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宴郗
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1 2017 届毕业生就业质量年度报告河南省教育评估中心 2017 年 12 月

3 报告说明编制发布高校毕业生就业质量年度报告, 是高等学校建立健全就业状况反馈机制引导高校优化招生和专业结构改进人才培养模式及时回馈社会的一项重要工作根据教育部和河南省教育厅相关文件要求, 学校委托河南省教育评估中心编制中原工学院信息商务学院 2017 届毕业生就业质量年度报告本报告基于第三方专业评估机构对所有 2017 届毕业生的数据独立调查, 目的是能够全面反映毕业生的就业状况及毕业生对学校教育教学就业工作的反馈按照教育部公布的就业率计算公式, 学院 2017 届毕业生的总体就业率为 96.26%( 调查就业率 ) 2017 届毕业生就业区域主要集中在河南省, 占毕业生总数的 74.87% 全文包括 : 毕业生基本情况调查方法及问卷回收情况调查就业情况分析就业质量分析就业工作情况毕业生对教育教学反馈情况毕业生对母校的建议用人单位调查八个章节内容

4 目录学校简介...1 第一章毕业生基本情况...3 一毕业生的规模和结构分析...3 ( 一 ) 毕业生的总体规模与结构分析... 3 ( 二 ) 毕业生的各系分布情况... 7 ( 三 ) 毕业生的专业分布情况... 7 第二章调查方法及问卷回收情况...11 第三章调查就业情况分析...14 一毕业生的就业率调查情况分析...14 ( 一 ) 总体调查就业率...14 ( 二 ) 院系调查就业率...15 ( 三 ) 专业调查就业率...15 ( 四 ) 分性别调查就业率 ( 五 ) 分学历层次调查就业率...18 二毕业生去向...19 ( 一 ) 毕业生去向总体分布 ( 二 ) 毕业生未就业情况 ( 三 ) 升学情况...20 ( 四 ) 出国出境情况...22 三就业分布情况分析...23 ( 一 ) 就业地区分布 ( 二 ) 就业行业分布情况 ( 三 ) 就业职业分布情况第四章就业质量分析...29 一薪酬水平分析...29 二专业相关度分析...29 三对目前所从事工作的就业满意度分析...30 四就业岗位适应度分析...31 第五章就业创业工作情况...32 一学校采取的就业工作措施...32 ( 一 ) 高度重视, 进一步加强组织领导和督促检查...32 ( 二 ) 拓宽渠道, 多措并举推进就业市场建设 ( 三 ) 大力提升就业指导水平和服务能力二就业工作满意度...37 ( 一 ) 就业指导满意度...37 ( 二 ) 就业服务满意度...38 ( 三 ) 学校就业帮扶情况三创新创业教育情况...41

5 ( 一 ) 调查毕业生创业现状 ( 二 ) 调查毕业生创业背景分析 ( 三 ) 母校对毕业生创新创业的培养情况第六章毕业生对教育教学反馈情况...48 一培养过程与条件...48 二培养结果...49 ( 一 ) 知识 ( 二 ) 能力与素质第七章毕业生对母校的建议...52 一对母校就业指导工作的建议...52 二对母校就业服务工作的建议...52 三对母校教育教学工作的建议...53 第八章用人单位调查...54 一用人单位基本情况...54 二用人单位在学院招聘毕业生情况...56 三对中原工学院信息商务学院入职毕业生的满意度...58 四对学校就业工作的评价...59

6 学校简介中原工学院信息商务学院成立于 2003 年 4 月, 是首批经国家教育部批准具有全日制普通本科学历教育办学资格的独立学院学校由河南省教育厅主管, 实行董事会领导下的院长负责制, 具有独立法人资格学校主校区位于河南省省会郑州市南龙湖教育园区双湖大道 2 号, 毗邻郑州航空港区学校拥有完备的教学楼行政楼实验楼图书馆体育馆等教学设施 ; 拥有河南省标准化食堂和标准化学生公寓等生活设施 ; 建有标准的塑胶田径运动场篮球场网球场等体育设施校园道路宽敞, 绿树成荫, 鸟语花香, 环境优美整洁学校现有学科涵盖管理学经济学工学艺术学文学法学等六大学科门类学校十分重视学科专业建设, 先后建成省级重点建设学科 1 个 ( 机械设计制造及其自动化 ), 省级实验教学示范中心 2 个 ( 服装与纺织品设计综合实验教学中心经济管理实验教学中心 ), 省民办高校品牌专业 5 个 ( 建筑环境与能源应用工程服装与服饰设计市场营销电气工程及其自动化会计学 ), 省专业综合改革试点专业 4 个 ( 会计学信息管理与信息系统服装与服饰设计英语 ), 省级精品资源共享课程 1 个 ( 民法学 ), 河南省级高校思想政治理论课优秀课程 1 门 ( 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ) 学校坚持以服务为宗旨, 以就业为导向, 以特色创品 1

7 牌, 以质量谋发展的办学理念, 积极实施人才强校战略, 拥有一支结构合理师德高尚素质优良的优秀教师队伍, 通过不断深化教育教学改革, 积极探索应用技术型人才培养模式, 人才培养质量不断提高近年来, 学生在全国电子设计竞赛全国数学建模大赛全国挑战杯大赛等各类比赛中屡创佳绩, 获奖层次和数量, 均在我省同类院校中名列前茅毕业生就业率连续多年保持在 95% 以上, 且就业质量不断提高, 受到用人单位的普遍青睐和广泛赞誉十多年来, 学校不断加强内涵建设, 办学条件日益改善, 师资队伍建设不断加强, 学科专业建设成效显著, 人才培养质量稳步提高, 为区域经济社会发展作出了较大贡献, 赢得了上级主管部门和社会各界的一致好评学校先后被授予全国先进独立学院中国民办高等教育优秀院校中国影响力独立学院河南省优秀民办学校 2015 中国独立学院 50 强和 2015 中国最具专业特色高等院校等近 20 个荣誉称号 2

第一章毕业生基本情况一毕业生的规模和结构分析 1 ( 一 ) 毕业生的总体规模与结构分析 2017 届毕业生共 5195 人 2, 其中本科毕业生 4559 人, 专科毕业生 636 人 ; 分布于 9 个系 56 个专业 ( 含 34 个本科专业 13 个专升本专业 9 个专科专业 ) 与 2015 年 2016 年相比, 毕业生规模增量明显, 具体如图所示 : 图 1-1

8 第一章毕业生基本情况一毕业生的规模和结构分析 1 ( 一 ) 毕业生的总体规模与结构分析 2017 届毕业生共 5195 人 2, 其中本科毕业生 4559 人, 专科毕业生 636 人 ; 分布于 9 个系 56 个专业 ( 含 34 个本科专业 13 个专升本专业 9 个专科专业 ) 与 2015 年 2016 年相比, 毕业生规模增量明显, 具体如图所示 : 图 1-1 近三年毕业生规模对比从性别看,2017 届毕业生中男生 2307 人, 占比 44.60%; 女生 2888 人, 占比 55.40% 具体如图所示: 1 报告中呈现的比率数据均是计算结果保留 2 位小数的数值, 因此比率合计有时会存在微小的误差本, 不正好等于 %, 特此说明 2 其中一名信息技术系计算机应用技术专业专科毕业生为 2016 年毕业, 延迟到 2017 年毕业, 合并统计到 2017 年毕业生总数当中 3

图 1-2 2017 届毕业生性别分布图从民族看,2017 届毕业生中汉族人数最多, 共计 5118 人, 占比 98.52%; 少数民族中回族人数最多, 为 52 人, 占比 1.00% 表 1-1 2017 届毕业生民族分布情况民族人数占比汉族 5118 98.52% 回族 52 1.

9 图届毕业生性别分布图从民族看,2017 届毕业生中汉族人数最多, 共计 5118 人, 占比 98.52%; 少数民族中回族人数最多, 为 52 人, 占比 1.00% 表届毕业生民族分布情况民族人数占比汉族 % 回族 % 满族 % 蒙古族 % 黎族 % 土家族 % 彝族 % 壮族 % 畲族 % 合计 % 从生源分布看, 生源地涵盖 19 个省 ( 自治区直辖市 ), 比上一年减少 4 个省份 ; 河南省内生源 4592 人, 占比 88.39%, 4

10 比上一年有所下降 ; 外省生源共 603 人, 占比 11.61%, 比上一年增加 2 个百分点, 其中河北省最多, 为 89 人占比 1.71% 表届毕业生总体生源分布生源地 ( 省直辖市自治区 ) 人数占比河南省 % 河北省 % 福建省 % 山西省 % 浙江省 % 安徽省 % 四川省 % 黑龙江 % 江西省 % 新疆自治区 % 江苏省 % 海南省 % 湖南省 % 吉林省 % 湖北省 % 山东省 % 广东省 % 内蒙古自治区 % 甘肃省 % 合计 % 5

11 河南省内生源中, 人数排在前三位的分别是郑州市 745 人, 占比 14.34%; 周口市 477 人, 占比 9.18%; 商丘市 341 人, 占比 6.56% 3 表届毕业生河南省内生源分布河南省生源省辖市人数占比郑州市 % 周口市 % 商丘市 % 信阳市 % 洛阳市 % 南阳市 % 驻马店市 % 新乡市 % 安阳市 % 开封市 % 濮阳市 % 许昌市 % 平顶山市 % 焦作市 % 漯河市 % 三门峡市 % 鹤壁市 % 济源市 % 合计 % 3 省直管县并入相应地市 6

12 ( 二 ) 毕业生的各系分布情况学校 2017 届毕业生分布在 9 个系, 毕业生人数排在前三位的系分别为 : 会计系 1136 人, 占比 21.87%; 艺术设计系 1084 人, 占比 20.87%; 商学系 664 人, 占比 12.78% 具体如下表所示 : 表届毕业生各系分布系毕业生人数所占比例会计系 % 艺术设计系 % 商学系 % 建筑工程系 % 政法与传媒系 % 电气工程系 % 机械工程系 % 信息技术系 % 外语系 % 合计 % ( 三 ) 毕业生的专业分布情况 2017 届毕业生分布在 34 个本科 13 个专升本 9 个专科专业中, 在本次统计中, 为了体现学校招生专业的层次性和不同层次学生就业情况, 按照专业和本科专升本专科三个层次统计人数具体如下表所示 : 7

13 表届毕业生专业分布专业名称人数占比国际经济与贸易 % 法学 % 法学 ( 专升本 ) % 英语 % 日语 % 广告学 % 广播电视学 % 广播电视学 ( 专升本 ) % 服装设计与工程 % 广播电视编导 % 广播电视编导 ( 专升本 ) % 机械设计制造及其自动化 % 工业设计 % 测控技术与仪器 % 电气工程及其自动化 % 自动化 % 自动化 ( 专升本 ) % 计算机科学与技术 % 计算机科学与技术 ( 专升本 ) % 网络工程 % 数字媒体技术 % 轨道交通信号与控制 % 8

14 建筑学 % 土木工程 % 土木工程 ( 专升本 ) % 建筑环境与能源应用工程 % 建筑电气与智能化 % 信息管理与信息系统 % 信息管理与信息系统 ( 专升本 ) % 工业工程 % 工程造价 % 工商管理 % 工商管理 ( 专升本 ) % 市场营销 % 会计学 % 会计学 ( 专升本 ) % 电子商务 % 财务管理 % 财务管理 ( 专升本 ) % 视觉传达设计 % 视觉传达设计 ( 专升本 ) % 环境设计 % 环境设计 ( 专升本 ) % 产品设计 % 服装与服饰设计 % 服装与服饰设计 ( 专升本 ) % 9

15 服装与服饰设计 ( 空乘与管理方向 ) % 空中乘务 ( 专科 ) % 建筑工程技术 ( 专科 ) % 工程造价 ( 专科 ) % 机械设计与制造 ( 专科 ) % 计算机应用技术 ( 专科 ) % 会计 ( 专科 ) % 电子商务 ( 专科 ) % 艺术设计 ( 服装艺术设计方向 )( 专科 ) % 影视多媒体技术 ( 专科 ) % 合计 % 10

16 第二章调查方法及问卷回收情况为了全面客观了解中原工学院信息商务学院 2017 届毕业生就业状况, 检验和反馈学校人才培养质量, 受中原工学院信息商务学院委托, 河南省教育评估中心依托河南省大中专生就业分析云平台于 2017 年 11 月 13 日 -12 月 22 日, 对学校 2017 届全体毕业生进行就业状况问卷调查, 共发放 5195 份问卷, 历时 40 天, 累计回收有效问卷 2889 份, 有效问卷回收率达到 55.61% 从整体调查情况来看, 调查回收样本的院系专业分布与学院 2017 届毕业生院系专业分布大体接近根据统计学原理, 在社会调查中, 当调查样本的集合特征大体接近于总体的集合特征, 样本就具有代表性因此, 此次调查的样本能够较好地代表学校 2017 届毕业生的情况具体如下表所示 : 表届毕业生分系有效问卷回收情况各系名称院系人数有效答卷人数回收率艺术设计系 % 政法与传媒系 % 信息技术系 % 商学系 % 会计系 % 外语系 % 建筑工程系 % 机械工程系 % 电气工程系 % 合计 % 11

17 表届毕业生分专业有效问卷回收情况专业名称专业人数有效答卷人数回收率广告学 % 建筑学 % 空中乘务 % 工商管理 % 工程造价 % 视觉传达设计 % 服装与服饰设计 % 广播电视学 % 广播电视编导 % 财务管理 ( 专升本 ) % 信息管理与信息系统 % 日语 % 环境设计 % 会计学 ( 专升本 ) % 计算机科学与技术 % 数字媒体技术 % 服装设计与工程 % 财务管理 % 网络工程 % 土木工程 ( 专升本 ) % 工业工程 % 计算机应用技术 % 影视多媒体技术 % 工业设计 % 会计 % 英语 % 法学 ( 专升本 ) % 12

18 会计学 % 法学 % 机械设计制造及其自动化 % 机械设计与制造 % 产品设计 % 电子商务 % 计算机科学与技术 ( 专升本 ) % 自动化 % 工程造价 % 轨道交通信号与控制 % 测控技术与仪器 % 市场营销 % 建筑环境与能源应用工程 % 电气工程及其自动化 % 建筑电气与智能化 % 土木工程 % 艺术设计 ( 服装艺术设计方向 ) % 国际经济与贸易 % 建筑工程技术 % 电子商务 % 合计 % 13

第三章调查就业情况分析一毕业生的就业率调查情况分析 ( 一 ) 总体调查就业率 4 2017 届接受调查的毕业生中, 已就业人数 2781 人, 总体调查就业率为 96.26%; 未就业人数为 108 人, 占比 3.74% 具体如下表所示 : 表 3-1 2017 届毕业生的总体调查就业率就业状况人数占比已就业 2781 96.26% 未就业 108 3.

19 第三章调查就业情况分析一毕业生的就业率调查情况分析 ( 一 ) 总体调查就业率届接受调查的毕业生中, 已就业人数 2781 人, 总体调查就业率为 96.26%; 未就业人数为 108 人, 占比 3.74% 具体如下表所示 : 表届毕业生的总体调查就业率就业状况人数占比已就业 % 未就业 % 合计 % 5 学校公布的近两年毕业生就业率分别为 :2015 年 95.33%,2016 年 96.03% 从毕业生就业情况看, 整体呈逐年上升趋势具体如下图所示 : 图 3-1 学院近三年总体调查就业率对比图 4 就业人数是包含毕业生选择就业去向为 : 签三方协议就业签劳动合同就业其他录用形式就业自由职业科研助理应征义务兵国家基层项目地方基层项目自主创业升学出国出境的总人数, 调查就业率为调查就业人数除以调查总人数年就业率数据来自中原工学院信息商务学院 2015 年毕业生就业年度质量报告 ;2016 年就业率数据来自中原工学院信息商务学院 2016 届毕业生就业质量调查报告 14

20 ( 二 ) 院系调查就业率中原工学院信息商务学院 2017 届毕业生就业质量年度报告从院系看, 就业率最高的是机械工程系, 达到 99.42%; 其次是会计系, 达到 97.81%; 第三为建筑工程系, 达到 96.07% 具体分布如下图所示 : 图届毕业生院系调查就业率 ( 三 ) 专业调查就业率从专业上看, 国际经济与贸易广告学工业设计测控技术与仪器电气工程及其自动化计算机科学与技术轨道交通信号与控制工业工程等 15 个专业就业率达到 100% 具体如下表所示: 表届毕业生的专业调查就业率分布专业名称答卷人数就业人数就业率国际经济与贸易 % 广告学 % 15

21 工业设计 % 测控技术与仪器 % 电气工程及其自动化 % 计算机科学与技术 % 轨道交通信号与控制 % 工业工程 % 市场营销 % 电子商务 % 财务管理 ( 专升本 ) % 机械设计与制造 % 计算机应用技术 % 艺术设计 ( 服装艺术设计方向 ) % 影视多媒体技术 % 机械设计制造及其自动化 % 工商管理 % 建筑学 % 财务管理 % 空中乘务 % 会计学 % 会计学 ( 专升本 ) % 服装与服饰设计 % 网络工程 % 视觉传达设计 % 服装设计与工程 % 广播电视学 % 工程造价 % 会计 % 数字媒体技术 % 16

22 广播电视编导 % 建筑环境与能源应用工程 % 工程造价 % 土木工程 % 日语 % 信息管理与信息系统 % 土木工程 ( 专升本 ) % 法学 % 建筑电气与智能化 % 英语 % 环境设计 % 产品设计 % 电子商务 % 自动化 % 法学 ( 专升本 ) % 计算机科学与技术 ( 专升本 ) % 建筑工程技术 % 合计 % ( 四 ) 分性别调查就业率从性别上看, 女生就业情况略优于男生就业情况, 女生调查就业率为 96.77%, 男生调查就业率为 95.49% 具体如下图所示 : 17

23 图届调查毕业生分性别就业情况 ( 五 ) 分学历层次调查就业率从学历层次上看, 调查本科毕业生 (2453 人 ) 中, 已就业人数 2356 人, 就业率 96.05%; 专科毕业生 (436 人 ) 中, 已就业人数 425 人, 就业率 97.48% 表明专科生的就业情况优于本科生就业情况, 具体如下图所示 : 图届调查毕业生分学历层次就业情况 18

24 二毕业生去向 ( 一 ) 毕业生去向总体分布对 2017 届接受调查毕业生中 2889 人的去向进行调查, 签订劳动合同形式就业就业比例最高, 共 996 人, 占比为 34.48%; 其次是签就业协议形式就业,757 人, 占比 26.20%; 第三是其他录用形式就业,569 人, 占比 19.70%; 前三类的毕业生基本和 2016 年类似选择升学的毕业生为 173 人, 占比 5.99%, 这个比例与 2016 年基本持平具体分布如下表所示 : 表届调查毕业生就业去向整体分布毕业去向人数占比签订劳动合同形式就业 % 签就业协议形式就业 % 其他录用形式就业 % 升学 % 待就业 % 自主创业 % 自由职业 % 国家基层项目 % 出国. 出境 % 地方基层项目 % 应征义务兵 % 科研助理 % 合计 % 19

25 ( 二 ) 毕业生未就业情况中原工学院信息商务学院 2017 届毕业生就业质量年度报告调查 2017 届毕业生未就业 (108 人 ) 原因分析, 反馈问卷中, 有 37 的人选择了参加公招考占比 34.26%, 其次是 26 人选择了求职中占比 24.07%, 选择正在拟升学 20 人, 占比为 18.52%, 具体情况如下图所示 : 图届调查毕业生未就业情况 ( 三 ) 升学 6 情况 1. 升学原因分析从反馈的数据来看,2017 届毕业生具体升学的原因首要表现在提升学历, 所占比重为 54.60%; 其次是提升综合能力, 所占比重为 26.44%; 排在第三位的选项是对专业感兴趣深入学习, 所占比重为 14.37% 从调查结果看, 大部分毕业生 (95.41%) 国内升学的原因主要是为了通过提 6 含升学和拟升学 20

升自身素质, 增加人力资本, 增强个人在未来就业市场中的竞争力具体升学原因情况如下图所示 : 图 3-8 2017 届调查毕业生升学原因 2.

26 升自身素质, 增加人力资本, 增强个人在未来就业市场中的竞争力具体升学原因情况如下图所示 : 图届调查毕业生升学原因 2. 升学类别分析调查毕业生中有 174 名升学, 升学至二本院校其他一本院校的毕业生较多共有 108 人, 所占比重分别为 31.61% 30.46%, 具体去向如图 : 图届调查毕业生升学去向情况 21

27 ( 四 ) 出国出境 7 情况中原工学院信息商务学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 1. 出国出境的原因分析参与调查的 15 名 2017 届毕业生出国出境原因, 排在前三位的分别为 : 更先进的教学和科研水平, 更好的教育条件, 占比 33.33%; 自由开放的教学环境, 更多的锻炼机会, 占比 26.67%; 良好的语言环境, 提高语言能力和外语水平, 占比 40.00% 表明 2017 届毕业生选择出国出境并非盲目, 而是为了谋求更好的教育水平教学环境和机会等, 具体如下图所示 : 图届调查毕业生出国出境原因分析 2. 出国出境的国家或地区分析参与调查的 15 名 2017 届毕业生出国出境的国家或地区显示, 人数最多的为英国和澳大利亚, 分别为 4 人, 7 含出国出境和拟出国出境 22

占比 26.67%; 其次为欧洲 3 人, 占比 20.00% 具体如下图所示 : 图 3-11 2017 届调查毕业生出国出境的国家或地区情况 8 三就业分布情况分析 ( 一 ) 就业地区分布根据调查,2017 届毕业生就业区域主要在河南省内, 共有 1835 人, 占比为 74.

28 占比 26.67%; 其次为欧洲 3 人, 占比 20.00% 具体如下图所示 : 图届调查毕业生出国出境的国家或地区情况 8 三就业分布情况分析 ( 一 ) 就业地区分布根据调查,2017 届毕业生就业区域主要在河南省内, 共有 1835 人, 占比为 74.87%, 这一比例较之 2016 年上升 20% 左右 ; 省外就业较多的地区排在前三位的分别是 : 北京市 108 人, 占比 4.41%; 广东省 85 人, 占比 3.47%; 上海市 84 人, 占比 3.43% 具体如下表所示: 表届调查毕业生总体就业区域分布情况就业省份 ( 直辖市自治区 ) 人数占比河南省 % 北京市 % 广东省 % 上海市 % 8 已落实就业单位的毕业生 23

29 浙江省 % 福建省 % 江苏省 % 安徽省 % 重庆市 % 天津市 % 河北省 % 四川省 % 山西省 % 新疆 % 湖北省 % 山东省 % 海南省 % 江西省 % 云南省 % 陕西省 % 西藏 % 辽宁省 % 吉林省 % 黑龙江省 % 湖南省 % 贵州省 % 广西 % 合计 % 24

30 从河南省内就业区域分布情况, 郑州市就业人数最多, 1286 人, 占比 70.08%, 其次是洛阳市 109 人, 占比 5.94%; 第三是开封市 53 人, 占比 2.89% 具体分布如下表所示: 9 表届调查毕业生就业省内区域分布情况省辖市人数占比郑州市 % 洛阳市 % 开封市 % 南阳市 % 新乡市 % 周口市 % 商丘市 % 安阳市 % 平顶山市 % 许昌市 % 驻马店市 % 信阳市 % 焦作市 % 濮阳市 % 三门峡市 % 漯河市 % 鹤壁市 % 济源市 % 合计 % 9 省直管县并入相应地市 25

31 ( 二 ) 就业行业分布 10 情况中原工学院信息商务学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 2017 届毕业生调查就业职位分布, 排在前三位的分别是 : 交通运输仓储和邮政业, 占比 13.48%; 建筑业, 占比 11.12%; 信息传输软件和信息技术服务业占比 9.66% 具体如下图所示: 图届调查毕业生就业行业分布 ( 三 ) 就业职业分布 11 情况 2017 届毕业生调查就业职业分布, 排在前三位的分别是 : 其他人员, 占比 28.45%; 商业和服务业人员, 10 就业行业分类参照关于调整全国普通高等学校毕业生就业数据库结构及代码标准的通知 ( 教学司函号 )( 以下简称通知 ) 11 就业职位类别参照关于调整全国普通高等学校毕业生就业数据库结构及代码标准的通知 ( 教学司函号 )( 以下简称通知 ) 26

32 占比 13.11%; 工程技术人员, 占比 11.12% 具体如下图所示 : 图届调查毕业生就业职业分布 27

33 ( 四 ) 就业单位性质 12 分布情况中原工学院信息商务学院 2017 届毕业生就业质量年度报告学校 2017 届调查毕业生就业的单位性质, 排在前四位的分别为 : 民营企业, 占比 33.43%; 其它企业, 占比 24.89%; 国有企业, 占比 10.12%; 其他, 占比 12.32% 具体如下图所示: 图届调查毕业生就业单位性质分布 12 就业单位性质参照关于调整全国普通高等学校毕业生就业数据库结构及代码标准的通知 ( 教学司函号 )( 以下简称通知 ) 28

第四章就业质量分析一薪酬水平分析 13 调查数据显示,2017 届调查毕业生的平均税前月收入为 3544 元 / 月, 主要集中在 3000 元至 4000 元之间, 合计占比达到 58.86%( 其中薪酬选择 3000 元占比为 29.37%, 选择 3500 元占比为 17.79%, 选择 4000 元占比为 11.

34 第四章就业质量分析一薪酬水平分析 13 调查数据显示,2017 届调查毕业生的平均税前月收入为 3544 元 / 月, 主要集中在 3000 元至 4000 元之间, 合计占比达到 58.86%( 其中薪酬选择 3000 元占比为 29.37%, 选择 3500 元占比为 17.79%, 选择 4000 元占比为 11.70%), 毕业生选择薪酬在及以上的也有 23 人, 2000 至 2500 之间的占比 26.61% 具体如图所示 : 图届调查毕业生的整体薪酬情况 14 二专业相关度分析将毕业生对目前所从事工作的与所学专业的相关程度分为很相关比较相关一般和不相关四如果元及以上按照元计算, 测算出平均薪酬水平为 3544 元 / 月含很相关比较相关一般, 下同 29

35 个等级, 调查毕业生反馈结果显示,86.90% 的已就业毕业生认为现在的就业岗位与所学专业相关, 不相关的占比 13.11%, 说明大多数毕业生从事了与专业相关的工作, 能够做到学以致用, 具体情况如下图所示 : 图届调查毕业生就职岗位的专业相关度三对目前所从事工作的就业满意度分析将毕业生对目前所从事工作的满意度分为很满意比较满意一般不满意和很不满意五个等级, 调查结果显示, 毕业生总体就业满意度为 95.52%; 不满意和很不满意占比仅有 4.48% 具体如下图所示: 图届毕业生对目前工作的满意度 30

36 四就业岗位适应度分析本次调查中, 对就业工作岗位适应度调查主要依据对工作岗位的适应时间 ( 含实习期 ) 来进行, 主要分为 1 个月 2 个月 3 个月 4-6 个月 6-12 个月 12 个月以上六个阶段按实习期 6 个月为标准来界定毕业生对工作岗位适应度, 包括 1 个月,2 个月,3 个月,4-6 个月从调查数据反馈来看, 入职后, 有 97.60% 的毕业生在半年内都能够很好的适应工作岗位要求 ; 仅有 0.75% 的毕业生需要一年以上才能适应具体情况如下所示 : 图届调查毕业生适应岗位周期情况 31

37 第五章就业创业工作情况一学校采取的就业工作措施 2017 年, 面对就业结构性矛盾突出和毕业生人数攀升的双重压力, 学校认真贯彻落实上级部署, 始终把毕业生就业工作摆在全校工作的首位, 不断完善运行机制积极拓宽就业渠道努力丰富就业实践, 就业工作取得有效稳步推进 ( 一 ) 高度重视, 进一步加强组织领导和督促检查 1. 贯彻落实国家和我省就业创业相关政策根据国家和省厅有关要求, 结合学校实际, 先后出台实施了关于做好 2017 届毕业生就业信息统计月报工作的通知 ( 就字号 ) 关于做好 2017 届毕业生就业工作的意见 ( 就字号 ), 以及关于做好 2017 年征兵工作的通知 ( 政招号 ) 等十余份文件, 为进一步做好新形势下就业工作提供了制度保障 2. 完善就业工作领导体制和工作机制学校切实落实就业一把手工程, 做到机构人员场地经费服务五到位, 建立健全院系两级全员参与的系统化就业工作格局, 充分发挥系部就业工作领导小组职能和系部就业工作专员职责, 调动毕业生辅导员积极性, 基本形成了人人关心就业人人参与就业人人奉献就业的生动局面 3. 强化目标考核与过程监督学校继续实施定性与定量相结合的就业工作考评体系, 32

38 以召开全校就业工作专题会议为契机评选表彰就业工作先进集体和先进个人同时, 学校加大对就业工作落实情况逐条逐项检查力度, 对真抓实干成效显著的系部及时肯定, 对落实不力敷衍塞责的给予通报督促整改 ( 二 ) 拓宽渠道, 多措并举推进就业市场建设 1. 大型双选会与专场招聘会相结合 2017 年, 学校成功举办春季秋季大型双选会, 申请参会数参会单位质量意向签约数量满意度均达历史新高此外还开展上百场有学科针对性有群体指向性的校园专场招聘, 如海南航空郑徐高铁链家地产广发银行隆庆祥长城汽车中国地质工程集团奕新实业集团等在国家专项招聘上, 学校艺术设计系 2017 届毕业生信亚楠被北京人民大会堂选录, 在该领域实现了零的突破 2. 深化政校企合作紧密结合三区一群战略, 学校主动对接地方政府行业协会人力资源机构和企事业单位, 建立了一大批优质稳定的就业基地, 巩固既有市场, 不断拓展新市场新岗位 3. 鼓励毕业生到基层就业学校始终坚持基层就业大方向, 引导鼓励毕业生下得去留得住流得动干得好截至目前, 到基层就业的比例为 79%, 在国家和地方基层项目方面,9 人参加西部计划 3 人参加三支一扶 3 人考取选调生 38 人考取特岗教师 2 人被新疆西藏招录 4. 更加重视参军入伍工作 33

39 根据上级有关要求, 学校召开专题会议, 出台专门文件, 部署落实大学生征兵工作一方面深入宣传动员坚持指标任务牵引, 另一方面注重跟踪督导落实激励政策 2017 年参军入伍人数达 91 人, 创历史新高, 超额完成省军区省教育厅联合下发指标 (69 人 ) 的三十多个百分点 5. 着力加强毕业生创业工作开设创业基础职业规划与就业指导课程, 促进专业教育和创业教育的融合, 引导毕业生投身创业实践 ; 学校不断加大对创业方面的硬件投入, 近三千平方米的大学生创新创业中心已投入使用, 同时建有工程训练中心和创新工作室, 为大学生的创业活动提供全方位支持 ; 积极为毕业生创业创造条件, 在遴选入驻学校大学生创新创业中心项目时, 对学校毕业生创办公司优先考虑同时, 指导创业学生对接政府和社会优质资源, 争取支持政策, 降低学生创业成本, 切实提高创业成功率 ; 组织和举办创新创业大赛, 培育学生创新精神, 锻炼创业能力, 前后获国家级奖项 7 个省级奖项 20 个 ; 一年来, 学校毕业学生已注册成立郑州锦创电子商务有限公司新郑蛰龙堂文体用品商行郑州新美特互联网技术服务有限公司等近三十家, 其中郑州新美特互联网技术服务有限公司已经获得管交网风险投资 300 万元 ( 三 ) 大力提升就业指导水平和服务能力 1. 熟悉政策, 加强政策指导分类归纳准确解读各级各部门促进就业的政策措施, 34

40 编辑印制 2017 年毕业生就业创业服务手册, 人手一册, 使就业指导全覆盖接地气见实效 2. 建立精准推送就业服务模式充分借助网络微信公众号等现代新媒体平台, 结合线下平台送岗位送政策送服务, 这种立体化多维度零距离的就业服务符合年轻大学生的兴趣特点, 初步实现了人岗的无缝对接, 受到青年学生的欢迎 3. 创新工作载体和活动平台一年来, 先后出版五期就业导报, 举行四场就业论坛, 开展四十余场就业讲座, 举办第五届人际交往大赛和第一届求职技能大赛, 并邀请省就业中心有关部门领导郑州警备区宣讲团校内有关专家莅临学校, 与师生面对面谈就业聊职场话人生, 竭力促进大学生求职精神的养成和就业能力的提升 4. 健全科学的信息统计核查机制学校实行院系班三级联动的统计机制, 扎实做好教育部指标体系的普及和相关业务的培训, 加大对支撑材料和就业数据的核查核实力度, 今年, 学校对 2017 届 5195 名毕业生的就业信息逐一进行电话回访, 对不实数据及时更正, 并根据工作安排以系别专业主要指标为单位在全校范围内排序发布在 2017 年全省就业统计工作会议上, 省教育厅就业中心主要领导对学校就业统计上报工作给予公开表扬 5. 优化就业工作服务管理 35

41 今年, 在就业数据抽查错误率为零的基础上, 于五月底在全省率先完成 4765 名毕业生派遣报到证, 并于七月底完成毕业生档案的整理转递, 保证了毕业生离校手续的顺利办理同时, 加大困难毕业生群体的兜底帮扶, 建立台账, 为 80 名毕业生申请求职创业补贴元, 并首次实行家访另外, 进一步完善就业服务大厅和洽谈签约专用室功能, 为毕业生和用人单位提供一站式服务 2017 年 6 月 15 日, 省教育厅学生处李玉伟副处长莅临视察时, 给予赞赏和肯定 6. 加强正面舆论引导通过开展就业考研创业之星和省级优秀毕业生的评选, 做好典型事迹的发掘宣传通过毕业合影毕业生纪念册设计大赛毕业视频征集等活动, 营造健康向上的就业环境通过对接搜狐网映象网河南教育新闻网河南省毕业生就业信息网大豫网等主流媒体, 引导毕业生在就业实践中成就有梦想有奋斗有奉献的精彩人生,2017 年 11 月 10 日, 中央媒体光明网专题报道学校就业工作 7. 积极推进教学改革和就业研究工作根据企业对人才的要求, 精准定位人才培养, 学校积极推进双师双能型教师队伍建设, 选派青年教师赴相关行业企业进行顶岗锻炼, 将外在知识内化为能力, 有力拉动了学生的实践水平, 提高了学生的就业本领学校鼓励就业工作研究, 以科学理论指导实践, 今年学校省级立项 2 项, 获省级二等奖论文 2 篇 36

42 8. 进一步开展校友工作学校重视校友在宣传学校联系社会促进发展中的积极作用, 主动谋划创新形式, 广泛搭建校友信息采集沟通平台, 不断丰富校友活动的方式和内涵, 着力引导校友在围绕就业服务就业上发挥更大作用二就业工作满意度 15 ( 一 ) 就业指导满意度调查毕业生对母校就业指导工作的满意度分为很满意比较满意一般不满意和很不满意五个等级, 总体来说, 毕业生对母校的就业指导工作满意度从六个维度统计都达到了 97% 以上其中满意度最高的是就业指导教师的专业素质, 达到 98.75%, 对辅导员 ( 班主任 ) 在就业指导中所起作用及效果达到 98.23% 具体如下表所示 : 表届调查毕业生对就业指导的评价评价内容辅导员 ( 班主任 ) 在就业指导中所起作用及效果很满意比较满意一般不满意很不满意满意度 49.91% 34.72% 13.60% 1.07% 0.69% 98.23% 就业培训讲座 39.25% 37.38% 21.18% 1.56% 0.62% 97.81% 就业指导教师的专业素质 44.27% 39.39% 15.09% 0.76% 0.48% 98.75% 就业咨询和指导效果 39.25% 37.21% 21.67% 1.21% 0.66% 98.13% 学校对就业指导工作的重视 41.92% 38.77% 17.20% 1.49% 0.62% 97.89% 职业发展与就业指导课讲授效果 40.84% 38.11% 19.14% 1.42% 0.48% 98.09% 15 满意度包含很满意比较满意和一般满意, 下同 37

43 ( 二 ) 就业服务满意度中原工学院信息商务学院 2017 届毕业生就业质量年度报告将毕业生对母校就业服务工作的满意度分为很不满意不满意一般比较满意很满意五个等级, 总体满意度在选项中都达到了 96% 以上, 其中, 毕业生对工作人员服务态度和效率学校的就业政策宣传的满意度最高, 分别达到 98.51% 98.16% 具体如下表所示 : 表届毕业生对就业服务的评价评价内容很满意比较满意一般不满意很不满意满意度创业扶持政策和提供创业扶持资金 37.90% 36.62% 22.12% 2.60% 0.76% 96.64% 工作人员服务态度和效率 39.25% 40.78% 18.48% 1.00% 0.48% 98.51% 就业帮扶政策和措施 37.90% 36.45% 22.64% 2.25% 0.76% 96.99% 就业创业大赛 38.32% 37.90% 21.81% 1.38% 0.59% 98.03% 开展创新创业教育情况及效果 38.25% 37.11% 22.29% 1.83% 0.52% 97.65% 企业精英 ( 优秀毕业生 ) 进校讲座效果 37.63% 37.21% 21.84% 2.49% 0.83% 96.68% 校内外创业实践基地和开展创业实践活动 38.49% 36.21% 22.53% 2.01% 0.76% 97.23% 学校的就业政策宣传 43.16% 38.25% 16.75% 1.21% 0.62% 98.16% 学校就业网站提供的就业需求信息 38.21% 38.11% 21.18% 1.73% 0.76% 97.50% 学校开展招聘活动的情况 38.49% 40.01% 19.00% 1.70% 0.80% 97.50% 学校提供的就业指导与服务场地设施 38.73% 37.90% 20.66% 1.83% 0.87% 97.29% 38

44 ( 三 ) 学校就业帮扶情况中原工学院信息商务学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 2017 届毕业生获得过学校就业帮扶的占比 91.48%, 未获得过的占比 8.52% 具体如下图所示 : 图届调查毕业生获得就业帮扶的情况 2017 届毕业生获得过学校就业帮扶的占比较高的项目分别是学校建立特殊群体毕业生档案, 发放求职补贴学校提供专人咨询辅导, 以及一对一精准帮扶学校组织的各种职业技能培训占比 50.73% 45.76% 45.03%, 其他公共就业服务机构中介机构提供的就业帮扶占比最小具体如下图所示 : 39

图 5-2 2017 届调查毕业生获得就业帮扶的情况学生希望获得就业帮扶的占比较高的项目分别学校组织的各种职业技能培训各级人社部门实施的就业实习岗位推荐

45 图届调查毕业生获得就业帮扶的情况学生希望获得就业帮扶的占比较高的项目分别学校组织的各种职业技能培训各级人社部门实施的就业实习岗位推荐学校提供专人咨询辅导, 以及一对一精准帮扶占比 50.02% 42.02% 41.88%, 具体如下图所示 : 图届调查毕业生获得就业帮扶的情况 40

46 三创新创业教育情况 ( 一 ) 调查毕业生创业现状中原工学院信息商务学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 1. 创业资金来源从调查反馈情况来看, 毕业生创业资金大部分都来自父母亲友的支持和个人赚取, 占比分别达到了 54.93% 和 54.23%, 也有 2.82% 的毕业生得到了政府资助,3.52% 的毕业生选择了风险投资具体情况如图所示 : 图届调查毕业生创业资金来源 2. 创业行业分布调查毕业生目前的创业行业分布, 发现毕业生大多数选择了交通运输仓储和邮政业有 28.87%, 和文化体育和娱乐业, 占比均达到了 26.76%; 其次是批发和零售业, 占比为 11.27% 具体情况见图示: 41

47 图届调查毕业生创业行业分布 3. 运营现状调查创业的毕业生中, 运营状态良好 ( 含还算正常和保持持续发展的势头 ) 的占比 91.61%, 仅有不到 1% 的学生反馈亏损严重具体统计情况见图 : 图届调查毕业生创业运营现状 42

4. 创业行业与专业相关度从调查数据来看, 创业的毕业生的创业行业与所学专业的相关度 ( 相关度高相关度一般 ) 较高, 达到了 85.27%, 选择不相关的毕业生占到了 14.74%, 如图所示 : 图 5-7 2017 届调查毕业生创业相关度 ( 二 ) 调查毕业生创业背景分析 1.

48 4. 创业行业与专业相关度从调查数据来看, 创业的毕业生的创业行业与所学专业的相关度 ( 相关度高相关度一般 ) 较高, 达到了 85.27%, 选择不相关的毕业生占到了 14.74%, 如图所示 : 图届调查毕业生创业相关度 ( 二 ) 调查毕业生创业背景分析 1. 创业原因对创业的毕业生进行创业原因调查, 大部分毕业生选择了对创业充满兴趣激情和希望通过创业实现个人理想选项, 占比分别为 59.15% 和 54.23%, 这一比例较之 2016 年增幅明显选择未找到合适的工作而创业的毕业生占到了 5.63%, 具体原因分析如下 : 43

49 图届调查毕业生创业原因 2. 创业困难毕业生的创业困难来自多个方面, 其中创业项目选取创业团队组建办公场所设备等软硬件环境的准备资金筹措选择人数最多, 占比分别为 52.11% 37.89% 31.58% 31.58%, 具体困难分析如下 : 图届调查毕业生创业困难原因 3. 创业关键因素已经自主创业的学生认为, 经验创业者的素质人脉是三大影响创业成功与否的原因, 占比分别达到了 44

57.75% 54.23% 53.52%, 反而认为专家指导并没有大的影响, 占比只有 9.15%, 具体情况如下图所示 : 图 5-10 2017 届调查毕业生影响创业的关键因素 4.

50 57.75% 54.23% 53.52%, 反而认为专家指导并没有大的影响, 占比只有 9.15%, 具体情况如下图所示 : 图届调查毕业生影响创业的关键因素 4. 创业所需的知识和能力已经自主创业的学生认为, 在创业所需的知识和能力里, 排在前三位的选项分别为 : 专业知识, 占比 50.70%; 基础理论, 占比 50.00%; 组织管理能力, 占比 37.32% 反而认为文字写作能力的占比仅有 5.63% 具体情况如下所示 : 图届调查毕业生创业所需的知识和能力 45

51 ( 三 ) 母校对毕业生创新创业的培养情况 1. 创新创业教育总体满意度从调查数据反映, 毕业生对学校创新创业教育总体满意度较高, 达到了 75.36%, 不满意和很不满意的比例不足 3.00% 具体情况如图所示: 图届调查毕业生对母校创新创业教育总体满意度 2. 参加创新创业教育活动情况调查毕业生参加母校创新创业教育活动情况, 选择上过创业课, 修过创业学分和听过 2 次以上创业讲座的学生最多, 占比分别达到了 59.26% 和 43.30%, 其他各项活动均有较多毕业生参加, 整体分布较为均衡, 详细情况见图 : 图届调查毕业生参加创新创业教育情况 46

52 3. 接受创新创业教育后的调查毕业生的创业意向参加过创新创业教育后, 有 58.91% 的毕业生有意向创业, 具体如下图所示 : 图届调查毕业生创业意向 47

53 第六章毕业生对教育教学反馈情况一培养过程与条件调查学校 2017 届毕业生对母校人才培养过程与条件的评价情况, 总体满意度 ( 包含很满意比较满意 ) 为 81.11% 其中, 毕业生对母校教师的教学水平满意度最高, 达到 84.08%; 其次是对母校的专业设置满意度, 达到 83.77% 具体如下所示 : 表届毕业生对母校人才培养过程与条件的评价评价内容很满意比较满意一般不满意很不满意满意度对母校教师教学水平满意度对母校教学条件满意度对母校课程设置和教学内容满意度 41.47% 42.61% 14.68% 0.87% 0.38% 84.08% 40.43% 40.91% 16.93% 1.38% 0.35% 81.34% 39.63% 41.68% 16.89% 1.25% 0.55% 81.31% 对母校社团活动满意度 39.18% 37.42% 20.70% 1.90% 0.80% 76.60% 对母校实践教学满意度 ( 含实训实习设计论文创作制作竞赛等 ) 对母校文化建设满意度对母校专业设置满意度总体平均 40.74% 39.63% 17.45% 1.70% 0.48% 80.37% 39.81% 40.50% 17.62% 1.56% 0.52% 80.31% 43.13% 40.64% 14.68% 1.11% 0.45% 83.77% 40.63% 40.48% 16.99% 1.40% 0.50% 81.11% 48

54 二培养结果 ( 一 ) 知识调查毕业生对所学知识, 包括基础知识专业知识和跨学科专业知识的课程安排 ( 内容时间等 ) 合理性理论联系实际内容实用性内容新颖性四个方面的综合评价, 分为 1-5 分 5 个等级, 分数越高, 则表示毕业生在该方面评价越高调查显示, 毕业生对所学知识的评价均值集中在分之间, 总体来说, 毕业生对所学知识的评价较高具体如下表所示 : 表届调查毕业生对所学知识的评价评价内容课程安排 ( 内容时间等 ) 合理性理论联系实际内容实用性内容新颖性平均基础知识专业知识跨学科专业知识平均 ( 二 ) 能力与素质调查毕业生认为母校对其能力培养与实际工作需要存在较大差距情况显示,41.74% 的毕业生认为是专业能力 ; 其次是实践能力, 占比 40.05%; 排在第三位的是创新能力, 占比 38.56% 具体如下图所示: 49

55 图 6-1 母校培养的能力与实际工作差距分析调查毕业生在校期间获得的证书情况, 获得其他从业资格证书的毕业生最多, 为 47.35%; 普通话证书排第二, 为 42.51%, 英语四级为 34.93% 具体如下图所示: 图 6-2 毕业生在校期间获得的证书情况调查毕业生在校期间, 通过母校教育对自身素质的提升情况, 毕业生认为自己提升最多的素养是责任感和团 50

56 队合作, 分别占比 68.74% 和 68.40%, 具体如下图所示 : 图届调查毕业生的素质提升情况 51

57 第七章毕业生对母校的建议一对母校就业指导工作的建议毕业生对母校就业指导的建议,58.57% 的毕业生认为应进一步加大就业创业课程的普及面,52.54% 的毕业生认为介绍人才培养目标与社会行业用人需求标准,52.27% 的毕业生认为应加强分院系分专业学生职业生涯教育及实践活动具体如下表所示: 表届毕业生对母校就业指导的建议评价内容占比进一步加大就业创业课程的普及面 58.57% 介绍人才培养目标与社会行业用人需求标准 52.54% 加强分院系分专业学生职业生涯教育及实践活动 52.27% 介绍专业就业方向职位需求情况 51.30% 加强思想引导, 帮扶毕业生树立合理就业观念, 调整就业期望值 42.02% 组织成功企业家就业创业杰出校友到校讲座交流 33.33% 增加创新创业大赛 28.66% 开展心理辅导, 进行一对一咨询 28.07% 二对母校就业服务工作的建议调查毕业生对母校就业服务的建议,58.22% 的毕业生认为应该尽多开展学校招聘活动, 更多搜集和整理用人单位需求信息 ; 其次是应加强国家地方政府毕业生就业政策宣传, 占比 57.11% 具体如下表所示: 52

58 表届毕业生对母校就业服务的建议评价内容占比加强国家地方政府毕业生就业政策宣传 57.11% 提升工作人员服务态度和效率 42.89% 尽多开展学校招聘活动, 更多搜集和整理用人单位需求信息 58.22% 丰富学校就业网站提供的就业需求信息 51.61% 完善学校提供的就业指导与服务场地设施 44.58% 加强校内外创业实践基地建设和开展创业实践活动 40.81% 三对母校教育教学工作的建议毕业生对母校的教育教学工作的建议,54.27% 的毕业生选择了完善专业设置 ; 其次是加强实践教学, 占比 49.88%, 占比最少的是加强思想政治教育具体如下图所示 : 图届毕业生对母校教育教学工作的建议 53

59 第八章用人单位调查为了更好的了解 2017 届毕业生的就业情况, 在对学生进行调查的同时也对 2017 届毕业生就业所在用人单位进行了调查发放用人单位问卷 412 份, 实际回收用人单位有效问卷 136 份一用人单位基本情况从用人单位调查反馈来看,2017 届毕业生就业的单位性质主要是其他企业, 占比 31.62% 单位的类型最主要是其他, 占比 41.18%; 其次是中小微企业, 占比 35.29%; 第三位的是省内知名 100 强, 占比 16.91% 单位所在地在地集中于其他省会城市, 占比 53.68%; 地级城市, 占比 29.41%; 以及北上广深津, 占比 9.56% 具体情况如下图所示图 8-1 反馈 2017 届毕业生就业信息的单位性质 54

60 图 8-2 反馈 2017 届毕业生就业信息的单位类型图 8-3 反馈 2017 届毕业生就业单位的所在地调查 2017 届毕业生入职的用人单位规模,2017 届毕业生就业的用人单位规模人数在 50 人以下的占比最多, 为 27.94%; 其次是人规模, 占比为 19.85%; 有 13.24% 的用人单位规模人数在 1000 人以上具体如下图所示 : 55

61 图 8-4 反馈 2017 届毕业生就业单位的人数规模二用人单位在学院招聘毕业生情况这些用人单位对学校 2017 届毕业生的招聘人数多为 1-3 人, 占比 51.47%; 用人单位在招聘学校的 2017 届毕业生时最看重的是毕业生的能力和素质, 占比分别为 98.38% 87.79% 用人单位所给毕业生的待遇起薪多集中于元和元, 占比分别为 45.48% 40.62% 这些用人单位对毕业生的吸引力主要在于薪酬及激励机制企业文化氛围个人发展空间, 分别各占比 71.68% 63.26% 和 58.36% 具体情况如下所示表 8-1 反馈 2017 届毕业生就业信息的单位招聘人数区间招聘毕业生人数样本数所占比例 1 3 人 % 4 6 人 % % 10 以上 % 合计 % 56

62 图 8-5 用人单位在学校招聘毕业生时重视的主要因素图 8-6 用人单位招聘毕业生的起薪待遇情况图 8-7 招聘 2017 届毕业生的单位对毕业生的吸引力 57

63 三对中原工学院信息商务学院入职毕业生的满意度用人单位对 2017 届毕业生开展由公司内部的老师进行的岗前培训, 培训时限集中于 0-15 天的, 占比 53.26%; 培训时间天的, 占比 23.18%; 培训时间 1-2 个月的, 占比 13.47% 具体情况如下图所示图 8-8 招聘 2017 届毕业生的单位岗前培训时限截止 2017 年 12 月, 调查的用人单位对 2017 届毕业生的职业能力满意度整体较高, 整体满意度为 88.47% 在表达能力动手能力和文化修养方面表示 90.00% 满意对独立思考公关能力管理能力竞争意识上进心适应能力团队精神学习能力这八方面的能力满意度占比 88.57% 具体情况如下所示表 8-2 反馈 2017 届毕业生就业信息的单位对入职毕业生的满意度情况能力很满意 (%) 满意 (%) 一般 (%) 一般及以上 (%) 不满意 (%) 很不满意 (%) 表达能力创新能力动手能力

64 独立思考公关能力管理能力竞争意识敬业精神上进心适应能力团队精神文化修养学习能力责任心平均四对学校就业工作的评价截止 2017 年 12 月, 这些用人单位对学校 2017 届毕业生的就业工作满意度较高, 整体予以 93.61% 的满意 ( 包含很满意满意及一般 ) 具体情况如下表所示 : 表 8-3 反馈 2017 届毕业生就业信息的单位对学校就业工作的满意度情况评价内容很满意一般及以上不满意很不满意满意 (%) 一般 (%) (%) (%) (%) (%) 对毕业生的职业教育与就业指导就业手续办理校园招聘活动组织招聘信息发布平均

北京市招生情况一览表专业年份专业名称 2014 招生计划最高分文 2015 最低分史平均分招生计划最高分类文 2016 最低分史平均分招生计划最高分类文最低分史平均分类金融学财政学

北京市招生情况一览表专业年份专业名称 2014 招生计划最高分文 2015 最低分史平均分招生计划最高分类文 2016 最低分史平均分招生计划最高分类文最低分史平均分类金融学财政学北京市招生情况一览表名称财政学国际经济与贸易市场营销旅游管理 8 0. 农林经济管理人力资源管理化产业管理法学 0 0 0 法学经济法方向 0 8 广告学新闻学税收学理工理工理 0 96 99 管理科学工程管理 7 信息管理与信息系统 8 8 8 电子商务 7. 工商管理物流管理财务管理 7 7 7 金融数学 7 7 7 经济统计学 8 8 8 0 0 0 工