苗栗縣立苑裡高級中學

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1 苗栗縣立苑裡高級中學綜合高中專門學程課程手冊 101 學年度起中華民國 101 年 6 月 13 日本校九十九學年度第二學期教務會議通過 0

2 壹學校背景一緣起 ( 一 ) 符合地方人士的意願地方人士有鑑於高級中學設立的迫切性, 但因土地問題不易解決而無法如願, 故以苑裡國中改制為完全中學, 做為替代方案民國八十九年更進一步加入綜合高中行列, 提供附近學子更多元的選擇 ( 二 ) 地位適中交通便利本校位於苑裡鎮客庄里, 地理位置適中, 距離火車站及客運站很近, 鄰近鄉鎮學生通勤也方便, 學生來源充足 ( 三 ) 師資陣容堅強學生程度高本校高中部學生升學率每年皆有穩定的成長師資陣容方面, 師範院校畢業教師達三分之一以上, 百分之九十以上是大學本科系畢業, 學有專長本校並提供國中部直升名額, 因此成績優良的在校學生可直升高中就讀, 這些優良的學生和可帶動高中素質的提昇, 較易吸引附近國中生就讀 ( 四 ) 環境良好空氣品質佳本校位於風景優美空氣新鮮的郊區, 無工廠的汙染問題附近有龍德家商, 中正文苑苑裡林森等國小, 為苑裡鎮之文教區 ( 五 ) 逐年爭取經費擴充校舍及設備本校校區建築完整, 符合校園規劃原則, 教學活動休閒區分隔清楚, 符合高中設立條件近年來因應増班所必須擴增的校舍及設備, 也計劃性的向教育部及主管教育行政機關逐年爭取, 以滿足發展綜合高中需要 1

3 二依據 ( 一 ) 綜合高級中學實施要點九十五年七月三日修正發布 ( 二 ) 高級中學法中華民國九十三年六月三日修正發布 ( 三 ) 綜合高級中學課程綱要教育部中華民國九十八年三月三十一日修正發布 ( 四 ) 綜合高級中學課程綱要教育部中華民國九十九年十月二十二日修正發布三目標 ( 一 ) 有效利用郊區土地資源, 提昇地方文教水準, 落實城鄉教育之均衡發展 ( 二 ) 提昇地方民眾對教育之參與推展學校社區化, 成為具有地方特色的社區中學 ( 三 ) 以綜合高中方式辦理, 逐年擴充設備, 甄聘優良教師, 符合地方需求 ( 四 ) 加強適性教育, 發展學生身心, 並為研究高深學術及培養職業技能之預備 ( 五 ) 爭取經費, 增改建教學大樓, 專科教室及充實教學設備, 提昇教學品質 2

4 貳教育理念與教育目標一規劃理念 ( 一 ) 依據教育部公布的綜合高中課程綱要普通高級中學課程綱要及職業學校群科課程綱要規劃之 ( 二 ) 課程規劃注意其連貫性與統整性, 避免課程的重複, 俾能減輕學生課業負擔 ( 三 ) 開設科目顧及學生個別差異轉學升學等實際需要, 及教材供應之方便性 ( 四 ) 就學校師資設備及社區資源條件方面, 儘可能開設選修科目以滿足學生選修之需求 ( 五 ) 辦理職業試探相關活動, 提供不升學學生就業輔導 ( 六 ) 中四至中六開設學術學程及專門學程科目, 以配合學生性向興趣之差異輔導學生升普通大學或四技二專 ( 七 ) 加強生活領域課程教學以培養學生健全之生活態度 ( 八 ) 重視本土文化鄉土教材環境保護身心保健等主題之學習 3

5 二教育目標 ( 一 ) 本校教育目標與願景 1 校訓 : 誠正勤樸 2 校長的教育理念教育之行也, 校園和睦 : 育材無私, 激發潛能故師不獨授其業傳其道解其惑 : 使上智者展其才, 中智者盡其能, 下智者習其業師有道, 生有分學惡其不盡其力, 有忝天賦 ; 行惡其不知分寸, 有辱其身是故師道宏揚, 學子以校為榮 : 故校園欣欣向榮是謂杏壇 3 本校的教育願景 (1) 總建立創意溫馨且有效能的教育環境子制度化 1 推動人性化的學校行政創意性 2 塑造專業性的學校文化本土觀 3 培養世界觀的健全國民溫暖化 4 安排秩序化的校園環境支持性 5 爭取建設性的社會關係 6 建構 ( 二 ) 商業經營學程革新活力的校園氣氛 1. 教育培養具備商業學科能力及商業經營之專業技能人才, 從記帳銷售物流管理等建構經營販賣業服務業的觀念, 由課程中認識職場生態, 作為生涯抉擇的知能 2. 學習 (1) 學習商業經營相關課程 : 會計學 I Ⅱ Ⅲ Ⅳ; 會計實務 I Ⅱ Ⅲ Ⅳ; 統計學概論 I Ⅱ; 4

6 統計學 Ⅰ Ⅱ; 經濟學 I Ⅱ; 商業概論 Ⅰ Ⅱ; 民法與商事法概論 I Ⅱ; 記帳實務 I Ⅱ; 會計資訊系統 I Ⅱ; 門市服務實務 I Ⅱ 學習經營與管理相關課程 : 管理學概要 Ⅰ Ⅱ (3) 學習電腦有關知識與技能 : 計算機概論 I Ⅱ Ⅲ Ⅳ; 視窗軟體應用 I Ⅱ; 電腦網路原理 Ⅰ Ⅱ; 計算機應用 I Ⅱ; 網頁設計 I Ⅱ 3. 未來進路 : (1) 升學 : 報考大學及四技二專商學會計經濟企管國貿經濟合作銀行保險等相關科系就業 : 1 參加普考基層特考公家各金融機構如銀行證券交易所等 2 從事私人商業機構公司行號會計事務所報關行貿易公司保險公司海運, 航運公司等之商業人員或自行創業等 ( 三 ) 資料處理學程 1. 教育培育資訊學科的基礎人才激發學生的思考及創造能力為目標同時為使資訊教育能向下紮根造就更多的資訊人才, 因此課程的設計除基本學科觀念及技能的培養及訓練外同時也注意資訊趨勢的變化能迅速調整專業科目以使學生能永遠跟上時代的潮流 2. 學習 (1) 培養資訊知能 : 計算機概論 I Ⅱ Ⅲ Ⅳ; 電腦網路原理 Ⅰ Ⅱ; 網頁製作 Ⅰ Ⅱ; 5

7 電腦繪圖 ; 電腦網路應用 Ⅰ Ⅱ; 視窗軟體應用 I Ⅱ; 電腦硬體裝修 ; 資料庫管理 ; 多媒體製作 I Ⅱ; 計算機應用 I Ⅱ; 機器人與程式設計 Ⅰ Ⅱ 培養商業知能 : 會計概論 I Ⅱ Ⅲ Ⅳ; 經濟學 I Ⅱ; 商業概論 I Ⅱ; 會計學 I Ⅱ; 會計實務 I Ⅱ Ⅲ IV; 管理學概要 Ⅰ Ⅱ; 統計學 Ⅰ II; 國際貿易 Ⅰ Ⅱ 3. 未來進路 : (1) 升學 : 可參加大學及四技二專多元入學考試升學資訊管理商業類等相關科系就業 : 可擔任資訊業程式設計人員網頁設計人員商業文書人員及電腦資訊人員, 亦可參加普考擔任公職 6

8 參畢業要求學生在校期間, 依本校實際狀況, 修習部定必修科目校定必修科目及校定選修科目, 取得學分證明, 並符合高級中學成績考查辦法, 及本校相關規定, 始可畢業一總學分數 ( 一 ) 實施學年學分制, 每節課均為五十分鐘 ( 二 ) 修業年限以三年為原則, 必要時得視學生學習情形調整修業年限, 最低為二年, 最高為五年 ( 三 ) 至少部定必修五十四學分, 校定必修六學分, 選修一百學分以上, 畢業總學分為一百六十學分以上二必選修學分數下列必修學分必須及格 ( 含部定必修及校定必修 ), 方可達畢業要求 ( 一 ) 整體課程架構表一般科目部定校訂必修選修備註語文國文 8 58 英文 8 62 數學 8 68 社會 6 92 自然 6 66 藝術 4 4 生活健康與體育全民國防教育 2 4 綜合活動 12 ( 不計學分 ) 學術自然 110 學術社會 114 專學術精 7

9 部定校訂必修選修科商業經營 94 專門目資料處理 90 學分數小計 54 學分 6 學分 788 學分佔畢業學分數之比例 33.75% 3.75% 62.5% 備註 ( 二 ) 部定及校訂必修科目表類別科目開課學期別名稱學分名稱學分一上一下二上二下國文 ⅠⅡ 語文領域英文 ⅠⅡ 部一數學領域數學 ⅠⅡ 歷史 Ⅰ 2 社會地理 Ⅰ 6 2 定領域公民與社會 Ⅰ 2 基礎物理 2 自然般領域基礎化學 6 2 必基礎生物 2 56 藝術音樂 2 4 領域美術 2 修生涯規劃 ⅠⅡ 1 1 科生活環境科學概論領域 ⅠⅡ 科計算機概論 Ⅰ 2 體育 ⅠⅡ 健康與目目體育領域健康與護理 ⅠⅡ 全民國防教育 ⅠⅡ 小計類別科目開課學期別學名稱名稱學分一上一下二上二下分校訂必修科目一般科目 6 健康與體育領域體育 ⅢⅣ 生活領域計算機概論 Ⅱ 2 2 小計

10 三必須參加活動必修科目學分數節數高一高二高三高一高二高三上下上下上下上下上下上下班會綜合活動綜合活動小計 0 12 四成績評量方式依高級中學學生成績考查辦法及本校成績考查補充規定 ( 見附錄二 ) 辦理, 其中日常考查與學期成績考查之要點簡要說明如下 : ( 一 ) 日常考查 : 除隨堂測驗外, 得依各科性質酌用口頭回答演習練習實驗閱讀報告作文調查採集報告工作報告勞動作業等方式實施考查 ( 二 ) 學期成績 : 參考附件二高級中學學生成績考查辦法苗栗縣立苑裡高級中學學生成績考查補充規定 9

11 課程概述一課程設計原則本校在課程設計上著重下列五點原則 : ( 一 ) 課程多元實用, 掌握社會脈動 ( 二 ) 增加課程彈性, 強化課程內容 ( 三 ) 擴大學習領域, 滿足學生需求 ( 四 ) 配合時代潮流, 考慮學生進略 ( 五 ) 理論實用兼顧, 升學就業均宜中四統整試探課程, 中五依學生意願性向分編成學術學程 ( 社會自然學程 ) 及專門學程 ( 商業經營資料處理學程 ) 10

12 二各領域教學科目學分數及必選修類別商業與管理群商業經營學程部定科目校訂科目核必修科目學分數必修科目學分數選修科目學分數心會計學 Ⅰ 3 * 會計學 Ⅱ 3 * 會計學 Ⅲ 2 * 會計學 Ⅳ 2 * 會計實務 Ⅰ 2 會計實務 Ⅱ 2 會計實務 Ⅲ 3 會計實務 Ⅳ 3 會計資訊系統 Ⅰ 2 * 會計資訊系統 Ⅱ 2 * 記帳實務 Ⅰ 2 記帳實務 Ⅱ 2 統計學 I 2 統計學 Ⅱ 2 商業現代化 Ⅰ 2 商業現代化 Ⅱ 2 經濟分析 Ⅰ 3 經濟分析 Ⅱ 3 商業禮儀 Ⅰ 2 商業禮儀 Ⅱ 2 經濟學 Ⅰ 4 經濟學 Ⅱ 4 商業概論 Ⅰ 2 * 商業概論 Ⅱ 2 * 門市服務實務 Ⅰ 2 * 門市服務實務 Ⅱ 2 * 專題製作 ( 商業經營 )Ⅰ 2 專題製作 ( 商業經營 )Ⅱ 2 計算機概論 Ⅲ 3 計算機概論 Ⅳ 3 電腦網路原理 Ⅰ 2 電腦網路原理 Ⅱ 2 計算機應用 I 2 計算機應用 Ⅱ 2 小計 80 11

13 類別商業與管理群資料處理學部定科目校訂科目核必修科目學分數必修科目學分數選修科目學分數心會計學 Ⅰ 3 * 會計學 Ⅱ 3 * 會計學 Ⅲ 2 會計學 Ⅳ 2 會計實務 Ⅰ 2 會計實務 Ⅱ 2 會計實務 Ⅲ 3 會計實務 Ⅳ 3 統計學 I 2 統計學 Ⅱ 2 經濟學 Ⅰ 4 * 經濟學 Ⅱ 4 商業概論 Ⅰ 2 商業概論 Ⅱ 2 專題製作 ( 資料處理 )Ⅰ 2 專題製作 ( 資料處理 )Ⅱ 2 計算機概論 Ⅲ 3 * 計算機概論 Ⅳ 3 * 網頁設計 Ⅰ 2 網頁設計 Ⅱ 2 電腦繪圖 2 視窗軟體應用 Ⅰ 2 視窗軟體應用 Ⅱ 2 電腦硬體裝修 2 資料庫管理 2 多媒體製作 Ⅰ 2 * 多媒體製作 Ⅱ 2 * 計算機應用 I 2 * 計算機應用 Ⅱ 2 * 數位影像處理 2 電腦網路應用 Ⅰ 2 * 電腦網路應用 Ⅱ 2 * 機器人與程式設計 Ⅰ 2 機器人與程式設計 Ⅱ 2 程小計 78 12

14 三各領域教學科目開設順序 (1) 商業經營學程學年一二三學期 * 會計學 Ⅰ(3) * 會計學 Ⅱ(3) * 會計學 Ⅲ * 會計實務 Ⅰ 記帳實務 I 商業現代化 Ⅰ 統計學概論 I (1) 管理學概要 Ⅰ * 商業概論 Ⅰ * 會計實務 Ⅱ 記帳實務 Ⅱ 商業現代化 Ⅱ 統計學概論 Ⅱ (1) 管理學概要 Ⅱ * 商業概論 Ⅱ * 經濟學 Ⅰ * 經濟學 Ⅱ (4) (4) 門市服務實務門市服務實務 Ⅰ Ⅱ 計算機概論 Ⅲ (3) 計算機概論 Ⅳ (3) 會計實務 Ⅲ (3) 會計資訊系統 Ⅰ 民法與商事法概論 Ⅰ 統計學 Ⅰ 經濟分析 Ⅰ (3) 商業禮儀 I 電腦網路原理 Ⅰ 專題製作 ( 商業經營 )Ⅰ 視窗軟體應用 Ⅰ 計算機應用 I 備註 :( ) 內為學分數表科目為必修 * 表科目為核心 * 會計學 Ⅳ 會計實務 Ⅳ (3) 會計資訊系統 Ⅱ 民法與商事法概論 Ⅱ 統計學 Ⅱ 經濟分析 Ⅱ (3) 商業禮儀 Ⅱ 電腦網路原理 Ⅱ 專題製作 ( 商業經營 )Ⅱ 視窗軟體應用 Ⅱ 計算機應用 Ⅱ 13

15 資料處理學程學年一二三學期 * 會計學 Ⅰ(3) * 會計學 Ⅱ(3) 會計實務 Ⅰ * 經濟學 Ⅰ (4) 培基語言 Ⅰ 網頁製作 I 電腦繪圖 * 商業概論 Ⅰ * 計算機概論 Ⅲ (3) 電腦硬體裝修會計實務 Ⅱ * 經濟學 Ⅱ (4) 培基語言 Ⅱ 網頁製作 Ⅱ 數位影像處理 * 商業概論 Ⅱ * 計算機概論 Ⅳ (3) 資料庫管理會計學 Ⅲ 會計實務 Ⅲ (3) 統計學 Ⅰ 專題製作 ( 資料處理 )Ⅰ 電腦網路原理 Ⅰ 電腦網路應用 I 視窗軟體應用 Ⅰ 多媒體製作 Ⅰ 會計學 Ⅳ 會計實務 Ⅳ (3) 統計學 Ⅱ 專題製作 ( 資料處理 )Ⅱ 電腦網路原理 Ⅱ 電腦網路應用 Ⅱ 視窗軟體應用 Ⅱ 多媒體製作 Ⅱ 國際貿易 Ⅰ 國際貿易 Ⅱ * 計算機應用 Ⅰ 機器人與程式設計 Ⅰ * 計算機應用 Ⅱ 機器人與程式設計 Ⅱ 備註 :( ) 內為學分數表科目為必修 * 表科目為核心 14

16 壹商經一科目大要科目名稱 : 會計學 ⅠⅡ 類別 : 商業管理群 - 商業經營學程學分數 :6 1. 能瞭解財務會計之基本理論 2. 能熟練會計處理程序, 培養帳務處理之能力 3. 能瞭解會計資訊之意義及功能, 奠定應用會計資訊之能力 4. 能瞭解商業會計法令, 培養守法之觀念, 涵養誠信之職業道德第一學期 1. 會計之基本概念 2. 會計之基本法則 3. 會計循環 4. 分錄及日記簿 5. 過帳及分類帳 6. 試算及試算表第二學期 7. 調整 ( 一 ) 8. 調整 ( 二 ) 9. 結帳 10. 財務報表 11. 加值型營業稅之會計處理 12. 財務會計理論 13. 傳票制度 1 由老師上課講解為主 2 利用各項教學設備及教學媒體 3 讓學生實際填寫實務上所使用之會計各項憑證及帳簿先備條件 : 無 15

17 科目名稱 : 會計學 ⅢⅣ 類別 : 商業管理群 - 商業經營學程學分數 :4 1. 能瞭解公司會計的基本概念 2. 能熟悉各項資產評價及帳務處理 3. 能瞭解負債的帳務處理 4. 培養守法的觀念, 涵養誠信之職業道德第一學期 1. 公司會計基本概念 2. 現金及內部控制 3. 應收款項 4. 存貨第二學期 5. 基金及投資 6. 固定資產 7. 無形資產 8. 負債 1 在教室由老師上課講解為主 2 利用各項教學設備及教學媒體 3 教學內容須配合會計相關法規先備條件 : 須修畢會計概論 ⅠⅡ 16

18 科目名稱 : 會計實務 ⅠⅡ 類別 : 商業管理群 - 商業經營學程學分數 :4 1. 配合會計概論課程, 瞭解會計的基本概念及理論 2. 熟練會計的處理方法, 培養具有擔任企業組織之獨立記帳能力 3. 明瞭有關商業會計法一般公認會計原則營利事業所得稅法相關規定 4. 建立學生守法的觀念與良好的職業道德 5. 鼓勵學生參加會計事務丙級技術士檢定第一學期 1. 會計之基本概念 2. 會計之基本法則 3. 會計循環 4. 分錄 5. 過帳 6. 試算 7. 調整第二學期 8. 工作底稿 9. 結帳 10. 財務報表 11. 加值型營業稅 12. 會計假設與會計原則 13. 傳票制度 1 由老師上課講解為主 2 利用各項教學設備及教學媒體 3 讓學生實際填寫實務上所使用之會計各項憑證及帳簿先備條件 : 無 17

19 科目名稱 : 會計實務 ⅢⅣ 類別 : 商業管理群 - 商業經營學程學分數 :6 1 配合會計學課程教學, 熟習各種會計交易事項之會計處理, 培養會計基本概念之思辨能力 2 瞭解各種會計課題之全貌, 具備整體概念, 使各觀念有所連結並相通, 具備處理各種會計處理之實務及工作能力 3 明瞭有關商業會計法令, 使學生建立守法的觀念與良好的職業道德 4 鼓勵學生參加相關會計事務技術士檢定第一學期一公司會計之會計處理二現金及內部控制之會計處理三應收款項之會計處理四存貨之會計處理第二學期五基金及投資之會計處理六固定資產之會計處理七無形資產之會計處理八負債之會計處理 1 由老師上課講解為主 2 利用各項教學設備及教學媒體 3 分組討論先備條件 : 學生須修畢會計學 Ⅰ ⅡI 18

20 科目名稱 : 會計資訊系統 ⅠⅡ 類別 : 商業管理群 - 商業經營學程學分數 :4 1. 本科目目標在於整合會計票據應收應付客戶行事曆進銷存貨報價訂單等財務管理系統, 力求協助學生瞭解會計理論與會計軟體系統的融合與操作, 以利學生完成會計相關職業就業前之準備 2. 鼓勵學生報考丙級會計事務術科之電腦記帳第一學期一緒論二電腦會計系統的基本介紹三會計總帳系統四名片管理系統五庫存管理系統第二學期六採購作業系統七銷售作業系統與票據管理八電腦會計術科模擬練習 1 講述法 2 至電腦教室配合會計套裝軟體實際操作運用 3 配合丙級會計事務術科題目, 實作練習先備條件 : 1 學生須修畢會計概論 Ⅰ Ⅱ 2 學生須先具備熟悉人工會計之流程及傳票編製 3 學生須具備中文輸入及數字輸入基礎 19

21 科目名稱 : 記帳實務 ⅠⅡ 類別 : 商業管理群 - 商業經營學程學分數 :4 1. 配合會計概論課程, 瞭解會計的基本概念及理論 2. 熟練會計的處理方法, 培養具有擔任企業組織之獨立記帳能力 3. 明瞭有關商業會計法一般公認會計原則營利事業所得稅法相關規定 4. 建立學生守法的觀念與良好的職業道德 5. 鼓勵學生參加會計事務丙級技術士檢定 1. 會計之基本概念 2. 會計之基本法則 3. 會計循環 4. 分錄及日記簿 5. 過帳及分類帳 6. 試算及試算表 7. 調整 8. 工作底稿 9. 結帳 10. 財務報表 11. 會計假設與會計原則 12. 加值型營業稅之會計處理 13. 傳票制度 1 由老師上課講解為主 2 利用教學設備及教學媒體 3 讓學生實際填寫實務上所使用之會計各項憑證及帳簿先備條件 : 無以中五中六專門學程欲報考丙級會計事務之學生 20

22 科目名稱 : 民法與商事法概論 ⅠⅡ 類別 : 商業管理群 - 商業經營學程學分數 :4 一認識我國現行民法及商事法的立法原則二瞭解民法及商事法三熟悉民法及商事法在商業經營活動上的運用四養成知法守法的精神一緒論二民法三票據法四公司法 1 在教室由老師上課講解為主 2 以分組討論分析個案 3 剪報和期刋閱讀報告, 上網查詢相關資料並講解, 以加強學習效果先備條件 : 無 21

23 科目名稱 : 統計學 Ⅰ Ⅱ 類別 : 商業管理群 - 商業經營學程學分數 :4 一了解統計學的基本概念及統計資料的蒐集與整理二能將統計學的學習內內容應用於生活環境現象的觀察三具備從事統計實務作業能力四指導學生增進個人解決問題自我學習及推理思考之能力 1. 緒論 ( 統計之基本觀念 ) 2. 統計資料之蒐集及審核 3. 統計資料之分類整理及列表 4. 統計圖 5. 平均數 6. 差異量數 7. 偏態與峰態 8. 相關與迴歸 9. 常態分配 10. 統計實務 1. 配合課程進度, 進行單元評量及綜合評量, 以掌握教學績效, 並督促學生達成學習目標 2. 評量方式含紙筆測驗及上課討論報告 3. 依據評量結果, 改進教材教法實施補救或增廣教學先備條件 : 1. 學生自信心建立 2. 一顆上進積極進取的心 22

24 科目名稱 : 統計學概論 Ⅰ Ⅱ 類別 : 商業管理群 - 商業經營學程學分數 :2 一了解統計學的基本概念及統計資料的蒐集與整理二能將統計學的學習內內容應用於生活環境現象的觀察三具備從事統計實務作業能力四指導學生增進個人解決問題自我學習及推理思考之能力 1. 緒論 ( 統計之基本觀念 ) 2. 統計資料之蒐集及審核 3. 統計資料之分類整理及列表 4. 統計圖 5. 平均數 6. 差異量數 7. 偏態與峰態 8. 相關與迴歸 9. 常態分配 10. 統計實務 1. 配合課程進度, 進行單元評量及綜合評量, 以掌握教學績效, 並督促學生達成學習目標 2. 評量方式含紙筆測驗及上課討論報告 3. 依據評量結果, 改進教材教法實施補救或增廣教學先備條件 : 1. 學生自信心建立 2. 一顆上進積極進取的心 23

25 科目名稱 : 商業現代化 ⅠⅡ 類別 : 商業管理群 - 商業經營學程學分數 :4 1 學習商業自動化的內容與內涵 2 瞭解現代商業的環境, 及實際運作之系統程序與作業方法 3 培養現代商業經營理念及遵守著作財產權守法觀念 1. 商業現代化基本概論 2. 流通業現代化 3. 條碼 4. 銷售時點管理 5. 電子訂貨系統 6. 加值型網路 7. 電子資料交換 8. 塑膠貨幣 9.ERP SCM CRM KM 10. 電子商務 1. 由老師上課講解為主 2. 配合課程進度, 進行單元評量及綜合評量, 以掌握教學績效, 並督促學生達成學習目標 3. 評量方式含紙筆測驗及上課討論報告 4. 依據評量結果, 改進教材教法實施補救或增廣教學先備條件 : 無 24

26 科目名稱 : 經濟分析 Ⅰ Ⅱ 類別 : 商業管理群 - 商業經營學程學分數 : 6 1. 培養面對經濟環境能發現其所潛在的問題 2. 培養邏輯分析及計量分析的能力 3. 訓練提出對潛在的經濟問題之解決的可行性對策 1. 經濟環境之認識 2. 市場的供給與需求 3. 消費行為的分析 4. 生產與成本 5. 市場結構及價量之決定 6. 分配理論 7. 國民所得及其水準之決定 8. 貨幣與金融 9. 國際經濟 10. 經濟波動發展及成長講授討論報告先備條件 : 具有基本的經濟學理論基礎 25

27 科目名稱 : 商業禮儀 Ⅰ Ⅱ 類別 : 商業管理群 - 商業經營學程學分數 :4 ㄧ暸解商業禮儀的基本知能二學習溝通能力及人際關係的建立三養成職場應有的儀態及禮節 1. 緒論 2. 行的禮儀 3. 食的禮儀 4. 衣的禮儀 5. 住的禮儀 6. 育的禮儀 7. 樂的禮儀 8. 辦公室禮儀 9. 商業從業人員禮儀 10. 國際禮儀單元教學講解討論參訪演練先備條件 : 無 26

28 科目名稱 : 經濟學 ⅠⅡ 類別 : 商業管理群 - 商業經營學程學分數 :8 1. 暸解經濟學的意義及基本知識 2. 培養邏輯分析及計量分析的能力 3. 建立正確經濟觀念 1. 緒論 2. 需要與供給 3. 消費行為的研究 4. 生產理論 5. 成本理論 6. 市場結構與廠商收益 7. 完全競爭市場產量與價格的決定 8. 完全獨佔市場產量與價格的決定 9. 部完全競爭市場產量與價格的決定 10. 分配理論 11. 工資與地租 12. 利息與利潤 13. 國民所得 14. 所得水準的決定 15. 貨幣與金融 16. 政府 17. 國際貿易與國際金融 18. 經濟波動 19. 經濟發展與經濟成長講授討論報告先備條件 : 無 27

29 科目名稱 : 商業概論 ⅠⅡ 類別 : 商業管理群 - 商業經營學程學分數 :4 1. 瞭解現代化的商業環境 2. 認識商業及其管理基本概念 3. 培養正確工作態度及創業精神第一學期 1. 緒論 2. 企業家精神與創業能力 3. 商業現代化機能 4. 商業的經營型態 5. 連鎖企業及微小型企業創業經營第二學期 6. 行銷管理 7. 人力資源管理 8. 財務管理 9. 商業法律 10. 商業未來發展 1 由老師上課講解為主 2 利用各項教學設備及教學媒體 3 商業實例探討及應用多媒體口頭簡報先備條件 : 無 28

30 科目名稱 : 門市服務實務 ⅠⅡ 類別 : 商業管理群 - 商業經營學程學分數 :4 1. 瞭解門市服務及其管理基本概念 2. 能實際操作並熟悉門市工作 3. 培養正確工作態度及服務精神 4. 輔導門市服務丙級證照之考照 5. 提升人力之素質, 強化產業競爭力第一學期 1. 零售概論 2. 門市行政 3. 門市清潔 4. 商品處理作業第二學期 5. 櫃檯作業 6. 顧客服務作業 7. 簡易設備操作業 8. 環境及安全衛生作業 9. 職業道德 1 老師上課講解 2 利用各項教學設備及教學媒體 3 實際設備操作及服務工作演練先備條件 : 無 29

31 科目名稱 : 管理學概要 Ⅰ Ⅱ 類別 : 商業與管理群 - 商業經營學程學分數 :4 7 一認識企業的經營本質及各項企業職能二了解企業組織與環境的關係三了解管理的意義及有關管理理論的演進, 及管理的各項功能四能運用各種管理原則方法及應用各項管理功能, 以處理企業經營實務中之問題五對企業管理課程具有整體的觀念, 能確實遵守應有的職業道德與倫理本科目目標在使學生對經營管理觀念及企業環境有一定程度的認識, 奠定其將來應用管理原理及功能, 處理企業實務時之良好基礎主要內容包括 : 第一學期一管理的意義與重要性二管理人與管理工作三管理思想及其演進四規劃五決策六組織與組織設計第二學期七人力資源管理八激勵與領導九控制十管理的挑戰與發展一透過課本筆記及補充講義教學二要求學生須關心與企業經營管理有關的新聞電視節目或媒體報導三訓練學生能上網搜尋資料及利用校內外圖書館蒐集相關資料或雜誌及剪報, 以充實所學先備條件 : 一學生有使用電腦綱路之基本能力二學生能利用 word 做簡單的文書處理 30

32 科目名稱 : 專題製作 ( 商業經營 )ⅠⅡ 類別 : 商業管理群 - 商業經營學程學分數 :4 1. 具備專題製作的方法技術與計畫書的擬定及控制進度的能力 2. 涵養職場正確的工作態度與人際關係的處理能力 3. 企業的體驗參訪學習中, 強化實務的觀察學習能力與專業知能 4. 培養製作書面報告口頭報告等心得分享的能力 1. 專題製作的認識 2. 題目的選擇 3. 擬定專題計畫書 4. 資料的蒐集彙整 5. 專題製作報告撰寫 6. 調查訪問與實施 1. 老師上課講解 2. 利用各項教學設備及教學媒體 3. 實地參訪分組討論先備條件 : 具有基本的管理學統計學經濟學理論基礎 31

33 科目名稱 : 電腦網路原理 ⅠⅡ 類別 : 商業與管理群 - 商業經營學程學分數 : 能熟悉電腦網路的歷史現況及重要性 2. 能熟悉電腦網路的構成 3. 能熟悉電腦網路的通訊協定 4. 能熟悉電腦網路的種類 5. 能熟悉電腦網路的安全與管理 6. 能熟悉電腦網路的應用第一學期 1. 電腦網路介紹 2. 電腦網路的構成元件及方式 3. 電腦網路的各種通訊協定 4. 電腦網路的種類第二學期 5. 電腦網路的安全措施與管理 6. 電腦網路的各項應用 1. 講述法 2. 實際操作 3. 報告先備條件 : 無 32

34 科目名稱 : 視窗軟體應用 ⅠⅡ 類別 : 商業與管理群 - 商業經營學程學分數 :4 1. 能熟悉各類視窗軟體的設定及操作 2. 能有效並完整地學習如何作出各種排版之文書資料 3. 能將數據資料有系統的分析整合輸出報表 4. 能將數據報表整合分析成為圖表 5. 能利用簡報製作出個人的電子書 1.O ff ic e 辦公軟體介紹 2.W ord 軟體的設定及操作實務 3.E xc el 軟體的設定及操作實務 4.P ower p oint 軟體的設定及操作實務 5. 各軟體之間的整合運用 1. 講述法 2. 實際操作 3. 報告先備條件 : 無 33

35 科目名稱 : 計算機應用 Ⅰ Ⅱ 類別 : 商業與管理群 - 商業經營學程學分數 :4 1. 能瞭解 windows 作業系統中各項功能設定及操作 2. 能有效並完整地學習如何作出各種排版之文書資料 3. 能瞭解檔案副檔名屬於何種類軟體 4. 能瞭解一般軟體的安裝過程 5. 能瞭解資料在不同軟體間轉換及格式 6. 能瞭解現有常用軟體語言第一學期 1.windows 作業系統控制台的各項內容介紹及設定 2. 可以處理文書的軟體介紹 3. 各種不同版面之文書資料的練習 4. 各類副檔名介紹及相關軟體介紹第二學期 5. 軟體安裝及解安裝操作 6. 檔案格式轉換操作練習 7. 程式語言介紹 - 資料庫 8. 程式語言介紹 -C 語言 9. 程式語言介紹 - 網頁用語言 1. 講述法 2. 上機操作 3. 報告先備條件 : 無 34

36 貳資處一科目大要科目名稱 : 會計學 ⅠⅡ 類別 : 商業管理群 - 資料處理學程學分數 :6 1. 能瞭解財務會計之基本理論 2. 能熟練會計處理程序, 培養帳務處理之能力 3. 能瞭解會計資訊之意義及功能, 奠定應用會計資訊之能力 4. 能瞭解商業會計法令, 培養守法之觀念, 涵養誠信之職業道德第一學期 1. 會計之基本概念 2. 會計之基本法則 3. 會計循環 4. 分錄及日記簿 5. 過帳及分類帳 6. 試算及試算表第二學期 7. 調整 ( 一 ) 8. 調整 ( 二 ) 9. 結帳 10. 財務報表 11. 加值型營業稅之會計處理 12. 財務會計理論 13. 傳票制度 1 由老師上課講解為主 2 利用各項教學設備及教學媒體 3 讓學生實際填寫實務上所使用之會計各項憑證及帳簿先備條件 : 無 35

37 科目名稱 : 會計學 Ⅲ Ⅳ 類別 : 商業管理群 - 資料處理學程學分數 :4 1. 能瞭解公司會計的基本概念 2. 能熟悉各項資產評價及帳務處理 3. 能瞭解負債的帳務處理 4. 培養守法的觀念, 涵養誠信之職業道德第一學期 1. 公司會計基本概念 2. 現金及內部控制 3. 應收款項 4. 存貨第二學期 5. 基金及投資 6. 固定資產 7. 無形資產 8. 負債 1 在教室由老師上課講解為主 2 利用各項教學設備及教學媒體 3 教學內容須配合會計相關法規先備條件 : 須修畢會計概論 ⅠⅡ 36

38 科目名稱 : 會計實務 ⅠⅡ 類別 : 商業管理群 - 資料處理學程學分數 :4 1. 配合會計概論課程, 瞭解會計的基本概念及理論 2. 熟練會計的處理方法, 培養具有擔任企業組織之獨立記帳能力 3. 明瞭有關商業會計法一般公認會計原則營利事業所得稅法相關規定 4. 建立學生守法的觀念與良好的職業道德 5. 鼓勵學生參加會計事務丙級技術士檢定第一學期 1. 會計之基本概念 2. 會計之基本法則 3. 會計循環 4. 分錄 5. 過帳 6. 試算 7. 調整第二學期 8. 工作底稿 9. 結帳 10. 財務報表 11. 加值型營業稅 12. 會計假設與會計原則 13. 傳票制度 1 由老師上課講解為主 2 利用各項教學設備及教學媒體 3 讓學生實際填寫實務上所使用之會計各項憑證及帳簿先備條件 : 無 37

39 科目名稱 : 會計實務 Ⅲ Ⅳ 類別 : 商業管理群 - 資料處理學程學分數 :6 1 配合會計學課程教學, 熟習各種會計交易事項之會計處理, 培養會計基本概念之思辨能力 2 瞭解各種會計課題之全貌, 具備整體概念, 使各觀念有所連結並相通, 具備處理各種會計處理之實務及工作能力 3 明瞭有關商業會計法令, 使學生建立守法的觀念與良好的職業道德 4 鼓勵學生參加相關會計事務技術士檢定第一學期一公司會計之會計處理二現金及內部控制之會計處理三應收款項之會計處理四存貨之會計處理第二學期五基金及投資之會計處理六固定資產之會計處理七無形資產之會計處理八負債之會計處理 1 由老師上課講解為主 2 利用各項教學設備及教學媒體 3 分組討論先備條件 : 學生須修畢會計學 Ⅰ Ⅱ 38

40 科目名稱 : 統計學 Ⅰ Ⅱ 類別 : 商業管理群 - 資料處理學程學分數 :4 一了解統計學的基本概念及統計資料的蒐集與整理二能將統計學的學習內內容應用於生活環境現象的觀察三具備從事統計實務作業能力四指導學生增進個人解決問題自我學習及推理思考之能力 1. 緒論 ( 統計之基本觀念 ) 2. 統計資料之蒐集及審核 3. 統計資料之分類整理及列表 4. 統計圖 5. 平均數 6. 差異量數 7. 偏態與峰態 8. 相關與迴歸 9. 常態分配 10. 統計實務 1. 配合課程進度, 進行單元評量及綜合評量, 以掌握教學績效, 並督促學生達成學習目標 2. 評量方式含紙筆測驗及上課討論報告 3. 依據評量結果, 改進教材教法實施補救或增廣教學先備條件 : 1. 學生自信心建立 2. 一顆上進積極進取的心 39

41 科目名稱 : 國際貿易 Ⅰ Ⅱ 類別 : 商業管理群 - 資料處理學程學分數 :4 ㄧ了解國際貿易基本知識及相關理論二培養閱讀專門書刊雜誌的基本能力三培養正確開闊的貿易世界觀 1. 國際貿易的基本認識 2. 國際分工基本理論 3. 國際貿易的基本分析法 4. 關稅政策 5. 非關稅貿易政策 6. 國際貿易合作 7. 經濟發展與國際貿易 8. 開發中國家與國際經濟 9. 國際投資 10. 我國對外貿易政策與概況講授討論報告先備條件 : 具備基本經濟學概念 40

42 科目名稱 : 經濟學 ⅠⅡ 類別 : 商業管理群 - 商業經營學程學分數 :8 1. 暸解經濟學的意義及基本知識 2. 培養邏輯分析及計量分析的能力 3. 建立正確經濟觀念 1. 緒論 2. 需要與供給 3. 消費行為的研究 4. 生產理論 5. 成本理論 6. 市場結構與廠商收益 7. 完全競爭市場產量與價格的決定 8. 完全獨佔市場產量與價格的決定 9. 部完全競爭市場產量與價格的決定 10. 分配理論 11. 工資與地租 12. 利息與利潤 13. 國民所得 14. 所得水準的決定 15. 貨幣與金融 16. 政府 17. 國際貿易與國際金融 18. 經濟波動 19. 經濟發展與經濟成長講授討論報告先備條件 : 無 41

43 科目名稱 : 商業概論 ⅠⅡ 類別 : 商業管理群 - 資料處理學程學分數 :4 1. 瞭解現代化的商業環境 2. 認識商業及其管理基本概念 3. 培養正確工作態度及創業精神第一學期 1. 緒論 2. 企業家精神與創業能力 3. 商業現代化機能 4. 商業的經營型態 5. 連鎖企業及微小型企業創業經營第二學期 6. 行銷管理 7. 人力資源管理 8. 財務管理 9. 商業法律 10. 商業未來發展 1 由老師上課講解為主 2 利用各項教學設備及教學媒體 3 商業實例探討及應用多媒體口頭簡報先備條件 : 無 42

44 科目名稱 : 專題製作 ( 資料處理 ) 類別 : 商業管理群 - 資料處理學程學分數 :4 1. 具備專題製作的方法技術與計畫書的擬定及控制進度的能力 2. 涵養職場正確的工作態度與人際關係的處理能力 3. 企業的體驗參訪學習中, 強化實務的觀察學習能力與專業知能 4. 培養製作書面報告口頭報告等心得分享的能力 1. 專題製作的認識 2. 題目的選擇 3. 擬定專題計畫書 4. 資料的蒐集彙整 5. 專題製作報告撰寫 6. 調查訪問與實施 1. 老師上課講解 2. 利用各項教學設備及教學媒體 3. 實地參訪分組討論先備條件 : 具有基本的管理學統計學經濟學理論基礎 43

45 科目名稱 : 培基語言 Ⅰ Ⅱ 類別 : 商業與管理群 - 資料處理學程學分數 :4 9 一瞭解程式語言的基本觀念二訓練基本程式設計的能力三能應用所學程式技巧解決相關問題四增加學生之邏輯推理能力第一學期 1 程式語言基本概念 2 認識 Visual Basic 3 基本程式語言指令介紹 4 控制物件介紹 5 程式邏輯結構的介紹 6 選擇結構語法介紹 7 陣列第二學期 8 排序與搜尋 9 結構化的程式設計 10 電腦繪圖的製作 11 電腦多媒體的製作與播放 12 資料檔案 13 資料庫 14 專案實作一. 講述法二. 上機操作報告先備條件 : 無 44

46 科目名稱 : 電腦網路原理 ⅠⅡ 類別 : 商業與管理群 - 商業經營學程學分數 : 能熟悉電腦網路的歷史現況及重要性 2. 能熟悉電腦網路的構成 3. 能熟悉電腦網路的通訊協定 4. 能熟悉電腦網路的種類 5. 能熟悉電腦網路的安全與管理 6. 能熟悉電腦網路的應用第一學期 1. 電腦網路介紹 2. 電腦網路的構成元件及方式 3. 電腦網路的各種通訊協定 4. 電腦網路的種類第二學期 5. 電腦網路的安全措施與管理 6. 電腦網路的各項應用 1. 講述法 2. 實際操作 3. 報告先備條件 : 無 45

47 科目名稱 : 網頁設計 Ⅰ Ⅱ 類別 : 商業與管理群 - 資料處理學程學分數 :4 一. 了解網頁設計的原理二. 表現學習網頁設計的興趣三. 了解網頁設計於生活周遭的應用範疇與重要性四. 學習網頁設計的計巧第一學期一. 認識 FrontPage 及網站規劃二. 文字段落的設定三. 圖片的加入編輯與修改四. 精靈範本與佈景主題的使用五. 超連結的使用六. 表格的使用七. 框架的使用八. 網頁元件與動態效果的使用第二學期九. 表單的製作十. 網站管理十一. 個人網站的製作與管理 1. 講述法 2. 上機操作 3. 製作個人網頁及網站先備條件 : 無 46

48 科目名稱 : 電腦繪圖類別 : 商業與管理群 - 資料處理學程學分數 :2 1. 能瞭解繪圖軟體的各項設定及操作 2. 培養學生使用電腦編修數位影像的興趣及能力 3. 提昇學生未來面對就業進入職場等的能力 1. 繪圖軟體的操作環境介紹 2. 圖片的基本編修處理 3. 影像及物件的選取功能 4. 為圖片加入文字特效 5. 使用百寶箱加入特效 6. 善用元件設計師設計影像元件 7. 善用批次處理工具 8.GIF 動畫製作 9. 利用本課程所學內容, 實作應用練習 1. 講述法 2. 上機操作 3. 報告先備條件 : 無 47

49 科目名稱 : 視窗軟體應用 ⅠⅡ 類別 : 商業與管理群 - 資料處理學程學分數 :4 1. 能熟悉各類視窗軟體的設定及操作 2. 能有效並完整地學習如何作出各種排版之文書資料 3. 能將數據資料有系統的分析整合輸出報表 4. 能將數據報表整合分析成為圖表 5. 能利用簡報製作出個人的電子書 1.O ff ic e 辦公軟體介紹 2.W ord 軟體的設定及操作實務 3.E xc el 軟體的設定及操作實務 4.P ower p oint 軟體的設定及操作實務 5. 各軟體之間的整合運用 1. 講述法 2. 實際操作 3. 報告先備條件 : 無 48

50 科目名稱 : 電腦硬體裝修類別 : 商業與管理群 - 資料處理學程學分數 :2 1. 能熟悉電腦組成的基本元件 2. 能熟悉各元件的種類及規格 3. 能熟悉工具的使用及安全 4. 能熟悉各元件的安裝 5. 能熟悉 BIOS 基本設定 6. 能熟悉硬碟分割與規劃的軟體 7. 能熟悉硬體故障的狀況 1. 電腦硬體組成的介紹及工作原理 2. 各元件的種類及規格介紹 3. 工具的使用示範及安全規範 4. 各元件的安裝操作 5.BIOS 基本設定練習 6. 硬碟規劃說明與分割軟體介紹 7. 硬體故障排除 1. 講述法 2. 實際操作 3. 報告先備條件 : 無 49

51 科目名稱 : 資料庫管理類別 : 商業與管理群 - 資料處理學程學分數 :2 1. 能充分了解資料處理與資料庫管理的概念 2. 能應用資料庫系統的基本概念和理論, 學習資料庫系統的設計及實作技巧, 並討論資料庫環境中相關管理議題 3. 能使同學們兼具有獨當一面獨立完成分析規劃軟體專案的能力 4. 能培養同學適應未來對資料庫系統研究深造就業進修的資料庫管理基礎 1. 資料庫管理系統概念 2. 資料庫的建立 3. 資料工作表的操作 4. 尋找取代排序與篩選資料 5. 查詢應用 6. 資料表的關聯性 7. 表單操作與設計 8. 報表設計 9. 利用本課程所學內容, 實作應用練習 1. 講述法 2. 上機操作 3. 報告先備條件 : 無 50

52 科目名稱 : 多媒體製作 Ⅰ Ⅱ 類別 : 商業與管理群 - 資料處理學程學分數 :4 1. 能瞭解多媒體的定義 2. 能熟悉及使用多媒體製作軟體 3. 能操作各類媒體設備 4. 能自各類媒體擷取所需要的聲音及影像 5. 能製作出具備多媒體性質的影片或軟體 1. 多媒體的定義及類別 2. 多媒體製作軟體的設定及操作 3. 各類多媒體檔案及格式 4. 各類多媒體檔案的擷取及傳輸方式 1. 講述法 2. 實際操作 3. 報告先備條件 : 因多媒體製作需要編寫程式, 因此需先修過程式語言 51

53 科目名稱 : 計算機應用 Ⅰ Ⅱ 類別 : 商業與管理群 - 資料處理學程學分數 :4 1. 能瞭解 windows 作業系統中各項功能設定及操作 2. 能有效並完整地學習如何作出各種排版之文書資料 3. 能瞭解檔案副檔名屬於何種類軟體 4. 能瞭解一般軟體的安裝過程 5. 能瞭解資料在不同軟體間轉換及格式 6. 能瞭解現有常用軟體語言第一學期 1.windows 作業系統控制台的各項內容介紹及設定 2. 可以處理文書的軟體介紹 3. 各種不同版面之文書資料的練習 4. 各類副檔名介紹及相關軟體介紹第二學期 5. 軟體安裝及解安裝操作 6. 檔案格式轉換操作練習 7. 程式語言介紹 - 資料庫 8. 程式語言介紹 -C 語言 9. 程式語言介紹 - 網頁用語言 1. 講述法 2. 上機操作 3. 報告先備條件 : 無 52

54 科目名稱 : 數位影像處理類別 : 商業與管理群 - 資料處理學程學分數 :2 1. 能利用影像處理軟體, 對照片進行影像編修, 達到所需目的 2. 能分析色彩的幾個要素 : 色相彩度及對比等 1. 調整影像及改變影像品質 2. 選取影像物件的技巧與應用 3. 物件群組與對齊 4. 文字物件及特效應用 5. 影像色彩類型 6. 圖層的概念及應用 7. 路徑繪圖工具的基本使用 8. 圖章工具使用 9. 百寶箱及特效應用 10. 色相彩度色階的概念及應用 11. 亮度及對比的概念及應用 12. 橫幅標題及按鈕製作 13. 影像切割工具 14. 網頁設計 - 製作影像地圖 1. 講述及示範 2. 實際操作 3. 展示成品先備條件 : 無 53

55 科目名稱 : 電腦網路應用 Ⅰ Ⅱ 類別 : 商業與管理群 - 資料處理學程學分數 :4 1. 能利用自由軟體 Linux 架設網站 2. 能完成架設各類型伺服主機後的基本設定 1. 網路基本觀念 2. Apache 伺服器安裝與設定 3. 多重網站與安全通訊 4. Apache 圖形設定工具 5. Ftp 伺服器 -VSFTP 6. 郵件伺服器 -Sendmail 7. 與 Windows 的橋樑 -SAMBA 8. 快取伺服器 -Squid 9. NAT 伺服器與防火牆 10. DHCP 伺服器 11. DNS 伺服器 -BIND 12. 網路磁碟機 -NFS 13. 新聞伺服器 -INN 14. OpenSSH 伺服器 1. 講述及示範 2. 實際操作 3. 展示成品先備條件 : 無 54

56 科目名稱 : 機器人與程式設計 ⅠⅡ 類別 : 商業管理群 - 資料處理學程學分數 :4 1. 能瞭解機器人種類及硬體基本架構 2. 能瞭解硬體介面概念 3. 能瞭解程式的控制方法與概念 4. 能對不同種類機器人做控制第一學期 1. 機器人種類 2. 硬體基本架構及介面 3.VB2008 環境介紹及使用 4.LED 控制及行動驅動 5. 聲控光控觸控處理 6. 綜合練習第二學期 7. 機器人元件介紹 8. 機器人組合及創意造形 9. 機器人控制 10. 控制與 VB 程式的關係 11. 綜合練習 12. 分組比賽 1 同學實作為主, 老師上課講解為輔 2 利用不同的機器人做教學及練習 3 報告 4 各組比賽先備條件 : 最好對 VB 有概念 55

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縣 94 學年度上學期區國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表設計者：

縣 94 學年度上學期區國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表設計者：高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級英文補救教學彈性學習課程計畫表一教材來源 : 二教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節三各單元內涵分析 : 週次第一週第二週第三週第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2