 國 際 化 的 時 代 無 論 時 代 如 何 變 遷, 提 升 國 民 素 質 和 培 養 人 才 靠 教 育 是 不 變 的 因 為 只 有 人 才 能 奮 發 自 強, 才 能 應 變 創 新 寄 望 現 代 的 中 國 青 年 熱 愛 中 華 歷 史 文 化, 繼 往 開 來, 勇 於 承 擔 當 前 時 代 時 給 於 的 新 責 任 和 使 命 EDUCATION AND SCIENCE SOSIETY, INC. (ESS) 2. FREQUENCY, CONTINUITY, AND DURATION ( ) AT A GLANCE Education and Science Society/Support Education in Rural China/Support Education in Rural China (SERC) SERC Series I: Providing Reading Material Adopt a Rural School Library ( ) 4,968 ARSLs Adopt a Rural Public Library ( ) 44 ARPLs Rural Library and Information Center (2008- ) 8 RLICs SERC Series II: Improving Teaching and Learning Conferences on the Basics of Education ( ) 44 conferences (The 2008 Conference were held in Haikou, Hainan Province and Wuhan, Hubei Province. Collaborators were provincial/municipal institutions. About 1400 rural teachers and principals attended.) 5
6 Essay contests and publications Read to Discover ( ) 13th year Teach to Inspire ( ) 9th year Read Classics projects ( ) 73 schools in 5 provinces Teaching Equipment and Facilities (2008 results and activities are in process) Multimedia classroom equipments (Sichuan earthquake sites) (2008) 10 schools Musical instruments in poor counties ( ) 224 schools Science laboratory equipment ( ) 14 schools Teachers training VCDs ( ) 28 schools Audiovisual equipment ( ) 12 schools Classroom desks, chairs and tables ( ) 39 schools Students beds for boarding facility ( ) 1 school Equipment/facilities for schools in specially poor counties sponsored by the Raybin Wang Foundation ( ) 5 counties Equipment for rural teachers training centers (2004) 10 counties in 8 provinces SERC Series III: Financial Aid for Rural Students Total number of scholarship awards ( ) 16,366 Primary students (PS) 2,244 Junior secondary students (JSS) 9,373 Senior secondary students (SSS) 4,542 College students (HE) 207 Special Projects Tree planting project in Nei Monggol & Gansu ( ) 40,000 saplings Soya bean workshop & pig farm in Fuping County, Hebei (2003) 1 school Arts/skills training for girls in specially poor counties, Gansu (2003) 2 schools School-wide broadcasting system in Guyuan County, Ningxia (2006) 2 schools 6
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匡智松嶺第二校
匡 智 松 嶺 第 二 校 學 校 報 告 2013-2014 年 度 目 錄 第 一 章 辦 學 宗 旨 P1 第 二 章 我 們 的 學 校 P1 第 三 章 關 注 事 項 P4 第 四 章 學 生 及 教 職 員 P4 第 五 章 學 與 教 P6 第 六 章 學 生 成 長 的 支 援 P8 第 七 章 學 生 的 表 現 P14 第 八 章 回 饋 與 反 思 P17 附 錄 一 擴 大
九龍工業學校
九 龍 工 業 學 校 學 校 報 告 2012-2013 ( 一 ) 學 校 使 命 本 校 辦 學 宗 旨 是 致 力 提 供 一 個 完 善 的 學 習 環 境, 讓 學 生 的 潛 能 得 以 全 面 發 展, 使 其 日 後 成 為 盡 責 的 公 民, 適 應 未 來 科 技 的 轉 變 及 社 會 的 發 展 本 校 提 供 多 元 化 課 程, 文 理 社 工 商 各 科 並 重,
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EDUCATION DEPARTMENT HEADQUARTERS LIBRARY OBE JP JP LVO OBE JP MBE JP QC JP CBE JP CBE JP MBE JP JP OBE JP OBE JP JP JP (a) (b) (c) 2. 1.3 2 1.8 4 1.19 5 1.27 8 2.2 9 2.9 13 2.21 15 2.29 17 2.47 21 2.50
匡 智 會 使 命 宣 言 匡 智 會 本 著 匡 扶 智 障 的 精 神, 竭 誠 為 智 障 人 士 及 他 們 的 家 庭 提 供 優 質 教 育 適 切 的 培 訓 及 其 他 賦 權 的 機 會, 使 其 得 以 發 展 本 會 將 持 續 優 化 服 務, 力 臻 完 善 匡 智 會 重
目 錄 1. 辦 學 宗 旨.. 匡 智 會 宣 言 P.1 2. 我 們 的 學 校.. P.2-7 學 校 辦 學 宗 旨 願 景 / 宏 圖 教 育 目 標 學 校 架 構 學 校 簡 介 學 校 設 施 學 校 管 理 校 董 會 組 合 3. 關 注 事 項 的 成 就 與 反 思.. P.8-13 4. 我 們 的 學 生 及 教 職 員.. P.14 學 生 出 席 率 離 校 學 生
2 着
黄 1 2 着 頴 栢 頴 頴 栢 3 頴 4 頴 頴 頴 栢 5 着 6 7 頴 莹 莹 頴 栢 頴 栢 頴 8 9 10 11 12 13 廸 廸 14 廸 15 The 5th Inter-Gavel Club and Youth Leadership Programme English Public Speaking Contest (15 /5) Principal Chung Chiang
婴幼儿护理（四）.doc
I...1 &...6...10 5...15...18...21...25...27...29...33...37...38...39 9...40...48...53...57...57 3...58 II...60...61...62...67...70...71...71...72...75...79...80...81...85...86...87...88 20...89...93...94...96...98...99
樣 的 深 不 管 是 怎 樣, 對 方 真 的 要 結 束 同 居 關 係, 真 的 都 會 好 好 講 清 楚 和 溝 通, 傷 害 是 一 定 會 有, 但 不 要 用 到 雙 方 像 敵 人 一 樣, 這 樣 對 雙 方 來 說, 有 什 麼 意 義 存 在 呢?! 因 為 彼 此 之 間
同 居 優 缺 點 分 析 優 異 學 生 作 業 觀 摩 班 級 : 企 管 三 美 學 號 :96409187 姓 名 : 顏 欣 儀 優 點 : 1. 彼 此 之 間 更 加 了 解 對 方 2. 可 以 更 了 解 彼 此 的 生 活 型 態 和 真 面 貌 3. 可 以 互 相 省 錢 ( 共 同 分 擔 家 計 ) 還 有 如 果 是 在 熱 戀 中 的 話, 那 一 定 是 每 天 某
各 级 领 导 及 世 界 技 能 组 织 主 席 西 蒙 巴 特 利 参 观 深 圳 技 师 学 院 高 技 能 人 才 培 养 模 式 和 课 程 改 革 创 新 成 果 展 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 职 业 能 力 建 设 司 司 长 吴 道 槐 中 国 职 工 教 育 和 职
一体化课程的理念认识 加快高素质技能人才培养 助推产业转型升级 浅议技工院校如何结合专业课教学进行创业教育与实践 工学结合课程有效教学的学习目标探析 创新顶岗实习的管理 三导师制 的探索与实践 4 运用 三为循环法 提高技校班主任班级管理能力的研究 9 各 级 领 导 及 世 界 技 能 组 织 主 席 西 蒙 巴 特 利 参 观 深 圳 技 师 学 院 高 技 能 人 才 培 养 模 式 和 课
目 录 说 明...1 一 通 识 教 育 课 程...1 二 通 识 教 育 课 程 分 类...1 三 通 识 教 育 课 程 学 分 要 求...2 四 通 识 教 育 课 程 选 课...4 通 识 教 育 课 程 介 绍...8 一 通 识 教 育 核 心 课 程...8 人 文 科 学
2013-2014 学 年 度 第 一 学 期 通 识 教 育 课 程 选 课 手 册 教 务 处 通 识 教 育 中 心 二 一 三 年 八 月 目 录 说 明...1 一 通 识 教 育 课 程...1 二 通 识 教 育 课 程 分 类...1 三 通 识 教 育 课 程 学 分 要 求...2 四 通 识 教 育 课 程 选 课...4 通 识 教 育 课 程 介 绍...8 一 通 识 教
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大 国 外 交 ~ ~ 理 论, 决 策 ^ 挑 战 信 息 技 术 与 当 代 外 交 的 变 革 汪 晓 风 信 息 技 术 ^ 7001111010^, 是 与 信 息 的 收 集 处 理 存 储 传 输 使 用 相 关 的 一 系 列 技 术 手 段, 我 国 学 者 钟 义 信 把 信 息 技 术 定 义 为 " 能 够 扩 展 人 的 信 息 器 官 功 能 的 一 类 技 术 " 7
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武 汉 体 育 学 院 硕 士 学 位 论 文 ( 全 日 制 硕 士 ) 社 会 需 求 视 角 下 武 汉 体 院 乒 乓 球 硕 士 研 究 生 就 业 状 况 研 究 研 究 生 : 刘 藤 升 导 师 : 滕 守 刚 副 教 授 专 业 : 体 育 教 育 训 练 学 研 究 方 向 : 乒 乓 球 教 学 训 练 理 论 与 方 法 2015 年 5 月 分 类 号 : G8 学 校 代
2014 年 鉴 上 海 市 欧 美 同 学 会 上 海 市 留 学 人 员 联 合 会 上 海 对 外 经 贸 大 学 分 会 基 本 情 况 (64) 第 四 部 分 大 事 记 (Significant Events) 学 校 十 大 新 闻 (67) 大 事 记 (69) 第 五 部 分 依
目 录 目 录 (Contents) 第 一 部 分 学 校 概 况 (A Profile of SUIBE) 学 校 发 展 概 况 (03) 现 任 党 政 领 导 (08) 学 校 机 构 设 置 图 (10) 第 二 部 分 学 校 机 构 与 干 部 配 备 (Organizational Structure and Functionaries) 党 政 群 机 构 及 负 责 人 (13)
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中 国 资 产 管 理 业 翘 首 等 待 修 订 后 的 证 券 投 资 基 金 法 及 配 套 法 规 的 施 行 2012 年 12 月 28 日, 业 内 期 盼 已 久 的 中 华 人 民 共 和 国 证 券 投 资 基 金 法 ( 新 基 金 法 ) 修 订 通 过, 自 2013 年 6 月 1 日 起 施 行 为 了 支 持 新 基 金 法 的 实 施, 有 关 监 管 部 门, 主
郑州大学（下）.doc
...1...10 ( )...12...14...18...20...24...26...30...33...37...39...42...45...48...52...53 I ...57...63...65...74...82...84...85...87...91...95...97... 101... 103... 106... 109... 115... 124... 126... 128
厨房小知识（六）
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2005 2005 http://www.nsfc.gov.cn 2005 12 2005...1 1-1 2005...1 1-2 2005...2 1-3 2005...5 1-4 2005...6 1-5 2005...7 1-6 2005...8 1-7 2005...9 1-8 2005...10 1-9 2005 200...11 1-10 2005...21 1-11 2005...61
游戏攻略大全（五十）.doc
I...1...2...18...32...37...39...40...40...41...41...41...42...42...42...43...44...44...44...45...45...45...46 ...46...46...47...47...47...47...48...48...48...49...51...72...80...82...85...86...91...94...97
金融英语证书考试大纲
金 融 英 语 证 书 考 试 大 纲 第 一 部 分 考 试 说 明 一 考 试 目 的 金 融 英 语 证 书 考 试 是 国 家 级 行 业 性 专 业 外 语 水 平 考 试, 旨 在 通 过 统 一 的 标 准 化 考 试 程 序 和 测 试 标 准, 为 中 国 金 融 业 提 供 金 融 英 语 水 平 行 业 参 考 标 准, 测 试 并 认 定 应 试 人 员 的 金 融 英 语
健康知识（二）
I...1...6...7...8...10...12...14...15...17...19...22...26...28...29...30...31...32...34...36...37...38...39...40 II...41...42...43...46 7...47...48...49...53...55...56...57...58...60...66...67...68...69...69...70...73...73...74...75...78...79...79
中南财经大学（二）.doc
2004...1...3 2004...5...9 2004...10 2004...13...16...18...19...23...35...39...42...44...46...50 I ...53...54 ( )...57...58...62... 121... 124... 149 ( )... 151... 152... 154... 157... 158... 159... 163...
根据学校教学工作安排，2011年9月19日正式开课，也是我校迁址蓬莱的第一学期开学
济 南 大 学 泉 城 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 前 言 济 南 大 学 泉 城 学 院 是 国 家 教 育 部 和 山 东 省 人 民 政 府 正 式 批 准 成 立, 实 施 本 科 层 次 学 历 教 育 的 综 合 性 高 等 院 校 自 2005 年 建 校 以 来, 学 院 依 托 济 南 大 学 雄 厚 的 办 学 实 力, 坚 持 以 学 生
山东大学（一）.doc
...1...8...23...27...30 ( )...33...36...40...44...46...52 ( )...53...54...54 I ...55...56...58...59...60 ( )...63...75...88...92...99 ( )... 110... 118... 138... 142... 148 ( )... 152 2004 2006... 156
主 编 : 杨 林 副 主 编 : 张 新 民 邹 兰 曹 纯 纯 周 秋 婷 李 雅 清 黄 囡 囡 评 审 顾 问 : 杨 林 张 新 民 评 审 : 张 新 民 邹 兰 曹 纯 纯 周 秋 婷 李 雅 清 黄 囡 囡 李 忆 萍 徐 如 雪 文 字 编 辑 : 曹 纯 纯 邹 兰 李 雅 清
主 编 : 杨 林 副 主 编 : 张 新 民 邹 兰 曹 纯 纯 周 秋 婷 李 雅 清 黄 囡 囡 评 审 顾 问 : 杨 林 张 新 民 评 审 : 张 新 民 邹 兰 曹 纯 纯 周 秋 婷 李 雅 清 黄 囡 囡 李 忆 萍 徐 如 雪 文 字 编 辑 : 曹 纯 纯 邹 兰 李 雅 清 周 秋 婷 李 忆 萍 徐 如 雪 何 雯 技 术 编 辑 : 李 雅 清 曹 纯 纯 薛 莞 陈 敏
最新文物管理执法全书（十四）.doc
I...1...3...5...8...12...15...19...23...25...28...30...34...37...39...43...47...50...52...55...59...60...63...67...70 ...75...79...82...83...85...90...92...95...99... 103... 106... 113... 117... 119...
园林常识（二）.doc
I...1...1...1...2...32...33...36...38...41...42...43...43...43...44...45...45...46...48...49...56...62...65 ...68...77...84...98... 103 :... 104... 105 :... 107 :... 109... 110...111... 126... 127... 130
前 言 二 一 六 年 四 月 四 日, 兒 童 節, 誕 生 了 一 件 美 事 : 中 國 作 家 曹 文 軒 在 意 大 利 博 洛 尼 亞 國 際 童 書 展 榮 獲 國 際 安 徒 生 文 學 獎, 是 該 獎 創 設 六 十 年 來, 第 一 位 摘 桂 的 中 國 作 家, 意 義 重
目 錄 前 言 i 童 年 1 關 於 肥 肉 的 歷 史 記 憶 ( 節 錄 ) 7 疲 民 15 水 邊 的 文 字 屋 23 海 邊 的 屋 29 紅 葫 蘆 37 追 隨 永 恆 ( 草 房 子 代 跋 一 ) 53 因 水 而 生 草 房 子 寫 作 札 記 59 書 香 人 家 73 朗 讀 的 意 義 79 知 無 涯, 書 為 馬 85 讀 是 誰 91 給 孩 子 講 課 文 學
湖 南 科 技 大 学
I 目 录 第 一 章 2015 年 度 培 训 概 况 1 1 基 本 情 况 1 1.1 项 目 申 报 情 况 1 1.2 项 目 实 施 情 况 3 1.3 学 员 来 源 情 况 5 1.4 项 目 经 费 情 况 7 2 组 织 管 理 9 2.1 学 校 设 立 培 训 项 目 实 施 工 作 领 导 小 组 9 2.2 施 训 学 院 设 立 项 目 实 施 办 公 室 9 3 培
2009 陳 敦 德
前 言 : 發 掘 香 港 歷 史 獨 有 的 寶 藏 2010 2009 陳 敦 德 目 錄 前 言 發 掘 香 港 歷 史 獨 有 的 寶 藏 / i 第 一 章 香 港 設 立 八 路 軍 辦 事 處, 青 年 廖 承 志 為 主 任 /1 一 毛 澤 東 認 為, 八 路 軍 駐 香 港 辦 事 處, 是 個 獨 特 的 辦 事 處 /10 二 毛 澤 東 親 自 點 將, 為 小 廖 舉
切 实 加 强 职 业 院 校 学 生 实 践 能 力 和 职 业 技 能 的 培 养 周 济 在 职 业 教 育 实 训 基 地 建 设 工 作 会 议 上 的 讲 话 深 化 教 育 教 学 改 革 推 进 体 制 机 制 创 新 全 面 提 高 高 等 职 业 教 育 质 量 在
目 录 中 华 人 民 共 和 国 职 业 教 育 法... 1 国 务 院 关 于 大 力 推 进 职 业 教 育 改 革 与 发 展 的 决 定... 7 国 务 院 关 于 大 力 发 展 职 业 教 育 的 决 定... 17 教 育 部 财 政 部 关 于 实 施 国 家 示 范 性 高 等 职 业 院 校 建 设 计 划 加 快 高 等 职 业 教 育 改 革 与 发 展 的 意 见...
鸽子（三）
...1...3...5...7....9...12...20...28...30...33...39...52....53...56...60...61...64...67....86 I ...88...90...95.... 102... 107... 112... 115... 125... 127... 128... 134... 139... 149... 151... 152... 156...
园林植物卷（十七）.doc
I II III 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67
临床手术应用（三）
...1...5...5... 11...16...16...24...30...34...36...38...42...49...49...51...53...55...57...58...58...61 I ...63...65...67...69...73...73...75...80...83...85...86...88...92...94...94...98... 101... 102...
家装知识（三）
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园林植物卷（十五）.doc
I II III 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67
新时期共青团工作实务全书（三十五）
....................................... I ................................. II ...... 90 90... III ' ' 1 2 3 4 1 2 3 30 90 02 0.15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 11 12
经济法法律法规第十九卷
...1...6...12...18...29 ( )...34...39...53...62...67...76...83...87 (2001 )...92...99 I ...111... 118... 120... 122... 128... 134... 137... 140... 141... 144... 151... 152 II ... 153... 158... 163 ()...
火灾安全实例
...1...2...3...4... 19... 21... 26... 30... 40... 41... 43... 45... 51... 58... 61... 63... 66... 73... 79... 95... 97 I ... 98... 103... 105...113 ( )... 126... 135... 137... 144... 149... 157... 161...
兽药基础知识（七）
...1...4...5...7...9... 11...14...15...17...19...21...24...27.....28...29...31...32...38...39 I ...42...43...46...47...48...50...52...54...56...57...62...64...65...66...69...71...78...79...82...83...87
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城 市 規 劃 委 員 會 都 會 規 劃 小 組 委 員 會 二 零 零 九 年 十 月 九 日 上 午 九 時 舉 行 的 第 4 0 5 次 會 議 記 錄 出 席 者 規 劃 署 署 長 伍 謝 淑 瑩 女 士 黃 遠 輝 先 生 主 席 副 主 席 陳 華 裕 先 生 陳 弘 志 先 生 梁 乃 江 教 授 林 雲 峰 教 授 杜 本 文 博 士 邱 小 菲 女 士 陳 家 樂 先 生 陳
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1 3 3 4 5 6 6 8 10 12 13 13 14 15 16 ii 17 17 18 19 20 21 21 22 22 23 24 25 25 26 26 27 27 28 28 iii 29 29 29 30 30 31 31 32 33 1 85 000 70% 2 1 1 41 3 1 1 1 2 1 3 (a) 4 (b) (c) (d) 1 4 1 5 1.6% 457 000
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2016 3 175,688 163,875 510,091 493,725 (85,912) (81,373) (253,533) (262,191) 89,776 82,502 256,558 231,534 3 611 827 3,158 7,011 3 656 326 2,768 1,480 (53,355) (48,544) (148,127) (120,526) (12,592) (14,056)
招行2002年半年度报告全文.PDF
2 2 12 13 13 16 19 19 1 2 7088 518040 14,444 2,744-370 -1,955-864 14,889 3 4 8% 16.38 14.01 10.26 11.39 11.93 11.61 4% 10.73 9.69 4.23 10.89 11.11 11.30 15% 6.43 7.59 8.15 10.64 9.28 11.44 75% 55.67 57.74
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創 世 紀 9:1-29; 神 的 憐 憫 及 與 挪 亞 立 約 韋 江 傳 道 暖 身 問 題 : 當 別 人 無 意 識 地 踩 到 你 的 腳, 確 一 句 話 不 說 就 走 開 的 時 候, 你 會 怎 麼 樣 做? 注 意 : 大 綱 中 問 題 較 多, 但 顯 然 不 是 所 有 的 都 需 要 討 論 到, 比 較 多 的 是 供 你 們 參 考 所 以, 每 一 個 帶 領 者
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城 市 規 劃 委 員 會 鄉 郊 及 新 市 鎮 規 劃 小 組 委 員 會 二 零 零 九 年 一 月 二 十 三 日 下 午 二 時 三 十 分 舉 第 3 8 8 次 會 議 記 錄 行 的 出 席 者 規 劃 署 署 長 伍 謝 淑 瑩 女 士 主 席 陳 偉 明 先 生 簡 松 年 先 生 梁 廣 灝 先 生 吳 祖 南 博 士 鄭 恩 基 先 生 鄺 心 怡 女 士 陳 漢 雲 教 授
1050502公務員懲戒法實務及新制
公 務 員 懲 戒 實 務 及 新 制 智 慧 財 產 法 院 法 官 林 欣 蓉 修 法 沿 革 74 年 5 月 3 日 修 正 89 年 10 月 19 日 函 送 立 法 院 審 議 91 年 3 月 15 日 函 送 立 法 院 審 議 91 年 8 月 29 日 函 送 立 法 院 審 議 94 年 11 月 23 日 函 送 立 法 院 審 議 99 年 2 月 9 日 函 送 立 法
大小通吃-糖尿病
壹 前 言 貳 正 文 ㆒ 認 識 糖 尿 病 1. 病 因 2. 症 狀 3. 高 危 險 群 4. 類 型 5. 併 發 症 ㆓ 糖 尿 病 的 治 療 1. 飲 食 方 面 2. 運 動 方 面 3. 藥 物 方 面 4. 糖 尿 病 的 良 好 控 制 ㆔ 糖 尿 病 的 併 發 症 1. 急 性 併 發 症 2. 慢 性 併 發 症 ㆕ 糖 尿 病 的 問 題 Q1 是 否 禁 菸 禁 酒?
1065 # [1994]21 [1995]1 (2014)19 ... 1... 3... 4... 6... 7... 10... 12... 17... 21... 37... 40... 50... 56... 57... 59... 62... 71... 72 ... 83... 86... 87... 89... 93... 94... 95... 96 [1992]45 009079
2811--T18524--東華三院盧幹庭紀念中學--幹線 (4期).indd
幹 線 東華 三 院 盧 幹 庭 紀 念 中 學 家 長 通 訊 校訓 勤儉忠信 地址 香港新界元朗朗屏邨 網址 http://www.lktmc.edu.hk/ 電話 852 2474 2678 電郵地址 [email protected] 校 今 長的 2009年12月 第一期 傳真 852 2474 7086 話 年九月 除了要面對新高中學制的正式開展 又要應付來勢洶洶的人類豬流感
國 史 館 館 刊 第 23 期 Chiang Ching-kuo s Educational Innovation in Southern Jiangxi and Its Effects (1941-1943) Abstract Wen-yuan Chu * Chiang Ching-kuo wa
國 史 館 館 刊 第 二 十 三 期 (2010 年 3 月 ) 119-164 國 史 館 1941-1943 朱 文 原 摘 要 1 關 鍵 詞 : 蔣 經 國 贛 南 學 校 教 育 社 會 教 育 掃 盲 運 動 -119- 國 史 館 館 刊 第 23 期 Chiang Ching-kuo s Educational Innovation in Southern Jiangxi and
計 畫 案, 本 系 預 計 三 場 校 外 參 訪 活 動, 簡 述 如 下 : 參 訪 日 期 :3 月 28 日 ( 三 ), 參 訪 地 點 : 暨 南 大 學 集 集 小 鎮 參 訪 日 期 :4 月 27 日 ( 五 ), 參 訪 地 點 : 大 里 國 際 兒 童 英 語 村 國 立
100 學 年 度 第 二 學 期 應 用 英 語 系 ( 科 ) 期 初 系 務 會 議 會 議 紀 錄 一 開 會 時 間 :101 年 2 月 20 日 ( 星 期 一 ) 中 午 12 時 10 分 二 開 會 地 點 : 中 正 大 樓 3401 專 業 教 室 三 主 持 人 : 徐 沂 主 任 記 錄 : 施 娥 四 列 席 指 導 : 林 院 長 龍 五 出 席 人 員 : 如 簽
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106 13 4 301-323 302 2009 2007 2009 2007 Dewey 1960 1970 1964 1967 303 1994 2008 2007 2008 2001 2003 2006 2007 2007 7 2013 2007 2009 2009 2007 2009 2012 Kendall 1990 Jacoby 1996 Sigmon 1996 1 2 3 20062000
開展國際交流，進入進入世界舞台
通 過 訪 視 考 驗 邁 向 元 培 科 技 大 學 改 名 科 大 - 全 校 師 生 一 致 的 期 望 秘 書 室 本 校 6 系 去 年 12 月 30 日 接 受 教 育 部 專 案 評 鑑, 獲 5 系 1 等 的 佳 績, 在 通 過 專 案 評 鑑 考 驗 的 同 時, 本 校 亦 已 符 合 改 名 科 技 大 學 的 資 格, 本 校 於 今 年 2 月 向 教 育 部 提 出
蔡 建 伟 北 京 市 顺 义 区 光 明 在 英 语 教 中, 培 养 生 习 主 动 性 邓 茜 上 海 市 七 宝 明 强 课 堂 教 活 动 的 组 织 与 实 施 卫 红 上 海 市 浦 东 新 区 建 平 实 验 浅 谈 英 语 课 堂 阅 读 教 策 略 钱 惠 娟 上 海 市 浦 东
中 国 教 育 会 外 语 教 专 业 委 员 会 第 19 次 术 年 会 论 文 评 审 结 果 ( 组 ) 姓 名 段 第 一 作 者 工 作 单 位 题 目 评 审 结 果 王 修 婷 南 京 市 紫 东 实 验 校 精 心 设 计 分 层 作 业 促 进 生 发 展 张 金 萍 天 津 市 滨 海 新 区 塘 沽 教 育 中 心 英 语 困 生 成 因 分 析 及 对 策 探 究 李 磊
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國 立 臺 北 師 範 學 院 學 報, 第 十 六 卷 第 一 期 ( 九 十 二 年 三 月 )413~440 嘉 義 地 區 國 小 教 學 資 源 中 心 推 動 志 工 制 度 之 協 同 行 動 研 究 413 國 立 臺 北 師 範 學 院 嘉 義 地 區 國 小 教 學 資 源 中 心 推 動 志 工 制 度 之 協 同 行 動 研 究 林 菁 李 雪 鳳 摘 要 為 使 學 校 教
香 港 教 育 學 院 賽 馬 會 小 學 2013-2014 年 度 學 校 報 告 目 錄 頁 數 1 成 立 背 景 3 2 我 們 的 學 教 願 景 3 3 我 們 的 辦 學 使 命 3 4 我 們 的 學 校 4.1 學 校 簡 介 4 4.2 學 校 管 理 4-6 5 我 們 的
2013 2014 學 校 報 告 1 香 港 教 育 學 院 賽 馬 會 小 學 2013-2014 年 度 學 校 報 告 目 錄 頁 數 1 成 立 背 景 3 2 我 們 的 學 教 願 景 3 3 我 們 的 辦 學 使 命 3 4 我 們 的 學 校 4.1 學 校 簡 介 4 4.2 學 校 管 理 4-6 5 我 們 的 學 生 5.1 班 級 組 織 6 5.2 學 位 空 缺 6
STEAM STEAM STEAM ( ) STEAM STEAM ( ) 1977 [13] [10] STEM STEM 2. [11] [14] ( )STEAM [15] [16] STEAM [12] ( ) STEAM STEAM [17] STEAM STEAM STEA
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2017 8 ( 292 ) DOI:10.13811/j.cnki.eer.2017.08.017 STEAM 1 1 2 3 4 (1. 130117; 2. + 130117; 3. 130022;4. 518100) [ ] 21 STEAM STEAM STEAM STEAM STEAM STEAM [ ] STEAM ; ; [ ] G434 [ ] A [ ] (1970 ) E-mail:[email protected]