第2章 物件導向技術導論
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- 所 朋
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1 第 2 章 物 件 導 向 技 術 導 論 2-1 程 式 設 計 方 法 2-2 抽 象 資 料 型 態 2-3 物 件 導 向 的 思 維 2-4 物 件 導 向 技 術 的 三 大 觀 念 2-5 物 件 導 向 程 式 語 言 2-1 程 式 設 計 方 法 非 結 構 化 程 式 設 計 程 序 式 與 結 構 化 程 式 設 計 模 組 化 程 式 設 計 物 件 導 向 程 式 設 計 1/54 2/ 程 式 設 計 方 法 - 說 明 非 結 構 化 程 式 設 計 一 般 來 說, 初 學 程 式 設 計 者 在 逐 漸 建 立 深 厚 的 程 式 設 計 功 力 前, 學 習 程 式 設 計 通 常 都 會 經 歷 數 個 學 習 過 程, 即 四 種 程 式 設 計 技 術 (Programming Techniques), 或 稱 為 程 式 設 計 風 格 (Programming Styles), 如 下 所 示 : 非 結 構 化 程 式 設 計 (Unstructured Programming) 程 序 式 程 式 設 計 (Procedural Programming) 與 結 構 化 程 式 設 計 (Structured Programming) 模 組 化 程 式 設 計 (Modular Programming) 物 件 導 向 程 式 設 計 (Object-Oriented Programming) 早 期 BASIC 機 器 語 言 或 組 合 語 言 建 立 的 程 式, 很 多 仍 然 是 使 用 非 結 構 化 程 式 設 計 來 建 立 程 式 碼 對 於 C C++ 或 Java 語 言 來 說, 所 謂 非 結 構 化 程 式 設 計 是 指 初 學 程 式 設 計 時, 不 論 幾 列 的 小 程 式 或 數 百 列 程 式 碼 的 大 程 式, 都 只 有 一 個 main() 主 程 式 且 不 包 含 任 何 流 程 控 制 敘 述 的 情 況 非 結 構 化 程 式 設 計 的 程 式 碼 是 使 用 線 性 方 式 來 依 序 的 執 行, 如 右 圖 所 示 : 缺 點 : p.2-3 3/54 4/54 1
2 2-1-2 程 序 式 與 結 構 化 程 式 設 計 模 組 化 程 式 設 計 程 序 式 程 式 設 計 是 將 程 式 中 重 複 的 程 式 片 斷 抽 出 成 為 程 序 (Procedures, 或 稱 為 Subroutine Routine) 或 函 數 (Functions), 也 就 是 一 段 執 行 特 定 功 能 的 程 式 區 塊 程 式 因 為 已 經 分 割 成 程 序, 所 以 在 main() 主 程 式 的 程 式 碼 只 是 依 序 呼 叫 不 同 程 序 或 函 數 的 程 序 呼 叫 (Procedure Call) 程 式 是 使 用 流 程 控 制 連 接 程 序, 即 目 前 程 式 設 計 最 常 使 用 的 結 構 化 程 式 設 計, 屬 於 程 序 式 程 式 設 計 的 子 集, 如 右 圖 所 示 : 模 組 化 程 式 設 計 是 程 序 式 程 式 設 計 的 下 一 個 階 段, 為 了 能 夠 重 複 使 用 程 序 式 程 式 設 計 分 割 建 立 的 程 序, 我 們 可 以 將 相 同 功 能 的 程 序 或 函 數 結 合 在 一 起 建 立 成 獨 立 的 模 組 (Modules), 模 組 是 處 理 指 定 功 能 的 子 程 式, 如 下 圖 所 示 : 5/54 6/ 物 件 導 向 程 式 設 計 2-2 抽 象 資 料 型 態 模 組 化 程 式 設 計 是 物 件 導 向 程 式 設 計 的 前 身, 只 是 沒 有 提 供 繼 承 和 多 形 等 物 件 導 向 觀 念 物 件 導 向 程 式 設 計 是 一 種 更 符 合 人 性 化 的 程 式 設 計 方 法, 將 原 來 專 注 於 問 題 的 分 解, 轉 換 成 了 解 問 題 本 質 參 與 的 東 西, 也 就 是 物 件 (Object), 如 下 圖 所 示 : 程 序 或 函 數 抽 象 化 資 料 抽 象 化 抽 象 資 料 型 態 抽 象 資 料 型 態 與 物 件 導 向 7/54 8/54 2
3 2-2 抽 象 資 料 型 態 物 件 導 向 程 式 設 計 的 精 神 是 資 料 抽 象 化, 透 過 抽 象 資 料 型 態 建 立 電 腦 與 真 實 世 界 之 間 的 橋 樑, 描 述 和 模 擬 真 實 世 界 的 實 體, 即 東 西, 簡 單 的 說, 物 件 導 向 程 式 設 計 就 是 一 種 抽 象 資 料 型 態 的 程 式 設 計 抽 象 化 (Abstraction) 的 主 要 目 的 是 定 義 問 題 的 二 個 屬 性, 如 下 所 示 : 資 料 (Data): 問 題 影 響 的 資 料 操 作 (Operators): 問 題 產 生 的 操 作 程 序 或 函 數 抽 象 化 - 由 上 而 下 的 設 計 方 法 程 序 或 函 數 抽 象 化 (Procedure Abstraction or Function Abstraction) 主 要 是 針 對 傳 統 由 上 而 下 的 設 計 方 法, 將 問 題 分 割 成 一 個 個 子 工 作 由 上 而 下 的 設 計 方 法 (Top-down Design) 是 以 程 序 為 單 位 來 切 割 工 作, 也 就 是 所 謂 的 程 序 式 程 式 設 計 (Procedural Design) 由 上 而 下 的 設 計 方 法 是 一 種 循 序 漸 進 了 解 問 題 的 方 法 筆 者 準 備 使 用 一 個 實 例 來 說 明 分 割 工 作 的 過 程 9/54 10/ 程 序 或 函 數 抽 象 化 - 範 例 例 如 : 目 前 有 一 個 工 作 是 繪 出 房 屋 的 圖 形, 房 屋 圖 形 的 繪 圖 工 作 不 是 一 筆 畫 就 可 以 完 成, 所 以, 我 們 可 以 分 割 成 多 個 小 工 作 來 分 別 處 理, 以 由 上 而 下 的 設 計 方 法 來 了 解 整 個 繪 圖 工 作 的 問 題 程 序 或 函 數 抽 象 化 - 步 驟 1 從 房 屋 繪 圖 工 作 可 以 粗 分 為 三 個 小 工 作, 如 下 所 示 : 繪 出 屋 頂 和 外 框 繪 出 窗 戶 繪 出 門 Call Draw Outline Call Draw Windows Call Draw Door 依 據 上 述 工 作 分 割, 可 以 建 立 各 分 割 小 工 作 之 間 的 模 組 架 構, 如 下 圖 所 示 : 11/54 12/54 3
4 2-2-1 程 序 或 函 數 抽 象 化 - 步 驟 2 將 第 一 個 小 工 作 繪 出 屋 頂 和 外 框 (Draw Outline) 再 次 進 行 分 割 成 二 個 小 工 作, 如 下 所 示 : 繪 出 屋 頂 繪 出 房 屋 的 外 框 Call Draw Roof Call Draw House Frame 程 序 或 函 數 抽 象 化 - 其 他 步 驟 現 在, 我 們 只 需 重 複 上 述 分 析, 一 步 一 步 向 下 進 行 分 割 工 作, 例 如 : 因 為 窗 戶 有 2 個, 所 以 繪 出 窗 戶 可 以 分 為 繪 出 窗 戶 1 和 繪 出 窗 戶 2 ; 繪 出 門 可 以 分 為 繪 出 門 框 和 繪 出 門 把 最 後, 將 問 題 分 割 成 一 個 個 小 問 題 後, 每 一 個 小 問 題 就 是 一 個 程 序 或 函 數, 只 需 完 成 這 些 程 序 或 函 數 就 可 以 解 決 繪 出 房 屋 的 問 題 13/54 14/ 程 序 或 函 數 抽 象 化 - 程 序 或 函 數 抽 象 化 ( 說 明 ) 在 由 上 而 下 設 計 方 法 分 割 的 程 序 或 函 數 之 中, 我 們 並 不 用 考 量 實 作 的 程 式 碼, 只 需 定 義 好 程 序 或 函 數 使 用 介 面 的 參 數 和 傳 回 值, 將 它 視 為 一 個 黑 盒 子, 換 句 話 說, 程 式 可 以 使 用 任 何 符 合 介 面 的 程 序 或 函 數 來 取 代, 稱 為 程 序 或 函 數 抽 象 化 程 序 或 函 數 抽 象 化 - 程 序 或 函 數 抽 象 化 ( 圖 例 ) 例 如 : 前 述 繪 出 房 屋 問 題, 我 們 可 以 將 問 題 分 解 成 一 個 個 繪 圖 操 作 的 程 序, 其 最 後 結 果 如 下 圖 所 示 : 15/54 16/54 4
5 2-2-2 資 料 抽 象 化 抽 象 資 料 型 態 - 說 明 資 料 抽 象 化 (Data Abstraction) 是 一 種 方 法 將 基 本 資 料 型 態 的 變 數 組 合 成 複 合 資 料 (Compound Data), 使 用 相 關 函 數 來 處 理 複 合 資 料, 以 便 隱 藏 實 際 複 合 資 料 的 儲 存 方 式 一 般 來 說, 程 式 語 言 如 果 沒 有 支 援 下 一 節 的 抽 象 資 料 型 態, 通 常 就 是 使 用 模 組 化 程 式 設 計 來 建 立 資 料 抽 象 化 例 如 : 使 用 模 組 化 程 式 設 計 建 立 堆 疊 (Stacks) 資 料 結 構, 如 下 圖 所 示 : 抽 象 資 料 型 態 (Abstract Data Type,ADT) 是 使 用 資 料 抽 象 化 的 方 法 建 立 的 自 訂 資 料 型 態, 抽 象 資 料 型 態 包 含 資 料 和 相 關 操 作, 將 資 料 和 處 理 資 料 的 操 作 一 起 思 考, 結 合 在 一 起, 操 作 就 是 對 外 的 使 用 介 面, 如 下 圖 所 示 : 17/54 18/ 抽 象 資 料 型 態 - 範 例 抽 象 資 料 型 態 與 物 件 導 向 - 說 明 我 們 可 以 將 個 人 基 本 資 料 問 題 抽 象 化 成 Person 模 型, 用 來 模 擬 真 實 世 界 的 人 實 體, 內 含 姓 名 name 地 址 address 和 電 話 號 碼 phone 等 資 料,setPerson() 指 定 個 人 資 料, getname() getaddress() 和 getphone() 取 出 個 人 資 料 的 操 作 Person 抽 象 資 料 型 態, 如 下 圖 所 示 : 物 件 導 向 程 式 設 計 的 精 神 是 資 料 抽 象 化 的 抽 象 資 料 型 態, 即 類 別, 物 件 導 向 是 將 問 題 的 資 料 屬 性 和 資 料 本 身 的 相 關 操 作 一 起 思 考, 不 用 考 量 其 他 資 料 或 不 相 關 操 作, 以 便 建 立 一 個 個 完 善 定 義 的 物 件 (Object) 如 果 將 第 節 的 繪 出 房 屋 範 例 看 成 堆 積 木 遊 戲, 房 屋 可 以 使 用 一 個 個 積 木 來 堆 出, 著 重 於 組 成 房 屋 元 件 的 資 料 抽 象 化, 即 房 屋 是 由 房 頂 窗 戶 門 和 外 框 等 物 件 組 成 19/54 20/54 5
6 2-2-4 抽 象 資 料 型 態 與 物 件 導 向 - 圖 例 抽 象 資 料 型 態 與 物 件 導 向 - 模 擬 真 實 世 界 簡 單 的 說, 物 件 導 向 程 式 設 計 就 是 在 模 擬 真 實 世 界, 以 便 找 出 解 決 問 題 所 需 的 物 件 集 合 和 其 關 係, 在 物 件 之 間 是 使 用 訊 息 建 立 互 動, 透 過 物 件 集 合 之 間 的 合 作 來 解 決 程 式 問 題, 如 下 所 示 : 程 式 = 物 件 + 訊 息 如 同 車 輛 是 由 成 千 上 萬 個 零 件 所 組 裝, 物 件 導 向 程 式 設 計 可 以 視 為 是 一 種 組 裝 工 作, 將 眾 多 現 成 或 擴 充 功 能 的 物 件 結 合 起 來 21/54 22/ 物 件 導 向 的 思 維 物 件 類 別 2-3 物 件 導 向 的 思 維 物 件 導 向 技 術 源 於 1960 年 代 的 Simula 程 式 語 言, 它 是 Simulation Language 的 簡 稱, 這 是 一 種 模 擬 語 言, 希 望 使 用 電 腦 程 式 來 模 擬 真 實 世 界 的 各 種 處 理 過 程 物 件 導 向 的 思 維 就 是 我 們 現 實 生 活 的 思 維 方 式, 人 類 自 然 的 思 考 方 式, 其 實 各 位 讀 者 早 已 經 知 道, 而 且 一 直 使 用 它 來 思 考 問 題 23/54 24/54 6
7 2-3-1 物 件 - 說 明 物 件 - 認 知 的 東 西 物 件 的 英 文 是 Object, 在 此 筆 者 討 論 的 是 現 實 生 活 中 的 物 件, 並 不 是 程 式 中 的 物 件, 物 件 的 英 文 原 意 有 物 體 東 西 對 象 和 目 的 換 句 話 說, 物 件 不 見 的 是 一 種 看 得 到 或 摸 得 到 的 實 體, 它 可 能 只 是 一 個 概 念, 一 種 我 們 可 以 認 知 的 東 西, 如 下 圖 所 示 : 物 件 是 一 種 可 以 認 知 的 東 西 例 如 : 我 們 認 知 一 輛 車, 是 因 為 聯 想 到 : 車 子 是 紅 色 車 子 有 四 個 門 車 子 有 四 個 輪 胎 25/54 26/ 類 別 - 說 明 當 識 別 出 物 件 後, 物 件 導 向 技 術 的 抽 象 化 (Abstraction) 就 是 從 物 件 中 抽 出 共 通 部 分 的 特 徵, 排 除 其 詳 細 部 分, 以 物 件 導 向 技 術 來 說, 就 是 將 物 件 抽 象 化 成 為 類 別 (Class) 類 別 - 範 例 例 如 : 紅 色 汽 車 白 色 貨 車 和 銀 色 休 旅 車 抽 象 化 成 陸 上 交 通 工 具 的 車 輛, 然 後 進 一 步 抽 象 化 成 交 通 工 具, 如 下 圖 所 示 : 27/54 28/54 7
8 2-4 物 件 導 向 技 術 的 三 大 觀 念 物 件 觀 念 訊 息 觀 念 類 別 觀 念 2-4 物 件 導 向 技 術 的 三 大 觀 念 物 件 導 向 技 術 有 三 大 重 要 觀 念 : 物 件 訊 息 和 類 別, 其 簡 單 說 明 如 下 所 示 : 物 件 : 提 供 資 料 和 處 理 資 料 程 序 的 封 裝 訊 息 : 在 物 件 之 間 的 溝 通 方 式, 可 以 建 立 互 動 和 支 援 多 形 類 別 : 物 件 的 分 類, 可 以 實 作 類 別 架 構 的 繼 承 29/54 30/ 物 件 觀 念 - 物 件 簡 介 物 件 觀 念 - 物 件 的 三 種 特 性 物 件 (Object) 是 物 件 導 向 技 術 的 關 鍵, 以 程 式 角 度 來 說, 它 是 電 腦 用 來 模 擬 現 實 生 活 的 東 西 或 事 件, 也 是 組 成 應 用 程 式 的 元 素 物 件 是 資 料 與 相 關 處 理 資 料 的 程 序 和 函 數 結 合 在 一 起 的 組 合 體 資 料 是 變 數, 程 序 和 函 數 稱 為 方 法 (Methods), 如 下 圖 所 示 : 物 件 導 向 技 術 的 物 件 是 對 應 到 現 實 生 活 的 實 體 或 事 件, 擁 有 三 種 特 性, 如 下 所 示 : 狀 態 (State): 物 件 所 有 屬 性 (Attributes) 目 前 的 狀 態 值, 屬 性 是 儲 存 物 件 的 狀 態, 可 以 簡 單 到 只 是 一 個 布 林 值 變 數, 也 可 能 是 另 一 個 物 件 例 如 : 車 子 的 車 型 排 氣 量 色 彩 和 自 排 或 手 排 等 屬 性, 以 程 式 來 說, 也 就 是 資 料 部 分 的 變 數 行 為 (Behavior): 行 為 是 物 件 可 見 部 分 提 供 的 服 務, 也 就 是 塑 模 所 抽 象 化 的 操 作, 可 以 做 什 麼 事? 程 式 語 言 是 使 用 程 序 或 函 數 來 實 作 行 為, 稱 為 方 法, 例 如 : 車 子 可 以 發 動 停 車 加 速 和 換 擋 等 識 別 字 (Identity): 每 一 個 物 件 都 擁 有 獨 一 無 二 的 識 別 字 來 識 別 它 是 不 同 的 物 件 例 如 : 使 用 物 件 參 考 (Reference) 作 為 物 件 的 識 別 字, 即 物 件 實 際 儲 存 的 記 憶 體 位 址 31/54 32/54 8
9 2-4-1 物 件 觀 念 - 物 件 的 範 例 物 件 可 以 模 擬 真 實 生 活 的 東 西, 例 如 :Car1 物 件 模 擬 一 輛 1800cc 紅 色 四 門 的 Sentra 車 子 Car1 是 物 件 的 識 別 字, 使 用 Car1 識 別 字 就 可 以 在 眾 多 模 擬 其 他 車 輛 的 Car2 Car3 Car4. 物 件 中, 識 別 出 是 哪 一 輛 車 輛 物 件 物 件 觀 念 - 組 合 物 件 組 合 物 件 (Composite Object) 是 指 物 件 的 屬 性 是 另 一 個 物 件, 例 如 : 上 述 Car1 物 件 door 是 整 數 的 車 門 數, 如 果 是 車 門 Door 物 件 時,Car1 物 件 就 是 組 合 物 件 33/54 34/ 訊 息 觀 念 - 訊 息 簡 介 物 件 可 以 模 擬 現 實 生 活 的 東 西, 但 是 現 實 生 活 中 的 東 西 會 彼 此 互 動 例 如 : 學 生 要 求 成 績 ( 學 生 與 成 績 物 件 ) 約 同 學 看 電 影 ( 同 學 與 同 學 物 件 ) 和 學 生 彈 鋼 琴 ( 學 生 與 鋼 琴 物 件 ) 等 互 動 所 以, 我 們 建 立 的 物 件 之 間 也 需 要 互 動, 使 用 的 媒 介 就 是 訊 息 (Messages) 物 件 是 使 用 訊 息 來 模 擬 彼 此 之 間 的 互 動, 換 句 話 說, 訊 息 是 物 件 之 間 的 溝 通 橋 樑, 可 以 啟 動 另 一 個 物 件 來 執 行 指 定 的 行 為 35/ 訊 息 觀 念 - 訊 息 範 例 例 如 :Student 學 生 物 件 需 要 查 詢 成 績, 學 生 成 績 是 儲 存 在 StudentStatus 物 件, 此 時 Student 物 件 可 以 送 一 個 訊 息 給 StudentStatus 物 件, 告 訴 它 需 要 查 詢 學 生 的 成 績, 如 下 圖 所 示 : 36/54 9
10 2-4-2 訊 息 觀 念 - 訊 息 傳 回 值 訊 息 觀 念 - 循 序 操 作 ( 說 明 ) 在 接 收 物 件 接 到 訊 息 後, 就 會 執 行 指 定 方 法, 然 後 將 回 應 訊 息 送 回 給 發 送 物 件 ( 也 可 能 沒 有 回 應 ), 稱 為 傳 回 值 (Return Value) 或 回 傳 值, 即 查 詢 結 果 的 學 生 成 績, 如 下 圖 所 示 : 物 件 送 出 的 訊 息, 有 可 能 在 接 收 物 件 執 行 方 法 後 就 產 生 回 應 訊 息, 也 有 可 能 是 觸 發 另 一 個 訊 息, 操 作 會 繼 續 送 出 一 系 列 訊 息 給 其 他 物 件, 以 便 依 序 執 行 各 物 件 的 指 定 方 法 來 完 成 整 個 操 作, 稱 為 循 序 操 作 (Sequential Operation), 具 有 先 後 順 序 差 別 37/54 38/ 訊 息 觀 念 - 循 序 操 作 ( 範 例 ) 名 稱 再 用 : 過 載 overload 例 如 : 學 生 平 均 成 績 的 查 詢 是 送 訊 息 到 Teacher 物 件 執 行 average() 方 法,Teacher 物 件 再 觸 發 另 一 個 訊 息 到 StudentStatus 物 件 查 詢 學 生 的 三 科 成 績, 如 下 圖 所 示 : 在 程 序 式 程 式 設 計 的 程 序 或 函 數 名 稱 是 識 別 字, 如 同 變 數 一 般, 需 要 與 其 他 程 序 或 函 數 擁 有 不 同 的 名 稱 例 如 : 分 別 取 得 2 個 和 3 個 參 數 最 大 值 的 函 數, 我 們 需 要 建 立 2 個 不 同 名 稱 的 maxtwo(a1, a2) 和 maxthree(a1, a2, a3) 函 數 對 於 物 件 導 向 技 術 來 說, 物 件 是 依 接 收 的 訊 息 來 執 行 方 法, 訊 息 內 容 有 三 種 資 訊, 只 需 有 差 異 就 足 以 讓 物 件 辨 識 出 是 不 同 的 方 法, 所 以, 方 法 同 名 也 沒 有 關 係 例 如 : 執 行 Utility 物 件 max() 方 法 的 訊 息, 如 下 所 示 : Utility.max(23, 45); Utility.max(23, 45, 87); Utility.max( a, z ); 39/54 40/54 10
11 2-4-2 名 稱 再 用 : 多 形 多 形 (Polymorphism) 屬 於 另 一 種 名 稱 再 用, 針 對 同 一 個 訊 息, 不 同 的 物 件 擁 有 不 同 的 反 應, 也 就 是 同 一 個 名 稱 擁 有 不 同 的 操 作 因 為 在 人 類 的 思 維 中, 對 於 同 一 種 工 作, 就 算 對 象 不 同, 也 會 使 用 相 同 名 稱 的 操 作, 如 右 圖 所 示 : 類 別 觀 念 - 類 別 簡 介 在 第 節 我 們 模 擬 不 同 車 輛 的 Car1 Car2 Car3 Car4 物 件, 因 為 物 件 都 擁 有 相 同 的 屬 性 和 行 為, 只 是 狀 態 不 同 簡 單 的 說, 這 些 物 件 屬 於 同 一 類 物 件, 所 以 可 以 建 立 名 為 Car 的 範 本 來 建 立 這 些 物 件, 如 同 工 廠 依 照 藍 圖 製 造 車 輛, 此 範 本 就 是 類 別, 屬 於 同 一 類 別 的 物 件 即 該 類 別 的 實 例 (Instance), 也 稱 為 副 本 類 別 也 可 以 想 像 成 扮 演 的 角 色 例 如 : 模 擬 教 室 上 課, 在 同 一 間 教 室 共 有 30 人, 其 中 1 位 是 老 師, 其 他 是 學 生 換 句 話 說, 如 果 每 一 個 人 是 一 個 物 件,30 個 物 件 可 以 進 一 步 分 類 成 屬 於 Teacher 類 別 和 Student 類 別 的 物 件 集 合, 也 就 是 哪 些 物 件 扮 演 老 師 ; 哪 些 物 件 是 學 生 41/54 42/ 類 別 觀 念 - 類 別 是 物 件 的 藍 圖 類 別 觀 念 - 類 別 架 構 : 繼 承 類 別 是 一 種 抽 象 資 料 型 態, 其 目 的 是 建 立 物 件, 使 用 類 別 建 立 的 物 件 稱 為 類 別 的 實 例 (Instance) 例 如 : 使 用 Student 類 別 建 立 29 位 Student 物 件, 這 些 物 件 和 類 別 擁 有 相 同 的 屬 性 和 行 為, 只 是 狀 態 值 不 同, 即 物 件 的 變 數 值 不 同 例 如 : 一 位 學 生 的 姓 名 name 是 陳 會 安, 另 一 位 是 江 小 魚, 如 下 圖 所 示 : 在 前 面 的 例 子 中, 學 生 和 老 師 都 是 人, 換 言 之, 我 們 可 以 先 定 義 Person 類 別 來 模 擬 人 類, 然 後 擴 充 Person 類 別 建 立 Student 和 Teacher 類 別 模 擬 學 生 和 老 師, 稱 為 繼 承 (Inheritance), 如 右 圖 所 示 : 43/54 44/54 11
12 2-4-3 類 別 觀 念 - 多 重 繼 承 如 果 父 類 別 不 只 一 個, 即 同 時 繼 承 多 個 父 類 別, 稱 為 多 重 繼 承 (Multiple Inheritance), 如 下 圖 所 示 : 45/ 類 別 觀 念 - 類 別 關 係 ( 說 明 ) 類 別 關 係 (Relationships) 是 指 不 同 類 別 之 間 的 關 係 例 如 : 繼 承 是 一 種 Is-a 的 類 別 關 係,UML 稱 為 一 般 關 係 (Gereralization) 結 合 關 係 (Association) 是 在 建 立 類 別 之 間 互 通 訊 息 的 管 道, 一 種 類 別 真 正 擁 有 指 標 指 向 其 他 物 件 的 類 別 關 係, 其 他 物 件 為 其 屬 性 另 外 還 有 強 度 更 強 的 結 合 關 係, 稱 為 成 品 和 零 件 (Whole-Part), 即 Partof 和 Has-a 關 係 46/ 類 別 觀 念 - 類 別 關 係 ( 圖 例 ) 類 別 觀 念 - 類 別 關 係 ( 圖 例 說 明 ) Part-of 和 Has-a 關 係 的 說 明, 如 下 所 示 : Part-of 關 係 : 指 此 類 別 是 其 他 類 別 的 零 件, 以 上 圖 為 例 Wheel 車 輪 和 Driving Computer 行 車 電 腦 是 Car 車 類 別 的 零 件 Has-a 關 係 : 相 反 於 Part-of 關 係,Car 類 別 Has-a 擁 有 Wheel 和 Driving Computer 類 別 47/54 48/54 12
13 2-4-3 類 別 觀 念 - 抽 象 類 別 2-5 物 件 導 向 程 式 語 言 抽 象 類 別 (Abstract Class) 是 一 種 不 能 完 全 代 表 物 件 的 類 別, 抽 象 類 別 並 不 能 建 立 實 例, 只 是 擁 有 眾 多 類 別 的 共 同 部 分, 其 主 要 目 的 是 作 為 其 他 類 別 的 父 類 別 例 如 : 哺 乳 類 動 物 的 分 類, 如 右 圖 所 示 : 物 件 導 向 程 式 語 言 的 特 點 常 用 的 物 件 導 向 程 式 語 言 49/54 50/54 封 裝 物 件 導 向 程 式 語 言 的 特 點 - 封 裝 封 裝 (Encapsulation) 是 將 資 料 和 處 理 資 料 的 程 序 與 函 數 組 合 起 來 建 立 物 件 在 C++ C# 和 Java 語 言 定 義 物 件 是 使 用 類 別 (Class), 內 含 屬 性 和 方 法, 屬 於 一 種 抽 象 資 料 型 態 (Abstract Data Type), 換 句 話 說, 就 是 替 程 式 語 言 定 義 新 的 資 料 型 態 繼 承 物 件 導 向 程 式 語 言 的 特 點 - 繼 承 繼 承 (Inheritance) 是 物 件 的 再 利 用, 當 定 義 一 個 類 別 後, 其 他 類 別 可 以 繼 承 這 個 類 別 的 資 料 和 方 法, 並 且 新 增 或 取 代 繼 承 物 件 的 資 料 和 方 法 51/54 52/54 13
14 多 形 物 件 導 向 程 式 語 言 的 特 點 - 多 形 多 形 (Polymorphism) 屬 於 物 件 導 向 最 複 雜 的 特 性, 類 別 如 果 需 要 處 理 各 種 不 同 資 料 型 態 時, 並 不 需 要 針 對 不 同 資 料 型 態 來 建 立 不 同 的 類 別, 可 以 直 接 繼 承 基 礎 類 別, 也 就 是 繼 承 此 類 別 建 立 同 名 方 法 來 處 理 不 同 的 資 料 型 態, 因 為 方 法 的 名 稱 相 同, 只 是 程 式 碼 不 同, 所 以 也 稱 為 同 名 異 式 常 用 的 物 件 導 向 程 式 語 言 最 早 的 物 件 導 向 程 式 語 言 是 Simula, 這 是 在 1960 年 代 末 期 Norweigian Computing Center 開 發 的 程 式 語 言, 接 著 是 1970 年 代 由 Xerox Palo Alto 研 發 中 心 開 發 的 Smalltalk 語 言, 目 前 比 較 重 要 的 物 件 導 向 程 式 語 言 有 : Java C++.NET 的 C#.NET 的 Visual Basic 53/54 54/54 14
6-1-1極限的概念
選 修 數 學 (I-4 多 項 式 函 數 的 極 限 與 導 數 - 導 數 與 切 線 斜 率 定 義. f ( 在 的 導 數 : f ( h 對 實 函 數 f ( 若 極 限 存 在 h h 則 稱 f ( 在 點 可 微 分 而 此 極 限 值 稱 為 f ( 在 的 導 數 以 f ( 表 示 f ( f ( 函 數 f ( 在 的 導 數 也 可 以 表 成 f ( 註 : 為 了
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所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
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資 料 庫 正 規 化 正 規 化 的 概 念 何 謂 正 規 化 (Normalization)?? 就 是 結 構 化 分 析 與 設 計 中, 建 構 資 料 模 式 所 運 用 的 一 個 技 術, 其 目 的 是 為 了 降 低 資 料 的 重 覆 性 與 避 免 更 新 異 常 的 情 況 發 生 因 此, 就 必 須 將 整 個 資 料 表 中 重 複 性 的 資 料 剔 除, 否 則
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國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 一 冊 一 -1 單 元 一 數 線 與 整 數 的 加 減 運 算 主 題 一 正 數 負 數 的 意 義 一 正 數 和 負 數 : 尋 找 寶 藏 北 西 東 小 明 南 小 明 無 意 間 得 到 了 一 張 藏 寶 圖, 圖 上 的 黑 點 代 表 小 明 現 在 站 的 地 方, 每 個 腳 印 都 代 表 1 步 若 要 在
證 券 簡 易 下 單 :2121 證 券 簡 易 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 2121 2. 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 特 殊 下 單 2121 證 券 簡 易 下 單 畫 面 說 明 1. 下 單 區 2. 個 股 行 情 資 訊 與
下 單 :2111 證 券 快 速 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 2111 2. 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 一 般 下 單 2111 證 券 快 速 下 單 1. 點 擊 後, 可 選 擇 群 組 帳 號 或 單 一 帳 號, 選 擇 後 快 速 點 擊 滑 鼠 左 鍵 兩 下, 可 將 帳 號 完 成 登 錄 並 帶 入 視 窗 2. 點
第 6. 節 不 定 積 分 的 基 本 公 式 我 們 可 以 把 已 經 知 道 反 導 函 數 之 所 有 函 數 都 視 為 不 定 積 分 的 基 本 公 式 基 本 公 式 涵 蓋 的 範 圍 愈 大, 我 們 求 解 積 分 就 愈 容 易, 但 有 記 憶 不 易 的 情 事 研 讀
第 6. 節 反 導 函 數 與 不 定 積 分 定 義 6.. 反 導 函 數 說 明 : 第 六 章 求 積 分 的 方 法 若 F( ) f ( ), Df, 則 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 (antierivative) () 當 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 時, 則 F( ) C,C 為 常 數, 亦 為 f( ) 之 反 導 函 數 故 若 反 導 函
二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2.
兒 歌 內 容 分 析 ~ 以 台 灣 省 教 育 廳 發 行 之 大 單 元 活 動 設 計 內 之 兒 歌 為 例 ~ 摘 要 82 76 158 一 兒 歌 類 目 的 分 布 情 形 ( ) 26 23 22 16 61 38.6 16.5 ( ) 二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2. 第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 79 第 二 節 研
目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮 盒 )... 5 參 題 目 3: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 晶 鑽 XO 醬 禮 盒 ).
行 動 電 子 商 務 管 理 師 行 動 電 子 商 務 規 劃 師 術 科 考 試 題 解 製 作 單 位 :TMCA 台 灣 行 動 商 務 運 籌 管 理 協 會 證 照 評 測 試 務 中 心 1 目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮
四 修 正 幼 兒 園 師 資 類 科 應 修 學 分 數 為 四 十 八 學 分, 並 明 定 學 分 數 抵 免 之 相 關 規 定 及 規 範 修 習 幼 兒 園 教 育 專 業 課 程 之 最 低 年 限 ( 修 正 條 文 第 五 條 ) 五 發 給 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明
公 告 及 送 達 教 育 部 公 告 中 華 民 國 103 年 11 月 21 日 臺 教 師 ( 二 ) 字 第 1030167058A 號 主 旨 : 預 告 修 正 幼 稚 園 及 托 兒 所 在 職 人 員 修 習 幼 稚 園 教 師 師 資 職 前 教 育 課 程 辦 法 草 案 依 據 : 行 政 程 序 法 第 一 百 五 十 一 條 第 二 項 準 用 第 一 百 五 十 四 條
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序 1 16 序 2 KK KK KK KK KK KK 溫 溫 KK KK 周 婉 芬 博 士 2016 年 5 月 前 言 平 安 健 康 便 好 了 16 10 ICU ICU 26 300 26 10 ICU ICU 曾 錦 強 2016 年 5 月 目 錄 Chapter 1 家 庭 親 子 關 係 1.1 多 存 款 入 關 係 戶 口 2 1.2 不 傷 關 係 管 學 業 12 1.5
目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股
流 動 股 票 買 賣 服 務 操 作 指 引 目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股 價 及 指 數 26 11 切 換 語 言 及 登 出
肆 研 究 方 法 進 行 本 研 究 前, 我 們 首 先 對 研 究 中 所 用 到 名 詞 作 定 義 定 義 : 牌 數 : 玩 牌 時 所 使 用 到 撲 克 牌 數 次 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 重 複 分 牌 次 數 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 每 次 分
摘 要 魔 術 師 讀 心 術 背 後 到 底 藏 了 多 少 祕 密? 一 般 觀 眾 心 裡 常 有 著 這 句 話 本 研 究 我 們 破 解 了 魔 術 師 透 過 數 學 規 律 加 上 置 中 手 法 完 成 一 連 串 騙 人 撲 克 牌 遊 戲, 也 學 會 了 如 何 透 過 整 理 表 格 方 式, 來 找 出 數 學 規 律, 也 更 懂 得 如 何 把 簡 單 數 學 技 巧
章節
試 題 阿 財 每 年 年 初 存 入 銀 行 0000 元, 年 利 率 %, 每 年 計 息 一 次, () 若 依 單 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 多 少? () 若 依 複 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 約 為 多 少?( 近 似 值 :0 0 計 ) 編 碼 0044 難 易 中 出 處 高 雄 中 學 段 考 題 解 答 ()000 元
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五 本 要 點 補 助 款 之 請 撥 及 核 結, 依 下 列 規 定 辦 理 : ( 一 ) 補 助 經 費 由 本 署 直 接 撥 付 至 地 方 政 府 經 費 代 管 學 校 及 其 他 學 校 ( 二 ) 聯 絡 處 及 校 外 會 應 檢 附 收 據, 向 經 費 代 管 學 校 或 地 方 政 府 辦 理 核 銷, 原 始 支 出 憑 證 由 經 費 核 銷 單 位 留 存 備 查
研究一：n人以『剪刀、石頭、布』猜拳法猜拳一次，決定一人勝
嘉 義 市 第 三 十 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 猜 拳 決 勝 負 的 最 佳 策 略 探 討 科 別 : 數 學 科 組 別 : 國 小 組 關 鍵 詞 : 剪 刀 石 頭 布 黑 白 猜 編 號 : 壹 摘 要 在 玩 遊 戲 時 往 往 需 要 運 用 猜 拳 剪 刀 石 頭 布 或 黑 白 猜 來 決 勝 負 或 是 分 組, 但 人 數 一 多, 便 無 法
實德證券網上交易系統示範
實 德 證 券 網 上 交 易 系 統 示 範 實 德 證 券 網 上 交 易 系 統 分 別 提 供 增 強 版 及 標 準 版, 使 用 標 準 版 必 須 安 裝 JAVA, 標 準 版 自 動 更 新 戶 口 資 料, 而 使 用 增 強 版 則 不 必 安 裝 JAVA, 但 必 須 按 更 新 鍵 才 能 更 新 戶 口 資 料, 請 用 戶 根 據 實 際 需 要 選 擇 使 用 標
75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19
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五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 02
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關 於 教 育 部 學 習 拍 立 得 教 育 部 於 (103) 年 度 整 合 各 縣 市 政 府 部 屬 機 構 大 學 及 民 間 的 數 位 資 源 與 服 務, 依 不 同 類 型, 分 別 匯 集 於 教 育 大 市 集 教 育 百 科 教 育 媒 體 影 音 教 育 部 學 習 拍
教 育 部 學 習 拍 立 得 - 教 師 版 使 用 手 冊 v2.0 2015.10.31 關 於 教 育 部 學 習 拍 立 得 教 育 部 於 (103) 年 度 整 合 各 縣 市 政 府 部 屬 機 構 大 學 及 民 間 的 數 位 資 源 與 服 務, 依 不 同 類 型, 分 別 匯 集 於 教 育 大 市 集 教 育 百 科 教 育 媒 體 影 音 教 育 部 學 習 拍 立 得
二零零六至零七年施政報告
1 3 4 13 14 34 17 19 20 24 2 5 26 27 28 29 3 0 31 32 3 3 3 4 35 50 36 42 43 45 46 48 49 50 51 66 52 57 58 60 61 65 6 6 67 76 1. 2. 3. 1 4. 5. 6. CEPA 7. 8. 9. 2 10. 11. 12. 13. 3 14. 15. 16. 17. 4 18.
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成 績 一 簡 介... 3 二 成 績 彙 總... 4 三 瀏 覽 成 績... 7 1. 成 績 分 析 長 條 圖... 7 2. 成 績 單... 7 3. 用 戶 報 告... 11 四 類 別 和 項 目... 12 1. 簡 單 檢 視... 12 2. 完 整 檢 視... 15 五 成 績 匯 入... 16 六 成 績 匯 出... 19 1. 成 績 登 錄 檔... 19
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104 年 度 社 會 福 利 服 務 方 案 網 路 申 請 線 上 操 作 手 冊 中 華 社 會 福 利 聯 合 勸 募 協 會 103 年 8 月 編 製 中 華 社 會 福 利 聯 合 勸 募 協 會 方 案 線 上 申 請 操 作 1 2 4 0-12 104 年 度 社 會 福 利 服 務 方 案 網 路 申 請 線 上 操 作 手 冊 一 方 案 線 上 申 請 流 程 方 案 線
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第 10 章 物 件 導 向 之 道 著 作 權 所 有 旗 標 出 版 股 份 有 限 公 司 前 言 在 第 1 章 中 我 們 己 介 紹 過 " 抽 象 化 " " 模 組 化 " 以 及 物 件 導 向 的 原 理 了, 本 章 則 將 繼 續 為 讀 者 說 明 物 件 導 向 的 三 大 特 性 : 封 裝 繼 承 和 多 面 性 (Polymorphism) 本 章 只 做 原 理
前 項 第 三 款 所 定 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 基 準, 如 附 件 一 第 七 條 驗 證 機 構 受 理 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 之 驗 證, 應 辦 理 書 面 審 查 實 地 查 驗 產 品 檢 驗 及 驗 證 決 定 之
有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 管 理 辦 法 (101.06.07 修 正 ) 第 一 條 本 辦 法 依 農 產 品 生 產 及 驗 證 管 理 法 ( 以 下 簡 稱 本 法 ) 第 五 條 第 二 項 規 定 訂 定 之 第 二 條 本 辦 法 用 詞, 定 義 如 下 : 一 生 產 廠 ( 場 ): 指 在 國 內 生 產 加 工 分 裝 或 流 通 有 機
內 政 統 計 通 報
內 政 統 通 報 一 一 年 第 四 週 100 年 居 家 服 務 使 用 者 度 調 查 結 果 內 政 部 統 處 8 成 5 的 居 家 服 務 使 用 者 對 居 家 服 務 所 提 供 的 各 項 服 務 表 示 有 7 成 5 表 示 會 介 紹 他 人 使 用 有 接 受 居 家 服 務 所 提 供 的 協 助 洗 澡 協 助 換 穿 衣 服 協 助 吃 飯 協 助 起 床 站 立
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檔 號 : (20) in EDB(SCR) 25/58/11 Pt.4 教 育 局 通 告 第 3/2012 號 2012 年 教 育 ( 修 訂 ) 規 例 2012 年 教 育 ( 豁 免 )( 提 供 非 正 規 課 程 的 私 立 學 校 )( 修 訂 ) 令 2012 年 香 港 考 試 及 評 核 局 條 例 ( 修 訂 附 表 1) 令 [ 注 意 : 本 通 告 應 交 ( a )
CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓
BOOK 山 與 溪 谷 社 編 堀 內 一 雄 執 筆 蕭 雲 菁 譯 CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓 練 068 心 率 計 為
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(2011.08.04 修 訂 ) 目 錄 壹 舊 課 程 複 製 到 新 課 程 的 方 法... 1 一 將 舊 課 程 的 課 程 文 件 匯 入 新 課 程... 1 二 編 輯 新 課 程... 5 三 備 份 舊 課 程 資 料 還 原 至 新 課 程... 6 貳 元 課 程 (META COURSE) 說 明 與 應 用... 12 一 元 課 程 說 明... 12 二 利 用 元
BSP 烤箱 - 封面-2
BSPO615 使 用 及 安 裝 說 明 書 總 代 理 優 氏 集 團 客 林 渥 股 份 有 限 公 司 台 北 市 內 湖 區 行 愛 路 69 號 2 樓 TEL 02-2794 2588 FAX 02-2794 3789 台 中 市 北 屯 區 后 庄 路 1080-12 號 TEL 04-2422 0958 FAX 04-2422 0938 高 雄 市 左 營 區 政 德 路 633
HSBC Holdings plc Interim Report 2015 - Chinese
聯 繫 客 戶 創 先 機 助 握 商 情 百 五 載 HSBC Holdings plc 滙 豐 控 股 有 限 公 司 2015 年 中 期 業 績 報 告 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
第二組掃描器規範書
第 二 組 掃 描 器 規 範 書 1. A4 規 格 2400 DPI( 含 ) 以 上 掃 描 器 第 1 項 ) 1-1. 機 型 : 平 台 式 掃 瞄 器 1-2. 光 學 解 析 度 :2400x2400DPI( 含 ) 以 上 1-3. 最 大 輸 出 解 析 度 :9600DPI( 含 ) 以 上 1-4. 介 面 :SCSI 介 面 ( 附 介 面 卡 及 傳 輸 線 ) 或 USB
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視 為 優 講 燈 1 講 開 場 簡 報 隨 齡 發 視 變 資 訊 討 論 檢 討 會 與 會 將 夠 幾 點 與 變 關 視 變 兩 種 視 習 慣 個 問 專 業 員 問 題 講 1 燈 2 隨 齡 長 會 視 變 視 變 會 動 變 難 閱 讀 電 腦 視 變 會 裡 絆 體 風 險 藥 護 務 駕 車 動 難 會 響 並 導 慮 鬱 過 適 當 應 對 視 變 繼 續 動 並 減 關 慮
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嶺 東 科 技 大 學 財 務 金 融 系 日 四 技 學 生 專 業 學 習 地 圖 02 年 6 月 28 日 0 學 年 度 第 二 學 期 財 務 金 融 系 課 程 委 會 議 通 過 名 稱 微 積 分 ( 一 ) 微 積 分 ( 二 ) 個 體 經 濟 學 商 業 套 裝 軟 體 ( 二 ) 應 用 統 計 學 ( 一 ) 期 貨 與 選 擇 權 國 際 - 管 理 學 保 險 學 商
128 提 示 樞 紐 分 析 表 的 用 途 樞 紐 分 析 表 是 指 可 以 用 來 快 速 合 併 和 比 較 大 量 資 料 的 互 動 式 表 格, 透 過 它 可 以 詳 細 分 析 數 值 資 料, 特 別 適 用 於 下 列 情 況 : 需 要 從 含 有 大 量 資 料 的 清
Chapter 06 使 用 樞 紐 分 析 表 快 速 分 組 資 料 127 學 習 要 點 認 識 樞 紐 分 析 表 建 立 樞 紐 分 析 表 調 整 樞 紐 分 析 表 的 版 面 配 置 顯 示 群 組 小 計 的 合 計 折 疊 與 展 開 明 細 資 料 篩 選 與 排 序 樞 紐 分 析 表 資 料 新 增 計 算 欄 位 本 章 結 構 什 麼 是 樞 紐 分 析 表 適 用
壹、組織編制 代碼：C0101意見反映
項 目 編 號 DA14 金 門 縣 政 府 人 事 處 教 師 敘 薪 標 準 作 業 流 程 序 說 明 表 項 目 名 稱 教 師 敘 薪 標 準 作 業 承 辦 單 位 人 事 處 第 一 科 作 業 流 程 說 明 一 起 敘 : ( 一 ) 新 進 教 師 到 職 聘 任 後, 按 其 所 具 資 格 條 件 ( 以 學 歷 為 主 ), 依 公 立 各 級 學 校 教 職 員 敘 薪
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格 成 績 證 明 第 六 條 第 七 條 本 系 大 四 課 程 中 規 劃 日 本 韓 國 越 南 專 題 研 究, 學 生 需 於 大 四 時 修 習 該 課 程, 並 於 規 定 期 間 內 提 出 專 題 報 告, 取 得 合 格 成 績 證 明 本 系 規 定 學 生 畢 業 時 需 取
國 立 高 雄 大 學 東 亞 語 文 學 系 大 學 部 修 業 規 則 (104 學 年 後 入 學 學 生 適 用 ) 修 正 對 照 表 條 文 修 正 後 條 文 原 條 文 備 註 第 二 條 第 三 條 第 四 條 第 五 條 大 學 部 104 學 年 度 入 學 學 生 大 四 上 下 皆 未 選 擇 校 外 實 習 I 及 校 外 實 習 Ⅱ 者 畢 業 學 分 為 128 學
骨 折 別 日 數 表 1. 鼻 骨 眶 骨 ( 含 顴 骨 ) 14 天 11. 骨 盤 ( 包 括 腸 骨 恥 骨 坐 骨 薦 骨 ) 40 天 2. 掌 骨 指 骨 14 天 12. 臂 骨 40 天 3. 蹠 骨 趾 骨 14 天 13. 橈 骨 與 尺 骨 40 天 4. 下 顎 ( 齒
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教 師 相 關 ( 升 等, 依 業 務 需 002 交 通 管 科 評 鑑, 評 量, 徵,C031, 聘, 各 項 考 試 委 C051,C054, 員, 通 訊 錄 等 ),C057, C058,C063 各 項 會 議 紀 錄 依 業 務 需 C001,, 002,130 交 通 管 科 (
個 資 檔 案 名 稱 保 有 依 據 個 資 類 別 特 定 目 的 保 有 單 位 教 職 員 業 務 聯 絡 資 料 ( 含 教 職 員 工 通 訊 錄 校 安 中 心 通 訊 錄 文 康 活 動 名 冊 ) 電 子 郵 件 管 業 務 需 C001 002 工 業 與 資 訊 管 各 類 申 請 表 相 關 資 料 ( 含 門 禁 磁 卡 申 請 表 汽 機 車 通 行 證 申 請 資 料
PROSPECT EXPLORATION 壹 前 言 20 90 066 第 9 卷 第 2 期 中 華 民 國 100 年 2 月
專 題 研 究 法 律 與 法 制 探 析 中 國 大 陸 現 行 土 地 估 價 法 律 制 度 體 系 探 析 中 國 大 陸 現 行 土 地 估 價 法 律 制 度 體 系 A Study on the Legal Framework of Real Estate Appraisal in China 蔣 國 基 * (Chiang, Kuo-chi) 香 港 鴻 裕 公 司 法 務 長 摘
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268 別 行 政 區 所 以, 全 國 人 民 代 表 大 會 根 據 憲 法 第 31 條 規 定 設 立 了 特 別 行 政 區 沒 有 憲 法 第 31 條 的 規 定, 就 沒 有 特 別 行 政 區 制 度 存 在 的 合 法 性 基 礎 62 正 如 上 述, 憲 法 為 特 別 行
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第一章 緒論
第 五 章 實 證 結 果 第 一 節 敘 述 統 計 表 11 表 12 分 別 為 男 女 癌 症, 實 驗 組 與 控 制 組 樣 本 之 基 本 特 性 此 為 罹 癌 前 一 年 度 樣 本 特 性 由 於 我 們 以 罹 癌 前 一 年 有 在 就 業, 即 投 保 類 別 符 合 全 民 健 康 保 險 法 中 所 規 定 之 第 一 類 被 保 險 人, 且 年 齡 介 於 35 至