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1 上 海 财 经 大 学 研 究 生 教 育 质 量 报 告 ( 学 年 ) 二 一 五 年 十 月

2 目 录 CONTENTS 研 究 生 教 育 的 使 命 与 战 略 理 念 1.2 使 命 1.3 战 略 1.4 总 体 目 标 基 本 概 况 学 科 建 设 2.2 师 资 队 伍 2.3 生 源 情 况 规 模 与 结 构 报 考 录 取 比 生 源 质 量 2.4 在 校 生 情 况 2.5 奖 助 学 金 2.6 学 位 授 予 与 毕 业 情 况 2.7 管 理 队 伍 2.8 基 础 设 施 建 设 与 改 革 学 科 优 化 计 划 3.2 导 师 岗 聘 计 划 3.3 教 学 提 升 计 划 学 术 学 位 研 究 生 课 程 专 业 学 位 研 究 生 课 程 全 英 文 课 程 3.4 学 术 之 星 计 划 科 研 创 新 项 目 学 术 交 流 活 动 3.5 行 业 菁 英 计 划 联 合 培 养 基 地 Shanghai University of Finance and Economics 上 海 财 经 大 学 01

3 3.5.2 行 业 导 师 建 设 3.6 支 持 与 保 障 计 划 招 生 选 拔 国 际 化 培 养 与 合 作 质 量 监 控 体 系 管 理 制 度 建 设 与 保 障 4.2 学 位 论 文 质 量 监 控 4.3 党 建 与 思 想 政 治 教 育 4.4 学 风 建 设 与 学 术 道 德 规 范 培 养 成 效 学 生 评 教 与 满 意 度 5.2 高 端 科 研 成 果 5.3 学 生 获 奖 情 况 5.4 学 位 论 文 质 量 5.5 学 生 就 业 情 况 发 展 特 色 实 施 国 际 组 织 人 才 培 养 项 目 6.2 推 进 暑 期 国 际 课 程 项 目 6.3 开 展 创 新 创 业 教 育 持 续 改 进 计 划 进 一 步 提 高 研 究 生 生 源 质 量 7.2 推 进 学 术 学 位 与 专 业 学 位 研 究 生 分 类 培 养 7.3 改 进 研 究 生 课 程 建 设, 完 善 研 究 生 课 程 体 系 7.4 加 快 国 际 化 发 展 步 伐, 提 升 国 际 化 人 才 质 量 7.5 加 强 质 量 保 证 体 系 建 设, 进 一 步 提 高 学 位 论 文 质 量 上 海 财 经 大 学 Shanghai University of Finance and Economics

4 研 究 生 教 育 的 研 究 生 教 育 的 使 命 和 战 略 使 命 和 战 略 Shanghai University of Finance and Economics 上 海 财 经 大 学 03

5 上 海 财 经 大 学 研 究 生 教 育 质 量 报 告 研 究 生 教 育 的 使 命 与 战 略 上 海 财 经 大 学 源 于 1917 年 南 京 高 等 师 范 学 校 创 办 的 商 科, 后 商 科 迁 址 至 上 海, 于 1921 年 成 立 上 海 商 科 大 学, 成 为 中 国 历 史 上 最 早 的 商 科 大 学, 著 名 教 育 学 家 郭 秉 文 任 校 长, 著 名 经 济 学 家 马 寅 初 任 教 务 主 任 1985 年 9 月, 学 校 更 名 为 上 海 财 经 大 学 学 校 发 展 至 今 已 经 成 为 一 所 以 经 济 管 理 学 科 为 主, 经 管 法 文 理 协 调 发 展 的 多 科 性 重 点 大 学, 并 于 1996 年 进 入 国 家 211 工 程 重 点 建 设 高 校 行 列,2005 年 进 入 国 家 985 工 程 优 势 学 科 创 新 建 设 平 台 行 列,2012 年 成 为 教 育 部 财 政 部 和 上 海 市 政 府 两 部 一 市 共 建 大 学 学 校 秉 承 厚 德 博 学, 经 济 匡 时 校 训 精 神 和 面 向 社 会, 求 真 务 实, 立 德 树 人, 经 世 济 国 的 办 学 理 念, 围 绕 创 建 具 有 鲜 明 财 经 特 色 的 高 水 平 研 究 型 大 学 的 发 展 定 位, 以 坚 持 内 涵 发 展 为 主 题, 以 办 特 色 上 水 平 为 主 线, 以 全 面 提 高 教 育 质 量 为 主 旨, 按 照 国 家 建 设 高 水 平 大 学 的 战 略 要 求, 以 重 点 学 科 建 设 为 基 础, 以 体 制 机 制 改 革 为 重 点, 以 创 新 能 力 提 高 为 突 破, 致 力 于 成 为 国 家 知 识 创 新 的 策 源 地 深 化 教 育 改 革 的 试 验 田, 不 断 为 社 会 主 义 现 代 化 建 设 提 供 强 有 力 的 人 才 保 证 和 智 力 支 撑 1.1 理 念 学 校 研 究 生 教 育 的 理 念 是 : 立 足 本 土 对 标 国 际 分 类 培 养 质 量 为 先 追 求 卓 越 1.2 使 命 学 校 研 究 生 教 育 的 使 命 是 : 培 养 具 有 国 际 竞 争 力 的 财 经 领 域 和 其 他 社 会 领 域 的 业 界 领 袖, 为 世 界 文 明 与 中 国 进 步 做 出 贡 献 1.3 战 略 学 校 研 究 生 教 育 的 总 体 发 展 战 略 是 : 紧 紧 围 绕 学 校 建 设 国 际 知 名 具 有 鲜 明 财 经 特 色 高 水 平 研 究 型 大 学 的 发 展 定 位, 遵 循 教 育 发 展 和 高 水 平 大 学 建 设 的 内 在 规 律, 把 立 德 树 人 作 为 研 究 生 教 育 的 根 本 任 务, 坚 定 不 移 地 走 服 务 需 求 提 高 质 量 内 涵 发 展 之 路, 以 推 04 上 海 财 经 大 学 Shanghai University of Finance and Economics

6 进 分 类 培 养 模 式 改 革 构 建 质 量 保 障 体 系 为 着 力 点, 重 视 创 新 精 神 和 实 践 能 力 培 养, 重 视 科 教 结 合 和 产 学 结 合, 为 提 高 国 家 创 新 力 和 国 际 竞 争 力 提 供 高 质 量 的 人 才 支 撑 研 究 生 教 育 的 使 命 和 战 略 1.4 总 体 目 标 学 校 研 究 生 教 育 的 总 体 目 标 是 : 形 成 规 模 结 构 适 应 社 会 需 求, 培 养 模 式 颇 具 特 色, 培 养 质 量 不 断 提 升, 拔 尖 创 新 人 才 不 断 涌 现 的 研 究 生 教 育 体 系 Shanghai University of Finance and Economics 上 海 财 经 大 学 05

7 上 海 财 经 大 学 研 究 生 教 育 质 量 报 告 2 基 本 概 况 06 上 海 财 经 大 学 Shanghai University of Finance and Economics

8 基 本 概 况 基 本 概 况 2.1 学 科 建 设 学 校 基 本 形 成 以 经 管 为 主 体, 经 管 法 文 理 诸 学 科 协 同 发 展 的 财 经 特 色 鲜 明 的 多 科 性 学 科 体 系, 为 培 养 具 有 宽 厚 知 识 基 础 精 深 专 业 能 力 的 卓 越 财 经 人 才 奠 定 了 基 础 学 校 现 有 4 个 国 家 重 点 学 科 ( 含 1 个 培 育 ) 2 个 上 海 高 校 一 流 学 科 (A 类 ) 4 个 上 海 高 校 一 流 学 科 (B 类 ) 6 个 一 级 博 士 学 位 授 权 点 12 个 一 级 硕 士 学 位 授 权 点 12 个 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 4 个 博 士 后 流 动 站 ; 学 位 授 权 点 涵 盖 7 个 学 科 门 类, 涉 及 16 个 一 级 学 科 表 1 学 科 基 本 情 况 表 项 目 国 家 重 点 学 科 国 家 重 点 学 科 ( 培 育 ) 上 海 一 流 学 科 (A 类 ) 上 海 一 流 学 科 (B 类 ) 数 量 3 个 1 个 2 个 4 个 具 体 情 况 经 济 思 想 史 财 政 学 会 计 学 金 融 学 理 论 经 济 学 统 计 学 应 用 经 济 学 工 商 管 理 法 学 管 理 科 学 与 工 程 一 级 博 士 学 位 授 权 点 二 级 博 士 学 位 授 权 点 一 级 硕 士 学 位 授 权 点 6 个 48 个 12 个 理 论 经 济 学 应 用 经 济 学 马 克 思 主 义 理 论 统 计 学 管 理 科 学 与 工 程 工 商 管 理 略 理 论 经 济 学 应 用 经 济 学 法 学 马 克 思 主 义 理 论 中 国 语 言 文 学 外 国 语 言 文 学 新 闻 传 播 学 统 计 学 管 理 科 学 与 工 程 工 商 管 理 农 林 经 济 管 理 公 共 管 理 二 级 硕 士 学 位 授 权 点 81 个 略 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 12 个 工 商 管 理 硕 士 会 计 硕 士 公 共 管 理 硕 士 法 律 硕 士 金 融 硕 士 应 用 统 计 硕 士 税 务 硕 士 国 际 商 务 硕 士 保 险 硕 士 资 产 评 估 硕 士 汉 语 国 际 教 育 硕 士 工 程 管 理 硕 士 从 国 内 评 价 来 看, 在 教 育 部 学 位 与 研 究 生 教 育 发 展 中 心 2012 年 第 三 轮 一 级 学 科 评 估 中, 学 校 统 计 学 应 用 经 济 学 工 商 管 理 理 论 经 济 学 等 四 个 一 级 学 科 排 名 位 居 全 国 前 十 位, 分 别 为 第 四 第 六 第 八 第 十 位 从 国 际 评 价 来 看, 学 校 经 济 学 和 商 学 学 科 在 国 际 学 术 界 的 影 响 力 近 年 来 显 著 提 升, 位 列 国 内 高 校 前 茅 Shanghai University of Finance and Economics 上 海 财 经 大 学 07

9 上 海 财 经 大 学 研 究 生 教 育 质 量 报 告 表 2 优 势 学 科 国 际 排 名 情 况 表 排 名 机 构 排 名 学 科 排 名 依 据 学 校 在 内 地 高 校 排 名 经 济 学 荷 兰 蒂 尔 堡 大 学 (Tilburg University) 2013 年 全 球 经 济 学 研 究 机 构 排 名 显 示, 第 一 2012 年 在 国 际 顶 尖 一 流 的 32 种 经 济 学 期 刊 发 表 论 文 数 排 名 商 学 美 国 德 克 萨 斯 大 学 达 拉 斯 分 校 (University of Texas at Dallas) 第 四 年 在 国 际 顶 尖 的 24 种 商 学 期 刊 发 表 论 文 数 排 名 金 融 学 美 国 亚 利 桑 那 州 立 大 学 第 二 (Arizona State University) 年 在 全 球 四 大 国 际 顶 尖 金 融 学 期 刊 发 表 论 文 数 排 名 会 计 与 金 融 2014 年 QS 全 球 学 科 排 名 (Quacquarelli Symonds World University Rankings) 第 五 2.2 师 资 队 伍 学 校 现 有 专 任 教 师 1047 人, 师 资 队 伍 结 构 不 断 优 化, 学 历 层 次 整 体 提 升, 博 士 学 位 比 例 达 到 76.3%; 学 缘 结 构 更 加 开 放, 非 本 校 毕 业 的 教 师 比 例 达 到 81.6%; 国 际 化 水 平 显 著 提 高, 海 外 博 士 比 例 占 在 岗 教 师 的 27.4%, 具 有 半 年 以 上 海 外 经 历 的 教 师 达 到 70% 以 上 学 校 现 有 国 家 特 支 计 划 ( 万 人 计 划 ) 教 学 名 师 1 人 青 年 拔 尖 人 才 支 持 计 划 3 人 中 央 千 人 计 划 10 人 国 家 杰 青 2 人 优 青 2 人 长 江 学 者 10 人 新 世 纪 百 千 万 人 才 工 程 国 家 级 人 选 5 人 上 海 千 人 计 划 9 人 上 海 东 方 学 者 7 人 上 海 领 军 人 才 7 人 上 海 曙 光 学 者 40 余 人 新 世 纪 优 秀 人 才 39 人 教 育 部 创 新 团 队 1 个 上 海 浦 江 人 才 计 划 100 余 人, 已 初 步 形 成 一 支 结 构 合 理 层 次 分 明 衔 接 紧 密 的 高 层 次 创 新 型 师 资 人 才 队 伍 08 上 海 财 经 大 学 Shanghai University of Finance and Economics

10 基 本 概 况 专 栏 : 高 层 次 人 才 队 伍 不 断 壮 大 本 学 年, 我 校 新 聘 任 在 岗 特 聘 教 授 8 人, 特 聘 教 授 总 人 数 达 到 64 人 ( 包 括 高 层 次 人 才 计 划 入 选 者 14 人 ), 其 中, 正 高 职 称 45 人 副 高 职 称 19 人, 绝 大 多 数 已 在 美 国 麻 省 理 工 学 院 普 林 斯 顿 大 学 耶 鲁 大 学 等 世 界 著 名 研 究 型 大 学 取 得 了 终 身 教 职, 正 活 跃 于 国 际 经 济 学 和 商 学 学 术 舞 台 前 沿 截 止 到 2015 年 9 月, 学 校 有 研 究 生 导 师 1342 人 专 任 博 士 生 导 师 313 人, 兼 职 博 士 生 导 师 47 人, 专 任 硕 士 生 导 师 660 人 ( 含 专 任 博 士 生 导 师 ), 兼 职 专 业 学 位 硕 士 研 究 生 导 师 635 人 表 3 以 分 类 培 养 为 导 向 的 导 师 选 聘 人 才 培 养 类 别 导 师 选 聘 要 求 创 新 举 措 学 术 型 人 才 培 养 专 业 型 人 才 培 养 强 调 导 师 指 导 研 究 生 进 行 独 立 科 学 研 究 的 能 力 在 强 调 导 师 理 论 基 础 的 同 时 增 加 行 业 实 践 经 历 要 求 试 行 在 经 济 学 创 新 平 台 内 破 格 聘 任 有 一 定 学 术 研 究 能 力 的 助 教 授 担 任 硕 博 连 读 生 指 导 教 师 实 行 双 导 师 制, 根 据 专 业 学 位 类 别 不 同, 吸 收 选 聘 所 属 行 业 领 域 的 专 家 和 实 践 经 验 丰 富 的 专 业 人 员 担 任 校 外 导 师 学 校 以 适 应 各 类 研 究 生 培 养 目 标 为 导 向 选 聘 各 类 导 师, 导 师 队 伍 结 构 近 年 来 不 断 得 以 优 化 : 职 称 结 构 更 加 合 理, 专 任 博 士 生 导 师 中, 教 授 ( 研 究 员 ) 所 占 比 例 为 56.2%, 副 教 授 ( 副 研 究 员 ) 所 占 比 例 为 33.9%, 助 教 授 所 占 比 例 9.9%( 均 为 经 济 学 创 新 平 台 内 博 士 生 导 师 ); 硕 士 生 导 师 中, 副 教 授 ( 副 研 究 员 ) 以 上 所 占 比 例 为 72% 学 历 结 构 明 显 改 善, 博 士 生 导 师 中, 具 有 博 士 学 位 的 比 例 为 95.2%, 硕 士 生 导 师 中, 具 有 博 士 学 位 的 比 例 为 87.3% 学 缘 结 构 进 一 步 优 化, 外 校 毕 业 的 研 究 生 导 师 超 过 78% 年 龄 结 构 更 趋 年 轻 化, 博 士 生 导 师 中, 中 青 年 教 师 占 博 士 生 导 师 总 人 数 81.5%( 按 55 岁 以 下, 下 同 ), 硕 士 生 导 师 中, 中 青 年 教 师 占 80.6%( 不 包 含 博 导 313 人 ) 9.9% 中 级 33.9% 副 高 28% 中 级 64.6% 副 高 博 士 生 导 师 职 称 结 构 硕 士 生 导 师 职 称 结 构 56.2% 正 高 7.4% 正 高 图 1 专 任 导 师 职 称 结 构 图 Shanghai University of Finance and Economics 上 海 财 经 大 学 07 09

11 上 海 财 经 大 学 研 究 生 教 育 质 量 报 告 4.2% 硕 士 95.2% 博 士 博 士 生 导 师 学 历 学 位 结 构 0.6% 学 士 及 其 他 87.3% 博 士 8.1% 硕 士 图 2 专 任 导 师 学 历 学 位 结 构 图 4.6% 学 士 及 其 他 硕 士 生 导 师 学 历 学 位 结 构 2.3 生 源 情 况 规 模 与 结 构 2015 年 我 校 共 招 收 各 类 研 究 生 2337 人, 其 中 博 士 研 究 生 242 人 ( 含 招 收 港 澳 台 地 区 考 生 18 人 ), 学 历 学 位 硕 士 研 究 生 1770 人 ( 含 招 收 港 澳 台 地 区 考 生 5 人 ), 在 职 攻 读 硕 士 学 位 生 325 人 608,26% 学 术 型 双 证 硕 士 242,10% 学 术 型 博 士 1162,50% 应 用 型 双 型 硕 士 325,14% 应 用 型 单 证 硕 士 图 年 我 校 录 取 各 类 研 究 生 构 成 图 在 录 取 研 究 生 中, 学 术 学 位 生 850 人 ( 博 士 生 242 人, 硕 士 生 608 人 ), 各 类 专 业 学 位 生 1487 人, 从 总 量 上 看, 学 术 学 位 与 专 业 学 位 之 比 约 为 1:1.78; 从 硕 士 生 层 面 看, 学 术 学 位 10 上 海 财 经 大 学 Shanghai University of Finance and Economics

12 基 本 概 况 占 比 29.0%, 专 业 学 位 占 比 71.0%; 从 学 历 学 位 硕 士 生 层 面 看, 学 术 学 位 占 比 34.4%, 专 业 学 位 占 比 65.6% 报 考 录 取 比 除 港 澳 台 地 区 招 生 之 外,2015 年 分 别 有 902 人 8169 人 和 662 人 报 考 我 校 博 士 硕 士 和 在 职 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生, 报 考 录 取 比 分 别 为 4.03:1 4.63:1 和 2.04:1 表 4- 表 6 分 别 为 我 校 2015 年 博 士 硕 士 和 在 职 攻 读 学 位 研 究 生 分 一 级 学 科 / 专 业 领 域 报 考 录 取 情 况 表 年 我 校 博 士 研 究 生 报 考 录 取 情 况 表 一 级 学 科 名 称 报 考 人 数 招 生 计 划 数 录 取 人 数 第 一 志 愿 录 取 人 数 复 试 总 分 线 录 取 硕 博 连 读 生 人 数 哲 学 经 济 学 门 类 大 口 径 * 理 论 经 济 学 应 用 经 济 学 马 克 思 主 义 理 论 统 计 学 管 理 科 学 与 工 程 工 商 管 理 农 林 经 济 管 理 表 年 我 校 硕 士 研 究 生 报 考 录 取 情 况 表 一 级 学 科 / 专 业 领 域 名 称 报 考 人 数 招 生 计 划 数 录 取 人 数 第 一 志 愿 录 取 人 数 复 试 总 分 线 录 取 推 荐 免 试 人 数 哲 学 理 论 经 济 学 应 用 经 济 学 法 学 社 会 学 马 克 思 主 义 理 论 中 国 语 言 文 学 外 国 语 言 文 学 新 闻 传 播 学 中 国 史 数 学 Shanghai 24 University 24 of Finance and 300Economics 上 海 财 6经 大 学 07 11

13 上 海 财 经 大 学 研 究 生 教 育 质 量 报 告 哲 学 理 论 经 济 学 应 用 经 济 学 法 学 社 会 学 一 级 学 科 / 专 业 领 域 马 克 思 主 名 义 称 理 论 中 国 语 言 文 学 外 国 语 言 文 学 新 闻 传 播 学 中 国 史 数 学 统 计 学 管 理 科 学 与 工 程 报 考 人 16数 招 生 计 划 8 数 录 取 人 9数 第 一 志 愿 录 取 9人 数 复 试 总 分 线 录 取 推 荐 免 试 人 数 工 商 管 理 农 林 经 济 管 理 公 共 管 理 金 融 硕 士 /371/330* 30 应 用 统 计 硕 士 /330* 25 税 务 硕 士 /330* 10 国 际 商 务 硕 士 保 险 硕 士 资 产 评 估 硕 士 法 律 硕 士 汉 语 国 际 教 育 硕 士 工 商 管 理 硕 士 /160 公 共 管 理 硕 士 会 计 硕 士 工 程 管 理 硕 士 * 为 该 学 科 不 同 研 究 方 向 复 试 总 分 线 表 年 我 校 在 职 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 报 考 录 取 情 况 表 专 业 领 域 名 称 报 考 人 数 招 生 计 划 数 录 取 人 数 第 一 志 愿 录 取 人 数 复 试 总 分 线 法 律 硕 士 公 共 管 理 硕 士 会 计 硕 士 上 海 财 经 大 学 Shanghai University of Finance and Economics

14 基 本 概 况 生 源 质 量 除 港 澳 台 地 区 招 生 之 外,2015 年 我 校 录 取 研 究 生 中, 重 点 院 校 ( 以 211 工 程 院 校 为 统 计 口 径 ) 毕 业 生 比 例 分 别 为 : 博 士 生 63.8%, 硕 士 生 52.4%, 在 职 攻 读 硕 士 学 位 41.9%; 国 内 一 流 高 校 ( 以 研 究 生 院 高 校 为 统 计 口 径 ) 毕 业 生 比 例 则 分 别 为 13.8% 20.9% 和 18.5% 13.8 博 士 硕 士 在 职 攻 读 学 位 年 研 究 生 院 高 校 2015 年 211 工 程 院 校 2014 年 研 究 生 院 高 校 2014 年 211 工 程 院 校 图 年 我 校 录 取 研 究 生 生 源 中 一 流 高 校 毕 业 生 比 例 构 成 及 与 上 一 年 度 比 较 (%) 从 全 国 统 一 考 试 的 硕 士 和 在 职 攻 读 学 位 研 究 生 的 录 取 分 数 来 看,2015 年 我 校 研 究 生 的 录 取 平 均 分 在 国 内 高 校 中 名 列 前 茅, 其 中 公 共 管 理 硕 士 已 经 连 续 第 二 年 在 全 国 总 招 生 单 位 中 名 列 第 1 表 年 我 校 硕 士 研 究 生 录 取 分 数 情 况 我 校 录 取 平 均 分 学 位 类 别 满 分 总 体 平 均 分 政 治 理 论 / 管 理 类 联 考 综 合 能 力 外 语 学 术 学 位 生 500 分 分 64.8 分 65.3 分 专 业 学 位 生 500 分 分 65.0 分 73.2 分 专 业 学 位 生 300 分 分 分 70.3 分 Shanghai University of Finance and Economics 上 海 财 经 大 学 07 13

15 上 海 财 经 大 学 研 究 生 教 育 质 量 报 告 学 位 类 别 招 生 人 数 总 体 平 均 分 排 位 / 总 招 生 单 位 排 名 率 法 律 硕 士 公 共 管 理 硕 士 会 计 硕 士 2.4 在 校 生 情 况 表 年 我 校 在 职 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 录 取 情 况 /78 1/103 10/26 截 止 到 2015 年 9 月, 学 校 在 校 研 究 生 7173 人, 本 研 比 达 1.11:1 82.1% 1.0% 38.5% 学 生 类 别 本 科 生 研 究 生 14K 12K 45.66% 研 究 生 45.99% 研 究 生 47.41% 研 究 生 10K 8K 6K 4K 54.34% 本 科 生 54.01% 本 科 生 52.59% 本 科 生 2K 0K 图 5 近 三 年 本 科 生 研 究 生 在 校 生 比 例 情 况 14 上 海 财 经 大 学 Shanghai University of Finance and Economics

16 基 本 概 况 各 类 研 究 生 中, 学 术 型 博 士 研 究 生 1114 人, 学 术 型 硕 士 研 究 生 1438 人, 专 业 型 硕 士 研 究 生 4621 人 研 究 生 中 学 术 型 与 专 业 型 之 比 为 35%:65%, 硕 士 研 究 生 中, 学 术 型 硕 士 生 占 23.7%, 专 业 型 硕 士 生 占 76.3% 研 究 生 总 体 生 师 比 为 5.3:1, 其 中 博 士 研 究 生 生 师 比 为 3.09:1, 硕 士 研 究 生 生 师 比 为 4.69:1 学 科 门 类 培 养 层 次 博 士 研 究 生 硕 士 研 究 生 经 济 学 管 理 学 法 学 理 学 文 学 128 哲 学 184 史 学 工 学 图 6 在 校 学 术 学 位 研 究 生 学 科 分 布 情 况 学 科 门 类 单 双 证 单 证 双 证 2014 年 专 业 学 位 研 究 生 在 校 生 按 专 业 类 别 人 数 分 布 工 商 管 理 硕 士 1708 高 级 管 理 人 员 工 商 管 理 硕 士 677 法 律 硕 士 会 计 硕 士 金 融 硕 士 341 公 共 管 理 硕 士 应 用 统 计 硕 士 172 税 务 硕 士 135 国 际 商 务 硕 士 137 资 产 评 估 硕 士 65 保 险 硕 士 42 汉 语 国 际 教 育 硕 士 29 工 程 管 理 硕 士 图 7 在 校 专 业 学 位 研 究 生 专 业 类 别 分 布 情 况 奖 助 学 金 学 校 不 断 完 善 研 究 生 奖 助 体 系, 进 一 步 突 出 激 励 功 能, 努 力 构 建 以 科 学 研 究 为 主 导 的 导 师 负 责 制 和 以 科 研 课 题 为 引 导 的 导 师 资 助 制, 基 本 建 立 了 科 学 研 究 与 人 才 培 养 紧 密 结 合 的 多 元 化 研 究 生 奖 助 体 系 本 学 年, 我 校 研 究 生 国 家 奖 学 金 共 评 选 出 130 人, 共 计 发 放 294 万 元, 获 奖 面 为 10%; 面 向 2015 届 毕 业 研 究 生 设 立 的 社 会 奖 学 金 宝 钢 奖 学 金 光 华 奖 学 金 杭 州 银 行 奖 学 金 等 6 种 共 评 选 出 92 人, 共 计 发 放 56.5 万 元, 获 奖 面 为 5%; 本 学 年 有 2724 名 研 究 生 获 得 学 业 奖 学 金, 其 中, 博 士 生 491 人 硕 士 生 2233 人, 学 业 奖 学 金 共 计 发 放 万 Shanghai University of Finance and Economics 上 海 财 经 大 学 07 15

17 上 海 财 经 大 学 研 究 生 教 育 质 量 报 告 元 ; 另 外, 我 校 研 究 生 三 助 经 费 投 入 共 计 万 元, 其 中, 助 教 万 元 助 研 万 元 助 管 万 元 2.6 学 位 授 予 与 毕 业 情 况 本 学 年 学 校 共 授 予 学 术 学 位 博 士 学 位 157 人, 授 予 学 术 学 位 硕 士 学 位 1204 人, 授 予 专 业 学 位 硕 士 学 位 1327 人 表 学 年 我 校 授 予 学 术 学 位 博 士 硕 士 学 位 人 数 学 科 门 类 博 士 硕 士 合 计 哲 学 经 济 学 法 学 文 学 历 史 学 理 学 工 学 管 理 学 合 计 表 学 年 我 校 授 予 专 业 学 位 硕 士 学 位 人 数 专 业 领 域 名 称 金 融 硕 士 应 用 统 计 硕 士 税 务 硕 士 国 际 商 务 硕 士 保 险 硕 士 资 产 评 估 硕 士 法 律 硕 士 工 商 管 理 硕 士 高 级 管 理 人 员 工 商 管 理 硕 士 公 共 管 理 硕 士 会 计 硕 士 合 计 授 予 学 位 人 数 本 学 年 硕 博 连 读 博 士 生 如 期 获 学 位 率 59.1%, 普 通 博 士 研 究 生 41.9%, 全 日 制 硕 士 研 究 生 如 期 获 学 位 率 92.4%, 非 全 日 制 硕 士 研 究 生 为 59.1% 近 年 我 校 博 士 生 如 期 获 学 位 率 较 低 的 主 16 上 海 财 经 大 学 Shanghai University of Finance and Economics

18 基 本 概 况 要 原 因 有 三 个 方 面 : 一 是 参 与 国 家 建 设 高 水 平 大 学 公 派 研 究 生 项 目 和 校 派 博 士 研 究 生 出 国 留 学 项 目 的 学 生 比 例 较 高, 联 合 培 养 时 间 一 般 为 期 一 年, 相 当 多 的 博 士 生 因 此 延 期 毕 业 ; 二 是 为 提 高 博 士 研 究 生 的 培 养 质 量 和 学 位 论 文 质 量, 各 学 院 相 继 制 定 高 于 学 校 标 准 的 授 予 博 士 学 位 的 科 研 标 准, 而 高 水 平 学 术 期 刊 特 别 是 海 外 刊 物 论 文 发 表 周 期 普 遍 较 长 ; 三 是 学 校 对 学 位 论 文 质 量 的 要 求 不 断 提 高, 导 致 相 当 比 例 的 博 士 生 难 以 如 期 毕 业 并 获 得 学 位 2.7 管 理 队 伍 学 校 根 据 研 究 生 教 育 发 展 趋 势 和 要 求, 建 立 了 一 整 套 研 究 生 教 育 和 教 学 的 规 章 制 度, 初 步 建 成 了 一 支 搭 配 合 理 精 通 业 务 富 有 活 力 的 研 究 生 教 育 管 理 人 才 队 伍, 形 成 了 学 校 各 学 院 以 及 相 关 职 能 部 门 共 同 构 成 的 多 级 多 层 次 的 管 理 体 系 学 校 现 有 专 职 研 究 生 教 育 管 理 人 员 60 余 人, 具 有 研 究 生 学 历 层 次 比 例 达 到 90% 以 上 学 校 研 究 生 院 下 设 招 生 办 公 室 培 养 办 公 室 学 科 学 位 办 公 室 行 政 办 公 室, 在 编 工 作 人 员 18 人, 对 全 校 研 究 生 教 育 实 施 统 筹 规 划 组 织 协 调 和 业 务 管 理, 承 担 全 校 全 日 制 研 究 生 的 招 生 录 取 教 学 监 控 导 师 遴 选 学 籍 管 理 学 位 授 予 等 各 项 管 理 与 服 务 工 作 专 栏 : 教 育 管 理 人 员 成 长 与 发 展 成 效 明 显 本 学 年, 我 校 通 过 高 等 教 育 行 政 管 理 人 员 出 国 研 修 项 目 等 派 遣 研 究 生 教 育 管 理 人 员 赴 国 外 高 校 参 加 研 修 和 交 流 10 余 人 次, 积 极 借 鉴 和 利 用 国 外 资 源 提 高 自 身 教 育 管 理 工 作 能 力 和 水 平 与 此 同 时, 我 校 研 究 生 教 育 管 理 人 员 还 荣 获 全 国 第 十 届 学 位 与 研 究 生 教 育 评 估 学 术 会 议 优 秀 论 文 奖 上 海 市 高 等 教 育 学 会 课 题 研 究 成 果 三 等 奖 等 多 项 奖 项 Shanghai University of Finance and Economics 上 海 财 经 大 学 07 17

19 上 海 财 经 大 学 研 究 生 教 育 质 量 报 告 2.8 基 础 设 施 学 校 不 断 加 强 研 究 生 教 育 资 源 和 基 础 设 施 建 设, 夯 实 保 障 研 究 生 教 学 与 科 研 的 各 项 支 持 条 件 学 校 目 前 拥 有 1 个 985 平 台 1 个 教 育 部 人 文 社 科 重 点 研 究 基 地 3 个 协 同 创 新 中 心 1 个 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 1 个 教 育 部 重 点 实 验 室 1 个 上 海 市 重 点 实 验 室,8 个 上 海 市 重 大 战 略 咨 询 智 库 还 有 21 个 教 学 实 验 室 分 布 于 12 个 教 学 单 位, 积 极 探 索 依 托 各 类 教 学 与 科 研 实 验 室 培 养 经 济 管 理 类 研 究 生 的 创 新 模 式 学 校 图 书 馆 由 武 川 路 校 区 总 馆 中 山 北 一 路 校 区 分 馆 共 同 组 成, 总 建 筑 面 积 余 平 方 米 阅 览 座 位 近 3000 个, 馆 藏 文 献 资 源 万 册 数 据 库 资 源 106 个, 包 括 联 合 国 贸 易 和 发 展 会 议 世 界 银 行 国 际 货 币 基 金 组 织 瑞 士 再 保 险 公 司 世 界 500 强 企 业 等 特 色 珍 藏 ; 同 时, 还 有 20 多 个 学 院 研 究 院 研 究 所 研 究 中 心 均 建 有 图 书 资 料 室 或 资 料 研 究 中 心, 为 研 究 生 培 养 提 供 了 强 有 力 的 资 源 支 撑 18 上 海 财 经 大 学 Shanghai University of Finance and Economics

20 建 设 与 改 革 3 建 设 与 改 革 Shanghai University of Finance and Economics 上 海 财 经 大 学 19

21 上 海 财 经 大 学 研 究 生 教 育 质 量 报 告 建 设 与 改 革 为 深 入 贯 彻 上 海 财 经 大 学 第 十 四 次 研 究 生 教 学 改 革 会 议 精 神, 进 一 步 推 动 上 海 财 经 大 学 研 究 生 教 育 各 项 目 标 的 实 现, 本 学 年, 我 校 加 快 推 进 和 落 实 学 科 优 化 计 划 导 师 岗 聘 计 划 教 学 提 升 计 划 学 术 之 星 计 划 行 业 菁 英 计 划 支 持 与 保 障 计 划 等 六 大 计 划, 着 力 实 施 了 一 系 列 研 究 生 教 育 的 建 设 与 改 革, 不 断 促 进 研 究 生 教 育 质 量 的 发 展 与 提 升 3.1 学 科 优 化 计 划 实 施 学 科 优 化 计 划, 持 续 优 化 学 科 结 构, 提 升 学 科 建 设 能 力 学 校 学 科 发 展 坚 持 需 求 导 向 质 量 导 向 和 特 色 导 向, 坚 持 特 色 发 展 和 总 体 布 局 相 结 合, 坚 持 以 建 设 具 有 鲜 明 财 经 特 色 的 高 水 平 研 究 型 大 学 为 目 标, 努 力 优 化 二 级 学 科 结 构, 大 力 促 进 学 科 交 叉 融 合, 构 建 培 养 拔 尖 创 新 人 才 的 交 叉 型 学 科 平 台 与 此 同 时, 从 高 水 平 学 科 建 设 的 高 度 认 识 专 业 学 位 研 究 生 培 养 基 地 的 建 设, 努 力 推 动 各 专 业 学 位 点 和 校 外 企 业 或 机 构 联 合 建 立 形 式 多 样 的 专 业 学 位 研 究 生 培 养 基 地, 形 成 产 学 研 相 结 合 的 培 养 模 式 通 过 持 续 加 强 学 科 建 设, 为 高 水 平 研 究 生 教 育 奠 定 坚 实 学 科 基 础 专 栏 : 以 学 位 授 权 点 合 格 评 估 和 专 项 评 估 为 基 础, 优 化 学 科 育 人 平 台 本 学 年, 学 校 启 动 学 位 授 权 点 合 格 评 估 工 作 学 位 授 权 点 评 估 采 用 国 际 评 估 质 量 认 证 和 国 内 评 估 相 结 合 的 方 式 进 行, 其 中 经 济 学 院 统 计 与 管 理 学 院 和 会 计 学 院 的 会 计 学 会 计 硕 士 采 用 国 际 同 行 专 家 评 议 ( 或 国 际 与 国 内 同 行 专 家 相 结 合 ) 的 方 式, 商 学 院 采 用 国 际 质 量 认 证 的 方 式, 其 他 学 院 则 采 用 国 内 同 行 专 家 评 议 的 方 式 通 过 合 格 评 估, 以 评 促 建, 以 评 促 改, 评 20 上 海 财 经 大 学 Shanghai University of Finance and Economics

22 基 建 本 设 概 与 况 改 革 建 结 合, 评 改 结 合, 推 动 我 校 学 位 授 权 点 整 体 建 设 水 平 的 提 高 同 时, 结 合 学 位 授 权 点 的 建 设 情 况 和 社 会 需 求, 推 动 学 位 授 权 点 的 优 胜 劣 汰 和 动 态 调 整, 建 立 我 校 研 究 生 学 位 授 权 点 的 动 态 调 整 机 制, 按 照 需 求 导 向 质 量 导 向 和 特 色 导 向 的 要 求, 形 成 学 位 授 权 点 能 上 能 下 有 上 有 下 的 动 态 调 节 机 制, 进 而 实 现 学 位 授 权 点 布 局 优 化 3.2 导 师 岗 聘 计 划 实 施 导 师 岗 聘 计 划, 推 动 导 师 岗 位 的 动 态 调 整 进 退 有 序, 促 进 导 师 队 伍 的 规 模 适 度 结 构 合 理, 实 现 导 师 培 训 与 交 流 的 常 态 化, 制 度 化 通 过 实 施 上 海 财 经 大 学 教 师 申 请 指 导 博 士 研 究 生 管 理 办 法, 推 进 实 施 以 淡 化 身 份 概 念, 强 化 岗 位 意 识 为 导 向 的 导 师 岗 聘 计 划, 推 动 导 师 由 资 格 制 向 岗 位 制 的 转 变, 完 善 导 师 问 责 制, 进 一 步 明 确 导 师 是 研 究 生 培 养 的 第 一 责 任 人, 明 确 和 保 障 导 师 在 研 究 生 培 养 中 的 责 任 与 权 力, 通 过 制 度 安 排 充 分 调 动 导 师 育 人 的 积 极 性, 实 现 导 师 岗 位 的 动 态 调 整 与 优 化 专 栏 : 以 淡 化 身 份 概 念, 强 化 岗 位 意 识 为 导 向, 开 展 研 究 生 导 师 的 选 聘 工 作 本 学 年, 我 校 发 布 施 行 上 海 财 经 大 学 教 师 申 请 指 导 博 士 研 究 生 管 理 办 法, 每 年 通 过 对 博 士 导 师 资 格 的 审 核 和 导 师 与 学 生 的 双 向 选 择, 实 现 对 博 士 生 导 师 岗 位 的 动 态 管 理 本 学 年 共 有 296 位 教 师 提 出 了 指 导 博 士 研 究 生 的 申 请, 经 院 校 两 级 审 核, 共 有 269 位 教 师 具 备 指 导 资 格, 列 入 2016 年 招 生 简 章 此 举 使 研 究 生 导 师 队 伍 结 构 得 以 进 一 步 优 化 : 职 称 结 构 明 显 改 善, 专 任 博 士 生 导 师 中 副 教 授 ( 研 究 员 ) 以 上 比 例 由 上 学 年 的 77.5% 提 高 到 90.1%; 获 博 士 学 位 的 比 例 进 一 步 提 高, 博 士 生 导 师 中 具 有 博 士 学 位 的 比 例 由 上 学 年 的 91.4% 提 高 到 95.2%; 学 缘 结 构 进 一 步 优 化, 外 校 毕 业 的 研 究 生 导 师 比 例 超 过 78%; 年 龄 结 构 更 趋 年 轻 化, 博 士 生 导 师 中, 中 青 年 教 师 (55 岁 以 下 ) 占 总 人 数 的 比 例 由 上 学 年 的 71% 提 高 到 81.5% Shanghai University of Finance and Economics 上 海 财 经 大 学 07 21

23 上 海 财 经 大 学 研 究 生 教 育 质 量 报 告 3.3 教 学 提 升 计 划 实 施 教 学 提 升 计 划, 主 要 围 绕 分 类 人 才 培 养 目 标 课 程 体 系 教 学 环 节 等, 遵 循 研 究 生 教 育 规 律, 创 新 人 才 培 养 新 模 式 研 究 生 课 程 体 系 紧 密 围 绕 我 校 以 培 养 卓 越 财 经 人 才 为 目 标, 坚 持 复 合 型 外 向 型 创 新 型 的 培 养 规 格 定 位 应 用 型 人 才 与 学 术 型 人 才 培 养 并 重 的 理 念, 本 着 创 新 模 式 能 力 为 重 学 生 为 本 导 师 为 要 的 宗 旨, 从 培 养 方 案 内 容 课 程 体 系 开 发 到 课 程 模 块 的 结 构 均 体 现 了 财 经 类 研 究 生 人 才 培 养 的 特 色, 为 构 建 具 有 财 经 特 色 的 高 层 次 创 新 人 才 培 养 模 式 奠 定 基 础 本 学 年, 学 校 开 设 全 日 制 研 究 生 课 程 1213 门 数,1382 门 次 表 11 研 究 生 课 程 设 置 情 况 表 类 别 硕 士 生 课 程 博 士 生 课 程 合 计 课 程 门 数 课 程 门 次 数 学 术 学 位 研 究 生 课 程 我 校 学 术 学 位 研 究 生 的 课 程 设 置 是 学 院 教 授 委 员 会 依 据 学 科 专 业 规 范 和 教 学 经 验 制 定 的 学 分 制 课 程 体 系, 强 调 学 术 基 础 训 练 学 科 综 合 考 核 等 环 节, 具 有 鲜 明 的 经 济 管 理 类 学 科 的 特 征 在 学 术 学 位 研 究 生 课 程 的 建 设 过 程 中, 我 校 注 重 研 究 生 精 品 课 程 的 扶 持 与 建 设, 目 前 已 建 设 完 成 研 究 生 精 品 课 程 23 门, 分 布 在 经 济 学 管 理 学 法 学 文 学 理 学 等 主 要 学 科 门 类 通 过 这 些 研 究 生 精 品 课 程 的 建 设, 进 一 步 规 范 了 基 础 课 程 的 教 学 内 容 教 学 团 队 考 核 方 式 等, 保 障 了 研 究 生 课 程 学 习 的 质 量, 为 研 究 生 后 续 从 事 科 学 研 究 活 动 奠 定 了 坚 实 基 础 此 外, 我 校 理 论 经 济 学 一 级 学 科 研 究 生 课 程 建 设 获 得 了 上 海 市 国 家 级 课 程 建 设 配 套 支 持, 将 重 点 建 设 三 高 核 心 课 程 体 系 ( 含 微 观 经 济 学 课 程 组 宏 观 经 济 学 课 程 组 计 量 经 济 学 课 程 组 ) 和 理 论 经 济 学 专 业 课 程 体 系 ( 含 经 济 史 学 ( 包 括 经 济 思 想 史 和 经 济 史 ) 课 程 组 政 治 经 济 学 课 程 组 劳 动 经 济 学 课 程 组 ) 表 12 上 海 财 经 大 学 研 究 生 精 品 课 程 一 览 表 序 号 课 程 名 称 所 属 学 院 课 程 负 责 人 1 高 级 计 量 经 济 学 I 经 济 学 院 周 亚 虹 2 管 理 会 计 研 究 会 计 学 院 潘 飞 3 高 级 宏 观 经 济 学 I 经 济 学 院 罗 大 庆 4 资 本 论 I 经 济 学 院 马 艳 5 高 级 微 观 经 济 学 I 经 济 学 院 田 国 强 夏 纪 军 6 电 子 商 务 商 业 建 模 ( 电 子 商 务 / 政 务 专 信 题 息 ) 管 理 与 工 程 学 院 覃 正 22 7 金 融 经 济 学 金 融 学 院 上 海 财 经 大 学 Shanghai University of Finance and Economics 8 法 学 理 论 专 题 法 学 院 陈 利 平 李 清 伟

24 基 建 本 设 概 与 况 改 革 1 表 12 上 海 财 经 大 学 研 究 生 精 品 课 程 一 览 表 高 级 计 量 经 济 学 I 经 济 学 院 周 亚 虹 序 2号 管 课 理 会 程 计 名 研 称 究 所 会 属 计 学 院 课 程 潘 负 飞 责 人 3 高 级 宏 观 经 济 学 I 经 济 学 院 罗 大 庆 4 资 本 论 I 经 济 学 院 马 艳 5 高 级 微 观 经 济 学 I 经 济 学 院 田 国 强 夏 纪 军 6 电 子 商 务 商 业 建 模 ( 电 子 商 务 / 政 务 专 题 ) 信 息 管 理 与 工 程 学 院 覃 正 7 金 融 经 济 学 金 融 学 院 陈 利 平 8 法 学 理 论 专 题 法 学 院 李 清 伟 9 区 域 经 济 学 财 经 研 究 所 张 学 良 10 公 共 政 策 研 究 公 共 经 济 与 管 理 学 院 马 国 贤 11 社 会 研 究 方 法 人 文 学 院 张 彦 12 公 共 选 择 理 论 公 共 经 济 与 管 理 学 院 蒋 洪 曾 军 平 13 高 级 运 筹 学 信 息 管 理 与 工 程 学 院 刘 春 梅 14 实 验 经 济 学 经 济 学 院 杜 宁 华 15 供 应 链 管 理 国 际 工 商 管 理 学 院 谢 家 平 16 当 代 新 闻 实 务 研 究 人 文 学 院 林 晖 17 运 营 管 理 国 际 工 商 管 理 学 院 许 淑 君 18 管 理 科 学 方 法 国 际 工 商 管 理 学 院 谢 家 平 19 高 级 计 量 经 济 学 II 经 济 学 院 周 亚 虹 20 应 用 多 元 统 计 统 计 与 管 理 学 院 王 学 民 21 社 会 主 义 经 济 理 论 经 济 学 院 马 艳 22 刑 事 诉 讼 法 学 法 学 院 赵 维 加 23 中 级 投 资 学 公 共 经 济 与 管 理 学 院 杨 大 楷 专 业 学 位 研 究 生 课 程 专 业 学 位 研 究 生 的 课 程 设 置 依 据 国 家 各 专 业 学 位 研 究 生 教 学 指 导 委 员 会 的 指 导 方 案 进 行 制 订, 强 调 以 职 业 能 力 为 本 位, 注 重 与 合 作 单 位 联 合 设 计, 定 期 邀 请 行 业 专 家 对 课 程 设 置 进 行 研 讨 和 完 善, 形 成 理 论 与 实 务 相 衔 接 的 富 有 本 校 特 色 的 专 业 学 位 课 程 体 系 重 点 打 造 一 批 实 务 型 课 程, 积 极 聘 请 大 量 具 有 丰 富 实 践 经 验 的 校 外 导 师 共 同 参 与 课 程 教 学 与 指 导, 探 索 改 进 专 业 学 位 课 程 的 教 学 方 式 与 模 式, 着 力 培 育 和 推 进 专 业 学 位 课 程 的 教 材 与 案 例 库 建 设, 实 现 理 论 性 课 程 应 用 性 课 程 与 案 例 教 学 实 践 教 学 的 有 机 结 合 同 时, 各 专 业 学 位 课 程 体 系 中 均 设 置 实 习 实 践 环 节, 一 般 约 占 总 学 分 的 10%, 通 过 派 遣 专 业 学 位 研 究 生 前 往 各 类 实 习 实 践 基 地 开 展 模 拟 训 练 实 践 应 用 等 多 样 化 形 式, 不 断 提 升 专 业 学 位 研 究 生 的 职 业 胜 任 力 与 实 Shanghai University of Finance and Economics 上 海 财 经 大 学 07 23

25 上 海 财 经 大 学 研 究 生 教 育 质 量 报 告 践 创 新 能 力 专 栏 : 构 建 专 业 学 位 研 究 生 网 络 化 教 学 体 系 我 校 法 学 院 充 分 利 用 学 院 模 拟 法 庭 模 拟 仲 裁 庭 网 络 实 验 室 的 先 进 科 技 设 备, 利 用 计 算 机 和 多 媒 体 技 术 等 手 段 开 展 网 络 化 教 学, 努 力 构 建 一 个 以 学 生 为 中 心, 以 探 索 知 识 发 现 知 识 为 主 要 目 标 的 学 习 环 境 ; 建 立 开 放 的 网 络 学 习 平 台, 实 现 师 生 之 间 的 网 上 实 时 交 互 式 信 息 沟 通, 增 加 案 例 分 析 的 实 践 教 学, 方 便 学 生 进 行 网 上 学 习 和 网 上 自 测, 提 高 教 学 质 量, 有 效 丰 富 课 程 建 设 和 实 践 教 学 的 形 式 与 手 段, 并 尝 试 多 元 化 的 教 学 手 段, 充 分 激 发 学 生 的 创 造 性 思 维 改 变 传 统 的 以 教 师 讲 授 为 中 心 的 接 受 式 学 习 模 式, 在 教 学 中 广 泛 采 用 启 发 式 教 学 法 讨 论 式 教 学 法 案 例 教 学 法 等 教 学 方 法, 如 在 模 拟 法 庭 课 程 中, 使 用 案 例 教 学 法, 以 小 组 形 式 开 展 角 色 扮 演, 模 拟 法 官 助 理 审 判 员 原 被 告 代 理 人 等 角 色, 将 部 门 法 和 程 序 法 的 知 识 结 合 渗 透 在 案 例 的 学 习 中, 通 过 实 务 教 学 让 学 生 在 寓 教 于 乐 的 教 学 方 式 中 对 实 体 法 程 序 法 有 更 强 烈 的 认 识 和 提 高, 充 分 调 动 学 生 学 习 的 积 极 性 和 主 动 性, 取 得 良 好 的 教 学 效 果 全 英 文 课 程 开 设 全 英 文 研 究 生 课 程, 是 持 续 推 进 研 究 生 教 育 国 际 化 进 程, 不 断 提 升 人 才 培 养 国 际 化 水 平 的 重 要 内 容 之 一 经 过 多 年 的 探 索 和 实 践, 我 校 金 融 学 专 业 国 际 金 融 研 究 方 向 全 英 文 硕 24 上 海 财 经 大 学 Shanghai University of Finance and Economics

26 基 建 本 设 概 与 况 改 革 士 项 目 法 学 专 业 全 英 文 硕 士 项 目 法 律 金 融 学 专 业 全 英 文 博 士 项 目 的 培 养 方 案 和 课 程 设 置 已 基 本 稳 定, 在 此 基 础 上,2015 年 新 设 立 了 国 际 商 务 硕 士 全 英 文 硕 士 项 目 本 学 年, 我 校 开 设 了 各 类 全 英 文 课 程 共 28 门, 平 均 每 门 课 程 留 学 生 数 近 30 人 3.4 学 术 之 星 计 划 实 施 学 术 之 星 计 划, 主 要 是 挖 掘 和 培 养 具 有 独 立 科 研 学 术 潜 力 和 创 新 能 力 的 学 术 精 英, 提 高 学 术 型 研 究 生 人 才 培 养 质 量 科 研 创 新 项 目 学 校 大 力 搭 建 学 生 参 与 科 研 项 目 开 展 学 术 研 究 的 平 台, 鼓 励 资 助 学 术 学 位 研 究 生 参 与 各 类 学 术 科 研 活 动 本 学 年, 学 校 设 立 专 项 资 金 300 余 万 元, 通 过 研 究 生 优 秀 博 士 论 文 培 育 基 金 项 目 资 助 创 新 基 金 项 目 资 助 优 秀 科 研 成 果 奖 励 高 水 平 学 术 会 议 资 助 等 多 种 科 研 活 动 形 式, 持 续 推 动 学 术 学 位 研 究 生 从 事 创 新 型 科 学 研 究 活 动 表 13 近 年 研 究 生 科 研 活 动 一 览 表 ( 单 位 : 人 次 ) 项 目 类 别 学 年 学 年 学 年 优 秀 博 士 论 文 培 育 创 新 基 金 项 目 资 助 优 秀 科 研 成 果 奖 励 高 水 平 学 术 会 议 资 助 推 行 研 究 生 创 新 教 育 计 划 是 学 校 培 养 创 新 型 人 才 的 一 个 重 要 举 措 研 究 生 暑 期 学 校 研 究 生 学 术 论 坛 等 各 类 活 动 的 成 功 举 办, 不 仅 活 跃 了 学 术 活 动 的 形 式, 拓 展 了 研 究 生 的 学 术 视 野, 也 极 大 地 丰 富 了 学 术 交 流 的 内 涵 本 学 年, 我 校 先 后 获 批 上 海 市 研 究 生 教 育 创 新 计 划 实 施 项 目 共 9 项, 其 中, 上 海 市 研 究 生 暑 期 学 校 和 研 究 生 学 术 论 坛, 邀 请 国 内 外 专 家 学 者 30 余 人, 参 与 学 生 220 人 ; 与 此 同 时, 学 校 还 积 极 自 筹 专 项 资 金 100 万 元, 资 助 校 级 研 究 生 教 育 创 新 计 划 项 目 共 15 项, 共 邀 请 国 内 外 专 家 学 者 60 余 人, 参 与 学 生 近 1000 人 专 栏 : 基 于 研 究 中 心 和 创 新 项 目 的 人 才 培 养 本 学 年, 上 海 财 经 大 学 和 国 家 统 计 局 联 合 成 立 了 大 数 据 统 计 科 学 中 心, 旨 在 打 造 上 海 地 区 乃 至 国 家 的 大 数 据 与 数 据 科 学 专 业 人 Shanghai University of Finance and Economics 上 海 财 经 大 学 07 25

27 上 海 财 经 大 学 研 究 生 教 育 质 量 报 告 才 培 养 的 研 究 基 地 依 托 于 大 数 据 统 计 科 学 中 心, 我 校 统 计 与 管 理 学 院 举 办 了 大 数 据 统 计 计 算 短 期 课 程 上 海 市 现 代 统 计 学 研 究 生 暑 期 学 校 大 数 据 时 代 的 统 计 学 等 创 新 项 目, 邀 请 到 Thomson Reuters (ISI Web of Knowledge) 公 布 的 全 球 Highly Cited Researchers 2015 (2015 高 引 用 科 学 家 ) 名 录 中 的 美 国 明 尼 苏 达 大 学 Hui Zou 教 授 密 歇 根 大 学 Ji Zhu 教 授 等 一 批 国 际 知 名 专 家 学 者 开 展 专 题 讲 学 与 培 养 指 导, 合 力 促 进 大 数 据 专 业 化 人 才 培 养 的 探 索 与 实 践 表 学 年 上 海 市 研 究 生 教 育 创 新 计 划 实 施 项 目 一 览 表 序 号 项 目 名 称 项 目 类 别 承 办 单 位 年 上 海 市 现 代 经 济 学 研 究 生 暑 期 学 校 研 究 生 暑 期 学 校 经 济 学 院 年 上 海 市 大 数 据 时 代 的 统 计 学 研 究 生 暑 期 学 校 研 究 生 暑 期 学 校 统 计 与 管 理 学 院 年 上 海 市 社 会 保 障 与 社 会 政 策 研 究 生 学 术 论 坛 研 究 生 学 术 论 坛 公 共 经 济 与 管 理 学 院 年 上 海 市 大 数 据 时 代 的 计 算 方 法 研 究 生 学 术 论 坛 研 究 生 学 术 论 坛 数 学 学 院 5 理 论 经 济 学 一 级 学 科 研 究 生 课 程 建 设 国 家 级 课 程 建 设 配 套 经 济 学 院 6 上 海 财 经 大 学 汉 语 国 际 教 育 专 业 学 位 研 究 生 上 海 汉 桥 文 化 传 播 有 限 公 司 实 践 基 地 专 业 学 位 研 究 生 实 践 基 地 建 设 国 际 文 化 与 交 流 学 院 7 上 海 财 经 大 学 工 程 管 理 专 业 学 位 研 究 生 东 方 财 富 信 息 股 份 有 限 公 司 实 践 基 地 专 业 学 位 研 究 生 实 践 基 地 建 设 信 息 管 理 与 工 程 学 院 8 上 财 金 融 - 摩 根 华 鑫 协 同 创 新 金 融 人 才 联 合 培 养 基 地 专 业 学 位 研 究 生 示 范 级 实 践 基 地 建 设 金 融 学 院 9 上 海 财 经 大 学 法 律 专 业 学 位 研 究 生 实 践 基 地 专 业 学 位 研 究 生 示 范 级 实 践 基 地 建 设 法 学 院 26 上 海 财 经 大 学 Shanghai University of Finance and Economics

28 基 建 本 设 概 与 况 改 革 表 学 年 上 海 财 经 大 学 研 究 生 教 育 创 新 计 划 实 施 项 目 一 览 表 序 号 项 目 名 称 项 目 类 别 承 办 单 位 年 未 来 财 界 精 英 培 养 暑 期 学 校 研 究 生 暑 期 学 校 会 计 学 院 年 现 代 金 融 研 究 生 暑 期 学 校 研 究 生 暑 期 学 校 金 融 学 院 年 上 海 财 经 大 学 自 由 贸 易 试 验 区 研 究 生 暑 期 学 校 : 国 际 商 务 与 自 贸 区 建 设 研 究 生 暑 期 学 校 国 际 工 商 管 理 学 院 年 上 财 工 商 管 理 研 究 生 暑 期 学 校 研 究 生 暑 期 学 校 国 际 工 商 管 理 学 院 年 上 海 财 经 大 学 自 由 贸 易 试 验 区 研 究 生 暑 期 学 校 : 财 经 法 律 前 沿 问 题 研 究 生 暑 期 学 校 法 学 院 年 公 共 经 济 与 公 共 管 理 暑 期 学 校 研 究 生 暑 期 学 校 公 共 经 济 与 管 理 学 院 年 移 动 互 联 网 环 境 下 的 管 理 科 学 与 工 程 发 展 前 沿 研 究 生 暑 期 学 校 信 息 管 理 与 工 程 学 院 年 上 海 财 经 大 学 自 由 贸 易 试 验 区 研 究 生 暑 期 学 校 : 区 域 科 学 与 中 国 自 贸 区 前 沿 研 究 生 暑 期 学 校 城 市 与 区 域 科 学 学 院 年 上 海 财 经 大 学 自 由 贸 易 试 验 区 研 究 生 学 术 论 坛 暨 第 二 届 毓 秀 论 坛 : 新 一 轮 自 贸 区 建 设 资 本 项 目 开 放 与 金 融 创 新 研 究 生 学 术 论 坛 金 融 学 院 年 新 常 态 下 劳 动 法 与 社 会 保 障 法 问 题 研 究 研 究 生 学 术 论 坛 研 究 生 学 术 论 坛 法 学 院 年 房 地 产 经 济 与 管 理 研 究 生 学 术 论 坛 研 究 生 学 术 论 坛 公 共 经 济 与 管 理 学 院 年 大 众 传 媒 与 国 际 金 融 中 心 建 设 研 究 生 学 术 论 坛 人 文 学 院 年 当 代 外 国 文 学 与 文 化 批 评 走 向 研 究 生 学 术 论 坛 外 国 语 学 院 年 国 防 经 济 前 沿 研 究 生 学 术 论 坛 研 究 生 学 术 论 坛 城 市 与 区 域 科 学 学 院 年 区 域 科 学 与 城 市 经 济 前 沿 研 究 生 学 术 论 坛 研 究 生 学 术 论 坛 城 市 与 区 域 科 学 学 院 千 村 调 查 是 国 家 教 育 体 制 改 革 试 点 项 目 财 经 创 新 人 才 培 养 模 式 与 机 制 的 一 次 探 索 与 实 践, 它 集 社 会 实 践 专 业 学 习 科 学 研 究 创 新 能 力 培 养 为 一 体, 已 成 为 学 校 拔 尖 创 新 人 才 培 养 的 重 要 品 牌 学 校 采 取 了 一 系 列 措 施 资 助 研 究 生 参 与 千 村 调 查, 通 过 实 践 项 目 带 动 人 才 培 养 与 科 学 研 究 的 有 机 结 合, 激 发 研 究 生 在 亲 身 实 践 获 取 数 据 的 同 时, 更 能 利 用 一 手 数 据 形 成 高 质 量 研 究 成 果 调 查 研 究 成 果 得 到 中 央 领 导 同 志 的 重 要 批 示, 财 政 部 教 育 部 卫 生 部 等 部 委 给 予 高 度 重 视, 同 时 也 引 起 了 社 会 各 界 的 广 泛 关 注 学 术 交 流 活 动 依 托 我 校 高 水 平 学 术 会 议 资 助 项 目, 本 学 年, 我 校 研 究 生 应 邀 参 加 了 美 国 会 计 协 会 管 Shanghai University of Finance and Economics 上 海 财 经 大 学 07 27

29 上 海 财 经 大 学 研 究 生 教 育 质 量 报 告 理 会 计 研 讨 会 国 际 信 息 学 与 组 织 符 号 学 会 议 美 国 管 理 学 年 会 亚 洲 管 理 学 年 会 中 国 经 济 学 年 会 中 国 金 融 学 年 会 等 国 内 外 高 水 平 学 术 会 议 33 人 次, 并 进 行 了 会 议 发 言 或 分 组 报 告, 扩 展 了 研 究 生 的 前 沿 研 究 视 野, 提 高 了 研 究 生 的 高 层 次 学 术 交 流 能 力 与 此 同 时, 我 校 以 红 五 月 研 究 生 学 术 节 和 十 月 学 术 月 为 抓 手, 开 展 各 类 学 术 活 动, 使 学 术 的 砥 砺 与 争 鸣 智 慧 的 碰 撞 与 传 递 成 为 主 旋 律, 创 设 浓 厚 的 学 术 环 境 其 中, 红 五 月 研 究 生 学 术 节 由 校 研 究 生 会 主 办, 邀 请 校 内 外 的 专 家 学 者 进 行 学 术 讲 座, 是 研 究 生 自 己 举 办 的 学 术 盛 宴 ; 十 月 学 术 月 依 托 学 校 学 术 月 平 台, 与 各 学 院 共 同 举 办 各 类 学 术 讲 座 与 学 术 研 讨 活 动 本 学 年, 学 校 先 后 举 办 了 国 际 性 全 国 性 学 术 专 题 研 讨 会 70 余 场, 学 术 专 题 讲 座 700 余 场 专 栏 : 进 一 步 完 善 学 术 Seminar 制 度 针 对 博 士 研 究 生 开 展 的 学 术 Seminar 制 度, 已 成 为 我 校 各 学 科 培 养 学 术 型 和 创 新 型 人 才 的 重 要 形 式, 加 强 了 学 术 交 流, 活 跃 了 学 术 气 氛, 取 得 了 良 好 效 果 开 展 学 术 Seminar, 一 般 是 以 学 院 为 单 位, 以 研 究 生 小 组 为 形 式, 每 周 或 每 月 固 定 时 间, 邀 请 海 内 外 著 名 高 校 的 学 者 或 国 际 知 名 金 融 机 构 的 经 济 学 家 进 行 学 术 沙 龙, 或 者 组 织 博 士 研 究 生 的 导 师 组 开 展 各 种 形 式 的 课 程 与 前 沿 问 题 讨 论 班 讨 论 的 语 言 以 英 文 为 主, 讨 论 的 范 围 涵 盖 微 观 经 济 学 应 用 经 济 学 宏 观 经 济 学 计 量 经 济 学 经 济 史 会 计 学 28 上 海 财 经 大 学 Shanghai University of Finance and Economics

30 基 建 本 设 概 与 况 改 革 产 业 经 济 学 企 业 管 理 等 多 学 科 领 域, 对 提 高 博 士 研 究 生 综 合 素 质 具 有 不 可 替 代 的 作 用 3.5 行 业 菁 英 计 划 实 施 行 业 菁 英 计 划, 主 要 是 按 照 应 用 型 人 才 的 培 养 要 求, 培 养 具 有 职 业 胜 任 能 力 和 社 会 责 任 感 的 高 级 管 理 人 才 和 创 业 者 联 合 培 养 基 地 学 校 高 度 重 视 专 业 学 位 研 究 生 实 习 实 践 基 地 建 设, 通 过 实 习 实 践 环 节 加 强 与 业 界 和 职 业 的 结 合, 使 专 业 学 位 硕 士 研 究 生 的 培 养 朝 着 应 用 型 创 新 人 才 的 方 向 不 断 努 力 我 校 目 前 已 建 立 并 获 批 上 海 市 专 业 学 位 研 究 生 实 践 基 地 11 个, 各 基 地 每 学 年 实 习 实 践 人 数 100 余 人 / 月 各 专 业 学 位 授 权 点 所 在 学 院 也 积 极 与 实 务 界 单 位 合 作 建 立 专 业 学 位 联 合 培 养 基 地, 共 同 培 养 应 用 型 专 业 学 位 研 究 生 表 16 上 海 市 专 业 学 位 研 究 生 实 践 基 地 一 览 表 序 号 项 目 名 称 所 属 学 院 专 业 学 位 名 称 1 上 海 财 经 大 学 税 务 专 业 硕 士 研 究 生 德 勤 实 习 基 地 公 共 经 济 与 管 理 学 院 税 务 硕 士 2 上 财 会 计 硕 士 安 永 实 践 基 地 会 计 学 院 会 计 硕 士 3 上 财 金 融 - 摩 根 华 鑫 协 同 创 新 金 融 人 才 联 合 培 养 基 地 ( 示 范 级 ) 金 融 学 院 金 融 硕 士 4 上 海 财 经 大 学 法 律 专 业 学 位 研 究 生 实 践 基 地 ( 示 范 级 ) 法 学 院 法 律 硕 士 5 上 海 财 经 大 学 资 产 评 估 专 业 硕 士 研 究 生 立 信 实 习 基 地 公 共 经 济 与 管 理 学 院 资 产 评 估 硕 士 6 上 海 财 经 大 学 应 用 统 计 - 东 方 证 券 实 习 基 地 统 计 与 管 理 学 院 应 用 统 计 硕 士 7 上 海 财 经 大 学 国 际 商 务 硕 士 专 业 学 位 研 究 生 上 海 市 糖 业 烟 酒 集 团 有 限 公 司 实 践 基 地 国 际 工 商 管 理 学 院 国 际 商 务 硕 士 8 上 海 财 经 大 学 保 险 专 业 硕 士 友 邦 实 践 基 地 金 融 学 院 保 险 硕 士 9 上 海 财 经 大 学 自 由 贸 易 法 律 金 融 协 同 创 新 人 才 培 养 实 践 基 地 研 究 生 院 国 际 商 务 硕 士 法 律 硕 士 金 融 硕 士 10 上 海 财 经 大 学 汉 语 国 际 教 育 专 业 学 位 研 究 生 上 海 汉 桥 文 化 传 播 有 限 公 司 实 践 基 地 国 际 文 化 与 交 流 学 院 汉 语 国 际 教 育 硕 士 11 上 海 财 经 大 学 工 程 管 理 专 业 学 位 研 究 生 东 方 财 富 信 息 股 份 有 限 公 司 实 践 基 地 信 息 管 理 与 工 程 学 院 工 程 管 理 硕 士 Shanghai University of Finance and Economics 上 海 财 经 大 学 07 29

31 上 海 财 经 大 学 研 究 生 教 育 质 量 报 告 与 企 事 业 单 位 合 作 建 设 联 合 培 养 基 地, 实 施 产 教 结 合, 不 仅 为 我 校 专 业 学 位 研 究 生 提 供 了 实 习 实 践 场 所, 联 合 培 养 基 地 还 参 与 我 校 专 业 学 位 研 究 生 培 养 方 案 的 制 订 与 修 订 课 程 的 开 发 与 建 设 研 究 生 学 位 论 文 选 题 及 指 导, 并 设 立 了 奖 学 金 和 专 项 教 育 发 展 基 金 来 推 动 我 校 专 业 学 位 教 育 的 发 展 大 力 建 设 联 合 培 养 基 地, 一 方 面 通 过 与 实 际 紧 密 结 合 的 系 列 课 程 讲 座 实 训 实 习 课 题 及 案 例 研 究 等 方 式 提 升 专 业 学 位 硕 士 的 实 务 能 力 ; 另 一 方 面 通 过 校 企 合 作, 本 着 优 势 互 补 资 源 互 用 利 益 共 享 原 则, 高 校 的 学 术 力 量 与 业 界 的 市 场 经 验 与 客 户 资 源, 强 强 联 手, 推 动 研 究 成 果 的 市 场 化 各 类 联 合 培 养 实 践 基 地 建 设, 能 够 促 使 我 校 专 业 学 位 研 究 生 更 好 地 完 成 培 养 计 划, 使 学 校 为 社 会 输 送 更 适 应 市 场 经 济 需 求 的 专 业 型 人 才, 进 一 步 缩 短 毕 业 生 的 岗 位 适 应 期, 提 升 人 才 培 养 质 量 专 栏 : 依 托 联 合 培 养 基 地 的 教 学 实 践 及 课 题 研 究 我 校 会 计 学 院 与 安 永 华 明 会 计 师 事 务 所 建 立 的 会 计 硕 士 联 合 培 养 基 地, 每 年 可 接 纳 10 名 学 生 进 行 为 期 6 个 月 的 实 践 实 习, 为 学 生 提 供 实 习 实 践 机 会, 并 安 排 行 业 导 师 入 校 为 在 校 学 生 开 设 实 务 类 讲 座, 并 与 校 内 导 师 共 同 开 发 研 究 教 学 案 例 学 校 与 实 践 基 地 已 联 合 建 设 审 计 研 究 内 部 控 制 等 两 门 实 践 类 课 程, 由 学 校 教 师 与 基 地 教 师 共 同 授 课 我 校 法 学 院 与 上 海 市 第 一 中 级 人 民 法 院 合 作 开 展 的 上 海 自 贸 区 法 律 适 用 调 研 项 目 已 进 入 第 三 期, 该 合 作 项 目 前 两 期 已 结 项 31 个 课 题 项 目, 每 个 课 题 组 配 备 两 位 指 导 老 师, 分 别 由 上 海 市 第 一 中 级 人 民 法 院 及 我 校 法 学 院 委 派, 旨 在 鼓 励 我 校 法 学 研 究 生 尤 其 是 专 业 学 位 研 究 生 积 极 参 加 实 践 调 研 活 动, 就 自 贸 区 相 关 的 法 律 适 用 存 在 的 诸 多 问 题 开 展 研 究, 提 高 科 研 实 践 创 新 能 力 目 前 该 合 作 项 目 第 三 期 已 立 项 23 个 课 题 项 目 行 业 导 师 建 设 专 业 学 位 研 究 生 教 育 坚 持 以 行 业 导 向 为 原 则, 在 课 程 体 系 设 置 中 注 重 实 践 类 课 程 建 设, 30 上 海 财 经 大 学 Shanghai University of Finance and Economics

32 基 建 本 设 概 与 况 改 革 引 入 职 业 发 展 规 划 课 程, 启 动 行 业 导 师 计 划, 邀 请 职 场 成 功 人 士 为 研 究 生 进 行 零 距 离 指 导 和 帮 扶 校 内 各 专 业 学 位 授 权 点 进 一 步 完 善 行 业 导 师 遴 选 机 制, 在 联 合 培 养 单 位 中 遴 选 一 批 师 德 高 尚 实 践 经 验 丰 富 的 人 员 担 任 专 业 学 位 实 践 教 学 导 师, 完 善 行 业 导 师 队 伍 建 设 专 栏 : 推 动 行 业 导 师 走 进 讲 堂 常 态 化 我 校 金 融 学 院 于 2015 年 创 办 毓 秀 讲 堂, 充 分 发 挥 金 融 学 院 校 友 和 兼 职 导 师 的 资 源, 每 周 邀 请 一 名 校 外 知 名 的 专 家 学 者 行 业 导 师, 通 过 讲 座 论 坛 的 形 式 将 金 融 经 济 领 域 的 理 念 思 考 和 实 务 引 入 校 园, 并 将 讲 座 对 象 扩 大 到 学 院 全 体 研 究 生, 逐 渐 成 为 学 院 的 品 牌 讲 座 目 前, 担 任 金 融 学 院 的 行 业 兼 职 研 究 生 导 师 达 150 余 人 毓 秀 讲 堂 的 创 办, 进 一 步 拓 展 和 挖 掘 了 金 融 业 界 的 精 英 资 源, 对 专 业 学 位 研 究 生 培 养 起 到 行 之 有 效 的 激 励 作 用 3.6 支 持 与 保 障 计 划 各 类 人 才 的 培 养 离 不 开 招 生 开 放 合 作 质 量 监 控 等 方 面 工 作 的 支 持 和 保 障 招 生 选 拔 研 究 生 生 源 质 量 既 是 人 才 培 养 质 量 的 前 提, 也 是 学 校 人 才 培 养 声 誉 的 反 映 学 校 始 终 坚 持 公 平 公 正 公 开 基 本 原 则, 以 提 高 研 究 生 招 生 选 拔 质 量 为 核 心, 不 断 探 索 创 新 研 究 生 招 生 选 拔 机 制, 切 实 建 立 与 培 养 目 标 相 适 应 有 利 于 拔 尖 创 新 人 才 和 高 层 次 应 用 型 人 才 脱 颖 而 出 的 研 究 生 考 试 招 生 制 度, 进 一 步 提 升 研 究 生 生 源 质 量 在 博 士 生 招 生 上, 通 过 印 发 上 海 财 经 大 学 博 士 研 究 生 招 生 工 作 管 理 办 法 ( 试 行 ) 和 上 海 财 经 大 学 博 士 研 究 生 招 生 " 申 请 考 核 " 制 实 施 办 法 ( 试 行 ), 在 对 院 ( 所 ) 开 展 " 申 请 考 核 " 制 探 索 进 行 制 度 规 范 的 基 础 上," 申 请 考 核 " 制 试 点 单 位 扩 展 到 7 家 院 ( 所 ), 不 断 Shanghai University of Finance and Economics 上 海 财 经 大 学 07 31

33 上 海 财 经 大 学 研 究 生 教 育 质 量 报 告 提 高 博 士 生 招 生 选 拔 有 效 性, 完 善 对 考 生 创 新 能 力 和 专 业 潜 质 的 全 面 深 入 考 查 在 硕 士 生 招 生 上, 通 过 举 办 全 国 优 秀 大 学 生 夏 令 营 等 方 式, 从 中 选 拔 优 秀 学 生 免 试 攻 读 硕 士 研 究 生 或 硕 博 连 读 项 目 ; 会 计 学 院 金 融 学 院 统 计 与 管 理 学 院 国 际 工 商 管 理 学 院 等 学 院 采 取 预 复 试 方 式 以 避 免 大 量 高 分 考 生 复 试 被 淘 汰 而 丧 失 调 剂 机 会 ; 工 商 管 理 硕 士 继 续 采 取 预 面 试 制, 提 前 甄 选 优 秀 生 源 继 续 对 接 学 校 科 研 创 新 平 台 建 设, 探 索 研 究 生 招 生 培 养 的 新 模 式 本 年 度, 金 融 信 息 技 术 研 究 重 点 实 验 室 作 为 学 科 交 叉 平 台 继 续 独 立 招 收 博 士 生, 探 索 金 融 学 经 济 学 信 息 科 学 等 多 学 科 融 合, 导 师 团 队 联 合 指 导, 实 验 室 跨 学 科 人 才 培 养 的 新 路 径 ; 自 由 贸 易 区 研 究 院 首 次 与 城 市 与 区 域 科 学 学 院 ( 财 经 研 究 所 ) 合 作 招 收 博 士 生, 对 接 2011 协 同 创 新 计 划, 为 自 由 贸 易 试 验 区 培 养 专 门 化 人 才 ; 商 学 院 继 续 在 工 商 管 理 一 级 学 科 下 招 收 博 士 研 究 生, 探 索 以 类 DBA 的 模 式 培 养 非 全 日 制 博 士 生 主 动 适 应 社 会 需 要, 调 整 招 生 方 向 设 置, 培 养 社 会 紧 缺 人 才 本 年 度, 研 究 生 招 生 中 国 际 商 务 硕 士 金 融 硕 士 法 律 硕 士 通 过 增 设 研 究 方 向, 培 养 自 贸 区 专 门 化 人 才 ; 经 济 学 院 统 计 与 管 理 学 院 应 对 大 数 据 时 代 要 求, 分 别 在 数 量 经 济 学 和 应 用 统 计 硕 士 中 开 设 大 数 据 经 济 学 和 数 据 科 学 方 向 ; 会 计 学 院 在 会 计 硕 士 中 开 设 会 计 与 财 务 精 英 项 目 方 向 国 际 化 培 养 与 合 作 学 校 以 国 家 建 设 高 水 平 大 学 公 派 研 究 生 项 目 上 海 财 经 大 学 联 合 培 养 博 士 生 出 国 留 学 项 目 国 际 交 换 生 项 目 等 为 主 要 抓 手, 加 强 与 国 际 知 名 院 校 合 作 交 流, 拓 展 优 质 国 际 教 育 资 源, 扩 大 交 流 项 目 学 生 规 模 本 学 年, 学 校 派 出 国 家 公 派 博 士 项 目 研 究 生 13 人, 其 中 攻 读 学 位 项 目 1 人, 联 合 培 养 博 士 生 项 目 12 人 ; 派 出 上 海 财 经 大 学 校 派 联 合 培 养 博 士 生 13 人 ; 派 出 国 家 公 派 硕 士 项 目 11 人, 其 中 攻 读 硕 士 学 位 项 目 6 人, 联 合 培 养 硕 士 项 目 5 人 ; 派 出 各 类 别 学 生 分 布 在 10 个 国 家 35 所 高 校 随 着 国 际 化 办 学 的 深 入, 我 校 招 收 来 自 世 界 各 地 的 国 际 留 学 生 正 日 趋 增 多, 留 学 生 人 数 年 均 增 长 约 20% 招 收 国 际 留 学 生 的 专 业 从 传 统 的 金 融 学 企 业 管 理 等 逐 步 扩 展 到 法 学 语 言 学 制 度 经 济 学 等 学 科, 呈 现 出 学 科 专 业 多 元 化 的 趋 势 ; 生 源 国 家 也 从 亚 洲 非 洲 国 家 延 伸 至 欧 洲 美 洲 国 家 截 止 到 2015 年 9 月, 我 校 在 读 国 际 学 历 学 位 生 中 博 士 留 学 生 34 人, 硕 士 留 学 生 228 人 32 上 海 财 经 大 学 Shanghai University of Finance and Economics

34 基 建 本 设 概 与 况 改 革 表 17 近 年 派 出 项 目 研 究 生 人 数 一 览 表 派 出 年 份 项 目 层 次 项 目 类 别 公 派 学 位 博 士 项 目 公 派 联 培 校 派 联 培 公 派 学 位 硕 士 项 目 公 派 联 培 校 际 短 期 交 流 6-2 Shanghai University of Finance and Economics 上 海 财 经 大 学 07 33

35 上 海 财 经 大 学 研 究 生 教 育 质 量 报 告 4 质 量 监 控 体 系 34 上 海 财 经 大 学 Shanghai University of Finance and Economics

36 基 质 本 量 概 监 况 控 体 系 质 量 监 控 体 系 4.1 管 理 制 度 建 设 与 保 障 我 校 始 终 重 视 制 度 建 设, 坚 持 以 提 高 研 究 生 生 源 和 培 养 质 量, 强 化 质 量 监 控 为 导 向, 进 行 研 究 生 教 育 规 章 制 度 的 制 订 与 修 订 工 作, 为 依 法 治 校 提 供 了 保 障 本 学 年 先 后 制 订 并 发 布 施 行 上 海 财 经 大 学 专 业 学 位 授 权 点 建 设 管 理 办 法 ( 试 行 ) 上 海 财 经 大 学 博 士 研 究 生 招 生 工 作 管 理 办 法 ( 试 行 ) 上 海 财 经 大 学 博 士 研 究 生 招 生 申 请 考 核 制 实 施 办 法 ( 试 行 ) 上 海 财 经 大 学 教 师 申 请 指 导 博 士 研 究 生 管 理 办 法 ( 试 行 ) 上 海 财 经 大 学 学 位 论 文 作 假 行 为 处 理 办 法 上 海 财 经 大 学 研 究 生 学 位 论 文 抽 检 及 异 议 论 文 处 理 办 法 ( 征 求 意 见 稿 ) 等, 修 订 上 海 财 经 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 研 究 生 工 作 管 理 办 法 ( 修 订 稿 )( 试 行 ) 等 4.2 学 位 论 文 质 量 监 控 学 校 以 学 位 论 文 质 量 作 为 衡 量 研 究 生 人 才 培 养 的 重 要 指 标, 通 过 施 行 上 海 财 经 大 学 学 位 论 文 作 假 行 为 处 理 办 法 上 海 财 经 大 学 论 文 抽 检 及 异 议 论 文 处 理 办 法 等 建 章 立 制, 进 一 步 健 全 研 究 生 教 育 的 质 量 保 证 体 系, 从 学 位 授 权 点 建 设 学 位 论 文 质 量 和 教 学 质 量 等 方 面 入 手, 通 过 学 位 授 权 点 评 估 论 文 抽 检 盲 审 论 文 作 假 行 为 处 理 以 及 其 他 教 学 评 估 等 方 式, 构 建 以 学 位 授 予 质 量 保 证 为 基 础, 上 级 主 管 部 门 监 管 为 引 导, 校 学 术 委 员 会 行 业 部 门 和 各 学 院 ( 专 业 学 位 中 心 ) 培 养 单 位 积 极 参 与 的 内 部 质 量 保 证 和 外 部 质 量 监 督 体 系 一 方 面, 加 强 研 究 生 在 学 期 间 科 研 训 练 和 论 文 写 作 能 力 培 养, 以 学 术 研 讨 班 学 术 报 告 会 等 多 种 形 式, 增 进 研 究 生 之 间 学 术 交 流 ; 修 订 和 完 善 学 位 授 予 细 则, 调 整 博 士 研 究 生 申 请 学 位 的 科 研 考 核 标 准, 提 高 学 术 论 文 发 表 期 刊 的 等 级 要 求, 鼓 励 在 国 际 和 国 内 权 威 期 刊 上 发 表 与 学 位 论 文 相 关 的 高 水 平 学 术 论 文 另 一 方 面, 加 强 论 文 写 作 过 程 论 文 答 辩 各 环 节 过 程 管 理, 严 格 执 行 论 文 开 题 审 查 制 度 ; 对 申 请 答 辩 的 论 文 加 强 预 审 和 预 抽 检 工 作, 对 本 单 位 各 类 申 请 人 提 高 论 文 抽 检 比 率 ; 推 行 硕 士 学 位 论 文 预 答 辩 制 度, 通 过 预 审 措 施 保 证 学 生 开 题 报 告 质 量 不 断 提 升 ; 适 应 专 业 学 位 研 究 生 培 养 目 标 和 专 业 导 向 特 点, 探 索 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 研 制 ; 实 行 博 士 学 位 论 文 匿 名 评 审 制 度, 科 学 客 观 地 把 控 每 篇 学 位 论 文 质 量 Shanghai University of Finance and Economics 上 海 财 经 大 学 07 35

37 上 海 财 经 大 学 研 究 生 教 育 质 量 报 告 学 生 撰 写 并 申 请 开 题 经 导 师 同 意 后, 撰 写 论 文, 定 期 汇 报 论 文 进 展 情 况 提 交 论 文 初 稿, 申 请 预 答 辩 组 织 专 家 修 改 并 提 交 论 文 修 改 稿, 导 师 审 阅, 并 提 交 校 外 进 行 预 答 辩 申 请 论 文 评 阅 专 家 匿 名 双 盲 评 审 论 文 流 程 通 过, 做 毕 业 处 理 ; 论 文 流 程 不 通 过, 做 结 业 处 理 图 8 上 海 财 经 大 学 研 究 生 学 位 论 文 质 量 监 控 流 程 图 导 师 审 阅, 并 进 行 学 术 不 端 检 测 修 改 并 由 导 师 审 阅, 组 织 专 家 进 行 答 辩 4.3 党 建 与 思 想 政 治 教 育 学 校 通 过 专 题 报 告 班 会 年 级 大 会 党 团 组 织 生 活 十 八 大 精 神 学 习 交 流 会 等 形 式, 围 绕 研 究 生 关 心 的 热 点 难 点 问 题, 举 办 上 财 论 坛 甲 申 讲 坛 等 系 列 讲 座, 积 极 对 学 生 进 行 宣 传 宣 讲 答 疑 解 惑 ; 组 织 研 究 生 认 真 贯 彻 学 习 深 刻 领 会 党 的 十 八 大 和 十 八 届 三 中 十 八 届 四 中 全 会 精 神 以 及 习 近 平 总 书 记 系 列 讲 话 精 神, 提 高 学 生 对 中 华 民 族 伟 大 复 兴 中 国 梦 的 认 识 与 认 同, 进 一 步 增 强 中 国 特 色 社 会 主 义 道 路 自 信 理 论 自 信 制 度 自 信 同 时, 学 校 依 托 千 村 调 查 科 学 人 文 大 讲 堂 暑 期 社 会 实 践 红 五 月 研 究 生 学 术 文 化 节 生 涯 辅 导 和 就 业 指 导 微 博 微 信 易 班 等 多 种 形 式 的 工 作 载 体 和 平 台 资 源, 将 学 术 创 新 能 力 培 养 与 社 会 责 任 感 培 育 学 术 诚 信 建 设 有 机 结 合, 推 动 研 究 生 在 科 研 与 实 践 过 程 中 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 专 栏 : 科 学 与 人 文 并 重, 现 实 与 未 来 齐 辉 我 校 科 学 人 文 大 讲 堂 秉 承 厚 德 博 学 经 济 匡 时 的 校 训 精 神, 传 承 我 校 的 办 学 宗 旨 和 办 学 理 念, 紧 密 服 务 于 人 才 培 养 的 中 心 工 作, 邀 请 自 然 科 学 人 文 社 会 科 学 等 领 域 的 知 名 专 家 学 者 为 广 大 学 生 普 及 科 学 人 文 知 识, 引 导 学 生 掌 握 不 同 学 科 领 域 的 主 要 方 法, 培 养 学 生 人 文 精 神 和 科 学 素 养 本 学 年, 我 校 科 学 人 文 大 讲 堂 先 后 举 办 了 专 场 讲 座 40 余 次, 两 院 院 士 百 家 讲 坛 授 课 者 等 都 曾 受 邀 走 上 讲 堂 ; 同 时, 学 生 通 过 微 博 微 信 订 阅 等 新 媒 体 方 式, 就 可 以 第 一 时 间 了 解 获 得 最 新 的 讲 座 资 讯 科 学 人 文 大 讲 堂 已 成 为 我 校 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观, 促 进 通 识 教 育 与 专 业 教 育 紧 密 衔 接, 培 养 学 生 社 会 责 任 感 和 创 新 精 神 的 有 效 途 径 36 上 海 财 经 大 学 Shanghai University of Finance and Economics

38 基 质 本 量 概 监 况 控 体 系 4.4 学 风 建 设 与 学 术 道 德 规 范 学 校 始 终 重 视 学 风 建 设 与 学 术 道 德 规 范, 在 学 术 委 员 会 下 设 立 专 门 学 术 道 德 委 员 会, 负 责 受 理 各 类 学 术 规 范 问 题 ; 制 订 上 海 财 经 大 学 学 术 行 为 规 范 及 管 理 规 定 ( 试 行 ), 并 在 学 校 各 相 关 规 章 制 度 中 增 加 专 门 条 款, 用 以 规 范 各 类 人 员 学 术 基 本 规 范 和 学 术 活 动 行 为 精 心 组 织 各 类 宣 讲 活 动, 营 造 良 好 的 学 术 研 究 氛 围, 在 新 生 入 学 教 育 和 新 聘 任 导 师 培 训 中 专 门 设 立 诚 信 教 育 和 学 术 规 范 学 习 环 节 ; 推 行 诚 信 承 诺 和 诚 信 检 查, 在 论 文 撰 写 各 环 节 中 推 进 诚 信 承 诺 和 多 级 诚 信 检 查 制 度, 通 过 开 题 预 审 等 措 施 保 证 学 生 开 题 报 告 质 量 ; 学 位 论 文 答 辩 前, 利 用 学 位 论 文 学 术 不 端 行 为 检 测 系 统 作 为 辅 助 手 段 的 同 时, 加 强 研 究 生 导 师 论 文 评 阅 人 学 院 分 委 员 会 的 审 查, 对 于 不 符 合 学 术 规 范 或 要 求 的 论 文, 将 要 求 学 生 推 迟 论 文 答 辩, 严 格 修 改 直 至 符 合 要 求 Shanghai University of Finance and Economics 上 海 财 经 大 学 07 37

39 上 海 财 经 大 学 研 究 生 教 育 质 量 报 告 5 培 养 成 效 38 上 海 财 经 大 学 Shanghai University of Finance and Economics

40 培 养 成 效 培 养 成 效 5.1 学 生 评 教 与 满 意 度 为 提 高 研 究 生 教 学 质 量, 学 校 一 直 重 视 教 学 质 量 监 控 体 系 建 设, 定 期 开 展 研 究 生 评 教 工 作 本 学 年, 我 校 对 近 1000 门 次 研 究 生 课 程, 以 调 查 问 卷 评 分 的 方 式 开 展 网 上 评 教, 评 教 结 果 为 优 良 的 课 程 达 到 99% 学 生 总 体 上 对 我 校 研 究 生 教 学 质 量 和 教 学 效 果 表 示 满 意, 在 知 识 传 授 和 启 迪 人 生 等 多 方 面 给 予 任 课 教 师 充 分 肯 定 在 应 届 毕 业 生 对 我 校 研 究 生 教 育 满 意 度 的 问 卷 调 查 中, 问 卷 内 容 涉 及 课 程 教 学 导 师 指 导 科 研 实 践 学 工 工 作 生 活 环 境 自 身 评 价 等 方 面, 调 查 结 果 表 明, 毕 业 生 对 我 校 研 究 生 教 育 与 服 务 质 量 总 体 满 意, 平 均 得 分 多 数 在 8 分 以 上 (10 分 制 ), 其 中 教 学 管 理 图 书 馆 院 系 管 理 等 已 连 续 三 年 评 价 均 超 过 8 分 5.2 高 端 科 研 成 果 学 术 论 文 发 表 科 研 项 目 研 究 是 研 究 生 教 育 质 量 评 估 的 核 心 指 标 之 一, 是 研 究 生 创 新 意 识 研 究 水 平 实 践 能 力 等 的 集 中 反 映 和 具 体 体 现 我 校 通 过 提 高 研 究 生 科 研 考 核 标 准 奖 励 高 水 平 科 研 成 果 等 一 系 列 措 施, 鼓 励 研 究 生 自 由 探 索, 开 展 创 新 研 究, 产 出 高 端 成 果 本 学 年, 我 校 研 究 生 在 国 内 外 学 术 期 刊 上 公 开 发 表 研 究 论 文 330 余 篇, 其 中, 研 究 生 作 为 第 一 作 者 在 核 心 期 刊 上 公 开 发 表 的 研 究 论 文 100 余 篇 此 外, 有 3 篇 工 商 管 理 硕 士 案 例 获 得 MBA 全 国 百 篇 优 秀 管 理 案 例 奖,1 篇 法 律 硕 士 案 例 获 得 全 国 法 律 硕 士 教 指 委 优 秀 案 例 奖 专 栏 : 研 究 生 高 质 量 科 研 成 果 日 益 涌 现 本 学 年, 我 校 研 究 生 高 质 量 优 秀 科 研 成 果 不 断 涌 现, 其 中, 奖 励 研 究 生 的 Journal of Multivariate Analysis Statistica Shanghai University of Finance and Economics 上 海 财 经 大 学 07 39

41 上 海 财 经 大 学 研 究 生 教 育 质 量 报 告 Sinica Energy policy 等 国 际 SCI 和 SSCI 索 引 期 刊 论 文 6 篇, 经 济 研 究 管 理 世 界 新 闻 与 传 播 研 究 等 国 内 权 威 期 刊 A 论 文 10 篇, 研 究 生 在 国 际 高 水 平 期 刊 和 国 内 权 威 期 刊 上 发 表 的 学 术 论 文 数 量 与 质 量 稳 步 提 升 5.3 学 生 获 奖 情 况 本 学 年, 我 校 研 究 生 支 教 团 成 员 2015 级 硕 士 研 究 生 张 璇 黄 晓 晔 荣 获 2014 年 上 海 市 优 秀 共 青 团 员 称 号 ;2014 级 硕 士 研 究 生 梁 毓 琪 荣 获 杨 浦 区 共 青 团 2014 年 第 二 批 我 身 边 的 好 青 年 称 号 ;2013 级 硕 士 研 究 生 刘 妍 参 加 全 国 第 四 届 大 学 生 艺 术 展 演 活 动 民 乐 ( 合 奏 ) 甲 组 专 场 荣 获 集 体 一 等 奖 ;2011 级 金 融 学 院 硕 博 连 读 研 究 生 王 雨 辰 等 合 作 完 成 的 作 品 WEITM 微 品 牌 管 理 专 家 荣 获 创 青 春 ( 挑 战 杯 ) 全 国 大 学 生 创 业 大 赛 全 国 金 奖, 该 作 品 同 时 获 得 第 五 届 中 国 大 学 生 服 务 外 包 创 新 创 业 大 赛 一 等 奖 ;2013 级 公 共 经 济 政 策 学 硕 士 研 究 生 朱 王 林 等 合 作 完 成 的 作 品 营 改 增 对 消 费 性 文 化 创 意 服 务 企 业 税 负 以 及 利 润 率 的 影 响 研 究 基 于 上 海 市 147 家 文 化 企 业 的 调 查 荣 获 挑 战 杯 全 国 大 学 生 学 术 和 科 技 作 品 竞 赛 上 海 市 级 一 等 奖 并 入 围 全 国 决 赛 5.4 学 位 论 文 质 量 学 校 坚 持 推 行 博 士 学 位 论 文 匿 名 评 审 制 度, 每 篇 论 文 送 三 位 外 审 专 家 评 阅 本 学 年 178 名 博 士 生 参 加 评 审, 送 审 论 文 534 篇, 评 审 成 绩 为 优 秀 的 106 篇, 良 好 的 352 篇, 优 良 率 达 86% 按 三 位 外 审 专 家 的 平 均 成 绩 计 算, 良 好 以 上 论 文 160 篇, 占 90% 硕 士 研 究 生 论 文 坚 持 参 加 上 海 市 学 位 办 的 双 向 匿 名 抽 检 评 审, 本 学 年 抽 中 硕 士 学 位 论 文 242 篇, 经 评 审 合 格 率 达 95.5% 学 校 重 视 优 秀 论 文 成 果 培 育 和 选 拔, 制 定 并 不 断 完 善 上 海 财 经 大 学 研 究 生 优 秀 学 位 论 文 评 选 办 法 本 学 年 继 续 进 行 校 优 秀 学 位 论 文 评 选 和 上 海 市 研 究 生 优 秀 成 果 推 荐 工 作, 以 推 动 博 士 研 究 生 教 育 质 量 的 提 高, 培 养 和 激 励 研 究 生 的 创 新 能 力, 促 进 高 层 次 创 新 型 人 才 脱 颖 而 出 本 学 年, 共 计 评 选 出 校 优 秀 博 士 学 位 论 文 25 篇, 校 优 秀 硕 士 学 位 论 文 106 篇 5.5 学 生 就 业 情 况 2015 年, 我 校 研 究 生 初 次 就 业 率 为 97.81%, 其 中, 硕 士 毕 业 生 的 初 次 就 业 率 为 98.54%, 博 士 毕 业 生 的 初 次 就 业 率 为 89.71% 从 就 业 行 业 看, 硕 士 毕 业 生 61.01% 进 入 金 融 40 上 海 财 经 大 学 Shanghai University of Finance and Economics

42 培 养 成 效 行 业 7.30% 进 入 会 计 师 事 务 所 4.40% 进 入 咨 询 业 3.87% 进 入 IT 业 ; 博 士 毕 业 生 53.26% 进 入 教 育 科 研 机 构 32.61% 进 入 金 融 业 5.43% 进 入 政 府 事 业 机 关, 行 业 流 向 符 合 我 校 的 人 才 培 养 目 标 和 专 业 特 点 从 就 业 地 区 看, 毕 业 生 就 业 主 要 在 上 海 浙 江 广 东 和 江 苏 等 经 济 发 达 地 区, 硕 士 毕 业 生 在 上 海 就 业 比 例 最 高, 达 到 81.20%, 其 次 为 浙 江 (4.08%) 江 苏 (3.54%) 和 广 东 (2.90%) 等 ; 博 士 毕 业 生 就 业 的 主 要 地 区 为 上 海 (63.04%) 广 东 (7.61%) 河 南 (5.43%) 浙 江 (4.35%) 等 表 18 近 年 研 究 生 就 业 情 况 一 览 表 类 别 硕 士 研 究 生 博 士 研 究 生 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 签 订 协 议 % % % % 定 向 委 培 % % % % 境 内 升 学 % % 境 外 升 学 % % % - - 合 同 就 业 % % % - - 灵 活 就 业 % % % % 就 业 率 合 计 99.11% 98.54% 98.27% 89.71% 待 就 业 % % % % Shanghai University of Finance and Economics 上 海 财 经 大 学 07 41

43 上 海 财 经 大 学 研 究 生 教 育 质 量 报 告 6 发 展 特 色 42 上 海 财 经 大 学 Shanghai University of Finance and Economics

44 发 展 特 色 发 展 特 色 6.1 实 施 国 际 组 织 人 才 培 养 项 目 为 加 快 适 应 国 家 经 济 社 会 对 外 开 放 的 要 求, 以 人 才 国 际 化 为 主 题, 以 提 高 商 学 人 才 国 际 竞 争 力 为 核 心, 深 化 高 等 商 学 教 育 改 革, 充 分 利 用 国 际 教 育 资 源, 加 强 国 际 交 流 与 合 作, 培 养 具 有 国 际 视 野 通 晓 国 际 规 则 能 够 参 与 国 际 事 务 与 国 际 竞 争 的 国 际 化 人 才, 我 校 从 2015 年 开 始 启 动 实 施 上 海 财 经 大 学 国 际 组 织 人 才 培 养 基 地 班 ( 国 际 商 务 硕 士 ) 项 目 该 项 目 实 行 本 硕 贯 通 1+2 方 式, 采 用 国 际 复 合 语 言 + 专 业 复 合 知 识 + 国 际 组 织 实 务 的 培 养 模 式, 同 时 接 受 双 导 师 ( 专 业 知 识 + 国 际 组 织 实 务 ) 联 合 指 导 ; 学 习 时 间 为 三 年, 在 大 学 四 年 级 进 入 培 养 项 目, 第 一 学 年 衔 接 本 科 阶 段 第 四 学 年, 第 二 年 至 少 半 年 到 国 外 合 作 大 学 学 习, 学 生 还 有 机 会 赴 国 际 组 织 及 相 关 机 构 进 行 3-6 个 月 的 实 习 同 时, 我 校 成 立 了 由 校 领 导 研 究 生 院 国 际 工 商 管 理 学 院 金 融 学 院 法 学 院 外 语 学 院 负 责 人 组 成 的 项 目 领 导 小 组, 通 过 多 渠 道 筹 集 和 设 立 项 目 专 项 基 金, 全 力 支 持 海 外 高 校 学 习 和 海 外 基 地 实 习, 积 极 完 善 项 目 工 作 的 组 织 与 保 障, 不 断 推 动 国 际 化 特 色 人 才 的 专 项 培 养 专 栏 : 对 接 国 家 重 大 战 略 需 求, 上 海 财 经 大 学 首 届 国 际 组 织 人 才 培 养 基 地 班 招 生 工 作 顺 利 结 束 创 立 国 际 组 织 人 才 培 养 基 地 班, 是 我 校 对 接 国 家 重 大 战 略 需 求, 培 养 我 国 在 国 际 事 务 交 往 中 紧 缺 的 五 类 人 才 的 重 大 战 略 举 措 该 项 目 旨 在 培 养 具 有 中 国 情 怀 和 国 际 视 野, 通 晓 国 际 规 则, 拥 有 出 色 外 语 能 力, 善 于 跨 文 化 沟 通 与 交 流, 掌 握 扎 实 的 金 融 与 商 务 专 业 知 识, 能 胜 任 在 国 际 组 织 从 事 金 融 与 商 务 工 作 的 高 端 财 经 人 才 2015 年, 我 校 首 次 面 向 全 校 本 科 四 年 级 学 生 公 开 选 拔 项 目 候 选 人, 学 生 反 响 强 烈, 共 有 100 多 名 来 自 全 校 各 学 院 的 优 秀 学 生 报 名 ; 经 专 家 组 评 审 项 目 联 合 选 拔 委 员 会 笔 试 面 试 及 公 示, 来 自 6 个 学 院 12 个 专 业 的 20 名 拔 尖 学 生 脱 颖 而 出, 进 入 上 海 财 经 大 学 首 届 国 际 组 织 人 才 培 养 基 地 班 学 Shanghai University of Finance and Economics 上 海 财 经 大 学 07 43

45 上 海 财 经 大 学 研 究 生 教 育 质 量 报 告 习, 其 中 有 9 名 学 生 来 自 金 融 会 计 专 业,5 名 学 生 来 自 商 务 英 语 国 际 商 务 专 业 该 项 目 学 生 在 经 过 第 一 年 复 合 国 际 语 言 强 化 和 国 际 组 织 基 础 学 习 后, 第 二 年 将 有 机 会 到 海 外 大 学 学 习 和 国 际 组 织 机 构 实 习 6.2 推 进 暑 期 国 际 课 程 项 目 为 进 一 步 推 进 我 校 课 程 体 系 国 际 化 建 设, 促 进 教 学 方 式 变 革, 丰 富 人 才 培 养 模 式, 实 现 学 生 在 校 内 就 可 以 体 验 国 际 知 名 教 授 的 课 堂 教 学, 我 校 从 2015 年 暑 期 开 始 尝 试 开 设 研 究 生 层 次 的 暑 期 国 际 课 程 项 目 项 目 首 批 开 设 了 31 门 暑 期 国 际 课 程, 分 别 由 来 自 普 林 斯 顿 大 学 斯 坦 福 大 学 剑 桥 大 学 加 州 大 学 纽 约 大 学 华 盛 顿 大 学 德 国 洪 堡 大 学 日 本 九 州 大 学 等 世 界 知 名 学 府 的 专 家 学 者 进 行 授 课 研 究 生 院 会 同 开 课 学 院 对 各 门 暑 期 国 际 课 程 的 教 学 质 量 开 展 了 课 程 评 教 活 动, 以 充 分 了 解 和 掌 握 暑 期 国 际 课 程 的 教 效 果, 为 今 后 暑 期 国 际 课 程 的 改 进 与 提 高 提 供 重 要 依 据 通 过 开 展 暑 期 国 际 课 程 项 目, 我 校 积 极 开 拓 学 生 国 际 视 野, 提 升 学 生 综 合 素 质, 不 断 扩 大 学 校 国 际 影 响, 加 强 对 外 合 作 拓 展 专 栏 : 暑 期 国 际 课 程 成 为 他 山 之 石 本 学 年, 我 校 信 息 管 理 与 工 程 学 院 开 设 了 研 究 生 暑 期 国 际 课 程 9 门, 邀 请 了 多 位 洋 教 授 为 研 究 生 专 题 授 课 ; 同 时, 学 院 针 对 每 一 门 课 程 配 备 了 高 年 级 博 士 生 或 青 年 教 师 担 任 课 程 助 教 工 作, 为 洋 教 授 的 授 课 做 好 热 情 服 务, 也 为 学 生 的 学 习 进 行 答 疑 解 惑 通 过 暑 期 国 际 课 程 这 面 镜 子, 对 照 日 常 的 教 学 实 践, 学 院 更 深 刻 地 意 识 到 了 在 课 程 设 置 教 学 方 式 等 方 面 存 在 的 不 足, 从 而 进 一 步 促 进 了 学 院 优 化 课 程 体 系 变 革 教 学 模 式 6.3 开 展 创 新 创 业 教 育 学 校 依 托 国 际 工 商 管 理 学 院, 成 立 创 业 学 院, 力 争 在 五 年 内 建 设 成 为 具 有 鲜 明 财 经 特 44 上 海 财 经 大 学 Shanghai University of Finance and Economics

46 发 展 特 色 色 国 内 外 知 名 的 创 新 创 业 人 才 培 养 学 院 作 为 教 育 部 创 业 创 新 人 才 培 养 试 验 区 的 试 点 高 校, 创 业 学 院 着 力 构 建 全 覆 盖 分 层 次 的 创 业 教 育 体 系, 致 力 于 创 业 教 育 与 创 业 实 践 的 有 机 结 合 我 校 围 绕 创 新 创 业 开 展 了 系 列 特 色 活 动, 旨 在 建 立 高 校 领 先 的 创 业 + 创 新 + 创 投 + 创 课 的 生 态 链, 推 动 校 友 企 业 转 型 创 新 发 展 以 及 寻 找 更 多 优 质 的 创 业 项 目, 为 创 业 者 提 供 资 源 和 平 台 为 帮 助 学 生 更 好 地 理 解 创 业 理 念 把 握 创 业 时 机 提 升 创 业 能 力, 开 展 了 一 系 列 创 业 课 程, 如 MBA 项 目 的 Sn 创 业 季 EMBA 项 目 的 创 课 堂 等 ; 筹 建 了 创 业 俱 乐 部, 为 有 创 业 意 向 或 兴 趣 的 学 生 创 造 交 流 机 会 碰 撞 创 业 灵 感 分 享 经 验 教 训 积 淀 创 业 机 遇 ; 筹 备 了 创 业 大 赛, 激 发 学 生 参 与 创 业 创 新 的 热 情 和 激 情, 通 过 赛 事 比 拼, 对 创 业 项 目 有 更 加 深 刻 的 认 知 和 理 解 ; 吸 引 了 一 定 数 量 的 资 金, 为 创 业 教 育 的 落 地 实 践 提 供 了 较 为 充 足 的 保 障 我 校 以 创 业 学 院 为 平 台, 以 课 程 为 指 导, 以 活 动 为 主 线, 以 赛 事 为 热 点, 以 资 助 为 动 力, 为 广 大 研 究 生 特 别 是 MBA 和 EMBA 学 生 创 造 出 浓 郁 的 创 业 氛 围, 打 造 出 良 好 的 创 业 生 态 系 统, 切 实 激 发 了 学 生 的 创 业 热 情, 取 得 了 一 定 的 成 效 专 栏 : 创 新 创 业, 我 们 一 直 在 路 上 本 学 年, 我 校 学 生 在 由 共 青 团 中 央 教 育 部 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 中 国 科 协 全 国 学 联 湖 北 省 人 民 政 府 主 办 的 2014 年 创 青 春 全 国 大 学 生 创 业 大 赛 中 斩 获 佳 绩 我 校 金 融 学 院 研 究 生 创 办 的 龙 仔 网 络 科 技 有 限 公 司 荣 获 全 国 金 奖, 并 获 得 10 万 元 EFG 天 使 基 金 无 息 贷 款 ; 我 校 公 共 经 济 与 管 理 学 院 本 科 生 完 成 的 作 品 露 米 大 学 生 记 账 理 财, 我 校 创 行 团 队 完 成 的 作 品 咖 啡 绿 植 分 获 全 国 银 奖 本 届 创 青 春 我 校 共 征 集 校 级 创 业 作 品 104 部, 经 校 内 初 赛 复 赛 和 决 赛, 共 遴 选 出 14 部 作 品 报 送 市 级 竞 赛, 其 中 11 部 作 品 分 获 市 级 金 银 铜 奖 项 ; 我 校 公 共 经 济 政 策 学 专 业 研 究 生 完 成 的 作 品 营 改 增 对 消 费 性 文 化 创 意 服 务 企 业 税 负 以 及 利 润 率 的 影 响 研 究 基 于 上 海 市 147 家 文 化 企 业 的 调 查 荣 获 挑 战 杯 全 国 大 学 生 学 术 和 科 技 作 品 竞 赛 上 海 市 级 一 等 奖 并 入 围 全 国 决 赛 Shanghai University of Finance and Economics 上 海 财 经 大 学 07 45

47 上 海 财 经 大 学 研 究 生 教 育 质 量 报 告 7 持 续 改 进 计 划 46 上 海 财 经 大 学 Shanghai University of Finance and Economics

48 持 续 改 进 计 划 持 续 改 进 计 划 7.1 进 一 步 提 高 研 究 生 生 源 质 量 进 一 步 推 进 博 士 生 招 生 的 申 请 考 核 制 试 点 ; 支 持 院 ( 所 ) 采 取 多 种 措 施 吸 引 优 秀 生 源 ; 分 类 确 定 考 核 标 准, 积 极 探 索 适 应 国 家 招 生 制 度 改 革 的 评 价 标 准 体 系 ; 创 新 学 科 交 叉 平 台 独 立 招 生 方 式, 探 索 学 科 建 设 科 学 研 究 人 才 培 养 三 位 一 体 的 培 养 模 式 ; 建 立 健 全 招 生 宣 传 的 院 ( 所 ) 责 任 制 度 ; 试 点 财 经 类 与 非 财 经 类 分 类 招 生 评 估 制 度, 探 索 招 生 资 源 配 置 的 动 态 调 整 机 制, 实 施 博 士 生 招 生 的 扶 优 扶 强 计 划 努 力 提 升 留 学 研 究 生 的 生 源 质 量, 优 化 留 学 生 招 生 国 别, 增 加 欧 美 地 区 留 学 生 的 数 量 ; 利 用 我 校 研 究 生 教 学 品 牌, 开 拓 自 费 留 学 生 市 场 ; 积 极 响 应 国 家 一 带 一 路 战 略, 结 合 我 校 财 经 特 色 与 优 势, 优 化 留 学 生 招 生 专 业 结 构, 以 扩 大 一 带 一 路 沿 线 国 家 研 究 生 数 量 和 汉 语 国 际 推 广 为 方 向, 以 培 养 具 有 中 国 情 怀 和 国 际 竞 争 力 的 来 华 杰 出 人 才 为 目 标, 选 拔 优 秀 留 学 生 研 究 生 生 源 7.2 推 进 学 术 学 位 与 专 业 学 位 研 究 生 分 类 培 养 适 应 社 会 经 济 新 变 化 和 新 要 求, 坚 持 教 育 以 育 人 为 本, 以 学 生 为 主 体 的 理 念, 密 切 围 绕 学 校 的 发 展 定 位 发 展 目 标 和 发 展 战 略, 继 续 实 施 研 究 生 教 育 分 类 培 养, 既 要 大 力 培 养 一 大 批 应 用 型 胜 任 职 业 的 行 业 菁 英, 也 要 着 力 培 养 一 大 批 拔 尖 的 创 新 研 究 学 术 精 英, 还 要 不 断 推 进 多 学 科 交 叉 融 合 培 养 和 特 色 化 人 才 培 养 模 式, 不 断 改 进 和 加 强 研 究 生 培 养 质 量 针 对 学 术 学 位 研 究 生 培 养, 进 一 步 注 重 学 术 基 础 训 练 学 科 综 合 考 核 国 际 化 交 流 等 环 节, 改 进 硕 博 连 读 人 才 选 拔 与 退 出 机 制, 完 善 学 术 学 位 人 才 培 养 方 案 ; 针 对 专 业 学 位 研 究 生 培 养, 加 大 行 业 企 业 在 人 才 培 养 中 的 参 与 度, 强 化 案 例 教 学 模 拟 教 学 实 践 基 地 实 习 行 业 导 师 指 导 等 环 节, 加 强 导 师 队 伍 培 训, 优 化 专 业 学 位 校 外 导 师 建 设, 开 展 职 业 发 展 规 划 教 育, 培 养 和 提 升 职 场 竞 争 力, 积 极 为 专 业 学 位 研 究 生 投 身 创 业 提 供 良 好 平 台 和 有 利 条 件 Shanghai University of Finance and Economics 上 海 财 经 大 学 07 47

49 上 海 财 经 大 学 研 究 生 教 育 质 量 报 告 7.3 改 进 研 究 生 课 程 建 设, 完 善 研 究 生 课 程 体 系 按 照 上 海 财 经 大 学 关 于 改 进 和 加 强 研 究 生 课 程 建 设 的 要 求, 立 足 研 究 生 能 力 培 养 和 长 远 发 展, 逐 步 推 进 研 究 生 课 程 建 设 工 作 参 照 国 际 和 国 内 一 流 学 科, 以 尊 重 研 究 生 培 养 规 律 为 原 则, 改 革 和 完 善 研 究 生 培 养 方 案 ; 加 快 推 进 学 术 学 位 研 究 生 专 业 学 位 研 究 生 的 分 类 课 程 设 置 ; 面 向 复 合 型 创 新 型 人 才 培 养 的 需 求, 丰 富 跨 学 科 科 研 组 织 与 平 台 交 叉 学 科 课 程 ; 面 向 国 际 化 教 育 发 展 的 需 求, 加 快 我 校 全 英 文 课 程 建 设, 吸 纳 优 秀 外 籍 教 师 加 入 课 程 建 设 中 ; 研 究 并 成 立 校 研 究 生 课 程 教 学 督 导 组, 聘 请 具 有 丰 富 研 究 生 教 学 经 验 的 高 级 教 师 各 学 院 研 究 生 教 学 指 导 委 员 会 委 员 各 专 业 学 位 研 究 生 实 践 基 地 业 界 知 名 专 家 等 对 研 究 生 课 程 教 学 活 动 进 行 听 课 评 价 和 监 督, 从 而 更 好 发 挥 课 程 学 习 在 研 究 生 培 养 过 程 中 的 全 面 性 综 合 性 和 基 础 性 作 用 发 展 特 色 7.4 加 快 国 际 化 发 展 步 伐, 提 升 国 际 化 人 才 质 量 坚 持 复 合 型 外 向 型 创 新 型 的 培 养 规 格 定 位, 围 绕 高 素 质 拔 尖 创 新 人 才 培 养, 拓 展 研 究 生 的 全 球 视 野, 培 养 跨 文 化 理 解 能 力 和 国 际 交 往 能 力, 提 高 学 校 研 究 生 人 才 培 养 国 际 化 水 平 探 索 国 际 化 与 本 土 化 有 机 结 合 的 改 革 路 径, 鼓 励 引 导 学 位 授 权 点 积 极 参 与 国 际 认 证 ; 探 索 培 养 能 胜 任 国 际 组 织 需 要 的 复 合 型 国 际 化 人 才 的 新 模 式, 构 建 有 利 于 学 生 进 入 国 外 一 流 教 育 研 究 和 公 共 机 构 学 习 的 体 制 机 制, 营 造 开 放 公 平 的 学 习 与 成 长 氛 围 ; 建 立 和 拓 展 多 元 化 的 国 际 合 作 办 学 联 合 培 养 模 式, 进 一 步 提 升 中 外 合 作 办 学 水 平, 推 动 学 生 境 外 学 习 交 流, 强 化 与 海 外 名 校 之 间 的 交 流 互 换 培 养, 完 善 学 生 海 外 学 习 支 持 机 制 ; 举 办 研 究 生 国 际 暑 期 学 校, 建 立 国 际 联 合 课 堂 ; 加 大 学 生 国 际 交 流 和 联 合 培 养 力 度, 扩 大 研 究 生 境 外 访 学 和 联 合 培 养 的 规 模 和 层 次 7.5 加 强 质 量 保 证 体 系 建 设, 进 一 步 提 高 学 位 论 文 质 量 持 续 推 进 研 究 生 教 育 创 新 计 划, 通 过 优 秀 博 士 学 位 论 文 培 育 基 金 资 助 研 究 生 科 研 创 新 基 金 资 助 公 派 研 究 生 出 国 留 学 和 研 究 生 优 秀 科 研 成 果 奖 励 等 有 效 手 段, 鼓 励 和 支 持 研 究 生 积 极 参 与 高 水 平 的 科 学 研 究 和 学 术 交 流 活 动, 培 育 优 秀 科 研 成 果 和 优 秀 学 位 论 文 与 此 同 时, 通 过 完 善 和 落 实 制 度 建 设, 进 一 步 建 立 和 健 全 研 究 生 教 育 质 量 保 障 体 系, 认 真 施 行 上 海 财 经 大 学 学 位 论 文 作 假 行 为 处 理 办 法 上 海 财 经 大 学 论 文 抽 检 及 异 议 论 文 处 理 办 法, 尽 快 发 布 施 行 上 海 财 经 大 学 研 究 生 学 位 论 文 学 术 不 端 行 为 检 测 试 行 办 法 ( 修 48 上 海 财 经 大 学 Shanghai University of Finance and Economics 07