Microsoft Word 文言作品賞析方法:古文 A2

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1 高 中 中 國 語 文 : 語 文 知 識 精 進 篇 第 六 冊 目 錄 分 類 課 次 內 容 頁 碼 1. 理 解 和 運 用 : 字 詞 句 2. 修 辭 方 法 3. 標 點 符 號 詞 語 運 用 5. 古 漢 語 的 字 詞 句 6. 文 言 實 詞 虛 詞 的 詞 義 和 詞 性 7. 文 言 句 式 的 判 斷 與 理 解 8. 文 言 作 品 的 斷 句 標 點 與 賞 析 9. 文 言 語 譯 技 巧 現 代 漢 語 知 識 1 錯 讀 字 ( 粵 語 及 普 通 話 ) 練 習 同 音 字 ( 粵 語 及 普 通 話 ) 練 習 關 聯 詞 練 習 複 句 練 習 修 辭 方 法 : 反 語 練 習 修 辭 方 法 : 設 問 練 習 修 辭 方 法 : 反 問 練 習 修 辭 方 法 : 引 用 練 習 修 辭 方 法 : 層 遞 練 習 修 辭 方 法 : 呼 告 練 習 10-1 正 確 使 用 常 見 的 標 點 符 號 : 引 號 書 名 號 間 隔 號 省 略 號 練 習 比 喻 義 練 習 擬 聲 詞 練 習 著 色 詞 練 習 語 氣 詞 練 習 15-1 古 代 漢 語 知 識 16 詞 類 活 用 練 習 聯 綿 詞 練 習 通 假 字 練 習 疑 問 句 練 習 否 定 句 練 習 文 言 作 品 賞 析 方 法 : 古 文 練 習 文 言 語 譯 技 巧 : 格 練 習 文 言 語 譯 技 巧 : 意 練 習 文 學 常 識 24 文 學 常 識 : 現 代 和 當 代 練 習 雜 記 論 說 傳 記 練 習 筆 記 語 錄 軼 事 練 習 文 學 體 裁 27 寓 言 練 習 傳 奇 練 習 雜 劇 練 習 名 篇 名 句 30 名 篇 名 句 : 現 代 和 當 代 練 習 傳 統 文 化 知 識 31 傳 統 文 化 知 識 : 藝 術 和 民 俗 練 習 當 代 歷 史 文 化 32 當 代 歷 史 文 化 : 建 築 和 文 化 遺 產 練 習 32-1

2 21 文 言 作 品 賞 析 方 法 : 古 文 從 前 莊 子 夢 見 自 己 變 成 蝴 蝶, 真 是 一 隻 自 在 飛 舞 的 蝴 蝶, 十 分 開 心 得 意! 不 知 道 還 有 莊 子 的 存 在 可 是, 忽 然 醒 過 來 時, 發 現 自 己 就 是 一 個 僵 臥 不 動 的 莊 子 不 知 道 是 莊 子 夢 見 自 己 變 成 蝴 蝶 呢? 還 是 蝴 蝶 夢 見 自 己 變 成 莊 子 呢? 莊 子 與 蝴 蝶 一 定 有 所 分 別 這 種 夢 境 所 代 表 的, 就 稱 為 物 我 同 化 莊 子. 齊 物 論 揭 示 出 人 生 虛 幻 的 道 理, 大 文 豪 蘇 東 坡 也 不 禁 感 慨 萬 千, 不 得 不 填 詞 附 和 : 人 間 如 夢, 一 尊 還 酹 江 月 ( 念 奴 嬌 赤 壁 懷 古 ), 影 響 著 一 代 又 一 代 人 賞 析 優 美 的 文 言 文, 可 從 以 下 方 法 入 手 : 賞 析 方 法 看 類 型 辨 主 題 說 明 從 散 文 的 內 容 來 看, 可 以 分 為 兩 大 類 : 敘 事 散 文 說 理 散 文 敘 事 散 文 以 敘 事 和 抒 情 為 主, 事 件 中 有 情 包 含 在 其 中 雖 然 敘 事 情 節 不 一 定 完 整 但 很 有 條 理, 多 以 事 情 的 發 展 或 聯 想 推 進, 從 而 帶 出 情 感 於 先 秦 時 期, 左 傳 戰 國 策 等 都 是 敘 事 散 文 的 例 子 說 理 散 文 具 有 明 確 的 中 心 思 想 或 論 點, 透 過 記 事 論 理 等 不 同 方 式 表 達 自 己 的 觀 點, 內 容 多 有 道 理 闡 述, 有 說 服 別 人 的 意 圖 例 如 論 語 孟 子 韓 非 子 等 軍 事 戰 術 : 以 戰 爭 戰 術 為 主, 如 說 客 到 鄰 國 的 說 服 過 程 國 家 政 治 : 包 括 向 君 主 進 諫 士 人 得 志 或 不 得 志 之 情 等 閒 適 生 活 : 悠 久 的 田 園 隱 逸 生 活, 躬 耕 自 足 的 小 事 件 等 故 國 懷 人 : 抒 發 離 愁 別 緒 對 友 人 或 古 人 的 緬 懷 之 情, 表 達 對 他 們 的 思 念 生 活 小 事 : 以 日 常 生 活 小 事 為 主 題, 帶 出 人 生 哲 理 練 習 21 1

3 高 中 中 國 語 文 : 語 文 知 識 精 進 篇 中 六 級 找 技 巧 表 達 方 式 : 常 用 的 表 達 方 式 有 敘 述 描 寫 抒 情 ( 直 接 抒 情 間 接 抒 情 ) 議 論 說 明 等 五 種 修 辭 手 法 : 誇 張 擬 人 對 比 比 興 比 喻 借 代 設 問 反 問 對 偶 反 復 層 遞 等 表 現 手 法 : ( 從 廣 義 上 來 說, 即 行 文 措 辭 和 表 達 思 想 感 情 時 所 使 用 的 特 殊 語 句 的 組 織 方 式 ) 主 客 答 問 駢 散 相 間 敘 事 寫 景 抒 情 融 為 一 體 象 徵 烘 托 對 比 想 像 照 應 托 物 言 志 虛 實 相 生 卒 章 顯 志 明 貶 實 褒 即 事 抒 懷 欲 揚 先 抑 氣 氛 營 造 等 一 根 據 內 容 情 感 描 述, 將 下 列 詩 歌 歸 到 正 確 的 題 目 類 別 中 A. 苛 政 猛 於 虎 禮 記 D. 陋 室 銘 劉 禹 錫 G. 刑 賞 忠 厚 之 至 論 蘇 軾 B. 曹 劌 論 戰 左 傳 E. 進 學 解 韓 愈 H. 遊 褒 禪 山 記 王 安 石 C. 歸 去 來 辭 陶 淵 明 F. 朋 黨 論 歐 陽 修 I. 徐 文 長 傳 袁 宏 道 內 容 / 情 感 題 目 類 別 1. 重 要 的 不 是 房 子 華 麗 與 否, 而 是 人 的 品 德 2. 要 作 戰 成 功, 必 先 竭 盡 對 方 的 士 氣 3. 辭 官 歸 田 躬 耕 自 足 的 生 活 及 閒 適 情 趣 4. 記 敘 徐 渭 此 奇 人 奇 事 5. 表 達 出 嚴 苛 政 令 的 可 怕 6. 仁 可 過 而 義 不 可 過 7. 表 達 不 能 到 達 奇 境 的 悔 恨 8. 抒 發 有 才 華 卻 不 得 重 用 的 悲 哀, 並 諷 刺 在 上 位 者 不 懂 得 善 用 人 材 9. 君 子 之 間 因 道 相 同 而 成 為 朋 友, 而 小 人 之 間 則 只 存 利 益 關 係 練 習 21 2

4 21 文 言 作 品 賞 析 方 法 : 古 文 二 閱 讀 下 列 文 章, 並 回 答 問 題 1. 左 傳 燭 之 武 退 秦 師 九 月 甲 午, 晉 侯 秦 伯 圍 鄭, 以 其 無 禮 於 晉, 且 貳 于 楚 也 晉 軍 函 陵, 秦 軍 晉 南 佚 之 狐 言 於 鄭 伯 曰 : 國 危 矣! 若 使 燭 之 武 見 秦 君, 師 必 退 公 從 之 辭 曰 : 臣 之 壯 也, 猶 不 如 人 ; 今 老 矣, 無 能 為 也 已! 公 曰 : 吾 不 能 早 用 子 ; 今 急 而 求 子, 是 寡 人 之 過 也 然 鄭 亡, 子 亦 有 不 利 焉 許 之 夜 縋 而 出 見 秦 伯 曰 : 秦 晉 圍 鄭, 鄭 既 知 亡 矣 若 亡 鄭 而 有 益 於 君, 敢 以 煩 執 事 越 國 以 鄙 遠, 君 知 其 難 也, 焉 用 亡 鄭 以 陪 鄰? 鄰 之 厚, 君 之 薄 也 若 舍 鄭 以 為 東 道 主, 行 者 之 往 來, 共 其 乏 困, 君 亦 無 所 害 且 君 嘗 為 晉 君 賜 矣, 許 君 焦 瑕, 朝 濟 而 夕 設 版 焉, 君 之 所 知 也 夫 晉 厭 之 有? 既 東 封 鄭, 又 欲 肆 其 西 封 ; 若 不 缺 秦, 將 焉 取 之? 缺 秦 以 利 晉, 唯 君 圖 之! 秦 伯 說, 與 鄭 人 盟 使 杞 子 逢 孫 揚 孫 戍 之, 乃 還 子 犯 請 擊 之 公 曰 : 不 可! 微 夫 人 之 力 不 及 此 因 人 之 力 而 敝 之, 不 仁 ; 失 其 所 與, 不 知 ; 以 亂 易 整, 不 武 吾 其 還 也 亦 去 之 (a) 這 篇 文 章 屬 於 哪 一 個 散 文 文 類? (b) 燭 之 武 運 用 了 什 麼 方 法 說 退 秦 師? (c) 鄭 文 公 如 何 說 服 燭 之 武 前 往 游 說 秦 王? (d) 燭 之 武 游 說 秦 伯 一 段, 運 用 了 什 麼 修 辭 手 法? 練 習 21 3

5 高 中 中 國 語 文 : 語 文 知 識 精 進 篇 中 六 級 2. 劉 基 賣 柑 者 言 杭 有 賣 果 者, 善 藏 柑, 涉 寒 暑 不 潰 出 之 燁 然, 玉 質 而 金 色 置 於 市, 賈 十 倍, 人 爭 鬻 之 予 貿 得 其 一, 剖 之, 如 有 煙 撲 口 鼻, 視 其 中, 乾 若 敗 絮 予 怪 而 問 之 曰 : 若 所 市 於 人 者, 將 以 實 籩 豆, 奉 祭 祀, 供 賓 客 乎? 將 衒 外 以 惑 愚 瞽 也? 甚 矣 哉 為 欺 也 賣 者 笑 曰 : 吾 業 是 有 年 矣, 吾 賴 是 以 食 吾 軀 吾 售 之, 人 取 之, 未 嘗 有 言, 而 獨 不 足 子 所 乎? 世 之 為 欺 者 不 寡 矣, 而 獨 我 也 乎? 吾 子 未 之 思 也 今 夫 佩 虎 符 坐 皋 比 者, 洸 洸 乎 干 城 之 具 也, 果 能 授 孫 吳 之 略 耶? 峨 大 冠 拖 長 紳 者, 昂 昂 乎 廟 堂 之 器 也, 果 能 建 伊 皋 之 業 耶? 盜 起 而 不 知 禦, 民 困 而 不 知 救, 吏 奸 而 不 知 禁, 法 斁 而 不 知 理, 坐 糜 廩 粟 而 不 知 恥 觀 其 坐 高 堂, 騎 大 馬, 醉 醇 醴 而 飫 肥 鮮 者, 孰 不 巍 巍 乎 可 畏, 赫 赫 乎 可 象 也? 又 何 往 而 不 金 玉 其 外, 敗 絮 其 中 也 哉! 今 子 是 之 不 察, 而 以 察 吾 柑! 予 默 默 無 以 應 退 而 思 其 言, 類 東 方 生 滑 稽 之 流 豈 其 憤 世 疾 邪 者 耶? 而 托 於 柑 以 諷 耶? 註 譯 : 賈 : 同 價, 價 格 鬻 : 音 育, 買 籩 豆 : 古 代 祭 祀 用 的 器 皿 衒 : 通 炫, 誇 耀 孫 吳 : 孫 武 吳 起, 古 代 著 名 軍 事 家 伊 皋 : 伊 尹 皋 陶, 古 代 著 名 政 治 家 (a) 以 上 引 文 屬 於 哪 一 類 主 題? (b) 賣 柑 的 人 以 柑 子 比 喻 了 什 麼? 諷 刺 了 什 麼 社 會 現 象? 練 習 21 4

6 21 文 言 作 品 賞 析 方 法 : 古 文 (c) 本 文 藉 着 柑 子 說 明 深 刻 的 道 理, 運 用 了 哪 一 種 種 寫 作 方 法? 有 甚 麼 作 用? (d) 賣 柑 者 用 了 什 麼 手 法 反 映 出 其 對 現 實 的 不 滿? 3. 歐 陽 修 醉 翁 亭 記 環 滁 皆 山 也 其 西 南 諸 峰, 林 壑 尤 美 望 之 蔚 然 而 深 秀 者, 琅 邪 也 山 行 六 七 里, 漸 聞 水 聲 潺 潺, 而 瀉 出 於 兩 峰 之 間 者, 釀 泉 也 峰 回 路 轉, 有 亭 翼 然 臨 於 泉 上 者, 醉 翁 亭 也 作 亭 者 誰? 山 之 僧 智 僊 也 名 之 者 誰? 太 守 自 謂 也 太 守 與 客 來 飲 於 此, 飲 少 輒 醉, 而 年 又 最 高, 故 自 號 曰 醉 翁 也 醉 翁 之 意 不 在 酒, 在 乎 山 水 之 間 也 山 水 之 樂, 得 之 心 而 寓 之 酒 也 若 夫 日 出 而 林 霏 開, 雲 歸 而 巖 穴 暝, 晦 明 變 化 者, 山 間 之 朝 暮 也 野 芳 發 而 幽 香, 佳 木 秀 而 繁 陰, 風 霜 高 潔, 水 落 而 石 出 者, 山 間 之 四 時 也 朝 而 往, 暮 而 歸, 四 時 之 景 不 同, 而 樂 亦 無 窮 也 至 於 負 者 歌 於 塗, 行 者 休 於 樹, 前 者 呼, 後 者 應, 傴 僂 提 攜, 往 來 而 不 絕 者, 滁 人 遊 也 臨 谿 而 漁, 谿 深 而 魚 肥 ; 釀 泉 為 酒, 泉 香 而 酒 洌 ; 山 肴 野 蔌, 雜 然 而 前 陳 者, 太 守 宴 也 宴 酣 之 樂, 非 絲 非 竹, 射 者 中, 弈 者 勝, 觥 籌 交 錯, 起 坐 而 諠 譁 者, 眾 賓 懽 也 蒼 顏 白 髮, 頹 然 乎 其 間 者, 太 守 醉 也 已 而 夕 陽 在 山, 人 影 散 亂, 太 守 歸 而 賓 客 從 也 樹 林 陰 翳, 鳴 聲 上 下, 遊 人 去 而 禽 鳥 樂 也 然 而 禽 鳥 知 山 林 之 樂, 而 不 知 人 之 樂 ; 人 知 從 太 守 遊 而 樂, 而 不 知 太 守 之 樂 其 樂 也 醉 能 同 其 樂, 醒 能 述 以 文 者, 太 守 也 太 守 謂 誰? 廬 陵 歐 陽 脩 也 (a) 填 表 題 樂 例 句 山 水 之 樂 山 水 之 樂, 得 之 心 而 寓 之 酒 也 (i) (ii) (iii) 樹 林 陰 翳, 鳴 聲 上 下, 遊 人 去 而 禽 鳥 樂 也 太 守 之 樂 (iv) 練 習 21 5

7 高 中 中 國 語 文 : 語 文 知 識 精 進 篇 中 六 級 (b) 本 文 有 駢 散 結 合 的 特 點, 試 舉 例 說 明 之 (c) 你 認 為 作 者 是 一 個 好 的 太 守 嗎? 以 最 少 兩 個 原 因 說 明 之 練 習 21 6

8 21 文 言 作 品 賞 析 方 法 : 古 文 一 1. D 2. B 3. C 4. I 5. A 6. G 7. H 8. E 9. F 二 1. (a) 敘 事 散 文 (b) 燭 之 武 抓 著 利 害 關 係, 向 秦 國 說 明 滅 鄭 是 有 害 而 無 利, 相 反 捨 鄭 則 是 有 利 而 無 害 的 同 時 舉 出 事 例, 說 明 秦 國 和 晉 國 之 間 的 矛 盾, 指 出 秦 國 不 應 該 和 晉 國 結 盟, 最 後 說 服 秦 穆 公 撤 兵 回 國 (c) 鄭 文 公 先 動 之 以 情, 說 明 因 為 沒 有 及 早 任 用 燭 之 武 而 感 到 自 責 內 疚, 然 後 再 說 之 以 理, 指 出 如 果 鄭 國 滅 亡 的 話, 燭 之 武 也 沒 有 好 處 (d) 設 問 焉 用 亡 鄭 以 陪 鄰? 鄰 之 厚, 君 之 薄 也 2. (a) 生 活 小 事 (b) 第 一 段 指 出 賣 柑 者 所 賣 柑 子 的 顔 色 和 質 地 均 非 常 出 眾, 但 剖 開 後 卻 發 現 內 裏 差 劣 無 比, 藉 此 突 出 賣 柑 者 的 惡 行 (c) 賣 柑 的 人 以 柑 子 比 喻 一 些 金 玉 其 外 敗 絮 其 中 的 人 諷 刺 當 時 社 會 一 些 看 似 威 風 凜 凜, 保 衛 國 家 的 將 領 官 員 虛 有 其 表, 而 不 懂 得 幫 助 百 姓 解 救 民 生 問 題, 更 敗 壞 法 度 (d) 借 物 說 理 的 方 法 本 文 利 用 日 常 生 活 的 事 物 說 理, 讓 人 更 容 易 明 白, 道 理 更 為 深 刻, 也 可 以 含 蓄 地 規 勸 在 上 位 者 29

9 高 中 中 國 語 文 : 語 文 知 識 精 進 篇 中 六 級 答 案 3. (a) (i) 宴 遊 之 樂 (ii) 至 於 負 者 歌 於 塗, 行 者 休 於 樹, 前 者 呼, 後 者 應, 傴 僂 提 攜, 往 來 而 不 絕 者, 滁 人 遊 也 (iii) 禽 鳥 之 樂 (iv) 人 知 從 太 守 遊 而 樂, 而 不 知 太 守 之 樂 其 樂 也 (b) 文 中 既 有 整 齊 的 對 偶 句, 亦 有 靈 活 的 散 句 偶 句 如 日 出 而 林 霏 開, 雲 歸 而 巖 穴 暝 前 者 呼, 後 者 應 等 ; 而 散 句 如 已 而 夕 陽 在 山, 人 影 散 亂, 太 守 歸 而 賓 客 從 也 等 文 中 兩 者 夾 雜, 令 文 章 靈 活 多 變 (d) 是 作 者 能 以 百 姓 的 快 樂 為 自 己 的 快 樂, 可 見 其 對 民 生 的 重 視 同 時, 文 中 寫 道 百 姓 的 悠 閒 生 活, 足 見 地 方 在 太 守 的 治 理 之 下, 百 姓 皆 能 安 居 樂 業, 民 生 安 定 雖 然 作 者 經 常 在 山 中 醉 倒, 但 他 並 不 是 買 醉, 醉 翁 之 意 不 在 酒, 在 乎 山 水 之 間 也 是 為 了 能 夠 更 盡 興 30

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