PL "71

Size: px
Start display at page:

Download "230628 PL "71"

Transcription

1 香 港 中 文 大 學 硏 究 院 教 育 學 部 THE CHNESE UNVERSTY OF HONG KONG GRADUATE SCHOOL DVSON OF EDUCATON 文 科 教 育 碩 士 論 文 Master of Arts in Education Thesis 論 文 題 目 Thesis Title 中 學 論 說 文 的 文 前 指 導 與 學 生 寫 作 表 現 的 研 究 THE RELATONSHP BETWEEN PRELMNARY GUDANCE AND PRESENTATON OUTCOME N ARGUMENTATVE ESSAYWRTMG FOR SECONDARY SCHOOLS 撰 作 語 言 中 文 Language Used Chinese 硏 究 生 姓 名 黃 振 鐘 Name of Student Wong Chun Huen 專 修 範 圍 中 國 語 文 教 育 Specialization Chinese Language Education 論 文 考 試 委 員 會 Thes S Examination Committee 論 文 導 師 Thesis Supervisor Dr CHOW Hon Kwong 周 漢 光 博 士 校 内 委 員 nternal Examiner Dr MM Se Yuen 麥 思 源 博 士 校 内 委 員 nternal Examiner Dr YU Hae Ving 余 酒 永 博 士 校 外 委 員 External Examiner Prof CHEHG Hui Wai 鄭 會 為 教 授 學 部 主 任 Division Head Dr LAM Man Ping 林 孟 平 博 士 論 文 通 過 日 期 Date of Approval September

2 PL "71

3 香 港 中 文 大 學 研 究 院 教 育 學 部 文 科 碩 士 ( 教 育 ) 論 文 論 文 題 目 中 學 論 說 文 的 文 前 指 導 與 學 生 寫 作 表 現 的 研 究 THESS TTLE THE RELATONSHP BETWEEN PRELMNARY GUDftNCE AND PRESENTATON OUTCOME N ARGUMENTATVE ESSAYWRTNG FOR SECONDARY SCHOOLS 論 文 導 師 周 漢 光 博 士 麥 思 源 博 士 T 評 審 委 員 佘 迺 永 博 士 硏 究 生 黃 振 鐘 硏 究 範 圍 中 國 語 文 教 冒 呈 交 日 期 一 九 九 二 年 五 月

4 論 文 撮 要 寫 作 水 準 的 高 低 作 文 成 續 的 好 壞 直 接 影 響 中 國 語 文 科 的 成 績 因 此 寫 作 教 學 成 為 中 國 語 文 科 教 學 中 最 重 要 的 環 節 本 文 旨 在 探 究 文 前 具 體 而 有 条 统 的 指 導 與 學 生 寫 作 的 成 續 是 否 有 闘 根 據 中 三 評 核 試 和 校 内 的 成 繽 選 取 成 續 最 好 的 8(3 名 理 科 生 以 梅 花 間 竹 的 方 式 编 班 過 語 文 知 識 制 試 得 知 兩 組 學 生 的 語 文 能 力 相 若 經 過 硏 究 者 在 一 文 一 得 的 前 提 指 導 後 實 驗 組 的 學 生 比 控 制 組 優 勝 而 且 進 步 的 幅 度 很 大 然 而 一 學 期 後 再 測 試 曾 受 指 導 者 其 成 繽 反 不 如 他 們 末 測 的 成 續 因 此 文 前 具 體 而 有 条 统 的 指 導 是 需 要 的 對 中 學 生 來 說 肯 定 有 驚 助 而 且 長 時 間 反 覆 地 指 導 效 果 會 更 顯 著 國 内 推 行 文 前 指 導 多 年 成 績 斐 然 ; 研 究 者 經 實 驗 後 亦 收 到 良 好 的 效 果 所 以 文 前 指 導 可 以 在 作 文 課 實 施 只 要 循 序 漸 進 學 生 能 钩 熟 巧 地 應 用 所 學 的 知 識 於 寫 作 上 成 繽 必 然 會 進 步 的 0 本 文 得 到 周 漢 光 博 士 麥 思 源 博 士 余 酒 永 博 士 的 悉 心 指 導 方 鏡 熹 先 生 的 提 點 指 畫 黃 鎮 忠 校 長 的 鼓 勵 支 持 資 深 老 師 陳 光 華 兄 陳 淑 琴 女 士 評 改 文 卷 視 友 基 熊 耀 原 兄 協 助 统 計 分 析 黃 永 鋒 兄 襄 助 编 印 始 能 如 期 完 成 在 此 謹 致 謝 忱

5 目 錄 第 一 章 導 言 1 一 研 究 背 景 1 二 問 題 陳 述 2 三 研 究 的 目 的 5 四 研 究 假 設 6 五 研 究 架 構 概 述 7 六 本 研 究 的 重 要 性 8 第 二 章 文 戴 綜 述 8 7 第 一 節 審 題 8 一 審 題 的 意 義 9 二 審 題 的 方 法 9 三 審 題 的 訓 辣 13 第 二 節 立 意 18 一 立 意 的 定 義 18 二 立 意 的 重 要 三 立 意 的 作 用 19 四 立 意 的 原 則 20 五 立 意 的 訓 練 23 第 三 節 選 材 25 材 料 26 二 蓮 材 29 三 選 材 的 H 丨 辣 35 第 四 節 结 構 57 一 什 麼 是 结 構 38 二 安 排 结 構 的 依 據 38 三 结 構 的 方 法 41 四 结 構 的 訓 辣 52 第 五 節 措 辭 55 一 措 辭 的 定 義 55 二 措 辭 的 功 用 三 措 辭 的 要 點 四 措 辭 的 訓 辣 63 1

6 第 六 節 議 論 文 的 ffi 述 64 一 議 論 文 的 含 義 64 二 議 論 文 的 論 點 64 三 議 論 文 的 論 據 65 四 議 論 文 的 論 證 65 五 議 論 文 的 基 本 结 構 67 第 t 節 說 明 文 的 概 述 68 一 說 明 文 的 含 義 68 二 說 明 文 的 方 法 69 三 說 明 文 的 要 求 70 四 說 明 文 的 寫 法 71 五 論 說 文 的 措 辭 72 第 三 章 研 究 方 法 和 步 驟 75 一 研 究 對 象 二 研 究 工 具 三 買 施 程 序 四 資 料 整 理 87 五 資 料 分 析 88 六 預 試 结 果 89 七 研 究 限 制 95 第 四 聿 測 試 结 果 及 结 論 94 一 測 試 结 果 94 二 结 論 102 參 考 書 籍 諮 文 期 刊 1 附 錄 一 寫 作 態 度 問 卷 7 二 基 本 語 文 知 識 測 試 9 三 學 生 作 品 2

7 第 一 章 導 言 一 研 究 货 景 香 港 中 學 生 中 有 些 寫 作 能 力 極 高 的 這 與 他 們 的 文 學 修 養 天 份 家 庭 背 景 學 習 環 境 和 個 人 的 努 力 有 筋 可 是 根 據 語 文 教 師 的 意 見 一 般 學 生 的 寫 作 水 準 實 在 偏 低 表 現 亦 多 欠 理 想 從 遇 去 四 年 來 香 港 考 試 局 中 學 會 考 和 高 等 程 度 會 考 年 報 的 中 文 科 考 試 報 告 中 摘 錄 幾 節 有 期 窝 作 能 力 的 評 語 * 就 可 窺 斑 了 0 考 生 審 題 未 周 誤 從 父 母 角 角 度 探 討 與 子 女 相 處 之 道 則 屬 本 末 倒 置 ( 中 學 會 考 1988) 考 生 大 多 未 有 精 審 題 意 以 致 或 有 主 從 不 分 或 述 多 論 少 或 論 見 零 碎 或 引 題 過 長 等 J ( 中 學 會 考 1989) 整 體 結 構 一 般 流 於 糕 散 J 又 文 章 缺 點 不 少 或 布 局 欠 周 詳 或 偏 重 於 交 涉 而 作 流 水 帳 或 直 述 平 鋪 而 欠 缺 變 化 鲜 有 有 生 動 傳 神 之 作 J ( 中 學 會 考 1990) 未 能 充 份 掌 握 題 旨 可 見 審 題 不 當 是 近 年 考 生 的 普 遍 現 象 J 劣 者 則 事 件 輪 師 模 糊 不 清 破 淀 百 出 不 能 取 信 於 謓 者 ( 高 等 程 度 會 考 1987) 大 多 數 考 卷 表 現 行 文 结 構 頗 有 相 近 者 大 率 取 材 褊 狭 善 於 持 論 者 不 多 故 鮮 有 能 深 入 分 析 者 J 又 下 劣 者 則 別 字 連 篇 詞 匯 貧 乏 思 想 混 亂 J ( 高 等 程 度 會 考 1990) 中 學 會 考 和 高 等 程 度 會 考 顯 示 學 生 完 成 了 中 五 和 中 六 的 課 程 寫 作 能 力 應 達 到 一 定 的 水 準 可 是 事 實 並 非 如 此 因 此 評 語 * 在 令 人 期 注 歸 纳 這 些 評 語 可 見 學 生 的 問 題 在 於 審 題 不 當 结 構 糖 敢 布 局 欠 闻 詳 分 析 力 薄 弱 觀 察 欠 精 密 近 年 來 學 生 寫 作 能 力 差 劣 並 非 教 師 批 改 不 力 寫 作 練 習 不 足 其 賁 每 位 中 學 語 文 老 師 除 了 給 予 每 個 學 生 每 年 十 二 至 十 四 篇 的 寫 作 練 習 外 還 有 語 文 蓮 用 練 習 閲 讀 理 解 讀 書 札 記 生 活 随 筆 等 辣 筆 的 機 會 只 要 用 心 學 習 五 六 年 的 時 間 緦 應 寫 出 一 篤 文 從 字 順 條 理 井 然 結 構 完 善 的 作 品 可 是 事 實 不 然 而 指 責 老 師 批 改 不 力 批 改 方 法 因 循 落 伍 更 覺 武 斷 試 看 近 廿 年 來 批 改 作 文 的 法 已 經 有 了 很 大 的 革 新 不 再 單 是 傳 统 的 批 改 方 法 一 教 師 精 批 细 改 還 採 用 符 號 批 改 同 辈 互 改 及 自 行 修 改 等 批 改 方 法 的 革 新 所 得 的 效 應 雖 然 並 不 一 致 但 可 以 肯 定 學 生 由 處 於 消 極 而 被 動 的 地 位 轉 而 _ 動 其 積 極 性 而 處 於 主 動 的 地 位 這 是 學 習 的 可 喜 現 1

8 o 今 日 一 般 人 指 出 學 生 寫 作 能 力 差 的 原 因 很 多 最 重 要 的 是 缺 乏 寫 作 基 礎 理 論 的 認 識 ( 朱 伯 石 1982) 和 作 文 指 導 不 符 合 實 際 ( 陳 晉 1981) 基 礎 理 論 著 重 講 授 通 論 因 為 通 論 J 的 内 容 是 貫 穿 各 種 文 瞎 的 绝 纲 抓 住 了 這 條 结 绢 各 種 文 體 就 可 以 目 張 ( 朱 伯 石 1982) 講 授 基 礎 理 論 時 結 合 課 文 講 解 舉 例 分 析 使 理 論 切 賁 易 懂 這 是 有 助 於 寫 作 能 力 的 提 高 作 文 指 導 流 於 模 式 要 求 學 生 作 文 時 面 面 俱 到 是 不 合 賁 際 不 但 呆 板 老 套 往 往 弄 巧 反 拙 ( 陳 晉 1981) 所 以 寫 前 作 老 師 有 條 理 的 誘 導 可 以 培 養 他 們 的 寫 作 與 趣 訓 練 他 們 的 觀 察 力 分 析 力 從 而 提 高 他 們 的 表 達 力 二 問 題 陳 述 為 了 提 高 學 生 的 寫 作 水 平 中 西 方 的 學 者 對 寫 作 教 學 不 斷 地 努 力 研 究 並 且 提 供 了 許 多 切 賞 可 行 的 途 徑 和 賫 貴 的 意 見 認 為 作 文 教 學 應 包 括 審 題 立 意 蓮 材 布 局 措 辭 批 改 和 評 講 t 項 ( 章 鋭 初 民 39 余 書 联 1959 陳 进 新 1967) 前 五 項 是 作 法 指 導 這 是 作 文 教 學 最 有 效 而 又 是 最 重 要 的 一 項 活 動 西 方 學 者 梅 利 (Donald Murray 1968) 認 為 寫 作 教 學 是 一 個 過 程 教 學 (Process oriented approach) 而 從 事 寫 作 要 經 過 t 個 過 程 1 確 定 主 題 (Discover a Subject) 2 認 清 對 象 (Sense an audience) 3 S^tt^ (Search for specifics) 4 訂 定 大 SB (Create a design) 5 下 筆 寫 作 (Write) 6 拓 展 評 論 角 度 (Develop a critical eye) 7 修 訂 改 寫 (Rewrite) 他 認 為 指 導 學 生 寫 作 過 程 中 缺 乏 任 何 一 fi 環 都 不 能 算 是 完 整 的 作 文 教 學 而 這 t 個 過 程 的 前 五 項 與 章 陳 兩 位 所 稱 的 作 法 指 導 實 在 大 致 相 同 吳 正 吉 (1986) 認 為 從 看 到 題 目 一 直 到 寫 好 一 篇 文 章 是 有 步 a 可 循 的 而 這 些 步 驟 是 認 識 題 目 決 定 主 旨 辨 明 文 體 選 取 材 料 擬 定 大 绝 下 筆 寫 作 自 我 修 改 t 項 更 強 調 學 生 只 要 瞭 解 這 些 步 摄 S 活 運 用 作 文 必 定 日 漸 進 步 而 吳 氏 列 舉 的 t 個 寫 作 步 费 的 前 六 項 亦 與 章 陳 所 编 相 近 因 此 可 見 重 視 作 文 指 導 由 來 已 久 而 中 西 學 者 的 見 解 也 是 相 契 2 ^ r *

9 合 的 本 硏 究 的 範 圍 上 述 中 西 學 者 所 指 出 的 寫 作 教 學 七 個 過 程 或 t 步 思 都 是 同 等 重 要 難 分 軒 鞋 的 修 改 和 評 講 兩 項 是 文 章 初 稿 完 成 後 兩 g 重 要 階 段 但 本 研 究 範 圍 的 重 點 放 在 寫 作 前 的 指 導 有 些 老 師 知 道 中 學 生 生 活 經 驗 太 少 寫 作 資 料 缺 乏 所 以 命 題 作 文 時 以 能 發 里 惑 誘 導 學 生 思 考 訓 練 他 的 表 達 能 力 激 起 寫 作 動 機 為 a 的 既 然 命 題 已 確 立 了 寫 作 的 方 向 與 大 致 範 圍 即 是 說 學 生 已 有 寫 作 的 指 針 也 就 是 飲 發 了 寫 作 動 機 的 縣 鍵 以 為 功 德 圓 谋 而 文 章 的 完 成 是 學 生 的 事 未 能 在 寫 作 前 予 以 適 當 而 具 體 的 敢 發 勾 起 舊 有 經 驗 並 把 所 得 的 知 識 融 會 而 有 条 统 的 應 用 根 據 觀 察 所 得 一 般 教 師 在 作 文 課 時 所 犯 的 毛 病 不 外 乎 下 面 三 項 1 不 予 指 導 自 行 發 揮 教 師 命 題 適 當 在 作 文 指 導 過 程 上 已 算 是 好 的 開 端 若 要 求 得 到 美 谋 的 成 果 是 有 賴 於 教 師 在 課 堂 的 指 導 陳 进 新 (1967) 指 出 一 些 教 者 在 心 理 上 容 或 有 以 連 堂 之 作 文 時 間 視 為 一 種 補 批 改 文 卷 之 精 神 負 擔 因 而 在 課 堂 中 處 座 休 憩 或 憑 窗 四 望 ; 其 任 課 繁 重 者 則 利 用 此 段 r 空 間 J 時 間 批 改 其 他 作 業 對 於 學 生 作 文 時 態 度 有 否 認 真 精 神 能 否 集 中 每 易 忽 略 J 如 果 學 生 的 程 度 高 寫 作 能 力 強 又 能 把 精 讀 教 學 中 所 獲 得 的 寫 作 知 識 應 用 在 寫 作 練 習 上 盡 情 14 窮 文 思 展 現 才 情 教 師 不 作 有 形 的 規 範 未 嘗 不 可 ; 可 是 今 日 的 學 生 的 寫 作 能 力 實 在 令 人 蘭 注 培 養 學 生 寫 作 能 力 的 方 法 很 多 教 師 在 寫 作 前 结 合 範 文 教 學 的 寫 作 知 識 和 寫 作 技 巧 給 予 重 點 提 示 實 在 是 必 要 的 此 舉 亦 期 像 著 學 生 寫 作 的 成 敗 2 提 示 過 詳 限 制 思 路 有 了 好 的 命 題 不 等 於 就 能 窝 好 文 聿 教 師 邇 要 给 予 一 定 的 S 助 和 指 導 使 學 生 明 確 題 目 的 意 思 能 钩 成 竹 在 胸 心 中 有 數 這 是 一 項 極 其 細 組 和 藝 術 很 強 的 工 作 教 師 應 像 一 位 熟 練 的 導 遊 慢 慢 地 引 領 學 生 進 入 勝 境 切 忌 給 學 生 的 作 文 定 調 子 框 框 把 學 生 的 作 文 限 制 在 老 師 所 設 想 的 範 圍 内 例 如 统 一 提 網 授 予 詞 語 J 講 述 大 意 J 共 同 寫 作 叫 幾 個 學 生 提 出 一 些 材 料 给 大 家 參 考 這 種 遇 於 具 體 的 指 導 是 不 可 取 的 如 果 經 常 如 此 學 生 將 無 思 索 餘 地 雖 有 材 料 也 不 知 何 去 剪 裁 安 排 了 ( 羅 塘 烈 1963 章 鋭 初 民 39 夏 太 富 1985) 只 導 致 學 生 作 文 模 式 化 千 篇 一 律 或 大 同 小 異 不 能 培 養 學 生 的 獨 立 性 和 創 造 性 3 r

10 當 然 作 文 應 該 有 要 求 選 材 立 意 也 應 該 受 命 g 的 限 制 但 絕 不 能 堵 塞 學 生 的 思 想 更 不 能 越 姐 代 鹿 由 教 師 包 辦 代 替 作 文 指 導 的 M 鍵 是 飲 發 學 生 寫 作 的 與 趣 明 確 作 文 的 要 求 開 拓 學 生 的 思 路 活 撥 他 們 的 思 想 讓 他 們 放 膽 去 寫 他 們 要 寫 的 東 西 表 達 自 己 的 真 情 賁 感 明 白 了 這 個 道 理 即 使 學 生 表 現 不 盡 如 人 意 也 不 要 緊 因 為 學 生 的 作 文 是 辣 習 而 已 並 不 是 拿 來 發 表 的 5 偏 重 審 題 未 及 全 面 學 生 即 使 具 備 了 窝 作 好 文 章 的 條 件 而 一 執 筆 部 犯 了 蕃 題 不 笛 的 毛 病 那 麼 再 多 的 長 處 也 屬 徒 然 一 篇 文 不 對 題 的 作 品 無 論 如 何 總 不 能 算 是 好 文 章 因 此 在 作 文 教 學 中 審 題 是 最 重 要 的 部 分 唯 有 審 題 的 當 整 個 作 文 教 學 才 有 意 義 ( 陳 品 卿 民 75) 審 題 就 是 審 辨 題 目 的 意 義 和 範 圍 r 並 涉 及 文 章 的 體 裁 與 作 者 自 身 立 場 ( 章 鋭 初 民 39 余 軎 麟 1959) 由 於 題 目 是 文 章 的 销 領 又 是 寫 作 的 依 據 若 不 加 細 辨 容 易 誤 解 題 義 不 合 文 豔 超 出 範 園 犯 了 不 切 題 或 離 題 的 弊 病 章 余 兩 位 的 看 法 非 常 正 確 教 師 在 精 讀 教 學 時 時 加 提 示 指 導 真 積 力 久 學 生 應 當 掌 握 題 義 的 而 寫 作 只 是 平 常 一 種 考 驗 ffi 略 說 明 即 可 有 些 老 師 在 作 文 指 導 時 講 得 頭 頭 是 道 有 理 有 擦 學 生 對 适 侮 題 目 的 意 義 範 園 及 文 體 瞭 解 詳 明 但 在 整 fi 作 文 教 學 遇 程 而 言 只 是 播 得 打 ti 的 知 識 根 本 沒 有 提 高 學 生 的 寫 作 能 力 是 達 不 到 作 文 教 學 的 目 的 平 時 作 文 練 習 與 考 試 有 別 得 到 教 師 從 旁 輔 導 進 益 自 多 陳 进 新 (1967) 認 為 題 目 板 軎 之 後 應 將 題 義 ffi 略 說 明 甚 提 示 窝 作 注 意 各 點 使 學 生 明 白 題 目 的 要 求 與 窟 材 之 範 圔 自 然 容 易 下 筆 且 不 致 多 所 錯 誤 J 指 導 要 簡 明 掘 要 而 且 全 面 性 更 不 應 佔 去 學 生 太 多 的 窝 作 時 間 以 上 可 見 教 師 的 指 導 不 是 過 略 就 是 過 詳 因 此 研 究 者 認 為 要 培 養 學 生 的 寫 作 能 力 老 師 應 有 一 套 箱 作 指 導 的 計 W 循 序 漸 進 地 對 學 生 予 以 整 體 的 訓 練 1 要 求 明 確 著 重 軍 項 指 導 作 文 指 導 要 考 盧 學 生 智 力 發 展 的 階 段 性 如 果 一 下 子 對 學 生 提 出 過 高 過 多 的 要 求 往 往 欲 速 不 達 應 根 據 學 生 現 有 的 思 想 生 活 基 礎 結 合 閲 讀 教 學 由 淺 入 深 地 進 行 寫 作 訓 練 智 力 的 發 展 是 離 不 開 掌 握 札 實 可 靠 的 知 識 所 以 提 倡 一 文 一 得 毎 次 4»

11 作 文 有 一 個 明 確 的 要 求 如 果 每 次 作 文 都 泛 泛 要 求 中 心 突 出 J 層 次 分 明 J 取 材 精 審 J 等 學 生 會 溴 視 之 更 不 能 發 思 考 及 有 所 創 見 梁 啟 超 說 得 好 一 篇 得 一 篇 好 處 J 因 此 每 次 作 文 落 實 一 種 要 求 讓 學 生 反 複 掘 摩 直 至 弄 通 為 止 學 生 分 體 式 地 學 習 好 每 篇 作 文 的 待 定 要 求 到 綜 合 練 習 時 S 活 地 運 用 這 些 方 法 就 會 寫 出 一 篇 有 法 有 則 的 文 章 了 ( 王 立 根 1982) 2 作 文 指 導 在 敢 發 而 非 代 鹿 ) 有 些 教 師 命 題 後 不 級 其 煩 地 為 學 生 擬 定 大 a 規 定 思 路 先 寫 什 麼 再 寫 什 麼 最 後 寫 什 麼 教 師 殫 精 竭 力 可 是 總 不 能 培 養 學 生 的 寫 作 能 力? 因 為 教 師 過 於 具 饈 指 導 反 而 禁 錮 了 學 生 活 躍 的 思 继 能 力 施 凱 澤 (1985) 認 為 搞 好 學 生 作 文 指 導 工 作 有 二 一 是 所 出 的 題 目 要 有 飲 發 性 令 學 生 感 到 有 東 西 可 寫 ; 二 是 所 出 的 題 目 能 激 發 學 生 的 思 維 活 動 使 他 們 很 快 地 進 入 角 色 激 起 寫 作 欲 望 在 飲 發 學 生 作 文 時 還 應 努 力 飲 發 引 導 學 生 在 正 確 思 想 觀 點 的 指 導 下 楊 所 欲 言 寫 出 自 己 的 真 情 實 感 3 弄 清 結 構 飲 迪 思 路 梁 敢 超 說 教 人 作 文 當 以 结 構 為 主 J 閲 讀 是 作 文 的 基 礎 讀 文 教 學 助 學 生 弄 清 課 文 的 结 構 也 就 掌 握 了 文 章 的 思 路 李 開 泰 (1985) 以 建 造 房 子 來 比 _ 作 文 的 過 程 蓋 房 子 先 明 確 它 的 用 途 M 好 圓 則 準 備 材 料 最 後 由 建 築 工 人 依 圍 則 與 建 寫 作 文 章 則 要 明 確 寫 作 的 目 的 列 好 提 绢 選 材 和 修 正 等 所 以 教 導 學 生 閲 讀 文 章 要 注 意 分 析 文 章 的 結 構 層 次 寫 作 要 通 继 計 制 仔 细 構 思 4 讀 寫 結 合 提 高 分 析 和 表 達 能 力 要 求 學 生 在 學 習 課 文 時 認 真 理 解 作 者 在 文 中 表 達 的 思 想 感 情 選 取 什 麼 材 料 來 表 達 這 樣 的 思 想 感 情 了 解 作 者 怎 樣 布 局 謀 篇 引 導 學 生 從 課 文 中 充 分 吸 取 營 養 再 腰 繁 實 際 的 生 活 體 驗 進 行 寫 作 練 習 例 如 讀 遇 捕 蛇 者 說 後 可 以 指 導 學 生 學 習 本 文 掲 露 及 反 對 永 州 苟 稅 的 立 場 和 態 度 的 手 法 寫 一 篇 學 生 不 可 貪 慕 虚 榮 J 掃 除 粗 言 接 語 J 等 ( 唐 長 春 1981 ) 三 研 究 的 目 的 5 _

12 本 研 究 的 目 的 是 探 討 文 前 指 導 對 高 中 學 生 作 文 成 续 和 寫 作 態 度 的 影 逛 而 研 究 重 點 在 比 較 教 師 在 作 文 前 有 条 统 的 指 導 與 否 對 學 生 在 寫 作 表 現 上 是 否 有 顯 著 的 不 同 從 而 推 知 文 前 指 導 能 否 喚 起 學 對 寫 作 的 與 趣 研 究 問 題 本 研 究 内 容 包 括 下 列 各 項 1 學 生 的 寫 作 文 成 续 是 否 因 文 前 指 導 與 否 而 有 顯 著 的 影 堪? 2 批 改 形 式 的 不 同 银 文 前 指 導 與 否 對 學 生 的 寫 作 成 绪 是 否 有 顯 著 的 影 堪 9 3 學 生 的 寫 作 態 度 是 否 因 文 前 指 導 與 否 而 有 顯 著 的 影 蜜? 4 語 文 能 力 的 高 低 跟 文 前 指 導 與 否 對 學 生 的 寫 作 成 绩 是 否 有 顯 著 的 互 動 作 用? 5 批 改 形 式 的 不 同 與 語 文 能 力 的 高 低 封 學 生 的 寫 作 成 编 是 否 有 顯 著 的 互 動 作 用? 6 批 改 形 式 的 不 同 與 語 文 能 力 的 高 低 跟 文 前 指 導 與 否 對 學 生 的 寫 作 成 续 是 否 有 顯 箸 的 互 動 作 用? 7 批 改 形 式 的 不 同 蹈 文 前 指 導 與 否 對 學 生 的 寫 作 成 续 是 否 有 顯 著 的 互 動 作 用? 8 接 受 為 期 一 學 期 的 文 前 寫 作 指 導 的 學 生 經 遇 一 雇 學 期 後 他 們 的 寫 作 表 現 是 否 有 改 善? 9 接 受 為 期 一 學 期 的 文 前 寫 作 指 導 的 學 生 經 過 一 傕 學 期 後 他 們 的 寫 作 態 度 是 否 有 顯 著 的 不 同? 四 研 究 假 設 以 下 為 本 研 究 的 虛 假 設 1 接 受 文 前 指 導 與 否 的 兩 組 學 生 其 事 後 作 文 測 試 成 绩 經 事 前 作 文 測 試 6

13 成 緒 調 整 後 並 無 顯 著 差 異 2 批 改 形 式 的 不 同 跟 文 前 指 導 與 否 的 兩 組 學 生 其 事 後 作 文 測 試 成 緒 經 事 前 作 文 測 試 成 緒 調 整 後 並 無 顯 著 差 異 3 接 受 文 前 指 導 與 否 的 兩 組 學 生 其 事 後 寫 作 態 度 問 卷 得 分 經 事 前 寫 作 態 度 問 卷 得 分 ( 共 變 項 ) 謂 整 後 並 無 顯 著 差 異 4 語 文 能 力 的 高 低 與 接 受 文 前 指 導 與 否 之 學 生 其 事 後 作 文 測 試 成 縝 經 事 前 作 文 測 試 成 緒 講 整 後 並 無 顯 著 的 互 動 作 用 5 批 改 形 式 的 不 同 跟 語 文 能 力 的 高 低 對 學 生 作 文 拥 試 成 額 謂 整 後 並 無 顯 著 的 互 動 作 用 6 批 改 形 式 的 不 同 跟 語 文 能 力 的 高 低 與 文 前 指 導 與 否 對 學 生 謂 整 後 的 事 後 作 文 測 試 成 緒 並 無 顯 著 的 互 動 作 用 7 批 改 形 式 的 不 同 跟 文 前 指 導 與 否 對 學 生 調 整 後 的 事 後 寫 作 態 度 問 卷 得 分 並 無 顯 著 的 互 動 作 用 8 接 受 文 前 指 導 的 學 生 經 過 一 學 期 後 的 作 文 拥 試 成 绪 與 事 後 作 文 满 試 成 缓 並 無 顯 著 的 差 異 五 研 究 架 構 概 述 為 了 探 討 文 前 指 導 對 高 中 學 生 作 文 成 緒 和 寫 作 態 度 的 影 蜜 研 究 者 利 用 實 驗 組 控 制 組 前 測 末 溯 設 計 測 試 選 定 本 港 一 間 津 貼 中 學 中 四 级 兩 班 理 科 學 生 為 實 驗 對 象 這 兩 班 學 生 主 要 來 自 原 校 中 三 级 的 學 生 依 照 他 們 的 成 缓 编 入 理 組 再 根 據 成 续 排 列 以 梅 花 間 竹 J 式 把 80 名 學 生 分 別 編 入 A B 兩 班 每 班 學 生 40 名 實 驗 前 各 人 霜 接 受 作 文 測 試 及 堉 寫 寫 作 態 度 問 卷 賁 驗 期 間 A 班 是 實 驗 組 接 受 有 条 统 的 文 前 指 導 訓 練 ( 見 第 2 頁 本 研 究 的 範 圍 及 第 64 頁 ) 採 用 一 文 一 得 的 方 針 第 一 篇 指 導 審 題 立 意 第 二 篇 指 導 選 材 第 三 篇 指 導 結 構 ;B 班 是 控 制 组 教 師 只 在 文 前 明 白 告 訳 該 組 學 生 各 篇 的 要 求 研 究 者 根 據 基 本 語 文 知 識 測 試 中 文 科 學 科 測 試 及 事 前 作 文 測 試 的 成 缓 將 每 班 分 為 高 語 文 能 力 組 和 低 語 文 能 力 組 每 組 分 別 施 以 精 批 細 改 和 符 號 批 改 註 每 篇 文 章 經 教 師 批 改 依 照 改 文 量 表 評 定 成 绩 比 較 兩 組 的 表 現 發 還 文 卷 後 加 以 講 評 實 驗 為 期 一 學 期 共 作 論 說 文 7 \ *

14 三 篇 當 實 驗 結 束 時 各 生 霜 填 寫 一 份 事 後 寫 作 問 卷 及 事 後 作 文 測 試 由 教 師 擬 題 命 題 範 圍 的 寬 窄 含 義 的 深 淺 蹈 賞 驗 前 測 相 若 A B 兩 班 不 加 指 導 學 生 利 用 所 學 的 知 識 及 技 巧 作 文 一 篇 以 觀 察 兩 班 學 生 的 寫 作 表 現 經 過 一 學 期 後 著 令 A 班 同 學 再 作 文 一 篇 測 試 他 們 經 過 文 前 指 導 的 效 果 保 留 度 六 本 研 究 的 重 要 性 中 學 生 寫 作 能 力 的 強 弱 水 準 的 高 低 直 接 影 谨 中 國 語 文 科 的 成 播 作 文 部 份 在 中 學 會 考 及 高 等 程 度 會 考 的 試 卷 一 裡 分 別 佔 百 分 之 t 十 及 百 分 之 六 十 所 以 寫 作 教 學 在 中 國 語 文 科 教 學 中 佔 有 重 要 的 地 位 是 不 容 忽 視 的 而 作 文 的 指 導 更 是 作 文 教 學 中 重 要 的 環 節 教 師 講 授 課 文 時 會 把 課 文 立 意 取 材 布 局 措 辭 聪 絡 照 應 等 寫 作 技 巧 加 以 提 示 和 分 析 可 謂 同 時 給 予 學 生 寫 作 方 面 的 指 導 然 而 這 種 指 導 欠 缺 条 统 所 得 的 語 文 知 識 和 寫 作 技 巧 亦 屬 零 碎 片 段 而 不 夠 完 整 所 以 教 師 在 文 前 重 點 提 示 明 確 要 求 資 在 有 必 要 的 此 亦 關 像 學 生 作 文 的 成 敗 ( 陳 品 卿 民 75) 中 學 中 國 語 文 科 課 程 網 要 (1990) 對 於 寫 作 前 的 指 導 指 出 教 師 宜 適 笛 地 把 讓 J 寫 J 结 合 使 學 生 有 機 會 地 蓮 用 從 閲 讀 所 得 的 語 文 知 識 和 能 力 國 内 的 學 者 和 語 文 教 師 已 於 多 年 前 努 力 實 a 也 獲 得 普 遍 的 成 效 然 而 中 港 兩 地 的 語 文 教 學 是 有 差 異 的 ; 國 内 有 条 统 的 教 授 語 法 單 元 教 學 設 計 配 合 基 本 知 識 的 講 授 和 用 普 通 話 教 學 這 是 有 利 於 寫 作 教 學 的 所 以 國 内 推 行 的 成 果 未 知 是 否 適 用 於 本 港 學 生 研 究 者 希 望 通 過 實 驗 觀 察 文 前 適 當 的 指 導 是 否 蘭 鍵 學 生 作 文 的 成 敗 也 希 望 了 解 文 前 指 導 是 否 在 本 港 賁 施 也 有 良 好 的 效 果 註 精 批 细 改 J 是 傳 统 的 批 改 作 文 的 方 法 教 師 對 學 生 作 文 詳 耋 的 批 改 例 如 句 子 不 通 語 法 不 妥 用 詞 不 當 段 落 欠 分 明 及 錯 別 字 等 都 加 以 修 改 而 經 老 師 修 改 的 地 方 都 用 盾 枇 指 出 修 改 的 原 因 全 文 之 後 附 以 總 批 作 全 篇 的 绝 結 ( 弯 紹 基 1989) 符 號 批 改 J 是 學 生 完 文 之 後 交 給 老 師 老 師 將 文 卷 中 的 毛 病 加 以 符 號 發 還 學 生 自 行 修 改 後 再 交 教 師 批 閲 ( 弯 紹 基 1989) 第 二 章 文 獻 綜 述 第 一 節 審 題 8?

15 一 審 題 的 意 義 所 謂 審 題 就 是 審 辨 題 目 的 意 義 和 範 圍 並 附 帶 審 辨 文 章 的 體 裁 和 作 者 的 立 場 ( 周 漢 光 1990) 許 询 儒 於 作 文 百 法 第 一 篇 審 題 法 中 說 文 之 有 題 如 物 之 有 主 審 題 者 審 明 題 中 之 主 義 而 加 以 判 斷 或 引 申 是 也 初 學 作 文 每 患 不 知 審 察 題 旨 東 牽 西 扯 張 冠 李 戴 如 行 路 然 不 知 方 向 ; 如 行 兵 然 失 其 主 将 ; 如 不 問 病 而 施 方 自 亂 投 石 ; 如 不 聽 情 而 折 獄 武 斷 是 非 捫 煤 扣 藥 隔 靴 握 癢 無 一 是 處 遑 論 其 他? 此 初 學 為 文 之 通 病 也 J 一 般 學 生 作 文 其 内 容 除 拼 湊 成 篇 的 缺 點 外 離 題 也 是 其 常 犯 之 毛 病 一 篇 文 章 中 往 往 題 外 話 佔 了 一 大 篇 幅 而 難 得 發 現 一 兩 句 切 中 肯 聚 的 話 ; 有 的 文 章 即 使 不 離 題 但 題 意 卻 未 能 充 份 發 揮 因 此 補 救 之 道 便 是 審 題 要 正 確 _ 二 審 題 的 方 法 說 文 頁 部 題 額 也 J 額 為 人 頭 上 最 重 要 之 部 份 同 理 題 目 也 是 文 章 最 重 要 之 部 份 所 謂 文 章 乃 是 將 題 目 J 加 以 演 而 題 目 可 以 說 是 文 章 的 绢 領 寫 作 的 依 據 因 此 在 命 題 作 文 時 教 師 需 要 指 導 學 生 在 動 筆 前 認 真 審 題 否 則 雖 下 筆 千 言 但 可 能 是 離 題 萬 丈 指 導 學 生 審 題 時 應 注 意 下 面 各 項 ( 一 ) 辨 清 題 目 的 意 義 題 意 乃 題 目 之 重 點 所 以 看 清 題 目 了 解 題 意 乃 為 審 題 的 第 一 步 吳 因 之 說 作 文 先 以 看 題 透 徹 為 主 蔑 有 皮 肉 有 筋 骨 吾 拾 其 皮 肉 而 操 其 筋 骨 自 有 一 般 精 深 議 論 J 題 目 不 清 則 無 從 下 筆 邸 使 下 筆 也 不 知 所 云 所 謂 題 目 的 意 義 可 分 (1) 字 面 的 意 義 ;(2) 内 含 的 意 義 兩 方 面 ( 曾 忠 華 民 74) (1) 字 面 的 意 義 認 清 字 面 的 意 義 又 分 認 清 字 形 和 認 清 字 義 兩 部 份 例 如 把 國 文 的 重 要 J 看 作 國 父 的 重 要 J ; 把 良 師 興 國 說 J 看 作 良 帥 興 國 說 J 這 就 是 沒 有 認 清 字 形 之 失 而 把 學 貴 有 恒 說 成 學 費 太 貴 所 以 讀 書 要 有 恆 心 ; 或 把 良 師 興 國 說 J 解 成 好 的 軍 隊 可 以 振 興 國 家 9

16 這 是 不 能 認 清 字 義 之 弊 可 見 若 以 古 書 中 之 名 言 為 題 要 先 注 意 這 句 話 在 原 文 中 的 意 義 若 誤 解 字 面 的 意 義 所 寫 出 來 的 文 章 也 就 因 差 之 毫 11 而 失 之 千 里 了 (2) 内 含 的 意 義 題 目 表 面 的 意 義 明 白 後 還 要 進 一 步 探 討 其 内 含 的 意 義 如 推 動 搖 籃 的 手 如 果 就 字 面 意 義 只 刻 劃 母 親 的 手 或 教 述 母 親 持 家 的 辛 勞 當 然 不 能 算 緒 然 而 便 較 膚 淺 了 ; 若 能 明 瞭 它 所 陳 含 的 意 義 母 親 的 偉 大 對 人 類 的 貢 獻 來 寫 文 章 便 較 深 入 意 境 亦 較 高 許 多 題 目 如 路 燈 橋 若 只 寫 可 見 到 的 外 形 便 顯 得 平 淡 ; 若 將 其 加 以 寫 成 上 進 之 路 心 靈 的 燈 人 生 的 橋 則 意 味 就 深 遠 得 多 了 可 見 有 些 題 目 其 睡 含 的 意 義 比 字 面 的 意 義 更 高 一 層 所 以 希 望 作 文 的 内 容 更 有 深 度 更 精 采 了 就 要 了 解 這 一 層 的 意 義 ( 曾 忠 華 民 74 林 義 烈 民 79) ( 二 ) 確 定 題 目 的 中 心 範 圍 題 目 的 意 義 因 中 心 詞 的 不 同 對 於 内 容 的 要 求 也 就 不 同 它 一 方 面 限 制 了 我 們 思 考 的 層 面 ; 另 一 方 面 又 提 供 了 我 們 ifc 糖 的 範 圍 因 此 在 寫 作 之 前 須 先 辨 明 ; 否 則 不 是 内 容 不 足 便 是 超 越 範 圍 如 難 忘 的 一 天 J 中 心 詞 是 一 天 J 就 不 能 寫 多 過 一 天 J 的 事 ( 周 漢 光 1990) 又 如 知 恥 近 乎 勇 J 這 個 題 目 單 就 恥 J 知 恥 兩 部 份 來 說 可 說 的 内 容 非 常 多 但 應 針 對 近 勇 的 方 面 為 範 圍 ; 單 就 勇 J 近 勇 兩 部 份 來 說 可 寫 的 内 容 也 頗 多 但 應 以 根 源 於 知 恥 為 範 圍 而 且 知 恥 J 只 是 近 勇 並 不 就 等 於 勇 因 此 又 要 謹 守 這 毎 範 圍 而 不 能 寫 成 知 恥 就 是 勇 J 一 般 的 題 目 都 有 其 範 圍 如 果 忽 略 了 範 圍 文 章 便 不 切 題 若 就 文 章 的 中 心 語 而 論 作 文 的 範 園 可 以 分 下 列 兩 類 (1) 大 題 ( 亦 稱 寬 題 ) 大 題 是 題 目 包 含 二 項 或 二 項 以 上 的 意 思 因 為 範 圍 較 寬 所 以 又 稱 為 寬 題 如 讀 書 這 個 題 目 包 含 有 讀 書 的 意 義 讀 書 的 目 的 讀 書 的 重 要 讀 書 的 方 法 謓 書 的 心 得 等 ; 如 學 生 應 否 穿 制 服 這 _ 題 目 包 含 應 該 和 不 應 該 J 兩 項 意 思 這 些 都 是 大 題 ( 吳 三 元 1988) 10

17 大 題 的 範 圍 寬 材 料 多 容 易 造 成 内 容 廣 泛 而 平 淡 長 篇 大 論 而 蘇 雜 的 毛 病 所 以 應 撤 取 精 華 避 免 人 云 亦 云 要 短 小 精 揮 才 能 出 奇 制 勝 ( 曾 忠 華 民 74) (2) 小 題 ( 亦 稱 窄 題 ) 小 題 是 題 目 只 包 含 一 項 意 思 因 為 範 圍 較 窄 所 以 亦 稱 為 窄 題 J 例 如 喜 看 學 校 新 面 貌 一 題 學 校 面 貌 是 文 聿 的 内 容 但 卻 要 抓 緊 喜 和 新 J 二 字 窝 出 學 校 的 新 面 貌 J 和 歡 欣 喜 悅 J 的 心 情 ( 阁 漢 光 1990) 遇 到 小 題 須 多 方 面 捜 索 材 料 使 其 無 枯 窘 之 病 如 以 笑 為 題 若 只 從 笑 的 本 身 下 筆 最 多 只 能 描 寫 笑 的 種 類 罷 了 如 能 體 味 各 種 笑 聲 給 人 有 什 麼 不 同 的 感 受 進 而 希 望 人 人 以 友 善 的 笑 溫 暖 人 間 使 人 人 在 和 港 中 遇 著 偷 快 的 生 活 那 材 料 便 豐 富 得 多 了 ( 曾 忠 華 民 74) ( 三 ) 審 辨 題 目 的 性 質 作 文 題 目 的 性 質 各 有 不 同 能 辨 清 題 目 的 性 質 在 立 意 取 材 時 便 有 準 則 因 此 作 文 之 前 宜 先 辨 認 趙 目 的 性 質 作 文 題 目 的 性 質 可 分 下 列 四 種 (1) 單 純 的 題 義 \ 文 章 的 意 旨 由 單 一 的 線 路 引 發 出 來 順 著 這 條 線 加 以 申 論 便 可 表 逹 主 旨 ; 猶 如 火 車 只 要 由 一 條 軌 道 便 可 到 達 目 的 地 如 學 貴 有 恆 J 論 資 粟 疏 這 類 的 題 目 只 要 從 學 習 賁 在 有 恒 ; 粟 穀 可 貴 之 理 等 單 一 軌 道 上 行 文 即 可 閨 發 題 意 (2) 雙 軌 的 題 目 有 些 題 目 必 須 雙 方 面 閨 述 才 能 表 達 主 旨 ; 如 讀 書 的 甘 苦 J 孟 子 云 生 於 憂 患 死 於 安 樂 J J 都 是 雙 軌 題 前 者 須 從 甘 苦 兩 方 面 下 筆 而 後 绝 结 ; 後 者 須 從 人 必 須 從 憂 患 中 奮 鬥 才 能 求 得 生 存 獲 得 發 展 ; 沈 锅 於 安 樂 必 招 致 毀 滅 的 兩 個 層 面 立 論 而 後 作 結 題 旨 才 能 充 分 發 揮 像 是 要 經 由 兩 條 交 叉 才 能 得 到 交 會 點 J 的 道 理 是 一 樣 的 雙 軌 性 的 題 目 又 可 分 為 下 列 三 類 1 對 立 性 的 題 目 凡 論 述 兩 件 互 相 反 對 或 排 斥 比 較 抵 抗 的 事 項 就 是 11 J

18 對 立 性 的 題 目 如 論 失 敗 與 成 功 J 論 仁 政 與 暴 政 論 精 神 生 活 與 物 質 生 活 都 是 屬 於 對 立 性 的 題 目 作 文 時 應 比 較 兩 者 的 得 失 優 劣 或 彼 此 之 關 俗 等 2 並 立 性 的 題 目 題 目 中 的 兩 種 内 容 地 位 相 同 不 宜 編 重 某 方 面 而 忽 視 另 一 方 面 如 進 德 與 修 業 讀 書 與 蓮 動 J 等 題 目 修 業 J 讀 書 J 固 然 重 要 進 德 J 蓮 動 J 也 不 可 忽 輅 兩 者 之 間 要 等 量 齊 觀 J 不 可 偏 廢 任 何 一 方 面 3 因 果 性 的 題 目 這 種 題 目 往 往 包 含 兩 値 層 面 一 面 是 作 為 本 J 的 因 ; 一 是 作 為 末 的 果 J 本 壯 而 後 果 J 碩 須 推 論 二 者 之 因 果 關 像 題 旨 始 能 完 盡 如 奮 鬥 與 成 功 J 勤 儉 與 致 富 J 等 兩 者 之 間 一 是 因 一 是 果 有 什 麼 因 就 有 什 麼 果 (3) 層 遞 性 的 題 目 有 的 題 目 具 有 數 層 意 義 須 逐 層 論 述 如 強 身 讀 書 救 國 J 民 為 資 社 稷 次 之 君 為 輕 等 題 目 有 兩 锢 以 上 的 層 面 其 間 有 某 種 次 序 的 關 係 或 由 小 而 大 或 由 大 而 小 ; 又 如 由 輕 而 重 或 由 重 而 輕 等 (4) 實 施 性 的 題 目 像 如 何 杜 絕 賭 風 這 題 目 重 點 在 於 說 明 杜 絕 賭 風 的 方 法 ; 如 果 只 詳 述 一 般 人 好 賭 的 情 形 而 未 提 及 具 體 杜 絕 賭 風 的 辦 法 文 章 便 流 於 空 洞 而 不 切 題 了 此 類 題 目 多 為 單 軌 但 因 性 質 特 殊 故 另 立 一 目 ( 見 曾 忠 華 民 74 任 興 聲 民 77) ( 四 ) 辨 認 題 目 的 體 裁 題 目 的 性 質 不 同 文 體 随 之 而 異 所 謂 體 有 萬 殊 物 無 一 量 ; 紛 绘 揮 霍 難 為 形 狀 J ( 見 陸 機 文 賦 ) 所 以 作 文 之 前 要 先 辨 明 題 目 的 性 質 才 能 決 定 文 體 吳 曾 琪 涵 芬 樓 文 談 論 辨 體 之 重 要 J 時 云 作 文 之 法 首 在 辨 體 人 之 一 身 目 主 視 而 耳 主 聽 手 職 持 而 足 職 行 數 者 不 能 相 假 惟 文 亦 然 固 有 精 語 名 言 而 不 足 以 為 吾 人 重 者 體 敝 故 也 J 可 見 文 體 之 功 用 亦 如 人 之 五 官 各 有 其 功 能 而 不 可 亂 至 於 認 清 體 裁 的 方 法 可 以 就 題 目 本 身 加 以 辨 認 若 題 目 中 有 談 J 論 J 等 字 多 屬 論 說 文 如 談 談 與 父 母 相 處 之 道 J 論 毅 力 ; 有 如 何 或 說 字 者 宜 用 說 12

19 明 文 如 如 何 利 用 時 間 J 助 人 為 快 樂 之 本 說 J ; 有 記 J 者 宜 用 記 叙 文 如 暑 假 記 趣 J ; 有 難 忘 的 或 億 J 等 詞 語 往 往 是 仔 情 文 的 標 誌 如 難 忘 的 一 個 盛 會 J 億 良 師 0 有 的 題 目 與 體 裁 之 間 並 沒 有 固 定 的 對 應 期 像 而 可 以 選 用 不 同 的 體 裁 去 寫 如 燈 光 J 既 可 以 科 學 小 品 的 方 式 來 寫 也 可 以 寫 成 記 敍 文 或 ff 情 文 其 賁 教 學 方 法 是 S 活 的 應 視 乎 學 生 的 程 度 而 定 若 面 對 的 是 程 度 高 領 悟 力 強 寫 作 能 力 佳 的 學 生 教 師 可 令 學 生 自 由 發 揮 而 不 須 多 加 干 涉 ; 若 面 對 的 是 程 度 較 差 審 題 能 力 較 弱 的 學 生 則 上 述 的 指 導 不 獨 是 需 要 而 且 對 學 生 能 力 的 培 養 也 有 莫 大 的 進 益 ( 周 漢 光 1990) ( 五 ) 決 定 立 場 與 目 的 寫 作 時 作 者 的 立 場 必 須 確 立 行 文 的 語 氣 才 能 適 切 合 宜 或 以 學 生 的 立 場 或 以 社 會 份 子 的 立 場 或 以 人 子 的 立 場 同 一 侮 題 題 目 由 不 同 立 場 的 人 來 寫 内 容 自 然 也 不 同 此 外 在 寫 作 之 前 亦 必 須 確 立 寫 作 的 目 的 才 不 致 離 題 無 論 是 發 表 摘 人 的 意 見 或 勸 勉 他 人 若 能 先 行 確 立 目 的 則 其 所 說 的 内 容 更 中 肯 聚 所 以 審 題 時 也 要 注 意 到 是 以 何 種 立 場 來 寫? 寫 作 的 目 的 何 在? 以 上 所 說 都 是 審 題 的 方 法 若 能 注 意 到 這 五 點 好 比 清 楚 了 你 的 對 手 就 能 知 己 知 彼 百 戰 百 勝 認 清 題 目 的 意 義 就 不 會 張 冠 李 戴 寫 得 牛 頭 不 對 馬 嘴 ; 了 解 題 目 皤 含 的 意 義 就 能 一 語 中 的 直 指 中 心 提 升 文 章 的 境 界 ; 確 定 範 圍 就 能 把 握 重 點 針 對 題 意 而 加 以 發 揮 ; 認 清 題 目 的 鱧 裁 決 定 寫 作 的 立 場 與 目 的 行 文 時 才 能 態 度 明 顯 前 後 一 貫 能 做 好 這 幾 點 作 文 的 第 一 偵 步 思 乃 告 完 成 ( 陳 品 卿 民 75) 可 見 審 題 的 意 義 不 只 要 清 楚 還 目 的 限 制 防 止 離 題 還 應 該 認 識 到 深 入 審 題 可 以 給 作 者 有 益 的 提 示 為 寫 作 提 供 了 憑 借 和 便 利 如 同 有 了 開 門 的 把 手 行 船 的 航 燈 攀 登 的 階 梯 助 作 者 打 開 思 路 恰 當 地 確 立 主 旨 ( 鄭 令 中 1990) 再 加 以 靈 活 地 運 材 合 宜 地 布 局 和 通 暢 地 措 辭 學 生 縱 然 具 備 了 寫 作 文 章 的 條 件 若 一 動 筆 便 犯 了 審 題 不 清 的 毛 病 那 麼 再 多 的 長 處 也 都 是 枉 然 白 費 了 由 此 可 見 在 寫 作 的 過 程 中 審 題 是 最 重 要 的 一 環 了 三 審 題 能 力 的 訓 辣 13 一 ^ r

20 審 題 的 訓 練 目 的 在 提 高 學 生 的 審 題 能 力 可 由 兩 種 方 式 進 行 辣 習 ( 一 ) 教 師 命 題 然 後 就 題 直 接 指 導 審 題 的 過 程 以 記 我 最 敬 愛 的 老 師 為 題 其 審 題 步 如 下 1 要 辨 清 題 目 的 全 部 含 義 本 題 的 含 義 有 五 層 i 記 ii 我 iii 最 iv 敬 愛 的 V 老 師 要 在 作 文 裡 全 部 反 映 出 來 内 容 才 完 整 2 要 確 定 題 目 的 中 心 範 函 本 文 是 小 題 J ( 即 窄 題 ) 因 此 所 寫 的 内 容 必 是 我 的 老 師 中 最 令 自 己 敬 愛 的 一 位 3 要 審 辨 題 目 的 性 質 本 文 羼 於 單 純 的 題 義 就 老 師 J 中 最 令 我 尊 敬 J 的 言 行 舉 止 下 筆 最 後 終 結 於 所 以 是 我 最 尊 敬 的 老 師 J 4 辨 認 題 目 的 體 裁 題 目 本 身 有 桓 記 J 字 已 暗 示 了 本 文 為 記 敍 文 J 5 決 定 立 場 與 目 的 要 以 學 生 J 的 立 場 來 寫 以 頌 讚 老 師 J 的 言 行 舉 止 待 人 處 世 的 態 度 謀 人 不 倦 的 精 神 為 寫 作 的 目 的 ( 二 ) 教 師 給 與 一 篇 文 章 讓 學 生 讀 後 自 擬 題 目 例 如 講 授 完 王 陽 明 的 教 條 示 龍 場 諸 生 J 後 可 以 另 擬 龍 場 教 條 龍 場 校 規 J ; 如 講 授 完 蘇 拭 留 侯 諸 J 後 可 以 另 擬 論 忍 忍 為 成 功 立 業 之 本 J 等 教 師 亦 可 以 指 定 篇 章 讓 學 生 閲 讀 然 後 擬 寫 題 目 雖 然 同 讀 一 箱 文 章 由 於 各 人 的 觀 點 不 同 所 擬 的 題 目 亦 會 有 別 教 師 更 可 從 學 生 所 擬 的 題 目 中 拥 知 學 生 费 該 簾 文 聿 瞭 解 的 深 淺 學 生 經 此 訓 辣 後 會 易 於 掌 握 題 旨 可 以 擬 寫 符 合 題 旨 的 題 目 如 果 多 加 練 習 熟 能 生 巧 的 話 審 題 的 能 力 便 會 提 高 在 命 題 作 文 時 不 會 有 文 不 切 題 或 離 題 的 弊 病 了 示 例 一 月 前 和 幾 位 朋 友 陪 美 國 人 瞻 仰 延 平 郡 王 祠 這 位 美 籍 友 人 對 中 國 文 化 歷 史 似 有 濃 厚 興 趣 頻 發 問 曾 提 到 延 平 治 台 的 史 蹑 等 朋 友 中 幾 位 當 年 畢 業 於 著 名 學 府 今 已 年 逾 不 惑 的 學 士 面 對 這 些 問 題 都 14

21 困 惑 了 英 文 倒 尚 可 應 付 對 問 題 幾 乎 都 激 了 白 卷? 今 日 教 育 之 普 及 遠 較 當 年 之 所 謂 普 及 更 加 名 副 其 實 相 信 我 們 大 多 數 人 都 讚 過 六 年 以 上 的 歷 史 ; 尤 其 在 台 灣 長 大 的 對 鄭 成 功 的 史 頃 更 應 該 耳 熟 能 詳 然 而 我 們 身 材 愈 長 愈 高 書 愈 讀 愈 多 過 去 所 吸 收 的 究 竟 有 多 少 一 直 完 整 保 存 在 腦 庫 裡? 若 碰 到 問 題 恐 怕 我 們 都 會 激 白 卷! 古 人 云 溫 故 而 知 新 J ; 俗 語 S 活 到 老 學 到 老 確 有 至 理 不 要 以 為 自 己 讀 的 書 不 少 若 不 學 而 時 習 之 J 恐 怕 原 本 有 的 都 將 失 去 J 四 五 年 前 在 美 國 的 挂 女 寫 信 回 來 要 家 裡 寄 一 部 唐 詩 J ( 也 許 是 詩 經 J 或 別 的 什 麼 古 籍 已 記 不 清 楚 ) 她 說 外 國 同 學 常 喜 歡 問 中 國 古 典 文 學 作 品 以 及 歴 史 人 物 不 看 書 便 答 不 出 來 怪 難 為 情 大 學 生 一 直 到 出 國 以 後 才 發 現 書 到 用 時 方 恨 少 J 可 喜 亦 復 可 悲! 記 得 以 前 讀 到 過 一 篇 文 章 說 美 國 有 幾 位 學 者 提 出 主 張 中 學 以 上 學 校 應 集 中 十 年 時 間 於 加 強 本 國 語 文 他 們 認 為 語 文 訓 練 能 陶 禱 明 辨 之 思 經 世 之 知 ( 在 我 國 語 文 涵 蓋 文 史 更 加 博 厚 而 見 重 要 ) 彼 邦 學 者 重 視 其 本 國 語 文 而 我 國 近 年 教 育 風 尚 似 偏 重 外 國 語 文 一 旦 大 專 畢 了 業 進 入 社 會 若 非 馳 驚 於 航 籌 交 錯 所 博 習 論 學 者 仍 無 非 專 業 知 識 或 英 文 日 語 原 本 根 基 薄 弱 的 本 國 文 中 能 有 幾 許 律 存? 思 之 不 禁 愁 然 如 何 開 導 大 專 學 生 至 少 藏 格 遊 息 於 本 國 文 史 一 段 時 期 畢 業 後 不 於 離 開 學 校 收 拾 起 書 包 同 時 亦 束 紮 了 求 知 興 趣 社 會 與 國 家 應 如 何 提 供 方 便 並 給 予 鼓 勵 使 依 然 能 日 知 其 所 亡 月 無 忘 其 所 能 J 能 夠 答 覆 外 國 朋 友 延 平 郡 王 J 唐 詩 等 問 題 不 張 冠 李 戴 讓 李 秀 成 受 封 於 唐 太 宗 我 們 的 教 育 界 文 化 界 出 販 界 似 責 無 旁 貸 ( 張 欣 榮 責 無 旁 貸 ) 原 題 目 責 無 旁 貸 學 生 所 擬 題 目 1 應 重 視 本 國 教 育 論 2 青 年 人 不 應 忽 視 本 國 文 化 5 我 們 的 文 化 是 否 失 去 了? 4 中 國 文 化 的 大 門 有 待 再 敢 5 民 族 與 文 化 學 生 所 擬 題 目 中 顯 示 他 們 都 能 明 白 文 章 的 内 容 可 惜 欠 全 面 15

22 只 有 中 國 文 化 的 大 門 有 待 再 改 與 原 題 較 貼 切 示 例 二 報 據 英 國 皇 家 段 學 院 十 五 年 來 之 研 究 抽 煙 的 人 每 抽 十 支 就 縮 短 壽 命 五 分 半 鐘 一 有 一 位 抽 煙 的 朋 友 看 過 這 項 報 導 很 輕 鬆 的 對 我 說 人 生 百 年 才 縮 短 五 分 鐘! 有 什 麼 了 不 起? 我 對 他 講 你 別 看 不 起 這 五 分 半 鐘! 多 少 創 造 時 代 的 發 明 就 因 為 多 忍 B 五 分 半 鐘 终 獲 勝 利 同 時 五 分 半 鐘 乍 聽 雖 少 但 累 積 起 來 則 是 e 大 數 目 抽 一 支 損 壽 五 分 半 鐘 抽 十 支 就 損 赛 五 十 五 分 鐘 每 天 一 包 損 壽 一 點 五 十 分 鐘 ; 人 生 百 年 就 損 壽 t 年 有 半 侮 定 每 天 抽 兩 包 又 要 損 十 五 年 了 一 試 想 诺 多 時 間 可 以 给 國 家 作 多 少 事? 今 竟 以 抽 煙 損 之 該 有 多 冤! 他 說 一 支 在 手 悠 然 自 得 移 情 其 中 飄 a 欲 仙 損 些 壽 命 倒 也 值 得! 我 說 你 只 感 到 眼 前 欲 仙 之 樂 了 還 沒 有 官 到 日 後 損 赛 之 苦! 假 定 只 損 壽 而 不 病 聲 死 倒 也 乾 脆! 但 抽 煙 一 多 大 半 會 得 支 氣 管 炎 平 日 咳 嗽 多 疲 曰 久 心 肌 缺 氣 终 於 不 得 肺 氣 腫 便 患 肺 毒 瘤!a 綿 病 榻 痛 苦 不 堪! 想 想 這 種 滋 味 還 有 什 麼 興 趣 再 去 抽 煙? 走 筆 至 此 忽 然 想 起 一 位 業 已 去 世 的 故 友 來! 他 生 前 身 B 素 健 一 輩 子 沒 住 過 段 院 平 日 生 活 謹 K 除 每 天 抽 煙 兩 包 外 並 無 其 他 不 良 睹 好 當 時 已 有 抽 煙 可 以 致 癌 的 說 法 我 屢 次 勸 他 戒 掉 以 防 後 患! 他 說 很 多 人 比 我 抽 得 更 谢 仍 無 大 礙 ; 有 人 一 支 不 抽 也 得 肺 癌! 這 是 我 平 生 惟 一 唾 好 請 別 那 麼 殘 忍 還 是 讓 我 抽 吧!J 八 年 之 前 他 因 病 住 院 了! 檢 査 之 下 H 生 断 為 肺 痛! 此 後 雄 絲 病 榻 痛 苦 不 堪 拖 了 八 九 侮 月 才 告 棄 世! 在 他 易 簧 前 夕 我 去 看 他 時 已 瘦 得 不 成 人 形 拉 著 我 的 手 有 氣 無 力 的 說 ; 沒 想 到 受 這 麼 大 的 牀 前 罪 我 生 平 無 悔 惟 一 後 悔 的 事 就 是 當 初 沒 瞎 你 的 話! 而 今 他 的 墓 木 雖 拱 但 其 聲 猶 繞 耳 際 蜀 漢 先 主 曾 對 劉 揮 說 勿 以 惡 小 而 為 之!J 德 育 如 此 腊 育 亦 然 抽 煙 之 事 雖 小 但 由 上 可 知 後 患 & 是 很 大! 愛 煙 君 子 萬 勿 以 抽 一 支 僅 損 壽 五 分 半 鐘 而 忽 之 ( 誓 還 五 分 半 鐘 ) 16 f 产

23 原 題 目 五 分 半 鐘 學 生 所 擬 題 目 1 論 吸 煙 的 害 處 煙 患 無 窮 5 抽 煙 令 你 後 悔 莫 及 4 呑 雲 吐 霧 最 害 人 以 上 四 題 均 能 切 合 主 題 但 以 論 吸 煙 的 害 處 J 題 較 佳 其 中 煙 患 無 窮 最 切 合 文 體 則 更 勝 一 籌 煙 患 無 窮 J 為 示 例 三 最 近 在 美 國 與 西 班 牙 兩 地 先 後 發 生 親 屬 要 求 B 生 放 棄 救 治 垂 危 病 人 的 事 例 在 美 國 的 病 人 是 由 於 藥 物 及 酒 精 中 毒 昏 迷 了 六 健 月 只 能 藉 助 機 械 苟 延 殘 喘 她 的 養 父 母 要 撤 除 機 械 讓 她 尊 榮 的 死 去 J 經 司 法 與 B 療 人 員 硏 判 後 法 院 宣 佈 法 律 與 監 護 人 都 無 權 作 這 樣 的 決 定 在 西 班 牙 的 則 是 八 十 三 歲 的 弗 朗 哥 他 的 獨 生 女 因 為 不 忍 見 老 父 繼 鑛 作 無 望 的 掙 扎 而 充 谋 惑 情 的 叫 著 讓 他 安 然 的 死 去 吧! 基 於 人 道 的 立 場 讓 無 望 的 病 人 免 除 拖 延 的 痛 苦 早 播 解 脱 在 許 多 國 家 的 法 律 B 學 與 宗 教 界 已 經 有 遇 很 多 討 論 各 自 其 不 同 的 立 場 與 觀 點 有 不 同 的 意 見 而 一 般 西 洋 人 的 看 法 則 大 多 是 唯 有 上 帝 能 決 定 人 的 生 死 我 們 不 是 上 帝 像 上 述 美 國 與 西 班 牙 的 事 例 在 我 國 早 些 年 中 實 在 是 屢 見 不 鮮 許 多 垂 危 的 老 人 渴 望 在 睡 終 前 一 見 自 己 最 愛 的 親 人 當 他 強 烈 的 意 志 與 死 亡 奮 鬥 之 時 往 往 能 在 人 參 或 者 其 他 的 蕖 物 的 支 持 下 將 不 絕 如 樓 的 生 命 維 持 上 好 幾 天 甚 至 好 幾 十 天 等 到 親 人 画 來 見 遇 了 然 後 由 家 人 決 定 停 止 藥 物 讓 老 人 在 安 詳 谋 足 中 逝 去 我 想 這 類 情 形 中 在 使 用 藥 物 時 事 賁 上 以 及 心 理 上 大 家 都 知 道 只 是 一 種 缓 延 死 亡 的 方 法 是 順 天 命 J 中 的 權 宜 之 計 所 以 在 使 老 人 谋 足 之 後 停 止 藥 物 也 就 是 將 老 人 的 生 命 交 還 給 上 天 順 乎 自 然 這 種 作 法 後 來 也 沒 有 發 生 過 法 律 的 問 題 或 是 道 德 宗 教 的 問 題 中 國 人 的 傳 統 一 向 重 視 生 死 然 而 我 們 所 謂 的 生 不 僅 指 呢 孤 墮 地 也 不 僅 指 能 夠 飲 食 行 動 生 是 兼 指 生 活 的 方 式 與 生 命 的 價 值 而 言 相 對 的 死 也 不 僅 指 生 理 上 的 死 亡 而 是 兼 及 其 奮 鬥 的 精 神 死 亡 的 意 義 及 其 留 給 後 世 的 影 蜜 因 而 才 有 死 得 其 時 死 17

24 得 其 所 的 說 法 也 因 而 世 問 才 有 雖 生 如 死 的 人 也 有 雖 死 猶 生 的 人 飽 食 終 日 無 所 事 事 的 人 對 自 己 沒 有 責 任 對 社 會 毫 無 貢 献 這 種 人 永 遠 停 留 在 呢 啦 墮 地 的 階 段 算 不 得 完 全 的 生 消 沉 放 浪 生 活 麼 爛 的 人 破 壊 善 良 風 俗 敗 壞 社 會 道 德 這 種 人 在 精 神 上 不 僅 早 已 死 亡 而 且 已 經 屍 腐 生 蛆 與 作 奸 犯 科 危 害 國 家 社 會 的 人 同 為 活 的 死 人 如 果 我 們 都 能 將 生 理 的 保 健 交 給 科 學 將 生 理 的 死 亡 交 給 自 然 而 將 生 存 的 意 志 奮 鬥 的 精 神 和 為 當 代 以 及 後 世 的 人 類 諾 福 祉 的 努 力 緊 緊 的 掌 握 在 自 己 手 裡 我 們 就 在 實 際 上 主 宰 了 自 己 的 死 生 然 則 樂 道 順 天 不 憂 不 懼 安 心 立 命 生 死 不 二 的 境 界 也 就 不 遠 了 ( 玉 人 生 死 辨 ) 原 題 目 生 死 辨 學 生 所 擬 題 目 1 中 西 方 對 生 死 的 看 法 2 生 命 的 真 諸 5 生 與 死 4 雖 死 猶 生 以 上 所 擬 的 題 目 均 切 合 主 題 其 中 生 與 死 與 原 題 生 死 辨 至 為 接 近 第 二 節 立 意 一 立 意 的 定 義 所 諝 立 意 即 依 據 題 意 以 建 立 文 章 之 中 心 思 想 我 們 無 論 寫 什 麼 文 章 總 有 一 個 目 的 一 個 意 圔 也 就 是 為 什 麼 要 寫 這 篇 文 章 而 且 寫 文 章 總 是 希 望 能 给 別 人 看 既 然 如 此 你 必 然 會 在 文 章 中 說 明 事 物 閫 述 道 理 反 映 生 活 這 就 是 立 意 ; 或 稱 主 旨 中 心 思 想 主 題 立 意 可 說 是 作 者 對 客 觀 事 物 的 認 識 評 價 和 主 要 的 寫 作 意 圖 例 如 (1) 諸 葛 亮 的 出 師 表 在 表 達 自 己 钩 躬 盡 库 死 而 後 已 忠 君 愛 國 的 情 懷 18

25 (2) 蘇 沟 的 六 國 論 在 提 出 賂 秦 是 造 成 六 國 滅 亡 的 主 因 以 為 宋 執 政 者 之 殷 鑑 不 要 再 對 遼 夏 行 賄 賂 妥 協 以 免 重 蹈 六 國 滅 亡 之 覆 撤 ( 張 壽 康 1985 林 三 松 1987) 二 立 意 ( 主 旨 ) 的 重 要 主 旨 是 文 章 11 魂 之 所 在 譬 如 一 棵 樹 主 旨 是 大 樹 的 樹 幹 各 段 落 的 大 意 為 分 枝 辭 藻 為 花 葉 全 篇 看 去 榻 幹 统 領 分 枝 分 枝 统 領 花 葉 繁 茂 翁 资 而 有 條 不 菜 范 曄 獄 中 與 諸 侄 軎 常 謂 情 志 所 托 故 當 以 意 為 主 以 文 傳 意 以 意 為 主 則 其 旨 必 見 ; 以 文 傳 意 則 其 辭 不 流 J 王 夫 之 亦 說 無 論 詩 歌 與 長 行 文 字 俱 以 意 為 主 意 猶 帥 也 ; 無 帥 之 兵 謂 之 烏 合 王 夫 之 以 為 意 ( 即 主 旨 ) 是 一 篇 文 章 的 统 帥 J 一 支 沒 有 统 帥 J 的 軍 隊 只 是 一 群 烏 合 之 衆 一 篇 文 章 若 缺 乏 主 題 便 只 是 一 堆 零 散 雜 亂 的 材 料 罷 了 叫 人 看 了 不 知 所 云 我 們 不 論 做 什 麼 事 都 要 有 目 的 寫 作 也 是 一 樣 主 旨 便 是 全 文 的 重 心 有 了 它 作 者 不 但 可 以 據 以 尋 求 思 緒 剪 裁 材 料 而 且 可 據 以 布 置 局 勢 劃 分 段 落 J ( 見 李 曰 剛 作 文 的 技 巧 民 65) 由 此 可 見 主 旨 是 文 章 的 统 帥 和 蜜 魂 是 作 者 在 創 作 文 章 中 不 可 缺 少 的 依 據 三 立 意 的 作 用 確 立 主 旨 是 寫 文 章 的 第 一 步 猶 如 建 屋 必 先 搶 製 藍 圔 然 後 鳩 工 / 材 按 圔 施 工 方 才 易 於 建 成 為 文 也 是 如 此 要 先 確 立 中 心 思 想 以 控 勒 題 意 才 不 致 東 拉 西 扯 犯 了 題 外 生 文 甚 至 離 題 的 毛 病 杜 牧 說 凡 為 文 以 意 為 主 以 氣 為 輔 以 辭 采 章 句 為 之 兵 衛 苟 意 不 先 立 止 以 文 釆 章 句 嬈 前 捧 後 是 辭 愈 多 而 理 愈 a 如 入 MRB 纷 纷 然 莫 如 其 誰 暮 散 而 已 張 文 潛 亦 說 文 以 意 為 車 意 以 文 為 馬 理 強 意 乃 勝 氣 盛 文 如 駕 J 作 文 立 意 實 為 一 篇 文 章 的 主 幹 立 意 的 作 用 有 三 點 (1) 可 以 代 表 題 意 同 時 M 發 題 義 ; (2) 可 以 決 定 内 容 使 作 者 行 文 時 有 所 歸 纳 ; (3) 可 以 領 導 全 文 使 讀 者 知 道 全 文 精 義 所 在 ( 李 曰 剛 民 65) 因 此 根 據 立 意 便 可 確 定 寫 作 文 章 之 體 裁 例 如 同 樣 是 寫 鏡 子 二 鏡 子 裡 的 我 可 寫 記 敍 文 ; 小 鏡 J 可 寫 說 明 文 ; 照 鏡 子 的 敢 示 可 寫 議 論 文 ; 鏡 子 的 風 格 可 寫 好 情 文 這 就 是 因 立 意 的 角 度 不 19 f xv 工 i r'f J 广 务

26 同 而 寫 出 了 不 同 的 文 章 可 見 為 文 之 前 要 先 立 主 旨 其 作 用 在 使 文 章 言 之 有 物 J 無 論 選 材 谋 篇 和 措 辭 都 有 了 依 歸 便 不 致 内 容 空 洞 雜 亂 無 章 了 例 如 捕 蛇 者 說 柳 宗 元 的 目 的 在 掲 出 賦 欲 對 百 姓 所 造 成 的 毒 害 希 望 引 起 執 政 者 的 注 意 改 變 政 策 減 輕 賦 稅 從 這 個 思 想 出 發 在 選 材 上 就 以 能 突 出 賦 欽 的 毒 害 比 毒 蛇 更 甚 的 事 實 為 主 因 而 有 蔣 氏 寧 冒 死 捕 蛇 也 不 顔 改 業 恢 復 交 税 的 事 了 這 樣 在 立 題 的 統 領 下 布 局 謀 篇 文 章 便 不 致 下 筆 千 言 而 離 題 S 丈 了 四 立 意 的 原 則 主 旨 是 作 者 寫 作 的 本 意 如 果 主 題 不 恰 當 不 鮮 明 材 料 再 多 也 寫 不 出 好 文 章 因 此 主 旨 是 一 篇 文 章 的 垂 魂 同 時 也 是 評 論 一 篇 文 章 高 下 優 劣 的 最 重 要 的 標 準 所 以 立 意 除 了 要 正 確 外 還 要 鮮 明 深 刻 能 見 人 所 未 見 發 人 未 發 J 寫 出 人 人 心 中 皆 有 人 人 筆 下 俱 無 的 意 思 來 在 立 意 時 應 注 意 下 列 六 項 原 則 ( 一 ) 要 正 確 文 章 是 寫 給 別 人 看 的 會 影 谨 到 他 人 的 思 想 所 以 立 意 要 合 情 合 理 唯 有 思 想 純 正 的 作 品 才 能 適 當 地 敢 導 人 心 相 反 如 果 主 題 不 正 確 就 會 給 讀 者 帶 來 不 良 的 影 堪 而 旦 文 筆 越 好 則 所 起 的 作 用 就 越 糟 因 此 無 論 作 文 或 考 試 的 評 分 首 先 要 看 主 題 是 否 正 確 思 想 是 否 有 錯 誤 要 傲 到 立 意 正 確 必 須 先 有 正 確 的 立 場 觀 點 和 思 想 方 法 也 必 須 考 «到 所 引 致 的 社 會 效 果 ( 二 ) 要 深 刻 所 謂 深 刻 即 是 要 透 過 現 象 看 到 本 質 看 到 事 物 之 間 的 内 在 聯 繁 清 人 黃 宗 義 說 每 一 題 必 有 庸 人 思 路 共 集 之 處 缠 繞 筆 端 剝 去 一 層 方 有 至 理 可 言 猶 如 玉 在 撲 中 藝 開 頑 撲 方 始 見 玉 可 以 撲 為 玉 也 ( 論 文 管 見 ) 這 裡 所 謂 的 庸 人 思 路 是 指 一 般 人 都 能 _ 的 膚 淺 道 理 芒 章 要 寫 得 深 能 夠 寫 出 至 理 J 就 需 要 刹 去 一 層 掲 示 事 物 的 本 質 才 能 透 撲 見 玉 因 此 立 意 要 深 入 事 理 切 中 人 情 才 能 引 人 入 勝 ( 三 ) 要 脫 俗 20 * _ 警

27 所 g 脱 俗 J 即 不 可 人 云 亦 云 有 陳 迂 腐 之 意 作 文 最 忌 人 云 亦 云 正 如 人 討 厭 吃 陳 年 冷 飯 般 若 能 從 不 同 的 角 度 立 意 文 章 便 新 親 生 色 得 多 了 立 意 要 新 穎 脫 俗 ; 包 括 兩 方 面 的 含 意 其 一 是 主 觀 上 要 有 自 己 的 見 解 給 人 一 種 新 的 改 發 ; 如 以 植 樹 節 的 意 義 J 為 S 若 能 就 百 年 樹 人 J 立 意 自 然 比 植 樹 有 益 於 水 土 保 持 之 意 深 遠 清 新 ; 又 如 六 國 論 作 者 開 P3 見 山 即 下 立 論 一 六 國 破 滅 非 兵 不 利 非 戰 不 善 弊 在 賂 秦 甚 至 提 出 未 賂 秦 的 國 家 像 趙 燕 齊 等 也 因 賂 秦 者 而 亡 國 如 此 立 意 一 新 讀 者 的 耳 目 其 二 是 客 觀 上 所 迫 切 需 要 的 要 具 有 時 代 感 例 如 過 去 的 事 在 今 日 可 以 有 新 的 解 釋 那 就 由 新 的 時 代 意 義 入 手 例 如 古 人 說 忠 於 君 今 人 說 忠 於 國 ; 古 人 把 齊 家 的 家 解 為 家 庭 J 今 人 可 以 把 家 J 解 釋 成 機 蘭 部 隊 學 校 等 大 家 庭 J 我 們 雖 然 要 求 立 意 要 新 親 脱 俗 但 不 是 故 意 樣 新 立 異 而 必 須 是 合 情 合 理 發 人 深 省 使 人 恍 然 大 悟 如 同 與 君 一 席 談 勝 讀 十 年 書 J ; 覺 今 是 而 昨 非 這 種 新 才 有 價 僮 如 吳 曾 琪 涵 芬 樓 文 談 命 意 篇 亦 云 大 凡 言 人 人 所 能 言 者 其 理 必 正 而 失 也 易 入 於 迂 言 人 之 所 不 能 言 者 其 說 必 奇 而 其 失 也 易 流 於 諸 迁 者 必 庸 說 者 必 誔 二 者 皆 為 文 人 之 累 J ( 鄭 令 中 1990) ( 四 ) 要 集 中 ( 要 统 一 ) 所 讚 集 中 即 明 確 一 致 一 篇 文 章 僅 管 内 容 豊 富 寫 作 方 法 可 以 多 樣 可 是 主 題 卻 只 有 一 侮 不 能 分 散 曾 國 藩 說 一 篇 之 内 端 緒 不 宜 繁 多 罾 如 萬 山 旁 薄 必 有 主 峰 龍 衰 九 章 但 挈 一 領 否 則 首 尾 衡 決 陳 義 蘇 雜 兹 足 戒 也 J 因 此 為 了 使 主 題 集 中 明 確 應 要 學 習 古 人 立 片 言 而 居 要 的 方 法 這 侮 片 言 就 是 掲 示 主 題 的 話 它 擴 之 則 為 千 萬 言 約 之 則 為 一 言 例 如 徐 悲 鸦 的 座 右 銘 一 文 中 開 首 說 人 不 可 有 傲 氣 但 不 可 無 傲 骨 這 就 是 片 言 居 要 也 是 畫 龍 點 睛 之 筆 全 篇 文 章 都 圍 繞 這 表 現 文 意 的 一 閉 句 話 去 寫 21

28 就 容 易 使 文 章 的 主 旨 集 中 中 心 明 確 ( 林 三 松 1987) ( 五 ) 情 感 要 真 擎 文 章 要 引 起 別 人 的 共 鳴 必 須 有 發 自 内 心 真 實 的 情 感 才 能 感 人 劉 文 心 雕 龍 說 心 生 而 立 言 立 而 文 明 猛 昆 湖 說 作 文 須 要 從 心 苗 中 流 出 所 以 所 立 之 意 若 能 出 自 肺 緒 所 立 之 論 即 使 棟 舊 然 能 發 自 内 心 則 其 意 常 新 學 生 於 作 文 時 若 能 把 握 立 意 的 原 則 加 以 構 思 取 材 剪 裁 布 局 文 章 才 能 切 題 中 肯 否 則 就 會 變 成 無 病 呻 吟 不 知 所 云 了 ( 六 ) 須 切 合 題 象 作 文 須 把 握 中 心 思 想 否 則 便 有 文 不 切 題 的 毛 病 出 現 例 如 陳 之 落 的 失 根 的 蘭 花 J 以 發 揚 民 族 的 精 神 J 為 主 題 說 出 離 開 故 郷 後 不 愛 看 與 故 郷 不 同 的 東 西 而 又 不 敢 看 與 故 鄉 相 同 的 東 西 更 點 出 自 己 十 幾 歲 即 無 家 可 歸 所 以 感 歎 國 就 是 根 沒 有 國 的 人 是 沒 有 根 的 草 不 待 風 雨 折 磨 即 形 枯 萎 了 J 最 後 更 以 身 可 辱 家 可 坡 國 不 可 亡 J 作 结 把 握 中 心 思 想 須 隨 題 而 變 雖 沒 有 固 定 的 方 法 但 卻 有 規 則 可 循 大 約 可 分 下 列 三 種 (1) 題 意 單 純 者 題 意 只 含 某 種 意 思 就 用 某 種 意 思 來 寫 如 家 有 一 老 如 有 一 賫 是 單 純 的 題 意 只 要 說 出 家 裡 有 老 者 就 像 有 資 物 重 心 在 於 老 者 為 何 是 資 ; 範 圍 是 自 己 家 中 而 不 是 其 他 的 家 庭 (2) 題 意 兩 面 者 題 目 含 有 正 反 兩 面 的 意 思 譬 如 母 語 教 學 之 我 見 J 不 論 從 那 一 方 面 發 揮 都 可 以 如 果 作 者 主 張 用 母 語 教 學 就 須 提 出 用 母 語 教 學 的 優 點 和 用 英 語 教 學 的 弊 病 ; 假 如 作 者 主 張 用 英 語 教 學 就 須 說 出 用 母 語 教 學 的 缺 點 並 強 調 用 英 語 教 學 的 好 處 (3) 題 意 廣 泛 者 題 目 所 含 的 意 義 很 廣 無 論 從 那 一 方 面 發 揮 皆 可 但 22

29 若 能 只 就 某 一 方 面 來 寫 容 易 突 出 討 好 例 如 談 讀 書 J 只 要 有 關 讀 書 的 問 題 都 可 以 討 論 如 讀 書 的 重 要 方 法 趣 味 苦 痛 等 都 可 以 談 若 全 部 加 以 論 述 勢 必 成 為 長 篇 大 論 在 短 時 間 内 難 以 成 篇 ; 所 以 作 者 可 就 自 己 最 有 把 握 的 一 項 加 以 深 入 地 述 即 可 五 立 意 的 訓 練 寫 作 文 章 必 須 先 立 意 才 有 定 向 才 能 言 之 有 物 才 不 會 游 談 無 根 氾 濫 無 歸 所 以 要 訓 練 學 生 立 意 教 師 講 授 課 文 時 除 了 解 釋 文 義 外 還 可 以 在 立 意 方 面 指 導 學 生 使 學 生 文 以 意 為 主 例 如 岳 陽 樓 記 是 一 篇 出 色 的 寫 景 文 字 但 范 仲 淹 旨 在 序 發 先 憂 後 樂 J 的 仁 者 襟 懷 的 見 解 S 捕 雀 一 文 是 作 者 薛 福 成 表 達 他 不 滿 殘 民 自 肥 者 J 的 所 為 通 過 這 些 指 耋 學 生 自 然 在 思 想 上 得 到 敢 發 明 白 寫 文 章 立 意 的 重 要 性 了 C 訓 練 學 生 行 文 要 有 好 的 意 教 師 可 利 用 名 家 或 同 辈 的 作 品 指 導 學 生 找 出 段 中 警 策 的 主 題 句 文 中 的 主 題 句 J 有 時 放 在 段 首 有 時 在 段 中 也 有 可 能 放 在 段 末 ; 如 果 學 生 能 钩 辨 析 清 楚 對 該 段 文 字 的 重 點 便 能 掌 握 這 些 訓 練 的 素 材 可 以 循 序 渐 進 由 短 而 長 由 一 段 擴 至 數 段 甚 而 擴 至 全 篇 要 求 學 生 能 準 確 的 寫 出 全 篇 的 主 旨 只 要 持 之 有 恆 真 積 力 久 則 入 日 後 提 筆 寫 作 時 自 可 依 題 立 意 切 中 肯 綮 了 示 例 一 沒 字 的 軎 不 盡 同 於 實 際 生 活 經 驗 實 際 的 生 活 經 驗 與 書 本 可 分 為 兩 回 事 人 ff! 即 不 讀 書 也 可 以 經 驗 生 活 但 沒 字 的 軎 卻 在 有 字 的 書 裡 頭 不 通 過 有 字 的 書 便 看 不 見 沒 字 的 書 孔 子 說 思 而 不 學 則 殆 J 學 是 讓 有 字 的 書 思 是 讓 沒 字 的 書 不 去 學 而 單 憑 想 所 得 的 可 能 是 些 偏 見 幻 覺 不 但 無 益 而 且 有 害 打 比 方 說 有 字 的 書 是 鎖 编 沒 字 的 書 是 寶 藏 不 蓮 用 這 鎖 鍮 寶 藏 便 拿 不 到 以 有 字 的 書 比 橋 梁 而 沒 字 的 書 比 對 岸 的 美 景 不 通 過 這 橋 梁 而 想 超 越 過 對 岸 去 欣 賞 美 景 不 遭 沒 頂 之 厄 者 幾 希?( 梁 宜 生 沒 字 的 書 ) 主 題 句 沒 字 的 書 不 盡 同 於 實 際 生 活 經 驗 23 _

30 作 者 主 要 是 指 出 生 活 經 驗 可 以 累 積 但 要 明 白 沒 字 的 書 非 要 借 助 有 字 的 書 不 可 示 例 二 自 古 以 來 賭 風 一 直 存 在 歷 久 而 不 衰 ; 賭 可 以 說 是 袓 先 逋 留 下 來 的 惡 習 如 何 能 夠 控 制 這 個 惡 習 使 它 不 會 成 為 缺 暖 的 洪 流 出 押 的 猛 歡 社 會 進 步 的 辞 膽 石 那 麼 就 得 靠 大 家 的 努 力 了 俗 語 說 小 賭 可 以 抬 情 大 賭 可 以 亂 性 由 這 可 知 賭 J 只 可 以 視 作 休 閒 娛 樂! 並 不 值 得 我 們 大 力 提 傷 更 何 況 賭 J 又 是 會 令 人 沈 溺 而 不 能 自 拔 的 一 種 玩 意 兒 所 以 並 不 是 人 人 都 有 資 格 參 與 這 種 玩 意 兒 ; 只 有 那 些 意 志 力 十 分 堅 定 而 且 思 想 成 熟 的 人 才 配 享 受 這 種 娛 樂 根 據 社 會 謁 査 的 結 果 顯 示 十 八 歳 以 下 的 青 少 年 是 最 容 易 受 環 境 的 影 蜜 而 誤 入 歧 途 然 而 環 境 就 像 一 個 五 光 十 色 的 大 染 赶 青 年 少 就 好 比 一 張 白 紙 任 由 染 S 内 五 光 十 色 的 色 彩 替 他 們 添 上 色 彩 十 八 歲 正 是 一 値 青 少 年 發 奮 求 學 大 好 時 光 倍 若 很 不 幸 地 他 fl 在 此 時 染 上 了 賭 谋 腦 子 裡 只 是 想 著 怎 樣 投 機 取 巧 如 何 羸 取 意 外 之 橫 財? 如 此 一 來 青 少 年 們 就 只 學 會 了 守 株 待 兔 而 不 知 道 要 努 力 向 上 ; 那 麼 試 問 如 此 的 社 會 又 怎 會 進 步 如 此 的 國 家 又 怎 能 強 盛 昵? 放 眼 看 今 日 的 香 港 六 合 彩 的 投 注 站 麻 将 ( 雀 ) 館 等 賭 博 性 質 的 場 所 星 棋 羅 布 不 過 幸 好 這 些 成 人 耍 樂 是 屬 於 合 法 性 質 的 得 到 英 女 皇 的 御 准 並 隨 時 有 警 察 行 臨 檢 可 以 駸 厲 地 禁 止 十 八 歲 以 下 未 成 年 的 青 少 年 進 入 這 樣 可 杜 絕 青 少 年 對 這 些 玩 意 所 抱 的 綺 夢 妙 想 而 專 心 學 業 或 踏 實 地 工 作 但 是 偏 若 政 府 決 定 要 擴 展 六 合 彩 的 銷 售 網 絡 進 而 讓 超 级 市 場 及 便 利 店 可 以 出 售 六 合 彩 那 麼 如 何 能 禁 止 十 八 歲 以 下 的 青 少 年 去 購 買 六 合 彩? 而 警 方 是 否 有 足 夠 的 人 力 和 物 力 去 管 制 超 级 市 場 及 便 利 店 出 售 六 合 彩 的 情 形 呢? 還 是 自 此 後 便 禁 止 十 八 歲 以 下 的 青 少 年 進 入 超 级 市 場 及 便 利 店 呢? 這 些 問 題 都 是 不 容 忽 視 的 更 何 況 如 果 只 是 為 了 要 擴 展 六 合 彩 的 銷 售 網 络 因 此 要 禁 止 小 童 進 入 超 级 市 場 及 便 利 店 試 問 如 此 的 決 定 對 小 童 們 而 言 是 否 合 理 呢? 政 府 是 否 有 剥 削 了 他 們 的 權 利 之 嫌? 如 果 這 樣 的 話 小 童 豈 不 是 連 買 一 耀 汽 水 一 支 雪 條 的 權 利 都 沒 有 了 嗎? 這 實 在 是 一 個 值 得 我 們 深 思 熟 盧 的 問 題 W! 24

31 有 些 人 認 為 在 超 级 市 場 及 便 利 店 出 售 六 合 彩 便 可 以 增 加 博 彩 稅 一 可 以 增 加 庫 房 的 收 入 有 了 這 一 筆 錢 政 府 便 可 以 替 市 民 謀 更 多 的 福 利 甚 至 可 以 再 多 建 一 些 學 校 提 升 我 們 的 教 育 水 平 讓 更 多 人 能 夠 有 機 會 讀 大 學 但 是 如 果 在 超 级 市 場 及 便 利 店 出 售 六 合 彩 這 無 疑 是 大 力 提 倡 博 彩 風 氣 ; 這 樣 一 來 國 家 未 來 的 主 人 翁 便 很 容 易 耳 满 目 染 受 社 會 賭 風 满 漫 的 風 氣 而 影 旦 沈 迷 於 賭 J 中 那 麼 就 算 政 府 有 足 钩 的 能 力 去 建 更 多 的 學 校 然 而 卻 沒 有 人 顔 意 去 讓 學 校 本 是 培 育 人 才 的 地 方 現 在 有 學 校 卻 沒 有 學 生 我 們 還 要 這 麼 多 學 校 來 幹 什 麼 昵? 這 種 措 施 無 異 與 教 育 當 局 文 教 圍 體 所 倡 導 的 提 高 讓 書 風 氣 的 各 項 活 動 大 打 對 台 了 在 超 级 市 場 及 便 利 店 出 售 六 合 彩 對 市 民 根 本 無 利 益 可 言 更 何 況 賭 J 是 百 弊 而 無 一 利 的 凡 是 購 買 六 合 彩 的 人 都 是 為 了 中 獎 他 們 都 是 想 不 努 而 獲 既 然 他 們 已 經 沈 溺 於 賭 而 不 能 自 拔 那 麼 又 何 必 令 下 一 代 也 效 仿 他 們 繼 承 他 們 的 傳 统 眤? 如 果 你 不 是 一 個 想 不 勞 而 獲 的 人 那 麼 在 超 级 市 場 及 便 利 店 銷 售 六 合 彩 自 然 不 能 钩 為 你 提 供 任 何 的 便 利 可 言 ( 反 而 還 可 能 會 影 费 你 的 子 孫 ) 既 然 如 此 又 何 必 一 定 要 在 超 级 市 場 及 便 利 店 出 售 六 合 彩 呢? ( 林 曉 龄 論 超 级 市 場 及 便 利 店 出 售 六 合 彩 的 利 弊 ) 主 旨 在 超 级 市 場 及 便 利 店 出 售 六 合 彩 會 敗 壤 風 俗 使 到 賭 風 獼 漫 實 在 是 百 害 而 無 一 利 本 文 作 者 明 確 指 出 賭 的 為 害 無 窮 所 以 反 舞 在 超 级 市 場 及 便 利 店 出 售 六 合 彩 以 免 助 長 賭 風 更 指 出 在 超 级 市 場 及 便 利 店 出 售 六 合 彩 便 可 以 增 加 博 彩 稅 可 以 增 加 庫 房 的 收 入 有 了 這 一 筆 錢 政 府 便 可 以 替 市 民 謀 更 多 的 福 利 甚 至 可 以 再 多 建 一 些 學 校 提 升 我 們 的 教 育 水 平 讓 更 多 人 能 夠 有 機 會 讀 大 學 凡 是 購 買 六 合 彩 的 人 都 是 為 了 中 獎 他 們 都 是 想 不 勞 而 獲 既 然 他 們 已 經 沈 溺 於 賭 而 不 能 自 拔 那 麼 又 何 必 令 下 一 代 也 效 仿 他 們 艇 承 他 們 的 傳 统 呢? J 立 意 既 深 刻 正 確 脫 俗 情 感 真 擎 且 切 合 題 意 可 以 說 是 符 合 上 述 的 原 則 第 三 節 選 材 選 材 是 依 照 己 確 立 的 中 心 思 想 來 搜 集 材 料 而 加 以 蓮 用 配 含 之 過 程 換 言 之 即 立 意 之 具 體 化 選 材 包 括 材 料 運 材 兩 大 部 份 分 述 如 下 25 ^ ^

32 一 材 料 ( 一 ) 什 麼 是 材 料 俗 語 說 巧 婦 難 為 無 米 炊 J 沒 有 米 J 這 材 料 手 S 再 巧 妙 的 主 婦 也 煮 不 成 食 品 了 作 文 的 道 理 亦 然 要 寫 好 一 篇 文 章 除 了 要 洞 悉 作 文 的 方 法 和 技 巧 外 更 要 先 有 豐 富 的 材 料 加 以 構 思 組 雜 而 成 篇 如 曹 雪?? 的 红 樓 夢 劉 鐵 雲 的 老 殘 遊 記 ; 都 德 的 最 後 一 課 盧 騒 的 懺 悔 錄 都 是 有 豐 富 的 材 料 而 寫 成 千 古 不 朽 的 傑 作 因 此 材 料 對 一 篇 文 章 來 說 是 非 常 重 要 的 ( 蔡 宗 陽 民 75) ( 二 ) 材 料 與 主 旨 的 關 像 文 章 的 主 旨 是 從 具 體 的 材 料 中 提 煉 出 來 的 但 是 當 主 題 從 具 體 的 材 料 中 確 立 之 後 它 又 反 過 來 统 帥 材 料 並 靠 材 料 來 表 現 自 己 它 既 是 形 成 觀 點 提 煉 主 題 的 基 石 又 是 說 明 觀 點 表 現 主 題 的 支 柱 兩 者 是 互 相 依 存 互 相 制 約 缺 一 不 可 的 ( 林 三 松 1987) 在 不 同 類 型 的 文 章 中 主 旨 和 題 材 的 相 互 B 像 有 不 同 的 表 現 形 式 在 記 事 性 的 文 章 中 是 通 過 所 寫 的 人 物 和 事 件 若 睡 若 現 地 把 主 旨 突 現 出 來 而 沒 有 赤 裸 裸 地 外 在 表 現 形 式 ; 至 於 議 論 性 的 文 章 一 般 都 以 判 斷 的 形 式 表 現 主 旨 材 料 乃 是 題 旨 的 依 據 用 來 証 明 作 者 這 雇 判 斷 的 正 確 而 使 讀 者 fe 服 0 總 之 主 旨 和 材 料 在 一 篇 文 章 裡 既 是 說 明 與 被 說 明 表 現 與 被 表 現 的 縣 俗 又 是 统 率 與 被 统 率 的 B 像 主 題 要 靠 材 料 去 表 現 或 說 明 又 必 須 像 一 根 線 一 樣 把 材 料 組 織 和 貫 串 起 來 所 以 主 題 和 材 料 都 是 文 章 中 不 可 或 缺 的 一 方 ( 劉 孟 宇 諸 孝 正 1984) ( 三 ) 材 料 的 來 源 ( 餘 材 ) 所 謂 長 袖 善 舞 多 財 善 賈 是 教 人 注 意 儲 材 的 一 種 比 喻 長 袖 J 是 善 舞 的 條 件 ; 多 財 是 善 賈 J 的 條 件 同 樣 有 了 豐 富 的 材 料 才 是 寫 好 文 章 的 基 本 條 件 古 人 較 重 視 書 本 的 材 料 而 有 忽 視 生 活 材 料 的 傾 向 如 蘇 拭 說 天 下 之 事 散 在 經 子 史 中 而 孔 子 則 教 人 多 識 于 鳥 默 草 木 之 名 J ; 墨 子 亦 教 人 下 原 察 百 姓 耳 目 之 實 寫 作 的 材 料 應 該 是 這 兩 者 的 結 合 清 人 章 學 誠 說 ; 立 言 之 要 在 于 26

33 有 物 材 料 是 寫 作 的 内 容 所 以 寫 文 章 之 前 必 須 先 有 豊 富 的 材 料 劉 雜 文 心 雕 龍 事 類 將 膽 才 力 務 在 博 見 狐 蔽 非 一 皮 能 S 雞 艇 必 數 千 而 飽 狐 裘 不 是 一 張 皮 能 製 成 雞 掌 要 吃 上 很 多 隻 才 能 胞 肚 同 理 若 沒 有 豊 富 的 材 料 便 寫 不 成 文 章 了 如 紅 樓 夢 的 成 書 也 非 一 朝 一 夕 之 功 是 作 者 曹 雪 ff 博 學 強 記 的 結 果 所 以 平 常 要 博 學 儲 材 若 是 空 話 連 篇 言 之 無 物 便 不 能 寫 出 好 文 章 了 ( 徐 立 陳 新 1985 林 三 松 1987) 至 於 材 料 的 獲 得 不 外 有 下 列 三 種 途 徑 ( 一 ) 從 日 常 生 活 中 觀 察 體 驗 文 章 是 要 為 現 實 服 務 要 反 映 生 活 解 決 生 活 中 的 問 題 李 白 說 大 塊 假 我 以 文 章 社 會 的 每 艇 角 落 隨 處 都 有 寫 作 的 材 料 所 以 生 活 是 寫 作 上 取 之 不 盡 的 源 泉 從 事 寫 作 的 人 要 隨 時 随 地 注 意 觀 察 生 活 盡 量 積 累 更 多 的 材 料 在 動 筆 寫 作 時 才 能 得 心 應 手 左 右 逢 源 老 舍 在 人 物 語 言 中 說 對 生 活 要 多 體 驗 多 觀 察 培 養 多 方 面 的 興 趣 盡 可 能 去 多 接 膝 一 些 事 物 在 生 活 中 看 到 的 隨 時 記 下 來 看 一 點 記 一 點 曰 積 月 累 日 後 大 有 用 處 J 這 些 都 是 初 學 者 應 該 注 意 的 經 驗 之 談 曹 植 與 揚 德 袓 書 夫 街 談 巷 說 必 有 可 采 ; 整 辕 之 歌 有 應 風 雅 ; 匹 夫 之 思 未 易 輕 棄 也 J 古 人 已 知 在 日 常 生 活 中 耳 閬 目 睹 的 都 是 有 價 值 的 寫 作 材 料 如 蒲 松 齡 設 茶 座 于 道 旁 請 路 人 說 古 道 今 借 此 捜 奇 索 異 而 集 腋 成 裘 終 於 寫 成 聊 齋 誌 異 一 個 從 事 寫 作 的 人 在 觀 察 人 事 物 時 要 善 於 發 現 其 待 歡 和 本 質 而 且 必 須 全 面 不 知 全 面 便 不 懂 概 括 尤 其 是 初 學 者 更 要 培 養 觀 察 力 不 僅 要 觀 察 所 見 所 閬 而 且 要 感 受 體 驗 所 作 因 此 學 會 觀 察 生 活 是 積 累 材 料 的 重 要 方 法 而 觀 察 能 力 也 可 以 靠 培 養 而 提 升 的 只 要 平 時 多 觀 察 事 物 久 而 久 之 就 能 培 養 出 敏 鋭 的 觀 察 力 有 志 於 寫 作 的 人 一 定 要 做 生 活 的 有 心 人 27 _ r *

34 隨 時 随 地 觀 察 社 會 觀 察 人 生 不 斷 地 攝 取 捜 集 和 儲 存 寫 作 的 材 料 ( 林 三 松 1987) ( 二 ) 從 閲 謓 書 刊 中 蒐 集 積 累 杜 工 部 說 讀 書 破 萬 卷 下 筆 如 有 神 我 們 多 讀 書 可 以 從 書 上 報 章 上 雜 誌 上 蒐 集 材 料 Hfil 文 心 雕 龍 神 思 亦 說 酌 學 以 儲 寶 酌 理 以 富 才 J 可 見 從 閲 讓 中 可 以 鬼 集 材 料 同 時 這 句 話 對 在 學 青 年 有 重 要 的 意 義 不 僅 能 提 高 他 們 的 寫 作 能 力 對 於 他 們 學 習 各 門 學 科 開 拓 知 識 領 域 進 行 學 術 研 究 更 是 最 理 想 的 方 法 冤 集 材 料 又 可 分 為 一 般 收 集 和 專 題 積 累 兩 方 面 (1) 一 般 收 集 是 指 平 日 在 閲 讀 書 報 時 看 到 有 用 的 材 料 包 括 語 句 名 言 事 例 和 各 種 知 識 要 分 門 別 類 随 手 紀 錄 以 便 日 後 翻 閲 參 考 這 是 屬 於 面 J 的 積 累 材 料 (2) 專 題 積 累 是 指 按 照 一 定 的 研 究 方 向 有 明 確 目 標 地 收 集 材 料 要 達 到 這 目 的 可 採 用 作 摘 要 或 傲 卡 片 的 辦 法 紀 錄 下 來 這 是 屬 於 點 J 的 積 累 材 料 至 於 收 集 的 方 向 常 随 專 題 的 變 化 而 改 變 點 面 結 合 是 說 觀 察 一 個 對 象 時 必 要 把 握 全 貌 才 能 對 事 物 作 出 總 的 評 價 ; 而 仔 細 觀 察 事 物 的 某 些 局 部 則 能 使 我 們 對 事 物 認 識 得 更 透 徹 要 做 到 從 閲 讀 中 鬼 集 材 料 應 充 分 利 用 園 書 館 閲 覽 室 是 極 為 重 要 的 因 為 這 些 地 方 可 說 是 知 識 的 海 洋 是 獲 得 財 富 的 資 庫 有 了 豐 富 的 材 料 作 文 時 就 可 以 左 右 逢 源 不 會 腸 枯 思 絕 而 枯 坐 冥 想 ( 蔡 宗 陽 民 75 林 三 松 1987) ( 三 ) 可 以 從 有 目 的 的 謂 査 或 訪 問 中 鬼 集 常 聽 人 說 聽 君 一 席 話 勝 讀 十 年 書 這 說 明 了 玲 聽 專 家 學 者 名 人 演 講 的 好 處 因 為 一 健 人 的 生 活 環 境 有 限 28

35 有 時 為 了 某 一 値 問 題 而 寫 文 章 便 霜 要 讲 出 自 己 生 活 圏 子 進 行 深 入 謂 査 或 探 訪 訪 專 家 學 者 名 人 老 師 同 學 親 友 及 各 階 層 人 物 聽 聽 他 們 的 獨 待 意 見 以 便 更 全 面 更 具 體 更 準 確 地 掌 握 材 料 材 料 必 須 平 時 多 蒐 集 不 要 臨 陣 磨 搶 所 謂 養 兵 千 曰 用 在 一 時 就 是 這 _ 道 理 因 此 平 時 我 們 可 以 把 所 收 集 得 來 的 材 料 寫 在 筆 記 上 英 國 箸 名 作 家 斯 番 芬 孫 說 我 的 口 袋 裡 經 常 帶 著 兩 本 書 一 本 是 我 最 愛 讓 的 書 一 本 是 筆 記 J 可 見 我 們 應 随 時 播 帶 一 本 小 冊 子 随 時 記 下 自 己 需 要 的 文 章 材 料 ( 蔡 宗 陽 民 75) 二 運 材 一 篇 文 章 的 完 成 必 然 經 過 審 題 立 意 和 構 思 三 個 步 騎 文 章 的 中 心 思 想 是 一 種 抽 象 的 意 念 如 果 直 述 出 來 可 能 只 有 三 言 兩 語 就 說 完 了 绕 毫 都 不 能 引 人 入 勝 怎 樣 把 這 些 抽 象 的 意 念 藉 著 各 種 材 料 把 它 供 托 得 鮮 明 生 動 並 且 能 激 起 人 們 的 共 鳴 那 就 要 靠 運 材 了 運 材 就 是 蓮 用 已 有 的 材 料 配 合 所 立 的 主 旨 組 成 一 篇 文 章 如 何 蓮 用 材 料 可 分 下 列 兩 個 步 费 ( 一 ) 取 材 按 照 主 旨 將 已 有 的 材 料 逐 一 列 述 而 且 力 求 詳 密 此 所 謂 取 材 劉 趣 在 文 心 雕 龍 中 說 酌 事 以 取 類 J ( 根 據 内 容 取 材 ) 取 事 貴 約 ( 選 材 要 精 要 ) 事 信 而 不 誔 ( 材 料 可 靠 而 不 荒 誕 ) 蘇 東 坡 於 稼 說 中 說 博 觀 而 約 取 厚 稹 而 薄 發 這 句 話 說 明 了 累 積 材 料 與 選 用 材 料 的 B 俗 捜 集 材 料 應 該 多 而 廣 而 取 用 時 卻 宜 少 而 精 ; 累 積 材 料 豐 富 充 足 使 用 時 卻 要 達 到 借 一 斑 而 窺 全 豹 J 所 以 寫 作 前 要 將 平 常 收 集 所 得 之 材 料 加 以 鑑 别 選 擇 去 联 存 脊 才 能 寫 出 好 文 章 有 如 淘 金 必 須 將 沙 石 等 無 用 的 法 洋 捨 棄 最 後 剩 下 的 才 是 黃 金 淘 金 有 一 定 的 過 程 作 文 取 材 也 有 一 定 的 標 準 (1) 取 材 必 須 能 夠 表 現 主 題 寫 文 章 是 為 了 宣 揚 一 種 思 想 或 是 發 表 一 種 看 法 或 是 序 發 一 種 感 情 總 之 在 表 達 一 定 的 主 題 作 者 在 曰 常 29

36 生 活 中 的 所 見 所 閬 所 感 也 許 很 多 但 這 些 東 西 未 必 都 能 表 現 文 章 的 主 題 所 以 寫 作 之 前 要 對 材 料 加 以 選 擇 把 與 主 題 有 關 的 留 下 無 關 的 捨 棄 所 寫 出 的 文 章 才 能 與 主 題 一 致 突 出 主 題 宋 秦 觀 說 賦 中 用 事 唯 要 處 置 如 事 多 者 須 精 擇 可 用 者 用 之 不 可 用 者 棄 之 不 必 惑 于 多 愛 ; 留 之 徒 為 累 耳 J ( 引 自 吳 景 旭 歷 代 詩 話 ) 這 裡 所 謂 的 可 用 不 可 用 是 指 能 否 有 力 地 表 現 主 題 ; 惑 于 多 愛 J 是 被 多 愛 所 惑 一 般 人 寫 文 章 便 容 易 犯 不 忍 割 愛 的 毛 病 故 寫 文 章 時 便 覺 内 容 蘇 雜 主 題 模 期 不 清 了 ( 趙 玉 林 趙 联 1988 林 三 松 1987) (2) 材 料 必 須 真 實 文 章 是 直 接 反 映 客 觀 現 實 的 它 的 質 料 不 許 虛 银 必 須 要 真 實 準 確 ; 既 不 容 許 主 觀 编 造 也 不 能 把 偶 然 的 現 象 看 作 事 物 的 本 質 屬 性 必 須 是 生 活 中 確 實 發 生 過 的 只 有 用 真 實 的 材 料 M 明 觀 點 表 現 主 題 才 能 令 人 信 服 起 到 說 服 人 教 導 人 鼓 勵 人 的 作 用 ( 這 裡 所 謂 的 真 賁 性 若 對 文 藝 作 品 來 說 只 是 指 材 料 能 掲 示 生 活 内 在 的 本 質 和 規 律 而 不 要 求 材 料 一 定 是 生 活 中 客 觀 存 在 的 事 實 ) 王 充 主 張 疾 虛 妄 劉 a 要 求 事 信 而 不 誕 J 班 固 強 調 其 文 直 其 事 核 不 虚 美 不 皤 惡 但 要 傲 到 真 實 卻 又 不 是 易 事 對 知 幾 史 通 直 軎 中 說 夫 人 稟 五 常 士 兼 百 行 邪 正 有 別 曲 直 不 同 若 邪 曲 者 人 之 所 賤 而 小 人 之 道 也 ; 正 直 者 ; 人 之 所 資 而 君 子 之 德 也 然 世 多 趨 邪 而 棄 正 不 踐 君 子 之 跡 而 行 由 小 人 者 何 哉? 語 曰 直 如 弦 死 道 邊 ; 曲 如 钩 反 封 侯 故 寧 順 從 以 保 吉 不 達 忤 以 受 害 也 J 文 章 的 真 實 與 否 可 能 會 影 堪 一 桓 人 的 吉 凶 禍 福 不 可 不 慎 重 小 心 所 以 選 材 時 要 實 事 求 是 這 是 很 重 要 的 ( 徐 立 陳 新 1985) (3) 材 料 必 須 典 型 30

37 選 取 最 有 恃 微 的 最 有 代 表 性 的 材 料 才 能 集 中 表 現 事 物 的 本 質 突 出 主 題 文 章 才 有 較 強 的 說 服 力 所 謂 典 型 J 的 材 料 就 是 那 些 能 深 刻 地 揭 示 事 物 本 質 具 有 廣 泛 代 表 性 的 材 料 能 用 典 型 的 例 子 來 說 明 本 質 的 東 西 給 人 的 印 象 會 更 清 楚 明 白 主 題 會 更 突 出 ( 林 三 松 1987) (4) 材 料 要 新 親 所 謂 新 穎 J 就 是 新 鮮 獨 待 引 人 注 目 避 免 雷 同 平 淡 使 人 乏 味 文 章 的 材 料 最 好 是 新 出 現 的 帶 有 時 代 氣 息 的 事 或 是 雖 然 已 出 現 一 段 時 間 但 還 很 少 人 寫 過 的 文 章 最 忌 百 家 衣 舊 材 料 陳 陳 相 因 決 不 會 寫 出 吸 引 人 的 文 章 雖 然 材 料 要 選 用 新 鮮 活 澄 的 卻 又 力 戒 選 収 荒 唐 無 稽 之 事 袁 枚 隨 園 詩 話 中 說 熊 掌 豹 胎 食 之 至 珍 貴 者 也 ; 生 呑 活 剥 不 如 一 蔬 一 筍 矣 牡 丹 句 好 花 之 至 富 麗 者 也 ; 契 彩 為 之 不 如 野 爹 山 奚 矣 味 欲 其 鮮 趣 欲 其 真 人 必 知 此 而 后 可 與 論 詩 0 J 吃 東 西 不 一 定 要 名 貴 只 要 新 鮮 ; 賞 花 不 一 定 要 名 花 只 要 它 媒 絶 寫 文 章 的 道 理 亦 然 材 料 要 新 鮮 有 真 趣 有 真 味 欲 把 西 湖 比 西 子 淡 裝 濃 抹 總 相 宜 J 西 湖 的 美 歴 來 有 不 少 人 讚 美 過 但 都 不 如 蘇 拭 這 兩 句 詩 的 猜 炎 人 口 因 一 般 人 多 用 自 然 景 物 比 美 人 少 用 美 人 來 比 自 然 景 物 蘇 拭 卻 別 開 生 面 用 西 施 來 比 西 湖 所 以 使 人 感 到 新 鮮 有 味 給 人 以 美 的 感 受 因 此 在 寫 作 之 前 作 者 必 須 從 時 代 的 腳 步 轚 中 捕 捉 新 的 音 這 樣 寫 出 的 文 章 才 有 新 鮮 感 現 實 生 活 是 寫 作 材 料 的 登 富 礦 藏 為 了 表 現 一 定 的 主 題 思 想 我 們 應 像 採 礦 一 樣 經 餘 選 提 煉 的 階 段 去 選 取 精 當 的 材 料 以 上 四 個 選 材 的 原 則 以 圍 繞 主 題 是 最 基 本 的 真 實 典 型 新 親 都 是 為 了 更 有 利 地 表 現 主 題 而 真 實 典 型 新 親 也 是 個 整 體 寫 作 時 應 該 同 時 考 盧 不 應 顧 此 而 失 彼 昵 ( 趙 玉 林 趙 朕 1988) ( 二 ) 剪 裁 31

38 當 作 者 開 始 寫 作 時 思 路 開 展 想 飛 馳 各 種 材 料 源 源 而 來 然 而 這 些 材 料 其 中 有 些 或 不 切 合 主 題 或 太 膚 淺 或 太 陳 腐 作 者 仔 細 地 把 足 以 閜 明 主 旨 键 托 主 旨 表 現 其 精 神 之 精 采 部 份 留 下 餘 去 不 適 切 的 澄 淳 此 種 撿 選 的 工 作 即 是 剪 裁 裁 是 依 一 定 規 矩 大 小 剪 去 的 意 思 文 心 雕 龍 溶 裁 篇 說 剪 裁 浮 詞 謂 之 裁 ; 裁 則 蘇 穢 不 生 可 見 剪 裁 是 作 文 的 一 緬 重 要 階 段 ra 於 剪 裁 應 注 意 下 列 兩 點 (1) 剪 裁 的 目 的 剪 裁 的 目 的 在 把 一 些 與 題 旨 無 簡 的 材 料 刪 除 留 下 合 宜 的 使 更 能 生 動 有 力 地 突 出 主 旨 有 如 攝 製 一 部 電 影 在 拍 攝 完 畢 後 還 不 能 立 即 上 映 必 須 經 過 修 輯 剪 接 配 音 等 過 程 後 才 算 大 功 告 成 好 的 文 章 使 人 有 增 一 分 則 太 肥 減 一 分 則 太 瘦 的 感 晃 福 祿 貝 爾 說 我 們 對 於 一 樣 事 件 的 描 寫 應 該 只 有 一 個 動 詞 來 寫 他 的 動 作 ; 一 値 形 容 詞 來 說 明 他 的 情 景 ; 一 偏 名 詞 來 說 明 他 的 性 質 這 是 說 縱 然 有 好 的 材 料 若 不 能 突 出 主 題 就 應 該 割 愛 猶 如 做 衣 服 必 須 把 布 料 加 以 裁 與 然 後 才 能 縫 製 出 一 件 合 身 美 麗 的 衣 服 (2) 剪 裁 的 原 則 文 心 雕 龍 錯 裁 篇 說 句 有 可 削 足 見 其 疏 字 不 得 滅 乃 知 其 密 J 寫 作 文 章 要 磨 鍊 到 每 一 句 話 都 能 發 揮 題 旨 所 交 付 的 使 命 要 達 成 這 樣 的 目 的 必 須 注 意 下 列 三 原 則 1 材 料 的 剪 裁 必 須 保 持 全 文 的 统 一 材 料 的 取 捨 必 須 配 合 主 題 以 保 持 全 文 的 统 一 性 不 能 雜 有 與 主 題 思 想 相 反 意 見 的 文 字 如 賈 證 的 過 秦 論 旨 在 論 秦 以 暴 力 得 天 下 不 知 行 仁 義 以 守 成 所 以 自 取 敗 亡 之 禍 故 不 能 有 歌 頌 S 秦 功 業 的 内 容 出 現 又 如 韓 愈 送 孟 東 野 序 中 云 物 不 得 其 平 則 鳴 然 文 又 載 32 一 > 我 W «年 一 二 *

39 物 得 其 平 亦 鳴 的 例 子 ( 洪 邁 容 齋 随 筆 卷 四 ) 洪 氏 認 為 韓 愈 此 文 以 物 不 得 其 平 則 鳴 為 主 旨 為 下 文 孟 郊 坎 坷 落 魄 而 以 詩 鳴 而 立 論 為 保 持 主 題 思 想 的 统 一 文 中 自 然 不 該 再 插 入 物 得 其 平 亦 鳴 的 材 料 似 此 前 後 的 論 點 不 统 一 甚 至 相 互 矛 盾 會 令 讀 者 感 到 疑 惑 這 是 作 文 時 之 大 忌 現 在 許 多 學 生 在 作 文 時 明 明 是 寫 日 間 所 見 的 景 物 忽 然 其 中 又 加 插 些 夜 景 ; 題 目 是 運 動 之 益 上 文 本 在 發 揮 題 旨 下 文 忽 又 提 到 運 動 之 害 像 這 種 論 點 不 統 一 的 毛 病 要 小 心 避 免 2 材 料 必 須 按 照 寫 作 的 目 的 來 剪 裁 每 一 篇 文 章 都 有 其 寫 作 的 目 的 或 在 宣 揚 某 種 主 義 或 在 掲 示 某 一 思 想 或 在 序 發 某 種 情 懷 這 樣 的 文 章 才 有 深 刻 的 意 義 因 此 剪 裁 的 重 點 要 視 文 章 的 目 的 而 異 瞽 如 序 情 文 的 目 的 在 仔 發 健 人 的 的 情 感 使 人 感 動 而 引 起 共 鳴 以 朱 自 清 的 背 影 為 例 作 者 的 目 的 在 表 達 父 親 愛 子 的 偉 大 情 懐 因 此 在 寫 作 時 便 以 此 目 的 剪 裁 透 過 兩 度 因 看 見 或 想 起 父 親 的 背 影 而 流 淚 的 事 實 突 出 父 愛 的 偉 大 故 能 引 人 共 鳴 也 使 人 為 之 眼 熱 鼻 酸 又 如 傳 記 文 學 的 目 的 則 在 記 敍 人 物 提 供 史 實 或 引 人 興 趣 如 果 目 的 在 動 人 觀 感 的 像 韓 愈 的 柳 子 厚 墓 誌 銘 只 倒 重 柳 氏 的 家 世 性 情 言 行 而 加 剪 裁 尤 其 是 說 到 友 道 一 節 作 者 更 大 書 待 書 ; 其 他 和 教 訓 無 大 關 係 的 材 料 便 在 捨 棄 之 列 ; 或 是 簡 單 敍 述 而 已 如 果 目 的 在 引 人 興 趣 的 如 韓 愈 的 張 中 丞 傳 後 敍 就 捨 棄 了 有 關 知 識 或 教 訓 的 材 料 只 取 些 令 人 驚 奇 欣 賞 的 片 段 而 已 5 材 料 必 須 詳 略 得 宜 柴 虎 臣 說 詳 略 者 要 審 題 之 輕 重 為 之 題 理 輕 者 則 略 重 者 則 詳 詳 者 宜 鋪 敍 否 則 傷 於 淺 促 ; 略 者 宜 剪 裁 否 則 傷 於 浮 冗 J ( 唐 彪 讀 書 作 文 卷 t) 女 章 的 内 容 不 宜 過 簡 或 過 繁 應 詳 略 得 宜 能 突 顯 題 旨 也 要 能 使 讀 者 回 味 無 窮 李 曰 剛 說 文 章 的 豐 約 要 根 據 實 際 的 需 要 有 需 要 則 千 言 萬 語 亦 嫌 少 ; 無 需 要 則 三 言 兩 語 亦 受 得 多 例 如 蜀 志 劉 備 53 ^

40 三 訪 諸 葛 亮 只 說 凡 三 往 乃 見 而 在 三 國 誌 通 俗 演 義 則 佔 第 三 十 t 回 之 後 半 及 第 三 十 八 回 之 前 半 一 則 需 要 急 速 的 寫 法 專 敍 最 要 緊 的 事 所 以 極 簡 ; 一 則 需 要 用 缓 慢 的 手 法 把 許 多 關 係 事 件 綿 密 地 描 结 所 以 極 詳 可 說 各 盡 其 妙 明 乎 此 便 知 材 料 的 剪 裁 了 J 這 已 將 材 料 的 剪 裁 要 詳 略 得 宜 說 得 很 清 楚 了 可 見 材 料 的 詳 略 是 要 考 慮 與 所 要 表 逹 的 中 心 思 想 的 B 俗 若 不 交 代 便 會 影 雄 文 章 的 過 渡 内 容 的 銜 接 這 種 不 得 不 交 代 的 材 料 宜 略 寫 ; 對 於 與 文 章 中 心 思 想 有 闻 的 許 多 材 料 一 定 要 加 以 選 揮 詳 寫 其 一 二 略 寫 或 不 寫 其 他 ; 對 於 那 些 不 詳 寫 就 不 能 充 分 表 達 中 心 思 想 的 材 料 便 要 詳 寫 了 必 要 時 還 要 不 惜 筆 墨 精 雕 細 球 呢! 例 如 一 九 八 九 年 中 五 會 考 的 作 文 題 目 以 一 九 八 八 年 漢 城 奧 蓮 所 發 生 的 事 例 談 談 體 育 精 神 本 文 旨 在 藉 漢 城 奧 運 之 事 件 談 論 體 育 精 神 的 意 義 價 值 影 雄 然 考 生 在 寫 作 時 誤 或 評 論 各 値 事 例 是 否 違 反 體 育 精 神 即 錯 以 事 例 為 主 而 以 體 育 精 神 為 輔 ; 或 以 頗 長 篇 幅 去 懷 念 奧 蓮 然 後 才 入 正 題 至 於 主 題 部 份 體 育 精 神 僅 得 家 家 數 語 此 即 剪 裁 時 詳 略 未 得 宜 之 弊 也 0 總 之 蓮 材 的 主 要 原 則 就 是 語 必 歸 宗 J 一 篇 文 章 在 寫 作 之 前 雖 材 料 豐 富 氣 脈 流 通 議 論 橫 溢 然 進 行 寫 作 時 卻 要 處 處 顧 及 主 題 如 枝 葉 扶 疏 必 本 一 幹 ; 江 海 浩 确 必 出 源 杲 在 日 常 生 活 中 能 多 觀 察 體 驗 思 索 讓 書 用 心 捜 集 材 料 手 中 的 素 材 查 塞 再 加 上 適 當 的 寫 作 技 巧 一 篇 好 的 文 章 便 可 出 爐 J 了 如 果 說 主 旨 是 文 章 的 精 神 所 在 那 麼 材 料 便 是 文 章 的 肉 身 了 精 神 是 肉 身 的 象 激 ; 肉 身 是 精 神 的 寄 託 由 此 可 見 材 料 在 文 章 中 所 佔 地 位 的 重 要 了 正 如 陸 游 說 天 機 云 錦 用 在 我 剪 裁 妙 處 非 刀 尺 ( 陳 品 卿 民 75) 34»

41 三 選 材 訓 辣 在 寫 作 過 程 中 學 生 經 過 審 題 立 意 後 接 著 進 入 選 材 的 階 段 即 是 站 在 題 目 的 角 度 去 取 材 如 果 單 就 題 目 去 取 材 不 但 題 材 受 到 限 制 題 旨 也 難 發 揮 得 好 因 此 平 日 教 師 除 了 訓 辣 學 生 留 心 身 旁 的 事 物 發 展 他 們 的 聯 想 力 更 訓 練 他 們 要 怎 樣 取 材 和 剪 裁 今 以 梁 容 若 的 落 花 生 的 性 格 為 例 作 者 先 點 出 落 花 生 有 許 多 可 貴 的 德 性 我 們 可 以 從 它 得 到 許 多 改 示 作 者 從 落 花 生 的 外 貌 指 出 它 看 來 軟 弱 不 能 當 先 迎 接 太 陽 ; 在 風 雨 裡 沒 有 英 姿 ; 暗 淡 的 黃 葉 粗 俗 的 黃 花 毫 無 動 人 的 外 貌 但 有 堅 勧 的 生 命 力 落 花 生 餘 偷 地 開 花 暗 地 裡 結 果 每 一 棵 長 的 果 子 並 不 多 但 是 每 一 果 子 都 充 分 有 發 展 為 一 棵 新 生 命 的 可 能 這 顯 示 落 花 生 安 分 守 己 脚 步 踏 實 的 待 性 作 者 既 抓 住 落 花 生 的 待 點 待 性 給 它 賦 予 生 命 的 描 逑 還 将 它 與 凌 霄 藤 麵 葡 萄 西 瓜 冤 絲 牽 牛 等 相 比 更 顯 得 它 在 平 凡 裡 有 雄 奇 在 揪 小 裡 有 偉 大 如 果 要 學 生 描 寫 一 座 雄 侓 的 山 峰 單 從 正 面 去 敍 述 則 流 於 平 面 能 從 它 的 左 右 面 和 前 方 等 著 墨 描 逑 則 這 座 山 峰 就 顯 得 有 立 獲 感 如 果 再 從 山 峰 俯 K 遠 望 近 覼 平 視 等 描 叙 便 會 感 到 意 態 悠 然 充 實 而 有 深 度 了 捜 集 得 來 的 材 料 雖 然 值 得 珍 惜 若 果 不 加 餘 S 反 為 不 美 我 們 教 導 學 生 把 與 題 旨 無 關 的 材 料 刪 去 猶 如 裁 衣 將 多 餘 的 布 剪 去 使 其 合 身 適 體 這 樣 文 中 所 說 的 句 句 中 題 旨 而 無 半 句 落 空 了 示 例 一 一 本 書 的 飲 示 郷 愁 J 是 赫 塞 的 諾 貝 爾 文 學 獎 作 品 全 書 的 主 旨 除 了 對 故 部 深 深 的 懸 念 還 包 括 了 侮 人 的 成 長 過 程 與 心 靈 的 呼 喚 這 本 害 不 但 掲 起 了 我 的 家 國 之 思 邇 給 予 了 我 不 少 的 飲 示 八 大 山 人 的 失 根 的 蘭 花 正 說 明 了 沒 有 國 家 的 人 的 痛 苦 郷 愁 的 主 角 在 外 飄 泊 了 十 幾 年 飽 嘗 流 浪 之 苦 才 發 現 自 己 就 像 一 只 風 華 雖 然 遠 在 千 里 之 外 卻 仍 有 一 線 思 鄉 的 雜 子 緊 緊 地 繁 在 心 杳 這 說 明 了 遠 居 國 外 的 華 橋 在 聽 到 國 歌 的 時 候 會 情 不 自 禁 地 熱 淚 盈 眼 而 産 生 認 同 的 心 理 因 為 穿 西 裝 吃 西 餐 的 習 慣 改 變 不 了 黑 頭 髮 黑 眼 珠 的 事 實 更 不 能 影 键 每 一 値 人 對 故 鄉 深 深 的 思 念 35 一 一 二 一 *

42 我 們 年 青 的 一 代 未 曾 離 鄉 背 并 沒 有 苜 過 思 想 情 切 之 苦 ; 我 們 未 曾 經 歴 戰 亂 不 知 道 抗 戰 時 同 胞 們 所 遣 受 的 流 離 之 痛 但 是 看 完 了 愁 我 才 發 現 自 己 也 有 一 顆 愛 家 愛 國 的 心 雖 然 我 生 於 斯 長 於 斯 但 是 我 對 於 心 靈 的 故 鄉 卻 有 著 無 比 的 懸 念 長 江 大 河 浩 浩 稱 场 五 朔 t 澤 莽 莽 蒼 蒼 J 這 是 邇 我 河 山 這 首 歌 的 歌 詞 短 短 數 句 卻 道 盡 了 無 數 炎 黃 子 孫 對 於 美 麗 故 土 的 懷 念 與 思 戀 雖 然 我 沒 有 見 過 親 親 長 城 晒 哦 太 行 沒 有 遊 過 浩 洞 庭 西 子 畫 舫 但 是 我 知 道 我 的 父 母 從 海 的 那 一 邊 背 負 著 艱 辛 而 來 我 要 従 這 裡 帶 著 幸 福 回 去 0 鄉 愁 道 盡 了 家 國 之 思 掲 示 了 心 楚 故 郷 J 的 嚴 肅 主 題 改 發 了 我 對 心 靈 歸 宿 更 深 一 層 的 認 識 我 們 有 濃 濃 的 郷 愁 更 有 著 為 天 地 立 心 為 生 民 立 命 為 往 聖 繼 絕 學 為 萬 世 開 太 平 J 的 使 命 幸 福 不 是 虛 空 而 來 唯 有 扃 負 起 責 任 才 能 消 弼 那 深 深 的 鄉 愁 於 無 形 一 本 書 的 飲 示 ( 六 十 六 學 年 度 大 學 躲 考 題 目 洪 文 治 先 生 提 供 ) 就 這 個 題 目 教 師 可 以 訓 練 學 生 就 可 資 敢 示 的 内 容 泥 要 寫 出 接 下 說 明 對 自 己 有 何 改 示 J? 此 飲 示 對 自 己 有 何 影 谨? 可 資 飲 示 的 地 方 不 一 定 只 有 一 處 其 性 質 價 值 可 能 有 好 幾 種 可 選 揮 最 具 價 值 的 層 層 說 出 段 段 針 對 飲 示 的 題 旨 酌 予 取 捨 便 是 一 篇 切 中 題 旨 的 文 章 示 例 二 人 性 的 光 輝 王 貫 英 一 値 拾 荒 的 老 人 把 辛 辛 苦 苦 拾 荒 所 得 購 買 圓 書 贈 送 學 校 ; 設 置 獎 學 金 濟 助 貧 困 青 年 王 曉 民 因 車 禍 不 幸 被 撞 成 腦 展 通 一 二 十 年 不 離 病 摄 他 的 父 母 日 夜 看 護 廢 寢 忘 食 竭 S 所 有 到 處 訪 求 名 B 診 治 嚴 前 總 统 家 涂 先 生 為 國 舉 賢 以 在 位 结 统 的 身 分 鄭 重 推 舉 蔣 經 國 先 生 為 總 統 候 選 人 誰 說 人 不 自 私 天 詠 地 滅? 王 貫 英 先 生 不 是 表 現 著 高 度 的 奉 (K 精 神 嗎? 誰 說 人 情 冷 淡? 王 曉 民 的 父 母 不 是 表 現 著 偉 大 的 慈 愛 嗎? 誰 說 36

43 權 力 使 人 腐 化? 嚴 總 统 不 是 表 現 著 豁 然 的 禮 讓 襟 抱? 也 許 今 天 的 社 會 不 乏 自 私 自 利 殘 酷 凶 暴 的 行 為 甚 至 充 斥 著 寡 廉 鮮 恥 爭 奪 擾 播 的 現 象 但 是 十 步 之 内 必 有 芳 草 我 們 仍 可 發 現 許 許 多 懷 慨 樂 善 溫 塞 慈 愛 志 節 澳 然 謙 沖 自 牧 的 善 人 賢 士 他 們 把 适 藏 於 心 中 的 天 賦 善 性 充 分 地 表 現 出 來 以 之 修 身 以 之 濟 物 以 之 淑 世 以 之 報 國 他 們 洋 溢 箸 煩 耀 的 人 性 光 輝 使 我 們 的 社 會 保 持 清 明 不 致 於 陰 a; 使 我 們 的 人 間 充 滿 溫 暖 不 致 於 冷 酷 孟 子 以 為 人 生 而 有 惻 睡 之 心 恭 敬 之 心 辭 讓 之 心 和 是 非 之 心 也 就 是 仁 義 褸 智 四 善 端 它 是 每 侮 人 所 固 有 的 不 是 外 燥 於 我 的 孟 子 由 此 肯 定 人 性 本 善 我 們 修 身 之 道 最 重 要 的 就 是 保 持 這 穎 純 良 的 善 性 能 秉 其 錢 德 樂 善 不 倦 則 人 人 可 為 堯 舜 孔 子 說 夫 大 人 者 不 失 其 赤 子 之 心 也 古 往 今 來 的 聖 賢 豪 傑 無 不 善 養 此 純 良 本 性 _ 焕 敌 ais 丈 _ 的 人 性 光 輝 照 耀 於 歷 史 中 如 伯 夷 叔 齊 的 經 經 自 守 如 孔 子 孟 子 的 汲 汲 救 世 如 蘇 武 傲 立 於 冰 天 雪 i 上 _ 如 文 天 祥 賺 歌 於 幽 暗 土 牢 裡 如 岳 飛 之 不 屈 於 奸 相 如 史 可 法 之 拼 死 於 強 敵 他 們 志 凌 霄 漢 氣 沖 斗 牛 光 輝 萬 丈 萬 古 長 存 然 而 不 幸 的 是 今 天 卻 有 一 群 喪 心 病 狂 之 徒 他 們 講 求 鬥 爭 標 榜 仇 恨 濫 殺 無 辜 茶 毒 生 S 味 煩 動 性 妄 想 消 滅 人 性 把 這 侮 美 麗 的 世 界 搞 得 形 同 冰 蜜 形 同 地 獄 這 真 是 人 類 的 浩 劫 有 血 性 的 人 怎 不 痛 心 疾 首? 不 過 我 們 可 以 懷 憂 卻 不 可 喪 志 歷 史 的 雄 律 是 仁 者 無 敵 J 是 暴 政 必 亡 衹 要 我 們 能 重 視 人 道 弘 揚 人 性 埃 發 烜 赫 的 人 性 光 輝 必 能 撥 陰 a 而 改 明 驅 長 夜 而 達 旦 0 人 性 的 光 輝 ( 六 十 t 學 年 度 大 學 勝 考 題 目 洪 改 鐘 ) 教 師 可 以 訓 練 學 生 列 舉 事 例 說 明 人 性 的 光 輝 再 以 孟 子 的 人 性 本 善 為 立 输 基 礎 指 出 能 發 揮 人 性 的 光 輝 其 精 神 萬 古 長 存 第 四 節 結 構 一 般 學 生 行 文 方 面 顯 得 結 構 鬆 散 布 局 欠 周 詳 主 次 不 分 是 他 們 不 太 注 意 篇 章 的 結 構 組 雜 其 實 我 們 寫 文 章 除 了 要 有 正 確 的 思 想 豐 富 37

44 的 材 料 還 要 有 完 美 的 結 構 形 式 才 能 使 主 題 突 出 内 容 鮮 明 這 樣 就 要 考 慮 材 料 的 取 捨 和 詳 略 安 排 内 容 的 順 序 開 頭 和 结 尾 過 渡 和 照 應 了 所 以 寫 文 章 要 講 求 結 構 一 什 麼 是 結 構 结 構 是 文 章 的 内 部 組 織 内 部 構 造 是 思 缕 肜 式 的 反 映 它 是 把 剪 裁 所 得 的 材 料 作 具 涯 恰 當 的 組 雜 和 妥 贴 的 安 抹 然 後 寫 成 文 章 使 整 篇 文 章 不 但 首 尾 圓 合 前 後 呼 應 而 且 層 次 分 明 井 然 有 序 更 能 緊 密 連 貫 脈 络 相 通 使 文 章 産 生 最 大 的 感 染 力 和 說 服 力 令 讀 者 易 於 理 解 和 接 受 不 致 於 散 漫 而 無 條 理 雜 亂 而 無 章 法 结 構 亦 即 是 文 聿 的 布 局 如 果 把 主 旨 比 作 是 文 章 的 S 魂 把 題 材 看 作 血 肉 那 麼 結 構 便 是 文 章 的 骨 架 了 作 文 如 不 僅 得 安 珠 組 雜 有 如 有 了 銷 筋 水 泥 磚 塊 等 建 築 材 料 卻 沒 有 搭 建 房 子 的 間 架 最 後 材 料 仍 只 是 材 料 不 能 建 造 成 華 度 麗 屋 所 以 必 須 懂 得 结 構 才 能 寫 出 動 人 心 弦 的 文 章 ( 陳 品 卿 民 75 孫 移 山 1986) 張 志 公 怎 樣 锻 辣 思 路 說 文 章 的 結 構 組 織 是 非 常 重 要 的 一 篇 文 章 無 論 思 想 内 容 多 好 無 論 詞 句 多 麼 優 美 必 須 全 篇 組 織 得 好 一 層 一 層 一 段 一 段 安 排 得 清 清 楚 楚 有 條 不 案 該 詳 的 詳 該 略 的 略 前 前 後 後 勝 繁 緊 密 照 顧 得 周 到 沒 有 前 後 股 節 的 地 方 沒 有 丟 三 落 四 的 情 形 沒 有 拖 泥 帶 水 的 毛 病 人 家 讀 了 才 能 得 到 清 晰 明 確 的 印 象 常 見 有 些 青 年 同 志 寫 的 文 章 意 思 不 是 不 好 有 的 并 且 很 好 詞 句 方 面 有 點 小 毛 病 的 结 還 通 順 就 是 整 篇 組 織 得 不 好 不 清 楚 不 联 密 结 果 使 人 讚 著 感 到 吃 力 一 遍 看 下 來 還 不 能 把 他 的 意 思 撟 明 白 這 樣 的 文 章 往 往 達 不 到 寫 作 的 目 的 至 少 要 打 很 大 的 折 扣 J 由 此 可 見 結 構 組 織 的 意 義 和 對 文 章 的 重 要 性 了 二 安 排 結 構 的 依 據 有 些 學 生 雖 有 豐 富 的 生 活 經 驗 和 寫 作 素 材 然 而 因 不 會 組 雜 材 料 而 使 内 容 雜 亂 無 章 很 多 情 節 互 相 不 連 貫 徒 然 堆 了 很 多 人 物 事 件 和 場 面 顯 得 擁 擠 不 堪 這 樣 的 作 品 可 以 說 是 記 雜 帳 而 已 這 些 毛 病 的 産 生 皆 因 不 懂 文 章 的 結 構 ( 劉 錫 慶 1983) 其 賁 只 要 明 白 文 章 的 結 構 安 排 便 可 解 決 這 個 問 題 了 38 _ 命 V

45 雖 然 人 們 常 說 文 無 定 法 文 無 定 式 然 而 文 章 既 然 是 客 觀 事 物 的 反 映 思 想 感 情 的 表 逹 自 然 也 有 一 定 的 規 律 安 排 一 篇 文 章 的 結 構 可 依 據 下 列 六 點 ( 一 ) 符 合 認 識 客 觀 事 物 的 過 程 不 管 是 寫 人 記 事 描 景 狀 物 說 理 序 情 總 有 認 識 上 的 發 展 歷 程 以 魯 迅 的 一 件 小 事 為 例 它 所 表 現 的 是 車 夫 這 侮 人 的 品 格 由 此 引 出 對 我 J 的 自 剖 寫 人 是 為 了 表 現 他 的 人 格 表 現 這 個 下 層 人 物 的 道 德 面 貌 一 富 同 情 心 責 任 感 義 感 像 這 種 抽 象 的 東 西 一 人 品 只 有 通 過 具 體 的 事 件 和 為 才 能 夠 表 現 出 來 而 被 讀 者 所 認 識 由 此 可 見 從 事 件 和 行 為 表 現 中 反 映 出 人 格 ; 由 人 格 激 發 感 情 生 出 感 想 這 樣 的 反 映 程 序 這 就 是 文 章 結 構 的 基 本 觀 點 一 由 事 見 人 由 人 生 感 ( 夏 兆 億 1986) 因 此 文 章 進 行 结 構 時 要 能 反 映 客 觀 事 物 的 内 部 規 律 要 認 真 構 思 做 到 思 路 清 楚 袖 手 于 前 始 能 疾 書 于 後 J 格 局 未 定 不 可 動 筆 這 樣 所 寫 出 來 的 文 章 才 不 致 於 支 離 散 漫 雜 亂 而 無 章 ( 二 ) 符 合 表 達 主 題 思 想 的 需 要 一 篇 文 章 的 主 題 统 帥 了 全 文 而 結 構 是 為 内 容 服 務 的 無 論 結 構 的 形 式 如 何 都 是 為 了 表 現 中 心 思 想 突 出 中 心 的 究 竟 那 些 材 料 先 寫 那 些 材 料 後 寫 ; 那 些 是 主 那 些 是 從 ; 那 些 是 重 那 些 是 輕 這 都 要 以 表 達 中 心 的 需 要 為 依 歸 若 離 開 了 主 題 思 想 這 樣 的 結 構 也 就 毫 無 意 義 了 ( 部 石 溪 1988) ( 三 ) 適 應 文 獲 的 待 點 與 要 求 不 同 體 裁 的 文 章 它 們 反 映 生 活 的 角 度 和 表 現 的 方 式 不 盡 相 同 所 以 它 們 的 結 構 形 態 也 有 分 別 如 記 敍 文 是 泛 指 記 人 敍 事 寫 景 狀 物 之 類 的 文 章 它 們 在 結 構 上 的 共 同 要 求 是 線 索 分 明 和 情 節 完 整 線 索 J 是 把 文 章 的 全 部 材 料 貫 穿 成 一 値 有 機 整 體 的 脈 絡 在 構 思 中 起 勝 繁 事 件 和 場 面 的 作 用 有 些 文 章 還 用 兩 條 線 索 結 構 成 文 這 兩 條 線 索 有 主 次 明 暗 之 分 如 魯 迅 的 S3 就 以 華 老 检 夫 婦 藥 人 血 捜 頭 為 明 線 夏 瑜 被 殺 為 暗 線 39 _ 一

46 情 節 J 是 文 章 中 展 示 人 性 格 特 歡 表 現 人 物 間 相 互 關 係 的 生 活 事 件 的 發 展 過 程 左 傳 趙 盾 諫 靈 公 就 以 鈕 宽 艘 槐 而 死 提 彌 明 捨 身 相 救 S 輒 倒 戈 繁 公 徒 來 突 出 趙 盾 的 賢 良 蚕 公 的 暴 虐 而 反 截 靈 公 被 拭 實 在 是 咎 由 自 取 完 整 的 情 節 應 具 有 開 端 發 展 高 潮 和 結 局 等 四 館 部 份 當 然 在 寫 作 過 程 中 並 不 一 定 要 按 此 順 序 有 時 可 以 先 寫 結 局 然 後 再 按 順 序 發 展 以 郁 達 夫 一 侮 人 在 途 上 為 例 就 是 先 寫 龍 兒 死 後 自 己 伶 汀 飄 泊 的 寂 蓼 然 後 才 寫 龍 兒 生 前 的 往 事 0 議 論 類 的 文 章 包 括 許 論 演 講 稿 謁 査 報 告 等 它 們 的 特 點 是 陳 列 事 實 分 杯 道 ff; 在 結 構 上 的 共 同 要 求 是 條 理 清 晰 邏 輯 嚴 密 寫 議 論 文 章 首 先 要 抓 住 纲 在 绢 J 下 再 確 定 若 干 目 進 一 步 根 據 問 題 的 内 在 運 輯 騎 係 解 決 這 若 干 目 之 間 的 關 係 然 後 再 考 盧 這 些 縣 像 先 後 的 位 置 以 留 侯 論 為 例 蘇 拭 以 忍 J 為 立 論 的 主 線 舉 凡 起 筆 或 述 其 遇 老 人 之 事 或 成 全 高 祖 之 功 業 或 舉 例 証 進 行 論 証 以 諸 述 子 房 的 事 跡 整 篇 圍 繞 主 題 忍 J 字 安 珠 材 料 層 次 清 楚 主 旨 鮮 明 而 邏 輯 細 密 0 ( 四 ) 要 適 應 讓 者 的 心 理 特 點 結 構 的 安 排 還 要 考 廉 廣 大 讀 者 的 心 理 同 樣 的 内 容 用 不 同 的 順 序 和 寫 法 來 表 現 效 果 自 然 也 就 不 同 一 篇 文 章 若 讀 了 開 頭 便 知 道 它 的 结 果 這 就 不 能 引 起 讀 者 閲 讀 的 興 趣 了 ; 只 有 那 種 既 意 在 言 外 又 在 情 理 之 中 的 文 章 才 有 吸 引 力 紀 曉 嵐 的 閲 撤 堂 筆 記 裡 有 河 中 石 獸 的 故 事 這 篇 文 章 是 根 據 事 情 發 展 的 順 序 來 寫 的 敍 事 之 後 還 概 括 出 一 値 道 理 然 則 天 下 之 事 但 知 其 一 不 知 其 二 者 多 矣 可 據 理 膀 斷 献? 從 敍 事 的 結 構 看 來 對 石 歡 的 下 落 有 三 種 判 斷 當 第 一 種 判 斷 認 為 石 獸 已 被 水 沖 向 下 游 被 人 否 定 之 後 對 於 第 二 種 判 斷 一 石 歡 沈 向 深 處 自 然 會 得 到 一 般 人 的 同 意 這 時 讀 者 也 不 會 設 想 出 另 外 的 判 斷 來 就 在 這 時 老 河 兵 又 提 出 第 三 種 新 的 判 斷 一 石 已 經 溯 到 上 游 這 設 想 乍 聽 起 來 好 像 有 些 不 合 40

47 情 理 但 老 河 兵 卻 能 從 事 物 的 相 互 作 用 上 說 出 道 理 而 且 最 後 也 證 實 是 正 確 的 讀 者 在 讚 此 文 時 必 有 步 步 深 入 進 入 一 個 出 乎 意 料 的 新 境 地 的 感 晃 這 種 結 構 激 發 了 讓 者 的 興 趣 符 合 了 讓 者 的 心 理 待 點 ( 夏 兆 億 1986) ( 五 ) 注 意 部 份 與 整 體 的 關 係 寫 文 章 是 積 字 成 句 積 句 成 章 積 章 成 篇 字 對 句 句 對 章 章 對 篇 都 有 一 甸 部 份 與 整 體 的 縣 像 劉 雜 說 篇 之 彪 炳 章 無 疲 &; 章 之 明 靡 句 無 站 也 ; 句 之 清 英 字 不 妄 也 J 整 篇 文 章 要 寫 得 好 全 靠 章 節 沒 有 毛 病 ; 每 章 能 寫 得 清 楚 明 白 全 靠 句 子 沒 有 毛 病 ; 每 一 句 要 寫 清 楚 全 靠 遣 詞 造 句 不 亂 只 要 篇 無 冗 章 章 無 冗 句 句 無 冗 字 這 樣 文 章 才 能 條 理 清 楚 脈 絡 連 貫 好 比 鎖 鍊 一 般 首 尾 一 體 ( 徐 立 陳 新 1985) ( 六 ) 注 意 關 鍵 語 的 安 置 要 把 一 篇 文 章 中 的 重 要 語 句 安 放 在 適 當 的 位 置 或 在 篇 首 或 在 篇 末 看 題 目 的 性 質 和 作 者 的 技 巧 而 定 短 篇 文 章 可 放 在 篇 首 或 篇 末 以 喚 起 讀 者 的 注 意 和 好 奇 若 在 篇 末 重 提 前 義 或 照 應 前 文 這 可 給 予 讀 者 留 下 深 刻 的 象 如 是 長 篇 可 把 重 要 語 句 安 放 於 每 段 的 首 或 尾 或 可 引 起 讀 者 的 好 奇 或 可 令 讀 者 欲 罷 不 能 J 而 不 能 釋 手 例 如 朱 自 清 的 背 影 篇 首 說 我 與 父 親 不 相 見 已 二 年 餘 了 我 最 不 能 忘 記 的 是 他 的 背 影 J 這 兩 句 話 既 自 然 又 簡 潔 不 但 扣 緊 題 目 也 抓 住 了 讀 者 的 注 意 力 篇 末 以 在 晶 螢 的 淚 光 中 又 看 見 那 肥 胖 的 青 布 棉 袍 黑 布 馬 褂 的 背 影 埃! 我 不 知 何 時 再 能 與 他 相 見 J 结 尾 這 漾 一 方 面 跟 開 頭 的 一 句 遙 遙 呼 應 首 尾 勝 成 一 氣 一 方 面 文 雖 盡 而 意 有 餘 令 讀 者 低 迴 不 已 ( 陳 品 卿 民 75) 三 結 構 的 方 法 作 文 好 比 演 戯 每 一 购 戯 有 不 同 的 劇 本 要 用 不 同 的 手 法 來 表 現 41

48 才 能 吸 引 觀 衆 作 文 的 結 構 亦 如 是 而 不 能 千 章 一 法 若 千 章 一 法 必 然 千 篇 一 律 那 還 有 讀 者 欣 賞 這 樣 的 作 品 嗎? 只 有 一 章 一 法 文 章 才 會 有 變 化 有 創 造 文 章 的 結 構 方 法 古 人 有 所 謂 的 起 承 轄 合 的 說 法 起 要 平 直 承 要 舂 容 轉 要 變 化 合 要 測 永 ( 見 范 停 詩 法 ) 起 是 指 文 章 的 開 頭 ; 承 是 承 接 開 頭 的 文 字 而 加 以 蘭 逑 ; 轉 J 是 另 起 新 義 更 深 一 層 地 探 討 ; 合 是 文 章 的 结 结 學 生 作 文 時 若 能 略 知 此 四 法 將 有 助 於 其 對 文 章 的 布 局 結 構 一 般 文 章 的 結 構 方 法 可 分 為 開 頑 正 文 結 尾 三 部 份 現 分 逑 如 下 ( 一 ) 開 頭 的 方 式 " 俗 語 說 萬 事 莫 如 開 頭 難 好 的 開 始 是 成 功 的 一 半 傲 任 何 事 都 以 開 頭 為 最 難 而 且 最 重 要 作 文 也 是 如 此 高 爾 基 說 開 頭 第 一 句 是 最 難 的 好 像 是 音 樂 裡 的 定 調 一 樣 往 往 要 費 很 長 的 時 間 才 能 找 到 它 J 也 強 諝 了 作 文 開 頃 的 雞 ( 都 石 溪 1985) 文 章 的 開 頭 是 一 篇 文 章 的 開 始 也 是 给 讚 者 的 第 一 印 象 它 好 比 一 個 人 的 容 貌 一 樣 如 果 寫 得 好 正 如 一 位 面 貌 咬 好 的 人 給 人 深 刻 美 好 的 印 象 ; 反 之 則 像 一 位 容 貌 醉 陋 的 人 令 人 望 而 生 厭 所 以 文 章 的 開 頭 是 決 定 讀 者 是 否 閲 讚 下 去 的 關 鍵 ( 吳 正 吉 民 75) 謝 榛 於 四 鳴 詩 話 中 說 凡 起 句 當 如 爆 竹 易 徹 J 施 補 華 說 起 處 須 有 崚 赠 之 勢 都 強 調 了 文 章 開 頭 的 重 要 古 人 說 文 無 定 法 文 章 的 開 頭 也 是 一 樣 千 變 萬 化 皆 因 作 者 題 目 有 所 不 同 但 還 是 有 脈 絡 可 循 的 常 見 的 方 式 有 下 列 數 種 1 破 題 法 文 章 一 開 頭 便 掲 示 題 旨 然 後 再 舉 事 加 以 鋪 敍 也 就 是 開 門 見 山 J 地 道 出 主 題 如 王 安 石 上 蓮 使 孫 司 練 書 42

49 伏 見 閣 下 令 吏 民 出 錢 購 人 捕 as 以 為 過 矣 朱 自 清 一 張 小 小 的 橫 幅 這 是 一 張 尺 多 寬 的 小 小 橫 幅 馬 孟 容 君 畫 的 2 比 喻 法 文 章 的 開 頭 利 用 與 主 題 有 共 同 待 點 的 其 他 人 事 物 來 作 比 喻 然 後 引 出 正 題 使 主 題 變 得 更 淺 顯 易 懂 生 動 吸 引 如 劉 禹 錫 陋 室 銘 山 不 在 高 + 有 仙 則 名 ; 水 不 在 深 有 龍 則 靈 ; 斯 是 陋 室 惟 吾 德 塞 熊 嵐 珍 路 從 鄉 村 到 都 市 從 簡 涵 到 繁 華 路 像 無 數 縱 橫 錯 綜 的 血 管 頼 繁 各 健 不 同 的 體 糸 促 成 了 社 會 風 物 習 俗 的 新 陳 代 謝 J 3 引 用 法 是 先 引 用 與 題 目 有 關 的 俗 語 成 語 寓 言 或 古 今 中 外 名 人 所 說 的 話 然 後 作 簡 明 掘 要 的 說 明 再 引 到 主 題 上 使 人 容 易 信 服 增 強 文 章 的 說 服 力 如 史 記 酷 吏 列 傳 孔 子 曰 道 之 以 政 齊 之 以 刑 民 免 而 無 恥 J 羅 蘭 談 談 友 情 俗 語 說 r 在 家 靠 父 母 出 外 靠 朋 友 J 在 我 的 半 生 中 得 朋 友 的 益 處 最 多 李 文 绍 勤 訓 治 生 之 道 尚 乎 勤 故 邵 子 日 一 日 之 計 在 於 晨 ; 一 歲 之 計 在 於 春 ; 一 生 之 計 在 於 勤 J 43

50 4 冒 題 法 文 章 在 開 始 時 不 點 出 題 旨 先 用 輊 鬆 的 話 引 起 讀 者 的 興 趣 待 時 機 成 熟 再 點 出 主 題 這 種 方 法 又 稱 埋 兵 伏 將 法 如 吳 敬 恆 國 父 的 幼 年 時 代 首 先 說 明 偉 人 自 小 看 重 自 己 立 志 做 大 事 不 做 大 官 再 引 敍 國 父 幼 年 好 打 不 平 喜 聽 洪 揚 故 事 設 問 法 文 章 在 開 頭 時 以 一 問 一 答 的 方 式 起 筆 藉 著 回 答 引 出 主 題 0 如 彭 端 淑 為 學 一 首 示 子 娃 天 下 事 有 難 易 乎? 為 之 則 難 者 亦 易 矣 ; 不 為 則 易 者 亦 難 矣 J 朱 自 清 說 話 誰 能 不 說 話? 除 了 唾 子 J 羅 家 倫 論 自 我 實 現 我 們 若 問 人 生 在 世 有 什 麼 目 的? 人 生 有 什 麼 意 義? 這 個 回 答 是 整 個 人 生 目 的 在 求 自 我 的 實 現 J 6 敍 時 法 是 記 叙 事 情 時 常 在 篇 首 寫 明 事 情 發 生 的 時 間 或 年 代 然 後 再 加 以 鋪 敍 經 過 和 結 果 如 左 傳 曹 翁 論 戰 春 齊 師 代 我 公 將 戰 韓 愈 祭 田 橫 墓 文 貞 元 十 一 年 九 月 愈 如 東 京 道 出 田 橫 墓 下 感 橫 義 高 能 得 士 因 取 酒 以 祭 為 文 而 吊 之 J 44 r

51 蘇 軾 記 承 天 寺 夜 遊 元 豐 六 年 十 月 十 二 夜 解 衣 欲 睡 月 色 入 戶 欣 然 起 行 J 7 感 歎 法 文 章 以 感 歎 的 語 氣 開 頭 如 歐 陽 修 五 代 史 伶 官 傳 序 嗚 呼! 盛 衰 之 理 雖 曰 天 命 豈 非 人 事 哉! J 王 安 石 祭 王 回 豫 甫 文 嗟 嗟 深 甫! 真 棄 我 而 先 乎? J 袁 枚 祭 妹 文 嗚 呼? 汝 生 於 浙 而 葬 於 斯 離 吾 郷 t 百 里 矣 8 說 明 法 用 解 釋 題 目 的 意 思 來 作 文 章 的 開 頭 如 韓 愈 師 說 古 之 學 者 必 有 師 師 者 所 以 傳 道 授 業 解 惑 也 J 蔡 元 培 自 由 與 放 縱 自 由 美 德 也 若 思 想 若 身 體 若 言 論 若 居 處 若 職 業 若 集 會 無 不 有 一 自 由 之 程 度 9 懸 疑 法 文 章 開 始 便 提 出 疑 問 而 無 答 案 使 讀 者 産 生 好 奇 從 而 具 有 探 求 解 答 的 心 理 準 備 如 陶 測 明 五 柳 先 生 傳 45

52 先 生 不 知 何 許 人 也? 亦 不 詳 其 姓 字 J 魏 權 大 鐵 椎 傳 大 鐵 椎 不 知 何 許 人? J 10 陪 親 法 是 文 章 開 頭 的 時 候 用 別 的 事 物 來 银 托 主 體 使 主 旨 更 加 顯 明 的 方 法 如 蔡 元 培 的 我 的 生 活 觀 的 第 一 段 就 是 以 舊 生 活 作 陪 椒 說 明 新 舊 生 活 的 不 同 更 可 以 進 一 步 顯 現 新 生 活 的 優 點 以 上 各 種 開 頭 法 之 中 論 辯 及 說 明 的 文 章 多 用 破 題 法 而 記 敍 文 和 仔 情 文 則 多 用 冒 題 法 不 管 用 何 種 方 法 文 章 的 開 頭 是 引 人 入 勝 的 闘 鍵 所 在 ; 若 能 引 起 讀 者 的 閲 讀 興 趣 産 生 一 種 欲 罷 不 能 的 感 覺 便 算 是 理 想 的 開 頭 法 了 所 以 陸 機 說 立 片 語 而 居 要 乃 一 篤 之 警 策 ( 陳 品 卿 民 75) ( 二 ) 正 文 的 方 式 正 文 是 一 篇 文 章 的 基 幹 居 全 篇 最 重 要 的 地 位 如 果 安 排 得 妥 當 全 篇 的 結 構 就 顯 得 緊 湊 有 力 無 論 是 論 說 仔 情 或 記 教 都 不 是 三 言 兩 語 便 能 表 達 清 楚 要 將 所 捜 集 的 材 料 依 照 内 容 含 意 的 層 次 或 情 景 的 變 化 分 成 若 干 段 落 順 序 然 後 分 别 論 說 序 寫 ( 陳 品 卿 民 75) 安 排 正 文 的 順 序 也 沒 有 一 成 不 變 的 方 法 隨 題 目 性 質 目 的 材 料 不 同 而 異 但 也 有 規 矩 可 循 一 般 論 說 文 常 見 的 有 演 揮 法 歸 纳 法 J 遞 進 法 而 記 敍 文 或 描 寫 文 最 常 見 的 有 順 敍 法 J 追 敍 法 倒 教 法 插 教 法 補 教 法 J 至 於 序 情 文 順 序 的 安 排 大 部 份 是 由 作 者 自 己 決 定 依 文 章 的 内 容 情 節 而 安 辨 現 分 述 正 文 安 排 的 各 種 方 式 如 下 1 歸 納 法 先 分 說 各 項 事 實 不 直 指 題 旨 最 後 才 作 結 論 即 先 分 後 總 的 作 法 如 賈 證 過 秦 論 前 三 段 敍 述 秦 國 的 強 盛 第 四 段 筆 鋒 一 46 ^

53 轉 敍 述 陳 涉 發 難 與 秦 之 滅 亡 替 不 施 仁 義 之 過 失 作 好 安 排 末 段 歸 結 題 旨 仁 義 不 施 而 攻 守 之 勢 異 也 孫 樹 模 寫 給 將 入 大 專 的 朋 友 們 作 者 指 出 再 讀 大 學 的 話 除 了 把 語 文 根 基 弄 好 學 習 待 人 處 世 的 道 理 多 讚 世 界 名 著 多 作 有 益 身 心 的 活 動 外 還 不 會 耗 費 時 間 談 戀 愛 不 然 看 不 到 如 錦 的 春 花 前 途 是 自 己 一 手 造 成 與 人 無 縣 的 2 演 揮 法 文 章 開 頭 便 掲 示 主 題 然 後 逐 層 推 演 閨 發 再 下 结 語 即 先 结 後 分 的 作 法 如 蘇 洵 六 國 論 開 門 見 出 點 出 六 國 破 滅 非 兵 不 利 戰 不 善 弊 在 賂 秦 广 ; 又 指 出 秦 國 以 非 武 力 而 取 得 各 國 的 土 地 比 戰 勝 所 得 的 多 百 倍 ; 以 弱 趙 尚 有 屢 勝 強 秦 之 例 證 明 不 被 秦 國 積 威 所 劫 而 且 并 力 西 向 的 話 六 國 不 一 定 被 滅 的 李 斯 3! 逐 客 書 在 篇 首 即 臣 聞 吏 議 逐 客 竊 以 為 過 矣 J 然 後 指 出 秦 國 五 位 君 主 都 重 用 客 郷 才 能 成 帝 業 再 述 重 物 輕 人 絕 非 跨 海 内 制 諸 侯 J 之 所 為 ; 又 訴 諸 自 然 之 理 指 出 五 帝 三 王 對 人 才 兼 收 並 蓄 所 以 無 敵 J 天 下 最 後 再 強 謂 逐 客 不 當 3 遞 進 法 即 是 先 由 小 處 說 起 然 後 及 於 重 心 層 層 深 入 以 明 主 旨 有 時 候 為 了 避 免 平 鋪 直 敍 材 料 可 以 不 按 照 事 物 的 客 觀 順 序 來 安 排 所 謂 文 似 看 山 不 喜 平 J 因 此 行 文 時 也 常 蓮 用 懸 念 先 抑 後 揚 或 先 揚 後 抑 等 方 法 如 莊 暴 見 孟 子 章 孟 子 本 意 是 勸 齊 宣 王 行 仁 政 與 民 同 樂 J 但 他 沒 有 直 接 回 答 齊 宣 王 的 問 題 卻 反 問 宣 王 獨 樂 樂 與 人 樂 樂 孰 樂? J 接 著 又 問 與 少 樂 樂 與 眾 樂 樂 孰 樂?J 層 層 遞 進 步 步 追 問 結 果 齊 宣 王 回 答 說 不 若 與 衆 J 丘 遲 與 陳 伯 之 書 先 指 出 陳 伯 之 勇 冠 三 軍 才 為 世 出 J 在 梁 朝 顯 赫 一 時 深 受 器 重 ; 然 後 筆 鋒 一 轉 說 出 伯 之 因 受 流 言 影 蜜 棄 明 投 暗 屈 膝 北 魏 之 不 智 而 且 北 魏 法 紀 政 壞 自 相 殘 殺 滅 亡 在 即 伯 之 的 處 境 危 如 35 卵 ; 而 梁 武 帝 英 明 重 才 寬 宏 大 量 而 不 計 小 47

54 過 同 時 國 力 雄 厚 吊 民 伐 罪 所 以 促 使 伯 之 要 當 機 立 斷 及 早 反 正 歸 來 4 順 敘 法 ( 正 敍 法 ) 成 是 由 先 而 後 按 事 物 發 生 時 間 的 先 後 分 段 順 序 而 寫 如 戰 國 策 瑪 緩 客 孟 嘗 君 一 文 自 瑪 緩 成 為 孟 官 君 的 食 客 以 至 為 孟 嘗 君 市 義 而 回 復 齊 相 的 職 位 都 是 依 時 間 及 事 件 的 因 果 次 第 而 教 述 的 又 或 由 因 而 果 J 先 寫 原 因 次 寫 經 過 最 後 說 出 结 果 0 如 司 馬 遷 田 單 復 國 一 文 首 段 述 復 國 之 因 二 至 五 段 為 復 國 的 經 過 第 六 段 寫 出 結 果 許 地 山 落 花 生 一 文 首 段 指 出 舉 行 收 穫 節 的 原 因 次 段 寫 收 穫 節 的 經 過 情 形 末 段 寫 出 結 果 借 花 生 來 比 喻 和 勉 瑜 人 們 要 做 撲 實 有 用 的 人 不 要 做 只 講 求 體 面 的 人 5 倒 敍 法 是 由 後 而 先 J 先 寫 當 前 的 事 然 後 逐 一 寫 過 去 的 事 0 如 郁 達 夫 一 侮 人 在 途 上 記 逑 作 者 回 到 家 時 可 是 見 不 到 兒 子 最 後 一 面 睹 物 思 人 追 逑 龍 兒 生 前 的 行 狀 並 表 現 他 内 咎 之 情 億 梅 姊 指 出 作 者 由 眼 前 的 月 夜 而 勝 想 到 梅 姊 而 追 教 過 去 與 梅 姊 玩 樂 的 往 事 袁 枚 祭 妹 文 先 說 明 為 妹 妹 素 文 選 好 墓 地 然 後 倒 敍 兒 時 一 起 捉 雄 摔 讀 書 的 情 形 作 者 中 舉 回 家 相 聚 的 情 景 和 素 文 大 歸 後 照 料 袁 母 作 者 及 後 病 危 却 阻 人 走 報 作 者 的 往 事 插 敍 法 記 敍 中 把 枝 節 夾 插 在 正 文 中 間 敍 述 因 為 有 些 情 節 較 為 複 雜 旁 涉 其 他 的 枝 節 須 夾 雜 在 正 文 中 敍 述 情 節 才 能 交 代 清 楚 如 陳 源 哀 思 的 第 三 第 四 段 採 用 插 敍 的 手 法 先 插 敍 一 些 神 話 式 的 傳 奇 後 插 吳 稚 暉 的 一 段 話 以 烘 託 世 人 對 國 父 的 崇 敬 48 ;

55 史 記 孟 官 君 列 傳 先 教 述 孟 霄 君 的 姓 名 及 其 父 的 事 跡 後 插 入 田 嬰 賤 妾 生 田 文 一 段 不 平 凡 的 事 以 供 托 孟 霄 君 少 有 奇 才 7 補 教 法 在 記 敍 中 若 有 些 事 須 告 訴 讚 者 不 在 正 文 說 出 而 在 後 面 補 敍 出 來 如 柳 宗 元 游 黃 溪 記 先 敍 述 黃 溪 山 水 的 美 景 最 後 才 補 教 黃 神 祠 的 由 來 韓 愈 張 中 丞 傳 後 敍 一 文 曾 記 逑 張 籍 從 于 嵩 口 中 知 道 張 巡 的 為 人 末 段 敍 述 于 嵩 被 軍 人 所 殺 一 節 即 屬 補 敍 ( 葉 蒼 考 1986 吳 正 吉 民 75 任 輿 g 民 77 周 風 瑪 正 1989) ( 三 ) 結 尾 的 方 式 文 章 的 結 尾 就 是 所 謂 的 合 是 一 篇 文 章 的 結 束 也 是 一 篇 文 章 給 讓 者 的 最 後 印 象 因 此 文 章 的 结 尾 很 重 要 要 言 有 盡 而 意 無 窮 J 陳 腔 濫 調 式 的 结 語 會 影 键 到 全 文 謝 棒 說 結 句 當 如 撞 清 音 有 餘 姜 契 說 一 篇 全 在 尾 句 如 截 奔 馬 方 東 樹 說 结 句 要 出 場 用 意 須 高 大 深 遠 沈 著 忌 淺 近 浮 供 凡 俗 這 些 話 都 在 強 謂 結 尾 的 重 要 文 章 的 收 束 要 精 采 漂 亮 正 如 演 戲 一 樣 最 後 的 戯 一 定 是 墜 軸 好 J 戯 這 樣 才 能 給 讀 者 留 下 深 刻 美 好 的 印 象 ; 否 則 豈 不 前 功 盡 棄 功 < 一 簧 ( 吳 正 吉 民 75 部 石 溪 1988) 一 般 學 生 的 作 文 在 結 尾 時 常 犯 的 有 四 種 缺 點 1 虎 頭 蛇 尾 文 章 開 始 千 言 萬 語 洋 洋 灑 灑 可 是 到 了 結 尾 卻 無 話 可 寫 了 只 是 三 言 兩 語 草 草 結 束 2 有 頭 無 尾 有 些 同 學 作 文 時 提 起 筆 來 就 寫 想 到 那 兒 就 寫 到 那 兒 東 拉 西 扯 不 但 不 知 所 云 而 且 越 扯 越 遠 終 致 不 可 收 拾 這 樣 的 文 章 前 文 即 使 寫 得 再 好 也 只 不 過 像 一 位 頭 戴 新 帽 子 身 穿 新 衣 服 脚 上 卻 沒 有 穿 鞋 子 的 人 一 樣 49

56 3 前 後 矛 盾 有 些 同 學 在 作 文 前 沒 有 擬 定 大 编 所 以 文 章 的 主 題 不 確 立 到 結 尾 時 又 因 時 間 倉 卒 草 草 收 筆 所 以 結 尾 的 意 思 和 前 文 相 矛 盾 衝 突 4 畫 蛇 添 足 有 些 同 學 喜 歡 在 文 章 的 末 後 加 上 一 段 無 關 題 旨 的 說 明 這 便 是 犯 了 畫 蛇 添 足 J 的 毛 病 ( 蔡 宗 陽 民 75 吳 正 吉 民 75) 文 章 結 尾 的 寫 法 和 開 頭 一 樣 随 作 者 題 目 而 有 不 同 但 只 要 虛 心 探 索 仍 能 發 現 有 可 循 的 規 則 常 見 的 幾 種 结 尾 法 如 下 1 總 結 法 文 章 在 結 束 時 综 合 全 篇 的 意 思 作 一 個 有 力 的 结 結 通 常 在 結 尾 的 時 候 常 有 總 之 J 由 以 上 幾 點 看 來 所 以 J 由 此 可 見 等 字 眼 如 朱 自 清 的 說 話 總 之 我 認 為 我 們 說 得 巧 要 說 得 少 言 多 必 失 言 多 必 敗 J J 2 照 應 法 文 章 在 結 尾 時 與 開 頭 相 呼 應 不 但 能 前 後 貫 串 主 題 鲜 明 深 刻 也 給 人 首 尾 圓 合 有 餘 音 線 繞 回 味 無 窮 之 惑 如 朱 自 清 的 匆 匆 開 頭 燕 子 去 了 有 再 來 的 時 候 ; 揚 柳 枯 了 有 再 青 的 時 候 挑 花 謝 了 有 再 開 的 時 候 但 是 聰 明 的 你 告 赛 我 我 們 的 日 子 為 什 麼 一 去 不 復 返 呢? 本 文 的 結 尾 你 聰 明 的 告 訴 我 我 們 的 曰 子 為 什 麼 一 去 不 復 返 昵? J 50

57 3 引 用 法 文 章 在 結 尾 的 時 候 引 用 與 題 目 有 關 的 俗 語 格 言 成 語 或 者 古 今 中 外 名 人 的 說 話 來 強 調 主 題 以 總 結 全 文 的 寫 法 如 梁 改 超 的 論 毅 力 最 後 一 段 引 孔 子 的 話 譬 如 為 山 未 成 一 簧 止 吾 止 也 ; 罾 如 平 地 雖 覆 一 簣 進 吾 往 也 孟 子 說 有 為 者 瞽 若 掘 井 掘 井 九 伪 而 不 及 泉 猶 為 棄 井 也 0 J _ 4 疑 問 法 用 疑 問 的 語 氣 來 作 結 的 寫 法 如 陶 淵 明 五 柳 先 生 傳 無 懷 氏 之 民 献? 葛 天 氏 之 民 歟? J 感 慨 法 結 尾 時 針 對 主 題 以 感 慨 的 語 氣 作 結 這 是 一 種 感 染 力 很 強 的 結 尾 法 如 蘇 拭 留 侯 論 嗚 呼! 此 其 所 以 為 子 房 欺! 歸 有 光 先 批 事 略 世 乃 有 無 母 之 人 天 乎! 痛 哉! J 韓 愈 送 董 部 南 序 柳 以 吾 子 之 行 卜 之 董 生 其 勉 之! J 6 補 敍 法 文 章 雖 已 結 束 但 作 者 恐 怕 還 有 交 代 不 清 的 地 方 乃 在 文 末 補 充 敍 述 這 篇 文 章 的 動 機 或 事 情 的 原 因 的 寫 法 如 方 运 左 忠 毅 公 軼 事 余 宗 老 塗 山 左 公 甥 也 獄 中 語 乃 親 得 之 於 史 公 云 51

58 勸 喻 法 在 文 章 的 結 尾 針 對 主 題 用 勸 諫 的 語 氣 和 文 句 來 作 總 結 的 寫 法 如 羅 蘭 想 日 本 作 家 厨 川 白 村 說 r 思 想 和 金 錢 是 相 反 的 越 是 用 出 去 内 容 就 越 豐 摸 如 果 停 止 不 用 泉 源 就 涸 竭 了 所 以 奉 勸 諸 君 金 錢 儘 可 節 約 思 想 卻 不 必 怕 浪 費 文 章 的 好 壊 可 以 決 定 一 篇 文 章 是 否 有 價 值 有 意 義 好 的 結 尾 不 但 要 切 題 總 结 全 文 和 止 於 所 當 止 J P 且 還 要 自 然 簡 潔 新 親 而 有 力 更 重 要 的 要 給 人 有 言 有 盡 而 意 無 窮 的 感 覺 有 如 一 健 成 功 的 音 樂 會 雖 然 樂 聲 & 停 止 了 但 卻 使 人 有 餘 音 繞 棵 三 日 不 絕 回 味 無 窮 的 效 果 這 樣 的 結 尾 除 了 耐 人 尋 味 還 可 引 人 深 思 令 人 難 忘 昵!( 陳 品 卿 民 75 蔡 宗 睛 民 75 吳 正 吉 民 75 曾 乾 fli 民 77 葉 蒼 粤 1986 馬 風 瑪 正 1989) 结 之 文 章 的 開 頭 和 結 尾 給 讀 者 的 印 象 特 別 深 一 般 的 作 者 都 非 常 重 視 元 人 喬 夢 符 說 過 文 章 要 有 黑 頭 J 発 肚 J 豹 尾 即 開 頑 要 漂 亮 正 文 要 充 實 結 尾 要 有 力 只 要 學 生 在 作 文 之 前 能 清 楚 文 章 的 布 局 结 構 段 落 清 楚 層 次 分 明 一 篇 通 順 達 意 的 文 章 便 形 成 了 ( 都 石 溪 1988) 四 結 構 訓 練 不 同 體 裁 的 文 體 它 們 的 結 構 形 態 有 別 教 師 除 了 提 供 必 要 的 知 織 外 並 在 精 讀 教 學 中 借 範 文 佐 證 說 明 ( 見 本 節 第 39 頁 ) 而 教 師 亦 可 在 深 究 課 文 時 就 篇 論 篇 去 尋 求 作 者 意 匠 本 領 舆 寫 作 技 巧 以 飲 迪 學 生 的 寫 作 能 力 ; 也 可 以 將 性 質 相 同 的 課 文 作 比 較 一 柳 宗 元 的 始 得 西 山 宴 遊 記 和 范 仲 掩 的 岳 陽 樓 記 ; 列 子 的 愚 公 移 山 和 薛 福 成 的 貓 捕 雀 等 一 由 結 構 之 分 析 而 體 會 意 境 再 進 而 開 拓 思 路 ; 教 師 可 時 時 擬 題 讓 學 生 寫 出 兩 種 不 同 的 開 頭 和 結 尾 方 式 的 辣 習 如 果 學 生 能 夠 將 所 學 應 用 在 寫 作 上 就 會 寫 出 有 法 有 則 的 文 章 了 示 例 一 旨 在 訓 練 學 生 能 夠 準 確 的 指 出 各 段 要 旨 及 全 文 主 旨 從 亞 蓮 說 起 國 旗 再 升 起 時 ( 林 曉 鮮 ) 52

59 J 國 的 土 地 遼 閱 人 口 眾 多 是 世 界 上 數 一 數 二 的 大 國 再 加 上 軍 二 的 北 京 舉 行 這 些 都 是 奠 定 中 國 再 度 康 取 亞 運 冠 一 屆 的 亞 蓮 經 過 十 五 天 的 熱 烈 賽 程 後 已 在 北 京 圔 谋 的 閉 幕 了 ; 多 倨 的 比 賽 項 目 中 中 國 一 共 奪 得 一 百 八 十 多 面 金 牌 ; 這 侮 輝 煌 的 成 緒 令 海 内 外 每 一 値 中 國 同 胞 都 為 此 而 感 到 自 豪 自 從 去 年 的 六 四 事 件 中 國 政 府 無 情 地 以 坦 克 車 機 槍 奪 去 無 數 的 生 命 這 義 舉 J 引 起 世 人 的 共 憤 這 冷 血 的 行 為 令 海 内 外 的 中 國 人 顔 驚 身 為 黑 頭 髮 黑 眼 睛 黃 皮 盧 的 中 國 人 對 於 中 國 政 府 以 無 情 的 戰 火 奪 去 那 些 寶 貴 的 生 命 的 壯 舉 我 們 豈 能 而 不 見 閬 而 不 泣 呢? 在 六 四 事 件 J 後 中 國 的 前 途 呈 現 一 片 黑 暗 身 為 龍 的 傳 人 我 們 為 此 而 悲 傷 為 此 而 感 嘆 ; 亞 蓮 會 區 區 百 多 面 金 牌 又 怎 能 挽 回 我 們 失 落 的 心 昵? 雖 然 六 四 事 件 後 令 中 國 的 前 途 問 題 蒙 上 了 一 層 陰 影 但 是 反 觀 這 次 中 國 健 兒 在 亞 蓮 會 上 勇 奪 金 牌 的 蓮 動 精 神 堅 毅 不 拔 的 意 志 似 乎 又 點 燃 了 我 們 對 中 國 的 期 望 自 亞 蓮 開 幕 的 第 一 天 開 始 中 國 便 不 斷 有 選 手 羸 得 金 牌 直 至 亞 蓮 閉 幕 的 那 一 天 中 國 的 選 手 仍 然 為 爭 奪 最 後 幾 面 金 牌 而 努 力 不 傳 當 再 有 選 手 鹿 取 金 牌 而 令 中 國 國 旗 再 度 升 起 這 不 單 止 代 表 著 選 手 値 人 的 榮 譽 同 時 也 令 每 個 中 國 人 感 到 無 限 的 光 榮 透 過 電 視 的 螢 光 幕 我 們 可 以 清 楚 的 看 到 每 一 位 得 麵 選 手 露 於 勝 上 的 興 奮 之 情 當 中 國 的 國 歌 再 度 蜜 起 中 國 的 國 旗 再 度 升 起 時 全 場 的 觀 眾 頓 時 靜 了 下 來 全 場 的 人 肅 立 在 這 一 剎 那 莊 嚴 的 氣 氛 下 全 場 的 中 國 人 都 享 受 這 份 光 榮 家 中 的 你 我 又 何 嘗 沒 有 為 這 份 光 榮 發 出 會 心 的 微 笑 昵 7 中 國 在 這 次 亞 蓮 上 取 得 驛 人 的 成 绪 身 為 炎 黃 子 孫 的 我 們 除 了 替 他 們 鼓 掌 喝 采 之 外 ; 我 們 更 希 望 中 國 能 钩 將 蓮 動 精 神 極 度 發 揮 繼 亞 運 之 後 我 們 更 希 冀 能 看 到 中 國 在 政 治 上 有 更 大 的 突 破 盼 望 他 們 能 以 亞 蓮 的 精 神 為 中 國 開 創 美 好 充 谋 希 望 的 明 天 甲 各 段 要 旨 一 天 時 地 利 人 和 等 各 種 因 素 令 中 國 再 度 登 上 冠 軍 的 寶 座 53

60 摄 取 更 多 的 金 牌 f 中 國 能 在 亞 運 取 得 好 成 緒 令 每 一 中 國 人 都 倍 感 光 榮 三 六 四 J 事 件 令 人 對 中 國 政 府 大 失 所 望 四 亞 蓮 會 中 眼 見 我 國 選 手 的 表 現 心 中 頓 時 産 生 熱 切 的 盼 望 五 由 亞 運 看 曰 後 的 中 國 六 對 中 國 寄 予 無 限 的 期 望 乙 全 文 主 旨 看 到 中 國 健 兒 出 色 的 表 瑪 國 旗 一 次 又 一 之 的 升 起 時 而 盼 望 政 治 也 有 重 大 的 突 破 而 開 創 美 好 的 前 景 示 例 二 旨 在 訓 練 學 生 先 為 原 文 分 段 落 然 後 指 出 各 段 要 旨 及 全 文 主 旨 我 的 新 生 活 觀 ( 蔡 元 培 ) 甚 麼 叫 舊 生 活? 是 碎 燥 的 是 退 化 的 甚 叫 新 生 活? 是 豊 富 的 是 進 步 的 舊 生 活 的 人 是 一 部 分 不 工 作 又 不 求 學 的 終 日 把 吃 著 嫖 賭 作 消 遣 物 質 上 一 點 也 沒 有 生 産 精 神 上 一 點 也 沒 有 長 進 又 一 部 分 是 整 日 作 苦 工 沒 有 機 會 求 學 ; 身 體 上 疲 乏 得 了 不 得 所 作 的 工 是 事 倍 功 半 精 神 上 得 過 且 過 豈 不 全 是 枯 燥 的 嗎? 不 工 作 的 人 體 力 是 逐 漸 衰 退 了 ; 不 求 學 的 人 心 力 又 逐 漸 委 膝 了 ; 一 代 傳 一 代 更 衰 退 更 委 靡 豈 不 全 是 退 化 的 嗎? 新 生 活 是 毎 一 艇 人 每 日 有 一 定 的 工 作 又 有 一 定 的 時 候 求 學 所 以 製 品 日 增 加 這 還 不 是 豐 富 的 嗎? 工 是 愈 鍊 愈 熟 的 ; 熟 了 出 産 必 能 加 多 而 且 熟 能 生 巧 J 就 能 增 出 新 工 作 來 學 是 有 一 部 分 講 現 在 工 作 的 道 理 ; 僅 了 那 種 道 理 工 作 必 能 改 良 又 有 一 部 分 講 別 種 工 作 的 道 理 ; 懂 了 那 種 道 理 又 可 以 改 良 別 種 的 工 從 簡 單 的 工 改 到 複 雜 的 工 ; 従 容 易 的 工 改 到 繁 難 的 工 ; 從 出 産 較 少 的 工 改 到 出 産 較 多 的 工 而 且 有 一 種 學 問 雖 然 與 工 作 沒 有 直 接 的 關 係 但 是 學 了 以 後 眼 光 一 日 一 日 地 遠 大 起 來 心 地 一 日 一 日 地 平 和 起 來 生 活 上 無 形 中 增 進 許 多 幸 福 這 還 不 是 進 步 嗎? 要 是 有 一 個 人 肯 日 日 工 作 日 日 求 學 便 是 一 個 新 生 活 的 人 一 個 圃 體 衷 面 的 人 都 是 日 日 工 作 日 日 求 學 便 是 一 個 新 生 活 的 園 體 全 世 界 的 人 都 是 日 日 工 作 日 日 求 學 那 就 是 新 生 活 的 世 界 了 0 J 甲 畫 分 段 落 及 指 出 各 段 要 旨 54

61 第 一 段 甚 麼 叫 舊 生 活 是 進 步 段 意 解 釋 新 生 活 和 舊 生 活 的 意 義 = 二 段 舊 生 活 的 豈 不 全 是 退 化 嗎? 段 意 說 明 舊 生 活 是 枯 燥 的 與 退 化 的 理 由 第 三 段 新 生 活 是 每 這 還 不 是 進 步 瑪? 段 意 說 明 新 生 活 是 曹 富 的 與 進 步 的 理 由 四 段 要 是 有 一 個 人 那 就 是 新 生 活 的 世 界 了 段 意 日 日 工 作 日 曰 求 學 才 是 新 生 活 乙 全 文 主 旨 曰 曰 工 作 日 日 求 學 才 是 新 生 活 親 匕 ^ ^ 握 作 者 的 謀 胃 布 局 的 技 巧 各 段 落 間 的 呼 應 和 曰 的 關 係 從 而 寫 出 一 篇 結 構 細 密 的 文 章 第 五 節 措 辭 一 措 辭 的 定 義 措 辭 也 就 是 修 辭 修 是 修 飾 ; 辭 J 是 文 辭 ; 倏 辭 J 就 ^ 修 飾 文 辭 斯 酌 運 用 語 言 文 字 的 意 思 一 篇 文 章 由 主 題 ;^ 料 結 構 和 語 言 四 個 要 素 構 成 它 們 分 別 解 決 言 之 有 理 言 之 有 物 言 之 f 序 言 之 有 文 的 問 題 孔 子 說 言 之 無 文 行 而 不 遠 J ( 見 左 f 襄 公 二 十 五 年 ) 一 般 學 寫 作 文 章 雖 不 要 求 有 多 好 的 文 采 但 起 碼 要 傲 到 用 詞 要 準 確 通 順 簡 潔 明 白 並 力 求 生 動 ( 林 三 p]^ 1987) 劉 雜 文 心 雕 龍 說 句 有 可 削 足 見 其 疏 字 不 得 減 乃 g 其 密 可 見 措 辭 的 目 的 是 使 文 章 能 到 無 可 删 減 的 地 步 僅 得 措 辭 便 是 懂 得 遣 詞 造 句 的 技 巧 如 此 寫 出 來 的 文 章 才 能 文 句 通 達 章 足 3 妙 了 ( 陳 品 卿 民 75) 二 措 辭 的 功 用 寫 文 章 的 目 的 是 在 表 達 作 者 内 在 的 思 想 和 情 感 使 人 明 白 而 55»

62 引 人 共 鳴 為 了 要 充 分 達 到 這 値 寫 作 的 目 的 就 必 須 講 究 修 辭 的 方 法 0 作 文 的 修 辭 可 分 為 消 極 和 積 極 兩 種 消 極 的 修 辭 目 的 在 使 人 明 白 可 以 使 語 詞 純 正 用 詞 明 確 安 排 穩 密 次 序 通 順 簡 而 言 之 消 極 的 修 辭 目 的 在 求 文 字 的 通 順 準 確 平 易 即 是 在 求 達 J 論 語 衛 S 公 篇 子 曰 辭 達 而 已 矣 J 所 謂 達 J 就 是 把 作 者 内 在 的 情 思 明 確 地 表 達 出 來 使 讀 者 易 於 了 解 ; 而 積 極 的 修 辭 卻 在 使 人 感 動 不 但 求 辭 的 簡 潔 通 暢 進 一 步 還 要 求 詞 句 的 美 妙 動 人 ; 不 僅 用 普 通 的 方 式 妥 切 地 表 逹 更 要 用 變 格 的 方 式 巧 妙 地 表 逹 簡 言 之 積 極 的 修 辭 目 的 在 求 盡 善 盡 美 希 望 文 章 能 達 到 生 動 感 人 的 效 果 ( 羅 慷 烈 1963 陳 品 卿 民 75) 由 此 可 見 一 篇 好 的 文 章 除 了 要 有 真 擎 的 感 情 外 還 必 須 講 求 修 辭 否 則 牡 丹 雖 美 若 沒 有 錄 葉 陪 银 亦 終 欠 完 美 作 文 如 果 不 注 重 修 辭 恰 像 一 個 人 長 得 嫣 美 但 是 衣 冠 不 整 蓬 頭 柜 面 徒 有 美 好 的 本 質 卻 無 法 顯 露 不 僅 給 人 壞 的 印 象 面 且 也 不 受 歡 迎 因 此 作 文 若 忽 略 了 修 辭 不 但 不 能 感 人 甚 至 常 有 辭 不 達 意 J 的 毛 病 反 之 若 一 昧 著 重 修 辭 而 不 重 内 容 也 會 有 堆 美 辭 的 缺 點 出 現 揚 馆 說 得 好 美 人 未 嘗 不 粉 黛 粉 黨 未 必 皆 美 人 易 經 說 修 辭 立 其 誠 所 謂 誠 是 真 是 賁 的 意 思 作 文 雖 不 能 忽 略 修 辭 然 而 卻 必 須 建 築 在 真 實 上 面 如 果 我 們 能 正 確 地 蓮 用 修 辭 不 但 可 以 怡 當 地 把 内 心 的 情 意 表 達 出 來 甚 至 可 以 化 石 成 金 使 瑕 玉 變 成 圭 環 進 一 步 激 發 讀 者 閲 讀 欣 賞 的 興 趣 增 加 文 章 的 魅 力 與 感 人 的 效 果 ( 章 徹 額 民 傅 代 俊 1991 吳 正 吉 民 75) 三 措 辭 的 要 點 構 成 文 章 的 四 個 要 素 是 主 題 材 料 結 構 和 語 言 如 果 主 題 比 作 是 人 的 S 魂 J 那 麼 材 料 如 同 是 人 的 血 肉 結 構 如 同 是 人 的 骨 路 語 言 恰 似 人 的 细 胞 他 們 都 是 組 成 人 體 的 最 重 要 部 份 缺 一 不 行 然 而 細 胞 是 生 命 的 基 礎 而 語 言 便 是 文 章 的 第 一 要 素 人 沒 有 細 胞 是 無 法 生 存 的 文 章 若 離 開 了 語 言 文 字 其 他 要 素 也 就 無 法 表 現 了 所 以 說 掌 握 好 語 言 文 字 是 寫 好 文 章 的 最 基 本 的 要 點 ( 林 三 松 1987) 今 曰 的 中 學 生 既 然 文 言 未 通 白 話 未 順 就 寫 作 的 需 要 來 說 消 極 的 修 辭 知 識 自 然 比 較 重 要 至 於 積 極 的 修 辭 坊 間 有 許 多 修 辭 學 的 書 提 出 許 多 原 則 所 說 的 也 都 是 專 門 學 識 中 學 生 還 沒 有 研 究 這 門 學 識 的 必 要 只 要 教 師 利 用 平 曰 的 教 材 稍 加 歸 纳 修 辭 的 原 則 讓 56

63 他 們 知 道 些 大 概 即 可 ( 羅 慷 烈 1963) 但 對 於 修 辭 上 的 普 通 知 識 則 不 可 不 知 在 此 本 節 集 中 論 述 寫 好 文 章 的 基 本 功 夫 正 字 遣 詞 造 句 ( 一 ) 正 字 古 人 對 文 字 的 锻 鍊 態 度 十 分 嚴 謹 因 此 教 師 在 指 導 學 生 作 文 練 字 時 對 字 形 字 音 字 義 都 要 加 以 注 意 漢 字 是 形 音 義 的 统 一 體 所 以 我 們 識 字 必 須 全 面 掌 握 每 脑 字 的 形 音 義 恃 別 是 形 尤 為 重 要 有 時 我 們 之 所 以 寫 錯 別 字 與 不 能 清 楚 辨 析 字 形 有 闘 ; 其 中 也 有 不 少 是 由 於 不 理 解 字 義 所 造 成 的 有 的 字 寫 得 不 正 確 是 和 識 字 少 有 闘 要 正 確 地 使 用 文 字 必 須 注 意 下 列 各 點 (1) 字 形 方 面 1 避 免 寫 俗 字 錯 字 別 字 俗 字 如 亂 作 亂 果 作 某 J ; 錯 字 如 祭 作 资 染 作 務 ; 別 字 如 舞 弊 作 舞 幣 厲 害 作 利 害 因 用 俗 字 不 雅 ; 用 錯 字 別 字 顯 得 淺 薄 這 都 是 要 戒 慎 的 2 避 免 用 怪 異 冷 僻 的 字 在 一 篇 文 章 中 若 突 然 地 使 用 些 怪 異 的 字 會 令 人 感 到 剌 目 不 順 如 曹 據 的 詩 豈 不 願 斯 遊 褊 心 惡 制 呶 就 因 為 用 了 va 呶 兩 個 怪 字 因 而 把 一 首 好 詩 糟 蹈 了 3 同 偏 旁 的 字 切 忌 聯 用 過 多 除 了 賦 外 寫 文 章 若 同 偏 旁 的 字 聯 用 得 多 了 flt"! 人 看 了 真 像 扳 字 典 而 令 人 厭 煩 如 沈 約 和 謝 誠 詩 別 羽 泛 清 波 聯 用 三 個 水 旁 字 ; 陸 機 日 出 東 南 隅 行 璃 瀬 結 搖 瑶 五 個 字 中 竟 用 四 個 同 偏 旁 的 字 都 叫 人 看 了 不 順 眼 4 同 一 個 字 若 要 重 複 使 用 須 加 以 斟 酌 在 同 一 句 中 或 同 一 篇 中 有 些 字 是 可 以 重 現 的 57

64 甚 至 愈 重 見 愈 顯 得 巧 妙 如 孟 子 梁 惠 王 篇 獨 樂 樂 與 人 樂 樂 孰 樂? 便 是 一 値 好 例 子 然 而 有 些 字 是 不 可 以 重 出 的 尤 其 是 形 容 詞 和 副 詞 在 同 一 段 落 裡 若 重 複 使 用 使 人 看 了 便 覺 乏 味 譬 如 包 公 毅 所 寫 的 救 火 之 勇 少 年 當 那 値 少 年 第 一 次 爬 上 被 燒 的 高 樓 時 下 面 聚 著 的 人 都 叫 著 險 哉! 險 哉! 連 著 重 複 兩 瘤 險 哉 J 可 見 大 家 情 緒 的 緊 張 和 那 少 年 的 勇 敢 ; 當 少 年 第 二 次 再 上 那 高 樓 時 情 勢 更 危 險 然 包 公 毅 只 寫 道 群 眾 咸 e 瑞 為 此 少 年 危 假 如 他 還 照 前 面 寫 著 險 哉! 險 哉! 一 定 使 讓 者 感 到 單 調 板 重 (2) 字 音 方 面 字 音 的 選 擇 必 須 講 求 自 然 爽 朗 響 亮 相 傳 范 文 正 公 作 嚴 先 生 祠 堂 記 收 尾 的 四 句 雲 山 蒼 蒼 江 水 泱 泱 先 生 之 德 山 高 水 長 他 的 朋 友 李 泰 伯 告 拆 把 其 中 的 德 字 改 成 風 字 較 好 兩 字 固 然 意 義 上 不 同 然 德 字 是 入 聲 音 ff 亞 風 是 平 聲 字 音 較 亮 范 仲 涛 聽 了 便 很 高 興 地 改 了 又 如 歐 陽 修 在 仕 宦 至 將 相 富 貴 歸 故 鄉 J 句 中 加 了 兩 個 而 字 使 讀 者 念 起 來 非 常 暢 順 有 抑 揚 頓 挫 的 音 感 (3) 字 義 方 面 字 有 直 指 的 意 義 有 聯 想 的 意 義 科 學 的 文 字 大 都 限 於 直 指 的 意 義 文 學 的 文 字 有 時 卻 必 須 顧 到 聯 想 的 意 義 例 如 楊 修 看 見 曹 娥 碑 背 上 黃 緒 幼 婦 外 孫 麕 臼 八 字 時 勝 想 到 這 是 所 謂 的 絕 妙 好 辭 究 竟 怎 樣 靈 活 蓮 用 才 能 恰 到 好 處 那 就 要 看 個 人 的 能 力 和 領 悟 了 ( 陳 品 卿 民 75 余 飄 1985 郭 小 玉 郭 久 麟 1988) 因 此 要 使 字 用 得 正 確 不 寫 或 少 寫 錯 字 1 要 多 讀 多 識 字 ;2 要 對 每 個 字 的 形 音 義 有 全 面 的 掌 握 ;3 書 寫 時 要 認 真 一 筆 不 苟 不 清 楚 的 字 要 翻 査 字 典 ( 二 ) 遣 詞 詞 是 構 造 語 言 的 建 築 材 料 是 文 章 的 基 礎 怎 樣 從 浩 淘 的 詞 匯 的 海 洋 中 選 取 最 適 當 的 詞 來 表 達 自 己 的 思 想 情 意 眤? 總 體 而 言 有 下 面 四 種 _ (1) 積 累 現 代 作 家 秦 牧 在 下 苦 功 掌 握 語 言 藝 術 中 說 積 累 的 詞 匯 58 t

65 越 多 在 蓮 用 詞 匯 狀 物 傳 神 時 就 可 以 描 述 得 越 精 確 生 動 這 確 實 是 經 驗 談 郭 沬 若 也 說 胸 藏 萬 匯 憑 呑 吐 筆 有 千 钩 任 慕 張 只 有 掌 握 大 量 有 生 命 力 的 詞 匯 寫 作 時 才 能 得 心 應 手 筆 隨 意 轉 積 累 詞 匯 的 途 徑 有 二 ;1 是 從 生 活 中 學 習 2 是 從 閲 讀 中 學 習 這 裡 所 謂 的 學 習 並 不 是 指 單 純 地 照 抄 死 記 而 是 要 像 老 舍 在 人 物 語 言 中 所 說 的 那 樣 " ~ 連 人 帶 話 一 齊 來 連 東 西 帶 話 一 齊 來 也 就 是 說 不 能 孤 立 地 死 記 這 個 詞 抄 那 句 話 而 是 要 自 己 在 生 活 中 多 觀 察 體 會 並 和 詞 句 所 反 映 的 思 想 聯 繁 起 來 這 樣 才 能 活 學 才 能 活 用 寫 出 來 的 文 章 才 會 意 態 悠 然 情 意 四 溢 ( 林 三 松 1987) (2) 選 用 究 竟 作 文 時 應 怎 樣 選 擇 詞 語 才 算 恰 當 那 就 要 注 要 以 下 三 個 原 則 甲 要 準 確 貼 切 準 確 就 是 事 情 是 什 麼 樣 詞 語 便 表 達 出 什 麼 樣 ; 貼 切 是 恰 到 好 處 能 精 細 地 區 別 客 觀 事 物 或 思 想 感 情 的 細 微 差 別 要 做 到 準 確 貼 切 要 注 意 下 列 十 點 令 1 要 做 到 詞 物 相 符 由 於 每 一 個 詞 都 代 表 箸 不 同 事 物 的 概 念 和 狀 貌 因 此 我 們 對 事 物 的 情 狀 要 有 精 細 的 觀 察 正 確 的 認 識 才 能 準 確 無 誤 地 符 合 所 表 達 的 實 際 事 物 不 然 就 會 造 成 詞 物 相 饽 詞 不 達 意 的 不 良 效 果 例 如 有 一 篇 英 譯 稿 中 說 中 國 有 一 句 _ 語 說 己 所 不 欲 勿 施 於 人 這 句 話 是 出 於 論 語 顔 湖 篇 孔 子 所 說 的 說 它 是 古 語 則 可 以 說 它 是 _ 語 則 不 恰 切 由 此 可 見 選 詞 是 否 準 確 貼 切 首 先 是 對 客 觀 事 物 應 有 適 當 的 認 識 2 要 辨 析 義 詞 例 如 正 確 和 準 確 雖 然 都 表 示 符 合 事 實 沒 有 差 錯 的 意 思 但 正 確 強 調 對 沒 有 錯 誤 準 確 則 強 調 準 毫 不 差 在 應 用 對 象 上 正 確 的 應 用 範 圍 廣 可 以 指 抽 象 事 物 也 可 以 指 具 體 事 物 ; 準 確 的 應 用 範 圍 小 一 般 適 用 於 有 具 體 標 準 的 事 物 譬 如 世 界 各 地 測 時 間 的 天 文 台 裡 都 有 一 種 走 得 相 當 正 59

66 確 的 石 英 鐘 句 中 的 正 確 顯 然 該 用 準 確 J 0 3 要 注 意 範 圍 大 小 如 房 子 _ 範 圍 大 房 屋 範 圍 小 又 如 邊 境 比 邊 界 大 4 要 注 意 個 體 集 體 如 一 堆 信 件 不 能 寫 成 一 封 信 件 J 因 為 信 件 是 指 集 體 的 信 而 言 5 要 注 意 語 意 輕 重 如 損 壞 二 語 意 輕 而 毀 壞 語 意 重 失 望 和 絕 望 亦 如 是 要 注 意 用 法 不 同 同 義 詞 中 有 的 能 跟 某 些 詞 配 搭 有 的 則 不 能 如 希 望 J 可 以 對 自 己 也 可 以 對 別 人 而 期 望 就 只 能 對 別 人 不 能 對 自 己 7 要 注 意 褒 乾 詞 的 不 同 詞 義 有 肯 定 讚 許 喜 愛 的 褒 義 詞 也 有 帶 否 定 E 斥 憎 惡 色 彩 的 E 義 詞 不 帶 褒 12 色 彩 的 中 性 詞 如 愛 護 保 護 袒 護 依 次 是 褒 義 詞 中 性 詞 12 義 詞 8 要 注 意 語 體 風 格 有 的 詞 義 莊 重 適 用 於 書 面 語 有 的 比 較 通 俗 適 用 於 口 語 例 如 畏 懼 和 害 怕 贈 送 J 和 送 正 確 的 使 用 同 義 詞 可 以 準 確 而 细 緻 地 表 達 思 想 感 情 為 了 突 出 人 物 的 個 性 或 地 方 色 彩 可 以 恰 當 地 選 用 方 言 如 果 沒 有 必 要 而 濫 用 就 會 造 成 語 言 混 亂 別 的 方 言 區 的 人 便 看 不 懂 了 C 10 要 保 持 漢 語 的 純 潔 健 康 在 漢 語 中 找 不 到 適 當 的 詞 來 表 示 時 我 們 可 吸 收 従 外 國 而 來 的 詞 語 例 如 邏 輯 烏 托 邦 摩 托 車 等 但 外 來 詞 的 使 用 要 選 擇 最 通 行 的 來 用 例 如 不 用 麥 克 風 而 用 擴 音 器 不 說 德 漠 克 拉 西 而 說 民 主 如 果 某 些 事 物 已 有 合 適 的 詞 語 來 表 示 就 不 要 濫 用 外 國 語 於 文 章 中 了 例 如 再 見 J 除 了 文 藝 作 品 中 特 殊 需 要 外 在 一 般 情 況 下 就 不 要 寫 成 拜 拜 了 ( 陳 品 卿 民 鄒 石 溪 ) 60 _ >

67 乙 * 要 鮮 明 簡 練 鮮 明 就 是 意 思 明 白 使 人 一 目 瞭 然 ; 簡 練 就 是 言 簡 意 賅 用 詞 要 做 到 鮮 明 簡 練 不 能 只 在 技 巧 上 下 功 夫 要 先 把 被 反 映 的 事 物 看 清 楚 並 有 明 確 的 態 度 若 能 善 於 蓮 用 反 義 詞 同 義 詞 都 可 增 強 語 言 的 鮮 明 如 虛 心 使 人 進 步 驢 傲 使 人 落 後 是 善 用 反 義 詞 又 如 蠶 的 灰 白 色 身 體 完 全 露 出 來 連 成 一 個 平 面 在 那 裏 波 動 它 從 木 架 上 往 下 爬 恨 不 得 趕 緊 離 開 腦 的 移 動 就 加 快 ; 它 覺 著 尾 巴 那 兒 一 陣 痛 身 體 不 由 自 主 地 杻 動 一 下 這 裡 就 準 確 地 用 了 波 動 移 動 扭 動 等 同 義 詞 是 鮮 明 簡 繰 的 好 例 子 ( 郡 石 溪 1988) 丙 要 生 動 形 象 事 物 的 形 狀 事 件 的 情 景 是 生 動 形 象 的 同 時 又 是 發 展 變 化 的 我 們 在 選 詞 用 語 時 也 要 再 現 事 物 的 情 狀 並 反 映 時 代 的 變 化 要 做 到 這 一 點 又 必 須 注 意 三 點 1 去 除 陳 腔 濫 調 使 用 新 鮮 詞 語 才 不 致 刻 板 老 套 顯 得 祜 燥 乏 味 2 選 用 具 有 形 象 性 的 詞 語 給 人 如 閬 其 聲 如 見 其 形 如 臨 其 境 的 感 覺 3 恰 當 地 蓮 用 形 象 化 的 修 辭 手 法 如 比 喻 比 擬 誇 張 等 以 增 加 語 言 的 形 象 色 彩 ( 林 三 松 1987 李 維 國 1983 張 文 聽 1989) f (3) 創 新 要 文 章 活 撥 有 力 用 詞 就 要 創 新 不 可 人 云 亦 云 毫 無 新 意 或 用 擬 人 法 來 表 現 使 文 章 更 為 動 人 親 切 或 改 變 詞 性 將 一 個 詞 活 用 如 余 光 中 的 詩 中 有 今 晚 天 空 多 麼 希 臘 這 是 將 名 詞 當 作 形 容 詞 用 給 人 一 種 新 鮮 的 感 覺 0 (4) 要 正 確 使 用 成 語 成 語 是 一 種 相 沿 習 用 的 恃 殊 固 定 詞 組 它 的 待 點 是 意 義 的 整 體 性 和 結 構 的 凝 固 性 所 謂 整 體 性 是 有 它 整 體 概 括 61

68 的 意 義 而 不 能 單 從 字 面 上 去 理 解 例 如 水 落 石 出 不 能 單 從 字 面 解 為 水 落 下 去 石 露 出 來 而 應 整 體 上 去 理 解 它 的 實 際 意 義 真 相 大 白 所 謂 成 語 結 構 的 凝 固 性 是 指 成 語 是 一 種 定 型 的 凝 固 結 構 一 般 來 說 不 能 任 意 變 動 詞 序 也 不 能 拆 開 使 用 當 然 有 時 為 了 修 辭 需 要 偶 然 也 會 翻 造 成 語 但 這 是 待 殊 情 況 例 如 任 重 道 遠 不 能 改 作 道 遠 任 重 ; 又 如 揠 苗 助 長 在 使 用 過 程 中 為 了 通 俗 起 見 有 時 也 被 翻 造 而 改 寫 拔 苗 助 長 這 種 改 動 日 久 被 群 眾 接 受 了 也 就 承 認 它 的 存 在 是 合 理 的 了 ( 都 石 溪 1988 章 徹 穎 民 62) ( 三 ) 造 句 句 是 由 一 群 字 組 成 的 表 示 一 個 完 全 的 概 念 詞 是 語 言 的 建 築 材 料 沒 有 它 當 然 談 不 到 有 什 麼 準 確 鮮 明 生 動 的 語 言 但 如 果 只 有 孤 立 的 詞 並 不 能 完 整 周 密 地 表 達 情 意 ; 若 要 完 整 周 密 地 狀 物 傳 神 表 達 思 想 感 情 就 得 按 一 定 的 規 律 把 詞 組 成 句 子 因 此 要 寫 好 文 章 既 要 講 求 遣 詞 也 要 講 求 煉 句 煉 句 主 要 是 解 決 三 値 方 面 的 問 題 即 通 不 通 對 不 對 美 不 美 要 達 到 以 上 的 目 的 必 須 注 意 下 列 五 個 原 則 (1) 句 子 的 組 成 要 合 於 文 法 或 語 言 習 慣 務 求 句 子 要 正 確 通 順 0 (2) 造 句 求 平 易 意 思 要 清 楚 完 整 (3) 注 意 句 式 的 變 化 長 短 句 宜 錯 雜 兼 用 力 求 生 動 活 撥 若 長 句 過 多 則 流 於 堆 沒 有 力 量 ; 若 短 句 過 多 則 文 氣 急 促 而 不 舒 暢 所 以 沈 虹 野 說 文 章 之 詞 句 貴 長 短 間 行 體 裁 宜 散 整 互 用 (4) 句 子 的 形 式 繁 多 有 敍 事 句 表 態 句 判 斷 句 有 無 句 等 使 用 時 要 與 思 想 感 情 相 吻 合 (5) 句 與 句 之 間 意 思 要 互 相 銜 接 使 前 後 文 一 氣 相 貫 不 可 散 漫 離 析 矛 盾 相 生 ( 章 微 穎 民 陳 品 卿 民 7 5 林 三 松 ) 總 之 遣 詞 造 句 是 作 文 時 最 基 層 的 工 夫 也 是 最 艱 難 的 工 作 ^ 古 人 常 為 安 一 個 字 撚 斷 數 根 鬚 一 詩 千 改 心 始 安 都 是 說 明 措 辭 的 不 容 易 作 文 時 除 了 明 瞭 題 旨 把 握 重 心 還 要 求 遣 詞 精 當 造 句 貼 切 使 文 章 清 順 暢 通 若 能 進 一 步 善 加 利 用 各 種 修 辭 的 方 法 使 文 章 富 有 變 化 生 動 精 采 便 更 能 耐 人 尋 味 62 '«

69 百 看 不 厭 了 四 措 辭 訓 練 措 辭 是 對 語 言 的 一 種 加 工 即 有 效 地 蓮 用 語 言 選 擇 恰 當 的 詞 句 創 造 新 穎 的 表 達 方 式 一 篇 文 章 衷 詞 語 用 得 好 比 喻 用 得 貼 切 就 會 給 人 百 讀 不 厭 的 感 覺 孟 郊 的 僧 敲 月 下 門 王 安 石 的 春 風 又 綠 江 南 岸 這 個 敲 字 綠 字 都 留 給 我 們 無 限 的 回 味 當 然 這 是 比 較 高 的 層 面 教 師 可 以 以 此 作 為 教 導 學 生 的 目 標 但 不 能 強 求 學 生 達 到 這 境 界 一 般 中 學 生 作 文 時 能 夠 選 擇 適 當 的 文 字 採 用 適 當 的 方 式 把 心 中 的 意 念 情 思 恰 如 其 分 的 表 逹 出 來 已 屬 不 俗 ; 而 一 般 學 生 為 文 常 犯 辭 不 達 意 的 毛 病 這 又 根 源 於 字 義 詞 義 認 不 清 所 造 成 教 師 可 就 範 文 探 究 時 舉 例 說 明 更 可 參 照 本 節 各 項 指 導 學 生 及 舉 例 訓 練 他 們 示 例 一 從 下 列 句 子 中 選 出 適 當 的 詞 語 ; 1 今 晚 月 明 如 畫 ( 徘 徊 徬 惶 ) 庭 中 頗 有 情 趣 2 暑 假 中 請 你 到 舍 下 來 ( 盤 桓 徘 徊 ) 幾 天 吧! 3 張 君 本 是 一 個 很 好 的 人 可 是 他 近 因 受 了 某 種 剌 激 ( 心 情 性 情 ) 惡 劣 一 切 舉 動 行 止 都 和 以 前 不 同 他 的 ( 心 情 性 情 ) 也 似 乎 娱 成 極 壞 了 4 你 無 論 怎 樣 掩 飾 你 的 劣 跡 ( 終 是 總 是 ) 要 顯 露 的 5 對 於 這 件 事 大 家 應 該 平 心 ( 討 論 爭 論 ) 不 應 憑 著 意 氣 ( 討 論 爭 論 )0 6 古 文 家 自 矜 的 種 種 秘 訣 一 經 道 破 ( 原 本 本 來 ) 不 值 半 文 錢 7 他 們 倆 真 是 棋 逢 敵 手 ( 偶 然 有 時 ) 甲 勝 ( 偶 然 有 時 ) 乙 勝 總 分 不 出 高 下 來 8 經 我 一 番 疏 解 之 後 他 們 彼 此 間 的 誤 會 完 全 ( 打 破 打 倒 打 消 ) 了 9 社 會 的 利 益 應 由 全 社 會 ( 平 均 平 等 ) 享 受 不 應 讓 幾 個 人 壟 斷 起 來 10 這 是 你 的 終 身 大 事 無 論 怎 樣 你 總 該 有 些 ( 表 現 表 示 表 演 ) ( 蔡 榮 昌 1979) 示 例 二 指 出 下 列 各 句 子 中 有 底 線 的 詞 語 中 有 何 毛 病 1 經 過 大 家 誠 懇 的 勸 告 他 們 之 間 這 樣 的 M 總 算 全 部 M 了 2 在 教 學 的 具 體 方 法 上 需 要 合 成 年 人 的 t 寺 點 63 香 港 中 i^j^gi 書 德 藏 f

70 3 從 本 年 開 始 我 們 都 應 該 認 真 學 習 先 進 國 家 的 技 術 標 準 4 那 時 的 皿 真 是 痛 心 真 是 因 難 萬 分 5 夜 半 歌 聲 是 一 部 把 舊 時 代 青 年 男 女 戀 愛 的 不 幸 遭 遇 反 映 在 M i 上 6 對 某 些 投 機 商 人 哄 抬 麥 價 非 法 欺 詐 農 民 行 為 希 望 政 府 加 以 皿 制 止 7 這 種 能 寫 而 不 能 行 如 何 得 到 大 家 的 信 仰! 8 他 不 但 得 了 稿 費 還 出 了 名 過 去 做 夢 也 想 不 到 這 種 事 情 9 這 次 回 鄉 他 親 眼 看 見 了 過 去 農 民 們 所 受 的 種 種 痛 苦 10 敵 人 看 勢 頭 不 好 拔 腳 就 回 頭 亂 跑 ( 吳 正 之 1981) 第 六 節 論 說 文 的 概 述 一 論 說 文 的 含 義 論 說 文 是 以 議 論 作 為 主 要 的 表 達 方 式 用 來 分 析 事 理 蘭 明 觀 點 和 主 張 的 一 種 文 體 葉 聖 陶 文 章 講 話 議 論 文 卻 以 說 服 人 為 成 功 說 明 了 議 論 文 的 基 本 待 點 議 論 的 過 程 中 無 論 是 從 正 面 論 述 自 己 的 觀 點 和 主 張 還 是 從 反 面 通 過 駭 斥 他 人 的 觀 點 來 闡 明 自 己 的 觀 點 都 是 為 講 清 一 個 道 理 使 別 人 心 服 口 服 從 而 放 棄 成 見 接 纳 自 己 的 主 張 0 二 議 論 文 的 論 點 論 點 就 是 作 者 對 所 論 述 的 問 題 提 出 主 張 看 法 和 所 持 的 態 度 是 全 文 的 論 述 中 心 論 點 是 選 材 料 和 組 織 材 料 的 依 據 是 論 證 的 出 發 點 和 落 卿 點 一 篇 議 論 文 只 有 一 個 中 心 論 點 在 這 個 中 心 論 點 下 還 有 一 些 分 論 點 這 些 分 論 點 為 突 出 中 心 論 點 而 服 務 如 王 安 石 材 論 的 中 心 論 點 是 說 明 天 下 之 大 無 論 是 治 世 或 亂 世 都 會 有 人 才 只 是 執 政 者 不 懂 發 掘 人 才 和 任 用 人 才 而 已 文 中 分 別 以 駑 麗 雜 處 南 越 修 幹 六 國 求 存 劉 項 並 世 唐 太 宗 求 治 來 突 出 中 心 論 點 0 論 點 是 議 論 文 的 中 心 表 現 出 文 章 的 思 想 傾 向 決 定 文 章 的 價 值 論 點 必 須 做 到 正 確 鮮 明 新 鮮 而 有 現 實 意 義 可 以 在 題 目 中 顯 64 广 了 广 了 ;; ;

71 示 可 以 在 開 頭 結 尾 或 文 章 的 某 些 關 鍵 地 方 點 明 也 可 以 在 文 章 分 析 論 述 中 自 然 顯 露 ( 張 壽 康 1983 ) 三 議 論 文 的 論 據 議 論 文 的 主 要 任 務 是 宣 傳 真 理 而 不 是 純 粹 表 達 主 觀 的 意 見 這 樣 就 要 選 擇 必 要 的 論 據 來 證 明 拿 來 作 論 據 的 材 料 要 求 真 實 確 典 型 能 夠 證 明 論 點 的 理 由 和 根 據 論 據 有 事 實 和 理 論 兩 類 事 實 論 據 是 用 事 實 具 體 的 現 實 材 料 歷 史 事 實 及 统 計 數 字 來 說 明 觀 點 是 最 有 說 服 力 ; 如 留 侯 論 引 鄭 伯 肉 袒 牽 羊 以 逆 楚 莊 王 勾 踐 歸 臣 妾 於 吳 力 勸 高 袓 王 淮 陰 用 這 些 史 實 來 證 明 論 點 忍 是 成 功 立 事 的 條 件 理 論 論 據 包 括 思 想 主 義 科 學 定 義 法 則 規 律 公 理 和 成 說 等 用 這 些 材 料 來 說 明 論 點 同 樣 也 很 具 說 服 力 如 諌 逐 客 書 引 泰 山 高 峻 河 海 淵 深 J 王 者 明 其 德 來 證 明 三 王 五 帝 所 以 無 敵 在 於 他 們 對 來 自 四 方 異 國 的 人 民 都 能 兼 容 從 而 點 出 逐 客 的 失 策 四 議 論 文 的 論 証 議 論 文 除 了 有 正 確 鮮 明 的 觀 點 和 真 實 確 鑿 的 論 據 外 還 要 有 科 學 的 安 排 和 綿 密 的 論 證 才 能 構 成 一 篇 有 說 服 力 的 文 章 所 謂 論 證 就 是 用 論 據 證 明 論 點 的 過 程 和 方 法 在 議 論 文 中 論 點 是 要 證 明 甚 麼? 論 據 是 用 甚 麼 去 證 明 論 證 是 如 何 證 明 組 織 好 論 證 是 寫 好 議 論 文 的 重 要 環 節 議 論 的 方 式 有 兩 種 一 種 是 立 論 一 種 是 駭 論 ( 一 ) 立 論 立 論 是 蓮 用 確 _ 的 事 例 和 充 分 的 理 由 從 正 面 論 證 自 己 的 主 張 從 而 證 明 論 點 是 正 確 的 立 論 的 論 證 方 法 有 多 種 多 樣 的 採 用 什 麼 方 法 是 要 根 據 文 章 說 理 的 需 要 而 決 定 常 見 的 論 證 方 法 有 以 下 幾 種 1 因 果 法 即 用 事 物 或 現 象 産 生 的 原 因 來 證 明 結 果 有 時 則 反 過 來 因 果 法 又 叫 分 析 法 65 _ " + ;

72 2 例 證 法 即 用 事 實 為 論 據 舉 例 證 明 論 點 作 為 論 據 的 事 實 必 需 是 典 型 的 說 服 力 強 的 他 可 能 是 現 實 的 例 子 也 可 能 是 歷 史 的 事 實 還 可 能 是 某 些 统 計 數 字 例 證 法 是 用 個 別 證 明 一 般 的 方 法 3 引 證 法 即 引 用 科 學 定 義 法 則 以 及 某 些 著 名 人 物 的 正 確 論 斷 等 來 證 明 論 點 引 證 要 準 確 貼 切 不 可 斷 章 取 義 更 不 能 歪 曲 原 義 4 比 喻 法 就 是 以 具 體 事 物 來 論 述 抽 象 事 物 如 以 寓 言 敌 事 或 者 名 小 說 中 的 有 關 人 物 事 件 等 為 编 據 來 證 明 論 點 ( 張 壽 康 1983) 5 對 比 法 就 是 用 正 反 兩 方 面 的 事 實 或 觀 點 來 論 證 論 據 是 正 反 兩 方 面 的 事 實 或 觀 點 通 過 對 比 證 明 自 己 見 解 的 正 確 6 反 正 法 是 不 直 接 證 明 某 一 論 斷 而 是 提 出 舆 之 對 立 的 另 一 論 斷 通 過 證 明 對 立 的 另 一 論 斷 是 錯 誤 的 從 而 證 明 某 一 論 斷 是 正 確 的 ( 劉 孟 宇 諸 孝 正 ) ( 二 ) 駭 論 駭 論 是 駭 斥 對 方 的 論 點 從 而 樹 立 自 己 的 論 點 由 於 批 駭 的 論 點 性 質 不 同 因 此 辯 駭 方 法 也 有 別 常 見 的 反 駭 方 法 有 較 論 點 駭 論 據 駭 論 證 三 種 方 法 1 駭 論 點 就 是 駭 斥 對 方 的 論 點 證 明 它 的 譲 誤 駭 論 點 的 具 體 方 法 是 拿 出 確 事 實 證 明 對 方 讓 誤 的 論 點 令 對 方 的 論 點 站 不 住 卿 ; 或 證 明 舆 對 方 論 點 相 對 的 論 點 是 正 確 的 或 反 證 對 方 論 點 的 讓 誤 ; 或 者 先 假 設 對 方 的 論 點 正 確 然 後 以 它 為 前 提 加 以 引 申 指 出 它 的 荒 謬 無 理 從 而 證 明 它 不 能 成 立 0 2 駭 論 據 就 是 指 出 對 方 論 據 的 虛 假 錯 誤 靠 不 住 駭 論 據 雖 然 著 眼 於 論 據 但 最 終 的 目 的 還 是 反 駭 對 方 的 論 點 論 據 被 駭 倒 了 論 點 自 然 不 能 成 立 66 ; " ; _ ; "" ; '

73 3 駭 論 證 就 是 指 出 對 方 論 證 過 程 不 合 邏 輯 從 而 駭 倒 對 方 的 論 點 比 如 要 批 駭 衛 星 上 天 紅 旗 落 地 的 謬 誤 可 以 指 出 衛 星 上 天 與 紅 旗 落 地 沒 有 必 然 的 聯 繁 不 是 因 果 關 係 衛 星 上 天 紅 旗 落 地 的 推 論 違 反 邏 輯 因 而 是 不 正 確 的 ( 張 壽 康 1983) 立 論 和 駭 論 這 兩 種 方 式 在 議 論 文 中 都 會 應 用 到 有 的 以 駭 論 為 主 如 王 安 石 的 答 司 馬 諌 議 書 讀 孟 嘗 君 後 ; 有 的 以 立 論 為 主 如 孟 子 的 莊 暴 見 孟 子 章 李 斯 諌 逐 客 書 等 ; 有 的 兩 者 兼 用 有 破 有 立 如 魏 徵 的 諫 太 宗 十 思 疏 毛 子 水 的 青 年 和 科 學 至 於 應 如 何 應 用 就 要 視 乎 文 章 的 内 容 來 決 定 五 議 論 文 的 基 本 結 構 在 數 理 化 教 學 中 學 生 學 會 了 一 値 公 式 可 以 演 算 同 類 的 題 目 學 了 一 套 完 整 的 理 論 公 式 可 以 解 決 許 多 的 問 題 在 議 論 文 寫 作 中 學 生 也 可 借 助 一 些 基 本 結 構 努 力 練 習 這 些 基 本 結 構 要 有 典 型 性 通 用 性 要 準 確 地 反 映 文 章 布 局 的 待 點 能 掲 示 駭 論 文 寫 作 的 規 律 議 論 文 的 基 本 結 構 有 三 分 式 和 四 分 式 兩 類 三 分 式 是 指 起 中 結 三 個 程 序 首 先 開 個 話 頭 然 後 敍 述 主 體 最 後 作 结 論 三 個 段 落 分 明 清 楚 符 合 劉 键 履 端 於 始 則 設 情 於 位 體 舉 正 於 中 則 酌 情 以 取 類 歸 餘 於 終 則 撮 辭 以 舉 要 的 準 則 三 分 式 J 又 可 分 為 總 分 式 設 問 式 和 駭 論 式 三 種 1 總 分 式 開 頭 總 括 提 出 問 題 中 間 從 多 方 面 剖 析 問 題 结 尾 是 文 章 的 總 結 如 李 斯 諫 逐 客 書 蘇 淘 六 國 論 王 安 石 上 蓮 使 孫 司 諌 書 結 構 形 式 總 說 分 說 總 說 2 設 問 式 開 頭 界 定 題 旨 中 間 反 詰 為 什 麼 如 此 結 尾 點 出 怎 樣 才 能 達 倒 目 標 如 蔣 中 正 我 們 的 校 訓 梁 改 超 最 苦 與 最 樂 67

74 結 構 形 式 什 麼 為 什 麼 怎 麼 3 駭 論 式 開 頭 提 出 錯 誤 的 論 點 樹 立 靴 子 接 著 有 的 放 矢 地 進 行 批 駭 最 後 確 立 正 確 的 觀 點 如 毛 子 水 青 年 和 科 學 王 安 石 答 司 馬 諫 議 書 史 可 法 復 多 爾 袞 書 結 構 形 式 先 擺 再 駭 後 立 四 分 式 是 指 起 承 轉 合 四 痼 程 序 起 是 引 論 承 轉 是 本 論 合 是 結 論 四 分 式 又 分 為 說 起 式 和 正 反 式 兩 種 1 說 起 式 用 一 個 具 體 簡 練 而 又 形 象 的 事 例 說 起 從 中 提 煉 出 一 倨 恰 當 的 主 題 ; 接 著 從 這 一 主 題 出 發 聯 繁 另 一 些 事 例 並 進 一 步 論 述 ; 再 從 這 一 主 題 出 發 繞 著 某 一 現 實 問 題 進 行 深 入 的 分 析 而 文 章 的 結 尾 要 與 開 頭 的 事 例 相 呼 應 如 蔡 元 培 我 的 新 生 活 觀 羅 家 倫 運 動 家 的 風 度 結 構 形 式 說 起 說 開 去 說 自 己 說 回 來 2 正 反 式 引 論 部 分 為 了 突 出 中 心 可 以 只 引 正 面 觀 點 第 二 部 分 引 用 具 體 事 例 多 層 次 地 闡 述 正 面 觀 點 第 三 部 分 從 批 駭 錯 誤 觀 點 方 面 進 行 論 述 造 成 鮮 明 的 對 比 突 出 正 面 的 事 例 结 尾 肯 定 正 面 的 觀 點 突 出 中 心 思 想 如 李 斯 諌 逐 客 書 莊 暴 見 孟 子 章 結 構 形 式 引 論 正 面 議 論 反 面 議 論 結 論 以 上 所 列 的 議 論 文 寫 作 基 本 結 構 形 式 既 要 注 意 布 局 謀 篇 結 構 層 次 的 特 點 也 要 兼 顧 審 題 立 意 選 材 組 織 的 要 求 可 說 是 内 容 和 結 構 的 综 合 式 初 學 者 只 要 細 心 揣 摩 並 選 範 文 印 證 對 寫 作 水 平 的 提 高 是 有 一 定 助 力 的 ( 李 豐 楙 林 月 仙 1978 劉 金 海 魯 金 貴 1985 吳 正 吉 1986) 第 t 節 說 明 文 的 概 述 一 說 明 文 的 含 義 說 明 文 是 以 說 明 為 主 要 表 達 方 式 的 一 種 文 體 通 過 對 事 物 的 特 徵 性 質 形 態 功 能 原 理 來 源 成 因 發 展 的 解 說 讓 人 們 清 楚 68 " '

75 明 白 那 些 事 理 說 明 文 有 三 大 特 點 1 科 學 性 說 明 文 對 事 物 的 介 紹 必 須 是 科 學 的 絕 不 允 許 主 觀 臆 造 它 必 須 抓 住 事 物 的 本 質 特 徵 恰 如 其 分 的 解 說 例 如 中 國 石 拱 橋 一 文 集 中 介 紹 中 國 石 拱 撟 高 度 的 建 築 技 術 和 藝 術 價 值 料 省 結 構 巧 強 度 高 形 式 美 ( 吳 三 元 1988) 2 客 觀 性 說 明 文 偏 重 予 冷 靜 客 觀 地 介 紹 一 般 不 帶 主 觀 的 感 情 色 彩 ( 吳 明 文 1988) 例 如 梁 容 若 落 花 生 的 性 格 如 實 地 介 紹 花 生 的 待 性 生 長 形 態 及 它 的 用 途 3 知 識 性 說 明 文 以 傳 授 知 識 為 寫 作 目 的 為 了 增 長 讀 者 的 見 識 提 高 他 們 認 識 事 物 的 能 力 就 算 是 介 紹 某 事 物 的 特 徵 功 用 原 理 也 要 直 接 地 集 中 地 糸 统 地 作 出 說 明 如 秦 牧 海 灘 拾 貝 就 是 好 的 例 子 葉 聖 陶 說 說 明 文 說 明 一 種 道 理 作 者 的 態 度 是 非 常 冷 靜 的 道 理 本 該 怎 樣 作 者 把 它 說 清 楚 了 就 算 完 事 其 間 摻 不 進 個 人 的 感 情 呀 绘 聲 绘 色 的 描 摹 噪 這 一 套 這 番 話 正 好 說 明 說 明 文 的 特 點 了 二 說 明 的 方 法 要 寫 好 說 明 文 除 了 有 細 織 的 觀 察 深 入 了 解 說 明 對 象 外 還 要 靈 活 地 蓮 用 各 種 說 明 方 法 掌 握 說 明 的 方 法 是 寫 好 說 明 文 的 關 鍵 常 用 的 說 明 方 法 有 以 下 幾 種 1 定 義 說 明 這 種 說 明 方 法 是 蓮 用 簡 潔 泥 要 的 文 字 概 括 地 介 紹 事 物 的 基 本 特 徵 這 種 說 明 方 法 常 用 在 理 論 箸 作 教 科 書 詞 典 産 品 說 明 書 中 21$ 釋 說 明 只 是 解 說 事 物 的 某 些 方 面 或 是 用 詞 語 釋 義 的 方 法 來 說 明 事 物 某 些 特 點 3 比 較 說 明 通 過 比 較 兩 種 事 物 間 的 異 同 來 達 到 說 明 的 目 的 通 常 用 熟 悉 的 具 體 的 事 物 來 與 陌 生 的 抽 象 的 事 物 相 比 較 69 "+

76 從 而 把 陌 生 的 抽 象 的 事 物 介 紹 清 楚 舉 例 說 明 在 說 明 某 些 難 以 理 解 的 抽 象 概 念 或 原 理 原 則 時 舉 例 說 明 可 使 抽 象 的 概 念 原 理 具 體 化 形 象 化 令 人 容 易 理 解 接 受 ( 張 壽 康 1983) 5 引 用 說 明 引 用 有 闘 文 獻 記 載 資 料 記 錄 以 及 故 事 傳 記 名 詞 佳 句 作 為 說 明 的 依 據 既 有 助 予 充 實 所 要 說 明 的 内 容 更 可 使 文 章 文 采 斐 然 格 外 簡 潔 6 數 字 與 圖 H 說 明 大 量 運 用 數 字 來 說 明 事 物 的 量 確 切 地 反 映 它 的 外 觀 結 搆 或 變 化 過 程 是 說 明 文 常 用 的 方 法 也 是 它 的 一 大 待 點 數 字 說 明 必 須 準 確 可 靠 不 可 馬 虎 以 免 失 之 毫 釐 謬 以 千 里 ( 劉 孟 宇 諸 孝 正 1984) 有 時 用 許 多 文 字 還 不 能 說 清 楚 的 問 題 改 用 圖 表 說 明 就 一 目 了 然 這 在 自 然 科 學 著 作 中 十 分 廣 泛 三 說 明 文 的 要 求 說 明 文 有 幾 項 基 本 要 求 我 們 學 習 寫 論 說 文 首 先 應 該 明 確 知 道 這 些 基 本 要 求 1 抓 住 事 物 待 徵 把 握 說 明 中 心 依 著 事 物 本 來 的 面 貌 如 實 介 紹 這 是 一 篇 說 明 文 是 否 有 生 命 力 的 闘 鍵 若 果 說 明 舆 事 實 不 符 也 就 失 去 了 存 在 的 價 值 要 使 說 明 具 有 準 確 性 必 須 捕 捉 事 物 的 主 要 特 徵 來 解 說 所 謂 特 徵 就 是 區 別 於 其 他 事 物 的 標 誌 抓 住 了 這 些 性 質 特 點 也 就 等 於 把 握 住 說 明 的 重 心 如 秦 牧 的 溶 樹 的 美 臂 它 的 中 心 在 介 紹 溶 樹 是 樹 木 家 族 中 的 巨 無 霸 還 有 它 的 特 性 和 生 態 等 ( 劉 孟 平 諸 孝 正 1984) 2 要 有 明 確 的 主 旨 和 題 意 一 篇 說 明 文 必 須 有 一 個 明 確 的 主 旨 和 題 意 主 旨 和 題 意 是 寫 文 章 的 目 的 和 用 意 如 果 目 的 和 用 意 不 明 確 中 心 的 確 定 材 料 的 選 用 結 構 的 安 排 也 失 去 根 據 主 旨 和 題 意 應 有 針 對 性 一 篇 說 明 文 常 是 為 一 定 範 圍 的 讀 者 對 象 寫 的 這 要 考 慮 讀 者 的 特 點 需 要 和 接 受 能 力 等 ( 王 硬 農 許 德 楠 1981) 70 n r i v J' f

77 3 條 理 清 晰 和 語 言 準 確 說 明 事 理 必 須 層 次 清 楚 富 有 條 理 任 何 事 物 的 組 成 有 自 身 的 規 律 層 次 和 條 理 順 應 事 物 組 成 依 次 展 開 這 樣 的 說 明 就 顯 得 省 力 思 路 清 楚 ; 若 果 顛 三 倒 四 雜 亂 無 章 只 會 令 人 費 解 說 明 文 還 要 求 語 言 準 確 所 謂 語 言 準 確 就 是 選 用 最 恰 當 的 詞 語 準 確 地 說 出 事 物 的 特 徵 本 質 和 規 律 這 種 固 定 的 沙 丘 只 要 能 妥 善 保 護 草 皮 和 灌 木 防 止 過 度 砍 伐 和 任 意 放 牧 就 可 以 固 定 下 來 向 沙 漠 進 軍 過 度 和 任 意 這 兩 個 詞 用 得 十 分 準 確 不 是 說 不 可 以 這 樣 做 而 是 有 所 限 制 看 來 一 些 修 飾 性 詞 語 的 恰 當 選 用 有 助 于 增 強 文 章 的 準 確 性 ( 趙 玉 林 趙 眹 ) 四 說 明 文 的 寫 法 1 以 時 間 先 後 為 順 序 為 了 說 明 的 方 便 常 依 據 事 物 發 展 的 情 況 分 為 若 干 的 階 段 每 値 階 段 互 相 聯 繁 首 尾 一 貫 共 同 為 說 明 事 物 的 要 點 和 中 心 思 想 服 務 如 人 類 的 出 現 一 文 作 者 將 人 類 發 展 分 為 古 猿 猿 人 古 人 新 人 四 個 階 段 考 察 他 們 製 造 的 工 具 和 使 用 的 情 況 更 注 意 他 們 軀 體 結 構 的 變 化 手 的 功 能 火 的 功 用 和 社 會 組 織 形 式 等 作 者 選 這 些 典 型 的 材 料 都 有 效 地 說 明 人 類 發 展 的 本 質 問 題 ( 葉 蒼 弯 1982 ) 以 空 間 方 位 為 順 序 實 物 說 明 往 往 按 照 它 的 上 下 遠 近 前 後 左 右 順 序 介 紹 既 與 人 們 的 正 常 觀 察 習 慣 相 符 也 便 於 把 事 情 交 待 清 楚 如 雄 偉 的 人 民 大 會 堂 一 文 作 者 先 確 定 大 會 堂 的 方 位 然 後 由 外 而 内 先 介 紹 外 觀 再 從 大 門 到 中 央 大 廳 萬 人 大 禮 堂 宴 會 廳 廚 房 人 大 常 委 辦 公 樓 令 讀 者 閲 讀 之 餘 對 結 構 複 雜 的 人 民 大 會 堂 留 下 清 晰 的 印 象 71 一 1 r r >;' r

78 3 先 講 道 理 再 舉 事 例 說 明 說 明 文 中 有 不 少 是 採 用 先 講 道 理 再 舉 事 例 的 寫 作 方 法 例 如 莊 子 養 生 主 鹿 丁 解 牛 指 出 緣 督 以 為 經 便 可 以 保 身 全 生 養 親 盡 年 接 著 以 族 庖 良 鹿 鹿 丁 為 喻 指 出 鹿 丁 的 刀 用 了 十 九 年 解 牛 數 千 但 刀 鋒 如 新 發 於 硎 因 為 他 依 著 牛 的 關 節 空 隙 處 下 刀 所 以 刀 鋒 無 損 進 而 點 出 養 生 之 道 要 順 應 自 然 全 文 前 後 照 應 和 諧 統 一 是 一 篇 出 色 的 說 明 文 4 先 舉 事 例 後 講 道 理 說 明 文 中 也 有 很 多 是 先 舉 事 例 說 明 然 後 再 講 道 理 如 韓 非 子 說 難 第 四 段 先 舉 彌 子 瑕 得 到 衛 公 寵 幸 時 雖 矯 駕 君 車 啗 君 餘 挑 卻 臝 得 衛 君 稱 美 為 孝 子 愛 君 及 後 色 衰 愛 她 行 雖 未 變 於 初 而 獲 罪 借 此 說 明 諫 說 談 論 之 士 必 察 主 之 愛 憎 而 後 說 焉 ( 葉 蒼 弯 1982) 5 分 條 分 項 的 說 法 說 明 文 常 採 用 分 條 分 項 的 寫 法 從 不 同 的 面 不 同 的 角 度 描 述 和 介 紹 客 觀 的 事 物 例 如 布 封 的 松 鼠 就 從 松 鼠 的 外 形 生 活 習 性 築 窝 的 特 點 以 及 皮 毛 的 用 途 等 不 同 的 側 面 加 以 介 紹 和 說 明 全 面 地 說 明 了 松 鼠 的 特 點 ( 王 硬 農 許 德 楠 1981) 6 兩 相 比 較 的 寫 法 比 較 是 一 種 常 用 的 邏 輯 方 法 通 過 比 較 事 物 的 異 同 便 於 把 握 和 了 解 事 物 的 特 點 採 用 比 較 的 寫 法 一 般 是 將 所 要 說 明 的 事 物 與 我 們 常 見 的 事 物 相 對 照 和 比 較 這 樣 就 能 掲 示 我 們 不 熟 悉 65 事 物 的 特 點 例 如 要 介 紹 激 光 將 激 光 和 普 通 光 相 比 較 從 而 掲 示 激 光 亮 度 極 高 顔 色 極 純 方 向 性 極 好 的 特 性 ( 王 硬 農 許 德 楠 1981) 五 論 說 文 的 措 辭 議 論 文 的 目 的 是 提 出 自 己 的 見 解 批 評 別 人 的 意 見 而 令 人 接 受 信 服 自 己 的 主 張 說 明 文 的 目 的 是 解 說 事 物 剖 析 事 理 使 人 清 楚 明 白 個 中 的 道 理 所 以 說 明 文 是 純 客 觀 的 介 绍 而 議 論 文 不 免 溶 進 個 人 的 見 解 和 感 情 色 彩 但 是 這 種 文 體 對 語 言 的 要 求 是 一 致 的 簡 潔 生 動 堅 決 嚴 密 準 確 1 準 確 論 說 文 以 理 以 氣 為 骨 幹 辭 藻 是 它 的 肌 慮 以 流 暢 的 文 辭 來 輔 佐 精 闢 的 理 論 不 濱 染 不 誇 張 如 實 地 反 映 72 卞

79 2 簡 潔 論 說 文 最 忌 枝 節 瑣 碎 使 人 生 厭 文 字 淺 顯 簡 辣 詞 意 清 晰 明 白 使 人 一 目 了 然 意 念 道 理 自 然 活 靈 活 現 地 展 現 在 讀 者 眼 前 3 生 動 論 說 文 的 目 的 在 使 讓 者 接 受 我 們 的 解 說 與 意 見 通 篇 用 術 語 難 免 令 人 感 到 枯 燥 應 用 靈 活 的 詞 令 活 撥 的 語 言 來 豐 富 它 的 生 命 這 樣 詞 理 相 當 明 徹 動 人 4 堅 決 寫 論 說 文 是 下 判 斷 下 判 斷 的 語 氣 務 必 要 肯 定 不 可 模 稷 兩 可 5 嚴 密 論 說 文 是 根 據 客 觀 事 物 來 進 行 分 析 解 說 所 以 語 言 的 蓮 用 要 嚴 密 無 辉 可 攀 有 很 強 的 邏 輯 性 不 然 便 會 失 之 毫 釐 謬 以 千 里 因 此 論 說 文 在 語 言 蓮 用 上 不 但 要 準 確 簡 潔 生 動 堅 決 還 要 嚴 密 ( 陳 品 卿 民 75) 準 確 簡 潔 生 動 堅 決 嚴 密 是 每 一 篇 論 說 文 的 基 本 要 求 這 幾 方 面 不 是 孤 立 運 用 而 是 互 相 聯 繫 相 輔 相 成 的 結 論 寫 文 章 前 一 般 先 编 寫 寫 作 提 網 编 寫 提 綱 是 根 據 表 逹 中 心 思 想 的 需 要 選 材 和 蓮 材 並 確 立 文 章 的 邏 輯 結 構 作 家 寫 文 章 都 有 提 網 不 過 有 詳 細 簡 略 的 分 別 有 的 只 是 有 腹 稿 罷 了 教 導 學 生 作 文 列 寫 提 纲 時 應 要 注 意 以 下 的 程 序 1 選 取 能 表 達 中 心 思 想 的 材 料 中 心 思 想 一 經 確 立 就 成 了 文 章 的 目 標 材 料 的 選 擇 和 結 構 是 達 到 文 章 目 標 的 手 段 中 心 思 想 是 選 材 的 唯 一 標 準 與 中 心 思 想 無 闘 的 必 須 捨 棄 例 如 你 要 讓 讀 者 領 悟 花 的 形 態 美 便 必 須 著 力 描 寫 各 種 花 的 形 態 其 餘 有 關 花 的 色 彩 和 芳 香 的 材 料 必 須 捨 棄 儘 管 花 的 色 彩 和 芳 香 是 非 常 誘 人 的 2 確 定 重 點 材 料 在 已 經 選 定 的 能 夠 表 達 中 心 思 想 的 材 料 中 每 一 部 份 的 材 料 所 體 現 的 中 心 思 想 的 能 力 是 不 同 的 有 的 能 充 分 表 達 中 心 思 想 有 的 只 能 起 配 合 作 用 所 以 必 須 選 取 典 型 而 具 體 的 材 料 為 文 章 的 主 要 内 容 它 是 文 章 的 台 柱 其 餘 是 次 要 的 材 料 只 能 作 文 章 的 小 樑 主 要 内 容 必 須 73 V

80 詳 寫 次 要 材 料 應 該 略 寫 3 組 織 材 料 文 章 一 般 都 由 開 頭 主 體 結 尾 三 値 部 分 組 成 但 在 不 同 的 文 體 裡 卻 各 有 其 具 體 的 表 現 形 式 記 敘 文 ( 一 ) 順 序 式 開 頭 經 過 结 尾 ( 二 ) 倒 敘 式 结 尾 經 過 結 尾 說 明 文 ( 一 ) 總 分 式 整 體 ( 二 ) 分 總 式 引 語 部 分 整 體 部 分 整 體 議 論 文 ( 一 ) 演 繹 式 論 點 ( 二 ) 歸 纳 式 引 語 論 據 論 據 結 論 结 論 ( 論 點 ) 一 般 開 頭 和 結 尾 都 比 較 簡 短 而 文 章 的 主 要 内 容 在 中 間 提 綱 應 體 現 文 章 的 一 般 結 構 將 重 點 材 料 安 排 在 中 間 部 分 比 較 簡 略 的 提 纲 只 是 對 段 落 内 容 作 出 安 排 ; 詳 細 的 提 纲 還 包 括 段 落 内 部 層 次 的 安 排 和 各 段 之 間 的 過 渡 段 落 和 層 次 的 安 排 都 要 根 據 文 章 的 具 體 構 思 至 於 材 料 的 排 列 方 式 大 致 有 下 列 三 種 (1) 邏 輯 式 排 列 並 列 由 淺 入 深 由 簡 到 繁 由 具 體 到 抽 象 由 抽 象 到 具 體 由 部 分 到 整 體 由 整 體 到 部 分 由 因 到 果 由 果 到 因 等 (2) 線 索 式 排 列 時 間 順 序 空 間 順 序 心 裡 順 序 (3) 藝 術 式 排 列 倒 序 插 序 起 伏 交 叉 4 編 擬 提 綱 試 以 我 們 需 要 理 解 為 題 编 寫 比 較 簡 略 的 提 網 格 式 如 下 題 目 我 們 需 要 理 解 中 心 思 想 請 長 輩 們 理 解 我 們 的 苦 悩 和 需 求 74 <

81 寫 作 提 綱 ( 一 ) 簡 述 我 們 心 中 的 矛 盾 ; ( 二 ) 關 于 升 學 問 題 希 望 能 理 解 ; (1) 沈 重 的 作 業 負 擔 ; (2) 沈 重 的 精 神 負 擔 ; (3) 課 餘 活 動 被 剥 奪 身 心 健 康 受 影 響 ; ( 三 ) 我 們 追 求 美 希 望 理 解 ; ( 四 ) 我 們 希 望 獨 立 探 索 請 理 解 ; ( 五 ) 我 們 渴 望 創 造 自 己 的 生 活 請 理 解 ; ( 六 ) 概 括 文 章 主 旨 ( 周 風 趙 保 緯 1988) 第 三 章 研 究 方 法 和 步 驟 研 究 者 利 用 實 驗 組 控 制 組 前 測 末 測 設 計 探 封 文 前 指 導 對 高 中 學 生 作 文 成 緒 寫 作 態 度 的 影 響 及 經 過 有 条 統 的 文 前 指 導 後 的 寫 作 能 力 效 果 保 留 度 一 研 究 對 象 本 研 究 之 受 試 者 是 本 港 一 間 津 貼 中 文 中 學 中 四 級 兩 班 學 生 每 班 人 該 校 學 生 在 全 港 學 能 測 試 屬 中 等 水 平 就 常 態 分 佈 來 說 中 等 水 平 的 學 生 佔 最 大 多 數 所 以 以 這 批 學 生 來 取 樣 相 信 會 較 有 代 表 性 而 且 编 班 時 依 成 績 排 列 然 後 以 梅 花 閭 竹 的 方 式 编 班 二 研 究 工 具 本 硏 究 所 採 用 的 測 量 工 具 如 下 1 中 學 會 考 中 國 語 文 科 作 文 評 核 標 準 中 學 會 考 中 國 語 文 科 卷 一 是 甲 部 作 文 和 乙 部 語 文 蓮 用 兩 小 時 75

82 完 卷 甲 部 為 命 題 作 文 學 生 必 須 依 照 題 意 作 文 規 定 語 體 文 不 得 少 於 六 百 字 需 時 約 t 十 分 鐘 相 當 於 兩 教 節 本 研 究 參 照 中 學 會 考 作 文 評 核 標 準 但 基 於 三 次 實 驗 的 要 求 不 同 而 稍 加 修 正 中 學 會 考 作 文 評 分 方 法 如 下 (1) 正 常 情 況 如 下 各 題 評 分 方 法 請 依 下 表 項 目 最 高 分 類 給 (1 ) 内 容 4 〇 (2) 詞 句 3 〇 (3) 結 構 2 〇 分 ( 4 ) 標 點 正 確 字 體 端 正 1 0 (1) 錯 別 字 每 個 扣 1/2 分 重 錯 者 不 另 扣 最 多 只 扣 5 扣 分 (2) 連 標 點 符 號 計 算 在 内 字 數 不 足 者 每 欠 足 一 行 扣 2 (3) 書 寫 不 依 常 規 至 難 以 讀 明 其 所 表 達 者 扣 2 (2) 特 殊 情 況 如 下 若 考 生 作 文 被 判 定 為 離 題 卷 評 分 方 法 請 依 下 表 項 目 給 (1 ) 内 容 1 0 (2) 詞 句 ( 最 高 分 額 維 持 不 變 ) 3 0 (3) 結 構 5 76 j \ r v\ (

83 分 (4) 標 點 正 確 字 體 端 正 ( 最 高 分 額 維 持 不 變 ) 1 〇 扣 ( 1 ) 錯 別 字 每 個 扣 1 / 2 分 重 錯 者 不 另 扣 最 多 只 扣 5 ( 2 ) 連 標 點 符 號 計 算 在 内 字 數 不 足 者 每 欠 足 一 行 扣 1 分 ( 3 ) 書 寫 不 依 常 規 至 難 以 讀 明 其 所 表 達 者 扣 2 本 研 究 第 一 次 實 驗 的 要 求 是 突 出 主 題 其 評 方 法 如 下 各 題 評 分 方 法 請 依 下 表 項 目 最 高 分 類 主 題 25 给 ( 1 ) 内 容 4 0 選 材 15 ( 2 ) 詞 句 3 0 分 ( 3 ) 結 構 2 0 ( 4 ) 標 點 正 確 字 體 端 正 1 0 ( 1 ) 錯 別 字 每 個 扣 1 / 2 分 重 錯 者 不 另 扣 最 多 只 扣 5 扣 分 ( 2 ) 連 標 點 符 號 計 算 在 内 字 數 不 足 者 每 欠 足 一 行 2 ( 3 ) 書 寫 不 依 常 規 至 難 以 讀 明 其 所 表 達 者 扣 2 若 考 生 作 文 被 判 定 為 離 題 卷 依 待 殊 情 況 評 分 77 ;

84 第 二 次 實 驗 的 要 求 是 突 出 選 材 其 評 分 方 法 如 下 項 目 最 高 分 類 主 題 15 給 1 ) 内 容 4 0 選 材 25 (2 ) 詞 句 3 0 分 (3) 結 構 2 〇 ( 4 ) 標 點 正 確 字 體 端 正 1 〇 (1) 錯 別 字 每 個 扣 1/2 分 重 錯 者 不 另 扣 最 多 只 扣 5 扣 (2) 連 標 點 符 號 計 算 在 内 字 數 不 足 者 每 欠 足 一 行 扣 2 分 (3) 書 寫 不 依 常 規 至 難 以 讀 明 其 所 表 達 者 扣 2 若 考 生 作 文 被 判 定 為 離 題 卷 依 特 殊 情 況 評 分 第 三 次 實 驗 的 要 求 是 突 出 结 構 完 善 其 評 分 方 法 如 下 項 目 最 高 分 類 給 (1 ) 内 容 4 0 ( 2 ) 詞 句 3 0 分 ( 3 ) 結 構 2 0 ( 4 ) 標 點 正 確 字 體 端 正 1 0 (1) 錯 別 字 每 個 扣 1/2 分 重 錯 者 不 另 扣 最 多 只 扣 5 78 V + *<

85 扣 ( 2 ) 連 標 點 符 號 計 算 在 内 字 數 不 足 者 每 欠 足 一 行 扣 2 分 ( 3 ) 書 寫 不 依 常 規 至 難 以 讀 明 其 所 表 逹 者 扣 2 若 考 生 作 文 被 判 定 為 離 題 卷 依 特 殊 情 況 評 分 2 中 文 科 學 科 測 試 為 了 驗 證 本 硏 究 一 些 假 設 ( 第 6 頁 ) 於 上 學 期 開 學 時 除 了 向 學 生 測 試 語 文 基 本 知 識 外 還 借 用 教 署 教 育 研 究 處 設 計 適 合 於 中 三 下 學 期 的 中 文 科 學 科 測 試 以 確 定 學 生 的 成 績 硏 究 者 估 計 這 兩 次 測 驗 的 成 績 可 以 反 映 學 生 的 水 平 應 該 是 合 用 的 3 寫 作 態 度 問 卷 本 問 卷 參 考 弯 紹 基 高 中 中 文 作 文 評 改 方 法 的 效 應 研 究 (1989 頃 士 論 文 ) 而 定 題 目 共 6 0 題 每 一 問 題 由 一 分 至 五 分 分 數 愈 高 表 示 寫 作 態 度 愈 好 本 問 卷 共 分 六 個 層 面 ( 1 ) 寫 作 價 值 觀 (WRTNG VALUE) ( 2 ) 寫 作 的 態 度 (WRTNG ATTTUDE) ( 3 ) 閲 讀 與 寫 作 (WRTNG & READNG) ( 4 ) 寫 作 策 略 (WRTNG STRATEGY) ( 5 ) 文 前 指 導 的 看 法 (ATTTUDE TO PRELMNARY GUDANCE) ( 6 ) 寫 作 習 慣 (WRTNG MBT) 註 弯 氏 的 問 卷 材 料 採 自 美 國 的 NATONAL ASSESSMENT OF EDUCATONAL PROGRESS 在 1983 至 84 年 對 全 國 就 讀 於 第 四 第 八 及 第 十 一 班 學 生 的 寫 作 評 核 涉 及 寫 作 態 度 的 部 分 删 去 不 適 用 於 香 港 文 化 社 會 背 景 的 問 題 而 成 的 三 實 施 程 序 本 研 究 的 測 驗 是 利 用 實 驗 組 控 制 組 前 測 末 測 設 計 測 試 其 程 序 簡 如 下 述 79 J " " 作 文 測 試 i " 1

86 _ 一 事 前 寫 前 第 一 次 第 二 次 第 三 次 末 事 後 寫 學 期 作 態 度 指 導 突 指 導 取 指 導 層 作 態 度 後 再 行 問 卷 測 ly 出 中 心 材 精 審 1 次 分 明 y 問 卷 測 測 試 試 試 ( 每 一 步 驟 在 下 面 詳 細 說 明 ) 事 前 測 試 1 作 文 測 試 (1) 這 兩 班 學 生 的 中 文 寫 作 能 力 會 有 高 低 的 差 異 而 這 些 差 異 會 影 響 將 來 研 究 結 果 的 解 釋 所 以 研 究 者 在 實 驗 前 给 與 兩 班 學 生 事 前 作 文 測 試 找 出 兩 班 學 生 在 寫 作 能 力 上 的 差 異 來 _ 整 實 驗 結 束 時 的 事 後 作 文 測 試 成 續 丄 (2) 事 前 作 文 測 試 限 時 兩 教 節 完 成 即 堂 缴 交 這 測 試 由 教 師 命 題 作 論 說 文 一 篇 字 數 不 得 少 於 五 百 字 ( 中 三 學 年 結 束 時 的 要 求 見 中 學 中 國 語 文 科 課 程 綱 要 1990) (3) 作 文 測 試 的 評 分 依 照 香 港 中 學 會 考 中 國 語 文 科 作 文 評 核 標 準 给 分 詳 見 第 75 頁 研 究 工 具 部 分 (4) 本 硏 究 請 兩 位 具 有 豐 富 語 文 教 學 經 驗 的 教 師 又 是 資 深 的 中 學 會 考 中 國 語 文 科 作 文 卷 的 閲 卷 員 為 各 作 文 卷 評 核 兩 位 教 師 不 認 識 兩 班 學 生 亦 不 知 他 們 所 雇 的 組 別 各 生 的 作 文 分 數 是 得 自 兩 位 教 師 的 平 均 分 數 如 果 同 一 文 卷 而 兩 位 教 師 的 評 分 過 於 懸 殊 則 研 究 者 再 行 評 閲 而 取 其 平 均 分 數 p (5) 本 研 究 選 定 以 論 說 文 為 指 導 的 文 體 其 原 因 有 下 列 幾 項 1 中 四 的 寫 作 練 習 中 論 說 文 約 佔 50%( 中 學 中 國 語 文 科 課 程 鋼 要 1978); 命 題 作 文 中 論 說 文 佔 54% ( 中 學 中 國 語 文 科 課 程 纲 要 1990 ) 其 比 重 之 大 亦 可 想 見 學 生 剛 升 讀 中 四 對 於 論 說 文 的 寫 作 技 巧 尚 未 譜 熟 研 究 者 希 藉 此 機 會 於 文 前 給 予 適 當 的 指 導 訓 練 使 研 究 結 果 更 為 顯 著 ( 見 表 一 及 表 二 ) 2 根 據 瑞 士 心 理 學 家 皮 雅 傑 的 認 知 發 展 理 論 兒 童 到 了 大 約 80

87 十 五 歳 思 想 比 較 合 乎 邏 輯 說 話 用 字 較 有 條 理 而 心 智 条 统 已 缘 成 熟 開 始 像 成 人 般 進 行 各 種 推 理 判 斷 和 抽 象 思 考 等 認 知 活 動 所 以 本 研 究 重 點 放 在 論 說 文 的 文 前 指 導 ( 胡 秉 正 民 61 黃 國 彦 1974) 3 美 國 心 理 學 家 布 魯 納 強 調 不 論 教 師 教 什 麼 學 科 一 定 要 學 生 理 解 該 學 科 的 基 本 結 構 而 寫 作 教 學 中 最 切 實 用 的 五 種 寫 作 手 法 記 敘 描 寫 仔 情 說 明 論 說 而 論 說 文 的 寫 作 最 有 規 律 只 要 學 生 掌 握 這 基 本 知 識 能 觸 類 旁 通 就 可 以 寫 出 一 篇 層 次 井 然 的 文 字 吉 林 師 大 附 中 的 語 文 教 改 實 驗 以 適 當 的 形 式 加 以 組 織 安 排 恰 當 引 導 思 想 活 躍 的 少 年 兒 童 也 能 寫 出 有 理 有 據 的 議 論 文 ( 陳 剛 1981) 而 經 兩 年 的 實 踐 還 能 改 變 學 生 寫 作 記 欽 思 路 不 清 邏 輯 混 亂 的 情 況 他 們 的 成 果 引 起 研 究 者 的 興 趣 4 寫 論 說 固 然 要 靠 邏 輯 思 維 而 寫 記 L 文 同 樣 需 要 邏 輯 思 維 寫 不 好 記 敘 文 原 因 仍 然 是 邏 輯 思 維 能 力 差 形 象 思 維 永 遠 不 能 沒 有 邏 輯 思 維 做 他 的 基 礎 所 以 說 學 會 論 說 文 還 有 助 於 各 種 表 達 方 式 的 綜 合 蓮 用 有 助 於 寫 好 各 種 文 章 而 且 論 說 文 在 學 生 求 學 期 間 或 踏 足 社 會 後 的 應 用 面 較 廣 和 具 實 用 性 所 以 以 論 說 文 為 文 前 指 導 的 測 試 文 體 是 符 合 測 試 的 要 求 表 一 中 學 中 國 語 文 科 課 程 綱 要 (1978 ) 年 级 中 學 中 學 中 學 中 學 中 學 文 章 種 一 年 级 二 年 级 三 年 级 四 年 级 五 年 级 記 敘 文 40 % 30 % 20 % 自 20 % 由 說 明 文 40 % 30 % 20 % 適 議 给 文 5 % 15 % 30 % 40 % 當 Dm PnU 序 情 描 寫 文 1 0 父 20 % 20 % 25 % 分 81

88 應 用 文 5 X 5 % 10 % 15 % 配 ^ 1 表 二 中 學 中 國 語 文 科 課 程 綱 要 (1990 ) 類 型 ^ ^ 级 別 比 中 一 中 二 中 三 中 四 中 五 命 記 敘 文 40 % 20 % 10 % 10 % 因 應 ^^ SC 題 10 % 20 % 20 % 20 % 實 況 if 情 文 作 說 明 文 作 適 10 % 20 % 30 % 35 % 文 議 論 文 當 的 應 用 文 20 % 20 % 20 % 20 % 其 他 類 型 寫 作 20 % 20 % 20 % 15 % 分 配 2 寫 作 態 度 問 卷 測 試 研 究 者 給 予 兩 組 學 生 寫 作 態 度 問 卷 測 試 目 的 在 明 白 他 們 在 實 f' 驗 前 的 寫 作 態 度 有 關 此 問 卷 的 内 容 詳 見 第 頁 研 究 工 具 部 份 實 驗 期 間 作 文 的 安 排 1 實 驗 為 時 約 一 學 期 每 三 星 期 作 論 說 文 一 篇 共 作 論 說 文 三 篇 2 A 班 為 實 驗 組 B 班 為 控 制 組 3 為 了 符 合 讓 寫 配 合 的 原 則 借 課 文 介 紹 論 說 文 的 特 點 寫 作 的 方 法 和 語 言 的 要 求 等 在 講 授 完 畢 課 本 中 的 論 說 篇 章 後 兩 組 82

89 分 別 於 作 文 課 時 作 論 說 文 一 篇 4 每 次 作 文 由 教 師 命 題 在 兩 教 節 内 完 成 字 數 不 得 少 於 六 百 字 5 作 文 課 前 兩 天 教 師 印 發 兩 三 篇 内 容 的 深 淺 章 法 结 搆 與 範 文 相 去 不 遠 的 文 章 给 學 生 閲 讀 欣 貧 作 文 課 時 對 兩 組 學 生 強 調 作 文 要 確 定 文 章 的 主 題 認 清 對 象 選 取 材 料 和 訂 定 大 組 等 6 本 賁 驗 以 A 班 為 實 驗 组 文 前 接 受 具 體 的 指 導 ( 參 見 第 章 本 研 究 的 範 圍 第 5 頁 ) 而 B 班 每 次 作 文 只 有 上 述 第 45 項 的 指 示 而 不 給 與 具 體 的 指 導 7 本 實 驗 以 要 求 明 確 一 文 一 得 為 原 則 ( 見 第 二 章 第 二 節 第 18 頁 )A 班 分 三 次 指 導 上 (1) 第 一 次 的 指 導 是 要 求 學 生 行 文 要 主 題 明 確 中 心 突 出 J 提 示 學 生 讀 文 教 學 中 的 捕 蛇 者 說 一 文 它 的 主 題 是 苟 稅 猛 於 虎 J 而 印 發 的 範 文 如 劉 蓉 的 習 憤 說 它 的 主 題 是 點 明 君 子 要 馆 始 ; 彭 端 淑 的 為 學 指 出 為 學 的 道 理 是 學 之 則 難 者 亦 易 矣 ; 不 學 則 易 者 亦 難 矣 所 以 確 定 主 題 後 才 下 筆 寫 作 ( 評 分 量 表 事 前 告 知 兩 組 學 生 ( 見 第 77 頁 ) 現 以 部 曉 雅 心 目 中 理 想 的 父 母 為 例 ( 見 附 錄 三 ) 要 學 生 指 出 這 篇 文 章 的 中 心 思 想 是 什 麼? 主 題 是 否 明 確? 表 達 的 技 巧 有 沒 有 值 得 取 法 的 地 方 等? 這 次 命 題 作 文 辣 習 是 論 淡 泊 J 首 先 清 楚 告 訴 學 生 寫 作 文 章 的 第 一 步 是 審 辨 文 犟 的 腥 裁 題 目 的 意 義 接 箸 確 定 本 文 的 中 心 思 想 審 題 是 否 的 當 中 心 思 想 是 否 明 確 寄 意 是 否 高 遠 直 接 影 文 章 的 成 敗 本 文 既 是 一 篇 議 論 文 確 定 議 題 是 不 容 忽 視 的 毛 子 水 在 青 年 和 科 學 一 文 指 出 科 學 包 含 自 然 科 學 與 社 會 科 學 或 人 文 科 學 兩 大 部 份 自 然 科 學 對 國 家 社 會 有 S 助 而 人 文 或 社 會 科 學 亦 是 國 家 社 會 迫 切 的 si 要 二 者 並 無 輕 重 之 分 又 指 出 許 多 人 都 以 為 自 然 科 學 的 用 處 只 i 增 進 物 質 上 的 文 明 而 和 人 類 的 精 神 文 明 沒 有 騎 係 i 自 然 科 學 難 學 人 文 或 法 科 容 易 等 錯 誤 見 解 所 以 寫 這 篇 文 章 可 以 取 法 毛 氏 先 破 後 立 的 手 法 先 就 歷 來 一 般 人 淡 泊 應 該 如 { 每 理 解? 要 突 出 主 題 單 憑 敎 述 是 欠 說 服 力 因 比 引 瞽 舉 例 來 證 明 論 點 是 必 要 的 ; 而 正 面 反 面 論 證 更 不 可 欠 缺 諸 葛 亮 在 出 師 表 J 中 指 出 親 賢 臣 遠 小 人 此 先 漢 所 以 興 隆 也 ; 親 小 人 遠 賢 臣 此 後 漢 所 以 傾 頹 也 就 是 很 好 的 例 子 如 果 所 舉 的 事 例 具 有 時 代 性 更 易 引 起 共 鳴 毛 子 水 的 青 年 和 科 學 所 舉 的 慈 母 愛 子 J 一 ij 是 可 以 取 法 的 83

90 第 二 次 的 指 導 是 要 求 學 生 取 材 要 精 審 J ( 見 第 二 章 第 三 節 第 25 頁 ) 以 蘇 淘 的 六 國 論 為 例 指 出 弱 趙 t 戰 而 五 勝 強 秦 的 事 實 證 明 不 賂 秦 也 有 獲 勝 的 機 會 而 印 發 的 範 文 如 蘇 拭 的 留 侯 論 J 以 记 上 老 人 贈 書 一 事 既 點 出 張 良 的 成 功 買 在 有 賴 老 人 磨 辣 他 能 忍 更 掃 除 一 般 人 的 認 見 一 老 人 並 非 神 仙 鬼 物 又 如 李 斯 練 書 成 功 在 於 他 瑞 摩 秦 王 的 稱 王 心 理 外 取 材 精 審 亦 令 人 折 艰 所 以 選 材 要 用 心 籌 畫 作 文 課 前 一 天 派 發 林 曉 鮮 和 周 拜 的 諸 超 级 市 場 及 便 利 店 出 售 六 合 彩 為 例 ( 見 第 24 頁 及 附 錄 四 ) 要 學 生 細 讀 後 比 較 兩 篇 文 章 在 取 材 方 面 有 何 差 異? 那 篇 的 材 料 比 較 的 當 精 當? 那 篇 的 材 料 可 以 說 明 觀 點 和 表 現 主 題? 這 次 命 題 作 文 辣 習 是 談 談 我 們 的 靈 魂 之 窗 J 學 生 經 過 上 次 的 指 導 明 白 寫 作 文 章 先 審 題 確 立 中 心 思 想 後 接 著 就 要 選 材 了 盲 從 J 是 創 造 J 的 大 敵 人 云 亦 云 J 只 是 媒 鶴 學 舌 J 之 流 而 已 蘇? 旬 的 六 國 譲 J 蘇 拭 的 留 侯 論 就 是 取 材 精 審 道 前 人 所 未 道 發 前 人 所 未 發 而 傳 誦 至 今 秦 牧 格 樹 的 美 鬆 J 的 中 心 思 想 是 指 出 無 論 我 們 在 任 何 惡 劣 的 環 境 只 要 澳 而 不 捨 不 放 棄 奮 鬥 的 機 會 最 後 终 會 成 功 的 作 者 確 定 主 題 後 還 得 靠 材 料 來 表 現 主 題 作 者 抓 住 溶 樹 奇 特 的 部 份 氣 根 使 棺 樹 能 成 為 樹 木 家 中 的 巨 無 露 而 這 種 氣 根 又 可 以 蔓 衍 不 休 獨 木 成 林 他 介 紹 溶 疏 由 黃 豆 般 大 小 的 溶 子 培 育 成 參 天 大 樹 甚 至 形 成 一 片 小 樹 林 棺 樹 的 根 不 但 深 入 地 下 還 現 在 地 面 甚 至 懸 掛 在 空 中 這 是 其 他 樹 木 所 沒 有 的 恃 性 而 溶 子 落 在 哨 壁 上 這 些 根 像 钢 筋 似 的 發 揮 了 奇 特 的 作 用 把 石 壁 上 的 一 點 一 滴 養 分 兼 收 並 蓄 输 送 到 樹 身 去 即 使 環 境 惡 劣 只 要 氣 候 適 宜 便 能 泰 然 地 成 長 毎 一 株 長 教 拂 的 老 溶 起 碼 结 有 兩 三 百 歲 的 年 餘 吧 想 起 他 們 經 歷 的 搶 桑 想 起 他 們 的 強 的 生 命 想 起 親 歷 了 中 國 百 餘 年 來 波 獨 壯 薛 的 巨 變 真 不 禁 使 人 對 於 溶 樹 感 到 深 深 的 敬 愛 J 由 此 證 明 材 料 既 是 形 成 觀 點 提 煉 主 題 的 基 石 又 是 說 明 觀 點 表 現 主 題 的 支 柱 兩 者 互 相 依 存 互 相 制 約 缺 一 不 可 的 ( 林 三 松 1987 ) 談 談 我 們 的 S 魂 之 窗 J 是 一 篇 說 明 文 就 題 目 來 說 學 生 可 以 寫 如 何 保 護 我 們 的 蜜 魂 之 窗? J 為 什 麼 要 保 護 我 們 的 視 力?J 奇 妙 的 眼 睛 J 也 可 以 寫 視 力 失 常 的 原 因 J 預 防 視 力 失 常 的 措 施 J 等 主 題 確 定 後 就 是 選 材 料 的 工 夫 了 材 料 的 搜 集 除 了 依 靠 回 億 的 摘 錄 也 可 從 書 刊 雜 誌 專 家 的 論 述 師 友 的 討 論 中 攝 取 這 次 辣 習 前 告 赛 兩 班 學 生 寫 作 的 範 圍 與 眼 睛 J 有 關 讓 他 們 事 前 捜 集 有 關 這 方 面 的 資 料 以 免 執 筆 時 感 到 無 話 可 說 敷 衍 成 篇 了 事 要 寫 好 作 文 要 靠 平 時 積 累 材 料 平 時 觀 察 事 物 雖 然 沒 有 待 殊 任 務 但 可 以 提 出 觀 察 的 一 般 要 求 要 分 析 事 物 的 84

91 結 搆 要 找 出 對 象 最 先 明 的 恃 徵 並 隨 時 摘 錄 以 備 不 時 之 需 確 定 主 題 後 霜 要 利 用 材 料 來 說 明 觀 點 表 現 主 題 若 果 以 上 所 述 作 為 文 章 的 主 題 的 話 選 材 應 該 以 豐 富 讀 者 有 關 眼 睛 方 面 的 知 識 或 者 讓 讀 者 從 理 論 上 僅 得 應 該 怎 樣 保 護 視 力 或 者 讓 讀 者 知 道 視 力 失 常 的 成 因 視 力 失 常 的 禍 害 和 怎 樣 預 防 視 力 失 常 等 這 樣 文 章 有 理 論 基 礎 便 會 堅 賈 事 理 說 明 更 有 力 和 信 服 力 才 能 符 合 說 明 文 的 要 求 0 (3) 第 三 次 的 指 導 是 要 求 學 生 寫 作 要 層 次 要 分 明 J ( 見 第 二 章 第 四 節 第 57 頁 ) 以 蘇 秦 為 趙 合 縱 說 楚 威 王 J 為 例 蘇 秦 先 奉 承 楚 王 為 天 下 賢 王 誇 耀 楚 為 天 下 之 強 國 其 次 分 析 秦 楚 對 立 的 形 勢 第 三 指 出 不 合 縱 之 害 第 四 指 出 縱 合 則 楚 王 成 為 諸 侯 的 盟 主 層 層 遞 進 步 步 精 詳 結 果 說 服 楚 王 真 行 合 縱 再 提 示 學 生 莊 暴 見 孟 子 章 J 諫 太 宗 十 思 疏 J 的 推 論 手 法 引 導 學 生 從 課 本 中 吸 取 養 分 進 行 寫 作 辣 習 假 如 有 豐 富 的 生 活 體 驗 和 寫 作 素 材 然 而 因 不 會 組 織 材 料 内 容 便 雜 亂 無 章 散 漫 而 無 條 理 這 樣 的 作 品 只 可 說 是 記 雜 帳 而 已 所 以 要 把 剪 裁 的 材 料 寫 得 動 人 心 紘 必 須 Uf 求 结 構 諸 葛 亮 出 師 表 J 指 出 蜀 漢 的 處 境 和 形 勢 雖 然 危 殆 但 各 人 因 感 念 先 帝 知 遇 之 恩 而 萌 勉 奉 公 ; 只 要 後 主 效 法 先 帝 廣 開 言 路 任 用 先 帝 試 之 曰 能 的 賢 臣 吸 取 後 漢 政 亡 的 教 訓 則 漢 室 中 興 有 日 ; 接 箸 筆 鋒 一 轉 表 白 自 己 的 初 衷 和 完 成 先 帝 遣 顔 的 努 力 目 標 末 後 评 應 前 文 勸 喻 後 主 任 賢 纳 諫 則 漢 室 復 輿 有 望 而 自 己 亦 可 放 心 北 伐 諸 葛 亮 上 表 的 對 象 是 昏 橘 的 後 主 所 以 單 刀 直 入 如 賁 地 分 析 當 日 蜀 漢 的 形 勢 不 厥 其 煩 地 再 三 町 W 後 主 應 任 用 郭 攸 之 费 捧 董 允 向 寵 等 賢 臣 明 貧 罰 無 偏 私 則 漢 室 庶 幾 後 興 又 遠 離 朝 廷 在 即 深 知 後 主 對 自 己 親 而 而 不 信 為 求 開 解 後 主 的 疑 费 所 以 詳 细 自 剖 又 感 激 先 帝 的 知 遇 而 盡 忠 後 主 以 期 完 成 先 帝 的 逋 睡 興 復 漢 室 還 於 舊 都 媽 媽 道 來 不 但 不 覺 得 累 焚 璃 碎 反 而 感 到 一 股 忠 悃 之 情 沛 然 自 肺 肝 中 流 出 毫 無 斧 藝 的 痕 跡 至 於 論 及 先 漢 所 以 興 隆 後 漢 所 以 傾 頹 是 親 信 賢 臣 和 小 人 之 別 作 者 雖 簡 略 帶 出 卻 勝 似 千 言 萬 語 那 麼 任 用 推 簾 之 賢 臣 自 覺 落 實 有 據 了 出 師 表 布 局 周 密 主 次 分 明 詳 略 得 當 首 尾 呼 應 而 且 寫 來 懇 擎 誠 撲 感 人 至 深 這 次 練 習 寫 作 的 題 目 是 成 功 需 要 代 價 從 字 面 上 已 經 察 覺 本 文 的 主 題 要 成 功 一 定 要 付 出 代 價 作 文 前 先 把 題 目 告 訴 學 生 並 箸 令 他 們 先 鍛 辣 主 題 捜 集 材 料 經 過 仔 细 構 思 排 後 擬 寫 大 網 以 便 討 論 作 文 課 時 先 巡 視 各 生 看 是 否 遵 照 指 示 擬 寫 大 纲 然 後 箸 令 兩 名 學 生 板 書 他 們 所 擬 寫 的 大 纲 ( 見 附 錄 五 ) 接 著 要 學 生 討 論 那 個 寫 作 大 纲 的 排 較 周 密 主 次 詳 略 得 宜 和 首 尾 呼 應 較 佳? 85

92 本 文 的 選 材 廣 泛 學 生 也 很 容 易 從 實 際 生 活 中 捜 集 寫 作 的 材 料 討 論 過 後 提 示 學 生 寫 作 本 文 時 可 就 細 妹 结 網 屋 遊 地 土 許 冠 傑 梅 鞋 芳 等 雄 視 H 壞 馬 拉 當 拿 嘉 芙 等 獨 步 證 壞 等 展 開 聯 想 而 引 出 世 上 沒 有 任 何 事 情 是 不 費 吹 灰 便 可 以 成 功 成 功 是 霜 要 代 價 的 不 忍 受 一 定 的 苦 楚 是 不 能 摘 取 成 功 的 果 實 的 主 題 接 著 從 議 論 的 角 度 列 舉 事 例 證 明 忍 受 苦 楚 疾 而 不 舍 必 會 成 功 的 議 論 中 適 當 地 勝 繁 所 見 所 閭 的 現 實 例 子 例 如 亞 蓮 奧 蓮 選 手 的 成 功 在 他 們 勝 利 前 所 流 的 血 汗 學 生 獲 得 美 好 成 绪 所 付 出 的 代 價 子 女 卓 然 有 成 正 是 父 母 平 日 辛 勞 最 好 的 回 韻 等 回 應 前 文 反 面 申 論 細 妹 不 能 忍 受 風 雨 的 侵 擾 ffib 害 怕 皮 肉 的 勞 苦 的 結 果 亞 蓮 選 手 不 勤 加 練 習 力 爭 上 游 國 旗 難 以 在 亞 蓮 蓮 會 丨! 冉 冉 升 起 而 聯 想 中 華 民 族 能 效 法 細 珠 組 顿 所 付 出 的 代 債 必 會 享 受 美 好 的 成 果 文 章 開 門 見 山 點 明 主 題 以 事 論 理 接 箸 列 舉 典 型 事 例 正 反 對 比 從 生 活 學 習 等 方 面 論 述 値 人 國 家 都 能 明 確 地 點 明 主 題 成 功 需 要 代 價 這 樣 層 層 遞 進 既 富 邏 輯 亦 富 敢 發 性 是 可 以 調 動 學 生 寫 作 的 積 極 性 和 投 入 感 事 後 測 試 1 作 文 測 試 (1) 實 驗 期 結 束 後 一 個 月 教 師 给 予 兩 组 學 生 一 次 事 後 作 文 測 試 這 次 測 試 由 教 師 命 題 範 圍 的 寬 窄 含 義 的 深 淺 賁 驗 前 相 近 (2) 測 試 的 文 證 仍 是 論 說 文 時 限 為 兩 教 節 即 堂 激 交 字 數 不 得 少 於 六 百 字 (3) 評 分 按 照 中 學 會 考 中 國 語 文 科 作 文 評 核 標 準 给 分 (4) 這 次 測 試 的 評 卷 工 作 跟 事 前 測 試 一 樣 請 兩 位 具 有 豐 富 語 文 教 學 經 驗 的 教 師 又 是 資 深 的 中 學 會 考 中 國 語 文 科 作 文 卷 的 閲 卷 員 擔 任 評 卷 工 作 兩 位 教 師 不 認 識 兩 班 學 生 亦 不 知 他 們 所 屬 的 組 别 各 生 的 作 文 分 數 是 得 自 兩 位 教 師 的 平 均 分 數 若 果 同 一 篇 作 文 而 他 們 的 分 數 過 於 懇 殊 則 研 究 員 再 行 評 閲 (5) 又 經 過 一 個 學 期 後 再 行 溯 試 考 査 文 前 指 導 後 的 學 生 寫 作 能 力 的 效 果 保 留 度 2 寫 作 態 度 問 卷 測 試 86

93 各 組 學 生 均 要 填 寫 一 份 事 後 寫 作 態 度 問 卷 以 觀 査 各 生 經 過 賁 驗 之 後 的 寫 作 態 度 是 否 有 所 改 變 ( 問 卷 詳 見 硏 究 工 具 部 份 ) 表 三 各 項 測 試 的 進 度 時 間 周 次 篇 目 指 導 項 目 備 註 3 事 前 寫 作 態 度 問 卷 測 試 為 什 麼 我 要 選 謓 必 須 點 出 選 讀 理 科 的 原 因 前 測 理 科 6 論 淡 泊 主 題 明 確 中 心 突 出 見 第 83 頁 9 談 談 我 們 的 楚 魂 取 材 精 審 見 第 84 頁 之 窗 12 成 功 霈 要 代 價 層 次 分 明 見 第 85 頁 1 6 談 談 電 視 廣 告 對 就 廣 告 對 青 少 年 好 壞 兩 方 末 測 青 少 年 的 影 面 的 影 加 以 M 論 事 後 窝 作 筋 度 問 卷 測 試 3 5 論 我 校 的 制 度 不 加 指 導 測 試 其 寫 作 能 力 效 果 保 留 度 四 資 料 整 理 研 究 者 把 實 驗 過 程 中 所 得 的 資 料 界 定 下 列 變 項 自 變 項 語 文 能 力 批 改 形 式 文 前 指 導 依 變 項 事 後 作 文 成 緒 寫 作 能 力 效 果 保 留 度 共 變 項 事 前 作 文 測 試 測 量 工 具 寫 作 態 度 問 卷 評 分 標 準 87 * *» ;f

94 控 制 變 項 這 兩 組 學 生 是 根 據 他 們 就 讀 中 三 時 在 全 级 的 名 次 再 用 梅 花 間 竹 法 編 班 所 以 兩 組 所 能 影 響 實 驗 所 得 結 果 的 因 素 已 受 到 控 制 這 些 控 制 變 項 如 下 (1) 教 師 兩 組 由 同 一 位 老 師 教 授 中 國 語 文 科 (2) 誤 程 他 們 修 讀 相 同 的 課 程 (3) 班 级 組 別 兩 組 都 是 中 四 级 理 科 生 (4) 學 習 時 數 他 們 學 習 的 時 間 相 同 (5) 閲 讀 計 畫 他 們 有 相 同 的 閲 讀 指 導 每 月 指 定 課 外 讀 物 一 本 定 時 口 頭 報 告 (6) 寫 作 練 習 他 們 有 相 同 數 量 的 讀 書 報 告 時 事 析 論 作 文 批 後 記 等 寫 作 練 習 其 他 資 料 兩 組 學 生 三 次 的 作 文 成 績 五 資 料 分 析 一 研 究 者 用 SPSS PC 程 式 處 理 以 下 的 统 計 分 析 並 且 檢 定 各 項 的 虛 假 設 1 用 共 變 量 分 析 法 (ANALYSS OF COVARANCE OR ANCOVA) (1) 接 受 文 前 指 導 與 否 的 兩 組 學 生 其 事 後 作 文 測 試 成 績 經 事 前 作 文 測 試 成 績 調 整 後 並 無 顯 箸 差 異 (2) 批 改 形 式 的 不 同 跟 文 前 指 導 與 否 的 兩 組 學 生 其 事 後 作 文 測 試 成 績 經 事 前 作 文 測 試 成 績 調 整 後 並 無 顯 著 差 異 88

95 此 统 計 可 驗 證 以 上 二 項 虛 假 設 2 用 兩 因 子 共 變 量 分 析 法 (TWO WAY ANCOVA) ( 1 ) 語 文 能 力 的 高 低 與 接 受 文 前 指 導 與 否 之 學 生 其 事 後 作 文 測 試 成 續 經 事 前 作 文 測 試 成 續 調 整 後 並 無 顯 著 的 互 動 作 用 ( 2 ) 批 改 形 式 的 不 同 跟 語 文 能 力 的 高 低 對 學 生 調 整 後 的 作 文 成 測 試 並 無 顯 著 的 互 動 作 用 ( 3 ) 語 文 能 力 的 高 低 與 是 否 接 受 文 前 指 導 對 學 生 調 整 的 事 後 作 文 測 試 成 績 並 無 顯 著 的 互 動 作 用 此 統 計 法 可 驗 證 以 上 三 項 虛 假 設 3 用 三 因 子 共 變 量 分 析 法 (THREE WAY ANCOCA) 批 改 形 式 的 不 同 跟 語 文 能 力 的 高 低 與 文 前 指 導 與 否 對 學 生 調 整 後 的 事 後 作 文 測 試 成 績 並 無 顯 著 的 互 動 作 用 此 統 計 法 可 驗 證 以 上 虛 假 設 4 用 t 檢 驗 法 (t test) ( 1 ) 接 受 文 前 指 導 與 否 的 兩 組 學 生 其 事 前 寫 作 態 度 問 卷 得 分 並 無 顯 著 差 異 ( 2 ) 接 受 文 前 指 導 與 否 的 兩 組 學 生 其 事 後 寫 作 態 度 問 卷 得 分 並 無 顯 著 差 異 (3) 接 受 文 前 指 導 的 學 生 經 過 一 學 期 後 的 作 文 測 試 成 績 和 事 後 作 文 測 試 成 績 並 無 顯 著 差 異 此 统 計 法 可 驗 證 以 上 三 項 虛 假 設 二 兩 組 學 生 寫 作 在 主 題 選 材 和 結 構 三 項 的 比 較 分 析 89

96 硏 究 者 根 據 兩 組 學 生 的 作 文 在 主 題 選 材 和 結 構 的 差 異 作 分 析 看 看 文 前 指 導 與 否 是 否 導 至 學 生 寫 作 表 現 有 差 異 三 接 受 文 前 指 導 的 學 生 經 過 一 個 月 後 測 試 該 班 學 生 就 主 題 選 材 結 構 及 總 成 績 方 面 與 事 後 作 文 的 成 績 比 較 看 看 接 受 文 前 指 導 的 學 生 經 過 一 段 時 間 後 的 寫 作 表 現 是 否 有 差 異 六 預 試 結 果 ( 一 ) 寫 作 態 度 問 卷 預 試 的 目 的 旨 在 測 試 學 生 寫 作 態 度 問 卷 的 信 度 而 預 試 的 作 用 主 要 是 測 驗 所 定 的 項 目 中 那 些 適 當 那 些 有 偏 失 可 以 及 時 修 正 研 究 者 將 這 份 寫 作 態 度 問 卷 測 試 同 级 另 一 班 學 生 這 一 班 學 生 的 中 文 科 學 能 水 平 亦 屬 中 等 跟 研 究 樣 本 的 水 平 相 近 ; 而 且 語 文 基 本 知 識 測 試 的 成 績 亦 與 研 究 對 象 的 成 績 相 若 因 此 搜 集 受 試 者 的 反 應 資 料 和 將 來 正 式 測 驗 時 的 情 況 會 相 近 似 研 究 者 把 所 得 的 資 料 經 統 計 分 析 所 得 的 結 果 如 下 表 四 寫 作 態 度 問 卷 測 試 ( 預 試 ) 層 面 (DMENSON) 信 度 条 數 (ALPHA) 總 體 (OVERALL) 六 個 層 面 (6 DMENSONS) 1 寫 作 價 值 觀 (WRTNG VALUE) 作 的 態 度 (WRTNG ATTTUDE) 閲 讀 與 寫 作 (WRTNG & READNG) 寫 作 策 略 (WRTNG STRATEGY) 文 前 指 導 的 看 法 (ATTTUDE TO PRELMNARY GUDANCE) 6 寫 作 習 慣 (WRTNG HABT) N = 20 從 上 表 可 知 預 試 總 體 信 度 条 數 達 其 信 度 可 以 接 受 但 寫 作 的 態 度 和 閲 讀 與 寫 作 兩 項 稍 低 這 和 他 們 在 初 中 階 段 不 明 白 寫 90

97 作 的 目 的 和 不 喜 歡 閲 讀 有 關 因 此 進 行 實 驗 時 必 定 要 謹 慎 處 理 這 兩 項 目 更 要 給 予 學 生 對 這 兩 個 項 目 有 個 清 晰 的 觀 念 ( 二 ) 文 前 指 導 與 否 的 測 試 (1) 預 試 的 原 因 1 中 學 生 寫 作 能 力 的 強 弱 水 準 的 高 低 直 接 影 響 中 國 語 文 科 的 成 繽 所 以 寫 作 教 學 在 中 國 語 文 科 教 學 中 又 佔 有 不 容 忽 視 的 地 位 而 作 文 的 指 導 更 是 作 文 教 學 中 重 要 的 環 節 因 此 教 師 在 文 前 重 點 提 示 明 確 要 求 實 在 有 必 要 的 此 亦 關 偽 學 生 作 文 的 成 敗 研 究 者 希 望 通 過 實 驗 觀 察 文 前 指 導 是 否 關 鍵 學 生 作 文 的 成 政 因 此 進 行 實 驗 前 先 行 預 試 2 教 師 批 改 的 方 法 不 同 跟 學 生 的 表 現 亦 有 關 偽 硏 究 者 除 了 觀 察 控 制 組 和 實 驗 組 的 學 生 表 現 外 還 探 究 施 以 精 批 細 改 和 符 號 批 改 是 否 也 關 鍵 學 生 作 文 的 成 敗 故 此 設 計 一 個 預 試 (2) 預 試 的 步 驟 1 先 將 40 名 學 生 分 成 兩 組 一 組 是 實 驗 組 另 一 組 是 控 制 組 每 組 分 別 施 以 精 批 細 改 和 符 號 批 改 各 組 人 數 表 列 如 下 表 五 預 試 各 組 人 數 如 下 組 批 賓 驗 組 控 制 組 f 改 方 別 法 \ 精 批 細 改 10 符 號 批 改 10 2 教 師 在 作 文 課 時 給 予 實 驗 組 20 名 同 學 具 體 指 導 ( 註 一 ) 至 於 論 說 文 的 恃 點 寫 作 的 方 法 寫 作 的 過 程 等 項 目 兩 組 得 到 同 樣 的 指 示 ( 見 本 章 第 82 頁 ) 91

98 3 評 改 時 兩 組 各 有 10 名 同 學 接 受 精 批 細 改 另 有 10 名 同 學 接 受 符 號 批 改 ( 見 表 五 ) 4 作 文 評 改 完 成 後 教 師 發 還 學 生 修 訂 騰 正 (1) 接 受 精 批 細 改 者 只 須 把 文 卷 賸 正 一 遍 ; (2) 接 受 符 號 批 改 者 則 要 依 照 教 師 盾 批 所 示 的 修 改 建 議 訂 正 ( 粤 紹 基 1989 ) 5 評 改 後 一 個 月 由 教 師 擬 題 命 題 範 圍 的 寬 窄 含 義 的 深 淺 與 預 試 者 相 若 ( 註 二 ) 兩 組 學 生 不 加 指 導 僅 利 用 所 學 作 文 一 篇 讓 硏 究 者 觀 察 學 生 的 寫 作 表 現 6 結 果 顯 示 表 六 預 試 結 果 \ g^x 目 錯 別 字 病 句 審 題 立 意 組 \ 控 精 批 細 改 * 43 字 ** 50 句 *** 58 制 組 符 號 批 改 40 字 45 句 實 精 批 細 改 43 字 45 句 r 組 符 號 批 改 40 字 42 句 * 該 組 學 生 共 錯 的 錯 別 字 ** 該 組 學 生 共 犯 的 病 句 的 總 數 該 項 目 佔 10 分 該 組 學 生 共 得 的 總 分 數 1 兩 組 學 生 對 錯 別 字 的 印 象 較 深 刻 其 中 接 受 符 號 批 改 者 犯 同 樣 錯 誤 者 較 少 92

99 2 病 句 方 面 接 受 符 號 批 改 者 較 接 受 精 批 細 改 者 為 佳 而 實 驗 組 又 比 控 制 組 稍 為 優 勝 3 審 題 立 意 兩 項 實 驗 組 的 表 現 比 控 制 組 稍 勝 ( 註 一 ) 這 次 預 試 採 用 一 文 一 得 的 方 針 箸 重 指 導 審 題 立 意 J ( 註 二 ) 這 次 測 試 在 觀 察 學 生 經 文 前 指 導 與 否 及 教 師 用 不 同 的 批 改 方 法 所 得 的 成 效 本 文 仍 側 重 審 題 立 意 一 項 t 研 究 限 制 1 受 試 者 在 全 港 學 能 測 試 屬 中 等 水 平 而 且 大 部 分 受 試 者 在 原 校 就 讀 中 三 編 班 時 依 據 成 績 的 排 列 以 梅 花 間 竹 的 方 式 編 班 兩 班 學 生 的 總 成 績 雖 然 相 近 但 他 們 對 中 國 語 文 科 的 興 趣 並 非 一 致 中 文 學 丄 會 的 活 動 如 寫 作 小 組 國 語 班 講 辯 小 組 等 也 非 全 體 參 與 家 庭 背 景 不 同 語 言 體 条 不 一 ( 有 來 自 台 灣 國 内 操 國 語 的 有 在 香 港 成 長 操 粤 語 的 ) 這 些 因 素 對 寫 作 教 學 都 有 一 定 的 限 制 這 是 一 個 持 續 數 月 的 研 究 為 求 讀 寫 結 合 起 見 因 此 先 講 授 論 說 文 而 上 學 期 五 篇 作 文 亦 以 論 說 文 為 主 這 對 學 生 學 習 課 文 和 寫 作 方 面 都 有 一 定 的 影 響 必 須 得 到 校 方 的 同 意 及 同 級 科 任 老 師 的 支 持 3 寫 作 練 習 應 包 括 記 敍 文 序 情 文 描 寫 文 議 論 文 和 說 明 文 五 類 有 些 學 生 擅 長 寫 作 前 三 種 文 體 而 不 愛 閲 讀 及 練 習 寫 作 後 兩 者 的 篇 什 ; 有 些 學 生 反 之 因 此 研 究 所 得 的 結 果 或 有 少 許 偏 差 研 究 者 必 須 消 除 學 生 心 理 上 的 成 見 並 且 強 調 如 此 安 排 旨 在 探 討 論 說 文 的 文 前 指 導 對 學 生 寫 作 有 無 幫 肋 而 下 學 期 同 樣 有 機 會 讓 他 們 練 習 寫 作 夂 別 的 文 體 4 這 是 一 個 持 缠 數 月 的 研 究 因 此 取 樣 方 面 亦 有 局 限 如 果 樣 本 太 大 恐 怕 文 卷 太 多 而 無 法 依 期 派 發 受 試 者 得 不 到 即 時 的 效 果 和 及 時 的 指 導 與 反 思 因 此 研 究 者 選 取 兩 班 學 生 作 硏 究 對 象 5 在 同 一 班 内 依 成 續 分 成 兩 組 以 不 同 的 方 法 批 改 學 生 的 文 章 要 考 慮 會 否 令 學 生 在 心 理 上 産 生 不 安 因 此 研 究 者 事 先 對 學 生 說 明 這 兩 種 改 文 的 方 法 會 在 兩 組 輪 流 應 用 藉 此 消 除 學 生 心 理 上 的 不 安 ( 粤 紹 基 1989) 93

100 6 本 研 究 的 事 前 作 文 測 試 及 事 後 作 文 測 試 皆 以 論 說 文 為 之 除 了 受 試 者 為 理 科 生 外 主 要 的 目 的 是 使 效 果 更 顯 著 ; 又 因 時 間 所 限 未 能 逐 一 測 試 其 他 文 體 所 以 本 研 究 的 實 驗 結 果 能 否 推 廣 至 其 他 文 體 還 有 待 進 一 步 研 究 ( 弯 紹 基 1989) 7 語 文 學 習 和 寫 作 能 力 的 提 高 並 非 短 時 間 可 以 有 顯 著 的 成 效 如 果 實 驗 能 夠 以 一 年 或 更 長 的 時 間 來 觀 察 學 生 的 表 現 那 麼 信 度 會 更 可 靠 0 第 四 章 測 試 結 果 及 結 論 從 預 試 的 寫 作 態 度 問 卷 測 試 中 研 究 者 把 所 得 的 資 料 經 统 計 分 析 後 總 體 的 信 度 糸 數 達 ( 見 第 89 頁 ) 可 知 道 這 份 作 態 度 問 卷 的 可 信 性 很 高 其 信 度 可 以 接 受 一 測 試 結 果 ( 一 ) 寫 作 態 度 問 卷 本 實 驗 進 行 前 硏 究 者 先 給 予 兩 組 學 生 寫 作 態 度 問 卷 測 試 目 的 在 明 白 他 們 在 實 驗 前 的 寫 作 態 度 有 關 此 問 卷 的 内 容 詳 見 第 7 9 頁 硏 究 部 份 經 統 計 分 析 所 得 結 果 如 下 表 t 寫 作 態 度 問 卷 測 試 層 面 (DMENSON) 信 度 条 數 (ALPHA) 總 體 (OVERALL) 六 個 層 面 (6 DMENSONS) 1 寫 作 價 值 觀 (WRTNG VALUE) 寫 作 的 態 度 (WRTNG ATTTUDE) 閲 讓 與 寫 作 (WRTNG & READNG) 寫 作 策 略 (WRTNG STRATEGY) 文 前 指 導 的 看 法 (ATTTUDE TO PRELMNARY GUDANCE) 6 寫 作 習 慣 (WRTNG HABT) M = 40 94

101 從 測 試 結 果 這 份 問 卷 的 信 度 条 數 可 以 證 明 這 份 問 卷 測 試 可 以 f! 受 其 中 寫 作 的 態 度 閲 讀 與 寫 作 和 文 前 指 導 的 看 法 三 項 的 信 度 糸 數 偏 低 這 與 他 們 在 初 中 階 段 不 瞭 解 寫 作 的 意 義 少 閲 讀 課 外 書 籍 和 不 明 白 閲 讀 和 寫 作 的 關 偽 有 _ 至 於 文 前 指 導 在 初 中 階 段 甚 少 老 師 採 用 所 以 學 生 對 這 項 目 不 甚 瞭 解 因 此 研 究 者 在 實 驗 前 必 須 先 讓 學 生 對 這 些 項 目 有 一 個 清 晰 的 觀 念 還 要 讓 他 們 明 白 這 三 項 與 寫 作 是 有 密 切 的 關 偽 (1) 事 前 作 文 測 試 表 八 兩 組 前 測 總 分 之 平 均 分 及 變 異 數 分 析 ^ 項 總 分 組 \ ^ Fratio P 別 Mean SD 實 驗 組 控 制 組 ns 從 兩 班 學 生 事 前 作 文 測 試 所 得 的 結 果 得 知 兩 組 的 寫 作 平 均 分 差 異 不 大 ( F = df = 79) 由 於 兩 組 學 生 的 寫 作 成 績 沒 有 顯 箸 差 異 因 此 以 下 數 據 分 析 全 部 改 用 較 簡 單 的 變 異 數 分 析 法 UNOVA) 檢 驗 兩 組 間 的 差 異 (2) 實 驗 期 間 作 文 測 試 表 九 兩 組 在 三 次 作 文 測 試 得 分 之 變 異 數 分 析 測 驗 次 第 測 試 項 目 實 驗 組 控 制 組 F M S D M S D 主 題 1813 (465) 1720 (586) 088 第 一 次 作 文 總 分 4580 (937) 4595 (871) 001 取 材 2028 (608) 1853 (402) 231 第 二 次 作 文 95

102 總 分 4935(1128) 4835 <838) 013 结 構 1215 (119) 956 (158) 68 第 三 次 作 文 结 分 5280 (615) 495 (673) 509 * P < 005 «* P < 001 從 表 二 結 果 顯 示 賓 驗 組 经 文 前 指 導 後 就 主 題 的 突 出 方 面 而 言 其 平 均 分 數 較 控 制 組 稍 高 但 並 不 顯 著 (F = 088df79_ ); 就 整 篇 的 得 分 而 言 實 驗 組 的 平 均 分 仍 然 低 於 控 制 組 但 就 结 果 顯 不 兩 班 沒 有 顯 著 差 異 (FOOl df = 79)o 經 過 _ 試 後 靖 組 在 r 主 題 突 出 和 總 分 J 方 面 都 沒 有 差 異 就 取 材 J 而 言 賓 驗 組 的 平 均 分 數 較 高 但 並 沒 有 顯 箸 f 251) 就 整 篇 的 得 分 而 言 黄 驗 组 的 平 均 分 數 略 高 少 許 根 據 结 果 顯 不 兩 組 的 平 均 得 分 未 達 顯 箸 差 異 (Po*i3) * 就 結 構 方 面 而 言 實 驗 _ 平 均 分 = = 測 試 有 顯 箸 的 差 異 ( 卩 =6840 P<0001) 就 全 篇 的 成 绪 而 吕 實 驗 組 的 平 均 分 數 較 高 但 沒 有 顯 箸 差 異 (F509) 二 = 可 見 賞 驗 組 在 第 次 作 文 測 試 時 其 組 低 少 許 但 第 二 次 和 第 三 次 作 文 測 試 總 二 二 r 二 組 高 而 且 差 距 亦 漸 大 ; 而 主 題 取 材 和 構 二 ;e 二 驗 組 经 有 条 统 的 指 導 每 次 測 試 的 平 均 分 也 較 控 制 組 高 而 第 = 结 構 方 面 兩 组 更 有 顯 著 差 異 由 賁 驗 结 果 可 得 學 生 在 文 即 b 到 適 當 的 引 導 和 飲 發 表 現 會 較 佳 一 啦 丨 (3) 事 後 作 文 測 試 Mfa^feiit 這 次 測 試 旨 在 综 合 測 試 黄 驗 組 經 過 三 次 具 體 而 有 糸 统 的 指 = 後 就 内 容 ( 主 題 取 材 ) 结 構 和 结 和 方 面 觀 察 與 控 制 组 的 差 異 表 十 兩 组 在 内 容 结 構 和 结 和 得 分 之 變 異 數 分 析 \ 項 内 容 ^ 胃 a t i ratio 姐 \ 曰 ratio ratio J 組 CD Mean SD 别 \ Mean SD Mean SD 96

103 f 驗 組 H 控 制 組 * P < 005 *» P < 001 *** p < 0001 從 表 十 结 果 顯 示 就 内 容 J 而 言 育 驗 組 的 平 均 分 數 較 控 制 組 高 而 且 有 非 常 顯 著 的 差 異 (F2691 p <0001 ) 就 結 構 J 而 言 寅 驗 組 的 平 均 分 數 較 控 制 組 高 兩 組 的 成 绪 亦 有 顯 著 差 異 (F3071 P<0/001); 就 整 篇 的 成 绪 而 言 實 驗 組 的 平 均 分 數 亦 較 控 制 組 高 而 且 兩 組 的 成 续 也 有 顯 著 差 異 (F = 601 P < 005) 由 此 可 知 實 驗 組 經 過 有 条 统 而 具 體 的 指 導 後 綜 合 各 項 的 測 試 亦 較 控 制 組 優 勝 所 以 文 前 適 當 的 而 具 體 的 指 導 是 有 良 好 效 果 的 (4) 經 一 學 期 後 對 實 驗 組 的 測 試 這 次 測 試 旨 在 測 試 實 驗 組 經 過 老 師 有 条 统 而 具 體 的 文 前 指 導 在 一 値 學 期 後 其 寫 作 表 現 與 末 測 的 差 異 是 次 測 試 是 針 對 内 容 J ( 主 題 取 材 ) 结 構 J 和 绝 和 三 項 分 析 表 十 一 賞 驗 組 經 一 學 期 後 在 内 容 结 構 J 和 總 和 的 得 分 數 用 ttest 檢 定 统 計 结 果 分 析 \ 項 内 容 结 構 结 和 實 \ 目 驗 M S D t M S D t M S D t KM ** 末 測 一 學 期 後 測 試 » P <

104 ** p < 001 *** p < 0001 從 表 十 一 结 果 顯 示 實 驗 組 末 測 在 内 容 结 構 和 總 和 三 項 的 成 缓 都 比 較 一 學 期 後 測 試 的 成 緒 高 而 且 各 項 都 有 顯 著 差 異 這 兩 次 測 試 的 成 绪 就 以 内 容 J 而 言 兩 者 有 顥 著 差 異 (t = 552 P<0001); 就 结 構 J 而 言 兩 者 亦 有 顯 著 差 異 (t = 457p<0001); 就 總 和 而 言 兩 者 也 有 顯 著 的 差 異 (t = 641P<0001)o 由 以 上 统 計 可 知 作 文 指 導 是 需 要 的 文 前 適 當 的 有 条 统 和 具 體 的 指 導 對 於 學 生 肯 定 有 S 助 ; 因 此 證 明 要 提 高 寫 作 能 力 是 需 要 長 時 期 學 習 和 練 習 絕 對 是 沒 有 速 成 的 ; 因 此 有 較 長 的 時 間 和 反 覆 地 指 導 學 生 練 習 他 們 的 寫 作 表 現 才 會 穩 定 水 平 才 會 提 高 短 時 間 的 文 前 指 導 雖 有 成 效 但 經 過 一 學 期 沒 有 具 體 的 指 導 其 所 表 現 的 寫 作 能 力 反 不 如 末 測 的 強 ; 換 言 之 即 其 寫 作 能 力 效 果 保 留 度 不 高 (5) 寫 作 成 续 溯 試 和 寫 作 態 度 1 不 同 形 式 的 批 改 與 文 前 指 導 與 否 的 兩 組 學 生 的 得 分 可 用 變 異 數 分 析 表 十 二 兩 组 經 精 改 和 符 改 的 成 绪 用 變 異 數 分 析 ^ 組 別 賁 驗 组 控 制 組 形 式 ^ ^ ^ M M 精 批 细 改 符 號 批 改 變 項 S S M S F P 批 改 形 式 组 別 交 互 作 用 從 表 十 二 可 以 顯 示 組 別 和 批 改 形 式 跟 成 緒 是 有 差 異 的 批 改 形 式 的 不 同 兩 者 達 顯 箸 差 異 (F = P < ); 組 別 間 的 成 绩 亦 達 頭 箸 差 異 ( 98

105 P < 005); 然 而 這 兩 種 批 改 方 式 對 兩 組 沒 有 交 互 作 用 (F=059)o 由 上 表 可 見 賁 驗 組 不 管 用 精 改 或 符 改 J 其 成 续 都 比 控 制 組 高 這 可 見 文 前 指 導 對 學 生 寫 作 的 表 現 有 很 大 的 影 響 而 精 批 细 改 的 兩 组 的 成 绪 比 符 號 批 改 者 高 其 主 要 原 因 是 兩 組 學 生 在 初 中 階 段 習 憤 老 師 精 批 細 改 的 方 式 批 改 一 時 間 並 不 適 應 苻 號 批 改 的 方 式 所 以 接 受 符 改 J 者 的 表 現 稍 通 2 語 文 能 力 的 高 低 與 文 前 指 導 與 否 的 兩 組 學 生 的 得 分 可 用 變 異 數 分 析 表 十 三 兩 組 語 文 能 力 高 低 的 作 文 的 成 缓 用 變 異 數 分 析 別 實 驗 组 控 制 組 形 式 M M 高 能 力 組 低 能 力 組 變 項 S S M S F P 能 力 組 別 交 互 作 用 從 表 十 三 可 顯 示 語 文 能 力 的 高 低 和 寫 作 成 绪 有 闘 俗 語 文 能 力 的 高 低 使 兩 者 的 寫 作 成 讀 達 到 顯 著 的 差 異 (F13926 P<0001); 組 別 間 的 成 续 亦 達 顯 著 差 異 (F = 166P<0001); 然 而 語 文 能 力 的 高 低 對 兩 組 沒 有 交 互 作 用 (F028) 3 批 改 形 式 不 同 與 語 文 能 力 的 高 低 跟 學 生 的 作 文 成 缓 可 用 變 異 數 分 析 99

106 表 十 四 批 改 形 式 不 同 與 語 文 能 力 高 低 組 的 作 文 成 緒 用 變 異 數 分 析 ^& 別 精 批 细 改 符 號 批 改 形 式 M M 高 能 力 組 低 能 力 組 變 項 S S M S F P 語 文 能 力 批 改 形 式 交 互 作 用 表 十 四 顯 示 高 能 力 組 不 論 精 改 J 或 符 改 J 其 整 饈 的 成 缓 都 比 低 能 力 組 優 勝 而 精 改 J 組 的 成 绩 又 比 符 改 J 組 好 就 以 語 文 能 力 而 言 兩 者 達 到 顯 著 的 差 異 (F=19421p<0001); 以 批 改 形 式 而 言 兩 者 同 樣 有 顯 著 的 差 異 (F=5346P<0001) 然 語 文 能 力 的 高 低 和 兩 組 卻 沒 有 交 互 作 用 = 004) 由 以 上 的 資 料 可 知 寫 作 成 缓 和 學 生 本 身 的 語 文 能 力 有 非 常 密 切 的 闘 係 因 此 能 钩 提 高 學 生 的 語 文 能 力 作 文 成 缓 自 然 會 提 升 4 批 改 形 式 語 文 能 力 跟 文 前 指 導 與 否 對 學 生 事 後 作 文 的 成 绪 的 交 互 作 用 可 用 變 異 數 分 析 表 十 五 批 改 形 式 能 力 高 低 和 學 生 的 得 分 用 愛 異 數 分 析 \ 式 精 批 细 改 符 號 批 改 高 能 力 低 能 力 高 能 力 低 能 力 實 驗 組

107 控 制 組 變 項 SS DF MS F P 語 文 能 力 批 改 形 式 組 別 交 互 作 用 i 表 十 五 顯 示 批 改 形 式 相 同 語 文 能 力 不 同 兩 組 學 生 的 成 绪 亦 有 差 異 就 語 文 能 力 而 言 兩 者 達 到 顯 著 的 差 異 (P = P<001); 其 中 實 驗 组 高 能 力 的 學 生 和 控 制 組 高 能 力 的 學 生 的 成 续 差 異 較 大 最 主 要 的 原 因 是 前 者 得 到 文 前 適 當 和 具 體 的 指 導 就 批 改 形 式 而 言 兩 者 也 有 顯 著 的 差 異 (F7605 P<001) 而 组 別 間 同 樣 tt 有 顯 著 的 差 異 (F3294P<001> 但 從 以 上 统 計 資 料 得 知 語 文 能 力 批 改 形 式 和 兩 組 沒 有 交 互 作 用 (F2M5) 5 文 前 指 導 與 否 跟 學 生 寫 作 的 態 度 可 用 ttest 檢 定 十 六 兩 組 在 前 測 的 態 度 問 卷 得 分 可 用 ttest 檢 定 M S D t P 實 驗 組 控 制 組 兩 组 在 後 測 的 態 度 問 卷 得 分 可 用 ttest 撿 定 M S D t P 賁 驗 組 (K175 控 制 組 ^ 兩 組 前 測 的 問 卷 得 分 經 统 計 得 知 其 平 均 分 非 常 接 近 但 沒 有 達 到 顯 箸 差 異 (t004); 又 兩 組 後 測 的 問 卷 得 分 101

108 其 平 均 分 頗 有 差 異 控 制 組 的 得 分 跟 前 剧 一 樣 比 實 驗 組 高 然 而 兩 者 卻 沒 有 達 到 顯 著 差 異 U = 147) 就 前 後 兩 次 學 生 寫 作 問 卷 的 測 試 得 知 學 生 寫 作 態 度 沒 有 很 大 的 改 變 這 可 能 與 本 學 年 第 一 次 推 行 的 文 前 具 體 指 導 而 學 生 一 時 未 適 應 有 闘 但 買 驗 組 每 次 的 寫 作 成 绩 都 較 控 制 組 進 步 這 是 令 人 鼓 舞 的 只 要 端 正 他 們 的 寫 作 態 度 自 然 會 有 較 好 的 表 現 結 論 ^ 中 學 生 寫 作 能 力 的 強 弱 水 準 的 高 低 直 接 影 蜜 中 國 語 文 科 的 成 绩 在 中 學 會 考 高 等 程 度 會 考 和 高 级 程 度 會 考 中 作 文 分 數 都 佔 有 相 當 重 的 比 例 甚 至 語 文 蓮 用 閲 讓 理 解 J 和 課 本 問 題 等 都 與 理 解 能 力 搆 思 能 力 和 表 達 能 力 有 騎 所 以 寫 作 教 學 在 中 國 語 文 科 教 學 中 佔 有 重 要 的 地 位 是 毋 庸 置 疑 也 是 不 容 忽 視 的 而 作 文 指 導 更 是 作 文 教 學 中 重 要 的 環 節 一 般 老 師 在 講 授 課 文 時 會 分 析 和 指 導 學 生 作 者 如 何 锻 辣 主 題 取 材 剪 裁 構 思 布 局 遣 詞 造 句 聯 络 照 應 等 寫 作 技 巧 可 謂 讓 文 教 學 與 寫 作 教 學 结 合 學 生 會 易 於 受 益 ; 可 是 這 種 指 導 最 大 的 缺 點 是 欠 缺 条 统 而 學 生 所 得 的 寫 作 技 巧 亦 屬 零 碎 片 段 而 不 夠 完 整 所 以 採 用 一 文 一 得 J 的 方 式 在 寫 作 前 给 予 具 震 而 適 當 的 指 導 是 必 要 的 命 題 作 文 時 常 常 發 現 有 些 學 生 捜 索 枯 腸 無 從 下 筆 ; 有 些 文 思 枯 诞 舉 筆 維 艱 ; 有 些 未 能 掌 握 題 義 暢 所 欲 言 因 此 老 師 命 題 作 文 時 應 注 意 題 目 要 有 K 發 性 讓 學 生 感 到 有 話 可 說 有 内 容 可 寫 ; 更 要 有 激 發 學 生 的 思 維 活 動 激 起 他 們 寫 作 欲 望 的 作 用 基 於 以 上 的 原 因 老 師 在 作 文 課 時 應 致 力 敢 發 他 們 的 思 维 活 動 拓 展 他 們 的 想 象 力 结 合 他 們 平 常 對 事 物 的 觀 察 勝 繁 他 們 實 際 的 生 活 匾 驗 ( 施 飢 澤 1985) 經 過 多 次 的 指 導 練 習 只 要 熟 能 生 巧 再 不 會 感 到 無 話 可 說 無 從 下 筆 了 研 究 者 有 見 於 國 内 學 者 實 施 文 前 指 導 得 到 相 當 良 好 的 效 應 因 此 就 兩 班 能 力 相 若 的 學 生 進 行 實 驗 ( 見 第 三 章 ) 研 究 者 明 白 改 進 學 生 寫 作 能 力 的 因 素 很 多 有 些 因 素 是 有 互 動 作 用 而 批 改 形 式 的 不 同 亦 會 影 辑 其 寫 作 表 現 研 究 者 為 求 得 到 較 全 面 的 结 果 除 了 賁 施 文 前 指 導 外 並 且 加 入 精 批 細 改 和 符 號 批 改 J 藉 此 驗 證 寄 绍 基 (1989) 的 研 究 成 果 在 本 實 驗 是 否 有 同 樣 的 结 果 0 從 前 溯 可 知 兩 組 學 生 的 寫 作 水 準 極 接 近 而 實 驗 組 的 平 均 分 只 是 稍 低 少 許 而 已 ; 但 經 過 三 次 有 条 统 而 針 對 性 的 指 導 和 訓 練 後 賁 驗 組 的 平 均 成 缓 有 顯 著 的 進 步 而 從 第 二 次 測 試 起 無 論 整 篇 的 结 分 或 102

109 經 指 導 的 持 定 項 目 其 表 現 都 比 控 制 組 好 更 由 统 計 得 知 實 驗 組 的 學 生 無 論 高 低 能 力 組 和 不 同 形 式 的 批 改 其 表 現 都 比 控 制 組 的 相 對 組 別 慶 勝 及 至 末 測 時 實 驗 組 應 用 所 學 較 完 整 和 有 糸 统 的 寫 作 技 巧 在 内 容 J 結 構 J 和 總 分 J 三 方 面 都 有 較 顯 著 的 進 步 而 兩 組 的 差 距 亦 拉 遠 了 由 這 實 驗 證 明 文 前 指 導 施 行 於 國 内 有 成 效 在 本 港 施 行 效 果 也 不 錯 但 研 究 者 由 賁 驗 得 知 經 精 批 細 改 者 無 論 實 驗 組 控 制 組 高 能 力 組 和 低 能 力 組 都 比 用 符 號 批 改 J 者 的 表 現 好 些 最 主 要 的 原 因 是 這 些 研 究 對 象 在 初 中 階 段 時 只 接 受 老 師 精 批 細 改 J 一 時 未 適 應 符 號 批 改 的 方 式 有 關 ( 見 表 十 四 十 五 ) 實 驗 结 束 一 値 學 期 後 研 究 者 命 題 作 文 題 目 的 深 淺 範 圍 的 寬 窄 與 末 測 相 近 並 以 實 驗 組 這 次 的 成 讀 就 内 容 J 结 構 J 和 總 和 J 與 他 們 末 測 的 成 緒 相 比 較 同 時 請 原 先 兩 位 資 深 的 國 文 老 師 評 改 结 果 發 現 這 三 項 成 緒 都 與 末 測 有 顯 箸 差 異 ( 見 表 十 一 ) 由 此 證 明 文 前 適 當 的 指 導 對 中 學 生 是 必 要 的 這 不 但 直 接 影 键 作 文 成 绪 也 會 影 键 中 國 語 文 科 的 成 緒 亦 由 此 可 知 寫 作 能 力 的 提 升 並 無 速 成 的 而 是 要 長 時 間 的 學 習 和 辣 習 再 配 合 教 師 的 指 導 ( 見 第 83 至 86 頁 ) 循 序 漸 進 寫 作 能 力 才 會 真 正 提 升 ; 若 果 只 有 一 學 期 的 指 導 雖 有 短 期 的 成 效 但 寫 作 能 力 效 果 卻 不 能 長 久 保 留 老 師 儘 管 盡 心 盡 力 指 導 學 生 平 時 留 心 觀 察 身 旁 的 事 物 捜 集 素 材 摘 錄 要 點 以 便 充 實 寫 作 的 題 材 ; 作 文 課 時 引 導 他 們 思 考 展 開 勝 想 ; 並 且 明 確 每 篇 作 文 的 要 求 這 樣 指 導 學 生 肯 定 是 有 效 的 但 是 學 生 的 寫 作 態 度 也 會 影 蜜 他 的 寫 作 成 绪 所 以 端 正 學 生 鹿 度 是 不 容 忽 視 的 這 次 研 究 g 在 前 測 後 測 的 前 後 给 予 學 生 窝 作 態 度 問 卷 測 試 經 统 計 结 果 兩 組 學 生 在 前 測 後 測 的 測 試 中 並 無 差 異 賞 驗 組 的 成 续 雖 然 較 前 進 步 但 寫 作 態 度 並 無 改 善 因 此 事 隔 一 學 期 再 測 試 時 他 們 的 寫 作 成 级 遠 通 於 末 測 的 成 绪 研 究 者 再 就 末 測 後 的 問 卷 中 的 第 二 部 份 寫 作 態 度 J 和 第 四 部 份 寫 作 策 略 J 用 ttest 檢 定 前 一 項 兩 組 並 無 差 異 (t = 033); 後 一 項 則 以 控 制 組 的 平 均 分 較 高 而 且 達 到 顯 箸 差 異 (t265 P<005) 由 於 實 驗 組 缺 乏 正 確 的 寫 作 態 度 因 此 沒 有 老 師 提 點 指 示 及 具 體 的 指 導 時 结 果 一 學 期 後 的 測 試 表 現 比 末 測 的 表 現 就 逸 色 了 上 文 提 及 改 進 學 生 的 寫 作 能 力 因 素 很 多 教 師 在 文 前 具 體 而 適 當 的 指 導 成 效 顯 著 ( 見 表 九 表 十 ) 符 號 批 改 的 效 應 良 佳 ( 弯 绍 基 1989) 而 本 研 究 的 結 果 卻 以 精 批 细 改 者 的 表 現 較 佳 ( 見 表 十 五 ) 而 作 文 課 後 評 講 同 樣 给 予 學 生 反 思 融 會 的 機 會 對 於 提 高 學 生 的 寫 作 能 力 也 有 S 助 ; 但 是 教 師 也 應 讓 學 生 明 白 寫 作 辣 習 的 意 義 並 非 訓 辣 他 們 成 為 一 位 作 者 成 為 文 學 家 而 是 利 用 文 字 作 為 表 情 達 意 的 工 具 本 研 究 以 論 說 文 為 文 前 指 導 的 測 試 文 體 因 為 學 好 論 說 文 是 有 助 於 1C3

110 寫 好 各 種 文 體 而 這 種 文 體 的 應 用 面 較 廣 和 具 實 用 性 ( 見 第 81 頁 ) 所 以 要 學 生 明 白 不 管 是 文 科 生 理 科 生 作 文 不 是 在 課 堂 應 付 老 師 的 作 業 而 是 為 自 己 的 將 來 作 準 備 持 別 是 理 科 生 教 師 更 要 糾 正 他 們 譲 誤 的 思 想 只 要 隐 好 數 理 化 而 不 重 視 寫 作 練 習 玫 強 調 曰 後 即 使 他 們 在 科 學 方 面 有 成 就 也 需 要 語 言 交 字 的 敍 述 才 能 與 人 分 享 他 們 的 成 果 這 樣 他 們 就 不 敢 再 存 有 馬 虎 苟 且 的 態 度 這 對 提 高 學 生 的 寫 作 能 力 是 有 很 大 的 助 力 本 研 究 著 重 在 文 前 指 導 给 予 學 生 具 體 的 有 條 理 的 有 糸 统 的 指 導 並 且 結 合 課 文 和 範 例 讓 學 生 易 於 明 瞭 和 掌 握 毎 篇 作 文 都 有 明 確 的 要 求 激 起 學 生 的 寫 作 欲 望 飲 發 思 路 讓 他 們 在 正 確 的 思 想 引 導 下 暢 所 欲 言 锻 鍊 主 題 取 材 剪 裁 弄 清 结 構 等 在 一 文 一 得 J 的 大 前 提 下 引 導 學 生 寫 作 效 果 是 顯 著 的 ( 見 表 九 ) 如 果 有 一 學 年 或 兩 學 年 的 時 間 對 同 一 値 項 目 主 題 突 出 取 材 精 審 層 次 分 明 多 加 辣 習 熟 能 生 巧 學 生 寫 出 來 的 文 章 就 更 有 法 度 了 命 題 作 文 要 顧 及 學 生 的 能 力 和 生 活 體 驗 沒 有 那 種 生 活 體 驗 就 沒 有 真 情 實 感 就 會 理 屈 辭 窮 勉 強 成 篇 亦 難 以 引 起 共 鳴 忽 略 了 學 生 本 身 的 能 力 他 只 好 敷 衍 了 事 堆 ffll 成 篇 而 已 當 然 談 不 上 有 什 麼 突 出 的 表 現 今 曰 許 多 學 生 視 作 文 為 畏 途 在 作 文 課 堂 能 夠 依 時 完 成 指 定 的 作 業 已 屬 不 錯 鮮 有 積 極 投 入 精 益 求 精 以 求 有 所 突 破 學 生 過 於 被 動 自 然 難 有 良 好 的 表 現 所 以 能 夠 調 動 其 積 梗 性 重 視 每 次 的 練 習 鼓 勵 投 稿 報 刊 校 刊 和 班 刊 還 要 不 斷 给 予 鼓 勵 讚 賞 灌 输 正 確 的 寫 作 態 度 觀 念 杜 絕 虚 應 故 事 的 不 正 常 心 理 魔 障 才 會 用 心 寫 作 漸 入 佳 境 0 研 究 者 認 為 要 培 養 學 生 的 寫 作 能 力 老 師 應 有 一 套 寫 作 指 導 的 計 劃 循 序 漸 進 地 對 學 生 予 以 整 塍 的 訓 辣 ; 不 能 不 給 予 適 當 的 指 導 也 不 能 提 示 過 詳 更 不 可 失 於 偏 頗 而 令 學 生 不 能 盡 窺 文 章 寫 作 的 全 貌 這 樣 就 難 以 引 起 學 生 寫 作 的 興 趣 研 究 者 著 重 飲 發 學 生 的 思 維 活 動 激 起 他 們 的 寫 作 欲 望 引 導 他 們 在 正 確 思 想 觀 點 的 指 導 下 暢 所 欲 言 ; 寫 作 課 堂 時 以 讚 過 的 課 文 為 例 讓 學 生 得 到 讓 寫 结 合 的 機 會 從 課 文 中 吸 取 充 份 的 營 養 再 聯 繁 實 際 的 生 活 體 驗 進 行 練 習 ; 並 且 指 導 學 生 擬 寫 提 纲 弄 清 结 構 那 麼 銅 張 目 舉 寫 出 來 的 文 章 自 然 主 題 明 確 取 材 的 當 和 结 構 完 整 了 研 究 者 認 為 指 導 學 生 寫 作 不 能 急 於 求 成 每 次 作 文 以 學 生 現 有 的 思 想 生 活 基 礎 為 依 據 著 重 單 項 指 導 要 求 明 確 ( 見 第 4 第 5 頁 ) 只 要 學 生 學 好 每 篇 作 文 待 定 的 要 求 反 覆 辣 習 靈 活 蓮 用 到 综 合 辣 習 時 所 寫 出 來 的 文 章 便 有 法 有 則 了 又 本 究 著 重 指 導 的 重 鲇 放 在 主 題 取 材 和 结 構 三 項 因 為 這 三 項 是 文 章 的 骨 幹 又 是 本 港 學 生 寫 作 方 面 最 大 的 缺 點 ( 見 第 1 頁 ) 其 實 文 章 寫 得 好 遣 詞 造 句 的 技 巧 ( 見 第 三 章 第 五 節 ) 標 點 符 號 的 蓮 用 104

111 文 字 書 寫 的 正 誤 ( 見 第 三 章 第 五 節 ) 行 款 的 正 確 與 否 都 與 成 缓 有 闘 連 的 ; 所 以 教 師 可 以 利 用 讓 文 教 學 的 材 料 和 教 授 各 種 語 文 蓮 用 練 習 時 妥 為 分 配 時 間 善 加 指 導 其 表 現 自 然 會 更 好 ) 105

112 甲 參 考 書 藉 1 于 稱 語 文 教 苑 耕 坛 錄 福 建 教 育 出 版 社 U984 10) 2 王 力 中 画 語 法 a 要 香 港 中 流 出 版 社 (1975 年 ) 5 王 文 满 近 代 文 評 庄 廣 文 書 局 ( 民 56 年 ) 4 王 充 標 點 本 論 衡 文 星 渠 刊 ( 民 55 年 ) 5 王 充 著 蔣 祖 抬 選 注 論 衙 中 華 書 局 (1974 年 ) 6 王 先 謙 王 文 孺 校 汪 續 古 文 辭 類 5 台 湾 中 華 書 局 ( 民 59 年 ) 7 王 更 生 國 文 教 學 新 論 明 文 書 局 ( 民 71 年 4 月 ) 8 王 培 光 中 學 中 文 教 學 論 集 ( 增 訂 本 ) 香 港 語 文 學 會 (1988) 9 王 國 維 人 間 詞 話 台 湾 間 明 窨 店 ( 民 42 年 11 月 ) 10 王 排 復 句 句 群 篇 章 陕 西 人 民 出 版 社 (19855 ) 11 王 鼎 舞 文 學 種 行 明 逭 文 S 雜 誌 社 ( 民?1 年 5 月 ) 12 方 玄 探 範 文 賞 析 偉 文 圔 書 出 版 社 有 限 公 司 ( 民 70 元 再 ) 13 方 袓 桑 邱 變 友 散 文 結 構 台 S 蘭 台 書 局 印 行 ( 民 ) 14 台 北 市 教 育 局 學 生 課 外 閲 讀 授 良 補 充 教 材 水 芙 蓉 出 版 社 ( 民 6 9 年 ) 15 画 文 科 輔 導 小 組 ( 一 二 三 冊 ) 16 古 今 文 選 编 輯 國 中 文 S( 至 六 冊 ) 园 語 曰 報 出 版 社 ( 民 65 年 ) 17 阮 文 逢 隨 園 随 g 騎 合 報 叢 書 ( 民 72 年 ) 18 朱 光 潛 談 美 該 文 學 人 民 文 學 出 版 社 (19882 北 京 一 版 ) 19 朱 伯 石 寫 作 概 論 翔 北 教 冒 出 版 社 (1985 年 ) 20 朱 自 清 朱 自 清 全 集 正 言 出 版 社 ( 民 56 年 ) 21 任 興 文 章 的 設 計 設 辣 前 程 出 版 社 ( 民 772 ) 22 S 翰 W 貝 斯 待 等 著 教 育 研 究 法 春 秋 出 版 社 (1989 年 ) 暖 正 王 建 軍 等 譯 25 李 曰 剛 作 文 技 巧 與 範 例 益 智 害 局 ( 民 65 9) 24 李 裕 德 病 句 分 析 翔 北 教 育 25 李 豐 稱 林 月 他 作 文 原 理 講 話 偉 文 圆 書 出 版 社 有 限 公 司 ( 民 609 三 ) 26 吳 三 元 怎 樣 窝 好 說 明 文 知 識 出 版 社 ( ) 27 吳 正 之 文 章 病 句 剖 析 香 港 上 海 書 局 印 行 (19819) 28 吳 楚 材 古 文 觀 止 大 中 园 圃 書 公 司 ( 民 58 年 ) 29 何 以 聰 語 文 教 學 評 論 集 學 林 出 版 社 (19897) 30 呂 桂 申 徐 大 蘭 全 國 高 中 優 秀 作 文 評 S 中 國 勞 動 出 版 社 (199012) 31 余 書 联 画 文 教 學 法 友 職 出 版 社 (19598) 32 周 風 趙 保 緯 高 中 情 境 作 文 構 思 與 寫 作 天 津 人 民 出 版 社 (1988) 周 風 瑪 正 中 學 寫 作 手 冊 湖 南 教 冒 出 版 社 (19891 ) 34 周 振 甫 文 論 漫 筆 光 明 曰 報 出 版 社 (1984 年 ) 35 周 漢 光 中 學 中 國 語 文 教 學 法 中 文 大 學 出 版 社 (1990) 小

113 林 三 松 寫 作 導 引 語 文 出 版 社 (19376) 37 林 文 瀚 画 語 文 教 學 研 究 台 灣 商 務 印 書 館 ( 民 652 ) 林 又 滿 中 上 語 文 教 學 研 究 台 离 商 務 印 書 館 ( 民 653 ) 林 義 烈 細 說 作 文 幼 播 文 化 事 案 公 司 印 行 ( 民 793 ) 林 鍾 H 作 文 _ 話 益 智 書 局 ( 民 63 元 ) 41 郁 i 夫 主 编 中 國 新 文 學 大 条 大 漢 新 刊 ( 民 65 年 ) 郁 逹 夫 主 編 中 國 歴 代 文 學 作 品 g 上 海 古 藉 出 版 社 (198(J 年 ) ( 一 二 三 冊 ) 43 孟 傳 書 寫 作 中 的 篇 章 結 構 知 識 天 津 人 民 出 跟 社 (19859 ) 44 宗 若 鐵 作 文 篇 章 毛 病 講 析 江 蘇 教 育 出 跟 社 (19887 ) 吳 正 吉 怎 樣 寫 好 作 文 文 津 出 版 社 ( 民 757 三 ) 46 徐 立 陳 新 古 人 談 文 章 寫 作 廣 東 人 民 出 版 社 (19855 ) 47 紀 恩 論 說 文 的 寫 作 福 建 教 育 出 版 社 (19856 ) 48 香 港 中 文 教 育 學 會 中 文 科 謀 程 教 材 教 法 研 射 集 香 港 文 化 出 版 社 有 限 公 司 (19899) 49 姚 麟 園 主 综 中 學 語 文 教 師 手 冊 上 海 教 冒 出 版 社 (1981 年 ) 50 姚 添 王 文 孺 校 注 古 文 辭 類 S 台 灣 中 華 書 局 ( 民 59 年 ) 51 陳 立 森 文 章 作 法 新 光 書 局 ( 民 61 9) 52 陳 清 聽 說 讓 寫 學 法 精 要 四 川 教 育 出 版 社 ( ) 55 陳 望 道 修 辭 學 釋 例 學 生 出 版 社 ( 民 57 年 ) 54 陳 望 道 修 辭 學 發 凡 大 光 出 版 社 (1975 年 ) i 55 陳 正 治 鄭 發 明 作 文 指 導 新 兒 重 出 版 社 ( 民 63 ) 56 陳 品 卿 國 文 教 材 教 法 中 華 書 局 ( 民 7510 ) 57 陳 邀 新 中 學 中 文 教 學 研 究 (1967) 58 夏 丐 尊 葉 绍 1 文 章 講 話 香 港 匯 通 書 局 印 行 (19755) 59 夏? 尊 劉 蒸 宇 文 章 作 法 香 港 大 通 書 局 出 版 (19755) 60 夏 兆 億 文 章 分 折 與 欣 賞 吉 林 文 史 出 版 社 (1986) 61 郭 紹 虞 王 文 生 中 國 歷 代 文 論 上 海 古 籍 出 販 社 ( 年 5 月 一 ) 62 郭 久 薛 董 小 玉 散 文 知 識 舆 寫 作 西 南 師 範 大 學 出 版 社 ( ) 63 孫 移 山 文 鞏 學 搶 案 出 版 社 (1986) 徐 斧 庭 文 章 破 題 技 巧 及 修 成 文 出 版 社 ( 民 65 7) 丨 辭 方 法 之 研 究 65 陸 鑑 三 精 選 高 中 作 文 5000 題 沈 陽 出 版 社 (19911) 6 6 張 志 公 語 文 教 學 論 集 福 建 教 育 出 版 社 ( 二 ) 67 張 雰 康 文 章 學 概 論 山 東 教 育 (19856 ) 68 張 文 S 高 中 語 文 能 力 培 養 科 學 技 術 文 出 版 社 (19895 ) 1 _ 69 張 秘 握 國 文 分 析 教 學 法 實 例 正 中 書 局 ( 民 683) 70 張 辑 漢 語 語 法 修 辭 常 識 香 港 教 育 圖 書 公 司 U991 年 ) 71 梁 宜 生 國 文 教 學 叢 談 人 生 出 版 社 ( 民 525) 72 梁 宜 生 閲 讓 欣 賞 與 寫 作 人 生 出 版 社 ( 民 516 二 ) 2

114 梁 宜 生 文 章 作 法 學 生 書 局 ( 民 二 ) 梁 超 飲 冰 室 全 集 文 化 圖 書 公 司 ( 民 59 年 )2 75 ^ 微 領 中 學 作 文 教 學 法 蘭 台 書 局 ( 民 6210 再 版 ) 76 罩 鋭 初 怎 樣 教 國 文 正 中 書 局 印 行 ( 民 6511 十 三 ) 77 常 青 逮 成 寫 作 分 格 法 河 南 教 S 出 版 社 ( ) 78 M 樹 藩 文 藝 浸 談 黎 明 文 化 事 業 公 司 ( 民 73 年 ) 79 許 悔 孺 作 文 百 法 廣 文 書 局 ( 民 788 二 ) 許 菱 样 中 文 文 法 大 中 國 圆 書 公 司 ( 民 75 年 ) 81 黃 画 彦 吳 靜 吉 大 學 教 育 心 理 學 ( 上 下 ) 華 視 教 學 部 ( 民 65 年 9 月 ) 82 黃 錦 淀 實 用 中 學 國 文 教 學 法 教 育 文 物 出 版 社 ( 民 67 年 1 月 ) 黃 慶 萱 修 辭 學 三 民 書 局 ( 民 64 年 ) 傅 庚 生 中 國 文 學 欣 貧 舉 隅 弘 道 文 化 事 業 有 限 ( 民 59 年 ) 挪 石 溪 高 中 作 文 指 導 與 練 習 南 京 大 學 出 版 社 ( 二 ) 86 g 乾 陽 怎 樣 教 好 作 文 語 文 叢 書 ( 民 774 ) 87 1 忠 華 作 文 津 梁 ( 上 中 f) 學 人 叢 書 ( 民 748 ) 88 曾 期 善 各 類 文 體 作 法 侓 文 書 出 版 社 有 限 公 司 ( 民 679) 89 傅 代 俊 作 文 指 南 成 都 科 技 大 學 出 版 社 (19914 一 ) i 90 齊 鐵 恨 粱 容 若 初 中 文 還 ( 上 下 冊 ) 园 語 日 報 岀 版 社 ( 民 55 年 ) 91 程 千 帆 中 國 古 代 文 學 英 華 香 港 中 華 書 局 (1987 年 ) i 92 郡 季 婉 心 理 學 台 S 商 務 印 書 館 ( 民 53 年 10 月 ) 1 95 揚 國 握 文 崇 等 社 會 及 行 為 科 學 研 究 法 東 華 書 局 ( 民 78 年 ) j 94 華 霞 菱 謓 書 和 作 文 的 结 合 中 國 語 文 月 刊 社 ( 民 65) 95 彭 利 芸 作 文 指 引 新 文 豐 出 版 公 司 ( 民 67) 96 路 君 约 心 理 學 中 國 行 為 科 學 社 ( 民 61 年 9 月 ) 97 葉 聖 陶 葉 聖 陶 語 文 教 育 論 集 教 育 科 學 出 版 社 (1980 年 ) 98 葉 聖 陶 文 章 例 話 宏 圖 書 公 司 出 版 (1978 四 ) 99 揚 振 道 韓 玉 奎 文 章 學 概 論 武 漢 大 學 出 版 社 (1984) 100 揚 晉 豪 青 年 創 作 指 導 台 灣 商 務 印 書 館 ( 民 三 ) i 101 復 旦 大 學 上 海 師 大 寫 作 知 識 漫 談 上 海 教 育 出 版 社 (1980 年 ) 丨 中 文 条! 102 揚 遠 寫 作 法 道 生 出 版 社 (1973 年 ) i 103 園 丁 给 愛 寫 作 的 青 年 香 港 上 海 書 局 (19815) 104 鄭 發 明 顔 炳 耀 陳 正 治 作 文 技 巧 與 S 習 學 生 出 版 社 ( 民 105 鄭 發 明 作 文 訣 疲 青 少 年 出 版 社 ( 民 7212) 106 鄭 令 中 崔 維 蓉 高 中 比 較 作 文 中 國 國 際 廣 播 出 版 社 ) ;107 趙 玉 林 趙 咲 寫 作 漫 話 新 蕃 出 版 社 (19884 ) 108 趙 澤 厚 作 文 講 義 幼 播 文 化 事 業 公 司 ( 民 7410) 109 蒋 仲 仁 思 維 語 言 語 文 教 學 人 民 教 育 出 版 社 ( 民 516 二 ) 3

115 110 到 孟 宇 諸 孝 正 寫 作 大 要 中 山 大 學 出 版 社 ( 初 版 ) 111 蔡 宗 陽 文 燈 國 語 日 報 出 版 部 ( 民 757 九 ) 112 劉 玉 探 作 文 的 方 法 學 生 出 版 社 ( 民 73) 113 劉 錫 慶 宋 金 順 寫 作 論 談 中 央 廣 播 電 視 大 學 (19834 ) 114 李 維 园 吳 这 H5 劉 熙 載 g 槪 廣 文 書 局 ( 民 年 4 月 ) 黃 叔 辆 註 文 心 雞 龍 註 台 湾 中 華 書 局 ( 民 59 年 6 月 ) 117 劉 键 文 心 雖 籠 註 明 倫 出 版 社 ( 民 59 年 9 月 ) 118 劉 键 黃 fi 文 心 雞 龍 札 記 文 史 哲 出 版 社 ( 民 年 月 ) 119 劉 a 姜 書 閣 述 文 心 雖 蘢 澤 旨 齊 魯 書 社 (1984 年 ) 120 對 键 周 振 甫 文 心 雖 蘢 今 譯 中 華 書 局 (1986 年 12 月 ) 121 謝 冰 瑩 给 青 年 萌 友 的 信 ( 上 ) 東 大 書 公 司 ( 民 70 年 ) 122 羅 烈 中 學 中 文 教 學 法 ( 上 下 ) 香 港 人 人 書 局 有 限 公 司 印 行 (19639 ) 123 羅 勃 方 登 著 寫 作 淺 該 學 生 書 局 ( 民 年 10 月 ) T 聽 _ 124 羅 一 之 現 代 漢 語 知 議 華 夏 書 局 (1980 年 ) 125 語 文 基 違 知 議 六 十 講 北 京 出 版 社 (19818 ) 126 初 中 語 文 聽 說 讀 寫 指 導 文 化 藝 術 出 版 社 ( 北 京 一 版 ) 公 司 乙 期 刊 論 文 二 1 丁 耀 良 等 淺 談 中 學 作 文 教 學 的 基 本 原 則 蘇 州 大 學 學 報 (1982 第 1 期 ) 2 王 立 根 作 文 教 學 中 怎 樣 發 展 學 生 智 力 語 文 戰 線 (1982 第 6 期 ) 3 毛 榮 富 教 给 學 生 深 人 思 考 的 方 法 新 疆 教 育 ( 烏 魯 木 齊 )(19854) 一 議 論 文 寫 作 教 學 的 一 點 霄 試 4 王 哲 甫 學 生 初 寫 議 論 文 的 指 導 陕 西 教 育 ( 西 安 )(1982 4)2 一 6 厂 5 王 光 中 六 學 生 作 文 卷 裡 的 運 輯 語 病 中 國 語 文 通 訊 年 一 月 第 十 二 期 王 黎 峰 在 * 導 字 上 下 功 夫 語 文 學 習 與 研 究 ( 遼 錦 刑 )(19855) 丨 7 王 少 文 該 寫 作 教 學 中 想 象 能 力 的 培 養 天 津 教 育 (198412) 8 ; 朱 伯 石 寫 作 教 學 縱 橫 談 寫 作 ⑴82 第 琐 ) 9 向 宽 英 改 革 寫 作 教 學 f 求 作 文 實 效 師 範 教 育 ( 南 京 )(19855) 10 李 纟 忠 作 文 教 學 中 培 養 學 生 創 造 能 力 的 髖 會 中 學 語 文 教 學 ( 北 京 師 院 )(19859) n 届 思 源 中 學 作 文 教 改 的 突 破 口 學 習 舆 研 究 ( 京 )(19858) Z Z l 作 文 教 學 中 的 思 的 思 路 培 養 卵 叢 論 中 小 學 教 f 版 ( 廣 州 )(1) 13 作 文 的 突 _ 古 教 育 ( 呼 和 浩 待 )( 簡 4) 4

116 V 14周慶 林明崖 16周漢光 淺談作文教學的思路開拓 翔南師院學報 1931第1斯 作文教學要注意序 的遷移上海師範學院學報(1982第2斯 如何糾正中學生造句的還輯錯香港中文大學教穿學報第十六卷二斯 1987) 誤 1?香港考試局 1988年香港中學會考年報 18香港考試局 1989年香港中學會考年報 19香港考試局 1990年香港中學會考年報 20香港考試局 1987年香港高等程度會考年報 21香港考試局 1990年香港高等程度會考年報 22香港教育署課程 中國語文科課程纲要(中一至中五適用 香港教穿署(1978) 23發展委員會综 24香港教育署譯程 中國語文科課程銷要(中一至中五適用 香港教育署 1990) 25 g 展 委 員 會 编 2 6 陳 晉 作文教學的淺見 甘肅教冒 1981第4期 27袁徵子 用好教材提高讀寫能力 山西教育 (1981第4期 論証的基本結搆 語文學習 (1981第2斯 28徐漢華 唐長春 蘭於作文教學的幾點_會 語文教學舆研究 1981第3斯 夏太富 作文教學的類型 語文教學之友(靡坊師專)(冀K19851) 陳S耀 寫作與思考 語文月刊(廣州 (19857/8) 常 青 寫作基本訓練分格法漫該 黑龍江教育 (1981第5期 崔^挺 閲謓與寫作 北京教育 1982第4期 蘭於作文教學的幾S意見 遼寧 院學報 1981第5斯 張 福 深 張 熙 要注重學生観察能力的培養福建師大學報 孤 一試談中學作文教學 37 書 層層推理 S輯性強 1981第1期 陕西師大(西安 19855) 讀魏徵諌太宗十思瑰 ' 蔡榮昌 39都仕傑 作文教學探究 高雄師範學院文研究所頃士論文 民68年5月 從傳统學文的經驗看香港學生香港中文大學教育學報第十六卷二期(1987) 的寫作問題 40葉蒼等 41趙忠軍 1 鄭 義 敢 45熊大容 魯寶元 4 5 劉 英 i 46劉金海 魯金貴 47豁傳偉 48韓置文 趙尚志 50羅大同 說明文寫作的方法 中學議論文寫作教學管見 孟子文章修辭折論 怎樣引導學生寫議論文 北京師範大學學報(1982第1斯 臨肝師專學報 社科版(魯 ) 园立台S師大研究所 士論文 民75年 四川師院學報 1982第75期 國 外 寫 作 教 學 動 態 ( 上 下 教 學 與 研 究 ( 語 文 ) ( 新 江 第1期 命題作文的審題構思孰錄 教學研究 中學文科版(哈爾滇)(19852) 議論文寫作的基本方式 唐山教育學院學報(冀)(19852) 論說文寫作思維_续程序淺談中學語文(武漢 19859) 立足開發智力培養作文的基本能力語文教學之友(廊坊師專) 冀)U9855) 改發式在作文教學中的蓮用遼寧師院學報 第4期

117 BBLOGRAPHY 似 1BeUngerJF (5g6) Student written erros and teacher marking; ft search for patterns (ERC ED ) 2Bri(iges»CW (1986) Training the nev teacher of college coniposition (Jrbana National Councilof Teachers of English 3BiiUer S (1981) The bridge to real writing;teaching editing skills (ERC ED ) Daniels Harvey ;Zenelinan Steven (1985) A writing project; Training teachers of composition from kindergarten to college Portsmouth Heinemann Educational Books 5Duke CR (1980) An approach to revision and evaluation of student writing (ERC ED ) 6Elbow P (1973) Writing without teachers New York Oxford University Press 7Efflig J> (1971) The composing process of twelfth graders Urbana NCTE (ED ) 8Hillocks George Jr (1986) Research on written composition Urbana Eric Clearinghouse on Reading and Coainunication Skils 9Murray Donald M (1982) Learning by teaching Selected articles on writing and teaching Montclair Boyton/Cook Publishers nc 100 Donnel c (1980) Peer editing fi way to improve writing* (ERC ED ) llsflieltsor M (1978) A guide to evaln^ting students'writing (ERC ED ) 12Donald H Sanders Robert J Eng aod AFranklin Murph (Third Editionl986) Statistics A Presh Approach HcgrawHil Book CO 13William Viedsma (1986) Research Hethodsin Education Anintrodution (Fourth Edition) A1iyn and Bacon 6

118 mmu» 生 寫 作 態 度 問 卷 一 這 份 問 卷 共 疗 六 十 題 毎 題 有 五 解 答 粟 諸 摆 一 妈 和 你 的 想 法 賤 接 近 的 作 答 二 脑 人 孜 料 也 諸 你 一 併 馆 寫 多 謝 合 作 以 jyjg 是 fi 對 ifi 的 iiijo^misj 你 昆 為 疲 氣 的 Mini ffll M J M 1 寫 作 能 力 是 很 重 要 的 寫 作 能 飼 助 我 了 解 自 己 寫 作 射 我 在 學 習 上 有 射 助 n 寫 作 群 肋 我 得 到 新 的 褒 感 寫 作 使 我 的 思 路 更 清 棚 寫 作 能 助 我 把 心 中 所 想 的 說 給 他 人 知 道 寫 作 能 肋 我 把 個 人 所 感 受 到 的 說 给 他 人 知 道 寫 作 使 我 更 了 解 自 己 對 事 物 的 感 贵 和 看 法 寫 怍 能 解 助 我 更 了 解 自 己 的 内 心 世 界 彳 ) 透 過 寫 作 可 以 廣 交 朋 友 我 喜 歡 寫 作 丨 我 是 一 個 很 好 的 作 者 我 贵 得 寫 作 是 浪 費 時 間 的 人 們 喜 歡 我 寫 的 東 西 有 空 的 時 候 我 會 寫 作 有 所 感 觸 的 時 候 我 曾 寫 作 n 為 了 應 付 老 師 才 寫 作 傲 功 課 時 我 是 會 把 寫 作 這 項 功 課 壓 到 最 後 的 對 我 所 寫 的 感 到 興 趣 有 人 評 改 我 的 作 文 我 會 更 積 棰 寫 作 間 謓 與 寫 作 21 喜 歡 閲 讓 的 人 他 的 寫 作 能 力 較 高 多 背 誦 會 提 高 寫 作 能 力 閲 讓 文 言 文 對 寫 作 沒 有 ff( 助 臼 話 小 說 對 寫 作 有 很 大 的 M 助 寫 作 能 力 與 閲 讚 無 必 然 關 係 有 批 評 的 態 度 去 閲 讀 對 窝 作 才 有 绍 助 乍 品 應 有 選 擇 性 作 品 應 以 主 題 正 確 為 首 選 作 品 應 以 文 策 流 暢 為 苜 摆 U 了 解 作 品 的 題 材 來 源 和 作 者 的 思 想 以 及 作 品 的 结 構 修 辭 對 寫 作 有 很 大 的 鮮 助 31 詰 文 教 材 對 寫 作 能 力 有 良 好 的 影 皆 仿 寫 是 譲 寫 最 佳 的 組 合

119 乙 以 下 m 描 述 总 作 過 程 瑰 寫 作 後 的 ^ 事 倩 尔 俩 人 割 尊 屈 备 Tw 各 種 事 情 i 生 的 可 能 程 M M 碰 M 在 閒 始 寫 作 前 找 小 心 描 思 要 窝 作 的 内 容 V 我 咅 問 自 己 丨 而 對 常 前 的 作 文 題 B 讚 者 會 期 望 知 道 彳 麼? 我 营 在 寫 作 前 往 雷 错 雜 誌 或 報 章 中 搜 渠 寫 作 村 料 對 不 同 的 讓 者 我 营 探 収 不 同 的 寫 法 我 會 在 窝 作 前 把 有 關 材 料 用 華 記 下 來 作 文 前 我 會 寫 作 文 大 網 i 寫 作 時 我 思 考 該 把 一 些 不 同 的 事 例 或 觀 念 安 妹 在 文 中 邪 空 位 置 去 ) 作 文 時 我 一 面 寫 作 一 面 修 訂 有 錯 誤 的 地 方 彳 作 完 文 後 我 立 即 把 文 章 覆 替 檢 視 錯 誤 然 後 修 訂 缴 交 文 章 前 我 把 作 品 沙 寫 一 遍 我 曾 和 同 學 討 論 我 的 作 文 文 前 的 指 導 文 前 的 指 導 我 豈 得 老 師 的 指 導 浪 費 時 問 我 覺 得 老 師 的 指 導 限 制 了 思 路 我 覺 得 枯 燥 無 意 義 我 希 望 老 師 解 釋 題 目 的 含 義 我 希 望 老 師 給 與 兵 體 的 寫 作 題 網 我 希 望 老 師 提 供 寫 作 材 料 分 體 式 的 指 導 收 益 不 大 我 辑 得 有 欧 發 性 感 到 有 東 肢 可 寫 二 可 以 欧 發 我 的 寫 作 欲 望 我 明 白 寫 作 要 通 盤 計 劃 仔 細 結 構 曰 常 生 活 中 我 會 54 摘 要 箫 記 作 為 11 忘 留 心 践 察 記 下 材 料 作 曰 後 的 寫 作 題 材 幫 助 其 他 同 學 解 決 作 文 上 的 問 題 溫 習 時 第 記 重 點 投 稿 報 刊 寫 日 記 U 寫 信 给 親 戚 朋 友 laul 性 別 U) 男 (2) 女 年 级 卩 ( ) 班 姓 名 ( ) 班 號 ( ) 8

120 附 錄 二 詰 文 蓝 本 知 識 測 試 姓 名 班 別 一 更 正 下 列 詞 詰 中 的 錯 別 字 ( ox) 1 問 加 瑞 測 ( ) 6 金 壁 輝 煌 ( > 杖 卿 駕 車 ( ) 7 五 色 班 斕 ( ) 3 膾 灸 人 口 ( ) 8 雍 容 绮 讓 ( ) 4 謝 謝 如 生 ( ) 9 撲 撲 風 塵 ( ) 5 民 不 涼 生 ( ) U 揭 書 新 見 丨 > 二 在 空 格 内 填 一 對 反 義 詞 完 成 以 下 的 t 語 語 言 或 成 語 (20%) 1( ) 為 ( ) 之 母 2 學 如 逆 水 行 舟 不 ( ) 則 ( )0 3 人 無 ( ) 慮 必 有 ( ) 愛 4 厚 ( ) 簿 < ) 5( ) 離 ( ) 別 6 舎 ( ) 逐 ( )0 7 居 ( ) 思 ( ) «化 ( ) 為 < ) 9 ( ) m ( ) 偶 10 轉 ( ) 為 < h 9

121 三 解 釋 下 列 一 詞 多 義 的 刮 號 詞 (120^; > 相 J 千 里 之 馬 相 一 兒 已 薄 碌 相 0 "" > 相 見 常 日 稀 >' 劉 備 在 樊 口 日 遣 邏 吏 於 水 次 険 望 權 師 次 > 操 軍 不 利 引 次 江 北 ~> 中 江 舉 帆 餘 船 以 次 進 微 j > 徹 J 夫 人 之 力 不 及 此 > 防 微 杜 漸 > 徽 服 入 秦 > 微 察 公 子 四 試 改 正 下 列 有 語 病 的 句 子 (30%) 1 如 想 香 港 成 為 安 居 樂 業 的 地 方 大 家 一 定 要 有 公 德 不 可 ) 如 想 香 港 成 為 安 居 樂 業 的 地 方 一 2 小 張 放 學 回 家 1 聞 到 母 親 弄 小 菜 的 香 氣 還 飄 出 門 外 j 小 張 放 學 回 家 3 他 升 讀 中 四 後 功 課 多 了 1 無 時 無 刻 在 溫 習 ) 他 升 讀 中 四 後 功 課 多 了 0 4 他 處 事 負 責 認 真 一 定 會 慢 條 斯 理 地 完 成 他 的 工 作 他 處 事 負 責 認 真 10

122 5 社 會 上 有 許 多 萌 人 我 們 千 萬 要 小 心 認 識 不 良 的 朋 友 1 社 會 上 钉 許 多 萌 人 五 分 别 指 出 下 列 句 子 用 的 是 那 種 修 辭 方 法 (1UX) 1 與 其 在 收 割 後 的 麥 EB 中 抬 德 何 如 及 早 插 下 青 狭 2 這 胖 子 的 一 雙 腿 架 在 寫 字 傻 逛 上 手 裡 一 枝 雪 旁 若 無 人 地 談 得 唾 沫 亂 飛 0 5 可 是 當 他 拿 起 一 本 書 的 時 候 他 立 刻 走 進 一 屆 不 同 的 世 界 0 4 在 這 種 寂 靜 的 璟 境 裡 宜 於 盡 畫 宜 於 寫 詩 更 宜 於 哲 學 家 urn 家 的 深 思 5 樹 缝 也 漏 著 一 兩 點 路 燈 沒 精 打 踪 的 是 渴 睡 的 眼 完 附 錄 三 心 目 中 理 想 的 父 母 郭 曉 雅 父 母 對 子 女 的 愛 是 無 價 的 C 不 管 社 會 怎 麼 變 父 母 對 子 女 的 愛 永 遠 都 是 坦 然 無 私 的 C 基 於 中 國 的 民 族 性 ; 父 母 很 少 斩 釘 截 ii 地 說 我 愛 你! J 但 他 們 卻 以 赏 際 的 行 動 來 資 踐 自 己 對 子 女 的 閲 愛 詩 经 上 說 附 我 畜 我 長 我 育 我 顧 我 復 我 出 入 腹 我 J 雞 怪 詩 人 睛 然 而 歎 欲 報 之 德 昊 天 罔 極 J 了 但 是 今 曰 的 青 少 年 有 多 少 能 夠 證 會 得 父 母 那 無 盡 的 愛 昵! 生 養 子 女 是 父 母 的 天 職 望 子 成 龍 望 女 成 凰 J 也 是 天 下 父 母 共 同 的 心 發 子 女 有 過 父 母 當 然 要 纠 正 今 日 的 社 會 經 濟 繁 榮 面 對 箸 生 活 上 的 各 種 衝 駭 父 母 不 但 要 忙 於 適 應 新 的 韓 變 還 要 従 不 同 的 角 度 來 協 助 孩 子 讓 他 們 既 要 享 受 科 技 昌 明 的 成 果 又 能 免 受 負 面 的 影 變 現 代 的 文 明 除 了 要 扃 負 養 贸 的 責 任 外 更 要 協 助 孩 子 誘 他 們 能 夠 在 這 五 花 八 門 的 社 會 中 正 常 生 畏 ; 諮 他 們 能 夠 在 這 値 洋 場 十 呈 充 谋 誘 惑 的 大 染 虹 中 仍 能 出 污 泥 而 不 染 保 有 纯 真 的 本 性 親 子 之 問 由 於 作 龄 思 想 閲 歴 不 同 生 活 方 式 行 為 表 現 當 然 不 能 一 致 如 果 父 母 仍 然 墨 守 成 規 按 照 自 己 的 意 識 形 態 來 為 子 女 設 想 11

123 安 描 邪 麼 即 使 父 母 有 更 加 倍 的 付 出 只 會 在 不 知 不 货 中 位 長 了 親 子 啦 增 加 了 隔 膀 的 描 陣 而 已 耍 权 子 相 权 n 愛 最 凰 毁 的 丨 史 进 要 親 子 感 受 到 父 母 的 愛 過 i^i 或 者 於 縱 部 不 是 奸 的 猎 教 方 法 jin^nmt 父 母 往 往 由 [^1 己 工 作 很 忙 無 暇 找 自 照 賴 子 女 於 是 便 將 愛 化 约 物 贸 ; 愛 化 恐 丨 (^ 母 為 只 要 付 子 女 生 活 丨 寓 足 nifmififw [^ 己 也 就 諧 了 贵 任 無 愧 於 心 了 似 是 這 彳 虔 愛 只 能 令 孩 子 在 物 贤 上 得 到 滿 足 而 無 法 j/n 丨 11 子 女 心 逛 丨 U 精 沖 上 的 空 虚 加 上 子 女 ur 可 能 1 物 贸 方 面 得 來 太 易 而 忽 儉 約 的 美 德 同 時 ;^ 疏 於 管 ^^ 的 丨 1 況 下 舒 令 子 女 説 交 损 友 成 為 响 題 兒 M 問 越 另 外 汪 膜 生 织 循 贸 不 进 贵 的 前 提 下 近 年 來 有 不 少 夫 婦 都 只 生 一 (1 弓 孩 子 困 而 有 獨 生 女 獨 生 子 等 名 稱 産 生 對 於 這 種 所 謂 的 獨 生 女 J 燭 生 子 他 們 的 父 母 邡 會 花 很 大 的 心 血 去 培 荒 他 們 對 他 們 打 丨 ]^ 高 的 斯 塑 父 母 對 他 們 的 一 言 一 行 及 各 科 的 成 緒 都 會 十 分 的 緊 張 他 們 時 常 要 聽 鹿 訓 一 切 部 聽 父 母 的 安 排 無 形 中 令 他 們 失 去 了 自 由 無 法 發 揮 自 己 的 能 亦 缺 乏 揭 立 自 主 的 丨 H 申 tj 後 當 他 們 要 揭 自 面 對 适 個 授 雜 的 社 會 吟 他 們 便 會 無 所 適 從 溫 室 的 花 朵 如 何 經 得 起 風 吹 雨 打 昵! 绍 而 言 之 怡 當 的 管 教 與 問 心 照 顧 是 必 須 的 是 絕 不 可 偏 廢 的 人 之 初 性 本 善 ; 性 相 近 習 相 遠 J 盂 子 亦 說 人 性 之 善 也 猶 水 之 就 下 也 人 無 有 不 善 水 無 存 不 下 的 確 一 値 剛 出 生 的 小 孩 子 猶 如 白 璧 無 瑕 成 長 之 後 有 些 青 少 年 卻 有 不 良 的 習 染 都 是 受 後 天 環 境 的 影 一 個 小 孩 子 出 生 以 來 毎 天 與 他 朝 夕 相 處 的 便 是 他 的 父 母 了 e 所 以 子 女 深 受 父 母 的 影 皆 而 父 母 往 往 成 為 孩 子 模 仿 的 對 象 因 比 為 人 父 母 者 千 萬 不 可 不 注 意 自 己 的 言 行 舉 止 明! 以 身 作 則 J 更 是 最 有 效 的 教 育 方 法 現 代 的 父 母 和 子 女 之 問 存 在 箸 一 些 問 題 父 母 口 口 啓 转 埋 怨 父 母 不 了 解 他 們 肴 來 現 代 的 父 母 和 子 女 間 的 確 有 代 溝 J 而 代 溝 J 是 因 為 雙 方 溝 通 沒 有 做 好 罷 了! 所 以 父 母 必 須 讓 孩 子 感 觉 到 您 們 對 他 們 的 關 愛 父 母 傲 任 何 決 定 時 费 逛 他 們 的 意 見 站 在 子 女 的 立 場 為 他 們 設 想 同 時 對 於 該 渐 成 長 的 孩 子 可 以 把 選 擇 權 交 给 他 們 父 母 只 是 從 旁 協 肋 分 拆 利 弊 諮 子 女 們 真 正 感 凭 到 父 母 對 他 們 的 愛 itil 绍 非 不 合 理 不 開 明 的 當 束 另 外 隨 替 社 會 的 進 步 人 與 人 之 問 的 感 情 越 趋 淡 簿 當 然 親 子 問 係 也 不 例 外 ; 所 以 父 母 要 多 接 觸 子 女 ; 更 要 以 閲 明 的 態 度 去 接 受 子 女 的 見 解 而 非 高 高 在 上 以 權 威 的 領 導 方 式 來 支 配 子 女 ; 那 麼 親 子 閱 偽 必 定 曰 趨 融 洽 和 諧 ; 換 句 話 說 倘 若 父 母 能 夠 f 試 亦 親 亦 友 J 的 態 度 和 子 女 相 處 子 女 更 容 易 把 自 己 心 中 的 話 說 出 來 遇 到 任 何 疑 雜 \t 願 意 提 出 來 共 商 這 樣 親 子 問 的 問 係 必 定 更 親 密 了 而 且 结 由 這 腫 方 式 货 教 子 女 父 母 更 能 夠 深 入 了 解 子 女 的 内 心 世 界 對 於 子 女 的 猎 教 當 然 更 容 易 達 到 m 朋 的 效 架 了 12

124 i! i w i 丨 in ifhiiy_yiifi_i_ i>i 譯 天 下 的 父 母 沒 有 一 阔 不 愛 自 己 的 子 女 ; 但 是 是 否 每 屆 子 女 部 能 善 證 親 心 承 志 達 孝 呢? 父 母 生 我 勒 勞 養 我 努 泽 父 母 是 良 善 偉 大 的 因 此 為 人 子 女 在 要 求 父 母 傲 得 更 好 時 應 該 先 反 省 自 己 是 否 靈 了 人 子 的 責 任? 附 錄 四 論 超 级 市 堤 及 便 利 店 出 售 六 合 彩 的 利 弊 周 斧 有 悶 六 合 彩 J 在 超 级 市 場 及 便 利 店 出 售 的 爭 議 正 在 全 港 各 脑 層 面 以 及 傳 媒 方 而 展 閲 究 竟 這 項 建 iil 是 利 是 弊 昵? 我 認 為 既 然 港 府 已 结 批 准 六 合 彩 J 的 合 法 發 搭 增 設 多 些 腊 買 彩 票 的 公 共 場 所 並 fe 不 合 理 之 i^ 首 先 人 人 都 知 香 港 政 府 一 貫 探 取 的 政 策 而 當 時 六 合 彩 的 出 現 也 是 為 丁 杜 绍 字 花 檔 可 使 那 些 主 婦 免 在 市 井 隨 f 披 人 呑 嗟 金 錢 況 且 六 合 彩 J 設 立 之 後 馬 會 每 年 撥 出 一 定 景 的 獎 券 基 金 作 福 利 事 業 六 合 彩 J 的 主 持 人 夏 春 秋 也 認 為 六 合 彩 J 是 一 種 公 益 獎 券 J 與 其 他 慈 善 偎 溝 的 誇 款 獎 券 J 相 差 無 幾 不 能 親 力 親 為 去 傲 那 些 慈 善 事 業 的 具 體 工 作 以 資 金 賛 助 又 何 f 不 可 昵? 抱 著 此 種 態 度 去 購 買 六 合 彩 既 買 屆 希 望 又 兼 可 傲 善 事 又 何 樂 不 為 呢? 許 多 反 對 在 超 市 及 便 利 店 出 售 六 合 彩 的 人 特 別 是 一 些 青 少 年 的 父 母 他 們 認 為 這 樣 會 助 長 睹 風 本 來 馬 會 規 定 未 滿 十 六 歲 及 穿 著 校 服 的 學 生 不 可 進 入 投 注 站 但 你 不 能 禁 止 他 們 進 入 超 市 和 便 利 店 如 此 看 到 邪 些 誘 人 的 彩 票 想 到 那 成 盘 的 鉄 票 自 然 會 想 方 設 法 購 買 但 殊 不 知 如 果 一 旦 通 過 在 超 市 及 便 利 店 出 售 六 合 彩 的 建 議 馬 會 當 然 會 設 立 相 應 的 措 施 去 禁 止 青 少 年 學 生 購 買 馬 會 人 員 堅 決 的 態 度 已 使 人 對 其 承 諾 有 很 大 的 信 心 那 些 父 母 對 子 女 的 擔 愛 是 可 以 理 解 的 在 這 次 的 社 會 爭 諾 中 港 大 高 级 講 師 周 永 新 博 士 獨 排 眾 議 的 論 點 很 值 得 人 思 索 e 馬 看 在 提 出 超 市 及 便 利 店 出 售 六 合 彩 的 構 思 之 時 擬 同 時 調 整 投 注 額 的 分 配 比 率 將 其 行 政 費 用 由 百 分 之 t 點 五 減 至 六 點 五 绘 予 攻 府 的 稅 收 比 率 亦 由 百 分 之 三 十 減 至 百 分 之 二 十 從 而 提 升 撥 歸 獎 券 基 金 的 比 率 這 一 舉 動 足 以 鼓 舞 人 心 要 擴 大 對 非 常 性 社 會 福 利 服 務 開 支 的 撥 款 以 加 快 社 會 福 利 的 發 展 只 有 靠 吸 引 更 多 的 人 士 購 買 六 合 彩 以 增 加 獎 券 基 金 的 款 項 是 馬 會 的 主 要 目 的 因 此 增 加 六 合 彩 的 銷 唐 點 是 方 便 而 韶 潔 的 辦 法 搏 者 香 港 社 會 中 平 民 百 姓 佔 了 絕 大 多 數 購 買 六 合 彩 者 多 是 普 羅 大 衆 大 多 数 人 無 父 母 巨 謂 遣 産 也 無 生 肘 之 道 只 將 希 望 寄 托 在 祖 先 旺 iff 沖?i 顯 聖 以 求 花 十 元 八 元 買 幾 丨 主 六 合 彩 坐 在 霄 現 機 前 看 15

125 看 那 白 球 s 纟 出 來 正 中 自 己 的 號 碼 這 樣 不 費 吹 灰 之 力 就 有 一 逛 丨 黃 財 香 港 ^^ 民 多 數 抱 有 此 希 望 & 正 是 這 腊 永 不 破 碎 可 一 發 再 發 的 每 使 大 家 安 守 京 園 tt 為 穩 定 香 港 的 穩 定 繁 榮 出 了 一 份 綿 力 邪 些 買 奨 券 卻 不 中 獎 的 人 货 得 自 己 也 有 傲 一 份 善 票 不 妨 下 次 再 買 個 希 望 综 上 所 述 可 見 六 合 彩 在 人 們 有 一 席 的 地 位 而 增 設 多 些 的 辑 買 點 以 至 擴 展 到 超 级 市 場 及 便 利 店 更 能 方 便 瞬 買 人 士 使 邪 些 忙 的 香 港 人 在 下 班 之 餘 仍 能 隨 時 購 買 六 合 彩 以 增 加 投 注 頷 而 相 懸 提 高 同 於 福 利 慈 善 事 業 的 獎 券 基 金 這 種 種 有 利 之 處 都 說 明 在 超 级 市 場 及 便 利 店 出 害 六 合 彩 是 有 利 而 無 弊 的 附 錄 五 學 生 所 擬 寫 的 寫 作 大 编 成 功 需 要 代 價 J 大 绍 一 什 麼 是 代 價? 二 怎 樣 才 算 成 巧 昵? 三 付 出 代 價 一 定 會 成 功 嗎? (1 ) 正 面 的 事 例 李 嘉 誠 許 冠 傑 的 成 就 丨 (2 ) 反 面 的 例 證 六 四 民 運 洋 務 運 動 等 四 结 論 大 编 二 指 出 不 努 力 不 肯 1 試 必 定 失 敗 ; 肯 付 出 代 價 终 會 成 功 的 二 舉 出 不 肯 努 力 官 試 终 歸 失 敗 的 事 例 (1) 促 織 和 媽 錄 的 故 事 ; (2) 蜜 錄 和 锁 蝶 的 故 事 ; (3 ) 今 日 的 青 少 年 所 以 墮 落 的 原 因 三 指 出 豫 付 出 代 價 必 會 成 功 的 例 證 (1) 愛 迪 生 的 成 就 ; (2 ) 海 倫 海 勒 的 成 就 ; < 3 ) 今 曰 社 會 上 的 企 業 冢 影 廷 界 的 红 人 體 壇 名 将 的 成 功 等 四 结 0 / 牛

126 4 一 二 二 一 一» J f» t i 1 一 i i 掩y凑fn族念歉而一已 /l _ 一 li ssnfl^d^^ 二 二 H ^^Ai^Atl 丄 王 变 f r i 核逢 一硬怨 ^^^一 送往一g別人一_ 已 t )l 族 挺 ^ 谊 hr^" } i T nrm ^ MH 1 z " i M^fit 一 服 泰一 TTirTTrr l>j ) 广5«Y****^ 一 «Jt 来 一 二 ; ^^n ic r is ri wil J 把 二 谈一 波 71 a f i 1 一 明1» 1 in i1 11 jit t»i 1«t 烈凌一泊 1 t 1 i> z 第一 \ S 组 _ JJ i二/一 1 i M>i3 3 1 on Ji f tf i 41V r 'Jtnnu J^ 1 1 n i j ~ 1 r i i 1 lit rkr i 4 [ { ^ " 1 1! j r; r ii! J l t i! ; i ^ ^ jk 二二 因备 i^l&^^^^tx^ 一 3 i n f lit r ilrl s a'jmi» 二 a ajm J 8 s * < rl>e»ftfklk' T «s'sl «'a3iln 一 s «<»! tl kcht MTT» f i J i i i j 一 JH HlzpPPP^j 一 卜 bl 一调i 原箱纸 rl 1^1 Tn u ;fl;f ii 厂 淡fTl威逝到己 一 2 i 一 Tn T T " t t ~ t t Y 1 一 陶 跑 剩 等 烧 i 羞H一 rlwm M 傳京 均到制以nnl^ s ^ r ^ limm «多 各 t 者 > 滿 r s 顏" 丨 mljxi! 一 «U 而 一 一黑可 饿 一一錄榮名轉老左 位就取丄 二Gi间一合适丄绝边人一澳一么趁遗鱼一^一 4$乘東麦皇 Al^ ^^ 知 ^ 一智 迪极 然一埋必沿减i 氏 1i 截1一 一1 女一王务么命浪1 人 一 往 P ^ 树 仅 SP^^ ^Jhmnl ^ ^^^^^ ^^ jfl 二 勉 ^rrfe^e^^^^^^ 勒 7 t 4 / 至 A 访 式 什A肩 同各中過 1 ^ fni'vr " n j 油阁纏jwn^ i ^ ^ Jr 中阅支 l l n ] y 一 义 f 一 yj H

127 f 二 ^ T 眼 m 止 3 1 磁 他 鼓g 二切 5藍i老g暖 ^^^ 一 因 妨 i 姑 i i l l 眼 厘 一 Affllte 4 1 盘 胜 从 一 一 眼睛速3一能一杂is立外一 一1能一逸皇人一> 迄i g舞老們一的 重选座f一全姓丨一 {個赴豐工艱 叫人一如la能M袁u译i拘一的身声 一 三 差 列 宣 14上令义/a!是殖但一^ /~T i a iim0ssm^^ 二贿n赴 ^ghglt ima 皇五一玄Tl+k一皇gg才一能此至丄道j理报M呈^fl n^t^mi垣裎一想gslaaia^li 同一一 一巷 xi人所擁的ji適的一喊 A 一 二i艰 眼適壁一glHA直 一厘球 l i 一 社 轻 邀 勤 左 腦 原 la禮t 7 一丄从一 一 i 特件 n 三 一 1 = 三 二 三二 1 J i 1 L 一 * rrrri 二 _ 三 一 一 一 一 一 一 一握後 在起丄我g 到一 適的一座经值一 ^生正一瘦萝視一力 一竺赵簡 Njlik丄3镜技j ^ 一 i 徙 ^ z 5 祖1 三一 土丄 sfipil衝2 一眼 猜一 j^isi層g呈邏一上 面i佈ii渔芸i 一保缺g^g各g份 华謎 一代1娘能魂igi舉uli因 丑f j i 春 系 i 一 璧鱼迫里邊皇煞d避统夏 一色如互子 ^內互射一 yg越斐虹 是由14一壯i撞成^Bs 尝 t i d 現 互 复 报 社 毛 一 & g 藍 一 二 皇遷齒瘦jjp 一 里 1 一 懲 扭 水 晶 一 體 的 一 # 傘 二 一理扣一 蓬 一塵 g一有互 一 AgiMM保5gx1 l 它一成lA名lit药兩逸 各 1 im i此一丑 在涵验塍上產有一 又一鱼能一 Mis 色 ^SM0^gS3SSs 一金 m央一小一孔一馬 一1敌大ife缠小一 1从gy^入一喚球 一內一的一鸟量一 力 一作丄在一a網丄宫1兩g感g麵跑 li 报 1i 一 f ^ H ^ ^ f c m H f f i Hc ^ 上 _ 一 i ^ ^ 一 运 a 而 一 形 l g j 一 i 土 一 則 的 宏 1視 網 腊 的一1^^5 附 s

128 一 1 t 一 一! ; LLrlir [!r il i j j ; i i i hlfr^hhlfrh 一 1 11 o VM r 厂 園 1 i n ⑶ ; c L! r 拖 饼 改 一 r d ; r ~ T ~ ^ ; i 一 i E^ ZEMMi^nlll^^SMHS i T r r r r T 1 r u r r i L 丄 L 一r 一 kl it M^MnM^MMMMn^nMNnnHMMH J ' i i i Thhi!

129 w m l 1 稱 贺 wt / V 一 ^ i r r / V ; v f u * V 节 f 件 ụ ; _ ; 厂 + = 4 ^ % r v ; > " ( F ^ / ^ ^ r ^ ^ J J ^ ^ J J y ; 1 u T ^ \ 1 = ; 人 二 _ ; " 二 / / " A VH > l i 々 K c 广 _ 0 ^ f ' 7 / o ^ r i r y i! tv ^ ^ ^ t \ tv s i = > n y ;! ^ l J l ; 1 f f J i i i i w ^ " f t^ ^ ;! 一 ^ ; ) 5 r J 7 t 厂 4 h V t H V M 广 r r _ = ṟ t ^ N ; = n V v r r ^ > r " H r^ M _ 1 广 7 ; u ; Ī V _ = L J M ; ; T / ^ r ^ L i 7 _ V " "? 1 y f r V ( s " M i r M * J r T ; u / V V L _ N / ^ _ " ; 广 4 匸 ; _ " r 一 = + V ' 一 ; T ' i " r? İ 卞 > 7 厂 ; 7? = ; h ; r V ; " < 1 _ U r ; _ = + U > t f v r! =! A i / = > f? V h _ _ J Lr t; r T ^ 二 " Z 厂 h ^ o f ^? Ī d e ; /? ; 二 J v ' l ; i _ b J J ; r " _ 一? 1 / 1 u / 1 V V ^ V 別 = ; Y? U ; v s _ V w? i 厂 v 一 命 U / 7 _ ; " ^ J i ;! ; V ; i t = ; ; V " \ _ = ; ị " / _ t J 一 " > / " " = / 乂 一! / J r Ị r

130 CUHK Libraries 圓 E3DbEfi

Тимофеев. Вост. _кит._ язык _ПК_ рефер. и перевода 032301

Тимофеев.  Вост. _кит._ язык _ПК_ рефер. и перевода 032301 Федеральное агентство по образованию АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОУВПО «АмГУ» УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой китаеведения И.Б. Кейдун 2007г. ВОСТОЧНЫЙ (КИТАЙСКИЙ) ЯЗЫК (ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС) РЕФЕРИРОВАНИЯ

More information

ii

ii 1 7 1 213 16 1 401258) H183 17M ........................................................................ ii.................................................................. 1...................................................................

More information

信 息 按 术 与 当 代 外 交 的 变 革 基 于 计 算 机 系 统 的 信 息 铁 末 的 发 展 信 息 技 术 的 发 展 经 历 了 5 次 大 的 突 破, 即 语 言 的 产 生 文 字 的 创 造 印 刷 术 的 发 明 电 报 电 话 及 广 播 的 使 用 电 子 计 算 机

信 息 按 术 与 当 代 外 交 的 变 革 基 于 计 算 机 系 统 的 信 息 铁 末 的 发 展 信 息 技 术 的 发 展 经 历 了 5 次 大 的 突 破, 即 语 言 的 产 生 文 字 的 创 造 印 刷 术 的 发 明 电 报 电 话 及 广 播 的 使 用 电 子 计 算 机 大 国 外 交 ~ ~ 理 论, 决 策 ^ 挑 战 信 息 技 术 与 当 代 外 交 的 变 革 汪 晓 风 信 息 技 术 ^ 7001111010^, 是 与 信 息 的 收 集 处 理 存 储 传 输 使 用 相 关 的 一 系 列 技 术 手 段, 我 国 学 者 钟 义 信 把 信 息 技 术 定 义 为 " 能 够 扩 展 人 的 信 息 器 官 功 能 的 一 类 技 术 " 7

More information

FEELING COMFORTABLE ABOUT SEX

FEELING COMFORTABLE ABOUT SEX 轻 松 性 谈 只 要 你 轻 松 自 然 的 面 对 自 己 的 性 生 活, 就 能 轻 松 自 然 的 与 人 谈 性 " 1. 自 幼 开 始 用 直 接 而 尊 重 的 态 度 来 解 释 男 孩 子 割 包 皮 和 女 孩 子 的 生 殖 器 官 是 什 么 回 事 让 儿 女 明 白 上 帝 所 创 造 的 身 体 是 可 爱 的. 当 幼 儿 开 始 对 自 己 的 身 体 产 生

More information

Microsoft Word - 報告.doc

Microsoft Word - 報告.doc 德 蘭 中 學 同 行 萬 里 高 中 學 生 內 地 交 流 計 劃 2011-2012 湖 北 水 利 及 工 業 規 劃 與 文 化 探 索 之 旅 日 期 : 2012 年 2 月 22 日 至 26 日 隨 團 老 師 : 葉 美 寶 團 員 姓 名 : 楊 綺 婷 胡 夢 吟 關 可 瑤 蔡 沅 汶 黎 佩 霖 梅 如 霞 吳 長 虹 劉 綺 霞 胡 子 祈 李 詠 詩 1 ( 一 )

More information

1. 血 液 對 身 體 細 胞 的 重 要 性 身 體 得 以 健 康 運 作, 最 主 要 靠 的 是 血 管 內 的 血 液 ; 它 帶 著 養 分 與 氧 給 細 胞, 並 帶 回 廢 雜 物 及 二 氧 化 碳 排 出 體 外, 若 此 血 管 阻 塞 導 致 運 作 不 順 時, 各 部

1. 血 液 對 身 體 細 胞 的 重 要 性 身 體 得 以 健 康 運 作, 最 主 要 靠 的 是 血 管 內 的 血 液 ; 它 帶 著 養 分 與 氧 給 細 胞, 並 帶 回 廢 雜 物 及 二 氧 化 碳 排 出 體 外, 若 此 血 管 阻 塞 導 致 運 作 不 順 時, 各 部 慢 性 疾 病 真 相 大 揭 開 作 者 : 陳 鴻 烈 自 然 療 法 醫 師 著 作 : 協 和 岩 寶 的 神 奇 療 效 慢 性 病 的 醫 療 革 命 排 毒 與 細 胞 修 護 現 任 : 中 日 負 離 子 協 會 理 事 長 協 和 溫 泉 ( 股 ) 公 司 董 事 長 手 機 ( 台 灣 )0936914100,( 大 陸 )15816194647 1. 血 液 對 身 體 細

More information

婴幼儿护理(四).doc

婴幼儿护理(四).doc I...1 &...6...10 5...15...18...21...25...27...29...33...37...38...39 9...40...48...53...57...57 3...58 II...60...61...62...67...70...71...71...72...75...79...80...81...85...86...87...88 20...89...93...94...96...98...99

More information

应 用 清 热 剂 须 注 意 以 下 事 项 : 清 热 剂 一. 要 辨 别 里 热 所 在 部 位 及 热 证 之 真 假 虚 实 凡 屡 用 清 热 泻 火 之 剂 而 热 仍 不 退 者, 即 如 王 冰 所 言 寒 之 不 寒, 是 无 水 也,, 当 用 甘 寒 滋 阴 壮 水 之 法

应 用 清 热 剂 须 注 意 以 下 事 项 : 清 热 剂 一. 要 辨 别 里 热 所 在 部 位 及 热 证 之 真 假 虚 实 凡 屡 用 清 热 泻 火 之 剂 而 热 仍 不 退 者, 即 如 王 冰 所 言 寒 之 不 寒, 是 无 水 也,, 当 用 甘 寒 滋 阴 壮 水 之 法 第 四 章 清 热 剂 定 义 凡 以 清 热 药 为 主 组 成, 具 有 清 热 泻 火 凉 血 解 毒 等 作 用, 用 以 治 疗 里 热 证 的 方 剂, 统 称 清 热 剂 属 于 八 法 中 的 清 法 分 类 清 气 分 热 清 营 凉 血 气 血 两 清 清 热 解 毒 清 脏 腑 热 清 虚 热 1 应 用 清 热 剂 须 注 意 以 下 事 项 : 清 热 剂 一. 要 辨 别

More information

makozlov

makozlov 序 号 单 位 Название компаний 姓 名 Ф.И.О 职 务 Должность 联 系 方 式 Контакты 经 营 范 围 和 洽 谈 意 向 Сфера деятельности I. Машиностроение и нефтехимическая промышленность 机 械 制 造 业 石 油 化 工 业 1 黑 龙 江 鑫 源 特 钢 有 限 公 司 ООО

More information

48 南华大学学报( 社会科学版) 2016 年 为逻辑ꎬ并进而将 明道 与 修德 升华到 尊道 与 贵德 ꎬ无疑是抓住了认识与人化世界的关键与 根本ꎮ 用现代观点看ꎬ 尊道 是科学精神的核心ꎬ 大ꎬ人亦大ꎮ 域中有四大ꎬ而人居其一焉ꎮ 人法地ꎬ 地法天ꎬ天法道ꎬ道法自然ꎮ 从这些论述中可见ꎬ 道

48 南华大学学报( 社会科学版) 2016 年 为逻辑ꎬ并进而将 明道 与 修德 升华到 尊道 与 贵德 ꎬ无疑是抓住了认识与人化世界的关键与 根本ꎮ 用现代观点看ꎬ 尊道 是科学精神的核心ꎬ 大ꎬ人亦大ꎮ 域中有四大ꎬ而人居其一焉ꎮ 人法地ꎬ 地法天ꎬ天法道ꎬ道法自然ꎮ 从这些论述中可见ꎬ 道 第 17 卷第 2 期 2016 年 4 月 南华大学学报( 社会科学版) Journal of University of South China( Social Science Edition) Vol.17 No.2 Apr.2016 明道 与 修德 并行 中华传统思想文化演进的内在逻辑与核心价值 凌 均 卫 ( 南华大学 老科协ꎬ湖南 衡阳 421001) [摘 要] 通过对中华传统思想文化两大主要流派儒家与道家学说的研习可见ꎬ

More information

标题

标题 其 他 机 构 中国科学报社 加强报道策划性ꎬ 推动国家创新发展ꎮ 2014 年ꎬ «中国科学报» 注重加强新闻产品策划性ꎬ 围绕科技界热点话题ꎬ 结合中国科学院 率先 社 长: 陈 鹏 党委书记: 刘峰松 地 址: 北京市海淀区中关村南一 条 乙 3号 邮政编码: 100190 电 话: 010 62580800 传 真: 010 62580899 电子信箱: bangongshi stimes

More information

普 通 公 務 單 位 預 算 目 次 ^ 中 華 民 國 104 年 度 ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ 書 表 名 稱 一 藤 總 說 明. ^ 1 30 二 主 要 表 ( 一 ) 歲 入 來 源 別 預 算 表 ^ 31 33 ( 二 ) 歲 出 機 關 別 預 算 表 ^ 3 4 42 三 附

普 通 公 務 單 位 預 算 目 次 ^ 中 華 民 國 104 年 度 ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ 書 表 名 稱 一 藤 總 說 明. ^ 1 30 二 主 要 表 ( 一 ) 歲 入 來 源 別 預 算 表 ^ 31 33 ( 二 ) 歲 出 機 關 別 預 算 表 ^ 3 4 42 三 附 20-1 中 華 民 國 104 年 度 0 0 ^ 彐 I 1 0 5 總 3 ^: ^ ^ I I 生 福 利 部 單 算 衛 生 福 利 部 編 普 通 公 務 單 位 預 算 目 次 ^ 中 華 民 國 104 年 度 ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ 書 表 名 稱 一 藤 總 說 明. ^ 1 30 二 主 要 表 ( 一 ) 歲 入 來 源 別 預 算 表 ^ 31 33 ( 二 ) 歲 出

More information

中 國 文 化 大 學 文 學 院 史 學 系 碩 士 論 文 Master of Arts Thesis Graduate School of History College of Liberal Arts Chinese Culture University 聊 齋 誌 異 研 究 從 聊 齋 誌 異 看 蒲 松 齡 的 社 會 批 判 觀 The Study of Liaozhai Zhiyi-Discussion

More information

國立台灣師範大學英語研究所

國立台灣師範大學英語研究所 中 國 文 化 大 學 文 學 院 中 國 文 學 研 究 所 碩 士 論 文 Master of Arts Thesis Graduate Institute of Chinese Literature College of Liberal Arts Chinese Culture University 李 漁 風 箏 誤 研 究 A Study on Li Yu's Kite Error 指 導

More information

最新文物管理执法全书(十一).doc

最新文物管理执法全书(十一).doc I...1...7...10 3...15...16 :...20...24...25...26...27...32...37...39...45...47 " "...50...59...77...79...81...89...93... 100 ... 103... 106...111... 115... 119... 124... 125... 126... 130... 134... 138...

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20BDD7A16DA5BCA5A1A4D1A16EAABAB871B27ABB50A448B1A12E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20BDD7A16DA5BCA5A1A4D1A16EAABAB871B27ABB50A448B1A12E646F63> 論 未 央 天 的 義 理 與 人 情 學 生 姓 名 : 陳 樂 汶 學 生 編 號 :1082756 指 導 老 師 : 司 徒 秀 英 博 士 香 港 嶺 南 大 學 2005 內 容 提 要 明 末 清 初 是 我 國 戲 曲 的 豐 盛 時 期, 無 論 是 曲 科 白 及 戲 曲 內 容 上 已 達 至 成 熟 的 階 段, 尤 其 在 戲 曲 題 材 方 面 極 為 多 元 化, 有

More information

Microsoft Word - Pac-R61_Chapter 3 _full_.doc

Microsoft Word - Pac-R61_Chapter 3 _full_.doc A. 引 言 審 計 署 曾 就 公 共 租 住 房 屋 (" 公 屋 ") 單 位 的 編 配 及 運 用 進 行 審 查 背 景 2. 香 港 房 屋 委 員 會 (" 房 委 會 ") 是 根 據 房 屋 條 例 ( 第 283 章 ) 成 立 的 法 定 機 構, 負 責 制 訂 和 推 行 公 營 房 屋 計 劃, 以 達 致 政 府 的 政 策 目 標, 為 沒 有 能 力 租 住 私

More information

标题

标题 省 政 府 文 件 青 海 省 人 民 政 府 关 于 印 发 青 海 省 深 入 推 动 金 融 改 革 发 展 若 干 政 策 措 施 的 通 知 青 政 2014 30 号 各 市 自 治 州 人 民 政 府 ꎬ 省 政 府 各 委 办 厅 局 : 彻 执 行 ꎮ «青 海 省 深 入 推 动 金 融 改 革 发 展 的 若 干 政 策 措 施»ꎬ 已 经 省 政 府 同 意 ꎬ 现 印 发

More information

Microsoft Word - 發布版---規範_全文_.doc

Microsoft Word - 發布版---規範_全文_.doc 建 築 物 無 障 礙 設 施 設 計 規 範 內 政 部 97 年 4 年 10 日 台 內 營 字 第 0970802190 號 令 訂 定, 自 97 年 7 月 1 日 生 效 內 政 部 97 年 12 年 19 日 台 內 營 字 第 0970809360 號 令 修 正 內 政 部 101 年 11 年 16 日 台 內 營 字 第 1010810415 號 令 修 正 目 錄 第 一

More information

概 述 随 着 中 国 高 等 教 育 数 量 扩 张 目 标 的 逐 步 实 现, 提 高 教 育 质 量 的 重 要 性 日 益 凸 显 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制 引 导 高 校 优 化 招

概 述 随 着 中 国 高 等 教 育 数 量 扩 张 目 标 的 逐 步 实 现, 提 高 教 育 质 量 的 重 要 性 日 益 凸 显 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制 引 导 高 校 优 化 招 I 概 述 随 着 中 国 高 等 教 育 数 量 扩 张 目 标 的 逐 步 实 现, 提 高 教 育 质 量 的 重 要 性 日 益 凸 显 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制 引 导 高 校 优 化 招 生 和 专 业 结 构 改 进 人 才 培 养 模 式 及 时 回 应 社 会 关 切 的 一 项

More information

鱼类丰产养殖技术(二).doc

鱼类丰产养殖技术(二).doc ...1...1...4...15...18...19...24...26...31...35...39...48...57...60...62...66...68...72 I ...73...88...91...92... 100... 104... 144... 146... 146... 147... 148... 148... 148... 149... 149... 150... 151...

More information

疾病诊治实务(一)

疾病诊治实务(一) ...1...4...5...8...13...14...15...18...18...19...22...25...26...27...29...30...32...35 I ...38...42...43...45...48...51...53...56...59...60...60...61...63...65...67...69...72...74...77...80...82...84 II

More information

名人养生.doc

名人养生.doc I...1...3...4...6... 11...14...18...22...26...29...31...38...45...49...56...57...59...61...67 ...72...73...75...77...80...83...85...91...92...93...95...96...97... 103... 107... 109... 110... 112... 118...

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D2040B9C5B871A661B0CFABC8AE61C2A7AB55ACE3A8735FA7F5ABD8BFB3B9C5B871A661B0CFABC8AE61C2A7AB55ACE3A8732E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D2040B9C5B871A661B0CFABC8AE61C2A7AB55ACE3A8735FA7F5ABD8BFB3B9C5B871A661B0CFABC8AE61C2A7AB55ACE3A8732E646F63> 嘉 義 地 區 客 家 禮 俗 研 究 第 一 章 前 言 嘉 義 地 區 的 客 家 族 群 約 略 可 分 為 福 佬 客 詔 安 客 與 北 部 客 等 三 種 類 別, 其 分 佈 區 域 以 海 線 地 區 平 原 地 形 沿 山 地 區 為 主 有 相 當 多 的 北 部 客 家 人, 是 二 次 大 戰 末 期 和 戰 後 初 期 才 移 民 嘉 義, 是 什 麼 因 素 令 許 多

More information

05301930

05301930 國 立 中 正 大 學 法 學 系 碩 士 論 文 河 川 砂 石 法 規 範 之 探 討 - 以 採 取 土 石 及 挖 掘 河 川 認 定 基 準 為 主 指 導 教 授 : 盧 映 潔 博 士 研 究 生 : 王 瑞 德 中 華 民 國 一 百 零 一 年 五 月 目 錄 第 一 章 緒 論... 1 第 一 節 研 究 動 機... 1 第 二 節 研 究 目 的... 3 第 三 節 研

More information

中老年保健必读(十).doc

中老年保健必读(十).doc ...1...2...3...4...5...6...8...9... 11 - -...13...15...17...18...20...22...23...25...26...28 I II...30...32...34...35...38...40...42...44...46...47...48...50...52...53 X...55...56...57...58...60...61...63...65

More information

23 29 15.6% 23 29 26.2% 3 25 2 15 1 5 1,542 12,336 14,53 16,165 18,934 22,698 25,125 25 2 15 1 5 5,557 7,48 8,877 11, 13,732 17,283 22,485 23 24 25 26

23 29 15.6% 23 29 26.2% 3 25 2 15 1 5 1,542 12,336 14,53 16,165 18,934 22,698 25,125 25 2 15 1 5 5,557 7,48 8,877 11, 13,732 17,283 22,485 23 24 25 26 4, 197823 2916.3%29 335, 23 29.5% 23 29 16.3% 14 35 33,535 14 135 13 125 1,292 1,3 1,38 1,314 1,321 1,328 1,335 3 25 2 15 1 5 1. 1.1 13,582 15,988 1.4 18,322 11.6 11.9 21,192 24,953 3,67 9. 8.7 12 1 8

More information

穨ecr1_c.PDF

穨ecr1_c.PDF i ii iii iv 1 2 3 4 5 5555522 6664422 77722 6 7 8 9 10 11 22266 12833 1894 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 8.14 2.15 2.18 26 27 28 29 30 31 2.16 2.18 5.23 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43

More information

穨2005_-c.PDF

穨2005_-c.PDF 2005 10 1 1 1 2 2 3 5 4 6 2 7 3 11 4 1 13 2 13 3 14 4 14 5 15 6 16 7 16 8 17 9 18 10 18 2005 10 1 1. 1.1 2 1.2 / / 1.3 69(2) 70(2) 1.4 1.5 1.6 2005 10 1 2. 2.1 2.2 485 20(8) (a) (i) (ii) (iii) (iv) 571

More information

北京理工大学.doc

北京理工大学.doc ( )...1...6...8...10...20...22...24...28...30...32...40 I ...53...55...61 ( )...62...71...74 ( )...77...81...84...86...88...89...91...92...96...99... 110...111... 112 II ... 113... 114... 115... 116...

More information

尲㐵.⸮⸮⸮⸮⸮

尲㐵.⸮⸮⸮⸮⸮ I...1...2...3...4...5...6...8...9...10... 11...12...13...14...15...16...17...18...19...20...21...22...23...24...26 II...27...28...28...29...30...31...32...34...35...36...37...38...39...39...40...41...43...43...44...45...46...47...48...48...49...50

More information

果树高产栽培技术(一).doc

果树高产栽培技术(一).doc ( ) ...1...1...3...10... 11...12...15...17...18...19...20...22...23...24...26...27...28...30...31...32 I ...36...38...40...41...42...44...45...47...48...49...50...51...52...53...55...58...59...60...61...62...66...67

More information

物质结构_二_.doc

物质结构_二_.doc I...1...3...6...8 --... 11 --...12 --...13 --...15 --...16 --...18 --...19 --...20 --...22 --...24 --...25 --...26 --...28 --...30 --...32 --...34 --...35 --...37 --...38...40 II...41...44...46...47...48...49...51...52...55...58

More information

第一節 研究動機與目的

第一節 研究動機與目的 中 國 文 化 大 學 中 國 文 學 研 究 所 碩 士 論 文 華 嚴 一 真 法 界 思 想 研 究 指 導 教 授 : 王 俊 彥 研 究 生 : 許 瑞 菁 中 華 民 國 98 年 12 月 自 序 在 佛 教 經 典 中 最 初 接 觸 的 是 佛 說 無 量 壽 經, 此 經 乃 大 方 廣 佛 華 嚴 經 的 精 華 版 綱 要 版 為 了 瞭 解 經 義, 深 知 宇 宙 運

More information

水力发电(九)

水力发电(九) ...1...17...20...26...27...30...33...34...36...37...44...47...49...58...77...79...90...96...107 I ...114...115...132...134...137...138...139...140...142...142...144...146...146...146...148...148...149...149...150...151...151...152

More information

中国古代文学家(八).doc

中国古代文学家(八).doc ...1...5...26...27...43...44...48...50...52...54...55...57...60...61...62...63...65...67...68 I ...69...70...71...75...77...78...82...84...95...98...99... 101... 103... 107... 108... 109... 110...111...

More information

景观植物(一)

景观植物(一) ...1...5...6...8... 11...13...15...18...21...23...26...29...43...51 5...53...58...62...63...65 I ...67...70...72...74...76...77...78...80...81...84...85...87...88...90...92...94...97... 109... 113... 115...

More information

Microsoft Word - 目录.doc

Microsoft Word - 目录.doc 教 学 管 理 文 件 汇 编 目 录 教 育 法 规 和 指 导 性 文 件 1. 中 华 人 民 共 和 国 高 等 教 育 法 1 2. 中 华 人 民 共 和 国 教 师 法 8 3. 普 通 高 等 学 校 学 生 管 理 规 定 12 4. 高 等 学 校 学 生 行 为 准 则 18 5. 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例 19 6. 高 等 学 校 教 学 管 理 要 点

More information

园林植物卷(三).doc

园林植物卷(三).doc I II III IV 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 84k 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65

More information

厨房小知识_一_

厨房小知识_一_ ... 1... 1... 2... 3... 3... 5... 6... 7... 7... 8... 10...11... 12... 13... 15... 17... 18... 19... 19... 20... 23... 24... 24 ... 26... 26... 29... 30... 31... 32... 33... 34... 37... 38... 40... 41...

More information

中南财经大学(七).doc

中南财经大学(七).doc ...1...16...20...22...31...32...34...37...38...40...44...46...54...58...59...60...61 I ...62...63...70...77...79...81...84...90...93...95...95...97... 100... 102... 104... 105... 106... 107... 109... 113

More information

赵飞燕外传、四美艳史演义

赵飞燕外传、四美艳史演义 \ I... 1...1...8... 9... 9...9...11...13...16...19...22...25...28...33...36...39...42 II...46...48...51...55...58...62... 67...67...70...73...76...79...83...86...89...92...96...99... 102... 105... 108...

More information

厨房小知识(五)

厨房小知识(五) I...1...2...3...4...5...6 ()...7 ()...9...10...10... 11...12...13...14...15...15...16...18...19...20...20...21...21 II...24...27...28...29...29...31...32...33...34...35...36...38...38...39...40...40...41...42...42...43...44...44...47...48...50...50

More information

园林植物卷(十二).doc

园林植物卷(十二).doc ... 1... 4... 8... 8... 9... 9...11... 13... 15... 20... 23... 30... 31... 36... 39... 40... 43 I ... 47... 52... 57... 60 1... 65 2... 71 (3)... 78... 81... 87... 89... 91... 94... 95... 97 ( )... 100...

More information

國立中山大學學位論文典藏

國立中山大學學位論文典藏 I...1...1...4...4...6...6...13...24...29...44...44...45...46...47...48...50...50...56...60...64...68...73...73...85...92...99...105...113...121...127 ...127...131...135...142...145...148 II III IV 1 2

More information

乳业竞争_一_

乳业竞争_一_ ...1...7...10... 11...14...17...18...19...21...23...25...26...28 50...30...31 48...31 3000...34...35...37 I ...40...44...45...48...50...51...55...56...58...58...60 ()...62 ()...66...71...72...72...73...76...77

More information

untitled

untitled ...1 1...1...3...5...6...8...8...15...16...19 21...21...24...25...26...29...30...33...36...38...41...41 ( )...41...42...48...48...57...57...63...67...67...67...67...71...74 I ...76...76...79...81...82...82...83...83...83...84...84...85...85...85

More information

中国政法大学(六).doc

中国政法大学(六).doc ...1...6...8 2004... 11...15 2003...16...20...29...32...34...38...39...42...43...44...48 I ...53...58...61...63...71...75...77...79...83...91...94...95...98... 100... 102... 102... 105... 106... 107...

More information

胎儿健康成长.doc

胎儿健康成长.doc ...1...2...5...6...7...8...9... 11...13...15...16...17...19...22...22...23...24...25 I II...26...27...30...31...32...33...36...38...38...39...40...43...44...46...46...47...48...50...52...54...55...59 ...62

More information

bnbqw.PDF

bnbqw.PDF 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ( ( 1 2 16 1608 100004 1 ( 2003 2002 6 30 12 31 7 2,768,544 3,140,926 8 29,054,561 40,313,774 9 11,815,996 10,566,353 11 10,007,641 9,052,657 12 4,344,697

More information

1. 本文首段的主要作用是 A. 指出 異蛇 的藥用功效 說明 永之人爭奔走焉 的原因 B. 突出 異蛇 的毒性 為下文 幾死者數矣 作鋪墊 C. 交代以蛇賦稅的背景 引起下文蔣氏有關捕蛇的敘述 2. 本文首段從三方面突出蛇的 異 下列哪一項不屬其中之一 A. 顏色之異 B. 動作之異 C. 毒性之

1. 本文首段的主要作用是 A. 指出 異蛇 的藥用功效 說明 永之人爭奔走焉 的原因 B. 突出 異蛇 的毒性 為下文 幾死者數矣 作鋪墊 C. 交代以蛇賦稅的背景 引起下文蔣氏有關捕蛇的敘述 2. 本文首段從三方面突出蛇的 異 下列哪一項不屬其中之一 A. 顏色之異 B. 動作之異 C. 毒性之 1. 本文首段的主要作用是 A. 指出 異蛇 的藥用功效 說明 永之人爭奔走焉 的原因 B. 突出 異蛇 的毒性 為下文 幾死者數矣 作鋪墊 C. 交代以蛇賦稅的背景 引起下文蔣氏有關捕蛇的敘述 2. 本文首段從三方面突出蛇的 異 下列哪一項不屬其中之一 A. 顏色之異 B. 動作之異 C. 毒性之異 3. 太醫以王命聚之 中的 以 字與下列哪一項的 以 意思相同 A. 以齧人 B. 而吾以捕蛇獨存

More information

nb.PDF

nb.PDF 3 4 5 7 8 9..10..15..16..19..52 -3,402,247-699,783-1,611,620 1,790,627 : - - -7,493 - -1,687 2,863 1,176 2,863 - -148,617 - - 12,131 51,325 - -12,131-2,165 14-2,157 8-3,393,968-794,198-1,620,094 1,781,367

More information

第三章

第三章 第 三 章 :2017 年 行 政 長 官 產 生 辦 法 - 可 考 慮 的 議 題 行 政 長 官 的 憲 制 及 法 律 地 位 3.01 基 本 法 第 四 十 三 條 規 定 : 香 港 特 別 行 政 區 行 政 長 官 是 香 港 特 別 行 政 區 的 首 長, 代 表 香 港 特 別 行 政 區 香 港 特 別 行 政 區 行 政 長 官 依 照 本 法 的 規 定 對 中 央 人

More information

untitled

untitled 1993 79 2010 9 80 180,000 (a) (b) 81 20031,230 2009 10,610 43 2003 2009 1,200 1,000 924 1,061 800 717 600 530 440 400 333 200 123 0 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 500 2003 15,238 2009 31,4532003 2009

More information

Microsoft Word - edu-re~1.doc

Microsoft Word - edu-re~1.doc 前 言 學 習, 可 以 為 個 創 造 未 來 ; 教 育, 能 夠 為 社 會 開 拓 明 對 個 而 言, 教 育 可 以 幫 助 每 個 發 展 潛 能 建 構 知 識 及 提 升 個 素 質 ; 它 賦 予 每 個 掌 握 前 途 和 開 拓 未 來 的 能 力 對 社 會 而 言, 教 育 不 單 可 以 培 育 才, 而 且 具 有 ㆒ 個 更 深 層 的 意 義, 它 給 予 社 會

More information

Microsoft Word - 08 单元一儿童文学理论

Microsoft Word - 08 单元一儿童文学理论 单 元 ( 一 ) 儿 童 文 学 理 论 内 容 提 要 : 本 单 元 共 分 成 三 个 小 课 目, 即 儿 童 文 学 的 基 本 理 论 儿 童 文 学 创 作 和 儿 童 文 学 的 鉴 赏 与 阅 读 指 导 儿 童 文 学 的 基 本 理 论 内 容 包 括 儿 童 文 学 的 基 本 含 义 儿 童 文 学 读 者 儿 童 文 学 与 儿 童 年 龄 特 征 和 儿 童 文 学

More information

南華大學數位論文

南華大學數位論文 南 華 大 學 哲 學 與 生 命 教 育 學 系 碩 士 論 文 呂 氏 春 秋 音 樂 思 想 研 究 研 究 生 : 何 貞 宜 指 導 教 授 : 陳 章 錫 博 士 中 華 民 國 一 百 零 一 年 六 月 六 日 誌 謝 論 文 得 以 完 成, 最 重 要 的, 是 要 感 謝 我 的 指 導 教 授 陳 章 錫 博 士, 老 師 總 是 不 辭 辛 勞 仔 細 閱 讀 我 的 拙

More information

Microsoft Word - 3.3.1 - 一年級散文教案.doc

Microsoft Word - 3.3.1 - 一年級散文教案.doc 光 明 英 來 學 校 ( 中 國 文 學 之 旅 --- 散 文 小 說 教 學 ) 一 年 級 : 成 語 ( 主 題 : 勤 學 ) 節 數 : 六 教 節 ( 每 課 題 一 教 節 ) 課 題 : 守 株 待 兔 半 途 而 廢 愚 公 移 山 鐵 杵 磨 針 孟 母 三 遷 教 學 目 的 : 1. 透 過 活 動, 學 生 能 說 出 成 語 背 後 的 含 意 2. 學 生 能 指

More information

項 訴 求 在 考 慮 到 整 體 的 財 政 承 擔 以 及 資 源 分 配 的 公 平 性 下, 政 府 採 取 了 較 簡 單 直 接 的 一 次 性 減 稅 和 增 加 免 稅 額 方 式, 以 回 應 中 產 家 庭 的 不 同 訴 求 ( 三 ) 取 消 外 傭 徵 費 6. 行 政 長

項 訴 求 在 考 慮 到 整 體 的 財 政 承 擔 以 及 資 源 分 配 的 公 平 性 下, 政 府 採 取 了 較 簡 單 直 接 的 一 次 性 減 稅 和 增 加 免 稅 額 方 式, 以 回 應 中 產 家 庭 的 不 同 訴 求 ( 三 ) 取 消 外 傭 徵 費 6. 行 政 長 2013 年 1 月 23 日 的 立 法 會 會 議 葛 珮 帆 議 員 就 幫 助 中 產 動 議 的 議 案 ( 經 單 仲 偕 議 員 及 莫 乃 光 議 員 修 正 ) 進 度 報 告 在 2013 年 1 月 23 日 的 立 法 會 會 議 上, 由 葛 珮 帆 議 員 就 幫 助 中 產 動 議 的 議 案, 經 單 仲 偕 議 員 及 莫 乃 光 議 員 修 正 後 獲 得 通 過

More information

(f) (g) (h) (ii) (iii) (a) (b) (c) (d) 208

(f) (g) (h) (ii) (iii) (a) (b) (c) (d) 208 (a) (b) (c) (d) (e) 207 (f) (g) (h) (ii) (iii) (a) (b) (c) (d) 208 17.29 17.29 13.16A(1) 13.18 (a) (b) 13.16A (b) 12 (a) 209 13.19 (a) 13.16A 12 13.18(1) 13.18(4) 155 17.43(1) (4) (b) 13.19 17.43 17.29

More information

第三章 苏联文化管理体制与书报检查制度

第三章  苏联文化管理体制与书报检查制度 未 刊 稿, 请 勿 直 接 引 用 第 一 章 苏 联 文 化 管 理 体 制 与 行 政 干 预 机 制 苏 联 的 思 想 文 化 和 艺 术 管 理 体 系 分 为 国 家 和 党 的 两 个 系 统, 首 先 表 现 为 完 备 的 和 独 立 的 国 家 系 统, 但 最 终 权 力 却 归 结 到 党 手 中 当 代 俄 罗 斯 学 者 日 德 科 夫 认 为 : 苏 联 的 文 化

More information

朱明静教师工作坊活动情况

朱明静教师工作坊活动情况 朱 明 静 教 师 工 作 坊 活 动 情 况 简 报 主 办 : 重 庆 市 梁 平 县 朱 明 静 教 师 工 作 坊 承 办 : 朱 明 静 教 师 工 作 坊 第 1 小 组 第 5 期 2016 年 6 月 5 日 重 庆 市 梁 平 县 朱 明 静 教 师 工 作 坊 研 修 项 目 卷 首 语 布 谷 幽 扬 青 山 早, 绿 肥 红 瘦 四 月 天 在 这 充 满 活 力 的 美 好

More information

Microsoft Word - IC Report_Chi(29.2.2016)(clean).doc

Microsoft Word - IC Report_Chi(29.2.2016)(clean).doc 香 港 特 別 行 政 區 行 政 會 議 成 員 立 法 會 議 員 及 政 治 委 任 制 度 官 員 薪 津 獨 立 委 員 會 第 六 屆 立 法 會 議 員 薪 津 安 排 檢 討 報 告 二 零 一 六 年 一 月 目 錄 頁 第 1 章 引 言 1 第 2 章 檢 討 方 法 及 基 本 原 則 4 第 3 章 酬 金 及 個 人 福 利 7 第 4 章 辦 事 處 營 運 開 支 償

More information

УМК История китайской культуры _религиоведы_

УМК История китайской культуры _религиоведы_ Федеральное агентство по образованию АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОУВПО «АмГУ» УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой китаеведения И.Б. Кейдун 2008 г. ИСТОРИЯ КИТАЙСКОЙ КУЛЬТУРЫ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

More information

标题

标题 环境肖像与影像民族志 以白族村落的视觉书写实践为例 邓启耀 [摘要] 对于视觉人类学来说ꎬ环境肖像是特定生境关系与族群认同的视觉表征ꎬ而影像民族志更是对其图文互 证的深描ꎮ 文章以 中国白族百村群像 和 中国白族村落影像文化志 两次民族村落视觉书写实践为例ꎬ通过 对调查对象历史背景 空间环境 主体性 生境和习俗的分析ꎬ讨论影像民族志书写中需要注意的一些文化节 点ꎬ如历史与现实中跨区域经贸交往的关系ꎬ村落与生态的关系ꎬ多民族杂居地的族群关系ꎬ人文传统和文化心

More information

(\244j\257d\276\307\274\351_201508021-C.indd_70%.pdf)

(\244j\257d\276\307\274\351_201508021-C.indd_70%.pdf) 1847-1852 1872 20 1 1896 8000 20 1896 1950 1 1896 1896 13 1900 1900 3 20 2 4 1910 1950 3 1911 1 2 3 4 1927 4 20 300 6 1906 1930 7 1911 5 1919 8 1914 9 1920 10 11 1902 200 6 12 1930 7 " # #! $! 14 15! "!

More information

Microsoft Word - 中三選科指南 2014 subject

Microsoft Word - 中三選科指南 2014 subject 必 修 科 目 簡 介 < < < 1. 中 文 > > > 本 科 的 公 開 評 核 以 課 程 發 展 議 會 與 香 港 考 試 及 評 核 局 聯 合 編 訂 的 中 國 語 文 科 課 程 及 評 估 指 引 ( 中 四 至 中 六 ) 為 根 據 目 標 本 科 主 要 評 核 考 生 : (1) 讀 寫 聽 說 能 力 思 維 能 力 審 美 能 力 和 自 學 能 力 ; (2)

More information

(1) (%) (1%) (1%) (1%) (1%) (1%) (1%) - 2 -

(1) (%) (1%) (1%) (1%) (1%) (1%) (1%) - 2 - 113 H H (1) (2) (3) H H H (4) * - 1 - (1) 218 22 221 1. 2. 3. 4. 5. 6. (%) (1%) (1%) (1%) (1%) (1%) (1%) - 2 - 7. 8. 9. 1. (1%) (1%) (1%) (1%) (%) - 3 - 11. 12. 11 (B) 13. (A) (1%) (1%) (1%) (%) - 4 -

More information