已 4. ( C ) 下列選項中的 遺 字, 何者意義相同? ( 甲 ) 小學而大 遺 / ( 乙 ) 將安將樂, 棄予如 遺 /( 丙 ) 飄飄乎如 遺 世而獨立 / ( 丁 ) 君子 遺 人以財, 不若善言 /( 戊 ) 遺 我一端綺 (A) 甲乙 (B) 丙丁 (C) 丁戊 (D) 甲戊 5.
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- 论枫 薛
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1 L7 樂府詩選 長干行 一 注音國字 1. ㄑㄧㄝˋ 髮初覆額: 妾 2. 妾髮初覆 ㄜˊ : 額 3. 折花門前 ㄐㄩˋ : 劇 4. ㄖㄠˋ 床弄青梅: 遶 5. 遶 ㄔㄨㄤˊ 弄青梅: 床 6. 兩小無 ㄒㄧㄢˊ 猜: 嫌 7. ㄑㄧˇ 上望夫臺: 豈 8. 門前 ㄔˊ 行跡: 遲 9. ㄊㄞˊ 深不能掃: 苔 10. ㄗㄨㄛˋ 愁紅顏老: 坐 11. 不 屑 : ㄒㄧㄝˋ 12. 門前 劇 : ㄐㄩˋ 13. 繾綣 : ㄑㄧㄢˇ ㄑㄩㄢˇ 14. 關 鍵 : ㄐㄧㄢˋ 15. 河 ㄆㄢˋ : 畔 16. ㄎㄨㄤ 世濟民: 匡 17. ㄕㄢˋ 自: 擅 18. 童 ㄓˋ : 稚 19. 意興 ㄌㄢˊ 珊: 闌 20. 秦 淮 河 : ㄏㄨㄞˊ 21. ㄎㄨㄤ 世濟民: 匡 22. ㄕㄜˋ 免: 赦 23. 不 屑 科舉 : ㄒㄧㄝˋ 24. 盜 跖 : ㄓˊ 二 解釋 妾 髮初覆額: 古代女子自稱的謙詞 妾髮初 覆額 : 覆蓋額頭, 指年紀幼小 坐愁 紅顏 老 : 紅潤的臉色, 借指青春年華 遲行跡 : 指過去夫妻一 五月不可 觸 : 接近 千喚不一 回 : 回頭 起逗留所留下的蹤跡 遶床 : 繞著井邊的圍欄 不道 遠: 不管 不顧 羞顏未嘗 開 : 舒張 綻放, 此指開顏歡笑 折花門前 劇 : 玩耍 ; 遊戲 遶 床 弄青梅 : 指水井上的護欄 展眉 : 舒展眉頭 形容心情喜悅 五月不可 觸 : 接近 覆額 : 覆蓋額頭, 指年紀幼小 嫌猜 : 嫌隙猜疑 三 選擇題 1. ( A ) 下列 中的字詞, 何者解釋錯誤? (A) 妾 髮初覆額 : 男子的 側室 (B) 遶 床 弄青梅 : 水井邊的護欄 (C) 千喚不一 回 : 回頭 (D) 相迎 不道 遠 : 不管 不顧 2. ( D ) 下列選項中, 何者用字完全正確? (A) 艾咪的文思敏捷, 往往信手沾來, 即成佳構 (B) 任何人只要肯滋滋不倦的研究, 假以時日必有所成就 (C) 所謂 極風知勁草, 板蕩識忠臣, 經得起考驗才能表現實力 (D) 在敵人不斷的挑釁之下, 我們只有同仇敵愾, 團結合作才能站穩腳步 3. ( C ) 下列 中字詞的解釋, 何者兩兩相同? (A) 五月不可 觸 / 觸 犯禁忌 (B) 坐 愁紅顏老 / 坐 南朝北 (C) 相迎 不道 遠 / 梧 桐樹, 三更雨, 不道 離情正苦 (D) 門前 遲 行跡 / 遲 鈍不
2 已 4. ( C ) 下列選項中的 遺 字, 何者意義相同? ( 甲 ) 小學而大 遺 / ( 乙 ) 將安將樂, 棄予如 遺 /( 丙 ) 飄飄乎如 遺 世而獨立 / ( 丁 ) 君子 遺 人以財, 不若善言 /( 戊 ) 遺 我一端綺 (A) 甲乙 (B) 丙丁 (C) 丁戊 (D) 甲戊 5. ( C ) 低頭向暗壁, 千喚不一回 一語, 表現出少婦何種心情? (A) 任性 (B) 難過 (C) 羞怯 (D) 恐懼 6. ( D ) 下列詩句中所表現的情感, 何者不適合解讀為夫妻的情義或思念? (A) 今夜鄜州月, 閨中只獨看 遙憐小兒女, 未解憶長安 香霧雲鬟溼, 清輝玉臂寒 何時倚虛幌, 雙照淚痕乾 (B) 閒坐悲君亦自悲, 百年都是幾多時 鄧攸無子尋知命, 潘岳悼亡猶費詞 同穴窅冥何所望, 他生緣會更難期 唯將終夜長開眼, 報答平生未展眉 (C) 君問歸期未有期, 巴山夜雨漲秋池 何當共翦西窗燭, 卻話巴山夜雨時 (D) 洞房昨夜停紅燭, 待曉堂前拜舅姑 妝罷低聲問夫婿, 畫眉深淺入時無 7. ( B ) 八月蝴蝶來, 雙飛西園草 一句借意象傳達孤寂感傷的相思之情, 下列何者所表現的情感與手法和此句相近? (A) 感時花濺淚, 恨別鳥驚心 (B) 落花人獨立, 微雨燕雙飛 (C) 簾捲西風, 人比黃花瘦 (D) 衣帶漸寬終不悔, 為伊消得人憔悴 8. ( C ) 關於 十五始展眉, 願同塵與灰 ; 長存抱柱信, 豈上望夫臺 的說明, 何者正確? (A) 十五始展眉 表示女子成年畫眉, 已為人婦的儀式 (B) 前二句女子因為深愛丈夫, 而將自己比擬成塵與灰般低微, 表達願 以夫為天之意 (C) 長存抱柱信, 豈上望夫臺 以望夫臺的典故, 說 明女子心意的堅定 (D) 後二句流露女子怨懟之情, 表示如果丈夫重視 承諾, 今日她也就無須如此苦候 9. ( D ) 下列關於李白 長干行 一詩的文意說明, 何者正確? (A) 坐愁紅顏老 意謂擔心年華逝去, 所以終日憂愁 (B) 相迎不道遠, 直至長風沙 意謂歸心似箭, 急於返家 (C) 郎騎竹馬來, 遶床弄青梅 意謂信誓旦旦, 海枯石爛 (D) 苔深不能掃, 落葉秋風早 暗指相思情深, 正如苔之深 落葉之多 10. ( A ) 下列選項中, 何者句法結構與 意興闌珊 相同? (A) 層次井然 (B) 殷切企盼 (C) 悠然神往 (D) 恩愛繾綣 11. ( D ) 下列 中的 相 字, 何者與 相迎不道遠 的 相 詞性相同? (A) 相 機行事 (B) 相 夫教子 (C) 相 門有相 (D) 好言 相 勸 12. ( D ) 下列 中的詞語, 何者不是使用借代修辭? (A) 解 貂 覆生, 為掩戶 (B) 坐愁 紅顏 老 (C) 黃髮垂髫, 並怡然自樂 (D) 君子不 齒, 今其智乃反不能及 13. ( C ) 下列選項 中的字, 何者的詞性與 折花門前劇 的 劇 相同? (A) 遶牀弄 青 梅 (B) 門前遲行 跡 (C) 苔深不能 掃 (D) 坐 愁紅顏老 14. ( C ) 常存抱柱信, 豈上望夫臺 一語屬於對偶, 根據對偶的特徵來判斷, 曉風 與下列何者不能成對? (A) 明月 (B) 清露 (C) 驟雨 (D) 晨霧
3 15. ( B ) 下列關於李白的學思及生平, 何者說明正確? (A) 深受儒家影響, 終身排抵佛 老 (B) 喜縱橫之術, 傾慕劍客, 有遊俠之風 (C) 因不願 為五斗米折腰 而歸隱田園 (D) 蘇軾曾讚譽他 一言而為天下法, 匹夫而為百世師 16. ( B ) 下列關於李白的說明, 何者正確? (A) 字太白, 自號香山居士 (B) 好神仙, 喜任俠, 也有匡世濟民之志 (C) 張九齡讀其詩, 嘆為 天上謫仙人 (D) 才高氣逸, 感情奔放, 風格雄奇俊逸, 是邊塞派詩人的代表 17. ( D ) 下列詩人的稱號, 正確的一共有幾項?( 甲 ) 王昌齡時人稱為 詩鬼 /( 乙 ) 李賀有 詩家天子 之稱 /( 丙 ) 李白世稱 詩聖 /( 丁 ) 王維世稱 詩佛 /( 戊 ) 孟浩然有 詩史 之稱 (A) 四項 (B) 三項 (C) 兩項 (D) 一項 18. ( D ) 下列各組詩人, 何者並無在詩壇齊名並稱? (A) 李白 / 杜甫 (B) 王維 / 孟浩然 (C) 李商隱 / 杜牧 (D) 韓愈 / 劉禹錫 19. ( B ) 以下是唐代著名詩人的作品, 請根據詩人特質 經歷和作品風格, 判斷何者配對正確? (A) 鐘鼓饌玉不足貴, 但願長醉不願醒 古來聖賢皆寂寞, 惟有飲者留其名 王維 (B) 為有雲屏無限嬌, 鳳城寒盡怕春宵 無端嫁得金龜婿, 辜負香衾事早朝 李商隱 (C) 秦時明月漢時關, 萬里長征人未還 但使龍城飛將在, 不教胡馬度陰山! 杜甫 (D) 去時里正與裹頭, 歸來頭白還戍邊 邊亭流血成海水, 武皇開邊意未已 李白解析 :(A) 由 不足貴 長醉不願醒 惟有飲者留其名 可知此詩作者應是愛飲酒, 且詩作情感奔放 李白 王維是盛唐田園山水詩的代表作家, 其田園山水詩, 達到詩情 畫意 禪趣兼融的境界 出自李白 將進酒 語譯 那種盛大宴會的音樂佳餚倒沒有什麼了不起, 但願長醉不要醒 自古以來, 偉大的人物死後都不被人記起, 只有飲酒的人才會千載留名的 (B) 由 雲屏 無限嬌 鳳城 ( 帝都 指長安 ) 春宵 香衾 等女性化用語及詩意, 可知此詩作風格瑰麗 李商隱作品喜用典故, 名篇多清詞麗句 ; 內容以詠物 豔情 詠史為多 出自李商隱 為有 語譯 在這豪華的臥室中, 加上雲母的屏風真是有無限的嬌美, 在京城裡, 冬天已過, 使她最怕的卻是春宵 因為自從她無因地嫁給了金龜婿後, 她的夫婿往往辜負美好的香衾, 天沒亮便趕著去早朝了 (C) 由 漢時關 萬里長征 龍城飛將 胡馬度陰山 可知此詩為邊塞詩 杜甫詩作往往感時傷事, 抒寫離亂之情 ; 亦常寓悲天憫人 忠君愛國之胸懷 出自王昌齡 出塞 語譯 現在所看到的月亮, 還是秦朝的月亮, 關塞也還是漢朝的關塞, 但是古代出塞去遠征的壯士, 到如今都還沒有回來呢! 只要戍守龍城的飛將軍還在, 就不讓胡人的馬隊跨過陰山來 (D) 由 歸來頭白還戍邊 邊亭流血成海水, 武皇開邊意未已 可看出詩中散發對戍邊將士悲憫及君王好戰 百姓傷亡慘重的情況, 為反應社會現實的詩作 出自杜甫 兵車行 語譯 有的出去的時候年紀還小, 要里長給他包頭巾, 回來的時候頭髮已經白了, 還要去防守邊境 邊境上經常打仗, 死傷很多, 血流像海水一樣, 可是武皇開拓疆土的意願還沒停止呢! 20. ( D ) 下列文句 中成語, 何者使用不恰當? (A) 這對 青梅竹馬 的
4 戀人, 如今已各自婚嫁了 (B) 她臥病在床, 對什麼事都顯得 意興闌珊 (C) 世衰道微, 能堅守 尾生之信 的人, 已不多見 (D) 小胖為了減肥, 宵衣旰食 地苦練太極拳 21. ( B ) 我和她是 一起長大的好朋友, 所以對彼此個性非常熟悉, 相處愉快 缺空成語應該是 : (A) 金石之盟 (B) 青梅竹馬 (C) 伉 儷情深 (D) 沆瀣一氣 22. ( D ) 下列 中的數字組合, 何者表示兩數相乘? (A) 四十 不惑 (B) 六六 大順 (C) 三五 成群 (D) 二八 年華 23. ( A ) 下列選項中, 何者沒有表達出對愛情的堅貞? (A) 那河畔的金柳, 是 夕陽中的新娘, 在康河的柔波裡, 我甘心做一條水草 (B) 跫音不響, 三月的春帷不揭, 你底心是小小的窗扉緊掩 (C) 衣帶漸寬終不悔, 為 伊消得人憔悴 (D) 十五始展眉, 願同塵與灰 常存抱柱信, 豈上望夫 臺 24. ( A ) 下列文句, 何者用詞正確? (A) 洋基隊 大敗 紅襪隊, 全國都為王 建民的勝利歡欣鼓舞 (B) 王建民加薪與否, 就由長官來 壓軸 吧 (C) 王建民出國比賽, 朋友多送 奠儀 為之餞別 (D) 王建民率領洋基隊 在舊球場 壓卷 出賽, 博得滿堂彩
5 L6 火車與稻田 一 注音國字 1. 虯 結: ㄑㄧㄡˊ 2. 度 晬 : ㄗㄨㄟˋ 3. 畸 零地: ㄐㄧ 4. 驛 頭: ㄧˋ 5. 汩 汩: ㄍㄨˇ 6. ㄌㄨㄥˇ 邊: 壟 7. ㄌㄧㄥ 著: 拎 8. 土角 ㄘㄨㄛˋ : 厝 9. 水 ㄗㄨㄣˋ : 圳 10. ㄑㄧㄡˊ 結: 虯 11. 度 ㄗㄨㄟˋ : 晬 12. ㄑㄧㄢ 陌歲月: 阡 13. 阡 ㄇㄛˋ 歲月: 陌 14. 田 埂 : ㄍㄥˇ 15. 壟 邊: ㄌㄨㄥˇ 16. 拎 著: ㄌㄧㄥ 17. 土角 厝 : ㄘㄨㄛˋ 18. 田 埂 : ㄍㄥˇ 19. 壟 : ㄌㄨㄥˇ 20. 度 晬 : ㄗㄨㄟˋ 21. 水 圳 : ㄗㄨㄣˋ 22. 虯 結: ㄑㄧㄡˊ 23. 土角 厝 : ㄘㄨㄛˋ 24. 水 汩 汩的流 : ㄍㄨˇ 25. 簡單 ㄜˋ 要: 扼 26. ㄌㄧㄥ 著: 拎 27. 閩南語詞 彙 : ㄏㄨㄟˋ 28. 田 壟 : ㄌㄨㄥˇ 29. 情 ㄒㄩˋ : 緒 30. 畸 零地: ㄐㄧ 二 解釋六出祁山拖老命 : 形容臨老還拚命工作的樣子 田埂 : 田地間用來劃分界限 可供人行走的小土堤 莫使得 : 閩南語, 不可以 壟 邊: 田界 竟 日: 全 整個 虯結 : 蜷曲交錯 度晬 : 指小孩出生滿周歲捉不定章理 : 抓不住條理, 無得氣力 : 沒有力氣 這裡指思緒紊亂 惶惑 : 驚恐迷惑 疑懼不安 虯結 : 蜷曲交錯 水 汩汩 的流 : 水急流的樣子 惶惶 : 慌忙急迫的樣子 放眼 : 遠望 戶限 : 即門檻 三 選擇題 1. ( C ) 下列 中字詞的解釋, 何者正確? (A) 她依舊與往常一般不多言語, 戶限 之外她極少訓教兒子們 : 客廳 (B) 母親說, 小漢 才九歲, 幫阿爹還得靠你 : 瘦弱的男孩 (C) 父親說, 過些日子 定準 賣掉田地 : 一定會 (D) 從 度晬 之後學走開始, 母親從不給我斗笠戴 : 滿月 2. ( B ) 下列 中詞語的解釋, 何者錯誤? (A) 不是手中拉扯的 紙鳶 : 風箏 (B) 像青草更青處 漫溯 : 隨意撐船順流而下 (C) 從 度晬 之後學走開始 : 小孩出生滿一年 (D) 在最高漲的音符處突地 戛然
6 而止 : 聲音突然停止 3. ( C ) 她小心穩重地說些不關要緊的閒話, 直到三兄有意無意道出該讓我出家門去見識世面, 母親這才搶在大雨來臨之前收拾乾蔗葉似地答了一句, 小漢還在念書, 莫使得莫使得 母親的態度, 表現出何種意思? (A) 因為母親無法就學, 希望作者用功讀書, 彌補當年自己的缺憾 (B) 因為母親知識不高, 怕說話不得體, 總是以拒絕的態度面對詢問 (C) 母親擔心三兄說出讓小弟離家會使父親發怒, 因此搶話來緩和氣氛 (D) 母親希望趁雨季來前, 趕緊收拾蔗葉, 需要人手, 因此拒絕三兄提議 4. ( A ) 我吃的是土裡長出來的稻米, 我知道在稻穀一粒粒成形之前, 田中人是如何輕重緩急地呼吸 以上文字是在強調什麼意思? (A) 父親在田裡耕作時的辛勞 (B) 父親常常累得無法呼吸 (C) 父親看見稻米豐收激動得無法呼吸 (D) 田中人在耕作時很注重調節自己呼吸, 以免太累 5. ( A ) 望著留下的背包和行李, 我知道, 總有一天, 等小鳥的翅膀長好 準備振翅飛翔時, 我就要開始面對空巢後的自己 可是我一點也不沮喪 因為我知道, 我無法阻止孩子長大, 但是, 我已經將孩子的每一份笑容 眼淚 堅忍 體貼和愛意留存起來了 等到那一天來臨, 我只要再將它們從心裡拿出來解凍就好 ( 汪培珽 父母的保存期限, 只有十年 ) 請問作者說她孩子離巢不沮喪, 等到那時, 再將它們從心裡拿出來解凍就好 的主要原因是什麼? (A) 曾經陪伴孩子的美好回憶, 已深深存在心中, 等待日後再回味 (B) 孩子終將展翅高飛, 父母只能無奈透過回憶再溫習昔日的親暱 (C) 無法阻止孩子長大, 卻可以就由過去陪伴的背包行李來替代填補 (D) 孩子長大不再甜蜜可人, 所以必須透過曾經的互動來喚起記憶 6. ( D ) 下列作品中, 何者無法凸顯父親對子女的無悔付出與愛意? (A) 孩子, 我們生命中的色彩, 是註定要從黑色的地層下面, 挖出來的, 家裡飯桌上, 綠色的菜, 白色的米, 街頭的二輪彩色電影, 媽媽的紅拖鞋, 姐姐的綠色香皂, 還有你的黃色書包 都是需要, 阿爸流汗, 從黑色的洞裡挖出來的 今後阿爸不再陪你了, 因為阿爸要到更深更黑的地方, 再為你, 挖出一條, 有藍色天空的路來 ( 杜十三 煤 記一九八四年七月煤山礦災 ) (B) 每一日早起時, 天猶未光, 阿爹就帶著飯包, 騎著舊鐵馬, 離開厝, 出去溪埔替人搬沙石 每一暝阮攏在想, 阿爹的飯包到底什麼款, 早頓阮和阿兄食包仔配豆乳, 阿爹的飯包起碼也有一粒蛋, 若無安怎替人搬沙石? 有一日早起時, 天猶烏烏, 阮偷偷走入去灶腳內, 掀開, 阿爹的飯包 : 無半粒蛋, 三條菜脯, 蕃薯籤參飯 ( 向陽 阿爹的飯包 ) (C) 任何對阿爸的喝采之聲, 也不如你們的笑語更動聽, 任何恩恩怨怨, 也不如你們的未來, 更令阿爸掛心 孩子呀! 阿爸也曾豪邁不馴, 沒有什麼憂慮 ; 阿爸也曾灑脫自如, 沒有什麼牽掛且深深迷戀 輝煌而虛幻的夢想, 只因為有了你們, 生活竟有這樣多的顧忌 ; 只因為有了你們, 生命竟有這樣深深的繫念 ( 吳晟 阿爸願意 ) (D) 媽媽的血壓很高, 睡眠不好, 我的憐憫從她的嬰孩時期開始, 我想媽媽從前也是一個可愛的嬰孩, 她的爸爸媽媽, 多麼疼她, 如何能知道他們的寶貝, 日後那麼多苦難 : 雙手的皮膚龜
7 裂 指甲也不好看 臉上也不好看, 有時候我就怪爸爸, 為什麼不知道痛惜她, 但是如果爸爸有幾天不在家, 她便那麼擔心害怕, 一點也不是我想像, 她會仇恨他的那樣 ( 敻虹 白色的歌 ) 7. ( C ) 下列關於 火車與稻田 一文的說明, 何者錯誤? (A) 作者父親心愛的土地上除了深扎的稻秧之外, 不可能留住其他什麼 (B) 稻秧是作者父親一手養高的, 所以沒有人能像他那樣深切懂得施肥時的輕重緩急 (C) 離鄉的孩子就像是手中拉扯的紙鳶, 無論如何也應該抽空陪伴在父母身邊 (D) 作者回到故鄉後意緒紛雜地覓尋父親的田, 然而父親的田確實不見了 8. ( B ) 下列各組 中的詞語, 何者並非描摹聲音狀態的狀聲詞? (A) 他急著要趕快讓祖母抱抱, 咿咿唔唔 地催促 (B) 美香 拉拉雜雜 地和眾人分享她的出國心得 (C) 我 嗯嗯哈哈 應答他, 我急著去迎接北來探望我的母親, 隨後還得趕去上班 (D) 聽朋友附在耳朵旁 低低啞啞 的祕密聲 9. ( C ) 然 可作為形容詞或副詞的語尾, 表示 的樣子, 如 驟然 下列各 然 字, 何者用法不屬之? (A) 顯 然 (B) 乍 然 (C) 當 然 (D) 悠 然 10. ( D ) 大兄在年夜飯桌上曾經以很強烈的形容句子述說大都會有成群成群的人, 多到什麼地步呢? 像是收割時節由四面八方飛來的麻雀, 或者, 像是八月大雨後流溢的溪水 下列何者使用的修辭技巧和上列文句不同? (A) 自己腳踏的土地仍然乾裂成龜背上的紋理 (B) 體狀全似爬行的龜, 那是千年不變的最好的除草姿勢 (C) 母親這才搶在大雨來臨之前收拾乾蔗葉似地答了一句, 小漢還在唸書 (D) 播下已兩個月的稻秧, 長不到他的膝蓋高, 分明肥水流進了草肚子裡 11. ( D ) 摹寫是文章中對人 事 物各種感官知覺的摹繪描寫 下列文句, 何 者使用了聽覺摹寫? (A) 二兄穿得一身都是明顯的直線, 直線自上衣 肩處延伸到腕處 (B) 陣陣的糞水味飄到樹根處, 我坐躺在虯結的浮根 上 (C) 我剝開一粒包心菜, 兩條菜蟲惶惶鑽了出來 (D) 火車進站了, 震耳的磨鐵聲混和長長一聲 汽 12. ( C ) 下列文句中 的 得 的使用, 何者完全正確? (A) 愛吹噓的他總是說的比唱得還好聽 (B) 今天的國文考試考得我都會 (C) 巷口的蔥油餅真是好吃得沒話說 (D) 昨天的演講比賽他講的很好 13. ( B ) 阿盛的作品平易近人, 多有懷舊情感 下列何者不是阿盛的作品? (A) 秀才樓五更鼓 (B) 水問 (C) 萍聚瓦窯溝 (D) 綠袖紅塵 14. ( D ) 有關民國以來的作家敘述, 下列何者錯誤? (A) 吳晟, 彰化人, 主要成就在新詩, 著名作品有 負荷 吾鄉印象 (B) 阿盛, 臺南人, 主要成就在散文, 著有散文集 綠袖紅塵 十殿閻君 (C) 鄭愁予, 河北人, 主要成就在新詩, 著有詩集 夢土上 寂寞的人坐著看花 (D) 簡媜, 宜蘭人, 形式與風格都深具獨創性的散文作家, 著有 水問 猛虎集 15. ( A ) 古聖先哲在芸芸眾生中, 奮力奉獻於自己的原則與信仰 缺空的詞語不可填入下列何者? (A) 人云亦云 (B) 擇善固執 (C)
8 踽踽獨行 (D) 特立獨行 16. ( D ) 稻秧是他一手養高的, 誰能像他那樣深切懂得施肥時的 缺空處的詞語應填入下列何者? (A) 上下一心 (B) 左右開弓 (C) 瞻前顧後 (D) 輕重緩急 17. ( A ) 下列成語意義, 何者兩兩不相近? (A) 戶限為穿 / 門可羅雀 (B) 拈 花惹草 / 尋花問柳 (C) 活靈活現 / 栩栩如生 (D) 言簡意賅 / 要言不 煩 解析 : (A) 戶限為穿 : 踏穿門檻 形容來訪人數眾多 門可羅雀 : 漢朝翟公官居 廷尉時賓客盈門, 失官後門前冷落, 可張網捕雀 後用來形容做官的人 從擁有權勢到離開政治中心後門庭冷落 賓客稀少的景況 (D) 言簡意賅 ( ㄍㄞ, 充足 完備的 ): 言辭簡單而要義賅括 18. ( C ) 下列何者不屬於臺語詞彙? (A) 愛睏謠 (B) 小漢 (C) 田畔 (D) 土角厝 19. ( D ) 下列選項中的詞語, 何者代表的年紀最大? (A) 垂髫 (B) 度晬 (C) 始齔 (D) 弱冠 20. ( B ) 下列 中的字詞, 何者並非贅語? (A) 父親不怎麼多問問題, 他不須皺眉頭, 鼻上方 總是 恆常就會裂出凹紋 (B) 父親微彎著腰施肥, 早就不除草了, 並非為的除草劑 便宜 方便 (C) 我知道在稻穀一粒粒成形之前, 田中人是 無論 如何輕重緩急地呼吸 (D) 我不完全曉得, 這頭尾 總共 長過我家田界的大機器竟日地跑解析 : (A) 總是 與 恆常 意近, 皆為 經常 一直都是 之意, 因此二者擇一保留即可 (B) 便宜 指物價低廉, 方便 指便利, 二者意思不同, 故不相衝突 (C) 如何 為 怎樣 之意, 無論如何 為 不管怎樣 之意, 二者意思不同 此選項由句意可知, 應使用 如何 一詞 (D) 頭尾 指從頭部到尾端, 此指火車的長度 總共 為 總括 全部 之意, 和 頭尾 的總長意近, 故二者擇一保留即可
9 L5 左忠毅公軼事 一 注音國字 1. 廡 下一生伏案臥: ㄨˇ 2. 更 敝衣草屨: ㄍㄥ 3. 手長 鑱 : ㄔㄢˊ 4. 以指撥 眥 : ㄗˋ 5. 目光如 炬 : ㄐㄩˋ 6. 支 拄 : ㄓㄨˇ 7. 幄 幕: ㄨㄛˋ 8. 鏗 然: ㄎㄥ 9. 勸以 少 休 : ㄕㄠˇ 10. 視學京 ㄐㄧ : 畿 11. ㄨˇ 下一生伏案臥: 廡 12. 解 ㄉㄧㄠ 覆生 : 貂 13. ㄎㄡˋ 之寺僧: 叩 14. 面 ㄕㄨˋ 第一: 署 15. 炮 ㄌㄨㄛˋ : 烙 16. ㄈㄣˋ 臂以指撥眥: 奮 17. 以指撥 ㄗˋ : 眥 18. ㄇㄟˋ 大義: 昧 19. ㄓㄜˊ 數月不就寢: 輒 20. 使將士 ㄍㄥ 休 : 更 21. ㄉㄨㄣ 踞: 蹲 22. 蹲 ㄐㄩˋ : 踞 23. 冰霜 ㄅㄥˋ 落: 迸 24. 勸以 ㄕㄠˇ 休: 少 25. 劉大 櫆 : ㄎㄨㄟˊ 26. 京 畿 : ㄐㄧ 27. 從 數騎出: ㄗㄨㄥˋ 28. 瞿 然注視: ㄐㄩˋ 29. 手長 鑱 : ㄔㄢˊ 30. 逆 閹 : ㄧㄢ 二 解釋 從 數騎: 使 跟隨, 即帶領 一生伏 案 臥 : 桌子 解貂覆生 : 脫下貂皮大衣, 蓋在書生身上 叩 之寺僧: 詢問 禁卒 : 看守犯罪的獄卒 手長鑱 : 拿著長柄的鏟子 目光如炬 : 形容目光明 旦夕 且死早晚, 指很短 蹲 踞 : 蹲坐 亮有神 的時間 番 代: 輪流 或 勸以少休: 有人 旦夕且死 : 很快就會死亡 躬造左公 第 : 住宅 候太公太母 起居 : 日常生活 左公 甥 也 : 指女婿 三 選擇題 1. ( B ) 左忠毅公軼事 一文的主旨為下列何者? (A) 左光斗的尊師重道 (B) 左光斗的烈行苦心和史可法的尊師重道 (C) 史可法愛護部屬, 忠於職守的精神 (D) 史可法的烈行苦心 2. ( A ) 下列關於 左忠毅公軼事 一文寫作特色的說明, 有哪些正確? ( 甲 ) 敘述左公提拔史公的經過與史公盡忠為國, 可顯示左公的知人之明與感召力 /( 乙 ) 敘述史公冒死探獄, 和往來桐城必探視左公親長, 顯
10 示師生情誼之深厚 /( 丙 ) 敘述左公獄中語, 可顯示左公為國惜才之切與剛毅的精神 /( 丁 ) 全文看似並寫左史二人, 其實寫史公處也是在彰顯左公 /( 戊 ) 末段交代故事的來歷, 以證明本軼事的可靠性 ; 此種作法乃方苞首創 (A) 甲乙丙丁 (B) 乙丙丁戊 (C) 甲乙丁戊 (D) 甲丙丁戊 3. ( D ) 下列有關 左忠毅公軼事 一文的文意說明, 何者錯誤? (A) 每有警, 輒數月不就寢, 使將士更休, 而自坐幄幕外 一句表現出史公的公忠體國 (B) 余宗老塗山, 左公甥也 與先君子善, 謂獄中語乃親得之於史公云 謂左忠毅公軼事之由來, 有其根據在 (C) 本文主角應是左忠毅公, 但文章泰半在記述史可法之事, 原因是要藉史公具體事跡襯托左公的識人之明與感召史公之深 (D) 以指撥眥, 目光如炬 謂左公要史公能識人用人, 目光不能短淺 4. ( D ) 下列何者最可見得左公置個人死生於度外 忠於國事的心態? (A) 呈卷, 即面署第一 召入, 使拜夫人, 曰 : 吾諸兒碌碌, 他日繼吾志事, 惟此生耳 (B) 每有警, 輒數月不就寢, 使將士更休, 而自坐幄幕外 (C) 史噤不敢發聲, 趨而出 後常流涕述其事以語人, 曰 : 吾師肺肝, 皆鐵石所鑄造也! (D) 怒曰 : 庸奴! 此何地也, 而汝來前! 國家之事, 糜爛至此, 老夫已矣, 汝復輕身而昧大義, 天下事誰可支拄者! 5. ( C ) 下列關於 左忠毅公軼事 一文的說明, 何者錯誤? (A) 首尾二段旨在說明故事緣由, 使讀者相信此為事實 (B) 全文情節均隱含 忠毅 二字 (C) 本文主角為史可法, 並藉左光斗的故事襯托史可法的忠心愛國 (D) 吾師肺肝, 皆鐵石所鑄造也 是對左光斗人格的註解 6. ( A ) ( 甲 ) 目光如炬 譬喻 誇飾 /( 乙 ) 解貂覆生 借代 /( 丙 ) 聞左公被炮烙 誇飾 /( 丁 ) 涕泣謀於禁卒, 卒感焉 頂針 /( 戊 ) 風雪嚴寒 轉品 /( 己 ) 漏鼓移則番代 示現 上述修辭技巧, 何者正確? (A) 甲乙丁戊 (B) 乙丙戊己 (C) 甲丁戊己 (D) 乙丙丁己 7. ( D ) 下列對於 左忠毅公軼事 一文中所運用的修辭技巧, 何者說明錯誤? (A) 風雪 嚴寒, 從數騎出 : 轉品 (B) 席地倚牆而坐, 面額焦爛不可辨, 左膝以下, 筋骨盡脫矣 : 摹寫 (C) 吾上恐負朝廷, 下恐愧吾師 : 類疊 (D) 吾師肺肝, 皆鐵石所鑄造也 : 映襯 8. ( B ) 在語文中, 用來表示時間或期間的詞語稱為 時間副詞 下列文句 中, 何者使用了時間副詞? (A) 因摸地上刑械, 作投擊勢 (B) 久之, 聞左公被炮烙 (C) 史噤不敢發聲 (D) 左膝以下, 筋骨盡脫矣 9. ( B ) 下列針對 左忠毅公軼事 文句的修辭說明, 何者正確? (A) 涕泣謀 於禁卒, 卒感焉 回文 (B) 吾上恐負朝廷, 下恐愧吾師也 對偶 (C) 吾師肺肝, 皆鐵石所鑄造也 借代 (D) 奮臂以指撥眥, 目光如炬 轉 化 10. ( D ) 下列文句中, 何者沒有使用對偶修辭? (A) 凭欄垂絳袖, 倚石護青煙 (B) 香融金谷酒, 花媚玉堂人 (C) 軟襯三春草, 柔拖一縷香 (D) 杏帘招客飲, 在望有山莊解析 : (D) 上下兩句, 字數相等, 句法相似, 平仄相對的, 稱為 對偶 杏帘
11 招客飲, 在望有山莊 上下句句法不同, 上句 杏帘 為名詞, 後句 在望 則是表示距離很近 ; 上句 客飲 為動詞, 山莊 為名詞, 句法不同, 故不能稱為對偶 11. ( B ) 下列關於桐城派的說明, 何者錯誤? (A) 桐城派所謂 義法, 分別指內容 形式 (B) 姚鼐以 學行繼程朱之後, 文章介韓歐之間 與好友相勉 (C) 方苞的古文平實嚴謹, 以雅潔著稱 (D) 方苞為桐城人, 開桐城一派文風 12. ( B ) 下列關於方苞的敘述, 何者錯誤? (A) 為文主張 義法 (B) 所作 古文典麗端莊, 形制宏大, 充滿富麗氣象 (C) 為桐城派始祖 (D) 論學 尊宋儒為宗, 曾以 學行繼程朱之後, 文章介韓歐之間 自勉 13. ( A ) 下列文句 內的成語, 何者使用錯誤? (A) 民間故事中的包青天, 審案公正, 即使是至親犯罪, 也是 蛇蠍心腸, 絕不寬貸 (B) 許久沒有打電動玩具, 一看到遊樂場的電玩, 不禁 見獵心喜, 一時技癢 (C) 看他 衣冠楚楚, 一副紳士模樣, 沒想到卻是個害人不淺, 戕害國家幼苗的大毒梟 (D) 他的父親靠著擺地攤賺取 蠅頭微利, 供應他讀書, 但他卻到處為非作歹 惹是生非, 實在令人感到氣憤 14. ( D ) 近年八卦雜誌盛行, 其因乃是發行者抓住了讀者喜歡何種事物的心理? (A) 流風遺跡 (B) 流風遺韻 (C) 流風回雪 (D) 流言蜚語 15. ( C ) 下列各組成語, 何者意義相近? (A) 自投羅網 / 捉襟見肘 (B) 金碧 輝煌 / 室如懸磬 (C) 高瞻遠矚 / 目光如炬 (D) 緣木求魚 / 探囊取物 16. ( D ) 下列何者並非用以尊稱已去世的父親? (A) 先君子 (B) 顯考 (C) 先嚴 (D) 先慈 17. ( A ) 下列選項中各種稱謂的解釋, 何者正確? (A) 家姐 舍妹 用來向人介紹自己的姐 妹 (B) 陛下 殿下 用作君王的敬稱 (C) 先君子 先妣 稱已去世的父親 (D) 信箋中稱人父子可為 賢昆玉 18. ( C ) 下列對於各種稱謂的解釋, 何者正確? (A) 太公 與 先公 都是對年長者的稱呼 (B) 先妣 與 先大母 都是指已去世的母親 (C) 泰山 與 岳父 都是對妻子父親的稱呼 (D) 先夫 與 先君子 都是對去世丈夫的敬稱解析 : (A) 先公 即先父, 稱已去世的父親 (B) 先大母 指已去世的祖母 (D) 先君子 稱已去世的父親 19. ( B ) 下列稱謂詞的運用, 何者錯誤? (A) 對老師的丈夫稱 師丈 (B) 對老師的太太稱 師太 (C) 對老師的父親 母親稱 太公 太 母 (D) 對已故的父親稱 先君子 20. ( B ) 下列稱呼正確的一共有幾項? ( 甲 ) 先公 先君 皇考 皆是對亡父的敬稱 /( 乙 ) 季父 是排行第四或最小的叔父/( 丙 ) 古稱夫的父母為 舅姑 /( 丁 ) 友于 是對朋友的尊稱/( 戊 ) 丈夫兄長尊稱為兄公 (A) 五項 (B) 四項 (C) 三項 (D) 兩項解析 :(B)( 乙 ) 兄弟長幼的次序 長兄稱為 伯, 次兄稱為 仲, 其次稱為 叔, 幼弟稱為 季 /( 丁 ) 友于 指兄弟/( 戊 ) 爾雅 釋規 : 夫之兄為兄公
四 選擇題 1. ( D ) 下列 中的詞語, 何者意義兩兩相同? (A) 微 行, 入古寺 / 猥以 微 賤, 當侍東宮 (B) 解貂覆生, 為 掩戶/ 手長鑱, 為 除不潔者 (C) 奮臂 以 指撥眥 / 流涕述其事 以 語人 (D) 使 史更敝衣草屨/ 召入, 使 拜夫人解析 : (A) 暗中
左忠毅公軼事題庫 一 注音 1. 廡 下 : 2. 解 貂 覆 3. 瞿 然 : 4. 面 署 第 5. 逆 閹 : ㄨ ˇ 生 : ㄉㄧㄠ ㄐㄩ ˋ 一 : ㄕㄨ ˋ ㄧㄢ 6. 炮 烙: ㄆㄠˊ 7. 手長 鑱 : ㄔㄢˊ 8. 以指撥 眥 : ㄗˋ 9. 目光如 炬 : ㄐㄩˋ 10. 糜 爛: ㄇㄧˊ 11. 奉 檄 守禦 : ㄒㄧˊ 12. 幄 幕: ㄨㄛˋ 13. 迸 落: ㄅㄥˋ 14.
1-8第七課樂府詩選-進階評量.doc
國文 Ⅰ 進階評量第八回第七課樂府詩選 一 國字注音 ( 共十分, 每字二分 ) 1. 秦 淮 河 : ㄏㄨㄞ ˊ 4. ㄎㄨㄤ 世濟民 : 匡 2. 不 屑 科舉 : ㄒㄧㄝ ˋ 5. ㄕㄜ ˋ 免 : 赦 3. 盜 跖 : ㄓ ˊ 二 注釋 ( 共十四分, 每題二分 ) 1. 覆額 : 覆蓋額頭, 指年紀幼小 2. 嫌猜 : 嫌隙猜疑 3. 折花門前 劇 : 玩耍 遊戲 4. 五月不可 觸 :
四技二專統測國文科 93 ~ 98 年 表一 單元名稱 字音辨正 ( 正確讀音 形近字讀音辨識 ) 字形測驗 ( 正確字形 同音字形使用辨識 ) 字 詞義 解釋 ( 一字多義 古今異義
93 98 臺中高工 張麗美老師 93 98 93 10 98 19 93 98 -- 四技二專統測國文科 93 ~ 98 年 表一 單元名稱 93 94 95 96 97 98 1. 字音辨正 ( 正確讀音 形近字讀音辨識 ) 1 2 1 1 1 1 2. 字形測驗 ( 正確字形 同音字形使用辨識 ) 3 3 3 3 2 4 3. 字 詞義 解釋 ( 一字多義 古今異義 2 2 3 2 2 3 4.
71 新約聖經的福音 3
信徒的偽善 郭善熙牧師被稱為韓國 本世代最優秀的講道者 講道是他牧會的最大武器 一如他所說 : 這四十年來, 我惟一做的就是講道 他是擺上生命來講道, 曾以系列解經講道, 帶動盼望教會復興 經文 : 加拉太書二章 11 至 13 節 14 但我一看見他們行的不正, 與福音的真理 不合 71 新約聖經的福音 3 72, 干擾信仰的原因 30 然而, 有許多在前的, 將要在後 ; 在後的, 將要在前 73
2. ( B ) 下列選項中的 道 字, 何者不能讀為 ㄉㄠˋ? (A) 相迎不 道 遠, 直至 長風沙 (B) 忠告而善 道 之, 不可則止, 毋自辱焉 (C) 師者, 所以傳 道 受業 解惑也 (D) 未至, 道 渴而死 棄其杖, 化為鄧林 解析 :(A) 說 論 (B) 音ㄉㄠˇ, 同 導,
樂府詩選題庫 一 注音國字 不 屑 : ㄑㄧㄝ ˋ 髮 折花門前 ㄐㄩ ㄊㄞ ˊ 深不 ㄖㄠ ˋ 床弄 ㄒㄧㄝ ˋ 初覆額 : 妾 ˋ : 劇 能掃 : 苔 青梅 : 遶 兩小無 ㄒㄧㄢ 盜 跖 : ㄓ ˊ ㄗㄨㄛ ˋ 愁 妾髮初覆 ㄜ 遶 ㄔㄨㄤ ˊ ˊ 猜 : 嫌 紅顏老 : 坐 ˊ : 額 弄青梅 : 床 關 鍵 : ㄎㄨㄤ 世濟 秦 淮 河 : 繾綣 : ㄎㄨㄤ 世濟 ㄐㄧㄢ ˋ 民 : 匡
就在那一夜 我重生了 我知道我已是基督徒 有不一樣的人生觀 和新的生命 我已脫離過去的捆綁 我自由了 從 佛 陀 到 耶 穌 1 再 活 一 次 5 掙 脫 的 勇 氣 9 我 為 什 麼 信 耶 穌? 14 死 亡 邊 緣 18 悸 動 的 靈 魂 22 神 的 忿 怒 與 祝 福 26 從 佛 陀 到 耶 穌 1 2 不 再 拜 拜 只 信 耶 穌 從 佛 陀 到 耶 穌 3 4 不 再
佛化家庭手冊 佛化家庭 一 淨化人間, 必定要淨化社會 二 淨化人間的著力點, 是從淨化家庭開始
佛化家庭手冊 目錄 安佛化家庭 2 如何建立美滿婚姻? 7 附錄 美滿婚姻的原則 一九九四年佛化聯合婚禮致詞 18 佛化家庭手冊 佛化家庭 一 淨化人間, 必定要淨化社會 二 淨化人間的著力點, 是從淨化家庭開始 佛化家庭 三 佛化的家庭必須具備三個條件 ( 一 ) 孝敬父母如同禮敬供養三世諸佛 ( 二 ) 夫妻之間是同修淨業的菩薩伴侶 佛化家庭手冊 ( 三 ) 對於子女要像母雞帶小雞那樣的呵護備至
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攜 手 同 步 五 載 情 齊 心 邁 向 新 一 天 2003-2008 1 4 5 6 7 耆 智 全 接 觸 消 除 隔 膜 回 饋 社 會 8 9 10 11 12 13 14 2003 2004 2005 2006 2007 15 2008 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 20032008 我們的願景 攜手共創佳 在 過去五年 義工與中心並肩作戰社區的層面有
望君歸來--潛談漢唐閨怨詩
投稿類別 : 文學類 篇名 : 不同時代的等待 相同的相思 淺談漢唐閨怨詩 作者 : 陳昱靜 私立中山工商 實餐三智 陳民軒 私立中山工商 實餐三智 王姿蓉 私立中山工商 實餐三智 指導老師 : 朱瓊芬老師 壹 前言 一 前言 天若有情天亦老, 月若無痕月常圓 愛情一直以來都是詩歌文學題材之一 等待 是思婦的代名詞, 當然亦可能是懷才不遇文人的內心投射, 期待君王可以回頭看他們 不論創作原因為何,
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生與死的尊嚴 生與死的尊嚴
生與死的尊嚴 目錄 生與死的尊嚴 2 認識生命的實相 3 生從何處來? 死往何處去? 8 佛教徒的生死觀 10 如何面對死亡? 如何使得死亡有尊嚴? 20 生與死的尊嚴 生與死的尊嚴 認識生命的實相 認識生命的實相 ( 一 ) 由生命的無奈 無所依賴及無所適從, 轉變為生命的可愛 可貴與自我的肯定 ( 二 ) 生命的出生與死亡, 關係密切, 不可分割 出生之時已確定了死亡的必然到臨 生未必可喜, 死未必可哀,
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核 算 加 計 利 息 滯 納 金 滯 納 利 息 規 定 及 計 算 範 例 各 稅 法 對 納 稅 義 務 人 逾 期 繳 納 稅 款, 大 多 有 加 徵 滯 納 金 加 計 利 息 之 規 定, 而 逾 期 與 否, 應 以 繳 款 書 所 填 載 之 繳 納 期 間 繳 納 期 限 或 限 繳 日 期 為 準 認 定 之 各 代 收 稅 款 金 融 機 構 對 於 逾 期 繳 納 稅 款
南關五年路康莊 02 築夢南關回顧 感恩驀然回首,恩如泉湧,南關讓我不再是原來的我
夢南關回顧 感恩驀然回首,恩如泉湧,南關讓我不再是原來的我 迎接下一個五年 01 築 93 10 南關五年路康莊 02 築夢南關回顧 感恩驀然回首,恩如泉湧,南關讓我不再是原來的我 03 築夢南關回顧 感恩驀然回首,恩如泉湧,南關讓我不再是原來的我 夢南關粉墨社區 社團跳動參與社團,開啟了心中的桃花源;走進社區,沉浸在民眾散發的人情味 04 築透過南關社區大學藝術列車, 人文種子在社區中不斷地萌芽與茁壯!
第一章作文的準備與練習 021 作文篇1
應考攻略 一 考題分布 60% 20% 20% 100 2 91 1. 作文部分 : 98 98 98 97 97 97 97 97 97 94 94 94 92 92 91 91 2. 公文部分 : 函 98 98 003 第一章作文的準備與練習 021 作文篇1 038 第一章 公文的定義與類別 1. 2. 3. 4. 1. 2. 051 公文篇2 100 000 000000 0000000000
臺南一中 / 程美鐘老師國文考科 壹前 言 貳選擇題命題趨勢分析 101 年 ~104 年學測題型統計表 測驗目標 年度 基礎形音義 字音 字形 字 詞義 成語 文法與修辭 理解與
臺南一中 / 程美鐘老師 發行人 陳炳亨出版 民國一 四年九月 總召集 周耀琨 總編輯 蔣海燕 發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號 主編 江欣穎電話 (06)2619621 #314 校對 陳慧君 E-mail [email protected] 美編 李懿娟 杜政賢翰林我的網 http://www.worldone.com.tw
第一篇文概說第七章公文的用語及標點符號公本篇內容 第一章 緒論 第二章 公文的意義 第三章 公文與高 普 特各類考試 第四章 公文程式之意義及演變 第五章 公文之分類及其行文系統 第六章 公文之結構與行款 第一篇 第一章緒論 003 第一章緒論 等 等 004 最新應用公文 第一篇 第二章公文的意義 005 第二章公文的意義 第一節 一 須為公務員製作之文書 二 須為公務員 職務上 製作之文書 006
... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34
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海恩的中文課 hǎi ēn de Zhōngwén kè Lesson 1 1. I, he, she, it, you(male), you(female) 2. us, them you(plural) 3. is/ am 4. and 5. possesive article 6. friend, wife, husband, boyfriend, girlfriend 7. younger
聽 母 親 說 話 散 文 讀 本 4 美 麗 的 陷 阱 002
蔡逸君 作者介紹 蔡逸君 1966 出生於彰化小 農村 文化大學戲劇系影劇組畢業後 當過電影場記 副導演與編劇 跨足寫 作 劇場等不同領域 為一多棲的創作 人 三十歲開始文學創作 2004年在妻子的全力支持下 離開 聯 合文學 雜誌編輯工作 做一位專職作家 專心做兩件事 走路與 寫字 發表文章於報刊專欄 出版有小說 童顏 笑彈祕笈 鯨少年 我 城 曾獲台北文學獎新詩首獎 中央日報 文學獎短篇小說第
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國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 一 冊 一 -1 單 元 一 數 線 與 整 數 的 加 減 運 算 主 題 一 正 數 負 數 的 意 義 一 正 數 和 負 數 : 尋 找 寶 藏 北 西 東 小 明 南 小 明 無 意 間 得 到 了 一 張 藏 寶 圖, 圖 上 的 黑 點 代 表 小 明 現 在 站 的 地 方, 每 個 腳 印 都 代 表 1 步 若 要 在
的友誼 而且無論外貌怎樣改變 自信心是自己給自己的 發自內心 的自我認同感是無法改變的 只要自我認同才能得真正的心靈富足 而不是單純的改變外表 不同的整容公司亦會利用現今社會的價值觀來作宣傳 誇大整容 後的效果 又用明星效應 令消費者認為整容真的能變成明星一樣 整容這個風氣是由人們的價值觀造成的 有人指出 我們要接納 整容後的人以及香港社會應對此持更開放的態度 但相反地 為什麼 不能接納那些我們認為不
目錄 序 前言 戀愛也要學習嗎 誰教過我們怎去愛 3 第一章 初遇愛情 暗黑魅影 戀愛札記 落寞的愛情獨腳戲 10 求愛行動 戀愛札記 當示愛成了傷害 夢中的他 戀愛札記 分清愛慕與傾慕 情約一天 戀愛札記 無名分的戀人之實 第二章 戀愛萬象 我未成年 戀愛札記 當衝動主宰意
前言 誰教過我們怎去愛? 2013 16.8% 5.4% 4 5 目錄 序 前言 戀愛也要學習嗎 誰教過我們怎去愛 3 第一章 初遇愛情 暗黑魅影 戀愛札記 落寞的愛情獨腳戲 10 求愛行動 戀愛札記 當示愛成了傷害 夢中的他 戀愛札記 分清愛慕與傾慕 情約一天 戀愛札記 無名分的戀人之實 第二章 戀愛萬象 4 18 30 120 我未成年 戀愛札記 當衝動主宰意識 132 兼職情人 戀愛札記 走一條不同的路
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稱 謂 表 目 錄 一 父 系 家 族 長 輩 稱 謂... 2 二 母 系 家 族 長 輩 稱 謂... 3 三 父 母 稱 謂... 3 四 家 族 同 輩 稱 謂... 3 五 夫 婦 及 子 女 稱 謂... 3 六 妻 外 家 家 族 稱 謂... 3 七 夫 家 家 族 稱 謂... 3 八 姻 親 家 族 稱 謂 因 結 婚 而 形 成 的 親 屬 關 係... 3 九 其 他 稱 謂...
阅读理解与写作技巧工作坊 年级 小五 小六 日期 3月28日 时间 7点正至8点30分 地点 嘉庚堂 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 1 2 3 4. 1 2 / 3 1. 2. 3. 4. 5. 1 1 4 . 1 . (a) ( ) . (a) ( ) X . (a) ( ) . X X / . . 1 2 2 3 . . 1 2 2 . 5 6 ^
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1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 5 15 1 5 15 2 5 15 3 5 15 5 5 15 6 167 1 5 15 1 2 3 4 5 15 2 5 15 3 5 6 5 15 5 168 7 5 15 6 8 1 2 3 4 1 2 3 169 3 --- 4 170 171 5 15 1 5 15 1 172 5 15 1 1 2 3 4 5 173 5 15
二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2.
兒 歌 內 容 分 析 ~ 以 台 灣 省 教 育 廳 發 行 之 大 單 元 活 動 設 計 內 之 兒 歌 為 例 ~ 摘 要 82 76 158 一 兒 歌 類 目 的 分 布 情 形 ( ) 26 23 22 16 61 38.6 16.5 ( ) 二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2. 第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 79 第 二 節 研
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1. 2. 3. 4. 基 础 部 分 - 色 彩 TM TM Premier B2C Sales to China 2014 TM OCR www.divcom.com.hk/ocrc 現 在 開 始 計 劃 訪 問 亞 洲 零 售 博 覽 的 行 程! 交 通 配 套 乘 車 路 線 : 由 機 場 乘 坐 公 共 汽 車 : A11 或 E11 到 灣 仔 (~80 分 鐘 ) 地 鐵 :
時間問題
解 難 之 趣 屯 門 區 小 學 數 學 比 賽 特 刊 第 十 六 屆 二 零 零 六 年 四 月 二 十 二 日 時 間 問 題 驟 眼 看 去, 時 間 問 題 很 容 易, 要 中 學 生 去 解 決 連 小 學 生 都 可 以 輕 易 解 決 的 戇 居 題 目, 簡 直 有 點 侮 辱 智 慧 不 過, 同 學 或 許 都 會 見 識 過 以 下 例 子 : 例 一 : 一 口 井 0
有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82
(4) 屬於家長的感動 回首來時路點點滴滴 ( 特生 / 禮綸爸爸 ) 81 有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82 儲存愛的能量 ~ 為 1 比 1 特教加油 ( 特生 / 承恩爸爸 ) 9 4 7 5 83 有你真好文山融合之愛 ADHD( ) 4 4 20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 84 28 1 28 1 1 1 1
前言 人類的歷史, 因 一個簡單的思維 而改變! 1776 Thomas Paine COMMON SENSE
抓到重點 + 專注力, 做事有效率 GPS You Can Change Your Way of Working Just by Changing Your Way of Thinking 高橋政史 著 黃玉寧 譯 前言 人類的歷史, 因 一個簡單的思維 而改變! 1776 Thomas Paine COMMON SENSE 8 12 1930 60 3 Steve Jobs 你所需要的是技巧? 還是思考方法?
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8 3C 3C 4 1 2 3 01 05 06 08 10 11 14 17 21 25 職業性下背痛防治手冊 腰好酸噢 志明和春嬌是一 對恩愛的夫妻 我也是 我們一起 去看醫師吧 01 我的腰還是不舒服耶 職業性下背痛防治手冊 下背痛小故事 02 老婆 我幫你按摩 診斷出是腰椎椎間盤突出 必須接受物理 治療 由物理治療師教導如何做運動 並 注意正確的姿勢動作 讓病症緩解 否則 症狀持續惡化 可能需要手術
五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 02
劉 再 復 著 與 李 澤 厚 李 歐 梵 等 共 論 五 四 共 鑒 五 四 五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 028 附 論 二 誰 是
內 政 統 計 通 報
內 政 統 通 報 一 一 年 第 四 週 100 年 居 家 服 務 使 用 者 度 調 查 結 果 內 政 部 統 處 8 成 5 的 居 家 服 務 使 用 者 對 居 家 服 務 所 提 供 的 各 項 服 務 表 示 有 7 成 5 表 示 會 介 紹 他 人 使 用 有 接 受 居 家 服 務 所 提 供 的 協 助 洗 澡 協 助 換 穿 衣 服 協 助 吃 飯 協 助 起 床 站 立
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.3 家庭變遷對健康的影響 在經濟起伏時 家庭支持十分重要 在 兩地三岸社會政策 一書中 魏雁濱 曾群 在 社會排斥 一文提及一項研究發現 在北歐六國和蘇格蘭 家人支持對防止失業 青年陷入貧窮發揮重要作用 在福利制度相對比北歐較弱的南歐國家如意大利 家庭 和社會網絡對失業者起較大的支持和保護作用 在中國人社會 家庭支持也十分重要 根據本港社會服務聯會
66 67 圓夢素人頭家 67 9 專長互補 資源共享, 為彼此加油打氣!
64 素人頭家圓夢 65 圓夢 桃城食在好味道 3 5 2000 9 6 5 11 66 67 圓夢素人頭家 67 9 專長互補 資源共享, 為彼此加油打氣! 68 素人頭家圓夢 69 透過臉書分享, 用美食料理和粉絲搏感情 3 好手藝 講究的製程, 這些店家習以為常 的事, 對消費者來說卻是最難得的堅持, 3 消費者在找的不就是這樣的好東西? 2000 1500 1000 8 70 素人頭家圓夢
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8 第 章 機 率 - 樣 本 空 間 與 事 件 列 出 擲 一 粒 骰 子 所 出 現 點 數 的 樣 本 空 間, 並 以 集 合 表 示 下 列 各 事 件 : A 是 出 現 點 數 為 偶 數 的 事 件, B 是 出 現 點 數 為 奇 數 的 事 件, C 是 出 現 點 數 大 於 的 事 件 骰 子 出 現 的 點 數 可 能 是,,, 4,5, 6, 因 此 出 現 點 數 的
推理問題
解 難 之 趣 屯 門 區 小 學 數 學 比 賽 特 刊 第 十 四 屆 二 零 零 四 年 四 月 二 十 四 日 推 理 問 題 以 下 要 介 紹 數 學 競 賽 中 另 一 類 大 題 目 : 推 理 題 這 類 題 目 看 似 跟 數 學 毫 無 關 係, 除 了 靠 估 一 道 板 斧 外, 根 本 了 無 他 法 其 實 在 這 類 靠 估 題 目 的 背 後, 是 蘊 藏 著 有
B19 骨 頭 透 露 的 訊 息 1 Carabelli's cusp
看 骨 頭 說 故 事 骨 頸 的 大 小 與 形 狀 1 1 20 2013 9 489 B19 骨 頭 透 露 的 訊 息 1 Carabelli's cusp 2013 9 489 21 DNA 5 X B6 人 骨 與 獸 骨 的 異 同 B7 28 32 36 22 2013 9 489 B6 B2 3 5 B7 2013 9 489 23 基 於 部 分 動 物 的 移 動 性 低, 透
校 長 遴 選 者 就 相 關 遴 選 事 項, 有 程 序 外 之 接 觸 遴 選 會 委 員 在 任 期 間 因 故 無 法 執 行 任 務 或 有 不 適 當 之 行 為 者, 由 各 該 主 管 機 關 解 聘 之 ; 其 缺 額, 依 第 一 項 至 第 五 項 規 定 聘 ( 派 ) 委
高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦 學 績 效 考 評 辦 法 修 正 對 照 表 中 華 民 國 一 百 零 二 年 十 二 月 二 十 日 教 育 部 臺 教 授 國 部 字 第 1020118431A 號 令 修 正 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 任 期 考 評 辦 法, 名 稱 並 修 正 為 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦
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1 中 論 觀 縛 解 品 [ 吉 藏 釋 此 品 由 來 ] 此 一 品 生 有 遠 近 通 別 (p.592) ( 一 ). 遠 來 由 所 言 遠 者, 小 乘 大 乘 外 道 內 道 並 言 有 縛 有 解 約 內 外 大 小 所 計 以 辨 解 縛 : 總 約 外 道 執 以 辨 解 縛 外 道 有 二 : 一 者 云 眾 生 縛 解, 自 然 而 有, 無 有 因 緣, 一 切 眾 生,
在餐點設計時, 往往會運用不同的質地做搭配, 以達到食用者口感的最佳平衡與變化
百變的 廚房世界 廚藝與感官的饗宴 5 26 2014 2 494 在餐點設計時, 往往會運用不同的質地做搭配, 以達到食用者口感的最佳平衡與變化 2014 2 494 27 28 2014 2 494 食物的物理變化 5 廚房好比是一個食物實驗室, 運作時, 都在進行無數的物理與化學變化, 才能把樸實的原料食材轉為一道道令人驚嘆的美味 食物的化學變化 C 2014 2 494 29 62 65 廚房的魔術秀
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The Judges Association of R.O.C 2014.10.15 The Judges Association of R.O.C The Judges Association of R.O.C Upper Mustang Trekking, Nepal 2 3 4 巨人雕像一個個豎立 像在直立行走 他們頭很大 脖頸很長 下頷骨突起 目光深沈 驕傲地立於他們的孤獨之中 他們聳立在那裡
瑞興銀行
網 路 銀 行 基 金 服 務 系 統 - 查 詢 類 操 作 手 冊 中 華 民 國 一 零 五 年 版 第 1 頁 目 錄 文 件 導 引 說 明... 3 壹 基 金 服 務 - 查 詢 類... 1 一 我 的 基 金 ( 含 使 用 者 風 險 等 級 )... 1 1.1 更 新 損 益... 2 二 基 金 往 來 明 細 查 詢 ( 含 配 息 )... 5 2.1 基 金 單 筆
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序 1 16 序 2 KK KK KK KK KK KK 溫 溫 KK KK 周 婉 芬 博 士 2016 年 5 月 前 言 平 安 健 康 便 好 了 16 10 ICU ICU 26 300 26 10 ICU ICU 曾 錦 強 2016 年 5 月 目 錄 Chapter 1 家 庭 親 子 關 係 1.1 多 存 款 入 關 係 戶 口 2 1.2 不 傷 關 係 管 學 業 12 1.5
6-1-1極限的概念
選 修 數 學 (I-4 多 項 式 函 數 的 極 限 與 導 數 - 導 數 與 切 線 斜 率 定 義. f ( 在 的 導 數 : f ( h 對 實 函 數 f ( 若 極 限 存 在 h h 則 稱 f ( 在 點 可 微 分 而 此 極 限 值 稱 為 f ( 在 的 導 數 以 f ( 表 示 f ( f ( 函 數 f ( 在 的 導 數 也 可 以 表 成 f ( 註 : 為 了
第二節 研究方法 本論文第一章 緒論 說明研究動機與目的 研究方法及研究的範圍及限制 並對 飲食散文的義界 作一觀念的釐清 第二章 文獻探討 就將本研究的理 論建構中的概念作釐清 分別為 現代文學 飲食文學的重要論著 等兩個部 分來描述目前文獻的研究成果 並探討其不足待補述的地方 本研究以 文化研 究 為主要研究基礎 統攝整個研究架構 在不同章節裡 佐以相關研究方法進 行論述 茲圖示如下 研究方法
青少年家庭教育手冊父母版 The Power of Yet Youtube TED The Power of Yet Dr. Carol Dweck 04 / 05 ...52...04 PART 1... 08 PART 2...12 PART 3...14...14!...22...26 SOP...32...38...44...51 PART1 PART1 1. 2. Family Life
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台 新 證 券 投 資 信 託 股 份 有 限 公 司 公 告 中 華 民 國 105 年 5 月 4 日 台 新 投 (105) 總 發 文 字 第 00116 號 主 旨 : 本 公 司 經 理 之 台 新 亞 美 短 期 債 券 證 券 投 資 信 託 基 金 等 3 檔 基 金 ( 以 下 合 稱 本 基 金 ), 修 正 證 券 投 資 信 託 契 約 暨 配 合 修 正 公 開 說 明
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那 皮 麼 膚 喜 並 歡 不 保 像 養 想 品 像 中 08 09 cosmetic 減 少 數 量! 非 有 不 可 的 最 簡 化 清 單 梳 妝 檯 上 的 必 需 品 Jojoba Oil 10 Serum 偶 爾 在 某 些 日 子, 什 麼 也 別 搽 皮 膚 休 假 日 須 知 比 能 想 讓 像 自 中 己 簡 變 單 漂 亮 的 生 活 習 慣 44 45 就 寢 前, 集 中
Microsoft Word - 玫瑰經
玫 瑰 經 聖 號 經 因 父 及 子 及 聖 神 之 名, 阿 門 信 經 我 信 唯 一 的 天 主, 全 能 的 聖 父, 天 地 萬 物, 無 論 有 形 無 形, 都 是 祂 所 創 造 的 我 信 唯 一 的 主 耶 穌 基 督 天 主 的 獨 生 子, 祂 在 萬 世 之 前, 由 聖 父 所 生, 祂 是 出 自 天 主 的 天 主, 出 自 光 明 的 光 明, 出 自 真 天 主
三 婚 姻 成 長 63 奉 子 不 離 婚 63 家 庭 主 夫 不 丟 臉 66 做 家 事 的 福 報 69 家 暴 是 前 世 報 應? 72 太 太 為 什 麼 不 再 是 知 己? 75 外 遇 毀 掉 一 家 人 78 娶 外 籍 配 偶 無 法 解 決 問 題 81 娶 外 籍 配
方 外 看 紅 塵 家 庭 溝 通 目 錄 一 親 子 教 育 3 讓 孩 子 走 自 己 的 路 3 以 佛 心 陪 孩 子 成 長 7 我 不 是 小 流 氓 10 以 勉 勵 代 替 責 罵 13 尊 重 孩 子 的 意 願 16 悲 哀 小 皇 帝 19 青 少 年 為 何 迷 戀 網 路? 22 小 爸 媽 問 題 多 24 接 受 同 性 戀 兒 子 27 單 身 者 適 合 收 養 小
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者:
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
托 兒 所 及 幼 稚 園 改 制 幼 兒 園 辦 法 條 文 說 明 第 一 條 本 辦 法 依 幼 兒 教 育 及 照 顧 法 ( 以 下 簡 稱 本 法 ) 第 五 十 五 條 第 三 項 規 定 訂 定 之 第 二 條 本 法 施 行 前 之 公 立 托 兒 所 幼 稚 園 或 經 政 府
托 兒 所 及 幼 稚 園 改 制 幼 兒 園 辦 法 總 說 明 幼 兒 教 育 及 照 顧 法 ( 以 下 簡 稱 本 法 ) 業 於 一 百 年 六 月 二 十 九 日 制 定 公 布, 並 自 一 百 零 一 年 一 月 一 日 施 行, 依 本 法 第 五 十 五 條 規 定 : ( 第 一 項 ) 本 法 施 行 前 之 公 立 托 兒 所 幼 稚 園 或 經 政 府 許 可 設 立 核
骨 折 別 日 數 表 1. 鼻 骨 眶 骨 ( 含 顴 骨 ) 14 天 11. 骨 盤 ( 包 括 腸 骨 恥 骨 坐 骨 薦 骨 ) 40 天 2. 掌 骨 指 骨 14 天 12. 臂 骨 40 天 3. 蹠 骨 趾 骨 14 天 13. 橈 骨 與 尺 骨 40 天 4. 下 顎 ( 齒
查 詢 本 公 司 資 訊 公 開 說 明 文 件, 請 上 本 公 司 網 站, 南 山 產 物 團 體 傷 害 保 險 傷 害 醫 療 保 險 給 付 ( 日 額 型 ) 附 加 條 款 ( 主 要 給 付 項 目 : 傷 害 醫 療 保 險 金 日 額 保 險 金 ) 100.05.27(100) 美 亞 保 精 字 第 0097 號 函 備 查 101.08.08(101) 美 亞 保 精
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有 關 登 載 事 宜 的 電 子 呈 交 系 統 簡 易 參 考 指 南 2016 年 5 月 1.4 版 本 第 1 頁 目 錄 1 登 入 前 要 準 備 的 資 料... 4 2 登 入 電 子 呈 交 系 統... 5 2.1 輸 入 使 用 者 編 號 及 密 碼... 5 2.2 接 受 免 責 聲 明 的 版 頁... 5 2.3 從 主 項 目 單 中 選 擇... 5 3 一 次
Erwin Schrodinger
基因改造 的過去 與未來 一般報導 地球是一個充滿生命的星球 在這兒 各種生物所展現的生命跡象都有一些共通性 只是 這麼多千奇百怪的生命現象與生物個體 又具有哪些獨特的性質呢 演講人 周成功 演講人 Erwin Schrodinger 20042374 57 ATGC DNA J. D. Watson and F. Crick DNAATGC DNAATGC DNA ATGC ATGC DNA A
國 文 景 美 女 高. 涂 釋 仁 老 師 壹 前 言 93 8 94 1 98 1 101 98 102 貳 測 驗 題 之 測 驗 目 標 1 2 3 4 98 表 一 98~101 學 測 測 驗 題 能 力 指 標 統 計 年 度 題 數 98 99 100 101 四 年 總 計 四 年
國文考科 景美女高 涂釋仁 老師 發行人 陳炳亨 出 版 民國一 一年九月 總召集 周耀琨 發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 總編輯 蔣海燕 編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號 主 編 陳俊龍 電 話 (06)2619621 #314 校 對 游振姍 E-mail [email protected] 美 編 宋易儒 翰林我的網 http://www.worldone.com.tw
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老人憂鬱症的認識與老人自殺問題
18-24 25-44 45-64 65 10 8 6 4 2 0 ( 40% 15% Affect Cognition : drive Behavior DSM-V major depressive episode 2 9 5 Electronic Convulsion Therapy; ECT Rabins65 1% Rabins, 1992 20%-30% Blazer, 1994 65 12.9
005 The Master Key System 006 007 The Master Key System 008 009 The Master Key System 010 011 The Master Key System 012 013 The Master Key System 014 015 The Master Key System 016 017 Contents chapter
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投稿類別:文學類
投稿類別 : 文學類 篇名 : 愁緒與思情 閨怨詩之分析 作者 : 白宜仟 私立新興高級中學 日一甲班 張雁棋 私立新興高級中學 日一甲班 羅芷妮 私立新興高級中學 日一甲班 指導老師 : 鍾玫芳老師 1 壹 前言 閨怨詩又稱為思婦詩, 寫作手法多出自於詩經, 譬如描寫女性為其夫婿或情人的表白或思念, 而其中文句都已較為抒情的方式呈現, 而且讓人也因此能從中了解其真正的感受, 與另一番含意 一 研究動機
22 8 2005 15 Guji Guji 12 14 (Peter Pan Prize) 2013 2014 2014 2015 2014 NSO NSO& 2014 Guji Guji 20
第 二 十 七 屆 信 誼 幼 兒 文 學 獎 1987 27 126 76 22 8 2005 15 Guji Guji 12 14 (Peter Pan Prize) 2013 2014 2014 2015 2014 NSO NSO& 2014 Guji Guji 20 27 70% 27 501 42% 第 二 十 七 屆 信 誼 幼 兒 文 學 獎 得 獎 作 品 / / / 圖 畫 書 創
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3C 3C 8 3C 3C 3C 3C 01 03 05 07 11 13 15 19 21 25 3C 3C ᆃ ڌ Ҙ ѣ ᕇ ሀ 媽媽呢 而且你的左眼有黃斑部出血 的情況 需要注射眼內藥物 才能緩解出血 你的視力從1.0 降到0.2囉 長時間上網 生理上也出現眼 睛 肩頸 腰酸背痛等不適情 形 心理及生活更嚴重受影響 ĉ ĉ 低頭族預防手冊 3C 很好 破第二百關了 01 ቘ Ă ᔘ ѣ โ
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第 四 章 - 試 分 別 說 明 組 合 邏 輯 電 路 與 序 向 邏 輯 電 路 之 定 義 解 : 組 合 邏 輯 電 路 由 基 本 邏 輯 閘 所 組 成 的 此 種 邏 輯 電 路 之 輸 出 為 電 路 所 有 輸 入 的 組 合 因 此 輸 出 狀 態 可 完 全 由 目 前 之 輸 入 來 決 定 而 組 合 邏 輯 電 路 之 示 意 圖 如 圖 所 a 示 ; 而 序 向 邏
4: 18 5: 44 屬天之愛的超然特性, 是一直有主動性 創造性, 和救贖性 5: 44 5: : 44 23: 34 7: 60 5: : : 4 5: 5 它乃是一種出於內心 思想或意志的決定 決意去愛那些不可愛 我們不一定喜歡
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給 愛 尋 根 究 底 的 青 少 年 紅 斑 狼 瘡 冷 知 識 鳴 謝 給 愛 尋 根 究 底 的 青 少 年 紅 斑 狼 瘡 冷 知 識 ~ Hospital for Special Surgery 2003 For Inquiring Teens With LUPUS ~ Our Thoughts, Issues & Concerns Nichole Niles 為 什 麼 會 有 這 本
章節
試 題 阿 財 每 年 年 初 存 入 銀 行 0000 元, 年 利 率 %, 每 年 計 息 一 次, () 若 依 單 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 多 少? () 若 依 複 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 約 為 多 少?( 近 似 值 :0 0 計 ) 編 碼 0044 難 易 中 出 處 高 雄 中 學 段 考 題 解 答 ()000 元
東華人文學報 第二期
東 華 人 文 學 報 第 二 期 2000 年 7 月 頁 309-336 東 華 大 學 人 文 社 會 科 學 學 院 元 明 雜 劇 官 吏 形 象 之 比 較 提 要 關 鍵 詞 : 元 雜 劇 明 雜 劇 官 吏 形 象 類 型 性 獨 特 性 309 元 明 雜 劇 官 吏 形 象 之 比 較 前 言 1 310 311 一 明 雜 劇 官 吏 形 象 的 基 本 類 型 ( 一 )
17-72c-1
台灣喜宴文化與陶瓷餐具設計開發 廖素慧 林長弘 林秀娟 摘 要 喜宴文化它包括了生活風俗習慣 禮教的 禁忌與料理 飲食的結合 可以看到民族的思 想行為以及社會的結構模式 是生活文化的濃 縮 它的過程對於一對新人在人生旅程開始 時 得到關愛與祝福也給予責任 所以喜宴的 禮教約束 是人生很重要的一個過程 好的飲 食禮教約束可以產生良性的人生觀 從喜宴的 食物料理與新開發餐具的造形與裝飾美感等的 結合來做一個開始
肆 研 究 方 法 進 行 本 研 究 前, 我 們 首 先 對 研 究 中 所 用 到 名 詞 作 定 義 定 義 : 牌 數 : 玩 牌 時 所 使 用 到 撲 克 牌 數 次 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 重 複 分 牌 次 數 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 每 次 分
摘 要 魔 術 師 讀 心 術 背 後 到 底 藏 了 多 少 祕 密? 一 般 觀 眾 心 裡 常 有 著 這 句 話 本 研 究 我 們 破 解 了 魔 術 師 透 過 數 學 規 律 加 上 置 中 手 法 完 成 一 連 串 騙 人 撲 克 牌 遊 戲, 也 學 會 了 如 何 透 過 整 理 表 格 方 式, 來 找 出 數 學 規 律, 也 更 懂 得 如 何 把 簡 單 數 學 技 巧
國中數學基本學習內容補救教材 第二冊
五 -1 單 元 五 比 與 比 例 式 主 題 1 比 與 比 值 及 其 應 用 一 比 : 兩 個 數 量 以 : 區 隔, 藉 以 呈 現 兩 個 數 量 的 關 係 稱 為 比 例 如 : 一 年 四 班 有 15 個 男 生,18 個 女 生, 則 男 生 人 數 : 女 生 人 數 =15:18 練 習 大 小 兩 個 正 方 形 的 邊 長 各 為 3 公 分 與 2 公 分, 請
ZX 102 國 文 科 大 甲 高 中 朱 碧 霞 老 師 壹 前 言 102 99.07.29 1. 2. 3. 4. 99 101 38 2 76 1 24 102 1. 20 2. 6 18 1 貳 試 題 分 析 99 101 102 一 選 擇 題 1 99~101 年 試 卷 架 構
102 四技二專 統一入學測驗 大甲高中 朱碧霞 老師 共同科目 國文 發行人 陳炳亨 總召集 周耀琨 總編輯 蔣海燕 主 編 陳俊龍 校 對 黃筱閔 美 編 林靖雨.本書內容同步刊載於翰林我的網 出 版 民國一 二年一月 發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號 電 話 (06)2619621#314 E-mail [email protected]
Hz 1 k ,186 Hz k 4 k 8 k 2 k
樂音或噪音! 頻率與音高 6 215 2 56 44 16 25, Hz 2 2 K Hz 27.5 4,186 Hz 2196.16 47 13289.75 9397.27 77 8372.2 5587.65 4186.1 3729.31 44. 261.63 41.2 32.7 27.5 18.35 16.35 2 25 5 Hz 1 k 27.5 4,186 Hz 63 125 2 k 4 k
1
1 () () 2 () () 1987 1988 () () 2010 來 理 3 () () () () () 4 () ( ) ( ) 來 理 () 1 5 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 以東港海事為例 價格便 宜 14% 離家近 12% 特色茶 飲 店面 19% 設計 3% 品牌 10% 促銷活 動 8% 品質 14% 碳酸 咖啡 6% 2% 服 務 態 度
91 靈魂的一角遺留在北印 從北印回來, 沒有一個人是完整的
靈魂的一角遺留在北印 採訪 / 葉代芝 2005 12 2,500 爭取獨立 流亡到這裡的西藏難 民, 在刻苦的環境中胼手胝足, 建立起一個個屯墾區 90 希望,沒有句點 91 靈魂的一角遺留在北印 9 5 2.5 4 從北印回來, 沒有一個人是完整的 行動醫療團團長陳志福醫師, 為巡迴醫療團隊掌舵 30 周維正醫師是國合會的長期志工, 走過了三十多個國家, 在各個行動醫療團中, 常常可以看到他的身影
關心教會 溝通會友 關心教會 溝通會友 探索生命 溝通會友 探索生命 2009年3月1日 第30卷第1期 香港浸信教會家訊 屬於全體會友的家訊 馨風 創刊至今已30年 你可曾見證 她 的面世與改變 又或 許伴著你成長 她 可曾幫助你認識教會的人和事 當中的 生命故事 也曾給你激 勵和提醒 展望未來 我們仍朝著創刊的目標 關心教會 溝通會友 探索生命 讓 馨 風 成為每位讀者的祝福 我們更需要您的參與和支持
所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
Lomography interior-part 4 跨.pdf
Part 04 Chapter 15 Chapter 16 Chapter 17 Chapter 18 Chapter 19 Chapter 20 Lomography Lomography15 Chapter 246 15 Polaroid 600 Film Polaroid SX- 70 Polaroid 600 Film 1. Polaroid SX-70 F8 Polaroid 636 closeup
1 小 學 中 年 級 卷 參 解 答 9 圖 形 (A) 有 一 條 對 稱 軸 其 餘 的 圖 形 都 沒 有 對 稱 軸, 這 是 因 為 對 於 每 一 個 圖 形, 其 反 射 過 後 的 圖 形 為 都 無 法 與 原 圖 形 重 合 答 : (A) 6 小 貝 在 計 算 器 上 鍵
1 小 學 中 年 級 卷 參 解 答 8 1 小 學 中 年 級 卷 參 解 答 1 算 式 8 + 等 於 (A) (B) 8 (C) 12 (D) 32 (E) 8 8 + = 12 答 : (C) 2 假 設 今 天 是 星 期 四, 請 問 十 天 後 是 星 期 幾? (A) 星 期 一 (B) 星 期 二 (C) 星 期 三 (D) 星 期 六 (E) 星 期 日 今 天 的 七 天
Microsoft Word - 2-2染色體與細胞分裂.doc
ERIC BIOLOGY 2-2 染 色 體 與 細 胞 分 裂 焦 點 7 染 色 體 學 說 ( 染 色 體 遺 傳 學 說 ) 提 出 者 洒 吞 & 巴 夫 來 (1) 親 代 的 基 因 經 由 精 子 和 卵 遺 傳 給 後 代, 基 因 必 位 於 生 殖 細 胞 內 (2) 根 據 孟 德 爾 互 交 實 驗 結 果, 精 子 和 卵 對 遺 傳 的 貢 獻 相 同 推 論 精 子
壹、組織編制 代碼:C0101意見反映
項 目 編 號 DA14 金 門 縣 政 府 人 事 處 教 師 敘 薪 標 準 作 業 流 程 序 說 明 表 項 目 名 稱 教 師 敘 薪 標 準 作 業 承 辦 單 位 人 事 處 第 一 科 作 業 流 程 說 明 一 起 敘 : ( 一 ) 新 進 教 師 到 職 聘 任 後, 按 其 所 具 資 格 條 件 ( 以 學 歷 為 主 ), 依 公 立 各 級 學 校 教 職 員 敘 薪
四 修 正 幼 兒 園 師 資 類 科 應 修 學 分 數 為 四 十 八 學 分, 並 明 定 學 分 數 抵 免 之 相 關 規 定 及 規 範 修 習 幼 兒 園 教 育 專 業 課 程 之 最 低 年 限 ( 修 正 條 文 第 五 條 ) 五 發 給 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明
公 告 及 送 達 教 育 部 公 告 中 華 民 國 103 年 11 月 21 日 臺 教 師 ( 二 ) 字 第 1030167058A 號 主 旨 : 預 告 修 正 幼 稚 園 及 托 兒 所 在 職 人 員 修 習 幼 稚 園 教 師 師 資 職 前 教 育 課 程 辦 法 草 案 依 據 : 行 政 程 序 法 第 一 百 五 十 一 條 第 二 項 準 用 第 一 百 五 十 四 條
CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓
BOOK 山 與 溪 谷 社 編 堀 內 一 雄 執 筆 蕭 雲 菁 譯 CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓 練 068 心 率 計 為
三 填 填 看 :( 每 格 4 分, 共 40 分 ) 的 讀 法 是 ( 一 百 二 十 三 萬 ) 的 讀 法 是 ( 九 千 九 百 萬 零 二 十 ) 3. 兩 千 三 百 萬 零 二 的 記 法 是 ( ) 4. 一 千 萬
4-1-1 練 習 回 一 選 擇 題 :( 每 題 4 分, 共 20 分 ) ( 2 )1. 7 個 萬 5 個 千 和 4 個 十 合 起 來 是 多 少?(170540275040375044475400) ( 2 )2. 1000000 中 的 1 代 表 的 位 值 是 什 麼? (1 萬 位 2 百 萬 位 3 千 位 4 個 位 ) ( 2 )3. 在 定 位 板 上 千 萬 位 的
02 2 成立 Facebook 粉絲專頁 Facebook Facebook Facebook 1, Facebook Facebook 1 Facebook 2-21
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何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
