中原工学院信息商务学院 毕业生就业质量年度报告 (2015) 联合发布机构 中原工学院信息商务学院 河南天基咨询有限责任公司

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2 中原工学院信息商务学院 毕业生就业质量年度报告 (2015) 联合发布机构 中原工学院信息商务学院 河南天基咨询有限责任公司

3 报告撰写团队 : 项目经理 : 李荣峰项目顾问 : 郭巍团队成员 : 孙淑兰王会彩郝增财张宁张瑜技术支持 : 杨东波韩鹏

4 目录第一部分 : 就业情况总体概述... 1 一 综述... 1 ( 一 ) 就业率... 1 ( 二 ) 就业结构... 1 ( 三 ) 就业质量... 2 ( 三 ) 就业指导与服务工作评价... 2 二 总体就业率... 2 三 毕业去向分布... 5 四 分专业已就业毕业生毕业去向... 5 第二部分 : 毕业去向相关分析... 7 一 就业情况... 7 ( 一 ) 就业地域分布... 7 ( 二 ) 就业单位性质 规模分布... 8 ( 三 ) 就业行业分布 ( 四 ) 就业职业分布 二 升学情况 ( 一 ) 升学形式 ( 二 ) 升学专业的一致性 ( 三 ) 升学原因分析 ( 四 ) 升学满意度 三 创业情况 ( 一 ) 创业形式 ( 二 ) 创业行业分布 ( 三 ) 创业资金规模 ( 四 ) 创业项目运营状态 四 待就业原因分析 五 求职行为分析 ( 一 ) 求职意向 / 3

5 ( 二 ) 求职渠道 ( 三 ) 接到职位邀请数 第三部分 : 就业质量评价 一 薪酬福利 ( 一 ) 起始薪酬 ( 二 ) 福利待遇 二 专业对口度 三 工作胜任情况 四 工作稳定性 五 就业满意度 ( 一 ) 薪酬满意度 ( 二 ) 工作地点满意度 ( 三 ) 工作内容满意度 ( 四 ) 工作环境满意度 ( 五 ) 工作发展前景满意度 ( 六 ) 总体满意度 第四部分 : 创业教育及反馈 一 创业趋势分析 ( 一 ) 创业情况 ( 二 ) 创业意愿 二 创业相关因素分析 ( 一 ) 创业动机 ( 二 ) 创业资金来源 ( 三 ) 创业过程中的困难 ( 四 ) 创业成功的决定因素 三 毕业生对创业教育的反馈 ( 一 ) 参加创新创业教育的意愿 ( 二 ) 接受创新创业教育的情况 ( 三 ) 对学校创新创业教育的反馈 / 3

6 第五部分 : 毕业生对母校的评价和反馈 一 对母校的满意度和推荐度 二 对母校人才培养的反馈 ( 一 ) 对教育教学的反馈 ( 二 ) 对就业指导工作的评价 ( 三 ) 对就业服务工作的评价 第六部分 : 学校就业工作及用人单位反馈 一 招聘会举办情况 二 用人单位分布情况 ( 一 ) 用人单位地域分布 ( 二 ) 用人单位行业分布 ( 三 ) 用人单位性质 三 发布职位分布情况 ( 一 ) 职位要求学历分布 ( 二 ) 职位薪资水平分布 四 用人单位反馈 ( 一 ) 对毕业生的评价 ( 二 ) 对学校就业服务的评价 五 学校就业工作举措 ( 一 ) 基本经验 ( 二 ) 探索就业市场建设, 不断拓宽毕业生推介途径 ( 三 ) 创新工作方式, 搭建活动平台, 深入推进就业意识教育 ( 四 ) 积极参与创业大赛, 切实提高大学生的创新创业精神和能力新增 ( 五 ) 扎实做好基础性工作, 进一步提升管理与服务水平 ( 六 ) 未来就业战略布局 第七部分 : 诊断 一 毕业生薪酬与学校引入企业关系分析诊断 二 毕业生自主创业现状诊断 / 3

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8 第一部分 : 就业情况总体概述 一 综述 ( 一 ) 就业率 2015 届毕业生共有 3768 人, 其中 3592 人就业, 截止 2015 年 11 月 30 日, 学校总体就业率为 95.33% 电气工程系 艺术设计系 机械工程系 会计系和政法与传媒系的就业率高于学校的总体就业率水平, 其中电气工程系的就业率最高 (97.07%), 信息技术系就业率较低, 为 90.50% 整体而言, 学校本科生就业率比专科生就业率稍高, 本科专业中艺术设计 ( 纺织品艺术设计方向 ) 的就业率较高, 为 100%, 网络工程专业的就业率较低 专科专业中会计专业就业率较高, 为 94.95%, 艺术设计 ( 服装设计 ) 就业率较低, 为 83.33% ( 二 ) 就业结构 2015 届就业毕业生中,87.95% 的毕业生选择在本省市就业 在省外就业的地域以北京 广东 江苏 上海 浙江为主, 合计占比 7.35% 各院系毕业生在河南省就业的人数均占 80% 以上 2015 届毕业生就业流入较多的行业是批发和零售业 租赁和商务服务业 制造业 科学研究和技术服务业以及建筑业, 合计占比 59.83% 2015 届毕业生主要就业职业为其他人员 办事人员和有关人员 其他专业技术人员和商业服务业人员 2015 届就业毕业生中主要的就业单位性质集中在其他企业 国有企业 机关 其他事业单位 中初教育单位, 合计占比 98.56%( 其他企业主要是指民营企业 股份制企业 私营企业等 ) 1 / 60

9 ( 三 ) 就业质量 对 2015 届已就业毕业生就业调查中显示,70.19% 的毕业生反馈其就业平均月收入在 2000 元至 4000 元, 其中薪酬在 元的较多, 占比为 44.42% 从调查中得知, 学校 2015 届毕业生认为自己从事职业与所学专业的对口度约为 50%, 很对口 的占 17.55%, 对认为从事职业与专业不对口的毕业生进行进一步跟踪了解得知, 其从事工作与专业不对口的主要原因是本专业对应工作不符合自己的兴趣 51.35% 的毕业生反馈其在一个月左右能胜任自己的工作,14.81% 的毕业生反馈其上岗即可胜任自身工作, 其中信息技术系的毕业生中有 81.25% 的毕业生反馈自己能在一个月左右或上岗后即可胜任自身的工作 学校整体就业稳定性较好,70% 的毕业生反馈没有更换过工作 从调查中反馈得知, 学生对自身就业情况总体感到满意的占比 93.28%, 从各个院系的总的就业满意度看, 信息技术系的毕业生对自己所从事工作满意度较高, 占比 97.78%, 而从就业的各个方面来看, 毕业生对就业地点的满意度较高, 对就业薪酬的满意度较低 ( 三 ) 就业指导与服务工作评价 从调查中反馈得知, 学生对学校就业指导的各方面满意度评价均在 48% 以上, 其中对就业咨询和指导效果满意度评价较高, 占比 55.61%, 对辅导员 ( 班主任 ) 在就业指导中所起作用及效果的满意度评价较低, 占比 48.08% 毕业生对学校就业服务工作的评价总体上比就业指导方面的满意度评价高, 除了学校开展招聘活动的情况外, 其他服务项目的满意度评价均在 50% 以上 二 总体就业率 中原工学院信息商务学院 2015 届毕业生人数为 3768 人, 截止 2015 年 11 月 30 日, 全校毕业生已就业人数为 3592 人, 学校总体就业率为 95.33% 2 / 60

10 毕业生分学历层次 分性别就业状况分别如表 1-1 表 1-2 所示 2015 届本 科毕业生 3537 人, 就业率为 95.67%; 专科毕业生 231 人, 就业率为 90.04%; 男 生 1459 人, 就业率为 95.20%; 女生 2309 人, 就业率为 95.41% 表 1-1 中原工学院信息商务学院 2015 届毕业生分学历就业率 学历人数就业人数就业率 本科 % 专科 % 总计 % 1 表 1-2 中原工学院信息商务学院 2015 届毕业生分性别就业率 性别人数就业人数就业率 男 % 女 % 总计 % 中原工学院信息商务学院本科和专科各专业的就业情况如表 1-3 和 1-4 所示 学校 34 个本科专业中, 就业率高于 95% 的本科专业共有 25 个, 占本科专业数 量的 73.53% 就业率较高的专业是艺术设计 ( 纺织品艺术设计方向 ), 就业率为 100%, 其次是广播电视编导专业, 就业率为 99.25% 表 1-3 中原工学院信息商务学院 2015 届本科毕业生各专业就业率 专业人数就业人数就业率 本科合计 % 艺术设计 ( 纺织品艺术设计方向 ) % 广播电视编导 % 艺术设计 ( 环境艺术设计 ) % 会计学 ( 专升本 ) % 自动化 % 工业设计 ( 产品造型设计 ) % 艺术设计 ( 环境艺术设计 )( 专升本 ) % 工业设计 ( 玩具设计 ) % 市场营销 % 计算机科学与技术 % 服装设计与工程 % 计算机科学与技术 ( 专升本 ) % 1 注 : 本调查由学校委托河南天基咨询有限责任公司实施, 于 2015 年 10 月开始,12 月结束, 回收效果良好, 样本基本能够反映毕业生就业客观状况 截止本年度, 学校已连续两年对应届毕业生开展第三方调研 3 / 60

11 测控技术与仪器 % 艺术设计 ( 空乘与管理方向 ) % 机械设计制造及其自动化 % 日语 % 会计学 % 艺术设计 ( 视觉传达 ) % 财务管理 ( 专升本 ) % 电气工程及其自动化 % 广播电视新闻学 % 艺术设计 ( 服装艺术设计 ) % 建筑环境与设备工程 % 法学 % 工商管理 % 法学 ( 专升本 ) % 英语 % 财务管理 % 广播电视编导 ( 数字媒体方向 ) % 工业工程 % 信息管理与信息系统 % 广告学 % 国际经济与贸易 % 网络工程 % 6 个专科专业中, 会计 机械设计与制造专业的就业率较高, 就业率均在 90% 以上 表 1-4 中原工学院信息商务学院 2015 届专科毕业生各专业就业率 专业 人数 就业人数 就业率 专科合计 % 旅游英语 % 会计 % 机械设计与制造 % 影视多媒体技术 % 计算机应用技术 % 艺术设计 ( 服装设计 ) % 4 / 60

12 三 毕业去向分布 根据 关于调整全国普通高等学校毕业生就业数据库结构及代码标准的通知 [ 教学司函 号 ], 毕业生毕业去向包括 :(1) 签就业协议形式就业 ;( 2) 签劳动合同形式就业 ;( 3) 其他录用形式就业 ;( 4) 科研助理 ;( 5) 应征义务兵 ; (6) 国家基层项目 ;( 7) 地方基层项目 ;( 8) 自主创业 ;( 9) 自由职业 ;( 10) 升学 ;( 11) 出国出境 ;( 12) 待就业 ;( 13) 不就业拟升学 ;( 14) 其他暂不就业 已就业毕业生人数 = 签就业协议形式就业 + 签劳动合同形式就业 + 其他录用 形式就业 + 科研助理 + 应征义务兵 + 国家基层项目 + 地方基层项目 + 自主创业 + 自由 职业 + 升学 + 出国出境 基于此, 对毕业生的毕业去向统计如表 1-5 所示 表 1-5 中原工学院信息商务学院 2015 届毕业生毕业去向 毕业去向 本科 本科专科合计合计专科占比占比人数占比 就业 % % % 其他录用形式就业 % % % 签就业协议形式就业 % % % 签劳动合同形式就业 % % % 升学 % % % 自主创业 % % % 地方基层项目 % % % 出国 出境 % % % 国家基层项目 % % 应征义务兵 % % % 待就业 % % % 总计 % % % 四 分专业已就业毕业生毕业去向 将签就业协议形式就业 签劳动合同形式就业 其他录用形式就业归类为 就业, 国家基层项目 地方基层项目归类为 基层项目, 合并后 2015 届已就业毕业生的毕业去向分别为 就业 升学 基层项目 应征入伍 自主创业 和 出国 / 境深造 本科 专科各专业已就业毕业生的毕业去向如表 所示 5 / 60

13 表 1-6 中原工学院信息商务学院 2015 届本科各专业已就业毕业生毕业去向 专业名称就业升学 自主创业 基层项目 出国出境 应征入伍 本科合计 90.08% 3.39% 1.33% 0.48% 0.25% 0.14% 会计学 ( 专升本 ) 97.14% 0.95% 0.95% 艺术设计 ( 环境艺术设计 )( 专升本 ) 96.88% 1.56% 服装设计与工程 96.43% 1.79% 市场营销 95.93% 0.81% 1.63% 工业设计 ( 产品造型设计 ) 95.52% 1.49% 1.49% 艺术设计 ( 纺织品艺术设计方向 ) 95.35% 2.33% 2.33% 工业设计 ( 玩具设计 ) 95.16% 3.23% 法学 ( 专升本 ) 94.44% 财务管理 ( 专升本 ) 93.75% 0.89% 0.89% 艺术设计 ( 环境艺术设计 ) 93.48% 3.04% 1.30% 1.30% 广播电视编导 93.23% 4.51% 1.50% 艺术设计 ( 视觉传达 ) 92.56% 1.65% 0.83% 0.83% 艺术设计 ( 空乘与管理方向 ) 91.82% 0.45% 3.18% 0.45% 0.91% 计算机科学与技术 91.53% 3.39% 1.69% 1.69% 计算机科学与技术 ( 专升本 ) 91.43% 5.71% 会计学 91.39% 3.37% 0.37% 0.37% 0.37% 财务管理 90.97% 1.94% 0.65% 0.65% 自动化 90.65% 5.76% 2.16% 艺术设计 ( 服装艺术设计 ) 90.63% 4.69% 测控技术与仪器 89.71% 5.88% 1.47% 机械设计制造及其自动化 89.66% 4.60% 1.15% 0.57% 0.57% 信息管理与信息系统 89.47% 0.88% 0.88% 日语 89.29% 1.79% 5.36% 工商管理 89.01% 3.30% 1.65% 1.10% 电气工程及其自动化 88.81% 5.97% 0.75% 英语 87.20% 4.80% 0.80% 1.60% 广播电视新闻学 86.57% 5.97% 1.49% 1.49% 广告学 85.00% 3.75% 1.25% 法学 83.95% 9.88% 1.23% 国际经济与贸易 81.82% 3.79% 0.76% 0.76% 建筑环境与设备工程 81.71% 9.76% 1.22% 1.22% 1.22% 广播电视编导 ( 数字媒体方向 ) 80.00% 7.50% 5.00% 网络工程 74.51% 1.96% 1.96% 工业工程 74.36% 8.97% 6.41% 2.56% 6 / 60

14 表 1-7 中原工学院信息商务学院 2015 届专科毕业生各专业就业毕业去向 专业名称就业升学 自主创业 基层项目 出国出境 应征入伍 专科合计 71.43% 13.42% 3.90% 0.43% 0.43% 0.43% 旅游英语 % 会计 80.81% 8.08% 5.05% 1.01% 影视多媒体技术 76.74% 4.65% 4.65% 0.00% 0.00% 2.33% 机械设计与制造 64.29% 28.57% 计算机应用技术 64.29% 21.43% 艺术设计 ( 服装设计 ) 55.00% 23.33% 3.33% 1.67% 第二部分 : 毕业去向相关分析 一 就业情况 ( 一 ) 就业地域分布 对单位就业的毕业生调查其就业地域的分布情况得知, 在高校所在省份 ( 河 南省 ) 就业的毕业生比率为 87.95%, 在外省 ( 河南省以外的省份 ) 就业的毕业 生比率为 11.94% 从表 2-1 可以看出在省外就业的省市以北京市 广东省和江苏省为主, 占比 分别为 1.89% 1.67% 和 1.48% 具体数据见下表 表 届毕业生总体的就业地域分布 省份人数占比 河南省 % 省外 % 北京市 % 广东省 % 江苏省 % 浙江省 % 上海市 % 山东省 % 陕西省 % 河北省 % 湖北省 % 辽宁省 % 7 / 60

15 云南省 % 天津市 % 福建省 % 黑龙江省 % 山西省 % 新疆维吾尔自治区 % 湖南省 % 广西省 % 贵州省 % 江西省 % 安徽省 % 海南省 % 吉林省 % 青海省 % 四川省 % 境外地 % 总计 % 从各院系来看, 会计系 建筑工程系和政法与传媒系选择在省内就业的比率较 高, 分别为 93.78% 91.03% 和 90.33%, 电气工程系和信息技术系毕业生选择在 北京就业比率的较高, 分别为 5.14% 和 3.20% 具体数据见下表 表 届各院系毕业生的主要就业地域分布 院系 河南省 北京市 广东省 江苏省 浙江省 上海市 电气工程系 82.18% 5.14% 2.11% 1.51% 0.91% 1.21% 会计系 93.78% 1.13% 0.71% 0.57% 0.57% 机械工程系 82.89% 1.05% 1.05% 6.32% 1.05% 1.05% 建筑工程系 91.03% 1.28% 1.28% 1.28% 2.56% 商学系 86.35% 2.73% 2.34% 0.97% 1.36% 1.36% 外语系 85.55% 2.31% 1.16% 2.31% 2.89% 0.58% 信息技术系 85.84% 3.20% 2.28% 0.46% 2.28% 4.57% 艺术设计系 88.30% 1.33% 2.53% 1.45% 0.97% 0.84% 政法与传媒系 90.33% 0.55% 0.83% 0.28% 1.38% 0.83% 2 ( 二 ) 就业单位性质 规模分布 中原工学院信息商务学院 2015 届毕业生主要流向的单位为民营企业, 占比 为 56.92%, 具体分布如图 2-1 所示 2 注 : 就业单位是已就业毕业生所签单位 8 / 60

16 图 2-1 中原工学院信息商务学院 2015 届已就业毕业生单位性质分布 各院系毕业生流向民营企业比率较高的院系为艺术设计系, 占比为 66.13%, 流向国有企业的比率较高的院系为电气工程系, 占比 21.05%, 具体数据见下表 表 届各院系毕业生主要就业单位性质 院系 民营企业 国有企业 其他事业单位 三资企业 信息技术系 59.38% 9.38% 6.25% 3.13% 政法与传媒系 52.83% 3.77% 9.43% 1.89% 外语系 47.62% 14.29% 14.29% 9.52% 商学系 58.14% 6.98% 4.65% 3.49% 艺术设计系 66.13% 4.84% 7.26% 0.81% 机械工程系 62.07% 8.62% 3.45% 10.34% 电气工程系 47.37% 21.05% 5.26% 5.26% 建筑工程系 46.15% 7.69% 会计系 49.47% 13.68% 6.32% 1.05% 合计 56.92% 8.85% 6.54% 3.27% 根据调查反馈得知, 毕业生就业单位的规模分布如图 2-2 所示 毕业生就业 人数分布随单位规模扩大而呈现递减的趋势, 占比率较高的为 100 人以下 规 模的就业单位, 占比为 50.19% 9 / 60

17 人, 21.73% 人, 14.23% 人, 8.85% 人以上, 5.00% 100 人以下, 50.19% 图 2-2 中原工学院信息商务学院 2015 届已就业毕业生单位规模分布 毕业生各院系就业单位规模分布如下表 2-4 所示, 其中政法与传媒系的毕业 生就业单位规模在 100 人以下的比率较高, 占比为 59.78%; 外语系的毕业生就 业单位规模在 人之间的比率较高, 占比为 33.33%; 电气工程系的毕业 生就业单位规模在 2000 人以上的比率较高, 占比为 37.88% 院系 100 人以下 表 届各系毕业生就业单位规模 人 人 人 人以上 信息技术系 43.08% 15.38% 23.08% 10.77% 7.69% 政法与传媒系 59.78% 22.83% 9.78% 6.52% 1.09% 外语系 43.59% 33.33% 12.82% 5.13% 5.13% 商学系 49.32% 20.95% 11.49% 10.14% 8.11% 艺术设计系 43.89% 25.00% 16.11% 10.56% 4.44% 机械工程系 42.42% 24.24% 18.18% 8.08% 7.07% 电气工程系 27.27% 21.21% 13.64% 22.73% 15.15% 建筑工程系 58.82% 17.65% 17.65% 5.88% 会计系 42.42% 22.42% 21.21% 7.88% 6.06% 合计 45.01% 22.73% 16.07% 9.87% 6.31% ( 三 ) 就业行业分布 根据毕业生的反馈, 毕业生就业行业的分布情况如下图所示 信息传输 软 件和信息技术服务业 制造业和教育行业为毕业生主要的行业流向, 所占比率分 别为 14.42% 11.73% 和 10.58%; 金融行业, 占比为 9.81% 10 / 60

18 图 2-3 中原工学院信息商务学院 2015 届已就业毕业生行业分布分院系毕业生就业行业分布情况如下表所示, 信息技术系毕业生流入信息传输 软件和信息技术服务业的比率较高, 占比为 37.50%, 机械工程系毕业生流入制造业的比率较高, 占比为 41.38% 表 届各院系毕业生主要就业行业分布院系毕业生主要行业流向 信息技术系信息传输 软件和信息技术服务 (37.50%), 文化 体育和娱乐业 (12.50) 政法与传媒系 文化 体育和娱乐业 (26.42%), 教育 (15.09%) 外语系 教育 (23.81%), 信息传输 软件和信息技术服务 (14.29%) 商学系 信息传输 软件和信息技术服务 (23.26%), 金融业 (16.28%) 艺术设计系 建筑业 (16.13%), 教育 (14.52%) 机械工程系 制造业 (41.38%), 信息传输 软件和信息技术服务 (12.07%) 电气工程系 制造业 (21.05%), 信息传输 软件和信息技术服务 (13.16%) 建筑工程系 建筑业 (46.15%), 居民服务 修理和其他服务 (15.38%) 会计系 金融行业 (15.79%), 批发零售 (11.58%) 11 / 60

19 ( 四 ) 就业职业分布 根据毕业生的反馈, 毕业生从事的职业分布情况如下图所示 其他专业技术人员行政办公人员金融业务人员经济业务人员社会服务人员教学人员购销人员文学艺术工作者企业管理人员新闻出版文化工作者医疗卫生辅助服务人员运输服务人员法律专业人员饭店 旅游娱乐服务人员仓储人员邮政电信业务人员农林机械操作和能源开发人员科研人员勘测及矿物开采业水利设施管理养护人员 4.62% 4.62% 4.23% 3.65% 3.65% 1.92% 1.73% 1.15% 0.96% 0.77% 0.77% 0.77% 0.58% 0.58% 0.19% 0.19% 9.81% 9.04% 12.88% 17.12% 20.77% 图 2-4 中原工学院信息商务学院 2015 届已就业毕业生从事职位分布 各个院系毕业生的职业分布情况如下表所示, 从事专业技术人员的院系中电 气工程系占比较高, 为 55.26%, 其次是建筑工程系, 占比为 53.85% 院系 表 届各系毕业生主要从事职位分布 其他 专业技术人员 12 / 60 行政办公人员 金融业务人员 经济业务人员 信息技术系 15.63% 34.38% 12.50% 9.38% 3.13% 政法与传媒系 28.30% 1.89% 13.21% 3.77% 3.77% 外语系 19.05% 14.29% 23.81% 9.52% 4.76% 商学系 22.09% 8.14% 11.63% 13.95% 11.63% 艺术设计系 27.42% 12.90% 16.13% 7.26% 3.23% 机械工程系 13.79% 32.76% 10.34% 3.45% 1.72% 电气工程系 10.53% 55.26% 7.89% 13.16% 建筑工程系 7.69% 53.85% 7.69% 会计系 18.95% 4.21% 12.63% 16.84% 28.42% 合计 20.77% 17.12% 12.88% 9.81% 9.04%

20 二 升学情况 ( 一 ) 升学形式 2015 届升学的毕业生共 151 人, 升学率为 4.01%, 参与调研的毕业生均以 参 加国家统一入学考试 的形式升学 ( 二 ) 升学专业的一致性 升学专业与原专业一致性调查结果如下图所示, 升学专业与原专业一致或相 近 / 相关的毕业生占比为 82.36% 与现在所学专业相近 / 相关, 38.24% 与现在所学专业一致, 44.12% 与现在所学专业相关度低, 5.88% 与现在所学专业无关, 11.76% 图 2-5 中原工学院信息商务学院 2015 届升学毕业生升学专业一致性调查 ( 三 ) 升学原因分析 毕业生选择国内升学的主要原因是 提升学历, 所占比率为 35.29% 13 / 60

21 提升综合能力, 23.53% 增加择业资本 站在更高的求职点, 32.35% 提升学历, 35.29% 其他, 2.94% 对专业感兴趣 深入学习, 5.88% 图 2-6 中原工学院信息商务学院 2015 届升学毕业生升学原因 ( 四 ) 升学满意度 毕业生对升学录取结果的满意度如图 2-8 所示 满意 ( 包含一般 比较满意 和非常满意 ) 占比为 91.18%, 不满意 ( 较不满意和非常不满意 ) 占比为 8.82% 一般, 38.24% 比较满意, 35.29% 非常满意, 17.65% 较不满意, 5.88% 非常不满意, 2.94% 图 2-7 中原工学院信息商务学院 2015 届升学毕业生升学结果满意度 三 创业情况 ( 一 ) 创业形式 2015 届自主创业毕业生主要的创业形式有注册公司 开网店 加盟店 个 体小型零售及其他, 从下图可以看出创业形式为注册公司的项目所占比率较高, 为 45% 14 / 60

22 个体小型零售, 35.00% 加盟店, 5.00% 网店, 15.00% 注册公司, 45.00% 图 2-8 中原工学院信息商务学院 2015 届自主创业毕业生创业形式 ( 二 ) 创业行业分布 2015 届自主创业毕业生创业的行业主要集中在 零售业 行业, 占创业总 人数的 25%, 其次是 教育 行业, 占比为 15.00% 图 2-9 中原工学院信息商务学院 2015 届自主创业毕业生创业行业 15 / 60

23 ( 三 ) 创业资金规模 调查得知,2015 届自主创业毕业生创业启动资金为 5-10 万 的占比较高, 为 30%, 启动资金在 10 万以内的创业毕业生合计占比为 70% 图 2-10 中原工学院信息商务学院 2015 届自主创业资金规模 ( 四 ) 创业项目运营状态 对于创业项目的运营情况,55% 的毕业生反馈目前项目运营 还算正常 ; 25% 的毕业生表示创业项目 保持持续发展的势头 ; 另有 20% 的毕业生反馈自 己的创业项目运营 有些吃力, 勉强维持 16 / 60

24 有些吃力, 勉强维持, 20.00% 保持持续发展的势头, 25.00% 还算正常, 55.00% 图 2-11 中原工学院信息商务学院 2015 届毕业生自主创业项目运营状态 四 待就业原因分析 2015 届毕业生待就业人数为 332 人, 待就业率为 8.81% 调查得知, 待就业的毕业生 39.13% 是因为 准备国内公务员或其他考试,26.09% 的毕业生因为 想就业, 但未找到合适工作,10.87% 的毕业生 暂不想就业,10.87% 的毕业生 在准备国内升学 在准备国内公务员或其他考试 39.13% 想就业, 但未找到合适工作 26.09% 暂不想就业 10.87% 在准备职业资格考试 10.87% 在准备国内升学 8.70% 其他 4.35% 图 2-12 中原工学院信息商务学院 2015 届待就业原因 17 / 60

25 五 求职行为分析 ( 一 ) 求职意向 为了解毕业生就业前的求职意向, 分别对毕业生的期望月薪 意向工作地域 意向工作单位性质进行了调查, 调查结果如下 在薪酬待遇方面, 毕业生的期望值集中于月薪在 元和 元之间, 合计占比 76.44% 45.67% 30.77% 8.33% 9.94% 2.88% 0.64% 0.16% 0.16% 0.32% 1.12% 图 2-13 中原工学院信息商务学院 2015 届毕业生期望月薪分布情况在意向的工作地域方面,30.29% 的毕业生意向工作地域为 一线发达城市, 24.68% 的毕业生意向工作地域为 家乡所在地,21.15% 的毕业生意向工作地域为 读书所在地,17.95% 的毕业生意向工作地域为 中小城市 18 / 60

26 图 2-14 中原工学院信息商务学院 2015 届毕业生首选工作地域意向用人单位性质调查结果显示, 毕业生期望到 国有企业 就业的比率较高, 为 29.17%, 其次是 民营企业 和 其他事业单位, 占比分别为 22.60% 和 11.70% 图 2-15 中原工学院信息商务学院 2015 届毕业生意向就业的用人单位性质 19 / 60

27 ( 二 ) 求职渠道 调查得知, 毕业生通过 学校组织的现场招聘会 求职成功的比率较高, 为 35.66%, 其次是通过 招聘求职网站 和 直接向用人单位申请, 占比分别为 30.54% 和 10.08% 学校组织的现场招聘会 专业化的招聘求职网站 30.54% 35.66% 直接向用人单位申请 父母及亲友推荐 10.08% 9.30% 学校网站发布的就业信息校方 ( 包括导师 ) 的直接推荐校外的现场招聘会通过实习获得工作其他 4.19% 3.88% 3.41% 1.86% 1.09% 图 2-16 中原工学院信息商务学院 2015 届已就业毕业生求职渠道 ( 三 ) 接到职位邀请数 调查得知, 毕业生平均每一个人收到 1-3 份职位邀请的比率较高, 为 43.27%, 其次为 4-6 份, 比率为 24.68%, 没有获得职位邀请的毕业生比率为 6.57% 7-10 份, 10.26% 4-6 份, 24.68% 1-3 份, 43.27% 10 份以上, 15.22% 0 份, 6.57% 图 2-17 中原工学院信息商务学院 2015 届接到职位邀请 20 / 60

28 第三部分 : 就业质量评价 一 薪酬福利 ( 一 ) 起始薪酬 1. 毕业生总体薪酬情况 对毕业去向为 签就业协议形式就业 签劳动合同形式就业 其他录用 形式就业 应征义务兵 其他国家基层项目 其他地方基层项目 的毕业 生, 了解其转正后的税前月收入, 统计结果显示, 中原工学院信息商务学院毕业 生的平均月收入为 元的比率较高, 占比 44.42% 女生的薪酬水平在 元之间的占比为 49.85%, 男生占比为 35.23%; 女生薪酬在 4000 元及 以上的占比为 9.18%, 男生为 21.76% 表 3-1 毕业生总体的薪酬情况 性别 <=2000 元 元 元 4000 元及以上 男 14.51% 35.23% 28.50% 21.76% 女 16.82% 49.85% 24.16% 9.18% 合计 15.96% 44.42% 25.77% 13.85% 2. 各院系毕业生薪酬情况 各个院系毕业生反馈的薪酬水平调查结果如下图所示 总体来看各院系薪酬 水平和学校总体薪酬水平分布一致, 主要集中于 元之间和 元之间 从院系来看, 信息技术系和电气工程系毕业生薪酬在 4000 元及以上的 占比较高, 分别为 28.13% 和 23.60% 表 届各院系毕业生的薪酬 院系 <=2000 元 元 元 4000 元及以上 信息技术系 12.50% 31.25% 28.13% 28.13% 政法与传媒系 22.64% 45.28% 20.75% 11.32% 外语系 23.81% 28.57% 33.33% 14.28% 商学系 11.63% 50.00% 20.93% 17.44% 艺术设计系 24.19% 45.16% 20.16% 10.48% 机械工程系 13.79% 44.83% 29.31% 12.06% 电气工程系 7.89% 36.84% 31.58% 23.68% 建筑工程系 7.69% 38.46% 46.15% 7.69% 会计系 10.53% 49.47% 30.53% 9.48% 21 / 60

29 合计 15.96% 44.42% 25.77% 13.85% 3. 各专业毕业生薪酬情况 毕业生薪酬水平在 4000 元及以上的专业中, 占比较高的是网络工程专业, 为 60%, 其次是计算机科学与技术专业, 占比为 38.46% 专业 表 届分专业毕业生薪酬 2000 元及以下 22 / 元 元 4000 元及以上 国际经济与贸易 20.00% 35.00% 25.00% 20.00% 法学 ( 本科 ) 85.71% 14.29% 英语 21.43% 21.43% 35.71% 21.43% 日语 28.57% 42.86% 28.57% 广播电视新闻学 12.50% 62.50% 12.50% 12.50% 广告学 9.52% 61.90% 19.05% 9.52% 服装设计与工程 ( 本科 ) 36.36% 36.36% 9.09% 18.18% 艺术设计 ( 视觉传达 ) 14.29% 42.86% 28.57% 14.29% 艺术设计 ( 服装艺术设计 ) 13.33% 33.33% 40.00% 13.33% 艺术设计 ( 环境艺术设计 ) 32.00% 50.00% 18.00% 艺术设计 ( 空乘与管理方向 ) 19.05% 38.10% 19.05% 23.81% 艺术设计 ( 环境艺术设计 )( 专升本 ) 33.33% 66.67% 广播电视编导 18.75% 25.00% 37.50% 18.75% 广播电视编导 ( 数字媒体方向 ) 16.67% 16.67% 50.00% 16.67% 机械设计制造及其自动化 6.25% 37.50% 46.88% 9.38% 工业设计 ( 玩具设计 ) 28.57% 57.14% 14.29% 艺术设计 ( 产品造型设计方向 ) 30.00% 50.00% 20.00% 电气工程及其自动化 11.11% 38.89% 27.78% 22.23% 自动化 8.33% 41.67% 25.00% 25.00% 计算机科学与技术 7.69% 30.77% 23.08% 38.46% 计算机科学与技术 ( 专升本 ) 50.00% 50.00% 建筑环境与设备工程 7.69% 38.46% 46.15% 7.69% 信息管理与信息系统 4.55% 68.18% 4.55% 22.73% 工业工程 11.11% 55.56% 11.11% 22.22% 工商管理 ( 本科 ) 5.88% 35.29% 35.29% 23.53% 市场营销 14.81% 55.56% 22.22% 7.41% 会计学 8.70% 54.35% 28.26% 8.69% 会计学 ( 专升本 ) 25.00% 50.00% 25.00% 财务管理 11.11% 44.44% 27.78% 16.67% 会计 20.00% 60.00% 20.00%

30 艺术设计 ( 服装艺术 ) 25.00% 50.00% 25.00% 影视多媒体技术 16.67% 66.67% 16.67% 法学 ( 专升本 ) % 艺术设计 ( 纺织品艺术设计方向 ) 66.67% 16.67% 16.67% 测控技术与仪器 25.00% 50.00% 25.00% 网络工程 20.00% 20.00% 60.00% 财务管理 ( 专升本 ) 57.14% 35.71% 7.14% 合计 15.96% 44.42% 25.77% 13.85% ( 二 ) 福利待遇 3 1. 毕业生总体福利待遇水平 对 2015 届已就业毕业生年福利待遇水平调查如下 : 总体年福利待遇水平在 元的占比较高, 为 30.58% 表 届毕业生总体福利待遇 性别 500 元以下 元 元 5000 元及以上 男 23.83% 24.35% 26.94% 24.88% 女 26.91% 34.25% 21.41% 17.43% 合计 25.77% 30.58% 23.46% 20.19% 2. 各院系毕业生福利待遇水平 各个院系毕业生反馈的福利水平结果如下表所示 : 电气工程系的毕业生福利 待遇在 5000 元及以上的占比较高, 为 36.84%; 其次是信息技术系, 占比为 28.13% 表 届分院系毕业生福利待遇水平 院系 500 元以下 元 元 5000 元及以上 信息技术系 18.75% 28.13% 25.00% 28.13% 政法与传媒系 33.96% 26.42% 24.53% 15.10% 外语系 33.33% 28.57% 14.29% 23.81% 商学系 25.58% 30.23% 27.91% 16.28% 艺术设计系 28.23% 36.29% 17.74% 17.74% 机械工程系 18.97% 27.59% 29.31% 24.14% 电气工程系 23.68% 15.79% 23.68% 36.84% 建筑工程系 30.77% 15.38% 38.46% 15.38% 会计系 23.16% 36.84% 22.11% 17.90% 3 注 : 福利待遇 : 单位发给毕业生的各种福利津贴折合成人民币计算得出 23 / 60

31 合计 25.77% 30.58% 23.46% 20.19% 3. 各专业毕业生福利待遇水平 各个专业毕业生反馈的福利待遇水平结果如下表所示 : 网络工程专业的毕业 生福利待遇在 5000 元及以上的占比较高, 为 60%, 其次为艺术设计和计算机科 学与技术专业, 占比均为 50% 专业 表 届毕业生各专业福利待遇水平 500 元以下 24 / 元 元 5000 元及以上 国际经济与贸易 25.00% 25.00% 35.00% 15.00% 法学 ( 本科 ) 28.57% 14.29% 42.86% 14.29% 英语 21.43% 42.86% 7.14% 28.58% 日语 57.14% 28.57% 14.29% 广播电视新闻学 50.00% 37.50% 0.00% 12.50% 广告学 38.10% 23.81% 23.81% 14.28% 服装设计与工程 ( 本科 ) 18.18% 54.55% 18.18% 9.09% 艺术设计 ( 视觉传达 ) 35.71% 28.57% 35.71% 艺术设计 ( 服装艺术设计 ) 13.33% 53.33% 6.67% 26.66% 艺术设计 ( 环境艺术设计 ) 36.00% 38.00% 12.00% 14.00% 艺术设计 ( 空乘与管理方向 ) 23.81% 28.57% 23.81% 23.80% 艺术设计 ( 纺织品艺术设计方向 ) 33.33% 33.33% 33.34% 艺术设计 ( 环境艺术设计 )( 专升本 ) 33.33% 33.33% 33.33% 广播电视编导 25.00% 25.00% 31.25% 18.75% 广播电视编导 ( 数字媒体方向 ) 33.33% 16.67% 33.33% 16.67% 机械设计制造及其自动化 21.88% 25.00% 25.00% 28.13% 工业设计 ( 玩具设计 ) 14.29% 42.86% 28.57% 14.29% 艺术设计 ( 产品造型设计方向 ) 10.00% 40.00% 30.00% 20.00% 测控技术与仪器 25.00% 12.50% 37.50% 25.00% 电气工程及其自动化 22.22% 16.67% 22.22% 38.89% 自动化 25.00% 16.67% 16.67% 41.67% 计算机科学与技术 15.38% 30.77% 23.08% 30.76% 建筑环境与设备工程 30.77% 15.38% 38.46% 15.38% 信息管理与信息系统 18.18% 27.27% 36.36% 18.19% 工业工程 22.22% 11.11% 44.44% 22.22% 工商管理 ( 本科 ) 23.53% 41.18% 17.65% 17.64% 市场营销 33.33% 29.63% 22.22% 14.81% 会计学 17.39% 41.30% 26.09% 15.22% 会计学 ( 专升本 ) 16.67% 33.33% 25.00% 25.00% 财务管理 33.33% 44.44% 16.67% 5.56%

32 财务管理 ( 专升本 ) 35.71% 7.14% 21.43% 35.72% 会计 20.00% 60.00% 20.00% 影视多媒体技术 33.33% 50.00% 16.67% 法学 ( 专升本 ) % 网络工程 20.00% 20.00% 60.00% 艺术设计 ( 服装艺术 ) 50.00% 50.00% 计算机科学与技术 ( 专升本 ) 50.00% 50.00% 合计 25.77% 30.58% 23.46% 20.19% 二 专业对口度 4 1. 毕业生总体专业对口率情况 毕业生反馈现在所从事工作的专业对口情况如下图所示 已就业毕业生的专业对口率 ( 含 很对口 和 比较对口 ) 为 47.88%, 其中 17.55% 的已就业毕业生认为现在所从事工作与所学专业很对口,30.88% 的已就业毕业生认为现在所从事工作与所学专业比较对口 很不对口, 12.88% 很对口, 17.50% 比较不对口, 13.85% 一般, 25.38% 比较对口, 30.38% 图 3-1 中原工学院信息商务学院 2015 届毕业生目前就职岗位的专业对口度 2. 毕业生从事职业专业不对口的原因 4 注 : 在本次调查中, 对毕业去向为签就业协议形式就业 签劳动合同形式就业 其他录用形式就业 科研 助理 应征义务兵 其他国家基层项目 其他地方基层项目的毕业生调查专业对口度 25 / 60

33 从事工作专业不对口的毕业生反馈 : 从事专业不对口的原因主要是 本专业 对应的工作不符合兴趣, 占总人数的 38.03%; 其次是 本专业对应的工作要 求过高, 占比为 17.61% 图 届毕业生从事专业不对口工作的原因 3. 各院系毕业生专业对口情况 各院系毕业生专业对口度的分布情况如下表所示 : 会计系毕业生从事工作专 业对口 ( 包括很对口和比较对口 ) 比率较高 (63.16%); 其次是政法与传媒系毕 业生, 从事工作专业对口度比率为 62.27% 表 届各院系毕业生的对口度 专业 很对口 比较对口 一般 比较不对口 很不对口 信息技术系 28.13% 25.00% 25.00% 9.38% 12.50% 政法与传媒系 18.87% 43.40% 20.75% 9.43% 7.55% 外语系 9.52% 38.10% 9.52% 19.05% 23.81% 商学系 9.30% 27.91% 37.21% 16.28% 9.30% 艺术设计系 17.74% 29.84% 17.74% 16.13% 18.55% 机械工程系 12.07% 20.69% 37.93% 13.79% 15.52% 电气工程系 7.89% 23.68% 26.32% 21.05% 21.05% 建筑工程系 38.46% 15.38% 23.08% 23.08% 会计系 26.32% 36.84% 23.16% 7.37% 6.32% 26 / 60

34 合计 17.50% 30.38% 25.38% 13.85% 12.88% 4. 各专业毕业生专业对口情况 各专业毕业生在专业对口度的具体分布如下表所示 : 专业对口度较高 ( 包括 很对口和比较对口 ) 的专业是会计学, 所占比率为 83.33%; 其次是财务管理专 业, 所占比率为 78.57% 专业 表 届主要专业毕业生专业对口度 很对口 27 / 60 比较对口 一般 比较不对口 很不对口 国际经济与贸易 5.00% 15.00% 55.00% 15.00% 10.00% 法学 ( 本科 ) 42.86% 28.57% 14.29% 14.29% 英语 7.14% 42.86% 14.29% 7.14% 28.57% 日语 14.29% 28.57% 42.86% 14.29% 广告学 23.81% 52.38% 19.05% 4.76% 艺术设计 ( 视觉传达 ) 7.14% 64.29% 21.43% 7.14% 艺术设计 ( 服装艺术设计 ) 13.33% 26.67% 20.00% 13.33% 26.67% 艺术设计 ( 环境艺术设计 ) 26.00% 32.00% 16.00% 18.00% 8.00% 艺术设计 ( 空乘与管理方向 ) 14.29% 9.52% 19.05% 19.05% 38.10% 艺术设计 ( 纺织品艺术设计方向 ) 33.33% 16.67% 50.00% 广播电视编导 12.50% 37.50% 31.25% 18.75% 广播电视编导 ( 数字媒体方向 ) 33.33% 33.33% 16.67% 16.67% 机械设计制造及其自动化 18.75% 21.88% 34.38% 9.38% 15.63% 电气工程及其自动化 11.11% 27.78% 33.33% 16.67% 11.11% 自动化 8.33% 25.00% 8.33% 25.00% 33.33% 计算机科学与技术 38.46% 30.77% 15.38% 15.38% 网络工程 40.00% 20.00% 20.00% 20.00% 建筑环境与设备工程 38.46% 15.38% 23.08% 23.08% 工业工程 11.11% 22.22% 44.44% 22.22% 工商管理 ( 本科 ) 29.41% 23.53% 35.29% 5.88% 5.88% 市场营销 7.41% 44.44% 33.33% 11.11% 3.70% 会计学 19.57% 39.13% 26.09% 8.70% 6.52% 会计学 ( 专升本 ) 58.33% 25.00% 8.33% 8.33% 财务管理 33.33% 27.78% 33.33% 5.56% 财务管理 ( 专升本 ) 21.43% 57.14% 7.14% 14.29% 艺术设计 ( 服装艺术 ) 25.00% 25.00% 25.00% 25.00% 广播电视新闻学 50.00% 37.50% 12.50% 服装设计与工程 ( 本科 ) 36.36% 27.27% 18.18% 18.18% 工业设计 ( 玩具设计 ) 28.57% 42.86% 14.29% 14.29%

35 艺术设计 ( 产品造型设计方向 ) 10.00% 40.00% 40.00% 10.00% 测控技术与仪器 12.50% 37.50% 25.00% 25.00% 信息管理与信息系统 22.73% 27.27% 31.82% 18.18% 会计 20.00% 40.00% 40.00% 影视多媒体技术 16.67% 33.33% 50.00% 法学 ( 专升本 ) % 计算机科学与技术 ( 专升本 ) % 艺术设计 ( 环境艺术设计 ) ( 专升本 ) % 合计 17.50% 30.38% 25.38% 13.85% 12.88% 5 三 工作胜任情况 1. 毕业生工作胜任情况 毕业生反馈的工作胜任时间调研结果如下图所示 在工作一个月和三个月左 右可以胜任工作的相对较多, 分别占比 51.35% 和 25.58% 认为一年以上可以胜 任的毕业生占比较少, 为 1.15% 三个月左右, 25.58% 上岗即可, 14.81% 一个月左右, 51.35% 一年左右, 2.12% 一年以上, 1.15% 六个月左右, 5.00% 图 届毕业生的工作胜任情况 2. 各院系毕业生工作胜任情况 5 注 : 在本次调查中, 对毕业去向为就业协议形式就业 签劳动合同形式就业 其他录用形式就业 科研助 理 应征义务兵 其他国家基层项目 其他地方基层项目的毕业生调查了工作胜任情况 28 / 60

36 各院系毕业生工作胜任情况的具体分布如下表所示 : 一个月左右 ( 含上岗即 可 ) 即可胜任工作的院系中信息技术系占比较高, 为 81.25% 其次是艺术设计 系, 为 74.19% 院系 上岗即可 表 届各院系毕业生的工作胜任情况 一个月左右 三个月左右 信息技术系 25.00% 56.25% 18.75% 六个月左右 一年左右 一年以上 政法与传媒系 16.98% 52.83% 18.87% 5.66% 3.77% 1.89% 外语系 9.52% 47.62% 33.33% 9.52% 商学系 18.60% 52.33% 23.26% 4.65% 1.16% 艺术设计系 19.35% 54.84% 21.77% 2.42% 0.81% 0.81% 机械工程系 5.17% 51.72% 27.59% 8.62% 3.45% 3.45% 电气工程系 10.53% 47.37% 28.95% 7.89% 5.26% 建筑工程系 7.69% 38.46% 30.77% 7.69% 7.69% 7.69% 会计系 10.53% 47.37% 33.68% 5.26% 3.16% 合计 14.81% 51.35% 25.58% 5.00% 2.12% 1.15% 3. 各专业毕业生工作胜任情况 各专业毕业生对目前工作的胜任情况如表 3-10 所示 艺术设计 广播电视 编导和影视多媒体技术专业毕业生上岗即可胜任工作的比率较高, 均为 33.33% 专业 表 届主要专业毕业生的工作胜任情况 上岗即可 一个月左右 三个月左右 国际经济与贸易 20.00% 75.00% 5.00% 六个月左右 一年左右 一年以上 法学 ( 本科 ) 14.29% 57.14% 14.29% 14.29% 英语 14.29% 21.43% 50.00% 14.29% 广播电视新闻学 12.50% 75.00% 12.50% 广告学 9.52% 47.62% 23.81% 14.29% 4.76% 服装设计与工程 ( 本科 ) 18.18% 45.45% 36.36% 艺术设计 ( 视觉传达 ) 14.29% 64.29% 21.43% 艺术设计 ( 服装艺术设计 ) 26.67% 60.00% 13.33% 艺术设计 ( 环境艺术设计 ) 20.00% 52.00% 20.00% 4.00% 2.00% 2.00% 艺术设计 ( 空乘与管理方向 ) 14.29% 61.90% 23.81% 艺术设计 ( 纺织品艺术设计方向 ) 16.67% 50.00% 33.33% 艺术设计 ( 环境艺术设计 )( 专升本 ) 33.33% 33.33% 33.33% 广播电视编导 31.25% 43.75% 25.00% 广播电视编导 ( 数字媒体方向 ) 33.33% 50.00% 16.67% 机械设计制造及其自动化 6.25% 46.88% 28.13% 9.38% 6.25% 3.13% 29 / 60

37 电气工程及其自动化 11.11% 44.44% 27.78% 11.11% 5.56% 自动化 16.67% 33.33% 50.00% 计算机科学与技术 23.08% 69.23% 7.69% 网络工程 20.00% 40.00% 40.00% 建筑环境与设备工程 7.69% 38.46% 30.77% 7.69% 7.69% 7.69% 信息管理与信息系统 22.73% 45.45% 18.18% 13.64% 工业工程 11.11% 55.56% 11.11% 11.11% 11.11% 工商管理 ( 本科 ) 11.76% 58.82% 29.41% 市场营销 18.52% 37.04% 37.04% 3.70% 3.70% 会计学 10.87% 45.65% 39.13% 2.17% 2.17% 会计学 ( 专升本 ) 8.33% 16.67% 50.00% 16.67% 8.33% 财务管理 11.11% 66.67% 16.67% 5.56% 财务管理 ( 专升本 ) 14.29% 42.86% 28.57% 7.14% 7.14% 艺术设计 ( 服装艺术 ) 25.00% 50.00% 25.00% 影视多媒体技术 33.33% 50.00% 16.67% 法学 ( 专升本 ) 100% 日语 100% 工业设计 ( 玩具设计 ) 57.14% 42.86% 艺术设计 ( 产品造型设计方向 ) 60.00% 30.00% 10.00% 测控技术与仪器 75.00% 12.50% 12.50% 计算机科学与技术 ( 专升本 ) 50.00% 50.00% 会计 80.00% 20.00% 合计 14.81% 51.35% 25.58% 5.00% 2.12% 1.15% 6 四 工作稳定性 1. 毕业生总体工作稳定性情况 毕业生反馈的工作流动情况, 如下图所示 70% 的单位就业的毕业生在毕业 后没有更换过工作,23.27% 的毕业生换过一次工作, 更换过 2 次及以上工作的毕 业生占比较少 6 注 : 在本次调查中, 对毕业去向为签就业协议形式就业 签劳动合同形式就业 其他录 用形式就业 科研助理 应征义务兵 其他国家基层项目 其他地方基层项目的毕业生调查其工 作流动性 30 / 60

38 1 次, 23.27% 2 次, 4.81% 3 次, 1.35% 4 次及以上, 0.58% 没有更换过, 70.00% 图 届毕业生的工作流动情况在更换过工作的毕业生群体中, 有 97.08% 的毕业生是主动离职 调查主动离职毕业生的离职原因, 结果如下图所示 排在首位的离职原因是 个人发展空间不够 (35.34%), 其次是 薪资福利偏低 (25.56%), 排在第三位的是 想改变职业或行业 (19.55%) 图 届毕业生的自动离职原因 31 / 60

39 2. 分院系毕业生职业的稳定性情况 各院系毕业生就业后的离职情况调研结果如下表所示 : 信息技术系毕业生的 就业稳定性较好,87.50% 的毕业生没有发生过离职 ; 其次是机械工程系, 有 79.31% 的毕业生就业后没有离职 表 届各院系毕业生的离职情况 院系 离职比率 非离职比率 信息技术系 12.50% 87.50% 政法与传媒系 24.53% 75.47% 外语系 28.57% 71.43% 商学系 32.56% 67.44% 艺术设计系 32.26% 67.74% 机械工程系 20.69% 79.31% 电气工程系 21.05% 78.95% 建筑工程系 30.77% 69.23% 会计系 23.16% 76.84% 合计 26.35% 73.65% 3. 各主要专业毕业生的职业稳定性情况 中原工学院信息商务学院主要专业毕业生的离职情况如下表所示 艺术设计 ( 服装艺术 ) 专业离职率较高,75% 的学生有过离职现象 表 届各专业毕业生的离职情况 专业 离职比率 非离职比率 艺术设计 ( 服装艺术 ) 75.00% 25.00% 艺术设计 ( 服装艺术设计 ) 46.67% 53.33% 日语 42.86% 57.14% 信息管理与信息系统 40.91% 59.09% 国际经济与贸易 40.00% 60.00% 广告学 38.10% 61.90% 艺术设计 ( 空乘与管理方向 ) 38.10% 61.90% 广播电视新闻学 37.50% 62.50% 艺术设计 ( 视觉传达 ) 35.71% 64.29% 电气工程及其自动化 33.33% 66.67% 市场营销 33.33% 66.67% 建筑环境与设备工程 30.77% 69.23% 工业设计 ( 玩具设计 ) 28.57% 71.43% 财务管理 ( 专升本 ) 28.57% 71.43% 艺术设计 ( 环境艺术设计 ) 28.00% 72.00% 32 / 60

40 会计学 26.09% 73.91% 机械设计制造及其自动化 25.00% 75.00% 工业工程 22.22% 77.78% 财务管理 22.22% 77.78% 英语 21.43% 78.57% 网络工程 20.00% 80.00% 服装设计与工程 ( 本科 ) 18.18% 81.82% 艺术设计 ( 纺织品艺术设计方向 ) 16.67% 83.33% 自动化 16.67% 83.33% 会计学 ( 专升本 ) 16.67% 83.33% 影视多媒体技术 16.67% 83.33% 计算机科学与技术 15.38% 84.62% 广播电视编导 12.50% 87.50% 工商管理 ( 本科 ) 11.76% 88.24% 法学 ( 本科 ) % 法学 ( 专升本 ) % 艺术设计 ( 环境艺术设计 )( 专升本 ) % 广播电视编导 ( 数字媒体方向 ) % 艺术设计 ( 产品造型设计方向 ) % 测控技术与仪器 % 计算机科学与技术 ( 专升本 ) % 会计 % 合计 26.35% 73.65% 7 五 就业满意度 ( 一 ) 薪酬满意度 中原工学院信息商务学院 2015 届毕业生就业薪酬满意度调查显示 81.16% 的毕业生对薪酬表示满意 ( 含 一般 很满意 和 比较满意 ),18.65% 的毕 业生对薪酬表示不满意 ( 含 比较不满意 和 很不满意 ) 7 对毕业去向为签就业协议形式就业 签劳动合同形式就业 其他录用形式就业 科研助理 应征义务兵 其他国家基层项目 其他地方基层项目的毕业生调查其对目前工作薪酬 工作地点 工作内容 工作环境 工作发展前景以及对自己目前工作的总体满意度 33 / 60

41 很满意, 7.12% 很不满意, 6.73% 比较满意, 19.81% 比较不满意, 11.92% 一般, 54.42% 图 3-6 中原工学院信息商务学院 2015 届毕业生就业薪酬满意度 ( 二 ) 工作地点满意度 中原工学院信息商务学院 2015 届毕业生就业地点满意度调查显示 :92.12% 的毕业生表示对工作地点满意 ( 含 一般 很满意 和 比较满意 ),7.88% 的毕业生表示对工作地点不满意 ( 含 比较不满意 和 很不满意 ) 比较不满意, 5.38% 很不满意, 2.50% 一般, 35.77% 比较满意, 42.12% 很满意, 14.23% 图 3-7 中原工学院信息商务学院 2015 届毕业生工作地点满意度 ( 三 ) 工作内容满意度 中原工学院信息商务学院 2015 届毕业生工作内容满意度调查显示 91.35% 34 / 60

42 的毕业生表示对工作内容满意 ( 含 一般 很满意 和 比较满意 ),8.65% 的毕业生表示对工作内容不满意 ( 含 比较不满意 和 很不满意 ) 比较不满意, 6.35% 很不满意, 2.31% 比较满意, 34.42% 一般, 48.08% 很满意, 8.85% 图 3-8 中原工学院信息商务学院 2015 届毕业生工作内容满意度 ( 四 ) 工作环境满意度 中原工学院信息商务学院 2015 届毕业生工作环境满意度调查显示 :92.11% 的毕业生表示对工作环境满意 ( 含 一般 很满意 和 比较满意 ),7.89% 的毕业生表示对工作环境不满意 ( 含 比较不满意 和 很不满意 ) 比较不满意, 5.58% 很不满意, 2.31% 一般, 37.50% 比较满意, 39.23% 很满意, 15.38% 图 3-9 中原工学院信息商务学院 2015 届毕业生工作环境满意度 35 / 60

43 ( 五 ) 工作发展前景满意度 中原工学院信息商务学院 2015 届毕业生工作发展前景满意度调查显示 : 88.46% 的毕业生表示对工作发展前景满意 ( 含 一般 很满意 和 比较满意 ), 11.54% 的毕业生表示对工作发展前景不满意 ( 含 比较不满意 和 很不满意 ) 比较不满意, 8.46% 很不满意, 3.08% 比较满意, 35.58% 一般, 38.65% 很满意, 14.23% 图 3-10 中原工学院信息商务学院 2015 届毕业生工作发展前景满意度 ( 六 ) 总体满意度 调查结果显示 :93.28% 的毕业生对目前工作感到满意 ( 含 一般 很 满意 和 比较满意 ),6.72% 的毕业生表示不满意 ( 含 比较不满意 和 很不满意 ) 比较不满意, 5.00% 很不满意, 1.73% 比较满意, 40.38% 一般, 43.08% 很满意, 9.81% 图 3-11 中原工学院信息商务学院 2015 届毕业生就业满意度 36 / 60

44 第四部分 : 创业教育及反馈 一 创业趋势分析 ( 一 ) 创业情况 学校已连续两年对毕业生进行第三方跟踪调查, 结合学校近三年的数据, 创 业率 和 2015 年依次为 0.44% 0.98% 和 1.49%, 创业率连续三年上 升 1.49% 0.98% 0.44% 2013 年 2014 年 2015 年 图 4-1 中原工学院信息商务学院近三年毕业生创业率 ( 二 ) 创业意愿 调查毕业生未来三年的创业意向, 调查结果如下图所示 :54.49% 的毕业生表 示未来三年可能会创业 ;14.10% 的毕业生表示肯定会创业 ; 表示肯定不会创业的 毕业生占比为 17.47%; 另外有 13.94% 的毕业生表示没考虑过这个问题 37 / 60

45 没考虑过这个问题, 13.94% 会创业, 14.10% 不会创业, 17.47% 可能会创业, 54.49% 图 届毕业生创业意愿 二 创业相关因素分析 ( 一 ) 创业动机 有 55% 的毕业生认为自己是因为 对创业充满兴趣 激情 选择了创业 ; 占 比较高的其次是 希望通过创业实现个人理想, 有 30% 的毕业生选择此项 ; 还 有 10% 的毕业生创业动机是 预期可能有更高收入 图 届毕业生创业原因 38 / 60

46 ( 二 ) 创业资金来源 毕业生创业资金来源分布如下图所示 :50% 的毕业生的资金来源于父母亲友 的支持 ;40.00% 的毕业生的创业资金来源个人赚取 ; 还有 5% 的毕业生选择通过 风险投资或银行及其他金融机构贷款来获取创业资金 图 届毕业生的创业资金来源 ( 三 ) 创业过程中的困难 毕业生创业中遇到的困难, 调查结果如下图所示, 毕业生反馈困难较多的是 资金筹备, 所占比率为 35%; 其次是 创业团队组建, 所占比率为 30%; 还有 20% 的毕业生认为 创业项目选取 是主要原因 39 / 60

47 图 届毕业生的创业过程中遇到的主要困难 ( 四 ) 创业成功的决定因素 毕业生对 创业成功的决定因素 的选择是 :45% 的创业者认为创业者的素 质是创业成功的决定因素 ; 其次是经验 (25%) 和人脉 (20%) 图 届毕业生创业影响因素 40 / 60

48 三 毕业生对创业教育的反馈 ( 一 ) 参加创新创业教育的意愿 毕业生参加创新创业教育的意愿如下图所示 :61.22% 的毕业生表示愿意参加 创业相关课程 / 讲座等活动 ( 含 一般 比较愿意 和 很愿意 ), 不愿 意参加创新创业教育的毕业生占 8.17%( 含 很不愿意 和 不太愿意 ) 不太愿意参加, 7.53% 很不愿意参加, 0.64% 很愿意参加, 18.91% 一般, 30.61% 比较愿意参加, 42.31% 图 届毕业生参加创新创业教育的意愿 ( 二 ) 接受创新创业教育的情况 毕业生接受创业教育的情况如下图所示 :38.94% 的毕业生表示没有接受过任 何相关教育, 而接受过学校创业教育活动的毕业生主要是选修了母校的创业相关 课程 (48.08%) 41 / 60

49 参加过创新创业比赛, 4.01% 参加过创业培训, 6.41% 其他, 2.56% 修过母校的创业相关课程 ( 其中包括讲座 ), 48.08% 没有接受过任何相关教育, 38.94% 图 届毕业生接受创业教育的情况 ( 三 ) 对学校创新创业教育的反馈 调查结果反馈, 毕业生觉得有助创业的学校活动的前三项分别是 创新创业 大赛 (29.84%) 学校和政府提供的创业培训和咨询 (16.51%) 和 创 新创业课程 (16.03%) 创新创业大赛 29.84% 学校和政府提供的创业培训和咨询创新创业课程模拟创业活动社会实践活动 16.51% 16.03% 15.40% 14.29% 假期实习 / 课外兼职 学生社团活动 其他 1.75% 0.48% 5.71% 图 届毕业生认为有助于创业的学校活动 42 / 60

50 第五部分 : 毕业生对母校的评价和反馈 一 对母校的满意度和推荐度 为建立和完善对人才培养的反馈机制, 学校向 2015 届毕业生发放调查问卷, 了解毕业生对自身能力 对学校教育教学 就业服务工作及母校总体的评价情况, 从而给学校的教育教学改革 人才培养等方面提供反馈和建议 1. 毕业生总体对母校的满意度对 2015 届毕业生调查其对母校的满意度 毕业生对母校的满意度的统计结果如下图所示 :96.63% 的毕业生对母校感到满意 ( 含 一般 很满意 和 比较满意 ) 比较不满意, 1.76% 很不满意, 1.60% 很满意, 20.83% 一般, 25.64% 比较满意, 50.16% 图 届毕业生对母校的满意度 2. 各院系对母校的满意度各个学院毕业生对母校的满意度, 统计结果如下图所示 : 外语系的毕业生对母校的满意程度较高,100% 的毕业生对母校感到满意 ( 含 一般 很满意 和 比较满意 ) 表 届中原工学院信息商务学院各院系毕业生对母校的满意度 学院 很满意 比较满意 一般 比较不满意 很不满意 信息技术系 21.05% 44.74% 31.58% 2.63% 政法与传媒系 25.00% 45.83% 26.39% 2.78% 外语系 20.83% 58.33% 20.83% 43 / 60

51 商学系 12.12% 61.62% 22.22% 1.01% 3.03% 艺术设计系 23.18% 49.67% 21.85% 1.99% 3.31% 机械工程系 18.57% 44.29% 32.86% 2.86% 1.43% 电气工程系 6.38% 57.45% 36.17% 建筑工程系 37.50% 31.25% 25.00% 6.25% 会计系 28.04% 46.73% 23.36% 0.93% 0.93% 合计 20.83% 50.16% 25.64% 1.76% 1.60% 二 对母校人才培养的反馈 ( 一 ) 对教育教学的反馈 1. 毕业生对母校教育教学的反馈调查学院 2015 届毕业生对所学基础知识 专业知识以及跨学科专业知识的评价采取打分制, 分为 1-5 分 5 个等级, 分数越高, 则表示毕业生在该方面评价越高, 具体评价情况见表 5-2 表 届各院系毕业生对专业基础课设置的评价 院系 基础知识 专业知识 跨学科专业知识 信息技术系 政法与传媒系 外语系 商学系 艺术设计系 机械工程系 电气工程系 建筑工程系 会计系 合计 分院系毕业生对教师的满意度 调查结果显示, 毕业生对母校任课教师的总体满意度 ( 含 一般 比较满 意 和 满意 ) 为 97.27%, 其中信息技术系对母校教师满意度较高, 占比 100%, 其次是政法与传媒系, 占比为 98.62% 表 届各院系毕业生对母校任课教师的满意度 44 / 60

52 院系 很满意 比较满意 一般 比较不满意 很不满意 信息技术系 23.68% 47.37% 28.95% 政法与传媒系 29.17% 54.17% 15.28% 1.39% 外语系 41.67% 54.17% 4.17% 商学系 13.13% 61.62% 23.23% 1.01% 1.01% 艺术设计系 29.80% 45.70% 20.53% 0.66% 3.31% 机械工程系 20.00% 45.71% 30.00% 4.29% 电气工程系 14.89% 59.57% 23.40% 2.13% 建筑工程系 25.00% 56.25% 6.25% 12.50% 会计系 35.51% 43.93% 19.63% 0.93% 合计 25.80% 50.64% 20.83% 1.60% 1.12% 3. 分院系毕业生对实践教育的评价 调查毕业生在校获得锻炼实践与动手能力机会的情况, 如下表 5-4 所示 : 42.95% 的毕业生表示在校期间有很多机会锻炼自己的实践与动手能力, 其中艺术 设计系占比较高, 为 52.32% 表 届各院系毕业生锻炼实践与动手能力的情况 院系 机会很多 机会很少 没有机会 信息技术系 42.11% 57.89% 政法与传媒系 41.67% 56.94% 1.39% 外语系 20.83% 70.83% 8.33% 商学系 37.37% 58.59% 4.04% 艺术设计系 52.32% 43.05% 4.64% 机械工程系 44.29% 51.43% 4.29% 电气工程系 36.17% 63.83% 建筑工程系 31.25% 68.75% 会计系 44.86% 53.27% 1.87% 合计 42.95% 54.01% 3.04% 毕业生反馈很少有机会锻炼自己的实践与动手能力的主要原因集中在 : 实验 室开放时间不够 (15.73%) 设备数量少(32.87%) 和学校没有组织相关实践活 动 (37.92%) 45 / 60

53 图 届毕业生认为缺少锻炼实践与动手能力的原因 4. 不同院系毕业生对学校学风的评价 对母校学风的评价见下表 :57.54% 的毕业生认为学校学风好 ( 含 好 和 很好 ) 分院系来看, 会计系的毕业生对母校的学风评价较高,79.43% 的该 学院毕业生认为母校学风好 ; 其次是外语系, 占比为 70.83% 表 届各院系毕业生对学校学风的评价 院系 很好 好 一般 不好 很差 信息技术系 15.79% 36.84% 44.74% 2.63% 政法与传媒系 22.22% 33.33% 38.89% 4.17% 1.39% 外语系 12.50% 58.33% 29.17% 商学系 11.11% 35.35% 47.47% 4.04% 2.02% 艺术设计系 19.87% 43.05% 31.79% 1.99% 3.31% 机械工程系 11.43% 32.86% 45.71% 8.57% 1.43% 电气工程系 10.64% 29.79% 48.94% 6.38% 4.26% 建筑工程系 6.25% 31.25% 43.75% 12.50% 6.25% 会计系 23.36% 56.07% 15.89% 2.80% 1.87% 合计 16.83% 40.71% 36.22% 3.85% 2.40% 毕业生反馈学风不好的主要表现在 学生学习自觉性不强 (62.64%) 46 / 60

54 图 届毕业生认为学风不好的表现 ( 二 ) 对就业指导工作的评价 调查中原工学院信息商务学院 2015 届毕业生对学校就业咨询和指导效果 学校对就业指导工作的重视 职业发展与就业指导课讲授效果和就业指导教师的专业素质等就业服务工作的满意度, 将毕业生对母校就业指导工作的满意度评价分为很满意 比较满意 一般 比较不满意和很不满意, 求出每个指标的人数占比, 结果如下表所示 : 满意度 ( 含 一般 比较满意 和 很满意 ) 较高的是 就业咨询和指导效果, 占比为 55.61%, 其次是 职业发展与就业指导课讲授效果, 占比为 54.97% 就业指导 表 5-6 毕业生对母校就业指导工作的满意度评价 很满意 47 / 60 比较满意 一般 不满意 很不满意 就业咨询和指导效果 15.71% 40.06% 28.69% 9.62% 5.93% 学校对就业指导工作的重视 16.67% 35.10% 33.33% 9.62% 5.29% 职业发展与就业指导课讲授效果 15.54% 39.74% 29.49% 9.62% 5.61% 就业指导教师的专业素质 17.15% 37.34% 34.29% 6.25% 4.97% 就业培训讲座的心理辅导讲座活动 16.03% 38.94% 29.49% 9.94% 5.61% 辅导员 ( 班主任 ) 在就业指导中所起作用及效果 20.99% 32.69% 30.93% 9.78% 5.61%

55 在调查毕业生对加强学生就业指导方面的建议时, 毕业生反馈较多的是希望学院 更多搜集和整理用人单位需求信息 (43.24%) 宣传国家有关毕业生就业的方针政策 了解毕业生就职意向 / 进行个体指导 开好就业指导课 进行职业生涯辅导 也有较多的毕业生选择 更多搜集和整理用人单位需求信息 43.24% 宣传国家有关毕业生就业的方针政策 32.59% 了解毕业生就业意向 进行个体指导开好就业指导课 进行职业生涯辅导介绍专业的就业方向 就业职位介绍职位对人的个性 知识 技能 能力 介绍专业对口或相关行业的情况其他 7.31% 6.84% 4.77% 2.86% 1.75% 0.64% 图 届毕业生对加强学生就业指导方面的建议 ( 三 ) 对就业服务工作的评价 对中原工学院信息商务学院 2015 届毕业生调查了其对学校的就业政策宣传 学校提供的就业指导与服务场地设施 工作人员服务态度和效率 学校开展招聘活动的情况 学校就业网站提供的就业需求信息等就业服务工作的满意度 将毕业生对母校就业服务工作的满意度评价分为很满意 比较满意 一般 比较不满意和很不满意, 求出每个指标的人数占比, 如下表所示 满意度 ( 含 一般 满意 和 很满意 ) 较高的是 就业帮扶政策和措施, 占比为 60.10%, 其次是 创业扶持政策和提供创业扶持资金, 占比为 59.94% 表 5-7 毕业生对母校就业服务的满意度 就业服务很满意满意一般不满意很不满意 学校的就业政策宣传 14.90% 32.05% 41.35% 7.53% 4.17% 学校提供的就业指导与服务场地设施 14.10% 30.61% 41.67% 9.13% 4.49% 工作人员服务态度和效率 14.42% 33.65% 41.35% 6.41% 4.17% 学校开展招聘活动的情况 15.87% 34.46% 39.58% 7.05% 3.04% 学校就业网站提供的就业需求信息 企业精英 ( 优秀毕业生 ) 进校讲座效果 14.10% 26.92% 45.03% 8.97% 4.97% 14.26% 28.53% 43.43% 9.13% 4.65% 48 / 60

56 就业帮扶政策和措施 13.78% 26.12% 44.71% 10.10% 5.29% 开展创新创业教育情况及效果 校内外创业实践基地和开展创业实践活动 创业扶持政策和提供创业扶持资金 14.26% 28.37% 44.23% 8.33% 4.81% 15.22% 26.76% 42.95% 10.10% 4.97% 14.58% 25.48% 44.39% 9.94% 5.61% 就业创业大赛 14.74% 28.53% 43.11% 8.97% 4.65% 第六部分 : 学校就业工作及用人单位反馈 一 招聘会举办情况 从 2014 年 9 月至 2015 年 6 月, 中原工学院信息商务学院共举办两场大型招聘会, 进入中原工学院信息商务学院招聘的用人单位 647 家, 其中 2015 届冬季双选会有 376 家, 企业提供岗位数量为 3388 个, 学生投递简历数量为 3246 个, 岗位供需基本持平 二 用人单位分布情况 ( 一 ) 用人单位地域分布 参与本次调查的用人单位所在地以河南本地为主, 其次为上海市 (1.26%) 北京市 (1.26%) 浙江省 (0.94%) 和广东省 (0.79%) 地域分布符合中原工学 院信息商务学院毕业生以本地就业为主, 其次是到东部经济发达地区就业的趋势 49 / 60

57 河南省 94.33% 上海市北京市浙江省广东省山东省江苏省四川省河北省福建省 1.26% 1.26% 0.94% 0.79% 0.47% 0.47% 0.16% 0.16% 0.16% 图 6-1 用人单位地域分布 数据来源 : 中原工学院信息商务学院 2015 年用人单位调查 ( 二 ) 用人单位行业分布 按照行业划分, 用人单位数量靠前的类别分别是 :(1) 信息传输 软件和信 息技术服务业 ;(2) 制造业 ;(3) 金融业 ;(4) 住宿和餐饮业 信息传输 软件和信息技术服务业制造业金融业住宿和餐饮业教育租赁和商务服务业房地产业批发和零售业交通运输 仓储和邮政业卫生和社会工作文化 体育和娱乐业 8.96% 7.46% 5.97% 4.48% 4.48% 2.99% 1.49% 1.49% 14.93% 20.90% 26.87% 图 6-2 用人单位行业分布 数据来源 : 中原工学院信息商务学院 2015 年用人单位调查 ( 三 ) 用人单位性质 从用人单位性质来看, 民营企业所占比率较高, 为 61.19%; 其次是其他企 业 (11.94%) 三资企业 (8.96%) 和国有企业 (8.96%) 50 / 60

58 其他事业单位, 1.49% 其他企业, 11.94% 其他, 7.46% 三资企业, 8.96% 民营企业, 61.19% 国有企业, 8.96% 图 6-3 用人单位性质分布 数据来源 : 中原工学院信息商务学院 2015 年用人单位调查 三 发布职位分布情况 ( 一 ) 职位要求学历分布 从用人单位发布职位的学历要求上看, 用人单位要求本科学历的职位较多, 占比 76.47% 专科及以下, 23.53% 本科, 76.47% 图 6-4 用人单位提供岗位学历要求 数据来源 : 中原工学院信息商务学院 2015 年用人单位调查 51 / 60

59 ( 二 ) 职位薪资水平分布 根据 2014 年 9 月至 2015 年 6 月来校用人单位发布的岗位的薪酬统计, 职位薪酬在 2001~4000 元 / 月的岗位数占比较多, 合计占比 79.42%, 其次是 4001~6000 元 / 月的职位薪酬区间 少部分岗位提供薪酬高于 8000 元, 占比为 4.41% 具体见图 % 40.00% 38.24% 41.18% 35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% 1.47% 10.29% 4.41% 4.41% 图 6-5 用人单位发布起薪水平岗位的占比 数据来源 : 中原工学院信息商务学院 2015 年用人单位调查 四 用人单位反馈 ( 一 ) 对毕业生的评价 1. 思想道德素质满意度评价用人单位对毕业生思想道德素质的满意度评价包括四个方面, 分别是诚信意识 团队合作 工作态度和敬业精神 调查显示, 用人单位对中原工学院信息商务学院毕业生思想道德素质的四个方面满意值合计均在 75% 以上, 其中, 对诚信意识和团队合作能力的满意度较高, 占比均为 85.29% 对毕业生思想道德素质不满意的用人单位占比为 0% 52 / 60

60 诚信意识 25.00% 60.29% 7.35% 团队合作 20.59% 64.71% 13.24% 很满意满意 一般 工作态度 22.06% 61.76% 14.71% 不满意 敬业精神 19.12% 58.82% 22.06% 图 6-6 用人单位对毕业生思想道德素质的评价 2. 专业素质满意度评价用人单位对毕业生专业素质的满意度评价包括三个方面, 分别是理论知识水平 专业知识结构和基本技能掌握情况 调查显示, 用人单位对毕业生的理论知识水平评价满意度较高, 合计为 83.82% 用人单位对毕业生的基本技能掌握满意度评价值较低, 占比为 73.53% 从整体上来看, 用人单位对毕业生的专业素质满意度评价低于对毕业生的思想道德素质满意度评价 基本技能掌握 11.76% 61.76% 23.53% 很满意 专业知识结构 14.71% 67.65% 16.18% 满意一般 不满意 理论知识水平 14.71% 69.12% 14.71% 图 6-7 用人单位对毕业生专业素质的评价 3. 综合能力满意度评价用人单位对毕业生综合能力的评价包括 5 个方面, 分别是组织管理能力 沟通能力 适应能力 创新能力和业务能力 调查显示, 用人单位对毕业生的沟通 53 / 60

61 能力和适应能力的满意度评价较高, 对毕业生的组织管理能力和创新能力满意度 评价较低 从整体上来看, 除沟通能力和适应能力之外, 对毕业生综合能力其他 方面的满意度评价要低于专业素质评价和思想道德素质评价 组织管理 14.71% 57.35% 27.94% 沟通能力 19.12% 64.71% 16.18% 很满意 适应能力 16.18% 64.71% 17.65% 满意一般 创新能力 8.82% 64.71% 26.47% 不满意 业务能力 14.71% 61.76% 20.59% 图 6-8 用人单位对毕业生综合能力的评价 ( 二 ) 对学校就业服务的评价 用人单位对中原工学院就业服务工作的评价分为四个方面, 分别是招聘信息发布 校园招聘会组织 对毕业生的推荐工作 就业派遣手续办理和校企合作情况 调查显示, 用人单位比较满意的就业服务工作是校园招聘会组织和招聘信息发布, 这两项工作的满意度评价均在 80% 以上 满意度评价不足 80% 的方面有 : 就业派遣手续办理 对毕业生的推荐工作和校企合作 2.94% 的用人单位对学校校园招聘会组织表示不满意 54 / 60

62 招聘信息发布 41.18% 45.59% 13.24% 校园招聘会组织 42.65% 45.59% 8.82% 很满意 满意 对毕业生的推荐工作 27.94% 48.53% 23.53% 一般 不满意 就业派遣手续办理 25.00% 51.47% 22.06% 很不满意 校企合作情况 26.47% 52.94% 19.12% 图 6-9 用人单位对学校就业服务工作各方面的评价用人单位对学校就业服务的总体满意度评价分为非常满意 比较满意 一般 比较不满意和非常不满意 调查显示,91.18% 的用人单位对中原工学院提供的就业指导与服务工作表示满意, 其中有 27.94% 的用人单位表示非常满意,63.24% 的用人单位表示比较满意 8.82% 的用人单位对学校的就业指导与服务工作评价为 一般, 需要继续改进服务工作 对学校就业指导与服务工作不满意的用人单位占比为 0% 70.00% 63.24% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 27.94% 20.00% 10.00% 0.00% 8.82% 0.00% 0.00% 非常满意比较满意一般比较不满意非常不满意 图 6-10 用人单位对学校就业服务的总体评价调查征集了用人单位对学校就业服务工作的建议,23.53% 的用人单位认为学校就业服务工作已经比较完善, 不需要改进 除此之外, 用人单位反馈比较集中 55 / 60

63 的建议是加强校企沟通, 占比为 57.35% 拓宽服务项目 2.94% 开展校企活动 8.82% 增加招聘场次 7.35% 已较完善 23.53% 加强校企沟通 57.35% 图 6-11 用人单位对学校就业服务工作的建议 五 学校就业工作举措 ( 一 ) 基本经验 学院就业工作遵循 从行业需求出发 从社会需要出发 办学方略, 认真贯彻落实 培养应用型 实用型人才 的教育理念, 学校领导高度重视, 严格落实就业工作 一把手 工程 总体上看, 学校的毕业生就业情况主要有以下几方面实践 (1) 建立完善院 系 专业 三级工作机制, 设置就业工作专员, 凸显 一把手 的签字负责制, 形成就业对教学 对管理的联动反馈 (2) 扎实推进职业规划理念教育 人际交往教育和求职技能 求职素养教育 (3) 学院高度重视学生自主创业的教育与指导服务工作 (4) 加强内外就业市场建设, 发挥校内外就业市场在毕业生资源配置中的基础性作用 (5) 引导和鼓励毕业生面向基层就业和应征入伍 56 / 60

64 ( 二 ) 探索就业市场建设, 不断拓宽毕业生推介途径 千方百计为毕业生提供更多 更优质的就业岗位, 是学校的核心工作之一 截止目前, 学校已邀请天津航空 广发银行 上海昌硕 深圳信盈达等企业举办了 32 场专场招聘会, 并成功举办春季 冬季大型双选会 以双选会为契机, 商学系 外语系 建筑工程系 艺术设计系与相关企业实现了不同形式的对接合作 ( 三 ) 创新工作方式, 搭建活动平台, 深入推进就业意识教育 (1) 建立 信商就业 公众号 ( 每天一更新 ), 结合 OA 就业信息网 橱窗报栏等传统渠道, 实现 全方位 多维度 零距离 的信息推送, 做到线上线下的协调推进 (2) 以就业沙龙为载体, 通过企业负责人与学生 面对面 谈就业 话人生, 指导学生了解专业和职场知识, 帮助学生树立正确的就业意识和择业观念, 有效提升就业竞争力 (3) 改版 就业导报, 增设系部来稿和人物访谈, 提高可读性和参与性 (4) 制作 2016 届毕业生人数及专业简册 大学生就业创业政策摘要 和 毕业生服务手册 ( 四 ) 积极参与创业大赛, 切实提高大学生的创业精神和能力 在 2015 年 云台山杯 中国河南 - 美国区域高校大学生创新创业大赛上, 我院 2 个项目进入省级复赛 2015 年 5 月, 我院有 2 个项目进入 河南省大学生自主创业引导专项资金扶持项目 第二轮论证, 其中 兜兜邦网上互助平台 最终获三万专项资金 在 2015 年度全省大中专毕业生就业创业课题 论文评选中, 我院申报的 2015 年度全省就业创业研究立项课题拟立项 4 项 申报 2014 年度全省就业创业研究结项课题 3 项, 拟结项 3 项, 其中拟获研究成果奖 二等奖 课题 1 项, 一般结项课题 2 项 申报第八届全省大中专院校就业创业教育优秀论文 2 篇, 其中 1 篇拟获 三等奖 57 / 60

65 ( 五 ) 扎实做好基础性工作, 进一步提升管理与服务水平 (1) 截至目前,2015 届毕业生 3768 名 ( 本学期初又有 13 名学生通过重修考试 ), 学校已完成对其相关的生源上报 毕业手续派遣 档案转递 就业情况跟踪等, 为安全离校 文明离校 和谐离校提供坚实基础 (2) 做好 66 名参军入伍学生的手续办理和学费补偿 新生保留学籍 29 人 应征入伍 34 人 直招士官 3 人, 另有退役复学 14 人 (3) 加重对考研过程的跟踪服务 通过三次对 2016 年考研报考率的动态跟踪, 提高了各系对考研工作的重视以及对学生备考的关切指导, 举行了两场考研讲座 报考率前三名院系为 : 电气工程系 24.44%, 外语系 22.91%, 建筑工程系 22.82% (4) 关于就业质量报告 就业质量报告 的编制发布是教育部 教育厅对各高校充分 客观反映毕业生就业状况的明确要求, 目前, 学校已完成并上报 (5) 教育厅对 就业协议书 进行了改版, 学校对 毕业生推荐表 也进行了改版, 目前已印制发放完毕 (6) 以专业为基础, 学校组织开展第九届学院职业生涯规划大赛, 并着手实施下学期人际交往大赛 (7) 完成教育厅及院领导交办的工作 如 : 就业困难学生的调查问卷 2016 届毕业生就业创业活动计划报送 筹备参加陈州高级中学校庆 教学基本状态数据采集 近五届毕业生就业基本数据 部门考核指标数据等 ( 六 ) 未来就业战略布局 (1) 创新体制机制, 努力形成人人关注就业 人人参与就业 人人奉献就业的工作氛围 (2) 继续采用 走出去, 请进来 的方式, 依据专业特色和人才培养特色开拓新的就业市场, 并实现市场与毕业生岗位对接 (3) 千方百计推动学生对就业形势 就业政策的研判能力, 提升对就业观念 求职技巧的教育引导, 不断夯实其就业竞争力 (4) 大力落实 以创业带动就业 的国家战略, 营造创业氛围, 丰富创业活动, 注重创业实践 (5) 整合校友资源, 成立校友会, 充分发挥其在围绕就业 服务就业中的独 58 / 60

66 特优势 (6) 建章立制, 规范管理, 增强对学生就业的服务能力, 优化对各系部的服务水平 (7) 优化并丰富就业信息网功能, 力争实现企业 学校 学生的三方网上无缝对接 59 / 60

67 第七部分 : 诊断 一 毕业生薪酬与学校引入企业关系分析诊断 根据第三方调查结果, 中原工学院信息商务学院已就业毕业生的薪酬主要分布于 元之间, 占比为 70.19% 引入用人单位所提供的职位薪资主要分布于 元之间, 占比为 79.42% 毕业生求职渠道中,45.59% 的毕业生通过学校提供的相关渠道获得初始工作 毕业生薪酬一方面取决于社会需求和国民经济发展水平, 另一方面通过以上数据的印证, 和往届数据的关联分析得出 : 中原工学院信息商务学院毕业生初始工作薪酬与学校引入企业提供的薪酬水平呈现相关关系, 提高优质职位数量的引入, 有助于提升毕业生的初始工作薪酬, 进而提升毕业生就业质量 二 毕业生自主创业现状诊断 通过调研可知 : 中原工学院信息商务学院 54.49% 的毕业生表示未来三年可能会创业,14.1% 的毕业生表示肯定会创业 毕业生创业意向的增强说明学校对毕业生的创业意识教育工作将在毕业生离校后长期内发挥较为深远的影响, 同时创业校友的示范作用也将带动在校生参与自主创业项目 但是对毕业生目前创业项目进行分析可知, 创业资金 5 万以内的占比 40%,10 万以下的创业企业占比 70%( 含 5 万以下 ), 同时综合资金来源情况分析得知,50% 的创业项目资金来源于父母 亲友支持,40% 的创业项目资金来源于个人赚取, 合计 90% 的资金来源于个人及家庭支持 说明创业资金来源市场化程度不足, 导致对创业项目初始资金规模有较大影响 学校创业工作在抓好意识教育的同时可重视创业平台建设或市场资源对接支持, 引导拓展学生创业过程中初始资本的多元化筹措渠道, 加强学生创业工作的实战性指导 60 / 60

68 特别声明 本报告由中原工学院信息商务学院委托河南天基咨询有限责任公司完成问卷调查和报告撰写, 由中原工学院信息商务学院负责对社会公开发布 本团队对数据回收过程和指标计算方法的科学性和客观性负责 报告参考和引用的资料包括但不限于 国民经济行业分类 (GBT ) 普通高等学校高职高专教育指导性专业目录( 试行 )(2004) ( 教育部 ) 普通高等学校本科专业目录(2012 年 ) ( 教育部 ) 学位授予和人才培养学科目录 (2011 年 ) ( 教育部 ) 关于调整全国普通高等学校毕业生就业数据库结构及代码标准的通知 [ 教学司函 号 ] 等国家标准和教育部文件 意见反馈 : lirongfeng@tianjihr.com

69 ( 內部资料 ) 河南天基咨询有限责任公司