学院行政、教学负责人名单

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1 上海杉达学院文件 上海杉达学院关于做好 2018 届学生毕业论文 ( 设计 ) 工作的通知 - 1 -

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6 附件 1 毕业论文 ( 设计 ) 过程质量管理流程 宣传主题审核指导督查 1 毕业论文( 设计 ) 启动与动员 ; 2 工作时间节点安排; 论文写作培训 ; 3 部分备选课题题目公布; 指导教师选定办法公布 ; 4 院系平衡指导人数及学生自主选题意向; 1 课题申报表填写 审核 批准; 2 确定和汇总课题题目及导师 学生名单; 3 任务书填写 4 开题报告填写 审核 批准; 5 指导 记录 写作; 1 指导教师每周指导一次或以上, 记录对学生进行指导的工作内容 ; 2 面授指导不少于 3 次 1 开题两周后, 院系督查组织工作 ; 2 中期院系自查, 教务处抽查 ; 3 结题后院系总结上报, 教务处归档 论文评阅 1 指导教师评阅, 给出指导教师评阅成绩 ; 2 学院指定其他教师进行评阅, 给出评阅教师评阅成绩 ; 论文答辩 1 院系组织答辩小组, 对评阅成绩合格的论文进行答辩, 最终确定答辩成绩 ; 2 指导教师不做答辩组成员 优秀论文 1 得分在 90 分以上的论文可由指导教师推荐为优秀论文 ; 2 由学院评审后最终确立优秀论文 - 6 -

7 附件 2 本科生毕业论文 ( 设计 ) 工作包 院 ( 系 ) 专 班 学 业 级 号 学生姓名 指导教师 - 7 -

8 学生撰写毕业论文须知 毕业论文是本科培养计划中最后一个教学环节, 对提高学生独立思考能力, 养成科学的工作方法和实事求是的工作作风有重要的意义 为加强毕业论文环节管理, 特做出如下规定 : 一 关于任务 1 毕业论文应在教师指导下, 由学生个人独立完成 对于合作完成的综合性课题, 必须明确学生本人所承担的任务 2 毕业论文期间, 应与教师保持经常联系 定期向指导老师汇报工作进展 答疑 与同组同学交流或合作等 二 关于格式 3 学生毕业论文打印格式应符合要求 论文统一用 A4 纸打印及装订 毕业论文应包括 : 1) 论文目录及论文摘要 ( 摘要 字, 中英文对照 ) 2) 论文正文 ( 字数一般在 万字 ) 必须有课题背景说明, 主要研究内容, 与课题有关的分章分节叙述, 相应的说明等 3) 参考文献学生毕业论文工作包应包括 : 1) 课题申报表 2) 任务书 3) 开题报告 4) 指导记录 5) 外文译文和原文 6) 中期检查表 7) 评阅评分表 8) 答辩记录表 9) 答辩评分标准 10) 总成绩评定标准三 关于答辩与评分 4 毕业论文答辩: 学生在教师指定的时间内进行答辩, 报告或演示自己所做的工作, 回答答辩小组提问 5 毕业论文评分: 依据完成预定任务的质量, 独立完成的程度, 毕业论文期间的工作态度, 论文是否符合要求 答辩情况等分为优 良 中 及格 不及格五等并进行百分制打分 若发现抄袭论文, 作不及格处理 学校将视情节对相关人员以作弊论处 - 8 -

9 上海杉达学院本科生毕业论文 ( 设计 ) 课题申报表 生成时间 : 年月日 申报人姓名 职称 题目名称 研究方向 课题性质 设计 论文 其他 课题来源 大创项目 综合实训 结合实际 其他 如指定学生, 请 课题计划 填写学生姓名 起止时间 题目简介 完成课题的基本要求 主要参考资料 专业负责人意见 指导教师 : 专业负责人 : 学生 : - 9 -

10 上海杉达学院本科生毕业论文 ( 设计 ) 任务书 生成时间 : 年月日 学生姓名学号班级 院系 专业 课题题目 课题性质 指导教师 课题来源 职称 完成课题的 基本要求 毕业设计 ( 论 文 ) 进度安排 指导教师 : 专业负责人 : 学生 :

11 上海杉达学院本科生毕业论文 ( 设计 ) 开题报告 生成时间 : 年月日 学生姓名学号班级 院系专业班级 课题题目 课题性质 指导教师 课题来源 职称 课题目的与 意义 研究方案和 主要内容 初拟 论文提纲

12 主要 参考资料 进度安排 指导教师 审核意见 指导教师 : 年月日 专业负责人 审核意见 专业负责人 : 年月日 学生 : 年月日

13 上海杉达学院本科生毕业论文 ( 设计 ) 指导记录 生成时间 : 年月日 学生姓名学号班级 院系 专业 课题题目 次 数 指导 时间 指导形式 ( 当面 或其他方式 ) 指导内容 指导教师 : 学生 : 注 : 指导记录不得少于 5 次 ( 面授不少于 3 次 )

14 上海杉达学院本科生毕业论文 ( 设计 ) 外文译文和原文 生成时间 : 年月日 学生姓名学号班级 院系 专业 课题题目 指导教师 职称 1. 外文译文内容 2. 原文内容 指导教师 审核意见 指导教师 : 学生 :

15 上海杉达学院本科生毕业论文 ( 设计 ) 中期检查表 生成时间 : 年月日 学生姓名学号班级 院系 专业 课题题目 指导教师职称所在院系 查阅文献 进程情况 开题报告 实验 ( 设计 ) 进展 论文写作进展 进展中的难题 及采取措施

16 指导教师填写部分 学生完成进度情况 : 提前完成 按计划完成 延期完成 没有完成 学生态度 : 认真 较认真 一般 不认真 质量评价 : 优 良 中 差 存在问题 和建议 指导教师 : 年月日 通过 警告 学院检查 不通过 结果 专业负责人 : 年月日 学生 : 年月日

17 上海杉达学院本科生毕业论文 ( 设计 ) 评阅评分表 学生姓名学号班级 院系 专业 课题题目 项目 优良中一般差 分值 得分 选题 选题有创造性或来自实际 科研项目有难度, 有理论价值和现实意义 中心论题明确有一定难度, 有实际意义, 符合应用性人才培养要求 中心论题基本明确, 能结合专业理论学习和社会实践 论文选题与专业相关, 实践背景不清, 应用性较差 论文选题脱离专业, 无理论和现实意义 20 学术水平 引用资料和数据详实, 有独到的见解, 学术性较强 引用的资料和数据正确, 有见解和一定的学术性 能对中心论题进行分析和解决, 有一定的见解 对中心论题进行分析较空泛, 无明显的个人见解 结论观点有错误 20 专业知识技能应用 毕业实践质量高, 能综合运用专业知识, 数据翔实, 英语 计算机等各方面能力强 有较强理论基础和专业知识, 计算机 英语等能力较强, 反映专业培养要求 结合专业开展毕业实践, 对中心论题进行分析, 综合能力一般, 能独立完成论文 基础知识和综合能力较差, 经过努力可在教师指导下完成论文 毕业论文不够认真, 专业基础知识和综合能力缺乏, 不能独立完成论文 20 文献资料 背景参考材料恰当, 阅读量大, 理解正确, 引用得当 选用 阅读了比较丰富文献材料, 立论依据较充分 选用 阅读了比较丰富的文献材料, 持论有据 阅读文献材料不充分, 理论根据及客观材料欠缺 缺乏理论根据, 客观材料空泛 10 表达能力 角度新颖, 论述准确, 逻辑严密, 层次清楚, 结构合理, 表达能力强 论述准确, 条理清楚, 层次比较清楚, 结构合理, 表达能力较强 条理清楚有分析, 论述基本准确, 词能达意, 有一定的表达能力 材料陈述较清楚, 但运用专业知识进行分析能力不强, 论文尚可读 分析能力差, 论证不准确, 材料简单堆砌, 语言不够准确 20 格式规范 论文格式符合要求, 打印清晰, 达到正式出版物水平 论文格式符合要求, 打印清楚, 基本达到正式出版物水平 论文格式基本符合要求, 打印清楚, 注释和参考文献格式规范 论文格式 打印认真, 行文基本规范, 与学校规定有一定差距 论文的格式不规范 打印不清晰 0 指导教师评阅意见 指导教师评分 指导教师 : 年月日

18 上海杉达学院本科生毕业论文 ( 设计 ) 评阅评分表 学生姓名学号班级 院系 专业 课题题目 项目 优良中一般差 分值 得分 选题 选题有创造性或来自实际 科研项目有难度, 有理论价值和现实意义 中心论题明确有一定难度, 有实际意义, 符合应用性人才培养要求 中心论题基本明确, 能结合专业理论学习和社会实践 论文选题与专业相关, 实践背景不清, 应用性较差 论文选题脱离专业, 无理论和现实意义 20 学术水平 引用资料和数据详实, 有独到的见解, 学术性较强 引用的资料和数据正确, 有见解和一定的学术性 能对中心论题进行分析和解决, 有一定的见解 对中心论题进行分析较空泛, 无明显的个人见解 结论观点有错误 20 专业知识技能应用 毕业实践质量高, 能综合运用专业知识, 数据翔实, 英语 计算机等各方面能力强 有较强理论基础和专业知识, 计算机 英语等能力较强, 反映专业培养要求 结合专业开展毕业实践, 对中心论题进行分析, 综合能力一般, 能独立完成论文 基础知识和综合能力较差, 经过努力可在教师指导下完成论文 毕业论文不够认真, 专业基础知识和综合能力缺乏, 不能独立完成论文 20 文献资料 背景参考材料恰当, 阅读量大, 理解正确, 引用得当 选用 阅读了比较丰富文献材料, 立论依据较充分 选用 阅读了比较丰富的文献材料, 持论有据 阅读文献材料不充分, 理论根据及客观材料欠缺 缺乏理论根据, 客观材料空泛 10 表达能力 角度新颖, 论述准确, 逻辑严密, 层次清楚, 结构合理, 表达能力强 论述准确, 条理清楚, 层次比较清楚, 结构合理, 表达能力较强 条理清楚有分析, 论述基本准确, 词能达意, 有一定的表达能力 材料陈述较清楚, 但运用专业知识进行分析能力不强, 论文尚可读 分析能力差, 论证不准确, 材料简单堆砌, 语言不够准确 20 格式规范 论文格式符合要求, 打印清晰, 达到正式出版物水平 论文格式符合要求, 打印清楚, 基本达到正式出版物水平 论文格式基本符合要求, 打印清楚, 注释和参考文献格式规范 论文格式 打印认真, 行文基本规范, 与学校规定有一定差距 论文的格式不规范 打印不清晰 0 评阅教师评阅意见 评阅教师评分 评阅教师 : 年月日

19 上海杉达学院本科生毕业论文 ( 设计 ) 答辩记录表 学生姓名 学号 班级 论文题目问题 1 回答情况评价 : 答 问题 2 辩 回答情况评价 : 过 问题 3 程 回答情况评价 : 综合评价 记录员 ( 签字 ): 答辩成绩 答辩组成员 ( 签字 ): 年 月 日 注 :1. 本表由记录员填写 答辩组成员签字后交答辩小组组长汇总 2. 请用黑色墨水笔填写

20 毕业论文答辩评分标准 序号评价项目满分 1 论文有独立见解, 且符合基本学术规范 25 2 论文知识全面, 理论基础扎实, 理解能力强, 且结构合理, 15 3 论文分析论证完整 准确, 解决方案合理 可行, 10 4 答辩讲解层次分明, 重点突出, 讲解清楚 20 5 论文排版工整, 语言流畅, 有较强的可读性, 10 对答辩老师提出的问题 (1) 解答合理, 具有说服力 6 对答辩老师提出的问题 (2) 解答合理, 具有说服力 20 对答辩老师提出的问题 (3) 解答合理, 具有说服力 7 毕业论文若有直接抄袭现象, 可直接评定为不及格

21 上海杉达学院本科生毕业论文 ( 设计 ) 总成绩评定标准 一 毕业论文 ( 设计 ) 总成绩评定说明毕业论文 ( 设计 ) 总成绩由三部分组成 : 1 指导教师评分 : 占比 35% 2 评阅教师评分 : 占比 25% 3 答辩成绩 : 占比 40% 二 评分标准 1 优秀( 相当于 , 一般不超过 15~20%) 能全面完成毕业设计的任务, 能正确运用本专业的基础知识分析问题和解决问题 方案设计正确, 论证充分, 实验及编程能力强 能熟练阅读外文参考资料, 正确无误写出外文摘要, 能实现预定的设计目标, 在某些方面有一定的独到见解 在答辩中叙述和回答问题正确, 论文论述正确清楚 2 良好( 相当于 80~89 分 ) 能完成毕业设计的任务, 能运用所学知识, 解决主要问题 方案设计正确, 论据比较充分, 能较熟练阅读外文参考资料, 能用外文写出外文摘要, 在答辩中回答问题正确 论文叙述正确 3 中等( 相当于 70~79 分 ) 能完成毕业设计的任务, 尚能运用所学知识, 解决一些问题 方案设计尚正确, 论据尚充分, 数据尚可靠, 能基本独立完成外语 计算机应用方面要求, 基本实现预定的设计目标, 在答辩中能正确回答主要问题 论文质量一般 4 及格( 相当于 60~69 分 ) 能完成毕业设计的任务, 基本理解所学知识 方案基本正确, 通过帮助能完成外语 计算机应用方面要求, 实验和编程技能基本通过, 部分实现预定的设计目标, 在答辩中的主要问题无重大错误 论文质量基本合格

22 5 不及格( 相当于 59 分及以下 ) 未能按要求完成毕业设计的任务 未达到外语 计算机方面的要求, 论文 图纸或软件说明书等有严重抄袭行为 平时不能按时到校接受老师的指导, 或不能遵守外单位上班制度, 没有完成预定的设计目标 答辩中基本概念模糊, 主要问题回答错误

23 上海杉达学院本科生优秀毕业论文 ( 设计 ) 推荐表 学院 学生姓名学号专业 指导教师 职称 课题名称 课题类型 课题来源 指导教师推荐意见 ( 从毕业论文 ( 设计 ) 的质量 学术水平 突出特点 撰写规范等方面进行简 要评价, 提出推荐意见 ):(300 字左右 ) 指导教师 : 年月日 学院论文 ( 设计 ) 答辩委员会意见 : 同意 不同意 主任 : 年月日

24 附件 上海杉达学院毕业论文 ( 设计 ) 写作规范与格式要求 毕业论文 ( 设计 ) 是学生在校学习的成果的综合表现, 它集中表明了作者在研究工作中获得的新的发明 理论或见解, 是本科毕业生申请学士学位的重要依据, 也是科研领域中的重要文献资料和社会的宝贵财富 为了提高毕业论文 ( 设计 ) 的质量, 做到毕业论文 ( 设计 ) 在内容和格式上的规范化, 特作如下规定 : 一 毕业论文 ( 设计 ) 内容要求 学士学位论文应用汉语撰写, 字数一般为 万字 论文内容应层次分明, 数据可靠, 文字简练, 说理透彻, 推理严谨, 立论正确 论文内容一般应由十个主要部分组成, 依次为 :1. 封面 ( 包括扉页 ) 2. 目录 3. 中文摘要及关键词 4. 英文摘要及关键词 5. 论文正文 6. 参考文献 7. 致谢 8. 注释 9. 附录 10. 页眉和页脚 各部分的具体要求如下 : 1. 封面封面由学校统一提供 ( 不得擅自更改 ), 含论文题目 学科专业 作者姓名 指导教师 定稿日期等内容 2. 目录目录应将论文内的章节标题集中排列, 标题应该简明扼要 3. 中文摘要及关键词中文摘要应该将论文的内容要点简短明了地表达出来, 应该包含论文中的基本信息, 体现科研工作的核心思想 摘要内容应涉及毕业论文 ( 设计 ) 工作的目的和意义 研究方法 研究成果 结论及意义 关键词是从论文中选取出来, 用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语, 尽量用 汉语主题词表 等词表提供的规范词 4. 英文摘要及关键词英文摘要内容应与中文摘要基本相对应, 要符合英语语法, 语句通顺, 文字流畅 5. 论文正文论文正文是主体, 由标题 文字叙述 图 表格和公式等五个部分构成 写作形式可因科研项目的性质不同而变化, 一般可包括理论分析 实证研究 经济模型分析 本研究方法与已有研究方法的比较等 正文的写作要求 :

25 (1) 论点明确 事实准确 条理清楚 要有依据, 并请遵守实习企业的保密制度 (2) 篇幅要求 : 除封面 摘要 目录 附录外, 正文不应少于 0.8 万字 必要介绍的整段程序均应放在附录中 (3) 如果文中引用其他文献的内容, 需要标明出处 ( 例如参考文献 [XX]) (4) 最后一章为全文总结 包括 : 针对正文所述, 总结研究内容 使用的方法 取得的结论 优缺点及其在科学技术或应用方面意义的评价, 本课题尚需进一步完善或值得探讨的工作等 6. 参考文献毕业论文 ( 设计 ) 参考文献要有 15 篇以上, 其中必须有 1-2 篇以上为外文 要注意参考文献发表时间, 尽量参考学术期刊上新发表的论文 参考文献应按文中引用出现的顺序列出, 列在正文末尾 特别在引用别人的科研成果时, 应在引用处加以说明, 避免论文抄袭现象的发生 如果引用网络资源, 必须指明网址 7. 致谢对给予各类资助 指导和协助完成研究工作以及提供各种对论文工作有利条件的单位及个人表示感谢 致谢应实事求是, 切忌浮夸与庸俗之词 8. 注释正文中需注释的地方可在加注之处右上角加数码, 形式为 1 2 ( 即插入脚注 ), 并在该页底部脚注处对应注号续写注文 注号以页为单位排序, 每个注文各占一段, 用小 5 号宋体 9. 附录主要列入正文内过分冗长的公式推导, 供查读方便所需的辅助性数学工具或表格 ; 重复性数据图表 ; 论文使用的缩写 程序全文及说明等 10. 页眉和页脚页眉左边为 上海杉达学院毕业论文, 页眉右边为论文题目 从正文开始加注 字体为小五号宋体 页脚的中间写页码, 页码从正文开始按阿拉伯数字连续编码加注 二 毕业论文 ( 设计 ) 书写规范 1. 封面上的内容必须正确无误 论文题目不得超过 36 个汉字 填写字体为三号黑体加粗 2. 毕业论文 ( 设计 ) 中文摘要字数为 字 (1) 居中打印 摘要 两字 ( 三号黑体 ), 字间空一格 (2) 摘要 上下各空一行, 打印摘要内容 ( 五号宋体, 行间距 :1.5 倍 ) 每段开头空二格, 标点符号占一格 (3) 摘要内容后下空一行打印 关键词 三字 ( 小四号黑体 ), 其后为关键

26 词 ( 五号宋体 ) 关键词数量为 4~6 个, 每一关键词之间用逗号分开, 最后一个关键词后不打标点符号 3. 论文英文摘要 : (1) ABSTRACT, 上下各空一行, 打印英文摘要内容 (2) 摘要内容每段开头留四个字符空格 两端对齐 (3) 摘要内容后下空二行打印 Key words, 其后关键词首字母大写, 每一关键词之间用逗号分开, 最后一个关键词不打标点符号 4. 目录 两字 ( 三号黑体 ), 字间空一格, 上下各空一行 章 节 小节分别以 第一章 等数字依次标出, 并注明开始页码 5. 标题 : 每章标题以三号黑体居中打印, 上下各空一行 ; 章 后为 节 以四号黑体左起打印 ; 节 下空一行为 小节, 以小四号黑体左起打印 换行后打印论文正文 6. 正文 : 采用五号宋体 行间距 : 固定值 20 磅 7. 图 : 图中一律采用中文标注 图名字体为小五号宋体 引用图应在图的左下方标出文献来源, 字体为六号宋体 图号按章顺序编号, 如图 3-2 为第三章第二图 如果图中含有几个不同部分, 应将分图号标注在分图的左上角, 并在图题下列出各部分内容 8. 表格 : 表格按章顺序编号, 如表 5-4 为第五章第四表 表应有标题, 字体为小五号宋体, 表内必须按规定的符号标注单位 表格的左下方应标出数据的文献来源 9. 公式 : 公式书写应在文中另起一行 公式后应注明序号, 该序号按章顺序编排 10. 注释 ( 根据需要 ): 正文中需注释的地方可在加注之处右上角加数码, 形式为 1 2 ( 即插入脚注 ), 并在该页底部脚注处对应注号续写注文 注号以页为单位排序, 每个注文各占一段, 用小 5 号宋体 引用著作时, 注文的顺序为 : 序号 作者 书名 出版单位 出版时间 页码, 中间用逗号分隔 ; 引用文章时, 注文的顺序为 : 序号 作者 文章标题 刊物名 期数 页码, 中间用逗号分隔 ( 注 : 引用网上参考资料的还应注明具体网址, 位置放在该文章注文顺序的最后 ) 11. 参考文献 : 居中打印 参考文献 ( 三号黑体 ), 上下各空一行 内容用五号宋体, 单倍行距 按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号, 将序号置于方括号内, 并视具体情况将序号作为上角标或作为论文的组成部分 李 [1] 对此作了研究, 数学模型见文献 [2]

27 参考文献中每条项目应齐全 文献中的作者不超过三位时全部列出 ; 超过三位时一般只列前三位, 后面加 等 字或 etc. ; 作者姓名之间用逗号分开 ; 中外人名一律采用姓在前, 名在后的著录法 参考文献中著录格式示例 : (1) 期刊序号作者, 题名, 刊名, 出版年份, 卷号 ( 期号 ), 起止页码例 : [ 1] 何龄修. 读顾城 南明史. 中国史研究,1998,(3): (2) 专著序号作者, 书名, 版本 ( 第 1 版不标注 ), 出版地, 出版者, 出版年, 起止页码 ( 任选 ) 例 :[2] 刘国钧, 陈绍业, 王凤翥. 图书馆目录. 北京 : 高等教育出版社, (3) 论文集序号作者, 题名,( 英文用 In), 主编, 论文集名, 出版地, 出版年, 起止页码 ( 任选 ) (4) 学位论文序号作者, 题名,[ 学位论文 ]( 英文用 [Dissertation]), 保存地点, 保存单位, 年份 (5) 专利序号专利申请者, 题名, 国别, 专利文献种类, 专利号, 出版日期 (6) 技术标准序号起草责任者, 标准代号, 标准顺序号 发布年, 标准名称, 出版地, 出版者, 出版年度 (7) 报纸文章序号主要责任者. 文献题名. 报纸名, 出版日期 ( 版次 ). 例 : [ 3] 谢希德. 创造学习的新思路. 人民日报, (10). (8) 电子文献序号主要责任者. 电子文献题名. 电子文献的出处或可获得地址, 发表或更新日期 / 引用日期 ( 任选 ). 例 :[ 4] 王明亮. 关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展 / 例 :[5] 万锦坤. 中国大学学报论文文摘 ( ). 英文版. 北京 : 中国大百科全书出版社,1996. (9) 各种未定义类型的文献

28 序号主要责任者. 文献题名. 出版地 : 出版者, 出版年. 12. 附录 : 居中打印 附录 ( 三号黑体 ), 上下各空一行, 字间空一字 论文的附录依次为附录 1, 附录 2, 编号与正文分开,5 号宋体 13. 致谢 : 居中打印 致谢 两字 ( 三号黑体 ), 字间空一格, 上下各空一行, 致谢内容另起一行空两格用五号宋体编排, 回行顶格 三 打印及装订要求 毕业论文 ( 设计 ) 用 A4 规格纸输出, 设置页眉为 1.27cm, 页脚为 1.27cm, 页边距分别为上 2.54cm, 下 2.54cm, 左 3.17cm, 右 3.17cm 由学校统一装订 四 翻译要求 从所参考的外文文献中选择与自己的论文关系密切相关的部分内容 ( 英 日文均可 ), 要求翻译后的中文字符在 字之间

29 附件 4 上海杉达学院学院系 2018 届毕业论文 ( 设计 ) 工作总体安排时间表 日期工作主题及内容工作地点参加人员执行人责任人

30 附件 5 上海杉达学院 2018 届专科生毕业实践 ( 小结 ) 汇总表 学院 : 专业 : 班级 : 序 号 学号学生姓名实习单位实习内容 指导教师 姓名 指导教师 职称 成绩 备注 填报人 : 填报日期 : 年月日

(2) (3) 1.3 (1) (2) (3) (4) (5) (6)

(2) (3) 1.3 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (GB/T -1987) 771 (GB/T 1.1 2000---- ) GB/T 7714-2005 ( ) 1 (1) (2) (3) (4) (5) (6) abstract (7) 1.2 (1) 1 (2) (3) 1.3 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 2.1 1. 25 1 2. 15 2 3. 4. 300 4 8 2 3 5. abstract 6. : 5 2.2

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