关于举办党校第三十四期

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1 黄河水利职业技术学院人事处文件 黄院人 号 关于遴选推荐 2017 年国家 万人计划 教学名师候选人工作的通知 全校各部门 : 按照河南省教育厅 关于开展 2017 年国家 万人计划 教学名师 ( 高等学校 ) 遴选工作的通知 ( 教高 号 ), 学校决定向教育厅遴选推荐 万人计划 教学名师候选人, 现将有关工作通知如下 : 一 遴选推荐范围在职专任教师, 已是省级及以上高等学校的教学名师 二 名额向教育厅推荐 3 名 万人计划 教学名师候选人 三 申报遴选条件

2 国家 万人计划 教学名师人选, 应忠诚于党和人民的教育事业, 全面贯彻党的教育方针, 为人师表, 师德高尚 ; 长期从事一线教学工作 ; 对教育思想和教学方法有重要创新, 教学成果和教育质量突出 ; 在教育领域和全社会享有较高声望, 师生群众公认 同时应具备以下条件 : 1. 应具有相关企事业单位一线实践工作经历, 具有高级专业技术职务, 近 3 学年 ( 学年 ) 承担教学任务 ( 包括实训 实习等实践课程 ) 不少于 180 学时 / 学年 2. 非国家 万人计划 其他类别申报者和国家 万人计划 领军人才入选者 具体遴选指标体系见附件 1 四 申报遴选程序 1. 符合上述条件的教师向所在部门提出申请, 部门审核通过后报学校 2. 学校组织遴选, 并经公示无异议后, 向教育厅推荐 五 时间要求申报人须在 2017 年 3 月 6 日前, 将纸质材料和电子材料 ( 光盘 ) 报送至人事处 六 材料要求 ( 一 ) 纸质材料 1. 个人自荐材料 ( 部门盖章, 一式 1 份,3000 字左右 ) 2. 遴选指标体系个人自评表 ( 一式 1 份, 见附件 2)

3 3. 候选人推荐表 ( 一式 1 份, 见附件 3) 4. 遴选指标体系分项得分和推荐表中所填内容佐证材料 ( 原件及复印件各 1 份, 材料清单 1 式两份, 材料按顺序排好 ) ( 二 ) 电子材料 1. 候选人 45 分钟现场教学录像光盘 2. 相关纸质材料的电子版 附件 : 1. 国家 万人计划 教学名师遴选指标体系 2. 国家 万人计划 教学名师遴选指标体系自评表 3. 国家 万人计划 教学名师候选人推荐表 2017 年 2 月 21 日

4 附件 1: 国家 万人计划 教学名师 ( 高等学校 ) 遴选指标体系 评选项目 分值 1. 师德风范 企业经历与行业影响力 3. 教学能力与水平 教学效果 教学研究 资源建设 教学实施 社会服务能力 教学团队建设 10 ( 高等职业学校 ) 遴选内容 忠诚于党和人民的教育事业, 全面贯彻党的教育方针, 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心, 自觉做学生锤炼品格 学习知识 创新思维 奉献祖国的引路人, 坚持教书和育人相统一 言传和身教相统一 潜心问道和关注社会相统一 学术自由和学术规范相统一, 以德立身 以德立学 以德立教, 为人师表 师德高尚, 在教育领域和全社会享有较高声望, 师生群众公认 累计具有企业 ( 单位 ) 相关技术 ( 或管理 ) 岗位 3 年以上工作经历, 拥有至少一项中级 ( 国家职业资格四级 ) 以上有效职业资格 ; 近 3 年一直在企业 ( 或行业协会 单位 机构等 ) 中兼任相关技术 ( 或管理 ) 职务, 在行业企业的技术领域具有一定影响力, 且取得了行业企业公认的实质性工作成果或业绩 教学效果好, 学生评价高 注重分析学生群体及个体特点, 因材施教促进学生个性化发展 ; 以身作则, 潜移默化培养学生的职业道德和职业精神 ; 关心学生成长, 引导学生着眼未来, 学以致用 ; 课堂教学灵活多样, 能自由驾驭课堂教学, 学生学习积极性高 ; 有效利用信息技术和现代教育技术, 改变学习形态, 教学效率高 教学研究能力强, 有独到见解 借鉴先进职业教育理念和经验, 结合实际, 研究高等职业教育教学特点与规律 ; 发挥行业影响力优势, 跟踪产业发展趋势和行业动态, 研究校企合作人才培养有成效 ; 重视研究成果共享与交流 资源整合能力强, 效果好 有效整合社会资源, 推进校企合作育人落到实处, 资源利用率高 ; 开发各种高职数字化专业教学资源, 并为行业企业和其他高职院校所共享, 建设水平高, 社会广泛认可 教学实施规范有效, 能按照有关教学文件要求规范实施教学 ; 勇于探索, 敢于创新, 实现了工学结合课程教学有效组织和管理 ; 利用信息技术改革学生学业评价方式, 成效显著 面向行业企业实际需求, 开展相关生产 技术和培训服务, 效果良好, 服务收益高 ; 独立或与行业企业合作开展技术应用性研究及应用推广 榜样作用明显, 教学团队建设水平高 利用自身影响力, 吸引行业企业一线技术骨干参与人才培养, 兼职教师队伍水平高 ; 指导专业教师参与教学实践和企业实践, 提高青年教师执教能力 ; 有良好的 传 帮 带 团队建设文化

5 附件 2: 国家 万人计划 教学名师遴选指标体系自评表 申报人所在部门 ( 盖章 ): 姓名 : 专业 : 评选项目分值遴选内容自评得分 1. 师德风范 企业经历与 行业影响力 3. 教 学 能 力 与 水 平 教学 效果 教学 研究 资源 建设 教学 实施 社会服务能力 教学团队建设 10 忠诚于党和人民的教育事业, 全面贯彻党的教育方针, 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心, 自觉做学生锤炼品格 学习知识 创新思维 奉献祖国的引路人, 坚持教书和育人相统一 言传和身教相统一 潜心问道和关注社会相统一 学术自由和学术规范相统一, 以德立身 以德立学 以德立教, 为人师表 师德高尚, 在教育领域和全社会享有较高声望, 师生群众公认 累计具有企业 ( 单位 ) 相关技术 ( 或管理 ) 岗位 3 年以上工作经历, 拥有至少一项中级 ( 国家职业资格四级 ) 以上有效职业资格 ; 近 3 年一直在企业 ( 或行业协会 单位 机构等 ) 中兼任相关技术 ( 或管理 ) 职务, 在行业企业的技术领域具有一定影响力, 且取得了行业企业公认的实质性工作成果或业绩 教学效果好, 学生评价高 注重分析学生群体及个体特点, 因材施教促进学生个性化发展 ; 以身作则, 潜移默化培养学生的职业道德和职业精神 ; 关心学生成长, 引导学生着眼未来, 学以致用 ; 课堂教学灵活多样, 能自由驾驭课堂教学, 学生学习积极性高 ; 有效利用信息技术和现代教育技术, 改变学习形态, 教学效率高 教学研究能力强, 有独到见解 借鉴先进职业教育理念和经验, 结合实际, 研究高等职业教育教学特点与规律 ; 发挥行业影响力优势, 跟踪产业发展趋势和行业动态, 研究校企合作人才培养有成效 ; 重视研究成果共享与交流 资源整合能力强, 效果好 有效整合社会资源, 推进校企合作育人落到实处, 资源利用率高 ; 开发各种高职数字化专业教学资源, 并为行业企业和其他高职院校所共享, 建设水平高, 社会广泛认可 教学实施规范有效, 能按照有关教学文件要求规范实施教学 ; 勇于探索, 敢于创新, 实现了工学结合课程教学有效组织和管理 ; 利用信息技术改革学生学业评价方式, 成效显著 面向行业企业实际需求, 开展相关生产 技术和培训服务, 效果良好, 服务收益高 ; 独立或与行业企业合作开展技术应用性研究及应用推广 榜样作用明显, 教学团队建设水平高 利用自身影响力, 吸引行业企业一线技术骨干参与人才培养, 兼职教师队伍水平高 ; 指导专业教师参与教学实践和企业实践, 提高青年教师执教能力 ; 有良好的 传 帮 带 团队建设文化

6 附件 3: 总编号 : 2017 年国家 万人计划 教学名师 ( 高等学校 ) 候选人推荐表 ( 高等职业学校 ) 候选人 教学专业领域 ( 专业代码 ) 学校名称 ( 盖章 ) 学校举办单位主管部门推荐部门 ( 盖章 ) 填表时间 2017 年月日 中华人民共和国教育部制

7 填表说明 1. 本表用钢笔填写, 也可直接打印, 不要以剪贴代填 字迹要求清楚 工整 2. 封面总编号由教育部教师工作司统一编写 3. 申请人填写的内容, 所在学校负责审核 所填内容必须真实 可靠 4. 如表格篇幅不够, 可另附纸

8 一 候选人基本情况学校 : 院 ( 系 ): 姓名出生年月性别 政治面貌民族 职业资格证书及获取时间 行政职务及任命时间 固定电话 专业技术职务及晋升时间 从事相关专业领域教学时间累计 ( 年 ) 移动电话 传真电子信箱 联系地址 邮编 何时何地受何奖励 学生评价情况

9 主要学习培训经历 起止时间学校 / 培训单位所学专业 / 培训项目 相关产业领域主要工作经历 起止时间工作单位所从事专业领域及岗位 近 10 年主要教学工作经历 起止时间 工作单位 所从事教学专业领域及岗位 年教学时数

10 二 师德表现情况 师 德 师 风 表 现 简 况 所 序号 1 荣誉名称 颁奖部门及时间 署名次序 获相关荣 誉 5 6

11 1. 专业教学资源建设 三 候选人教学工作情况 教学内容与课程开发改革 实训实习项目设计 实训实习条件改善 教材及相关教学资料建设与使用 数字化状况

12 2. 因材施教做法及效果 3. 教学组织特点及效果 4. 教学考核方法改革及效果 5. 教学思想 教育理论等研究的创新成果及教学运用成效

13 6. 候选人在教学团队建设中发挥的作用及效果 7. 候选人近期推进专业建设与教学改革的设想及实施方案

14 四 候选人产业融入度与影响力情况 企业经历与行业影响力 序号 技术服务项目名称服务效果时间 是否主持人 代表 序号 1 目前承担横向课题名称及来源 成果 / 进展情况起讫时间 课题经费 ( 万元 ) 署名排序 性成果 2 3 序号 所获专利名称获得时间产业价值 署名排序 1 2 3

15 五 推荐 评审意见 申报学校教务处对候选人教学工作的评价意见 负责人 ( 签字 ) ( 公章 ) 联系电话 : 2017 年月日 有关行业企业对候选人技术服务水平与影响力评价意见 负责人 ( 签字 ) ( 公章 ) 联系电话 : 2017 年月日 申报学校理事会 ( 或董事会 管理委员会等 ) 意见 负责人 ( 签字 ) ( 公章 ) 联系电话 : 2017 年 月 日 申报学校意见 校长 ( 签字 ) ( 公章 ) 联系电话 : 2017 年月日

16 省级教育行政部门意见 负责人 ( 签字 ) ( 公章 ) 联系电话 : 2017 年月日 教育部意见 ( 公章 ) 201 年 月 日 国家特支计划 领导小组意见 201 年月日

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