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1 南 投 縣 信 義 鄉 豐 丘 國 民 小 104 年 度 第 四 年 級 國 語 領 域 計 畫 表 課 程 架 構 圖 : 國 語 4 下 第 從 出 開 門 第 文 化 廣 角 鏡 第 三 探 索 與 現 第 課 望 黎 明 第 課 不 如 行 第 三 課 束 鮮 花 國 王 噴 泉 第 四 課 米 食 飄 香 第 五 課 遠 來 信 第 六 課 掌 中 第 七 課 請 到 我 家 鄉 來 第 八 課 照 亮 球 明 家 第 九 課 臺 灣 昆 蟲 知 己 李 淳 陽 第 課 處 處 皆 問 開 門 她 是 我 姐 姐 第 四 第 課 臺 灣 孩 子 第 課 跳 蚤 第 三 課 物 啟 示 錄 第 四 課 愛 樹

2 課 程 理 念 : 1. 以 生 為 體, 師 為 導, 法 為 線, 整 體 展 為 旨, 透 過 字 詞 句 段 篇 訓 練 ; 聽 說 寫 思 作 程 設 計, 把 知 識 傳 授 能 力 培 養 思 想 陶 冶 有 機 結 合 來 2. 有 效 提 高 語 文 質, 改 變 語 文 高 消 耗, 低 效 益 缺 失 3. 落 實 九 年 貫 課 程 統 整 時 代 精 神 4. 以 組 織 進 行 5. 特 別 重 視 科 體 系 規 畫 統 整, 和 與 其 他 領 域 橫 向 課 程 設 計 整 合. 循 環 反 覆, 循 序 漸 進, 逐 步 加 深, 螺 旋 上 升, 材 不 只 呈 現 了 工 具 性 規 律 特 點, 也 凸 顯 了 科 性 時 代 性 進 步 要 求 三 先 備 經 驗 或 知 識 簡 述 : 此 階 段 為 語 文 第 階 段 語 文 是 素 質 科 也 是 工 具 科, 除 了 利 用 注 音 符 號, 欣 賞 語 文 優 美 之 外, 也 可 以 會 使 用 部 首 查 字 詞 典, 統 整 識 字, 進 而 增 加 描 寫 和 聆 聽 四 課 程 目 標 : 1. 能 應 用 注 音 符 號, 理 解 字 詞 音 義, 提 升 效 能 2. 能 確 實 把 握 聆 聽 法, 聽 出 對 說 話 表 達 技 巧 3. 能 充 分 表 達 意 見, 合 適 表 現 語 言 4. 會 查 字 詞 典, 並 能 利 用 字 詞 典, 分 辨 字 義 5. 能 概 略 了 解 筆 畫 偏 旁 變 化 及 結 構 原 理. 能 掌 握 不 同 文 體 法, 擴 充 範 圍 7. 能 培 養 觀 察 與 思 考 寫 作 習 慣, 並 認 識 各 種 文 體, 練 習 不 同 類 型 寫 作

3 五 策 略 建 議 : 四 年 級 是 展 黃 金 年 齡, 建 議 進 行 時, 可 以 根 據 自 原 則, 情 境 班 級 生 程 度 與 校 本 位 課 程, 適 度 調 整 後, 以 活 為 體, 做 延 伸 及 活 之 用, 落 實 多 化 另 語 文 統 整 活 提 供 多 活, 兼 顧 聽 說 寫 作 和 思 考 應 用 (1) 透 過 班 級 書 會 活, 培 養 生 習 慣, 擴 大 領 域, 引 導 生 從 事 多, 並 與 人 討 論 (2) 認 識 修 辭 透 過 本 冊 語 文 統 整 活, 認 識 簡 修 辭 法, 並 運 用 於 文 章 中, 奠 定 作 文 寫 作 基 礎 六 參 考 資 料 : 1. 我 是 西 瓜 爸 爸 文 : 蕭 蕭 三 民 書 局 民 國 八 九 年 2. 攀 上 中 巔 峰 文 : 劉 墉 水 雲 齋 民 國 八 七 年 3. 臺 灣 米 食 文 : 翁 雲 霞 稻 田 出 版 民 國 九 年 4. 不 帶 圖 去 旅 行, 環 遊 世 界 101 文 :RohKieDong 譯 : 張 琪 惠 圖 :ParkYoungSoo 高 富 民 國 九 三 年 5. 臺 灣 小 百 科 臺 灣 布 袋 戲 文 : 謝 德 錫 稻 田 出 版 民 國 八 九 年. 好 愛 迪 生 文 : 蔡 月 惠 圖 文 民 國 八 三 年 7. 李 淳 陽 昆 蟲 記 文 : 李 淳 陽 遠 流 民 國 九 四 年 8. 請 到 我 家 鄉 來 文 : 林 海 音 圖 : 鄭 明 進 小 魯 民 國 九 六 年 9. 陳 素 宜 輕 寓 言 : 禮 物 森 林 文 : 陳 素 宜 國 語 報 民 國 年 10. 唉! 向 物 做 人, 做 事 才 能 像 個 人 文 : 鄭 書 旻 曼 尼 文 化 民 國 年 11. 康 軒 版 第 八 冊 師 手 冊

4 七 課 程 計 畫 : 總 目 標 : 1. 為 未 來 構 築 夢 想, 擬 定 具 體 計 畫, 付 出 行 力, 築 夢 踏 實 2. 安 排 時 間 充 實 靈, 在 生 活 中 現 情 趣, 提 升 生 活 品 質, 活 得 豐 富 精 采 3. 體 驗 民 俗 活 民 俗 藝 術, 從 而 建 立 文 化 概 念, 認 識 傳 統 和 現 代 異 同 和 演 變 4. 科 求 真 精 神, 不 斷 探 索 現, 我 們 人 類 生 活 就 能 不 斷 改 善, 世 界 就 能 不 斷 進 步 5. 透 過 家 作 品 選, 培 養 生 習 慣, 擴 大 領 域. 配 合 各 和 其 他 領 域, 引 導 生 從 事 多, 並 與 人 討 論 分 對 應 能 力 指 標 目 標 活 重 點 資 源 重 大 議 大 基 本 能 力 從 出 望 黎 明 望 黎 明 1232 能 就 所 注 音 物, 提 出 自 己 看 法, 並 做 整 理 歸 納 2224 能 在 聆 聽 過 程 中 感 受 說 話 者 情 緒 3211 在 討 論 問 或 交 換 意 見 時, 能 清 楚 說 出 自 己 意 思 4232 能 應 用 筆 畫 偏 旁 變 化 和 間 架 結 構 原 理 寫 字 5241 能 各 種 不 同 表 述 文 章 望 黎 明 1. 能 利 用 注 音 符 號, 正 確 出 課 文 中 句 子 2. 聆 聽 課 文 理 解 內 容, 並 歸 納 出 課 文 表 現 驚 嘆 語 句 3. 能 美 課 文, 以 抑 揚 頓 挫 語 調 來 朗 誦 4. 利 用 相 似 部 件 統 整 生 字, 並 習 寫 本 課 生 字 詞 語 5. 能 透 過 文 章 後, 了 解 詩 句 中 境 轉 折 望 黎 明 1. 能 利 用 注 音 符 號, 自 行 文 章 2. 能 專 聆 聽 本 課 課 文 內 容, 理 解 文 章 旨 3. 能 利 用 注 音 符 號, 自 行 文 章 4. 能 正 確 書 寫 生 字 基 本 筆 畫 5. 完 詩 歌 後, 說 出 自 己 收 穫 或 想 法 1. 口 頭 2. 實 作 3. 觀 察 121 覺 知 環 境 與 個 人 身 健 康 關 係 了 解 自 我 與 展 欣 賞 表 現 與 創 三 生 涯 規 畫 與 終 身 四 表 達 溝 通 與 分

5 對 應 能 力 指 標 目 標 活 重 點 資 源 重 大 議 大 基 本 能 力 從 出 望 黎 明 望 黎 明 1232 能 就 所 注 音 物, 提 出 自 己 看 法, 並 做 整 理 歸 納 2224 能 在 聆 聽 過 程 中 感 受 說 話 者 情 緒 3211 在 討 論 問 或 交 換 意 見 時, 能 清 楚 說 出 自 己 意 思 4232 能 應 用 筆 畫 偏 旁 變 化 和 間 架 結 構 原 理 寫 字 5241 能 各 種 不 同 表 述 文 章 望 黎 明 1. 能 利 用 注 音 符 號, 正 確 出 課 文 中 句 子 2. 聆 聽 課 文 理 解 內 容, 並 歸 納 出 課 文 表 現 驚 嘆 語 句 3. 能 美 課 文, 以 抑 揚 頓 挫 語 調 來 朗 誦 4. 利 用 相 似 部 件 統 整 生 字, 並 習 寫 本 課 生 字 詞 語 5. 能 透 過 文 章 後, 了 解 詩 句 中 境 轉 折 望 黎 明 1. 能 利 用 注 音 符 號, 自 行 文 章 2. 能 專 聆 聽 本 課 課 文 內 容, 理 解 文 章 旨 3. 能 利 用 注 音 符 號, 自 行 文 章 4. 能 正 確 書 寫 生 字 基 本 筆 畫 5. 完 詩 歌 後, 說 出 自 己 收 穫 或 想 法 1. 口 頭 2. 實 作 3. 觀 察 121 覺 知 環 境 與 個 人 身 健 康 關 係 了 解 自 我 與 展 欣 賞 表 現 與 創 三 生 涯 規 畫 與 終 身 四 表 達 溝 通 與 分 三 從 出 望 黎 明 不 如 行 望 黎 明 21 能 掌 握 詞 語 相 關 知 識, 寫 出 語 意 完 整 句 子 不 如 行 1231 能 運 用 注 音 符 號, 輔 助 記 錄 訊 息 2211 能 養 成 仔 細 聆 聽 習 慣 3235 說 話 用 詞 正 確, 語 意 清 晰, 內 容 具 體, 明 確 4233 能 用 正 確 美 觀 硬 筆 字 書 寫 作 業 5282 能 理 解 作 品 中 對 周 遭 人 事 物 尊 重 與 關 懷 望 黎 明 1. 能 懂 句 子 意 思, 練 習 仿 寫 與 造 句 不 如 行 1. 利 用 注 音 符 號, 理 解 字 詞 音 義, 勵 志 課 外 物 2. 仔 細 聆 聽 成 功 屬 於 堅 持 到 最 後 人 文, 並 歸 納 要 點 3. 有 條 理 說 出 堅 持 理 想 事 例 4. 查 字 詞 典, 並 能 分 辨 相 反 詞 義, 如 富 和 貧 5. 能 利 用 不 同 策 略, 增 進 望 黎 明 1. 練 習 然 而 與 為 了 句 型 不 如 行 1. 運 用 注 音 符 號, 有 關 課 外 物 2. 聆 聽 CD 3. 能 說 出 堅 持 理 想 事 例 4. 注 意 字 形 正 確 (1) 貧 : 上 為 分 (2) 毅 : 左 半 為 殳 5. 以 因 經 過 結 果 摘 取 大 意 2. 實 作 3. 習 作 121 覺 知 環 境 與 個 人 身 健 康 關 係 生 涯 展 育 322 覺 察 如 何 解 決 問 及 做 決 定 了 解 自 我 與 展 三 生 涯 規 畫 與 終 身 六 文 化 與 國 際 了 解 八 運 用 科 技 與 資 訊

6 對 應 能 力 指 標 目 標 活 重 點 資 源 重 大 議 大 基 本 能 力 四 從 出 不 如 行 三 束 鮮 花 不 如 行 21 能 經 由 觀 摩 分 與 欣 賞, 培 養 良 好 寫 作 態 度 與 興 趣 三 束 鮮 花 1232 能 就 所 注 音 物, 提 出 自 己 看 法, 並 做 整 理 歸 納 2223 能 展 仔 細 聆 聽 與 歸 納 要 點 3211 在 討 論 問 或 交 換 意 見 時, 能 清 楚 說 出 自 己 意 思 4232 能 概 略 了 解 筆 畫 偏 旁 變 化 及 結 構 原 理 5282 能 理 解 作 品 中 對 周 遭 人 事 物 尊 重 與 關 懷 不 如 行 1. 堅 持 理 想, 永 不 退 縮 處 事 態 度 2. 辨 析 課 文 中 對 比 描 述, 認 識 描 述 人 物 特 質 語 句 三 束 鮮 花 1. 利 用 注 音 符 號, 與 同 分 大 掃 除 經 驗 2. 仔 細 聆 聽 同 分 事 例, 並 說 出 同 報 告 要 點 3. 課 文 中 生 字 詞, 並 使 用 字 典 查 出 詞 語 4. 描 述 事 物 情 景 句 子 5. 深 究 課 文 內 容, 明 瞭 改 造 環 境 重 要 性 不 如 行 1. 了 解 課 文 中 描 述 即 知 即 行 行 力, 並 感 受 堅 持 成 效 2. 認 識 描 述 內 感 受 語 句 三 束 鮮 花 1. 利 用 注 音 符 號, 重 點 記 下 大 掃 除 經 過, 並 與 同 分 2. 仔 細 聆 聽 同 分 環 境 整 理 事 例, 並 說 出 同 報 告 要 點 3. 使 用 字 ( 詞 ) 典 查 出 詞 語, 訓 練 自 行 識 字 4. 練 習 描 述 個 幽 靜 雅 潔 5. 了 解 課 文 中 藉 著 束 鮮 花 刺 激, 引 改 進 髒 亂 環 境 機 2. 實 作 3. 習 作 4. 實 作 ( 問 答 ) 5. 紙 筆. 口 頭 121 覺 知 環 境 與 個 人 身 健 康 關 係 124 覺 知 自 己 生 活 對 環 境 影 響 322 覺 察 如 何 解 決 問 及 做 決 定 家 政 育 222 認 識 衣 著 對 個 人 重 要 性 生 涯 展 育 221 培 養 良 好 人 際 互 了 解 自 我 與 展 欣 賞 表 現 與 創 三 生 涯 規 畫 與 終 身 八 運 用 科 技 與 資 訊 五 從 出 三 束 鮮 花 統 整 活 三 束 鮮 花 21 能 掌 握 詞 語 相 關 知 識, 寫 出 語 意 完 整 句 子 統 整 活 2221 能 聽 出 重 點 2223 能 展 仔 細 聆 聽 與 歸 納 要 點 2224 能 在 聆 聽 過 程 中 感 受 說 話 者 情 緒 272 能 敘 述 描 寫 說 明 議 論 抒 情 等 表 達 技 巧, 練 習 寫 作 三 束 鮮 花 1. 配 合 說 話, 描 述 事 物 情 景 法 2. 了 解 整 潔 環 境 對 自 己 身 影 響 統 整 活 1. 能 在 聆 聽 過 程 中, 以 適 當 表 情 或 肢 體 作 回 應 對 2. 能 聽 出 重 點 3. 能 歸 納 聆 聽 內 容 並 知 道 重 點 4. 認 識 記 敘 文 中 順 敘 倒 敘 寫 作 技 巧 三 束 鮮 花 1. 練 習 用 不 還 於 是 造 句 2. 出 課 文 環 境 漸 漸 改 變 情 況 和 影 響 統 整 活 1. 默 : 師 引 導 生 默 內 容 2. 提 問 : 聆 聽 時 應 注 意 事 項 有 哪 些? 鼓 勵 生 就 內 容, 踴 躍 言 3. 討 論 : 在 不 同 場 合, 應 該 要 注 意 事 項 有 無 不 同 :(1) 音 樂 會 (2) 演 唱 會 (3) 上 課 或 聽 演 講 4. 複 習 : 師 提 醒 記 敘 文 四 要 素 人 物 時 間 點 事 情 2. 實 作 3. 實 作 ( 問 答 ) 4. 習 作 5. 紙 筆 121 覺 知 環 境 與 個 人 身 健 康 關 係 124 覺 知 自 己 生 活 對 環 境 影 響 家 政 育 222 認 識 衣 著 對 個 人 重 要 性 生 涯 展 育 221 培 養 良 好 人 際 互 欣 賞 表 現 與 創 六 文 化 與 國 際 了 解 七 規 畫 組 織 與 實 踐

7 對 應 能 力 指 標 目 標 活 重 點 資 源 重 大 議 大 基 本 能 力 六 從 出 開 門 文 化 廣 角 鏡 統 整 活 國 王 噴 泉 四 米 食 飄 香 統 整 活 272 能 敘 述 描 寫 說 明 議 論 抒 情 等 表 達 技 巧, 練 習 寫 作 開 門 國 王 噴 泉 525 能 利 用 不 同 法, 增 進 能 從 材 料 中, 培 養 分 析 歸 納 四 米 食 飄 香 1232 能 就 所 注 音 物, 提 出 自 己 看 法, 並 做 整 理 歸 納 統 整 活 1. 利 用 順 敘 倒 敘 寫 作 技 巧 使 文 章 更 有 變 化 開 門 國 王 噴 泉 1. 認 識 連 結 文 本 因 果 關 係 2. 應 用 連 結 文 本 因 果 關 係 文 章 四 米 食 飄 香 1. 能 利 用 注 音 符 號 臺 灣 傳 統 米 食 文 化 相 關 資 料, 增 廣 範 圍 統 整 活 1. 欣 賞 : 引 導 生 默 第 三 課 課 文 束 鮮 花 2. 寫 綱 要 : 後, 寫 下 每 段 綱 要 3. 討 論 : 討 論 課 文 中, 每 段 內 容 前 後 有 什 麼 關 係 引 導 生 現 : 此 篇 文 章 是 按 照 時 間 先 後 順 序 描 寫, 這 種 就 是 : 順 敘 法 4. 分 : 根 據 電 視 影 片 戲 劇 或 小 說, 分 有 哪 些 作 品 是 依 順 敘 手 法 拍 攝 5. 比 較 : 師 提 出 篇 倒 敘 文 章, 讓 生 比 較 順 敘 和 倒 敘 不 同 開 門 國 王 噴 泉 1. 將 文 中 重 要 事 件 整 理 出 來 2. 找 出 彼 此 間 脈 絡 關 係, 看 看 前 面 事 件 是 不 是 造 成 後 面 事 件 原 因 3. 將 前 因 後 果 依 序 排 列, 連 結 成 因 果 鏈 四 米 食 飄 香 1. 利 用 注 音 符 號, 有 關 鄉 土 面 課 外 物 ( 問 答 ) 2. 實 作 3. 習 作 4. 紙 筆 5. 實 作. 同 儕 互 7. 口 頭 323 尊 重 不 同 族 群 與 文 化 背 景 對 環 境 態 度 及 行 為 三 生 涯 規 畫 與 終 身 五 尊 重 關 懷 與 團 隊 合 作 七 規 畫 組 織 與 實 踐

8 對 應 能 力 指 標 目 標 活 重 點 資 源 重 大 議 大 基 本 能 力 七 八 文 化 廣 角 鏡 文 化 廣 角 鏡 四 米 食 飄 香 五 遠 來 信 五 遠 來 信 六 掌 中 四 米 食 飄 香 2231 能 聽 出 他 人 優 美 表 達 技 巧 3212 在 看 圖 或 觀 察 事 物 後, 能 以 完 整 語 句 簡 要 說 明 其 內 容 4232 能 應 用 筆 畫 偏 旁 變 化 和 間 架 結 構 原 理 寫 字 5282 能 理 解 作 品 中 對 周 遭 人 事 物 尊 重 與 關 懷 242 能 練 習 利 用 不 同 途 徑 和, 蒐 集 各 類 寫 作 材 料 五 遠 來 信 1232 能 就 所 注 音 物, 提 出 自 己 看 法, 並 做 整 理 歸 納 五 遠 來 信 2223 能 展 仔 細 聆 聽 與 歸 納 要 點 3211 在 討 論 問 或 交 換 意 見 時, 能 清 楚 說 出 自 己 意 思 4232 能 應 用 筆 畫 偏 旁 變 化 和 間 架 結 構 原 理 寫 字 能 從 中 認 識 不 同 文 化 特 色 21 能 掌 握 詞 語 相 關 知 識, 寫 出 語 意 完 整 句 子 六 掌 中 1232 能 就 所 注 音 物, 提 出 自 己 看 法, 並 做 整 理 歸 納 四 米 食 飄 香 1. 聆 聽 米 食 飄 香, 了 解 大 意, 練 習 摘 錄 重 點 2. 能 具 體 說 出 本 課 有 關 米 食 介 紹 3. 能 利 用 相 似 部 件 統 整 生 字, 並 掌 握 健 字 組 合 時 筆 畫 變 化 4. 能 運 用 譬 喻 手 法 具 體 詳 細 介 紹 兩 種 以 上 美 食 特 色 5. 能 觀 察 圖 片 或 事 物 後, 以 完 整 語 句 簡 要 說 明 其 內 容. 認 識 米 食 文 化 及 其 多 樣 化 風 貌, 進 而 更 加 喜 愛 米 食 五 遠 來 信 1. 能 利 用 注 音 符 號 課 文 和 課 外 物, 開 闊 視 野 五 遠 來 信 1. 聆 聽 課 文 理 解 內 容, 並 能 掌 握 他 人 口 語 表 達 重 點 2. 能 用 完 整 語 句 口 述 課 文 內 容, 並 說 明 自 己 對 異 國 文 化 想 法 3. 利 用 相 似 部 件 統 整 生 字, 並 習 寫 本 課 生 字 詞 語 4. 能 從 信 件 內 容 中 掌 握 兩 文 化 異 同 及 特 色 5. 能 懂 句 子 意 思, 在 設 定 情 境 中, 練 習 仿 寫 與 造 句 六 掌 中 1. 能 利 用 注 音 符 號 進 行 課 文 及 延 伸, 廣 泛 布 袋 戲 相 關 知 識 四 米 食 飄 香 1. 生 專 聆 聽, 回 答 師 提 問 2. 說 出 對 課 文 內 容 理 解 與 想 法 3. 辨 識 形 近 字 法 及 用 法 4. 能 運 用 譬 喻 手 法 介 紹 美 食 特 色 5. 能 以 完 整 語 句 說 出 所 觀 察 圖 片 內 容. 擴 大 米 食 文 化 相 關 資 料, 增 廣 範 圍 五 遠 來 信 1. 能 利 用 注 音 符 號, 進 行 延 伸 五 遠 來 信 1. 專 聆 聽 同 言, 並 掌 握 重 點 2 能 口 述 課 文 內 容, 並 與 自 身 經 驗 作 比 較 3. 能 運 用 歸 類, 統 整 字 部 件, 識 字 4. 理 解 課 文 內 容, 掌 握 兩 文 化 特 色 及 差 異 5. 練 習 仿 寫 課 文 中 出 現 句 子 六 掌 中 1. 能 利 用 注 音 符 號, 有 關 臺 灣 傳 統 文 化 文 章 2. 同 儕 互 3. 口 頭 4. 習 作 5. 實 作 1. 口 頭 2. 習 作 3. 實 作 4. 同 儕 5. 實 作 ( 觀 察 ). 實 作 ( 報 告 表 ) 323 尊 重 不 同 族 群 與 文 化 背 景 對 環 境 態 度 及 行 為 性 別 平 等 育 221 了 解 不 同 性 別 者 在 團 體 中 均 扮 演 重 要 角 色 性 別 平 等 育 221 了 解 不 同 性 別 者 在 團 體 中 均 扮 演 重 要 角 色 生 涯 展 育 223 認 識 不 同 類 型 工 作 內 容 了 解 自 我 與 展 三 生 涯 規 畫 與 終 身 四 表 達 溝 通 與 分 八 運 用 科 技 與 資 訊 了 解 自 我 與 展 欣 賞 表 現 與 創 三 生 涯 規 畫 與 終 身 六 文 化 與 國 際 了 解

9 對 應 能 力 指 標 目 標 活 重 點 資 源 重 大 議 大 基 本 能 力 九 文 化 廣 角 鏡 六 掌 中 七 請 到 我 家 鄉 來 六 掌 中 2223 能 展 仔 細 聆 聽 與 歸 納 要 點 3235 說 話 用 詞 正 確, 語 意 清 晰, 內 容 具 體, 明 確 4232 能 應 用 筆 畫 偏 旁 變 化 和 間 架 結 構 原 理 寫 字 5232 能 瞭 解 文 章 旨 取 材 及 結 構 21 能 掌 握 詞 語 相 關 知 識, 寫 出 語 意 完 整 句 子 七 請 到 我 家 鄉 來 1232 能 就 所 注 音 物, 提 出 自 己 看 法, 並 做 整 理 歸 納 六 掌 中 1. 能 聽 出 他 人 口 語 表 達 意 思, 並 在 理 解 後 掌 握 重 點 2. 能 口 述 課 文 內 容, 並 正 確 而 完 整 回 答 課 堂 提 問 3. 利 用 相 似 部 件 統 整 生 字, 並 習 寫 本 課 生 字 詞 語 4. 認 識 課 文 寫 作 及 結 構, 理 解 文 意, 體 會 文 章 旨 5. 能 懂 句 子 意 思, 在 限 定 情 境 下 練 習 寫 出 完 整 文 句 七 請 到 我 家 鄉 來 1. 能 利 用 注 音 符 號 課 文 以 及 有 關 各 國 文 化 課 外 物, 提 升 自 六 掌 中 1. 認 真 聆 聽 同 經 驗 分, 並 給 予 回 饋 2. 能 口 述 課 文 內 容, 歸 納 段 落 大 意 3. 利 用 部 件 比 較, 協 助 辨 識 形 近 字, 並 練 習 其 用 法 4. 了 解 本 課 表 述 及 文 章 結 構 5. 在 限 定 情 境 下, 練 習 用 不 只 要 還 要 及 除 了 之 外 造 句 七 請 到 我 家 鄉 來 1. 應 用 注 音 符 號 有 關 各 國 文 化 活 報 導 或 書 籍 ( 觀 察 ) 2. 口 頭 3. 習 作 4. 實 作 ( 報 告 表 ) 5. 實 作. 自 我 生 涯 展 育 223 認 識 不 同 類 型 工 作 內 容 323 尊 重 不 同 族 群 與 文 化 背 景 對 環 境 態 度 及 行 為 欣 賞 表 現 與 創 三 生 涯 規 畫 與 終 身 六 文 化 與 國 際 了 解 文 化 廣 角 鏡 七 請 到 我 家 鄉 來 統 整 活 七 請 到 我 家 鄉 來 2223 能 展 仔 細 聆 聽 與 歸 納 要 點 3225 能 說 出 段 話 或 篇 短 文 要 點 4232 能 應 用 筆 畫 偏 旁 變 化 和 間 架 結 構 原 理 寫 字 能 從 中 認 識 不 同 文 化 特 色 232 能 以 短 文 寫 出 自 己 身 邊 人 事 物 統 整 活 524 能 不 同 表 述 文 章, 擴 充 範 圍 七 請 到 我 家 鄉 來 1. 聆 聽 課 文, 理 解 內 容, 並 掌 握 他 人 口 語 表 達 重 點 2. 能 口 述 課 文 內 容, 以 及 各 國 文 化 特 色 3. 利 用 相 似 部 件 統 整 生 字, 並 習 寫 本 課 生 字 詞 語 4. 能 懂 課 文 段 落 重 點, 並 比 較 其 中 差 異 5. 能 掌 握 課 文 架 構, 練 習 仿 寫, 介 紹 自 己 家 鄉 統 整 活 1. 認 識 生 活 中 實 用 語 文, 並 會 在 時 摘 取 重 要 訊 息 七 請 到 我 家 鄉 來 1. 專 聆 聽 同 言, 並 掌 握 重 點 2. 能 口 述 課 文 重 點 3. 能 運 用 歸 類, 統 整 字 部 件, 識 字 4. 了 解 課 文 結 構 及 特 色, 掌 握 各 段 重 點 5. 練 習 用 散 列 描 寫 家 鄉 特 色 統 整 活 1. 請 生 引 導 語, 理 解 何 謂 生 活 中 實 用 語 文 2. 請 生 依 序 課 文 中 實 例, 師 引 導 生 理 解 不 同 文 件 有 不 同 內 容, 需 明 白 重 點, 才 能 掌 握 其 所 傳 遞 訊 息 2. 習 作 3. 口 頭 4. 自 我 5. 實 作 ( 觀 察 ). 實 作 ( 報 告 表 ) 323 尊 重 不 同 族 群 與 文 化 背 景 對 環 境 態 度 及 行 為 欣 賞 表 現 與 創 三 生 涯 規 畫 與 終 身 四 表 達 溝 通 與 分

10 對 應 能 力 指 標 目 標 活 重 點 資 源 重 大 議 大 基 本 能 力 文 化 廣 角 鏡 統 整 活 統 整 活 能 理 解 在 過 程 中 所 觀 察 到 訊 息 統 整 活 統 整 活 1. 鼓 勵 生 想 想 其 他 實 用 語 文 1. 師 引 導 生 理 解 何 謂 過 渡 例 子, 並 說 說 重 點 為 何 2. 師 生 共 同 討 論, 理 解 過 渡 2. 了 解 過 渡 在 文 章 中 扮 演 角 色 及 意 義 3. 師 可 運 用 現 成 文 章 或 利 用 第 八 3. 過 渡, 並 能 從 文 課 課 文, 讓 生 並 討 論, 分 析 文 章 中 找 出 過 渡 句 或 過 渡 段 章 中 過 渡 1. 國 語 4 下 電 子 ( 觀 察 ) 2. 口 頭 3. 習 作 4. 實 作 ( 報 告 表 ) 5. 實 作 欣 賞 表 現 與 創 四 表 達 溝 通 與 分. 同 儕 互 探 索 與 現 八 照 亮 球 明 家 八 照 亮 球 明 家 121 能 運 用 注 音 符 號, 理 解 字 詞 音 義, 提 升 效 能 2233 能 展 仔 細 聆 聽 與 歸 納 要 點 3225 能 說 出 段 話 或 篇 短 文 要 點 4211 能 利 用 部 首 或 簡 造 字 原 理, 輔 助 識 字 5281 能 討 論 內 容, 分 得 21 能 掌 握 詞 語 相 關 知 識, 寫 出 語 意 完 整 句 子 八 照 亮 球 明 家 1. 能 利 用 注 音 符 號, 明 家 故 事, 培 養 自 我 2. 能 仔 細 聆 聽 同 表 明 家 故 事 3. 能 文 章 並 回 答 問 4. 能 分 辨 形 近 字, 並 習 寫 本 課 生 字 詞 語 5. 能 和 同 討 論 明 家 故 事 內 容, 分 得. 能 懂 句 子 意 思, 練 習 仿 寫 與 造 句 7. 能 愛 迪 生 鍥 而 不 捨 研 究 精 神 八 照 亮 球 明 家 1. 能 利 用 注 音 符 號, 明 家 故 事 2. 能 理 解 有 關 明 故 事 脈 絡 3. 認 識 本 課 詞 語 語 句, 理 解 課 文 內 容 4. 熟 習 字 筆 順 及 筆 畫 5. 口 述 明 家 故 事, 和 同 分 得. 舉 例 說 明 寫 作 法 7. 適 合 自 己 程 度 故 事 書 2. 同 儕 互 3. 實 作 生 涯 展 育 222 激 對 工 作 世 界 好 奇 322 如 何 解 決 問 及 做 決 定 了 解 自 我 與 展 欣 賞 表 現 與 創 三 生 涯 規 畫 與 終 身 六 文 化 與 國 際 了 解 八 運 用 科 技 與 資 訊

11 對 應 能 力 指 標 目 標 活 重 點 資 源 重 大 議 大 基 本 能 力 三 探 索 與 現 九 臺 灣 昆 蟲 知 己 李 淳 陽 九 臺 灣 昆 蟲 知 己 李 淳 陽 1232 能 就 所 注 音 物, 提 出 自 己 看 法, 並 做 整 理 歸 納 2224 能 在 聆 聽 過 程 中 感 受 說 話 者 情 緒 3222 能 正 確 流 暢 有 感 情 朗 文 作 品 4232 能 應 用 筆 畫 偏 旁 變 化 和 間 架 結 構 原 理 寫 字 能 理 解 在 過 程 中 所 觀 察 到 訊 息 242 能 練 習 利 用 不 同 途 徑 和, 蒐 集 各 類 寫 作 材 料 九 臺 灣 昆 蟲 知 己 李 淳 陽 1. 了 解 注 音 符 號 中 語 調 變 化, 體 會 文 章 中 對 話 情 感 2. 專 注 聆 聽 偉 人 或 人 故 事, 並 歸 納 故 事 要 點 3. 具 體 說 出 目 中 典 範 人 物, 以 及 典 範 人 物 表 現 4. 熟 練 本 課 生 字 詞 意 義 寫 法 與 用 法 5. 與 人 物 有 關 故 事 或 傳 記. 排 比 修 辭 技 巧 7. 堅 持 到 底, 克 服 困 境 態 度 九 臺 灣 昆 蟲 知 己 李 淳 陽 1. 美 課 文, 以 充 滿 感 情 口 氣 出, 尤 其 是 其 中 對 話 部 分 2. 仔 細 聆 聽 同 所 說 關 於 人 偉 人 故 事 3. 語 音 清 晰 說 出 位 人 或 偉 人 故 事 內 容 4. 注 意 形 近 字 獲 與 穫 ; 李 與 季 分 辨 5. 有 關 人 物 傳 記 故 事 相 關 書 籍 文 章. 以 沒 有 沒 有 卻 有 練 習 造 句 7. 練 習 寫 摘 要, 寫 出 人 物 傳 記 故 事 所 到 事 情 2. 同 儕 互 3. 實 作 4. 作 業 5. 習 作. 實 作 ( 報 告 ) 7. 口 頭 121 覺 知 環 境 與 個 人 身 健 康 關 係 欣 賞 表 現 與 創 三 生 涯 規 畫 與 終 身 四 表 達 溝 通 與 分 四 探 索 與 現 處 處 皆 問 處 處 皆 問 1232 能 就 所 注 音 物, 提 出 自 己 看 法, 並 做 整 理 歸 納 2212 能 養 成 喜 歡 聆 聽 不 同 媒 材 習 慣 3235 說 話 用 詞 正 確, 語 意 清 晰, 內 容 具 體, 明 確 4232 能 應 用 筆 畫 偏 旁 變 化 和 間 架 結 構 原 理 寫 字 525 能 利 用 不 同 法, 增 進 241 能 概 略 知 道 寫 作 步 驟, 如 : 從 蒐 集 材 料 到 審 立 意 選 材 及 安 排 段 落 組 織 成 篇 處 處 皆 問 1. 利 用 注 音 符 號, 了 解 字 詞 意 義, 探 索 知 識 相 關 課 外 物 2. 聆 聽 課 文 理 解 內 容, 以 及 聽 出 他 人 口 語 表 達 意 思 3. 具 體 說 出 生 活 中 處 處 都 是 問 實 例, 並 培 養 處 處 探 索 精 神 4. 課 文 中 生 字 詞, 能 掌 握 楷 書 組 合 時 筆 畫 變 化 5. 排 比 修 辭. 用 例 證 法 說 明 道 理 處 處 皆 問 1. 利 用 注 音 符 號, 有 關 科 面 課 外 物 2. 能 專 聆 聽 本 課 聆 聽 材, 理 解 聆 聽 內 容 3. 根 據 說 話, 分 組 討 論 快 樂 就 在 生 活 中 道 理 4. 能 掌 握 楷 書 組 合 時 筆 畫 變 化 5. 練 習 用 會 也 會 不 是 而 是 ; 不 是 而 是 造 句. 認 識 舉 例 說 明 說 明 文 2. 同 儕 3. 作 業 4. 習 作 5. 實 作 ( 報 告 ). 口 頭 7. 實 作 8. 實 作 424 能 運 用 簡 科 技 以 及 蒐 集 運 用 資 訊 來 探 討 了 解 環 境 及 相 關 議 了 解 自 我 與 展 三 生 涯 規 畫 與 終 身 四 表 達 溝 通 與 分 五 尊 重 關 懷 與 團 隊 合 作

12 對 應 能 力 指 標 目 標 活 重 點 資 源 重 大 議 大 基 本 能 力 五 探 索 與 現 統 整 活 三 統 整 活 三 421 能 欣 賞 優 美 書 法 213 能 經 由 作 品 欣 賞 朗 美 等, 培 養 寫 作 興 趣 241 能 概 略 知 道 寫 作 步 驟, 如 : 從 蒐 集 材 料 到 審 立 意 選 材 及 安 排 段 落 組 織 成 篇 統 整 活 三 1. 欣 賞 生 活 中 各 書 法 2. 能 根 據 目, 確 定 中 思 想 3. 能 從 文 章 中 思 想, 判 斷 段 落 須 詳 寫 或 略 寫 4. 能 在 文 章 段 落 中, 安 排 詳 寫 與 略 寫 統 整 活 三 1. 理 解 書 法 是 種 線 條 藝 術 2. 認 識 欣 賞 書 法 要 點 3. 尋 找 生 活 中 出 現 書 法 4. 生 齊 聲 朗, 並 指 出 文 章 中 思 想, 以 及 段 落 內 容 重 點 5. 師 引 導 生, 判 斷 哪 些 段 落 是 詳 寫? 哪 些 段 落 是 略 寫? 說 說 自 己 察 覺 到 差 異. 師 引 導 生 歸 納 : 與 文 章 中 思 想 有 關 必 須 詳 寫, 與 中 思 想 無 直 接 相 關 就 可 以 捨 棄 或 簡 略 敘 寫 7. 師 引 導 生 說 說, 運 用 詳 寫 與 略 寫 表 現 法 有 什 麼 區 別? 寫 作 時 該 如 何 運 用? 1. 國 語 4 下 電 子 2. 習 作 3. 實 作 ( 表 朗 問 答 ) 4. 實 作 ( 觀 察 ) 5. 遊 戲 了 解 自 我 與 展 四 表 達 溝 通 與 分 六 文 化 與 國 際 了 解 六 開 門 她 是 我 姐 姐 臺 灣 孩 子 開 門 她 是 我 姐 姐 能 理 解 在 過 程 中 所 觀 察 到 訊 息 能 從 材 料 中, 培 養 分 析 歸 納 臺 灣 孩 子 122 能 了 解 注 音 符 號 和 語 調 變 化, 並 應 用 於 朗 文 作 品 221 能 培 養 良 好 聆 聽 態 度 開 門 她 是 我 姐 姐 1. 應 用 由 文 本 找 支 持 理 由 文 章 臺 灣 孩 子 1. 利 用 注 音 符 號, 與 同 討 論 從 小 到 大 所 受 照 顧 與 關 愛 2. 仔 細 聆 聽 同 分 事 例, 並 說 出 自 己 感 受 開 門 她 是 我 姐 姐 1. 認 識 由 文 本 找 支 持 理 由 2. 整 合 文 章 資 訊 提 出 觀 點 或 論 點 3. 從 文 章 中 逐 段 尋 找 與 觀 點 或 論 點 相 呼 應 支 持 理 由 4. 檢 查 觀 點 和 支 持 理 由 之 間 連 結 是 否 合 理 臺 灣 孩 子 1. 運 用 注 音 符 號, 幫 助 難 詞 理 解 2. 仔 細 聆 聽 同 自 我 許 與 年 計 畫 ( 表 朗 問 答 ) 2. 實 作 ( 觀 察 ) 3. 習 作 4. 遊 戲 5. 實 作 ( 演 講 ). 實 作 ( 聆 聽 問 答 ) 7. 同 儕 互 海 洋 育 323 感 受 海 洋 文 作 品 中 意 涵 323 尊 重 不 同 族 群 與 文 化 背 景 對 環 境 態 度 及 行 為 生 涯 展 育 322 如 何 解 決 問 及 做 決 定 了 解 自 我 與 展 欣 賞 表 現 與 創 五 尊 重 關 懷 與 團 隊 合 作

13 對 應 能 力 指 標 目 標 活 重 點 資 源 重 大 議 大 基 本 能 力 七 臺 灣 孩 子 跳 蚤 臺 灣 孩 子 322 能 合 適 表 現 語 言 424 能 保 持 良 好 書 寫 習 慣, 並 且 運 筆 熟 練 524 能 不 同 表 述 文 章, 擴 充 範 圍 23 能 練 習 運 用 卡 片 或 短 文 等 習 寫 作 文 跳 蚤 1232 能 就 所 注 音 物, 提 出 自 己 看 法, 並 做 整 理 歸 納 124 能 選 擇 適 合 自 己 程 度 注 音 物, 培 養 自 我 興 趣 2222 能 思 考 說 話 者 所 表 達 旨 意 臺 灣 孩 子 1. 講 述 則 與 自 我 許 有 關 計 畫 2. 課 文 中 生 字 詞, 並 能 以 楷 書 正 確 書 寫 3. 理 解 課 文 所 傳 達 情 感, 並 與 同 討 論 分 4. 配 合 寫 作, 寫 出 對 自 我 許 或 願 望 跳 蚤 1. 能 利 用 注 音 符 號, 寓 言 故 事, 培 養 自 我 2. 聆 聽 同 表 寓 言 故 事, 理 解 故 事 中 所 要 表 達 旨 臺 灣 孩 子 1. 講 述 則 與 成 長 有 關 生 活 小 故 事 2. 認 真 書 寫 楷 書 基 本 筆 畫 3. 了 解 課 文 中 所 表 現 對 臺 灣 孩 子 許, 並 與 同 討 論 分 4. 配 合 說 話, 寫 出 自 我 許 與 願 望, 並 與 同 分 5. 練 習 寫 出 自 己 年 計 畫 跳 蚤 1. 能 利 用 注 音 符 號, 朗 文 作 品 2. 能 認 真 聆 聽 同 表 寓 言 故 事, 並 歸 納 故 事 所 要 表 現 旨 2. 實 作 ( 聆 聽 問 答 ) 3. 同 儕 互 海 洋 育 323 感 受 海 洋 文 作 品 中 意 涵 323 尊 重 不 同 族 群 與 文 化 背 景 對 環 境 態 度 及 行 為 生 涯 展 育 322 如 何 解 決 問 及 做 決 定 人 權 育 125 察 覺 並 避 免 個 人 偏 見 與 歧 視 態 度 或 行 為 產 生 欣 賞 表 現 與 創 三 生 涯 規 畫 與 終 身 四 表 達 溝 通 與 分 九 探 索 與 研 究 八 5 11 跳 蚤 三 物 啟 示 錄 跳 蚤 2223 能 展 仔 細 聆 聽 與 歸 納 要 點 3235 說 話 用 詞 正 確, 語 意 清 晰, 內 容 具 體, 明 確 521 能 掌 握 文 章 要 點, 並 熟 習 字 詞 句 型 5281 能 討 論 內 容, 分 得 232 能 以 短 文 寫 出 自 己 身 邊 人 事 物 三 物 啟 示 錄 1231 能 運 用 注 音 符 號 之 輔 助, 記 錄 訊 息 2223 能 展 仔 細 聆 聽 與 歸 納 要 點 跳 蚤 1. 能 完 整 說 出 寓 言 故 事, 並 表 自 己 對 故 事 看 法 2. 理 解 本 課 詞 語, 習 寫 本 課 生 字 詞 語, 分 辨 本 課 同 音 字 與 多 音 字 3. 能 寓 言 類 故 事, 討 論 並 分 故 事 內 容 4. 口 述 課 文 跳 蚤, 說 出 課 文 中 角 色 所 生 事 情 與 結 果 5. 能 謹 慎 思 考, 認 真 判 斷, 在 行 之 前 做 出 周 密 考 三 物 啟 示 錄 1. 能 利 用 注 音 符 號, 輔 助 記 錄 訊 息, 培 養 自 我 2. 聆 聽 與 物 智 慧 有 關 內 容, 理 解 物 行 為 展 現 生 存 智 慧 跳 蚤 1. 能 掌 握 說 話 重 點, 說 出 寓 言 故 事, 並 表 自 己 想 法 2. 能 分 辨 同 音 字 與 多 音 字 不 同 運 用 時 機, 在 句 子 中 寫 出 正 確 字 3. 適 合 自 己 程 度 故 事 書, 討 論 並 分 故 事 內 容 4. 口 述 跳 蚤, 能 說 出 跳 蚤 狗 與 羊 毛 之 間 關 係 5. 整 理 課 文 敘 述 六 要 素, 了 解 本 課 大 意 三 物 啟 示 錄 1. 能 用 注 音 符 號, 輔 助 記 錄 聆 聽 訊 息 2. 能 認 真 聆 聽 與 與 物 智 慧 有 關 故 事, 理 解 故 事 中 要 表 達 意 思 2. 同 儕 互 3. 習 作 4. 實 作 ( 聆 聽 問 答 ) 5. 實 作 人 權 育 125 察 覺 並 避 免 個 人 偏 見 與 歧 視 態 度 或 行 為 產 生 321 思 考 生 物 與 非 生 物 在 環 境 中 存 在 價 值 了 解 自 我 與 展 欣 賞 表 現 與 創 三 生 涯 規 畫 與 終 身 八 運 用 科 技 與 資 訊

14 對 應 能 力 指 標 目 標 活 重 點 資 源 重 大 議 大 基 本 能 力 九 三 物 啟 示 錄 四 愛 樹 三 物 啟 示 錄 三 物 啟 示 錄 3225 能 說 出 段 話 或 篇 短 文 要 1. 能 表 自 己 生 活 經 驗, 說 出 自 點 己 觀 察 物 時 得 到 啟 示 4221 會 查 字 詞 典, 並 能 利 用 字 詞 典, 2. 理 解 本 課 語 詞, 習 寫 本 課 生 分 辨 字 義 字 詞 語, 歸 納 有 相 同 偏 旁 近 似 5213 能 懂 課 文 內 容, 了 解 文 章 大 字 意 3. 能 整 理 課 文 重 點, 歸 納 出 本 課 5281 能 討 論 內 容, 分 大 意 得 4. 口 述 課 文 物 啟 示, 說 出 課 文 21 能 掌 握 詞 語 相 關 知 識, 寫 出 語 中 提 到 物 外 形 特 色, 以 及 作 者 意 完 整 句 子 從 中 得 到 啟 示 四 愛 樹 5. 能 認 真 觀 察, 從 觀 察 事 物 中, 124 能 選 擇 適 合 自 己 程 度 注 音 體 會 深 刻 道 理 物, 培 養 自 我 興 趣 四 愛 樹 2212 能 養 成 喜 歡 聆 聽 不 同 媒 材 習 1. 能 選 擇 適 合 自 己 程 度 注 音 符 慣 號 物, 培 養 自 我 2. 聆 聽 同 口 述 繪 本 故 事 內 容, 表 現 良 好 聆 聽 態 度 三 物 啟 示 錄 1. 能 掌 握 說 話 重 點, 說 出 觀 察 物 時 現 與 體 悟 2. 能 理 解 字 與 部 首 關 連, 統 整 字 偏 旁, 識 字 3. 整 理 課 文 中 物 外 形 與 生 存 關 係, 歸 納 出 作 者 從 中 得 到 啟 示 4. 口 述 物 啟 示, 能 說 出 課 文 中 描 述 物 特 色, 以 及 作 者 從 中 得 到 啟 示 5. 認 識 本 課 語 詞 反 義 詞, 並 能 能 運 用 在 句 子 中 四 愛 樹 1. 能 選 擇 適 合 自 己 程 度 注 音 符 號 物, 培 養 自 我 2. 能 專 聆 聽 課 文 愛 樹, 理 解 故 事 中 樹 與 男 孩 之 間 情 感 2. 習 作 3. 同 儕 互 4. 實 作 ( 聆 聽 問 答 ) 5. 實 作. 實 作 ( 問 答 ) 7. 紙 筆 321 思 考 生 物 與 非 生 物 在 環 境 中 存 在 價 值 122 能 藉 由 感 官 接 觸 環 境 中 植 物 和 景 觀, 欣 賞 自 然 之 美, 並 能 以 多 表 達 內 感 受 了 解 自 我 與 展 欣 賞 表 現 與 創 四 表 達 溝 通 與 分 六 文 化 與 國 際 了 解 八 運 用 科 技 與 資 訊

15 對 應 能 力 指 標 目 標 活 重 點 資 源 重 大 議 大 基 本 能 力 廿 四 愛 樹 統 整 活 四 四 愛 樹 3222 能 正 確 流 暢 有 感 情 朗 文 作 品 4213 能 利 用 生 字 造 詞 5213 能 懂 課 文 內 容, 了 解 文 章 大 意 213 能 經 由 作 品 欣 賞 朗 美 等, 培 養 寫 作 興 趣 統 整 活 四 525 能 利 用 不 同 法, 增 進 能 理 解 在 過 程 中 所 觀 察 到 訊 息 能 從 材 料 中, 培 養 分 析 歸 納 四 愛 樹 1. 能 配 合 與 課 文 有 關 繪 本, 說 出 愛 樹 故 事 2. 理 解 本 課 詞 語, 習 寫 本 課 生 字 詞 語, 分 辨 偏 旁 相 同 形 近 字 3. 能 回 答 相 關 問, 歸 納 本 課 大 意 4. 能 理 解 課 文 中 角 色 說 話 情 緒, 理 解 故 事 意 涵 5. 口 述 課 文 愛 樹, 說 出 課 文 中 樹 對 男 孩 關 懷 統 整 活 四 1. 理 解 原 作 與 改 寫 作 品 關 係 2. 認 識 並 欣 賞 著 改 寫 作 品 3. 比 較 原 作 與 改 寫 作 品 差 異 四 愛 樹 1. 口 述 愛 樹, 能 說 出 樹 與 男 孩 之 間 生 事 情 經 過 2. 能 理 解 字 與 部 首 關 連, 統 整 字 偏 旁, 識 字 3. 回 答 與 課 文 有 關 問, 歸 納 本 課 大 意 4. 仔 細 課 文 中 相 關 對 話, 揣 摩 角 色 說 話 情 緒, 理 解 故 事 意 涵 5. 蒐 集 相 關 寫 作 材 料, 具 體 並 有 感 情 寫 出 某 個 人 對 自 己 關 愛 統 整 活 四 1. 指 導 生 先 課 本 上 對 於 原 作 與 改 寫 作 品 說 明 2. 鼓 勵 生 完 成 你 可 以 這 麼 做 任 務, 找 出 繪 本 原 作, 比 較 與 課 文 異 同 ; 找 出 兩 本 同 書 不 同 出 版 社 出 版 書 籍, 比 較 它 們 之 間 差 異 並 且 與 同 分 自 己 現 2. 習 作 3. 實 作 ( 問 答 ) 4. 紙 筆 5. 口 頭. 實 作 ( 聆 聽 問 答 ) 122 能 藉 由 感 官 接 觸 環 境 中 植 物 和 景 觀, 欣 賞 自 然 之 美, 並 能 以 多 表 達 內 感 受 了 解 自 我 與 展 欣 賞 表 現 與 創 五 尊 重 關 懷 與 團 隊 合 作 廿 2 30 統 整 活 四 統 整 活 四 213 能 經 由 作 品 欣 賞 朗 美 等, 培 養 寫 作 興 趣 22 能 運 用 各 種 簡 練 習 寫 作 2101 能 在 寫 作 中, 揮 豐 富 想 像 力 統 整 活 四 1. 理 解 對 話 在 文 章 中 運 用 情 境 2. 能 懂 文 章 中 對 話 重 要 性 3. 能 寫 出 適 當 對 話, 豐 富 文 章 內 容 統 整 活 四 1. 請 生 先 課 本 中 關 於 文 章 中 對 話 運 用 說 明 文 字 2. 師 提 問 : 課 本 中 例 子 對 話 有 什 麼 作 用? 3. 要 讓 對 話 更 生, 課 本 提 出 哪 些 法? 你 能 試 著 運 用 這 些 法 嗎? 請 說 出 句 子 4. 請 生 課 本 中 幾 個 比 較 句 子, 分 別 說 出 句 子 有 什 麼 特 色 4 1. 國 語 4 下 電 子 2. 習 作 3. 實 作 ( 問 答 ) 4. 紙 筆 5. 口 頭 了 解 自 我 與 展 欣 賞 表 現 與 創 獨 立 思 考 與 解 決 問

所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位

所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位 95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續

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