相应学分 分 社会实践学分 是指参加各类社会实践活动而获得的相应学 第三章 科技创新学分的认定与计算 第五条 科技创新学分 的认定范围及其标准 1. 科研获奖 研究成果获获得国家级成果一 二等奖, 分别计 10 8 学分 ; 获得省 ( 部 ) 级成果一 二 三等奖以及优秀奖, 分别计

河北北方学院

校字 017 4 号 河北北方学院关于印发 河北北方学院全日制本科生创新创业教育与实践学分认定管理办法 ( 试行 ) 的通知 各单位 各部门 : 河北北方学院全日制本科生创新创业教育与实践学分认定管理办法 ( 试行 ) 已经学校 017 年 7 月 13 日校长办公会研究通过, 现予印发, 请认真贯彻执行 河北北方学院 017 年 9 月 9 日 1 河北北方学院全日制本科生创新创业教育与实践学分

广工大华立院学字〔2012〕14号

广工大华立院教字 2016 09 号 广东工业大学华立学院创新 实践项目学分认定管理办法 ( 试行 ) 第一章总则第一条为加强对学生创新意识 创新精神和创新能力的培养, 鼓励和倡导学生积极参加学科竞赛 课外科技和科研活动 创造发明活动和各类社会实践活动, 提高学生综合素质, 促进学生个性发展, 特结合本校实际制定本办法 第二条创新实践项目学分是指全日制本科生在校期间, 根据自己的特长和爱好, 以我院学生名义,

危险品航空运输培训管理办法

中国素质体育机器人运动教师级别与评级条件

中国机器人运动教师级别与评级标准 为加强中国机器人运动教师人才队伍的建设, 充分发挥教师的积极性和创造性, 提高教育教学水平和科研能力, 特制订本级别与评价标准 全体教师基本职责是完成中国机器人运动所需要的理论教学和实践教学, 承担教书育人, 培养机器人运动竞赛项目专业人才, 提高运动技术水平 ; 全面关心学员的成长, 承担面向学生的各项教育管理服务工作 竞赛指导和组织工作 班组主任工作等 ; 参加规定的学习

目 录 前 言...1 第 一 章 毕 业 生 基 本 情 况...2 一 毕 业 生 规 模...2 二 毕 业 生 结 构...2 ( 一 ) 毕 业 生 专 业 分 布...2 ( 二 ) 毕 业 生 生 源 地 分 布...3 ( 三 ) 毕 业 生 性 别 分 布...4 第 二 章 毕

2014 届毕业生就业质量报告 常州大学怀德学院 二〇一五年一月 目 录 前 言...1 第 一 章 毕 业 生 基 本 情 况...2 一 毕 业 生 规 模...2 二 毕 业 生 结 构...2 ( 一 ) 毕 业 生 专 业 分 布...2 ( 二 ) 毕 业 生 生 源 地 分 布...3 ( 三 ) 毕 业 生 性 别 分 布...4 第 二 章 毕 业 生 就 业 情 况...6 一

集美大学理学院本科生创新创业素质拓展类学分认定实施方案 第一章总则第一条根据集大教 [2016]35 号 关于印发 < 集美大学本科生创新创业素质拓展类学分认定办法 > 的通知 集大教 [2016]46 号 关于印发 < 集美大学本科生创新创业素质拓展类学分认定标准 > 通知 和集大学 [2016]

集美大学理学院文件 理学院 2016 25 号 关于印发 集美大学理学院本科生创新创业素质拓展类学分认定实施方案 的通知 学院各部门 : 现将 集美大学理学院本科生创新创业素质拓展类学分认定办 法 印发给你们, 请遵照执行 集美大学理学院 2016 年 12 月 5 日 - 1 - 集美大学理学院本科生创新创业素质拓展类学分认定实施方案 第一章总则第一条根据集大教 [2016]35 号 关于印发

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200923 2009 2009 200933 2009 35 ( 200728 ) 200922 15% ( 199338 ) 300 11 20 ( 2 ) 1 2-5 2-3 www.gxjs. com.cn2009525 2009 623 2009 68 1 2 2 3 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4 12 主题词 : 2007 4 13 400 2 第一章总则 199338

一 我国部分研究型大学 大学生创新性实验计划 实施的现状 莙政基 莙政基金 外 在学生中有

高等教育研究 乔 连 全 厦门大学教育研究院 福建厦门 从调研情况来看 教育部 大学生创新性实验计划 的实施已取得一定的成效 但 也存在一些问题和不足 结合与国外类似项目的比较 各参与高校应从提高思想认识 创新管理模式 构建课程体系 拓展项目类型 加强项目评价 建立交流平台 落实激励措施等方面进 一步改进和完善 以更好地推动高校人才培养模式改革 培养高素质的创新型人才 研究型大学 创新型人才 本科生科研

目录

致远至恒务学悟真 2017 目录... 1... 6... 11... 17... 23... 29 基础数学学术学位硕士研究生培养方案 0701 070101 150 Nonlinear Analysis Appl. Math and Comput. Discret. Comput. Geom. J. of Funct. Anal. Appl. Pro. of the Amer. Math. Soc.

总结为依据 ; 公开发表学术论文以公开出版的刊物或学术会议出版的论文集为依据 ; (2) 竞赛学分 是指参加学科竞赛 文艺和体育比赛等所获得的相应学分 其中, 学科竞赛是指教务处批准的竞赛活动项目, 获奖者以获得奖励证书为依据, 未获奖者以实际参加竞赛报名名单为依据 ; 文艺和体育比赛是学校相关部门

西安工业大学本科学生创新与技能学分认定实施细则 ( 试行 ) ( 校教 [2015]8 号 ) 根据 西安工业大学本科学生创新与技能学分管理办法 ( 校教 2014 226 号 ) 的文件规定, 为全面落实本科专业培养计划 7 个 创新与技能 学分的要求, 规范管理, 加强对学生获得的技能学分的认定与审核, 特制订本实施细则 一 认定工作机构 1. 学校创新与技能学分领导小组组长 : 教务处处长副组长

第一部分：毕业生就业基本情况及相关分析

引 言 张 家 界 学 院 是 由 湖 南 省 属 综 合 性 大 学 吉 首 大 学 于 2002 年 举 办 的 一 所 独 立 学 院 学 院 坐 落 于 国 际 著 名 旅 游 城 市 张 家 界 市, 占 地 面 积 748 亩 学 院 现 有 39 个 本 科 专 业, 全 日 制 在 校 学 生 7300 余 人 学 院 以 提 高 质 量 强 校, 以 彰 显 特 色 名 校, 面

必须完成专业人才培养方案规定的创新实践学分, 方可取得毕业资格 ; 超过规定的创新实践学分, 可以替代专业培养方案中各学院认定的实践环节课或选修课学分, 但替代总学分一般不超过 8 个 第三条 教务处 招生与就业创业指导处 校团委 科 研处为创新实践学分认定的责任部门, 其他相关职能部门和 学院协同

湖南财政经济学院文件 湘财院院发 017 107 号 湖南财政经济学院大学生创新创业 社会实践活动学分认定办法 ( 试行 ) 为培养我校大学生创新创业精神和社会实践能力, 提升学生综合素质, 根据 国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见 ( 国办发 015 36 号 ) 和 湖南财政经济学院深化创新创业教育改革实施方案 ( 湘财院院发 015 54 号 ) 文件精神, 制定本办法 第一章

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校材研院 2014 6 号 关于发布 新材料技术研究院专职科研人员科研工作量 考核实施办法 的通知 各位专职科研人员 : 新材料技术研究院专职科研人员科研工作量考核实施办法 经多次征求意见和建议并修改, 已在全体教职工大会上表决通过, 现予发布, 请遵照执行 特此通知 新材料技术研究院 2014 年 12 月 20 日 新材料技术研究院 专职科研人员科研工作量考核实施办法 第一章总则 第一条为了有效推进新材料技术研究院转型升级发展,

定向非全日制 1005Z 定向非全日制 定向非全日制 1005Z 定向非全日制 定向非全日制 1005Z8 须重新提交 25 1

1 1002698807 定向少干 105701 2 1002698907 定向少干 100513 3 1002699007 定向少干 100513 在读证明 4 1002699039 定向少干 1008Z1 5 1002699105 定向少干 1006Z1 6 1002699169 定向少干 100513 7 1002699181 定向少干 100506 8 1002699216 定向少干 100513

目 录 前 言 2 第 一 章 2015 届 毕 业 生 规 模 及 结 构 3 1.1 系 ( 院 ) 和 专 业 分 布 情 况 3 1.2 性 别 分 布 情 况 5 1.3 学 历 分 布 情 况 5 1.4 生 源 地 分 布 情 况 6 1.5 民 族 分 布 情 况 6 第 二 章 2

安 徽 工 贸 职 业 技 术 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 二 0 一 五 年 十 二 月 目 录 前 言 2 第 一 章 2015 届 毕 业 生 规 模 及 结 构 3 1.1 系 ( 院 ) 和 专 业 分 布 情 况 3 1.2 性 别 分 布 情 况 5 1.3 学 历 分 布 情 况 5 1.4 生 源 地 分 布 情 况 6 1.5 民 族 分 布

广东创新科技职业学院2014届毕业生就业质量报告

广 东 创 新 科 技 职 业 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 第 一 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 概 况 广 东 创 新 科 技 职 业 学 院 是 于 2011 年 2 月 经 广 东 省 人 民 政 府 批 准 教 育 部 备 案 广 东 省 教 育 厅 主 管 的 一 所 全 日 制 民 办 普 通 高 等 职 业 院 校, 经 多 年 发 展, 目

江南大学2014年毕业生就业质量报告

目 录 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 1 一 学 校 概 况 1 二 2014 届 毕 业 生 规 模 和 结 构 2 ( 一 ) 毕 业 生 的 规 模 2 ( 二 ) 毕 业 生 的 结 构 2 三 2014 届 毕 业 生 就 业 率 情 况 9 ( 一 ) 毕 业 生 总 体 及 各 专 业 就 业 率 9 ( 二 ) 家 庭 经 济 困 难 学 生 就 业 率 15

广西财经学院大学生创新创业实践学分认定与管理办法 第一章总则第一条为培养具有创新精神 创业意识和创新创业能力的高素质应用型人才, 增强学生综合素质, 促进学生个性发展, 提高人才培养质量, 学校决定设立创新创业实践学分, 并根据学校实际情况特制定本办法 第二条学校实行学分制 学生修读的学分包括专业学

广西财经学院大学生创新创业实践学分认定与管理办法 第一章总则第一条为培养具有创新精神 创业意识和创新创业能力的高素质应用型人才, 增强学生综合素质, 促进学生个性发展, 提高人才培养质量, 学校决定设立创新创业实践学分, 并根据学校实际情况特制定本办法 第二条学校实行学分制 学生修读的学分包括专业学分 ( 第一课堂学分体系 ) 和创新创业实践学分 ( 第二课堂学分体系 ) 学生除了要完成相应的专业学分外,

专业技术三级岗位（高校教师）

郑州大学外语学院专业技术岗位职责 一. 专业技术三级岗位 ( 正教授 ) 教授要为本科生上课, 并在聘期内至少要为研究生讲授 1 门专业课程或为研究生做学术专题讲座 1 次以上, 教学效果优良 专职教授, 应符合下列可选 6 条中的 2 条以上 双肩挑 型教授, 应符合可选 6 条中的 1 条以上 可选条件 : 1 聘期内指导硕士研究生 3 名以上 ; 2 聘期内主持编写( 主编或副主编 ) 并出版国家级教材

Microsoft Word 中的文档

北京化工大学文件 北化大校教发 2017 36 号 关于印发 北京化工大学本科生创新创业教育学分认定管理办法 ( 试行 ) 的通知 各学院及有关部 处 : 学校制定了 北京化工大学本科生创新创业教育学分认定管理办法 ( 试行 ), 经 2017 年 10 月 12 日第 28 次校长办公会审议通过, 现印发给你们, 请遵照执行 附件 :1. 北京化工大学本科生创新创业实践项目及学分分值表 2. 北京化工大学本科生创新创业实践学分认定申请表

关于开展“青年教师素质提升工程”期终总结工作的通知

信阳师范学院文件 信院字 2017 197 号 信阳师范学院 实践创新创业学分认定与管理办法 第一章 总则 第一条为全面贯彻落实教育部等七部委 关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见 ( 教思政 [2012]1 号 ) 和 信阳师范学院关于进一步加强实践育人工作的实施方案 ( 信院字 2013 29 号 ) 精神, 鼓励学生积极参与团学工作 科研训练 学科技能竞赛 创新性实验 就业创业和社会实践等活动,

旅游科学

旅 游 科 学 王春雷 会展专业人才培养模式是一个院校对于会展办学的整体设计 因而需要进行系统性的构建 但目前这方面的研究成果不多 更缺乏实证性的研究 本 文基于文献综述的发现和会展专业的特点 从理论上构建了一个项目驱动型会展 专业人才培养模式的基本框架 进而以上海师范大学会展经济与管理专业为例 侧重从教育理念 培养目标 培养过程 培养制度和培养评价等方面进行了实证研究 项目驱动型 会展专业 人才培养模式

目 录

湖 南 大 学 2013 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 目 录 引 言... 1 一 毕 业 生 分 布 状 况 及 就 业 基 本 情 况... 4 1 毕 业 生 人 数... 4 2 毕 业 生 性 别 构 成 情 况... 4 3 毕 业 生 学 历 构 成 情 况... 5 4 毕 业 生 在 各 学 院 的 分 布 情 况... 5 5 毕 业 生 初 次 就 业 率

西藏民族大学 本专科创新创业学分认定办法 为深入推进创新创业教育改革, 增强学生实践创新意识, 培养学生创新精神和实践能力, 规范创新创业学分的管理工作, 依据 西藏民族大学深化创新创业教育改革实施方案 西藏民族大学本科学分制管理办法 ( 试行 ) 及基于学分制的专业培养方案修订意见, 制定 西藏民

藏民大发 2017 59 号 西藏民族大学 关于印发本专科创新创业学分认定办法的通知 各学院 ( 部 ) 校直部门 : 西藏民族大学本专科创新创业学分认定办法 已经 2017 年 7 月 21 日第 8 次校长办公会议研究同意, 现印发给你们, 请遵照执行 特此通知 西藏民族大学 2017 年 9 月 8 日 - 1 - 西藏民族大学 本专科创新创业学分认定办法 为深入推进创新创业教育改革, 增强学生实践创新意识,

前 言 随 着 中 国 高 等 教 育 数 量 扩 张 目 标 的 逐 步 实 现, 提 高 教 育 质 量 的 重 要 性 日 益 凸 显 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制 引 导 高 校 优 化 招

前 言 随 着 中 国 高 等 教 育 数 量 扩 张 目 标 的 逐 步 实 现, 提 高 教 育 质 量 的 重 要 性 日 益 凸 显 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制 引 导 高 校 优 化 招 生 和 专 业 结 构 改 进 人 才 培 养 模 式 及 时 回 应 社 会 关 切 的 一 项 重

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常纺院教字 2018 3 号 常州纺织服装职业技术学院 学生个性化学分积累与转换管理办法 第一章总则第一条为进一步深化人才培养模式改革, 培养学生的实践能力和创新创业能力, 鼓励学生积极开展自主个性化学习和研究, 提高学生综合素质, 促进学生全面发展, 特制定本办法 第二条参加技能竞赛 技术研发 发明创造 资格证书和创新创业等项目获得奖励或取得一定成果, 通过申请和认定可被转化为个性化学分 第三条学生需优先满足学校规定的素质拓展分要求后再进行个性化学分转换申请

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1 241.0 非全日制 43 221.0 非全日制 85 213.0 非全日制 2 240.0 非全日制 44 220.0 非全日制 86 213.0 非全日制 3 240.0 非全日制 45 220.0 非全日制 87 213.0 非全日制 4 239.0 非全日制 46 220.0 非全日制 88 213.0 非全日制 5 238.0 非全日制 47 220.0 非全日制 89 212.0 非全日制

副教授职务申报业绩条件 教师类型 : 教学科研型适用一级学科 : 工商管理 管理科学与工程 综合要求 人才培养 学术成果 讲师岗位任职满 2 ; 具有本学科坚实的理论基础和稳定的研究方向, 具有较为丰富的学术经历 较为活跃的国内外学术交流活动和担任学科专业方向学术骨干的能力 ; 获得同行公认的 重要

管理学院 教授职务申报业绩条件 教师类型 : 教学科研型适用一级学科 : 工商管理 管理科学与工程 综合要求 人才培养 学术成果 承担项目 公共服务 副教授岗位任职满 5 ; 具有本学科深厚的理论基础和长期稳定的研究方向, 具有丰富的学术经历 活跃的国内外学术交流活动和担任学科专业方向学术带头人的能力 ; 获得同行公认的 有标志性的研究成果 ; 学术上具有一定的国际影响力 申请教学科研型教授同时应具有同行公认的教学能力,

哲学社会学院

护理学专业教学计划 ( 起用于 01 级 ) 课程别 课程性质 课程代码 课程名称 N060014 中国近现代史纲要 3 考查 4 6 3 考核性质 总学时 实验学时 建议修读学期及分配 1 3 4 5 6 7 备注 通识教育课 学科基础课 N060015 N060017 N060016 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 马克思主义基本原理概论 3 考查 4 6 3

广外教务 号 关于修订 广西外国语学院创新实践学分 实施办法 ( 试行 ) 的通知 各二级学院 学校各部门 : 为进一步加强创新实践学分规范化管理, 教务处对现行的 广西外国语学院创新实践学分实施办法 ( 试行 ) 进行了修订 现将修订后的 广西外国语学院创新实践学分实施办法 (201

广外教务 2016 2 号 关于修订 广西外国语学院创新实践学分 实施办法 ( 试行 ) 的通知 各二级学院 学校各部门 : 为进一步加强创新实践学分规范化管理, 教务处对现行的 广西外国语学院创新实践学分实施办法 ( 试行 ) 进行了修订 现将修订后的 广西外国语学院创新实践学分实施办法 (2016 年 4 月修订 ) 印发给你们, 自发布之日起施行, 请遵照执行 附件 : 广西外国语学院创新实践学分实施办法

2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践

通识教育课程类学分结构毕业审核标准必修实践与创新环节模块通识教育课程类必修学分通识教育课程类选修学分专业教育课程类必修学分专业教育课程类选修学分家国情怀与价值理想模块艺术鉴赏与审美体验模块社会发展与公民责任模块选修教育学教育学

毕业论文与设计文学院汉语言文学文学 3 3 6 4 0 4 4 4 40 8 36 18 10 4 44 8 40 8 68 44 8 7 140 新闻传播学院传播学文学 3 3 6 4 6 14 4 3 8 45 6 30 4 10 4 4 40 34 45 6 71 40 34 74 145 历史学院历史学历史学 3-3 6 4 8 1 4 3 4 45 0 4 18 10 4 50 8 45

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武汉纺织大学文件 武纺大人 2018 39 号 关于印发 武汉纺织大学教师聘期科研工作 考核指标 的通知 校内各单位 : 武汉纺织大学教师聘期科研工作考核指标 已经 2018 年第 11 次校长办公会审议通过, 现予印发, 请遵照执行 武汉纺织大学 2018 年 9 月 21 日 -1- 武汉纺织大学教师聘期科研工作考核指标 为深入推进教师聘用制改革, 施行分类评审 聘用 考核, 进一步明确 武汉纺织大学第三轮全员岗位聘用工作方案

北京市人民政府关于 2013年度北京市科学技术奖励的决定 各区 县人民政府 市政府各委 办 局 各市属机构 为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神 加快健全技术创新市场导向机 制 市政府决定 对在发展首都科技事业 促进首都经济社会发展中取得突出成绩的科 技人员和组织予以奖励 根据 北京市科学技

2013 年 北 京 市 科 学 技 术 奖 励 公 报 北 京 市 人 民 政 府 二 〇 一 四 年 一 月 1 北京市人民政府关于 2013年度北京市科学技术奖励的决定 各区 县人民政府 市政府各委 办 局 各市属机构 为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神 加快健全技术创新市场导向机 制 市政府决定 对在发展首都科技事业 促进首都经济社会发展中取得突出成绩的科 技人员和组织予以奖励 根据

l蛋 k 留 叫分 翠诺人筌字 年月 日 薰 I 婺 菖 : 蕾 彗 薯 ~ 一 ' 一 带 笮 雾蕈玻翟橥齄蓰嚣庞幺\i 9_ : Ⅱ 附件3 四川大学国家公派出国砌 博士研究生留学盅结 国内导师娃名 留学身 份 出国时阃 (留 学期 间课程 学习或 科研 工 作情况 时间占比 体会等 ) 课程学习 或科研工作 参与倩况 (参 与的国际会谀 学术讲座或研讨 学术活动 犭己) 参与及成果 情况 外方导师

成人才培养方案中创业理论系列课程 6 学分 ( 其中包括职业生涯规划 1 学分, 就业指导 1 学分, 创业基础 2 学分, 学科前沿 1 学分, 研究方法 1 学分 ), 以及与专业相关的创新创业学分, 且所获的学分不得低于本专业人才培养方案中规定的第二课堂活动学分的二分之一 第二章认定范围第四条

院行政 2017 210 号 合肥学院大学生创新创业学分认定管理办法 第一章总则第一条为推动我校创新创业教育和大学生自主创业工作, 培养大学生实践能力 创新精神和创业意识, 提高人才培养质量, 结合我校实际情况, 特制定本办法 第二条创新创业学分是指全日制本 专科生在校期间根据自己的特长和爱好, 参与培养创新创业意识与能力为主的科研训练 学科技能竞赛 创新创业教育及实践等活动所取得且具有一定创新意义的优秀成果,

黑大校发[2003] 号

西北政法大学文件 西法大校发 207 57 号 关于印发创新创业学分管理办法的通知 各相关单位 : 西北政法大学创新创业学分管理办法 已经 8 月 3 日校长办公会讨论通过, 现印发你们, 请遵照执行 联系人 : 黄远江联系电话 :8882272 西北政法大学 207 年 0 月 7 日 - - 西北政法大学创新创业学分管理办法 (207 年 8 月 3 日校长办公会议通过 ) 第一章 总则 第一条

前 言 随 着 中 国 高 等 教 育 数 量 扩 张 目 标 的 逐 步 实 现, 提 高 教 育 质 量 的 重 要 性 日 益 凸 显 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制 引 导 高 校 优 化 招

前 言 随 着 中 国 高 等 教 育 数 量 扩 张 目 标 的 逐 步 实 现, 提 高 教 育 质 量 的 重 要 性 日 益 凸 显 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制 引 导 高 校 优 化 招 生 和 专 业 结 构 改 进 人 才 培 养 模 式 及 时 回 应 社 会 关 切 的 一 项 重

一 郑 州 大 学 简 介...1 二 2014 届 毕 业 生 基 本 情 况... 3 2.1 近 五 年 毕 业 生 数 量... 3 2.2 学 历 分 布...3 2.3 性 别 分 布...4 三 毕 业 生 就 业 情 况...5 3.1 全 校 毕 业 生 就 业 人 数 和 就 业

一 郑 州 大 学 简 介...1 二 2014 届 毕 业 生 基 本 情 况... 3 2.1 近 五 年 毕 业 生 数 量... 3 2.2 学 历 分 布...3 2.3 性 别 分 布...4 三 毕 业 生 就 业 情 况...5 3.1 全 校 毕 业 生 就 业 人 数 和 就 业 率 情 况... 5 3.2 分 科 类 统 计 毕 业 生 就 业 人 数 和 就 业 率...

An EU project implemented by BAFA. 中国出口管制手册 目 录 第一部分 : 中国的防扩散努力与实践...1...11...17...22...29...32 第二部分 : 出口管制相关法律法规... 41... 47... 52... 58... 63... 69... 85... 89... 94... 100... 110... 114... 117 第一部分

太原工业学院简介

前 言 太 原 工 业 学 院 创 建 于 1954 年, 其 前 身 为 华 北 第 五 工 业 学 校, 是 我 国 第 一 个 五 年 计 划 时 期, 为 适 应 国 防 建 设 需 要 建 立 的 一 所 国 家 重 点 中 专 学 校, 学 校 1988 年 升 格 为 专 科,1999 年 开 始 招 收 本 科 生, 2007 年 3 月, 经 教 育 部 批 准, 独 立 设 置



附件 扬州大学专业学位硕士研究生 指导教师分类遴选工作细则 法律硕士 1. 申请人为本校教师或与我院长期合作的教育部门 党政机关 司法机关及其他行业 ( 律师事务所 企业 ) 中具有丰富实践经验的专家 2. 具有稳定的理论或实践研究方向, 所从事的实践研究方向应具有明显的行业背景 近三年主持或主要参加本专业领域相关的市厅级以上重要科研项目或专业实践项目或工程项目 ( 排名前 3 位 ), 并以第一作者发表论文或取得其他科研业绩或实践成果,

华北水利水电大学 机械学院文件 华水机械 号 机械学院关于对胡浪等 35 名同学进行 学业警示的决定 为加强对学生学习过程的管理, 检查和督促学生完成学业, 根据 华北水利水电大学全日制本科生学籍管理办法 ( 华水政 [2015]5 号 ) 文件精神, 以及 华北水利水电大学全日制

华北水利水电大学 机械学院文件 华水机械 2016 014 号 机械学院关于对胡浪等 35 名同学进行 学业警示的决定 为加强对学生学习过程的管理, 检查和督促学生完成学业, 根据 华北水利水电大学全日制本科生学籍管理办法 ( 华水政 [2015]5 号 ) 文件精神, 以及 华北水利水电大学全日制本科生学业警示 降级实施细则 第三条规定, 对 2015 2016 学年第二学期取得平均学分绩点不足

4 ( 教学专技五级科研型 ) 符合 生物工程学院五级及以下专业技术 ( 教师 ) 岗位申请条件 规定的五级岗位申报条件 ; 2. 组成不少于 2 人的研究团队 ; 3. 新增或主持本聘期内项目实施时间超过三年的国家级项目 1 项或省部级项目 1 项以上, 或单项开发费 70 万元以上的纵 横向项目

学院 ( 盖章 ): 生物工程学院 序号 1 2 岗位类型 岗位等级 岗位数量 ( 教学专技二级科研型 ) ( 教学专技三级科研型 ) 申报条件主要岗位职责和目标任务备注 符合 浙江省事业单位专业技术二级岗位申报条件控制标准 ( 试行 ) 规定的二级岗位申报条件 ; 符合 浙江工业大学教师等岗位任期聘任基本申报条件 规定的三级岗位申报条件 ; 学院等单位专业技术岗位设置方案核定 / 现有专技岗位数

( 四 ) 在 中国法学 法学研究 中外法学 法学 法商研究 政法论坛 法律科学 法学评论 之外的其他法学类 CSSCI 来源期刊上发表的教学科研学术论文, 每篇计分 200 分 ( 五 ) 在非法学类 CSSCI 来源期刊上发表的教学科研学术论文, 每篇计分 100 分 ( 六 ) 在法学类 CS

烟台大学法学院职称评审教学科研业绩量化计分办法 (2014 年 9 月 8 日, 法学院学术委员会会议表决通过 自表决通过之日起, 即 2014 年 9 月 8 日起施行 ) 第一部分 总则 第一条 为弘扬法学院教学科研的良好氛围, 彰显教学科研的积极导向, 充分尊重法学教学 科研的基本规律, 保障职称评审的公平公正, 根据烟台大学相关文件的基本精神, 结合法学 院教学科研的实际状况, 制定本办法

第一章童年 第一章童年 第一章童年 第二章小学 第二章小学 第二章小学 第二章小学 第三章邂逅跆拳道 第三章邂逅跆拳道 第三章邂逅跆拳道 第三章邂逅跆拳道 第四章疼得想放弃 第四章疼得想放弃 第四章疼得想放弃 第四章疼得想放弃 第五章珍贵史料 第五章珍贵史料 第五章珍贵史料 第五章珍贵史料 第六章进省队 第六章进省队 第六章进省队 第七章拍电影 第七章拍电影

目 录 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况...3 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构.............3 1 毕 业 生 人 数......3 2 毕 业 生 男 女 比 例...3 3 毕 业 生 生 源 地 分 布............3 二 毕

上 饶 师 范 学 院 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 (2014) 目 录 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况...3 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构.............3 1 毕 业 生 人 数......3 2 毕 业 生 男 女 比 例...3 3 毕 业 生 生 源 地 分 布............3 二 毕 业 生 初 次 就

烟台大学法学院职称评审教学科研业绩量化计分办法 第一部分总则 第一条为弘扬法学院教学科研的良好氛围, 彰显教学 科研的积极导向, 充分尊重法学教学科研的基本规律, 保障 职称评审的公平公正, 根据烟台大学相关文件的基本精神, 结合法学院教学科研的实际状况, 制定本办法 第二条本办法所指的教学科研业绩

烟台大学法学院 烟大法学院 2014 6 号 关于公布 烟台大学法学院职称评审教学科研业绩量化计分办法 的通知 各位教师 : 烟台大学法学院职称评审教学科研业绩量化计分办法 (2014 版 ), 已于 2014 年 9 月 8 日由法学院学术委员会表决通过, 自表决通过之日起, 即 2014 年 9 月 8 日起施行 现予以公布 法学院科研与学科办公室 2014 年 12 月 4 日 烟台大学法学院职称评审教学科研业绩量化计分办法

目 录 第 一 部 分 学 校 概 况... 1 第 二 部 分 2015 届 毕 业 生 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 专 业 情 况... 3 二 毕 业 生 性 别 情 况... 4 三 毕 业 生 生 源 地 情 况... 5 第 三 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 基

岭 南 师 范 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 年 12 月 目 录 第 一 部 分 学 校 概 况... 1 第 二 部 分 2015 届 毕 业 生 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 专 业 情 况... 3 二 毕 业 生 性 别 情 况... 4 三 毕 业 生 生 源 地 情 况... 5 第 三 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业

西安石油大学本科生课外实践学分管理办法 第一章总则第一条为了培养学生创新精神 实践能力, 促进学生个性发展, 提高学生综合素质, 规范本科生课外实践学分管理, 按照 西安石油大学关于修订( 制定 ) 本科专业人才培养方案的原则意见 有关规定, 制定本办法 第二章认定范围第二条本科生课外实践学分是指我

西安石油大学文件 西石大教 2011 96 号 关于印发 西安石油大学本科生课外实践学分管理办法 的通知 各院 ( 部 系 ) 及有关单位 : 现将 西安石油大学本科生课外实践学分管理办法 印发你 们, 请遵照执行 二 一一年七月一日 1 西安石油大学本科生课外实践学分管理办法 第一章总则第一条为了培养学生创新精神 实践能力, 促进学生个性发展, 提高学生综合素质, 规范本科生课外实践学分管理, 按照

第一学期

天城大政 2015 61 号 各单位 部门 : 天津城建大学专业技术职务任职条件 已经学校 2015 年 7 月 16 日第 9 次校长办公会审议通过, 现印发给你们, 请遵照执行 ( 此件主动公开 ) 天津城建大学 2015 年 7 月 26 日 - 1 - (2015 年 7 月 16 日第 9 次校长办公会审议通过 ) 第一章总则 第一条为贯彻落实 国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010

(2) (3) 1.3 (1) (2) (3) (4) (5) (6)

(GB/T -1987) 771 (GB/T 1.1 2000---- ) GB/T 7714-2005 ( ) 1 (1) (2) (3) (4) (5) (6) abstract (7) 1.2 (1) 1 (2) (3) 1.3 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 2.1 1. 25 1 2. 15 2 3. 4. 300 4 8 2 3 5. abstract 6. : 5 2.2

召 开 全 校 宣 传 思 想 工 作 会 议 进 一 步 推 进 新 校 区 标 识 系 统 制 作 与 安 装 工 作 严 涛 党 委 宣 传 部 纪 委 办 公 室 监 察 处 党 委 学 工 部 ( 学 生 处 ) 在 全 校 开 展 十 八 届 五 中 全 会 的 宣 传 学 习 活 动

11 月 份 学 校 党 政 工 作 安 排 部 门 主 要 工 作 责 任 人 联 合 发 展 规 划 处, 制 定 洛 阳 师 范 学 院 第 三 次 党 代 会 目 标 任 务 分 解 表, 明 确 各 项 目 标 任 务 的 责 任 单 位 和 完 成 时 限 协 调 发 展 规 划 处 研 究 生 与 学 科 建 设 处, 按 照 整 体 规 划 全 面 建 设 分 类 指 导 重 点 突

昆明冶专 2016 年公开招聘笔试成绩 (7 月 2 日 ) 公告 各考生 : 根据云南省人力资源与社会保障厅考试中心的通知和下发的笔试考试结果, 我校现将 2016 年报考昆明冶金高等专科学校公开招聘考试人员笔试成绩公告如下 : 报名序 号 报考职位 考号 职业能力倾向测 验成绩 综合应用 能力成绩 091335 064366 041508 096243 011118 022096 008085

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玉市教函 2010 132 号 签发人 : 杨希初 各县 ( 市 区 ) 教育局, 市直各有关学校 : 现将自治区教育厅 关于表彰 2010 年度全区优秀学生 三好学生 优秀学生干部和先进班集体的决定 ( 桂教 2010 6 号 ) 转发给你们, 请你们及时在校内公布获得表彰的学生名单, 以资鼓励 希望受到表彰的个人和班集体谦虚谨慎, 戒骄戒躁, 再接再厉, 取得更优异的成绩 希望广大学生以受表彰的个人和集体为榜样,

软件著作权 ; 2. 论文或著作 : 在校定 C 类及以上期刊发表的论文, 市级及以上官方媒体发表的文学作品, 出版的专著等 ; 3. 竞赛获奖 : 取得学校备案的校级及以上学科竞赛的奖项 ( 如全国大学生电子设计竞赛 全国软件大赛 全国机器人大赛 飞思卡尔竞赛 挑战杯 光电杯等, 未列出的竞赛项目

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191 人 员 就 业 839 人, 安 置 268 名 困 难 家 庭 高 校 毕 业 生 到 基 层 特 定 公 益 岗 位 各 项 年 度 指 标 均 全 面 超 额 完 成 市 就 业 处 党 支 部 爱 心 送 岗 团 队 被 表 彰 为 2013 年 度 市 爱 心 团 队 市 场 就

278 如 皋 年 鉴 (2014) 社 会 生 活 居 民 生 活 概 况 城 乡 居 民 抽 样 调 查 数 据 显 示 :2013 年, 城 镇 居 民 年 人 均 可 支 配 收 入 28611 元, 农 村 居 民 年 人 均 纯 收 入 13004 元, 城 镇 集 体 以 上 单 位 在 岗 职 工 年 平 均 工 资 47611 元 全 年 实 现 社 会 消 费 品 零 售 总 额

校发〔2010〕55号

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中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术

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第八条学校每学期初受理上一学期的大学生素质拓展奖励学分的认定工作, 每学期的 3 月 31 日 9 月 30 日后将不再受理学分认证 认证受理期间, 由学生本人填写素质拓展奖励学分认定申请表, 并附相关证书原件等证明, 经所在班级 系 ( 部 ) 审核, 报学校大学生素质拓展奖励学分认定中心, 经学

德宏师范高等专科学校大学生素质拓展奖励学分制实施办法 ( 修订 ) 第一章总则第一条为了贯彻落实共青团中央 教育部 全国学联 关于实施 大学生素质拓展计划 的意见 和 中共中央 国务院关于深化教育改革, 全面推进素质教育的决定 精神, 更好发挥课外活动的育人功能, 引导帮助学生完善智能结构, 增强学生的创新意识和实践能力, 培养适应时代发展需要的高素质人才, 根据 德宏师范高等专科学校大学生 ( 专科生

ISBN:7-5429-1434-0 书 名 : 作 者 : 著 出 版 社 : 立 信 会 计 出 版 社 中 图 法 分 类 号 :F.1296 出 版 日 期 :2005-4-27

ISBN:7-5429-1585-1 书 名 : 作 者 : 著 出 版 社 : 立 信 会 计 出 版 社 中 图 法 分 类 号 :D.0053 出 版 日 期 :2006-2-22

云 南 省 促 进 高 校 毕 业 生 就 业 创 业 政 策 100 问 中 共 云 南 省 委 高 校 工 委 云 南 省 教 育 厅 2015 年 12 月 前 言 高 校 毕 业 生 是 国 家 宝 贵 的 人 才 资 源 省 委 省 政 府 高 度 重 视 高 校 毕 业 生 就 业 创 业 工 作, 出 台 了 一 系 列 政 策 措 施, 有 力 地 促 进 了 高 校 毕 业 生

31 中学语文教师 进入面试 32 中学语文教师 进入面试 33 中学语文教师 进入面试 34 中学语文教师 进入面试 35 中学语文教师 进入面试

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- 1 - 引 言 曲 阜 师 范 大 学 1955 年 创 建 于 济 南, 始 称 山 东 师 范 专 科 学 校 1956 年 5 月, 被 教 育 部 批 准 升 格 为 曲 阜 师 范 学 院, 同 年 9 月 迁 址 曲 阜, 开 启 了 兴 办 本 科 教 育 的 历 程 1970 年 9 月 至 1974 年 4 月, 与 山 东 大 学 文 科 合 并 成 为 新 的 山 东 大

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资质文件.cdr

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<463A5CB0ECB9ABCAD2B7A2CEC45C C4EAB7A2CEC45C4F41CFB5CDB3C9CFB4ABCEC4BCFE5CB5B3D7D6CEC4BCFEC9CFB4AB776F7264BCB CB5B3D7D63739BAC531322E32365CB9D8D3DAD3A1B7A2A1B6C6EBC2B3B9A4D2B5B4F3D1A7B8DFCBAEC6BDBDCCD1A7BFC6D1D0CFEEC4BFD3EBD1A

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四川幼~1

月 特 四 川 幼 儿 师 范 高 等 专 科 学 校 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2016) 2009 3 一 学 校 概 况 ( 一 ) 学 校 简 介 1917 四 川 幼 儿 师 范 高 等 专 科 学 校 是 年 经 教 育 部 批 准 在 原 四 川 省 江 油 师 ;1960 ;1953 1943 ;1998 范 学 校 基 础 上 建 立 起 来 的 一 所 公

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南京农业大学文件 校教发 2016 461 号 关于印发 南京农业大学 本科生创新拓展学分实施办法 的通知 各学院 各单位 : 为贯彻 国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见 ( 国办发 2015 36 号 ) 文件精神, 以及教育部 省教育厅有关通知精神, 全面提高大学生创新能力 实践能力和自主创业意识, 鼓励和倡导学生积极参加学科竞赛 科技创新 文艺体育及课外拓展学习活动, 促进学生全面个性发展,

西南民族大学学报 人文社科版 第 期本刊网址

西南民族大学学报 人文社科版 总第 期 期刊的学术规范性一方面反映了期刊的治学态度 另一方面也便于期刊开展学术交流 扩大期刊的学术影响力 文章从高校人文社科综合性学报的篇均引用文献数 期刊作者地区分布 基金论文占有比例 本机构论文比例以及作者机构标注比例入手 并分别列出各项指标的前 名进行分析 从而反映该领域内高校人文社科综合性学报所载论文学术含量 学术规范及其发展变化 高校人文社科综合性学报 期刊学术规范

第四条微学分分为创新活动 创业活动和创新创业实践类课程及其他三个模块, 认定范围包括以下类别 : ( 一 ) 创新活动模块 1. 学科竞赛 : 指由学校发布的 西南科技大学学生第二课堂竞赛分级目录 内包含的各类学科竞赛 2. 科研训练 : 指参加各级大学生创新训练计划 实验室开放与技改项目以及参与教

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电气与光电工程学院 创新创业教育学分认定实施办法 (2018 修订 ) 第一章总则 第一条根据 国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见 ( 国办发 号 ) 江苏省深化高等学校创新创业教育改革实施方案 ( 苏政办发 号 ) 及 常州工学院深化创新创业教

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前 言 毕 业 生 就 业 质 量 是 衡 量 学 校 人 才 培 养 质 量 的 重 要 指 标 根 据 关 于 做 好 2014 年 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 编 制 发 布 工 作 的 通 知 ( 教 学 司 函 2014 29 号 ) 要 求, 为 全 面 反 映 我 校 毕 业 生 的 就 业 状 况 与 质 量, 进 一 步 完 善 质 量 评 估 体 系, 提

广州华立科技职业学院

华立职院教 2016 60 号 广州华立科技职业学院创业与创新实践项目学分认定实施办法 ( 试行 ) 为贯彻党的教育方针, 全面推进素质教育, 鼓励学生积极参与创新创业 课外科技 科研 创造发明和技能竞赛等实践活动, 激发和培养大学生的创新精神 创业意识和实践能力, 提高大学生综合素质, 倡导和鼓励大学生个性化发展, 结合学院实际, 制订本实施办法 一 创业学分认定创业学分认定是指我院高职生在校期间根据自己的特长和爱好,

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南 华 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 南 华 大 学 二 〇 一 四 年 十 二 月 目 录 引 言... 1 1. 校 概 况... 2 2. 2014 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况...4 2.1 毕 业 生 规 模 结 构...4 2.1.1 毕 业 生 人 数...4 2.1.2 毕 业 生 生 源 分 布...6 2.1.3 毕 业 生 男 女

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省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 综合成绩 提前艺术体育本 科 提前一批本科 体育 ( 文 ) 体育 ( 理 ) 文史 体育教育 ( 地方免费师范生 ) 专

省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 31 81.1 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 30 593.7 综合成绩 提前艺术本 科 提前一批本科 ( 文 ) ( 理 ) 教育 ( 地方免费师范生 ) 12 67.4 专业成绩 社会指导与管理 5 67.4 专业成绩 教育 33 61.9 专业成绩 教育 ( 地方免费师范生 ) 15 68.9 专业成绩

第二章申报条件第五条申报各级教师专业技术资格的基本条件一 思想政治素质和职业道德要求具有良好的思想政治素质和职业道德, 热爱祖国, 拥护党的基本路线, 热爱教育事业, 教书育人, 为人师表, 学风端正 ; 具有良好的团队合作精神, 能正常承担教学科研工作, 任现职期间年度考核均在合格以上 任现职期间

浙江工业大学教师系列专业技术资格评聘暂行办法 ( 讨论稿 ) 为进一步深化我校专业技术资格评聘制度改革, 完善专业技术岗位评聘工作, 建立实施教师分类考核评价体系, 加强高素质师资队伍建设, 适应学校发展目标, 根据国家和浙江省有关文件精神, 结合学校实际情况, 制定本办法 第一章总则第一条专业技术资格评聘工作要与事业单位岗位设置和人员聘用制度相结合, 根据国家和省有关政策的规定, 逐步实施以岗位聘用为主要内容的教师职务聘用制,