二 专业制定流程与质量监控 粮食工程专业的人才的制定流程如图 2 所示 需求分析 确定定位 确定模块 制定 确定目标 确定课程 图 2. 专业制定修订质量监控流程粮食学院粮食工程专业的人才的制定主要是根据工程应用型人才培养定位和目标, 结合 知识平台 + 职业能力模块 的培养模式及在培养途径上实施

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1 7.1 教学质量监控机制 措施和实施情况 一 教学质量监控机制的整体框架粮食学院粮食工程专业的教学质量监控主要依据专业的培养定位和目标, 监控专业教学的实施过程是否符合原有的预期, 通过监控实时掌握教学各环节运行情况, 结合教学质量评价, 对教学过程持续进行改进和提升 监控的主要内容包括教学前期准备监控 教学实施过程监控两个部分, 整体的监控机制框架如图 1 所示 : 粮食工程专业教学质量监控 校教务处 校教学质量督学室 指导管理 院教学质量工程督导组 教学准备质量监控 教学实施过程质量监控 质量监控教学大纲质量监控教学日历质量监控教材选用质量监控教学条件质量监控 课堂教学质量监控实验教学质量监控试卷考试质量监控实训教学质量监控实践教学质量监控 图 1. 专业教学质量监控机制框架教学质量监控机构分为校院两级监控, 学校层面的监控主要是通过学校分管教学的副校长领导下的教务处和学校教学质量管理办公室 ( 含督导室 ); 学院层面的教学质量主要是通过分管教学的副院长领导下的学院教学质量工程督导组 ( 含学院督学 ) 学院办公室 学院教学质量工程督导组接受学校教学质量管理办公室和学院的双重领导 教学质量监控管理制度分为 : 学校教学管理和质量管理制度, 及学院教学管理与质量管理制度 学院采用质量工程督导组例会 ( 包括领导班子周例会和全体教师周例会 ) 日常教学检查, 专项教学检查的方式进行各环节教学质量监控

2 二 专业制定流程与质量监控 粮食工程专业的人才的制定流程如图 2 所示 需求分析 确定定位 确定模块 制定 确定目标 确定课程 图 2. 专业制定修订质量监控流程粮食学院粮食工程专业的人才的制定主要是根据工程应用型人才培养定位和目标, 结合 知识平台 + 职业能力模块 的培养模式及在培养途径上实施 双结合 模式, 进行制定和修订 主要包括 5 个步骤 : 步骤 1: 需求分析方法 : 成立专业人才制定小组, 邀请企业专家加入 任务 :(1) 分析培养学生的基本要求 社会的需求趋势和学生的就业趋势 (2) 分析专业及专业方向的发展趋势及特点 (3) 分析专业学生应具备的知识 技能和素质 (4) 讨论国家对粮食工程专业建设的具体要求 步骤 2: 确定 ( 或修订 ) 专业定位和目标方法 : 由专业人才制定小组 ( 有企业专家加入 ) 完成 任务 :(1) 确定 ( 或修订 ) 专业的定位 (2) 确定 ( 或修订 ) 专业的培养目标 (3) 确定 ( 或修订 ) 专业的培养规格 步骤 3: 确定 ( 或修订 ) 的课程模块方法 : 由专业人才制定小组 ( 有企业专家加入 ) 完成 任务 :(1) 确定 ( 或修订 ) 中的课程模块 (2) 确定 ( 或修订 ) 处理理论课与实践课的比例与关系 (3) 确定 ( 或修订 ) 基础课与专业课比例与关系 (4) 确定 ( 或修订 ) 专业的主干学科与相关学科关系 (5) 确定 ( 或修订 ) 专业的考试课与考查课的比例关系

3 步骤 4: 制定 ( 或修订 ) 专业的方法 : 由专业人才制定小组 ( 有企业专家加入 ) 完成 任务 :(1) 按照学校统一的模板制定 (2) 按照学校下发的关于课程代码的规定来确定课程代码 (3) 确定 ( 或修订 ) 基础课与专业课比例与关系 (4) 确定 ( 或修订 ) 专业的主干学科与相关学科关系 步骤 5: 专业的方法 : 由专业人才制定小组 ( 有企业专家加入 ) 完成 任务 :(1) 形式审查, 包括格式 字体等 (2) 模块审查, 包括知识 技术 素养分布于模板中的通识必修课 通识选修课 专业必修课 专业选修课 实践与毕业设计等 (3) 各模块课程审查 个模块课程的必要性 充分性 合理性等 (4) 学分 学时审查 包括各模块和总方案的学时 学分 步骤 6: 返回以上不同步骤 直到满意为止 三 教学大纲质量监控 专业人才 课程 制定 模块 教学大纲 教学大纲 图 3. 课程教学大纲制定质量监控流程如图 3 所示, 粮食工程专业由专业负责人组织全系教授和副教授 ( 含任课教师 ), 聘请企业高级技术人员组成教学大纲质量监控小组, 按照专业定位 培养目标和培养规格, 结合专业人才, 按照知识 技术 素养等编制课程教学大纲, 确定课程的教学学时 实验实践学时 考核考试方式等, 确定后交由授课教师执行 每年进行一次 四 教学日历质量监控 专业人才 课程 制定 大纲 教学日历 教学日历

4 图 4. 课程教学日历制定质量监控流程如图 4 所示, 粮食工程专业由专业负责人组织教授和副教授组成小组, 对授课教师按照课程教学大纲和学校安排的教学周数编制的教学日历进行, 确定后交由授课教师执行 每学期进行一次 五 教材选用质量监控 专业人才 课程 选定 大纲 教材 教材 图 5. 教材选定质量监控流程如图 5 所示, 粮食工程专业由专业负责人组织教授和副教授组成小组, 按照专业定位 培养目标和培养规格, 结合专业人才和教学大纲选择教材, 并进行, 确定后交由授课教师执行 每学期进行一次 六 教学条件质量监控 专业人才 课程 教室条件 大纲 实践条件 教学条件 图 6. 教学条件质量监控流程如图 6 所示, 粮食工程专业的实践教学由粮食学院提出场地 器材要求, 以实验任务书形式交由校实验教学中心, 由校实验教学中心统一安排 每学期初的运行过程中, 在出现教学设施损毁的情况下, 授课教师及时填写损毁记录和保修申请, 实验员和实验教学中心将会及时更新或修理 ; 设备若在保修期内, 将及时联系厂家到校修理 ; 一般情况下将在 小时之内完成 七 课堂教学和实验质量监控课堂教学质量和实验教学质量的监控主要是通过以下集中措施 : 1. 学校督学随机听课 2. 学生教学信息员的回报 ( 学校直接聘任专业学生, 直接向学校回报 ) 3. 学院教学副院长 督学和辅导员共同检察学院教学秩序

5 4. 学院领导和督学的随机听课 5. 学院领导和督学按专业年级随机抽取学生举行学生座谈会 6. 学院每周一下午的学院教师例会 ( 教学副院长和督学 ) 的点评 八 试卷考试质量监控试卷考试质量的监控主要采取以下措施 : 1. 试卷的编制与提交 : (1) 授课教师根据学校的要求, 编制 A B C 三套试卷, 每套试卷要求分析试题在各个章节的分布比例, 三套试卷试题的重复率不可以超过 30%, 并编制每套试卷的参考答案 (2) 教课教师在编制试卷后提交系主任和教学副院长组织的人员, 主要检查试卷的题型 难度 适度和与教学大纲的匹配程度 (3) 学院后提交学校 2. 考试与监考 : (1) 课程考试试卷由学校随机从 A B C 三套试卷中抽取 1 套作为考试用卷 (2) 学院根据学校的考试实践安排, 按课程和专业统一安排考场和监考教师 (3) 考场安排要求学生按安排的座位进入考场, 监考教师有权调整座位 (4) 学生考试实行考试签名制度 (5) 学校和学院分别组成巡考组, 可以进入考场巡视考试 3. 试卷批阅 : (1) 试卷批阅后要求对试题小分和试卷总分进行复核, 并签字盖章 (2) 授课教师要求撰写试卷分析, 并按学校要求装订试卷 入库, 成绩上网 (3) 系主任和教学副院长随机抽查试卷的批阅情况 (4) 若更改学生成绩必须提出申请 复查试卷 填写更改成绩单并报学院和学校审批 九 实践教学质量监控按照规定, 综合实践教育主要包含小学期实践教学和毕业实践教

6 学, 实践过程除有专业教师指导外, 学院教学质量工程督导组采取随机抽查 小学期实践教学的主要活动有 : 专业见习 课程实践 科学研究 学年论文等 质量监控措施是 : 学院教学质量工程督导组采取随机抽查的方式对小学期教学质量进行监控, 同时根据系主任的小学期工作总结 学生的小学期报告 论文 作品对小学期总体教学质量进行掌握 毕业实践教学包括毕业实习 毕业论文 ( 设计 ) 质量监控措施是: (1) 毕业实习 : 所有学生的毕业实习由学院统一安排在签约实践基地或经学院考察通过的就业单位 实习期间学生由实习单位管理考勤, 学院抽查, 实习成绩由实习单位评定, 三次以上无故缺勤者, 实习成绩不及格 学生实习期间请假由学院负责, 需经辅导员和主管副院长两级签字, 最后将假条交给实习单位请假 (2) 毕业论文 ( 设计 ): 毕业论文是学生结合毕业设计项目撰写的学士学位论文, 毕业设计项目验收合格的学生, 可以向指导教师提交毕业论文初稿, 不合格的学生毕业论文成绩不及格, 下一年度重修 毕业论文必须按照学院和学校相关文件规定撰写, 提交论文的学生在导师指导下修改论文,5 月中上旬参加学院和签约基地组织的预答辩, 并进一步修改论文 预答辩通过的, 可以参加 5 月中下旬学院答辩委员会组织的正式答辩, 没通过的学生毕业论文成绩不及格, 下一年度重修 参加正式答辩的学生, 答辩小组评定成绩优秀的以及不及格或成绩排名小组最后两名, 参加学院答辩委员会组织的第二轮答辩, 分别确定成绩优秀名单和不及格名单 成绩不及格者, 下一年度重修 学生对自己的毕业论文成绩有异议者, 可以向学院教授委员会书面申请复议, 教授委员会经全面审查后, 在 7 月上旬必须给出答复 相关的支撑材料 : 一 教学准备环节质量监控制度 1. 沈阳师范大学教学督导工作章程 2. 沈阳师范大学关于进一步加强教学督导工作的意见 3. 沈阳师范大学教学委员会简则 4. 沈阳师范大学教学管理工作暂行规定 5. 沈阳师范大学教师教学工作规范

7 6. 沈阳师范大学教学管理工作分级职责 7. 沈阳师范大学教学事故认定及处理办法 8. 沈阳师范大学关于制订和检查教学日历的规定 ( 修订 ) 9. 沈阳师范大学教学变动审批办法 10. 沈阳师范大学考试工作暂行规定 11. 沈阳师范大学进一步推进考试制度改革的实施办法 12. 沈阳师范大学学生考试违规处分细则 13. 沈阳师范大学本科实验教学管理规定 14. 沈阳师范大学本科学生毕业论文工作实施细则 15. 沈阳师范大学学生课外实践活动暂行规定 16. 沈阳师范大学社会实践教学基地建设管理办法 17. 沈阳师范大学大学生创新创业训练计划项目管理办法 18. 沈阳师范大学关于推进大学生创新创业教育工作的实施意见 19. 沈阳师范大学创新创业实践教育学分认定与管理办法 20. 沈阳师范大学鼓励学生参加专业知识 技能大赛的有关规定 21. 沈阳师范大学学生专业实习规则 22. 粮食学院教学质量工程督导组工作职责 23. 粮食学院教学管理机构及职责 24. 粮食学院教学检查制度 25. 粮食学院教学大纲编制 ( 修订 ) 要求 26. 粮食学院考场规则 27. 粮食学院期末考试教师工作职责 28. 粮食学院考试 ( 考查 ) 管理办法 29. 粮食学院教材选用制度 30. 粮食学院实验教学管理规定 31. 粮食学院试卷质量评价办法 32. 粮食学院课程设计环节教学规范 33. 粮食学院实习教学要求及质量评价标准 34. 粮食学院本科生导师制实施办法

8 二 教学实施过程质量监控 1. 讨论修订及日常教学档案检查 2. 粮食工程专业现场教学及专业实习 3. 粮食工程专业校内实验 本科生毕业论文 毕业答辩 4. 校院领导巡考 学院督学及专业教师听课 5. 粮食学院日常教学环节评价指标体系及教师成绩表

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